第一篇：助人收獲快樂,奉獻贏得幸?！藶闃废冗M事跡

助人收獲快樂，奉獻創(chuàng)造幸福

——德州市道德模范先進事跡報告會發(fā)言稿

山東德州汽車摩托車專修學(xué)院院長魏榮慶

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好。我是魏榮慶，現(xiàn)任山東德州汽車摩托車專修學(xué)院院長。非常感謝市委宣傳部、市文明辦給我一個和大家交流，向大家學(xué)習(xí)的機會。

我出身工人家庭，父親是普通的建筑工人。從學(xué)生時代開始，鐵人王進喜的拼搏奉獻精神、雷鋒同志的助人為樂精神、時傳祥同志的愛崗敬業(yè)精神激勵著我、感染著我。像他們一樣，愛國、奉獻、助人成為我人生的夢想和追求。

參加工作后，我在德州日報社做過記者，深刻了解到基層百姓對技能的渴求，強烈感受到職業(yè)教育對強國富民的重要性。我于1986年創(chuàng)辦德州摩托車維修技校，辦學(xué)二十六年來，我團結(jié)帶領(lǐng)教職工高舉“職教興業(yè)，教育報國，育人成才，富我百姓”的旗幟，緊緊圍繞市場需求辦學(xué)，為社會輸送了十幾萬技能型人才。

自2003年開始，我連續(xù)當(dāng)選德州市十五屆、十六屆、十七屆人大代表，任職十年來，我積極發(fā)揮人大代表的先鋒模范作用，弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，主動承擔(dān)社會責(zé)任，熱心公益慈善事業(yè)。

2003年，“非典”時期，學(xué)院出資30萬元購買藥品、器械組織“送藥下鄉(xiāng)”，支持農(nóng)村的“抗擊非典”工作。

2008年5月12日，是一個億萬人民難忘的日子，山崩地裂，江河嗚咽。萬千幢聳立的高樓化作廢墟殘壁，八萬七千多同胞瞬間失去了生命。

“國難當(dāng)頭，我的責(zé)任”，危難時刻汽摩學(xué)院人挺身而出，震后20小時內(nèi)，在全市率先組織了“千人獻血”活動，師生獻血總量達20萬毫升。震后48小時，我院組織了“奉獻一片愛心，托起生命的希望”捐款活動，共計捐款十三萬七千多元，其中，我個人捐款5萬元。

作為教育工作者，我時刻牽掛著家園被毀，校舍垮塌，流離失所的災(zāi)區(qū)孩子?？吹轿覀兊膶W(xué)生在寬敞明亮的教室里讀書，我在想，災(zāi)區(qū)的孩子有沒有水喝，有沒有飯吃，有沒有學(xué)上。我天天關(guān)注著災(zāi)區(qū)的報道，看著慘烈的畫面，天天增長的傷亡數(shù)字，我心如刀絞，常常淚水盈眶，晚上躺在床上久久難以入眠，我要去，到災(zāi)區(qū)去，我決定親自趕往災(zāi)區(qū)，盡自己的微薄之力。面對疫情、余震、山體滑坡、堰塞湖潰堤的危險，學(xué)院院委會干部竭力勸我不要去，家人更是堅決反對。

在各方的努力下，我于6月3日到達綿陽。在綿陽市九州體育館，我見到了北川職業(yè)高中的校長，他的衣服上沾滿泥水，腳上穿著一雙兩個牌子的鞋。他在地震中失去了心愛的兒子和女兒。當(dāng)我向他提出救助意向時，他激動地說：“這是我們最期待的，也是最需要的。”經(jīng)實地考察，李校長對我院的辦學(xué)條件和救助誠意極為贊賞，當(dāng)即代表北川職中與我院達成救助協(xié)議。

在綿陽趕往北川的路上，我心潮難平。面對斷裂的山體、倒塌的校舍，毀壞的田園，乘坐各種交通工具扶老攜幼逃離災(zāi)區(qū)的百姓，我淚水盈眶；飛馳而過，懸掛著救災(zāi)條幅的車輛，給我力量，讓我堅強，我被“萬眾一心，眾志成城”的抗震救災(zāi)精神深深的震撼著，這些更加堅定了我救助災(zāi)區(qū)學(xué)生的決心。

