第一篇：司法局以行評促效能經(jīng)驗交流

本文作者：董定權(quán) 好范文原創(chuàng)投稿

林區(qū)司法局以行評促效能

自林區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員會后，**省***林區(qū)司法局高度重視，迅速行動，按照工作

部署開展評議活動，通過自評自查、征求意見、整改落實和行評座談，有效強化了能力建設(shè)，促進了司法行政工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

一、行評營造了學(xué)習(xí)氛圍。通過民主評議政風(fēng)行風(fēng)，有效營造了學(xué)習(xí)氛圍，一是強化了政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合當(dāng)前形勢和任務(wù)制定理論學(xué)習(xí)計劃，突出學(xué)習(xí)重點，把每星期五確定為學(xué)習(xí)日，每月干部職工集中政治理論學(xué)習(xí)至少兩次，開展以黨的十七大精神、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》和《公務(wù)員法》、《人民調(diào)解法》等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。二是開展了教育活動。首先是強化了班子教育管理，開展以提高思想政治素質(zhì)和執(zhí)業(yè)管理水平為重點的教育，提高局班子成員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成以班子為核心、凝聚全局合力為抓手，創(chuàng)建業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)深入、廉潔自律、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。其次是強化了干警教育管理。通過利用政治學(xué)習(xí)日組織干警收聽收看警示教育音像資料, 大力宣傳勤政廉政先進典型,同時警示教育干警不斷強化組織紀(jì)律和接受監(jiān)督的意識觀念，使全體干警明確司法行政工作就是服務(wù)人民的工作，要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，熱心服務(wù)人民、造福人民。

二、行評注重了調(diào)研工作。通過民主評議政風(fēng)行風(fēng)，推動了以社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項重點工作和社會難點熱點問題的調(diào)研，從思路上分析研究了事關(guān)司法行政工作的發(fā)展，在內(nèi)容上明確了圍繞司法行政完善矛盾糾紛排查、深化普法依法治理、法律援助經(jīng)費保障、社區(qū)矯正工作運行、刑釋解教人員安置幫教和法律服務(wù)等法律服務(wù)工作向“三農(nóng)”延伸，以及信訪工作與人民調(diào)解相互銜接配合、重大項目建設(shè)開展調(diào)研，以此為***經(jīng)濟建設(shè)和社會和諧穩(wěn)定提供法治決策依據(jù)。

三、行評加大了外宣力度。充分發(fā)揮司法行政法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障在化解矛盾糾紛、保障民生、維護社會穩(wěn)定等方面的作用和司法行政法制宣傳優(yōu)勢，圍繞深入推進三項重點工作加大了外宣力度，擴寬了外宣渠道，僅今年通過國家、省區(qū)三級網(wǎng)絡(luò)先后在國家級網(wǎng)站發(fā)表稿件百余篇，多層次、寬領(lǐng)域、全方位宣傳了國家法律法規(guī)，宣傳報道了司法行政工作以及***好政策、好經(jīng)驗、好作法，以此進一步樹立了司法行政在黨委、政府和人民群眾中的良好形象，提升了司法行政新聞宣傳的質(zhì)量和水平，推動了司法行政事業(yè)發(fā)展。

四、行評提高了工作效能。通過民主評議政風(fēng)行風(fēng)，有效強化了效能建設(shè)，一是干部職工從科學(xué)發(fā)展觀的高度審視司法行政各項工作，把改善民生作為工作的方向和目標(biāo)，用法律去引導(dǎo)和疏導(dǎo)社會矛盾，有力促進了社會良性發(fā)展。二是立足崗位自我鍛煉，發(fā)揮了本崗位職能職責(zé)作用，通過熱情服務(wù)人民群眾來解決人民群眾關(guān)心的利益問題。三是狠抓了責(zé)任落實，在邊評邊改基礎(chǔ)上，查找機關(guān)的工作作風(fēng)、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量和人民群眾要求中的差距和不足，改進影響工作效率、損害群眾利益的行為，使干部職工責(zé)任意識增強、效能建設(shè)成效明顯。

