第一篇：②美國(guó)和加拿大的幼兒教育基本情況

②美國(guó)和加拿大的幼兒教育基本情況。

綱要統(tǒng)一、教材自主。在美國(guó)和加拿大，所看到的就是符合不同年齡、不同能力發(fā)展與不同環(huán)境下的適宜性教育。全美、全加只有一個(gè)教育大綱，而沒有一套統(tǒng)一的教材，各教材與教育模式完全由各園實(shí)際情況來進(jìn)行調(diào)整。全美幼兒教育協(xié)會(huì)和加拿大教育中心給大家提供了大量的教育資源與信息，各家幼兒園可以根據(jù)自身的情況自主選擇，由此，選擇性與適宜性教育在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。

認(rèn)證資格嚴(yán)格。無論是美國(guó)還是加拿大，在看似自由的幼兒教育狀態(tài)下，卻有著嚴(yán)格的評(píng)估體系與標(biāo)準(zhǔn)。他們對(duì)園長(zhǎng)任職、教師從業(yè)認(rèn)證尤為嚴(yán)格，這使得進(jìn)入這個(gè)行業(yè)人員的整體素質(zhì)和自選課程的有效實(shí)施有了基本保障，并且由于幼兒教師待遇相對(duì)較高（不管公辦還是民辦，每年政府要給每個(gè)孩子一定數(shù)量的教育補(bǔ)貼。國(guó)家規(guī)定，孩子不是個(gè)人的，而是國(guó)家的，父母只有養(yǎng)育權(quán)，教育權(quán)交給國(guó)家），所以社會(huì)上以從事幼兒教育為榮，幼兒教師的隊(duì)伍也非常穩(wěn)定。

自然狀態(tài)的幼小銜接。在美國(guó)，對(duì)我觸動(dòng)很大的是，二年級(jí)之前的學(xué)生，上課的模式基本等同于我們現(xiàn)在的幼兒園模式，教室中的布局、教師授課的方式基本采用了幼兒園時(shí)期的特征。這種教育模式的延續(xù)，看似是教育形式的延續(xù)，實(shí)際則是教育理念、教育思想充分尊重了兒童在八周歲前自主發(fā)展、自主探索、自由發(fā)揮的結(jié)果。相比來看，我們的幼小銜接人為割裂的痕跡過于明顯，很多孩子從幼兒園跨入小學(xué)一年級(jí)很不適應(yīng)。說的到家一點(diǎn)，就是對(duì)兒童心理發(fā)展的尊重程度還不是很夠。

4、美國(guó)幼兒園的條件，折射出美國(guó)家長(zhǎng)的價(jià)值取向。

這次考察出乎我意料之外的是，中國(guó)較好條件的幼兒園比美國(guó)的任何一所幼兒園都“豪華”。可見，發(fā)達(dá)國(guó)家的幼兒教育不是我們想象中的那個(gè)樣子。50平米見方的教室，一個(gè)班級(jí)15個(gè)孩子左右的班額，班級(jí)的配置可以說有點(diǎn)“簡(jiǎn)單”。那是不是我們的條件好，就是錯(cuò)的呢？我不這樣認(rèn)為。發(fā)達(dá)國(guó)家的家長(zhǎng)厭倦了“豪華”，更加注重教育的內(nèi)涵，這是他們經(jīng)歷發(fā)展后的一種教育價(jià)值取向回歸的結(jié)果，而發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)家長(zhǎng)們，根本還沒有看到或不了解好條件幼兒園到底是什么樣子的，幼兒教育到底該有怎樣的追求，畢竟社會(huì)的兩極分化是實(shí)實(shí)在在存在的，家長(zhǎng)對(duì)子女教育需求的不同、教育價(jià)值取向的不同也是實(shí)實(shí)在在存在的。而目前的中國(guó)幼兒教育，恰恰是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，在這個(gè)發(fā)展階段上經(jīng)過判斷和實(shí)踐之后所呈現(xiàn)出的一種滿足不同家長(zhǎng)需求的狀態(tài)。

但是我想說的是，家長(zhǎng)對(duì)好與不好的評(píng)價(jià)，一定不能停留在硬件條件的層面上，要真正去了解其中的教育內(nèi)涵。我們常常要辨析這樣一個(gè)問題，幼兒教育是“量的教育”

還是“質(zhì)的教育”，答案很清晰當(dāng)然是后者。讓孩子擁有良好的個(gè)性，他就會(huì)有美好的人生；讓孩子擁有良好的生活態(tài)度，他就會(huì)體驗(yàn)真正的人生快樂；讓孩子擁有一個(gè)適應(yīng)復(fù)雜社會(huì)的積極心態(tài)，他就沒有過不去的坎坷。

在美國(guó)，一般來講，孩子5歲才正式進(jìn)入幼兒園（包括公辦民辦，這期間是義務(wù)教育了），0到5歲之間，主要由兒童家庭教育中心、早教機(jī)構(gòu)、私立幼兒園承擔(dān)了教育的任務(wù)。這充分體現(xiàn)了美國(guó)兒童家長(zhǎng)在對(duì)孩子教育的選擇上，完全取決于與自己孩子適應(yīng)性的環(huán)境。幼兒園的教育模式也完全體現(xiàn)了尊崇個(gè)性化的發(fā)展。

在美國(guó)與加拿大，學(xué)生也要考試，3年級(jí)就開始考。也要看分，但是不同的是他們考試的目的不是把孩子標(biāo)簽排名，而是為了真正的了解孩子發(fā)展的實(shí)際需要，從而做到對(duì)每一個(gè)孩子教育的更加有效。家長(zhǎng)們也十分認(rèn)同這樣平等、差異、全納性的教育，不隨流，不攀比?！拔业暮⒆佑邪l(fā)展，就是好的了”。

5、美國(guó)和加拿大對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)更重實(shí)操性能力。

在馬里蘭大學(xué)學(xué)前教育系以及莫哈克學(xué)院的幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們可以明顯的感覺到，他們對(duì)幼兒教師的培養(yǎng)模式，是課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、理論與技能相結(jié)合的一種教育。在馬里蘭大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園中，有幾間教室?guī)в薪處熡^察室（有一面玻璃相隔，從里面看不到外面，從外面可以看到里面），是專為學(xué)前教育系的學(xué)生來觀察記錄孩子而設(shè)置的，他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論，老師要求必須在實(shí)踐中找到答案，這種應(yīng)用性的教學(xué)為學(xué)生走向?qū)嵺`提供了有力支持，使得這些學(xué)生的就業(yè)也變得非常從容。

我想，未來的中國(guó)幼兒教育，集團(tuán)化發(fā)展已經(jīng)成為趨勢(shì)，甚至成為行業(yè)發(fā)展的主流。盡管我們有些地方政府下大力氣要在五年之內(nèi)，公辦園達(dá)到80%。我想說的是，在公辦園急劇增加的同時(shí)，我們的教育質(zhì)量和教師隊(duì)伍整體觀念與素質(zhì)是否能真正的和國(guó)際接軌才是最主要的。如果還回到八、九十年代有些公辦幼兒園那種惰性的狀態(tài)，那將是最大的悲哀。幼兒教育滿足社會(huì)需求是一方面，但更重要的是，要把目前擁有62.4%的民辦園的整體素質(zhì)抓緊提高。用民間的錢，辦國(guó)家的事，何樂而不為呢？

在每年需要大量師資的情況下，有時(shí)在選擇中也很無奈。學(xué)校和學(xué)校之間培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在很大的差異，有的很好，但也有的真不行。學(xué)生理論水平高，而實(shí)踐操作能力差，眼高手低的畢業(yè)生不是少數(shù)。這讓我們深深地思考，加大“?！獔@”合作與定向培養(yǎng)的力度十分必要。學(xué)校方面多設(shè)置一些與實(shí)踐相匹配的理論，將學(xué)生的實(shí)習(xí)高度重視起來，學(xué)生的實(shí)習(xí)不應(yīng)是被流放的理由，而應(yīng)該盯緊、盯實(shí)，加大指導(dǎo)力度。這樣從根上，會(huì)對(duì)幼兒教育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

6、美國(guó)的“個(gè)人主義”與“法制管理”，讓我們進(jìn)一步了解它的合理性與片面性。

說實(shí)話，在我從教30多年的時(shí)間內(nèi)，我是比較關(guān)注美國(guó)的幼兒教育的，尤其是在管理和實(shí)踐上借鑒了許多美國(guó)教育家的思想。但真正走進(jìn)美國(guó)幼兒教育深層次的機(jī)會(huì)很少，這次我深深的得到了滿足。尤其對(duì)北美個(gè)人主義的主張與西歐國(guó)家的自由主義主張有了更深入的了解。在這樣的教育理念下，個(gè)性張揚(yáng)、自我中心、自以為是的現(xiàn)象應(yīng)該是屢見不鮮的，但是恰恰相反的是，我們?cè)诳吹綗o論是成人還是孩子，無不是彬彬有禮，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，只要和你迎面而走，肯定會(huì)微笑相待。這給我們這樣一個(gè)啟發(fā)，個(gè)人主義主張下的教育理念與思想，其宗旨在尊崇個(gè)性、完善自我的同時(shí)更加修煉于內(nèi)化自我的行為標(biāo)準(zhǔn)，這種教育更加強(qiáng)調(diào)的是自我完善與自我約束。個(gè)體的自律性強(qiáng)了，依次疊加，也會(huì)使得整個(gè)國(guó)家的人口綜合素質(zhì)提高。這是積極的一面。

然而，過度的約束也顯得死板與冷漠。在美國(guó)發(fā)生了這樣的一個(gè)小插曲：我們一行人來到紐約之后，非常興奮，打算體驗(yàn)一下異國(guó)的酒吧文化。我們晚九點(diǎn)左右去了我們?nèi)胱≠e館附近的一個(gè)酒吧，進(jìn)入之后我們有位同伴感冒有人回去給她拿藥?？墒?，等他返回之后卻不能再進(jìn)入了。服務(wù)員告訴我們，酒吧晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)門，九點(diǎn)半之后就只允許出不允許進(jìn)了。我們給服務(wù)員說明原因，請(qǐng)他給我們個(gè)方便，可是他說什么也不同意，說這是國(guó)家法律規(guī)定的。我們才發(fā)現(xiàn)了門口還有一群日本人也在和他們交涉，最后我們還是掃興而歸。說實(shí)話，各個(gè)幼教集團(tuán)的老總們?cè)趪?guó)內(nèi)很難聚到一起，也不想放過交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就這樣一點(diǎn)小小的要求也沒有滿足我們。但是，從這樣一件小事中，我們也可以看出，美國(guó)是一個(gè)高度法制的國(guó)家，在法制化的前提下，人們之間的關(guān)系變得非常簡(jiǎn)單，是說一不

二、易于管理的?？墒牵@也讓我們深深感覺到，這種只靠依法說話的社會(huì)秩序管理方式也失去了很多“人情味”?？梢舱f，所謂的自由主義，是建立在法律允許之中的自由，而不是放任。

第二篇：感恩節(jié)由來(美國(guó)和加拿大)

感恩節(jié)

美國(guó)感恩節(jié)的由來

西元1620年，五月花號(hào)（The Mayflower）載著大約有大人和小孩共102人的英國(guó)清教徒（Pilgrims）在現(xiàn)在麻薩諸塞州的普利斯敦登陸，而當(dāng)年的寒冬讓他們受盡苦難，到春天來臨，只剩下50多人存活。

春季來臨後，得到印地安人給予協(xié)助，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終於獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，並決定爲(wèi)感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。而有了較好的豐收。為感謝上帝及印地安人朋友，清教徒門每年舉行感恩歡慶，在黎明時(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)教堂，點(diǎn)起舞火舉行盛宴。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。初時(shí)感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立後，感恩節(jié)才成爲(wèi)全國(guó)性的節(jié)日。

到了1789年華盛頓總統(tǒng)就職聲明中宣佈，11月26日星期四為感恩節(jié)，以鼓勵(lì)美國(guó)人發(fā)揚(yáng)祖先感恩精神，成為美國(guó)正式節(jié)日。後來在1863年美國(guó)總統(tǒng)林肯，宣布每年十一月最後一個(gè)星期四為感恩節(jié)假期；之後感恩節(jié)的日期也經(jīng)過幾次變動(dòng)，至1941年經(jīng)過國(guó)會(huì)通過，開始改回每年11月第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。在美國(guó)和加拿大都會(huì)過感恩節(jié)（Thanksgiving Day），但不是同一天。今年（2006）的感恩節(jié)（Thanksgiving Day），加拿大是十月九日。美國(guó)是十一月二十四日。

美國(guó)是在1863年，由總統(tǒng)林肯正式宣佈感恩節(jié)爲(wèi)國(guó)定假日。通常美國(guó)感恩節(jié)的典故總是離不開清教徒和著名領(lǐng)袖佈雷德福、102名同伴、重180噸長(zhǎng)90英尺的木制帆船五月花號(hào)、科德角灣、普利茅斯港、印度安人和酋長(zhǎng)馬薩索德。這些是美洲新英格蘭第一個(gè)永久性殖民地的歷史見證。

加拿大的感恩節(jié)

加拿大議會(huì)將感恩節(jié)列爲(wèi)法定假日稍晚於美國(guó)。但加拿大的第一個(gè)感恩節(jié)要比美國(guó)早40年，加拿大感恩節(jié)的慶?；顒?dòng)是在十月的第二個(gè)星期一。與美國(guó)人緬懷清教徒先輩定居新大陸的傳統(tǒng)不同，加拿大人主要感謝上天給予的成功的收穫。加拿大的感恩節(jié)早於美國(guó)的感恩節(jié)，一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)是，加拿大的收穫季節(jié)相對(duì)於美國(guó)早一些，因爲(wèi)加拿大更靠近北部。加拿大的感恩節(jié)通常被認(rèn)爲(wèi)受三個(gè)傳統(tǒng)習(xí)慣的影響。

其一是來自歐洲傳統(tǒng)的影響。從大約2000年以前最早的一次收穫開始，人們就已經(jīng)慶祝豐收，感謝富饒的大自然給予他們的恩施和好運(yùn)。當(dāng)歐洲人來到加拿大後，也將這一傳統(tǒng)帶入加拿大，並對(duì)後來加拿大感恩節(jié)的傳統(tǒng)産生影響。

其二是英國(guó)探險(xiǎn)家慶祝生存的影響。在清教徒登陸美國(guó)麻塞諸塞的40年之前，加拿大就舉行了第一個(gè)正式的感恩節(jié)。在1578年，一位英國(guó)探險(xiǎn)家命名馬釘法貝瑟（Martin Frobisher）試圖發(fā)現(xiàn)一個(gè)連接?xùn)|方的通道，不過他沒有成功。但是他在現(xiàn)今的加拿大紐芬蘭省建立了定居點(diǎn)，並舉行了一個(gè)慶祝生存和收穫的宴餐。其他後來的移居者繼續(xù)這些“感恩”儀式。這一

次被認(rèn)爲(wèi)是加拿大的第一個(gè)感恩節(jié)。

其三的影響來自於後來的美國(guó)。1621年的秋天，遠(yuǎn)涉重洋來到美洲新大陸的英國(guó)移民，爲(wèi)了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來，並逐漸風(fēng)行各地。在美國(guó)革命其間，美國(guó)一批忠於英皇室的?；庶h遷移到加拿大，也將美國(guó)感恩節(jié)的習(xí)慣和方式帶到了加拿大。1750年慶祝豐收的活動(dòng)被來自美國(guó)南部的移居者帶到了新四科舍（Nova Scotia），同時(shí)，法國(guó)移居者到達(dá)，並且舉行“感恩”宴餐。這些均對(duì)加拿大的感恩節(jié)産生了深遠(yuǎn)的影響。

1879年加拿大議會(huì)宣稱11月6日是感恩節(jié)和全國(guó)性的假日。在隨後的年代，感恩節(jié)的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會(huì)宣佈每年十月的第二個(gè)星期一爲(wèi)感恩節(jié)，在這一天感謝萬能的上帝保佑加拿大並給予豐富的收穫。

兩國(guó)的感恩節(jié)之間有許多相似性，譬如裝滿花果穀物象徵豐饒的山羊角（cornucopia）和南瓜餅（pumpkin pie）。加拿大感恩大餐的餐桌上的食物通常也與地域和時(shí)間的變化而不同，有些是鹿肉和水鳥，有些是野鴨野鵝，但目前主要是火雞和火腿。

每個(gè)家庭都會(huì)為了感恩節(jié)，之前就開始忙碌採(cǎi)購(gòu)了，除了要準(zhǔn)備豐盛的大餐之外，也要準(zhǔn)備一些感恩節(jié)的裝飾，像是小型的南瓜和彩色玉米，就是很應(yīng)景的裝飾物。很多家庭在感恩節(jié)當(dāng)天早上會(huì)先上教堂，接著回到家裡從中午或下午就開始享用豐盛的火雞大餐，除了家人團(tuán)聚話家常之外，還有個(gè)重要活動(dòng)就是－大家一起觀賞美式足球比賽。到了晚餐時(shí)分如果肚子餓，就把剩下來的火雞肉做成三明治，或是用火雞肉做成火雞肉派，或是把 Stuffing 和火雞肉做成烤菜，這也是把一隻大火雞吃光的其他方法。

