第一篇：感恩是一個(gè)永恒的主題

感恩是一個(gè)永恒的主題，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的同時(shí)，也必須心懷感恩，懂得報(bào)恩，也只有這樣，我們的人生才是完整的，才是五彩斑斕的！

正月十四，我和其他幾個(gè)同學(xué)一起去拜訪周老師（初中班主任），周老師滿臉的笑容，那笑容是我們以前從來沒有見過的。以前的我們只是讓老師頭疼的厲害，從來沒能讓她這么開心地笑過。以前那些“光輝'”的歷程，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們一點(diǎn)都不懂得感恩，只是一味地想辦法讓老師難堪，從來不覺地老師有多辛苦。以前老師為我們做的所有，在那時(shí)的我們看來，是一文不值的，沒有任何價(jià)值?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們也漸漸明白老師的苦心，也知道老師當(dāng)初做的一切只有一個(gè)目的：希望我們每個(gè)人都考上好的高中。以前我們做過的那些荒唐事，老師一點(diǎn)都不計(jì)較，依然熱忱地招待我們，跟我們談?wù)摯髮W(xué)生活。

現(xiàn)在的大部分中學(xué)生，依然跟那時(shí)候的我們一樣，總是不能理解老師，更別說要感謝老師的諄諄教導(dǎo)了。也許是因?yàn)橹袑W(xué)生正處在青春期，叛逆心理特別強(qiáng)，喜歡跟老師作對(duì)，把老師教導(dǎo)通通拋到腦后，依然是我獨(dú)我秀。對(duì)這個(gè)時(shí)期的中學(xué)生，要采取其他的方法，而不能采用那些比較老套的說教式教育。老師可以經(jīng)常放一些有關(guān)感恩的短片給學(xué)生看，特別是發(fā)生在學(xué)生身邊，或者是比較接近他們這個(gè)年齡段的報(bào)答恩情的短片。通過短片，通過他們自己的思考，慢慢讓他們懂得感恩，懂得用實(shí)際行動(dòng)來感恩。有時(shí)候也可以叫上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐跟同學(xué)講他們對(duì)感恩的理解以及他們的實(shí)際采取的行動(dòng)，他們的年齡差距不大，由他們來說，更能說到他們心里去，由此產(chǎn)生的作用效果也更顯著。我希望每個(gè)學(xué)生都能像1安利柯一樣，能明白老師的苦心，知道感恩！

感恩，無處不在，無處不需要。父母，朋友，老師的真摯的愛，使我們被愛包圍著，他們是我們一生中至關(guān)重要的人，但他們給我們愛，給我們關(guān)懷愛護(hù)，不是理所當(dāng)然的。他們并沒有欠我們什么，那憑什么要一味地為我們付出，卻得不到一點(diǎn)回報(bào)呢？相反，是我們?cè)摶貓?bào)的時(shí)候了。母親十月懷胎生下我們，還撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人；父親不管風(fēng)吹日曬，都接送我們上下學(xué)；老師把他們畢生學(xué)的知識(shí)都授予我們。而我們，仔細(xì)想想，又為他們做了什么了?，F(xiàn)在我們已經(jīng)成為新一代的大學(xué)生，更要理解感恩這兩個(gè)字的內(nèi)在深意，同時(shí)也應(yīng)付諸行動(dòng)，引領(lǐng)新一代的感恩潮流。

我們長(zhǎng)這么大，欠父母的情是最多的，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆感恩的心去對(duì)待我們的父母。他們養(yǎng)育我們，無微不至地照顧我們，沒有一絲怨言。我們現(xiàn)在上大學(xué)了，很少回家。父母難得和我們見上一面，我們回到家中，他們難免會(huì)有很多囑咐，很多問題問，其實(shí)他們只是想通過這種方式來了解我們這半年的生活過得怎么樣。可是很多人對(duì)父母的這些叨念感到很厭煩，甚至是打斷他1 【愛的教育】中的主人公

們的話，殊不知，這些行為會(huì)傷了父母的心?，F(xiàn)在我們已是大學(xué)生了，按道理應(yīng)

該更能夠明白父母的苦心，可是實(shí)際上卻不是。上大學(xué)了，節(jié)假日也多了，但是

卻很少有人說要回家陪父母過節(jié)，只忙著和朋友在外面瘋玩，忘了家中盼兒歸的父母，有的甚至連個(gè)電話都沒有。其實(shí)父母只是希望自己的兒女在外面能在外面

過得好，健健康康的。父母在外面受苦受累，掙的錢都花在我們身上，他們從來

沒有向我們說他們的苦，他們的淚。為什么我們連這么小的事都做不到，只是一

個(gè)報(bào)平安的電話，有那么難嗎？我們已經(jīng)成年了，可以自己照顧自己，但是他們

依然替我們操勞，替我們擔(dān)心這擔(dān)心那，作為子女的我們難道還不能理解他們的愛嗎？他們忙碌了一生，現(xiàn)在是我們努力，到時(shí)候讓他們享福的時(shí)候，不應(yīng)該讓

父母的辛苦付諸流水，他們的恩情，我們是時(shí)候要報(bào)了。我們應(yīng)該把他們時(shí)時(shí)刻

刻記在心里，有時(shí)間就應(yīng)該打電話回家，讓父母放心，有時(shí)間也多回家看看，讓

父母開心一回。

現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，父母不可能陪在自己身邊，所以有時(shí)候遇到困難，自己

解決不了的，也不能靠父母了，而是靠身邊的朋友了。其實(shí)在以后的人生路上，我們都是與朋友為伴，遇到難題，有朋友在一起解決，有快樂也一起分享。心情

不好的時(shí)候，找朋友聊聊，心情也會(huì)好很多。生病的時(shí)候，朋友再忙，也會(huì)趕過

來照顧自己。朋友為我們付出了這么多，我們難道不應(yīng)該心懷恩情嗎？我們不

能只是一味地索取，也應(yīng)該要付出。我們應(yīng)該記住他們的生日，在那天，給他們

送上祝福。他們有困難的時(shí)候，我們也應(yīng)該及時(shí)伸出援助之手，幫助他們脫離困

境。有時(shí)候即使我們的力量不夠，無法幫助他們脫離困境，但是有我們?cè)谏磉吪?/p>

著他們，也能讓他們感到些許安慰，不至于那么難受。我們只有心中有感恩之意，才能讓友情健康茁壯成長(zhǎng)，才能讓友情陪我們一輩子。和朋友在一起相處，難免

有些磕磕碰碰，難免會(huì)吵嘴，但是不管誰對(duì)誰錯(cuò)，千萬不能說出傷人的話，我們

不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì)，讓這份來之不易的友情逝去。有時(shí)候或許是朋友錯(cuò)了，我們也應(yīng)該心胸寬廣些，想想他們對(duì)我們的用心之誠(chéng)。事情說清楚就好了，沒必