我走進臨時搭建的救災(zāi)帳篷里，帳篷里氣溫達到40多度，看到身體虛弱，滿臉愁容的老人，看到失學(xué)的孩子，看到失去親人悲痛欲絕的同胞，我兩腿就像灌了鉛，沉重?zé)o比，淚水一次次情不自禁的流下來。我暗下決心，一定要竭盡全力幫助同胞，一定要讓災(zāi)區(qū)孩子盡快有學(xué)上，有飯吃。

可真要把這些孩子接出災(zāi)區(qū)并不容易，當(dāng)時，這些住在帳篷里的北川學(xué)生靠方便面和礦泉水維持生活，很多人患了腸胃病。即使現(xiàn)在，有些北川學(xué)生見到方便面就要吐，還有的同學(xué)在地震中受到驚嚇，哪里都不敢去。母松玲的爸媽在地震中遇難，她的姐姐在上海打工，不放心母松玲到德州復(fù)課，我親自給她打電話，并邀請她到德州做客，最終，母松玲得以順利復(fù)課。很多學(xué)生住在大山深處，我們便翻山越嶺挨家走訪。

我院制定了《救助百名北川學(xué)生實施方案》，全體汽摩學(xué)院人積極行動起來。院委會連續(xù)幾天加班加點反復(fù)研究救助細節(jié)，學(xué)院把最好的教室、宿舍騰出來，為北川學(xué)生購進嶄新的床鋪、衣櫥、生活用品，為北川學(xué)生精心準備川菜，選拔優(yōu)秀學(xué)生為北川學(xué)生提供“一幫一”的服務(wù)，安排50名優(yōu)秀教師做“愛心家長”，照顧北川學(xué)生，我?guī)ьI(lǐng)院委會逐個驗收教室、宿舍、川菜窗口，汽摩學(xué)院人的心和北川學(xué)子緊緊聯(lián)系在一起。

德州市委、市政府高度重視救助北川學(xué)生工作，時任市委書記雷建國

同志作出重要批示，并兩次到校指導(dǎo)救助工作。時任市長吳翠云同志多次聽取救助工作專題匯報。2008年6月17日，德州市委、市政府在我院舉行了隆重的歡迎儀式，歡迎來自北川災(zāi)區(qū)的118名師生。我院成為全國第一所接受災(zāi)區(qū)學(xué)生的職業(yè)學(xué)校。

這些沒有坐過火車的大山里的孩子吃到可口的川菜，走進整潔、溫馨的宿舍，坐在明亮寬敞的教室里，這些住在悶熱、潮濕，蚊蟲叮咬的帳篷里的孩子，重新感受到家的溫暖。初到德州，北川學(xué)生不同程度的存在地震恐慌癥，學(xué)習(xí)不安心，睡眠質(zhì)量差。學(xué)院組織118名北川師生赴北京觀看天安門廣場升旗儀式。學(xué)生余紫瑞銳說：“我夢想看看北京天安門，親眼看看升國旗，今天我實現(xiàn)了這個愿望”，也正是這次北京之行，讓余紫瑞銳擺脫了地震后遺癥，樹立了信心。

學(xué)院還相繼安排北川學(xué)生到青島、濟南和泰山旅游，讓同學(xué)們感受大海的壯美，齊魯文化的厚重。站在泰山之巔，東海之濱，北川學(xué)子已走出地震的陰影，青春和陽光重又回到他們身上。

學(xué)院撥?？钯徺I了羌族服裝，每天組織北川學(xué)生唱羌歌、跳羌舞繼承羌族文化。盡管院務(wù)繁忙，我還是堅持批閱北川學(xué)生的成長筆記，按時參加每月19日舉行的北川師生懇談會，了解北川學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，解決他們的實際困難。

5〃12一周年前夕，我院組織了“德州人愛心在延續(xù)”二次援川活動。這項倡議贏得了社會各界的熱烈響應(yīng)，濟南、德州、煙臺、威海以及河北省等地的五十多位愛心人士踴躍報名，組成了十五輛車的援川車隊，募集近20萬元捐款。

