第一篇：百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年上半年師德教育活動工作總結(jié)

百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春季學(xué)期

師德教育活動工作總結(jié)

為了進一步推進我鎮(zhèn)學(xué)校師德建設(shè)工作，提高我鎮(zhèn)教師的師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象，推動我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展。根據(jù)南 寧市教育局《關(guān)于印發(fā)2012年南寧市教育系統(tǒng)師德教育活動方案的通知》（南教人〔2012〕35號）精神以及中共馬山縣委開展的“科學(xué)發(fā)展趕超跨越落實年”及“創(chuàng)建先鋒示范城活動”和馬山縣教育局《2012年馬山縣教育系統(tǒng)師德教育活動實施方案》的工作要求，今年上半年，我鎮(zhèn)各中小學(xué)校開展了師德教育活動，取得了好的效果，現(xiàn)將我鎮(zhèn)學(xué)校開展師德教育活動工作情況總結(jié)如下：

一、加強師德教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)

為了抓好我鎮(zhèn)學(xué)校師德教育工作，提高我鎮(zhèn)教師的師德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園，提高教育質(zhì)量，我鎮(zhèn)中心學(xué)校和各學(xué)校都分別成立了學(xué)校師德教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長分別由中心學(xué)校校長和各學(xué)校校長擔(dān)任，制定了2012年百龍灘鎮(zhèn)中小學(xué)師德教育活動實施方案，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)師德教育活動工作會議，廣泛動員全體教職員工積極參與開展師德教育活動，做到精心計劃，抓好落實。

二、加強師德教育，提高教師的師德素質(zhì)

1、組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記和溫家寶總理等各級領(lǐng)導(dǎo)在全國、全區(qū)、全市教育工作會議上關(guān)于師德建設(shè)的講話精神，每

1個教師都認真剖析自身師德師風(fēng)存在的主要問題，撰寫個人剖析材料，提出整改方案。

2、發(fā)動全鎮(zhèn)教師參與“解放思想、趕超跨越”大討論活動和創(chuàng)建先鋒示范城活動，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實轉(zhuǎn)變教育思想觀念，牢固樹立與時代相適應(yīng)的職業(yè)觀、人生觀和價值觀，以思想大解放推動我鎮(zhèn)教育大發(fā)展。

3、組織全鎮(zhèn)教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于當前形勢下加強全市中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的通知》、《南寧市中小學(xué)教師誠信十條》等有關(guān)規(guī)定，自覺維護教師的良好形象，不斷提高師德水平。

4、組織全鎮(zhèn)教師學(xué)習(xí)2012年度國家、自治區(qū)教師繼續(xù)教育師德師風(fēng)建設(shè)指定教材，并做好學(xué)習(xí)筆記。

5、組織教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”石蘭松的先進的典型事跡，并要求每位教師撰寫一篇學(xué)習(xí)心得體會文章。

三、扎實開展獻愛心、做好事活動，務(wù)求實效

1、組織我鎮(zhèn)教師繼續(xù)開展“讓師德在課堂教學(xué)中閃光”活動。要求每一位教師要愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)；課堂上，教師的著裝要得體大方，言行舉止能成為學(xué)生的表率；面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生，對學(xué)困生要有耐心、愛心和信心；優(yōu)化課堂教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式教學(xué)，反對“滿堂灌”，反對題海戰(zhàn)術(shù)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在日常教育教學(xué)活動中，教師樹立以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本的理念，教師把學(xué)生視為朋友、親人，為學(xué)生著想，替學(xué)生辦實事，為學(xué)生提供一個寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，把課堂由教師的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”，讓學(xué)生有更多的時間自主學(xué)習(xí)，自由討論，在課堂上暢所欲言，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生在這樣的氛圍中，學(xué)得輕松，學(xué)得快活，學(xué)得主動，學(xué)得扎實。

2、開展師生座談會。各學(xué)校認真組織教師、學(xué)生座談會，開展師生之間交流活動，教師真心誠意地與學(xué)生平等交流，讓學(xué)生對老師在教學(xué)和師德方面提出意見，老師們認真傾聽學(xué)生對自己提出的意見和看法，促進學(xué)校師德建設(shè)，加深師生情感。

3、開展“走千家，訪萬戶”的家訪活動。各學(xué)校能積極組織教師進行家訪，廣泛征求家長對師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議，活動中，我鎮(zhèn)每位教師都能家訪10戶以上，并做好家訪記錄。

4、積極參與各種志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮教師自身優(yōu)勢，服務(wù)社會、服務(wù)民生。每個學(xué)校都能組織教師慰問兩名以上家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

