第一篇:端正學(xué)習(xí)目的促進學(xué)風(fēng)建設(shè)
端正學(xué)習(xí)目的促進學(xué)風(fēng)建設(shè)
為了增強創(chuàng)新人才培養(yǎng),促進學(xué)生“四種”能力(實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力)的建設(shè),讓學(xué)生樹立良好的“校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和思想道德水平,營造學(xué)生成長成才的校園環(huán)境,維護學(xué)校和諧穩(wěn)定和發(fā)展。系部決定開展專項主題活動。為認(rèn)真貫徹落實我系《關(guān)于深入開展“強化學(xué)習(xí)規(guī)范、促進管理創(chuàng)優(yōu)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的通知》的精神,進一步加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè),促進我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),結(jié)合我院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實際情況,特制定系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,全面落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》為根本出發(fā)點,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以創(chuàng)建“勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng)為目標(biāo),通過組織實施“四查四清”專項政治,全系輔導(dǎo)員班主任、學(xué)生全員參與為動力,充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用,加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè),以實際行動貫徹落實十七大精神。
二、活動目標(biāo)
結(jié)合我系的特點進一步完善學(xué)生管理服務(wù)的各項制度和規(guī)定,為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成和保持提供制度保證;促進廣大學(xué)生提高遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,改進學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)紀(jì)律,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng),從而提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
三、活動目的為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生“四種”能力建設(shè),營造團結(jié)向上,奮勇爭先的班集體和個人,促進學(xué)生成長成才維護校園的和諧穩(wěn)定。
四、活動的重點
主要是解決學(xué)生中學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,而帶來的學(xué)習(xí)積極性、主動性差,從而造成(曠課、遲到、早退、上課不專心、睡覺、看課外書、以及不參加升旗、不上早讀、晚自習(xí)、不按時作息、晚歸不歸、考試作弊等。
五、活動方式
1、本次活動時間待定。
2、本次活動分成三個階段:第一階段從要求各班組織學(xué)習(xí),查擺問題,要求人人發(fā)言、個個表態(tài)。第二階段:班級整改、個人整改提高階段。第三階段:總結(jié)評比階段。
六、實施步驟
(一)宣傳動員階段
通過廣泛、深入、細(xì)致地宣傳教育,使我系師生充分認(rèn)識和理解加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求,繼承長期以來在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的成功做法、經(jīng)驗,主動改進存在的問題,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
1.召開全系班主任、輔導(dǎo)員會議,組織學(xué)習(xí)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的精神和各項工作安排。
2.根據(jù)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)要求,制定我系“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案”,組建學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,組織廣大學(xué)生開個展學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的討論。
4.選報學(xué)生骨干,籌備開展學(xué)生骨干培訓(xùn)班暨學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動。
七、組織實施階段
1.系學(xué)工辦
(1)抓制度落實,對于學(xué)生的上課、實驗、實習(xí)、考試等具體環(huán)節(jié),按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定認(rèn)真檢查落實。