五、行評促進了工作開展。在法制宣傳上，積極探索法制宣傳教育新形式，把法律編寫成薅草鑼鼓歌，使范圍廣，根基深的古***俗與勞作就能普法的宣傳形式相結(jié)合，以此改變村余集中授課枯燥無味，而且擠占農(nóng)忙時節(jié)等弊病，使“五五”普法驗收年更具特色。在法律服務(wù)上，圍繞中心服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，通過發(fā)揮法律顧問在區(qū)委、區(qū)政府促進依法決策和依法行政方面的作用，以及參與領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日工作，積極引導(dǎo)群眾依法上訪，依法規(guī)范解決矛盾糾紛，最大限度地避免矛盾糾紛對經(jīng)濟社會發(fā)展的不利影響；通過發(fā)揮法律援助，進一步擴大了法律援助覆蓋面，完善服務(wù)了機制，規(guī)范了運作模式，保證了服務(wù)弱勢群體的效果。截止目前法律援助中心已辦理35件法律援助案件和150余人次法律援助事項，為困難群眾和農(nóng)民工挽回經(jīng)濟損失達350余萬元。在法律保障上，認(rèn)真探索社會管理工作新機制，進一步強化了銜接、安置、教育幫扶和信息化建設(shè)，使銜接中重點人員必須做到必接必送，安置中讓社區(qū)矯正人員、刑釋解教人員生活必須有著落，教育幫扶中必須帶著感情做工作，努力提高幫教效果，使監(jiān)管率100%，重犯率為零。認(rèn)真

第二篇：以評促建工作

石油工程系“以評促建”工作匯報材料

按照《關(guān)于2008年迎評促建工作的形勢和任務(wù)》文件要求和“以評促建”工作會議精神，石油工程系進一步明確落實了“以評促建” 的工作任務(wù)，協(xié)調(diào)了評估工作進度，規(guī)范了工作程序，為了能夠腳踏實地的完成以評促建的工作任務(wù)，不斷的進行了管理改革，力求為促進學(xué)院的發(fā)展做出貢獻。

一、迎評促建工作

（一）、以評促建工作在石油工程系全面展開

“以評促建”工作部署會議結(jié)束后，我系召開了“以評促建”工作會議，會議由系辦公室主任高吉琳主持，會上系主任張賡毅首先傳達了“以評促建”工作會議的會議精神，指出：要充分認(rèn)識評建工作的重要性，艱巨性，緊迫性。要有時間觀念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正做到提高認(rèn)識，真抓實干，把評估準(zhǔn)備工作變成自覺的行動，把學(xué)院的部署落到實處。張賡毅主任對前段工作存在的問題和不足進行了分析，指出：前段時間全體教師對各項制度、教學(xué)文件、教學(xué)大綱教學(xué)日歷進行了整理，圓滿完成了前期的任務(wù)，但也出現(xiàn)了部分評建材料準(zhǔn)備不足和標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，要求全體教師下一步要嚴(yán)格按照“以評促建”任務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，認(rèn)真做好當(dāng)前的教學(xué)與教學(xué)管理工作，切實達到以評促建、以評促改的目標(biāo)。這次會議全面調(diào)動了師生參與以評促建工作的積極性，形成了以評促建工作的合力和良好氛圍，為2008年石油工程系迎評工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

（二）、細化“以評促建”任務(wù)明細表，進一步明確職責(zé)，落實任務(wù)

按照《各教學(xué)系“以評促建”任務(wù)明細表》的77項內(nèi)容，參照教學(xué)評估體系標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)院教學(xué)工作實際，反復(fù)研究討論，細化了工作任務(wù)。張主任抓統(tǒng)籌，側(cè)重于管理，孫主任抓教學(xué)工作。實行了《教師對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度》，系教學(xué)秘書對教學(xué)主任負責(zé)，辦公室主任和輔導(dǎo)員對教學(xué)管理主任負責(zé)，形成了整體和局部的統(tǒng)一。把任務(wù)明細表歸類細化，任務(wù)分配如下：77項任務(wù)分配給5個任務(wù)組。張賡毅11項；孫學(xué)增34項；韓霜17項（現(xiàn)工作移交給王曉峰）；高吉琳9項；彭存哲6項。

