第一篇：論高校學(xué)生干部的成長--如何做好一名學(xué)生干部

談高校學(xué)生干部的成長

--如何做好一名學(xué)生干部

李元卿羅小毅李春江鄭大睿*

[作者簡介] 李元卿、羅小毅、李春江，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院在讀本科生。鄭大睿（1980-），男，廣東汕頭人，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與法學(xué)學(xué)院政治輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記，碩士，主要從事思想政治教育研究工作；聯(lián)系電話*** 郵箱 dada8dada@scau.edu.cn。

[基金項(xiàng)目]高校學(xué)生干部培養(yǎng)研究 2007F009 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長基金 學(xué)生工作專項(xiàng)基金 摘要：學(xué)生干部是高校建設(shè)的中堅(jiān)力量，對推進(jìn)高校的全面建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)教育具有十分重要的意義。本文針對當(dāng)前高校學(xué)生干部的實(shí)際，就如何做好一名高校學(xué)生干部進(jìn)行了深入剖析。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生干部成長

Discuss the growth of the Student cadres of university

--How to finish a student cadre

(South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China)

Abstract: Student cadres are the ones who stand firm in the construction of the university.What’s more, they play a significant part in improving the comprehensive construction of the universities and the students' integrated development.This article aims at the reality of today's student cadres and analysis thoroughly about how to be a competent student cadre.Key words: university, student cadres, growing up

一、從分離“學(xué)生”和“干部”角度看待學(xué)生干部

學(xué)生干部該做什么，應(yīng)做什么，該如何定位？筆者結(jié)合實(shí)際觀察，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生干部因疲于組織開展活動而影響了學(xué)習(xí)成績，在同學(xué)們心目中逐漸喪失威信；有的喜歡搞轟轟烈烈的“大”活動，做表面功夫，而不喜歡腳踏實(shí)地、默默無聞地為服務(wù)同學(xué)做實(shí)事。顯然這些行為和結(jié)果就一名學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)而言是不合格的。該如何看待學(xué)生干部呢？

學(xué)生干部首先是學(xué)生，既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本份，做一個合格的學(xué)生，也就是學(xué)習(xí)。這里，學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技、文化知識的學(xué)習(xí)，又包括思想道德、文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)，又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括學(xué)習(xí)內(nèi)容即“魚”，也包括再學(xué)習(xí)能力“漁”。不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習(xí)主要還是專業(yè)知識和思想道德的學(xué)習(xí)。我們開展學(xué)生活動，固然是學(xué)習(xí)的一種方式，一個平臺，但并非主要；而且，即使活動本身，也

要把知識性和思想性融入活動之中，才能作為學(xué)習(xí)的一種方式，起到促進(jìn)自己和促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí)的作用。那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展活動的做法，則與學(xué)習(xí)這個中心背道而馳，也違背了學(xué)生的本份。

學(xué)生干部其次才是干部，是學(xué)生群體中的干部。即緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個中心，牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)而又服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)；同時，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調(diào)能力，而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神，也就是要在工作過程中，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做干部。很多情況下，這要通過組織學(xué)生開展活動而實(shí)現(xiàn)這些目的。因此，組織活動就成為干部的一項(xiàng)重要工作，一種重要的手段，但絕對不是唯一手段，更不是目的本身。如果把開展活動作為干部的目的，把開展活動作為評價學(xué)生干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，那就是手段與目的顛倒，是本末倒置。

最后，結(jié)合了“學(xué)生”和“干部”，才能曰“學(xué)生干部”。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。此其一；其二，是學(xué)生干部，而不是社會上的干部，因此，不能染上社會上一些干部的不良作風(fēng)，不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對老師負(fù)責(zé)、不對學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部。

總而言之，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，其次是干部。他們的作用是，服務(wù)同學(xué)，提高自己，奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人，才是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。

二、學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)

素質(zhì)體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自身價值的基本條件，同時，它又具有很強(qiáng)的可塑性，總是隨著社會實(shí)踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都希望擔(dān)任學(xué)生干部，因?yàn)檫@是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機(jī)會。事實(shí)證明，在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，社會活動能力，組織能力和管理能力。大學(xué)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量教育和引導(dǎo)大學(xué)生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的責(zé)任。這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，大學(xué)學(xué)生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)意識拿破侖曾說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”，同樣，因?yàn)樘幱诮M織上層得到鍛煉的機(jī)會會更多，所以在學(xué)生組織里，成員們要形成一股奮發(fā)向上的勁頭，才是一個有活力、實(shí)力和創(chuàng)新精神團(tuán)體。但此前提是，在這樣一致的共同目標(biāo)下，每個成員都是在團(tuán)隊(duì)中得以存在的，在團(tuán)隊(duì)這個平臺中可以擔(dān)任一個角色，無論主次，所以任何人都不用自

卑。再次，不要妒忌那些高能力的人，也不要看不起那些“好吃懶做”的人，他們都有他們的作用，要把他們放在適當(dāng)?shù)奈恢?。有能力的人，不要介意自己處于什么位置，任?wù)是完成共同目標(biāo)，大家都要向著共同利益的出發(fā)。無論出于何位置，單純?yōu)榱藗€人利益的人，是不可能成為領(lǐng)導(dǎo)者的。

業(yè)務(wù)素質(zhì)大學(xué)生都具有一定的專業(yè)知識和理論水平，而且求知欲強(qiáng)，喜歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識結(jié)構(gòu)。一般來說，學(xué)習(xí)成績好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學(xué)進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績方面，還應(yīng)包括一定的管理知識，以及與本職工作有關(guān)的必需技能，這些知識對于學(xué)生干部提高自身分析問題和解決問題的實(shí)際能力，增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力和感染力，為大學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。

能力素質(zhì)學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。包括：①交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學(xué)交朋友，學(xué)會與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。②分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會現(xiàn)象、社會思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。③決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)布置的中心工作，結(jié)合所在學(xué)生組織的特點(diǎn)和工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時作出有效可行的決策。④組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。⑤創(chuàng)新能力。學(xué)生干部能不能干出成績，能不能超越自我，根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，能不能在工作中提出新見解，新方案。如果學(xué)生干部因循守舊，本本主義，對整個學(xué)生的組織長遠(yuǎn)發(fā)展百害而無一益。

心理素質(zhì)學(xué)生干部相對于普通的在校學(xué)生，在同樣的時間里要同時面對學(xué)業(yè)、工作和未來發(fā)展等多方面的壓力。壓力就像一根橡皮筋，沒有壓力或者壓力過小，橡皮筋很松懈，對學(xué)生干部自我約束、能力成長和抗壓能力的提高效果并不明顯；但如果壓力太大，橡皮筋一時繃得過緊，則有可能導(dǎo)致心理崩潰、消極處事等的想法。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方