感恩節(jié)的大餐

傳統(tǒng)的感恩節(jié)大餐包括了烤火雞，有些家庭是以烤鵝來替代火雞；還有塞在火雞內(nèi)部的填充佐料 Stuffing，是用撕成碎片的玉米麵包（Corn Bread）、白麵包和芹菜等等做成的；除此之外還有用火雞肉臟煮成的濃稠淋汁（Gravy）。另外還有一樣特別的醬汁－小紅莓調(diào)味醬汁（Cranberry Sauce），用的就是每年九月和十月時(shí)盛產(chǎn)的小紅莓。其他的配菜還包括烤洋芋泥、烤紅薯泥、青豆和比司吉等等。最後的甜點(diǎn)當(dāng)然有應(yīng)景的南瓜派，也可以準(zhǔn)備核桃派或蘋果派。

感恩節(jié)的火雞特赦儀式

1947年，美國(guó)火雞協(xié)會(huì)以一隻活火雞和兩隻裝飾用的假火雞，贈(zèng)送給美國(guó)總統(tǒng)，以慶祝感恩節(jié)，因而此項(xiàng)火雞特赦儀式就成了每年白宮慶祝感恩節(jié)的一項(xiàng)傳統(tǒng)，美國(guó)總統(tǒng)會(huì)親自釋放這隻幸運(yùn)的火雞到火雞的退休農(nóng)場(chǎng)，安享天年。

美國(guó)總統(tǒng)Benjamin Franklin 曾建議以火雞代表美國(guó)國(guó)鳥，但國(guó)會(huì)卻選擇了禿鷹，他氣憤地說：我希望我們國(guó)家不要以這種不道德的禿鷹來代表我們，火雞善良的個(gè)性才能代表美國(guó)。

公的火雞英文叫 Toms，母的火雞英文叫 Hens，而小的火雞英文叫 Poults。大部份的火雞是不會(huì)飛，只有少部份的野生火雞可以飛一段小距離。

2000 年，感恩節(jié)美國(guó)人大約吃了四千五百萬隻火雞，聖誕節(jié)吃了二千二百萬隻火雞，復(fù)活節(jié)吃了一千九百萬隻火雞，一年共吃了七千六百萬隻火雞，大約是六億七千五百萬磅的火雞肉。

第三篇：淺析美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育和教學(xué)方法

淺析美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育和教學(xué)方法

［ 作者：謝雯霓 ］來源：本站原創(chuàng)閱讀數(shù)：259

（汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院，廣東 汕頭 515041）

XieWenni

【摘要】美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育模式受到全世界廣泛的認(rèn)可，本文介紹了美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育情況、教學(xué)方法和如何提高教學(xué)方法和技巧，希望通過借鑒美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育改革與醫(yī)學(xué)教育的國(guó)際化發(fā)展。

An analysis of the medical education and pedagogy in the United States and Canada XIE Wen-ni, YANG Mian-hua, Shantou University Medical College, Shantou, China 515041

【Abstract】The medical education in the US and Canada leads in quality and is a widely accepted model around the world.This article describes the features of medical education and pedagogical approaches in the US and Canada, aiming to promote the reform and

internationalization of the medical education system in China with the lessons learned from the successful experience in the US and Canada.【Key words】 Medical education；Pedagogy；Teaching skills

美國(guó)和加拿大的醫(yī)學(xué)教育在全世界處于領(lǐng)先地位。世界各國(guó)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)模式雖不盡相同，但都基本認(rèn)可美國(guó)和加拿大的模式。由于美、加醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的合理性，及其多年來對(duì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式的不斷探索和改革取得了成功，因此盡管這兩個(gè)國(guó)家醫(yī)學(xué)的教育成本很高，但仍然受到大家的廣泛重視。

1.美國(guó)、加拿大的醫(yī)學(xué)教育概況

在美國(guó)和加拿大，要想成為一名合格、優(yōu)秀的醫(yī)生，必須經(jīng)過以下幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：首先，進(jìn)入醫(yī)學(xué)院之前需要完成綜合性大學(xué)的本科學(xué)習(xí)（以理工科為主）；其次，是醫(yī)學(xué)院的教育與

培訓(xùn)；之后進(jìn)入到醫(yī)院進(jìn)行住院醫(yī)生的培訓(xùn)；最后是專科醫(yī)生的培訓(xùn)[1]。

醫(yī)療行業(yè)的特殊性奠定了醫(yī)學(xué)教育的特殊性。在成為一名合格的醫(yī)生之前，醫(yī)學(xué)生需要接受一系列的教育培訓(xùn)，并通過嚴(yán)格的考核和考試。各個(gè)國(guó)家都制定了相應(yīng)的醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后便能達(dá)到社會(huì)對(duì)醫(yī)生的基本要求。美國(guó)醫(yī)學(xué)院校聯(lián)合會(huì)（Association of American Medical Colleges, AAMC）的第一份報(bào)告中提出了醫(yī)學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)“準(zhǔn)備好為社會(huì)提供基本醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)生”（1998年），社會(huì)對(duì)醫(yī)生的期望使醫(yī)生必須具有利他性、有淵博的醫(yī)學(xué)知識(shí)、有熟練的技能和責(zé)任感。針對(duì)這些醫(yī)生職業(yè)的特性，該報(bào)告還為醫(yī)學(xué)院校提供了醫(yī)學(xué)教育培養(yǎng)指南

[2]。美國(guó)醫(yī)學(xué)教育聯(lián)絡(luò)委員會(huì)（Liaison Committee on Medical Education，LCME）的醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（Standards for Accreditation of Medical Education Programs Leading to the M.D.Degree）提出各個(gè)醫(yī)學(xué)院校必須制定各自的教育目標(biāo)，并應(yīng)以該目標(biāo)作為設(shè)置課程和教育效果有效性的評(píng)價(jià)的指南（2008年）【3】。

醫(yī)學(xué)院校對(duì)醫(yī)學(xué)生的教育與培養(yǎng)階段無疑是醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)最為重要的階段。在這個(gè)階段學(xué)生一般在醫(yī)學(xué)院完成四年的學(xué)習(xí)，通過考試，便可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位（MD）。醫(yī)學(xué)院主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的知識(shí)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程如：解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)等等；臨床醫(yī)學(xué)課程如：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、精神病學(xué)等等。除此以外，醫(yī)學(xué)生還要學(xué)習(xí)家庭醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)療溝通、衛(wèi)生政策、臨床思維方法等醫(yī)學(xué)實(shí)踐課程。而大多數(shù)的學(xué)校已經(jīng)將各種課程整合起來，尤其是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)的整合。例如斯坦福大學(xué)醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)課程中，“人類健康與疾病”模塊在第一年和第二年開設(shè)，課程按照器官為基礎(chǔ)，把組織學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、微生物學(xué)和藥理學(xué)的知識(shí)整合起來（004km.cn/cgi/content/abstract/152/6/1156

[9] J.Johansson, K Skeff and G Stratos，Clinical teaching improvement:

The transportability of the Stanford Faculty Development Program，Medical Teacher，2009;31: e377–e382

第四篇：高中畢業(yè)留學(xué)美國(guó)和加拿大的常見問題

高中生出國(guó)留學(xué)的途徑

目前，高中生出國(guó)留學(xué)的途徑大致有三種：個(gè)人申請(qǐng)或通過留學(xué)中介、參加國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科課程和2+2(包括3+1或1+3等)留學(xué)項(xiàng)目。

我們來分析一下以上三種留學(xué)方式的優(yōu)劣：

首先：個(gè)人申請(qǐng)或通過中介的優(yōu)勢(shì)在于可選擇的留學(xué)國(guó)家及院校的范圍比較廣，時(shí)間比較靈活，但是對(duì)申請(qǐng)者具備的語言功底及家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的要求較高，比如申請(qǐng)較好的國(guó)外大學(xué)需要有出色的高中GPA和會(huì)考成績(jī)，申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)需要提供托福及SAT或ACT成績(jī)，此外還需要一筆不菲的中介費(fèi)和國(guó)外讀語言或預(yù)科的費(fèi)用，因此，對(duì)多數(shù)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生來說，個(gè)人申請(qǐng)或通過中介留學(xué)目前難以成為主流。

其次：留學(xué)預(yù)科是國(guó)外大學(xué)給國(guó)際學(xué)生提供的橋梁課程，時(shí)間大致在一年左右，其優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)還可為出國(guó)學(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備。如果學(xué)生具有較好的英文水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，參加國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但是目前國(guó)內(nèi)開展留學(xué)預(yù)科課程的機(jī)構(gòu)魚龍混雜，一些沒有教學(xué)資質(zhì)，不具備教學(xué)條件、師資和管理經(jīng)驗(yàn)中介公司也紛紛涉足預(yù)科課程。大部分學(xué)生完成預(yù)科課程后，仍不能達(dá)到外方大學(xué)隊(duì)語言能力的要求，出國(guó)后不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)語言，浪費(fèi)了金錢與時(shí)間。不僅如此，國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目舉辦機(jī)構(gòu)收費(fèi)昂貴，如一年的預(yù)科課程(主要是語言培訓(xùn))收費(fèi)就高達(dá)5-9萬元人民幣，已經(jīng)超過國(guó)外預(yù)科課程的費(fèi)用水平，所以，選擇國(guó)內(nèi)預(yù)科項(xiàng)目需慎重。

再次：“2+2”留學(xué)項(xiàng)目是一種在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)兩年然后在國(guó)外學(xué)習(xí)兩年的留學(xué)模式，又稱“國(guó)際雙校園項(xiàng)目”?！?+2”留學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生可以在國(guó)內(nèi)獲得一定的專業(yè)課程學(xué)分，并且學(xué)分可以轉(zhuǎn)移到相關(guān)的國(guó)外大學(xué)。一般來說，正規(guī)的“2+2”課程舉辦機(jī)構(gòu)國(guó)內(nèi)可轉(zhuǎn)移的學(xué)分須占全部學(xué)分的1/3以上。通過“2+2”留學(xué)，可以先在國(guó)內(nèi)打好外語基礎(chǔ)，節(jié)省費(fèi)用與時(shí)間；另外，兩年的時(shí)間過渡對(duì)高中畢業(yè)生在留學(xué)準(zhǔn)備方面也很重要，所以，對(duì)于外語和經(jīng)濟(jì)能力一般的高中畢業(yè)生來說，通過“2+2”留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這也是近年來“2+2”在國(guó)內(nèi)開展如火如荼的原因所在。當(dāng)然，“2+2”留學(xué)也存在其缺點(diǎn)，那就是國(guó)外合作院校數(shù)量有限、缺少知名度高的大學(xué)，國(guó)外知名大學(xué)一般不愿承認(rèn)國(guó)內(nèi)階段的學(xué)分。

最后：無論選擇哪一種留學(xué)方式，都應(yīng)該多了解有關(guān)的信息，對(duì)自己和家庭有一個(gè)客觀分析，做到知己知彼。選擇最適合留學(xué)渠道，國(guó)外求學(xué)之路才會(huì)相對(duì)平順，才能為求學(xué)者之后的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)才能帶來其應(yīng)有的價(jià)值。

高中畢業(yè)留學(xué)加拿大

高中留學(xué)加拿大，無論是在心理年齡上還是在教育制度上都和加拿大當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有所差別，所以針對(duì)以上問題，“出國(guó)在線”詢問了有關(guān)加拿大的留學(xué)專家。

1.申請(qǐng)進(jìn)入加拿大大學(xué)攻讀本科有什么條件？ 答：加拿大的大學(xué)沒有入學(xué)考試。入讀學(xué)士課程的最低條件是必須有高中畢業(yè)文憑和一定的英語語言能力。其入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是高中課程的成績(jī)。國(guó)際高中學(xué)生申請(qǐng)時(shí)一般要求TOEFL550分以上。

2.我今年高中畢業(yè)，沒有考過TOEFL，我是否能申請(qǐng)加拿大的大學(xué)？

答：我國(guó)高中學(xué)生由于課程繁重，又要準(zhǔn)備高考，很少能夠參加TOEFL考試，同時(shí)也無法把主要精力用在學(xué)英語上，加之所在周圍環(huán)境多數(shù)不具備學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，中國(guó)的高中學(xué)生的英語水平絕大多數(shù)還不能滿足進(jìn)入加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)課的需要。為了保證國(guó)際學(xué)生能夠適應(yīng)大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，加拿大絕大多數(shù)大學(xué)都會(huì)要求學(xué)生具有合格的TOEFL成績(jī)或同等程度的英語能力，尤其是較好的大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生英語能力的要求更高。

3.我的孩子今年就要高中畢業(yè)了，我們想送他出國(guó)留學(xué)，請(qǐng)問您們有什幺建議嗎？

答：高中學(xué)生在校期間由于忙于功課或準(zhǔn)備高考，一般無法將主要精力放在英語的學(xué)習(xí)上。中國(guó)高中畢業(yè)學(xué)生的英語水平一般相當(dāng)TOEFL400-500分，與適應(yīng)在加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)的要求還有一定的距離。同時(shí)學(xué)生一般還未獨(dú)自生活過，到加拿大全新的環(huán)境，需要一定時(shí)間的適應(yīng)期。如果直接讓孩子進(jìn)入大學(xué)，對(duì)環(huán)境的陌生和語言交流的障礙及學(xué)習(xí)的吃力，會(huì)對(duì)孩子造成很大的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。根據(jù)我們多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建議家長(zhǎng)最好能選擇先上大學(xué)預(yù)科，給孩子些時(shí)間，強(qiáng)化英語及學(xué)習(xí)大學(xué)預(yù)備課程，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，在申請(qǐng)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)前，在大學(xué)預(yù)科學(xué)院為今后的大學(xué)學(xué)習(xí)打個(gè)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在當(dāng)?shù)厣盍艘欢螘r(shí)間之后，較之現(xiàn)在的迷茫，學(xué)生對(duì)希望進(jìn)入的大學(xué)、專業(yè)及今后希望從事的行業(yè)都會(huì)有一個(gè)客觀、具體、切實(shí)的打算，從而選擇他真正喜愛的適合他的專業(yè)。以上是我們的一些建議，希望會(huì)對(duì)您有所幫助。

4.我想申請(qǐng)加拿大留學(xué)，請(qǐng)問能給我介紹一下該怎么辦嗎？ 答：申請(qǐng)加拿大留學(xué)的主要流程如下： a.向加拿大正規(guī)學(xué)校提出申請(qǐng)。b.獲得學(xué)校正式錄取通知書。

c.準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證的相關(guān)材料。

d.將材料送入加拿大駐北京大使館申請(qǐng)留學(xué)簽證。e.收到加拿大使館簽發(fā)的體檢表。f.體檢。

g.收到加拿大使館簽發(fā)的準(zhǔn)許入境函。h.買機(jī)票。

i.赴加拿大學(xué)校報(bào)到，入學(xué)。

j.開始在加拿大的留學(xué)生活。

5.留學(xué)加拿大，TOEFL真的那么重要嗎?

答：對(duì)于來自母語非英語的國(guó)家的申請(qǐng)者, TOEFL考試成績(jī)是加拿大大學(xué)評(píng)估申請(qǐng)人是否具備順利完成學(xué)業(yè)的重要參考指標(biāo)之一。由于學(xué)校無法與絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生當(dāng)面交流而了解學(xué)生的實(shí)際英語水平，TOEFL成績(jī)就成了非常重要的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

6.為什么那么多人選擇留學(xué)加拿大?

答：加拿大人極為重視教育,并擁有一流的學(xué)校。與七大工業(yè)國(guó)的任何一個(gè)比較,加拿大是將國(guó)民平均所得用于教育最多的國(guó)家,并在經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織中名列前三名。

7.加拿大的學(xué)歷被其它國(guó)際承認(rèn)嗎? 答：加拿大各個(gè)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位,在全世界普遍被承認(rèn)。

8.加拿大讀大學(xué)要多少學(xué)費(fèi)?

答：在加拿大讀大學(xué)必須繳交學(xué)費(fèi)，但不昂貴。國(guó)際學(xué)生就讀人文理科課程，一個(gè)學(xué)年(8個(gè)月)平均費(fèi)用約為C10,000(US7,500)。

9.在加拿大讀書安全嗎?

答：加拿大以安全,公正與和平社會(huì)而聞名。自1990年代起,加拿大的犯罪率已經(jīng)逐漸下降。在1997年,加拿大警方通報(bào)的犯罪率已經(jīng)連續(xù)第六年降低5%，暴力犯罪率連續(xù)第五年下降，而殺人犯罪率現(xiàn)在為所有通報(bào)暴力事件的1%以下。不同于其南邊的鄰國(guó)美國(guó),加拿大嚴(yán)格管制槍支,且通常不得攜帶和持有槍支。

10.有沒有加拿大的高中、預(yù)科學(xué)校的排名表? 答：根據(jù)加拿大教育中心公布：在加拿大教育機(jī)構(gòu)中無正式排名，因?yàn)樗屑幽么蠼逃龣C(jī)構(gòu)都提供高品質(zhì)課程。

11.私立學(xué)校值得我考慮嗎? 答：私立學(xué)校具有靈活變通的優(yōu)點(diǎn)。盡管幾乎所有以英語授課的大學(xué)和社區(qū)學(xué)院都設(shè)有第二語言英語課程，但多數(shù)私立學(xué)校在課程要求和入學(xué)日期方面都非常靈活?？梢栽谝荒曛械娜魏螘r(shí)候入學(xué)，學(xué)習(xí)期限也可長(zhǎng)可短。值得一提的是：加拿大本地學(xué)生家境環(huán)境好的學(xué)生，亦以就讀于私立學(xué)校為榮；申請(qǐng)入讀的門檻可不低，不是有錢便可入讀。

1.留學(xué)加拿大有什么優(yōu)勢(shì)?