(2)召開班主任和學(xué)生代表關(guān)于學(xué)風(fēng)問題的交流及座談會。
(3)加強監(jiān)督和檢查班級貫徹落實學(xué)風(fēng)建設(shè)各項活動的情況。
(4)認(rèn)真組織2010級學(xué)生學(xué)習(xí)《張家界航空職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)生手冊》,并按照學(xué)院對2010級學(xué)生入學(xué)教育安排要求,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
(5)加強黨員、團員政治理論知識的學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),以黨建帶團建,以黨團建設(shè)帶動學(xué)風(fēng)建,真正起到模范帶頭作用。
(6)擴大工作陣地,加強宿舍文化建設(shè)。開展以“ 構(gòu)建文明、特色宿舍”為主題的宿舍文化建設(shè)。
(7)開展理工系學(xué)生干部骨干培訓(xùn)班暨學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動。
2.班級方面
調(diào)動各班的積極主動性,組織以“誠信、守紀(jì)、文明”為主題的形式多樣、豐富多彩的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
(1)抓落實。班主任為本系學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,對有關(guān)學(xué)生的各項規(guī)章制度做到人人知曉。開展學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查活動,針對存在的問題,認(rèn)真查找原因,制定整改措施,并抓好落實,及時向?qū)W風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報并組織實施。
(2)抓管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,各班做好考勤登記統(tǒng)計工作,每周定期公布考勤情況。加大檢查力度,逐步糾正在學(xué)生中存在的散漫、懶惰和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,對學(xué)生課堂和課下學(xué)習(xí)進行綜合評定,作為各級、各類評優(yōu)的依據(jù)。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度,對于學(xué)習(xí)不求上進、違紀(jì)者給予批評教育,對于屢教不改者及時給予嚴(yán)肅處理。對表現(xiàn)突出或進步較大的班級,將其檢查結(jié)果作為評選“先進班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的重要依據(jù);對于表現(xiàn)突出的個人,將與學(xué)年評選“三好學(xué)生”和其它評優(yōu)掛鉤,并適時予以表揚。
(3)抓教育。根據(jù)不同年級的不同特點進行有針對性的思想教育。對新生引導(dǎo)其立足現(xiàn)實,盡早適應(yīng)大學(xué)生活,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),健康成長、立志成才;教育和引導(dǎo)二、三年級學(xué)生樹立自我教育、自我管理和自我服務(wù)意識,不斷提高自學(xué)能力和實踐能力;畢業(yè)生要加強職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo),做好分類指導(dǎo),對一部分有繼續(xù)深造愿望的學(xué)生,給予熱情的鼓勵和指導(dǎo)。對大多數(shù)即將走向社會的學(xué)生,應(yīng)給予就業(yè)心理咨詢、就業(yè)信息和轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念等指導(dǎo),使畢業(yè)生做好充分的從業(yè)準(zhǔn)備。
(4)抓考風(fēng)。嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),端正考試態(tài)度,開展考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動。
(5)抓活動。按照學(xué)校、學(xué)院要求,結(jié)合我系 實際開展豐富多彩、具有特色的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
(6)抓陣地。抓好班級學(xué)風(fēng)、寢室文化的建設(shè)工作,調(diào)動班干部、宿舍長的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生公寓在育人中的重要作用,開展以“構(gòu)建文明、特色宿舍”為主題宿舍文化建設(shè),營造積極向上、文明和諧的公寓學(xué)習(xí)氛圍。
3.教師方面
輔導(dǎo)員、班主任要落實聽課制度,定期對所帶班級進行聽課,認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容,學(xué)工辦對各班聽課情況進行考核,與所在班級當(dāng)年評獎評優(yōu)掛鉤;加強班主任和任課教師之間的聯(lián)系溝通,及時了解學(xué)生的第一手資料。
(三)總結(jié)表彰階段
1.我系對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動進行總結(jié)并提出整改的意見或建議。
2.評選出“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進班級”給予表彰獎勵,并將先班級的經(jīng)驗材料匯編成冊。
