第一篇：新生心理驛站活動策劃書

一、活動主題：新生心理驛站活動

二、策劃主辦單位：某某大學(xué)心理協(xié)會

三、活動時(shí)間：xx級新生到校報(bào)到期間（xx.9.7——xx.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

五、活動對象：10級新生及其陪同到校親屬

六、參與對象：某某大學(xué)心理協(xié)會會員

七、活動目的：加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

八、志愿者招募：

1、時(shí)間：xx.9.1-xx.9.7在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作。

2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學(xué)生為主開展活動。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用

3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律，要求志愿者嚴(yán)格遵守

九、準(zhǔn)備工作開展：

（1）建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊?？梢圆扇≌骷霓k法，或是志愿者主辦的形式編寫

（2）外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。

（3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點(diǎn)，以及帳篷的搭建等問題。

（4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎勵制度。

十、活動內(nèi)容：

（1）向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚(yáng)心理健康，普及心理知識。

（2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境；從我們的體驗(yàn)出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實(shí)實(shí)在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

（3）提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。

十一、具體活動：

7：00-7：40 工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。

7：50-8：00 志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

8：00-16：00 將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5-2個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)接待工作。

某某大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院心理協(xié)會

xx年8月

第二篇：新生心理驛站活動策劃書

新生心理驛站活動策劃書2篇

時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的新生心理驛站活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

一、活動主題：新生心理驛站活動

二、策劃主辦單位：某某大學(xué)心理協(xié)會

三、活動時(shí)間：xx級新生到校報(bào)到期間（20xx年9月7日——20xx年9月8日）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓前

五、活動對象：10級新生及其陪同到校親屬

六、參與對象：某某大學(xué)心理協(xié)會會員

七、活動目的：加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

八、志愿者招募：

1、時(shí)間：20xx年9月1日—20xx年9月7日在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作。

2、招募志愿者約為25人—30人。以09級學(xué)生為主開展活動。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用

3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律，要求志愿者嚴(yán)格遵守

九、準(zhǔn)備工作開展：

（1）建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊。可以采取征集的辦法，或是志愿者主辦的形式編寫

（2）外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。

（3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點(diǎn)，以及帳篷的搭建等問題。

（4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎勵制度。

十、活動內(nèi)容：

（1）向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚(yáng)心理健康，普及心理知識。

（2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境；從我們的體驗(yàn)出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實(shí)實(shí)在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

（3）提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。

十一、具體活動：

7：00—7：40工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。

7：50—8：00志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

8：00—16：00將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5—2個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)接待工作。

某某大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院心理協(xié)會

xx年8月

一、活動主題：

新生心理驛站活動

二、策劃主辦單位：

某某大學(xué)心理協(xié)會

三、活動時(shí)間：

XX級新生到校報(bào)到期間（XX.9.7——XX.9.8）

上午8：00——12：00

下午12：00——16：00

四、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓前

五、活動對象：

10級新生及其陪同到校親屬

六、參與對象：

某某大學(xué)心理協(xié)會會員

七、活動目的：

加快10級新生熟悉學(xué)校新環(huán)境的步伐，宣傳并普及心理健康知識，在身心兩個(gè)方面體現(xiàn)學(xué)校的人文主義色彩。

八、志愿者招募：

1、時(shí)間：XX.9.1-XX.9.7在08、09級間招募相關(guān)志愿者，并進(jìn)行人員時(shí)間安排工作。

2、招募志愿者約為25人-30人。以09級學(xué)生為主開展活動。對新生心理適應(yīng)健康手冊編寫、分發(fā)，周邊環(huán)境的'介紹，各服務(wù)事宜的開展其主要作用

3、向志愿者講明志愿者紀(jì)律，要求志愿者嚴(yán)格遵守

九、準(zhǔn)備工作開展：

（1）建立一份外部周邊環(huán)境介紹書，編寫一份新生心理適應(yīng)健康手冊?？梢圆扇≌骷霓k法，或是志愿者主辦的形式編寫

（2）外聯(lián)工作開展，積極與周圍店面加強(qiáng)溝通合作，方便了解。建立好，校外店鋪的檔案，完善好合同簽訂等手續(xù)。

（3）與院辦老師聯(lián)系，商議活動具體地點(diǎn)，以及帳篷的搭建等問題。

（4）針對迎新問題，開展志愿者的招募工作，并制定相應(yīng)的志愿者紀(jì)律制度及獎勵制度。

十、活動內(nèi)容：

（1）向10級新生分發(fā)新生心理適應(yīng)健康手冊，設(shè)身處地的為新生們介紹心理適應(yīng)及調(diào)試等問題的解決方法，宣揚(yáng)心理健康，普及心理知識。

（2）以彩頁的形式，具體形象的向10級介紹周邊環(huán)境；從我們的體驗(yàn)出發(fā)，介紹以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。真正以看得見的方式，實(shí)實(shí)在在的利于新生了解、融入新的環(huán)境。

（3）提供交通路線指導(dǎo)、校園事務(wù)咨詢，礦泉水、小扇子等物品，為新生及其親屬提供便利。

十一、具體活動：

7：00-7：40工作人員將必要的設(shè)施，桌椅、新生心理適應(yīng)健康手冊、環(huán)境介紹圖、礦泉水等必要物品準(zhǔn)備齊全。

7：50-8：00志愿者到位，準(zhǔn)備迎接08級新生及其陪同到校親屬。

8：00-16：00將志愿者分為5組，平均每組志愿者值班1.5-2個(gè)小時(shí)，負(fù)責(zé)接待工作。

第三篇：心理驛站

期中考試后往往會出現(xiàn)“幾家歡樂幾家愁”的情況，考試后的心態(tài)調(diào)節(jié)不僅會影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性，而且會影響以后的考試狀態(tài)。如何調(diào)整期中考后的心態(tài)？現(xiàn)在我們來個(gè)你支幾招：