面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。堅(jiān)定的意志就是要求干部要自覺地確定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動承擔(dān)責(zé)任。對工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。

三、結(jié)論

做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部不是一天兩天的事情，需要進(jìn)行長期的磨練和實(shí)踐，站在主人公立場有意識地培養(yǎng)能力，全面接觸各類現(xiàn)象，主動抓住機(jī)會去長時間地承受來自各方的壓力，以一股正義之氣對待種種不平，并通過不斷地自身學(xué)習(xí)、知識的豐富、工作的積累，努力提高自身的工作績效、再學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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[3]白衛(wèi)華.當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失原因分析與教育[J].廣西青年干部學(xué)院學(xué)報 2005（03）

第二篇：如何做好一名學(xué)生干部

通過學(xué)校的干部培訓(xùn)，作為一個學(xué)生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學(xué)生服務(wù)，去為人民服務(wù)。學(xué)生干部，是一個學(xué)校的紐帶，是一個學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們要有良好的政治素質(zhì)，有著堅(jiān)定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和溫暖，讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個人。

作為干部，在學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，工作與學(xué)習(xí)要分明，既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí)，要保持努力奮斗，敢于創(chuàng)新與拼搏的精神，做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作，要保持積極的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，講究原則，一視同仁。對于辦事，要富有責(zé)任感，樂于幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發(fā)生沖突時，要以大局為重，正確把握得與失。別過于強(qiáng)求個人的主義，以自己的自私去造成世界的動蕩。切記，人人為我，我為人人!

對于自己，要不斷提高自己的精神素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切，心有多寬，路有多長，命運(yùn)掌握在自己的手中，要保持旺盛的精力，努力拼搏，敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在成人的路上，必具備卓越之心和創(chuàng)新能力，使自己獨(dú)具一格，與眾不同，更勝一籌。對于別人，要長懷感恩情，心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好。

在xx學(xué)院，地方雖然有點(diǎn)小，但是也有它的好處，它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個地方，每天都能碰到同一個人好幾次，或在不同一個地方，又能碰到同一個人好幾次，在這樣關(guān)系中，我們要不斷提高人際交往能力，畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重，善解人意，言而有信。保持與每個人彼此的關(guān)系，與他人交往要具備開朗的性格，謙和的態(tài)度，博大的胸懷，得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的精神的重要性。俗話說，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，身為一個干部，要充滿激情和感染力，要擁有團(tuán)隊(duì)的精神，作為一個領(lǐng)頭羊，更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓一個集體充滿活力和動力。對于活動，組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀，與眾不同的隊(duì)伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘，勿以善小而不為，勿以惡小而為之!

第三篇：怎么做好一名學(xué)生干部

怎么做好一名學(xué)生干部

經(jīng)過了這段時間的學(xué)生干部培訓(xùn)之后，讓我更加充實(shí)自己，也讓我充分體會 到當(dāng)一名合格學(xué)生干部的重要性，為此我深感榮幸并受益匪淺。經(jīng)過了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)后，我更加深刻的體會到：作為一名學(xué)生干部，最基本的就是要以身作則，因?yàn)槟愕囊慌e一動都會影響到他人。如果你時時刻刻都能進(jìn)行良好的自我約束，展現(xiàn)學(xué)生干部的優(yōu)良形象，那么就會帶動周圍的同學(xué)，在各個方面呈現(xiàn)出一個好的環(huán)境和氛圍；反之，則會令學(xué)校蒙羞，在同學(xué)中起到反作用，有辱學(xué)生干部這一無比光榮的稱號。再次，就是必須要有綜合能力，這是你成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部所具備的條件，比如交際能力，領(lǐng)導(dǎo)策劃組織能力，協(xié)調(diào)工作的能力等等。另外，時刻飽滿的工作熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度是你成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的最關(guān)鍵因素。

在工作思路方面，我也有了新的認(rèn)識和觀念：

首先，工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的，決不能當(dāng)學(xué)生官，當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生干部應(yīng)該是校園文化的一面旗幟，就要既起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。

經(jīng)過這次學(xué)生干部培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。我感觸最多的是有關(guān)干部素質(zhì)的問題。

那么如何才能達(dá)到德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)，作好帶頭作用呢？這里主要有以下幾點(diǎn)：首先要有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù)；要有高度的政治敏感性，能主動積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中 不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。

其次要加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng)；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第三要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會盡量的安排好時間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對困難 的作風(fēng)。

最后，還有至關(guān)重要的一點(diǎn)：要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神?！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)。我們學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開展工作。為學(xué) 校的評估做出自己的一份貢獻(xiàn)。

學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了做學(xué)生干部，就會全身心的投入，本著為學(xué)生服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作，為迎接2008年教育部本科評估奉獻(xiàn)出自己的貢獻(xiàn)。我們要努力做好工作，為學(xué)校評估做好宣傳，使大家都 有一顆熾熱的心來迎接評估

作為一名學(xué)生干部，首先得對自己負(fù)責(zé)，才能對同學(xué)負(fù)責(zé)，要想作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，就得自發(fā)，自強(qiáng)，誠信，負(fù)責(zé)，善于學(xué)習(xí)求知，對工作投入，求勝欲強(qiáng)，注意細(xì)節(jié)，善于總結(jié)，分析，判斷，應(yīng)變，要有創(chuàng)新，人際關(guān)系要好。所有的這些，作為班干的我們?nèi)绻茏鋈敲此褪菤v史上百分之百的最好的學(xué)生干部，可以前無古人后無來者?？墒谴蠖鄶?shù)的我們都只能做到其中的70%——80%，所以我們的進(jìn)步空間還有很大，還需要努力去改變自己的人生，改變自己的人生航程，不要你做出什么大的豐功偉績，但是你要把自己的工作做的有水平，有聲有色，那么你就對得起班干這個稱號拉。因此，首先，我們應(yīng)該確立幾種理念：1 態(tài)度決定一切 2特色是核心競爭力 3注重細(xì)節(jié)的重要性 4 學(xué)習(xí)是唯一的競爭力

所謂態(tài)度決定一切，很簡單，因?yàn)樗悸窙Q定出路，態(tài)度決定行動，這是張書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，因此對于同學(xué)我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標(biāo)放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優(yōu)的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強(qiáng)項(xiàng)拿出來，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點(diǎn)。細(xì)節(jié)就更不用說，天下大事，必做于細(xì)。細(xì)微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細(xì)節(jié)作為一個永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預(yù)案并行，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實(shí)，總結(jié)，取舍，忍耐。最后是學(xué)習(xí)方面的重要性，大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的場所，因此學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，以學(xué)習(xí)為天職。