要一定要爭(zhēng)出個(gè)誰對(duì)誰錯(cuò)，把事情鬧得很僵。得到一份好的友誼是不容易的，不

要因?yàn)樽约旱氖韬鲎層亚閿嗔司€。好好珍惜身邊的每一位朋友，心系恩情，為他

們付出我們的力量。

在大學(xué)里面，可能還會(huì)有一份特殊的感情，那就是令人為之欣喜的愛情。

一份好的愛情能讓人奮進(jìn)，一份自私的愛情，卻只能讓人頹廢，讓人墮落。在大

學(xué)里的戀情是單純的，簡(jiǎn)單的，沒有功利的影響。但是兩個(gè)人在一起相處，難免

會(huì)有些不如意，正如人們所說，“相愛容易，相處難”。但是只要兩顆心都懂感恩，那么相處也就沒那么難了。若兩個(gè)人的心中都時(shí)時(shí)刻刻記著對(duì)方的恩情，即使有

什么誤會(huì)，也會(huì)很容易解決，不至于那么容易鬧分手。心中想著對(duì)方的好，心胸

也會(huì)開闊些，不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就大吵大鬧。若是都懂得感恩，就應(yīng)

該要懂得為對(duì)方付出，而不是一味地索取，沒有誰欠誰，更沒有誰有義務(wù)要一直

為誰付出，而得不到一點(diǎn)回報(bào)。知道感恩，就會(huì)更加能夠理解對(duì)方，體貼對(duì)方，那么兩個(gè)人的矛盾也會(huì)越來越少。相反，若我們不懂得感恩，對(duì)方即使是為我們

獻(xiàn)出了生命，我們也不會(huì)有所感悟，也不會(huì)覺得對(duì)方為我們有過付出。那這樣不

懂得感恩的人，又有幾人能擁有真正的愛情呢，縱然有，也注定不會(huì)長(zhǎng)久。所以

現(xiàn)在已經(jīng)擁有了真正愛情的人，希望你們能常懷感恩的心，讓你們的那個(gè)他或她

感到幸福、快樂，讓你們那段來之不易的愛情變成你們前進(jìn)途中不斷的動(dòng)力。愛

情在感恩的過程中永駐！

感恩存在人與人之間，也存在人與社會(huì)、大自然之間。世間萬物，無一不

相通，無一不相似。我們每天都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，脫離了它，我們也無

法生存下去。社會(huì)給了我們生存環(huán)境，改善我們的生活條件。我們的衣食住行，無法與它分離。社會(huì)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后也會(huì)給我們崗位，讓我們有機(jī)會(huì)鍛

煉自己的能力?？梢哉f我們現(xiàn)在擁有的一切都是社會(huì)給予我們的，作為當(dāng)代的大

學(xué)生，我們已經(jīng)有能力去回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)獻(xiàn)出我們的一份力量。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)

成為我們主要的通訊工具，我們完全可以通過網(wǎng)絡(luò)去多了解社會(huì)，了解社會(huì)的需

求。網(wǎng)路上經(jīng)常報(bào)導(dǎo)一些關(guān)于那些貧窮的人的生活，很多人沒錢給父母治病，就

去賣血換取醫(yī)藥費(fèi)；很多孩子沒錢讀書，小小年紀(jì)就去替黑工廠打工掙錢；前幾

天在網(wǎng)上看到一張照片，讓我感慨頗深。照片上一位穿著破爛的衣服的少年坐

在垃圾堆里看書，看得那么入迷。很多問題我都想不明白，為什么世界上的百萬

富翁那么多，他們完全可以讓很多貧困的小孩完成他們的學(xué)業(yè)，可是卻沒幾個(gè)人

真心幫助那些可憐的孩子。百萬富翁也是社會(huì)給的，為什么不回報(bào)一丁點(diǎn)給社會(huì)，為什么不舍得為社會(huì)減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)？由此可見，縱然全世界的人都是百萬富翁，這個(gè)世界也不會(huì)發(fā)展很久，因?yàn)闆]有一顆感恩的心。整個(gè)社會(huì)，貧富差距很大，東西部發(fā)展不平衡。西部那邊的教育資源也很匱乏，東部這邊卻綽綽有余。如果

東部的教師或者畢業(yè)的大學(xué)生若能夠愿意去西部支教，那么現(xiàn)在的西部應(yīng)該是另

一番景象。要是人人都只是索取，那么這個(gè)社會(huì)還能發(fā)展多久呢？但是值得慶幸的是，當(dāng)代的大學(xué)生，很多人都有一顆回報(bào)社會(huì)的心，他們自愿申請(qǐng)去貧困的地

方去支教，愿意為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力。我們應(yīng)該向他們致以崇高的敬意，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。如果人人都有一顆感恩的心，那么街頭不再有那么多

老弱病殘的人在乞討了，那么公交車上也不會(huì)再有老人因?yàn)闆]座位而跟著車搖搖

晃晃了，那么出現(xiàn)各種各樣的2“門'”事件了。感恩社會(huì)，構(gòu)建祥和中國(guó)！

當(dāng)今社會(huì)之所以能有現(xiàn)在的發(fā)展都是因?yàn)橛写笞匀辉诒澈竽馗冻?，? 娛樂圈里的各種炒作事件

們向大自然索取了那么多，也應(yīng)該要有感恩之意??！從前到處都是青山綠水，而

現(xiàn)在，放眼望去，到處都是鋼筋水泥，沒有一點(diǎn)生氣。大自然已經(jīng)被我們破壞得

不像樣了，地球母親日日夜夜的哭泣。發(fā)黑發(fā)臭的河流隨處可見，枯死的樹木不

計(jì)其數(shù)，衰敗的花草遍地，那些動(dòng)聽的歌喉也聽不到了。世界不斷地遭受災(zāi)害，世界人民在不斷地遭受苦難。俄羅斯遭颶風(fēng)襲擊，數(shù)十人死亡，幾十萬人無電可

用；烏克蘭遭遇嚴(yán)寒，一周內(nèi)十八人死亡。這都是最近幾天世界在遭受的災(zāi)難，以前所遭受的各種各樣的災(zāi)難，想必我們心中也一定有數(shù)。如果災(zāi)難還不能讓我們清醒，不能讓我們冷靜思考，那么這個(gè)世界?快了！我們不懂感恩，不知道報(bào)

恩，大自然生氣了，它開始報(bào)復(fù)了。世界需要發(fā)展，大自然能夠理解，也支持，只是無法忍受我們一味地索取，卻從來不付出。我們把大自然送給我們的資源全

部挖掘，分毫不留。森林被無情地砍伐，剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，成千上萬的動(dòng)物無家可歸。大自然給了我們所有財(cái)富，而我們卻那么無情，一而再，再而三

地想把所有資源都奪走。我們的行為跟幾千年前秦始皇的暴政沒有絲毫區(qū)別，這

樣的劣行最終會(huì)引起反抗，大自然會(huì)將人類都滅亡。趁現(xiàn)在我們還沒有犯下彌天

大錯(cuò)之前，我們還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)報(bào)答恩情，我們應(yīng)該采

