第一篇：開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)心得體會(huì)（推薦）

開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)心得體會(huì)

皂戶小學(xué)張慶敏

開展干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的有效途

徑，是推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)教育發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量的客觀需要。為轉(zhuǎn)變干

部作風(fēng)、樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)活動(dòng)。10

月11日，我校召開了全校干部教師大會(huì)，就轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。校

長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了灤南縣教育局《關(guān)于開展工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方

案》、《灤南縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》以及縣委書記張國(guó)棟在縣委第十一屆

黨代會(huì)上的講話。這次動(dòng)員會(huì)，使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是重點(diǎn)解決干部教師

隊(duì)伍中存在的精神懈怠、能力不足、紀(jì)律松弛、自律不嚴(yán)、甘于平庸等問題。全

面打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教師隊(duì)伍。通過第一階段的動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，是教育系統(tǒng)對(duì)干部教師的要求，也是廣大人民群眾對(duì)干部教師的期望，更是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀

需要。

人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹

立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部教師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)

是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部教師形象。實(shí)干

就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作

中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。

作為一名教師，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把言

與行統(tǒng)一起來，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要牢固樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效能意識(shí)，著力解決工作作風(fēng)方面存在的突出問題，經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”，樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí)，遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定，牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念，確保權(quán)力來自于人民又服務(wù)于人民。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，在工作中嚴(yán)于律己，遇到困難不退縮，不斷完善自身工作。

三、當(dāng)前開展的干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，有利于形成良好的干部作風(fēng)，真正做到“想干事，能干事，干成事、不出事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題。

作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

現(xiàn)階段進(jìn)行的動(dòng)員學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓人民滿意

第二篇：開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)心得體會(huì)

開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)心得體會(huì)

開展干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)干部工作作風(fēng)根本好轉(zhuǎn)的有效途徑，是推動(dòng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)稅務(wù)事業(yè)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流服務(wù)目標(biāo)的客觀需要。這次干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記關(guān)于在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的重要講話精神，通過這次工作作風(fēng)整治學(xué)習(xí)活動(dòng)，解放了思想，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，使我對(duì)今后的工作信心十足，現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，談幾點(diǎn)體會(huì)

一、開展干部工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)是稅務(wù)事業(yè)發(fā)展的需要。

當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，新的管理方式和稅務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)化成功實(shí)踐，促進(jìn)了稅務(wù)工作管理方式的變革，作為一名稅務(wù)工作者，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想和工作作風(fēng)將很難有所作為。面對(duì)新的形勢(shì)，必須加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，緊跟時(shí)代步伐，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為納稅人服務(wù)促稅務(wù)事業(yè)發(fā)展工作的思路。

二、開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)是提高自身綜合素質(zhì)的需要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，作為一名稅務(wù)稽查人員如不注重提高自身的綜合素質(zhì)，就難以勝任崗位需要，就不能有所作為，就不能開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)提升自我，創(chuàng)新成就未來，學(xué)習(xí)不僅是現(xiàn)實(shí)的需要，也是一種責(zé)任，更是提升自我的重要手段。不僅要從書本中學(xué)習(xí)，更要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要不斷地充實(shí)和豐富知識(shí)儲(chǔ)備，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)工作需要。要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，要真學(xué)、真懂、真信、真用，使自己成為領(lǐng)導(dǎo)工作中的行家里手，真抓實(shí)干的行動(dòng)楷模。

三、開展干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)是保持清正廉潔的需要。一心為公，立黨才能立得牢，兩袖清風(fēng)，執(zhí)政才能執(zhí)得好。要始終牢記權(quán)力是人民賦予的，必須做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，時(shí)刻把國(guó)家利益和納稅人的合法權(quán)益放在心上。同時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的權(quán)力觀、價(jià)值觀和榮辱觀，為當(dāng)榮之事，拒為辱之行，經(jīng)得住各種誘惑的考驗(yàn)，做到貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，一身正氣，兩袖清風(fēng)，成為領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的楷模。

