第一篇：13-14學(xué)年第一學(xué)期中學(xué)部工作總結(jié)
精華學(xué)校中學(xué)部2013—2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期，精華學(xué)校中學(xué)部堅持落實發(fā)展轉(zhuǎn)型觀念，認(rèn)真貫徹董事會、校委會發(fā)展改革精神，以重實際，抓實事，求實效為教育教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推行了逐級包干層層責(zé)任制。加強了德育及教學(xué)常規(guī)管理，強化了學(xué)生一日常規(guī)，落實了教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，鼓勵教師大膽管理課堂，向課堂要質(zhì)量。現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、狠抓師生思想道德建設(shè)，提高師生思想素質(zhì)
1、加強學(xué)部思想道德建設(shè)從抓教師的思想入手。
教師是學(xué)校思想道德建設(shè)的具體組織者和實施者。為做好教師思想工作，學(xué)部從以下幾方面狠抓了教師師德建設(shè)，一是利用每周例會時間加強集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)，讓老師學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校轉(zhuǎn)型理念，要求教師寫出學(xué)習(xí)筆記及體會；二是堅持新老教師工作述職評價，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校實際情況對老師提出具體要求，老師們一言一行、事事處處都為學(xué)生做出榜樣；三是實行學(xué)生評價教師工作體系，讓教師明白自己工作中的得與失，進而揚長避短，完善自我。
2、多措并舉，積極對學(xué)生進行思想紀(jì)律教育。
從學(xué)生一開學(xué)，學(xué)部就多措并舉，積極對學(xué)生進行思想紀(jì)律教育。特別是獨具特色的養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、感恩教育，取得了明顯的效果。
首先從思想教育入手，充分利用升旗、班會、廣播等形式，對學(xué)生灌輸良好的切合實際的思想教育，教育他們從講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛集體等入手，要求他們以學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，人人爭做成才的標(biāo)兵。其次確定了學(xué)期思想教育主題，那就是抓實學(xué)生的日常行為習(xí)慣教育。如紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等等。通過檢查給各班量 1
化賦分，對于違犯學(xué)校規(guī)定的學(xué)生給所在班扣分，對做出好人好事的學(xué)生給所在班適當(dāng)加分，這樣既激勵了各班的競爭意識，也為準(zhǔn)確地進行班級評估提供了第一手?jǐn)?shù)據(jù)，達到了樹立良好校風(fēng)的目的。三是充分利用重大節(jié)日、重大活動及時對學(xué)生進行思想教育，國慶節(jié)前夕，元旦前夕，住宿生每周回校之后德育處均及時教育，提高了學(xué)生整體素質(zhì)；四是落實級長負(fù)責(zé)制，由級長牽頭分年級分時間對學(xué)生進行紀(jì)律教育，本學(xué)期七八九年級集中教育1次，自主教育多次，通過這些活動的開展，強化了學(xué)生的紀(jì)律意識，收到了較好的效果；五是按計劃進行家訪，加強家校聯(lián)系，動員家長協(xié)助我們教育學(xué)生，本學(xué)期6次在周二晚上由德育處牽頭組織教師家訪，并于18周召開一次全校性的家長會，深入貫徹了我們的育人理念，培訓(xùn)了家長的教育思路，從而起到了教育學(xué)生的目的。
二、加強教科研活動，努力提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（一）加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的理念
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周各科組采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織廣大教師學(xué)習(xí)新的教改精神，交流教研體會，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特別是教科研中心14、15、16周來校講座，教學(xué)處嚴(yán)格要求，各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出心得體會。
（二）狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效
1、認(rèn)真抓好教學(xué)檢查工作。及時進行教學(xué)常規(guī)的檢查，保證了教學(xué)常規(guī)的落實。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查加大了力度，每月進行月常規(guī)檢查，期末進行期末大檢查。檢查內(nèi)容包括備課、聽課、作業(yè)批改、教科研活動、單元檢測等幾個方面。教學(xué)處組織科組長認(rèn)真檢查并對
檢查結(jié)果及時進行反饋，總結(jié)優(yōu)點，指出存在的缺陷，以便教師及時糾正。
2、加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。本學(xué)期，組織了2次大考，1次期中考試，1次期末調(diào)研考試，每次考試從學(xué)校到學(xué)部再到教學(xué)處均全程監(jiān)控，精細要求，考試后,教學(xué)處安排各科組及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,認(rèn)真分析總結(jié)每次考試中成敗得失，寫出了教學(xué)質(zhì)量分析表，提出整改措施，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)效率。
3、發(fā)揮集體備課的作用，互幫互學(xué)、互相促進，提高合作意識。本學(xué)期加強了集體備課的力度，每周以學(xué)科組為單位進行集體教研、備課，每次集體備課都有中心發(fā)言人，其他教師進行補充，取得了明顯的成效。
4、畢業(yè)班工作抓得早、抓得實。今年的中考，我們著手很早，早在7月中旬，我就制定了中考培優(yōu)方案、師資調(diào)配方案、學(xué)生分流方案等一系列的前期方案方法，更要感謝的是董事會、校委會、校辦、安全辦、后勤服務(wù)中心等各部門給予了我們工作的大力支持，你們的支持是我們工作得以落實的重要保證！同時中考培優(yōu)工作穩(wěn)步推進，在校長室的直接關(guān)心下，我們走訪了實驗學(xué)校，咨詢了龍崗區(qū)、寶安區(qū)的部分中考做得較好的學(xué)校，結(jié)合我們自己的實際，穩(wěn)步安排我們的進度、我們的考試、我們的作息等；并且在落實各項舉措的過程中我們絲毫不敢馬虎，每項工作力求實實在在，共進行了大型考試五次，小型考試若干次，每次考試都做到了重點分析、因材輔導(dǎo)。師生的緊迫意識應(yīng)該說空前提高，元旦匯演、家長會，我們都沒有讓九一班半點分神。當(dāng)然，在提高學(xué)習(xí)效率方面、合理安排學(xué)生作業(yè)方面、重點學(xué)生薄弱學(xué)科強化提高方面我們還有很多不足，還有很長的路要走。我們會集團隊力量，廣納大家意見，繼續(xù)摸索改進。
（三）通過豐富多彩的教研活動，提高教師的教學(xué)能力
1、公開課展示。本學(xué)期每個教研組都開展了學(xué)部內(nèi)公開課展示比武活動，它為廣大教師，特別是中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺，他們互相學(xué)習(xí)切磋，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。通過這些活動的開展，全體教師有了較高的認(rèn)識，能取他人之長補自己之短，并對自己的課進行自評，對他人的課談出聽課體會，使教育教學(xué)工作水平有所提高。
2、教師對教學(xué)工作做好反思?！霸谘杏懼邪l(fā)展，在反思中成長?！边@是上學(xué)期學(xué)部對廣大教師提出的目標(biāo)。我們加強了個人教學(xué)反思，教師每周都要對自己本周的某節(jié)課進行反思，同時將反思的收獲記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上。教師通過對自己教學(xué)工作的反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而走上在學(xué)習(xí)中研討，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高的成長歷程。