3.召開“系學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動總結(jié)及經(jīng)驗交流大會”。
4.從制度上鞏固活動成果,進一步建立健全各項規(guī)章制度,建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。
八、活動要求
(一)各個班級要高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,并根據(jù)班級情況制訂行之有效的行動措施,把學(xué)生的思想統(tǒng)一到學(xué)風(fēng)建設(shè)上來,把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)作為團員青年教育的主要任務(wù)來抓。
(二)學(xué)生黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中擔(dān)當(dāng)骨干、積極帶頭,充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用。
電氣工程系學(xué)生會
2011.1.7
第二篇:端正入黨動機促進學(xué)風(fēng)建設(shè)
端正入黨動機 促進學(xué)風(fēng)建設(shè)
敬愛的黨組織:
入黨動機,是指一個人要求入黨的內(nèi)在原因。
樹立正確的入黨動機,需要明確以下幾點:
一、我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),人民的利益高于一切。因此,入黨意味著要比群眾多吃虧,爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧。當(dāng)個人利益與黨和人民的利益發(fā)生沖突,個人利益應(yīng)毫不猶豫地服從黨和人民的利益。
二、入黨意味著比群眾多挑重?fù)?dān),多做貢獻。黨員要時刻發(fā)揮模范帶頭作用,帶動身邊的人更好地做事和做人。
三、入黨意味著要比群眾作出更多的犧牲,爭取入黨就要富于革命的自我犧牲精神。
當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)問題呈現(xiàn)出新的特點。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍,視野開闊,志向遠(yuǎn)大,對新知識、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。作為一名在校的大學(xué)生,據(jù)我觀察,當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)表現(xiàn)出來的問題:
(1)現(xiàn)在學(xué)習(xí)懈怠的面比較寬,不遵守課堂紀(jì)律,上課遲到甚至逃課、抄作業(yè),平時不努力,考前靠突擊甚至考試作弊;
(3)干擾熱點轉(zhuǎn)移。熱衷于游戲、沉溺于網(wǎng)吧的增多;
(4)干擾前移。低年級同學(xué)就因擔(dān)心就業(yè)前景而無心向?qū)W;
(6)心態(tài)矛盾加劇。感到競爭壓力很大,又不愿刻苦學(xué)習(xí);希望學(xué)校少管,自控能力又差;主張自主
學(xué)習(xí),自學(xué)能力由弱到強。這些是學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的新課題。
作為一名大學(xué)生入黨積極分子,必須在整體的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到帶頭的模范作用。從點滴小事做起,保證能在日常生活中做到:
1.樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2.熱愛所學(xué)專業(yè),專業(yè)思想鞏固。
3.自覺遵守校規(guī)校紀(jì),考風(fēng)考紀(jì)。
5.勤于思考,掌握更多的知識和技能。
7.積極參加社會實踐,鍛煉實踐能力。
總之,我們要不斷學(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,只有思想上的覺悟提高,行動上才能做的更好,才能更早的加入黨組織。
匯報人:李雙杰
2012/12/8
第三篇:端正學(xué)風(fēng) 提升學(xué)習(xí)能力
端正學(xué)風(fēng) 提升學(xué)習(xí)能力
總書記強調(diào),我們的干部要上進,我們的黨要上進,就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。按照中央關(guān)于轉(zhuǎn)作風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、改文風(fēng)的要求,內(nèi)蒙古煙草著力加強黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí),切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè),不斷提升學(xué)習(xí)能力,積極打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。
提高思想認(rèn)識 摒棄不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣
毛澤東同志曾強調(diào)指出:“學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、全體干部、全體黨員的思想方法問題?!苯裉熘詮娬{(diào)學(xué)習(xí)、重視學(xué)風(fēng),是因為當(dāng)前在一些黨員干部中仍存在著“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)”等學(xué)風(fēng)問題。摒棄這些不良習(xí)氣,就要教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識加強學(xué)習(xí)、弘揚良好學(xué)風(fēng)的重要性和緊迫性。
