第一篇：孫悟空是個(gè)好員工讀后感

《孫悟空是個(gè)好員工》讀后感

當(dāng)我看完《孫悟空是個(gè)好員工》這本書之后，我覺得對(duì)自己的工作有很大的幫助，每個(gè)人做每件事其實(shí)都是個(gè)性使然，為此我認(rèn)真的分析自己，對(duì)自己重新定位。

此書說的是從組團(tuán)——前進(jìn)（包括在前進(jìn)中遇到的困難）——取得正果的這樣的一個(gè)過程。書中的主要人物只有4個(gè)，分別代表4種性格的人。而我覺得自己就像孫悟空和豬八戒的綜合體，我有著力量型和活潑型的雙重性格。覺得一切都很新鮮，所以渾身有著用不完的勁，只想一天就把所有的事情做完一樣?；顫娛俏冶緛淼男愿?，什么煩惱的事情在我這里打個(gè)轉(zhuǎn)就什么都沒有了。但是這兩個(gè)人物都有致命的缺陷：孫悟空喜歡控制一切，顯得霸道，就像我有時(shí)候說話硬邦邦的口氣一樣，讓人聽了不怎么舒服；豬八戒則不夠成熟，沒有條理，缺乏責(zé)任心，做事馬馬虎虎，不能讓人特別滿意。

我覺得再樂觀的人也會(huì)有消極的時(shí)候，怎么樣走出消極的怪圈確實(shí)是一件難事。“消極情緒是一條恐怖的流沙河，穿越流沙河是走向成功之路的一個(gè)無法避免的過程”。在艱苦的環(huán)境面前，首先必須克服消極的情緒，心態(tài)真的是一個(gè)很重要的因素。有時(shí)候工作自認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真、很盡心、很負(fù)責(zé)了，但是卻往往事與愿違，還要被別說三道四，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，想想何必呢？這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)工作倦怠，甚至消極應(yīng)對(duì)，工作中出現(xiàn)對(duì)立情緒。但是看完書，我有了新的想法，每個(gè)人的工作方法不同，處事方法不同，怎么可能人人滿意呢？只要對(duì)得起自己的良心做事，讓別人說去。當(dāng)別人提出中肯的意見時(shí)，也要虛心接受，畢竟自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性。

“建立和諧的人際關(guān)系”也是我從這本書中學(xué)到的。雖然說豬八戒＆孫悟空類型的人在處理人際關(guān)系時(shí)，一般是沒有什么問題，但是就我來說，我還真是碰到了問題。看了《孫悟空是個(gè)好員工》，覺得在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是不能任性，耍脾氣的。任性和脾氣就像“白骨精”，總是在不適宜的時(shí)候出現(xiàn)。破壞團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛。所以溝通就是很重要的。發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)的解決，要是堵在心里，久而久之就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾。其實(shí)“白骨精”并不可怕，沒有必要那么緊張，我們不能學(xué)孫悟空一樣去打“白骨精”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通，注意團(tuán)隊(duì)之間的有效溝通，團(tuán)隊(duì)就不會(huì)因?yàn)槊苤刂囟[的四分五裂。

踏入社會(huì)，踏入工作崗位，意味著要告別孫悟空一樣的粗暴作風(fēng)；意味著要告別豬一樣的俗世生活；意味著要告別沙和尚一樣的老好人的思維方式，開始思考和追究真正的人生幸福，用一種樂觀的心態(tài)、和諧的人際關(guān)系去努力的工作和生活。

第二篇：《孫悟空是個(gè)好員工》讀后感

《孫悟空是個(gè)好員工》讀后感

《孫悟空是個(gè)好員工》一書，作者借助家喻戶曉的《西游記》故事，從職場(chǎng)心態(tài)選擇的角度解讀，從個(gè)人與團(tuán)隊(duì)這樣一個(gè)職場(chǎng)焦點(diǎn)切入，解剖《西游記》的故事，發(fā)現(xiàn)，同樣是一個(gè)孫悟空，從前大鬧天宮，那么強(qiáng)烈地試圖改變這個(gè)世界，其結(jié)果卻是慘遭失敗，被壓在五行山下不能翻身。經(jīng)過一段漫長的取經(jīng)之路，他不得不屈服于“緊箍咒”的魔力，在不知不覺中改變了自己，結(jié)果卻贏得了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成功?！段饔斡洝匪v述的，其實(shí)就是孫悟空從“改變世界”到“改變自我”的一段成長歷程。從另一新的角度給我們闡述了一個(gè)全新的理念：那就是團(tuán)隊(duì)密切合作的重要性和如何做人的道理。