第一、理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個(gè)人的父母都望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進(jìn)行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，如果盡力了，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績?nèi)绾?，都要對各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考?；卮鸬煤玫念}目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。

第四篇：誠信驛站活動策劃書

誠信驛站活動策劃書

主辦單位：校保衛(wèi)處

誠信驛站

策劃時(shí)間：11月30日

一、活動主題：

做誠信交院人，構(gòu)和諧校園風(fēng)。

二、活動背景：

“樹道德之新風(fēng)，立誠信之根本”是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任，讓我們從自身做起營造文明、誠信、健康的校園風(fēng)。

三、活動目的通過對誠信品格及誠信驛站的宣傳，讓同學(xué)們從中領(lǐng)悟誠信的意義，幫助同學(xué)在以后的成長道路上設(shè)置一個(gè)誠信的標(biāo)桿，做一個(gè)講誠信的好公民。

四、主辦單位

誠信驛站、校保衛(wèi)處

五、活動對象

在校全體大學(xué)生

六、活動時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：12月第三周地點(diǎn)：山東交通學(xué)院無影山校區(qū)

七、活動形式

1、舉行關(guān)于誠信與安全的條幅簽字儀式。

2、通過廣播站、宣傳欄等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3、與學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)開展座談會，討論關(guān)于校園安全的措施加以整理并張貼。

八、活動流程

（一）活動前期準(zhǔn)備

1、商討活動詳細(xì)安排，確定活動方案。

2、撰寫活動策劃書，確定活動細(xì)節(jié)。

3、制作宣傳海報(bào)、展板、簽字條幅，準(zhǔn)備好簽字筆（10支）。

4、聯(lián)系學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)，約好時(shí)間、教室（提前派人打掃）。

（二）活動具體內(nèi)容

1、廣播站播放有關(guān)誠信的故事（全周）

2、在大活門口舉行誠信與安全條幅簽字儀式（周三中午）

3、與學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)開展座談會，討論關(guān)于校園安全的措施加以整理并張貼。（時(shí)間待定）

九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、簽字條幅：1*30=30元

2、簽字筆： 10*1.5=153、宣傳海報(bào)、展板及其他10元

共計(jì)55元

十、活動注意事宜

1、做好前期宣傳工作，宣傳海報(bào)與展板要做的形象具體。

2、每人分工明確：海報(bào)展板條幅制作、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、校廣播站聯(lián)系（征集故事）、條幅簽字儀式、教室安排與打掃。

3、校園廣播以故事為主，期間可播放關(guān)于誠信的歌曲（更上一層樓--祖海）

第五篇：手機(jī)驛站活動策劃書

“手機(jī)驛站”活動策劃書

一、活動名稱

“手機(jī)驛站”

二、活動背景、目的與意義

手機(jī)作為現(xiàn)代通訊工具，早已走進(jìn)各大高校校園，其功能的強(qiáng)大讓越來越多的同學(xué)深陷其中。無論在課上課下，都可以看到“手機(jī)黨”的身影。加之高校教育的自主性，手機(jī)對沉溺于其中的學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不可忽視的影響，尤其表現(xiàn)的課堂效率的低下，注意力不集中等方面。

為促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)，提升課堂效率，長久保持學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，構(gòu)建學(xué)院品牌文化，南京郵電大學(xué)海外教育學(xué)院擬引入“ 手機(jī)驛站”這一優(yōu)質(zhì)活動。

三、活動時(shí)間與地點(diǎn)

首次試點(diǎn)活動-時(shí)間： 2013年4月8號晚

地點(diǎn)： 教一108

活動試運(yùn)行-時(shí)間：2013年4月8號-2013年4月12號地點(diǎn)：海院12級通信五班上課教室

活動正式推行-時(shí)間 ：2013年4月14號

地點(diǎn)：海院12屆各上課教室

四、活動內(nèi)容

上課前同學(xué)依次將自己的手機(jī)放入講臺前的手機(jī)收納盒內(nèi)保管直至下課

五、活動開展

在輔導(dǎo)員包老師的安排下，由海院12級通信五班擔(dān)任本次活動的試點(diǎn)運(yùn)行班級，并在4月8號晚進(jìn)行了第一次試運(yùn)行。

首次試點(diǎn)活動運(yùn)行前，由副班長負(fù)責(zé)購買透明塑料收納盒，文娛委員負(fù)責(zé)擬定并修飾收納盒名稱及外觀，并上課前放于講臺前方。上課前五分鐘左右，在老師的見證下，同學(xué)們依次將手機(jī)放入收納盒內(nèi)。

為期一周的試運(yùn)行活動結(jié)束后，于2013年4月15日起，將在全院12屆班級中推行此類活動及運(yùn)行方式。

六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

收納盒：15元

修飾費(fèi)用： 2元

七、活動應(yīng)注意的細(xì)節(jié)及問題

由于手機(jī)屬于貴重物品，下課時(shí)應(yīng)注意被保管手機(jī)的安全，小心被盜或損壞。

八、活動負(fù)責(zé)人及參與者

參與者：12屆海院全體班級