第一篇：(新)蕭山五中高二年級部成員分工

蕭山五中高二年級部成員分工

一、年級部主任：沈剛

1、協(xié)助分管校長，做好高二年級教育教學工作。

2、做好本年級工作的整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排，加強本年級師生的思想文化建設。

3、定期組織召開教師大會、班主任例會、學生大會。

4、協(xié)助相關處室做好本年級教師的年度考核、班主任考核、班級考核等工作。

5、做好學生的常規(guī)管理，完成校長室及各處室交辦的其他工作。

二、年級部副主任：陳東

1、分管年級部教學管理工作，抓好本年級教風建設。

2、組織本年級考試、公開課、調(diào)研，抓好關鍵性教學常規(guī)落實（備課、上課、作業(yè)、輔導、批改、早晚坐班輔導）。

3、抓好課間跑操和課外活動，組織好學生競賽。

4、抓好備課組建設，定期召開備課組長會議，組織教師日常課務調(diào)動和臨時課務安排。

5、做好學生的常規(guī)管理，完成校長室及各處室交辦的其他工作。

三、年級部副主任：胡燕龍

1、分管年級部班級管理工作，抓好本年級學風建設。

2、加強班主任隊伍建設，抓好自修課紀律、學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3、組織至少一月一次的學生儀容儀表檢查，不定期組織學生校服、校褲穿著檢查。

4、做好違紀學生處理、做好班風學風調(diào)查、做好班主任一周到崗情況的統(tǒng)計反饋。

5、做好學生的常規(guī)管理，完成校長室及各處室交辦的其他工作。

四、年級部成員：徐國文

1、協(xié)助各主任做好年級部管理工作。

2、抓好教室文化建設、教學樓衛(wèi)生整治、班干部隊伍建設。

3、做好一周教師早晚坐班到崗情況統(tǒng)計反饋、升旗儀式點名。

4、協(xié)助做好本年級考試、教學調(diào)查及重大活動的宣傳報道工作。

5、做好學生的常規(guī)管理。

◆ 年級部成員聯(lián)系備課組分工

曹明鳳：數(shù)學組沈剛：生物組、化學組、語文組

陳東：政治組、歷史組、地理組胡燕龍：物理組、英語組

第二篇：高二(13)班干部成員高二(13)班干部成員職責分工

高二（13）班干部成員職責分工情況說明

一、班委會

班委會由班長(常務)、學習委員、紀律委員、文藝委員、勞動委員、體育委員、生活委員組成。㈠常務班長

⒈實行班長負責制。全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己。領導班委會成員開展工作。

⒉及時傳達學校及班主任對班級的活動的要求，并組織同學將要求落實。

⒊班主任在校時，隨時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責權。⒋負責協(xié)調(diào)全班積極主動地開展工作。

⒌常務班長卸任后，可列席“班顧委”（班級顧問委員會）協(xié)助下任班長開展工作

6.有義務觀察每個班委會成員的工作情況，并作具體分析，發(fā)現(xiàn)不良處，及時提醒，并幫助解決。

（二）副班長

1.負責記載當天全體同學的出勤情況，具體有早、中、晚全體入校同學進教室情況和每節(jié)課（上午包括早讀在內(nèi)的5節(jié)課，下午包含3節(jié)課，晚上包括晚自習課在內(nèi)的3節(jié)課）的進教室情況，對遲到、曠課及早退的同學提出批評，及時匯報給班主任 2.常務班長不在校時，其責權由副班長代行。

（三）紀律委員

1.全面負責班級日常紀律的管理。及時制止，提醒任何違紀現(xiàn)象，并作記錄。

2.配合課代表管好課堂紀律及自習課紀律。

3.有義務制止任何違紀現(xiàn)象，并對相關人員提出批評，督促其改正。

4.對嚴重違反紀律的學生，應及時上報班主任。

（四）學習委員

1.負責全班同學課內(nèi)外學習活動的組織、指導工作。2.負責指導各學科科代表開展工作，協(xié)助各科開展興趣小組活動。

3.負責考前復習動員復習狀態(tài)調(diào)整工作。

4.負責分析總結學習，考試的得失，幫助同學取長補短，提出階段學習要求。

5.有義務觀察每位同學的學習狀態(tài)，及時提醒學習拖拉、懶散的同學，并對其學習進程情況作詳細的分析，特別是安排同學幫助學困生解決各種學習難題。6.有權對學習不認真的同學提出批評并上報班主任。