總之，通過這次干部工作作風(fēng)整治活動(dòng)，使我的思想觀念，工作作風(fēng)發(fā)生了深刻的轉(zhuǎn)變，工作執(zhí)行力得到了明顯提高，對(duì)待工作做到了盡心、盡職、盡責(zé)。

汪清文

二〇一一年十一月四日

第三篇：干部工作作風(fēng)整治自查報(bào)告

全校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)

個(gè)人自查報(bào)告

按照學(xué)校集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)的工作要求，結(jié)合我處提出“服務(wù)意識(shí)有明顯增強(qiáng)、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，愛崗守位切實(shí)堅(jiān)持，真抓實(shí)干自覺到位”的工作目標(biāo)，在這次活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，深刻反思，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后。

一、學(xué)習(xí)體會(huì)

在這次整治干部作風(fēng)活動(dòng)中，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論，對(duì)照學(xué)校提出工作作風(fēng)上的“庸、懶、散”問題，管理上不作為等突出問題，認(rèn)真查找自己存在的問題及原因，深刻反思，及時(shí)整改。通過這次學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，明顯增強(qiáng)自己的緊迫感、責(zé)任感，進(jìn)一步振奮精神，激發(fā)工作熱情。

二、存在的問題

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì)，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己。另一方面，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，思想觀念守舊。長(zhǎng)期的工作中，習(xí)慣于按部就班、唯書唯上、按慣例做事，不能探索新路子，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入工作、深入實(shí)際，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神，處理事情方法比較簡(jiǎn)單。

3、艱苦奮斗的精神還不夠。犧牲休息時(shí)間抓緊處理工作的緊迫感有所放松，因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ袝r(shí)會(huì)放松了學(xué)習(xí)的時(shí)間。作為長(zhǎng)期從事同一樣業(yè)務(wù)，認(rèn)為輕車熟路。還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)

工作能力。

三、存在問題的原因

1、主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質(zhì)不高。由于自己平常學(xué)習(xí)不夠，沒有十分注重人生觀、價(jià)值觀、世界觀更高程度的修養(yǎng)。由于工作的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣，促使了自己工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和紀(jì)律的渙散等問題的出現(xiàn)，從中可以看出，自己的主觀意識(shí)沒得到更高層次的改造，人生觀、價(jià)值觀沒得到充分的確立。

2、開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時(shí)對(duì)政策法規(guī)理解不透徹，導(dǎo)致執(zhí)行政策關(guān)鍵把握不牢。

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下工作上的挑戰(zhàn)，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際。

2、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取的不良思維。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作。

二○一二年四月

第四篇：集中整治干部工作作風(fēng)活動(dòng)匯報(bào)

集中整治干部工作作風(fēng)情況匯報(bào)

按照市委和市政府的統(tǒng)一部署和要求，我司在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)干部工作作風(fēng)整頓各項(xiàng)工作的要求，扎實(shí)開展了干部紀(jì)律作風(fēng)整頓,全面那派部署了我司干部工作作風(fēng)整頓活動(dòng)，全方位深入推進(jìn)干部作風(fēng)整治與績(jī)效考核,有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的深入開展。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定方案3月27日下午，我司召開了整頓干部工作作風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，工會(huì)主任胡恒同志要求全體干部職工要結(jié)合工作實(shí)際，找準(zhǔn)工作中存在的問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。把作風(fēng)建設(shè)納入目標(biāo)管理綜合考核責(zé)任目標(biāo)，建立了作風(fēng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了作風(fēng)建設(shè)考核方案和細(xì)則。公司黨委根據(jù)班子成員分工，將今年重點(diǎn)工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、完成時(shí)限進(jìn)一步細(xì)化，明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位，以工作責(zé)任的落實(shí)促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