2009年5月9日，援川車隊行程4000公里，到達北川。我院捐贈北川職中包括一輛商務(wù)車在內(nèi)價值50萬教學(xué)用具。當(dāng)時，北川職中已搬進德州市援建的151套板房里，援建人員夜以繼日的奉獻精神，德州人民的厚德、大愛深深感動著北川縣白什鄉(xiāng)災(zāi)區(qū)百姓。

我?guī)ьI(lǐng)在德州復(fù)課的北川師生來到北川縣城地震遇難者公墓祭奠遇難同胞。站在親人、老師、同學(xué)安息的土地上，凝視著紀念碑上鮮紅的“5.12”碑文，北川師生泣不成聲，我一次次淚濕雙眼。母松玲同學(xué)在地震中失去了父母，當(dāng)她點燃香、紙，再也抑制不住自己感情，雙膝跪地，放聲痛哭，同去的師生也淚流滿面。我對北川學(xué)生說：“我們這次回來，不單純是祭奠

親人，更重要的是感恩勵志，要珍惜生命，熱愛生活，更加努力的學(xué)習(xí)，用自己的進步來告慰父母。從現(xiàn)在開始，把淚擦干，奮斗自強?！?/p>

祭奠結(jié)束后，我購買了大米和食用油，冒著濛濛細雨，踩著泥濘的山路，步行四十多里走訪貧困學(xué)生家庭。

于紅梅同學(xué)所謂的家，就是一頂帳篷。于紅梅的外婆正在支鍋做飯，被濕柴冒出的濃煙熏得眼淚直淌。我向于紅梅的家人詳細地介紹了于紅梅的學(xué)習(xí)、生活情況。當(dāng)我把帶去的大米、食用油及500元現(xiàn)金送到于紅梅爸爸手中的時候。于紅梅的爸爸眼含淚水，緊緊拉著我的手說：“孩子有你們照看，我就放心了?！?/p>

地震奪去了張振祥媽媽的生命，張震祥的爸爸帶著年幼的女兒和年邁的父母住在被震裂的土坯房里。當(dāng)穿著整齊、青春帥氣、長高了許多的張振祥站在他們面前，張震祥的爸爸對我說：“震祥就是你的孩子，您就是他的爸爸?！?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，現(xiàn)在北川111名學(xué)生已圓滿完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位。他們當(dāng)中覃世文同學(xué)獲得全國技能大賽二等獎。張震祥、侯清等12名同學(xué)赴日研修，年薪十幾萬人民幣，三年研修結(jié)束后，他們每人能掙到40多萬元人民幣。另外，有一名同學(xué)由學(xué)院出資在新加坡讀書。

著名詞曲作家張友殿在得知我院救助北川111名學(xué)生的事跡后，非常感動，連夜創(chuàng)作了歌曲《喊一聲“爸爸”》，在北京政協(xié)禮堂舉行的2011年“情滿人間，共筑和諧”中華慈善總會春節(jié)聯(lián)歡晚會上，青年歌唱家王麗達含淚演唱了這首歌，全國人大、全國政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定，青年歌唱家李瓊在德州市2011年春節(jié)聯(lián)歡晚會上演唱這首歌時，在場的領(lǐng)導(dǎo)、觀眾深受感動。

因為免費救助111名北川學(xué)生，我榮幸的當(dāng)選中華慈善總會“2010年十大慈善家”和2011年山東省助人為樂道德模范提名獎。

救助北川111名學(xué)生的經(jīng)歷讓我充分感受到助人的快樂，更深刻的懂得奉獻的人才能獲得幸福，北川學(xué)生一聲聲發(fā)自肺腑的“榮慶爸爸”，一條條成人、成才、成功的消息，讓我無怨無悔，是我一生的快樂。我也深刻體會到，一個只經(jīng)營企業(yè)，不奉獻社會的人，稱不上企業(yè)家，只有成功經(jīng)營企業(yè)，無私奉獻社會的人才是真正的企業(yè)家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，汽摩學(xué)院的發(fā)展史也是汽摩學(xué)院人對社會的奉獻史，助人為樂，奉獻社會已成為全體汽摩學(xué)院人的美德和習(xí)慣。