（五）生活委員

⒈負責收取班級的各項費用

⒉負責班費的保管和支出，記好班費往來賬目，并于必要時向同學們公布。

⒊有義務觀察同學在校的日常生活情況，及時發(fā)現(xiàn)生活中需要幫助的同學，并將解決辦法遞交常務班長和團支部書記，經(jīng)過班、團委成員開會討論通過解決方案。達到真正幫助同學的效果。⒋有權對生活不檢點的同學提出批評

（六）文藝委員

⒈負責班級文藝活動的組織領導工作。

⒉負責重大節(jié)日文藝活動節(jié)目的編排導演工作。

（七）勞動委員

⒈負責監(jiān)督提醒值日生的日常勞動，并對每日值日情況進行記錄，分析得失，及時提出意見。

⒉負責協(xié)助小組長管理好班級日常衛(wèi)生的保潔工作。⒊負責組織分配大掃除工作。

⒋有權對值日不認真或不參加值日的同學進行處罰并上報班主任。

（八）體育委員

1.負責全班各項體育活動的開展。協(xié)助體育老師上好體育課。

2.負責兩操（課間操，眼保健操）的監(jiān)管。3.有權對體育課不認真上課的同學提出批評。

二、團支部

團支部由支部書記、組織委員、宣傳委員組成。㈠支部書記

⒈負責組織召開支部會議理論學習生活。

⒉負責領導支部成員協(xié)助班委搞好班級各項工作。⒊負責組織全班共青團員按時完成校團委布置的任務。㈡組織委員

⒈負責發(fā)展新團員工作，幫助和引導團外積極分子，使之盡快達到團員標準。

⒉負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發(fā)展新團員，一經(jīng)批準，則具體負責組織、主持會議。㈢宣傳委員

⒈負責本班團員各項活動及好人好事的記錄和宣傳工作。

⒉有義務警惕團員及同學當中的不良傾向，凡發(fā)現(xiàn)帶有普遍性或在一定范圍內(nèi)存在的不良傾向，得及時加以控制。并寫書面報告，上交團支部討論。⒊負責本班的板報宣傳活動工作。

三．其他班干部職責：

（一）檢察小組

1.檢查小組由九名同學組成，主要負責對班委、團支各成員的工作情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)班干部有失職行為的，及時提出批評意見，并檢察長及時匯報給班主任。

2.有權罷免不稱職的班干部。

（二）科代表 ⒈負責本學科老師委派的任務，例如收發(fā)作業(yè)、試卷，準備課堂教具等。

⒉及時搜集同學們對老師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

⒊協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學科學習極端學困同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

⒋深入了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們作介紹，使同學們盡快適應老師的教法。

⒌負責記載本學期歷次考試的成績，并對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學們以指導，為老師當好參謀。

⒍負責本學科興趣小組的工作，帶動本學科學有所長的同學，使其長處發(fā)展更快。

⒎有義務幫助每位同學了解本學科學習及復習動向。

⒏有權對未能按時認真完成、抄襲或未上交作業(yè)的同學提出批評，并作記錄，一份上班主任，一份上交任課老師處。

六枝一中高二（13）班委會

2012年

9月1日

第三篇：高二年級部工作總結

江蘇省阜寧中學左滌江校區(qū) 高二年級部2010年秋學期工作總結

周德鵬

2010年秋學期以來，高二年級部在以蔣校長為首的校長室統(tǒng)一領導和指揮下，認真貫徹學校的工作思路，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，狠抓教育教學常規(guī)管理，細化過程評價，全面提高工作質量和管理水平，結合高二年級特點，扎扎實實地開展各項工作，較好地完成了本學期的工作任務，總結如下：

一、注重團隊建設，打造和諧年級

1、堅持打造一流團隊的理念，努力提高高二年級團隊氛圍，從學科組內(nèi)部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享，互相協(xié)調(diào)，全年級上下一盤棋，大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結協(xié)作、齊抓共管的良好局勢。