總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會講話中提醒全黨要注意“本領(lǐng)恐慌”問題。當(dāng)前,行業(yè)面臨對于外部環(huán)境變化帶來的影響準(zhǔn)備不足,對卷煙結(jié)構(gòu)調(diào)整的預(yù)期偏高,創(chuàng)新能力不強,競爭相對不足,管理粗放等問題。解決這些問題,首先就要增強解決問題的本領(lǐng),增強本領(lǐng)就需要加強學(xué)習(xí)。國家局副局長李克明在今年的全國煙草行業(yè)政治工作會議上明確指出,面對新情況、新問題、新挑戰(zhàn)、新矛盾,必須通過學(xué)習(xí)去應(yīng)對,通過學(xué)習(xí)去創(chuàng)新,通過學(xué)習(xí)去破解。內(nèi)蒙古煙草作為老少邊窮地區(qū)的企業(yè),自身的發(fā)展質(zhì)量和水平、整體競爭實力都落后于先進地區(qū)的單位,隊伍員工素質(zhì)較低成為制約我們發(fā)展的瓶頸,加強學(xué)習(xí)顯得尤為重要。只有不斷學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗,加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性,才能憑借后發(fā)優(yōu)勢,迎頭趕上,為行業(yè)改革發(fā)展多作貢獻。
切實端正學(xué)風(fēng) 大興學(xué)習(xí)教育之風(fēng)
領(lǐng)導(dǎo)干部真學(xué)與否、學(xué)風(fēng)如何,不僅是個人興趣愛好的問題,更是黨性修養(yǎng)的基本要求、責(zé)無旁貸的政治責(zé)任。增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),就要大興學(xué)習(xí)教育之風(fēng)。
學(xué)好馬克思主義理論基礎(chǔ)課。學(xué)好馬克思主義理論是我們做好一切工作的基本功。始終清醒堅定地推進改革開放和中國特色社會主義,就必須要堅定信仰,加強理論武裝,學(xué)習(xí)研究馬克思主義基本理論。要始終堅持把用中國特色社會主義理論武裝黨員干部作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的首要任務(wù),高度重視提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)。去年,內(nèi)蒙古煙草組織了兩期黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)廉政和領(lǐng)導(dǎo)能力提升培訓(xùn)班。今年,又舉辦了兩期學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神專題培訓(xùn)班,兩年內(nèi)將全區(qū)副處級以上干部進行了兩次輪訓(xùn),加強了全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè),提高了黨性修養(yǎng)及政治素質(zhì)。
學(xué)好推動煙草發(fā)展專業(yè)課。作為煙草人,學(xué)習(xí)了解行業(yè)改革發(fā)展歷程、經(jīng)驗,學(xué)習(xí)專賣法規(guī)、卷煙營銷、煙葉生產(chǎn)等業(yè)務(wù)知識,準(zhǔn)確把握煙草行業(yè)改革發(fā)展的新目標(biāo)、新定位、新任務(wù)是做好工作的基礎(chǔ)。這些既需要干部員工自學(xué),又需要加強教育培訓(xùn)。近年來,內(nèi)蒙古煙草努力構(gòu)建具有地區(qū)特色的教育培訓(xùn)體系,形成了較為科學(xué)合理的員工教育培訓(xùn)格局。今年,內(nèi)蒙古煙草按照國家局“五年全員輪訓(xùn)”工作部署,計劃組織31個培訓(xùn)項目,截至5月底,全區(qū)共組織了17個培訓(xùn)班,培訓(xùn)1151人次,全區(qū)煙草系統(tǒng)興起了建立學(xué)習(xí)型組織的熱潮。
學(xué)好提高個人修養(yǎng)選修課。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求,一種愛好,一種健康的生活方式,積極學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟、法律、科技、文學(xué)、藝術(shù)、地理等知識。我們?yōu)楦刹繂T工購買了《苦難輝煌》、《復(fù)興之路》等圖書,組織了消防安全、公務(wù)禮儀、交通法規(guī)等知識講座,組織觀看《先遣連》、《忠誠與背叛》等愛國教育和警示教育影片,開展“道德講堂”活動,開展黨史教育、反腐倡廉警示教育、道德教育,為黨員干部提高個人修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)提供平臺。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè) 聚集推動行業(yè)發(fā)展正能量
重視學(xué)風(fēng)建設(shè),是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。要把學(xué)習(xí)作為提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的戰(zhàn)略工程來抓,堅持以領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)為表率,以員工積極參與為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為保障構(gòu)建長效機制,切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè),聚集推動事業(yè)發(fā)展的正能量。