答：1)教育在加拿大受到政府和社會(huì)的高度重視，加拿大用于教育系統(tǒng)的人均資金超出G-7的任何國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）成員國(guó)中居前三位。2)加拿大迄今為止實(shí)行由政府嚴(yán)格管理，而不走產(chǎn)業(yè)化道路的教育政策，保證了加拿大的教育水平世界一流，大學(xué)的學(xué)位在世界范圍內(nèi)都能得到承認(rèn)； 3)學(xué)費(fèi)合理，在發(fā)達(dá)國(guó)家中較低，公立學(xué)校對(duì)留學(xué)生只收取和本地學(xué)生同樣的學(xué)費(fèi)； 4)人文環(huán)境寬松: 加拿大是一個(gè)移民國(guó)家，無論是政策上還是傳統(tǒng)上都鼓勵(lì)多種文化的相互融合。對(duì)留學(xué)生不存在歧視，留學(xué)能更容易的融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)； 5)加拿大是一個(gè)安全、公正和熱愛和平的國(guó)家，社會(huì)穩(wěn)定，犯罪率低。6)加拿大是世界上自然環(huán)境最美的國(guó)家之一，來這里學(xué)習(xí)的學(xué)生將有幸領(lǐng)略該國(guó)優(yōu)美的自然景色。7)移民國(guó)家，畢業(yè)后可直接申請(qǐng)移民，或進(jìn)入北美其他高校繼續(xù)深造。

2.加拿大的教育體系大致怎樣？

答：加拿大教育體系大致與中國(guó)大陸相同。只不過無明確初中和高中的分別，并稱中學(xué)。中國(guó)大陸的初中1-3年級(jí)相當(dāng)于加拿大的7-9年級(jí)，大陸的高中1-3年級(jí)相當(dāng)于加拿大的10-12年級(jí)。加拿大學(xué)生高中畢業(yè)（12年級(jí)）后通過省政府部門的會(huì)考，領(lǐng)取高中畢業(yè)證書，升入大學(xué)。

3.加拿大留學(xué)申請(qǐng)人應(yīng)具備的基本條件是什么?

答：1)高中或同等學(xué)歷（含在讀）； 2)有一定的經(jīng)濟(jì)能力； 3)身體健康，無犯罪記錄； 4)18以歲以上，或近18歲。

4.加拿大學(xué)生簽證的基本要求是什么?

答：必須使簽證官確信你符合加拿大留學(xué)政策的要求，并且只在加拿大作相應(yīng)的停留。具體要做到： 1)使簽證官相信你在學(xué)完后會(huì)返回自己的國(guó)家，而不是以留學(xué)作為移居加拿大的渠道； 2)獲得認(rèn)可的加拿大教育機(jī)構(gòu)的錄?。?3)有支付你在加拿大學(xué)習(xí)和生活等費(fèi)用的能力： 4)無犯罪記錄； 5)不會(huì)對(duì)加拿大安全造成威脅； 6)提供使館要求的所有文件； 7)通過指定醫(yī)院的體檢。

5.學(xué)生簽證是否需要面試?

答：簽證官在審核過你的全部材料后，會(huì)根據(jù)具體情況決定你是否需要面試。如果需要，會(huì)通知你面試的時(shí)間和地點(diǎn)。但就一般情況而言，加拿大使館不要求申請(qǐng)者面試。

6.在加拿大留學(xué)是否可以轉(zhuǎn)學(xué)? 答：加拿大教育采取學(xué)分制，在相互承認(rèn)學(xué)分的大學(xué)之間都可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。需要提醒的一點(diǎn)是，一定要在移民局注冊(cè)。

7.在加拿大留學(xué)期間是否可以打工?

答：國(guó)際學(xué)生在加拿大留學(xué)期間一般只允許在校內(nèi)打工。如：做圖書管理員助理、校內(nèi)勤雜工等工作。根據(jù)新的打工政策，留學(xué)生在校園外打工必須要申請(qǐng)工作許可，而申請(qǐng)打工許可有些限制性條件，如申請(qǐng)人必須是公立高等院校的學(xué)生，就讀的課程是學(xué)位課程或?qū)I(yè)證書課程，必須是全日制的在校學(xué)生而且在過去的12個(gè)月中，已經(jīng)至少連續(xù)完成了2個(gè)學(xué)期即6個(gè)月的課程學(xué)習(xí)；學(xué)生在校學(xué)習(xí)成績(jī)也必須在及格以上水平。新的打工政策要求留學(xué)生在上學(xué)期間打工每周不能超過20小時(shí)，而對(duì)于暑假打工則沒有時(shí)間限制。加拿大大學(xué)的暑假有4個(gè)月之長(zhǎng)，一般從5月份開始到8月份結(jié)束。留學(xué)生可以充分利用這段時(shí)間打工掙錢和體驗(yàn)社會(huì)，就算家里經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，也不要放了假就往國(guó)內(nèi)跑。這段時(shí)間有很多專門為大學(xué)生提供的打工機(jī)會(huì)，而且基本上都是全職的工作。其實(shí)加拿大本地學(xué)生也都是利用這段時(shí)間積累工作經(jīng)驗(yàn)和打工掙學(xué)費(fèi)的。一般來說，利用這 4個(gè)多月的時(shí)間做全職的工作，完全可以掙到10000加元以上，這就相當(dāng)于一年的學(xué)費(fèi)了。上學(xué)期間再稍微打點(diǎn)零工就可以解決生活費(fèi)了。

8.留學(xué)生是否可以暫時(shí)離開加拿大? 答：可以。但是如果在你離開加拿大時(shí)，你的學(xué)生簽證即將到期，需在離開前，憑學(xué)校的續(xù)讀證明辦理延期，以免再次入境時(shí)遇到麻煩。

9．如何辦理加拿大留學(xué)簽證的延期?

答：在留學(xué)簽證到期前至少兩個(gè)月，憑學(xué)校續(xù)讀證明和銀行存款證明（12,000加元左右)到當(dāng)?shù)氐募幽么笠泼窬稚暾?qǐng)學(xué)生簽證延期，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)外國(guó)留學(xué)生工作的人員幫助辦理。

10.我收到了大學(xué)語言中心的錄取通知書是否就等于我已經(jīng)被這所大學(xué)錄?。?/p>

答：加拿大多數(shù)大學(xué)都設(shè)有語言中心，主要針對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)過程中感到英語不足的在校學(xué)生補(bǔ)習(xí)、加強(qiáng)一下英語而設(shè)。一般三個(gè)月為一期。沒有語言成績(jī)或成績(jī)不足夠的中國(guó)高中學(xué)生被語言中心錄取，如果在該語言中心學(xué)習(xí)后英語達(dá)到要求，可以申請(qǐng)?jiān)摯髮W(xué)學(xué)習(xí)學(xué)士課程。不過主要適用于有過國(guó)外生活經(jīng)歷或英語基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí)的學(xué)生。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)士課程的前提是“英語達(dá)到要求”，而沒有明確寫明哪年哪月哪日一定能進(jìn)入大學(xué)正式學(xué)習(xí)。同時(shí)由于各個(gè)大學(xué)之間并不承認(rèn)互相的語言中心的成績(jī)，英語水平一般或性格有些內(nèi)向的學(xué)生一旦進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)，有可能掉入進(jìn)不了正式課程不能完成本科學(xué)業(yè)又不能轉(zhuǎn)到別的大學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)退兩難的局面。

11.我想申請(qǐng)加拿大留學(xué)，請(qǐng)問能給我介紹一下該怎么辦嗎？ 答：申請(qǐng)加拿大留學(xué)的主要流程如下：

a.向加拿大正規(guī)學(xué)校提出申請(qǐng)。

b.獲得學(xué)校正式錄取通知書。

c.準(zhǔn)備申請(qǐng)加拿大留學(xué)簽證的相關(guān)材料。

d.將材料送入加拿大駐北京大使館申請(qǐng)留學(xué)簽證。

e.收到加拿大使館簽發(fā)的體檢表。

f.體檢。

g.收到加拿大使館簽發(fā)的準(zhǔn)許入境函。

h.買機(jī)票。

i.赴加拿大學(xué)校報(bào)到，入學(xué)。

j.開始在加拿大的留學(xué)生活。

12.加拿大讀大學(xué)要多少學(xué)費(fèi)? 答：在加拿大讀大學(xué)必須繳交學(xué)費(fèi)，但不昂貴。國(guó)際學(xué)生就讀人文理科課程，一個(gè)學(xué)年(8個(gè)月)平均費(fèi)用約為10,000加元。

13.在加拿大讀書安全嗎?

答：加拿大以安全,公正與和平社會(huì)而聞名。自1990年代起,加拿大的犯罪率已經(jīng)逐漸下降。在1997年,加拿大警方通報(bào)的犯罪率已經(jīng)連續(xù)第六年降低5%，暴力犯罪率連續(xù)第五年下降，而殺人犯罪率現(xiàn)在為所有通報(bào)暴力事件的1%以下。不同于其南邊的鄰國(guó)美國(guó),加拿大嚴(yán)格管制槍支,且通常不得攜帶和持有槍支。

14.加拿大的學(xué)校通常什么時(shí)候開學(xué)？

答：加拿大學(xué)校的入學(xué)時(shí)間為一月、五月和九月。您可以選擇任何時(shí)間入學(xué)。

15.在哪里體檢？體檢要求如何？

答：加拿大使館會(huì)指定體檢地點(diǎn)。北京，上海，廣州，香港等地均有指定的醫(yī)院或醫(yī)生負(fù)責(zé)體檢。體檢只包括一些簡(jiǎn)單的常規(guī)檢查，只要沒有傳染性疾病，一般都能通過。

16.若簽證申請(qǐng)被拒絕，學(xué)校是否退還申請(qǐng)費(fèi)及學(xué)費(fèi)？

答：一旦被拒簽，交給學(xué)校的報(bào)名費(fèi)是不退還的。如果收到使館拒簽通知后馬上向?qū)W校要求退款，學(xué)費(fèi)一般會(huì)全額退還。你可以憑使館發(fā)出的拒簽通知和學(xué)校的學(xué)費(fèi)收據(jù)向?qū)W校索還學(xué)費(fèi)。

17.為什么選擇寄宿在加拿大家庭？

答：許多留學(xué)生都愿意寄宿在加拿大家庭里，每月寄宿費(fèi)約700加幣（包括三餐伙食費(fèi)），有獨(dú)立的房間和衛(wèi)生間，可以享用寄宿家庭的家庭設(shè)施。與加拿大當(dāng)?shù)厝松钤谝粋€(gè)屋檐下，有利于留學(xué)生學(xué)習(xí)地道的日常英語，了解加拿大人的生活，迅速融入主流社會(huì)。同時(shí)，初出國(guó)門的年輕人能在異國(guó)他鄉(xiāng)感受到家庭的溫暖，對(duì)學(xué)生本人及父母親人都是令人欣慰的。加拿大人熱情好客，為人真誠(chéng)，非常樂意幫助留學(xué)生，留學(xué)生所帶來的異國(guó)文化也為寄宿家庭增添了無窮的家庭樂趣。許多留學(xué)生都與寄宿家庭結(jié)下了深厚的友誼。

18.在加拿大留學(xué)期間，生病了如何就醫(yī)？

答：留學(xué)期間必須購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)。加拿大醫(yī)療費(fèi)昂貴，但購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)后就不同了。每月只需付36加元保險(xiǎn)費(fèi)，便可享受加拿大優(yōu)越的醫(yī)療保險(xiǎn)福利，生病時(shí)可以得到免費(fèi)治療。

19.加拿大一年的生活費(fèi)是多少？

答：加拿大政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，一年的生活費(fèi)用應(yīng)在一萬加元左右（不包括學(xué)費(fèi)）。因此，如配偶或子女在申請(qǐng)加拿大留學(xué)時(shí)應(yīng)按此準(zhǔn)備費(fèi)用。

20.留學(xué)加拿大需要多少擔(dān)保金？以什么形式提供擔(dān)保？

答：由于加拿大政府不允許持學(xué)生簽證者在加拿大工作，且加拿大生活費(fèi)用較高，因此必須具備經(jīng)濟(jì)實(shí)力的學(xué)生才能支付在加拿大的高額學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)。這是獲得加拿大學(xué)生簽證的必要條件。一般來說，根據(jù)學(xué)生的不同年齡、學(xué)歷和求學(xué)年限，學(xué)生本人、父母或第三方應(yīng)能提供30萬-100萬元人民幣左右的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。擔(dān)保資料可以是中國(guó)的銀行開具的存款證明原件及存款單的復(fù)印件。同時(shí)還需要提供經(jīng)濟(jì)來源及能力證明，例如擔(dān)保人所有的企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、納稅收據(jù)、各項(xiàng)資產(chǎn)證明（如房產(chǎn)和汽車等）或由擔(dān)保人工作單位開具的擔(dān)保人年收入證明（雇主證明）等。擔(dān)保金數(shù)額一般要盡量高于學(xué)生在加拿大期間所需費(fèi)用的總和。但要注意的是，擔(dān)保金額大并不是簽證成功的唯一保證。

22.高中畢業(yè)生如何選擇加拿大大學(xué)？

答：(1)標(biāo)準(zhǔn)型：直接申請(qǐng)大學(xué)--適合于成績(jī)優(yōu)秀的高中畢業(yè)生（或高三在讀生）申請(qǐng)條件：高中成績(jī)75%以上，會(huì)考成績(jī)優(yōu)良，TOEFL580或IELTS6.5 擔(dān)保金額：人民幣40萬以上，其中至少一半以上有一年以上歷史，家庭收入狀況良好推薦學(xué)校：西蒙菲莎大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、西安大略大學(xué)、薩省大學(xué)、圭爾夫大學(xué)等(2)實(shí)用型：申請(qǐng)加拿大學(xué)院—適合于成績(jī)一般的高中畢業(yè)生或中專、職高畢業(yè)生申請(qǐng)條件：中學(xué)成績(jī)70%以上，TOEFL550或IELTS6.0以上擔(dān)保金額：人民幣30-35萬以上，父母工作收入狀況良好推薦學(xué)校：蘭加拉學(xué)院，圣力嘉學(xué)院、尼亞加拉學(xué)院、馬拉斯比那大學(xué)學(xué)院、昆特蘭大學(xué)學(xué)院，北阿爾伯塔理工學(xué)院(3)預(yù)科型：申請(qǐng)加拿大預(yù)科—適合于希望就讀最優(yōu)秀加拿大大學(xué)的高中學(xué)生

23.加拿大認(rèn)可雅思成績(jī)嗎？

答：加拿大的所有院校對(duì)托?；蛘哐潘级颊J(rèn)可。申請(qǐng)讀本科、研究生等課程的語言入學(xué)要求既可以是托福成績(jī)也可以是雅思成績(jī)。申請(qǐng)本科、研究生的IELTS要求是：6.5分以上，有的大學(xué)或?qū)I(yè)要求7.0分。申請(qǐng)本科、研究生的TOEFL要求是：580分以上，有的大學(xué)或?qū)I(yè)要求600分。

24.在溫哥華留學(xué)，如果自己沒有汽車，公共交通方便嗎？

答：溫哥華的公共交通發(fā)達(dá)，巴士線路幾乎通達(dá)每條街道，更有獨(dú)特的Skytrain(空中無人駕駛電車)是溫市的標(biāo)志之一。學(xué)生還能享受月票半價(jià)。相關(guān)閱讀

25.留學(xué)加拿大費(fèi)用和其他國(guó)家相比高不高？

答：與美國(guó)、英國(guó)、澳洲等其他熱門留學(xué)國(guó)家相比，加拿大留學(xué)費(fèi)用較低。除多倫多、溫哥華、蒙特利爾等少數(shù)城市，其他地區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是比較低廉的，且優(yōu)于國(guó)內(nèi)生活質(zhì)量。結(jié)合加拿大高質(zhì)量的教育和良好的生活環(huán)境，選擇在加拿大留學(xué)性價(jià)比最高。

26.加拿大天氣寒冷是否不適于居??？

答：有些學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)從一些渠道聽說加拿大溫度會(huì)低至零下30-40攝氏度。其實(shí)，這是加拿大天氣播報(bào)中特有的風(fēng)溫，換成中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)，加拿大的冬季溫度和中國(guó)遼寧省的溫度接近。在加拿大的10省中，英屬哥倫比亞（BC?。┖蜄|海岸四省均屬海洋性氣候，溫和宜人，溫哥華更是被評(píng)為全球最適合居住城市之一，其他各省則四季分明。