取強(qiáng)而有力的措施去保護(hù)養(yǎng)育我們的大自然。植樹造林，退耕還林，建立動(dòng)物保

護(hù)基地，制定嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)法，我們?cè)撔袆?dòng)了。感謝生我們養(yǎng)我們的偉大的大

自然，現(xiàn)在該由我們來好好保護(hù)她了！相信只要我們將感恩用行動(dòng)來體現(xiàn)，大自

然依然會(huì)美麗的，會(huì)有小橋流水，游魚嬉戲！

我們生活在社會(huì)里，使用社會(huì)生產(chǎn)的東西來生活，生存，與社會(huì)里的人交

朋友，而社會(huì)拿來進(jìn)行生產(chǎn)的東西都是來自于偉大無私的大自然。世界上的人和

物都是息息相關(guān)的，不可分割的。作為有思想的高等動(dòng)物，我們應(yīng)該努力維持好

這種神圣的關(guān)系，心中常懷感恩之情，讓世界的一切事物都和諧相處。

參考文獻(xiàn)：

（1）阿米琪斯：《愛的教育》，延邊人民出版社,2006年

（2）孫勝龍：《環(huán)境教育叢書》，化學(xué)工業(yè)出版社，2001年

第二篇：愛是一個(gè)永恒的主題

愛是一個(gè)永恒的主題，人人都需要愛，也因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界才精彩。

聽完劉偉教授的《讓生命充滿愛》感恩勵(lì)志演講后，我深深地體會(huì)到愛的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛是共同語言，愛是萬善之源。

父愛如山，母愛似海。

爸爸您的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四呐u(píng)，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣批評(píng)我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了?？墒?，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對(duì)不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦??！可是，小時(shí)候我不聽話，不能體會(huì)您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對(duì)不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！聽黃海童教授的一些話，是我們領(lǐng)悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您！媽媽謝謝您！媽媽我愛您！爸爸謝謝您！老師我愛您！老師謝謝您！”內(nèi)心的語言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來了。也正因?yàn)樯狭它S海童教授的教育課，我們才會(huì)行動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手，才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，家長(zhǎng)們，老師們，不僅為這樣的演講而感動(dòng)，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動(dòng)，步進(jìn)式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動(dòng)，所震撼。爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們！爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們！你們的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你們的。

第三篇：學(xué)習(xí)是永恒主題[范文模版]

學(xué)習(xí)是永恒的主題 通過這次網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)，使我受益匪淺，感觸頗深。這次培訓(xùn)不但拓寬了我們的視野，提升了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，還為我們解決了實(shí)際教育教學(xué)中的疑難問題，更重要的是為我們今后的教學(xué)指明了方向。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

教師要在教學(xué)中反思。尤其是一線教師，重要的工作陣地就是課堂。但，教師不能僅僅課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，讓我明白它是教師專業(yè)發(fā)展的必然選擇。教師要在讀書中反思。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我充分領(lǐng)略到專家與名師那份獨(dú)特的魅力——廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。這些專家與名師都有一個(gè)共同的嗜好——讀書，他們充滿智慧和靈氣的課堂正是得益于他們讀書。讀書，能夠讓自己從不同層面得到豐厚；讀書，能夠加深自身文化底蘊(yùn)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。幾乎每個(gè)專家在講座結(jié)束之前都向我們推薦了幾本好書，讓我覺得自身知識(shí)的貧乏的可憐。知之而改之，今后我努力的方向就是每天要讀書，只要堅(jiān)持，哪怕讀一點(diǎn)點(diǎn)都是好的。在讀書的過程中，還必須要學(xué)會(huì)思考，在思考中進(jìn)步。

二、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。

新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把持續(xù)學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適合學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，持續(xù)擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，即時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適合教育改革的浪潮。

學(xué)習(xí)是永恒的主題，我覺得，不管是老教師，還是青年教師，都應(yīng)充分利用好這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，持續(xù)提升自己的素質(zhì)，在學(xué)習(xí)中持續(xù)成長(zhǎng)，做一個(gè)能適合社會(huì)發(fā)展的教師，做一個(gè)能跟上時(shí)代步伐的教師，做一個(gè)深受學(xué)生喜歡的好教師，做一個(gè)無愧于心的教師。

第四篇：解放思想是永恒主題

解放思想是永恒主題

當(dāng)全市人民闊步邁入“十一五”之際，濟(jì)寧的發(fā)展又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。站在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，首要的必須把解放思想提升到一個(gè)新境界，以新的思想大解放推動(dòng)新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。解放思想總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻成為引導(dǎo)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。二十多年改革開放的歷程，就是

一個(gè)思想不斷解放、觀念不斷更新、認(rèn)識(shí)不斷飛躍的過程?？梢哉f我們每一步發(fā)展都遇到了思想障礙，都有過猶豫、疑慮和擔(dān)心。而每一步我們都以解放思想為先導(dǎo)，從舊的思想束縛中解放出來，從習(xí)慣勢(shì)力包圍中突破出來，闖出了一片新天地。我們先后破除了個(gè)人迷信的桎梏，沖破了“兩個(gè)凡是”的束縛，擺脫了姓“社”姓“資”的爭(zhēng)論，克服了姓“公”姓“私”的羈絆，一步步確立了實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)力的標(biāo)準(zhǔn)、三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)，一步步樹立了改革開放的觀念、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念、科學(xué)發(fā)展的觀念，一步步實(shí)現(xiàn)了翻番的目標(biāo)、溫飽的目標(biāo)、小康的目標(biāo)。實(shí)踐證明，沒有思想的大解放，就沒有經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展、社會(huì)的大進(jìn)步、人民生活水平的大提高。

解放思想是加快發(fā)展的源頭活水。這些年來，歷屆市委、市政府高度重視、步步深入地推動(dòng)解放思想，針對(duì)各個(gè)時(shí)期所面臨的不同形勢(shì)任務(wù)、不同機(jī)遇挑戰(zhàn)，有的放矢地開展了不同內(nèi)容、不同形式的解放思想活動(dòng)，曾經(jīng)開展的幾次大討論都收到了顯著成效。特別是2003年省委、市委工作會(huì)議之后，我們的思想解放更是達(dá)到了新的高度，全市上下迅速掀起了干事創(chuàng)業(yè)的熱潮，干部群眾的積極性空前高漲，對(duì)濟(jì)寧的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深刻的影響。事實(shí)告訴我們，解放思想的能量是無窮的，威力是巨大的。解放思想就是解放生產(chǎn)力，就是解放干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情。

實(shí)踐沒有止境，認(rèn)識(shí)就沒有止境，解放思想也就沒有止境。解放思想從來就不是一勞永逸的，而是永恒的主題。在每一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期，我們都首先面臨著解放思想的新任務(wù)，需要以新的思想解放打開發(fā)展的新通道，開創(chuàng)發(fā)展的新局面。如果我們停步不前，認(rèn)識(shí)落后于形勢(shì)的變化，原來解放思想的成果就可能變成新一輪發(fā)展的思想障礙。解放思想必須堅(jiān)持實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。站在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展，必須以更高的層次、更高的境界、更高的要求，重新審視我們的思想觀念、精神狀態(tài)、工作水平，以改革的思路、開放的思維、創(chuàng)新的理念，不斷探索發(fā)展的新思路、新措施、新方法、新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新突破、新跨越。

