第一篇：埭頭中心小學(xué)2009-2010年度下學(xué)期安全工作計(jì)劃

埭頭中心小學(xué)2009－2010年度下學(xué)期安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新的一學(xué)期中，我校的安全管理工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以人為本，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)、局有關(guān)安全的法律法規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓落實(shí)、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措，有效地引導(dǎo)各基層學(xué)校做好學(xué)校的安全教育各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和防范能力，最大限度消除校園及周邊環(huán)境的安全隱患，全面提升學(xué)校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩(wěn)定。

二、主要工作目標(biāo)

1、落實(shí)責(zé)任，提高師生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。

2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。進(jìn)一步完善我校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要全面（自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、突發(fā)公共衛(wèi)生事件類、社會(huì)安全事件類、網(wǎng)絡(luò)和信息、安全類、教育考試安全等），開(kāi)展各類安全演練次數(shù)每學(xué)期不少于2次，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力，定期開(kāi)展有專題的安全知識(shí)宣傳教育。

3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺(tái)帳。各校每月都要進(jìn)行一次安全隱患排查整治行動(dòng)，要求針對(duì)學(xué)校存在的安全各種隱患限期落實(shí)整改，并將檢查情況上報(bào)中心小學(xué)。

4、鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園育人環(huán)境，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

5、各校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好專題安全培訓(xùn)。

三、主要工作措施

（一）、提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)安全教育職責(zé)

l、全體教職工必須高度重視安全工作。安全教育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，涉及到千家萬(wàn)戶、關(guān)系到家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定，我們必須把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，時(shí)時(shí)講、處處行，做到“安全警鐘長(zhǎng)鳴”。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位人員各自的安全工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任，形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

3、建立和完善學(xué)校安全工作制度。在‘精、細(xì)、實(shí)”狠下功夫，用制度和扎實(shí)工作來(lái)保證師生生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施日常安全隱患檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護(hù)制度，門衛(wèi)管理制度，樓道值班管理制度，學(xué)生請(qǐng)假登記制度、教師導(dǎo)護(hù)、護(hù)送和午間巡查制度、幼兒（小學(xué)低年級(jí)）學(xué)生實(shí)行上學(xué)（放學(xué)）家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送制度、安全責(zé)任追究制度等制度，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

4、全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”構(gòu)建安全責(zé)任體系。做到安全工作層層設(shè)崗，崗崗有人，人人有責(zé)，檢查及時(shí)，整改到位。層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究和責(zé)任問(wèn)查制。

（二）廣泛宣傳，強(qiáng)化教育，科學(xué)規(guī)范管理，層層夯實(shí)基礎(chǔ)

1、各校要利用早會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合；安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合；安全工作與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合；安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合；安全工作與家長(zhǎng)教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

2、根據(jù)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，繼續(xù)開(kāi)展好“平安校園創(chuàng)建”、“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“福建省中小學(xué)生安全教育周”、“莆田市中小學(xué)生安全教育月”及“5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”等活動(dòng)。（1）告誡和警示學(xué)生乘坐合格車輛，不搭乘“三無(wú)”車和超員車；嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車上路。（2）加強(qiáng)每天下午放學(xué)的路隊(duì)管理；（3）在學(xué)校安全教育工作中，各校要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識(shí)作為安全教育的主要內(nèi)容。

3、全體教職工要把對(duì)學(xué)生的安全教育做深、做細(xì)，班主任要備好安全課、上好安全課，科任教師也積極配合，共同做好學(xué)生的安全教育各項(xiàng)工作，并將安全教育的內(nèi)容，形成資料備查。

4、各校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，按相關(guān)的安全工作要求，規(guī)范教師的管理行為、教學(xué)行為、各項(xiàng)活動(dòng)以及全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活行為，同時(shí)結(jié)合師德師風(fēng)教育，努力提高全體教職員工的職業(yè)道德。

5、加強(qiáng)對(duì)校園、校舍和教學(xué)設(shè)施的安全管理。建立安全隱患排查整治臺(tái)帳。尤其對(duì)電路、樓梯、校門等安全通道嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)事件的管理，做到人防、物防、技防到位。

6、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生管理，確保師生的飲食衛(wèi)生安全。認(rèn)真貫徹“健康第一，預(yù)防為主”的方針，杜絕學(xué)生不吃腐爛變質(zhì)食物，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好甲型流感防控工作，各校要根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)的流感疫情應(yīng)急預(yù)案，按照“可防、可控、可治”的宣傳原則，積極開(kāi)展防疫宣傳和教育，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度和疫情報(bào)告制度。

7、加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)、集會(huì)等的組織管理，要求各校堅(jiān)持入學(xué)查驗(yàn)兒童預(yù)防接種證，對(duì)新生進(jìn)行身體健康檢查，逐步建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，防止學(xué)生參加競(jìng)技性體育活動(dòng)出現(xiàn)意外事故。

8、規(guī)范校內(nèi)外大型活動(dòng)，堅(jiān)持大型活動(dòng)請(qǐng)示審批制度，事先做出周密安排，制定切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，保證校內(nèi)外大型活動(dòng)安全。

（三）協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，加大校園內(nèi)外綜合治理力度

學(xué)校安全工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的配合和共同努力，學(xué)校將積極主動(dòng)與公安、消防、衛(wèi)生、工商、社區(qū)等加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)工作，齊抓共管；主動(dòng)接受相關(guān)職能部門的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，大力構(gòu)建良好的學(xué)校安全教育網(wǎng)絡(luò)體系。附：月份工作安排：