領(lǐng)導(dǎo)先行帶出好學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)要從領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)上改起。領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)應(yīng)從中心組學(xué)習(xí)改起。內(nèi)蒙古煙草一直以來注重加強和改進黨組中心組學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實黨組(黨委)中心組學(xué)習(xí)通報制度、預(yù)告制度、報告制度。區(qū)局(公司)機關(guān)每季度抽出3天時間開展黨組中心組理論集中學(xué)習(xí),參加人員按照學(xué)習(xí)主題積極撰寫心得體會,開展交流討論。全區(qū)煙草系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極開展講黨課活動,引導(dǎo)黨員干部提高思想認(rèn)識,堅定理想信念。
調(diào)動干部學(xué)習(xí)積極性。近年來,內(nèi)蒙古煙草分層次開展了職工政治理論學(xué)習(xí)。區(qū)局(公司)機關(guān)將每周五下午的時間定為員工政治理論學(xué)習(xí)的時間。學(xué)習(xí)中黨組成員經(jīng)常與黨員干部一起學(xué)習(xí)、討論、研究。為了進一步調(diào)動干部學(xué)習(xí)積極性,內(nèi)蒙古煙草積極舉辦“創(chuàng)先爭優(yōu)在崗位”、“235”教育實踐活動、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強素質(zhì)、樹形象”等主題演講比賽和征文比賽。同時,加大職業(yè)技能鑒定力度,舉辦各類技能競賽。通過把崗位實踐成才、技能競賽選拔等與崗位培訓(xùn)、職務(wù)晉升、激勵約束、收入待遇等有機結(jié)合,調(diào)動廣大員工學(xué)習(xí)積極性和主動性。
以制度建設(shè)保障學(xué)風(fēng)建設(shè)。按照中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》,內(nèi)蒙古煙草要求所屬單位在選送參培人員時把好關(guān),讓真正需要培訓(xùn)的人員參加培訓(xùn),每舉辦的中青年干部培訓(xùn)班,選拔學(xué)員時都要經(jīng)過統(tǒng)一考試,擇優(yōu)錄用。嚴(yán)格執(zhí)行《員工教育培訓(xùn)管理辦法》,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)業(yè)完成后要結(jié)合工作實際撰寫論文,通過答辯后方可畢業(yè),培訓(xùn)考核成績還將納入個人培訓(xùn)檔案。目前,區(qū)局(公司)中青年干部培訓(xùn)班已舉辦了15期,共培訓(xùn)中青年干部544名,為內(nèi)蒙古煙草改革發(fā)展提供了人才保證。
帶著問題深入調(diào)查研究。黨員干部學(xué)習(xí)要樹立問題意識。要發(fā)現(xiàn)問題,就要深入基層、深入群眾、深入調(diào)查研究。去年以來,區(qū)局(公司)制訂了《貫徹落實<十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定>實施意見》,積極開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)專項活動和“改進作風(fēng)年”活動,建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度。要求全區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、了解一線員工所需所求,深入煙農(nóng)和零售客戶了解服務(wù)對象的真實訴求,切實解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題,為科學(xué)決策提供有力依據(jù)。
事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)也就沒有止境,我們要把學(xué)習(xí)放在更加重要的位置,讓學(xué)習(xí)成為解放思想、科學(xué)發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的不竭推動力,為建設(shè)更加規(guī)范、更富效率的中國煙草奠定扎實的思想理論基礎(chǔ)。
第四篇:促進學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起
大家都知道學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講,學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。
然而我們可以察覺到在一個學(xué)風(fēng)好的班級里,絕大部分成員都能下夠靜下心來,將學(xué)習(xí)知識放下心中的主要位置,主動地學(xué)習(xí),積極的去學(xué)習(xí),就會形成一個以學(xué)習(xí)中心帶動其他方面積極發(fā)展,而其他方面積極向上的發(fā)展反過來又會促進良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。那么從恰恰相反的另一個一個方面去看,在一個學(xué)風(fēng)差的班級,情況就正好相反,在這樣的集體中,多數(shù)人的心里并不是學(xué)習(xí),而是想著一些形成良好學(xué)分相悖的事物,因此,我覺得首先形成良好的班風(fēng)是建設(shè)一個學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的先決條件!
