第一篇：中山大學(xué)思想政治教育專(zhuān)業(yè)歷年考博真題

中山大學(xué)馬克思主義理論與思想政治教育專(zhuān)業(yè)

博士生入學(xué)考試歷年考題

一、2001年專(zhuān)業(yè)試題

（一）、《馬克思主義理論》試題

1、試用馬克思、恩格斯在《德意志意識(shí)形態(tài)》中關(guān)于“歷史正在向世界歷史轉(zhuǎn)變”的觀點(diǎn)和歷史唯物主義的基本原理，分析當(dāng)代全球化現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì)。

2、恩格斯在《反杜林論》中是如何論述馬克思主義道德觀的，在現(xiàn)階段我們應(yīng)如何對(duì)待傳統(tǒng)道德。

3、試論鄧小平關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論及其意義。

4、試論實(shí)踐范疇在馬克思主義哲學(xué)中的地位。

（二）、《思想政治教育學(xué)原理與方法》試題

1、試術(shù)馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的觀點(diǎn)，并評(píng)述“人的本質(zhì)自私論”。

2、思想政治教育為什么要堅(jiān)持主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合？堅(jiān)持主導(dǎo)性與多樣性相結(jié)合對(duì)思想政治教育內(nèi)容的要求。

3、我國(guó)為什么要堅(jiān)持以德治國(guó)？談?wù)勔缘轮螄?guó)、以德育人、以德修身的關(guān)系。

4、試述當(dāng)代思想政治教育發(fā)展的理論及實(shí)際依據(jù)。

（三）、面試試題

1、馬克思主義與思想政治教育學(xué)科當(dāng)前主要有哪些前沿性理論問(wèn)題？你準(zhǔn)備研究的方向是什么？

2、談?wù)勅说娜姘l(fā)展理論與人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)系。

3、社會(huì)主義的道德體系及其建立的根據(jù)。

4、列寧在哪篇文章中集中論述了灌輸原理？灌輸?shù)膶?shí)質(zhì)是什么？其實(shí)現(xiàn)意義如何？

5、談?wù)効萍紕?chuàng)新對(duì)人的思想道德的要求。

6、什么叫人的主體性？當(dāng)前有哪些喪失主體性的現(xiàn)象。

7、江澤民同志是如何強(qiáng)調(diào)思想政治工作的重要性的？簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

8、有中國(guó)特色社會(huì)主義的文化是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志，是什么時(shí)候提出來(lái)的？

試以這一命題，說(shuō)明思想政治教育的當(dāng)代價(jià)值。

二、2001年專(zhuān)業(yè)試題

（一）、《馬克思主義理論》試題

1、鄧小平理論的歷史地位

2、真理與價(jià)值的辯證關(guān)系

3、。。。。（引原著：國(guó)家權(quán)力對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三種情況），說(shuō)明什么原理？請(qǐng)用該原理談“以德治國(guó)”和“依法治國(guó)”的關(guān)系到。

4、。。。。（引原著：《德意志意識(shí)形態(tài)》中的一段話）主要說(shuō)明、闡述社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，請(qǐng)問(wèn)該段話說(shuō)明什么原理，請(qǐng)用該段話說(shuō)明轉(zhuǎn)型時(shí)期價(jià)值觀的變化。

（二）、《思想政治教育學(xué)原理與方法》試題

1、人的全面發(fā)展理論在當(dāng)代的發(fā)展和價(jià)值

2、當(dāng)代社會(huì)道德學(xué)習(xí)的重要性及方式

3、馬克思在哪一章書(shū)中論述了人的本質(zhì)理論，用這一理論說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人的發(fā)展過(guò)程 影響。

4、思想政治教育發(fā)展的理論依據(jù)及發(fā)展趨勢(shì)

三、2003年專(zhuān)業(yè)試題

（一）、《馬克思主義理論》試題

1、被恩格斯稱(chēng)為“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個(gè)文件”的主要內(nèi)容。

2、被列寧譽(yù)為“每個(gè)覺(jué)悟工人必讀的書(shū)籍”是指什么？試論述其主要內(nèi)容和意義。

3、列寧晚年的思想。

4、《矛盾論》的主要內(nèi)容。

（二）、《思想政治教育學(xué)原理與方法》試題

（無(wú)）

四、2004年碩博連讀考試題目

（一）思想政治教育：

簡(jiǎn)答：

1、《關(guān)于費(fèi)而巴哈的提綱》中關(guān)于人的本質(zhì)的論述。

2、思想政治教育應(yīng)遵循的規(guī)律。

3、思想政治教育的原則及體系。

4、列寧的“灌輸”的基本思想。

5、思想政治教育方法發(fā)展的依據(jù)。

論述：

1、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、科技與道德發(fā)展不平衡的原因分析。

2、思想政治教育實(shí)效性缺失的原因。

3、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)作用

4、以人與社會(huì)的有關(guān)理論為根據(jù)，說(shuō)明思想政治教育的重要性與必要性。

（二）哲學(xué)與鄧小平理論

1、為什么說(shuō)《關(guān)于費(fèi)而巴哈的提綱》是“關(guān)于天才萌芽的第一個(gè)文件。”

