第一篇：觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，我校近期掀起了學(xué)習(xí)張麗莉同志的熱潮。學(xué)校高度重視，積極宣傳，精心組織，積極開展觀看活動(dòng)，同時(shí)提出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，教師們奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神大大增強(qiáng)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，扎實(shí)安排

學(xué)校對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了專項(xiàng)安排，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效，加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡紀(jì)錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二、扎實(shí)開展系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效

1、學(xué)校認(rèn)真搜集張麗莉同志的相關(guān)資料，充分利用標(biāo)語(yǔ)、教師QQ群等媒介進(jìn)行宣傳。通過一系列的措施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)張麗莉同志的良好氛圍。

2、圍繞張麗莉先進(jìn)事跡，緊密結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，深入分析張麗莉先進(jìn)事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個(gè)人師德修養(yǎng)，牢記一個(gè)人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到張麗

莉師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會(huì)，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

3、將打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)之風(fēng)、奉獻(xiàn)之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時(shí)號(hào)召大家塑造“17中精神”，即忠于職守的敬業(yè)精神、問鼎一流的進(jìn)取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，并以此精神推動(dòng)我校各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。

三、制度保障、打造師德運(yùn)行良好環(huán)境

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的制度保障。為使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作有章可循，學(xué)校和全體教職工共同修定了《17中學(xué)校師德建設(shè)方案》、《17中學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則》等規(guī)章制度，以此來規(guī)范教師的言行。要求全校教師做到堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白為師。

2、規(guī)范開展師德師風(fēng)建設(shè)日常工作工作。在全體教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，堅(jiān)持每月不定時(shí)督查教師師德師風(fēng)，及時(shí)登記發(fā)現(xiàn)的情況，學(xué)期末把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)校對(duì)教職工的工作考核中，實(shí)行師德一票否決制。凡是師德考核不達(dá)標(biāo)或有違反教師職業(yè)道德行為的，取消本年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的資格。

齊齊哈爾市第十七中學(xué)中學(xué)校

2012年11月7日

第二篇：觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)教育局文件精神，我校近期掀起了學(xué)習(xí)張麗莉同志的熱潮。學(xué)校高度重視，積極宣傳，精心組織，積極開展觀看活動(dòng)，同時(shí)提出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，教師們奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神大大增強(qiáng)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，扎實(shí)安排

學(xué)校對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了專項(xiàng)安排，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效，加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡紀(jì)錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二、扎實(shí)開展系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效

1、學(xué)校認(rèn)真搜集張麗莉同志的相關(guān)資料，充分利用標(biāo)語(yǔ)、教師QQ群等媒介進(jìn)行宣傳。通過一系列的措施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)張麗莉同志的良好氛圍。

2、通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校教職工每人撰寫心得體會(huì)1篇，學(xué)校舉辦學(xué)習(xí)專欄1期。

3、圍繞張麗莉先進(jìn)事跡，緊密結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，深入分析張麗莉先進(jìn)事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個(gè)人師德修養(yǎng)，牢記一個(gè)人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到張麗莉師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會(huì)，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

4、將打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)之風(fēng)、奉獻(xiàn)之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時(shí)號(hào)召大家塑造“廣中精神”，即忠于職守的敬業(yè)精神、問鼎一流的進(jìn)取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，并以此精神推動(dòng)我校各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。

三、制度保障、打造師德運(yùn)行良好環(huán)境

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的制度保障。為使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作有章可循，學(xué)校和全體教職工共同修定了《哈爾濱市第二十六中學(xué)校師德建設(shè)方案》、《哈爾濱市第二十六中學(xué)校教師職業(yè)道德考核細(xì)則》等規(guī)章制度，以此來規(guī)范教師的言行。要求全校教師做到堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白為師。

2、規(guī)范開展師德師風(fēng)建設(shè)日常工作工作。在全體教職工中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，堅(jiān)持每月不定時(shí)督查教師師德師風(fēng)，及時(shí)登記發(fā)現(xiàn)的情況，學(xué)期末把教師師德師風(fēng)考核結(jié)果納入到學(xué)校對(duì)教職工的工作考核中，實(shí)行師德一票否決制。凡是師德考核不達(dá)標(biāo)或有違反教師職業(yè)道德行為的，取消本評(píng)優(yōu)、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的資格。