人們常說,榜樣的力量是無窮的。作為入黨積極分子中的一員,我認(rèn)為我們的在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用是不容忽視的。作為一個當(dāng)代大學(xué)生,一個入黨積極分子,我們應(yīng)該在班級中起到模范帶頭作用,以身作則,身先士卒,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。
首先我們應(yīng)該知道優(yōu)良學(xué)風(fēng)的四個基本要求,一,為振興中華而讀書的學(xué)習(xí)目的二,具備勤奮、謙虛學(xué)習(xí)精神 三,擁有嚴(yán)謹(jǐn)、求實的求學(xué)態(tài)度 四,開拓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)作風(fēng) 從而做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)展,有所創(chuàng)造,有所前進。更重要的是我們該從身邊的小事做起去體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng),去帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,和諧的宿舍、班級環(huán)境。在班級中做好榜樣 端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動!
學(xué)風(fēng)建設(shè)是需要我們 乃至所有同學(xué)共同努力的,相信每一位入黨積極分子都是有責(zé)任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué),能夠在班級在學(xué)校中起到應(yīng)有的模范帶頭作用。物院是一個大家庭,我們應(yīng)該拿出我們的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力??!
第五篇:端正學(xué)風(fēng)從我做起
端正學(xué)風(fēng)從我做起
胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會上要求領(lǐng)導(dǎo)干部要大力倡導(dǎo)“八種良好風(fēng)氣”,其中“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”排在“八種良好風(fēng)氣”之首,足見學(xué)風(fēng)在黨的作風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位。為此,本課圍繞學(xué)風(fēng)問題與大家一道學(xué)習(xí)探討。
學(xué)風(fēng),是指人們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為。它包含如何對待理論、實際,如何處理理論和實際的關(guān)系。我們黨所倡導(dǎo)的正確學(xué)風(fēng),是理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。當(dāng)前,黨員干部的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但也必須看到,在某些干部甚至是領(lǐng)導(dǎo)干部身上,學(xué)風(fēng)不正的現(xiàn)象還很突出。
一、分黨員干部學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象掃描和原因剖析
(一)學(xué)風(fēng)不正的四種突出表現(xiàn)
1、輕視理論,事務(wù)主義。有的同志缺乏學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情,不重視理論學(xué)習(xí),甚至把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作包袱,認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干好工作,因而深陷事務(wù)主義泥潭。不少同志倘徉于名勝景點,出沒在賓館飯店,忙于迎來送往,興奮于觥籌交錯等不必要的應(yīng)酬,“玩風(fēng)太盛,學(xué)風(fēng)不振?!?/p>
2、僵化保守,教條主義。有的同志思想僵化保守,囿于馬克思主義經(jīng)典,漠視理論創(chuàng)新成果;有的同志不顧客觀條件,不講客觀規(guī)律,對馬克思主義的一些觀點和結(jié)論照抄照轉(zhuǎn)、生搬硬套,對黨的路線方針政策習(xí)慣于搞“一刀切”、“一窩蜂”,不善于與本地區(qū)、本部門的具體實際相聯(lián)系。
3、嘩眾取寵,形式主義。有的同志在理論學(xué)習(xí)上不求精、深、透,學(xué)習(xí)不刻苦,敷衍了事,淺嘗輒止,滿足于一知半解,不從掌握科學(xué)體系、精神實質(zhì)、意志觀點和指導(dǎo)實踐上下功夫;有的同志把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點門面、武裝嘴巴的事情,搞形式主義,做表面文章,言行不一,陽奉陰違;有的同志理論與實踐脫節(jié),不懂得用科學(xué)理論解決實際問題,講話時照本宣科,空洞無物,官話、套話一大堆。
4、斷章取義,實用主義。有的同志一切以我劃線,不是把馬克思主義理論放在一定的歷史背景下去理解,而是把馬克思主義理論的個別結(jié)論或經(jīng)典名句當(dāng)成自己行動的依據(jù),斷章取義、為我所用,對黨的路線方針政策采取自由主義態(tài)度,合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行。