時(shí)代呼喚新的思想解放。我們正處在一個(gè)大發(fā)展、大改革、大開放、大創(chuàng)新的時(shí)代?！笆晃濉睍r(shí)期，既是“發(fā)展機(jī)遇期”，又是“矛盾凸顯期”。當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)全面回升，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，大范圍的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、大幅度的產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來了重大的歷史機(jī)遇。各地都在搶抓先機(jī)加快發(fā)展。發(fā)達(dá)地區(qū)改革開放力度之大、經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭之強(qiáng)、城市面貌變化之快，超乎想象。百舸爭(zhēng)流，不進(jìn)則退，小進(jìn)慢進(jìn)也是退，我們已經(jīng)無安可居。對(duì)照先進(jìn)找差距，我們差就差在思想境界、膽識(shí)氣魄、思路辦法、創(chuàng)業(yè)精神上。同樣是干事創(chuàng)業(yè)，人家是在干大事創(chuàng)大業(yè)；同樣是加快發(fā)展，人家是在超常規(guī)跨越式發(fā)展，我們的觀念不如人家新，氣魄不如人家大，辦法不如人家多，干勁不如人家足。發(fā)展是硬道理，不發(fā)展就沒道理，不發(fā)展就是死路一條。發(fā)展道路上最大的障礙是思想障礙，思想不解放、固步自封、墨守成規(guī)，發(fā)展就無從談起。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀需要新的思想解放。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，其實(shí)質(zhì)是用新的發(fā)展思路實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展。濟(jì)寧優(yōu)勢(shì)多、基礎(chǔ)好、潛力大。歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大干部群眾團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取，整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一直充滿活力。但對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，我們?cè)谌鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展上還有很大差距，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，產(chǎn)業(yè)層次和素質(zhì)依然偏低，體制機(jī)制制約發(fā)展的問題仍然存在，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，城鎮(zhèn)化水平不高，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式亟需轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量、效益、可持續(xù)發(fā)展的能力需要進(jìn)一步提升。尤其是我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。要解決這些問題，靠什么？靠解放思想。惟有解放思想，才能打開視野打開思路，才能找到破解難題的辦法，才能把思想統(tǒng)一到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，進(jìn)而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展盡快轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展的軌道。

濟(jì)寧大地迫切需要一場(chǎng)新的思想解放?？酌现l(xiāng)、運(yùn)河之都，曾經(jīng)孕育了燦爛的文化，產(chǎn)生了偉大的思想，這方熱土始終保持了勃勃生機(jī)。但是，跳出濟(jì)寧看濟(jì)寧，用時(shí)代發(fā)展的要求和先進(jìn)地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)重新審視自我，思想不夠解放，精神不夠振奮，環(huán)境不夠優(yōu)良，依然是制約濟(jì)寧發(fā)展的最大障礙。發(fā)展快一點(diǎn)就自我感覺良好，小成即滿，小富即安，標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏大追求。工作有差距不是從自身找原因，反而落后有理。有的干部四平八穩(wěn)當(dāng)太平官，一事當(dāng)前“怕”字當(dāng)頭，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕負(fù)責(zé)任、怕出漏子，放不開膽子、邁不開步子、闖不出路子；有的坐而論道、好大喜功；有的作風(fēng)不實(shí)、效率不高，甚至造成政策梗阻、工作棚架、政令不暢。體制機(jī)制創(chuàng)新顧慮重重、步履維艱，各種條條框框依然很多。有的只顧局部或個(gè)體利益，不顧發(fā)展大局；有的部門攬權(quán)不放、教條死板；有的地方“三亂”問題屢禁不絕、時(shí)有反彈?？己吮O(jiān)督不到位，責(zé)任不清，賞罰不明，不少干部肩上沒擔(dān)子，心中沒壓力，士氣不旺，松松垮垮。凡此種種，迫切需要經(jīng)受一場(chǎng)新的思想解放的洗禮，切實(shí)從觸動(dòng)思想、觸及靈魂上作一番深刻思考。惟有直面現(xiàn)實(shí)，正視差距，才能從自我滿足的虛幻中警醒過來，從不思進(jìn)取的萎靡中振奮起來，從畏難發(fā)愁的悲觀中解脫出來，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)精神、干事膽識(shí)、科學(xué)態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)拼搏意識(shí)、開拓意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)，始終做到對(duì)事業(yè)有激情、對(duì)工作有熱情、對(duì)群眾有感情，永不滿足、永不懈怠、永不言敗。

藍(lán)圖已繪就，目標(biāo)已明確。站在新起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，我們必須把解放思想貫穿到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐中，貫穿到落實(shí)“十一五”規(guī)劃的各項(xiàng)具體工作中。只要我們高揚(yáng)解放思想的旗幟，敢于突破，敢于創(chuàng)新，就能闖出一條加快發(fā)展的寬路子，干出一片科學(xué)發(fā)展的新天地！

第五篇：一個(gè)永恒的主題愛

一個(gè)永恒的主題——愛

從《詩(shī)經(jīng)》之《關(guān)雎》到今之流行歌曲，從動(dòng)物到人類，只要有生命，就有一個(gè)永恒的主題：愛。

一、愛的不朽價(jià)值

是愛，鑄就親情。一位父親，為了療救病危的兒子，幾年之中竟然輸血6萬毫升（相當(dāng)6個(gè)正常人血液的總量）！血濃于水的親情之花啊，豈能沒有愛的澆灌！

是愛，激活生命。鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。動(dòng)物世界有弱肉強(qiáng)食的無情競(jìng)爭(zhēng)，更有感動(dòng)人心的愛的故事。競(jìng)爭(zhēng)使物種更優(yōu)良，愛則使生命激越。

是愛，振救失落。據(jù)報(bào)道，許多城市都建立起“貧困救助站”，有困難走投無路希望得到幫助者可以自由出入。橫臥街頭的乞兒，遭不測(cè)之禍的老人，工作失意極度頹唐的青年，一個(gè)個(gè)一度失落的靈魂，在黨和政府的關(guān)懷下，煥發(fā)出矚目的光輝！是愛，點(diǎn)燃了他們的希望之火。