5、在馬山縣委開展的“慶七一”，創(chuàng)先鋒，喜迎“十八大”系列活動中，我鎮(zhèn)教職工圍繞“獻愛心、送溫暖、解難題”主題，繼續(xù)開展“黨內(nèi)互助金”捐款活動，各學(xué)校共捐款1070元。在2012年南寧慈善日開展的“能幫就幫.愛心滿綠城”活動中，我鎮(zhèn)教職工共捐款4620元。

6、關(guān)愛留守兒童的成長。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“關(guān)愛留守兒童”行動，對每個留守兒童的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面進行特別的扶持，如鎮(zhèn)中心小學(xué)、勉圩中心小學(xué)等學(xué)校把留守兒童的學(xué)生落實到每個教師的身上，并做好對口幫扶工作，用真愛擁抱我們的學(xué)生，以真心感動我們的孩子，把希望帶給我們的學(xué)生，使留守兒童的學(xué)生能夠安心地在學(xué)校讀書，使學(xué)生全面地健康成長。

7、開展了“牽手傳授”行動。各學(xué)校班主任和科任教師對學(xué)生一視同仁，公正地對待每一位學(xué)生，盡量把學(xué)生的潛能挖掘出來，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，尤其是對后進生進行牽手傳授，在學(xué)習(xí)各方面給予耐心的引導(dǎo)和輔導(dǎo)，多加關(guān)注每一位后進生，促進學(xué)生進步。在活動中，每位班主任和科任教師都分片包干深入到各個村屯的學(xué)生家中進行家訪工作，了解學(xué)生的具體生活，與家長、學(xué)生進行心靈溝通，讓老師們學(xué)會了真愛學(xué)生，讓學(xué)生體會到了教師的真愛，推動學(xué)校和諧發(fā)展。

四、存在問題

在本次師德教育活動中，我鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)的主流是好的，關(guān)愛學(xué)生、遵紀遵法、無私奉獻、不計得失，無聚眾賭博、傾銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也存在一些問題：

1、教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待加強，師德教育還停留在較淺的層次，沒有形成一種學(xué)校的文化。

2、個別教師對落后學(xué)生缺少耐心，對落后學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠，對學(xué)生關(guān)愛不夠，學(xué)校尚未形成真正意義上的平等、民主、合作的新型師生關(guān)系

3、教師對師德教育認識不夠，思想重視不夠。在政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中有應(yīng)付情緒。

4、學(xué)校的管理、育人還存在粗放型的現(xiàn)象，沒有達到精細化的管理、育人境界。

五、整改措施

1、規(guī)范教師從業(yè)行為，自重，自律，自省，自強，進步師德修養(yǎng)。

2、動員教職工學(xué)習(xí)文件，落實各項教育法律法規(guī)。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，進一步明確師德建設(shè)的意義。

3、明確糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊急性，增強做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺性和主動性。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機制和監(jiān)視機制。

總之，在今后的工作中，我們將繼續(xù)抓好師德教育工作，使之更有時代性，更好地促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，使我鎮(zhèn)的師德教育工作再上一個新臺階。

百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年6月28日

第二篇：百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校安全穩(wěn)定隱患大排查 大整治活動總結(jié)

百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校

安全穩(wěn)定隱患大排查、大整治活動總結(jié)

根據(jù)市人民政府《關(guān)于在全市開展中小學(xué)校幼兒園安全穩(wěn)定隱患大排查大整治活動的緊急通知》和縣教育局的通知要求，我鎮(zhèn)中心學(xué)校組織人員對下轄的六個村完小和五個教學(xué)點以及四所幼兒園進行了全面的檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報如下：

一、檢查項目結(jié)果綜合匯報

（一）學(xué)校消防及應(yīng)急照明情況

1、各學(xué)校都建立有消防責(zé)任制度和安全管理制度，并開展應(yīng)急逃生、避險等演練。

2、各學(xué)?；旧夏芘鋫錅缁鹌鞯认鄳?yīng)的消防用具。

（二）“人防”、“物防”、“技防”建設(shè)情況。

1、各學(xué)校均沒有門衛(wèi)，但每個學(xué)校都有學(xué)校大門，學(xué)校大門堅持上好鎖，外來人員不經(jīng)認定不允許隨便進入校園，不是放學(xué)時間不允許學(xué)生出校門，如學(xué)生有特殊情況需出校門必須由班主任親自護送。

2、目前全鎮(zhèn)六所完小只有鎮(zhèn)中心小學(xué)安裝有監(jiān)控系統(tǒng)，其他五所完小和幼兒園還沒有安裝監(jiān)控系統(tǒng)。