5月末任務(wù)完成情況：

按照“以評促建”任務(wù)完成進度表上規(guī)定完成任務(wù)的時間，共完成任務(wù)42項（部分材料還需要繼續(xù)研究和補充）。

孫學(xué)增完成22項

王曉峰完成11項（為了避免重復(fù)上交材料，部分材料需要教務(wù)處、人事處配合）

高吉琳完成 5項（為了避免重復(fù)上交材料，部分材料需要學(xué)院辦公室、學(xué)工處、教務(wù)處配合）

彭存哲完成 4項（為了避免重復(fù)上交材料，部分材料需要教務(wù)處配合）

存在困難：部分材料由于遷校址過程中已經(jīng)遺失；有關(guān)于工作交接頻繁，部分材料銜接不上；過去的制度建設(shè)不夠完善，材料缺乏。

我系要求各任務(wù)組按照校迎評辦統(tǒng)一要求，進一步按照評估標(biāo)準(zhǔn)，細化了材料目錄，設(shè)計規(guī)范的任務(wù)表格，從而有效地避免向?qū)W院上交重復(fù)材料，減少了學(xué)院的重復(fù)勞動，提高了效率。

（三）、“以評促建，自查自評”工作初見成效。

通過自查自評工作的開展，我系近段時間以評促建工作已初見成效：進一步提高了學(xué)風(fēng)建設(shè)、課堂教學(xué)管理、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)水平，在抓緊做好各項日常教學(xué)環(huán)節(jié)的同時，大力推進教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程的實施；在整改學(xué)風(fēng)方面，開展了“學(xué)習(xí)月”活動，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情；英語晨讀，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；教師課堂管理座談會，王桂華老師談?wù)n堂紀(jì)律管理和教學(xué)的經(jīng)驗，部分年輕教師聽了王老師的講話，也談了自己的體會，教師座談會進一步提高了年輕教師課堂管理水平，使年輕教師增長了見識；舉行了多次師生座談會，具體有張主任和學(xué)生座談會，張主任和畢業(yè)生座談會，張主任與系學(xué)生干部座談會，孫主任和學(xué)習(xí)部學(xué)生座談會，通過師生座談會上的交流，張主任和孫主任在學(xué)生那里獲得了很多的學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面的重要信息，舉行這些師生座談會達到了扭轉(zhuǎn)了學(xué)生中不良的風(fēng)氣，起到了培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)的作用；開展“一幫二”活動，不但加強了對差生的管理，還提高了學(xué)生干部的管理水平。教學(xué)工作方面，著重從課堂教學(xué)、畢業(yè)論文、教案、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、教師工作日志方面，加強管理；和中曼集團簽訂協(xié)議定向培養(yǎng)轉(zhuǎn)井工，側(cè)重于教授學(xué)生實際操作知識，即有利于學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，又有利于學(xué)院就業(yè)；輔導(dǎo)員也利用課余時間主動走進課堂，聽老教師講課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗等等；現(xiàn)在我系營造出了“眾人齊議”的氛圍，教學(xué)管理方面的事情大家可以提意見，各位教師能夠做到及時匯報，及時溝通?？傊蚁禑o論從思想上，還是行動上，對“以評促建”工作引起了重視，取得了一定成效。

二、存在的主要問題

（一）、少數(shù)同志對學(xué)校開展以評促建工作重要性認(rèn)識還不到位，個別同志存在對評估準(zhǔn)備工作不細心、流于形式等問題。

（二）、對“以評促建”工作的重要性、艱巨性、緊迫性認(rèn)識不夠，不能正確理解日常教學(xué)工作與評建工作相輔相成，相得益彰的關(guān)系，認(rèn)為評建工作壓力大，有厭煩和抵觸情緒。

（三）、學(xué)校迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組各工作小組在迎評方案的制定、校園文化建設(shè)、辦學(xué)特色、宣傳工作、師資隊伍建設(shè)、基地建設(shè)教學(xué)督查等方面做了大量的工作，但到目前為止，有些評建工作方案不夠詳細，任務(wù)不夠明確。

三、下階段的主要工作任務(wù)

（一）、根據(jù)系不同階段教學(xué)工作的重點，結(jié)合各單位工作實際，參照“以評促建”任務(wù)完成進度表的內(nèi)容，迎評辦還將集中布置以“畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范管理”、“教學(xué)文件及材料歸檔”為主要內(nèi)容，除此之外，應(yīng)根據(jù)工作任務(wù)自行安排學(xué)習(xí)討論活動內(nèi)容，且必須在事先將任務(wù)的完成，配合督查組檢查。