二、愛的誕生

愛的價(jià)值不朽，因而頗受歷代騷人墨客青睞；愛的魅力無窮，因而演繹成為一個(gè)永恒的主題。那么，是什么孕育了這個(gè)神奇的東西？

杜甫，“天末懷李白”，一樣的愛好使他們情誼永結(jié)；馬克思與恩格斯，毛澤東與鄧小平，共同的追求使他們情誼永存；??志同則愛生。

泰坦尼克號(hào)就要沉沒，艾麗絲和杰克義無反顧，選擇了同生死、共存亡，選擇了至死不渝的真愛。

朱麗葉已躺在冰冷陰森的墓中，羅密歐痛不欲生，毅然決然選擇了飲毒藥而亡，用生命再次奏響一曲愛的頌歌。

——艱難困苦，玉汝于成。挫折釀造了愛、驗(yàn)證了愛。

三、愛的對(duì)象

上帝把這份偉大的力量交到我們手中，我們?cè)侔阉f給世界，世界因此而變得十分美好。

然而，愛拒絕欺騙！有人以乞丐為職業(yè)，把手腳割得鮮血淋淋慘不忍睹，騙得的只是廉價(jià)的施舍、貶值的愛。通緝犯馬家爵喬裝乞丐，結(jié)果仍然難逃法網(wǎng)。誠(chéng)信才是愛的永遠(yuǎn)伴侶。

上帝說：歷史證明，愛是永恒的；我要繼續(xù)授人以愛。人說：事實(shí)證明，愛是偉大的；我要將愛交給應(yīng)該得到愛的人！

2004年3月17日

為什么，懺悔總在失足之后？

—— 一個(gè)通緝犯的日記

2月1日

晴

今天，桃紅柳綠，天氣真好，是個(gè)春游的好日子。可我哪有心思游賞？今天是我持槍搶劫后遭通緝逃亡的第一天。我為什么不逃呢？持槍搶劫可是重大犯罪，一旦逮著至少也得叛十年，還不說那司機(jī)不知無生，萬一死了，豈不??何況，我一個(gè)生物系的大學(xué)生，具有豐富的野外求生知識(shí)，我為什么要去自首？

逃亡有什么不好，從小我就羨慕李白信劍遠(yuǎn)游。憑我的文學(xué)功底，將來說不定能發(fā)表一部通緝犯的作品。還有??不好，旅店外有警車響??

2月2日 雨

昨夜真是一場(chǎng)虛驚，看來大難不死必有后福。來到B市真讓人耳目一新?？上В瑘?bào)欄里出現(xiàn)的“通緝令”擾亂了我的興致，還好不是通緝我的。不過，今后得選擇鄉(xiāng)下。雨下得煩人。

5月1日 晴

到處都?xì)g天喜地，才知今天是“五一”。哎，“在家千日好，出門難上難”一點(diǎn)不假。身上的128元錢早就用光，又不敢給家里、給朋友打電話。先前在城里還可以到垃圾桶里找點(diǎn)吃的，雖然有點(diǎn)臟但饅頭呀餅子呀什么都有?，F(xiàn)在到了鄉(xiāng)下就難了，有時(shí)扮作乞丐去討也難討到。不是農(nóng)民不同情落難人，而是根本就不相信我這樣四肢健全而又年青的乞丐。沒有辦法，有時(shí)只得到莊稼地里偷些蘿卜吃，學(xué)一回阿Q。

5月10日 晴

老天真不賞臉，幾月未洗的衣褲早已奇臭不堪，還要不停暴曬，沒帶襯衣，又不能脫下夾衣。吃不飽肚子倒在其次，這滿身的臭氣實(shí)在讓人忍受不了。

6月3日 晴

原以為鄉(xiāng)下信息閉塞，很安全，可這幾天完全變了樣。偶爾從山上下來到老鄉(xiāng)家要點(diǎn)吃的，卻要經(jīng)受一陣盤問。盤問還好應(yīng)付，那長(zhǎng)時(shí)間的打量卻讓人心里直發(fā)毛。今天那一幕真險(xiǎn)！

12月20日 陰

這半年跑了不知多少地方，我已經(jīng)習(xí)慣忍受饑餓寒冷。可永遠(yuǎn)習(xí)慣不了的是恐懼。今天我好不容易打聽到一點(diǎn)家里的消息：爺爺每天到村口等我，幾天前想我想死了，父母為給爺爺治病，變賣了家中所有的家產(chǎn)；弟弟報(bào)名參軍，因?yàn)橛幸粋€(gè)通緝的哥哥政審沒過關(guān)；父母經(jīng)常為我的事情打架；母親的頭暈病復(fù)發(fā)，臥床不起已一個(gè)多月，??我想哭，但哭不出來；我想回家，可我算什么？

1月2日 晴

我要自首，結(jié)束這惶恐不安的日子，堂堂正正做人。我渴望自由，但離開了光明磊落，我哪有自由？

我懷念，與親人廝守的日子，與同學(xué)攻關(guān)的時(shí)光，昂首挺胸、坦誠(chéng)自信的走在大街上的情景。

我懺悔，鋌而走險(xiǎn)，一失足成千古恨。為什么，懺悔總在失足之后？

別了，英才教育

古云：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。勿庸置疑，只有接受教育，人才能成材?！岸嗌w一所學(xué)校，就可少建一座監(jiān)獄?！庇旯缡钦f。由此看來，學(xué)校教育在培養(yǎng)人成材上擔(dān)負(fù)了不可替代的重任。

然而，我們需要的是什么樣的教育？ 教育的對(duì)象是人，首先應(yīng)看人說話。

樹分綱目種，人有三六九。就性格言，有的內(nèi)向好靜，有的活潑好動(dòng)；有人對(duì)事業(yè)熱情似火，有人遇人冷若冰霜。從習(xí)慣看，有人慣于深思熟慮，有人慣于脫口而出。再說愛好，有人喜形象，有人愛理性；有人好唱歌跳舞，有人愛田徑足球??如果一刀切之，一鍋煮之，那世界上怎么會(huì)有比爾·蓋茨、邁克爾·喬丹？怎么會(huì)有巴爾扎克、貝 多芬？怎么會(huì)有華羅庚、谷建芬？

俗曰“一把鑰匙開一把鎖”，我們需要的不是“一視同仁”的教育，我們需要的是“因材施教”的教育。我們需要的是大眾教育，我們拒絕英才教育。

教育的目的是服務(wù)于社會(huì)，因而學(xué)校教育應(yīng)以社會(huì)需要為準(zhǔn)繩。清人龔自珍早就呼吁：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！鄙鐣?huì)需要各類人才，我們的教育為什么只求“一格”呢？

淺底憑魚翔，長(zhǎng)空任鷹擊。如果，用養(yǎng)雞之道來育鷹，蒼穹豈有活力？如果，用養(yǎng)豬之道來養(yǎng)魚，江河哪來生機(jī)？

誠(chéng)然，社會(huì)需要英才，英才的誕生離不開英才教育。

然而，英才總是從大眾中產(chǎn)生，正如木總秀于林而非秀于水一樣。因此，對(duì)于大眾，我們更需大眾化的教育。對(duì)雞蛋講高等代數(shù)豈不是對(duì)蛋彈琴！

何況，英才總是少數(shù)甚至個(gè)別。我們的學(xué)校教育總不能無視99%的存在而只注重1%吧。若此，全民族素質(zhì)提高咋能成為現(xiàn)實(shí)？

