第一篇：幸福感想

幸福感想

五年級七班 劉慧源

小時候，我不知道幸福是什么，就去問爺爺和奶奶，他們告訴我說：“我們小時候的幸福，就是渴望吃上白饅頭，過年有一件新衣服穿?！蔽蚁胨麄兊男腋＞褪窃谪毟F年代渴望過上富裕的生活。我又去問爸爸和媽媽，他們告訴我說：“幸福就是一家三口在一起吃飯，一起出去玩?！蔽蚁胨麄兊男腋＞褪强释胰说膱F圓和平安。我又去問正在上幼兒園的妹妹：“你知道什么是幸福嗎？”妹妹說：“我能背上書包上小學就是我的幸福?！蔽蚁胨男腋＞褪菍χR的渴望。我又去查字典，字典給出的答案是：“使人心情舒暢的境遇和生活?！蔽蚁脒@樣的境遇和生活會有很多，也許幸福是一種付出，也許是一種收獲，也許是一種期待，也許是一種擁有??但我總是感覺自己理解的幸福還遠遠不夠。

今天我讀了《建設幸福中國》一書，我的思維突然開闊，以前我所理解的幸福太自私、太狹隘，真正的幸福應該是十三億中國人的幸福，而不是我們某個人的幸福。

幸福是所有的孩子都能背上書包上學，享受免費的義務教育；幸福是國家積極擴大就業(yè)，維護勞動者的合法權益；幸福是國家建立基本醫(yī)療保障制度，人人享有醫(yī)療保險；幸福是國家抑制房價過快增長，增加保障房供給；幸福是文化產業(yè)蓬勃發(fā)展，精神文明創(chuàng)建活動蔚然成風??在我國，人民是國家的主人。建設“幸福中國”就是要讓中國老百姓生活得舒心、安心、放心，對未來充滿信心。我想這才是真正的大幸福。

真正的幸福如何來創(chuàng)造呢？它離不開中央的統(tǒng)一正確領導，離不開全國人民的艱苦奮斗，更離不開我們全體少先隊員的努力學習。我們每一個少先隊員要努力學習，持之以恒，為將來打好基礎，成為國家建設的棟梁。我們要積極參加社會實踐活動，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，努力造就一身為人民服務的本領。我們還要具備崇高的思想道德，懂得真善美，懂得自己肩負的社會責任，從小培養(yǎng)講誠信的良好品質，做一個有道德的高尚的人。

同學們，幸福就在我們身邊，幸福就在我們每個人的心里。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造未來幸福美好的生活！

第二篇：《幸福課》感想

積極關注幸福

09應用心理班 9009101001 林奇祥

這些天看了看哈佛大學的《幸福課》，雖然沒有看完，但是感慨頗大。幸福，是每個人都希望得到的，也是我們大家都在追求的。追求幸福就相愛美一樣，是天生下來的。古人都說：“愛美之心人皆有之?！弊非笮腋Ｒ彩沁@樣的，誰都希望過幸福的生活?？墒?，生活質量基本都上去了，可是，卻沒有以前幸福了，這是為什么呢？

我們現(xiàn)在的這個社會，是一個浮躁的社會，是一個追求利益的社會。大家都在關注環(huán)境，都希望自己能夠贏在起跑線上。雖然有這么些人成功了，可是，壓力卻越來越大了。幸福，早已跑遠了。

看了這個幸福課之后，我感悟最大的是：積極關注自己的優(yōu)點，關注自己的幸福。我們雖然不是圣人，有很多缺點，可是，過分的關注缺點，就會讓自己失去信心，是自己更加的自卑。如此怎么能夠成功呢？

要成功，除了要關注自己的優(yōu)點之外，還有改變自己的認知。環(huán)境是無法改變的，而認知是可以改變的。如果一個人老是想著：“我現(xiàn)在的生活是這么的糟糕！”那么這個人一定不會幸福，因為這個人已經被自己痛苦的想法充滿了，哪里還有空間裝幸福呢？佛家有句話說得好：“幸福不是你想要什么，而是你現(xiàn)在擁有什么”不要關注于你失去的，想要的，而要想想你現(xiàn)在擁有什么？我沒有豪宅，可是我父母都健在，還有朋友在身邊，這就是我的幸福！接收無法改變的，改變可以改變的。環(huán)境都是相似的，不同的是我們的心態(tài)。

想得到幸福，還有一點，提升自己的修養(yǎng)，也就是自我實現(xiàn)。修養(yǎng)高的人，幸福感的程度更高。

想要擁有幸福，就要關注與我們自己的優(yōu)點，給自己以信心；改變自己的認知，讓自己生活在幸福的環(huán)境之中；提升自己的境界。

這些就是我的感悟。

第三篇：教師職業(yè)幸福感想

幸福的職業(yè)有感

鹿泉市幼兒園梁俊艷

我們的職業(yè)——教師其實是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，它也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知……相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。