2、恩格斯的歷史合力論及意義。

3、鄧小平的社會(huì)主義本質(zhì)論及意義。

4、科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ)。

五、2005年專(zhuān)業(yè)試題（根據(jù)記憶）

（一）思想政治教育：

簡(jiǎn)答：每題10分

1、《關(guān)于費(fèi)而巴哈的提綱》中關(guān)于人的本質(zhì)的論述。

2、思想政治教育發(fā)展的特點(diǎn)。

3、思想政治教育方法的發(fā)展趨勢(shì)。

4、思想政治教育中疏導(dǎo)方法的內(nèi)涵。

論述：每題20分

5、人的全面發(fā)展理論及其當(dāng)代價(jià)值

6、思想政治教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

7、科學(xué)發(fā)展觀對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)作用

（二）馬克思主義理論

1、試用馬克思主義的真理觀分析“有用即真理”。（20分）

2、鄧小平民主政治理論的內(nèi)容及意義（20分）

3、試用德意志意識(shí)形態(tài)中的精神生產(chǎn)理論分析當(dāng)代精神生產(chǎn)的內(nèi)容及價(jià)值（30分）

4、構(gòu)建和諧社會(huì)的哲學(xué)基礎(chǔ)。（30分）

思政博士考試主要參考書(shū)目

一、馬克思主義理論

1、《馬克思主義哲學(xué)原理》（肖前、黃楠生主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社）；

2、《鄧小平理論概論》（奚廣慶主編，人民大學(xué)出版社：或吳樹(shù)青主編，遼寧人民出版社）；

3、原著：

（1）《馬列經(jīng)典著作選讀》（教育部社政司主編，人民出版）

（2）《關(guān)于費(fèi)而巴哈的提綱》

（3）《德意志意識(shí)形態(tài)》

（4）《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》

（5）《反杜林論》

（6）《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》

（7）《矛盾論》《實(shí)踐論》

（8）馬恩晚年的8封歷史唯物主義書(shū)信

（9）《1857-1858年經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿》

（10）《〈政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判〉序言》等

二、思想政治教育原理與方法論

1、現(xiàn)代思想政治教育理論與方法（鄭永廷主編，高等教育出版社出版）

2、或思想政治教育原理與方法（鄭永廷主編，高等教育出版社出版）

3、現(xiàn)代道德教育論（李萍著，廣東人民出版社出版）

4、現(xiàn)代思想政治教育教育學(xué)（鄭永廷等主編）

5、思想政治教育方法論（鄭永廷主編）

6、思想政治教育原理（邱偉光，張耀燦主編）

第二篇：中央黨校思想政治教育專(zhuān)業(yè)考博真題

中央黨校思想政治教育專(zhuān)業(yè)真題 《思想政治工作原理》

1、論政治工作要堅(jiān)持一人為本

2、論思想政治工作機(jī)制的創(chuàng)新

《思想政治工作發(fā)展史》

1、論大革命時(shí)期黨的思想政治工作的特點(diǎn)

2、論劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中關(guān)于黨自身修養(yǎng)與教育的思想及其當(dāng)前工作的意

第三篇：中山大學(xué)腫瘤學(xué)考博歷年真題(2002-2018)

中山大學(xué)腫瘤學(xué)

考博真題

（臨床部分看萬(wàn)德森的臨床腫瘤學(xué)；基礎(chǔ)部分結(jié)合曾益新的腫瘤學(xué)及溫伯格的癌生物學(xué)一起理解看；06及17年真題實(shí)在找不齊，抱歉。）

2002年

一、必答題

1、試述放射生物學(xué)的“4R”及臨床意義

2、腫瘤外科手術(shù)治療的臨床意義

3、化學(xué)治療根治腫瘤的理論基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用原則

4、癌變的二階段學(xué)說(shuō)

5、p53的生理功能及功能異常與腫瘤的關(guān)系

6、細(xì)胞凋亡的特征及生理意義

二、選答題

1、放射治療的遠(yuǎn)期并發(fā)癥是什么？如何預(yù)防？

2、腫瘤基因治療的方法。

3、大劑量MTX治療及用CF解救的方法及原理。

4、上頜竇癌的臨床表現(xiàn)及治療原則。

5、鼻窺鏡在鼻咽癌診治中的應(yīng)用

6、簡(jiǎn)述作用于抗癌新靶點(diǎn)的藥物并舉例說(shuō)明

7、試述90年代后使用于臨床的對(duì)惡性腫瘤有效的新藥物，并舉例說(shuō)明

8、試述ⅢB期非小細(xì)胞肺癌獲取細(xì)胞學(xué)或病理學(xué)診斷的方法。

9、中上段食管癌的臨床表現(xiàn)

2003年

一、必答題

1、癌發(fā)生的二階段學(xué)說(shuō)

2、基因突變的方式與原癌基因活化

3、p53基因生物學(xué)特性與意義

4、信號(hào)傳導(dǎo)通路的組成

二、選答題

5、調(diào)亡的特點(diǎn)及生物學(xué)意義

6、腫瘤多步驟轉(zhuǎn)移基本過(guò)程

7、基因突變形式幾檢測(cè)方法

8、化療藥物多藥耐藥性發(fā)生機(jī)制

9、基因治療策略

10、腹部腫塊的類(lèi)型并舉例

11、說(shuō)明胸部肺癌轉(zhuǎn)移的各站淋巴結(jié)

12、食道癌的X線表現(xiàn)