三、重視安全工作，確保師生安全
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)安全，本學(xué)期中學(xué)部堅持不懈地常抓、狠抓安全工作。
1、狠抓學(xué)生安全教育。學(xué)校充分利用班會、團會、例會對學(xué)生進行安全教育。使學(xué)生增強了安全意識，掌握了自我保護的本領(lǐng)。
2、堅持行政值日監(jiān)督和教師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了學(xué)生意外事故的發(fā)生。
3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，德育處及時同年級長、班主任、配班教師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們增強了安全意識，確保了安全工作得以實施。
4、各年級和各班也充分利用其它業(yè)余時間確定安全主題，組織形式多樣的安全教育活動，使全學(xué)部師生人人懂安全、人人講安全。學(xué)部還積極配合學(xué)校不定期舉辦一些安全教育活動，像滅火演練、火災(zāi)逃生自救、交通安全知識競賽等。
四、理順年級組管理，推行級長負(fù)責(zé)制，級組管理水平上新臺階從開學(xué)至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過努力，年級組管理在學(xué)部管理中發(fā)揮的作用越來越大。年級組的工作開展的有聲有色。目前各年級教師精誠團結(jié)，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力。
五、齊心協(xié)力，多項工作順利開展
加強學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)班子成員，率先垂范，分工協(xié)作、職責(zé)明確、獨擋一面，每一個成員，都把各自分管的工作，當(dāng)成促進學(xué)部發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設(shè)計和組織自己的分管工作。建立了一支模范、高效、奉獻的學(xué)部管理干部隊伍，班子團結(jié)，民主評議滿意率高，班子成員真正成為全學(xué)部師生的楷模，為學(xué)部教育事業(yè)的規(guī)范、健康、和諧發(fā)展提供強有力的組織保證。
六、存在的問題
本學(xué)期，在董事會及校長室的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)部工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1．學(xué)部的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；因為諸多原因教師隊伍不夠穩(wěn)定，制約了我們的發(fā)展。
2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高，有些教師對自己課堂的控制力還遠遠不夠；
3．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高
4．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
6．學(xué)部的班主任管理水平還需要進一步提高；
7．學(xué)部的各項管理工作需要進一步科學(xué)化、制度化、精細化。今后，我們將進一步加強學(xué)部行政隊伍的自身建設(shè)，努力提高行政隊伍的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)部日常管理。在做好常規(guī)工作的前提下銳意進取，大膽改革。我們相信，在董事會及校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)部全體師生的通力合作下，精華學(xué)校中學(xué)部的明天一定會更美好！
精華學(xué)校中學(xué)部
2013年12月28日
第二篇：中學(xué)部2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作行動計劃
中學(xué)部2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作行動計劃
一、反思：2011——2012學(xué)這一學(xué)期，對于我學(xué)部來說，是極不平凡的。據(jù)道聽途說我校中學(xué)部，從2009年第二學(xué)期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學(xué)部的校長，看來中學(xué)部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火?！?。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經(jīng)選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準(zhǔn)備。在全體校委會領(lǐng)導(dǎo)支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調(diào)整心態(tài)，坦誠相待，團結(jié)一致，我將攜中學(xué)部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想：依據(jù)本學(xué)期我部工作要點，依托政教處、教務(wù)處兩個管理層面，調(diào)動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結(jié)合，營造較為寬松的和諧的教學(xué)氛圍，優(yōu)化教學(xué)活動，改革教學(xué)評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關(guān)注課堂，目標(biāo)管理，科學(xué)評價，和諧提升。
三、工作目標(biāo)：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學(xué)評價辦法，讓師生走向成功
四、主要工作
（一）健全機構(gòu)制度，管理有序科學(xué)化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學(xué)行為，要陸續(xù)出臺“學(xué)生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學(xué)部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核實施辦法”“學(xué)生評教實施方案”以及“學(xué)部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學(xué)部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習(xí)后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關(guān)注的問題。教研組組例會大體是：
1、確定教研中心課題；
2、研究實施細則與方案；
3、總結(jié)評估。班主任例會制大體是：
1、上周工作的反思；
2、學(xué)校有關(guān)工作的部署；
3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學(xué)部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負(fù)責(zé)制。班級是學(xué)校進行教育教學(xué)的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育教學(xué)工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負(fù)責(zé)制，推行班主任團隊包制和首責(zé)制，督促班主任制定班務(wù)計劃、班務(wù)日志、作業(yè)交送記錄、學(xué)生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學(xué)生守則”為基準(zhǔn)，相應(yīng)地根據(jù)“學(xué)生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學(xué)校的生命線，我們把學(xué)校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學(xué)校管理的重心。
1、排查安全隱患：
1、學(xué)生放假來去問題；
2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；
3、水塘溺水問題；
4、學(xué)生外出問題；
5、上課就寢遲到早退和缺位問題；
6、錢物保管問題；
7、使用其它電器問題；
7、防暑御寒、自然災(zāi)害（各類傳染病、臺風(fēng)、地震等）問題；
8、交通事故問題；
9、食品安全問題；
10、打架斗毆問題；
