第一篇:檢察院先進經(jīng)驗學習材料
檢察院先進經(jīng)驗學習材料
一、班子和隊伍建設(××*檢察院)
突出管理抓機制,全面加強隊伍建設。堅持以踐行“三個代表”和人民滿意為標準,保障公正執(zhí)法為出發(fā)點,各項制度為內容,百分目標考核為主線,提高法律監(jiān)督能力為目標,開展共產黨員先進性教育活動和“規(guī)范執(zhí)法行為、促進執(zhí)法公正”專項整治活動為載體,創(chuàng)建“
學習型”檢察院為抓手,全面加強隊伍建設。
1、強化自律監(jiān)督意識,加強班子建設。堅持黨組中心學習制度、民主生活會制度、黨內雙重組織生活會、集體領導、分工負責和“一崗雙責”制度,把班子成員的工作實際同所分管部門的業(yè)務掛鉤,以業(yè)務科室工作業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù)考核班子成員的工作實績。涉及檢察工作的重大問題,廣泛聽取干警的意見。開展向我看齊、對我監(jiān)督的“四看齊”活動和帶頭學習,帶頭辦案,帶頭為檢清廉,帶頭遵章守制的“四帶頭”制度。體現(xiàn)從嚴治檢,機制建隊,從優(yōu)待檢,以情感人,依靠班子的影響力和領導的人格力量帶動隊伍建設。
2、開展保持共產黨員先進性教育活動活動中:一是精心組織,強化學習。班子成員的學習心得,全部在《××日報》采納刊登,在全市檢察機關保持共產黨員先進性研討會上榮獲一等獎,二篇文章獲先進性征文三等獎、優(yōu)秀獎,在全區(qū)開展的保持共產黨員先進性教育知識競賽中獲二等獎,演講競賽中獲一等獎;二是組織干警開展豐富有益活動,堅持“天天讀警句,日日受警示”活動,在局域網(wǎng)上創(chuàng)建思想政治工作資料庫,把組織建設、黨建工作、主要榮譽、工作動態(tài)等分門別類整理歸檔儲存,大力開展思想政治工作;三是深化了分析評議,整改提高。完成了干警家屬樓暖氣管道改造工程,購置電水壺解決干警辦公室喝水問題,老干部生活困難和干警工作值班等“老大難”問題,對歸納整理的問題建立落實整改工作責任制和督辦督查責任制,現(xiàn)已全部得到整改。驗收匯報材料作為先進典型經(jīng)驗材料向全區(qū)轉發(fā)。
3、開展創(chuàng)建“學習型”檢察院活動。以創(chuàng)建“學習型檢察院”、“學習型科室”、“學習型檢察官”活動為源動力,營造全員學習的氛圍,要求在職45歲以下14名干警繼續(xù)參加法律專連本、自學考試學歷教育,1名干警參加研究生學歷教育。本著“干什么學什么、用什么練什么”的要求,以檢察業(yè)務工作為中心,大力開展崗位練兵活動。分崗操練,圍繞辦公、辦案自身發(fā)展需要,按照學歷教育,司法資格考試目標要求,每個干警制定個人年度學習計劃,明確自身達到的目標,建立學習檔案,每季度檢查一次,按照已建立的5個業(yè)務學習小組,結合自己業(yè)務工作,交流學習本職業(yè)務,組織開展業(yè)務知識專題講座,疑難復雜案件集體會診,案件質量評查,規(guī)范業(yè)務工作流程,法律文書點評評比活動。
4、嚴格管理,強化業(yè)務工作新機制
(1)加強內部管理。抓好內部管理三條線。一是行政一條線,檢察長、部門負責人、科員,一級抓一級;二是黨內一條線,支部抓黨小組,小組抓黨員,黨員幫非黨員;三是辦案一條線,分配案件時,布置執(zhí)法情況,匯報案件時,匯報執(zhí)法情況,檢查辦案時,檢查執(zhí)法執(zhí)紀情況。堅持落實各項規(guī)章制度,繼續(xù)實行全員考核、實績量化、獎懲兌現(xiàn)、優(yōu)勝劣汰的百分目標動態(tài)管理、量化考核制度。業(yè)務部分考核,根據(jù)市檢察院考核結果按總分70計入本院目標考核,綜合部分30分由本院考核,落實“一崗雙責”制,中層以上干部連帶責任制和隊伍建設上的違紀違法一票否決制。