（二）、具體來說，下列各項工作是現(xiàn)階段必須扎實做好的重點任務(wù)。

1、6月1日—6月15日狠抓畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯工作，畢業(yè)論文（設(shè)計）是評估的重點。畢業(yè)論文（設(shè)計）不但要求格式規(guī)范，而且要求有較高質(zhì)量，決不放松要求。2、6月10日至放暑假前，要抓好期末考試工作，要狠抓課程的命題制卷、考試、評閱、試卷歸檔工作 3、6月1日—30日尤其是要克服當(dāng)前重點工作多，工作任務(wù)重的困難，正確處理畢業(yè)生畢業(yè)工作，繼續(xù)落實以評促建工作任務(wù)，將6月以前應(yīng)該完成的任務(wù)完善，解決未完成的35項任務(wù)。按照校迎評辦的統(tǒng)一部署，按時、按質(zhì)、按量地完成“以評促建”工作。4、6月1日—6月20日，認(rèn)真做好2007屆畢業(yè)生調(diào)查。5、7月末完成“以評促建”工作總結(jié)和匯報工作。

石油工程系把“以評促建”工作視為完善教學(xué)管理工作的重點。不斷總結(jié)教學(xué)管理經(jīng)驗，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，解決存在的問題，提升教學(xué)質(zhì)量。通過自評自查，營造出“師生齊心協(xié)力，領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管”的評建氛圍，目的是為了推動學(xué)院本科教育發(fā)展，為激發(fā)出全面促進教學(xué)建設(shè)的勃勃生機而努力。

第三篇：以榜樣力量促效能提升

用榜樣力量促效能提升

------------學(xué)習(xí)喻中升同志先進事跡有感

當(dāng)前，中央政法委號召全政法系統(tǒng)向喻中升同志學(xué)習(xí)，通過對喻中升同志先進事跡的學(xué)習(xí)和討論，心靈震撼，感觸很深。喻中升同志是我們身邊從事政法工作的先進典型的代表，他的事跡平凡卻難得，令人深思。特別是在當(dāng)前從上到下正在開展“貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)”和“提高機關(guān)效能”兩個重要活動的關(guān)鍵時候，提出向喻中升同志學(xué)習(xí)能進一步促進兩個活動效果的提高，榜樣力量助于我們更加堅決的貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)，提升工作效能，促進社會和諧。

向喻中升同志學(xué)習(xí)就要甘清貧、耐寂寞、淡名利，要能用大心態(tài)做小事、常事。喻中升同志的先進事跡讓我們看到的是一個始終堅持以黨的事業(yè)為重，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，從不計較個人得失，從不向組織索取，從不做任何出格的事，甘做革命“老黃?！?。學(xué)習(xí)喻中升同志，就要像他那樣，始終對自己的事業(yè)充滿信心和熱愛，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，甘于寂寞，淡泊名利，立足本職，敬業(yè)奉獻。監(jiān)獄當(dāng)前正在開展的貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)活動就需要我們每一名監(jiān)獄民警有喻中升同志的這種“老黃牛”精神，我們的工作是挽救人、教育人、改造人，注定會是平凡而繁瑣，看不出會有多么的偉大，更得不到鮮花和掌聲，需要的只是我們的堅持、堅韌、堅定。堅持就是做好崗位中的每一件小事、常事、瑣事，培養(yǎng)干小事有大心態(tài)。就是要在管理罪犯崗位中細致的做好個別談話、心理調(diào)適、勞動監(jiān)督、改造考核等每一項基礎(chǔ)工作，要從思想上認(rèn)識到堅持把份內(nèi)的小事做好了就是為監(jiān)獄穩(wěn)定、為促進獄內(nèi)和諧、為貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)做了貢獻；堅韌就是遇到困難不放松、不泄氣，敢挑戰(zhàn)敢創(chuàng)新，在教育管理罪犯這個老課題下提出新思想，解出新答案，結(jié)出更新更碩的果實；堅定就是要把貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)和提升機關(guān)效能兩個活動結(jié)合起來，克服三種模糊認(rèn)識，清醒頭腦、堅決配合、堅定信念，在教育管理罪犯中貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對罪犯的改造質(zhì)量。