2、注重人文關懷，努力提高老師們的工作幸福指數(shù)。在坐班和監(jiān)考時，在專人檢查的同時，年級部兩位主任還經(jīng)常提醒督促，確保萬無一失。為活躍老師們的業(yè)余生活，愉悅身心，釋放壓力，經(jīng)常組織老師打籃球、乒乓球等活動。一學期來，積極營造輕松愉快的和諧氛圍，讓老師們工作之余會不自覺的哼著快樂的歌曲，臉上洋溢著甜美的笑容。

二．注重常規(guī)，加強制度化、規(guī)范化管理

1、實行坐班考勤。著眼高考，針對學業(yè)水平考試制訂了高二年級班級評價與教師評價方案，及時召開全組老師會議、備課組長會議、班主任會議、學生會議；配合德育處做好衛(wèi)生常規(guī)人頭管理，配合教務處做好教師教學“六認真”各個環(huán)節(jié)工作。

2、規(guī)范了各項方案、計劃和總結的制定，在活動組織上做到有計劃、有過程、有總結；配合學校組織了示范課展示活動，學生禮儀常規(guī)檢查，午間小練檢查等各項活動。

三．注重質量意識，狠抓教學管理

本學期，我們緊緊圍繞“質量第一”的思想，著眼2012年高考，以2011年學業(yè)水平測試為近期工作要點，制定切實有效的計劃，狠抓落實，使本年級教學成績穩(wěn)步提高。特別是學習如皋、八灘及昌樂二中經(jīng)驗后，進行了課堂教學改革，學習氛圍愈加濃厚。

1、抓好備課組管理，研究教學常規(guī)的開展和落實，不斷提高教學質量。各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅，認真落實了集體備課，繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個科目每周推出一堂公開課，組內(nèi)成員必須參與聽課，加強相互間的交流與學習，互相彌補，讓課堂教學更有實效。年級部在校長室領導下成立課堂督察小組，實行聽推門課制度。

2、年級組堅持每月對教案、聽課、作業(yè)批改等常規(guī)工作進行檢查，并及時公布，規(guī)范了教學上的過程管理，實行階段性學情調(diào)研制度，加強教育教學過程競爭管理，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質量。

3、著眼2012年高考，積極為拓寬學生的升學渠道想辦法，認真組織選拔了體、藝特長生，并開始組織各專業(yè)的培訓，我們組織了2個藝體班，共有60多名學生學美術，13名學生學體育，5名學生學音樂，力爭為2012年提高升學率打好基礎。

4、邀請蔣校長分層次組織召開各種學生會議，進行學習動員與學法指導。培養(yǎng)了學生的學習習慣和有效地激發(fā)了學生的學習積極性。分期召開了家長會，心理輔導大會等加強了家校溝通，為學校的聲譽提高做出了貢獻。

四．注重學生教育，力爭精細化管理

1、為豐富學生業(yè)余生活，讓部分學生體驗成功，找到高中學習生活的興奮點，組織了諸多活動。堅持“活動搭臺，德育唱戲”的原則，堅持每2周一次的升旗活動進行愛國主義教育；如組織學生看完電影后，讓班主任趁熱打鐵，就影片中主人公的精神進行專題教育；如體育運動會后，各班開主題總結班會，肯定他們在比賽中展現(xiàn)出的良好團隊作風、堅持不懈的精神。

2、在月考到來之時，均寫出了誠信標語，組織了誠信教育。在寢室衛(wèi)生狀況下滑時，進行了內(nèi)務整理，評選“文明宿舍”活動，組織全體學對寢室衛(wèi)生死角進行大掃除，寢室面貌煥然一新。