造濃氛圍，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。通我司精心組織干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件，特別是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)了黨的十七大三中、四中全會(huì)精神及省委、省政府和市委、市政府關(guān)于作風(fēng)整治的有關(guān)文件，組織宣傳好這次活動(dòng)開展的目的、意義、基本要求和方法步驟，使活動(dòng)深入全體員工心中，增強(qiáng)員工責(zé)任意識(shí)。

通過第一階段的集中學(xué)習(xí)和貫穿與活動(dòng)始終的學(xué)習(xí)，公司上下全體員工對(duì)開展此次干部紀(jì)律作風(fēng)整頓、社會(huì)治安綜合整治集中活動(dòng)和加強(qiáng)干部作風(fēng)整頓和隊(duì)伍建設(shè)有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，有效的推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，為公司第二次創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。

三、自查自糾，查找問題

通過第二階段自查自糾工作的開展，我們明確了在學(xué)習(xí)方面還做的不夠，缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)；在工作中執(zhí)行、落實(shí)的多，創(chuàng)新發(fā)展的少。這些問題在后階段的活動(dòng)開展中我們會(huì)更加的重視并努力解決。

四、加強(qiáng)考核，督促整改

1、強(qiáng)化制度建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)具體化。制定了這次整頓工作作風(fēng)的整治問題范圍，重點(diǎn)確定在解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)三個(gè)方面、10種突出問題上。

2、強(qiáng)化實(shí)踐檢驗(yàn)，作風(fēng)建設(shè)實(shí)效化。作風(fēng)整治活動(dòng)中，公司黨委結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞工作部署和年初工作目標(biāo)，組織黨員干部認(rèn)真開展。

3、進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，干部工作作風(fēng)整頓活動(dòng)開展以來，我們?nèi)镜膷徫宦氊?zé)進(jìn)行了進(jìn)一步的明確，使我司每位干部職工的清楚各自職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，確保整治活動(dòng)規(guī)范有序。

第五篇：?小學(xué)開展“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)開展“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)實(shí)施方案

為推動(dòng)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)深入開展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教師的思想政治素質(zhì)，提升教育良好形象，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)安排，經(jīng)研究，決定在嵐觀坪小學(xué)開展“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞全國(guó)和省市縣教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層學(xué)校延伸，進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正、心齊氣足、奮勇爭(zhēng)先、共謀發(fā)展的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，以“工作作風(fēng)整治年”為契機(jī)，切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊(duì)伍，樹立教育良好形象。

（二）整治目標(biāo)。通過“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍精神狀態(tài)明顯提振，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，工作能力明顯提升，工作效率和質(zhì)量明顯提高，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。

1、通過開展活動(dòng)，使目前在學(xué)校和教師中存在的群眾反映強(qiáng)烈的問題得到有效解決，在學(xué)校內(nèi)部形成“遵紀(jì)守德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的良好局面。

2、通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步樹立教育、教師的良好形象，使教育形成“學(xué)生樂學(xué)、家長(zhǎng)放心、群眾滿意”的良好局面。

3、通過開展活動(dòng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成“齊抓共管、努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。

二、整治對(duì)象

嵐觀坪小學(xué)全體教師

三、整治重點(diǎn)

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)內(nèi)容，著力解決以下五個(gè)方面的突出問題:

（一）班子成員作用發(fā)揮不充分等問題

重點(diǎn)整治：1.班子不團(tuán)結(jié)、搞內(nèi)耗，班子成員各自為政，相互拆臺(tái)不協(xié)作，管人用人拉山頭、結(jié)幫派，學(xué)校一盤散沙，教師工作積極性不高等問題。2.學(xué)校管理制度機(jī)制不健全，更新完善不及時(shí)，不適應(yīng)新形勢(shì)新要求，或制度制定不民主、不接地氣、不切實(shí)際、不具體、難操作，制度執(zhí)行不持久、不嚴(yán)格，朝令夕改，為照顧特定人員改制度等，學(xué)校集體榮譽(yù)感缺乏，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神缺失等問題。