2008年北京奧運會，我院派出安保志愿者600多人。

2009年11屆全運會，我院派出安全交通志愿者1200多人次。2009年青海玉樹地震，我院捐款6萬七千多元，北川學(xué)生還為

玉樹災(zāi)區(qū)寫去慰問信，用他們的親身經(jīng)歷鼓勵玉樹災(zāi)區(qū)的學(xué)生堅強。

2009年臺灣南部遭受臺風(fēng)引起的泥石流，我院捐款三萬五千元。2010年第四屆世界太陽城大會期間，我院派出城市志愿者、賽

會志愿者1500人次。

2011年在我市創(chuàng)建衛(wèi)生城工作中，我院志愿者每周都到到董子

讀書臺風(fēng)景區(qū)和德州體育館清掃衛(wèi)生。

我院的“愛心志愿者”定期到開發(fā)區(qū)敬老院慰問鰥寡老人，向老人捐贈生活用品，幫助老人打掃衛(wèi)生、洗衣疊被，陪老人聊天。

2010年，學(xué)院減免來校就讀的四川涼山彝族自治州159名學(xué)生的學(xué)

費、住宿費、教材費等共計64萬元。

建校二十多年來，我院減免貧困生學(xué)費三十多萬元，救助貧困生二十六人，給敬老院鰥寡老人送去慰問金和慰問品合計十幾萬元，學(xué)院師生定期到敬老院志愿服務(wù)。

最近，中央電視臺播放了四川省涼山彝族自治州美姑縣井葉特西村失依兒童吉瓦金子兄妹生活貧困的報道，我院已派人趕赴四川涼山聯(lián)系救助事宜，免費接吉瓦金子兄妹來德州學(xué)習(xí)，他們正在途中。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，5.12已成為我們共同的記憶，560萬德州人民用德州愛，凝聚了德州力量，展示了德州形象，創(chuàng)造了“災(zāi)區(qū)重建典范”，巍然矗立在北川的“德州橋”是德州人民大愛的豐碑。

在這個光明而溫暖的季節(jié)里，在我們重溫雷鋒精神，為幸福德州添磚加瓦的時候，我決心弘揚“厚德、包容、創(chuàng)新、圖強”的德州精神，辦“政府放心、人民滿意、行業(yè)認可”的職業(yè)教育，為“幸福德州”建設(shè)做出新的、更大的貢獻。

最后，愿雷鋒精神永駐，助人之花盛開。借此機會，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，身體健康，工作順利。

謝謝大家。

2012.2.29

第二篇：助人為樂,助人快樂

福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年第二期團課材料 學(xué)習(xí)雷鋒，做快樂大學(xué)生

雷鋒，這個將生命定格在22歲的青年，中國人半個多世紀來的精神偶像，永遠是撫慰我們心靈的可親、可信、可學(xué)的現(xiàn)實榜樣。隨著時光流逝，雷鋒精神不僅沒有褪色，他的快樂感染著他身邊的人，感染著一個時代，甚至穿越時空，感染幾十年后今天的我們。

雷鋒快樂，因為他樂于信仰崇高、堅定信念。雷鋒以其對共產(chǎn)主義的堅守，證明共產(chǎn)主義是人類迄今為止最富魅力的政治理想和圖景設(shè)計。他以實際行動告訴我們，人原本是不能缺少信仰信念的，因為活著本無所謂意義，只是有了信仰，才擁有了價值坐標，才找到人生的意義。

雷鋒快樂，因為他樂于服務(wù)人民、樂觀奉獻。雷鋒僅僅走過22年的短暫人生，如果僅從其行為中包含的功利價值衡量，似沒有做出很大的社會貢獻，更沒有創(chuàng)造經(jīng)天緯地的業(yè)績，他做的都是生活中的小事。其實，正是大量的人人都可以做的小事，而讓普通人更清楚地辯明價值坐標，找到價值追求與價值實現(xiàn)的途徑。大事對人的境界是一種檢驗，更多的小事才反映出人的修養(yǎng)、品質(zhì)和境界。正如毛澤東所說，一個人做一點好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。