27.去加拿大留學(xué)最好選擇溫哥華、多倫多的學(xué)校？

答：好多學(xué)生會(huì)把到加拿大第一站定位在溫哥華或者多倫多，其實(shí)這對(duì)于學(xué)好語言存在一些弊端，因此把自己選擇區(qū)域的半徑擴(kuò)大，例如薩省、曼尼托巴省、魁北克省、紐芬蘭省、新斯科舍省等，每個(gè)省份都有非常著名的大學(xué)，并且，每個(gè)大學(xué)都有獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的專業(yè)供學(xué)生深造，而且移民相對(duì)較少，英語環(huán)境極佳，是中國(guó)學(xué)生進(jìn)行扎實(shí)的本科學(xué)習(xí)的不錯(cuò)選擇。

28.是否以選擇名牌大學(xué)著名專業(yè)作為申請(qǐng)的最高原則？

答：加拿大公立大學(xué)按照醫(yī)學(xué)博士、綜合和基礎(chǔ)三類劃分。加拿大教育素以嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，這些大學(xué)雖有排名，但每所學(xué)校各有所長(zhǎng)，尤其是本科教育質(zhì)量相差無幾，因此申請(qǐng)者應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合學(xué)校專業(yè)來決定所申請(qǐng)的學(xué)校，而不能僅看“名?！被颉芭琶?。

29.申請(qǐng)加拿大大學(xué)必須提供語言成績(jī)嗎？

答：事實(shí)上，針對(duì)來自非英語國(guó)家的留學(xué)生無語言成績(jī)的情況，很多加拿大大學(xué)都提供有條件錄取，即大學(xué)內(nèi)語言中心或指定語言學(xué)校錄取＋大學(xué)本科專業(yè)錄取。在強(qiáng)化語言的過程中，不僅能在聽、說、讀、寫方面提高學(xué)生自身的英語水平，還能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)打下良好的學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)。

30.加拿大入學(xué)門檻高﹑簽證率低嗎？

答：加拿大不將留學(xué)作為產(chǎn)業(yè)，是因?yàn)樗慕逃冀K保持較高的學(xué)術(shù)水平，這并不影響國(guó)際學(xué)生的申請(qǐng)，只要合理為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，循序漸進(jìn)，拿到名校頒發(fā)的學(xué)歷并不困難。例如：通過就讀大學(xué)預(yù)科課程、通過有條件錄取、轉(zhuǎn)學(xué)分等方式都可以進(jìn)入名校就讀。加拿大簽證并不像部分人所想的那么可怕，只要簽證材料準(zhǔn)備得合理真實(shí)，大部分資金有一年左右的歷史，再加上專業(yè)公司的指導(dǎo)及操作，獲得簽證的幾率可以達(dá)到90%以上。

32.找加拿大的親朋幫忙申請(qǐng)更好？

答：雖然親戚和朋友人在加拿大，對(duì)加拿大院校有一定了解，也熟悉加拿大的生活環(huán)境，可以為國(guó)內(nèi)的學(xué)生提供一些建議，但親戚和朋友畢竟不是申請(qǐng)學(xué)校方面的專業(yè)人士，可以提供的幫助還是有限的。親戚知道自己孩子(適用當(dāng)?shù)貙W(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn))的入學(xué)流程，不等于他們也了解你(適用國(guó)際學(xué)生的錄取標(biāo)準(zhǔn))的申請(qǐng)流程。須知道，有些課程對(duì)于學(xué)生而言，申請(qǐng)就讀雖然容易，但申請(qǐng)簽證存在難度，貿(mào)然申請(qǐng)只能徒勞無功。此外，加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生和國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)同一個(gè)課程，在申請(qǐng)截止時(shí)間、入學(xué)要求、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金供給等許多方面都大相徑庭。如果只是單方面依賴親朋提供的信息，很有可能對(duì)自己的入學(xué)申請(qǐng)產(chǎn)生一些負(fù)面影響。適用于朋友情況的學(xué)校和課程，并不一定適合你去申請(qǐng)。每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和家庭情況都是不盡相同的。如果按照朋友的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)生搬硬套，往往不是讓自己屈就，就是讓自己過分拔高。選擇了不符合自身情況的課程就讀，影響到簽證申請(qǐng)還是小事，最嚴(yán)重的是，在花費(fèi)了大量的時(shí)間和金錢之后，才后悔自己當(dāng)年的盲從。有親朋肯幫忙提供第一手信息固然好，但每年也有一批學(xué)生因?yàn)檫^于依賴國(guó)外親朋的幫助而延誤了自己的申請(qǐng)進(jìn)度，發(fā)現(xiàn)了問題的嚴(yán)重性后才向?qū)I(yè)顧問求助。因此，加拿大親朋提供的信息，只是參考的一個(gè)方面，出國(guó)留學(xué)還應(yīng)該選擇專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢并設(shè)計(jì)適合申請(qǐng)人本人的留學(xué)方案。

33.在加拿大留學(xué)能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎？

答：加拿大的大學(xué)和學(xué)院每年都為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，但數(shù)額從1,000加元至5萬加元不等。

對(duì)于一個(gè)普通的高中生來說，他們是不是應(yīng)該放棄高考、去加拿大留學(xué)呢？

1、如果在國(guó)內(nèi)只能考上一個(gè)二本甚至三本或大專的話，在家庭經(jīng)濟(jì)能力許可的情況下，一定要選擇到國(guó)外讀書，因?yàn)檫@樣可以讓自己接受最好的教育和受到最好的磨練。

2、為了將來的就業(yè)，選擇好專業(yè)最為重要。什么是好專業(yè)呢？目前在國(guó)內(nèi)的情況是，當(dāng)年高考熱門的專業(yè)等到畢業(yè)后就可能變成了就業(yè)難，原因在于學(xué)此專業(yè)的學(xué)生當(dāng)年過多，加上高校的擴(kuò)招以及該行業(yè)在幾年中的變化。所以，學(xué)生在國(guó)外留學(xué)選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要與當(dāng)?shù)氐膰?guó)情結(jié)合，對(duì)所要留學(xué)的國(guó)家的自然資源，社會(huì)文化和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做一定的了解，不能人云亦云。

3、為了將來的就業(yè)，最好不要國(guó)外本科畢業(yè)后就回國(guó)找工作。畢業(yè)后要能夠留在國(guó)外工作幾年。因?yàn)閲?guó)內(nèi)不缺乏沒有工作經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生和碩士畢業(yè)生。當(dāng)孩子在國(guó)外獲得高學(xué)歷并且有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技術(shù)，回國(guó)才有發(fā)展空間，并且能夠真正體現(xiàn)出留學(xué)的價(jià)值。

申請(qǐng)篇

1、問: 加拿大留學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)？

答：1）犯罪率低，公認(rèn)的世界最安全的國(guó)度之一；

2）居于世界前列的科技水平和教育水準(zhǔn)，是世界七大工業(yè)國(guó)之一，不以教育為產(chǎn)業(yè)； 3）接壤美國(guó)，學(xué)歷互認(rèn)，畢業(yè)生美國(guó)就業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展前景廣闊；

4）學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)較美國(guó)、英國(guó)低三分之一，畢業(yè)生可獲三年工作簽證，選擇多、起薪高； 5）多元化的教育和生活環(huán)境，本土化移民申請(qǐng)快速無風(fēng)險(xiǎn)，英、法雙語環(huán)境；

6）完善的教育體制、愜意的自然風(fēng)光，連續(xù)七次被聯(lián)合國(guó)評(píng)為全球最理想的居住地； 7）全球最富有的國(guó)家之一，擁有世界上最完善的福利體制；

2、問：去加拿大留學(xué)，選擇學(xué)校是看排名還是看專業(yè)？

答：加拿大公立大學(xué)按照醫(yī)學(xué)博士、綜合和基礎(chǔ)三類劃分。加拿大教育素以嚴(yán)謹(jǐn)而著稱，這些大學(xué)雖有排名，但每所學(xué)校各有所長(zhǎng)，尤其是本科教育質(zhì)量相差無幾，因此申請(qǐng)者應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合學(xué)校專業(yè)來決定所申請(qǐng)的學(xué)校，而不能僅看“名?！被颉芭琶?。

3、問：去加拿大留學(xué)選擇雙錄取還是大學(xué)預(yù)科？ 答：同樣是前期強(qiáng)化英語，為大學(xué)做準(zhǔn)備。

本科雙錄取更有保障，但是前期的語言學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺性和良好的語言基礎(chǔ)，且加拿大一流的名校大部分是不提供雙錄取的。成熟的預(yù)科學(xué)校里中國(guó)學(xué)生相對(duì)較多，但是管理較為嚴(yán)格，針對(duì)國(guó)際學(xué)生有較完善的教學(xué)系統(tǒng)，升學(xué)率高。適用于國(guó)內(nèi)成績(jī)優(yōu)秀，目標(biāo)是加拿大一流名校的學(xué)生。

4、問：去加拿大留學(xué)選擇大學(xué)還是大專？

答：主要根據(jù)學(xué)生的成績(jī)、留學(xué)目標(biāo)以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況決定。一般來說高中成績(jī)較好，以學(xué)術(shù)為留學(xué)目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好的學(xué)生可申請(qǐng)大學(xué)。青睞實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)，以工作和移民為主要目標(biāo)，家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生可選擇大專。

5、問：加拿大留學(xué)有哪些熱門專業(yè)可以選擇？

答：加拿大熱門專業(yè)主要有：工商管理，計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子工程，金融、會(huì)計(jì)、教育學(xué)、旅游與酒店管理等。

6、問：出國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇應(yīng)該注意哪些問題？

答：首先，分析自己的興趣、愛好以及優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)；其次，結(jié)合社會(huì)發(fā)展及未來就業(yè)情況；

最后，加拿大的大學(xué)采取的是學(xué)分制，轉(zhuǎn)換專業(yè)是很容易的，如果現(xiàn)在還不明確，可以等到加拿大之后再考慮。

7、問：去加拿大讀高中什么時(shí)候出去最合適？

答：以國(guó)際學(xué)生選擇比例最高的安大略省和BC省為例。按BC省的要求，高中生是要通過省考才能夠獲得畢業(yè)證書。就中國(guó)學(xué)生而言，在B.C省讀高中至少需要就讀兩年時(shí)間，才有把握通過省考。這就決定了如果想去BC省就讀高中，最好不要超過高二上學(xué)期；而安省則沒有統(tǒng)一的畢業(yè)考試，高中畢業(yè)生憑本校的高中成績(jī)來申請(qǐng)大學(xué)，國(guó)際學(xué)生可以在高中的任何一年轉(zhuǎn)入安省的高中就讀。

8、問：加拿大公立高中和私立高中有何區(qū)別？

答：加拿大公立和私立高中的教學(xué)內(nèi)容是相同的。公立學(xué)校沒有重點(diǎn)和非重點(diǎn)的區(qū)別，當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀公立高中是免費(fèi)的，所以公立學(xué)校一般不太重視升學(xué)率。而私立高中是要以升學(xué)率來決定生源，所以正規(guī)的私立學(xué)校從環(huán)境和教育質(zhì)量上都較大多數(shù)公立學(xué)校更好。公立學(xué)校里國(guó)際學(xué)生只占極少數(shù)，語言環(huán)境較好。國(guó)際學(xué)生都是住在當(dāng)?shù)氐募乃藜彝ダ?，比較貼近當(dāng)?shù)厝说纳睢５枪W(xué)校教學(xué)是不會(huì)特別留意中國(guó)學(xué)生的需求。

私立學(xué)校國(guó)際學(xué)生相對(duì)較多，語言環(huán)境不如公立學(xué)校。學(xué)生一般住在學(xué)校宿舍，以便統(tǒng)一管理。私立學(xué)校在語言強(qiáng)化和課程設(shè)置上比較靈活，對(duì)中國(guó)學(xué)生有較完善的教學(xué)方案，升學(xué)率較高。

9、問:一般所謂預(yù)科學(xué)校是否為私立？

答:基本上都是私立的

10、問:私立預(yù)科學(xué)校是否要在申請(qǐng)時(shí)交學(xué)費(fèi)、保證金？ 答:是的，一般均需要交保證金

11、問: 對(duì)中國(guó)高中畢業(yè)生來，去加拿大讀本科有幾種途徑?

答: 1）直接申請(qǐng)大學(xué)：中國(guó)高中畢業(yè)生,高中成績(jī)優(yōu)秀,英語達(dá)到大學(xué)入學(xué)要求，雅思6.5分，托福90分以上, 可以直升加拿大大學(xué)一年級(jí)。2）語言和本科的雙錄取：如果學(xué)生沒有托福或者雅思成績(jī)，學(xué)生申請(qǐng)語言和本科的可以提供雙錄取的大學(xué)，學(xué)生可以收到大學(xué)的語言中心的錄取通知書和大學(xué)本科的兩份有條件錄取通知書。學(xué)生到學(xué)校后，可以先在大學(xué)的語言中心讀語言，讀完語言之后，直接入讀本科。

3)學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程：如果學(xué)生想讀名?？梢宰x學(xué)院的轉(zhuǎn)學(xué)分課程。因?yàn)槊Ｌ蕴试?0%-30%不等，學(xué)生如果成績(jī)不好的話，在大

一、大二可能被淘汰。學(xué)院有很多與名校的銜接課程，學(xué)生可以先在學(xué)院里讀兩年的基礎(chǔ)課程，畢業(yè)后把學(xué)分轉(zhuǎn)到名校，接著讀大三、四，這樣可以順利畢業(yè)，拿到學(xué)士學(xué)位。4)申請(qǐng)私立預(yù)科學(xué)生可以通過先申請(qǐng)私立預(yù)科，再申請(qǐng)大學(xué)本科。若學(xué)生高中階段課程成績(jī)不理想,英語成績(jī)未達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn), 到加拿大正規(guī)預(yù)科或高中里面修讀一下加拿大12年級(jí)大學(xué)入學(xué)的必修課程是必要的。

12、問：加拿大大學(xué)是否只承認(rèn)托福成績(jī)？

答：不是，大部分大學(xué)承認(rèn)托福、雅思以及密西根英語考試（MELAB）。另外，有些大學(xué)承認(rèn)加拿大英語考試成績(jī)，如CAEL或Can Test。

13、問:申請(qǐng)大專的語言成績(jī)要求是否會(huì)低一些？

答:基本上大專與大學(xué)要求的最低托福成績(jī)都是80分左右，對(duì)某些個(gè)別專業(yè)可能更高，不會(huì)因?yàn)樽x大專而要求低些。

14、問:對(duì)某些專業(yè)來說，是否申請(qǐng)時(shí)除成績(jī)單、畢業(yè)證外還有其他要求?

答:是的，越來越多的大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者，除需提供上述材料外，還要提供自傳、作品（錄音帶、素描、水彩畫等）以及面談。有些學(xué)校還要求學(xué)生參加過一定的社團(tuán)活動(dòng)。

15、問：申請(qǐng)大學(xué)必須提供語言成績(jī)嗎？

答：事實(shí)上，針對(duì)來自非英語國(guó)家的留學(xué)生無語言成績(jī)的情況，很多加拿大大學(xué)都提供有條件錄取，即大學(xué)語言中心或指定語言學(xué)校錄?。髮W(xué)本科專業(yè)錄取。在強(qiáng)化語言的過程中，不僅能在聽、說、讀、寫方面提高學(xué)生自身的英語水平，還能夠?yàn)閷W(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)打下良好的學(xué)術(shù)英語基礎(chǔ)。

16、問:何為大學(xué)雙錄取?

答:加拿大部分大學(xué),為了幫助留學(xué)生語言過渡, 提供免托福有條件錄取.在錄取時(shí), 大學(xué)同時(shí)發(fā)出兩份通知書: 一份為該校語言中心錄取通知書, 另一份為該校的本科有條件錄取通知書.17、問：語言課程一期有多長(zhǎng)時(shí)間？

答：各校不同，有8周、10周，有3個(gè)月的，也有依級(jí)別高低而定時(shí)間長(zhǎng)短的。不同學(xué)校不同英文班分的級(jí)別也有不同，一般3-5級(jí)。

18、問:對(duì)中國(guó)學(xué)生而言, 在大學(xué)語言中心學(xué)習(xí)多久可以升入大學(xué)?

答:要看學(xué)生自己的英語水平及努力程度,因人而宜.一般而言, 中國(guó)高中畢業(yè)程度, 需要6-9個(gè)月的學(xué)習(xí), 并且要非?？炭?。

19、問:選擇雙錄取對(duì)學(xué)生來說有什么好處呢？

答：1)加拿大移民局規(guī)定，只獲得語言學(xué)院的錄取通知書申請(qǐng)簽證的希望是非常渺茫的，語言加本科的雙錄取有利簽證。

2)學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語言優(yōu)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語言，一般通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進(jìn)入專業(yè)課的要求。同時(shí)，在語言學(xué)習(xí)過程中，可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積，為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。3)學(xué)習(xí)語言也是一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過程，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等。20、問:是否所有大學(xué)本科都有雙錄??？

答：不是，如多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)等是不提供雙錄取的

21、問:在直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)入學(xué)時(shí), 都需要提供高考成績(jī)嗎?

答:大部分加拿大大學(xué)都需要中國(guó)高中畢業(yè)生提供高考成績(jī)，如多倫多大學(xué)，西安大略大學(xué)等

22、問：加拿大大學(xué)的入學(xué)時(shí)間是否只有每年的9月？

答：不一定，不同學(xué)校不同專業(yè)接受國(guó)際學(xué)生的時(shí)間都有不同，有些大學(xué)每年的一月、五月、九月都接受入學(xué)申請(qǐng)。

23、問:加拿大大學(xué)的本科學(xué)位需要就讀幾年?

