第一篇：業(yè)務(wù)人員工作狀態(tài)測(cè)量表

拓展部業(yè)務(wù)人員工作狀態(tài)測(cè)量表

區(qū)域市場(chǎng)___________姓名_____________得分________

1、我知道對(duì)我的工作要求嗎？

a、非常不知道 b、不知道c、知道d、非常知道

2、我有做好我的工作所需的條件嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

3、在工作中，我每天都有機(jī)會(huì)做我最擅長(zhǎng)做的事嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

4、在過(guò)去7天里，我因工作出色而受到表?yè)P(yáng)嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

5、我覺(jué)得我的主管或者同事關(guān)心我的個(gè)人情況嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

6、工作單位有人鼓勵(lì)我的發(fā)展嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

7、在工作中，我覺(jué)得我的意見(jiàn)受到重視嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

8、公司的使命/目標(biāo)使我覺(jué)得我的工作重要嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

9、我的同事致力于高質(zhì)量的工作嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

10、我在工作單位有一個(gè)最重要的朋友嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

11、在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)，工作單位有人和我談及我的進(jìn)步嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

12、過(guò)去一年里，我在工作中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)嗎？

a、非常沒(méi)有b、沒(méi)有c、有d、非常有

答案：a得1分b、得2分c、得3分d、得5分

第二篇：氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)量表

氣質(zhì)類(lèi)型是天生的，是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，是人格的先天基礎(chǔ)。人有四種氣質(zhì)類(lèi)型（體內(nèi)血液占優(yōu)勢(shì)屬于多血質(zhì)，黃膽汁占優(yōu)勢(shì)屬于膽汁質(zhì)，黏液占優(yōu)勢(shì)屬于黏液質(zhì)，黑膽汁占優(yōu)勢(shì)屬于抑郁質(zhì)），各種氣質(zhì)類(lèi)型有不同的氣質(zhì)特性，分別影響著人的四種氣質(zhì)。通過(guò)氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試量表進(jìn)行四種氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試，就可以知道你屬于哪種氣質(zhì)類(lèi)型。氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試就這么簡(jiǎn)單。你想知道你屬于什么氣質(zhì)類(lèi)型嗎？那趕快來(lái)試試吧！

四種氣質(zhì)類(lèi)型：

測(cè)試說(shuō)明導(dǎo)語(yǔ)：下面總共有60道題大致可確定你的氣質(zhì)類(lèi)型。每個(gè)問(wèn)題沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，無(wú)需再三考慮，把你腦海里想到的第一答案寫(xiě)下來(lái)。若與你的情況“很符合” 記2分，“較符合”記1分，“一般”記0分，“較不符合”記1分，“很不符合”記2分。請(qǐng)記好題號(hào)與相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以便于計(jì)算結(jié)果。

1、做事力求穩(wěn)妥，不做無(wú)把握的事。

2、遇到可氣的事就怒不可竭，想把心里的話(huà)全說(shuō)出來(lái)才痛快。

3、寧肯一個(gè)人干事，不愿很多人在一起。

4、到一個(gè)新環(huán)境里很快能適應(yīng)。

5、厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)的情景等。

6、和人爭(zhēng)吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。

7、喜歡安靜的環(huán)境。

8、善于和人交往。

9、羨慕那些善于克制自己情感的人。

10、生活有規(guī)律，及少違反作息制度。

11、在多數(shù)情況下情緒是樂(lè)觀(guān)的。

12、碰到陌生人覺(jué)得很拘束。

13、遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。

14、做事總是有旺盛的精力。

15、遇到問(wèn)題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。

16、在人群中從不覺(jué)得過(guò)分拘束。

17、情緒高昂時(shí)，覺(jué)得干什么事都有趣，情緒低落時(shí)，又覺(jué)得什么都沒(méi)意思。

18、當(dāng)注意力集中于一事物時(shí)，別的事很難使我分心。

19、理解問(wèn)題總比別人快。

20、碰到危險(xiǎn)情景，常有一種極度恐懼感。

21、對(duì)學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。

22、能夠長(zhǎng)時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。

23、符合興趣的事情，干起來(lái)勁頭十足，否則就不想干。

24、一點(diǎn)小事就能引起情緒波動(dòng)。

25、討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。

26、與人交往不亢不卑。

27、喜歡參加劇烈的活動(dòng)。

28、愛(ài)看感情細(xì)膩、描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的文學(xué)作品。