《孫悟空是個(gè)好員工》，講述了團(tuán)隊(duì)中四種性格特征的人，如何建立一種互相幫助的人際關(guān)系，來彌補(bǔ)自身的不足。書中為我們揭示的是：在追求個(gè)人成功的過程中我們離不開團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)椋瑳]有一個(gè)人是萬能的，即便神通廣大的孫悟空，也無法獨(dú)自完成取經(jīng)大任。然而，我們卻能夠通過建立人際互賴關(guān)系，通過別人的幫助，來彌補(bǔ)自身的不足。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。無論是力量型的人、完美型的人、活潑型的人、還是和平型的人，都可以憑借自己的性格魅力，來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支持。1

這樣一來，我們就能夠最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成功。另外，書中通過透析孫悟空的成長過程，還告訴了我們這樣一個(gè)道理：當(dāng)我們學(xué)會(huì)了做人，自然就會(huì)懂得如何與人為善，懂得如何建立一種互相幫助的人際關(guān)系。所謂“心生則種種魔生，心滅則種種魔滅”，反觀諸己，所有的困難都源于我們的性格和觀念。戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團(tuán)隊(duì)的過程，也是生命成長的過程。

在職場(chǎng)中，任何一個(gè)單位，都有著孫悟空式的人物，但是能干的孫悟空們又往往在做事的理念上、風(fēng)格上，和周邊甚至與上級(jí)相沖突，如何形成有效的團(tuán)隊(duì)精神，這幾乎是當(dāng)今所有唐僧式的領(lǐng)導(dǎo)者面臨的同一煩惱。

作者直指性格平衡的核心問題：一個(gè)孫悟空能取來真經(jīng)么？他告訴時(shí)下的從業(yè)人員，力量型、完美型、和平型以及活潑型四種性格類型的平衡，才是個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的完美組合，四種類型，缺一不可。因?yàn)樗膫€(gè)孫悟空，同樣也取不來真經(jīng)。職場(chǎng)中經(jīng)常會(huì)遭遇來自領(lǐng)導(dǎo)者的緊箍咒，這是令當(dāng)今的孫悟空們十分郁悶的，但是作者認(rèn)為所謂的緊箍咒，其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)者的一種必然約束，但絕不是束縛。孫悟空也曾經(jīng)撂下挑子回花果山，沿著回花果山的路徑發(fā)展下去當(dāng)然只能跳槽。但是跳槽并不能解決緊箍咒的問題，跳槽還會(huì)遇到一位新唐僧。

這是一座關(guān)山，越過去才會(huì)有真經(jīng)，越過關(guān)山取到真經(jīng)，緊箍咒自然會(huì)悄然消失，因?yàn)橐呀?jīng)沒有什么分歧非要以緊箍咒的方式來解決了。

