第一篇：書香校園翰墨香

書香校園翰墨香

勝利小學(xué)王懷波

雨過琴書潤(rùn)，風(fēng)來翰墨香。為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，推進(jìn)促進(jìn)全校師生的書法學(xué)習(xí)與交流，提高全校師生的書寫水平和藝術(shù)修養(yǎng)，遵循五道崗小學(xué)“讓每個(gè)學(xué)生都成為社會(huì)有用之人”的育人目標(biāo)，根據(jù)中心校“師生書畫展活動(dòng)方案”，我校在4月10日舉辦了“勝利小學(xué)師生書畫展”。

此次書畫展，全校師生非常重視，充分利用課余時(shí)間精巧構(gòu)思、潑墨揮毫。4月10日下午，一幅幅色彩明麗、鮮活有趣的繪畫，一條條蒼勁有力、揮灑自如的書法作品，在勝利小學(xué)新校舍的走廊里展出。這次書畫展既為師生書畫愛好者提供一個(gè)展示才華的平臺(tái)，又是獻(xiàn)給全校師生的一場(chǎng)視覺盛宴。在欣賞自己藝術(shù)成果的同時(shí)，提高了師生們的藝術(shù)興趣，陶冶了師生們的藝術(shù)情操，也深深感受到了我校校園生活的豐富多彩，對(duì)構(gòu)建我校書香校園文化起到了一定的促進(jìn)作用。

在參觀書畫展的過程中，學(xué)生們一張張稚嫩的小臉，羨慕眼神，似乎標(biāo)示著：下次書畫作品展，我的作品也一定會(huì)榜上有名！

第二篇：書香墨香[推薦]

書香墨香，幸福港灣

尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!今天我演講的題目是《書香墨香，幸福港灣》。

古人為了防止蟲子咬食書籍，將一種有清香之氣的蕓香草置于書中。夾有這種草的書籍打開之后清香襲人，故而稱之為“書墨香氣”。香氣飄逸添彩新農(nóng)村新風(fēng)尚，書屋輝煌鑄就新農(nóng)村新生活。曾幾時(shí)，讀書是一種奢望，讀書人就是有文化，有素質(zhì)的象征。我也曾經(jīng)是那么的向往和渴望讀書，能夠?qū)W到更多的知識(shí)；我也曾為一本好書在書攤旁徘徊許久，我也曾想擁有自己的幾本好書而夜不能寐??

昔日的往事，彷佛就在昨天回想起剛剛進(jìn)入校園時(shí)，老師告訴我們:讀書可以學(xué)到很多知識(shí)，可以在書中找到無窮的樂趣。很遺憾的是，不懂事的我，當(dāng)時(shí)沒把老師的話記在心里，現(xiàn)在進(jìn)入社會(huì)多年，有了自己的孩子，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是多么貧乏！小時(shí)候喜歡看一些小人書，等長(zhǎng)大了又喜歡看小說、散文之類的書籍，根據(jù)書中的故事情節(jié)心情時(shí)高時(shí)低。﹤讀者﹥是我最喜歡看的一類書，書中反映的各階層人的真實(shí)的生活情感，講到了名人名事，也說到了草根百姓的平常生活，每捧著這樣的一本書，會(huì)讓我咀嚼出不一樣的人生道理，讓我受益頗多。

中央作出建設(shè)農(nóng)村書屋的英明決策后，農(nóng)家書屋猶如“突如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，迅速在中國(guó)廣大農(nóng)村涌現(xiàn)，已成為我們農(nóng)家人幸福的港灣！農(nóng)家書屋真的是幸福的港灣嗎？可能有人要問：“這“港灣”真有這么大的魅力嗎？”我的回答是：“有！”請(qǐng)看：那一顆顆長(zhǎng)期困在山溝里窄小而枯萎的心、從都市回來帶傷而疲憊的心，正從書屋的一本本名著里，穿越時(shí)空，與古今中外先哲名人進(jìn)行著心靈的交流；這顆顆心，猶如茫茫大海中一條條疲憊船兒駛進(jìn)了寧?kù)o而幸福的港灣，闖進(jìn)了一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更為精彩的精神世界！他們的世界在這里變大、精神在這里怡悅、情趣在這里升華、信念在這里堅(jiān)定！這是何等的幸福港灣??！請(qǐng)又看：那些不信科學(xué)只信命運(yùn)、不求創(chuàng)新只安現(xiàn)狀、不信市場(chǎng)只求自足、不信法律耍蠻耍橫的頑固觀念，被停泊在這“港灣”的破冰船——法律書、市場(chǎng)信息書和科普書慢慢破除；在這里，農(nóng)家人的主體意識(shí)在增強(qiáng)、觀念在更新、視野在開擴(kuò)，這是多么快樂而幸福的港灣??！請(qǐng)?jiān)倏矗涸诙际兄刑幪幣霰诤蠡貋淼娜?，一輩子都在這塊土里辛苦而酸楚的人、一次又一次創(chuàng)業(yè)受挫的人，他們帶上無助而迷茫的心停泊進(jìn)了這個(gè)“港灣”，在這些種植、養(yǎng)殖和實(shí)用技術(shù)書里，找回了自信、練就了本領(lǐng)、點(diǎn)燃了希望，這是多么幸福的“休整”、“加油”??！