3、抓好常規(guī)，落實精細化管理。

從規(guī)范學生行為習慣入手，加強學生日常行為管理，注重培養(yǎng)學生的責任意識，加強對學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結合本年級學生特點，加強學困生的轉化，耐心周到地做好學生心理疏導工作，最大限度轉變和控制思想后進生。關注學生的心理健康，多次組織有關心理健康教育的主題集會如心理輔導大會和班會，對學生進行正面教育；加強安全工作，及時排查硬件與軟件安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，對問題學生進行個別的心理輔導，引導學生學會用合理宣 泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙，特別是對特殊學生建立了長效的跟蹤管理機制。通過常規(guī)管理和各項教學活動安排把學生的注意力吸引到學習上來，形成積極向上的學習氛圍。有計劃開展主題班會，指導班主任通過系列主題班會對學生進行有效引導，實現(xiàn)學生的主動發(fā)展；積極配合德育處關注學生動態(tài)，增強學生自律意識和集體主義精神，促使每個班級處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展的狀態(tài)。各班組織宣誓儀式，既強化學生學習意識又促進學生身心健康。

4、注重家校聯(lián)系工作，組織班主任經(jīng)常上戶家訪或邀請家長來訪，與家長就學生的學習、行為和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力，本學期還成功的組織了2次家長會。

五．本學期工作的主要特色

1、為了讓全年級師生重視學業(yè)水平考試，制訂了結合學業(yè)水平考試的教學評價制度。

2、加強了教師的培訓，組織全體老師赴昌樂二中學習，部分老師去如皋、八灘學習，部分備課組常去本部學習。

3、在學生教育與管理中，基本上做到了有預見性、系統(tǒng)性和目的性；抓住了教育契機，特別是規(guī)范了早晨跑操，上下午跑操做得很好。

4、在注重人性化管理的基礎上，加強了年級組文化建設。

5、在班級管理上，做到了互相幫扶，整體推進。各班級對班名、班規(guī)、班訓的組織上很有特色。各位安主任在班會上要有備課、有主題，上交德育處留存。有效提高了班會課的質量。

六．存在問題

在穩(wěn)定、有序的年級工作開展中，也存在一些不盡人意的地方，這有待于以后進一步地完善。

1、高二年級是高中階段的分化期，部分學生對學習的興趣不濃，學習目標不明確。

2、常規(guī)管理的質量還存在班級間的不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習紀律不如人意，個別學生寢室的就寢紀律不好，有一部分學生吸煙惡習依然存在。談戀愛、上網(wǎng)、看小說、玩手機等現(xiàn)象屢禁不止。

3、少數(shù)教師教育學生缺乏耐心、愛心，對部分調(diào)皮學生的教育力度還不夠大，方法不夠多樣化，教育的效果不夠理想。

4、個別教師在教學常規(guī)上做的不好，對教學鉆研不夠，業(yè)務能力提高緩慢。個別學科組整體滯后，無上進心，消極言論充斥。

七、下學期工作思路

1、在開學的第一個月，重點嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行常規(guī)教育，切實抓好課堂、自習的學習氛圍，搞好日常管理工作；班級之間做到有競爭、有合作，相互溝通，互通情況。

2、有計劃的開展各項學生活動，推行“讓活動成為德育的載體”的做法，在緊張的學習中做到張弛有度。

3、結合高二年級特點，搞好學業(yè)水平考試的宣傳與鼓動工作。認真籌備“迎水平測試，決勝小高考”活動，給同學們樹信心、鼓士氣；搞好教室文化建設，營造一個濃厚的文化氛圍，將標語和誓詞上墻，每天組織全班重溫誓詞。

4、發(fā)揮班主任的工作積極性，年級部每周下發(fā)班主任工作提示，并要求班主任做好周工作小結，使全年級的每周工作協(xié)調(diào)一致。

5、任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。

6、充分發(fā)揮備課組的作用，加強集體備課。要求備課組每周上交周計劃，以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的四統(tǒng)一。

7、加強學習交流，向學校申請帶領班主任和備課組長到兄弟學校學習交流，特別是本部學習，探討學生管理與教學管理。

高二年級部

2011年1月20日

第四篇：高二年級工作領導小組分工安排

高二年級工作領導小組分工安排

姓

名

職

務

分 管 工 作

朱建國

副 校 長

全面負責年級教育教學工作和教科研工作

年級內(nèi)部及與其他部門的協(xié)調(diào) ,政治、歷史學科聯(lián)系，黃衛(wèi)榮

政教處主任

班主任隊伍建設，學生常規(guī)管理

教師值日管理，外語、體育學科聯(lián)系 孫宇江

教務副主任

教學常規(guī)管理，備課組建設

數(shù)學、物理、化學學科聯(lián)系 王榮林

教育督導

教育教學常規(guī)管理檢查、督導

青年教師培養(yǎng)

