第一篇：農(nóng)村小學(xué)教師現(xiàn)狀調(diào)查表

暑假實(shí)踐課題

農(nóng)村小學(xué)教師現(xiàn)狀及課程開(kāi)設(shè)情況調(diào)查表

（此調(diào)查表僅為暑假學(xué)生課外實(shí)踐課題作業(yè)，請(qǐng)您務(wù)必真實(shí)填寫(xiě)）

調(diào)查學(xué)校 ：調(diào)查時(shí)間 ：2011年 9月日

調(diào) 查 人 ：

調(diào)查主要內(nèi)容：

1、學(xué)校共有教職工（）人，學(xué)生（）人。

2、任教教師的年齡：

最年長(zhǎng)的（）歲，最年輕的（）歲

教師大體的平均年齡在（）之間

3、任教教師的學(xué)歷：

本科占多□大專(zhuān)占多□

中專(zhuān)占多□其他_______________________

4、教師所學(xué)專(zhuān)業(yè)與執(zhí)教科目是否一致？

完全一致□大部分一致□基本一致□不一致□

5、學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目： 語(yǔ)文 □數(shù)學(xué) □英語(yǔ) □美術(shù) □

體育 □音樂(lè) □品德與生活 □品德與社會(huì) □科學(xué)□心理健康 □

第2頁(yè)，共2頁(yè)

暑假實(shí)踐課題

6、那些科目開(kāi)設(shè)的比較少？

語(yǔ)文 □數(shù)學(xué) □英語(yǔ) □美術(shù) □體育 □

音樂(lè) □品德與生活 □品德與社會(huì) □科學(xué)□心理健康 □

7、為什么這些科目開(kāi)設(shè)較少？（指第6問(wèn)中答案）

（1）師資不足□

（2）開(kāi)設(shè)這樣的課程影響主要的課程□

（3）這樣的課程沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用□

8、學(xué)校建議：

學(xué)校簽章:

第2頁(yè)，共2頁(yè)

第二篇：清華大學(xué)農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查表

清華大學(xué)農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)查表

叔叔、阿姨：

新春愉快！

這是一份關(guān)于農(nóng)村情況的調(diào)查問(wèn)卷，我們旨在通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解一些社會(huì)情況，走入社會(huì)。希望你能如實(shí)填寫(xiě)（此問(wèn)卷謹(jǐn)供本人實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)任何社會(huì)效應(yīng)）

1）您家庭年收入元；您認(rèn)為您的家庭經(jīng)濟(jì)狀況是（）

Ａ、很好Ｂ、一般Ｃ、較好Ｄ、較差

與5年前相比，經(jīng)濟(jì)狀況（）

Ａ、明顯好轉(zhuǎn)Ｂ、好轉(zhuǎn)Ｃ、無(wú)顯著變化Ｄ、惡化Ｅ、嚴(yán)重惡化

2）您的家庭擁有耕地畝；實(shí)際耕種畝，收入元

家庭主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為（）

Ａ、種田Ｂ、養(yǎng)殖Ｃ、種果樹(shù)Ｄ、打工經(jīng)商等副業(yè)收入Ｅ、其他

3）家庭年支出大約為元，主要經(jīng)濟(jì)支出是（）

Ａ、購(gòu)置生活用品Ｂ、教育費(fèi)用Ｃ、購(gòu)置家用電器Ｄ、其他

4）家里有口人，孩子個(gè)，學(xué)歷（7歲以下請(qǐng)寫(xiě)你所希望的學(xué)歷）（）（）（）

Ａ、大學(xué)Ｂ、高中Ｃ、初中Ｄ、小學(xué)Ｅ、無(wú)

是否有因?qū)W費(fèi)而輟學(xué)的情況（）

Ａ、是Ｂ、否

5）閑時(shí)的主要消遣方式是（）

Ａ、打牌Ｂ、串門(mén)Ｃ、看書(shū)報(bào)Ｄ、無(wú)

6）您對(duì)村里的財(cái)務(wù)狀況清楚嗎？（）您對(duì)國(guó)家新出臺(tái)的政策有了解嗎？（）Ａ、非常了解Ｂ、聽(tīng)說(shuō)過(guò)Ｃ、不知道Ｄ、不感興趣