答:一般而言, 加拿大的大學(xué)有3年制及4年制的。3年制大學(xué)授予一般學(xué)士學(xué)位(General Bachelor Degree), 4年制授予榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(Honours Bachelor Degree)。個(gè)別大學(xué)的個(gè)別專業(yè)也有需要就讀5年的。

24、問：加拿大大學(xué)可以轉(zhuǎn)換專業(yè)嗎？

答：可以。學(xué)生只要提供相應(yīng)的成績(jī)并符合對(duì)方學(xué)校的入學(xué)條件就可以轉(zhuǎn)到自己想去的大學(xué)。

25、問:中國(guó)本科生留學(xué)加拿大如何轉(zhuǎn)學(xué)分？

答: 留學(xué)生往加拿大轉(zhuǎn)學(xué)分通常有以下幾個(gè)需要注意的事項(xiàng)：

1)至少要在大學(xué)上過一年學(xué)，所學(xué)內(nèi)容的多少與應(yīng)轉(zhuǎn)的學(xué)分量成正比； 2)所轉(zhuǎn)的學(xué)分需根據(jù)要學(xué)的專業(yè)來定。如在國(guó)內(nèi)學(xué)的是商科，到國(guó)外改學(xué)計(jì)算機(jī)，可以轉(zhuǎn)的學(xué)分就相應(yīng)減少； 3)必須把已學(xué)過的課程簡(jiǎn)介(Course Description)寄到所報(bào)大學(xué)的注冊(cè)中心進(jìn)行評(píng)定。

26、問:加拿大大學(xué)是否采取逐年淘汰制？

答:是的，加拿大大學(xué)是寬進(jìn)嚴(yán)出，學(xué)生連續(xù)兩個(gè)學(xué)期成績(jī)達(dá)不到學(xué)校及格線規(guī)定，就會(huì)被淘汰。

27、問:國(guó)內(nèi)自考的本科可否申請(qǐng)碩士？ 答:可以申請(qǐng)，但是成功率不會(huì)高。

28、問:如果目前大本或者大專在讀成績(jī)不佳，可否只提供高中成績(jī)申請(qǐng)大本？ 答:不行，使館和大學(xué)都需要所有高中以后的學(xué)習(xí)成績(jī)。

29、問:如果讀到大三，可否轉(zhuǎn)學(xué)分申請(qǐng)同樣的大學(xué)專業(yè)？ 答:要看專業(yè)課程是否修的過多，如果過多，則不可能被接受。

30、問:國(guó)內(nèi)本科就讀的大學(xué)名聲是否會(huì)直接影響加拿大碩士的錄取？ 答:是有一定的影響

31、問:加拿大碩士預(yù)科是什么樣的課程？

答:加拿大研究生預(yù)科（如貴爾夫大學(xué)，UBC大學(xué)的碩士預(yù)科課程等）提供的是全日制、學(xué)術(shù)性、研究生級(jí)別的正規(guī)學(xué)習(xí)，該課程旨在提高學(xué)生的綜合能力與素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的技巧，通過嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃、合理的課程設(shè)置、科學(xué)的培養(yǎng)方案，使學(xué)生順利完成中國(guó)大學(xué)本科教育與加拿大大學(xué)研究生教育的良好銜接，適應(yīng)北美大學(xué)的學(xué)習(xí)和研究風(fēng)格并在國(guó)際學(xué)術(shù)與工作環(huán)境中取得成功。學(xué)生在完成該研究生預(yù)科課程后，可以用該預(yù)科的成績(jī)加上以前國(guó)內(nèi)大學(xué)本科的成績(jī)一起申請(qǐng)加拿大各大學(xué)的碩士專業(yè)。

32、問:碩士預(yù)科申請(qǐng)要求？

答: 目前加拿大提供碩士預(yù)科的大學(xué)非常少，以英屬哥倫比亞大學(xué)（UBC）的碩士預(yù)科為例： 1)全日制的正規(guī)大學(xué)本科畢業(yè)或大四在讀學(xué)生； 2)本科四年平均成績(jī)75%以上； 3)托福70分，雅思5.5 分以上.33、問:加拿大碩士申請(qǐng)需要具備哪些條件？

答:1)大學(xué)四年本科學(xué)士學(xué)位，大學(xué)平均成績(jī)?cè)?0分以上； 2)取得相關(guān)國(guó)際英文考試成績(jī)（TOEFL、IELTS、GMAT、GRE）； 3)豐富的工作和實(shí)習(xí)的經(jīng)歷；

4)申請(qǐng)的碩士專業(yè)與本科專業(yè)相一致或相關(guān).34、問:碩士申請(qǐng)時(shí)間準(zhǔn)備？

答:一般加拿大研究生專業(yè)在每年9月份開課，申請(qǐng)的截止時(shí)間為2月份到4月份之間。另外由于公立大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)審理周期較長(zhǎng)，申請(qǐng)時(shí)間會(huì)在3－4個(gè)月之間，再加上簽證申請(qǐng)需要2－4個(gè)月，所以整個(gè)過程需要5－8個(gè)月時(shí)間。

35、問:碩士專業(yè)選擇應(yīng)注意什么？

答:碩士申請(qǐng)需要申請(qǐng)人具有相關(guān)本科背景。除了工商管理碩士(MBA)外，幾乎所有的加拿大碩士專業(yè)均要求申請(qǐng)人是同一本科專業(yè)畢業(yè)。而且，對(duì)于一些特殊專業(yè)，即使申請(qǐng)人具有本科專業(yè)背景，也不一定被錄取。如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等。以會(huì)計(jì)碩士為例，因?yàn)橹屑觾蓢?guó)在會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)核算方法等方面有很大的不同，即使中國(guó)學(xué)生學(xué)過很多會(huì)計(jì)課程，但對(duì)加拿大會(huì)計(jì)的本科課程卻知之甚少，因而一些學(xué)校干脆不招收這些專業(yè)的國(guó)際學(xué)生。

36、問:申請(qǐng)加拿大醫(yī)學(xué)院可能嗎?

答:不可能，除非申請(qǐng)者已經(jīng)獲得加拿大永久居留及公民權(quán)，醫(yī)學(xué)院原則上是不接受外國(guó)學(xué)生申請(qǐng)的。

37、問:申請(qǐng)工商管理碩士（MBA）學(xué)位者，GMAT和TOEFL的成績(jī)要求是怎樣的？ 答:一般而言，知名度較高的大學(xué)，GMAT TOEFL 都要求在600分以上，最低也要580分。

38、問:MBA是否也分不同專業(yè)?

答:是的，MBA是我們通常所稱的工商管理碩士，它可以分為一般性質(zhì)的MBA，也有側(cè)重在會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、旅游、管理等其他不同專業(yè)的MBA

39、問:讀MBA是否一定要有工作經(jīng)驗(yàn)？

答:不一定，加拿大有些大學(xué)MBA不要求工作經(jīng)驗(yàn)。40、問:MBA專業(yè)一般要讀幾年？

答:MBA專業(yè)對(duì)商科申請(qǐng)者而言，一般只要讀一年，對(duì)其他專業(yè)的申請(qǐng)者需要讀兩年

41、問：留學(xué)加拿大費(fèi)用與其他國(guó)家比便宜嗎？

答：與美國(guó)、英國(guó)、澳洲等其他熱門留學(xué)國(guó)家相比，加拿大留學(xué)費(fèi)用較低。除多倫多、溫哥華、蒙特利爾等少數(shù)城市，其它地區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都是比較低廉的，例如在溫尼伯格大學(xué)讀文科專業(yè)，每年學(xué)費(fèi)大約7萬人民幣左右，生活費(fèi)也可以控制在3000-3500人民幣/月，且優(yōu)于國(guó)內(nèi)生活質(zhì)量。結(jié)合加拿大高質(zhì)量的教育和良好的生活環(huán)境，選擇在加拿大留學(xué)性價(jià)比最高。

42、問：我在加拿大讀書需要多少資金？

答：要取得加拿大的留學(xué)簽證，你必須證明你在加拿大停留期間有足夠的資金支付學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，往返費(fèi)用。如果你是將要去讀4年本科的學(xué)生，你將要準(zhǔn)備大概4年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，大概人民幣為50-70萬之間。如果讀2年碩士課程的話，需要準(zhǔn)備人民幣30-40萬。

43、問：加拿大一年的生活費(fèi)是多少？

答：加拿大政府的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，一年的生活費(fèi)用應(yīng)在一萬加元左右（不包括學(xué)費(fèi)）。因此，如配偶或子女在申請(qǐng)加拿大留學(xué)時(shí)應(yīng)按此準(zhǔn)備費(fèi)用。

44、問：加拿大獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金來源與類別？

答：1）獎(jiǎng)學(xué)金(Scholarship)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和經(jīng)濟(jì)能力發(fā)放。得到獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以解決學(xué)費(fèi)，有時(shí)也可獲得一些生活費(fèi)。

2）學(xué)費(fèi)減免(Full/Tuition Waiver)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)減免學(xué)生全部或部分學(xué)費(fèi)，但生活費(fèi)需自理。

3）助學(xué)金(Fellowship)：助學(xué)金根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)頒發(fā)。得到助學(xué)金的學(xué)生不僅可以解決學(xué)費(fèi)還可以得到一定的生活費(fèi)，而且一般不用為學(xué)校工作。

4）補(bǔ)助金(Grant)：補(bǔ)助金的頒發(fā)要求和獎(jiǎng)學(xué)金相仿。5）助教(Teaching Assistant)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和英語水平頒發(fā)，其待遇和研究助理金相仿，只是擔(dān)任的工作是協(xié)助教授的大學(xué)本科生的教學(xué)工作。

6）助研(Research Assistant)：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和研究能力頒發(fā)，獲此獎(jiǎng)的學(xué)生可解決學(xué)費(fèi)，但必須在校內(nèi)工作。學(xué)校根據(jù)學(xué)生工作時(shí)間給予報(bào)酬，但通常一周不能超過20小時(shí)。其主要工作是協(xié)助教授從事研究工作。

45、問:申請(qǐng)本科入學(xué), 能獲得獎(jiǎng)學(xué)金嗎?

答:有, 但加拿大大學(xué)給本科生的獎(jiǎng)學(xué)金很少。

46、問:碩士申請(qǐng)是否一定有獎(jiǎng)學(xué)金？

答:不一定，有些學(xué)校發(fā)放碩士錄取通知書一定有獎(jiǎng)學(xué)金，有些學(xué)校則沒有。還有一些學(xué)校第一年沒有，第二年成績(jī)好就有。

47、問：在加拿大留學(xué)期間可以打工嗎？

答：可以，加拿大政府最新規(guī)定，國(guó)際學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以參加校內(nèi)、校外的打工，打工的時(shí)間每周不超過20個(gè)小時(shí)。學(xué)校同樣也提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

48、問：我是學(xué)法語的，加拿大的法語院校有哪些不錯(cuò)？需要什么入學(xué)考試？ 答：法語院校都在魁北克省。你可以申請(qǐng)魁北克大學(xué)。需要法語水平考試TEF。

49、問：研究生院是不是要GRE？

答：一般都要。管理專業(yè)需要考GMAT。

50、問：GRE成績(jī)不高申請(qǐng)排名多少學(xué)校比較有把握？ 答：GRE不是唯一決定的因素，還要看其它的條件。

51、問：一個(gè)學(xué)校能不能同時(shí)申請(qǐng)2個(gè)專業(yè)？

答：有的學(xué)校允許申請(qǐng)多個(gè)專業(yè)，有的學(xué)校限申請(qǐng)一個(gè)。

52、問：沒有學(xué)士學(xué)位只有專科學(xué)歷可以申請(qǐng)去留學(xué)讀碩士嗎？ 答：不可能。

53、問：加拿大的畢業(yè)文憑和學(xué)歷被其它國(guó)家認(rèn)可嗎? 答：加拿大各個(gè)大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位，在全世界普遍被承認(rèn)。

54、問：在加拿大讀書安全性如何?

答：加拿大以安全,公正與和平社會(huì)而聞名。自90年代起,加拿大的犯罪率已經(jīng)逐漸下降。在1997年,加拿大警方通報(bào)的犯罪率已經(jīng)連續(xù)第六年降低5%，暴力犯罪率連續(xù)第五年下降，而殺人犯罪率現(xiàn)在為所有通報(bào)暴力事件的1%以下。不同于其南邊的鄰國(guó)美國(guó),加拿大嚴(yán)格管制槍支,且通常不得攜帶和持有槍支。

55、問：有沒有加拿大的高中、預(yù)科學(xué)校的排名表?

答：根據(jù)加拿大教育中心公布：在加拿大教育機(jī)構(gòu)中無正式排名，因?yàn)樗屑幽么蠼逃龣C(jī)構(gòu)都提供高品質(zhì)課程。

56、問：私立學(xué)校值得我考慮嗎? 答：私立學(xué)校具有靈活變通的優(yōu)點(diǎn)。盡管幾乎所有以英語授課的大學(xué)和社區(qū)學(xué)院都設(shè)有第二語言英語課程，但多數(shù)私立學(xué)校在課程要求和入學(xué)日期方面都非常靈活。可以在一年中的任何時(shí)候入學(xué)，學(xué)習(xí)期限也可長(zhǎng)可短。值得一提的是：加拿大本地學(xué)生家境環(huán)境好的學(xué)生，亦以就讀于私立學(xué)校為榮；申請(qǐng)入讀的門檻可不低，不是有錢便可入讀。

57、問：去加拿大讀碩士在大學(xué)期間應(yīng)做哪些事情？

答：1）大學(xué)期間需要做的事情：獲得一個(gè)高的GPA，課余時(shí)間多參加一些社會(huì)活動(dòng)，最好是有相關(guān)的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，或者幫助老師或者校外公司做一些大的項(xiàng)目。2）語言考試：

托?；蛘哐潘?。另外根據(jù)你的專業(yè)背景，可能還需要考GRE、GMAT、LSAT等

3）你可以根據(jù)你自己的興趣選擇相應(yīng)的研究生專業(yè)，參考學(xué)校網(wǎng)站上具體的專業(yè)情況和入學(xué)要求介紹，還有聯(lián)系方式，學(xué)費(fèi)等信息。

58、問：在加拿大留學(xué)能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金嗎？ 答：加拿大的大學(xué)和學(xué)院每年都為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，數(shù)額＄1000-5000加元不等。中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，大部分都獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

59、問：加拿大認(rèn)可雅思成績(jī)嗎？

答：加拿大的所有院校對(duì)托福或者雅思都認(rèn)可。申請(qǐng)讀本科、研究生等課程的語言入學(xué)要求既可以是托福成績(jī)也可以是雅思成績(jī)。

申請(qǐng)本科、研究生的IELTS要求是：6.5分以上，有的大學(xué)或?qū)I(yè)要求7.0分；

申請(qǐng)本科、研究生的TOEFL要求是：580分以上，有的大學(xué)或?qū)I(yè)要求600分.60、問:加拿大簽證申請(qǐng)費(fèi)多少錢？

答：目前加拿大使館的簽證申請(qǐng)費(fèi)1010元人民幣（其中包括使館申請(qǐng)費(fèi)710元，簽證中心申請(qǐng)費(fèi)250元和快遞費(fèi)50元）

61、問:加拿大簽證需要擔(dān)保金多少錢？有何要求？

答：擔(dān)保金按一年15萬人民幣計(jì)算。如果是四年大學(xué)的話，最低提供60萬人民幣。兩年碩士，最低提供30萬人民幣。要求12個(gè)月左右的存款歷史。

62、問：是不是我只需要說明自己有足夠的資金支付我在加拿大的學(xué)費(fèi)就可以拿到簽證?