在這個(gè)幸福的港灣里，一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)神話在這里醞釀，梨子園、桃子園、草莓園、蔬菜基地、??美好藍(lán)圖逐漸實(shí)現(xiàn)；這些獲得充足動(dòng)力的“船兒”，裝上“生態(tài)、文明、綠色、平安、社會(huì)主義新農(nóng)村”以及“和諧社會(huì)”起錨長(zhǎng)鳴。請(qǐng)?jiān)倏矗涸诰起^里喝酒的人、茶館里打麻將的人、院壩里說東道西的人、寺廟里信神信鬼的人和網(wǎng)吧里沉迷的小朋友，是不是比以前少多了，他們到哪里去了？到自己的“家”—— 他們來這里尋找問題的答案，他們來這里尋求各種幫助，他們來這里尋找生活的快樂。

假期來啦，放假的孩子輕輕捧著那本《似水年華》，翻閱著那本《激情燃燒的歲月》，《格林童話》也逐漸在尋找著《童年·我的大學(xué)》。這一抹風(fēng)景總是那么好看。

染了墨的人生，散發(fā)著幽幽的淡香味。我們跟隨著墨香味兒，悄悄地潛進(jìn)了人生的園子里，靜靜地坐了下來，坐在了塵封歲月已久的石階旁，我們慢慢地翻開了卷首語，開始解讀著人生的苦樂年華 都說財(cái)富不能創(chuàng)造文化，文化卻可以創(chuàng)造財(cái)富。如今黨的十八大猶如浩蕩的春風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，農(nóng)家書屋走進(jìn)了普通的農(nóng)家，添彩新農(nóng)村建設(shè)。正所謂“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朋友們，讓我們農(nóng)民朋友們一起，暢飲書屋賦予的源頭活水，開辟農(nóng)民新生活！

人生，墨香味濃重的書卷，是我天地間一片無比的仙容，而我只是一份塵世間遺漏了而臃腫的凡庸。然而，我依舊喜歡墨香味！“路上春色正好，天上太陽正晴”。最后祝愿從農(nóng)家書屋起錨的“船兒”，乘風(fēng)破浪渡滄海，駛向幸福的彼岸！謝謝大家！

第三篇：2014書畫展迎元旦翰墨香潤(rùn)校園

書畫展迎元旦翰墨香潤(rùn)校園

——關(guān)于舉辦2014迎元旦師生書畫作品征集和展覽的通知

為迎接學(xué)校元旦的慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，提高我校師生文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境，為廣大書畫愛好者提供良好的才藝展示平臺(tái)，我校將舉辦師生書畫作品征集和展覽活動(dòng)。

一、展覽主題：書畫展迎元旦翰墨香潤(rùn)校園

二、參賽對(duì)象 ：我校全體學(xué)生及全體教職工

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張峰

副組長(zhǎng)：韓淑英牛福生陳曉東衛(wèi)耀崗

成員：王景琴?gòu)堄钕鑿埮e李志坤賈文勝?gòu)埮d民

王劉偉曹勇張燕呂菲菲

四、活動(dòng)評(píng)審小組

組長(zhǎng): 陳曉東

成員：外聘專業(yè)人員李開明王景琴杜紅梅

劉海澄張萌

五、活動(dòng)時(shí)間 ：

征集時(shí)間：12月9日——20日

展出時(shí)間：12月23日——29日

六、參賽要求：

1、書畫作品應(yīng)反映文明、節(jié)儉、誠(chéng)信、寬厚、互愛、和諧等健 1

康積極向上的內(nèi)容，要求立意新穎，構(gòu)思巧妙，寓義深遠(yuǎn)。

2、書法：四尺宣紙對(duì)開或三裁；剪紙、篆刻:粘貼在A4紙上；國(guó)畫尺寸不限，素描、色彩等限8開。

3、作品不要裝裱。每件作品格式要規(guī)范，如：國(guó)畫作品和書法作品一定要有落款，寫清作品題目、作者姓名，最好有印章。其他形式作品請(qǐng)將作者姓名、所在部門（年級(jí)、班級(jí)）、作品的名稱寫在作品背面，也可附另紙注明。