（三）校車和接送學(xué)生用機動車情況

1、各學(xué)校都沒有校車，也沒有接送車，學(xué)生上下學(xué)均步行。

2、全鎮(zhèn)六所完小有勉圩小學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)靠近210國道，這兩所學(xué)校校門前的公路都設(shè)有斑馬線和警示標志牌。

3、各學(xué)校都禁止學(xué)生騎自行車上下學(xué)。

（四）學(xué)校設(shè)施情況

1、各學(xué)校均沒有使用鍋爐。

2、各學(xué)校使用的體育器材目前均穩(wěn)固，無任何隱患。

3、各學(xué)校實驗用的有毒化學(xué)品都放置于安全地方。

4、各學(xué)校對使用的電器和供電線路都經(jīng)常檢查維修，目前無任何隱患。

（五）校園安全情況

1、各學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)均沒有網(wǎng)吧，沒有游戲廳，沒有流動攤點。

2、各學(xué)校校內(nèi)和校園周邊無兇猛動物，無精神病人出現(xiàn)。

3、龍昌小學(xué)、勉圩小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、大完小學(xué)有內(nèi)宿生，這幾所學(xué)校都制定內(nèi)宿生管理制度，并且有值班老師值班管理。

4、各學(xué)校學(xué)生中沒有拉幫結(jié)派的行為出現(xiàn)。

5、各學(xué)校學(xué)生沒有私藏管制刀具。

6、學(xué)生宿舍內(nèi)沒有使用蠟燭照明，沒有違規(guī)用電。

7、各校校園內(nèi)無古樹、老樹，各種建筑物無任何安全隱患。

8、各學(xué)校校園櫥窗、宣傳欄、圍墻基本安全，只是大完小學(xué)有一處圍墻有輕微裂縫，學(xué)校已定期進行維修。

9、大部分學(xué)校已遠離危房，勉圩小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)各有兩間瓦房屬D級危房，都已停止使用。

10、全鎮(zhèn)六村完小和五個教學(xué)點僅有龍昌小學(xué)靠近石山，但不存在山體滑坡、泥石流等安全隱患。

11、目前全鎮(zhèn)有勉圩小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、龍昌小學(xué)有在建項目，建筑工地均有安全警示。

12、目前均為枯水期，學(xué)校周邊500米范圍內(nèi)無任何易發(fā)學(xué)生溺水事故隱患點。

（六）各學(xué)校衛(wèi)生情況

1、各學(xué)校都沒有小賣部，學(xué)校食堂工作人員各種證件正在辦理中。

2、各學(xué)校飲用水基本符合標準。

3、各學(xué)校校園內(nèi)時時能保持整潔干凈。

二、檢查體會：

通過深入學(xué)校檢查，我們體會到：

（一）各學(xué)校對學(xué)校安全工作都十分重視，一是建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是建立健全學(xué)校安全管理制度，除學(xué)校校長對學(xué)校安全工作負總責(zé)外，各學(xué)校還指定一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專抓學(xué)校安全工作。

（二）各學(xué)校師生各種安全意識都不斷增強。

（三）各學(xué)校都把安全教育納入學(xué)校常規(guī)管理中，學(xué)校安全工作常抓不懈。

（四）各校經(jīng)常組織學(xué)生進行各種逃生演練，防患于未然。

（五）各學(xué)校校園天天有人打掃已形成習(xí)慣，各學(xué)校校園時時都能保持整潔干凈。進入校園都有一種舒服感。

三、今后打算

對目前學(xué)校的安全工作，我們決不滿足于現(xiàn)狀，我們將繼續(xù)不斷努力，更進一步強化學(xué)校安全教育管理，增強師生安全意識，排除學(xué)校安全隱患，時時刻刻繃緊安全教育和安全管理這根弦，讓學(xué)校師生能時時平安，天天平安，月月平安，全年平安。

百龍灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年11月14日

第三篇：百泉鎮(zhèn)中心學(xué)校2013工作總結(jié)

百泉鎮(zhèn)中心學(xué)校2013工作總結(jié)

2013年，在市教育局、鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中心學(xué)校班子成員團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，認真貫徹執(zhí)行上級的決策部署，解放思想，真抓實干；緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，加強學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，不斷改善辦學(xué)條件。在廣大師生的支持、配合和幫助下，學(xué)校內(nèi)部管理井井有條，百泉鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