29、工作學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了，常感到厭倦。

30、不喜歡長(zhǎng)時(shí)間談?wù)撘粋€(gè)問(wèn)題，愿意實(shí)際動(dòng)手干。

31、寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語(yǔ)。

32、別人說(shuō)我總是悶悶不樂(lè)。

33、理解問(wèn)題常比別人慢些。

34、疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。

35、心里有話(huà)寧愿自己想，不愿說(shuō)出來(lái)。

36、認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，不達(dá)目的，誓不罷休。

37、學(xué)習(xí)、工作同樣長(zhǎng)時(shí)間后，常比別人更疲倦。

38、做事有些莽撞，常常不考慮后果。

39、老師講授新知識(shí)時(shí)，總希望他講得慢些，多重復(fù)幾遍。40、能夠很快忘記那些不愉快的事情。

41、做作業(yè)或做一件事情，總比別人花的時(shí)間多。

42、喜歡運(yùn)動(dòng)量大的劇烈的體育活動(dòng)，或參加各種文藝活動(dòng)。

43、不能很快不注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。

44、接受一個(gè)任務(wù)后就希望盡快把它解決。

45、認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)些。

46、能夠同時(shí)注意幾件事物。

47、當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興。

48、愛(ài)看情節(jié)起伏跌宕、激動(dòng)人心的小說(shuō)。

49、對(duì)工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、始終一貫的態(tài)度。50、和周?chē)藗兊年P(guān)系總是相處不好。

51、喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。

52、希望做變化大，花樣多的工作。

53、小時(shí)候會(huì)背的詩(shī)歌，我似乎比別人記得清楚。

54、別人說(shuō)我“出語(yǔ)傷人”，可我并不覺(jué)得這樣。

55、在體育活動(dòng)中常因反應(yīng)慢而落后。

56、反應(yīng)敏捷、頭腦機(jī)智。

57、喜歡有條理而不甚麻煩的工作。

58、興奮的事常使我失眠。

59、老師講的新概念，常常聽(tīng)不懂，但是弄懂后就難以忘記。60、假若工作枯燥無(wú)味，馬上就會(huì)情緒低落。四種氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)試結(jié)果的評(píng)分與解釋

（一）把每題得分按下表題號(hào)相加，并計(jì)算各欄的總分。

膽汁質(zhì)（A）2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 合計(jì)

多血質(zhì)（B）4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 合計(jì)

粘液質(zhì)（C）1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 合計(jì)

抑郁質(zhì)（D）3 5 12 15 20 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 合計(jì)

匯 總：A（）； B（）； C（）； D（）

如A欄得分超出40分，并明顯高于其它3欄（>8分），則為典型膽汁質(zhì)，其余類(lèi)推；如A欄得分在1―40分之間，并高于其他3欄，則為一般膽汁質(zhì)，其余類(lèi)推；

如果出現(xiàn)兩欄得分接近（<6分），并明顯高于其它2欄（>8分），則為混合型氣質(zhì)，如膽汁質(zhì)―多血質(zhì)混合型，粘液質(zhì)―抑郁質(zhì)混合型等；

如4欄分?jǐn)?shù)皆不高且相近（<6分），則為4種氣質(zhì)的混合型。

多數(shù)人的氣質(zhì)類(lèi)型是一般型氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型，典型氣質(zhì)和3、4種氣質(zhì)混合型的人較少。