（二）教師隊(duì)伍事業(yè)心不強(qiáng)、履職擔(dān)當(dāng)不夠等問題

重點(diǎn)整治：1.班子成員重權(quán)輕責(zé)不擔(dān)當(dāng)，責(zé)任性不強(qiáng)，態(tài)度消極，接受任務(wù)躲、避、推，落實(shí)工作慢、拖等，工作應(yīng)付，不認(rèn)真、不踏實(shí)等問題。2.教師對(duì)教育工作新動(dòng)向、新理念、新要求不分析、不研究，墨守成規(guī)，憑老經(jīng)驗(yàn)管理，用舊方法教學(xué)，缺乏創(chuàng)新，工作要求不嚴(yán)，只求過得去、不求過得硬，只求完成，不求質(zhì)量，標(biāo)準(zhǔn)不高等問題。3.教師理想信念缺失、宗旨觀念淡化，工作精神不振，胸中無學(xué)校，心中無學(xué)生，教學(xué)無激情，工作無質(zhì)量；不服從學(xué)校管理安排，接受任務(wù)挑三揀四，教育教學(xué)消極應(yīng)付，教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期停滯不前等問題。

（三）教師隊(duì)伍能力不足、水平不高等問題

重點(diǎn)整治：1.學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄，對(duì)教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不經(jīng)常，研究不透徹，對(duì)教育發(fā)展新形勢(shì)新情況不敏感、不掌握，對(duì)教育新常態(tài)新決策不適應(yīng)，思路不清，不會(huì)謀劃、不會(huì)落實(shí)等問題。2.教師業(yè)務(wù)不精、本領(lǐng)不強(qiáng)，不會(huì)備課、上課，不會(huì)管理學(xué)生，不會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備開展教育教學(xué)，課堂效率不高、教學(xué)效果差，學(xué)生成績(jī)差等問題。

（四）教師隊(duì)伍工作漂浮、作風(fēng)不正等問題

重點(diǎn)整治：1.學(xué)校班子成員、教師工作積極性不高、責(zé)任性不強(qiáng)，對(duì)上級(jí)文件、精神、要求貫徹落實(shí)不力，消極應(yīng)付，工作提前不部署、不安排，臨時(shí)搞突擊、編資料、造數(shù)字，弄虛作假，對(duì)本?！叭L(fēng)”建設(shè)、精細(xì)化管理、教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教育聯(lián)盟、家校合作等重點(diǎn)工作重視不夠、研究不深，活動(dòng)開展標(biāo)準(zhǔn)不高，組織不認(rèn)真、不規(guī)范、不嚴(yán)肅，層層推脫、糊弄應(yīng)付等問題。2.教師不求上進(jìn)，不想學(xué)、不愿學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成額外負(fù)擔(dān)；課前不詳細(xì)解讀課標(biāo)、不認(rèn)真閱讀教參、不反復(fù)研究教材，備課不扎實(shí)、應(yīng)付檢查，上課思路不清、敷衍了事、效率低下，課間課后擠占學(xué)生休息和活動(dòng)時(shí)間等問題；布置作業(yè)漫無目的、針對(duì)性不強(qiáng)，不精練、不分層、一刀切；作業(yè)批閱蜻蜓點(diǎn)水，錯(cuò)批漏批屢次出現(xiàn)等問題；精力和心思不用在教育教學(xué)上，靜不下心來研究業(yè)務(wù)，出勤不出力“懶、散、慢、混”等問題。3.教師工作紀(jì)律性不強(qiáng)，自由散漫，上班遲到，下班早退，不請(qǐng)假隨意離崗；作風(fēng)懶散，無病裝病不代課，小病大養(yǎng)避心閑；紀(jì)律性差，隨便占課、調(diào)課、拖堂，在崗不在狀態(tài)，串崗溜崗、聊天，電腦上翻牌下棋、玩游戲；會(huì)風(fēng)散漫，開會(huì)遲到或隨意不到，請(qǐng)人頂會(huì)，中途頻繁出入，提前離場(chǎng)，會(huì)上不寫筆記、睡覺、開小差、玩手機(jī)等問題。