答：如果你沒有加拿大教育機(jī)構(gòu)或政府組織的資助，你需要提供材料證明你或你的家庭已有能力持續(xù)負(fù)擔(dān)在加留學(xué)的費(fèi)用。你還需要向簽證官表明你去加拿大的確是訪問性質(zhì)，并且一旦在加拿大的學(xué)業(yè)結(jié)束之后就會(huì)回到中國(guó)。

63、問:擔(dān)保金是否可以由祖父母提供？ 答：可以，但只能出資一小部分。64、問:房產(chǎn)可以用做擔(dān)保嗎？

答：房產(chǎn)只能做輔助材料使用。但如果已把房產(chǎn)賣掉，變成存款形式，可以做擔(dān)保用。65、問：股票和基金能做擔(dān)保嗎？

答：如果把股票和基金賣掉，變成存款形式，是可以做擔(dān)保用的，否則只能做輔助材料。66、問：加拿大移民官是否很看重稅單？ 答：非?？粗囟悊巍?/p>

67、問：如果家里有公司，沒有固定存款，錢都在公司運(yùn)轉(zhuǎn)，怎么辦？

答：如果家里有公司，父母其一為法人、占有大份額的股份，提供近兩年的審計(jì)報(bào)告或財(cái)務(wù)報(bào) 表，稅單、公司的銀行進(jìn)賬單等支持性材料，也是可以的。68、問：除用人民幣作為經(jīng)濟(jì)擔(dān)保外，其他外幣是否可以？ 答：只要是國(guó)際通行貨幣都可以，如：美元、加元、英鎊、港幣等。69、問：加拿大是否接受中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)加拿大求學(xué)貸款？ 答：中國(guó)學(xué)生不能申請(qǐng)加拿大政府提供的求學(xué)貸款。

70、問：有其它歐美國(guó)家的簽證是否有利于加拿大留學(xué)簽證？ 答：有一定的幫助，但也不能完全保證學(xué)生簽證的批準(zhǔn)。71、問:如果家中有親屬已移民至加拿大，是否提及此事？ 答：建議不要提。

72、問:如果父母已申請(qǐng)加拿大商業(yè)移民，是否提及此事？

答：如果移民申請(qǐng)已經(jīng)被批準(zhǔn)，并已拿到批準(zhǔn)信，提及此事，對(duì)留學(xué)簽證非常有利。73、問：加拿大簽證是否需要面談？

答：一般情況下不需要。但對(duì)于補(bǔ)充文件后，簽證官仍有疑意的，需要做進(jìn)一步面談，才會(huì)發(fā) 出面談通知。面談的比例很低，約10%。

74、問：如果被美國(guó)拒簽，是否影響加拿大的簽證？ 答：一般不受影響。

75、問：簽證官是否會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行背景調(diào)查？

答：非常有可能，不但會(huì)通過電話查詢，甚至還會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。所以，申請(qǐng)者要特別注意，不要弄虛作假。

76、問:簽證需要多長(zhǎng)時(shí)間？

答:加拿大使館官方規(guī)定:手續(xù)齊全的申請(qǐng)?jiān)诒本┦桂^通?？稍谑盏缴暾?qǐng)后的 3個(gè)月內(nèi)完成。如果你未能按照申請(qǐng)表上的要求正確填寫申請(qǐng)表，或未能遞交正確的材料和受理費(fèi)，或者需要你本人來參加面談，受理時(shí)間會(huì)有延長(zhǎng)。但通過新東方留學(xué)服務(wù)中心制作, 通?？梢栽谝粋€(gè)月到兩個(gè)月之間獲得簽證,最快獲得簽證紀(jì)錄為自投檔日起18天。

77、問：學(xué)習(xí)計(jì)劃在簽證中是否占有很重要的作用？ 答：是的

78、問：CAEL 和CAN TEST語言考試被加拿大大學(xué)認(rèn)可嗎？

答：認(rèn)可，還有密西根語言考試也可以（MELAB）。

79、問：在能提供雙錄取的大學(xué)語言中心完成語言課程后可以把語言成績(jī)轉(zhuǎn)入其他大學(xué)嗎？ 答：不可以。

80、問：通過預(yù)科學(xué)習(xí)一定能進(jìn)入名校？

答：不一定，要看預(yù)科成績(jī)并且還要提供語言成績(jī)才能申請(qǐng)名校。

81、問：第一次簽證被拒，第二次再申請(qǐng)，還可能是同一位簽證官審核文件嗎？ 答：按使館規(guī)定，必須是不同的簽證官，以示公平。82、問：有雅思或托福成績(jī)是否對(duì)簽證有幫助？ 答：如果成績(jī)不是很低，非常有幫助。

83、問：如果申請(qǐng)簽證時(shí)提供假的文件，被拒簽后，還能再申請(qǐng)嗎？ 答：至少2年內(nèi)都不能再申請(qǐng)。所以不要提供假文件遞簽。84、問:被加拿大使館拒簽后，什么時(shí)候可以再遞交申請(qǐng)？ 答：只要不是因?yàn)榧傥募芎灥?，隨時(shí)都可以再申請(qǐng)。85、問:加拿大簽證的拒簽原因有哪些？

答：1）資金不足，歷史不夠，無法證明家庭有能力支付在加拿大的全部費(fèi)用； 2）學(xué)習(xí)目的不明確，會(huì)有移民傾向的嫌疑；

3）提供虛假材料。

86、問：在加拿大大學(xué)畢業(yè)后，能獲得幾年工作簽證？ 答：一般情況下能獲得三年的工作簽證。87、問：學(xué)生簽證在哪續(xù)簽？

答：如果學(xué)生紙即Study Permit過期的話，需要提前兩到三個(gè)月在加拿大當(dāng)?shù)剞k理續(xù)簽手續(xù)； 如果護(hù)照上的學(xué)生簽證過期的話，可以回中國(guó)辦理也可以遞交美國(guó)。88、問：如果申請(qǐng)到加拿大魁北克省的學(xué)校，簽證有何不同？

答：除要申請(qǐng)留學(xué)簽證外，還需要申請(qǐng)ＣＡＱ即魁北克學(xué)習(xí)接收證書。89、問：申請(qǐng)ＣＡＱ需要多長(zhǎng)時(shí)間？ 答：約一個(gè)月。

90、問：ＣＡＱ的申請(qǐng)費(fèi)多少錢？ 答：100加幣

91、問：體檢后，多長(zhǎng)時(shí)間可獲得簽證？

答：北京地區(qū)兩周有結(jié)果。外地則需時(shí)間較長(zhǎng)一些。92、問：無犯罪公證書有效期多長(zhǎng)時(shí)間？ 答：半年有效期

93、問：學(xué)習(xí)期間，回國(guó)探親可以嗎？ 答：在簽證有效期內(nèi)，沒有限制 94、問：何時(shí)需體檢？

答：在文件初審合格后發(fā)出體檢表 95、問：何種情況下，體檢不能通過？

答：有傳染性疾病的

96、問：未婚男女朋友可做擔(dān)保嗎？

答：不可以。最好是直系親屬，父母是最直接最可信的擔(dān)保人。其他親屬雖也可以，但簽證會(huì) 受一定影響。

97、問：找加拿大的親友幫忙申請(qǐng)可以嗎？

答：雖然親友在加拿大，對(duì)加拿大院校有一定了解，也熟悉加拿大的生活環(huán)境，可以為國(guó)內(nèi)的學(xué)生提供一些建議，但親戚和朋友畢竟不是申請(qǐng)學(xué)校方面的專業(yè)人士，可以提供的幫助還是有限的。親戚知道自己孩子的入學(xué)流程，不等于他們也了解你的申請(qǐng)流程。須知道，有些課程申請(qǐng)就讀雖然容易，但申請(qǐng)簽證存在難度，貿(mào)然申請(qǐng)只能徒勞無功。此外，加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生和國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)同一個(gè)課程，在申請(qǐng)截止時(shí)間、入學(xué)要求、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)學(xué)金供給等許多方面都大相徑庭。而且，每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和家庭情況也是不盡相同的。如果按照朋友的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)生搬硬套，往往不是讓自己屈就，就是讓自己過分拔高，選擇了不符合自身情況的課程就讀。每年有許多學(xué)生因?yàn)檫^于依賴國(guó)外親朋的幫助而延誤了自己的申請(qǐng)進(jìn)度或者簽證出現(xiàn)問題。因此，加拿大親朋提供的信息，只是參考的一個(gè)方面，出國(guó)留學(xué)還應(yīng)該選擇專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)咨詢并設(shè)計(jì)適合申請(qǐng)人本人的留學(xué)方案。98、問: 現(xiàn)在加拿大本科留學(xué)的簽證率高嗎?

答:現(xiàn)在加拿大使館公布的通過率為60-70%, 我中心平均簽證通過率為90%以上。

高中畢業(yè)留學(xué)美國(guó)

1、為什么選擇美國(guó)留學(xué)？

1.美國(guó)的名牌大學(xué)是做多的。美國(guó)是一個(gè)有著4000多所大學(xué)院校的國(guó)家，全球前500的大學(xué)當(dāng)中，美國(guó)有154所（中國(guó)大陸有22所）。

2.目前美國(guó)留學(xué)是最實(shí)惠的國(guó)家，匯率是最低的。以2011年8月30日銀行牌價(jià)現(xiàn)匯買入價(jià)（家長(zhǎng)匯款到學(xué)?？创伺苾r(jià)），美元6.36、加拿大元6.49、澳大利亞元6.76、英鎊10.38

3.美國(guó)是頂尖的國(guó)家，發(fā)展的前沿。中國(guó)有句古話“讀萬卷書不如行萬里路”！

4.簽證辦理周期短。

2、高中生去美國(guó)留學(xué)應(yīng)做怎樣的準(zhǔn)備？

1．申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)生需要在國(guó)內(nèi)有高中畢業(yè)文憑和高中成績(jī)單，成績(jī)最少要保持在80%以上，對(duì)于英語和數(shù)學(xué)一定要保持良好的學(xué)習(xí)狀況。

2．高中生需要對(duì)自己的英語能力進(jìn)行提高，因?yàn)榇蟛糠种袊?guó)高中生的英語的程度不足以滿足學(xué)生應(yīng)付TOEFL托?；蛘逫ELTS雅思考試，尤其是美國(guó)名牌大學(xué)對(duì)TOEFL托?；蛘逫ELTS雅思成績(jī)要求相當(dāng)之高；另外，要融入美國(guó)的全英文教學(xué)環(huán)境，是需要有良好的、聽、說、讀、寫能力，而這種能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó)高中生所學(xué)的英語，尤其是聽力、口語的薄弱，單詞量太少等等現(xiàn)象特別明顯。要如何規(guī)劃培訓(xùn)時(shí)間和考試時(shí)間就要根據(jù)每個(gè)孩子的高中學(xué)習(xí)時(shí)間和孩子的學(xué)習(xí)能力再來給您個(gè)別的建議。當(dāng)然啦。如果沒有好的語言成績(jī)或者沒考雅思托福也不用擔(dān)心，可以選擇獲得語言和學(xué)位雙錄取的方式留學(xué)，3．高中生如果有時(shí)間，適度的參加一些公益活動(dòng)和實(shí)踐。

4．高中生要有良好的出國(guó)留學(xué)心態(tài)?，F(xiàn)在多是獨(dú)生子女，自理能力，學(xué)習(xí)能力，理財(cái)能力、應(yīng)變能力都很一般，所以很多學(xué)生想出國(guó)留學(xué)卻有些膽怯，很多家長(zhǎng)想送孩子出國(guó)卻有些擔(dān)心。所以希望父母?jìng)冊(cè)诟咧械臅r(shí)候要有這一個(gè)良好的引導(dǎo)，和適度的放養(yǎng)。我發(fā)現(xiàn)寄宿過的孩子這方面能力和心態(tài)就保持的很好，也有些家長(zhǎng)很早的放手讓孩子支配自己的學(xué)習(xí)、金錢和生活料理，所以對(duì)出國(guó)后的環(huán)境適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)都非常的放心。

3、美國(guó)本科的教學(xué)體制如何？

美國(guó)大學(xué)分為兩年制社區(qū)學(xué)院，四年制文理學(xué)院和綜合性大學(xué)三種。美國(guó)的大學(xué)本科課程是學(xué)分制，由學(xué)生每學(xué)期根據(jù)自己的需求選擇課程，整個(gè)大學(xué)過程由自己掌控學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)，當(dāng)然啦學(xué)校會(huì)有督導(dǎo)老師幫助學(xué)生選課，如果不放暑假的話，學(xué)生大約在三年半就能獲得大學(xué)畢業(yè)證。另外，美國(guó)的課程體系從學(xué)術(shù)知識(shí)到實(shí)踐能力有著完美的結(jié)合，尤其是美國(guó)政府對(duì)國(guó)際學(xué)生給予12個(gè)月-29個(gè)月的實(shí)習(xí)課程，這會(huì)讓學(xué)生在實(shí)踐中真正體現(xiàn)學(xué)到的知識(shí)，并且實(shí)習(xí)也是學(xué)生修讀學(xué)位的一部分課程。

美國(guó)的學(xué)習(xí)模式很靈活，有幾種方式：1.學(xué)生可以選擇進(jìn)入社區(qū)學(xué)院讀兩年，然后轉(zhuǎn)到綜合性大學(xué)讀后兩年獲得學(xué)士學(xué)位。這個(gè)方式可以節(jié)約學(xué)生的費(fèi)用，因?yàn)樯鐓^(qū)學(xué)院的學(xué)費(fèi)比文理學(xué)院和綜合性大學(xué)便宜很多，同時(shí)對(duì)于出國(guó)準(zhǔn)備不足又想將來對(duì)名牌大學(xué)的學(xué)生是一個(gè)很好的緩沖方式。2.申請(qǐng)入讀綜合性大學(xué)入讀，一次性定位，減少麻煩。但是，如果學(xué)生入學(xué)一年后想轉(zhuǎn)專業(yè)或者轉(zhuǎn)學(xué)校也都是很方便的。3.申請(qǐng)入讀文理學(xué)院，優(yōu)點(diǎn)是小班教學(xué)，同時(shí)除了學(xué)術(shù)方面，會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力、應(yīng)變能力、興趣發(fā)揮等多方面培養(yǎng)復(fù)合型人才。

4、什么時(shí)候遞交美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)？

大部門美國(guó)院校對(duì)國(guó)際學(xué)生的入學(xué)時(shí)間每年兩次——春季1月份和秋季9月份，而遞交入學(xué)申請(qǐng)的截止日期通常是開學(xué)時(shí)間的前大半年。對(duì)于早已做留學(xué)美國(guó)準(zhǔn)備的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)谧x高三的上學(xué)期的時(shí)候就要遞交申請(qǐng)材料了，這樣可以申請(qǐng)高中畢業(yè)后的9月份入學(xué)；對(duì)于高考過后的學(xué)生，請(qǐng)盡快準(zhǔn)備申請(qǐng)材料，可以趕上第二年春季的入學(xué)。美國(guó)的大學(xué)憑著先申請(qǐng)先審核先錄取的原則公平的給予每一個(gè)國(guó)際學(xué)生機(jī)會(huì)，所以金吉列建議學(xué)生盡早選定入學(xué)時(shí)間提早申請(qǐng) 問：什么樣的中學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科？

答：理論上，任何一個(gè)高中生都可以。但在實(shí)際操作中，能夠獲得美國(guó)大學(xué)青睞的高中生必須具備以下條件：成績(jī)優(yōu)秀、英語會(huì)話能力強(qiáng)以及有一定的經(jīng)濟(jì)條件。成績(jī)中等的申請(qǐng)者如果愿意放寬目標(biāo)學(xué)校的選擇范圍，則能進(jìn)入美國(guó)中上等水準(zhǔn)的大學(xué)就讀。當(dāng)然美國(guó)大學(xué)的錄取并非只看成績(jī)，而是綜合一系列因素作出決定。

5、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)要哪些條件？

答：1)正規(guī)高中畢業(yè)；2)能夠提供有效的高中畢業(yè)成績(jī)單，TOEFL成績(jī)、SAT成績(jī)(對(duì)大陸學(xué)生非必需)，推薦信等申請(qǐng)材料；3)自理自立；4)足夠的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心。

6、美國(guó)大學(xué)一般什么時(shí)候開學(xué)？什么時(shí)候開始申請(qǐng)？

答：申請(qǐng)9月入學(xué)應(yīng)從前年夏天開始。譬如，2006年秋季入學(xué)，常規(guī)錄取的截止日期為2005年12月到2006年3月不等。申請(qǐng)?zhí)崆颁浫〉纳暾?qǐng)截止日期則為2005年9月到次年1月。當(dāng)然也有部分學(xué)校招收春季入學(xué)，但是沒有獎(jiǎng)學(xué)金，招生名額也極其有限。由于在遞交申請(qǐng)前需提供大量資料，準(zhǔn)備時(shí)間有時(shí)甚至可以長(zhǎng)達(dá)兩年。

7、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)和參加國(guó)內(nèi)高考有沖突嗎？

答：沒有。事實(shí)上，由于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)變數(shù)很多，因此在申請(qǐng)的同時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極準(zhǔn)備參加國(guó)內(nèi)的高考。

8、美國(guó)大學(xué)錄取的標(biāo)準(zhǔn)是什么？錄取決定是怎樣做出的？

答：美國(guó)大學(xué)的招生人員在錄取過程中會(huì)綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、社會(huì)活動(dòng)能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、個(gè)人品格才藝，結(jié)合考慮推薦信和申請(qǐng)者撰寫的申請(qǐng)短文，然后做出決定。一般美國(guó)大學(xué)的錄取工作由招生委員會(huì)管理，下設(shè)專職負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生的錄取。錄取決定的做出一般有以下幾種常見形式1)小組推薦，委員會(huì)投票決定；2)負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生招收的專職人員負(fù)責(zé)錄取，委員會(huì)主席一票否定；3)負(fù)責(zé)國(guó)際學(xué)生招收的專職人員未通過評(píng)審的材料，再交由小組復(fù)議。

9、在美國(guó)就讀大學(xué)的費(fèi)用如何？

答：美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)根據(jù)大學(xué)的類別、層次以及地理位置等因素，有較大的差異。一般而言，頂尖私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)每年約3萬美元，普通私立學(xué)校一年需要2.5萬到3萬美元，公立學(xué)校一般一年也不會(huì)低于2萬美元。加上生活費(fèi)，四年大學(xué)本科教育大約需要15到20萬美元左右。實(shí)力較強(qiáng)的美國(guó)大學(xué)會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供數(shù)量不等的獎(jiǎng)學(xué)金。此外，學(xué)校也會(huì)提供給在校學(xué)生很多工作機(jī)會(huì)。一周工作10到20小時(shí)的工作收入至少能滿足一部分日常生活花銷。