(二)學(xué)風(fēng)不正的三種主要原因
造成學(xué)風(fēng)不正的原因是多方面的,既有歷史積淀和社會風(fēng)氣的影響,也有思想方法、思想意識的作用,還有體制機制上的原因。
1、歷史上唯書唯上和現(xiàn)實中功利主義的影響。經(jīng)歷兩千多年的封建社會的中國,“尊經(jīng)”、“崇圣”的思想嚴(yán)重束縛了人們的思想,其思維定勢至今猶存;同時,伴隨改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,許多人心態(tài)浮躁,功利化傾向滋長,從而導(dǎo)致教條主義、實用主義蔓延。
2、思想方法上的主觀主義和思想意識上的個人主義。思想方法上的主觀主義是一種無視客觀實際,單純從主觀出發(fā)的唯心主義的思想方法。思想意識上的個人主義是一切以個人利益為出發(fā)點的思想。這樣的思想方法和思想意識,必然導(dǎo)致教條主義和經(jīng)驗主義。
3、選人用人體制和機制“考學(xué)”不到位。由于干部選拔任用制度改革還存在一些問題,我們對干部的學(xué)習(xí)和學(xué)風(fēng)問題的考察重視不夠,使得少數(shù)理論功底不深厚、不扎實或華而不實的干部得以提拔任用。在這種情況下,輕視理論、搞形式主義的不良學(xué)風(fēng)就會抬頭。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)在黨的作風(fēng)建設(shè)中的重要性
我們黨歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。早在延安時期,毛澤東同志就指出,學(xué)風(fēng)問題“是第一個重要的問題”。當(dāng)前,進一步端正學(xué)風(fēng),努力把全黨的學(xué)習(xí)提高到一個新水平,使中國特色社會主義事業(yè)在科學(xué)理論的指導(dǎo)下健康發(fā)展,仍然是第一個“重要的問題”。
(一)馬克思主義政黨的鮮明特征
學(xué)風(fēng)問題,歸根到底是對待馬克思主義的態(tài)度問題。作為馬克思主義政黨,只有端正學(xué)風(fēng),才能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)理論,真正掌握理論的科學(xué)體系、基本原理和精神實質(zhì),真正學(xué)懂弄通,達(dá)到融會貫通;才能用馬克思主義的立場、觀點和方法解決實踐中遇到的矛盾和問題;才能用發(fā)展的觀點對待馬克思主義,不斷推進馬克思主義中國化的理論創(chuàng)新;才能使我們黨堅持以改革的精神加強和完善自己,不斷解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的問題,從而使我們黨始終保持強大的生機和活力,永葆馬克思主義政黨的先進性。
(二)黨加強自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗
我們黨一貫重視科學(xué)理論的武裝和指導(dǎo),一貫重視加強馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)。在黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的轉(zhuǎn)折時期和關(guān)鍵時期,都是因為學(xué)風(fēng)端正,才為革命、建設(shè)和改革的健康發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。當(dāng)然,在學(xué)風(fēng)問題上,我們黨也有過沉痛的教訓(xùn)。新民主主義革命時期出現(xiàn)的歷次“左”傾錯誤,建國后出現(xiàn)的十年**,都給黨的事業(yè)造成了重大損失。歷史告訴我們,學(xué)風(fēng)正則事業(yè)興,學(xué)風(fēng)不正則事業(yè)損。
(三)推進黨的事業(yè)不斷發(fā)展的客觀需要 當(dāng)前,國際形勢復(fù)雜多變,國內(nèi)改革發(fā)展處于關(guān)鍵時期,特別是我國經(jīng)濟體制的深刻變革、社會結(jié)構(gòu)的深刻變動、利益格局的深刻調(diào)整、思想觀念的深刻變化,使我們面臨前所未有的發(fā)展機遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這種形勢下,我們黨要完成三大歷史任務(wù),就必須始終不渝地堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,推動經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展。
(四)推動黨風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)
黨風(fēng),包括黨的學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等。學(xué)風(fēng)既是黨風(fēng)的重要組成部分,又是黨風(fēng)的重要基礎(chǔ)。因為學(xué)風(fēng)問題是思想方法問題,是對待馬克思主義的態(tài)度問題,也是工作態(tài)度問題。學(xué)風(fēng)滲透于思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)之中,并決定著思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)的發(fā)展趨向。加強黨風(fēng)建設(shè),必須從端正學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)開始。