13、四度白細(xì)胞減少患者合并嚴(yán)重感染的處理

14、簡(jiǎn)述抗腫瘤藥物的副作用及代表藥物

15、拓?fù)洚悩?gòu)酶I和II的作用及區(qū)別，抑制劑的代表藥物

16、簡(jiǎn)述腫瘤外科在腫瘤治療中的作用

2004年

一、必答題

1、簡(jiǎn)述腫瘤外科在腫瘤綜合治療中的作用。

2、術(shù)前放療的原則

3、根治性化療的理論基礎(chǔ)和原則

4、腫瘤免疫治療有哪些方法？

5、蒽環(huán)類(lèi)最常見(jiàn)的副作用有哪些？如何防治？

6、腫瘤細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)有哪些基本組成要素？

7、信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的組成

二、選答題

8、肺癌淋巴引流分組

9、腫瘤外科發(fā)展趨勢(shì)

10、試述腫瘤的異型性

11、Herceptin的原理、適應(yīng)癥及禁忌癥

12、什么是預(yù)防性手術(shù)，有哪些

13、低惡性非霍奇金淋巴瘤治療原則

14、凋亡特征及發(fā)展機(jī)制

15、中晚期胸上段食管癌的臨床癥狀有哪些，為什么？

16、AFP在肝癌診治中的意義

17、肝動(dòng)脈栓塞化療的

18、基因突變有哪些及有哪些檢查方法

19、常見(jiàn)致癌因素及其致癌特點(diǎn) 20、烴化劑作用機(jī)理，舉出3種藥物

21、抗癌藥物的不良反應(yīng)有哪些，各舉1例

22、根治性頸淋巴潔清掃并發(fā)癥有哪些，如何預(yù)防

23、提高結(jié)腸癌療效有哪些方法

24、腫瘤局部，遠(yuǎn)處擴(kuò)散機(jī)制

25、鼻咽癌放療后主要遠(yuǎn)期后遺癥有哪些，哪些方法預(yù)防或減少發(fā)生

2005年

一、必答題

1、惡性腫瘤細(xì)胞放療損傷的4R 變化及其臨床意義。

2、腫瘤外科在惡性腫瘤多學(xué)科綜合治療中的地位。

3、自體造血干細(xì)胞移植的適應(yīng)癥。對(duì)何種腫瘤最有效。

4、拓?fù)洚悩?gòu)酶對(duì)惡性腫瘤的意義？舉出針對(duì)拓?fù)洚悩?gòu)酶Ⅰ、Ⅱ的化療藥名稱(chēng)各一個(gè)。

5、腫瘤多步驟轉(zhuǎn)移機(jī)制。

6、細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)途徑的基本組成要素。

二、選答題

7、從放療的局部治療角度論述放射治療領(lǐng)域的新進(jìn)展。（何領(lǐng)域？何進(jìn)展？反正是這 方面

8、目前抗癌藥物的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，除細(xì)胞毒藥物外，尚有那些藥物作用靶點(diǎn)。并舉例說(shuō) 明。（內(nèi)科考生必答）

9、試述Indolent非霍奇金淋巴瘤治療原則和化療方案？（內(nèi)科考生必答）

10、食管癌吞鋇造影X線的主要表現(xiàn)。（胸科考生必答）

11、肝癌行肝切除術(shù)后的并發(fā)癥及其原因。

12、肝動(dòng)脈栓塞化療術(shù)治療肝癌原理。

13、基因突變方式及其檢測(cè)方法。

14、基因治療策略。

15、烷化劑的作用機(jī)理。舉出3種藥物名稱(chēng)。（抗癌藥理考生必答）

16、說(shuō)出化療的毒性反應(yīng)有那些方面？并各舉出一個(gè)典型的藥物名稱(chēng)。（抗癌藥理考 生必答）

17、甲狀腺癌（腫瘤？）的診斷、影像（CT）和鑒別診斷。（頭頸科考生必答）

18、根治性頸淋巴清掃術(shù)的并發(fā)癥及其預(yù)防措施。（頭頸科考生必答）

19、提高大腸癌療效有那些措施。20、腹部腫塊按性質(zhì)如何分類(lèi)。舉例說(shuō)明。

21、肺癌淋巴引流的肺和縱隔淋巴結(jié)分群與分組。（胸科考生必答）

2006年

空

2007年

一、必答題

1、腫瘤外科的預(yù)防性作用，舉例說(shuō)明。

2、腫瘤內(nèi)科根治性化療和輔助化療的策略

3、腫瘤綜合性治療的定義和基本原則。

4、腫瘤標(biāo)記物的定義，列舉臨床常見(jiàn)的五種腫瘤標(biāo)記物及臨床意義

二、選答題

5、大腸癌的duks分期

6、列舉大腸癌的三種癌前病變。

7、胸部中段食管癌術(shù)后發(fā)生胸內(nèi)食管吻合口瘺的處理辦法。

9、假設(shè)有種新基因X可能與腫瘤的轉(zhuǎn)移相關(guān)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證之。

11、說(shuō)明以下化療藥物的作用機(jī)制

（1）美羅華（2）紫杉醇（3）健澤（4）脂質(zhì)體阿霉素（5）伊立替康

12、肝癌的栓塞化療的原理

2008年

一、必答題

1、組織活檢時(shí)的注意事項(xiàng)、三維適形放療是什么，對(duì)比常規(guī)放療有何優(yōu)勢(shì)? 3、化療后四度骨髓抑制并感染的處理?