何況的何況，人之初，誰能準(zhǔn)確分辨出99%與1%呢？

因此的因此，我要說，為了百花齊放，為了大眾，為了全民族素質(zhì)，別人，英才教育！

“名”的斷想

界線分明，真誠(chéng)不見，我心憂愁

貓有名，人有姓，古今中外概莫能外。學(xué)校有幾只寵物狗，或喚作“小白”，或稱為“阿黃”，這“小白”“阿黃”之類，別無他用，只用于稱呼。人亦然，“屈原”也好，日本的“夏目漱石”也罷，今之人“楊利偉”也好，無不用于稱呼。我不想說有的人名隨身死而滅，有的人“名垂千古”，只想說有的人自打有了一官半職進(jìn)入“仕”階層后，就不喜歡人家直呼其名，而高興人家以“官名”相稱。我就遇到這樣一位“科長(zhǎng)”，不稱他“ⅹ科長(zhǎng)”，他是從不會(huì)給你笑臉的。至于官階更高，那更是如此了。

干群如魚水。魚兒總不會(huì)因水的緣故而疏遠(yuǎn)河水吧。古人尚且懂得“官為民役”，難道今之官們不該拋卻內(nèi)心深處的等級(jí)意識(shí)，真誠(chéng)待民，做到一切為了群眾利益么？

利用迷信，演繹愚昧，我心傷悲

起名是門學(xué)問。既然姓名僅用于稱呼，那就應(yīng)考慮順口；每人有個(gè)名，還應(yīng)考慮避免重復(fù)。這倒無可非議。但有人將起名與玄學(xué)聯(lián)系起來，以“起名”為業(yè)，大斂錢財(cái)。有位朋友，教書時(shí)愛好起易經(jīng)，通過函授學(xué)習(xí)，畢業(yè)于山東易經(jīng)大學(xué)，獲得“國(guó)家二級(jí)預(yù)測(cè)師”的職稱（也許應(yīng)叫別的什么，像“官價(jià)”之類）。于是干起業(yè)余為人起名的事，每起一名收費(fèi)20至50元不等，據(jù)說幾年下來已收獲上萬，比起教書所得，算是收入頗豐了。

時(shí)序雖已步入二十一世紀(jì)，國(guó)人的迷信并未完全消除?；閱始奕⒁x擇“黃道吉日”，生了孩子要看五行有無缺損命相與父母是否相克。我不知道有關(guān)部門頒布發(fā)“預(yù)測(cè)師”證書用意何在，但有人據(jù)此一紙?jiān)谑?，利用人們的迷信心理，縱然聚得萬貫財(cái)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但有關(guān)部門是否想過愚昧被演繹的后果呢？

不為己名，但求國(guó)威，我心自豪

個(gè)人有名，國(guó)家民族何嘗無名？從古至今，不為個(gè)人名利只愿揚(yáng)我國(guó)威者不乏其人。蘇武牧羊，文天祥不投降，都表現(xiàn)出貧賤不移、威武不屈的民族氣節(jié)。楊利偉以他 的刻苦訓(xùn)練，過人膽識(shí)而“一飛沖天”，使中華載人航天歷史譜寫新篇，中華兒女豈能不奔走相告，倍感自豪！

暮春時(shí)節(jié)，落英繽紛。

為什么，身雖殞英名卻能長(zhǎng)存？ 那是因?yàn)椋鞘且驗(yàn)椋涣粝銡鉂M乾坤！

蘇（全國(guó)五聯(lián)考）

作者按：戰(zhàn)勝自我，人性方能復(fù)蘇，此刻你會(huì)覺得天藍(lán)地綠，世界真美好。

無邊的夜幕籠罩了川北一個(gè)叫“打鐵灣”的小山村。月兒不出，星兒沉睡，村莊一片死寂，只偶爾傳出兩聲看家狗沉悶的“汪——汪”。

黑暗中一個(gè)身影潛入村東邊一戶農(nóng)家豬圈，幽靈般。隨著一聲豬叫，頓時(shí)引出狗們盡職的一片狂吠接力賽，瞬間由多重唱而演變成“汪”的交響樂。

“哐當(dāng)”，鐵門緊閉。李勝因偷豬而被拘禁。“??！”讓李勝驚詫的倒不是他進(jìn)的囚室已有3個(gè)人，而是其中一個(gè)是他老鄉(xiāng)——朱萬福。這個(gè)人，李勝豈能忘記？

半年前，一個(gè)黑如墨的夜晚。打鐵灣與李家溝兩村交界的峽谷中發(fā)生了一起搶劫殺人案。一摩托車司機(jī)采購(gòu)年貨從縣城回來，剛騎車至峽谷，只聽腦后一聲“嘭”，便連人帶車栽倒崖下。每一個(gè)細(xì)節(jié)，歷歷在目。李勝豈會(huì)忘記？

也許是運(yùn)交華蓋，朱萬福和李二竟被捉拿，成了潛罪羊?? “狗雜種，快起床，給爺們提夜壺！”李勝在不知不覺中挨了一陣腳踢，又覺頭上一陣水沖，騷氣撲鼻。生平從未受過如此大辱，一股怒火騰地竄起，捏緊拳頭。未等發(fā)作，又一只大腳死死的壓在了頭上，只覺頭暈?zāi)垦?。早就聽說撾獄中老犯打新犯的駭人之事，李勝今天可算被迫親身實(shí)踐了。好漢不吃眼前虧，看來只得不吭氣熬一陣子了。

“你們不能打他，他是我的老鄉(xiāng)?！敝烊f福怎會(huì)幫自己？李勝頗覺意外。不過，這一聲還真管用，頭上的大腳自動(dòng)移開。李勝頓感滿身輕松，站起來，極不自然的沖朱萬福咧了一下嘴，表示感激。

“來，把臉上的水擦擦。沒什么，大家都是落難人，混熟了就好了。”接過朱萬福遞來的毛巾，李勝的心里有一股說不出的感覺。

午飯后，寂寞中朱萬福向李勝講起了自己的故事。

“我們是搶劫殺人犯。李二關(guān)在隔壁。我們是冤枉的！你呢？” 看著他失神的眼睛，李勝不能安慰，只得說自己：“我爸爸生病，我想偷豬賣錢，結(jié)果??”