成功的三要素，話說孫悟空從菩提祖師，已知成功之要決，在于蓄精養(yǎng)銳。精之所蓄，則銳之所出。銳之所出，則勢(shì)不可擋。勢(shì)不可擋，則功必成矣。菩提祖師說：“你已經(jīng)深得聚精會(huì)神之妙用。世上無難事，只怕有心人，很好，很好?？墒牵阒恢?，凡事若只憑一腔氣勢(shì)，不過只是莽漢作風(fēng)。因?yàn)椋行﹩栴}光憑一腔氣勢(shì)是解決不了的。氣勢(shì)洶洶之后，必然氣急敗壞，頂多落個(gè)事倍功半的結(jié)果。從成本上講，是很不劃算的?！睂O悟空問：“老師，那我應(yīng)該怎么做呢？”菩提祖師告訴他：“凡成功者，目標(biāo)、方法、行動(dòng)三大要素缺一不可?！睂O悟空一愣，問：“原來這成功學(xué)里面，還有許多奧妙!請(qǐng)問老師，這三要素之中，哪一種要素更重要呢?”菩提祖師笑了笑說：“都重要。在目標(biāo)面前，方法比目標(biāo)更重要。在方法面前，行動(dòng)比方法更重要。在行動(dòng)面前，目標(biāo)比行動(dòng)更重要?！毕肽菍O悟空何等靈光，一經(jīng)點(diǎn)撥，便恍然大悟。當(dāng)下自修自練，功力自是大有長進(jìn)。這些功力包括：

1．應(yīng)變力：七十二般變化。

2．行動(dòng)力：一個(gè)筋斗十萬八千里。

古人云：“士人有百折不回之真心，才有萬變不窮之妙用。” 意思是說，只要你真心熱愛你的事業(yè)，只要你專注于你的目標(biāo)，那么，你也可以像孫悟空一樣，練就一手得心應(yīng)手的技藝，生出各種高妙絕倫的辦法，來解決你所遇到的一系列困難，成為一個(gè)能辦事、會(huì)辦事的實(shí)干型人才。因此，曾經(jīng)不可一世的齊天大圣輸給了佛祖，也是情理之中的事。從管理學(xué)的角度看，僅有人才是不夠的，還需要有科學(xué)的管理。當(dāng)孫悟空這樣的人才也能遵守組織的行為規(guī)范，就意味著組織的穩(wěn)健發(fā)展。古人云：“豪杰低首，國乃可久?！闭f的就是這個(gè)意思。在這里，無所不在的佛祖象征著組織文化的作用力，壓住孫悟空的五行山則象征著人力資源管理的五個(gè)層面。這五個(gè)層面是：金——薪酬福利、木——職業(yè)生涯、水——工作能力、火——管理制度、土——工作環(huán)境。

讀罷全書，不由佩服作者的烹調(diào)大技。他能讓“一個(gè)筋頭十萬八千里”的孫悟空與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代脈搏，為我們今天提供味美可口的精神佳肴，實(shí)在是難能可貴。對(duì)于人生的自我完善和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，具有現(xiàn)實(shí)和深刻的指導(dǎo)意義。孫悟空，不愧是個(gè)好員工！

湯琪

2005年3月29日

第三篇：孫悟空是個(gè)好員工讀后感

當(dāng)我看完《孫悟空是個(gè)好員工》這本書之后，我覺得對(duì)自己的工作有很大的幫助，每個(gè)人做每件事其實(shí)都是個(gè)性使然，為此我認(rèn)真的分析自己，對(duì)自己重新定位。

此書說的是從組團(tuán)——前進(jìn)(包括在前進(jìn)中遇到的困難)——取得正果的這樣的一個(gè)過程。書中的主要人物只有4個(gè)，分別代表4種性格的人。而我覺得自己就像孫悟空和豬八戒的綜合體，我有著力量型和活潑型的雙重性格。覺得一切都很新鮮，所以渾身有著用不完的勁，只想一天就把所有的事情做完一樣。活潑是我本來的性格，什么煩惱的事情在我這里打個(gè)轉(zhuǎn)就什么都沒有了。但是這兩個(gè)人物都有致命的缺陷：孫悟空喜歡控制一切，顯得霸道，就像我有時(shí)候說話硬邦邦的口氣一樣，讓人聽了不怎么舒服;豬八戒則不夠成熟，沒有條理，缺乏責(zé)任心，做事馬馬虎虎，不能讓人特別滿意。