（二）四種氣質(zhì)類(lèi)型的確定。

如果某類(lèi)型氣質(zhì)得分明顯高出其他三種，均高出8分以上，則可定為該類(lèi)氣質(zhì)。如果兩種氣質(zhì)得分接近，其差異低于6分，而且又明顯高于其他兩種，則可定為兩種氣質(zhì)的混合型。如果三種氣質(zhì)得分均高于第四種，而且接近，則為三種氣質(zhì)的混合型。

（三）四種氣質(zhì)類(lèi)型的特征如下：

“膽汁質(zhì)”屬戰(zhàn)斗類(lèi)型，直率，熱情，精力旺盛、勇敢積極，有魄力，堅(jiān)韌不拔，敢于承擔(dān)責(zé)任，反應(yīng)迅速，情感體驗(yàn)強(qiáng)烈，易沖動(dòng)但平息也快。開(kāi)朗，外向，但急躁易怒，行為外傾明顯，往往缺乏自制力，對(duì)行為改變不易，有頑強(qiáng)拼勁和果敢性，但缺乏耐心。過(guò)分自信，有時(shí)獨(dú)斷專(zhuān)行，影響人際交往。

“多血質(zhì)”屬活潑好動(dòng)型，反應(yīng)迅速、表情外露，行動(dòng)敏捷，靈活，情緒發(fā)生快而易變、表情豐富，外向，但情感體驗(yàn)不深。有朝氣、善于交際、易于適應(yīng)新環(huán)境，興趣廣泛但易變化，注意力易轉(zhuǎn)移，較輕率。

“粘液質(zhì)”的人屬安靜型，沉著，穩(wěn)重，善于忍耐，但靈活性不足，思維，言語(yǔ)及行動(dòng)遲緩，不靈活，情緒發(fā)生慢而弱，不易轉(zhuǎn)移注意。心平氣和，不易沖動(dòng)，內(nèi)向，態(tài)度持重。自我控制能力和持久性較強(qiáng)，內(nèi)傾性明顯，易因循守舊，不易改變舊習(xí)慣去適應(yīng)新環(huán)境。堅(jiān)韌，執(zhí)拗，淡漠。

“抑郁質(zhì)”的人，有較高的感受性，觀(guān)察精細(xì)，想象豐富，善于覺(jué)察到別人不易覺(jué)察到的事物，對(duì)外界刺激敏感，但反應(yīng)緩慢，多愁善感，體驗(yàn)深刻、持久，但外表很少流露，內(nèi)向，謹(jǐn)慎小心，不善與人交往，膽小，孤僻，忸怩，遇困難或挫折會(huì)退縮。敏感多疑，精力不足，忍耐力差，對(duì)行為的改造比較難。行動(dòng)遲緩，缺乏果斷，經(jīng)不起強(qiáng)烈的刺激和猛烈的打擊。小提示：人的四種氣質(zhì)類(lèi)型沒(méi)有好壞之分，不同氣質(zhì)的人的忍耐性、感受性、可塑性、敏捷性、興奮性等都有所不同，每個(gè)人的氣質(zhì)都有其所長(zhǎng)，也有其所短，因此，了解一個(gè)人的氣質(zhì)特點(diǎn)有利于發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)，克服其氣質(zhì)方面的消極方面。

●凡是在1、3、5??奇數(shù)題上答“2”或“1”，或在2、4、6??偶數(shù)題上答“-1”或“-2”，每題各得1分，否則得半分

●計(jì)算你的總分如果你是男性，得分在0―10之間則非常內(nèi)向，11―25之間比較內(nèi)向，26―35之間介于內(nèi)外向之間，36―50之間比較外向，51―60之間非常外向。

●如果你是女性，得分在0―10之間則非常內(nèi)向，11―21之間比較內(nèi)向，22―31之間介于內(nèi)外向之間，32―45比較外向，46―60之間非常外向。