一、努力爭取項目，多方改善辦學(xué)條件。

1、基礎(chǔ)建設(shè)：新建3630平方米的教學(xué)樓已竣工，等待有關(guān)部門的驗收。教學(xué)樓的水暖電已通，驗收交付后就可以保證正常使用。教學(xué)樓前2700多平米已鋪上彩磚。并且已開始著手營造教學(xué)樓的文化氛圍。新建學(xué)生食堂3個（中心學(xué)校500平米、普爾塔小學(xué)200平米、吉宏小學(xué)100平米），總面積800平米，總投資144萬元。給兩所村級幼兒園的教室安裝防盜窗及窗簾。

2、綠化建設(shè)：春季就投入1.6萬多元，平整教學(xué)樓周圍的綠化地帶、種植170顆風(fēng)景樹及果樹、草坪。

3、教學(xué)設(shè)施配備：除市里對標準化學(xué)校的器材配備外，學(xué)校又積極爭取新疆教育資助基金會的捐助項目，捐助器材總金額達15.3萬元。捐助器材有：純凈水過濾飲水機一套、乒乓球臺10個，籃球架2付，籃球、足球、排球各100個。

4、師資隊伍建設(shè)：已選派6人參加常州班的培訓(xùn)，2人在自治區(qū)參加國家級培訓(xùn)。參加自治區(qū)、地區(qū)、市級等各類培訓(xùn)達230人次，還挑選了13名德育骨干參加家庭教育培訓(xùn)班的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

二、立足本職，以生為本，促其全面發(fā)展。

強化學(xué)習(xí)意識，提高自身和教師隊伍思想政治素質(zhì)，認真履行崗位職責(zé)，努力抓好黨建工作。牢固樹立狠抓學(xué)習(xí)不松勁的思想意識，提高學(xué)習(xí)的主動性，努力用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

一是認真組織并帶頭參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)，形成黨員教師重視學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣。二是把學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍提高素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來抓。著眼于強化個人及黨員教師的黨性觀念和政治意識，牢固樹立“發(fā)展是第一要務(wù)，穩(wěn)定是第一責(zé)任”的思想不動搖，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級的決策部署，在政治上、思想上、行動上與上級黨委保持高度一致，身體力行黨的宗旨，在維護民族團結(jié)、反對民族分裂、反對非法宗教活動等大是大非問題上始終做到頭腦清醒，立場堅定。

三、高度重視教師隊伍建設(shè)和學(xué)生思想品德教育。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員從思想上高度重視教師隊伍的德育建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，加強了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》的宣傳力度，讓學(xué)生背誦《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全鎮(zhèn)中小學(xué)開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育活動。

二是狠抓師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。今年年初中心學(xué)校制定了教師校本培訓(xùn)實施方案，對《現(xiàn)代教育理念》、《中小學(xué)基本功教程》、《班主任工作手冊》進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求教師定計劃、定目標、定措施，并進行階段性總結(jié)。全鎮(zhèn)教師普通話考級合格率達100%，參加計算機培訓(xùn)達80%。重視教學(xué)教研，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校始終把教育教研擺在學(xué)校工作的首要位置，中心學(xué)校教研主任周強參加了烏魯木齊舉辦的小課題研討會，陳強、劉春連、張娟參加了烏魯木齊舉辦的德育專題研討會，10名班主任參加了自治區(qū)舉辦的遠程培訓(xùn)，15名班主任參加了市四中舉辦的班主任綜合素質(zhì)觀摩課活動，各校遠教員參加了地區(qū)信息化教育培訓(xùn)，所有特崗教師參加了相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)，實驗員、實驗教師參加了市級舉辦的技能培訓(xùn)。通過派出去的教師回校講匯報課，反饋外界先進的教育教學(xué)經(jīng)驗方法、措施，實際收效良好。

三是深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。首先創(chuàng)建有機機制，糾正片面追求升學(xué)率的不正確做法，樹立全面發(fā)展的人才素質(zhì)觀，辦好每一個學(xué)校，管好每個班級，教好每個學(xué)生，使學(xué)生在德智體美勞等方面都得到發(fā)展，不以單一的考試分數(shù)高低來評價學(xué)生。其次，認真抓好學(xué)生的減負工作，不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，更重要的是要減輕學(xué)生過重的心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)，嚴把收費關(guān)，正確把握和處理好給學(xué)生減負與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。確保減負不減質(zhì)，向課堂45分鐘要質(zhì)量。

我校堅持以落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人的職責(zé)。在實際工作中：一是堅持發(fā)揚黨的民主作風(fēng)，按上級要求學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，成員主要由黨支部、工會、教代會領(lǐng)導(dǎo)組成。對重大問題的決策必須通過黨支部、校委會研究決定，由教師大會討論通過，堅持集體說了算，一切公開公示。鼓勵教師參與學(xué)校管理，提出合理化意見和建議。二是深入推行校務(wù)公開制度，提高學(xué)校工作的透明度，加大師生對學(xué)校工作的監(jiān)督力度，經(jīng)市教育局、審計局、財政局兩次檢查，明察暗訪，我鎮(zhèn)各校無一亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用符合審批程序，無違紀事件。