我覺得再樂觀的人也會(huì)有消極的時(shí)候，怎么樣走出消極的怪圈確實(shí)是一件難事。“消極情緒是一條恐怖的流沙河，穿越流沙河是走向成功之路的一個(gè)無法避免的過程”。在艱苦的環(huán)境面前，首先必須克服消極的情緒，心態(tài)真的是一個(gè)很重要的因素。有時(shí)候工作自認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真、很盡心、很負(fù)責(zé)了，但是卻往往事與愿違，還要被別說三道四，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，想想何必呢?這時(shí)就會(huì)出現(xiàn)工作倦怠，甚至消極應(yīng)對(duì)，工作中出現(xiàn)對(duì)立情緒。但是看完書，我有了新的想法，每個(gè)人的工作方法不同，處事方法不同，怎么可能人人滿意呢?只要對(duì)得起自己的良心做事，讓別人說去。當(dāng)別人提出中肯的意見時(shí)，也要虛心接受，畢竟自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性。

“建立和諧的人際關(guān)系”也是我從這本書中學(xué)到的。雖然說豬八戒&孫悟空類型的人在處理人際關(guān)系時(shí)，一般是沒有什么問題，但是就我來說，我還真是碰到了問題?？戳恕秾O悟空是個(gè)好員工》，覺得在一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是不能任性，耍脾氣的。任性和脾氣就像“白骨精”，總是在不適宜的時(shí)候出現(xiàn)。破壞團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛。所以溝通就是很重要的。發(fā)現(xiàn)問題就要及時(shí)的解決，要是堵在心里，久而久之就會(huì)像火山爆發(fā)一樣，一發(fā)不可收拾。其實(shí)“白骨精”并不可怕，沒有必要那么緊張，我們不能學(xué)孫悟空一樣去打“白骨精”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)溝通，注意團(tuán)隊(duì)之間的有效溝通，團(tuán)隊(duì)就不會(huì)因?yàn)槊苤刂囟[的四分五裂。

踏入社會(huì)，踏入工作崗位，意味著要告別孫悟空一樣的粗暴作風(fēng);意味著要告別豬一樣的俗世生活;意味著要告別沙和尚一樣的老好人的思維方式，開始思考和追究真正的人生幸福，用一種樂觀的心態(tài)、和諧的人際關(guān)系去努力的工作和生活。

一個(gè)筋斗十萬八千里，一根金箍棒威震天庭，一肚子叛逆惹事生非，一腔赤誠護(hù)師西去。孫悟空，這個(gè)在中國深入人心的人物，總是以一副腳踩七彩祥云、身披金甲圣衣的威風(fēng)模樣，出現(xiàn)在人們的腦海里。然而，一個(gè)叫成君憶的人用現(xiàn)代企業(yè)管理的視角重新解讀了這一切。

近來，《孫悟空是個(gè)好員工》一書在書市異軍突起，并迅速走紅。作者成君憶大膽地將唐僧師徒四人設(shè)想成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，威風(fēng)凜凜的孫大圣是團(tuán)隊(duì)中重要一員。問題是，這個(gè)四處搗蛋的刺兒頭，是個(gè)好員工嗎？ 作者做出了肯定的回答。師徒四人，誰都有一堆缺點(diǎn)，但組

成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，卻爆發(fā)出了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，西天路上的九九八十一難都不在話下。師徒四人，都是不可替代的好員工。的確，站對(duì)了位置，每個(gè)人都能成為好員工。

從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空的故事，可以說是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。

在追求個(gè)人成功的過程中，我們離不開團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)?，沒有一個(gè)人是萬能的，即便神通廣大如孫悟空，也無法獨(dú)自完成取經(jīng)大任。然而，我們卻能夠通過建立人際互賴關(guān)系，通過別人的幫助，來彌補(bǔ)自身的不足。對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言，伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。無論是力量型如孫悟空、完美型如唐僧、活潑型如豬八戒、和平型如沙和尚，任何一類人都可以憑借自己的性格魅力，來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支持。

戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團(tuán)隊(duì)的過程，也就是生命成長的過程。就讓我們隨著悟空的心路歷程，重走一遍西天取經(jīng)的路。

聚精會(huì)神是唯一的成功之道

正確看待職業(yè)初期的現(xiàn)實(shí)沖擊

注意自己的職業(yè)道德

理解團(tuán)隊(duì)中的性格類型

即使最杰出的人才也應(yīng)遵守行為規(guī)范

炫耀招人嫉妒

俗世的生活需要生命真義的指引

不要讓妄念困擾團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)