下午我們班干分組進(jìn)行了工作上的事宜討論，起具體的幾個建設(shè)是：1學(xué) 風(fēng)建設(shè) 制度建設(shè) 3團(tuán)隊(duì)建設(shè) 4活動建設(shè)。

對于這些問題的提出，各級班干都作出了自己的陳述，意見有分有合，風(fēng)生水起，討論激烈，雖然意見沒有統(tǒng)一，但是，我們的愿景是好的，都有一個共 同的出發(fā)點(diǎn)。就是要做得更好。

最后，第二團(tuán)副李飛作出了總結(jié)，對我們這次討論作出了高度評價。對此次的干部培訓(xùn)，對我來說，影響是很大的，現(xiàn)在的我發(fā)覺自己變了很多，我想是得益于此次培訓(xùn)吧。如果有可能我希望這樣的活動一學(xué)期至少辦一次。我想讓我們做得更好，讓我們的明天更燦爛，讓物理學(xué)院更強(qiáng)，讓湘大更輝煌

前段時間,我很榮幸能參加湛江師范學(xué)院第六期學(xué)生干部的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就從五個方面談?wù)勎覍?學(xué)生干部培訓(xùn)的心得體會。

〈一〉明確的目標(biāo)，謙虛的態(tài)度 一個人在通往成功的道路上，必須設(shè)立明確的目標(biāo)，這樣成功的希望才有可能。如果一個人連自己的目標(biāo)都沒有了，那談何成功呢？可以說，明確的目標(biāo)就像一盞指路的明燈，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進(jìn)。當(dāng)然，目標(biāo)可以分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)，對每一個渴望成功的人來說，要想實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，必須先實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。這個大小目標(biāo)根據(jù)每一個人的特點(diǎn)而設(shè)定?！胺侄螌?shí)現(xiàn)大目標(biāo)”是我們走向成功的很好的方法。比如，你要走一段50公里的路程才可以到達(dá)目的地。如果你一想到要一下走完50公里的路程，是不是覺得很困難的事情呢？同時也會感到很累呢？但是如果你把全程分為5段，那么每段只有10公里，走完10公里對我們來說并不覺得累，這樣的話我們在通往目的地的路上就不會 覺得累而且容易達(dá)到。

除了具備明確的目標(biāo)之外，要想取得更快地成功，我們需要持有謙虛的態(tài)度。毛澤東同志說過：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛一直是中華民族的美德，是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì)，更何況，要想獲取更多的知識，更快的獲得成功。我們更應(yīng)該抱著“不恥下問”的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí)。如果一個人總是目空一切，高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那我說這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會別人的認(rèn)可。陳文處長教導(dǎo)我們時說：“我們大學(xué)生無論做什么事都要抱著謙虛的態(tài)度去對待，特別是是在求職應(yīng)聘時，謙虛的態(tài)度顯得更為重要，當(dāng)然，這是謙虛中保持著自信。這樣我們應(yīng)聘才可能獲得成功?！逼鋵?shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們抱著謙虛的態(tài)度去對人或?qū)κ聲r，往往會發(fā)現(xiàn)，我們的人際關(guān)系會更好，這樣也會讓我們更容易獲得成功。因?yàn)榱己玫娜司墪屓藴p少在成功道路上的挫折。少走彎路。美國著名的教育演講家卡耐基說過“一個人的成功有85%靠人際關(guān)系。專業(yè)知識只占15%。”這足以說明保持謙虛的態(tài)度是獲得良好人緣的基礎(chǔ)，而良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。黃達(dá)海團(tuán)委書記主講〈學(xué)生干部的工作藝術(shù)〉時也談到，當(dāng)你作為一名學(xué)生干部時，如果抱著謙虛平和的態(tài)度去給你的同學(xué)分配任務(wù)，那么別從也更容易接受你的工作安排，這們你的工作就會開展得很順利。

<二>要有寬廣的心胸，政治立場要高

赫部長給我們談人際交往時提到一句話：“將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船?！蔽腋杏|很深，的確如此，在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，要想受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣，寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對待你身邊所發(fā)生的一切，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時候，你是如何處理的呢？比如說，你和你的同學(xué)同住一個宿舍，朝夕相處，時常也會發(fā)生一些矛盾或摩擦，你是寬容地忍讓一下還是喋喋不休地爭吵下去？這時候就體現(xiàn)出一個人是否具備一顆寬廣的心胸，是否具有容納四海的心胸。當(dāng)你能與坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事可以化為沒有。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使你個人的身心健康帶來更大的好處。而且還可以讓人生活得更快樂和長壽。

美國的前總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)就是一位心胸開闊的偉人。雖然他小時候是一個體弱多病而且殘疾的人，但是他不放棄他對生活的追求，他之所以能當(dāng)上美國的總統(tǒng)，除了他有超人的毅力和智慧之外，更重要的是他有一顆容納四海的胸懷，同時，他具備寬廣的心胸還可以使他能活到91歲。很難想象，一位曾經(jīng)體弱多病的而且殘疾的人能活到91歲幾乎令人感到意外。但他用自己的行動證明 了這個事實(shí)。

當(dāng)然，我們要做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)，除了具備寬廣的心胸之外，還要有高的政治立場。陳文處長給我們講《高校學(xué)生工作科學(xué)化管理的探討》時談到一點(diǎn)：“一個人的政治立場高，才能成就大的事業(yè)?！笔堑?，政治立場高的人，他在看問題時就會見得深，想問題時就會想得遠(yuǎn)。且不說我們的偉人毛澤東、鄧小平，僅僅就我們身邊的領(lǐng)導(dǎo)者，他們之所以能成為領(lǐng)導(dǎo)，是因?yàn)樗麄兪紫染邆涓叩恼瘟觥Ｗ鍪虑槟軌驈拈L遠(yuǎn)的角度去考慮，能夠從整體上把握，這樣也就更易成就了他們的事業(yè)。龍鳴教授給我們主講《學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》也談到了政治立場高的重要性。這足以說明高的政治立場對我們未來事業(yè)的成功起著關(guān)鍵的作用。我們作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，不僅要具備寬廣的心胸，還需要具備高的政治立場，特別是我們的大學(xué)生干部，要帶頭做起，樹立模范意識，這樣可以提高 我們國家的人才教育質(zhì)量。