11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學(xué)生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應(yīng)急預(yù)案：
1、每次放假都給予提醒，班主任到位；
2、學(xué)生外出嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學(xué)生去向的地點、時間、聯(lián)系人；
3、加強兩清點的落實；
4、加強巡視；
5、結(jié)合教學(xué)，對學(xué)生進行自然災(zāi)害有關(guān)知識教育；
6、責(zé)成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
（三）加強教學(xué)監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈
要說安全是重心，教學(xué)則是中心。學(xué)校的一切工作都要圍繞以教學(xué)為中心上，教育質(zhì)量是任何學(xué)校生存和發(fā)展的基石
1、加強教學(xué)常規(guī)目標(biāo)管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學(xué)生一日常規(guī)”、“教學(xué)常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學(xué)課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。
2、抓教學(xué)過程管理。加強對教學(xué)過程的全程監(jiān)控管理，關(guān)注課堂，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量?！八挠兴谋亍甭鋵嵉轿?，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理。組織學(xué)生及時填寫“日清周結(jié)月評”班級考核表，堅持學(xué)生和家長問卷調(diào)查、學(xué)生座談教學(xué)工作，及時了解學(xué)生的心聲，并完善學(xué)生對教師教學(xué)的測評制度。
3、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視后進生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教學(xué)六認(rèn)真檢查。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動等教學(xué)常規(guī)的各個方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點檢查上課和作業(yè)情況。
5、繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍簿，辦理學(xué)生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度，切實抓好學(xué)額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。
6、做好考務(wù)工作。加強考試常規(guī)建設(shè)，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準(zhǔn)備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務(wù)（閱卷、登分、輸分、學(xué)生成績的統(tǒng)計與打印、質(zhì)量分析、學(xué)生家長會）等。
7、抓好畢業(yè)年級工作。
（1）鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。
（2）扎扎實實抓過程管理。①適當(dāng)調(diào)整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查班級的教育教學(xué)工作，確保完成各項指標(biāo)。③畢業(yè)班教師認(rèn)真制訂年級計劃、各科第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認(rèn)真研究2012年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點，從而做到有的放矢進行復(fù)習(xí)。加強集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進度。⑤認(rèn)真組織每次月考，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復(fù)習(xí)重點，消滅復(fù)習(xí)盲點。⑥建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級和班級指標(biāo)。教務(wù)處配合畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點講練中高考要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。⑧拓展畢業(yè)班級學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時間，教師做好答疑和個別輔導(dǎo)。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。⑩加強信息傳遞，關(guān)注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術(shù)類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓(xùn)的新模式。
（四）增強德育工作，規(guī)范學(xué)生行為
1、建立以班主任—教師--政教處（團隊組織、學(xué)生會組織）--家長為主線的德育教育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標(biāo)考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結(jié)班主任工作的經(jīng)驗和不足；每學(xué)期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學(xué)、高質(zhì)、高效。做好家長協(xié)調(diào)工作；配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作。
2、加強行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學(xué)期，加強一日常規(guī)教育，實施行為規(guī)范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設(shè)，并結(jié)合各種紀(jì)念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學(xué)生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德素養(yǎng)。
3、把善孝和禮雅作為學(xué)部學(xué)生核心價值觀。以班級文化建設(shè)作為中學(xué)部學(xué)生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標(biāo)。
4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實現(xiàn)警校共建，防止在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。（2）開辦好學(xué)生家長會，推進學(xué)校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。
中學(xué)部2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作行事歷
(2011年8月—2012年1月)
周次
日期
主要內(nèi)容
負(fù)責(zé)部門
備注
預(yù)備周
8.22---8.31
1、學(xué)生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓(xùn)及武術(shù)健身操練習(xí)及比賽。召開教師會、班主任會（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；
2、制定計劃、定班定室、學(xué)生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
1
9.1-----9.4
正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責(zé)任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節(jié)
政教處、教務(wù)處、校長室
2
9.5----9.11