10、赴美留學(xué)簽證情況如何？

答：和加拿大、歐洲的國(guó)家不一樣，赴美簽證強(qiáng)調(diào)面試，這給簽證過程帶來了很多變數(shù)，一般人認(rèn)為美國(guó)的簽證很難，其實(shí)只要準(zhǔn)備充分，并且考慮清楚一些關(guān)鍵問題，就會(huì)相對(duì)容易一些。

11、去美國(guó)留學(xué)一定要進(jìn)哈佛、斯坦福這樣的名校嗎？

答：不是。在美國(guó)學(xué)習(xí)語言和文化，提高基本素質(zhì)是最重要的。美國(guó)有3400多所大學(xué)，各有各的優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)和特色。我們不應(yīng)當(dāng)把視野局限于幾所大學(xué)。

1、高中生留學(xué)美國(guó)有哪些條件是必須具備的？

事實(shí)上，對(duì)于高中生想要留學(xué)美國(guó)只有一個(gè)必須的條件：取得高中畢業(yè)證。除此之外沒有任何必不可少的要求。沒有TOEFL成績(jī)或沒有足夠的TOEFL成績(jī)，可以通過獲得語言和學(xué)位雙錄取的方式；沒有足夠的資金，可以選擇費(fèi)用較低的學(xué)?；驙?zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。因此，只要取得高中畢業(yè)證就能夠留學(xué)美國(guó)。

2、美國(guó)大學(xué)的學(xué)制是怎樣的？

本科所有專業(yè)一般為四年。完成本科學(xué)習(xí)以后，可以繼續(xù)申請(qǐng)研究生。一般碩士需要讀兩年，博士需要讀五年。在美國(guó)具有了本科學(xué)位就可以直接申請(qǐng)碩博連讀。

美國(guó)大學(xué)跟中國(guó)的學(xué)校一樣每年分為兩學(xué)期：春季和秋季。秋季一般在8月底9月初開學(xué)，春季一般在1月初開學(xué)，各學(xué)校都有著自己的日程。另外，學(xué)生也可選擇夏季（暑假）繼續(xù)留在學(xué)校上課。一般新生都推薦從秋季開始入學(xué)。

3、每年的學(xué)費(fèi)是多少？

美國(guó)大學(xué)數(shù)量很多，每個(gè)大學(xué)的費(fèi)用也不一樣，因此費(fèi)用的波動(dòng)范圍也很大。一年費(fèi)用從1萬美元到4萬多美元不等。一般來說，排名靠前的大學(xué)費(fèi)用是最為昂貴的，很多都超過4萬美元。比較普遍的費(fèi)用集中在每年20000美元左右。

4、美國(guó)大學(xué)是如何排名的？

美國(guó)著名的US NEWS雜志每年會(huì)從所有3600多所美國(guó)大學(xué)中選取約1300所左右進(jìn)入“全美最佳大學(xué)”名單，并根據(jù)各大學(xué)提供最高學(xué)位的不同以及規(guī)模、地域等將這1300所大學(xué)分為四個(gè)種類進(jìn)行排名: 博士類全國(guó)排名、文科學(xué)院全國(guó)排名、碩士類地區(qū)排名和本科類地區(qū)排名。對(duì)于高中生留學(xué)來說，每類大學(xué)都提供高質(zhì)量的本科教育，排名靠前的都是很好的大學(xué)。

5、如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金？

美國(guó)大學(xué)是所有國(guó)家對(duì)國(guó)際學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金最多的。國(guó)際學(xué)生常申請(qǐng)的1000所美國(guó)大學(xué)中，有差不多3/4都有獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放給國(guó)際學(xué)生，數(shù)額從每年幾千美元到數(shù)萬美元不等。沒有專業(yè)的程序不過，能獲得獎(jiǎng)學(xué)金的多少同學(xué)生的個(gè)人背景、申請(qǐng)的學(xué)校以及申請(qǐng)材料有直接的關(guān)系。真正有能力向國(guó)際學(xué)生提供高額甚至全額獎(jiǎng)學(xué)金的，只有幾十所排名頂尖的大學(xué)，對(duì)于很多中國(guó)學(xué)生來說是達(dá)不到這些大學(xué)要求的。一般情況下，大部分中國(guó)學(xué)生能通過獲得部分獎(jiǎng)學(xué)金使家庭每年需要支付的費(fèi)用減少到1萬美元到2萬美元之間，甚至更低。獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)一般是包含在錄取申請(qǐng)里面的，不需要做專門的申請(qǐng)。

6、留學(xué)美國(guó)家庭需要為學(xué)生準(zhǔn)備哪些材料？

除了學(xué)生為了提高自身素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力需要做的工作，以及申請(qǐng)時(shí)所需要做的申請(qǐng)材料外，家庭只需要在資金、財(cái)力上做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備即可，包括存款證明、工作證明等。并且美國(guó)不象加拿大等一些國(guó)家，對(duì)存款的數(shù)額、期限都沒有特定的要求，其靈活性比較大。在存款的數(shù)額上，要取決于申請(qǐng)學(xué)校的費(fèi)用以及是否獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在不計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金的情況下簽證的時(shí)候需要提供至少超過學(xué)校一年總費(fèi)用的存款證明（一般在人民幣20-30萬左右），不過為了最大限度地保證拿到簽證，推薦提供的存款證明費(fèi)用應(yīng)覆蓋3-4年的費(fèi)用為佳（一般在人民幣60-80萬以上）。有獎(jiǎng)學(xué)金的情況則需要根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金的數(shù)額和學(xué)校的費(fèi)用具體分析。對(duì)于存期上幾乎沒有要求。不過如果家庭能在存款、房產(chǎn)、不動(dòng)資產(chǎn)等方面早做準(zhǔn)備的話還是比較有利的。此外，在簽證之前提前辦理好護(hù)照也是必須的。

7、美國(guó)大學(xué)看重學(xué)生的哪些素質(zhì)？

美國(guó)大學(xué)的招生錄取不同于中國(guó)，只通過一次高考成績(jī)來做出決定。美國(guó)大學(xué)更看重的是學(xué)生的整個(gè)高中階段的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。首先，高中的學(xué)業(yè)成績(jī)、排名和標(biāo)準(zhǔn)化考試（SAT/ACT）成績(jī)是最重要的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)（當(dāng)然，很多大學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生可以免除SAT/ACT的要求）。個(gè)人的重要獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也是被很多排名靠前的大學(xué)非常看重的。接下來是申請(qǐng)材料中的文書寫作，包括個(gè)人的散文或陳述，以及老師的推薦信。最后是TOEFL成績(jī)、個(gè)人的課外活動(dòng)、興趣特長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。

8、TOEFL成績(jī)的高低對(duì)申請(qǐng)有什么影響？

TOEFL雖然也是標(biāo)準(zhǔn)化考試的一種，但其重要程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及SAT/ACT的。因?yàn)镾AT/ACT是對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)能力的一個(gè)測(cè)試，而TOEFL只是對(duì)語言能力的測(cè)試以保證學(xué)生有足夠的英語理解和表達(dá)能力在美國(guó)學(xué)習(xí)。因此，大多美國(guó)大學(xué)對(duì)國(guó)際學(xué)生的TOEFL有一個(gè)底線要求，一般排名靠前的學(xué)校要求都在600分以上，大部分要求在550以上，最底要求的一般不會(huì)底于500分。但是幾乎沒有學(xué)校會(huì)象對(duì)待SAT/ACT一樣把TOEFL的分?jǐn)?shù)作為獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)。TOEFL其實(shí)并沒有很多人認(rèn)為的那么重要和具有決定性。僅僅有一個(gè)高的TOEFL成績(jī)并不代表就能沖擊好大學(xué)，而相反如果學(xué)生背景相當(dāng)優(yōu)秀那即使TOEFL未達(dá)到學(xué)校的底線要求也有可能獲得破格錄取或語言、學(xué)位雙錄取。當(dāng)然，一個(gè)高的TOEFL成績(jī)能在一定程度上反映一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、智力能力以及學(xué)習(xí)態(tài)度，尤其是中國(guó)學(xué)生不能提供SAT的情況下。所以，對(duì)于TOEFL的態(tài)度應(yīng)該是全力準(zhǔn)備、認(rèn)真應(yīng)對(duì)、盡最大可能力爭(zhēng)考個(gè)理想的成績(jī)，但是在申請(qǐng)的時(shí)候不能單純地把TOEFL作為選擇學(xué)校的依據(jù)。

9、沒有TOEFL成績(jī)能留美嗎？

可以。只要選擇的學(xué)校提供有ESL語言課程，可以同時(shí)申請(qǐng)語言、學(xué)位雙錄取。在本校讀完語言課程后一旦通過測(cè)試就能隨時(shí)進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

10、美國(guó)大學(xué)有預(yù)科嗎？

美國(guó)的大學(xué)是沒有類似于加拿大、澳大利亞等國(guó)家的預(yù)科的。但是針對(duì)TOEFL成績(jī)未達(dá)到要求或沒有TOEFL成績(jī)的國(guó)際學(xué)生，很多大學(xué)提供有語言課程。同加拿大等國(guó)家的預(yù)科不同的是，美國(guó)的預(yù)科課程是各大學(xué)自己開設(shè)的ESL課程，而并不是專門的語言預(yù)科。在完成預(yù)科課程的學(xué)習(xí)后，只要通過大學(xué)的測(cè)試就可直接按照申請(qǐng)時(shí)錄取的專業(yè)進(jìn)入本科的學(xué)習(xí)而無需再另外的申請(qǐng)。因此，美國(guó)的語言和學(xué)位雙錄取是具有保險(xiǎn)性的，不會(huì)存在加拿大等國(guó)家預(yù)科讀完仍然無法進(jìn)入大學(xué)的可能。

11、留美能選擇哪些專業(yè)？

美國(guó)的大學(xué)本科開設(shè)有非常廣泛的專業(yè)。大多數(shù)專業(yè)包括在三大學(xué)院里面：1-文理學(xué)院，包括很多基礎(chǔ)性學(xué)科，例如數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等；2-工程學(xué)院，包括所有的工科專業(yè)，例如：電子工程、生物工程、土木工程、環(huán)境工程等；3-商學(xué)院，包括所有的商科，例如：會(huì)計(jì)、金融、市場(chǎng)、管理等。除此之外，其他的主流專業(yè)包括：新聞學(xué)、大眾傳媒、音樂、公共事務(wù)、教育、藝術(shù)類、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)學(xué)等。一般來說，國(guó)際學(xué)生除了醫(yī)學(xué)、法律、建筑等一些比較特殊的專業(yè)外，可以自由選擇專業(yè)。

12、高中生留美能讀醫(yī)科嗎？

不能。美國(guó)的本科是沒有醫(yī)學(xué)專業(yè)的，在美國(guó)，所有醫(yī)學(xué)院只招收已經(jīng)獲得過本科學(xué)位的學(xué)生。如果想在美國(guó)學(xué)醫(yī)，可以先在本科階段選擇生物、化學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科，完成本科的學(xué)習(xí)后再申請(qǐng)醫(yī)學(xué)院。

13、哪些專業(yè)比較容易申請(qǐng)、容易拿到簽證？

對(duì)于高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的本科，除了個(gè)別不能申請(qǐng)的特殊專業(yè)（如：醫(yī)學(xué)、法律、建筑等）外專業(yè)之間幾乎沒有差別。而在簽證時(shí)所謂的“敏感專業(yè)”也對(duì)高中生沒有什么影響。所以，在選擇專業(yè)時(shí)有很大的自由度。

14、美國(guó)大學(xué)能夠轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)校嗎？

美國(guó)的所有大學(xué)都實(shí)行通用的學(xué)分制，因此轉(zhuǎn)校是非常方便的。只需要象申請(qǐng)新生入學(xué)一樣向?qū)W校提交自己的申請(qǐng)材料既可。此外，轉(zhuǎn)專業(yè)也是非常方便的，尤其是在大

一、大二還在學(xué)基礎(chǔ)課程的階段。甚至部分大學(xué)在新生入校的時(shí)候都不要求新生必須定下一個(gè)專業(yè)。此外，如果有精力的話還可以選擇修第二專業(yè)。

15、在美國(guó)讀書能打工嗎？

在美國(guó)可以獲得校內(nèi)打工的機(jī)會(huì)，平均每小時(shí)的工資在6-12美圓之間，一周最多可以打20小時(shí)的工。

16、如果高中已經(jīng)畢業(yè)是否還能夠去美國(guó)讀本科？

可以的，最常見的方法是先在國(guó)內(nèi)上大學(xué)，再以轉(zhuǎn)校的身份進(jìn)入美國(guó)大學(xué)。如果需要以新生的身份進(jìn)入大學(xué)，那么需要有比較充分的理由反映在申請(qǐng)材料里面。

17、美國(guó)的公立大學(xué)和私立大學(xué)有什么區(qū)別？

只有一個(gè)區(qū)別：資金的來源不同。公立大學(xué)一般是政府出資，而私立大學(xué)一般是個(gè)人或團(tuán)體出資。除此之外在其他方面幾乎沒有什么區(qū)別，尤其是教育質(zhì)量上。不過，一般來說，公立大學(xué)的規(guī)模要大于私立大學(xué)，費(fèi)用公立大學(xué)相對(duì)要便宜一些。

一、什么樣的孩子適合高中階段到美國(guó)留學(xué)

家庭有足夠的經(jīng)濟(jì)承受能力，孩子的英語基礎(chǔ)比較好，思想較為成熟，具有與人溝通的能力和一定獨(dú)立判斷的能力，能夠承受孤獨(dú)和寂寞，能夠自我管理自己的目標(biāo)、行為和時(shí)間的孩子。當(dāng)然，也不是以上幾點(diǎn)條條具備了才適合出國(guó)，關(guān)鍵的是這個(gè)選擇是孩子自覺自愿還是家長(zhǎng)一廂情愿之下的結(jié)果，如果是前者，孩子就能迸發(fā)出無窮的能量去面對(duì)未知世界的一切。

在家被“關(guān)愛”得越多的孩子，出國(guó)留學(xué)所受的苦越多。

二、在美國(guó)讀一年高中要花多少錢

學(xué)校不同，價(jià)格不同；地區(qū)不同，價(jià)格不同。美國(guó)寄宿制高中一年的平均花費(fèi)約36000美元，有的學(xué)校高達(dá)50000美元一年。走讀制高中相對(duì)便宜一些，一年花費(fèi)25000美元左右。因?yàn)槿ッ绹?guó)高中，一個(gè)很大的目的就是要在美國(guó)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，未來的路很長(zhǎng)，家庭一定要做好財(cái)力上的充分預(yù)算，如果霸王硬上弓，因?yàn)楹⒆拥牧魧W(xué)成為一家人的噩夢(mèng)，就實(shí)在不是一個(gè)明智的選擇。

三、選擇寄宿制高中還是走讀制高中好

事物沒有絕對(duì)的好與不好。的確，近300所美國(guó)寄宿制高中是美國(guó)精英的搖籃，擁有優(yōu)越的設(shè)施，良好的師資，和頗具競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生群體。但是，寄宿制高中的收費(fèi)顯然比較高，學(xué)生所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也相對(duì)大。走讀制高中的費(fèi)用相對(duì)便宜，居住在美國(guó)人家中能更多地接觸到社會(huì)的更個(gè)層面，如果相處融洽，還能擁有家的感覺，如果寄宿家庭中有孩子，還能一解獨(dú)生子女孤寂的感受。一個(gè)頗具實(shí)力的學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)力不是很激烈的學(xué)校中容易脫穎而出，獲得很好的GPA（平均成績(jī)）和老師飽含溢美之辭的推薦信，也很有希望被美國(guó)頂級(jí)大學(xué)錄取。

四、入讀私立中學(xué)和公立中學(xué)有什么不同

之前我們知道，持F-1簽證前往美國(guó)讀中學(xué)一定要入讀私立高中，因?yàn)楹⒆拥母改覆皇羌{稅人，不能享受公立中學(xué)免費(fèi)的待遇，否則是違法的。前年開始，經(jīng)美國(guó)移民局允許很少一些被特別批準(zhǔn)的公立中學(xué)招收國(guó)際學(xué)生，給學(xué)生簽發(fā)的也是F-1的簽證。但是，學(xué)校只能核發(fā)一年的錄取通知書（I-20），而且學(xué)生必須達(dá)到入讀正常班級(jí)的英語水平，同時(shí)，也必須繳納不算便宜的學(xué)費(fèi)。一年之后如果繼續(xù)在美國(guó)讀高中，必須轉(zhuǎn)入私立中學(xué)。

而私立高中不受此局限，可以自由按照學(xué)校的規(guī)定和學(xué)生的要求，核發(fā)一段時(shí)間的錄取通知書。另外，沒有達(dá)到學(xué)校語言要求的學(xué)生，可以選擇那些開設(shè)有ESL語言課程的學(xué)校作為過渡。