三月份：

1、各校制定安全工作計(jì)劃。

2、開(kāi)學(xué)校園安全隱患排查及整改，上好開(kāi)學(xué)安全教育第一課（重點(diǎn)教育內(nèi)容：緊急疏散演練、交通防火、食品衛(wèi)生、甲流防控知識(shí)教育）。

3、加強(qiáng)對(duì)各校的期初安全教育工作進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

4、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“福建省中小學(xué)安全教育周” 及“莆田市中小學(xué)安全教育月”的宣傳教育活動(dòng)。

5、民辦幼兒園校車超載整治。

6、開(kāi)展甲型H1N1流感防控工作。

四月份：

1、開(kāi)展交通安全教育，組織對(duì)乘坐黑車及超載現(xiàn)象的排查。

2、組織學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查。

3、開(kāi)展用電安全專項(xiàng)教育，組織師生參加用電器維護(hù)和保養(yǎng)檢修知識(shí)講座。

4、舉行“安全與我同行”征文比賽。

5、開(kāi)展反邪教警示教育。

五月份：

1、開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”安全主題 教育活動(dòng)，開(kāi)展預(yù)防傳染病預(yù)防安全教育。

2、開(kāi)展學(xué)生室外活動(dòng)安全教育和體育場(chǎng)地，體育器材的檢查。

3、開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)。

4、校園周邊環(huán)境檢查。

5、舉行消防安全知識(shí)講座。

六月份：

1、組織對(duì)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、微機(jī)房等功能室的安全檢查。

2、舉辦心理健康知識(shí)講座。

3、組織人員對(duì)各校的安全教育工作進(jìn)行檢查、評(píng)比。

4、做好假期學(xué)生的安全教育。

5、落實(shí)好假期護(hù)校值班人員及各種財(cái)產(chǎn)保管等工作，總結(jié)上報(bào)安全工作各項(xiàng)資料。

埭頭中心小學(xué)

2010.2.28

第二篇：胡埭中心小學(xué)教科研工作計(jì)劃

胡埭中心小學(xué)教科研工作計(jì)劃

2006—2007學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六屆六中全會(huì)《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹省、市第11次黨代會(huì)精神，以“人人享有良好教育”為工作目標(biāo)，以促進(jìn)教育均衡化為工作重點(diǎn)，以規(guī)范化運(yùn)作為工作關(guān)鍵，不斷提高胡埭教育發(fā)展水平。堅(jiān)持聚焦課堂，推進(jìn)課改，全面提升教育質(zhì)量的發(fā)展要求；堅(jiān)持深化改革，教育創(chuàng)新，文化立校，教育樹(shù)人的發(fā)展思路，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)輔導(dǎo)區(qū)全體教職員工解放思想、拓寬思路，求真求實(shí)，扎實(shí)工作，創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師、辦人民滿意教育。

二、工作目標(biāo)：

1、更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情，實(shí)事求是，解放思想，勇于探索，不斷提高常規(guī)教科研活動(dòng)的層次和水平。

2、教研與科研相結(jié)合。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效益。

3強(qiáng)化教師教科研意識(shí)，促進(jìn)教師自我成長(zhǎng)，不斷提高教育教學(xué)科研能力。

三、具體工作：

（一）營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

1、針對(duì)新課程改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入和發(fā)展，及時(shí)推薦學(xué)習(xí)書(shū)刊及相關(guān)文章，適時(shí)引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)、期刊學(xué)習(xí)教育理論，了解教育科研的新動(dòng)態(tài)，在濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中更新觀念，進(jìn)一步提高教師的科研意識(shí)和水平。

2、精心組織內(nèi)容豐富，形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重提高學(xué)習(xí)效益。將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，多組織一些優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄的觀看，教學(xué)案例的學(xué)習(xí)和剖析，要求教師參與討論，表露自己的思想和看法。

3、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，認(rèn)真組織、定期開(kāi)展以教改為重點(diǎn)的各種形式的專題討論，通過(guò)及時(shí)總結(jié)和交流教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與做法，討論課改實(shí)踐中出現(xiàn)的新問(wèn)題，研究新對(duì)策，不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。

4、要繼續(xù)在廣大教師中開(kāi)展寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日記，教學(xué)案例的活

動(dòng)，工作不滿三年的新教師寫(xiě)教學(xué)日記，35周歲以下青年教師每周兩篇教育隨筆，35周歲以上教師每周一篇教育周記。加強(qiáng)這項(xiàng)工作的督促檢查，專人負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，促進(jìn)教師積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)作能力。

5、組織常規(guī)性的學(xué)術(shù)沙龍，每月舉辦一次以課改熱點(diǎn)、焦點(diǎn)為主題的“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，聘請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)能手、教學(xué)新秀為每次學(xué)術(shù)沙龍的主持人，邀請(qǐng)有關(guān)青年教師參加，進(jìn)行學(xué)習(xí)心得和科研成果的交流。

（二）搭建舞臺(tái)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，組織教師聽(tīng)取專家講座、參加研討活動(dòng)、出席觀摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉(zhuǎn)變。

2、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。通過(guò)新老教師師徒結(jié)對(duì)等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現(xiàn)實(shí)，善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題，并在這樣的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)教科研能力的提升。

3、結(jié)合省“教海探航”征文活動(dòng)、各級(jí)教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)案例分析等征文評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。

（三）抓好課題研究，細(xì)化過(guò)程管理

1、堅(jiān)定實(shí)施“科研亮?！睉?zhàn)略，積極展開(kāi)一批新“十一五”課題研究，積極倡導(dǎo)“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念，使課題研究的過(guò)程真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、學(xué)校提升的過(guò)程。