雷鋒快樂，因為他樂于自強不息、敬業(yè)愛崗?！耙粋€人的作用，對于革命事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘?！崩卒h的一生是平凡偉大的一生，他那些閃光的語言和崇高理想、先進事跡都產(chǎn)生于他的具體工作崗位上，產(chǎn)生在他日常的生活實踐中，他在社會的巨大影響，正是他在本職崗位無私奉獻精神的延伸和發(fā)展。

雷鋒快樂，因為他樂于艱苦奮斗、節(jié)約勤儉。雷鋒出身貧苦，深知生活的艱辛。因而，他的一言一行，都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。艱苦奮斗包含兩方面的含義。第一是不浪費。任何財富，都是勞動的果實。貧窮的時候不能浪費，富足的時候也不能浪費。第二是以小投入換取大產(chǎn)出。奮斗不一定是出大力，流大汗，而是要通過自己的努力，降低生產(chǎn)成本、經(jīng)營成本、工作成本和生活成本。

“感動中國人物”已經(jīng)辦了10年，翻閱這些感動中國的好人故事，最打動人的并不是這些好人在困境中的堅守，而是他們的快樂；傾聽每一個感動中國的故事，其實都是在傾聽他們講述自己在助人中獲得快樂的心靈故事。這種快樂，可以從“最美媽媽”吳菊萍充滿陽光的臉上看到，從烤羊肉串的阿里木樸實的話語中感受到，從平凡女孩孟佩杰的笑臉中看到，從忠誠衛(wèi)士劉金國的堅守中解讀到，也可以從三明清流縣供電所的黃小清身上了解到。你不得不羨慕并忌妒他們的快樂，因為，這種快樂，是任何金錢買不到的，只有高尚的人才能享受到這種無與倫比的快樂。它不是感官的刺激，而是一種超越了自私和功利而將他人幸福與自己相連所獲得的一種精神愉悅感、靈魂凈化感和價值實現(xiàn)感。

雷鋒是快樂的，學(xué)雷鋒也應(yīng)該是快樂的。學(xué)雷鋒不是一種道德負擔(dān)，不是由外而內(nèi)的強制律令，而是我們內(nèi)心自為的追求；學(xué)雷鋒并不悲情，而是一門關(guān)于快樂的學(xué)問；學(xué)雷鋒并不崇高和神圣，不是悲壯的犧牲，而是一種平凡的生活態(tài)度。

提問：

（1）請問在你身邊是否有向雷鋒同志一樣的同學(xué)在為別人服務(wù)？

（2）說說你平常都怎樣幫助別人？

（3）說說我們應(yīng)該怎樣向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

請各班團支書根據(jù)主題開展團課，上交一份團課心得并拍照存檔。

院團委組織部2012年3月(編)

第三篇：奉獻愛心 收獲幸福

奉獻愛心 收獲幸福

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！

大家好！今天我演講的題目是《奉獻愛心 收獲幸?！?/p>

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑，這就是幸福。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因為我們是家長的掌上明珠。我們好比一棵小樹，需要經(jīng)過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

課堂上，老師時常教育我們，要去關(guān)心別人，關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。

愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣，它讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。

愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的.所有的驚人舉動，都有愛的力量，都是愛創(chuàng)造出來的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿為他人付出真情和愛的人，一定會收獲幸福。

林 家 村 小 學(xué) 二 年 級 二 班

王 欣

第四篇：奉獻愛心,收獲幸福

奉獻愛心，收獲幸福

樂至實驗中學(xué) 楊瓊瑤

幸福的含義是很寬泛的，而作為教師，我以為我們更比別人幸福的多。因為我們還有另外的收獲，那就是：與學(xué)生相互關(guān)愛的幸福。提到愛，我們常說：我們要給學(xué)生愛，用愛去感染每個學(xué)生。真的，因為有愛，我們的學(xué)生即使不完美，他也可愛，即使不聰明，他也純潔。因此，我們就會在愛的氛圍中感動，走出我們?nèi)松毺氐乃{天。事實讓我明白，這，確實是一個真理。