<三>學(xué)會管理時間，準(zhǔn)確的人生定位 時間，對每個人來說，是公平的。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲存，不可替代。然而，對時間的觀念，這里有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。為什么會出現(xiàn)以上三種現(xiàn)象呢？我們都希望自己能像第二種人那樣，既有充足的時間享受，又能把各項(xiàng)工作做得很好。這里，就涉及到管理時間的問題了。學(xué)會管理時間，也就是說，能把時間分配得很好，明確自己要干的事情哪些是重要的和緊急的，哪些是不重要和不緊急的。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會覺得累了。著名的企業(yè)家余世維先生曾就時間管理上談到：“我們可以把要做的事情分為四類：第一類是既重要又緊急；第二類是重要但不緊急；第三類是不重要但緊急；第四類是既不重要又不緊急?！碑?dāng)你明確了這些事情的主 次關(guān)系時，你就懂得如何分配時間了。

龍鳴教授主講《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)者》時也著重談到了時間管理的問題。這足以說明學(xué)會管理時間對一位領(lǐng)導(dǎo)來講是至關(guān)重要的。因?yàn)槿说木κ怯邢薜模悴豢赡馨阉械氖虑槎甲鐾?。只能有選擇地有針對性地做。這才是一位有遠(yuǎn)見的好領(lǐng)導(dǎo)。為什么有些領(lǐng)導(dǎo)很輕松，卻又能把他的公司管理得很好呢？而另外一些 領(lǐng)導(dǎo)忙得焦頭爛額，卻不能把自己的公司管好？原因就在于此。

現(xiàn)在我來談?wù)劀?zhǔn)確的人生定位。每個人都有自己的理想，并且希望未來的某一天能實(shí)現(xiàn)它。但是，理想與現(xiàn)實(shí)之間總存在一些差距。那我們該如何實(shí)現(xiàn)呢？準(zhǔn)確的人生定位是我們實(shí)現(xiàn)理想的重要的一步。特別是我們當(dāng)今即將畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的職業(yè)生涯作一個準(zhǔn)確的人生定梯形顯得更加重要，為何這么說呢？陳文處長當(dāng)時就著重談到這一點(diǎn)。他說：“我們的畢業(yè)生首先要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行一個總體規(guī)劃，心里要非常清楚自己喜歡干什么？擅長什么？性格適合做什么？然后把你所想的所要做的一一羅列出來，進(jìn)行分析比較，尋找自己真正的興趣，這點(diǎn)非常重要。”我認(rèn)為，只能找準(zhǔn)自己的興趣的工作，那么你干起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，準(zhǔn)確的人生定位是走向成功的第一步。

<四>善于與人溝通，抓住機(jī)會

彼得。海洋教授主講《溝通與溝通藝術(shù)》時談到一句話，令我記憶深刻，他說：“如果說知識就是力量，忍耐才能成功；那么我說知識就是力量，溝通才能成功。”回頭慢慢體會這句話的含義，覺得有它的道理所在。是的，有了淵博的知識，又善于與人溝通，你就會成功。此刻，這句話讓我想到一些人，雖然有些人具備淵博的知識，由于他們不善于與人溝通，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來。比如說,去年有一個清華大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生,他就是一位具備豐富知識而缺乏溝通的人。當(dāng)時,他到一家公司實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間,他表現(xiàn)出色,被公司的領(lǐng)導(dǎo)看中了,公司的領(lǐng)導(dǎo)就找他談話：“你在公司的表現(xiàn)很好，你愿意留在公司繼續(xù)工作嗎？”他聽了就說了一句：“隨便！”，公司的領(lǐng)導(dǎo)就否定了他，認(rèn)為他是一個很隨便的人。畢業(yè)之后，他多次到各家公司找工作，都失敗了。最后，他就回到老家?guī)图胰速u葫蘆串，當(dāng)你聽到這，一定會覺得不可思議吧！為何堂堂名牌大學(xué)的畢業(yè)生在一年多的時間里還找不工作呢？其實(shí)，原因就在于他缺乏與人溝通。會溝通的人，會讓你把事情做得更好。

溝通使人成功，那么機(jī)會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機(jī)會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會是一個人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步?！皺C(jī)會總是青睞于有準(zhǔn)備的人?！蔽乙恢卑堰@句話作為我的座右銘。確實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。譬如說，為何蘋果落地的現(xiàn)象只有牛頓能發(fā)現(xiàn)它的奧妙之處，從 而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。這說明扎實(shí)的知識基礎(chǔ)是獲取機(jī)會的前提。

<五>學(xué)會總結(jié)，從失敗中提高自己

每個人在通往成功的道路上總不會一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事失敗時，你是怎么做的呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的夢想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來越接近他的身邊。美國大發(fā)明家愛迪生就是一位能夠從無數(shù)次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)了他的一千多項(xiàng)發(fā)明。曾有人對他說：“你已經(jīng)失敗了5000多次，為什么還要繼續(xù)試驗(yàn)下去？難道有可能成功嗎？”他是這樣說的：“我已經(jīng)成功地發(fā)現(xiàn)了5000多種方法不符合這種燈絲的壽命?！蹦憧?，一個能夠從失敗中學(xué)會總結(jié)的人，成功總是屬于他的。彼得.海洋教授曾談到一句具有哲理性的話：“成功必定有方法，失敗必定有原因?！毕?想它句中的內(nèi)涵，意思是我們要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失敗中提高自己。最后，我想說的是，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點(diǎn)，能夠制定以上五點(diǎn)情況，我相信，每一個人都能在人生的道 路上越走越好，最終達(dá)到成功的彼岸！

一、課程學(xué)習(xí)

參加這次學(xué)生干部培訓(xùn)班我有幸能聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講課，他們的精彩講演使 我在思想認(rèn)識上得到了提高。

1、在我們第一堂課的開班儀式上，由學(xué)校的李相輝副書記、張部長、黃書記給我們作開班的思想動員講話。李書記的話讓我記憶尤深，他不僅給我們講談了大學(xué)里學(xué)生干部的作用，還說到了許多學(xué)習(xí)方法和做人的道理。他一再強(qiáng)調(diào)：做人要謙卑、進(jìn)取。還引用了昆明西山龍門的一副對聯(lián)：置身須在極高處，舉首還有再上人。告訴我們做人永遠(yuǎn)不可以驕傲自滿?！皾M招損，謙得溢”，我們應(yīng)該稟著一種永不知足的進(jìn)取心態(tài)。李書記的講話旁征博引，顯示出他淵博的知識和謙虛進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度。在動員課上張部長的講話同樣令人回味無窮，他的發(fā)言簡明扼要，而且風(fēng)趣幽默。他還提出了很有意思的新“三字經(jīng)”：人之初，性本懶。意在告戒我們應(yīng)時時刻刻牢記“勤奮”二字，勤于思，勤于學(xué)，更要勤于實(shí)踐。張部長的講演使課堂氣氛達(dá)到了高潮，博得了在場師生的陣陣掌聲。