五、持F-1（學(xué)生簽證）和持J-1（交流學(xué)生簽證）在美國(guó)的公立中學(xué)讀書有什么不同

學(xué)校在錄取學(xué)生的學(xué)術(shù)要求方面，這二者沒有什么不同。雖然，二者都是在公立中學(xué)只能讀一年，但是在法律和將來的轉(zhuǎn)學(xué)操作上有很大的不同。持F-1在公立中學(xué)讀書的學(xué)生一年后如果不離境美國(guó)，在有私立中學(xué)錄取他的前提下，雙方學(xué)校只要簽署釋放/接受的文件，在移民局的SEVIS系統(tǒng)庫(kù)里便可以完成轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)。而持J-1在美國(guó)的學(xué)生，如果不離境美國(guó)，要通過律師辦理獲得美國(guó)新聞總署簽發(fā)的豁免，在有學(xué)校錄取的前提下，向移民局申請(qǐng)簽證轉(zhuǎn)換并獲同意，方可算成功完成了整套手續(xù)，并且要承擔(dān)因?yàn)闆]有遵守J-1的法律規(guī)定，離境美國(guó)重新申請(qǐng)簽證時(shí)，簽證官會(huì)質(zhì)疑申請(qǐng)人的信用，導(dǎo)致申請(qǐng)人有拿不到簽證的風(fēng)險(xiǎn)?？傊?，后者比前者在法律上牽涉更多的問題，如果不能把控，容易出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。

六、在面試過程中怎樣才能發(fā)揮最好？

1）了解學(xué)校最重要。

2）了解面試?yán)蠋熀鼙匾?/p>

3）輕松自信應(yīng)自然。

4）展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)理當(dāng)然。

5）潛力足夠莫忽視。

七、赴美讀高中怎樣進(jìn)入美國(guó)著名大學(xué)？

美國(guó)大學(xué)在選拔學(xué)生的時(shí)候從多方進(jìn)行考核，既看全面學(xué)習(xí)成績(jī)又看綜合的素質(zhì)及能力。每個(gè)大學(xué)的入學(xué)條件都不同，其入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也不同，所以想報(bào)考自己心儀的大學(xué)就應(yīng)該對(duì)這所大學(xué)的入學(xué)條件有全面的了解，并按此要求進(jìn)行準(zhǔn)備。而且由于受申請(qǐng)時(shí)間的約束，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)要做出合理的選校方案，作出申請(qǐng)計(jì)劃及進(jìn)度表，留出充分的準(zhǔn)備時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行安排，才能提高成功的機(jī)率。

申請(qǐng)大學(xué)的各項(xiàng)指標(biāo)大部分都要在10年級(jí)和11年級(jí)準(zhǔn)備，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)申請(qǐng)大多在12年級(jí)的第一學(xué)期即秋季學(xué)期結(jié)束，所以到12年級(jí)后就無法做升學(xué)準(zhǔn)備，而在9年級(jí)能準(zhǔn)備的只有GPA（Grade Point Average），但9年級(jí)的GPA沒有10年級(jí)和11年級(jí)的GPA占的比重大。

根據(jù)這種實(shí)際情況，我們可以想一想到底需要做哪些具體的準(zhǔn)備？

第一，首先是高中成績(jī)的GPA，通過成績(jī)單（Transcript）體現(xiàn)。

第二，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高考的美國(guó)高考成績(jī)即SAT或者ACT。

第三，本人在學(xué)習(xí)方面以外的能力、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐等。（這部分沒有固有的模式，通常大學(xué)申請(qǐng)表中的Extra Curricula Activity（課外活動(dòng)）和Community Service Activity（社區(qū)服務(wù)活動(dòng)）上體現(xiàn)）。

第四，本人的性格、品性、優(yōu)點(diǎn)或特別的經(jīng)驗(yàn)等，一般都是通過Personal Statement文件來體現(xiàn)的，部分大學(xué)追加要求提供Recommendation Letter，做為Personal Statement的補(bǔ)充。

八、美國(guó)高中都開設(shè)哪些課程

美國(guó)高中一般讀四年，9年級(jí)到12年級(jí)。學(xué)生必須在這四年里取得畢業(yè)所需必要的學(xué)分。各學(xué)校對(duì)畢業(yè)學(xué)分的要求有所不同，但大體上要求在五個(gè)類別取得相應(yīng)的學(xué)分。

學(xué)生可根據(jù)自己的性格、興趣還有學(xué)習(xí)成績(jī)選擇課程。從實(shí)際情況來看，學(xué)生在選擇課程的類別時(shí)沒有太大的區(qū)別，但在選擇課程的難易程度上會(huì)出現(xiàn)很大的不同。

美國(guó)高中學(xué)校根據(jù)自己的需要提供不同水平的教學(xué)課程。因?yàn)榇髮W(xué)里不單看學(xué)生的GPA成績(jī)，更看重學(xué)生所選課程的難易程度。各類別的教學(xué)課程如下：

1.英語 Literature: English，Writing，Literature

2.數(shù)學(xué) Mathematics: Geometry，Algebra，Calculus

3.社會(huì)學(xué) Social Science: Economics，History，US Government，Geography

4.科學(xué) Science: Physics，Chemistry，Biology

5.其它 Others: Foreign Languages，Music，Art，PE（Physical Education），Bible

上面提到的課程都是各類別中具有代表性的，但實(shí)際上根據(jù)每個(gè)學(xué)校的不同，設(shè)置的課程也多種多樣。例如，外語課程就可設(shè)置 French，German，Spanish，Japanese，Latin 等語言，在Social Science 類別里也可以細(xì)分成US History，European History，World History等多種課程。

九、美國(guó)高中歡迎什么樣的學(xué)生

談到出國(guó)留學(xué)的“低齡化”趨勢(shì)，美國(guó)一些校方并不認(rèn)為年齡是決定孩子是否適合出國(guó)的唯一要素?！霸诩乃拗茖W(xué)校學(xué)習(xí)，美國(guó)孩子也要面臨和國(guó)際學(xué)生一樣的挑戰(zhàn)--離開了父母，如何獨(dú)立面對(duì)新環(huán)境，如何交友。因此，是否適合出國(guó)留學(xué)，關(guān)鍵還得看孩子的個(gè)性特點(diǎn)”。他們認(rèn)為，好奇心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和一點(diǎn)冒險(xiǎn)精神，都是做一名小留學(xué)生的必備條件。

據(jù)悉，除了SSAT、TOEFL、SLEP考試成績(jī)，美國(guó)中學(xué)入學(xué)通常還需對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試或電話訪問。美國(guó)寄宿制學(xué)校實(shí)行小班教育，通常一個(gè)班級(jí)在6至15人左右，因此，尤其強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)--“我們喜歡敢于向老師挑戰(zhàn)的孩子，而不僅僅是記憶力優(yōu)秀的孩子”，這幾乎是美國(guó)學(xué)校的共識(shí)。

十、留學(xué)美國(guó)是否需購(gòu)買醫(yī)療保險(xiǎn)

由于美國(guó)的醫(yī)療診治費(fèi)用非常昂貴，個(gè)人難以負(fù)擔(dān)，沒有保險(xiǎn)的病人醫(yī)院一般不愿意接受，因此必須要買保險(xiǎn)，這樣才能使自己在萬一受重傷或生重病時(shí)不必支付昂貴的醫(yī)療費(fèi)用。美國(guó)對(duì)國(guó)際學(xué)生上保險(xiǎn)也帶有強(qiáng)制性質(zhì)，但主要是指醫(yī)療保險(xiǎn)。在你注冊(cè)時(shí)，學(xué)校就會(huì)在入學(xué)通知上標(biāo)明有多少費(fèi)用是醫(yī)保的費(fèi)用。

學(xué)生除提高保險(xiǎn)意識(shí)、參加保險(xiǎn)計(jì)劃外，還要了解保險(xiǎn)救援渠道，遇事要鎮(zhèn)定不慌亂，平常要注意安全防范。特別是年齡比較小、獨(dú)立生活能力較差的學(xué)生尤為重要。

十一、美國(guó)什么樣的中學(xué)接收外國(guó)學(xué)生？

接收外國(guó)學(xué)生的學(xué)校，必須經(jīng)過美國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)獲得資格。美國(guó)的中學(xué)，分為公立和私立。公立中學(xué)不從國(guó)外招收外國(guó)學(xué)生就讀（但有的會(huì)有一些一年的短期交流項(xiàng)目，學(xué)生以J-1簽證入讀，一年后，學(xué)生一般必須回國(guó)住滿兩年后才能再申請(qǐng)美國(guó)簽證）。私立中學(xué)，分為寄宿和走讀。寄宿中學(xué)由于有一套完整成熟的后勤與管理機(jī)制，成為外國(guó)學(xué)生的首選；就讀私立走讀中學(xué)，學(xué)生家長(zhǎng)必須找到愿意提供食宿的寄宿家庭，牽涉到很多法律規(guī)定和程序，比較繁瑣，也常常會(huì)產(chǎn)生一些無法預(yù)料的問題。

十二、在美國(guó)讀中學(xué)家長(zhǎng)能放心嗎？

與很多人的印象不一樣，美國(guó)其實(shí)是個(gè)非常保守傳統(tǒng)的國(guó)家，對(duì)學(xué)生的很多規(guī)定比國(guó)內(nèi)中學(xué)要嚴(yán)厲得多。美國(guó)的私立中學(xué)有的是女子中學(xué)或男子中學(xué)，只招收女生或男生，為一些家庭進(jìn)一步免除了擔(dān)憂。

十三、什么年級(jí)的學(xué)生到美國(guó)讀中學(xué)比較好？

理論上說，學(xué)生來得越早越有發(fā)展空間。美國(guó)的寄宿初中接收6年級(jí)起的外國(guó)學(xué)生，很樂意看到外國(guó)學(xué)生盡早融入美國(guó)的教育系統(tǒng)，為申請(qǐng)優(yōu)秀高中做好充分準(zhǔn)備。但低齡學(xué)生的心理成熟程度各異，家長(zhǎng)應(yīng)該等子女具備一定的自律能力后，再送他們到美國(guó)留學(xué)。中國(guó)學(xué)生到美國(guó)，大多數(shù)從9年級(jí)和10年級(jí)讀起。很多好的中學(xué)不愿意接收11年級(jí)的外國(guó)學(xué)生，對(duì)申請(qǐng)11年級(jí)或以上的學(xué)生，要求有SAT成績(jī)。我們的觀點(diǎn)是，申請(qǐng)美國(guó)11年級(jí)或12年級(jí)，考慮到很快要申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，一般弊大于利。十四、一般而言，申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)時(shí)須遞交如下材料：

1）兩年以來的成績(jī)單；

2）數(shù)學(xué)老師和英語老師的推薦信，以及一封學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任的推薦信；

3）TOEFL或SLEP考試成績(jī)（麻州的大多數(shù)高中以TOEFL成績(jī)?yōu)楹饬繕?biāo)準(zhǔn)；申請(qǐng)初中，有的要SLEP，有的雖然不要，但會(huì)在面試時(shí)考察學(xué)生的基本英語程度）；

4）麻州的大多數(shù)高中要求SSAT成績(jī)（9-10年級(jí)）或SAT成績(jī)（11-12年級(jí)及復(fù)習(xí)班）；

5）作文；

6）課外活動(dòng)、公益服務(wù)、獎(jiǎng)勵(lì)等說明列表；

7）家長(zhǎng)陳述；

8）經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明；

9）雙幣信用卡。

十五、申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)時(shí)為什么要面試？

面試在申請(qǐng)私立寄宿中學(xué)的過程中起非常重要的作用，學(xué)校通過面試了解學(xué)生及其家庭。雖然不少美國(guó)中學(xué)對(duì)中國(guó)學(xué)生采取視屏或電話面試，但直接訪問學(xué)校并接受招生人員的面試會(huì)有更好的效果。不少中國(guó)家長(zhǎng)已經(jīng)開始像韓國(guó)和日本的家長(zhǎng)一樣，帶子女走訪學(xué)校，爭(zhēng)取優(yōu)先機(jī)會(huì)。

第五篇：美國(guó)和加拿大廣播電視數(shù)字化產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

美國(guó)和加拿大廣播電視數(shù)字化產(chǎn)業(yè)中的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

廣播電視數(shù)字化被認(rèn)為是廣播電視有史以來最深刻的革命。它的全面實(shí)現(xiàn)不僅是廣播電視在傳播手段和節(jié)目質(zhì)量方面的重大突破，更重要的是這一突破波及和影響的范圍將擴(kuò)充到傳媒產(chǎn)業(yè)鏈上下游形態(tài)的改變。某種程度上這種改變意味著這一鏈條中的每個(gè)環(huán)節(jié)的業(yè)者重新定位，重新洗牌，重新爭(zhēng)奪產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)的又一輪競(jìng)賽。這不僅體現(xiàn)在一國(guó)之內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈中，同時(shí)也存在于世界范圍的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)之中。

本文就將以美國(guó)和加拿大為例探討二者廣播電視數(shù)字化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中將會(huì)出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)與合作，從而預(yù)見數(shù)字化這一技術(shù)革新后將會(huì)引起的一系列深刻而廣泛的變化。由此無論政府還是業(yè)者都可以從中得到更加合理和正確的發(fā)展戰(zhàn)略。

數(shù)字廣播電視的產(chǎn)業(yè)鏈革命

廣播電視的數(shù)字化就是在節(jié)目制作﹑傳輸﹑接受三個(gè)重要環(huán)節(jié)用數(shù)字字節(jié)信號(hào)取代模擬信號(hào)在這三個(gè)環(huán)節(jié)的流動(dòng)。這一簡(jiǎn)單的技術(shù)革新帶來的卻是深刻的產(chǎn)業(yè)變化。數(shù)字化帶來的變化主要有：

首先是播出內(nèi)容的廣播向窄播的轉(zhuǎn)變。過去我們的播出內(nèi)容是向越廣泛﹑越大眾的群體播出。到了數(shù)字化之后，我們將從過去的只播綜合頻道發(fā)展到全方位多角度地向一些個(gè)體﹑群體提供多樣化﹑專業(yè)化﹑個(gè)性化的服務(wù)和節(jié)目。比如我們?cè)陔娨暽嫌卸鄻踊碾娨暪?jié)目，廣播節(jié)目，還有大量的付費(fèi)節(jié)目，我們還可以提供節(jié)目指南，指導(dǎo)大家在這么多的節(jié)目中選擇自己喜歡的節(jié)目。所以，播出內(nèi)容走向了既有廣播又有窄播的立體方向發(fā)展。

第二是節(jié)目形態(tài)的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化后，我們不光提供頻道，還提供方向的轉(zhuǎn)變。比如我們看到在有線電視網(wǎng)里面，我們除了按電視頻道提供節(jié)目之外，還提供各種交互點(diǎn)播的節(jié)目，這樣觀眾從被動(dòng)收看變成了主動(dòng)收看，觀眾可以按照自己的需求進(jìn)行點(diǎn)播看節(jié)目。

第三是服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變。數(shù)字化使廣播電視變成了一個(gè)多媒體服務(wù)平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)出了廣播電視節(jié)目之外，還可以為社會(huì)各界﹑整個(gè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)搭建一個(gè)城市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的信息服務(wù)平臺(tái)。數(shù)字化讓我們不僅可以提供節(jié)目﹑提供信息﹑提供各種游戲﹑娛樂﹑各種商業(yè)服務(wù)。

第四是接受方式的變化。過去傳統(tǒng)的廣播電視就是固定的接受，坐在客廳的沙發(fā)上看電視。數(shù)字化之后，觀眾可以拿著便攜器一邊走一邊看。這其實(shí)拓展了廣播電視的地理范圍。第五是盈利模式的轉(zhuǎn)變。過去大眾傳媒主要以廣告為收入來源，近些年整體的廣播電視收入總體上是呈下降趨勢(shì)。數(shù)字化后，我們不僅可以依靠廣告，還可以依靠對(duì)用戶收取收視費(fèi)，對(duì)各種商務(wù)服務(wù)收取服務(wù)費(fèi)等，使盈利模式從單一走向多元。

由此我們可以看出數(shù)字廣播電視的出現(xiàn)是對(duì)原有的產(chǎn)業(yè)模式的一種顛覆。它蘊(yùn)藏著巨大的產(chǎn)業(yè)機(jī)會(huì)。這主要體現(xiàn)在數(shù)字電視賴以生存的四大平臺(tái)之上：

內(nèi)容平臺(tái)：即內(nèi)容提供商。數(shù)字化的技術(shù)后果是釋放了更多的頻道資源，也就對(duì)更多的內(nèi)容資源提出了要求。內(nèi)容為王一直是傳媒業(yè)的鐵律。數(shù)字化使原來模擬時(shí)代因喜鵲而形成的壟斷資源的頻道不再稀缺，大量的頻道需要海量制作的精美的內(nèi)容。而受眾接觸電視的時(shí)間相對(duì)有限，數(shù)字電視使傳媒市場(chǎng)從賣方市場(chǎng)走向了買方市場(chǎng)。尤其是付費(fèi)電視這種形式更是要求媒體提供的是免費(fèi)頻道所看不到的精品節(jié)目，提供具有獨(dú)占性的﹑公共頻道稀缺的信息，這樣作為產(chǎn)業(yè)鏈末端的受眾才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。這是對(duì)內(nèi)容提供商的新的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。

服務(wù)平臺(tái)：即服務(wù)的提供商。包括各種軟件，硬件，和集成。這一點(diǎn)是數(shù)字化產(chǎn)業(yè)運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。首先就是數(shù)字化設(shè)備的供應(yīng)商。