七、評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、評(píng)選分七年級(jí)組、八年級(jí)組、教職工組進(jìn)行。

2、設(shè)獎(jiǎng)名額：入展的毛筆書法、繪畫作品，各評(píng)出一等獎(jiǎng)10%、二等獎(jiǎng)20%、三等獎(jiǎng)30%，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。并將以班級(jí)為單位評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、每位獲獎(jiǎng)?wù)呔l(fā)給獲獎(jiǎng)證書。

八、征稿數(shù)量：每班至少十五件作品。

九、獲獎(jiǎng)作品將挑選部分參加國(guó)家級(jí)書畫大賽。

注：請(qǐng)各班嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，寧缺勿濫。

請(qǐng)各年級(jí)、各部門積極組織學(xué)生、教師參與。參賽的教職工請(qǐng)盡快到辦公室領(lǐng)取書畫紙張，并將參賽作品于12月20日前報(bào)送辦公室，各年級(jí)學(xué)生將作品報(bào)送其美術(shù)教師處。

臨汾四中工會(huì)

臨汾四中團(tuán)委

2013年12月6日

第四篇：打造“書香、墨香校園”活動(dòng)方案

“書香、墨香校園”特色創(chuàng)建方案

店埠鎮(zhèn)莊頭小學(xué)

莊頭小學(xué)“書香、墨香校園”特色創(chuàng)建方案

一、指導(dǎo)思想

腹有詩(shī)書氣自華，最是墨香能致遠(yuǎn)！根據(jù)莊頭小學(xué)教育發(fā)展規(guī)劃，讓廣大師生走進(jìn)博大精深的書香、墨香世界，全面提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”、“好寫字、寫好字”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，書寫規(guī)范化，學(xué)習(xí)終生化”的素質(zhì)教育理念，努力實(shí)現(xiàn)我?！敖ㄙ|(zhì)量一流，管理一流”的奮斗目標(biāo)，學(xué)校決定開展“打造書香、墨香校園”的讀書和寫字活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有風(fēng)采書生氣”的書香墨香校園。

培根說：“知識(shí)就是力量”。讀書豐富知識(shí)，可以塑造人生，可以陶冶情操，可以提高寫作能力，所以多讀一本書，就多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量，只有讓我們的師生在博大精深的書香世界里盡情徜徉，聆聽古圣賢的諄諄教誨，體會(huì)經(jīng)典的奧秘，才能夯實(shí)基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

漢字是祖國(guó)文化寶庫(kù)中的燦爛瑰寶。漢字的書寫是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，是學(xué)校素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。寫好字是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，堅(jiān)持書法練習(xí)，對(duì)學(xué)生的意志品質(zhì)的磨練、創(chuàng)造力的培養(yǎng)、審美素質(zhì)的提高都具有十分重要的作用，活動(dòng)讓學(xué)生從小就接觸書法，練習(xí)書法，可以他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的形成和日后精神生活的豐富產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件

學(xué)校通過打造書香、墨香校園活動(dòng)，掀起 “認(rèn)真讀書、規(guī)范書寫”的高潮，讓書籍和書法為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，提高他們的審美能力，真正讓他們沉浸到：書香悠悠 墨香濃濃的校園生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康快樂的成長(zhǎng)。

二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)

1、活動(dòng)目標(biāo)：

在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴，墨香為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要，書寫是一種工具”上升為“讀書是一種生活方式，書寫是一種藝術(shù)享受”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀和書法的怡悅，享受美好的教育人生。

在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書為友，與好字為伴”的思想，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)真讀書和的認(rèn)真書寫興趣，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書，讀好書，好寫字，寫好字”的習(xí)慣，為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

營(yíng)造濃厚的書香、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園。

2、總體規(guī)劃：

學(xué)校用三年時(shí)間，一方面立足現(xiàn)在，營(yíng)造濃厚的讀好書、寫好字氛圍，開展專題性的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)一批書香班級(jí)，墨香班級(jí)，打造具有巴洞特色的并在農(nóng)村學(xué)校有一定影響的書香、墨香校園；另一方面著眼于發(fā)展，通過長(zhǎng)期的努力，最終形成巴洞學(xué)校具有豐厚文化底蘊(yùn)的校園精神和人文傳統(tǒng)。三年的具體規(guī)劃為：