1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段
3、第二次班主任工作會議
政教處
教務(wù)處
班主任
3
9.12---9.18
1、召開學(xué)生會、團委會議
2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀(jì)生跟蹤教育
3、籌備第一次月考
4、第一次教研組組務(wù)會議
學(xué)生會
團支部
教務(wù)處
教研組
9.11—9.12中秋節(jié)假
4
9.19---9.25
1、月考試卷印制封存
2、班主任常規(guī)工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）
3、進入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段
4、第三次班主任工作會議
教務(wù)處
政教處
班主任
9.25不休息
5
9.26---10.2
1、舉行第一次月考
2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系
3、對政教處、教務(wù)處、班主任、教研組、教師進行9月份目標(biāo)考核
教務(wù)處
政教處
校長室
9.29—10.8國慶節(jié)假
6
10.3---10.9
1、第一次月考質(zhì)量分析
2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數(shù)，做好回訪工作
教務(wù)處
政教處
班主任
10.9不休息
7
10.10--10.16
1、第二期黑板報：心理與健康
2、安全衛(wèi)生大檢查
3、小紅帽志愿者活動
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結(jié)整改階段
5、第二次教研組組務(wù)會
6、成立畢業(yè)班工作指導(dǎo)小組
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
8
10.17--10.23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核
政教處
教務(wù)處
教研組
9
10.24--10.30
1、主題班會：
2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務(wù)會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
10
10.31--11.6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
4、第三期黑板報：誠實守信
5、月目標(biāo)考核
教務(wù)處
政教處
教研組
班主任
全體教師
11.6不休息
11
11.7--11.13
1、主題班會：假期安全
2、大休假事宜安排及學(xué)生返?；卦L
3、安全衛(wèi)生大檢查
4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料
5、第四次教研組組務(wù)
會.000議
6、期中考試質(zhì)量分析
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
11.10—11.13大休
12
11.14--11.20
1、主題班會：感恩教育
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會、家校手冊）
3、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”
4、籌備（含期中）第三次月考
5、召開第六次班主任工作會議
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
13
11.21--11.27
1、主題班會：12.4日全國法制宣傳日活動
2、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)考核
3、第五次教研組組務(wù)會議
政教處
教務(wù)處
教研組
14
11.28--12.4
1、主題班會：法制教育
2、第四期黑板報：法制宣傳
3、籌備迎賓節(jié)活動
4、組織第三次月考
5、召開第七次班主任工作會議
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
15
12.5--12.11
1、主題班會：文明禮儀教育
2、新團員入團儀式
3、第六次教研組組務(wù)會議
4、月考質(zhì)量分析
政教處
教務(wù)處
團支部
教研組
16
12.12--12.18
1、迎賓節(jié)
2、安全紀(jì)律禮儀教育
政教處
班主任
12.12—12.17迎賓文化節(jié)
17
12.19--12.25
1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務(wù)日志、班會、家校手冊）
3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
4、第七次教研組組務(wù)會議
5、做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
18
12.26--1.1
1、主題班會：愛校教育
2、評選“紀(jì)律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、元旦節(jié)活動
5、召開第八次班主任工作會議
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
19
1.2----1.8
1、主題班會：考風(fēng)考紀(jì)教育
2、班級公物檢查
3、教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
4、復(fù)習(xí)迎接期末考試
政教處
教務(wù)處
班主任
20
1.9----1.15
1、主題班會：期末安全
2、優(yōu)秀班干評選
3、各類材料整理及總結(jié)和記錄上交對口部門
政教處
教務(wù)處
教研組
班主任
全體教師
21
1.16---1.22
假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)
1.16寒假開始
第三篇：2015---2016學(xué)第一學(xué)期中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)[最終版]
2015---2016學(xué)第一學(xué)期中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)
本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著，后勤工作踏實到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開學(xué)初制定的工作計劃。現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、德育隊伍健全，德育活動豐富多彩，德育實效性強，團隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強。
學(xué)校始終堅持德育為先、把德育工作放在首位，堅持正確的價值觀教育和前途理想信念教育。學(xué)校根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心特點，規(guī)劃德育目標(biāo)、內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校德育方式方法，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，著重抓學(xué)生的規(guī)范管理，抓教師的師德修養(yǎng)，抓校園的環(huán)境整治。學(xué)校通過拓展德育的方法，以開展各類活動為載體，注重知行統(tǒng)一，推動德育工作的順利開展。
1、德育處加強對班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期舉行班主任工作例會，對班主任工作進行研究和探討，有效提高了班主任對學(xué)生管理的工作水平和工作技能，增強了班主任管理工作的實效性。
2、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每天播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都圍繞國學(xué)經(jīng)典誦讀展開，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解經(jīng)典故事崇尚文明教育的重要途徑。