7）你們的村干部是怎樣產(chǎn)生的？（）

Ａ、選舉Ｂ、上面任命Ｃ、不清楚

您認(rèn)為他們做的怎么樣？（）

Ａ、做了一些實(shí)事Ｂ、完全沒(méi)做好事Ｃ、撈個(gè)人油水Ｄ、為害百姓

問(wèn)卷完畢,謝謝您的支持！

填完這份問(wèn)卷，或許您有很多感慨，如果有時(shí)間的話(huà)，請(qǐng)?jiān)诒趁婵瞻滋帉?xiě)上你想說(shuō)的話(huà)（內(nèi)容不限），將不勝感謝您的支持！

最后謹(jǐn)祝

合家歡樂(lè)！！

萬(wàn)事如意??！

清華大學(xué) 水利水電工程系 水工２３ 陳長(zhǎng)久（請(qǐng)寫(xiě)在背面）

第三篇：農(nóng)村小學(xué)教師現(xiàn)狀

淺析武岡市農(nóng)村小學(xué)教師現(xiàn)狀

農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，是提高農(nóng)村教育質(zhì)量的關(guān)鍵任務(wù)。近年來(lái)，武岡市教育主管部門(mén)組織了各類(lèi)專(zhuān)題競(jìng)賽、“送教下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，對(duì)農(nóng)村教育的改革和發(fā)展，起了巨大的促進(jìn)作用。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況，文化氛圍等因素的影響，農(nóng)村教育在發(fā)展中還存在許多亟需解決的困難，下面我就武岡農(nóng)村小學(xué)教師的現(xiàn)狀進(jìn)行粗略的分析：

一、教師分布不均衡，流動(dòng)性大

由于城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)水平差距的持續(xù)拉大，生活條件懸殊以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的諸多因素，大多骨干教師選擇進(jìn)城，或者條件更優(yōu)厚的區(qū)域。譬如，我所在的雙牌鄉(xiāng)，每年都招進(jìn)不少的年輕教師，但由于地方偏遠(yuǎn)，交通不便，地區(qū)經(jīng)濟(jì)較落后，學(xué)校條件不佳，許多完小、村小學(xué)校的工作和生活氛圍也不濃厚，一放學(xué)本地老師就回了家，一兩位外地老師“光榮”守校，精神上也很壓抑。因此，大多數(shù)老師安不下心來(lái)，呆一兩年就謀求調(diào)動(dòng)。這是可以且應(yīng)該被理解的，同樣是教師職業(yè)，同樣是教書(shū)育人，農(nóng)村教師是最基層、最艱苦的地方工作，享受的待遇卻和城市教師相差甚遠(yuǎn)，往往造成自我幸福感的缺失。

二、骨干教師、專(zhuān)任教師缺乏

骨干教師和專(zhuān)任教師缺乏，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校普遍存在“教非所學(xué)”的現(xiàn)象。很多老師身兼數(shù)科，有的學(xué)校雖設(shè)有專(zhuān)門(mén)的音美老師，但是大部分老師沒(méi)有應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。由此，音美活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)、落實(shí)素質(zhì)教育工作更是空談。有的體育課索性讓學(xué)生自由活動(dòng)，被形象地說(shuō)成是“放?！?。這一問(wèn)題，和我們培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者的教育目標(biāo)背道而馳，嚴(yán)重影響了農(nóng)村教育的健康發(fā)展。

三、教育觀念滯后，整體素質(zhì)有待提高

過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，教育主管部門(mén)、學(xué)校以及教師本身對(duì)繼續(xù)教育的重視不夠，培訓(xùn)活動(dòng)不多，也常常流于形式。這使得許多老教師的知識(shí)和教學(xué)理念陳舊，青年骨干教師的成長(zhǎng)也很緩慢。武岡的每年向社會(huì)招聘大量教師，許多應(yīng)聘者是非師范生。許多應(yīng)聘者學(xué)歷雖然很高，但由于各種原因，他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并沒(méi)有真正達(dá)到應(yīng)有的水平。對(duì)比招聘考試中教育學(xué)和教育心理學(xué)的整體成績(jī)，就可發(fā)現(xiàn)，許多老師可能對(duì)基本的教育理念、教學(xué)常識(shí)掌握得還不是很牢靠。在農(nóng)村學(xué)校的課堂上，“滿(mǎn)堂灌”、“注入式”、“一言堂”等落后的教學(xué)方法還數(shù)見(jiàn)不鮮，這無(wú)疑是武岡農(nóng)村教育改革，急需解決的大課題。