（五）班子成員、教師隊(duì)伍不遵守紀(jì)律和規(guī)矩、違規(guī)違紀(jì)等問題

重點(diǎn)整治：1.領(lǐng)導(dǎo)班子自律意識(shí)淡薄，組織紀(jì)律渙散，不講規(guī)矩、不守制度，會(huì)上不說、會(huì)后亂說，目無組織，重大事項(xiàng)不請(qǐng)示、不報(bào)告，我行我素以及貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署陽(yáng)奉陰違、落實(shí)不力，圖形式、走過場(chǎng)，表態(tài)多、行動(dòng)少，不擔(dān)當(dāng)、不作為等形式主義官僚主義問題。2.貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則不堅(jiān)決，違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼、借培訓(xùn)公款游玩、公款報(bào)銷電話費(fèi)、大操大辦婚喪喜慶事宜、參與賭博等違規(guī)違紀(jì)問題。3.無視紀(jì)律法規(guī)，違規(guī)收費(fèi)，在征訂校服、教輔資料等過程中收受回扣，招生報(bào)名過程中收受好處費(fèi)、禮金；在教育教學(xué)過程中收受教師、家長(zhǎng)紅包禮品，接受教師、家長(zhǎng)宴請(qǐng)；在職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先等事項(xiàng)中違規(guī)操作，優(yōu)親厚友、以權(quán)謀私等問題。4.在教育教學(xué)過程中，課堂上不精講，課后組織、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課或參與有償兼職、有償家教，嚴(yán)重體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料等違規(guī)違紀(jì)問題。5.對(duì)國(guó)家資助政策、惠民資金落實(shí)不及時(shí)、不到位，資助對(duì)象識(shí)別不精準(zhǔn)、認(rèn)定程序不規(guī)范，優(yōu)親厚友、暗箱操作，弄虛作假以及向教育項(xiàng)目和資金伸黑手、謀私利、濫用職權(quán)、玩忽職守、截留私分、虛報(bào)冒領(lǐng)、貪污侵占等問題。

四、整治措施

1、解決大局觀念不強(qiáng)的問題。重點(diǎn)針對(duì)追求個(gè)人利益而損害教育形象，追求局部利益而影響學(xué)校大局等問題；遇事不講原則，講情面；追求物質(zhì)利益，重個(gè)人享受等問題。優(yōu)化年終考核和評(píng)優(yōu)選先辦法，營(yíng)造注重教學(xué)實(shí)績(jī)、公平公正的教育工作氛圍，對(duì)日常工作作風(fēng)不良、教育教學(xué)業(yè)績(jī)處于學(xué)區(qū)后三名的教師實(shí)行年終考核和評(píng)優(yōu)選先一票否決。

2、解決政令不暢的問題。堅(jiān)決克服陽(yáng)奉陰違、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)、工作我行我素等現(xiàn)象，杜絕落實(shí)工作搞形式、走過場(chǎng)，遇事推拖，強(qiáng)調(diào)理由，討價(jià)還價(jià)等問題。樹立全校教育一盤棋的思想，嚴(yán)明紀(jì)律，以立說立行之風(fēng)、雷厲風(fēng)行之舉，對(duì)教育局和上級(jí)的各項(xiàng)決策部署一抓到底，抓出成效。對(duì)在上級(jí)部門檢查中多次出現(xiàn)問題或受到上級(jí)部門通報(bào)批評(píng)的教師要按照問題嚴(yán)重程度進(jìn)行問責(zé)處理，不能參加當(dāng)年評(píng)優(yōu)選先；對(duì)出現(xiàn)重大問題的教師根據(jù)實(shí)際情況上報(bào)學(xué)區(qū)進(jìn)行處理。