消極情緒是一條恐怖的流沙河

妥善管理團(tuán)隊(duì)伙伴的思想動(dòng)態(tài)

建立與人為善的公共關(guān)系

冷靜處理團(tuán)隊(duì)伙伴之間的沖突

自我中心意識(shí)是一只奇怪的葫蘆

憤怒是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞孩子

平息心理上的火焰山

理解愛情的真正涵義

別讓家庭矛盾困擾心靈的自由成長

破山中賊易，破心中賊難

做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的孫悟空

做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的豬八戒

做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的沙和尚

做一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神的唐僧

讓自己有一顆包容的心房

走向團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的共同成功

第四篇：讀《孫悟空是個(gè)好員工》有感

讀《孫悟空是個(gè)好員工》有感

最近讀了成君憶寫的《孫悟空是個(gè)好員工》，這本書解讀了從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空的故事，可以說是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功，從組團(tuán)——前進(jìn)（包括在前進(jìn)中遇到的困難）——取得正果的一個(gè)過程，從而最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。作者通過解剖《西游記》的故事，從職業(yè)生涯的角度來研究孫悟空，從另一新的角度給我們闡述了一個(gè)全新的理念：那就是團(tuán)隊(duì)密切合作的重要性和如何做人的道理。

我們從西游記中不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)如神通廣大的孫悟空，也無法獨(dú)自的完成取經(jīng)任務(wù)。所以需要團(tuán)隊(duì)來增加自己的作用，從而體現(xiàn)自己的勢(shì)實(shí)力。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中能夠通過建立人際互賴關(guān)系，通過別人的幫助，來彌補(bǔ)自身的不足。然而，從這本書里也不難發(fā)現(xiàn)，它同樣也告訴我們一個(gè)道理：做人要懂得如何的與人為善，懂得如何的管理自己，懂得如何建立一種互助合作的關(guān)系。戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團(tuán)隊(duì)的過程，也就是生命成長的過程。

書中的主要人物只有4個(gè)，分別代表4種性格的人，而我覺得自己是孫悟空和沙增的結(jié)合體，雖然表面看起來有些矛盾，但很好的表現(xiàn)了像我這種具有雙重性格的人。像孫悟空，就是一個(gè)急性子。孫悟空這種快節(jié)奏的人，一個(gè)跟斗就是十萬八千里，除非情勢(shì)緊急，需要放慢節(jié)奏。說做就做雖然是一個(gè)非常好的習(xí)慣，但前提是你應(yīng)該得到伙伴們的支持。只要我一有想法，或者我想要做某一樣?xùn)|西，我就會(huì)急于求成，結(jié)果恰恰適得其反。就比如買手機(jī)，我決定要買而且看中了，不管出于什么樣的情況我會(huì)“排除萬難”把手機(jī)買下來。然而，如今的手機(jī)市場(chǎng)大家都是有目共睹的，手機(jī)的價(jià)格一降再降。朋友都勸我可以遲點(diǎn)買，反正又不缺手機(jī)用，可是我卻把這樣的事情當(dāng)做是耳旁風(fēng)，不予以理會(huì)。結(jié)果很明顯，去年暑假買的手機(jī)，到現(xiàn)在還沒有一年就足足降了500塊。

由于這樣的急性子，也給自己帶來了不少的麻煩。作為一個(gè)社團(tuán)其中一個(gè)部門的副部長，就應(yīng)該和部長和睦相處，只有兩個(gè)部長齊心協(xié)力才能把一個(gè)部門帶好。但由于急性子的我很多時(shí)候都希望自己是個(gè)力量型的人才，通常都喜歡自己說話，卻不善于傾聽別人的意見，與別人爭(zhēng)求名利。雖然自己有了在主席心中能干的地位，但是和正部長的關(guān)系卻再度惡化。這樣的結(jié)果也不是我想要的，但卻實(shí)難把握這樣的尺度，讓自己再次陷入一個(gè)很窘迫的境地。