(2)完善辦案機制。推行業(yè)務流程化管理,建立嚴格的辦案程序,實行“一科一圖”,對業(yè)務流程實施全方位跟蹤管理,使案件達到“三清”:即流程走向清,完成時限清,移交程序清。各業(yè)務科室依據(jù)有關法律和辦案規(guī)則,細化辦案環(huán)節(jié),繪制辦案流程圖,印發(fā)每個干警嚴格執(zhí)行,同時,在偵查、批捕、公訴環(huán)節(jié)開展移交審查責任簽字和主管檢察長審查的“一案三簽一審”制度,規(guī)范案件流程移交,保證職責正確履行,程序正常流轉,設立監(jiān)督防線,保證案件質量。一是設立檢委會案件質量考評組。主要負責對本院不捕、不訴、撤案的案件進行全程復核。對重大疑難案件進展情況及時檢查督促。定期對全院各業(yè)務部門的案件卷宗質量進行抽查虧發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是設立自偵案件督辦組,由主管檢察長及有關業(yè)務部門負責人組成,每月集中一次對自偵案件的立案、偵結及在批捕、起訴環(huán)節(jié)的辦理情況進行跟蹤督辦,并協(xié)遁解決各環(huán)節(jié)存在的問題。繼續(xù)深化主訴電主辦檢察官責任審;實行“一案一回頭”、“一案一點評”等有關登記監(jiān)督制度,確保案件質量。
5、強化檢察宣傳
每位干警完成的調研信息與百分目標考核掛鉤,推動我院檢察信息調研工作有新的發(fā)展。今年上半年,聘請10名信息調研員骨干隊伍,共寫出信息調研文章75篇。其中被國家級刊物采用4篇,被省級刊物采用9篇,被市級刊物采用37篇,被甘州新聞在線和電視臺采納25篇。
6、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動
緊
第二篇:檢察院調研工作先進經(jīng)驗
檢察院調研工作先進經(jīng)驗
抓信息調研促辦案質量
我院公訴科結合公訴業(yè)務,理論聯(lián)系實際,大力開展信息調研工作,努力提高全科同志的法學理論水平,促進了辦案質量的提高。去年以來,共撰寫信息、調研、檢察宣傳文章60余篇,被各級報紙、電臺錄用50余篇,其中在省級以上刊物發(fā)表10余篇,受到了院領導和上級業(yè)務部門的肯定。其主要做法是:
一、找差距,挖根源,提高寫作認識
長期以來,公訴部門的信息調研工作是公訴科的薄弱環(huán)節(jié),究其原因:一是案件數(shù)量逐年增加,辦案人員不增反減,工作壓力大,處于超負荷運行狀態(tài)。二是在思想上未引起重視,認為信息調研工作可有可無,辦好案件才是最重要 的,不注意去抓這項工作,僅憑個人愛好和興趣來寫作。去年,院領導提出要把信息調研作為一項重要工作來抓時,科里某些同志流露出畏難情緒,對此,公訴科有針對性地抓了以下工作:一是加強教育,提高認識。要求全科同志學習有關文件,使大家深刻地認識搞好信息調研工作的重要性,明確這項工作不是“軟指標”,而是非抓不可。二是外出學習,取長補短。組織寫作骨干到信息調研搞得好的單位學習取經(jīng),從(請登陸政法秘書網(wǎng))而深切感到通過抓信息調研是促進公訴工作發(fā)展進步的有效途徑。三是結合業(yè)務,組織培訓。加強了信息調研基礎理論的培訓,重新學習了寫作知識,聽取了有關的輔導講座,并結合實際工作中的法律文書制作,案例的討論以及公訴業(yè)務的探討積極進行嘗試,從而鍛練了大家寫作的基本功,也為法律文書制作的規(guī)范化打下了良好的基礎。
二、定目標,上措施,促進寫作落
實