3、深化愛國主義教育，弘揚傳統(tǒng)文化、革命精神。學(xué)校每周舉行升旗儀式，對學(xué)生進行愛國主義教育、行為習(xí)慣教育、道德品質(zhì)教育；9月6日組織學(xué)生觀看了《2015年秋季開學(xué)第一課》9月10日開展了“尊師重教，樹新風(fēng)”的教師節(jié)感恩活動、9月23日由西寧廣播電視臺交通廣播愛心車隊在我校舉行了踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)建精神文明城市的“情滿1043,陪留守兒童共享佳節(jié)團圓”的大型愛心公益活動,并帶領(lǐng)我校40多名留守兒童和四名班主任老師參觀了西寧科技館。9月29日舉行了“我愛國，我圓夢”為主題的慶國慶66周年詩歌朗誦比賽活動。12月9日舉行了慶祝“一二、九歌詠比賽”，把自己的愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國，好好學(xué)習(xí)的動力，激勵了學(xué)生的愛國熱情。12月28日全校師生組織學(xué)習(xí)了互助縣塘川鎮(zhèn)中心學(xué)校的柳青玉老師生前事跡，學(xué)習(xí)她對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和強烈的責(zé)任感。這些活動有效地陶冶了學(xué)生愛國情懷和道德修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4、學(xué)校德育處、團支部定期舉行專項主題班會，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育，積極開展“優(yōu)秀班級”“ 文明宿舍”評比活動；號召全校學(xué)生開展?fàn)巹?chuàng)“文明之星”“進步之星”“學(xué)習(xí)之星”活動，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，班風(fēng)、校風(fēng)面貌煥然一新。
5、開學(xué)初，我校邀請縣法院的同志為學(xué)生進行了生動的交通安全、預(yù)防青少年犯罪等教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識和青少年預(yù)防犯罪的知識，提高了學(xué)生自覺遵守法規(guī)的意識。有效預(yù)防了違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
6、召開家長會，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，與家長廣泛接觸，聽取家長的意見，指導(dǎo)家長科學(xué)教育孩子，讓家長了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來。
7、關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，扶助特困學(xué)生、單親學(xué)生，關(guān)愛留守孩子，加強對住宿生的管理，讓所有學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖。10月23日青海省關(guān)工委、海東市關(guān)工委、互助縣關(guān)工委一行來到我?？赐羰貎和⑦M行了捐資助學(xué)活動，讓全體學(xué)生在關(guān)愛和溫暖中得到健康成長。
二、以課堂改革和教學(xué)管理為抓手，扎實推進教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細、符合實際的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表，第二周召開了學(xué)科組長會議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點，布置了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點，提高課堂教學(xué)效率。按照教導(dǎo)處工作計劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚，對不良現(xiàn)象提出教育批評。大部分教師都要求寫生本課堂教學(xué)教案，教案中既反映出了教師活動，更突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流的內(nèi)容。聽課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更可貴的是一些新老師在聽課后能積極、主動地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會。探索生本課堂教學(xué)常規(guī)的有效途徑，從多渠道獲得改進教學(xué)行為的信息。
2、積極開展教科研活動，努力健全學(xué)科組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
(1)、以生本教育為教研主陣地，開展教研活動。開學(xué)初組織各教研組學(xué)習(xí)了《四步六環(huán)高效課堂模式操作策略》、《生本課堂中應(yīng)注意的幾個環(huán)節(jié)》、《生本課堂的上課準(zhǔn)備》等理論。本學(xué)期我校全面實施生本教育。10月8日-11月4日我校分別派梅守軍、昝玉萍、胡忠才等8人到廣州參加生本教育培訓(xùn)，回來后培訓(xùn)的教師又對全體教師進行生本教育的二級培訓(xùn)，全體教師撰寫了學(xué)習(xí)生本教育的心得。12月11日組織召開了生本教育二級培訓(xùn)研討會，結(jié)合聽課對生本課堂中的困惑進行探討和研究。
(2)、根據(jù)臺子中心學(xué)校推進課改工作的統(tǒng)一部署，我校教導(dǎo)處組織開展了課題研究活動，各學(xué)科組確定課題，開展了研究性學(xué)習(xí)工作，在大課題“生本課堂”的研究下共確定了5個研究子課題。在將近四個月的探索和實踐中，逐步摸索和總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開展了研究性學(xué)習(xí)課程，各組進行了觀摩學(xué)習(xí)，每周四進行活動。教導(dǎo)處組織召開了“生本課堂”的研討課、示范課和對比課，取得了良好的效果。本學(xué)期我們逐步完善和規(guī)范了各項規(guī)章制度，將所有制度裝定成冊，進一步加強了對研究性學(xué)習(xí)的管理和指導(dǎo)，并取得了初步的成果和有益的經(jīng)驗。
3、加強師資隊伍建設(shè)，促進教師自身素質(zhì)提高。(1)、繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。全體教師積極參加了國培活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改下的教育教學(xué)理論，為今后自己教育教學(xué)的有效開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(2)、開展校本教研，以培優(yōu)輔差為工作切入點，分年級分班級建立了五類學(xué)生檔案并制定目標(biāo)，建立起了少年宮活動，開展校本課程，內(nèi)容豐富、廣泛，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。各學(xué)科組組織了各類知識競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)展了學(xué)生的素質(zhì)。不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。繼續(xù)推行“走出去、請進來”活動。本學(xué)期我校與南門峽中心學(xué)校、西山中心學(xué)校、蔡家堡中心學(xué)校進行教研活動，幾所兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，共同提高，全面落實了教育局“提質(zhì)量、抓管理、樹形象、保安全”的工作要求，使學(xué)校的生本教育教學(xué)工作取得實效。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。做好考試組織工作。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考試。做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的成績分析會，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
5、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺。9月份語文組和英語組組織了學(xué)生手抄報書大賽，此次比賽中涌現(xiàn)出了一批繪畫、書法等方面的優(yōu)秀學(xué)生，不僅提高了學(xué)生的各種能力，而且豐富了校園生活。12月21日數(shù)學(xué)組組組織了各年級學(xué)生知識競賽12月24日理化組組組織了8-9年級學(xué)生知識競賽，12月28日政史組和語文組共同組織了7-9年級文科知識競賽，更新了知識，發(fā)展了智力。12月29日英語組組織5-9年級學(xué)生英語單詞書寫比賽。本學(xué)期還組織師生參加各種征文比賽，如“心中的好老師”征文比賽，這些活動不僅給了學(xué)生展示自己的平臺，而且提高了整體素質(zhì)。