4、癌變二階段學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容?

二、選答題

1、胃癌根治術(shù)的適應(yīng)癥,切除范圍? 2、大腸癌肝轉(zhuǎn)移的主要治療措施?

3、化療在綜合治療中的地位并舉例說(shuō)明?

4、Rb基因的作用? 5、肝癌的主要治療手段? 6、宮頸癌的分期與治療?

7、基因突變的主要形式及檢測(cè)手段? 8、鼻咽癌的手術(shù)及放療指癥?

2009年

一、必答題

1、腫瘤治愈性手術(shù)包括根治術(shù)和廣泛切除術(shù)，兩者在概念上有何區(qū)別，舉例說(shuō)明。

2、試述新輔助化療的概念及臨床意義。

3、試述電離輻射造成細(xì)胞損傷的類(lèi)型。

4、試述腫瘤多步轉(zhuǎn)移的機(jī)制。

二、選答題

5、試述腫瘤的三級(jí)預(yù)防。

6、試述預(yù)防性手術(shù)的概念并舉出5個(gè)例子。

7、如何減少腫瘤的醫(yī)源性播散。

8、試述根治性化療的原理和應(yīng)用原則。

9、腫瘤放射介入診斷和治療的概念及特點(diǎn)。

10、試從放射物理學(xué)和放射生物學(xué)兩個(gè)方面論述腫瘤放射治療的新進(jìn)展。

11、高能電子線的臨床劑量學(xué)特點(diǎn)。

12、腫瘤基因治療策略。

13、試述常見(jiàn)致癌因素及致癌特點(diǎn)。

14、試述駱氨酸激酶受體信號(hào)傳導(dǎo)通路及在腫瘤治療中的意義，請(qǐng)舉出四種靶向酪氨 酸激酶的抗腫瘤藥物。

15、試述細(xì)胞周期各期的主要特點(diǎn)及關(guān)鍵限制點(diǎn)

2010年

一、必答題

1、簡(jiǎn)述癌痛藥物治療的主要原則.2、簡(jiǎn)述腫瘤外科治療基本原則.3、簡(jiǎn)述腫瘤標(biāo)記物的概念及其分類(lèi).4、試敘癌癥的免疫療法.二、選答題

5、敘述抗腫新瘤新藥I，II，III期臨床試驗(yàn)的主要內(nèi)容和目的.6、列舉四個(gè)已上市的單克隆抗體藥物及其作用靶點(diǎn)和適應(yīng)癥.7、敘述影響腫瘤放射敏感性的臨床因素.8、試敘三維適形放療的定義，與常規(guī)放療相比有何優(yōu)點(diǎn)？

9、切取活體組織檢查需要注意些什么？

10、敘述腫瘤綜合治療的概念和原則.11、何謂腫瘤溶解綜合征，如何處理？

12、Rb基因調(diào)控細(xì)胞周期的機(jī)制及其與腫瘤的關(guān)系.13、敘述BCL2家族蛋白調(diào)控程序性細(xì)胞死亡的分子機(jī)制.14、敘述腫瘤多藥抗藥性及其發(fā)生機(jī)制.15、敘述癌變的二階段學(xué)說(shuō).2011年

一、必答題

1、腫瘤細(xì)胞凋亡特征及分子機(jī)制；

2、腫瘤多步驟轉(zhuǎn)移機(jī)制；

3、各類(lèi)化療目的及主要內(nèi)容；

4、腫瘤局部堅(jiān)持應(yīng)包括哪些方或內(nèi)容；

二、選答題

5、腫瘤干細(xì)胞的定義及特征；

6、腫瘤發(fā)生發(fā)展中常會(huì)發(fā)生基因表達(dá)改變，但其DNA序列并未改變，可能原因？

7、抑癌基因失活方式，舉例？

8、酪氨酸激酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑及其靶向藥物；

9、原發(fā)性肝癌主要癥狀，體征，術(shù)前常用定性，定位診斷方法;

10、超聲堅(jiān)持在腫瘤診斷中得優(yōu)缺點(diǎn)；

11、癌的三級(jí)預(yù)防；

12、肝癌的一級(jí)，二級(jí)預(yù)防措施；

13、放療的適應(yīng)癥，禁忌癥；

14、早期胃癌的概念及手術(shù)方式；

15、腫瘤術(shù)前診斷要求明確哪些方面；

16、乳腺癌發(fā)病的流行病學(xué)因素；

17、宮頸癌的主要致癌因素。

2012年

一、必答題

1、增強(qiáng)CT的作用?

2、簡(jiǎn)述癌基因激活的方式

3、腫瘤多藥耐藥性及發(fā)生機(jī)制

4、簡(jiǎn)述與人類(lèi)腫瘤有關(guān)的病毒并舉例說(shuō)明.二、選答題

1、腫瘤的三級(jí)預(yù)防

2、簡(jiǎn)述抗腫瘤的化學(xué)藥物近期毒性及處理

3、食管癌的放療原則

4、抗腫瘤新靶點(diǎn)藥物

5、霍奇金和非霍奇金淋巴瘤的區(qū)別？

6、乳腺癌的放療.2013年

一、必答題

1、簡(jiǎn)述化療藥物引起的泌尿系毒性及產(chǎn)生的機(jī)理以及處理

2、簡(jiǎn)答放射治療原則

3、腫瘤干細(xì)胞的定義及特征

4、簡(jiǎn)述腫瘤多步驟轉(zhuǎn)移機(jī)制

二、選答題

1、化療藥物應(yīng)用的的原則是什么？

2、經(jīng)典型霍奇金淋巴瘤的病理分型及治療原則

3、舉例說(shuō)明根治術(shù)與廣泛切除術(shù)的定義與區(qū)別

4、何為腫瘤的三級(jí)預(yù)防？試述肝癌的一、二級(jí)預(yù)防措施

5、腫瘤伴隨綜合征的定義及主要表現(xiàn)