五、教學(xué)工作常抓不懈

1、學(xué)校按照上級規(guī)定開齊開足課程，克服專業(yè)教師緊缺的困難，由擅長的非專業(yè)教師兼任。逐步減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)，布置合理的學(xué)生作業(yè)，無亂訂教輔現(xiàn)象。沒有周末補課，假期補課及教師有償補課等。學(xué)校教師認真?zhèn)湔n，布置合理的學(xué)生作業(yè)；無補課占課現(xiàn)象。

2、常規(guī)管理 自從“兩規(guī)范、一辦法”實施以后，加快落實教學(xué)常規(guī)的步伐，學(xué)校教學(xué)管理制度健全，教學(xué)工作做到期初計劃、教學(xué)有實施、期末有總結(jié)；教師完善教學(xué)活動的備、教、輔、批、改等環(huán)節(jié)；注重教師的聽評課及教師教學(xué)過程的檢查與試卷講評教案的檢查，落實各項檢查制度，注重校本教研制度的完善和校本教研工作的開展，開展多樣的教研活動；按照兩個100%來主抓實驗教學(xué)，實驗教師按照規(guī)定完成實驗開出率，學(xué)生認真擬寫實驗報告單；教師在規(guī)范教育行為的同時，注重教師的專業(yè)化發(fā)展，教師注重教學(xué)的反思及教學(xué)論文的撰寫。

3、教研方面

以《教育基本功訓(xùn)練教程》、《現(xiàn)代教育理論和教師職業(yè)道德》為主要內(nèi)容，認真開展校本培訓(xùn)。中心學(xué)校深入教學(xué)第一線，參與聽課評課。指導(dǎo)各教研組撰寫教學(xué)案例，教學(xué)反思，做好小課題申報工作。

在今年10月，我鎮(zhèn)中心學(xué)校參加了烏蘇市精品課賽講課，其中，蔣歡榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)組第一名；候光平榮獲小學(xué)英語組第二名的好成績。在科技節(jié)作品展覽中，我校獲科技節(jié)二等獎。

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本中心學(xué)校先后派出了4名骨干教師3名中層領(lǐng)導(dǎo)分別赴常州參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，8名語文教師參加市級觀摩課活動。4名教師去沙灣參加提高管理能力培訓(xùn)；所有特崗教師參加了相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)；各校政教主任、中心教研主任參加烏魯木齊舉辦的德育專題研討會。派出去的教師回校講匯報課，反饋外界先進的教育教學(xué)方法。對學(xué)校教育教學(xué)是一大促進。教學(xué)工作中，繼續(xù)發(fā)揮中青年教師結(jié)對子，“傳、幫、帶”作用，并對2004年以來參加工作的新任教師。從講課、說課、評課、課件制作，論文寫作等多方面全方位進行了全面培訓(xùn)與考核。

開學(xué)初，對六月份中考成績進行了詳細的分析，今年中考成績比去年總體有了明顯的提高，并制定了改進教學(xué)質(zhì)量，提高成績的方案，層層抓落實。

回顧一年來的工作，取得了一定的成績。這些成績的取得，是在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，是全鎮(zhèn)廣大師生團結(jié)拼搏的結(jié)果。同時還存在這樣或那樣的不足。

六、存在的問題及今后努力的方向：

增加教育投入，合理實行集中辦學(xué)，擴大辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)資源的利用率。積極爭取外援，留住人才，加強科學(xué)管理，完善評價機制。

百泉鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年11月5日

第四篇：觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2012師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案

觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校“師德師風(fēng)建設(shè)年”

活 動 方 案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，在教師隊伍中大力提倡“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表”的職業(yè)道德行為。積極開展各項師德教育活動。通過各種活動，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍。

二、活動目標

1、打造一支隊伍：師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人們滿意的教師隊伍。

2、促進兩個轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；行風(fēng)校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變。

3、解決“三大問題”：職業(yè)倦怠、教學(xué)倦怠問題；體罰和變相體罰學(xué)生問題；工作作風(fēng)、工作紀律懶散問題。

4、實現(xiàn)“四個提升”：教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升；關(guān)愛學(xué)生、走訪家長、服務(wù)社會上有新的提升；樹立教師良好形象上有新的提升；教育教學(xué)質(zhì)量有新的提升。