（1）、以籌備省“十一五”重點(diǎn)課題“給孩子的一百種經(jīng)歷——小學(xué)生心靈成長(zhǎng)校本課程的實(shí)踐研究與開(kāi)發(fā)” 和市級(jí)重點(diǎn)課題“反思型教師的校本培訓(xùn)機(jī)制研究”等課題的開(kāi)題論證活動(dòng)為契機(jī)，舉辦胡小“首屆教科研活動(dòng)月”，引導(dǎo)更多的教師不斷地走近課題、走進(jìn)課題，積極主動(dòng)地參與教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的教科研氛圍。在課題研究的過(guò)程中，引領(lǐng)教師不斷總結(jié)交流，積極撰寫(xiě)鮮活的案例和敘事。

（2）、以市級(jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)書(shū)法校本課程的實(shí)踐與研究”為突破口，繼續(xù)持之以恒地做大做強(qiáng)做優(yōu)書(shū)法特色，制訂校內(nèi)硬筆考級(jí)制度,為

下學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“AAA”級(jí)特色學(xué)校、無(wú)錫市藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（3）、繼續(xù)努力開(kāi)展“雙語(yǔ)教育”實(shí)驗(yàn)研究、心理健康教育研究、“綜合實(shí)踐活動(dòng)——基地篇”校本教材的使用實(shí)踐研究等，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)強(qiáng)化研究，引導(dǎo)教師大膽探索、積極實(shí)踐。

2、加強(qiáng)課題全面管理，提高教科研工作實(shí)效。學(xué)校教科室要積極策劃、有效協(xié)調(diào)，積極進(jìn)行課題研究過(guò)程管理，做好各課題組的日常管理，記錄好課題組工作手冊(cè)。要根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案認(rèn)真實(shí)施，期初部署各課題本學(xué)期研究重點(diǎn)，實(shí)行課題組例會(huì)制，總結(jié)交流上月份工作，分析研究下階段工作，加強(qiáng)協(xié)作研討，真正把教科研工作抓細(xì)抓實(shí)。建立課題組臺(tái)帳制度，及時(shí)做好各類資料的收集和歸檔工作。

（四）提供有效平臺(tái)，促進(jìn)交流推廣

1、堅(jiān)持認(rèn)真編輯和出版?？蛾H閭教育》，為學(xué)校廣大教師提供發(fā)表自己論文的陣地，促使他們?cè)谟掠谔剿鲗?shí)踐的基礎(chǔ)上，練就勤于反思、善于總結(jié)的本領(lǐng)。

2、以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為窗口，高質(zhì)量地辦好“胡小博客”，進(jìn)一步鼓勵(lì)每位教師撰寫(xiě)學(xué)校課改信息、教學(xué)心得、課題研究論文、教育教學(xué)案例等，并積極發(fā)送至“校園網(wǎng)”，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享，營(yíng)造樂(lè)于探索教育科研的濃郁氛圍。

3、為每一位教師做好服務(wù)工作，在擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù)的同時(shí)，一方面熱忱地推薦教師們的優(yōu)秀論文參加各級(jí)各類論文評(píng)比；另一方面積極為《濱湖教育》與《無(wú)錫教育》、等各級(jí)刊物組稿薦稿，為全校教師施展才能提供舞臺(tái)，對(duì)外推廣教科研成果。

第三篇：埭頭醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行

2011年“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，在繼續(xù)深入開(kāi)展2009年醫(yī)院管理年活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院 “三級(jí)甲等醫(yī)院”創(chuàng)建工作和按照宣城市衛(wèi)生局制定的《2010年宣城市“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)方案》，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以病人為中心，加強(qiáng)醫(yī)院管理工作力度，狠抓制度落實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)。

二、活動(dòng)主題

持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。

三、活動(dòng)原則

（一）內(nèi)涵建設(shè)與社會(huì)宣傳相結(jié)合。強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理，突出內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全教育。同時(shí)，切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，充分利用媒體力量，廣泛開(kāi)展健康教育和科普宣傳，向人民群眾普及科學(xué)防病治病和正確擇醫(yī)、就醫(yī)等方面的知識(shí)。

（二）全面梳理和重點(diǎn)整治相結(jié)合。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面梳理和排查各臨床科室、輔助科室、實(shí)驗(yàn)室、后勤保障和安全保衛(wèi)等部門的質(zhì)量和安全隱患，查找醫(yī)療質(zhì)量管理漏洞、薄弱環(huán)節(jié)。

（三）自查與督查相結(jié)合。各科室按照本方案，對(duì)科室內(nèi)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞進(jìn)行自查，制定整改措施并認(rèn)真落實(shí)。各有關(guān)職能部門將對(duì)各科室的自查、整改情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

（四）當(dāng)前任務(wù)與長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)相結(jié)合。在2009年“萬(wàn)里行”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索完善我院的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理制度，建立醫(yī)療質(zhì)量、安全管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、組織管理

我院成立“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定我院“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)實(shí)施方案并組織落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)在醫(yī)務(wù)部。

五、活動(dòng)內(nèi)容及任務(wù)指標(biāo)分解 “醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)重在宣傳教育和制度建設(shè)，以查促建、糾建并舉，與醫(yī)院管理年活動(dòng)、“三級(jí)甲等醫(yī)院”創(chuàng)建工作相結(jié)合，以醫(yī)療安全教育、醫(yī)療安全檢查和輿論宣傳引導(dǎo)等多種形式，促進(jìn)醫(yī)療安全，提高醫(yī)療質(zhì)量，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)患關(guān)系。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改善醫(yī)療服務(wù)，優(yōu)化服務(wù)流程，不斷提高醫(yī)療服務(wù)能力和服務(wù)水平。

（1）積極探索建立符合我院的志愿者醫(yī)院服務(wù)制度，開(kāi)展形式多樣的醫(yī)務(wù)人員志愿服務(wù)活動(dòng)。拓寬醫(yī)院和社會(huì)溝通的渠道，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系和諧。