(五)建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的迫切需要
在干部的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中,政治理論素質(zhì)是第一重要的素質(zhì)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。黨員干部素質(zhì)的高低,決定著黨和國家的興衰存亡。因此,建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍,首先需要廣大干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立良好的學(xué)風(fēng),不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)和知識水平,做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長。
三、端正學(xué)風(fēng)從我做起
學(xué)風(fēng)建設(shè),事關(guān)黨風(fēng),有賴于全體黨員干部從我做起,從現(xiàn)在做起。
(一)勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)上下功夫
1、堅持理論學(xué)習(xí)。要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)理論的重要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,特別是要把黨的十六大以來,以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,真正做到學(xué)懂弄通,掌握精神實質(zhì)。同時,要善于把理論學(xué)習(xí)與工作實際結(jié)合起來,努力用先進理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作。
2、堅持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。黨員干部不僅應(yīng)牢固樹立實踐第一的觀點,深入了解我國社會主義初級階段的基本國情和當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展的一系列階段性特征,熟悉本地區(qū)、本部門經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀,明確下一步發(fā)展的目標(biāo)要求,不斷深化對黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和政策措施的認(rèn)識,還要深入實際調(diào)查研究,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷深化對經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。
3、堅持向群眾學(xué)習(xí)。黨員干部要牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,堅持黨的群眾路線,虛心向群眾學(xué)習(xí),真心聽取群眾的意見和呼聲,真正做到思群眾所喜所樂,謀群眾所愿所盼,辦群眾所急所需,用自己的實際行動體現(xiàn)和詮釋的立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)。
(二)在學(xué)以致用、用有所成上下功夫
1、用科學(xué)理論改造主觀世界,增強黨性修養(yǎng)。學(xué)以致用首先體現(xiàn)在改造主觀世界上。只有主觀世界改造好了,才能改造客觀世界。因此如何用科學(xué)理論改造主觀世界,是端正學(xué)風(fēng)的首要問題。黨員干部要以科學(xué)理論為指導(dǎo),加強黨性修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,做到情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀。
2、用所學(xué)理論解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題。把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng),特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的能力。
(三)在與時俱進、開拓創(chuàng)新上下功夫
解放思想、實事求是、與時俱進是馬克思主義最重要的理論品格,是馬克思主義活的靈魂。隨著國際國內(nèi)的環(huán)境的新變化,隨著全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的深入推進,我們必然會遇到這樣那樣的新情況、新問題,面臨各種各樣的新矛盾、新挑戰(zhàn)。廣大黨員干部要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅持解放思想,實事求是、與時俱進,在工作中大膽開拓創(chuàng)新,努力在研究和解決重大理論和現(xiàn)實問題上尋求新突破,形成新成果,指導(dǎo)新實踐,取得新勝利。