語文、生物、地理學科聯(lián)系 徐秋林

年級組長

教師辦公紀律、坐班輔導考核

組織年級活動，學生干部培養(yǎng)

負責收集和反饋師生意見

1、年級領導小組成員全面參與年級教育、教學過程管理，關注師生思想，參與年級師生考核工作。

2、孫宇江、王榮林側重于教學管理，黃衛(wèi)榮、徐秋林側重于教育管理。

3、年級部干事吳衛(wèi)東負責完成年級領導交辦的事情。

年級組長職責

發(fā)表日期：2011年3月24日 出處：邊門鎮(zhèn)中心小學 作者：邊門鎮(zhèn)中心小學 【編輯錄入：飛天】

1,及時幫助解決本年級教師在工作中遇到的困難,了解教師的思想狀況,傳遞工作信息,做好學校領導與教師間的橋梁工作.2,協(xié)同教導處管理本年級的教育教學工作,處理一些突發(fā)事件.3,組織本年級教師進行工作,學習經(jīng)驗交流.4,協(xié)同教導處做好教師的調(diào)課,調(diào)休工作,負責本年級教師的考勤工作,協(xié)助校長完成本年級教師的考核工作.湖北省武昌實驗中學 劉紹萍

年級是學校的基層管理單位，它既是學校辦學思想、辦學理念的實現(xiàn)單位，又是學校制度、方案的執(zhí)行單位，更是學校教育教學目標的責任單位。人們常說：“有一個好校長，就會有一所好學校?！庇幸粋€過硬的年級組長，也會有一個優(yōu)秀的年級。年級組長是學校實行分級管理和分級負責制的具體組織者和管理者，他上要對校長負責，接受校長、書記及各處室負責人的領導，下要對年級組班子成員、班主任及備課組長的工作進行規(guī)劃、協(xié)調(diào)和指導。年級組長在中學“三分天下有其一”，有人稱其為“戰(zhàn)區(qū)司令”，他的能力與素質決定著一個年級工作的成敗，其地位不容低估。

年級組長的職責我以為就是調(diào)研、匯報、請示、商議、協(xié)調(diào)、決策與執(zhí)行。

1、調(diào)研：

了解年級的學生、教師的思想、素質狀況，了解學生組織、班主任、備課組長的工作情況，了解年級各班級、各備課組落實學校、年級相關制度、規(guī)定與安排的執(zhí)行情況，等等。調(diào)研的方式可以是通過巡視、觀察了解，可以是通過查閱書面材料了解，也可以通過找學生、教師談話了解，最好是將這幾種方式結合起來。

2、匯報：

年級組長要定期或者不定期地向校長、書記及學校職能部門領導匯報有關工作情況。如對學校制度、規(guī)定、方案的理解、執(zhí)行情況，年級某階段的整體工作情況或單項工作情況，對某特殊事情或偶發(fā)事件的處理情況，等等。匯報的方式有書面匯報、口頭匯報、電話匯報、短信匯報等。

3、請示：

年級組長在作出某項安排，特別是在管理思維調(diào)整、管理方法改變、重大或突發(fā)事件處理之前，均應向學校有關負責人請示。一者便于學校領導知道情況，二者可以得到學校各部門協(xié)助與支持，再者還可以得到具體的指導意見。請示的方式與匯報相同。但匯報是陳述過程、反映情況，請示是提出問題、尋求指示。

4、商議：

中學一個年級，少則幾個班，多則十幾個班、二十幾個班，年級組長要管理好這個年級，必須要調(diào)動年級班子成員、班主任、備課組長及其他教師的工作積極性。遇事征求群眾的意見，特別是與班子成員、班主任、備課組長商議，既便于調(diào)動他們的工作積極性，又能使年級組長更全面、更深刻地了解年級，還能統(tǒng)一思想認識，培養(yǎng)健康輿論，并使判斷更為準確，決策更為科學，方案更為合理。商議一般通過會議的方式進行。