三、活動對象

我校全體教職工

四、活動步驟

按照縣教育局的統(tǒng)一部署，此次“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分為三個階段，即宣傳學(xué)習(xí)階段、實施階段、總結(jié)提高階段。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段

1、活動時間：2012年3—4月

2、活動內(nèi)容：組織全體教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，營造師德師風(fēng)建設(shè)年活動的思想輿論氛圍。重點抓好以下四個環(huán)節(jié)：

第一、召開動員大會。及時召開動員大會，使全體教職工提高對新時期加起師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性的認識，明確開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求，動員全體教職工積極投身于師德師風(fēng)建設(shè)年活動之中。

第二、認真組織學(xué)習(xí)。組織全體教職工重點學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)工作的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件以及優(yōu)秀教師、師德標兵的先進事跡等。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教職工正確理解、充分認識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師在職業(yè)行為中該做什么。不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師的職責(zé)和義務(wù)。

第三、開展“今天怎么當好教師”大討論活動。圍繞“今天我怎么當好老師”主題，在全體教職工中廣泛開展新形勢下如何當一個讓人民滿意的好教師的大討論活動。通過學(xué)習(xí)、討論，進一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，自覺抵制師德師風(fēng)中存在的不良行為，樹立良好教師形象。

第四、開展自查自糾。緊密結(jié)合自身思想和工作實際，采取自我檢查、自我糾正、自我教育、自我提高的方法，重點突出“七查七看”：一查貫徹教育方針七看，看是否有重教而輕育人的行為；二查尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生的行為；三查廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品、向?qū)W生和家長索要錢物、有償家教等以教謀私問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒等違反社會公德現(xiàn)象；五查樹立良好教師現(xiàn)象情況，看是否有語言不文明、言行不檢點行為；六查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；七查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止、工作懶散的行為。每位教師要結(jié)合自身情況，對照七查七看，撰寫一份“個人師德師風(fēng)分析材料”，交學(xué)校備案。同時，學(xué)校將以問卷調(diào)查、座談會等形式，組織學(xué)生、家長、社會人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)情況進行評議，對反映出來的問題認真調(diào)查處理，及時整改。

（二）實施階段

1、活動時間：2012年5月—11月

2、活動內(nèi)容：開展“七大系列活動”，規(guī)范教師從教學(xué)為，樹立良好師德觀念。

①開展“師德承諾”活動(活動時間：2012年5月)。結(jié)合學(xué)校實際，擬定《師德承諾書》主要內(nèi)容，通過簽訂《師德承諾書》、宣讀師德承諾等形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會作出公開承諾，并在學(xué)校校務(wù)公開欄、教師辦公室及其它醒目位置張貼。公開我校師德師風(fēng)舉報電話：8056005、8056021，并設(shè)立師德師風(fēng)舉報箱或郵箱（郵箱：gytzxx021@126.com），自覺接受學(xué)生、家長和社會對師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督和評議，形成自律與他律的合力，預(yù)防和減少違反師德師風(fēng)的行為發(fā)生。

②開展“展師風(fēng)、修師德、鑄師魂”演講比賽活動（活動時間：2012年5月）。要求全體教師參加，先在各年段組進行初賽，各年段組根據(jù)初賽結(jié)果推薦2名（永興村校不分年段組，推薦1名參賽）教師代表本年段組參加學(xué)校的復(fù)賽，學(xué)校最終評出一二三等獎各1名，2名、4名。通過此次演講比賽，充分發(fā)揮先進典型人物的激勵、導(dǎo)向和示范作用，引導(dǎo)廣大教師弘揚正氣，為人師表。

③舉行“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻良策”活動（活動時間：2012年6月）。在全校教職工中開展“我為師德師風(fēng)建設(shè)獻良策”的“金點子“活動。發(fā)動全體教職工認真查找教育教學(xué)工作中的不足及師德師風(fēng)中存在的問題，針對不足和問題提出自己建設(shè)性的改進意見，以增強教師敬業(yè)樂教、依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性，強化全體教職工立足崗位做貢獻的主人翁意識。

④扎實開展“弘揚雷鋒精神，做時代楷?！焙汀扒處熯M萬家”活動（活動時間：2012年3—11月）。號召全體教職工以雷鋒精神為引領(lǐng)，以“千名教師進萬家”活動為契機，走進學(xué)生、走進家長，查事情、查問題，解決困難、做實事、惠群眾。⑤舉行“愛生與愛崗”全員讀書活動（活動時間2012年9—11月）。認真按照教育股、教研室的安排制定我校讀書活動計劃，切實組織好教師的學(xué)習(xí)教育活動。此項活動采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式（集中學(xué)習(xí)融入到校本研修之中，不得少于8學(xué)時），個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得（至少一篇，不少于800字），校本研修要有學(xué)習(xí)筆錄，學(xué)校將在該項活動結(jié)束時將學(xué)習(xí)心得體會裝訂成冊，并選送優(yōu)秀心得體會參加縣級評比。