6、進行教案改革，開學(xué)初，在生本教育的引領(lǐng)下，教導(dǎo)處對各科的教案作業(yè)進行大膽的改革，實行資源共享，同年級同科教師共同探討進行集體備課，實行表格式教案，教案中注重前置性作業(yè)和小組的合作學(xué)習(xí)。此教案改革順應(yīng)了課堂改革的要求，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，本學(xué)期各學(xué)科都減少了作業(yè)量，改變了作業(yè)的形式，不是以往無意義的抄寫，而更注重作業(yè)的有效性。
7、積極開展評優(yōu)評先活動。通過教學(xué)工作的評比打分，進一步調(diào)動了教師參與教學(xué)改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展，使學(xué)校的教學(xué)管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化，通過開展優(yōu)秀教研組和先進年級組的評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學(xué)科類活動的開展，提高了各教研組活動的質(zhì)量。通過各教研組的評比，每個組分別評出了本學(xué)期的優(yōu)秀講課教師1名、優(yōu)秀教案1名、優(yōu)秀批改作業(yè)1名。
三、常抓安全工作，建設(shè)平安校園。
本學(xué)期，我校安全工作以上級會議精神為指導(dǎo)，真正做到了時時講安全，事事抓安全，使安全工作記在心上，落實在行動上。
1、進一步健全完善安全管理制度和措施，落實安全責(zé)任制，層層簽定安全責(zé)任書，明確職責(zé)。
2、學(xué)校舉行了全校安全教育大會，住宿生安全專項會議。10月29日上午舉行了全校師生的地震安全逃生演練，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，取得了圓滿成功。12月18日組織了觀看了以“呵護生命，快樂成長”的安全教育片。每周五各班級還組織開展了安全教育課，對學(xué)生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防病、防體育運動傷害、防火防騙等安全知識和技能教育。另外，學(xué)校還充分利用學(xué)校廣播站、黑板報、電子顯示屏等宣傳工具形式多樣地開展了豐富多彩的安全教育。通過各項安全教育活動的開展，提高了全校師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、每周進行一次安全衛(wèi)生大檢查，德育處牽頭，全體班主任負(fù)責(zé)對校園衛(wèi)生進行全方位的檢查。
4、加強門衛(wèi)值班工作，保證門衛(wèi)室24時不離人，并對門衛(wèi)、宿舍管理員多次召開會議進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校還安排了值周員、值班教師晚間檢查宿舍學(xué)生的就寢情況，確保了學(xué)校無一安全問題的發(fā)生。
四、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、改善辦學(xué)條件。在開學(xué)伊始，學(xué)校改薄項目建設(shè)積極推行，到目前為止兩棟新教學(xué)樓已完成主體工程，2、安排專門的水電管理員，維修及時、服務(wù)到位。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時處理，今年維修、更換燈管20余次，更換閥門水嘴共十多只。零星維修服務(wù)40多次。投資一萬余元對兩棟教學(xué)樓和一棟宿舍樓的舊燈管全部更換了led燈。維修了教師宿舍樓屋面，學(xué)生食堂屋面和吊頂，粉刷了學(xué)生食堂墻面和學(xué)生宿舍外墻墻裙。拉了機磚90噸、大煤25噸，解決了師生的取暖問題。并更換了學(xué)生宿舍的物品柜。
3、在食堂管理上，逐步形成一套嚴(yán)密的管理制度。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、主管教師代表對學(xué)校主管購菜進行安全衛(wèi)生和價格方面的監(jiān)督，購回后再到專職驗收員處進行驗收。作為監(jiān)督員的行政領(lǐng)導(dǎo)及主管教師代表同時還對飯菜的制作質(zhì)量進行必要的監(jiān)督，既保證了學(xué)生吃得有份量，還要有質(zhì)量。
4、做好后勤部門職工的管理，提高后勤部門職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。
總之，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績，但也有著不少的問題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
五、存在的問題：
1、課堂教學(xué)改革力度還不夠深入，教研工作層次低，水平不高。
2、學(xué)生的紀(jì)律教育和行為習(xí)慣要求要加強。
3、學(xué)校功能用房不足，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化工作有待進一步落實。
六、今后的工作重點：
1、樹立牢固的質(zhì)量觀，將教育教學(xué)質(zhì)量的提高放在第一位，追求質(zhì)量毫不動搖。
2、加強課堂教學(xué)的管理，維護正常的課堂教學(xué)秩序，樹立良好的教風(fēng)，促進教學(xué)改革的深化和教學(xué)管理工作的規(guī)范化。
3、繼續(xù)深入推進生本課堂教學(xué)改革，以每一個學(xué)生的發(fā)展為根本，努力提高課堂教學(xué)效益。
4、著力加強教師隊伍建設(shè)，提升教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力。在學(xué)校各項工作中積極引導(dǎo)全體同志“爭先創(chuàng)優(yōu)”，講正氣、講奉獻，講業(yè)績，著力強化學(xué)生管理，動員多方力量，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。對影響學(xué)校三風(fēng)建設(shè)的人和事要進一步加大教育批評和處罰力度。
5、完善學(xué)校校園環(huán)境布置，構(gòu)建文明、優(yōu)美的和諧校園。
6、加強對畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)管理與常規(guī)管理。
2015---2016學(xué)第一學(xué)期
中學(xué)部學(xué)校工作總結(jié)
2016年1月8日
第四篇：【中學(xué)部】2014-2015學(xué)年第一學(xué)期度學(xué)校工作總結(jié)
2014—2015學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
（###中心學(xué)校中學(xué)部）
本學(xué)期，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在中學(xué)部全體教職工的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，以習(xí)總書記“中國夢”的重要思想為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十八屆四中全會”精神，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，積極投身教育改革，開展自主均衡發(fā)展教育，全面提高教育質(zhì)量。堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期主要工作
（一）德育工作
強化師風(fēng)師德建設(shè)，促進校園和諧發(fā)展 教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學(xué)校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學(xué)習(xí)制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課。（1）提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，組織了2次外出學(xué)習(xí)活動，第6周“送培下鄉(xiāng)”德育工作管理（德育副校長、骨干班主任）的培訓(xùn)；第9周德育干部培訓(xùn)（多祝諾貝林）。
（2）加強對班主任工作的培訓(xùn)。舉行班主任能力大賽（第11周周三）、組織班主任聽專家講座、主題班會優(yōu)質(zhì)課評比、班主任外出觀摩、學(xué)習(xí)。
4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、教育教學(xué)績效管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長對教師工作的滿意度提高。
（二）教學(xué)工作
堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期教學(xué)工作堅持以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。