5、協(xié)調(diào)：

年級組長的協(xié)調(diào)工作主要體現(xiàn)在加強與學校職能部門之間的溝通，合理安排好年級班子成員的分工，積極倡導班級教師、備課組教師的團結，妥善處理好教師與教師之間、班級與班級之間、學科與學科之間、學生與教師之間、學生與學生之間、學生與家長之間、教師與家長之間的摩擦與糾紛。

6、決策： 在學校，年級組長是一個相對獨立的基層管理者，可以說，他就是年級的掌舵人，也是年級很多教育教學活動的決策者。年級組長的決策意見一定要經(jīng)過調(diào)研、商議、請示后作出，有時甚至要經(jīng)過再調(diào)研、再商議、再請示的過程。決策之前要全面了解情況，充分發(fā)揚民主，及時請示報告。決策要目標明確，方案可行。

7、執(zhí)行：

年級組長所執(zhí)行的，既有學校的制度、規(guī)定和方案，又有學校領導，包括學校職能部門領導的意見與指示，還有經(jīng)過年級商議、討論并報請學校批準的自定方案。執(zhí)行之前，一定要理解透徹、統(tǒng)一思想、明確任務。執(zhí)行之中，要貫徹有力、及時反饋、隨時調(diào)整。

總之，要當好一個年級組長，我的意見，就是要學會調(diào)研，學會匯報，學會請示，學會商議，學會協(xié)調(diào)，學會決策，學會執(zhí)行，這些是對一個年級組長的基本要求。年級組長只有明確以上職責，才能真正做到對學校負責，對教師負責，對學生負責，對家長負責。

年級組長工作職責

年級組長在校長室、教導處、政教處、后勤處等處室的領導下開展工作。學校對年級組工作實施目標管理，每學年對年級組長進行考核聘任。年級組長的工作職責：

（一）各年級設組長一人，負責年級的教育、教學管理工作。初一級級長：曾建軍 初二級級長：陳小容 初三級級長：曾少科

（二）學期末，綜合各方面的考核記載，對年級教師作出客觀評價考核。組織評優(yōu)選先活動，向學校推薦德才兼?zhèn)涞暮蜻x人。

（三）匯集教師在教育教學上的建議或意見，不定期向校長室或各處室匯報。

（四）向學校提出年級教育教學必需教輔資料、器材、場地的申請。

（五）決定、組織召開班主任會、任課教師會、學生會，安排年級教育教學工作，表揚師生中出現(xiàn)的好人好事，批評師生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和人。

（六）根據(jù)學校工作計劃，結合本年級具體情況，擬定本年級學期工作計劃，學期結束，及時寫出本年級工作總結。

（七）對年級任課教師實施教育教學常規(guī)管理。

1、按中心工作布置召開本年級任課教師會，采取有效措施，加強教師工作紀律，保證學校政令的暢通和教學工作的順利開展。

2、加強本年級教師之間的團結和協(xié)作，協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的沖突與矛盾，深入了解本年級教育管理、教學活動的實際狀況，有針對性地搞好幾次專題經(jīng)驗交流會，促進各方面工作取得良好成效。

3、搞好年級組的教學常規(guī)管理和檢查，組織好年級組的日常工作；積極承擔教育、教學方面的臨時性工作。

4、協(xié)調(diào)各學科教師生動活潑地開展“第二課堂”活動，協(xié)助教導處、政教辦等處室搞好各項工作的檢查評比，如學習用具、留長發(fā)、穿校服等檢查或學校突擊性檢查.。

（八）對年級全體學生實施教育常規(guī)管理。

1、指導本年級班主任按時制定出學期班務工作計劃，及時上交學校，并經(jīng)常檢查各項計劃的貫徹落實情況。

2、分析本年級學生思想動態(tài)，抓好優(yōu)生提高和后進生、學困生轉化工作。

3、定期召開本年級學生大會或座談會，學生干部會等，采取有效措施，加強學生組織紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，保證教學工作順利進行。