2、第二堂課是《高校學(xué)生干部的素質(zhì)》，是由郁鐘銘副院長給我們講授的。在他的課堂上讓我對學(xué)生干部一詞有了更深刻的認(rèn)識。郁鐘銘副院長給我們談到了學(xué)生干部的概述、作用及標(biāo)準(zhǔn)要求。還結(jié)合他自己學(xué)生時代當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn)跟我們說了做學(xué)生干部應(yīng)該處理好的“六大關(guān)系”給在場的學(xué)生干部指明了航 標(biāo)。

3、在第三堂課中，由校黨委書記高萬能給我們講述了《學(xué)生干部應(yīng)成為高校精神文明建設(shè)的模范》。首先，高書記從主客觀方面闡述了高校在精神文明建設(shè)中的地位和作用，然后對我們學(xué)生干部提出了要求，要我們在學(xué)習(xí)工作中處理好“五大關(guān)系”，做到“站起來會說，坐下來會寫，走出去會干”，成為高校精 神文明建設(shè)的模范。

4、在王芳恒主任的課中，他給我們講述了《怎樣做好學(xué)生干部》。王主任認(rèn)為：做好學(xué)生干部最關(guān)鍵就是要樹立服務(wù)的觀念，具有奉獻(xiàn)精神，還要有自信心，敢說真話，能做事實(shí)。最后，王主任還即席解答了在場學(xué)生干部在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和疑問。王主任求真務(wù)實(shí)、幽默風(fēng)趣的回答贏得在場師生的陣陣掌 聲。

二、組織活動

組織活動是這次班干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容之一，我們在班級的統(tǒng)一組織下來到了息烽縣息烽集中營。這個地方2001年6月中共中央宣傳部將其列為全國愛國主義教育示范基地。它是抗戰(zhàn)時期國民黨軍統(tǒng)特務(wù)機(jī)關(guān)設(shè)立的一所秘密監(jiān)獄，是當(dāng)時規(guī)模最大、管理最嚴(yán)、關(guān)押人員“級別”最高的一所。它記錄著我們中華民族英雄兒女們與黑暗勢力進(jìn)行英勇不屈的抗?fàn)幾V寫下的驚天泣地的壯麗詩篇,留下了無數(shù)仁人志士“從來壯烈不貪生，為黨為民萬事輕”的浩然正氣，也它見證了解放戰(zhàn)爭的崢嶸歲月。難以忘記“小蘿卜頭”天真的模樣，當(dāng)我看到這位“共和國最年輕的烈士”的事跡時，我的眼睛濕潤了??當(dāng)我一次次念叨著抗日愛國將領(lǐng)黃顯聲將軍在息烽被關(guān)押時寫下的詩句“蕭蕭易水有荊軻，千石猶唱不朽歌，此日暫拋兒女態(tài)，莫將歲月再蹉跎?！睍r，他那遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定的信念、忘我的犧牲精神和不朽的革命氣節(jié) 讓我的心靈受到了震撼?? 更忘不了楊虎城將軍在玄天洞八年的冷漠、八年的凄清，為表示對他的敬仰之情，我情不自禁的拍下了他留下的一首詩：（圖略）這次參觀活動對我來說意義重大，這些烈 士的英雄事跡深深震撼著我，使我的心靈受到了一次洗禮??

三、個人感悟

1、重新認(rèn)識“學(xué)生干部”的概念。

從小到大都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對學(xué)生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學(xué)的時候，學(xué)生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)從前的學(xué)生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是

“做大學(xué)生難，做學(xué)生干部更難”。

在這一次的學(xué)生干部培訓(xùn)班上，讓我對“學(xué)生干部”這個概念有了新的認(rèn)識，糾正了從前的膚淺甚至盲目。那學(xué)生干部究竟是什么呢？在課堂上我找到了答案：學(xué)生干部是普通學(xué)生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代 表。

2、如何做好一名學(xué)生干部。

首先，提高自身素質(zhì)。

（1）政治思想素質(zhì)。作為一名社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為一名團(tuán)支部書記，我應(yīng)該追求政治思想上的進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及胡錦濤主席今年政協(xié)十屆四次會議上提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀。以這些科學(xué)的、進(jìn)步的思想來武裝自己，作為自己的行動指南，只有把握了正確的行動方向，才能引導(dǎo)我們向正確的目標(biāo)前 進(jìn)。

（2）專業(yè)學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將直接影響一個學(xué)生特別是我們學(xué)生干部在同學(xué)們及老師心目中的形象和地位。在培訓(xùn)班的課堂上，老師一再強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部要有自信心，我認(rèn)為我們的自信心很大程度上決定于我們的學(xué)習(xí)成績。有了好的學(xué)習(xí)成績，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動整個班級甚至整個學(xué)校的學(xué) 風(fēng)建設(shè)。

（3）工作素質(zhì)。說到工作素質(zhì)，它的覆蓋面很廣，在課堂上郁鐘銘副院長和高萬能書記都作了具體闡述。但我個人認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說，任何一個成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個重要素質(zhì)。

然后，樹立四個意識。

（1）服務(wù)意識。在課堂上，王恒芳主任一再強(qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識，堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的原則，做 同學(xué)們的忠實(shí)代言人。（2）表率意識。記得張部長曾在課堂上說過“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

（3）協(xié)作意識。在任何一個集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。班級中學(xué)生干部不會是一個人，而是有許多個人構(gòu)成一個整體進(jìn)行工作的，這就要求這個集體中的每一個班干都有協(xié)作的意識，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。

（4）創(chuàng)新意識。哲學(xué)上說創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動力。同樣在一個班集體中沒有創(chuàng)新集體生活就會缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng)新的工 作思路和活動方案，給集體生活注入活力。

最后，擺正自己的位置。

（1）做學(xué)生干部的在任何時候都要把自己看成班級中的普通一員，不能因 為自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會讓自己脫離集體，（2）學(xué)生干部要敢于正視自己的錯誤，當(dāng)你做出某個決定或提議考慮欠妥甚至是錯誤的時候，要及時反省自己，正視自己的錯誤，有必要時要敢于在同學(xué) 面前做自我批評。

（3）要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽到一些疑惑甚至指責(zé)的話語時，切記要保持冷 靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