看了這本書后，我明白如果我想取得正經(jīng)必須得放慢節(jié)奏。每個(gè)人都在用他自己的方式去爭(zhēng)取成功，這世界上并非只有你一個(gè)人能干，所以必須要承認(rèn)別人的長處和作用。有時(shí)候我有必要讓自己學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用商量的口吻說話，并且注意說話的態(tài)度，不要在完美型的人面前顯出過于強(qiáng)硬的樣子，否則他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)蠻不講理的人。我認(rèn)為老師之間也應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此的傾聽，懂得欣賞。老師與學(xué)生之間也應(yīng)該彼此尊重，建立更為友善的關(guān)系，而不是上下等級(jí)的關(guān)系。這樣老師會(huì)得到更多同學(xué)的支持和信任。提高老師的工作參與度，以及工作滿意度。更好的置身于教育事業(yè)。

像和平的沙和尚，則是過于的不善言辭，或許有些機(jī)會(huì)很快就會(huì)從身邊流失，所以說沙和尚和孫悟空是兩種不同性格的人。我發(fā)現(xiàn)在我不感興趣的事情里，但這件事或許是我擅長做的，我都會(huì)選擇做沙和尚?？偟膩碚f就是我這個(gè)人很怕麻煩，害怕到時(shí)候事情會(huì)變得很復(fù)雜，也很怕承擔(dān)重大的責(zé)任。所以一般在很有風(fēng)險(xiǎn)的投資上，我會(huì)止步不前。但或許就這樣，又一次失去可以獲得成功的機(jī)會(huì)。即使是非常有成功把握的巨大的項(xiàng)目，我也不會(huì)敢接手奮勇的去拼，而是“俯首甘為孺子?！薄?/p>

讀了14年的書了，平生就怕的就是和老師交流，不知道為什么總覺得和老師交流有一層永不消失的隔閡。因此在很多時(shí)候，老師都會(huì)忘卻我這個(gè)成績不算優(yōu)秀，行為不算很壞的中等的學(xué)生。這并不是我的本意，但時(shí)間長遠(yuǎn)了，也就“墨守成規(guī)”了。

看完《孫悟空是個(gè)好員工》這本書后，我明白了，我應(yīng)該設(shè)法培養(yǎng)自己的熱情，不要得過且過，要學(xué)會(huì)敞開胸懷，善于表達(dá)自己，要有主見，激發(fā)自己的潛在能力，勇敢的作出嘗試，讓自己每天有一些新的和好的改變。我認(rèn)為老師也應(yīng)該設(shè)法培養(yǎng)自己對(duì)教育事業(yè)的熱情，教師的職業(yè)幸福感，以及教師的自我效能感。這樣老師才會(huì)越來越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。老師也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己所教科目產(chǎn)生更加濃厚的興趣，讓學(xué)生善于表達(dá)自己，要有主見，激發(fā)自己的潛在能力。不管對(duì)錯(cuò)與否，都是學(xué)生的動(dòng)腦所得的成果。

然而，擁有了這些人物的特征，同樣也不能忽視集體的作用。因?yàn)?有了這樣的四人行，才能造就孫悟空的神通，沙和尚的和睦，豬八戒的熱情，以及唐僧的慈悲。只有置身于集體中，憑借自己的性格魅力，來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支持。這樣才更有把握贏得成功，從而體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。老師特別是班主任，也應(yīng)該教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)該想盡辦法讓一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來，讓一個(gè)班級(jí)充滿活力。實(shí)踐證明，團(tuán)結(jié)一致，充滿活力的班級(jí)才會(huì)贏得更多的成功，獲得更多的榮譽(yù)。

未來總是靠自己來爭(zhēng)取的，世界上不只是自己想成為一個(gè)取得正經(jīng)的孫悟空。所以我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，最重要的是要有一個(gè)共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)心，善于溝通，學(xué)會(huì)理解與包容?！靶纳鷦t種種魔生，心滅則種種魔滅”，只有想不到?jīng)]有做不到，所有的一切都要靠自己去爭(zhēng)取，自己所爭(zhēng)取的，也是通過集體所認(rèn)可的。所以說三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，我們同樣也不能忽視集體的作用。在集體的協(xié)作下，努力的完成自己的那份任務(wù)，相信其他成員會(huì)看在眼里記在心里。