我為我這個職業(yè)感到幸福、快樂，我堅信我會在這平凡的崗位作出不平凡的事，會用自己的青春來捍衛(wèi)這個神圣的職業(yè)。

第四篇：《時間管理幸福學》摘錄&感想

《時間管理幸福學》摘錄&感想

人生其實就是由一分一秒集聚而成，學會管理時間，就是學會管理自己的人生，不會管理時間等于浪費生命。

時間管理最重要的是原則。

忙的時候，如果心亂，就表示在時間管理上出了一些麻煩。如果能夠忙而不亂，忙碌的成就感就會蓋過壓力和心慌。

Part 1 在時間夾縫中尋找空間

1、累積時間的力量：就算沒有天分，只要你愿意每天花一點時間，做同樣一件事情，不知不覺間，你就會走得很遠。PS：什么人最需要做時間管理？

*感覺時間有限而工作無限的人 *努力工作卻收不到成果的人 *努力工作卻不是很快樂的人 *想要趁早實現(xiàn)自己理想的人

*常連吃飯都沒有時間，但不想過勞死的人

2、你選擇的娛樂方式決定你的未來

我喜歡看書，看書不僅可以學到新的知識，也幫助我放松心情。

3、時間管理不可以不自私：你有權處理自己的時間，也有責任拒絕一些你不想做的事。掌握時候的權柄，應該握在自己手中。（但責任重于泰山時，不可拋卻責任）

4、利用剩余時間，化整為零：善用空當力量大

這是關于化整為零和化零為整的哲學，我認為，一件大事所耗費的時間必

然很多，那么為了很好地完成它，必然要將其化整為零，一點一點地完成，這是化整為零；化零為整是關于時間管理的，善用空當，善用瑣碎時間，長此以往，收效巨大。

5、選一塊自己喜歡的入門磚：沒有任何事是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近它。

6、害怕獨立，一定浪費時間：獨立，可以使一個人完成他想要完成的事。如果你做什么一定要有人陪，那么，同一時間內你可以完成的事一定不多

獨立與勇氣、成長有關，通常，做一件自己沒有做過或不擅長的事，總希望有人與我并肩作戰(zhàn)，這應該是正常的想法，但是人生在世，不可能什么事情都有人陪你完成。

Part 2 殺死時間的儈子手

管好情緒，才能管好時間：時間不夠，可以想辦法籌足；新意不足，恐怕需要一番大徹大悟，并不只是時間管理的問題

1、只要工作時間長，就代表我很努力的想法：工作時間長，不但不代表你很努力，很可能意味著你很沒有效率

2、到處問意見，自己沒主見：時間管理要建立的是一套系統(tǒng)和策略，讓你思考該怎樣用自己的主張，一步一步解決自己的問題。

3、小事變大，化簡為繁

Part 3 管好自己與時間的法則

時間是無法管理的，我們所能做的，是管理好自己與時間的關系

1、提早，但不花時間等待

2、容忍地板上的頭發(fā)：學會把事情一件一件地完成，看來容易，其實想要心無旁騖，實在很難。

3、定期適時犒賞自己

4、拒絕越忙越空虛：重要的事先做，不重要的事待會做！

5、運用可愛又可恨的科技工具：利用它們，而不是成為它們的奴隸

6、有彈性才能有好效率

一開始就全力以赴，還沒有到最后就油盡燈枯了。

Part 4 值得效法的時間管理大師

1、樂在工作的人才能攢取最大報酬：你要找到一條路，讓自己與眾不同。如果你只愿意做一般人都在做的事，你只會像沙漠中的一粒沙那么沒價值。你應該先找出可以讓你發(fā)揮才華，讓你感到快樂的東西，而不是毫無計劃地辛苦做些小事。

2、當自己的訓練師

自制力的問題

Part 5 打通時間的關節(jié)

1、不讓時間追趕的大家秘籍：先做大事，然后在空隙的時間做小事

2、現(xiàn)在沒法解決的事不要想

3、懂授權懂放手就不必做千手觀音

4、適時拒絕總比做不來來得好：一個人的時間有限，如果沒有原則和選擇，時間就會被“他人的意愿”侵蝕 說的是拒絕的學問啊

5、記下來與準備好

6、適時關機，有節(jié)制 還是關乎自制力

7、懂得裝忙

第五篇：幸福課感想

幸福課感想

這學期有幸選修了哈佛幸福這門課,看著這個名字覺得很新奇,也覺得很溫暖.幸福是什么呢，有人說是一種愉悅的心理，有人說是一餐美味的佳肴，有人說是一件垂涎很久的衣服，也有人說幸福就是有一個人陪在你身邊。幸福就是這樣，不同的人有不同的理解，不同的感受。通過一個學期的學習，雖然課程不是很多，但是我還是學到了一些對我有用的心理知識。讓我了解了到了一些有關幸福的因素，還有它們之間的關系；這些因素影響著我們的幸福。我通過這門課程的學習，讓我對幸福有了新的看法，其實幸福很簡單，幸福不需要擁有太多的金錢，只要我們去經營好我們的愛情，真誠地對待我們擁有的友誼，珍惜我們的健康，愛護我們的家人；作為一名大學生，我們要學好我們的本領，將來為社會做貢獻，這便是我們最大的幸福。

人生不會總是一帆風順，這條路上會有荊棘，會崎嶇，會坎坷，總會有不如意，但是我們還是要樂觀的面對，風雨過后，彩虹依舊，也許陰雨連綿，但總會迎來陽光燦爛。作為即將畢業(yè)踏上社會，走上工作崗位的我們來說，離開了學校這樣的溫室，或許會遇到我們從來沒有遇到過的事情，但是只要我們心懷希望，樂光向上，相信我們一定會解決困難，讓我們的未來，有一個新的開始，為我們的人生，增添新的一筆