6、細(xì)胞周期中各周期的特點(diǎn)及關(guān)鍵調(diào)控點(diǎn)

2014年

一、必答題

1、舉例5種預(yù)防性手術(shù)

2、腫瘤標(biāo)志物及其來(lái)源

3、各類(lèi)化療目的及特點(diǎn)

4、多藥耐藥的機(jī)制是什么

二、選答題

5、常見(jiàn)致癌因素及特點(diǎn)

6、介紹了一下什么是原癌基因活化，問(wèn)原癌基因活化的原因要不少于四點(diǎn)

7、何謂自噬，自噬的特點(diǎn)

8、肺癌的鑒別診斷

9、放射治療的適應(yīng)癥和禁忌征

10、用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法證明一種診斷方法我覺(jué)得可能就是看敏感度和特異性然后和金標(biāo)準(zhǔn) 比較的那個(gè)

11、何謂遺傳易感性，它在腫瘤防治中的臨床作用

12、腫瘤手術(shù)術(shù)前診斷應(yīng)明確什么方面

2015年

必答題（15*4）1.良惡性腫瘤的區(qū)別 2.腫瘤三級(jí)預(yù)防的定義和方法 3.簡(jiǎn)述第二信使

4.P53基因異常表達(dá)的形式 選答題（8選2, 20*2）5.腫瘤化療用藥的原則

6.NHL和HL的區(qū)別（病理類(lèi)型上，治療方案上）7.食管癌手術(shù)的注意事項(xiàng) 8.乳腺癌放療原則 9.對(duì)不起忘啦

10.腫瘤干細(xì)胞的定義和特征

11.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，給出腫瘤轉(zhuǎn)移可能相關(guān)基因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行功能驗(yàn)證 12.細(xì)胞周期各期特點(diǎn)和關(guān)鍵check-point

2016年

必答題（15*4）1.Horner's 綜合癥 2.腫瘤血管生成步驟

3.轉(zhuǎn)化生長(zhǎng)因子beta作為抑癌基因及原癌基因的雙重作用 4.癌痛治療基本原則 選答題（8選2, 20*2）

5、試述抗腫瘤藥物的分類(lèi)，作用機(jī)制和代表藥？

6、何謂腫瘤的三級(jí)預(yù)防？試舉宮頸癌的Ⅰ、Ⅱ級(jí)預(yù)防措施？

7、試述乳腺癌的主要臨床表現(xiàn)？

8、試述胰腺癌的主要臨床表現(xiàn)？

9、試述粘附分子的定義及分類(lèi)？

10、試述酪氨酸激酶信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑，列舉腫瘤靶向藥物Herceptin、Tarceva的作用靶點(diǎn)及適應(yīng)癥？

11、試述何為“費(fèi)城染色體”及臨床意義？

12、試述Bcl2家族蛋白調(diào)控程序性細(xì)胞死亡的分子機(jī)制？

2017年

空

2018年

必答題（15*4）

1、良惡性腫瘤的區(qū)別

2、簡(jiǎn)述SBRT的定義

3、癌變二階段學(xué)說(shuō) 4、2012年生理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者紅細(xì)胞里面加入4個(gè)基因能形成誘導(dǎo)多能干細(xì)胞，問(wèn)是哪4個(gè)gene 選答題（8選2, 20*2）

1、肺癌的鑒別診斷

2、腫瘤婦科體格檢查的主要手法以及臨床意義

3、各類(lèi)抗腫瘤藥物的原理以及舉例

4、什么是腫瘤遺傳易感性，遺傳易感性對(duì)臨床的的指導(dǎo)意義

5、簡(jiǎn)述肝癌的高危人群，AFP的臨床意義

6、抑癌基因失活的方式，舉例說(shuō)明

7、兒童腎母細(xì)胞瘤的治療原則

8、TGF的癌基因及抑癌基因作用

第四篇：2009—2012年中山大學(xué)思想政治教育考研真題

2009馬克思主義基本原理

一． 簡(jiǎn)答（50）

1.既然一切現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，所以它們都是必然的。2.簡(jiǎn)述毛澤東進(jìn)行生產(chǎn)資料社會(huì)主義改造的道路

3.分析列寧在《談?wù)勣q證法問(wèn)題》一文中所說(shuō)的“而僧侶主義（=等于哲學(xué)唯心主義）當(dāng)然有認(rèn)識(shí)論的根源，它不是沒(méi)有根基的，它無(wú)疑是一朵無(wú)實(shí)花，然后卻是生長(zhǎng)在活生生的、結(jié)果實(shí)的、真實(shí)的、強(qiáng)大的、全能的、客觀的、絕對(duì)的、人類(lèi)知識(shí)這棵活樹(shù)上的一朵無(wú)實(shí)花?！边@句話的含義與意義。4.如何理解人的價(jià)值與實(shí)現(xiàn) 5.當(dāng)代實(shí)踐的總體特征。