第五篇：讀《孫悟空是個(gè)好員工》有感

讀《孫悟空是個(gè)好員工》有感

最近讀了成君憶寫的《孫悟空是個(gè)好員工》，這本書解讀了從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空的故事，可以說是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功，從組團(tuán)——前進(jìn)（包括在前進(jìn)中遇到的困難）——取得正果的一個(gè)過程，從而最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。作者通過解剖《西游記》的故事，從職業(yè)生涯的角度來研究孫悟空，從另一新的角度給我們闡述了一個(gè)全新的理念：那就是團(tuán)隊(duì)密切合作的重要性和如何做人的道理。

我們從西游記中不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)如神通廣大的孫悟空，也無法獨(dú)自的完成取經(jīng)任務(wù)。所以需要團(tuán)隊(duì)來增加自己的作用，從而體現(xiàn)自己的勢(shì)實(shí)力。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中能夠通過建立人際互賴關(guān)系，通過別人的幫助，來彌補(bǔ)自身的不足。然而，從這本書里也不難發(fā)現(xiàn)，它同樣也告訴我們一個(gè)道理：做人要懂得如何的與人為善，懂得如何的管理自己，懂得如何建立一種互助合作的關(guān)系。戰(zhàn)勝困難的過程，就是戰(zhàn)勝自我的過程，就是融入團(tuán)隊(duì)的過程，也就是生命成長的過程。

書中的主要人物只有4個(gè)，分別代表4種性格的人，而我覺得自己是孫悟空和沙增的結(jié)合體，雖然表面看起來有些矛盾，但很好的表現(xiàn)了像我這種具有雙重性格的人。像孫悟空，就是一個(gè)急性子。孫悟空這種快節(jié)奏的人，一個(gè)跟斗就是十萬八千里，除非情勢(shì)緊急，需要放慢節(jié)奏。說做就做雖然是一個(gè)非常好的習(xí)慣，但前提是你應(yīng)該得到伙伴們的支持。只要我一有想法，或者我想要做某一樣?xùn)|西，我就會(huì)急于求成，結(jié)果恰恰適得其反。就比如買手機(jī)，我決定要買而且看中了，不管出于什么樣的情況我會(huì)“排除萬難”把手機(jī)買下來。然而，如今的手機(jī)市場(chǎng)大家都是有目共睹的，手機(jī)的價(jià)格一降再降。朋友都勸我可以遲點(diǎn)買，反正又不缺手機(jī)用，可是我卻把這樣的事情當(dāng)做是耳旁風(fēng)，不予以理會(huì)。結(jié)果很明顯，去年暑假買的手機(jī)，到現(xiàn)在還沒有一年就足足降了500塊。

由于這樣的急性子，也給自己帶來了不少的麻煩。作為一個(gè)社團(tuán)其中一個(gè)部門的副部長，就應(yīng)該和部長和睦相處，只有兩個(gè)部長齊心協(xié)力才能把一個(gè)部門帶好。但由于急性子的我很多時(shí)候都希望自己是個(gè)力量型的人才，通常都喜歡自己說話，卻不善于傾聽別人的意見，與別人爭(zhēng)求名利。雖然自己有了在主席心中能干的地位，但是和正部長的關(guān)系卻再度惡化。這樣的結(jié)果也不是我想要的，但卻實(shí)難把握這樣的尺度，讓自己再次陷入一個(gè)很窘迫的境地。