（2）逐步開(kāi)展預(yù)約診療服務(wù)，通過(guò)預(yù)約掛號(hào)，合理安排門急診服務(wù)、簡(jiǎn)化門急診和入、出院服務(wù)流程。積極推進(jìn)改善各項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)措施，不斷促進(jìn)提高醫(yī)療服務(wù)水平。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：辦公室、醫(yī)務(wù)部。

（二）廣泛開(kāi)展多層次多形式的宣傳教育，強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員和群眾的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全意識(shí)。

1、加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療質(zhì)量、安全教育和相關(guān)技能培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)、安全責(zé)任意識(shí)；加大對(duì)醫(yī)院質(zhì)量安全管理人員和全體工作人員的管理、教育力度，更新質(zhì)量安全觀念，提高質(zhì)量管理理論水平和實(shí)際操作能力。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部，質(zhì)管科。

2、圍繞“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳報(bào)道活動(dòng)。（1）充分發(fā)揮報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等媒體的積極作用。在我院網(wǎng)站開(kāi)辟專欄，宣傳各科室“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)；主動(dòng)協(xié)調(diào)各有關(guān)媒體開(kāi)展采訪報(bào)道。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：辦公室。

（三）貫徹落實(shí)《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理辦法（試行）》，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理和控制。

1.醫(yī)院積極開(kāi)展臨床路徑管理試點(diǎn)工作，定期實(shí)施臨床路徑管理評(píng)估。2．醫(yī)院積極做好單病種質(zhì)控、心血管介診療和血液凈化病例信息登記上報(bào)工作。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科。

（四）嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心制度，規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)科室建設(shè)。

1.嚴(yán)格落實(shí)首診負(fù)責(zé)、三級(jí)醫(yī)師查房、疑難病例討論、危重患者搶救、會(huì)診、術(shù)前討論、死亡病例討論、交接班等核心制度的落實(shí)工作，保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。

2.貫徹落實(shí)《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》，規(guī)范病歷書(shū)寫(xiě)行為，加強(qiáng)病歷內(nèi)涵建設(shè)，提高病歷質(zhì)量。

3.貫徹落實(shí)《電子病歷基本規(guī)范》，規(guī)范電子病歷系統(tǒng)建設(shè)和電子病歷的臨床應(yīng)用。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)急診科、重癥醫(yī)學(xué)科、病理科、新生兒室等重點(diǎn)科室和重點(diǎn)部門的建設(shè)和管理，做到人員、設(shè)備、設(shè)施配備與其功能、任務(wù)相適應(yīng)，開(kāi)展科學(xué)、合理、規(guī)范的醫(yī)療服務(wù)。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科

(五)進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《護(hù)士條例》。建立健全護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范護(hù)士執(zhí)業(yè)行為，維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益。

2、認(rèn)真落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度、臨床護(hù)理責(zé)任制和衛(wèi)生部印發(fā)的《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目（試行）》等文件要求，扎實(shí)開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：護(hù)理部

（六）以貫徹實(shí)施《醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法》為重點(diǎn)，認(rèn)真做好醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理工作。醫(yī)務(wù)部要建立醫(yī)療技術(shù)準(zhǔn)入和管理制度，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)臨床合理應(yīng)用水平，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全。重點(diǎn)要求：

1、建立健全我院醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理的相關(guān)規(guī)章制度，建立醫(yī)療技術(shù)管理檔案。對(duì)開(kāi)展的第一類醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行技術(shù)審核，嚴(yán)格管理；同時(shí)做好第二類和第三類醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用前第三方技術(shù)審核的準(zhǔn)備和申請(qǐng)工作。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、科教科

2、各科室對(duì)已經(jīng)開(kāi)展的醫(yī)療技術(shù)進(jìn)行全面梳理，并將自查結(jié)果上報(bào)醫(yī)務(wù)部。重點(diǎn)清理須由衛(wèi)生行政部門準(zhǔn)入方可臨床應(yīng)用的。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、各臨床、醫(yī)技科室

3、建立手術(shù)分級(jí)管理制度，制定具體實(shí)施細(xì)則和管理辦法，對(duì)醫(yī)師的專業(yè)技術(shù)能力進(jìn)行審核并通過(guò)后，方可授予相應(yīng)的手術(shù)權(quán)限，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、各手術(shù)科室

4、建立建全我院醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制，完善醫(yī)療技術(shù)損害處置預(yù)案并組織實(shí)施。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部

（七）貫徹實(shí)施《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)合理用藥監(jiān)測(cè)工作的通知》和《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于抗菌藥物臨床應(yīng)用管理有關(guān)問(wèn)題的通知》，積極推進(jìn)臨床合理用藥。重點(diǎn)要求：

1、認(rèn)真落實(shí)處方點(diǎn)評(píng)制度，對(duì)處方實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及超常預(yù)警，對(duì)不合理用藥及時(shí)予以干預(yù)。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科、藥劑科

2、按照《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》的規(guī)定，建立健全抗菌藥物分級(jí)管理制度，明確各級(jí)醫(yī)師使用抗菌藥物的處方權(quán)限，切實(shí)采取措施推進(jìn)合理用藥工作。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科、藥劑科

3、以嚴(yán)格控制I類切口手術(shù)預(yù)防用藥為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)圍手術(shù)期抗菌藥物預(yù)防性應(yīng)用的管理。加強(qiáng)臨床微生物檢測(cè)、抗菌藥物臨床應(yīng)用和細(xì)菌耐藥監(jiān)測(cè)工作，建立抗菌藥物臨床應(yīng)用和細(xì)菌耐藥預(yù)警機(jī)制。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科、院內(nèi)感染管理科、藥劑科、檢驗(yàn)科