3、解決紀(jì)律觀念淡薄的問題。重點(diǎn)解決工作態(tài)度不端正，不遵守工作紀(jì)律，遲到早退，工作時(shí)間隨意外出辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影，不注意影響亂發(fā)帖子；工作虛夸，人浮于事，在編不在崗或從事第二職業(yè)等問題。樹立好遵規(guī)守紀(jì)、勇做表率、甘愿奉獻(xiàn)的行業(yè)精神。

4、解決敬業(yè)愛崗不強(qiáng)問題。突出整治違反上級(jí)規(guī)定，組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)、收費(fèi)輔導(dǎo)；亂編寫、向?qū)W生推銷、攤派非教育局統(tǒng)一組織的教輔資料、學(xué)習(xí)用品或變相組織學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等行為。通過切實(shí)有力的工作措施，提升群眾對(duì)教育工作的滿意度。

5、解決師德修養(yǎng)不高的問題。著力解決不重視學(xué)生人格，教育方法不當(dāng)，體罰、變相體罰學(xué)生，諷刺、挖苦、歧視、驅(qū)趕學(xué)生；師表意識(shí)淡薄，訓(xùn)斥、諷刺、侮辱學(xué)生家長(zhǎng)；委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事、接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或禮品；酒后上課、課堂上吸煙、接聽電話等問題。做到為人師表、一身正氣、兩袖清風(fēng)，樹立教育工作者良好形象。對(duì)出現(xiàn)問題的教師根據(jù)實(shí)際情況做出通報(bào)批評(píng)、要求個(gè)人做出書面檢查等處分處理，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)區(qū)進(jìn)行處理。

五、實(shí)施步驟

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（2020年4月20日至4月30日）

1、4月20日至4月24日各學(xué)校組織全體教師召開“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面發(fā)動(dòng)，廣泛開展活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)。學(xué)校組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的重要精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》、《臨洮縣校長(zhǎng)問責(zé)辦法（試行）》、《臨洮縣教師問責(zé)辦法（試行）》、《全縣教育系統(tǒng)開展“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)實(shí)施方案》等。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，明確要求，增強(qiáng)參與“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，集中學(xué)習(xí)時(shí)間由學(xué)校自行安排。

第二階段：自查評(píng)議階段（2020年5月4日至9月30日）

1、自我剖析。通過學(xué)習(xí)，廣大教師拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器，采取自己找，相互提的方式，以教研組為單位，開展“兩查兩整改”和“兩比兩增強(qiáng)”活動(dòng)，認(rèn)真自查在師德方面存在的問題，要觸及靈魂，深入挖掘思想根源，進(jìn)行深刻的自我剖析。

（1）開展“兩查兩整改”活動(dòng)。“兩查兩整改”即：查職業(yè)行為是否規(guī)范，整改敬業(yè)精神不強(qiáng)，執(zhí)教不嚴(yán)謹(jǐn)和違反 “教師職業(yè)道德行為規(guī)范”等問題；查工作作風(fēng)是否踏實(shí)，整改工作敷衍，政令不暢和違反“教師行為禁令”等問題。

（2）開展“兩比兩增強(qiáng)”活動(dòng)?！皟杀葍稍鰪?qiáng)”即：與普通人群比待遇，不斷增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)；與人民教師的要求比差距，不斷增強(qiáng)為人師表、教書育人的責(zé)任意識(shí)。

（3）單位和個(gè)人撰寫“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)自我剖析材料。

2、征求意見。通過走訪、召開座談會(huì)、公開接受投訴、設(shè)置征求意見箱等形式向社會(huì)各界群眾廣泛收集意見和建議，掌握當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的突出問題，查明存在問題的學(xué)校及教師個(gè)人，及時(shí)批評(píng)教育，并限期整改。

3、民主評(píng)議。在自我剖析和征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教師的“自我剖析材料”進(jìn)行審閱，在教師內(nèi)部對(duì)本單位的自我剖析材料進(jìn)行民主評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析在師德方面存在的問題，認(rèn)真梳理、填報(bào)全縣教育系統(tǒng)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)問題整治臺(tái)賬，及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)。