假如我問：你因為被愛而幸福過嗎？可能有人會笑：誰沒有??！可如果你不是老師，我可以說，你的幸福的含義就不完整。工作累了，生活有波折了，家人來電話，朋友來短信，如果不是做老師，這也許就是全部?？山處熯@份職業(yè)，卻會讓我們獲得額外的關(guān)愛。

靜下心來的時候，我們更明白，其實，我們平時的所作所為更多的是來自一種良心。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間，還有你的思想和靈魂。只有做了教師我們才可以體會到什么是魂牽夢繞，想必大家都有這樣的體會：多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生??因為我們更清楚：你面對不只是一名學(xué)生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學(xué)習(xí)，還有他們的精神。

于是，我們就在這樣一種平凡與平淡中用自己的良心去付出，就這樣實實在在，默默無聞，不求索取。少有驚天動地之舉，每天只從繁雜瑣碎的工作中理出自己明確的思路；少有哀婉動聽的故事，只需看校園里垂楊柳一綠再綠的新意；少有沸騰的飛躍，只是歲歲年年、朝朝暮暮與學(xué)生的風(fēng)雨共度，??。但這，有誰說不是一種更高尚的奉獻呢？沒有奉獻，何來愛的回報？就是這種平靜的奉獻，這種源自良心的付出讓我們活得更充實，更幸福了！

我們總會向往輝煌燦爛的明天，但明天是由每一個今天壘成，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現(xiàn)實。我還要說，明天的輝煌還要有今天的默默無語，相互關(guān)愛做基礎(chǔ)。就因為這個，我們便在默默中從青年走過中年，走近老年！昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā)。這個過程中，我們不是做得很好嗎？不以物喜，不以己悲，時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己，在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力，奉獻愛心，去收獲一種人生額外的幸福！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們更承認，教師更象火炬，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的光焰，當(dāng)我們辛勤的工作日見成效，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個小小的進步時，無不為之欣慰舒心，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？還是魏書生說得好：把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣。

我不是詩人，能夠用詩的語言描繪師生關(guān)系的微妙，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒師生相處時的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容師生相互關(guān)愛的一夕一朝，但我可以說，只要有一顆至真至誠的心，就可以把我們的工作做的問心無愧。有一句話非常中聽：工作著的人是美麗的，工作著的女人尤其美麗。我要說，工作者的教師不僅是美麗的，更富有魅力。因為雖然我們平凡，我們卻用平凡來鑄就輝煌，雖然我們清貧，我們卻用清貧造就富有。由此，我們就在無言中附麗了一種別樣的魅力。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！痹谖铱磥?，這綠蔭的付出卻能夠收獲額外的幸福，我還說，這不是任何別的職業(yè)可以輕易擁有的。

老師們，同事們，為我們自己能夠有幸從事這份光榮的工作，能夠有為別人默默付出的機會，能夠在不經(jīng)意中收獲幸福而滿足和自豪吧！

第五篇：奉獻愛心 收獲幸福(吳林霞先進事跡)

奉獻愛心 收獲幸福

我出生在一個普普通通的市民家庭，小時候家庭的貧困生活，讓我深刻體會到生活在底層的老百姓的艱難和不幸。從小爸爸媽媽就給我講雷鋒叔叔的故事，教導(dǎo)我長大要做個好人，從此善良的種子就在我的心底慢慢發(fā)芽、成長。

給希望工程捐款，送鄰居王奶奶就醫(yī)，為街頭的乞丐送飯??四十多年來我默默地踐行著父母的教誨，心中只有一個念頭一生都要做一個好人。至于參加過多少公益活動，我已經(jīng)忘記了，我只記得從小到大是公益事業(yè)陪著我共同成長。