為了抓好信息調研工作,公訴科成立了調研組,由科長主管,調研組依據(jù)科里全年信息調研工作任務,制訂了信息調研計劃,規(guī)定全年信息調研不少于40篇,并結合開展的公訴業(yè)務考核,責任到人,要求每個同志必須完成2篇以上的調研文章。為了確保計劃能高質量的完成,采取了以下措施:一是將信息調研工作納入科里崗位目標量化考核的內容。每完成1篇信息得1分,完成1篇調研得2分,然后根據(jù)在市、省、國家級的錄用情況分別加3-10分,且與年終考核獎勵掛鉤。二是把信息調研與爭先評優(yōu)結合起來,實現(xiàn)一票否決制,對未能按時完成任務的取消評先資格。三是抓業(yè)務骨干。要求科負責人、主訴檢察官起到表率作用,不僅要親手寫文章,還要出謀策劃。四是抓寫作骨干。充分發(fā)揮寫作特長同志的優(yōu)勢,在適當減輕辦案工作量的同時,給他們定任務,壓擔子,鼓勵多寫文章,寫好文章。五
是抓文章質量??评锏呢撠熑伺c干警一起研究文章的選題、結構、布局,形成初稿后又適時組織大家開展討論,集體修改,共同提高理論水平。目前,一個人人動腦,個個寫作的良好氛圍正在公訴科形成。
三、抓熱點,講方法,注重寫作成效
如何切實有效地開展檢察信息調研工作,使之更好地為檢察工作服務,圍繞這一主題,公訴部門著重做了以下三方面工作。
一是抓住公訴改革熱點問題開展調研。去年,高檢院確定了七個方面的公訴改革,我院公訴科抓住重點,聯(lián)系本部門改革實際,圍繞主訴檢察辦案責任制、量刑建議、暫緩不起訴等熱點問題開展調研,主訴檢察官辦案責任制的經(jīng)驗總結材料被市院轉發(fā),并被推薦到省院和高檢院,《暫緩不起訴不宜推行》一文也被《××苑》錄用,從而促進了公訴改革的順利開展。二是結合公訴業(yè)務
工作進行探討。辦案是公訴工作的基礎,只有扎實的理論功底,才能辦出高質量的案件,才能從容應對出庭公訴中的各種復雜局面。公訴科根據(jù)“嚴打”整治斗爭中所涉及到的政策法律問題、公訴業(yè)務中的疑難問題等進行研討,撰寫的《如何理解“兩基本”》、《公訴意見書的特點及制作》先后在省級和市級刊物發(fā)表。通過業(yè)務性調研,提高了主訴檢察官的辦案水平,樹立了良好的公訴形象。三是信息調研工作推動了公訴業(yè)績的提升。抓信息調研不是為了好看,也不是為了出名,而是為了指導辦案工作,提高出庭公訴水平。公訴科要求每個同志通過撰寫調研和檢察宣傳文章,邊學習,邊提高,做到調研與辦案相結合,努力將調研成果轉化為工作成效,達到提高辦案質量,促進公訴業(yè)務全面進步的目的。去年至今年2月,公訴部門共受理各類案件550件810人,經(jīng)審查提起公訴513件721人,法院均作了有罪判決。此外,因不構成犯罪而建議公安機關撤
案4件6人,追訴15人,不起訴4件4人,增減重大犯罪事實、情節(jié)、改變定性124件,在去年底上級組織的案件質量大檢查中未有任何質量問題,這些成果的取得,得益于信息調研工作的扎實有效開展。
第三篇:學習先進經(jīng)驗
學習先進經(jīng)驗 助推檔案工作
(2009-04-27)
4月27日上午,市檔案局(館)黨組召開了中心組學習會,會議由局(館)黨組書記、局(館)長趙德喜主持。會議主要結合學習實踐活動的開展,通報趙德喜局長赴上海參加“四川地震災區(qū)檔案局(館)長上海培訓班”的情況。市委學習實踐活動第七指導檢查組組長劉忠志參加了會議。
學習會上,趙局長介紹此次赴上海學習培訓目的是“走近上海,洗眼洗腦”。他說,當前正是加快推進災后重建和開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的關鍵時刻,需要弘揚抗震救災精神,需要開闊視野,更新觀念。這次培訓讓四川地震災區(qū)的檔案同仁,深深感受到上海市檔案局(館)同行們堅持圍繞中心服務大局,在檔案信息資源的管理和服務工作中,不斷解放思想、更新觀念、創(chuàng)新發(fā)展,堅持服務社會服務民眾的宗旨,與時俱進,在檔案工作的依法管理和公共服務的軌道上開拓進取,取得了矚目的成就,積累了豐富的經(jīng)驗,獲得了理論學術和實踐服務的雙豐收。