第三篇：職業(yè)能力測(cè)量表

職業(yè)能力測(cè)量表

職業(yè)能力自測(cè)（請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況，回答下列每一個(gè)問(wèn)題）第一組第一個(gè)括號(hào)填（強(qiáng)）第二個(gè)括號(hào)填（弱）

1.善于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)（）()

2.閱讀速度快，并能抓住中心內(nèi)容（）()

3.清楚地向別人解釋難懂的的概念（）()

4.對(duì)文章的字、詞、段落的理解、分析和綜合的能力（）()

5.掌握詞匯量的程度（）()

6.您讀書(shū)期間的語(yǔ)文成績(jī)（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第二組

1.目測(cè)能力（如測(cè)量長(zhǎng)、寬、高等）（）()

2.解應(yīng)用題的速度（）()

3.筆算能力（）()

4.心算能力（）()

5.使用工具（如計(jì)算器、算盤(pán)等）的計(jì)算能力（）()

6.您讀書(shū)期間的數(shù)學(xué)成績(jī)（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第三組

1.作圖能力（）()

2.畫(huà)三維度的立體圖形（）()

3.看幾何圖形的立體感（）()

4.想象盒子展開(kāi)后的平面形狀（）()

5.想象立體物體的能力（）()

6.玩拼板游戲（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第四組

1.發(fā)現(xiàn)相似圖形中的細(xì)微差異（）()

2.識(shí)別物體的形狀差異（）()

3.注意到多數(shù)人所忽視的物體的細(xì)節(jié)部分（）()

4.檢查物體的細(xì)節(jié)（）()

5.觀(guān)察圖案是否正確（）()

6.善于改正計(jì)算中的錯(cuò)誤（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第五組

1.快速而正確地抄寫(xiě)資料（諸如姓名、日期、電話(huà)號(hào)碼等）（）

2.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字（）()

3.發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤（）()()

4.發(fā)現(xiàn)圖表中的細(xì)小錯(cuò)誤（）()

5.在圖書(shū)館很快地查找編碼卡片（）()

6.持久工作的能力（如較長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行抄寫(xiě)資料）（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第六組

1.操作機(jī)器的能力（）()

2.玩電子游戲或瞄準(zhǔn)打靶（）()

3.運(yùn)動(dòng)中身體的協(xié)調(diào)和靈活性（）()

4.打球（如籃球、排球、乒乓球、羽毛球等）的姿勢(shì)與水平（）()

5.手指的協(xié)調(diào)性（如打字、珠算等）（）()

6.身體平衡的能力（如走平衡木等）（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第七組

1.靈巧地使用手工工具（如榔頭、錘子等）（）()

2.靈巧地使用很小的工具如鑷子、縫衣針等）（）()

3.彈樂(lè)器時(shí)手指的靈活度（）()

4.動(dòng)手做一件小手工藝品（）()

5.很快地削水果（如蘋(píng)果、梨子）（）()

6.修理、裝配、拆卸、編織、縫補(bǔ)一類(lèi)活動(dòng)（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第八組

1.善于在陌生的場(chǎng)合發(fā)表自己的意見(jiàn)（）()

2.去新場(chǎng)所并結(jié)交新朋友（）()

3.您的口頭表達(dá)能力（）()

4.善于與人友好交往并協(xié)同工作（）()

5.善于幫助別人（）()

6.擅長(zhǎng)做別人的思想工作（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

第九組

1.善于組織集體活動(dòng)（）()

2.在集體活動(dòng)或?qū)W習(xí)中，經(jīng)常關(guān)心他人的情況（）()

3.在日常生活中能經(jīng)常動(dòng)腦筋，出點(diǎn)子（）()

4.冷靜地果斷地處理突然發(fā)生的事情（）()

5.在工作中您認(rèn)為自己的工作能力（）()

6.善于解決朋友與同事之間的矛盾（）()

總計(jì)次數(shù)（）()

現(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)每組回答的“強(qiáng)”“弱”的總次數(shù)，填入下表：