“沒得事。你很快就會(huì)出去?？晌?，我禁不住警察的打罵折磨，已經(jīng)‘承認(rèn)’了。我希望你出去后去看看我們的父母?！?/p>

李勝不敢面對(duì)他死灰般的眼神，只得微微點(diǎn)點(diǎn)頭。

好不容易挨過三個(gè)月，李勝走出監(jiān)獄大門，望著遠(yuǎn)處如黛的山巒，感到了從未有過的輕松?！白杂烧婧?！”這是他剎時(shí)覺出的真理。他決計(jì)，今后一定得好好做人！

時(shí)光易逝，一晃就是一年。城里傳來消息：朱萬福被判處死刑，緩期一年執(zhí)行；李 二被判處無期徒刑。

李勝松了一口氣，一種不安卻籠上心頭。隨即產(chǎn)生一個(gè)念頭：去李家溝看看朱萬福的父母。

經(jīng)人指引，找到朱家，李勝怎么也不敢相信自己的眼睛。這哪里是家？幾根木棒搭在廢棄的觀音廟殘存的兩堵墻上，隨便蓋些塑料布，既不能遮風(fēng)，又難以擋雨。一個(gè)面色蒼老，精神憔悴的老婦見到李勝，木然的說：“我們小福是冤枉的，這兩年為上訴打官司，家俱賣了，房子賣了，還是不能??”李勝再也聽不下去，老人欲哭無淚的語調(diào)使他淚眼模糊。

回到家，李勝一夜不眠，腦子里全是破廟，風(fēng)中悉嗦作響的塑料布，老婦癡呆的眼神。

第二天起床，李勝已儼然一個(gè)小老頭，面色慘白，精神恍忽。面對(duì)父親的遺像，他的耳邊再一次響起父親的遺言：“勝兒呀，你可是李家的根，那件事一定不要說！”

第二天晚上，第三天，第四天??李勝總做著同一個(gè)夢(mèng)，同一個(gè)惡夢(mèng)。

就在朱萬福的死刑快要執(zhí)行的一天早上，朝陽如火如荼，金光沐浴著打鐵灣。李勝飽飽的吃過飯，穿上家里最好的衣服，毅然走向通往縣公安局的大路，心里十分坦然，滿身輕松。

后記：公安局XX警察因刑訊逼供已撤職并承擔(dān)刑事責(zé)任。

為了生命的尊嚴(yán)

誰不希望天藍(lán)地綠，山清水秀，鳥語花香？

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”能成為美好愛情的起興之景，自然是因?yàn)榫懊酪巳??！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”，此情此景，怎不令人心動(dòng)？ 傳唱千古的“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”醉倒無數(shù)人，豈是因?yàn)樵?shī)才橫溢？ 文學(xué)如此，繪畫亦然。有道是風(fēng)景如畫，可見風(fēng)景與畫的緊密聯(lián)系。其他藝術(shù)呢？音樂有“高山流水”，“二泉映月”；舞蹈有“天鵝湖”，“出水芙蓉”?? 所有這一些，都是人類向往美麗大自然的真實(shí)寫照。然而，現(xiàn)實(shí)如何呢？ 君不見僅中國(guó)土地，正以每年2460平方公里的速度沙化；黃河很多河段已斷流，“黃河”已有名無實(shí)。不久的將來，“大漠”會(huì)更大，“孤煙”將是“無煙”；“長(zhǎng)河落日”則只會(huì)是“長(zhǎng)溝落日”了。

君不見伊拉克戰(zhàn)后土地上新出生的嬰兒，奇形怪狀，慘不忍睹。君不見落霞與工廠烏煙齊飛，秋水共廢水一色?！蚌馒F”不再“關(guān)關(guān)”，“天鵝湖”要喚作“黑水湖”。

君不見“淮不說俺家鄉(xiāng)好”這支懷念金曲早已成了永遠(yuǎn)的過去。君不見??

這就是現(xiàn)實(shí)，真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，觸目驚心的現(xiàn)實(shí)。目不忽視尤須視，敢叫日月?lián)Q新天！

為了大地春回，請(qǐng)讓我們并肩攜手，千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，珍愛自然。為了還生命以靈動(dòng)、和諧，讓我們?cè)谝獯罄滋m大教堂外與鴿群同喜同樂，親吻大地母親，諦聽天簌齊鳴；讓我們學(xué)愛斯基摩獵人與北極熊共生存，同命運(yùn)。

為了人類自身的健康，讓我們高擎和平大旗，用正義和良知將硝煙埋藏在大海深處。為了這一切的“為了”成為現(xiàn)實(shí)，警醒吧，朋友！一切都不為了，只為了生命的尊嚴(yán)，行動(dòng)吧，人類！

單說拒絕不容易

彩虹有七色，生活總繽紛。正如鄉(xiāng)間小路，有絆腳石牽制你前行，也有墊腳石幫助你進(jìn)步。于此于彼，單說拒絕不容易！

艱難困苦和關(guān)懷愛護(hù)，我們不可或缺。工作中，有人誠(chéng)懇相幫，也有人冷嘲熱諷。麗日晴空誰不喜歡？陰霾滿天誰不厭惡？由不得你，愛也罷，恨也罷，它們都會(huì)與你相隨。

不是嗎？陰陽組成世界，N與S構(gòu)成磁鐵。法西斯德國(guó)、美英等發(fā)達(dá)國(guó)家妄圖搞單極世界都相繼慘敗。母親有56個(gè)兒女，但他們是和平統(tǒng)一的。陳水扁呂秀蓮借“公投”搞臺(tái)獨(dú)不得民心，難怪在競(jìng)選中會(huì)引起群眾的游示威，更有甚者引來刺傷。

墊腳石和絆腳石共生同存，正反好壞美丑愛恨矛盾就是生活。不過兩極可以互相轉(zhuǎn)化。

身體殘廢固然不幸，但也可成為促使人不懈追求的動(dòng)力。成都一位三輪車夫就是靠著堅(jiān)忍不拔譜寫了動(dòng)人的獨(dú)腿人生，贏得了兩名韓國(guó)人的感喟。

學(xué)習(xí)的人都知道，愛好可以成為特長(zhǎng)。殊不知，不愛好的“特短”也能特長(zhǎng)起來。我國(guó)著名物理學(xué)錢偉長(zhǎng)便是一例。中學(xué)畢業(yè)，考清華大學(xué)時(shí)，中文、歷史獲雙百分，而英語、數(shù)學(xué)等五科只考了25分（滿分500）?？伤洗髮W(xué)后，根據(jù)祖國(guó)需要，硬是棄文從理，憑著執(zhí)著的追求和不懈的鉆研，終于攀上了物理學(xué)的高峰。

今年三月，全國(guó)通緝的殺人犯馬加爵，讀中學(xué)時(shí)老師評(píng)價(jià)“誠(chéng)實(shí)”“好學(xué)”，可到了云南大學(xué)為何成了殺人犯？看來“百年樹人”的教育一日也不可松懈。

再說自然界。瑞雪兆豐年，雪景優(yōu)美賞心悅目。但若過度，則會(huì)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，讓人望而生畏。這就是說，兩極轉(zhuǎn)化除了外力作用還有自身演變的情形。

但是，兩極的生殺予奪大權(quán)掌握在人類手中，掌握在社會(huì)手中?！叭问巧钌礁钐帲矐?yīng)無計(jì)避征徭”，那是封建社會(huì)；五年內(nèi)免收農(nóng)業(yè)稅，這是中國(guó)共產(chǎn)黨在新年伊始對(duì)老百姓作出的莊嚴(yán)承諾。

不要拒絕，要認(rèn)同，要掌握！

“寬容”雜談

理解了，就一定寬容嗎？答案豐富多彩。

<一>理解，但不寬容

“意態(tài)由來畫不成”的絕代佳人王昭君，進(jìn)入漢宮多年不被寵幸，一氣之下在匈奴求親時(shí)主動(dòng)請(qǐng)求前往。她也該理解漢文帝沉迷聲色應(yīng)接不暇，宮中多少如花女，“不嫁匈奴君不知”，遭受冷遇豈是她一人？但她不寬容，自請(qǐng)和親，主動(dòng)離開那個(gè)煩人的地方，并且“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。正是她的“怨恨”，給無數(shù)宮女以慰藉，給后世帝王以警醒。