4、認(rèn)真做好合理用藥監(jiān)測(cè)工作，要按照監(jiān)測(cè)工作方案的要求，認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確做好數(shù)據(jù)的收集和上報(bào)工作。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、質(zhì)管科、藥劑科

5、建立健全毒、麻、精、放等特殊藥品的安全管理制度并認(rèn)真落實(shí)。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、藥劑科

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的安全管理，保障醫(yī)療安全。

1、繼續(xù)推進(jìn)和落實(shí)“病人安全目標(biāo)”。

2、貫徹實(shí)施《手術(shù)安全核查制度》,認(rèn)真做好手術(shù)安全核查工作。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部。

（九）強(qiáng)化院內(nèi)感染管理，保障醫(yī)療安全。嚴(yán)格貫徹落實(shí)《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，加強(qiáng)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的醫(yī)院感染控制工作，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：院感科

（十）根據(jù)《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》、《人間傳染的高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)生物安全審批管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實(shí)驗(yàn)室管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，對(duì)院內(nèi)實(shí)驗(yàn)室生物安全、質(zhì)量控制和管理進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)檢查制度建設(shè)、硬件設(shè)施、人員管理、應(yīng)急處置、執(zhí)行落實(shí)等方面情況。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、院感科、設(shè)備科、檢驗(yàn)科

（十一）按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)血液透析室基本標(biāo)準(zhǔn)》，做到血液透析室規(guī)章制度、設(shè)備、人員等符合基本標(biāo)準(zhǔn)。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、人力資源部、質(zhì)管科、信息科。

（十二）加強(qiáng)血液管理，保障用血安全。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《臨床用血管理辦法》和《臨床輸血技術(shù)規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范臨床用血管理，保證臨床用血安全。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、輸血科

（十三）全面排查安全生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境、防控手段等方面存在的安全隱患，重點(diǎn)整治安全生產(chǎn)制度建設(shè)、安全管理組織體系、責(zé)任落實(shí)、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要求：

1、建立完善的安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)等，明確人員配置要求，認(rèn)真組織落實(shí)。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：后勤保障部、保衛(wèi)科。

2、加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)重要設(shè)施、裝備、關(guān)鍵設(shè)備和裝置的日常管理維護(hù)、保養(yǎng)并保障安全運(yùn)行，防止漏電、漏氣、漏水；完善勞動(dòng)保護(hù)用品的配備和使用。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：后勤保障部、設(shè)備科。

3、確保消防通道暢通，無(wú)障礙物，消防設(shè)備齊全，標(biāo)志醒目，專人管理，設(shè)有消防預(yù)警系統(tǒng)。負(fù)責(zé)落實(shí)部門：保衛(wèi)科。

4、加強(qiáng)應(yīng)急管理，完善各類應(yīng)急預(yù)案的制定、應(yīng)急救援物資的配備和維護(hù)，定期開(kāi)展應(yīng)急演練。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤保障部、保衛(wèi)科。

5、加強(qiáng)對(duì)放射科、氧氣供應(yīng)室、危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)、配電室、壓力容器及電梯等重要部門的安全管理。

負(fù)責(zé)落實(shí)部門：后勤保障部、設(shè)備科、保衛(wèi)科。

六、活動(dòng)步驟

（一）動(dòng)員部署階段（2010年7月上旬）。

1、成立組織機(jī)構(gòu)。醫(yī)院成立“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張玉峰

副組長(zhǎng)：王義文 張傳勇

組 員：胡志華 章云霞 陳國(guó)友 許圣云 楊梅芳 高國(guó)珍

孫 勇 袁高揚(yáng) 湯金虹 祝子明

下設(shè)辦公室，許圣云任主任，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。

2、制定實(shí)施方案。根據(jù)衛(wèi)生部《2010年“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)方案》的文件精神和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合本院實(shí)際情況，制定宣城市人民醫(yī)院“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)的具體實(shí)施方案以及細(xì)則，各職能部門及相關(guān)科室結(jié)合本部門、科室實(shí)際，參照方案及細(xì)則，盡快進(jìn)行拉網(wǎng)式全面梳理，摸底排查臨床、醫(yī)技、護(hù)理、行政、后勤、安保等各個(gè)部門、各個(gè)環(huán)節(jié)存在或潛在的各種質(zhì)量與安全隱患，積極查找醫(yī)療質(zhì)量管理漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施。

（二）組織實(shí)施階段（2010年7月下旬~2011年2月）。

1、貫徹落實(shí)。各職能部門和各級(jí)各科室要按照醫(yī)院的統(tǒng)一部署，全面開(kāi)展“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)，進(jìn)一步完善質(zhì)量、安全管理體系。

2、自查自糾。各部門、科室要緊緊圍繞“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)的內(nèi)容和要求，全面、客觀地分析醫(yī)院質(zhì)量與安全管理現(xiàn)狀，摸清底子，查準(zhǔn)問(wèn)題，找出差距，明確不足，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。

3、扎實(shí)整改。各部門、科室對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要制定切實(shí)可行的整改方案，拿出整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，立即進(jìn)行整改，對(duì)嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)定，或造成醫(yī)療質(zhì)量、安全事件的人員要嚴(yán)肅處理。

4、整章建制。各部門要針對(duì)醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)現(xiàn)行的有關(guān)規(guī)章制度、診療規(guī)范、操作規(guī)程、工作流程等及時(shí)修訂和完善。