組相應(yīng)的職業(yè)能力強(qiáng)（次數(shù)）弱（次數(shù)）

第一組言語(yǔ)能力（）()

第二組數(shù)理能力（）()

第三組空間判斷能力（）()

第四組察覺(jué)細(xì)節(jié)能力（）()

第五組書(shū)寫(xiě)能力（）()

第六組運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)（）()

第七組動(dòng)手能力（）()

第八組社會(huì)交往能力（）()

第九組組織管理能力（）()

職業(yè)能力自測(cè)結(jié)果

在強(qiáng)（次數(shù)）欄中找出兩個(gè)數(shù)字最大的組，這兩個(gè)組所表示的能力就是您在職業(yè)能力上最強(qiáng)的兩個(gè)方面，然后您可以對(duì)照下面的分析，看到您做適宜從事的職業(yè)有哪些，反之您也可在弱（次數(shù)）欄找出兩個(gè)數(shù)字最大的組，這兩組所反映的職業(yè)能力對(duì)您來(lái)說(shuō)最弱，您不應(yīng)該從事要求這兩方面職業(yè)能力強(qiáng)的職業(yè)。

第一組：言語(yǔ)能力 您具有對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀(guān)念和向別人介紹信息的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：外銷(xiāo)員、商務(wù)師、導(dǎo)游、演員、導(dǎo)演、編輯、播音員、節(jié)目主持人、教師、律師、審判員等。

第二組：數(shù)理能力 您能迅速而準(zhǔn)確地運(yùn)算，并具有在快速準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算的同時(shí)，進(jìn)行推理、解決應(yīng)用問(wèn)題的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員、保險(xiǎn)公司職員、稅務(wù)員、審計(jì)員、統(tǒng)計(jì)員、自然科學(xué)家、計(jì)算機(jī)工程師等。

第三組：空間判斷能力 您具有對(duì)立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形、對(duì)立體圖形的三個(gè)面的理解力，識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系，解決幾何問(wèn)題。您最適宜從事的職業(yè)有：技術(shù)員、工程師、服裝設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、家具設(shè)計(jì)師、建筑師、攝影師、家電維修專(zhuān)家、自然科學(xué)家、軍官、司機(jī)等。

第四組：察覺(jué)細(xì)節(jié)能力 您對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺(jué)能力，對(duì)于圖形的明暗、線(xiàn)的寬度和長(zhǎng)度能作出區(qū)別和比較，可以看出其細(xì)微的差別。您最適宜人事的職業(yè)有：技術(shù)員、工程師、電工、房管員、咨詢(xún)師、運(yùn)動(dòng)員、教練員、導(dǎo)演、圖書(shū)館員、會(huì)計(jì)、銀行職員、保險(xiǎn)公司職員、審計(jì)員、統(tǒng)計(jì)員、編輯、播音員、自然科學(xué)家、計(jì)算機(jī)工程師等。

第五組：書(shū)寫(xiě)能力 您具有對(duì)詞、印刷品、帳目、表格等細(xì)微部分正確知覺(jué)的能力，善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字和正確地校對(duì)數(shù)字的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：教師、公務(wù)員、社會(huì)科學(xué)家、秘書(shū)、打字員、編輯、銀行職員、咨詢(xún)師、經(jīng)理、記者、作家等。

第六組：運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào) 您的眼、手、腳、身體能夠迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出準(zhǔn)確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，手能跟隨眼所看到的東西迅速行動(dòng)，具有正確控制的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：運(yùn)動(dòng)員、教練員、演員、工人、農(nóng)民、服裝設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、美容師、電工、司機(jī)、服務(wù)員、導(dǎo)游、醫(yī)生、護(hù)士、藥劑士、導(dǎo)演、警察、戰(zhàn)士等。