4、認真研究學生德育、課余生活等方面的問題，及時同班主任或有關老師交換意見，促進學生的進步、發(fā)展。

5、協(xié)助共青團開展好本年級的團隊工作。

6、梯級管理，班主任處理不了的學生事件先遞交年級組長共同教育，責令學生改正，并備案。如果效果不明顯，再上交政教處。一）指導、（九）指導、協(xié)調(diào)班主任做好家長工作

1指導班主任有目的開好家長座談會，檢查各班家長會記錄。

2、協(xié)助班主任處理班級的問題生，及時發(fā)現(xiàn)并制止本級學生出現(xiàn)的違紀問題。

3、指導年輕班主任工作，出謀獻策，以達到共同進步的目的。

（十）協(xié)調(diào)好教師與各處室、部門的合作關系，保持級辦公室良好的工作秩序和衛(wèi)生的整潔。

1、管理好本級組辦公室的電腦、風扇等學校財物。

2、安排好本級辦公室飲用水灌注，保證教師飲水方便、安全。

3、負責好本級組的安全，禁止學生在辦公室逗留，并安排級組成員及時上鎖。

年級組長工作職責

年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處、政教處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。(年級終結此作為評比考核條例)

1、按照學校教育、教學工作計劃，根據(jù)本年級學生特點制訂年級組工作計劃和訂出創(chuàng)建文明辦公室公約。

2、督促和指導各班主任根據(jù)年級德育教育目標及校教學工作計劃制訂出班級工作計劃，記錄好班主任手冊，扎實做好學生思想工作，并能檢查落實情況。

3、定期召開年級組全體師生會議(初定每學期2次)，針對學生思想、學習等方面的存在總是進持教育引導。

4、組織教師學習教育理論，督促教師做好五認真，協(xié)同教研組督促備課組開展正常的活動，活躍辦公室教師氣氛，努力提高全年級教育教學質量。

5、每學期出好一期黑板園地和宣傳欄園地，反映本組學習工作，交流經(jīng)驗及介紹師生中好人好事。

6、定期召開學生座談會，了解教育、教學情況，聽取學生意見。及時向有部門或任課教師反映。

7、督促和協(xié)助班主任加強與學生家長聯(lián)系，嚴格控制流生，努力創(chuàng)造條件開展社區(qū)教育活動，組織好學生參加公益勞動和社會實踐，畢業(yè)班開好1-2次家長座談會。

8、負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內(nèi)開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

9、協(xié)助教務處開展第二課堂活動，組織學生開展活動和參加各種興趣小組，每學期搞一次有關活動。

10、組長應關心和指導本年級組各班開好主題班會，協(xié)助班主任做好教育學生的思想工作，處理學生中的偶發(fā)事項。

11、搞好辦公室常規(guī)管理，做好各種有關記錄，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，組長要關心本組教師。

12、組長應協(xié)助學校做好教師的工作檢查和考核工作，加強請示匯報。完成好學校布置到各年級組的所有工作，學期結束做好總結并將有關資料及收集匯總。

年級組長工作職責

年級組是學校組織教師學生進行教育、教學活動的基層組織。在教務處、政教處的直接領導下，帶領全年級師生全面貫徹黨的教育方針，具體負責織、領導本年級組教師對學生進行思想教育、學習和工作的全面開展。年級組長應熱愛職工作、團結同志、加強學習，以身作則，為把本年級組建設成為先進教育集體而履行以下職責。(年級終結此作為評比考核條例)

1、按照學校教育、教學工作計劃，根據(jù)本年級學生特點制訂年級組工作計劃和訂出創(chuàng)建文明辦公室公約。

2、督促和指導各班主任根據(jù)年級德育教育目標及校教學工作計劃制訂出班級工作計劃，記錄好班主任手冊，扎實做好學生思想工作，并能檢查落實情況。

3、定期召開年級組全體師生會議(初定每學期2次)，針對學生思想、學習等方面的存在總是進持教育引導。

4、組織教師學習教育理論，督促教師做好五認真，協(xié)同教研組督促備課組開展正常的活動，活躍辦公室教師氣氛，努力提高全年級教育教學質量。

5、每學期出好一期黑板園地和宣傳欄園地，反映本組學習工作，交流經(jīng)驗及介紹師生中好人好事。

6、定期召開學生座談會，了解教育、教學情況，聽取學生意見。及時向有部門或任課教師反映。

7、督促和協(xié)助班主任加強與學生家長聯(lián)系，嚴格控制流生，努力創(chuàng)造條件開展社區(qū)教育活動，組織好學生參加公益勞動和社會實踐，畢業(yè)班開好1-2次家長座談會。