向喻中升同志志學(xué)習(xí)就是要有正義信念、有執(zhí)法原則、有奉獻精神。喻中升同志是一名副廳級的政法領(lǐng)導(dǎo)，但通過學(xué)習(xí)他的先進事跡，讓我們看到卻是一名在政法工作中執(zhí)法為民、無私奉獻、求真務(wù)實、捍衛(wèi)正義的優(yōu)秀檢察官、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是一名忠誠于黨和人民的優(yōu)秀公仆?；蛟S有的人會認(rèn)為自己不是領(lǐng)導(dǎo)，沒有什么權(quán)利，其實那是狹隘的想法，從喻中升的先進事跡中，在向喻中升同志的學(xué)習(xí)中我卻久久深思，這種精神也正激勵著我。監(jiān)獄工作是政法工作的重要組成部分，對罪犯的教育、管理、改造是公正性、原則性要求很強的一項工作，做為一名基層民警就必須始終堅持正義的信念、堅持秉公執(zhí)法的原則。在實際監(jiān)管工作中就需要我們最基層的民警在對服刑人員的減刑假釋、保外就醫(yī)、工種安排、計分考核等每一項執(zhí)法中有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)；就需要全體監(jiān)獄警察團結(jié)起來，共同創(chuàng)造獄內(nèi)公正執(zhí)法環(huán)境，建立維護公平正義的執(zhí)法理念，讓經(jīng)過審判的正義在監(jiān)獄內(nèi)得到延伸、不受污染；就需要有樂于奉獻的精神，只有這種精神才能給我們平凡、辛苦、高壓的工作提供源動力，所以積極真培養(yǎng)奉獻、付出的精神才能讓我們在沒有鮮花沒有掌聲，可能也沒有什么榮譽中仍能孜孜不倦、鞠躬盡瘁。

向喻中升同志學(xué)習(xí)真的還有很多很多，我們要做的就是要通過學(xué)習(xí)喻中升同志的先進事跡和他身上所表現(xiàn)出來的那么多優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神去激發(fā)工作熱情、提高工作效能、提升工作品質(zhì)。要積極主動而且堅決的貫徹首要標(biāo)準(zhǔn)，努力提高工作效能，力保監(jiān)獄秩序更加穩(wěn)定，力促社會更加和諧。

第四篇：司法局工作經(jīng)驗交流

司法局五項新作為開展“四比四看”活動

2014年是全面深化改革的開局之年。上栗縣司法局牢牢把握當(dāng)前全面深化改革的目標(biāo)任務(wù)，堅持謀劃在前、行動在先，確立“一三三三”的工作思路，即“圍繞一個目標(biāo)”，是指實現(xiàn)全縣公眾安全感明顯提升?！巴怀鋈齻€重點”，是指加強法制宣傳力度，加強法律援助力度和加強刑釋解教人員及社區(qū)矯

正人員的管理力度?！昂粚嵢齻€基礎(chǔ)”，是指夯實縣鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，夯實縣鄉(xiāng)司法隊伍建設(shè)，夯實縣鄉(xiāng)服務(wù)機制建設(shè)?！皩崿F(xiàn)三個提升”，是指司法隊伍形象大提升，公眾民主法制意識大提升，服務(wù)和管理水平大提升。圍繞這一工作思路，主要做好以下幾個方面的工作：

一是扎實開展“為民、務(wù)實、清廉”為主題的群眾路線教育實踐活動，在改進司法行政系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)上有新作為。

二是全面推進“六五”普法和依法治理工作，在加大法制宣傳力度上有新作為，進一步深化法律“六進”和法治創(chuàng)建活動。進一步加強法治文化陣地建設(shè)，在鞏固沿河路法治宣傳長廊和大地紅法治文化廣場的基礎(chǔ)上，把法治文化陣地建設(shè)延伸到新農(nóng)村建設(shè)點和景區(qū)。

三是進一步加大法律援助、人民調(diào)解和法律服務(wù)工作力度，在圍繞大局服務(wù)民生上新作為。主動適應(yīng)關(guān)注民生、保障民生、改善民生對法律服務(wù)的需求，努力為群眾提供法律服務(wù)，為弱勢群體提供法律援助。