第七組：動(dòng)手能力 您的手、手指、手腕能迅速而準(zhǔn)確地活動(dòng)和操作小的物體，在拿取、放置、調(diào)換、翻轉(zhuǎn)物體時(shí)手能作出精巧運(yùn)動(dòng)和腕的自由運(yùn)動(dòng)。您最適宜從事的職業(yè)有：醫(yī)生、護(hù)士、藥劑士、運(yùn)動(dòng)員、教練員、自然科學(xué)家、工人、農(nóng)民、技術(shù)員、工程師、服裝設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家、美容師、售貨員、服務(wù)員、保育員、攝影師、演員、導(dǎo)演、戰(zhàn)士等。

第八組：社會(huì)交往能力 您善于進(jìn)行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，具有協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：采購(gòu)員、推銷(xiāo)員、公共關(guān)系人員、外銷(xiāo)員、商務(wù)師、編輯、調(diào)度員、經(jīng)理、服務(wù)員、房管員、導(dǎo)游、咨詢(xún)師、銀行信貸員、稅務(wù)員、審計(jì)員、保險(xiǎn)公司職員、演員、導(dǎo)演、教師、社會(huì)科學(xué)家、公務(wù)員、秘書(shū)、警察、律師等。

第九組：組強(qiáng)管理能力 您擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，具有協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。您最適宜從事的職業(yè)有：調(diào)度員、導(dǎo)游、教練員、導(dǎo)演、教師、經(jīng)理、公務(wù)員、商務(wù)師、保育員、咨詢(xún)師、稅務(wù)員、秘書(shū)、律師、警察等。

如果有一個(gè)或幾個(gè)職業(yè)在經(jīng)過(guò)職業(yè)性格、職業(yè)興趣和職業(yè)能力自測(cè)后，都被確定為是您最適宜從事的職業(yè)，那么，這一個(gè)或幾個(gè)職業(yè)就是您的求職目標(biāo)，應(yīng)該成為您的第一職業(yè)選擇志愿。

求 職 信

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我在校招生就業(yè)辦得知貴公司的招聘廣告的職位、首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿(mǎn)腔熱情的職中生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我1986年出生于廣西柳城-蔗糖之鄉(xiāng)，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成刻苦耐勞、謙虛謹(jǐn)慎、熱情待人、樸實(shí)誠(chéng)懇的生活態(tài)度。在三年的中專(zhuān)生涯，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒(méi)有最好，只有更好”準(zhǔn)則為之奮斗，取得優(yōu)異的成績(jī)，奠定了電子技術(shù)基礎(chǔ)、PLC編程、電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)等堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

在校期間，擔(dān)任本班班干部的同時(shí)注重配合班主任完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，一直認(rèn)為人是活到老學(xué)老的我對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮刻苦，努力做好本職工作，自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。3年來(lái)我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力掌握基本技能技巧，尋求內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)。

在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，雖然我只是一名中職生，沒(méi)有大學(xué)生的知識(shí)淵博，但我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)技能非常有信心，而且有一顆真摯的心和拼搏進(jìn)取的精神，愿為貴單位貢獻(xiàn)自己的力量；雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是我相信每個(gè)人都有剛走出校門(mén)成為職場(chǎng)新人的經(jīng)歷，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)、努力鉆研，在盡職盡責(zé)做好本職工作的同時(shí)廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)、理論，拓展知識(shí)面，不斷提高工作能力水平，以更好地為貴單位服務(wù)。沒(méi)能進(jìn)入大學(xué)雖然是個(gè)遺憾，但能更早踏入社會(huì)、在實(shí)戰(zhàn)中提高自身的工作能力也是我們中職學(xué)生的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，不是嗎？

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我真誠(chéng)地希望加盟貴公司，我定會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠(chéng)合作，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力。此致

敬禮！廣西梧州市第二職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

學(xué)生:韋東陽(yáng)

2009年04月20日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

請(qǐng)恕打擾。我是一名剛剛從聊城財(cái)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的中職生，我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料。