第三階段：整改提高階段（2020年10月8日至11月27日）

1、制訂整改措施。對(duì)自查評(píng)議階段查找和剖析出的共性問題進(jìn)行歸納、分類，有針對(duì)性地制訂整改措施，將整改措施向教師公開，廣泛征求意見。對(duì)分析評(píng)議階段查找和剖析出的個(gè)性問題，學(xué)校明確具體責(zé)任人，幫助存在問題的教師限期整改提高。教師個(gè)人要針對(duì)自我排查出的問題制定整改方案，及時(shí)整改。

2、完善各種制度。一是修定和完善教師職業(yè)道德考核辦法，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核；二是制定和落實(shí)教師職業(yè)道德定期學(xué)習(xí)教育制度、教師職業(yè)道德違規(guī)責(zé)任追究制度；三是進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)教師管理制度。

3、召開總結(jié)會(huì)議?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校將適時(shí)召開總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)活動(dòng)開展情況，對(duì)成績(jī)突出個(gè)人在年終考核和評(píng)優(yōu)選先中適當(dāng)予以傾斜，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型在全校推廣。

六、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立嵐觀坪小學(xué)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)整治活動(dòng)。細(xì)化整治任務(wù)，明確責(zé)任，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題，建立問題臺(tái)賬，以切實(shí)可行的措施限時(shí)進(jìn)行整改。

(二)加強(qiáng)思想發(fā)動(dòng)。通過各種途徑，大張旗鼓地進(jìn)行全面宣傳，大力營(yíng)造轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率的輿論氛圍，強(qiáng)力體現(xiàn)扭轉(zhuǎn)全校教師工作作風(fēng)、辦好嵐觀坪小學(xué)教育的信心和決心。積極引導(dǎo)、督促每名教師認(rèn)真查找自身工作中存在的作風(fēng)問題，制定教師個(gè)人改進(jìn)作風(fēng)臺(tái)賬，限定時(shí)限，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。

(三)堅(jiān)持以上率下。把作風(fēng)整治工作擺在突出位置,領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)發(fā)揮好模范帶頭作用，帶頭查找不足抓整改，帶頭立足崗位做貢獻(xiàn)，帶頭遵紀(jì)守規(guī)樹新風(fēng)，帶頭謀劃工作提質(zhì)量，為普通干部群眾做表率，帶動(dòng)教育系統(tǒng)形成勤勉、務(wù)實(shí)、高效的良好工作風(fēng)氣。

（四）推動(dòng)常整長(zhǎng)治。學(xué)校將“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)開展情況作為一項(xiàng)常抓不懈的工作，并采取日常督查、不定期抽查等方式，加大監(jiān)督檢查力度。力戒虎頭蛇尾、一陣風(fēng)、做表面文章、搞形式主義，確保“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（五）明確責(zé)任目標(biāo)。這次活動(dòng)以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)。學(xué)校的“自我剖析”由班子集體剖析，形成書面材料后，校長(zhǎng)在全體教師大會(huì)上公開剖析情況和承諾整改意見。定期將學(xué)習(xí)、自我剖析、民主評(píng)議、整改提高等情況向?qū)W區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并督促落實(shí)。

附件

1.嵐觀坪小學(xué)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；

2.全縣教育系統(tǒng)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)問題整治臺(tái)賬。

臨洮縣玉井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2020年4月15日

附件1

嵐觀坪小學(xué)“工作作風(fēng)整治年”活動(dòng)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蒲國(guó)良 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：余建軍 教導(dǎo)主任

劉云風(fēng) 黨支部書記

成 員：賈紅琴 一年級(jí)班主任

姚玉芳 二年級(jí)班主任

任福新 三年級(jí)班主任

孟梅 四年級(jí)班主任

李彩萍 五年級(jí)班主任

屠艷苗 六年級(jí)班主任

竇永寧 四五年級(jí)數(shù)學(xué)教師

錄菊芳 幼大班班主任

王曉媛 幼小班班主任