5、檢查指導(dǎo)?；顒?dòng)小組要定期對(duì) “醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，活動(dòng)辦公室定期對(duì)重點(diǎn)督查項(xiàng)目徹查，及時(shí)協(xié)助解決問(wèn)題，并督促落實(shí)到位。

（三）總結(jié)階段（2010年3月）。

1、組織檢查評(píng)價(jià)。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)職能部門對(duì)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)情況進(jìn)行檢查總結(jié)，形成匯報(bào)材料。

2、開(kāi)展總結(jié)。醫(yī)院適時(shí)召開(kāi)“醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)情況總結(jié)會(huì)，宣傳、推廣好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

七、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！搬t(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全的重要舉措，各部門要高度重視，將其納入部門的重要議事日程，全面提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人，形成層層落實(shí)到位良好工作局面。

（二）突出活動(dòng)重點(diǎn)。重視內(nèi)涵建設(shè)，從人才、技術(shù)、管理等方面入手，培訓(xùn)、教育、檢查相結(jié)合，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部醫(yī)療質(zhì)量管理和控制體系。同時(shí)要加大對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員的管理、檢查力度，對(duì)醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療服務(wù)、建筑、設(shè)備、設(shè)施、危險(xiǎn)物品及要害部門中的安全隱患進(jìn)行全面梳理排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，消除安全隱患，防范醫(yī)療事故，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)。

（三）明確活動(dòng)目標(biāo)?！搬t(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行”活動(dòng)的目標(biāo)是提高醫(yī)療質(zhì)量、保證醫(yī)療安全、和諧醫(yī)患關(guān)系，核心是“醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)”，各部門、各科室要圍繞活動(dòng)核心，積極行動(dòng)，主動(dòng)協(xié)調(diào)、組織相關(guān)部門，動(dòng)員全院職工廣泛參與，分層次、分類別、分項(xiàng)目地推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。動(dòng)員新聞媒體支持和積極參與，宣傳推廣一批管理規(guī)范、質(zhì)量可靠、群眾滿意的先進(jìn)典型，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的改革和發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。

（五）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各職能部門要加大督導(dǎo)、檢查與指導(dǎo)力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查等多種方式，開(kāi)展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，不斷改進(jìn)和推動(dòng)醫(yī)院工作，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

第四篇：中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

中心小學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

（2012——2013）

為進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，現(xiàn)對(duì)2012——2013學(xué)上學(xué)期的學(xué)校各項(xiàng)工作做如下安排：

一、總體工作思路：以提高我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量為工作目標(biāo)，以校本教研為主要工作形式，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為載體，以“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題研究為突破口，繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，爭(zhēng)創(chuàng)全縣一流的教學(xué)水平。

二、指導(dǎo)思想

圍繞教育局和教研中心工作重點(diǎn)和鎮(zhèn)教辦的工作思路，深化課堂改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以落實(shí)縣局各項(xiàng)文件和深化校本教研為重點(diǎn)，以實(shí)施科學(xué)管理為保證，堅(jiān)持精神引領(lǐng)和制度引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)“創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí)”，創(chuàng)新教研方式，繼續(xù)構(gòu)建“教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)常化、校本教研制度化、教研手段現(xiàn)代化”的教研體系，促進(jìn)全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

三、工作重點(diǎn)

1.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

2.以精細(xì)化管理為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)

3.構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

四、本學(xué)期主要工作及措施：

（一）嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范辦學(xué)行為

教學(xué)管理中的落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)（第8條）和學(xué)生家庭作業(yè)總量控制（第11條），這也是省廳今冬明春督查的重點(diǎn)。各學(xué)校都要按照全省統(tǒng)一的課程計(jì)劃開(kāi)全課程、上足課時(shí)。允許學(xué)校根據(jù)實(shí)際在小學(xué)語(yǔ)數(shù)保證每周5節(jié)的原則下作出適當(dāng) 1

調(diào)整安排，保證主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。要因地制宜解決好音體美師資，在開(kāi)齊課程的同時(shí)，搞好相關(guān)活動(dòng)?！皩?shí)踐”（綜合實(shí)踐）、“地方”（地方與學(xué)校課程）兩科要列入周課表并按省廳相關(guān)文件要求開(kāi)設(shè)，有關(guān)師資以兼課形式解決。作業(yè)總量是各學(xué)科的合計(jì)值，要做到以中等學(xué)業(yè)水平的學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，控制各學(xué)科作業(yè)量。小學(xué)三年級(jí)以上繼續(xù)貫徹“四不”政策：不精選不留、不批改不留、超量不留、范圍外不留（范圍內(nèi)指課本與縣定“基礎(chǔ)訓(xùn)練”），各學(xué)校也要以“四不”作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)行為的內(nèi)容之一。

（二）將精細(xì)化管理落到實(shí)處，抓實(shí)抓細(xì)抓嚴(yán)教學(xué)常規(guī)。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，教學(xué)常規(guī)又是教學(xué)工作的重要保障，因而狠抓常規(guī)落實(shí)、規(guī)范教學(xué)行為尤為重要，萬(wàn)萬(wàn)不可有半點(diǎn)松懈。

本學(xué)年教學(xué)常規(guī)實(shí)行精細(xì)化管理，在涉及備課、上課、批改、聽(tīng)評(píng)課、檢測(cè)五個(gè)內(nèi)容之內(nèi)的教學(xué)常規(guī)要求，既要體現(xiàn)精細(xì)化管理的原則，又要立足改革創(chuàng)新，使其不斷適應(yīng)新課改的要求，促進(jìn)面向全體學(xué)生，學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展良好局面的形成。精細(xì)化絕對(duì)不是繁瑣化的條目眾多和事無(wú)巨細(xì)，改革創(chuàng)新也只能是更加適應(yīng)新課改的要求和新課標(biāo)的需要，符合素質(zhì)教育的大前提。