作為一名會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專(zhuān)業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中, 具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具,在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的前提下,我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)能熟練的操作計(jì)算機(jī)。同時(shí)取得了會(huì)計(jì)電算化證、英語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證和會(huì)計(jì)上崗證。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不 滿(mǎn)足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè) 白尺竿頭,更進(jìn)一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

此致

敬禮！

求職人：孫錦川謹(jǐn)上

2007年6月23日

第四篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃自我測(cè)量表

學(xué)習(xí)計(jì)劃自我測(cè)量表

[指導(dǎo)語(yǔ)]

這里為你提供一份問(wèn)卷，共24個(gè)問(wèn)題，分為ABCD四組，每組6個(gè)小題，旨在幫助你測(cè)查自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容以及執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上是否存在著明顯的行為困擾。請(qǐng)?jiān)谂c自己相符的題目后面打個(gè)“√”，在不相符的題目后面打“Х”。

[開(kāi)始測(cè)試]

A組（第1~6題）

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，你就全面地分析上學(xué)期你各個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況，并擬訂本學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。（）

2、每次考試完之后，即使有不及格的科目，你也無(wú)所謂。（）

3、你在學(xué)習(xí)的各個(gè)階段都制訂一個(gè)作息時(shí)間表。（）

4、對(duì)成績(jī)不好的科目，你計(jì)劃多用功，力圖學(xué)好。（）

5、你制定整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而沒(méi)有各個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。（）

6、寒暑假時(shí)，你毫無(wú)計(jì)劃地玩一天過(guò)一天。（）

B組（第7~12題）

7、課余時(shí)間你因?yàn)榭葱≌f(shuō)或做別的事情而不能按計(jì)劃學(xué)習(xí)。（）

8、雖然你制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃或作息時(shí)間表，但你仍然時(shí)常忙得連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都不能保證，而有時(shí)又有學(xué)多時(shí)間空著沒(méi)事干。（）

9、你每天忙于制訂大大小小的學(xué)習(xí)計(jì)劃，反而連執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)間都沒(méi)有。（）

10、對(duì)自己擬訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你不論心情是好是壞都能堅(jiān)持下去。（）

11、你常常由于和同學(xué)外出郊游，而減少了你原來(lái)計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)。（）

12、晚上在家里學(xué)習(xí)，你常受到其他事情干擾而無(wú)法完成當(dāng)天應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。（）C組（第13~18）

13、你常感到對(duì)自己事先安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法順利地完成。（）

14、學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)把學(xué)習(xí)內(nèi)容按重要與否、緊迫與否的順序排列下來(lái)，首先解決主要的內(nèi)容，然后再解決次要的內(nèi)容。（）

15、你把重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在自認(rèn)為一天效率最高的時(shí)候?qū)W習(xí)。（）

16、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，你把閱讀、做練習(xí)與做筆記結(jié)合起來(lái)。（）

17、安排學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，你把文理科交叉起來(lái)學(xué)習(xí)。（）

18、學(xué)習(xí)時(shí)，你能做到難易結(jié)合。（）

D組（第19~24）

19、安排時(shí)間時(shí)，你在重視主要學(xué)習(xí)科目的同時(shí)，也會(huì)在次要科目上安排些時(shí)間。（）

20、你根據(jù)自己的特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，放松一下在繼續(xù)學(xué)習(xí)。（）

21、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，你開(kāi)始放松，但往往這一放松，你便再也無(wú)法坐下來(lái)靜心學(xué)習(xí)。（）

22、制定作息時(shí)間表是時(shí)，你安排了休息運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)的時(shí)間。（）