本期干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名 合格的學(xué)生干部。

第四篇：淺談怎樣做好一名學(xué)生干部

淺談怎樣做好一名學(xué)生干部

電子與電氣工程系萬戰(zhàn)爭

2002年12月

淺談怎樣做好一名學(xué)生干部

電子與電氣工程系萬戰(zhàn)爭

新學(xué)期開學(xué)以來，我系開展了創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)活動，通過全系師生的共同參與，初步形成了紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)的喜人局面。我們之所以在比較短的時間里取得了較好的學(xué)風(fēng)建設(shè)效果，主要是“全員育人、全過程育人、全方位育人”的思想理念深入人心，更重要的是全系老師的努力工作和全體同學(xué)的積極參與，特別是學(xué)生干部付出了積極而艱辛的勞動。

眾所周知，高校是為社會培養(yǎng)人才的搖籃。要把我院各項(xiàng)工作做好，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，除有關(guān)職能部門和全體教職工的努力之外，學(xué)生干部也是一支十分重要的力量。學(xué)生干部是各系聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是老師的得力助手和參謀，是我院抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)乃至校風(fēng)建設(shè)的帶頭人和火車頭。學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，對于我院的校園精神文明建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。目前，學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)已得到了我院團(tuán)委、學(xué)生工作部和各系的高度重視，院團(tuán)委、學(xué)生工作部和各系為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，改進(jìn)學(xué)生工作的方法，提高學(xué)生干部的工作能力和工作水平，增強(qiáng)學(xué)生干部工作的藝術(shù)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，豐滿學(xué)生干部的形象，使學(xué)生干部更好地配合學(xué)院的整體工作，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我院學(xué)生管理工作，開創(chuàng)學(xué)生工作的新局面，都舉辦了學(xué)生干部培訓(xùn)班，使學(xué)生干部擁有了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一名學(xué)生干部在工作過程中如何充分發(fā)揮自己的作用呢？作為學(xué)生工作人員，我將從以下兩個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第一，學(xué)生干部應(yīng)努力做好老師與學(xué)生的橋梁作用

努力做好老師與學(xué)生的橋梁作用，要求學(xué)生干部要認(rèn)清我院學(xué)生工作的主題思想，并在我院學(xué)生工作進(jìn)程中努力做到以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)生干部應(yīng)積極發(fā)揮在學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)過程中的火車頭作用。近兩年，我院把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為突破口，狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，并積極開展創(chuàng)“文明宿舍”和“紅旗班”活動，組織了安全教育月活動等等。所有這些活動，都緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)來展開，收到了初步的效果，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，校風(fēng)也有了明顯好轉(zhuǎn)，但與優(yōu)良校風(fēng)還有較大的差距，正是基于這種認(rèn)識和創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的需要，要求全體學(xué)生干部一定要在創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)活動中發(fā)揮更大的作用，真正擔(dān)當(dāng)起火車頭的功能。

二、為適應(yīng)學(xué)院育人工作從管理機(jī)制向育人機(jī)制轉(zhuǎn)變，學(xué)生干部應(yīng)努力提高自身綜合素質(zhì)。我院的培養(yǎng)模式是為社會培養(yǎng)“應(yīng)用型”人才，育人目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)、技能過硬、思想品德優(yōu)良、綜合素質(zhì)強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人。為此，學(xué)院轉(zhuǎn)變了育人機(jī)制，從過去靠制度管人向教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人轉(zhuǎn)變，在這個轉(zhuǎn)變過程中，我們要調(diào)整思維，改變方法，提升素質(zhì)。學(xué)生干部作為學(xué)生工作的主力軍，要切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)育人工作的轉(zhuǎn)變，為學(xué)院的育人工作發(fā)揮更大的作用。

三、學(xué)生干部應(yīng)努力提高自身的組織管理能力。目前我院學(xué)生干部隊(duì)伍，主流是好的，大多數(shù)學(xué)生干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，這支隊(duì)伍素質(zhì)不夠齊整、作風(fēng)不夠硬朗、方法不夠科學(xué)、工作藝術(shù)不夠靈活自如，導(dǎo)致推動工作不統(tǒng)一、不協(xié)調(diào)、不平衡。學(xué)生會有些部門工作沒有起到積極作用，有些班級的學(xué)生干部工作“疲軟”，特別是二、三年級的班級干部在創(chuàng)文明班和文明宿舍活動中更是拖了后腿。因此，學(xué)生干部為了更好地發(fā)揮自身的作用，應(yīng)明確工作職責(zé)，努力提高工作方法和工作藝術(shù)，增強(qiáng)自身的組織管理能力，以便更好地推動工作。

四、學(xué)生干部在思想上必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作。當(dāng)前我院正處于飛速發(fā)展期，方方面面的工作都必須方向明確、認(rèn)識一致、思路清晰、方法得當(dāng)。特別是學(xué)生干部必須從發(fā)展的角度來看待當(dāng)前學(xué)院工作中仍然存在的矛盾和困難，正確處理學(xué)院與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。學(xué)生干部如何站隊(duì)呢？我認(rèn)為必須與學(xué)院保持高度一致，密切配合學(xué)院的整體工作，從學(xué)院全局出發(fā)，著眼于學(xué)院的發(fā)展，關(guān)注學(xué)院的形象和聲譽(yù)，為學(xué)院的發(fā)展增色生輝。

五、學(xué)生干部應(yīng)認(rèn)清自身工作中存在的主要問題。在肯定我院學(xué)生干部主流是好的同時，從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來看，我個人認(rèn)為，當(dāng)前學(xué)生干部仍然存在下列主要問題：

1、缺乏活力。我院的院、系學(xué)生干部都能全身心投入工作中去，花了很多時間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望學(xué)生干部能開創(chuàng)一個充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的學(xué)生工作局面。

2、缺乏動力。學(xué)生干部是老師和學(xué)生選出的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”不是一件容易的事情，必須充分認(rèn)識當(dāng)學(xué)生干部的意義。當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織管理能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動力，不能患得患失，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要持之以恒，堅(jiān)持到底。

3、缺乏合力。學(xué)生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力、向心力，從而產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在工作實(shí)踐中，有的班干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與學(xué)生會干部合作不力，或是學(xué)生會各部之間、系學(xué)生干部與院學(xué)生聯(lián)合會之間合作不力，與老師溝通不夠。因此，工作開展不力，工作力度不夠，工作效果欠佳。學(xué)生干部之間應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，通力合作，共同營造學(xué)生工作管理特色，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，造就一支堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍。

4、缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學(xué)生，甚至起不到模范帶頭作用和引導(dǎo)作用，具體表現(xiàn)在高高在上、學(xué)習(xí)不努力，考試不及格等等。因此，學(xué)生干部要致力于提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人際關(guān)系、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。

5、缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個人影響力不夠，沒有良好的人際關(guān)系、不能調(diào)動學(xué)生積極主動地開展工作。因此，學(xué)生干部一定要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)自身的工作魄力。