1、堅(jiān)持制度引領(lǐng)、工作育人的原則。我們根據(jù)《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，抓好常規(guī)的落實(shí)。充分發(fā)揮學(xué)校教研組、班主任和任課教師在教學(xué)常規(guī)管理中的作用，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理和精細(xì)管理的最大效能。

2、各校都建立了計(jì)劃、監(jiān)督檢查和總結(jié)反饋三個(gè)系統(tǒng)。

3、要強(qiáng)化過(guò)程性管理與監(jiān)控。學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)依據(jù)鎮(zhèn)制定的《東辛店鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》每月至少量化一次，并且公示，及時(shí)反饋給教師。要有比較詳細(xì)的檢查記錄和總結(jié)指導(dǎo)意見(jiàn)。內(nèi)容一式兩份，一份上交鎮(zhèn)教研室，一份自存。教師的常規(guī)量化得分記入教師考核。

4.常規(guī)由校長(zhǎng)主抓，教研室督導(dǎo)，這樣既有效的激勵(lì)教師的積極性，又有效的制約和排除干擾教學(xué)的一切不利因素，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)向著更良好的方向發(fā)展。

5、鎮(zhèn)教研室不定期對(duì)教師的作文教學(xué)進(jìn)行檢查，大作文每?jī)尚瞧谝黄ò磿r(shí)間累計(jì)），主要從作文備課、寫(xiě)作次數(shù)、作文批改、下水文等方面進(jìn)行量化，記入教師和學(xué)?？己?。

6.寫(xiě)好教學(xué)反思錄。依據(jù)縣局文件精神，本學(xué)年對(duì)教學(xué)反思將加大檢查力度，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程。

7、每周教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行檢查，結(jié)果納入到學(xué)校的綜合考核。

（三）構(gòu)建高效課堂，推進(jìn)課堂教學(xué)模式改革

構(gòu)建高效課堂，實(shí)現(xiàn)學(xué)教合一、減負(fù)增效，是本學(xué)年教學(xué)工作的首要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升的關(guān)鍵所在。

本學(xué)期繼續(xù)施行“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)改革新模式。這一新模式的核心是以新課改理念為指導(dǎo)，以面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，全面落實(shí)“以學(xué)定教、學(xué)教合一”的教學(xué)觀，實(shí)現(xiàn)構(gòu)建高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

小組合作是方法、是過(guò)程，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。它能通過(guò)集思廣益、各抒己見(jiàn)，使學(xué)生知識(shí)互補(bǔ)、思維共享，若干獨(dú)特的見(jiàn)解、新穎便捷的解題方法、直觀實(shí)際的概念理解會(huì)使不同層次的學(xué)生共同受益，往往達(dá)到事半功倍的效果，使學(xué)生的認(rèn)知水平、理解能力、發(fā)散思維和邏輯推理在小組討論中得到提高。不是每節(jié)課都需要小組討論，要依據(jù)不同課型和不同教學(xué)內(nèi)容而定。要注意精巧的設(shè)置題目，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)習(xí)討論興趣的最佳意境；教師的點(diǎn)撥要抓住共性的疑難點(diǎn)和共性偏差；當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題的設(shè)置也要深思熟慮，緊緊扣住“雙基”（本節(jié)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)目標(biāo)和基本技能的訓(xùn)練目標(biāo)）。

當(dāng)堂達(dá)標(biāo)是目的、是結(jié)果，是單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，是一節(jié)課教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)，重點(diǎn)是學(xué)生“學(xué)”的效果。“標(biāo)”是課前確定的三維目標(biāo)：思想教育目標(biāo)、基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)和基本技能訓(xùn)練目標(biāo)。

縣教研室下達(dá)各項(xiàng)指導(dǎo)性文件，要深刻的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)并付諸實(shí)施。

1、各單位要圍繞“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”開(kāi)展一系列活動(dòng)，以教研組為依

托，以落實(shí)課標(biāo)、用好教材、“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基礎(chǔ)，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。

2.在上學(xué)年“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好跟蹤聽(tīng)課、推門聽(tīng)課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

3.鎮(zhèn)教研室隨機(jī)督導(dǎo)課堂（據(jù)每周授課計(jì)劃），重點(diǎn)檢查課案相符。

4.繼續(xù)培養(yǎng)年輕教師，讓他們盡快熟悉課堂模式，提高課堂效率。重在指導(dǎo)他們?cè)谡n堂教學(xué)中逐步達(dá)到上課的基本要求，即目標(biāo)明確；講課有重點(diǎn)、講解清楚、有條理、不出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤；注意課堂練習(xí)的目的性、層次性。

（四）注重校本研訓(xùn)的實(shí)效性，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

學(xué)校將不斷完善校本教研制度，一要打破多年不變的教研活動(dòng)內(nèi)容和形式。二要堅(jiān)持“自我反思，同伴互動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)”的方法，將教研重點(diǎn)指向課堂，著重抓好研究課，搞好案例教研，加強(qiáng)行動(dòng)研究。三要充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。尋求教學(xué)得失，不斷反思、提煉和交流，以達(dá)到共同提高之目的。四要善于捕捉教學(xué)中遇到的問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，鼓勵(lì)教師在教研過(guò)程中提出問(wèn)題和研究問(wèn)題。

(五)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，把科研興教落在實(shí)處

1、加強(qiáng)、完善教研組織建設(shè)。

①建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)。建立鎮(zhèn)鎮(zhèn)、學(xué)校、教研組自上而下的三級(jí)教研網(wǎng)。