１、規(guī)范教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時教學(xué)管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中，采取了分學(xué)科、分科組進行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時反饋給科組長和任課教師，科組長負(fù)責(zé)提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。
②嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度（按照教研室制定的《惠東縣中小學(xué)課堂教學(xué)精導(dǎo)精練巡查》登記表準(zhǔn)確填寫）。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認(rèn)真組織了4次（月考、期中和期末）教學(xué)質(zhì)量檢測活動，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生。
2、抓好教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設(shè)的重點。學(xué)校每學(xué)期進行
老教師示范課、新教師研究課、匯報課，通過聽課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長起來。
②加強外出、校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各科組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)、同時本學(xué)期派多位教師參加省、市、縣等各級的教學(xué)培訓(xùn)，或參加各類（觀摩、討論、聽課等）教研活動?！镜?周派3位英語教師參加初中英語教師風(fēng)采大賽；第6周體育、生物、音樂教師培訓(xùn)；第7周教導(dǎo)主任參加廣州實驗中學(xué)（初中部）舉行的“第九屆廣東教學(xué)管理工作研討會；第8周英語科組到平山二中聽課；第9周“送培下鄉(xiāng)”語文科組骨干參加（到縣中初中部）；第9周沿海片語文公開課（到稔山二中）；第10周化學(xué)、生物到平山實驗中學(xué)觀摩課；第16周到鐵涌中學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)他們的小組合作推廣課】。
③發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處組織了各科老師參加聽課、講課、評課活動。此外，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材，推動課程改革深入進行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。認(rèn)真執(zhí)行“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)活動”，學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學(xué)平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，取得較好的效果。
（三）本學(xué)期教育教學(xué)活動安排恰當(dāng)，舉行了諸多活動：
1、三場德育教育大講堂（2014.9.23第4周周二舉行“孝心感恩”主題講座、2014.10.23第9周縣交警到我校舉行的“小手拉大手，平安先前走”的交通講座、2014.11.27第13周縣關(guān)工委主辦的社會主義核心價值觀---“友善”教育講座）。2、2014.11.7（第10周周五）到深圳野生動物園進行的實踐活動。3、2015.01.08（第20周周日）舉行的一場大型的“愛與和諧”親子活動。
4、第12周周六、日進行全面家訪。
5、第19周“中華經(jīng)典誦讀”比賽、“少年向上、真善美伴我行”演講比賽
6、教學(xué)活動：九年級古詩文默寫比賽、七八九年級英語閱讀競賽、九年級化學(xué)方程式比賽、九年級物理競賽、七八九年級英語單詞競賽。
（四）安全工作
加強學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作，強化安全管理責(zé)任
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進行。①、學(xué)年初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木。
②、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。
③、平時不定期對學(xué)校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各室的工作，（如學(xué)校的期中、期末考試、開學(xué)典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務(wù)處都全力以赴，）做好服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。④召開多次內(nèi)宿生會議，宣傳安全工作。
⑤加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
二、取得的主要成績
（一）校本教研與課題研究并重，打造研究型教師隊伍并獲得成績。
本學(xué)期上送教學(xué)論文有9人次獲獎（其中三等獎6人：郭文銘、江穎蕾、李偉娟、劉明紅、廖為財、藍航；一等獎3人：鄧樹偉、賴土坤、劉劍威）；德育、心理健康教育論文吳威雄獲初中組三等獎；2014年惠東縣先進科組（語文科組獲二等獎）；2014年惠東縣中小教師優(yōu)質(zhì)課比賽初中語文科優(yōu)質(zhì)課比賽：沿海片（鄧樹偉獲二等獎）；2014年惠東縣中小教師優(yōu)質(zhì)課比賽初中數(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽：（鐘芳彩獲三等獎）、2014年惠東縣初中物理教師教學(xué)技能創(chuàng)新大賽（王春雁獲二等獎）；主題班會教學(xué)設(shè)計陳文造獲初中組一等獎；惠東縣第三屆中小學(xué)班主任能力大賽中學(xué)組沿海片復(fù)賽吳威雄獲二等獎、中學(xué)組全縣總結(jié)賽三等獎。
（二）學(xué)科競賽成績
2014年惠東縣九年級語文古詩文默寫比賽、八、九年級英語閱讀比賽中，我校有教師4人次獲縣一、二、三等指導(dǎo)獎；學(xué)生有9人次獲縣一（1人）、二（3人）、三（5人）等獎。
（三）七、八、九年級期末考，其中七年級一等獎1+0=1人，二等獎3+3=6人，三等獎0+4=4人；八年級一等獎0+1=1人，二等獎1+3=4人，三等獎4+1=5人。九年級特等獎1+0=1人，一等獎0+2=2人，二等獎4+2=6人，三等獎3+3=6人（1+4+16+17=38人）。
（四）各年級綜合排名及各科排名公布如下：（見教育局2月3日12：08下發(fā)一率三分成績統(tǒng)計匯報表）。
三、存在的問題、原因
本學(xué)期我們的工作與辦###人民滿意的教育要求還有較大的差距，教育教學(xué)中仍然存在著諸多的問題。
1.個別教師競爭意識不強，不愿展示自我，對評價的反應(yīng)冷漠，新的教育理念滲透得不深，不善于鉆研業(yè)務(wù)，課堂教學(xué)水平提高不大，完成的任務(wù)質(zhì)量低，甚至對學(xué)校及教育局布置的任務(wù)不完成，上送論文數(shù)量不足，質(zhì)量不高，甚至有抄襲現(xiàn)象，無2014年惠東縣教育科研課題結(jié)題通過項目。
2.學(xué)校七八九年級學(xué)生平均全科合格率較低，全校只有38人獲獎（平均分75以上），占38/258*100%=14.7%【期末教學(xué)質(zhì)量檢測】，尤其是八年級，按照教研室下發(fā)成績統(tǒng)計推論：九年級只有28人能
上高中八年級只有17人能上高中，七年級19人能上高中。建構(gòu)高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量的工作任重道遠。
3.請假（50人次，共計50天）、隨意換課現(xiàn)象依然嚴(yán)重。4.績效考核對教師的教育教學(xué)積極性刺激不大，杠桿效應(yīng)不明顯，繼續(xù)加大績效的調(diào)控度。
5.八年級學(xué)生出現(xiàn)交通死亡事故（校外，周六），教育存在軟肋。6.“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)活動”流于形式，只圖應(yīng)付，超過半數(shù)的課堂緩存在“滿堂灌”現(xiàn)象，尤其是試卷講評課，大多數(shù)老師都沒有認(rèn)真?zhèn)湔n，隨意性更大。
四、努力方向及對策
回顧一學(xué)期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；隨著績效工資的改革，學(xué)校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