看了這本書后，我明白如果我想取得正經(jīng)必須得放慢節(jié)奏。每個(gè)人都在用他自己的方式去爭(zhēng)取成功，這世界上并非只有你一個(gè)人能干，所以必須要承認(rèn)別人的長處和作用。有時(shí)候我有必要讓自己學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)用商量的口吻說話，并且注意說話的態(tài)度，不要在完美型的人面前顯出過于強(qiáng)硬的樣子，否則他會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)蠻不講理的人。我認(rèn)為老師之間也應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此的傾聽，懂得欣賞。老師與學(xué)生之間也應(yīng)該彼此尊重，建立更為友善的關(guān)系，而不是上下等級(jí)的關(guān)系。這樣老師會(huì)得到更多同學(xué)的支持和信任。提高老師的工作參與度，以及工作滿意度。更好的置身于教育事業(yè)。

像和平的沙和尚，則是過于的不善言辭，或許有些機(jī)會(huì)很快就會(huì)從身邊流失，所以說沙和尚和孫悟空是兩種不同性格的人。我發(fā)現(xiàn)在我不感興趣的事情里，但這件事或許是我擅長做的，我都會(huì)選擇做沙和尚?？偟膩碚f就是我這個(gè)人很怕麻煩，害怕到時(shí)候事情會(huì)變得很復(fù)雜，也很怕承擔(dān)重大的責(zé)任。所以一般在很有風(fēng)險(xiǎn)的投資上，我會(huì)止步不前。但或許就這樣，又一次失去可以獲得成功的機(jī)會(huì)。

即使是非常有成功把握的巨大的項(xiàng)目，我也不會(huì)敢接手奮勇的去拼，而是“俯首

甘為孺子?！薄?/p>

讀了14年的書了，平生就怕的就是和老師交流，不知道為什么總覺得和老

師交流有一層永不消失的隔閡。因此在很多時(shí)候，老師都會(huì)忘卻我這個(gè)成績不算

優(yōu)秀，行為不算很壞的中等的學(xué)生。這并不是我的本意，但時(shí)間長遠(yuǎn)了，也就“墨

守成規(guī)”了。

看完《孫悟空是個(gè)好員工》這本書后，我明白了，我應(yīng)該設(shè)法培養(yǎng)自己的熱

情，不要得過且過，要學(xué)會(huì)敞開胸懷，善于表達(dá)自己，要有主見，激發(fā)自己的潛

在能力，勇敢的作出嘗試，讓自己每天有一些新的和好的改變。我認(rèn)為老師也應(yīng)

該設(shè)法培養(yǎng)自己對(duì)教育事業(yè)的熱情，教師的職業(yè)幸福感，以及教師的自我效能感。

這樣老師才會(huì)越來越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。老師也應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己所教科目產(chǎn)

生更加濃厚的興趣，讓學(xué)生善于表達(dá)自己，要有主見，激發(fā)自己的潛在能力。不

管對(duì)錯(cuò)與否，都是學(xué)生的動(dòng)腦所得的成果。

然而，擁有了這些人物的特征，同樣也不能忽視集體的作用。因?yàn)橛辛诉@樣的四人行，才能造就孫悟空的神通，沙和尚的和睦，豬八戒的熱情，以

及唐僧的慈悲。只有置身于集體中，憑借自己的性格魅力，來贏得團(tuán)隊(duì)伙伴的支

持。這樣才更有把握贏得成功，從而體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。老師特別是班主任，也應(yīng)該教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)該想盡辦法讓一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來，讓一個(gè)班級(jí)充滿

活力。實(shí)踐證明，團(tuán)結(jié)一致，充滿活力的班級(jí)才會(huì)贏得更多的成功，獲得更多的榮譽(yù)。

未來總是靠自己來爭(zhēng)取的，世界上不只是自己想成為一個(gè)取得正經(jīng)的孫悟

空。所以我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，最重要的是要有一個(gè)共同的目標(biāo)，要齊心協(xié)心，善

于溝通，學(xué)會(huì)理解與包容?！靶纳鷦t種種魔生，心滅則種種魔滅”，只有想不到?jīng)]

有做不到，所有的一切都要靠自己去爭(zhēng)取，自己所爭(zhēng)取的，也是通過集體所認(rèn)可的。所以說三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮，我們同樣也不能忽視集體的作用。在集

體的協(xié)作下，努力的完成自己的那份任務(wù)，相信其他成員會(huì)看在眼里記在心里。