四是進一步加大刑釋解教人員和社區(qū)矯正對象的管理，在特殊人群管理上有新作為。以“提高矯正質(zhì)量、避免重新犯罪、促進社會和諧”為宗旨，著眼基層，積極探索，扎實推進，主要從社區(qū)矯正制度化、規(guī)范化建設(shè)等方面來做大量的工作；堅持“幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化、工作職責(zé)規(guī)范化”的工作原則和“教育、挽救、感化”的工作方針，進一步落實銜接、幫教、安置、管理各個環(huán)節(jié)的工作措施，確?！俺鰜碛腥私?、回歸有人管、就業(yè)有人扶、創(chuàng)業(yè)有人幫、困難有人助”,最大限度地預(yù)防和減少重新違法犯罪，有效地促進我縣社會安全穩(wěn)定。

五是進一步加大在司法行政陣地建設(shè)，在司法行政標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上有新作為，加快縣司法局法律援助業(yè)務(wù)用房建設(shè)步伐；抓緊抓好楊岐司法所業(yè)務(wù)用房建設(shè)，實現(xiàn)全縣司法所業(yè)務(wù)用房建設(shè)全覆蓋；進一步鞏固提升規(guī)范化司法所創(chuàng)建成果。

第五篇：以知促行 知行合一 黨課講稿

以知促行 知行合一

——黨員教師“兩學(xué)一做” 黨課講稿

趙志永

當(dāng)前，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育在全黨開展，這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。是對前階段實踐活動問題臺賬來個“回頭看”、再清理、再提升?！皟蓪W(xué)一做”不是活動，貴在長期堅持?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。因此需要我們切實摒棄活動的心態(tài)、過關(guān)的心態(tài)、功利的心態(tài)，把學(xué)習(xí)教育抓實抓細，抓出成效。

一是要把“兩學(xué)一做”落實到強化理想信念上?？倳洀娬{(diào)指出：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不了，就會出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執(zhí)政根基。因此，我們作為黨員要以“兩學(xué)一做”為契機，認(rèn)真學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅定“三個自信”，要通過“兩學(xué)一做”活動，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對象靈活學(xué)習(xí)形式，增強學(xué)習(xí)效果，要自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。同時作為一名老師，我們知道有這么一句話：思想決定行動，思路決定出路。隨著教學(xué)的改革，樹立教學(xué)新理念、新思想，增強創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時間是在課堂上度過的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂地，充實地，自主地，舒展地，詩意地生活在課堂上，這是每一個老師所追求的幸福課堂最高境界.二是要把“兩學(xué)一做”落實到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何一名黨員，不論職務(wù)高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，作為一名教師更要率先垂范。

身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有一幅對聯(lián)：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。習(xí)總在講話中強調(diào)：樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。在我看來，兩個字回答足矣，那便是看似輕實則重的“師德”。我們教師面對的孩子們是活生生的自然人。作為一個教師，我們不能做到把每個孩子教育成奉獻社會的人，但至少把每個孩子教育成擁有良好習(xí)慣，以此鑄就家庭幸福的人，這是一個教師的基本責(zé)任所在。在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，為了師德建設(shè)的真正實施，我們教師至少能夠守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流。做自己最初的心，以此來洗禮我們的師德形象，亦塑造求學(xué)者的形象。教學(xué)教學(xué)中師德建設(shè)任重而道遠，努力中踐行，做自己就好！每個工作崗位都有他存在的意義，那么我們教師存在的意義何在呢，我想只有真正理解了師德師風(fēng)的含義，才能真正的成為一個對得起自己，對得起學(xué)生，對得起社會的教師，在不斷的學(xué)習(xí)和學(xué)生交流的過程中，我對于師德師風(fēng)有了更深的理解。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生等等，這都是師風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。作為一名教師首先要熱愛自己的崗位，有強烈的責(zé)任心，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生的思想，從心里愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。

三是要把“兩學(xué)一做”落實到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。我們每一個黨員都能依托活動載體發(fā)揮自身作用，增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。特別是要圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

黨員教師要熱愛教育事業(yè)，甘為人梯，愛崗敬業(yè)。只有熱愛學(xué)生，教師才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，竭盡全力地去教育學(xué)生，更好地做到為人師表和廉潔從教。作為黨員教師，只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從其高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。行百里者半九十，黨內(nèi)教育、作風(fēng)建設(shè)永遠在路上?！皟蓪W(xué)一做”，作為全面從嚴(yán)治黨的重大舉措，必須抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，以經(jīng)常性教育促進行為習(xí)慣養(yǎng)成，以日常行為來帶動日常性教育，不斷錘煉自覺尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)、始終聽黨話跟黨走的鐵的黨員隊伍。