哈爾濱市第二十六中學(xué)校 2012年11月7日

第三篇：觀看記錄片《張麗莉》有感

觀看記錄片《張麗莉》有感

長(zhǎng)水河學(xué)校小學(xué)部

趙忠權(quán)

十一月六日，我懷著無比激動(dòng)與萬(wàn)分崇敬的心情，觀看了果實(shí)網(wǎng)播出的記錄片《張麗莉》，我是一口氣看完了全部，幾乎是含著感動(dòng)的淚水度過了近120分鐘。

這部記錄片共分四集。第一集《壯舉》、第二集《生命》、第三集《成長(zhǎng)》、第四集《師魂》。分別講述了張麗莉在危急時(shí)刻挺身救學(xué)生的壯舉；張麗莉重傷后的搶救過程及黨中央和各級(jí)政府、社會(huì)各界的關(guān)懷和社會(huì)影響；張麗莉的成長(zhǎng)歷程；張麗莉崇高師德、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度、真善美的人生品格，反映了英雄成長(zhǎng)的沃土和時(shí)代對(duì)于一種崇高精神的呼喚與共鳴。

該片通過一個(gè)個(gè)平凡而生動(dòng)的故事講述，使張麗莉的精神更具有真實(shí)性和感染力，催人淚下，發(fā)人深思。

近些年來，社會(huì)上對(duì)我們教育界的評(píng)價(jià)并不盡如人意，主要原因來自于行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)的少數(shù)不良風(fēng)氣，給整個(gè)教師隊(duì)伍造成很壞的影響。自從今年五月八日以來，我們黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)出現(xiàn)了一位英雄張麗莉，她聞名全國(guó)，感動(dòng)華夏，幾天之內(nèi)，似乎我們?nèi)w教育工作者體內(nèi)都注入了新鮮的血液，頓時(shí)活力倍增。

有人說，現(xiàn)如今再也找不到雷鋒式的人物了，難道張麗莉不是一個(gè)活生生的雷鋒嗎？有人說教育行風(fēng)不正，難道張麗莉壯舉只是一個(gè)偶然嗎？不！張麗莉的壯舉，只是她生命中的一個(gè)短短的縮影。這位八零后年輕女教師用她自己的生命詮釋了教師至高無上的師魂，讓我們廣大教師重新領(lǐng)悟了“為人師表”的新內(nèi)涵，這位最美女教師用自己的雙腿營(yíng)造了被救下的孩子生命的春天，而自己失去了自由飛翔的翅膀，為教育插上了流光溢彩的嶄新旗幟，成為我們每個(gè)教師心中學(xué)習(xí)的楷模和行動(dòng)的高標(biāo)。

在張麗莉身受重傷尚有意識(shí)之時(shí)，她首先問到的第一句話是“孩子們受傷沒有？”，當(dāng)她得知自己失去雙腿之后說的第一句話是“我還能站在講臺(tái)上嗎？”，當(dāng)她被推上為她舉辦的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)時(shí)，說了這樣一段開場(chǎng)白：

“因?yàn)橐淮卧倨胀ú贿^的伸出援手，我與死神擦肩而過。在我醒來后，我也曾經(jīng)痛哭流涕過，但最終我還是選擇坦然地接受了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲疫€能感受到溫暖的陽(yáng)光，呼吸到新鮮的空氣，還能感受到人間的真情……這一切對(duì)我來說便足夠了！……”

這是一位多么堅(jiān)強(qiáng)多么無私的教師?。?/p>

張麗莉的事跡，詮釋了人民教師的師德內(nèi)涵，她崇高而偉大的精神，屬于將師愛放飛的中國(guó)教師群體，她充滿魅力的人性之美，屬于我們這個(gè)民族生生不息的沃土！我為她而自豪！也為我是教育行業(yè)的一員而自豪！張麗莉的英雄壯舉將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，在有生之年為我所愛的教育事業(yè)、為我所愛的孩子們奉獻(xiàn)我的一切！

第四篇：張麗莉記錄片總結(jié)

觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)市教育局文件精神，我校近期掀起了學(xué)習(xí)張麗莉同志的熱潮。學(xué)校高度重視，積極宣傳，精心組織，積極開展觀看活動(dòng)，同時(shí)提出學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的教育活動(dòng)，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，教師們奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神大大增強(qiáng)，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、高度重視，扎實(shí)安排