8、負責本年級教師參加政治學習，貫徹執(zhí)行德規(guī)范形成良好組風，組內(nèi)開展傳幫帶活動，促使青年教師迅速成長。

9、協(xié)助教務處開展第二課堂活動，組織學生開展活動和參加各種興趣小組，每學期搞一次有關活動。

10、組長應關心和指導本年級組各班開好主題班會，協(xié)助班主任做好教育學生的思想工作，處理學生中的偶發(fā)事項。

11、搞好辦公室常規(guī)管理，做好各種有關記錄，做好辦公室衛(wèi)生值日工作，組長要關心本組教師。

12、組長應協(xié)助學校做好教師的工作檢查和考核工作，加強請示匯報。完成好學校布置到各年級組的所有工作，學期結束做好總結并將有關資料及收集匯總。

第五篇：新團委成員職責分工

第二部分 人員分工

團委書記職責：（***）

1、負責召開團員大會和團委會；

2、團委各項工作的布置安排、檢查、督導；

3、落實各成員工作的任務完成情況和各成員的溝通聯(lián)絡與協(xié)調(diào)；

4、負責團的關于本工作總結和工作計劃的制定、實施，負責新團員發(fā)展；

5、團費收繳等工作的布置落實；

6、及時、準確地向黨支部反映青年的意見和建議，代表和維護青年的利益；

7、對學生會的工作監(jiān)督、督導，布置安排；

8、落實學生會全年工作計劃及各季度的工作重點的安排。西大街團總支（*****）

1、協(xié)助團委書記對各項工作制定和安排，認真配合，檢查督導；

2、發(fā)動和組織本院表青年積極參加文化娛樂活動，協(xié)助有關方面搞好青年文化陣地；

3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文娛活動中的積極分子；

4、團費的收繳工作。文體委員職責：（****）

1、配合團委書記搞好各項文娛活動的進行與開展；

2、組織開展青年讀書計劃、知識競賽等活動，提高青年文化素質；

3、上傳下達，對團的文件資料做好收集、匯總、裝訂工作；

4、協(xié)助學生會工作。

5、負責中技部、職高中專部團總支的工作 宣傳委員職責：（****）

1、了解青年團員的思想狀況和要求，組織團員和青年學習馬 列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；

2、了解團內(nèi)外青年的意見和建議，及時向團委反映；

3、認真服從團委書記、副書記的安排、協(xié)助、配合團委書記做好團 的各項方針、政策的宣傳工作；

4、針對團員、青年的思想情況，組織各種形式的以理想信念教育、愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育活動。如組織團課學習、演講、座談，辦好黑板報等；

5、組織開展多種形式的法律知識宣傳、普及法律常識，維護團員青年合法權益；

6、廣播站的管理工作和利用廣播站播報團員青年的優(yōu)秀稿件和學院重大事跡。

7、負責高職部、短訓部團總支工作 組織委員職責：（****）

1、了解和掌握團員青年的技術水平，并組織開展技術練兵比武活動，積極開展爭創(chuàng)青年文明號、爭當青年技術能手等活動；

2、搞好團員團籍注冊和團員統(tǒng)計，為團員轉接組織關系，按時收繳團費，為超齡團員辦理離團手續(xù)；

3、定期開展團員生活會，了解青年的思想、學習情況，對團員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員的模范事跡；

4、了解團員中入黨積極分子的情況，做好推薦優(yōu)秀團員做黨支部的發(fā)展對象的有關具體工作；

5、培養(yǎng)青年入團積極分子的情況，負責對本總支部青年入團積極分子進行培養(yǎng)、教育和考察。