六、學(xué)生干部要樹立良好形象，充分發(fā)揮自身的作用。

1、樹立學(xué)生干部自身的良好形象。學(xué)生干部要全面認(rèn)識自己，自己是學(xué)生代表，是為學(xué)生服務(wù)的，工作表現(xiàn)要讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公平公正不偏心，實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。

2、努力發(fā)揮學(xué)生干部自身作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

七、學(xué)生干部要擁有科學(xué)的工作方法。學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它就不能正常開展工作，它的工作目的就不能實(shí)現(xiàn)?？梢?，學(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我院實(shí)際情況，談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問題。

（一）學(xué)生干部常用的工作方法

１、宣傳鼓動方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學(xué)會號召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。

２、以身作則，勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學(xué)生。

３、榜樣教育法。樹立榜樣，教育同學(xué)，激勵同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。

４、請示匯報方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。必須經(jīng)常與老師保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。

（二）學(xué)生干部要掌握正確處理與學(xué)生之間的關(guān)系的方法

學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點(diǎn)：一是要尊重同學(xué)個性，動之以情，服之以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽取 同學(xué)意見，真誠友愛相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。

（三）學(xué)生干部要掌握正確處理老師與學(xué)生關(guān)系的方法

學(xué)生干部是老師與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，要保證院系工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是要確立主人翁地位，堅(jiān)持從院系全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)院系的形象和聲譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從老師的命令，從院系的全局出發(fā)，努力做到令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

（四）新任院系學(xué)生會、班團(tuán)干部開展工作的方法

１、統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)。

２、制訂工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和要求。

３、合理分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，建立管理機(jī)制。

４、堅(jiān)持樹立正氣，發(fā)揮班級優(yōu)勢，營造管理特色。

５、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效改進(jìn)工作方法。

（五）怎樣改變院系學(xué)生會個別部門、個別班級管理的落后面貌

在開展工作過程中，學(xué)生會個別部門管理工作比較落后，特別是個別班級的管理工作比較落后，管理工作落后的原因是多方面的，但與學(xué)生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變管理工作落后面貌？關(guān)鍵要在以下幾個環(huán)節(jié)下苦功夫：

１、樹立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。

２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。

３、善于調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學(xué)參與管理服務(wù)工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

４、與老師保持密切聯(lián)系，接受老師的指導(dǎo)。

５、實(shí)事求是，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

八、學(xué)生干部要有敏銳的眼光、靈活的頭腦、良好的耐心和踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。學(xué)生干部在工作中要注重培養(yǎng)自己以下幾個方面的能力并努力養(yǎng)成踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)：

1、用敏銳的眼光觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題的能力；

2、用靈活的頭腦思考問題、解決問題的能力；

3、用良好的耐心面對問題的能力。

第二，全面發(fā)展學(xué)業(yè)，豐滿學(xué)生干部形象

一、為什么學(xué)生干部要全面發(fā)展學(xué)業(yè)，豐滿形象。

子路說過：“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！弊鳛閷W(xué)生干部，在開展學(xué)生工作中，應(yīng)充分發(fā)揮自身的工作優(yōu)勢和管理能力，真正架起老師與學(xué)生之間的“橋梁”，必須在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上起模范帶頭作用，在學(xué)生中樹立較高的威信，有較好的形象。上課認(rèn)真聽講，全面發(fā)展學(xué)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，是對學(xué)生干部的基本要求。

二、怎樣全面發(fā)展學(xué)業(yè)，豐滿干部形象。

學(xué)生干部要想全面發(fā)展學(xué)業(yè)，要想在學(xué)生中樹立起較好的形象，必須認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，必須努力提高自身的素養(yǎng)。

（一）豐滿干部形象，必須提高自身的素養(yǎng)。學(xué)生干部應(yīng)具備如下基本素養(yǎng)有以下幾個方面：

１、要有馬克思主義原則性。學(xué)生干部應(yīng)努力學(xué)會馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法去處理問題，要自覺地學(xué)習(xí)鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想，要用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，要在思想上樹立先進(jìn)的形象。

２、要有崇高的理想和遵紀(jì)守法的觀念。學(xué)生干部應(yīng)以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為自己的最高理想，以國家興旺發(fā)達(dá)、人民富?？禈窞閵^斗目標(biāo)。與此同時，學(xué)生干部還應(yīng)做遵紀(jì)守法的模范，在學(xué)生中樹立紀(jì)律觀念較強(qiáng)的形象。

３、要有無私無畏的高尚情操。學(xué)生干部要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，有為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的精神。在學(xué)生中樹立大公無私的形象。

４、要有嚴(yán)于律己和寬以待人的品格。學(xué)生干部在工作中要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己；對老師和同學(xué)的教育和指導(dǎo)要樂于接受，要嚴(yán)以律己、寬以待人，做老師的好幫手，做學(xué)生的好朋友。

５、要有不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。在新時期，新的形勢下，我院學(xué)生工作有許多新情況、新問題，這就要求我們學(xué)生干部要有新思想、新作風(fēng)、新方法，摒棄以往那種“以不變應(yīng)萬變”的做法，在工作中應(yīng)努力發(fā)揮不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。

６、要有自知之明。人貴有自知之明，我們干部尤為如此。沒有自知之明的人，往往會狂妄自大，看不起別人，這不利于學(xué)生干部開展工作。學(xué)生干部要全面認(rèn)識自己，自己是學(xué)生代表，是為學(xué)生服務(wù)的，在工作中應(yīng)堅(jiān)持走同學(xué)路線，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)。干部間更應(yīng)攜手共進(jìn)，為我院的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

（二）全面發(fā)展學(xué)業(yè)，必須處理好幾個問題。要想提高學(xué)生干部的素養(yǎng)，要想全面發(fā)展學(xué)業(yè)，我們必須認(rèn)真地抓好學(xué)習(xí)。在刻苦學(xué)習(xí)的過程中，要正確地處理好以下問題：

１、正確對待具有“天資”人的成才，主要取決于兩個因素：即先天的遺傳因素和后天的勤奮努力因素。有些人“天資”很好，但后天不努力，最后也成不了才；有些人天生并不聰明，但后天能夠勤奮學(xué)習(xí)，終能脫穎而出，成為有用之才。無數(shù)事實(shí)告訴我們，“天資”較差的學(xué)生只要不氣餒，用時間和汗水彌補(bǔ)自己的先天不足，只要持之以恒，一定會學(xué)有所成。

２、學(xué)會在逆境中奮進(jìn)。從歷史上看，大多數(shù)成功者都是生活在逆境中，但他們有著一種迎難而進(jìn)的精神，經(jīng)過刻苦的磨練，走向成功之路。作為學(xué)生干部，同樣要有這種精神，要積極進(jìn)取，要善于挖掘自身潛力，克服困難，做生活的強(qiáng)者，努力提高挑戰(zhàn)