⑥評選推薦首屆“感動威遠的教育人”活動（活動時間：2012年3-5月）。宣傳和表彰我校在教育教學(xué)工作中作出了突出貢獻、取得了突出成績、體現(xiàn)了時代精神風(fēng)貌的教師先進典型人物，激勵全體教職工進一步振奮精神、扎實工作、無私奉獻、愛崗敬業(yè)。此項活動將按照鎮(zhèn)中心?！妒讓谩案袆油h的教育人”評選活動方案》具體實施，屆時我校將推薦2名候選人到鎮(zhèn)中心校參評。

⑦舉行“查問題，找對策，樹榜樣”活動（活動時間：2012年4—11月）。學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將通過調(diào)查問卷、明察暗訪、座談會等形式對我校在師德師風(fēng)中存在的問題和不足進行經(jīng)常性的查找和剖析。對教職工中有違反師德師風(fēng)的行為嚴重的給予批評、糾正，并在職務(wù)聘任和晉升、表彰獎勵、績效考核等工作中實行師德“一票否決”。同時，對師德師風(fēng)中涌現(xiàn)出來的先進典型、優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，樹立榜樣，以點帶面，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，使我校的師德師風(fēng)在整體上得以提升。

（三）總結(jié)提高階段，形成長效機制

1、時間：2012年12月

2、內(nèi)容：對我校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動中的總體情況和存在的問題進行全面總結(jié)，并針對在師德師風(fēng)方面存在的問題，制定整改意見，形成長效機制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立我?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：李 勇 副組長：王建金 侯付文

成 員：朱永貴 崔俊峰 鐘華斌 肖慈元 謝世華 巫釗文 劉玉英 劉其芳 鄭 偉 董 良 夏良容 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任：崔俊峰，副主任：鄭偉，具體負責(zé)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，了解各階段行動的活動情況及學(xué)生、家長、社會的反饋情況，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

觀英灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年3月20日

第五篇：寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)

寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德工作總結(jié)

為貫徹落實國家教育部、自治區(qū)教育廳關(guān)于進一加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的文件精神，寧武中心學(xué)校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校工作情況，以“學(xué)生發(fā)展為本構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題，以落實《南寧市中小學(xué)教師誠信十條》為重點，加強了師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作，進一步推動了我校教師、員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)，促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展?，F(xiàn)簡要總結(jié)匯報如下：

一、充分重視 廣泛動員

1、加強領(lǐng)導(dǎo)

為了切實加強我校師德建設(shè)宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立了以校長鄧克源為組長，各處室主管領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)實施。

2、統(tǒng)一認識

學(xué)校通過印發(fā)宣傳材料、組織講座、觀看錄像等形式，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動。重點學(xué)習(xí)了十七大的精神以及胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要講話、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》。通過學(xué)習(xí)，廣大教職工受到了一次深刻的教育，大家充分認識到：

（1）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在，在建設(shè)學(xué)校過程中具有舉足輕重的意義。

（2）教師應(yīng)該具備比常人高尚的道德情操。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。

（3）教師是“園丁”、是“渡船”，置身于市場經(jīng)濟的環(huán)境下，只有具備嚴格的自律，高尚的師德水準，才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作，真正做到“弘揚八榮，摒棄八恥”。

（4）愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表是一個有機整體，教師的一言一行，一舉一動都應(yīng)是規(guī)范的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的模范。

3、營造氛圍

經(jīng)過研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致認為應(yīng)該采取多種形式，讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動中來。因此，學(xué)校在顯著位置布置了醒目的標語；在宣傳櫥窗里張貼了圖文并茂的師德教育?？?；組織全體教師、員工參加集中學(xué)習(xí)和小組討論；校長室及各年級、處室做好考勤工作；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、墻報、板報加強宣傳報道，營造了濃厚的師德教育氛圍。

二、突出重點強化落實

1、我校師德師風(fēng)建設(shè)工作以“關(guān)愛學(xué)生珍愛崗位”為重點，重教育、重引導(dǎo)、重建設(shè)。強調(diào)教師要進行自我教育、自我改進、自我提高，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，明確努力方向，切實提高教師加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。