②繼續(xù)執(zhí)行教研活動(dòng)月報(bào)制度。各學(xué)校每月1號(hào)前以電子稿形式把教學(xué)研究活動(dòng)開(kāi)展情況向鎮(zhèn)教研室匯報(bào)一次。

2、倡導(dǎo)“問(wèn)題就是課題”觀念，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，立足本校實(shí)際，緊緊圍繞課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題、工作中的困惑開(kāi)展問(wèn)題式研討。

3、以《慶云教科研》為載體，用“教育信息”引領(lǐng)教研工作務(wù)實(shí)高效。

（六）、深化“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，小組合作”課題研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

1、不斷完善“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。

2、舉行 “小組合作，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)比武。

(七)抓實(shí)語(yǔ)文“三項(xiàng)活動(dòng)”、英語(yǔ)“兩項(xiàng)活動(dòng)”等校本課程內(nèi)容，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（八）抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作

六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作是教學(xué)工作的重點(diǎn)。認(rèn)真分析我鎮(zhèn)六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，制定實(shí)效方法，明確工作目標(biāo)，找出存在的問(wèn)題，認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)，采取有針對(duì)性措施，爭(zhēng)取保住全縣第一。

（九）組織好階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，做好教學(xué)評(píng)價(jià)工作

1.做好過(guò)程管理，重視形成性評(píng)價(jià)。

2.定期進(jìn)行階段性綜合素質(zhì)水平測(cè)試，認(rèn)真搞好成績(jī)分析。

總之，我校將在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)工作，求真務(wù)實(shí)，勇于開(kāi)拓，再接再厲，為全面提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

東辛店鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013-1-15

第五篇：埭頭第一中心小學(xué)“移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案

埭頭第一中心小學(xué)

“移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)師生破除陳規(guī)舊習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、平安、節(jié)儉的新春佳節(jié)。根據(jù)上級(jí)活動(dòng)的要求，結(jié)合教育系統(tǒng)開(kāi)展的節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)，落實(shí)相關(guān)文件文件精神，決定自2017年1月起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神和總書(shū)記系列講話為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)”的宣傳教育，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過(guò)程上制止浪費(fèi)現(xiàn)象，提高學(xué)校資源的使用效能。

二、工作目標(biāo)：

使全體師生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)；建立健全一套比較完備的節(jié)約規(guī)章制度；深入開(kāi)展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴(yán)格內(nèi)控管理措施，促成學(xué)校師生的勤儉節(jié)約的意識(shí)，提高資源的使用效能。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

設(shè)立埭頭第一中心小學(xué)“移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)辦公室，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長(zhǎng)： 張金爛

副組長(zhǎng)：吳騰鷹 鄭俊杰 張衛(wèi)軍 林金榮 黃開(kāi)珍 辦公室主任：吳騰鷹（兼）

組

員：黨政班子成員、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

四、實(shí)施內(nèi)容： 1﹒在學(xué)校的教職工大會(huì)中，加強(qiáng)以移風(fēng)易俗 文明過(guò)節(jié)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)宣傳教育。

2﹒把移風(fēng)易俗、文明過(guò)節(jié)與師德師風(fēng)緊密結(jié)合起來(lái)，在教師隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)節(jié)儉社會(huì)風(fēng)尚，移風(fēng)易俗，營(yíng)造厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的濃厚氛圍，開(kāi)展以“儉約”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，讓教師將勤儉節(jié)約的美德帶到工作、生活中。

3﹒把移風(fēng)易俗、文明過(guò)節(jié)作為校園建設(shè)的重要內(nèi)容。制作主題宣傳欄、黑板報(bào)；電子屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)；進(jìn)行“移風(fēng)易俗”主題教育；開(kāi)展以“節(jié)約水電”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；舉辦“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)，形成移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約的校園文化氛圍和清新的文明風(fēng)尚，培育崇尚節(jié)儉、厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)氣。

五、具體步驟：

（一）宣傳教育階段（2017年1月4日——1月20日）充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書(shū)畫(huà)板報(bào)、活動(dòng)專欄，通過(guò)國(guó)旗下講話、周隊(duì)日活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)課等形式開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。

（二）組織實(shí)施階段（2017年1月21日——6月30日）

1．查擺問(wèn)題。對(duì)照《關(guān)于開(kāi)展“移風(fēng)易俗文明過(guò)節(jié)”活動(dòng)管理制度》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過(guò)程入手，逐項(xiàng)檢查，查擺存在的問(wèn)題。

2．完善措施。要針對(duì)自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合各自的實(shí)際，挖掘節(jié)約“金點(diǎn)子”，制定、落實(shí)降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時(shí)上報(bào)節(jié)約成本的合理化建議。學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。

3．落實(shí)整改。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，要掀起活動(dòng)高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。屆時(shí)，學(xué)校將組成專項(xiàng)活動(dòng)檢查組，加強(qiáng)檢查督促，并及時(shí)通報(bào)檢查情況。

（三）總結(jié)階段

要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，及時(shí)上報(bào)合理化建議。

學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的材料，結(jié)合日常檢查情況，評(píng)選出各班“節(jié)儉之星”，給予表彰。

五、活動(dòng)要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要深刻領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的重要意義，克服厭煩情緒和活動(dòng)開(kāi)展“一陣風(fēng)”的錯(cuò)誤觀念。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，抓好思想發(fā)動(dòng)和專題教育，按照時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容要求，持之以恒地開(kāi)展主題教育。

2．抓住重點(diǎn)，講求實(shí)效。要認(rèn)真梳理在文明過(guò)節(jié)方面存在的突出問(wèn)題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。

3．明確責(zé)任，不斷推進(jìn)。要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過(guò)定期和不定期的檢查、評(píng)比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。

埭頭第一中心小學(xué)

二〇一七年一月四日