趙局長介紹完上海培訓情況后指出:這幾年我局圍繞中心服務大局,深化“兩建設,兩服務”,也做了積極思考和努力,但比起上海同行們的先進服務理念、開拓創(chuàng)新意識和務實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L還存在很大的差距,局(館)干部職工要結合學習實踐活動的深入開展,向上海同行們學習,尋找工作中存在的差距,創(chuàng)新服務理念、學習先進管理經(jīng)驗,務實創(chuàng)新地推動各項工作,促進全市檔案工作的科學發(fā)展,著力做好以下四方面的工作:一是要堅持依法行政、依法治檔,加強《檔案法》的宣傳貫徹;二是要進一步強化做好公共服務工作,積極開展檔案資源建設;三是要有針對性開展檔案指導工作,注意檔案的形成;四是要加快推進檔案信息化、數(shù)據(jù)化建設步伐,推動“三網(wǎng)一庫”建設。
局(館)黨組成員、副局(館)長張學文、趙建強、刁清一,機關黨委書記胡旭麗,巡視員倪先友,副巡視員帥時坤、王碩和各處部室負責人參加了學習會。
第四篇:學習先進經(jīng)驗
學習先進經(jīng)驗,促進心理教育
市一高教師參加河南省首屆心理測評與心理咨詢應用技
能高級研討會
近日,三門峽市一高教師肖香革參加了在鄭州舉行的河南省首屆心理測評與心理咨詢應用技能高級研討會,學習先進經(jīng)驗,更新教育理念,為促進市一高心理健康教學工作發(fā)展而積極努力。
此次研討會由河南省心理學會心理測量分會會長、鄭州大學教授葛操主持,全省各級教研員、教育部門領導及專兼職心理教師500余人參加交流學習。研討會上,博士生導師葛操教授詳細講解了“洞悉人生——心理測量實戰(zhàn)技術”,他從心理測量是心理咨詢師的一條腿說開,講授了測量在心理咨詢中的作用。葛教授深入淺出的講解、對各種心理測量的現(xiàn)場操作,讓參會的同志領略了大師風采的同時,也對心理測量的操作增強了信心。香港城市大學的岳曉東博士則從怎樣做一個訓練有素的心理咨詢師的角度,講解了心理咨詢是什么及心理咨詢師的四項基本功:同感力、洞察力、覺察力和溝通力;在講解心理咨詢的入手靠同感力、心理咨詢的分析靠洞察力、心理咨詢的成長靠覺察力、心理咨詢的對話靠溝通力的時候,岳教授讓大家上臺參與、體驗,在輕松的氛圍里掌握了心理咨詢的基本功。
參加了這次相互學習、共同提高的大會,肖香革老師感覺受益匪淺。她表示一定會在今后的工作中認真落實會議精神,不斷提高自身素質,采用多種教學手段提升學生心理品質,做學生生命中的“重要他人”,盡自己的最大能力為市一高心理健康教育工作更好發(fā)展盡心盡力。
第五篇:糧食局學習外地先進經(jīng)驗
糧食局學習外地先進經(jīng)驗
為提高全市糧食企業(yè)經(jīng)濟效益和企業(yè)進一步發(fā)展壯大,日前,糧食局組織全市糧食企業(yè)負責人到美國、韓國等地糧食企業(yè)工作突出的單位進行了參觀學習,主要是學習科學的管理模式和先進的經(jīng)營理念。每到一處,他們認真聽、專心記,并不時詢問,提高了學習效果。通過參觀學習,找出了自己單位在發(fā)展中存在的問題和不足,端正了工作態(tài)度,轉變了思想觀念,理清了發(fā)展思路,確定了工作重點。根據(jù)所見所感,回來后每人都及時寫出了一份學習感悟,并結合自己單位實際制定出了今后的發(fā)展規(guī)劃,真正達到了學先進、找差距、謀發(fā)展、上臺階的目的。