2014年：搞好活動(dòng)宣傳，形成精神合力，營(yíng)造書香、墨香氛圍。

教師進(jìn)行書法和讀書活動(dòng)，提高閱讀能力，豐富知識(shí)積累，提升書卷氣。

學(xué)生博覽群書，學(xué)習(xí)基本的書法知識(shí)，形成基本書寫技巧，學(xué)會(huì)寫讀書筆記。

2015年：開展豐富的讀書、書寫活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。

2016年：總結(jié)與提煉，形成書香、墨香校園，書香、墨香班級(jí)，表彰在此活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的師生，并將紙質(zhì)、音像資料歸檔，教師寫出的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)文章匯集整理，編輯成冊(cè)。

3、要求：

①根據(jù)學(xué)校總體實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際在制定本校實(shí)施方案。②按照本校方案具體開展活動(dòng)，所以資料均要整理存檔。

③全體教師要身先垂范，教師每月讀一本書，一邊讀一邊摘抄筆記，每天堅(jiān)持寫一篇毛筆字和鋼筆字；帶頭誦讀經(jīng)典，撰寫讀書心得體會(huì)。

④學(xué)校將定期和不定期檢查活動(dòng)情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公布。

三、活動(dòng)主題和口號(hào)

1、主題：讓讀書成為習(xí)慣，讓墨香伴我成長(zhǎng)

2、口號(hào)：創(chuàng)建“書墨香校園”，培育人文精神。

讀高雅書，做高雅人。寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同書法為伴，塑造美好心靈。

潛心讀書，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

讓書法愉悅身心，讓閱讀在生命中綻放異彩。讀千古美文，做儒雅少年。寫規(guī)范漢字，做合格學(xué)生。

四、活動(dòng)的具體計(jì)劃與安排

（一）成立創(chuàng)建“書香、墨香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和師生讀書活動(dòng)組織 1.學(xué)校 “書香、墨香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”：

組 長(zhǎng)：于訓(xùn)成 副組長(zhǎng)：于杉成 李秀玉

組 員：沈立勇 劉淑娟 程顯峰 于雪芹 左道儉 2.師生讀書活動(dòng)組織：

（1）教師讀書、書法活動(dòng)：由教導(dǎo)處和崔俊壯老師組織實(shí)施。

（2）班級(jí)學(xué)生讀書、書法活動(dòng)：語文老師承擔(dān)讀書、寫字指導(dǎo)責(zé)任，班主任做好組織協(xié)調(diào)工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書、寫字負(fù)責(zé)人。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施的具體工作并落實(shí)和宣傳報(bào)道）： 主任：于杉成 副主任： 李秀玉 于雪芹

（二）活動(dòng)時(shí)間：2014.02—2016.12

（三）具體安排

第一階段：?jiǎn)?dòng)

1、學(xué)校制定打造書香、墨香校園活動(dòng)方案。

2、舉行一次書香、墨香校園活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到建設(shè)書香、墨香校園的活動(dòng)中。

3、營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳，學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)均以讀好書、寫好字為主題。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，健全圖書管理借閱制度，方便學(xué)生借閱，增強(qiáng)圖書的流動(dòng)，后勤處準(zhǔn)備讀書筆記本、硬筆書法書寫工具。

5、根據(jù)實(shí)際發(fā)放學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》

第二階段：活動(dòng)

1、確立專門的讀書時(shí)間。每學(xué)期班主任、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制訂明確的讀書計(jì)劃；學(xué)校每周安排一次班級(jí)借閱圖書；班主任、語文教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)；利用早讀等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生朗讀精典，鼓勵(lì)學(xué)生每天回家后自覺讀書不少于半小時(shí)，并提倡學(xué)生利用節(jié)假日集中時(shí)間大量閱讀，語文或書法老師每月安排時(shí)間進(jìn)行一次書法培訓(xùn)，學(xué)生養(yǎng)成每天規(guī)范寫字的習(xí)慣。

2、舉行一次讀書征文比賽和書法比賽。

3、出一期黑板報(bào)，各班以打造書香、墨香校園為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校將組織評(píng)比。

4、建立一本自己的讀書記錄冊(cè)。欄目設(shè)計(jì)：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

5、舉辦一次讀書知識(shí)競(jìng)賽和經(jīng)典朗誦比賽。競(jìng)賽分預(yù)賽和決賽進(jìn)行。教師組由學(xué)區(qū)組織，學(xué)生組由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽。在預(yù)賽中選出六個(gè)優(yōu)秀代表隊(duì)參加決賽，對(duì)成績(jī)優(yōu)異的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

6、開一次讀書報(bào)告會(huì)、好書交流會(huì)、美文鑒賞會(huì)。教師以教研組為單位進(jìn)行，學(xué)生以各校為單位，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