二、論述題（100）

6．分析馬克思在《給維.依.查蘇里奇的復(fù)信》一文中指出：“和控制著世界市場(chǎng)的西方生產(chǎn)同時(shí)存在，就似俄國(guó)可以不通過(guò)資本主義制度的卡打丁大峽谷，而把資本主義制度所創(chuàng)造的一切積極的成果用到公社中來(lái)。”這段話的內(nèi)容以及意義 7.試論馬克思主義哲學(xué)所實(shí)現(xiàn)的哲學(xué)革命的含義

8.結(jié)合時(shí)代背景和社會(huì)歷史條件，論述毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的主題。

9.“學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。”談?wù)剬?duì)這段話的理解。10.生態(tài)社會(huì)主義的基本特點(diǎn)。

2009思想政治教育原理

一、簡(jiǎn)答（90）

1、思想政治教育的基本矛盾是什么

2、列寧的灌輸理論是在哪部著作中詳細(xì)論述的？其基本內(nèi)容是什么？

3、中國(guó)古代思想道德教育的特點(diǎn)有哪些

4、如何理解時(shí)代精神的內(nèi)涵

5、自我修養(yǎng)的主要方法

6、思想政治教育對(duì)象的特點(diǎn)有哪些

7、疏導(dǎo)教育法的具體方式有哪些

8、綜合教育法的必要性與作用

9、思想政治教育的協(xié)調(diào)作用主要表現(xiàn)在哪些方面

二、論述（60）

1、論述人的全面發(fā)展理論的主要內(nèi)容及其在中國(guó)的發(fā)展，并分析其對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義

2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析大學(xué)生思想政治教育存在的主要問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施。

2010思想政治教育原理方法論

一。簡(jiǎn)答題（各10分）

1.中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng) 2.思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的作用 3.思想政治教育方法的功能 4.綜合教育的作用和條件 5.內(nèi)化和外化的關(guān)系

6.思想政治教育基本方法的作用 二.分析題（30分）關(guān)于甲流處理方法

三。論述題（各30分）

1.思想政治教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的意義

2.網(wǎng)絡(luò)輿情的產(chǎn)生、特征、功能、以及引導(dǎo)方法

第五篇：05-09試卷 中山大學(xué) 思想政治教育考研真題

中山大學(xué)試卷

05馬克思主義理論

一． 簡(jiǎn)答（40）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代生產(chǎn)實(shí)踐的特點(diǎn)？ 2.簡(jiǎn)述不可知論的錯(cuò)誤 3.簡(jiǎn)述科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)基礎(chǔ) 4.簡(jiǎn)述辯證否定的性質(zhì)與特點(diǎn) 二． 辨析題（30）

5.想象是與人的感性經(jīng)驗(yàn)和理想思維對(duì)立的 6.價(jià)值的多元化意味著價(jià)值領(lǐng)域不存在統(tǒng)一性 7.錯(cuò)覺(jué)是一種假象 三． 論述題（80）

8.試比較毛澤東鄧小平江澤民關(guān)于人的發(fā)展理論

9.用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)，試評(píng)20世紀(jì)西方人本主義理論

05思想政治教育理論與方法

一、簡(jiǎn)答（40）1.思想政治教育的功能 2.思想政治教育的個(gè)體價(jià)值 3.灌輸理論及其現(xiàn)實(shí)意義 4.思想政治教育過(guò)程的特征

二、分析題（40）

1、試析“人的本質(zhì)是自私的”觀點(diǎn)

2、試析當(dāng)前思想政治教育效果欠佳的原因

三、論述題（70）

1.論思想政治教育的基本要素及其相互關(guān)系 2.論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義

06馬克思主義原理

一、簡(jiǎn)答（40）

1、假說(shuō)和科學(xué)理論的關(guān)系

2、馬克思對(duì)階級(jí)與階級(jí)斗爭(zhēng)理論的新貢獻(xiàn)

3、馬克思主義的文化理論的基本觀點(diǎn)是什么

4、矛盾解決的基本形式

二、辨析題（30）

5、從總體上說(shuō)，舊唯物主義包括自然唯物主義和人本唯物主義兩種形態(tài)

6、自我意識(shí)是不以對(duì)象意識(shí)為前提而產(chǎn)生

7、時(shí)間與空間是感覺(jué)系列的調(diào)整了的體系

三、論述題（80）

8、如何理解馬克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)哲學(xué)向現(xiàn)代哲學(xué)的變革

9、試分析馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中的闡述的有關(guān)全球化思想及當(dāng)代意義

06思想政治教育理論與方法

一、簡(jiǎn)答題（40）

1、簡(jiǎn)要回答思想政治教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)

2、中國(guó)古代思想道德教育的特點(diǎn)有哪些

3、當(dāng)代西方國(guó)家思想政治教育方法有哪些特點(diǎn)

4、理論教育法的根據(jù)和條件是什么

二、分析題（60）

1、“當(dāng)代大學(xué)生更加務(wù)實(shí)，因此，沒(méi)有必要對(duì)他們進(jìn)行理想信念教育。”請(qǐng)判斷該說(shuō)法正誤 并說(shuō)明理由。