學(xué)校對(duì)此次學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了專項(xiàng)安排，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效，加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡紀(jì)錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)“張麗莉同志先進(jìn)事跡”與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二、扎實(shí)開展系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效

1、學(xué)校認(rèn)真搜集張麗莉同志的相關(guān)資料，充分利用媒介進(jìn)行宣傳。通過一系列的措施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)張麗莉同志的良好氛圍。

2、通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校教職工每人撰寫心得體會(huì)1篇，學(xué)校舉辦學(xué)習(xí)專欄1期。

3、圍繞張麗莉先進(jìn)事跡，緊密結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，深入分析張麗莉先進(jìn)事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個(gè)人師德修養(yǎng)，牢記一個(gè)人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到張麗莉師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會(huì)，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

4、將打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)之風(fēng)、奉獻(xiàn)之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時(shí)號(hào)召大家塑造“廣中精神”，即忠于職守的敬業(yè)精神、問鼎一流的進(jìn)取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，并以此精神推動(dòng)我校各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。

2012年11月7日

第五篇：高新區(qū)北豆小學(xué)觀看張麗莉記錄片活動(dòng)工作總結(jié)

高新區(qū)北豆小學(xué)觀看張麗莉記錄片

活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于組織收看電視新聞紀(jì)錄片的通知》，我校近期掀起了學(xué)習(xí)張麗莉同志的熱潮。學(xué)校高度重視這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)輔導(dǎo)區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡，深刻剖析，使全體教師深深體會(huì)到重教崇德、為人師表的真諦。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全體教師的濃厚學(xué)習(xí)氛圍中圓滿地完成，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

張麗莉用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀

青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。通過本次活動(dòng)要全面提高全體師生的思想素質(zhì)、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、牢固樹立教師的視生如子的管理理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任心和使命感。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，制定學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案

我校首先召開領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)《教育部辦公廳關(guān)于組織收看電視新聞紀(jì)錄片的通知》，并成學(xué)習(xí)張麗莉活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，由吳樹新校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，魯書欣同志任副組長(zhǎng)，班子其他成員任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了活動(dòng)實(shí)施方案。接著組織教師學(xué)習(xí)張麗莉的先進(jìn)事跡和有關(guān)文件，要求廣大教師充分認(rèn)識(shí)開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)的重要意義，深刻理解張麗莉同志先進(jìn)事跡的精神內(nèi)涵，把活動(dòng)和師德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。

三、高度重視，扎實(shí)安排

為保證學(xué)習(xí)活動(dòng)收到實(shí)效，加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校把學(xué)習(xí)張麗莉老師的先進(jìn)事跡紀(jì)錄片作為學(xué)校師德建設(shè)的一件大事，要求全體教職工以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)張麗莉同志先進(jìn)事跡與加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)工作相結(jié)合，與提高教師思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和文明校園創(chuàng)建，爭(zhēng)做文明師生活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

四、扎實(shí)開展系列活動(dòng)，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效

1、學(xué)校認(rèn)真搜集張麗莉同志的相關(guān)資料，充分利用校訊通、教師QQ群、多媒體放映等媒介進(jìn)行宣傳。通過一系列的措施，營(yíng)造了學(xué)習(xí)張麗莉同志的良好氛圍。

2、通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過學(xué)習(xí)，學(xué)校教職工每人撰寫心得體會(huì)1篇。

3、圍繞張麗莉先進(jìn)事跡，緊密結(jié)合單位和個(gè)人實(shí)際，深入分析張麗莉先

進(jìn)事跡所彰顯出的高尚師德，深刻剖析個(gè)人師德修養(yǎng)，牢記一個(gè)人民教師應(yīng)該具有的高尚師德情操，真正做到張麗莉師德入耳、入腦、入心。學(xué)校組織了座談會(huì)，全體教師都做了一次徹底的反思，紛紛表示以此來時(shí)刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教學(xué)行為。

4、將打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍與培育良好的師德師風(fēng)相結(jié)合，著力培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)之風(fēng)、奉獻(xiàn)之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛生之風(fēng)、研究之風(fēng)，同時(shí)號(hào)召大家忠于職守的敬業(yè)精神、孜孜不倦的進(jìn)取精神、風(fēng)雨同舟的協(xié)作精神和淡泊名利的奉獻(xiàn)精神，并以此精神推動(dòng)我校各項(xiàng)工作出成績(jī)、上臺(tái)階。