7、每個(gè)教師寫出自己的讀書心得，能在有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊雜志上發(fā)表的，學(xué)校給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：總結(jié)表彰

為使“書香校園”建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，并成為我校辦校特色之一，學(xué)校對(duì)在各項(xiàng)讀書活動(dòng)中按階段，對(duì)表現(xiàn)突出，并取得優(yōu)異成績(jī)的師生進(jìn)行集中表彰，并授予“書香之星”、“墨香之星”、“書香教師”、“墨香教師”稱號(hào)，對(duì)組織工作出色、讀書活動(dòng)開展積極的班級(jí)，授予 “書香班級(jí)”、“墨香班級(jí)”稱號(hào)并在班主任考核中予以加分的鼓勵(lì)。

第五篇：“閱讀開啟夢(mèng)想,翰墨香校園”主題讀書活動(dòng)策劃

廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院“閱讀開啟夢(mèng)想，翰墨香園”

讀書活動(dòng)

策

劃

書

一、活動(dòng)背景：

2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)。習(xí)近平定義“中國(guó)夢(mèng)”－－實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想“一定能實(shí)現(xiàn)”。為了使更多的同學(xué)能夠理解“中國(guó)夢(mèng)”，引導(dǎo)學(xué)生通過讀書領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，了解我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。為此我們決定開展此次活動(dòng)。

二、活動(dòng)名稱：“閱讀開啟夢(mèng)想，翰墨香校園”主題讀書活動(dòng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全院所有師生

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：黃修明

六、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：土木工程系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

七、活動(dòng)地點(diǎn)：1棟宿舍樓前的移動(dòng)攤位

八、活動(dòng)形式：以展覽優(yōu)秀書籍的形式提供給全院師生閱讀

九、活動(dòng)預(yù)期效果：使師生通過讀書領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵，了解我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

（1）土木系團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部在5月8日前配合做好前期宣傳工作，制作宣傳橫幅和宣傳海報(bào)等

（2）土木系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部5月5日前負(fù)責(zé)收集好圖書信息，向圖書館借相關(guān)圖書，并進(jìn)行分類整理好

（3）活動(dòng)負(fù)責(zé)部門提前邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)參加活動(dòng)開幕式

（4）開幕式主持人安排（具體包括人選、服裝、主持稿等要在5月7日前完成）

（5）活動(dòng)（包括開幕式）場(chǎng)地布置（由團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門配合學(xué)習(xí)部完成）

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月8日—2013年5月20日

（6）獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書（由團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部5月20日前完成）

（7）安排人員做好活動(dòng)中的拍攝工作

十一、活動(dòng)期間

（1）開幕式引導(dǎo)學(xué)生按次序就坐，并保持開幕式會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（紀(jì)檢

部負(fù)責(zé)）

（2）會(huì)場(chǎng)后勤（生活部負(fù)責(zé)）

（3）期間負(fù)責(zé)活動(dòng)的部門每天安排人員進(jìn)行輪流值班，確?；顒?dòng)

有序進(jìn)行

（4）拍攝（由新聞部負(fù)責(zé)）

十二、活動(dòng)后期

活動(dòng)負(fù)責(zé)部門組織關(guān)于本次活動(dòng)的總結(jié)以及征文，并對(duì)征文進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)

十三、活動(dòng)流程

1.開幕式

（1）主持人介紹到場(chǎng)嘉賓

（2）投影儀播放并學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的講話視頻

（3）負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)或老師致開幕詞并宣布活動(dòng)正式開始

2.好書推薦環(huán)節(jié)

整個(gè)活動(dòng)期間鼓勵(lì)老師和同學(xué)們把自己手里的好書推薦給活動(dòng)舉辦方供其他師生閱讀，并做好記錄

3.心靈雞湯

活動(dòng)負(fù)責(zé)部門擺放一個(gè)留言板，供老師和同學(xué)留下自己的簽名和學(xué)習(xí)心得以讓其他同學(xué)參考學(xué)習(xí)

4.征文大賽

很多師生在這樣的活動(dòng)中都會(huì)有很多收獲、很多想說的話，歡迎廣大師生結(jié)合本次活動(dòng)主題踴躍投稿（投稿方式：手寫或打印均可，直接交給土木系團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部截稿日期：5月22日）

十四、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)：

由相關(guān)負(fù)責(zé)老師組成評(píng)審委員會(huì)，將選出優(yōu)秀征文，并對(duì)優(yōu)秀征文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：

一等獎(jiǎng) 1名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng) 5名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng) 10名榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：