23、你有因?yàn)榕d趣突然激發(fā)而一直讀書(shū)到半夜，但隨后有兩天沒(méi)有讀書(shū)的情形。（）

24、你舍不得把時(shí)間花在解決疑難問(wèn)題上，碰到疑難點(diǎn)便馬虎過(guò)去。（）

結(jié)果說(shuō)明:統(tǒng)計(jì)（？個(gè)√）

1、1—6題測(cè)查你在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃上是否存在著行為困擾：（2、7—12題測(cè)查你在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中是否存在行為干擾：（3、13—18題測(cè)查你在安排學(xué)習(xí)內(nèi)容上是否存在行為困擾：（4、19—24題測(cè)查你在安排學(xué)習(xí)時(shí)間上是否存在行為困擾：（））））

第五篇：業(yè)務(wù)人員工作職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行公司確定的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃（新品鋪市、市場(chǎng)開(kāi)拓、促銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展等），努力完成公司確定的銷(xiāo)售目標(biāo)及收款任務(wù)。

2、根據(jù)新品推廣、對(duì)帳收款的需要提前安排好每日走訪(fǎng)路線(xiàn)，做好每天的工作行程登記報(bào)表。

3、定時(shí)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行評(píng)估選擇，積極對(duì)終端進(jìn)行維護(hù)，密切關(guān)注客戶(hù)財(cái)務(wù)經(jīng)營(yíng)狀況并根據(jù)客戶(hù)的資信情況及時(shí)上報(bào)公司調(diào)整銷(xiāo)售方式。

4、根據(jù)公司要求及市場(chǎng)需要，做好新產(chǎn)品的鋪市工作，協(xié)同廠(chǎng)家業(yè)務(wù)員共同走市場(chǎng)，做好補(bǔ)貨、理貨工作，認(rèn)真改善好公司各項(xiàng)產(chǎn)品的終端陳列。

5、協(xié)助各廠(chǎng)家業(yè)務(wù)員對(duì)市場(chǎng)終端進(jìn)行有效的選擇與評(píng)估，充分利用廠(chǎng)方的終端資源（包括費(fèi)用、專(zhuān)柜、促銷(xiāo)員、贈(zèng)品以及其它終端物料）進(jìn)行有效的市場(chǎng)拓展工作，熟識(shí)促銷(xiāo)人員，與各品牌的促銷(xiāo)人員良好溝通，確定各客戶(hù)的鋪底金額，控制合理的應(yīng)收帳款，避免呆、死帳的產(chǎn)生。明確各廠(chǎng)家在商場(chǎng)的專(zhuān)柜費(fèi)用，始、至?xí)r間，避免發(fā)生扣錯(cuò)、多扣現(xiàn)象。

6、維持銷(xiāo)售各網(wǎng)點(diǎn)正常的銷(xiāo)售周轉(zhuǎn)，做到既不斷貨脫銷(xiāo)，又不積壓庫(kù)存。

7、對(duì)公司的銷(xiāo)售政策及產(chǎn)品信息進(jìn)行保密。

8、積極了解并獲得各種市場(chǎng)信息，做好每天的工作總結(jié)與計(jì)劃，并在當(dāng)日的報(bào)表完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)出來(lái)，監(jiān)督區(qū)域內(nèi)的促銷(xiāo)員做好每天的工作內(nèi)容并提出確實(shí)的改進(jìn)要求。

9、建立良好的客情關(guān)系，理順客戶(hù)財(cái)務(wù)人員、采購(gòu)人員及商場(chǎng)負(fù)責(zé)人、營(yíng)業(yè)員的關(guān)系，爭(zhēng)取客戶(hù)在業(yè)務(wù)往來(lái)中給予我公司最大的支持。

10、快捷準(zhǔn)確地按上級(jí)主管需要提供所有的報(bào)告、數(shù)據(jù)，如：每月銷(xiāo)售回款報(bào)表、每周回款計(jì)劃、日?qǐng)?bào)表、上月的市場(chǎng)總結(jié)報(bào)告、下月工作計(jì)劃等。

11、及時(shí)有效地解決終端上出現(xiàn)的工作難點(diǎn)，如無(wú)法解決應(yīng)上報(bào)上級(jí)主管，請(qǐng)求公司團(tuán)隊(duì)給予支援。