黨的十八大三中全會(huì)報(bào)告中，提出了“深化教育領(lǐng)域綜合改革”總體要求，指出“大力促進(jìn)教育公平，構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置”的具體方向，農(nóng)村教育在新的時(shí)代背景中面臨新的機(jī)遇和課題。教師隊(duì)伍的建設(shè)，始終在教育改革中有著重大意義。武岡市政府在扶貧開(kāi)發(fā)“十二五”計(jì)劃中，提出要“加大對(duì)農(nóng)村人力資本的投入力度，實(shí)行完全免費(fèi)的九年義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育，努力提高貧困地區(qū)人口受教育程度和貧困群眾的綜合素質(zhì)”。

這無(wú)疑是農(nóng)村教育和農(nóng)村教師的春天。

第四篇：農(nóng)村環(huán)境保護(hù)監(jiān)管現(xiàn)狀調(diào)查表

附表3：旗縣級(jí)環(huán)保部門(mén)調(diào)查表

農(nóng)村環(huán)境保護(hù)監(jiān)管現(xiàn)狀調(diào)查表

注：對(duì)于選擇“是”“否”的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中添加“√”。

第五篇：農(nóng)村婚慶市場(chǎng)需求現(xiàn)狀調(diào)查表

農(nóng)村婚慶市場(chǎng)需求現(xiàn)狀調(diào)查表

尊敬的先生/女生：

您好!我是杭州瑞雅文化藝術(shù)策劃有限公司的成員，目前正在開(kāi)展農(nóng)村婚慶市場(chǎng)的調(diào)研實(shí)踐工作，耽誤您幾分鐘時(shí)間幫我填寫(xiě)以下問(wèn)卷，我將不勝感激！問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果對(duì)我們公司更好的服務(wù)于農(nóng)村婚慶市場(chǎng)具有十分重要的意義，是我繼續(xù)進(jìn)行研究的資料基礎(chǔ)，衷心感謝你的支持。調(diào)查表不會(huì)要求填寫(xiě)您的個(gè)人信息，不會(huì)對(duì)你的生活帶來(lái)任何不便，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為合適的答案用紅色標(biāo)記，謝謝！

您的性別

您的年齡

1.您結(jié)婚了嗎：

□已婚□未婚

2.您覺(jué)得您婚禮辦的好壞對(duì)您影響大嗎：

□大□還好□無(wú)所謂

3.您愿意在婚禮現(xiàn)場(chǎng)布置及形式上花錢(qián)嗎：

□愿意□視情況而定□不愿意

4.您覺(jué)得辦一場(chǎng)好的婚禮麻煩嗎：

□ 麻煩□不麻煩

5.在您結(jié)婚時(shí)是否愿意請(qǐng)婚慶公司幫忙：

□愿意□看情況而定□不愿意

6在您了解范圍內(nèi)，您覺(jué)得目前婚慶公司的收費(fèi)你們能否接受 ：

□偏高□一般□可以接受□不能接受

7.您愿意嘗試與傳統(tǒng)不一樣的婚禮嗎：

□愿意 □ 不愿意

8.您想擁有與眾不同的婚禮嗎：(可多選）

□想□不想

9.您愿意在婚禮當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)布置，舞臺(tái)搭建，婚禮演出花錢(qián)嗎：（可多選）□愿意□不愿意

10.：根據(jù)第9題，你愿意花費(fèi)多少提高你的婚禮檔次

□1000到5000□5000到10000□10000到20000□20000以上

11.現(xiàn)在有一個(gè)專(zhuān)門(mén)做農(nóng)村婚慶的婚慶公司，愿意給你提供一個(gè)與眾不同的婚禮，且收費(fèi)比目前婚慶公司的一半，你愿意嘗試嗎：

□愿意□不愿意□可以嘗試

12.為了更好的為農(nóng)村婚慶服務(wù)，您認(rèn)為該我們婚慶公司必須具備哪些條件，您有什么意見(jiàn)或建議

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再次感謝您對(duì)我工作的支持，祝身體健康，生活愉快！