2、據(jù)報(bào)道：某一天 某高校，有一個(gè)學(xué)生在食堂吃飯時(shí)。發(fā)現(xiàn)青菜中有一小蟲(chóng)子，要求更換全部飯菜。食堂工作人員只同意更換青菜。于是雙方發(fā)生矛盾，引起爭(zhēng)吵，甚至有過(guò)激行為。當(dāng)時(shí)正是吃飯高峰期。許過(guò)學(xué)生對(duì)食堂的這種行為表示出極大的憤慨，再加上學(xué)生對(duì)食堂的長(zhǎng)期不滿，許多同學(xué)借題發(fā)揮，開(kāi)始砸瓶子敲盤(pán)子，人是越聚越多，有的甚至提出罷食。假設(shè)你是學(xué)生輔導(dǎo)員，學(xué)校要你趕往現(xiàn)場(chǎng)，處理這個(gè)事件，從方法論的角度看，這是屬于何種事件？你將采取何種方法解決這個(gè)問(wèn)題?

三、論述題（50）

“統(tǒng)治階級(jí)的思想在每個(gè)時(shí)代都是占統(tǒng)治地位的思想，這就是說(shuō)一個(gè)階級(jí)是社會(huì)上占統(tǒng)治地位的物質(zhì)力量，同時(shí)也是社會(huì)上占統(tǒng)治地位的精神力量。支配著物質(zhì)生產(chǎn)資料的階級(jí)，同時(shí)也支配著精神生產(chǎn)的資料。因此，那些沒(méi)有精神生產(chǎn)資料的人的思想，一般地是受統(tǒng)治階級(jí)只配的。”闡述這段話包含的基本思想，并論述其與思想政治教育的關(guān)系。

07馬克思主義理論

一、簡(jiǎn)單題（40）

1、簡(jiǎn)述馬克思所說(shuō)的“世界史不是過(guò)去一直存在的：作為世界史的歷史是結(jié)果?！钡暮x。（《馬克思恩格斯選集》第二卷，第112頁(yè)）的含義。

2、簡(jiǎn)述辯證唯物主義物質(zhì)概念及意義

3、簡(jiǎn)述馬克思主義三大組成部分的關(guān)系

4、簡(jiǎn)述社會(huì)交往的本質(zhì)特征和分層

二、辨析題（30）

5、在日常用語(yǔ)和哲學(xué)論著中，形式和內(nèi)容主要是指外形與內(nèi)核的含義？

6、馬克思主義哲學(xué)就是“實(shí)踐唯物主義”

7、邏輯的東西是修正過(guò)的歷史的東西

三、論述題（80）

8.試論馬克思的社會(huì)發(fā)展理論的特點(diǎn)及當(dāng)代意義

9．試論毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的基本觀點(diǎn)及當(dāng)代意義

07思想政治教育原理與方法論

一、簡(jiǎn)要回答下列各題（70）

1、思想政治教育學(xué)研究領(lǐng)域的特殊矛盾是什么？

2、列寧灌輸原理的主要內(nèi)容是什么？

3、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論的主要內(nèi)容有哪些？

4、思想政治教育行為導(dǎo)向的內(nèi)涵及其主要類(lèi)型

5、個(gè)體政治社會(huì)化含義與主要實(shí)現(xiàn)方式

6、思想政治教育方法論研究的主要問(wèn)題

7、中國(guó)古代思想政治教育方法的特點(diǎn)

二、分析題（20）

在中國(guó)古代，封建統(tǒng)治者極力推崇《詩(shī)》《書(shū)》《易》《春秋》《論語(yǔ)》《孟子》等書(shū)，并把這些著作尊奉為“經(jīng)”，歷代統(tǒng)治者認(rèn)為這些經(jīng)書(shū)所言，字字珠璣，絕對(duì)正確，后人不得改動(dòng)一字，只能奉讀銘記，無(wú)條件接受，為了使這些經(jīng)書(shū)的內(nèi)容普及，婦孺皆知，歷代統(tǒng)治者采取了編寫(xiě)和普及蒙書(shū)的手段，來(lái)普及倫理道德思想，如《三字經(jīng)》《女兒經(jīng)》《千字文》《神童詩(shī)》《增廣賢文》《二十四孝圖》等等，這些讀物以通俗易懂的形式，喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事來(lái)傳播儒家道德思想，容易背誦，使人印象深刻，在民間大量推廣、流傳，從而達(dá)到了普及倫理道德的教育目的。試分析這段論述包含的教育方法。

三、論述題（60）

1、中共中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)：越是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，越是改革開(kāi)放，越要重視思想政治工作，請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析其中的原因。

2、試論思想政治教育基本方法的相互關(guān)系和整體作用

08馬克思主義理論

一、簡(jiǎn)答題（40）

1、簡(jiǎn)要回答社會(huì)形態(tài)更替的必然性與人們的歷史選擇性的統(tǒng)一。

2、簡(jiǎn)要回答馬克思提出的“兩個(gè)必然”與“兩個(gè)決不會(huì)”的關(guān)系

3、簡(jiǎn)要回答馬克思在《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》一文中所說(shuō)的“直觀唯物主義，即不是把感性理解為實(shí)踐活動(dòng)的唯物主義，之多也只能做到對(duì)”市民社會(huì)“的單個(gè)人的直觀?！边@句話的含義與意思。