我一直都很關(guān)注弱勢群體，上中學(xué)前也做過一些相關(guān)的事，但那些都是微不足道的，參加工作以后，就有了更多機會到外面做公益活動。2006年的10月，醫(yī)院組織大家去綠色港灣病區(qū)慰問，那是我參加工作以來第一次參與集體公益活動。一大早我就把準備好的衣物掛在自行車上，早早的來到單位，和同事們一塊騎車來到綠色港灣病區(qū)。在同事們和病人聊天之際，我留意到在病區(qū)院子里有兩個小男孩，身靠在墻邊仰頭看著天空，我好奇的慢慢向他們走近，“孩子你們在看什么？”其中一個大一點的孩子說想家。當(dāng)我看到那一雙充滿渴望和迷茫的眼睛，我的心疚得很緊，都怪這可惡的艾滋病，使這無辜的哥倆成了孤兒。這一情景給我留下了深刻印象，我感到心痛極了。從那時起，關(guān)注弱勢群體的想法在我腦中越來越強烈。其實做公益活動就要帶著公益心態(tài)，不能有功利心態(tài)。每次做公益前，我都會問自己，“你能為他們做什么，會不會給他們帶來負擔(dān)？”

去年中秋節(jié)期間，醫(yī)院組織了一次“帶孩子回家過中秋”活動，我便想到了艾滋病區(qū)的小哥倆。沒爹媽疼愛的孩子多可憐啊，他們更需要關(guān)愛，我便向院領(lǐng)導(dǎo)請求帶小哥倆到我家過中秋。當(dāng)孩子知道是我?guī)麄兊臅r候，蹦蹦跳跳興奮不已?；氐郊依镂夷贸隽嗽缫褱蕚浜玫母鞣N水果和月餅，給孩子們炒了幾個拿手好菜，老公還特意買了一條足有三斤重的鯉魚。看著他們高興的樣子，不知道的人還以為他們是健康的小朋友呢，多么可愛的孩子啊，可是他們卻不能像正常兒童那樣生活，沒有一個溫暖的家，我很難過，一直高興不起來，心里總有一種說不出的感覺。人都是父母所生，一同生活在世界上，可命運卻為何有如此大的差別呢。

至今參與過多少公益活動，遇到多少感動的事和人，我都已模糊，但是08年5.12給四川汶川地震災(zāi)區(qū)捐款是一次撼人心靈的活動，一次讓我終身難忘成長的經(jīng)歷。

得知四川大地震時，我就有了給汶川捐款的想法。那天晚上我和老公商量捐款的事，老公說“你一個人還不夠，咱們分頭給姐弟們打電話，來一個全家參與。”聽到老公的話我流淚了，第二天我們就實現(xiàn)了全家的這一份心愿，盡管錢不是很多，但是我只希望能通過自己的努力為災(zāi)區(qū)獻上一份綿薄之力。我也是想通過這一個小小舉動能讓家人，特別是孩子感到人性的溫暖，讓他對生命有更深的理解。其實做公益要付出很多，有時候好意還會被人誤解，很多活動也得不到認可，但我不怨悔，我認為收獲的比付出的還多，我把參與公益活動當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，而不只是一種付出，每次都有很大收獲，尤其是精神上，每次活動，都是心靈的一次洗禮。我不認為自己的行為有多偉大，我就希望認認真真做事，踏踏實實做人，能幫助更多弱勢群體，也有更多空間實踐自己的愛心，我一直秉持這種心態(tài)為人處世。

每個人都會有不同的愛好：有人喜歡打麻將、有人喜歡喝酒、有人喜歡跳舞，而我卻沒有別的愛好，這么多年來只是在不經(jīng)意間慢慢地把獻身公益當(dāng)成了一種習(xí)慣，一種特殊的愛好，當(dāng)然這種愛好還包括了對其他他弱勢群體的關(guān)注。我認為公益事業(yè)不僅僅是短時間的獻愛心，而是一種責(zé)任、是一生一世的事！當(dāng)然，我們也希望這會是每一個愛心人士一生一世的事。盡管作為普通的一名志愿者就像是一顆塵埃那樣的渺小，但我卻很自豪！雖然做公益會接觸到一些不幸的弱勢群體，但也總會被他們在逆境中所表現(xiàn)出來的堅強所感動，也總會被其他志愿者們無私的愛、無私的奉獻所感動！每當(dāng)看到被幫助的人露出開心的笑容時，也是我最開心、最感動的時候。

一滴水流不到海洋就干涸了，但是無數(shù)滴水匯在一起就成了海洋。也許我的行動在整個社會的大潮中只是那么微弱的一滴水，但是它確是一滴閃爍著光芒的水。只要您獻出一份愛，您將會收到成倍的幸福！

2010年9月6日