挫折的能力。

３、努力克服懶惰思想。俗話說“一懶生百病”。人的許多惡劣品質(zhì)都是由“懶”派生的?？朔卸璧奈ㄒ晦k法就是勤奮，就是不要浪費(fèi)時間，要珍惜時間、節(jié)約時間。作為學(xué)生干部，要有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，今天的事應(yīng)該今天完成，不要拖到明天。

４、腳踏實(shí)地和鍥而不舍。作為學(xué)生要有腳踏實(shí)地和鍥而不舍的精神。在學(xué)習(xí)過程中，要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，不能空想，空想是不行的。在困難時，不要臨危退縮，要有鍥而不舍的精神。只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，才能全面發(fā)展我們的學(xué)業(yè)，才能豐滿我們的形象。成功=勤奮+正確的方法+少說空話。新時期的學(xué)生干部應(yīng)朝著成才的目標(biāo)，有計(jì)劃地走向成功的道路。

以上是我對“怎樣做好一名學(xué)生干部”一些粗淺的看法，希望其他學(xué)生工作人員批評、指導(dǎo)。

第五篇：淺談“怎樣做好一名學(xué)生干部”

淺談“怎樣做好一名學(xué)生干部”

要做好一名學(xué)生干部首先就要對學(xué)生干部有一個合理的定位，也就是說你首先要知道你是誰？作為學(xué)生干部你要面對的服務(wù)對象是誰？作為學(xué)生干部你連自己的服務(wù)對象都沒搞清楚，何談為他們提供良好的服務(wù)，何談做好一名學(xué)生干部？這就是我今天要說的第一個問題，什么是學(xué)生干部？

學(xué)生干部，就是先學(xué)生，后干部。既然是學(xué)生，就應(yīng)該踐行學(xué)生的本分，做一個合格的學(xué)生。學(xué)生的本分是什么呢？評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？是學(xué)習(xí)，這包括上課理論上的學(xué)習(xí)，又包括工作實(shí)踐中的學(xué)習(xí)；既包括自己的學(xué)習(xí)，又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。不言而喻，一切以犧牲自己或同學(xué)學(xué)習(xí)而開展學(xué)生干部工作，與學(xué)習(xí)這個中心背道而馳甚至掛科，都嚴(yán)重違背了學(xué)生的本分。其次，是干部，是學(xué)生的干部。學(xué)生干部是學(xué)校學(xué)生中的骨干，是老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶；是老師的得力助手；是分院良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的帶頭人和校園文化活動的具體組織實(shí)施者?？傊瑢W(xué)生干部所具備的宣傳導(dǎo)向，組織管理，服務(wù)溝通，以身作則等作用是輔導(dǎo)員和其他老師無法替代的。為同學(xué)服務(wù)，替老師分憂，這就是我們學(xué)生干部的職責(zé)。

那怎樣才能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部呢？這就是要說到的第二個問題：

怎樣當(dāng)好一名學(xué)生干部？

首先，要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。學(xué)生干部并不是學(xué)生官，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)樹立全心全意的為老師和同學(xué)服務(wù)的觀念，無論

何時何地，始終把關(guān)心同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)放在第一位，不計(jì)較個人得失，正確處理個人力和集體利益，有奉獻(xiàn)精神。

其次，要具備高度的工作責(zé)任感。這就集中體現(xiàn)在：

（1）要有強(qiáng)烈的集體觀念和集體榮譽(yù)感，考慮問題和處理事情都要從有利于集體，有利于大局的角度出發(fā)，如怎么有利于加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高班級凝聚力等，絕對不能對班級中的不良現(xiàn)象（經(jīng)常光顧網(wǎng)吧，玩游戲，夜不歸宿等）不聞不問，事不關(guān)己，高高掛起；

（2）要注重反饋信息，尤其是不利于同學(xué)和集體的事要及時像輔導(dǎo)員反饋；

（3）要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)，設(shè)身處地的為他們著想，做他們的貼心人，深入了解同學(xué)們的生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習(xí)生活中的困難。

第三，要妥善處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，在這里我要送給大家八個字“時間為王，效率至上”合理安排自己的時間，把工作和學(xué)習(xí)時間合理分配，不管是學(xué)習(xí)還是工作都要講求效率，按時作息，計(jì)劃好自己的時間。不要覺得是小事微不足道，我們作為學(xué)生干部也干不出來什么轟轟烈烈的大事，把許多簡單的小事、你應(yīng)該做到的事你都做到了，你就不簡單。

第四，要注重學(xué)習(xí)，總結(jié)，講究工作方法，提高工作能力。學(xué)生干部要“多看，多問，多做，多思考”要虛心的向老師，各位學(xué)長學(xué)姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)，求教。

第五，要嚴(yán)于律己，在工作，學(xué)習(xí)，生活中處處起到模范和榜樣的作用。俗話說得好：“上梁不正下梁歪。”學(xué)生干部在各個方面都做好表率，時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響，帶動其他同學(xué)。這樣，無形中不但提高了自己，也調(diào)動了同學(xué)們積極向上的積極性。

第六，要樹立全局觀念，協(xié)調(diào)好彼此之間的工作關(guān)系。學(xué)生干部在做好自己的本職工作的同時，要互相配合，互相幫助，每一個零部件都在發(fā)揮著他不可忽視的作用，但是，只有當(dāng)這些部件相協(xié)調(diào)一致了，這部機(jī)器才會運(yùn)轉(zhuǎn)的更好更快。

第七，要積極開展批評和自我批評。敢于剖析自己，勇于承認(rèn)錯誤，正視不足，勇于接受上級的監(jiān)督和同學(xué)的批評意見，做到發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足，達(dá)到“批評——團(tuán)結(jié)——共同進(jìn)步”。

第八，建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是學(xué)生干部順利開展工作必不可少的。前者包括上下級關(guān)系，同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系等；后者包括班級人際關(guān)系，宿舍人際關(guān)系等。

最后，我認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部應(yīng)該對自己的大學(xué)生活有一個明確的規(guī)劃，對未來有所考慮，有所奮斗。為了不給大學(xué)留下遺憾和后悔，我們盡可能抓住一切鍛煉自己的機(jī)會。常懷一顆感恩之心，感恩你身邊的老師給你鍛煉的機(jī)會，感恩你身邊的同學(xué)對你的關(guān)心和幫助，常懷一顆空杯之心，杯子空了才能裝進(jìn)東西，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在平時的工作實(shí)踐中學(xué)會更多的工作方法就一定會讓你的大學(xué)生活充實(shí)而有意義。