4、簡(jiǎn)要回答列寧在《社會(huì)主義和宗教》一文中所說(shuō)的“就國(guó)家而言，革命的無(wú)產(chǎn)階級(jí)力求使宗教成為真正的私人事情”的本義與意義

二、辨析題（30）

5、信息社會(huì)中，價(jià)值的增長(zhǎng)不是通過(guò)勞動(dòng)而是通過(guò)知識(shí)，所以勞動(dòng)價(jià)值論已經(jīng)過(guò)時(shí)

6、資本主義工資是工人的“勞動(dòng)報(bào)酬”和“勞動(dòng)的價(jià)值或價(jià)格”。

7、當(dāng)前的世界經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)際上就是西方化

三、論述題（80）

8、如何理解馬克思主義哲學(xué)在馬克思主義理論體系中的地位？

9、如何理解列寧在《國(guó)家與革命》一文中所說(shuō)的“馬克思不禁及其準(zhǔn)確地估計(jì)到了人們不可避免的不平等，而且還估計(jì)到：僅僅把生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)歸全社會(huì)共有（通常所說(shuō)的”社會(huì)主義還不能消除分配方面的缺點(diǎn)和“資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利”的不平等，只要產(chǎn)品“按勞動(dòng)”分配，“資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利”就會(huì)繼續(xù)通行。）這句話的含義？并試論它的當(dāng)代意義？

08原理方法論

一、解釋下面概念（20）

1、思想

2、內(nèi)化

3、思想政治教育過(guò)程的基本要素

4、理論教育法

二、簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題（80）

1、列寧灌輸理論的基本內(nèi)容

2、人的全面發(fā)展理論的內(nèi)容有哪些

3、大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)有哪些

4、人的思想政治品德形成與發(fā)展的規(guī)律

5、思想政治教育對(duì)象的主要特點(diǎn)

6、西方國(guó)家思想政治教育方法的特點(diǎn)

7、思想轉(zhuǎn)化的具體途徑

8、激勵(lì)教育法的主要方式有哪些

三、論述題（50=20+30）

1、結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)，分析在思想政治教育方面實(shí)施綜合教育的必要性

2、試述社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)意義

09馬原

一． 簡(jiǎn)答（50）

1.既然一切現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，所以它們都是必然的。2.簡(jiǎn)述毛澤東進(jìn)行生產(chǎn)資料社會(huì)主義改造的道路

3.分析列寧在《談?wù)勣q證法問(wèn)題》一文中所說(shuō)的“而僧侶主義（=等于哲學(xué)唯心主義）當(dāng)然有認(rèn)識(shí)論的根源，它不是沒(méi)有根基的，它無(wú)疑是一朵無(wú)實(shí)花，然后卻是生長(zhǎng)在活生生的、結(jié)果實(shí)的、真實(shí)的、強(qiáng)大的、全能的、客觀的、絕對(duì)的、人類(lèi)知識(shí)這棵活樹(shù)上的一朵無(wú)實(shí)花?！边@句話的含義與意義。4.如何理解人的價(jià)值與實(shí)現(xiàn) 5.當(dāng)代實(shí)踐的總體特征。

二、論述題（100）

6．分析馬克思在《給維.依.查蘇里奇的復(fù)信》一文中指出：“和控制著世界市場(chǎng)的西方生產(chǎn)同時(shí)存在，就似俄國(guó)可以不通過(guò)資本主義制度的卡打丁大峽谷，而把資本主義制度所創(chuàng)造的一切積極的成果用到公社中來(lái)?！边@段話的內(nèi)容以及意義

7.試論馬克思主義哲學(xué)所實(shí)現(xiàn)的哲學(xué)革命的含義

8.結(jié)合時(shí)代背景和社會(huì)歷史條件，論述毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的主題。9.“學(xué)校教育要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，把思想政治教育擺在首要位置。”談?wù)剬?duì)這段話的理解。

10.生態(tài)社會(huì)主義的基本特點(diǎn)。

09原理

一、簡(jiǎn)答（90）

1、思想政治教育的基本矛盾是什么

2、列寧的灌輸理論是在哪部著作中詳細(xì)論述的？其基本內(nèi)容是什么？

3、中國(guó)古代思想道德教育的特點(diǎn)有哪些

4、如何理解時(shí)代精神的內(nèi)涵

5、自我修養(yǎng)的主要方法

6、思想政治教育對(duì)象的特點(diǎn)有哪些

7、疏導(dǎo)教育法的具體方式有哪些

8、綜合教育法的必要性與作用

9、思想政治教育的協(xié)調(diào)作用主要表現(xiàn)在哪些方面

二、論述（60）

1、論述人的全面發(fā)展理論的主要內(nèi)容及其在中國(guó)的發(fā)展，并分析其對(duì)思想政治教育的指導(dǎo)意義

2、結(jié)合現(xiàn)實(shí)，分析大學(xué)生思想政治教育存在的主要問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施。

10原理方法論

一。簡(jiǎn)答題（各10分）

1.中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育優(yōu)良傳統(tǒng) 2.思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)的作用 3.思想政治教育方法的功能 4.綜合教育的作用和條件 5.內(nèi)化和外化的關(guān)系

6.思想政治教育基本方法的作用 二.分析題（30分）關(guān)于甲流處理方法 三。論述題（各30分）1.思想政治教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的意義

2.網(wǎng)絡(luò)輿情的產(chǎn)生、特征、功能、以及引導(dǎo)方法