在今后的工作中，我們將進一步完善制度，狠抓制度落實，特別是“群眾性課堂教學(xué)過關(guān)”活動的開展；加強教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)與管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取開拓創(chuàng)新，力爭本學(xué)期的教育教學(xué)各項工作有更大的突破。
2015年2月6日
第五篇：2012至2013學(xué)第一學(xué)期九年級學(xué)部工作總結(jié)
2012至2013學(xué)第一學(xué)期九年級學(xué)部工作總結(jié)
九年級學(xué)部
盧興林
為了使我們年級的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開學(xué)的第一周始，我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作。一個學(xué)期以來老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無私的奉獻精神使大家緊密的團結(jié)在一起，做到了相互理解和體諒，積極的配合，廣大老師們犧牲了自己的利益，以工作為重，使得全年級教學(xué)工作井然有序。在此我對大家的辛勤付出和對全年級工作的支持和理解表示感謝?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績
教學(xué)是學(xué)校工作的核心，成績是學(xué)校的生命線，對于我們畢業(yè)班尤其如此，因此我們的工作必須圍繞這一核心。
1、加強教學(xué)管理，提高課堂效益。強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。;
2、發(fā)揚協(xié)作精神，統(tǒng)一教學(xué)進度。積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。備課老師要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。
3、加強優(yōu)生輔導(dǎo)，指導(dǎo)差生補缺。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
4、進行學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力，學(xué)會考試，促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)班主任進行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員，每周都要進行。
6、通過班會、主題團隊活動，加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用學(xué)習(xí)園地加大（中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)、青春期教育、安全教育等）宣傳。
7、加強組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高，全員育人，健康向上的工作環(huán)境逐漸形成，形成了服從學(xué)校、年級組大局，班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
8、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時間方面的傾斜，努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
9、加強教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。增強工作紀(jì)律，樹立服務(wù)意識，堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強班主任的工作責(zé)任心，關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法，堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
10、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合期中考試定期召開家長會和家訪活動，加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實落實家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
11、召開教學(xué)質(zhì)量分析會。通過分析會，我們可以及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。以期中考試為例，在考前主要是抓狀態(tài)，抓動員，讓每一位學(xué)生定下自已的計劃和目標(biāo)，考試中主要是抓考風(fēng)、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力，考后主要是抓分析，級組進行分析總結(jié)，各教研組進行教學(xué)分析診斷會，各班也以班為單位進行班級質(zhì)量分析為主題的主題班會。目的只有一個，最快最有效的找出問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
12、強化教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級部主任對每天的課堂紀(jì)律和晚休實行“兩查一巡”。
二、加強德育工作，教書先育人
1、加強班主任隊伍的管理。各班主任工作必須做細、做實、做活，提倡班主任早到校，晚離校，必須每天到位。
2、加強學(xué)生的儀容儀表管理。在儀容上，我們一直堅持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一，為此在開學(xué)初，級部就針對學(xué)生的儀容加強管理，通過政教處和年級檢查，班主任動員，使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。
3、定期召開各班班長、學(xué)習(xí)委員會議。通過這些會議，一方面對班長、學(xué)習(xí)委員進行培訓(xùn)，以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用，另一方面，了解階段時間的班級管理及學(xué)習(xí)狀況，借此優(yōu)化級部管理。
4、開展理想、信念德育教育活動。通過級部大會、主題班會等德育教育陣地，抓學(xué)生的思想教育；重點開展好“心在云上，路在腳下”的理想系列德育教育活動，以此激勵學(xué)生，使學(xué)生樹立信心，鼓足勇氣。
5、堅持制度第一的思想，對一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進行了嚴(yán)肅有效的處理，很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者，穩(wěn)定了整體和大局。同時，級部也能時常站在制度的對面，對一些普通的違紀(jì)者以激勵方式為手段，改變對學(xué)生進行冷冰冰的紀(jì)律要求，以情感化學(xué)生，也收到了較好的效果。
6、關(guān)注后進生，穩(wěn)定后進生。我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，穩(wěn)定班級大局。、加強青春期心理、生理衛(wèi)生健康教育。通過主題班會、個別心理輔導(dǎo)、等形式加強該項教育，減少心理壓力，杜絕問題出現(xiàn)。
8、在體育教研組的緊密配合下，利用一周多的時間，完成了拔河比賽，賽出了成績，也賽出了風(fēng)格。
9、加強安全教育，嚴(yán)格住宿管理。重點抓好對各宿舍長的管理和文明宿舍行為的養(yǎng)成教育，每天晚上組織教師按時查宿舍，對出現(xiàn)的問題，及時的和班主任取得聯(lián)系。
三、存在的主要問題
指出存在問題，目的在于改進我們的工作，并非是對教師工作的否定與貶低。
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新，工作中缺少力度，方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用，學(xué)科發(fā)展相對不大平衡，影響了學(xué)科合格率。
3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情，個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄，大局意識不強，不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù)，安排的工作推委扯皮。
4、學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
我們年級組將齊心協(xié)力,在以后的工作中團結(jié)奮進,爭取在中考時取得優(yōu)異的成績!
2012年12月二十六日
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