2、通過教師參照《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德考評條例》進行自評，總結(jié)出我校在師德師風(fēng)中確實存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心；有的教職工工作責(zé)任心下降，對教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足；有的教職工缺乏進取精神，不注重獲取新的知識，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進，得過且過，滿足于一般性工作；有的教師心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴謹，不注重科研能力的提高；有的教師整體協(xié)作精神不強，缺乏相互尊重、取長補短的精神風(fēng)貌；有的教職工

還在不同程度上存在著辱罵和體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等。這些現(xiàn)象的存在時時提醒我們要充分認識到現(xiàn)實中存在的問題，做到“有的放矢”，認真整改。

3、堅持以正面教育為主的原則。相信群眾、依靠群眾，樹立正面典型，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。并且認真開展批評與自我批評，推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，對不良風(fēng)氣進行堅決的整治。

4、開展走千家、訪萬戶活動，組織了由學(xué)生、家長、學(xué)校教職工共同參加的評選“最喜愛的教師”活動。學(xué)校組織教師虛心聽取各方意見，深入剖析自身原因，積極尋求整改措施。把學(xué)校的辦學(xué)思路、工作措施帶向社會，帶入千家萬戶，帶進家長的心坎上；把家長、社會對我們的建議和要求滲透到平時的工作中，真正把“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”的工作落在實處。

5、在學(xué)生中開展了以班主任培訓(xùn)和班主任讀書征文為主題的征文活動，收到征文35篇。

6、嚴格教師隊伍管理，嚴肅查處了師德違規(guī)事件，促進廣大教師不斷提高師德水平，樹立良好的師德風(fēng)范。

7、新一屆黨總支積極貫徹中央關(guān)于樹立社會主義榮譽觀的重要指示精神，號召黨員知榮辱，明廉恥，“爭當師德楷模，勇作時代先鋒”。黨總支從培養(yǎng)黨員自覺的勞動意識入手，組織全體黨員和積極分子，利用周末業(yè)余時間開展校內(nèi)義務(wù)勞動。勞動中，大家爭先恐后，共同協(xié)作，而且起到了增進團結(jié)，凝聚力量，共創(chuàng)和諧校園的積極作用。

8、開展心理健康教育和賞識學(xué)生等教育活動，辦學(xué)生心理輔導(dǎo)室。

三、成效明顯反映良好

1、通過教育活動，我校教職工隊伍的敬業(yè)精神明顯增強。涌現(xiàn)出了一批忠誠于教育事業(yè)，致力教育教學(xué)改革，盡職盡責(zé)，精心育人，為人師表，無私奉獻的教師個人和群體。

2、通過教育活動，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體

會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團結(jié)進取、迎難而上、廉潔務(wù)實、目標明確、依法治校、科學(xué)管理，干部職工及師生之間人際關(guān)系寬松和諧。

3、通過教育活動，校園育人環(huán)境更加漂亮了。櫥窗更亮了，地面更凈了，草坪更綠了，連那些名言警訓(xùn)、名人塑像都變得親切了，師生舉目所及、舉足所進的不僅是知識的殿堂，更是美麗的享受和熏陶。

4、通過教育活動，教師精神面貌更加振作了。教師身上頹廢的東西少了，健康的東西多了，精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，與同事團

5、通過教育活動，教師的教學(xué)行為更加規(guī)范了。教師們衣著得體、儀表端莊、談吐儒雅、舉止文明。談的是學(xué)習(xí)、談的是教研。校風(fēng)、教風(fēng)提高到了一個嶄新的高度。

四、建立機制確保長效

1、在實踐的基礎(chǔ)上，修訂學(xué)校關(guān)于師德建設(shè)校的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標更加明確，工作更加有章可循，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。

2、撰寫師德承諾書。通過師德月教育活動，制定了《寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校師德承諾書》。經(jīng)教師本人認可，教師自愿向?qū)W校、學(xué)生和家長作出師德承諾，簽訂《師德承諾書》。

3、繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚。學(xué)校決定在7月初召開師德標兵表彰會，大力宣傳和表彰獎勵那些道德高尚、治學(xué)嚴謹、作風(fēng)正派，在師生中有良好聲譽的先進分子，努力營造“樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”的良好氛圍，掀起學(xué)先進、趕先進的活動，把師德教育引向深入。

總之，通過開展師德月教育活動，寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教職工共同營造了寬松、和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了“揚師德、正師風(fēng)、樹師表”的良好氛

圍，人與人之間的關(guān)系更加融洽，和睦。我校將繼續(xù)加強師德建設(shè)工作，創(chuàng)建和諧校園。

寧武鎮(zhèn)中心學(xué)校

2011年6月