于情尚可說，于理不可通，為會(huì)么要寬容？幾年前，成都某中學(xué)學(xué)生沈鵬弒母一案至今怵目驚心?？v然你有千條理由，但弒母之行都必將是人心難容，更是國(guó)法難容的。

<二>因?yàn)槔斫?，所以寬?/p>

在歐洲文學(xué)史上，盲詩(shī)人荷馬依傳說留下了這樣一個(gè)故事：在婦女可以作為財(cái)產(chǎn)買 賣的時(shí)代，妻子因丈夫征戰(zhàn)十年未歸而面臨著求婚者不斷的情形，她明白自己的處境，也理解所處的社會(huì)和求婚者的心，因此她寬容了他們，既沒有怒怨也沒有逃離。但寬容不等于行動(dòng)上的接納，她以織羊毛衣為借口擺脫了糾纏終于等到了阿克琉斯的歸來。

理解是寬容的前提，智慧則是拒絕的秘笈。情竇初開的他，突然求愛于你，你能理解，更應(yīng)寬容這份純真的感情，但為了理想與友誼，你能明智的拒絕嗎？

<三>理不理解，都寬容

海納百川，有容乃大。長(zhǎng)江、黃河、黑水，??來者不拒，因而成就了它的高尚與博大。

然而，寬容不是清濁不辨兼收并蓄，它需要泰山般的立場(chǎng)，鋼鐵般的意志，雪亮的眼睛，強(qiáng)健的消化功能。

百花齊放，萬紫千紅，所以春色滿園！

誰能懂得老人心

引語：莫道桑榆晚，最美不過夕陽紅。話雖如此，可老人究竟需要什么？誰能懂得父母心？我親身經(jīng)歷的一個(gè)故事也許能引起你的反思。

一家之主的我，正率領(lǐng)妻子女兒乘火車南下廣東。雖然時(shí)值正月初三，但許多人為了來年的事業(yè)有成不得不背井離鄉(xiāng)，走出合家團(tuán)圓的喜慶氣氛。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜??”哦，我的手機(jī)響了。“小洪呵，我給孫女縫的棉背心穿上沒有？路上可冷啰！”原來是母親。母親今年六十二，人老了，多少有些啰嗦。臨走時(shí)就強(qiáng)調(diào)了好幾遍“別忘了穿棉背心”，現(xiàn)在打一長(zhǎng)途就為這，真是?？膳畠航裨缟蠌穆灭^起床時(shí)怎么也不肯穿那件要樣式?jīng)]樣式要顏色沒顏色的背心。這年頭誰家孩子還穿手工縫的？無奈，可憐天下父母心，只好以美麗的謊言安慰一下了。

可母親并不掛機(jī)：“一定要穿上喲！千萬別忘了！”哎，真是的，人愈老脾氣愈倔，為了一件棉背心，犯得著嗎？現(xiàn)在又不是我小時(shí)候那個(gè)時(shí)代。

那時(shí)，六十年代中期。我家弟兄多，又無經(jīng)濟(jì)外援，連一個(gè)當(dāng)村官的遠(yuǎn)親都沒有。每年除夕，全隊(duì)人坐在生產(chǎn)隊(duì)保管室外石階上聽會(huì)計(jì)念帳目，我家非但分不到一分現(xiàn)金，而要倒拿錢給集體，成為年年的“超支戶”。好多個(gè)春節(jié)，我家是很難吃上肉的。能吃一碗油湯面就不錯(cuò)，更不要說穿上新衣服了。我對(duì)于過去，只有酸澀的回憶。

可如今，孩子們?cè)绱T了“牌子”，誰還會(huì)在乎手工縫制的衣服？母親也真不懂時(shí)髦。每年我們不管回不回家，都要給她匯錢，不回時(shí)匯得多一些。既然為了拉緊婆孫關(guān)系，為了什么就不買一套比如“可愛寶寶”之類的？我們幾弟兄都已成家立業(yè)，雖然各奔東西但都能自覺孝順，按時(shí)匯錢給她，她還有什么不知足呢？這不，每年一到臘月就催我們，問我們回不回家。不是我們不想回家，這一來一去的，幾千里路，車費(fèi)住宿費(fèi)一家三口就得二千多元，多不劃算！

“爸爸，手機(jī)響了！”女兒的提醒使我不由得勒住思想的韁繩。又是老母親：“小洪啊，別丟了棉背心，里面有我寫給你們的信！”奇怪，一家人寫什么信？我趕快叫妻從行李箱中翻出棉背心，她好不容易從夾層中取出一個(gè)鼓鼓的信封。拆看一看，一撂嶄新的百元鈔票露了出來，還有一頁(yè)信紙，寫有幾句話：

“小洪，小梅，這2000元錢是給你們明年回家的路費(fèi)。害怕你們不收，就用了這個(gè)方法。媽什么都不缺，就希望你們每年能回家看看，哪怕住一夜都行??”

我們?cè)缫褱I眼婆娑。媽媽，請(qǐng)饒恕兒女吧，一心為錢，不知何時(shí)忽略了你那顆寂寞的心。媽媽，兒女能用什么報(bào)答你呢？能用什么報(bào)答你受傷的心呢？只能，只能，明年 一定回家。

行走在消逝中

靈魂的天空在追憶往事中蔚藍(lán)，情感的芳草地在回首昨天中萋萋。——題記 今年，我41歲，離開母親獨(dú)立生活已有26年。

前15年，總是惹母親生氣。兄妹五人我是老大。在衣食艱難的歲月，我們是經(jīng)常餓肚子的，每當(dāng)有了點(diǎn)吃的東西，像一塊烤紅署，一個(gè)烤玉米之類，我總憑借著“老大”的威嚴(yán)和智慧，給弟妹們少分一截。他們雖用了很慢的速度卻早早就吃完，用可憐巴巴的眼神看著我吃，吞了半天口水方知上當(dāng)，于是稀里嘩啦哭鬧起來。這時(shí)，母親總是一邊呵斥我，一邊安撫弟妹，“明天又烤不給哥吃”。這一招總是百用百靈。然而，等到“明天又烤”分吃時(shí)，母親總會(huì)和弟妹一起把昨天的哭鬧忘掉，照樣分我一份。手心手背都是肉，善良的母親怎么舍得虧待哪一個(gè)子女呢？

到異鄉(xiāng)的城市讀書、教書，天南海北，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)已26年，這26年總是讓母親掛念。秋天的山城并無些許蕭瑟，母親為我量身定做的寒衣已準(zhǔn)確送達(dá)。站在校門口，佇望著素不相知的阿姨遠(yuǎn)去的背影，淚眼模糊中我不禁疑竇叢生：一家人幾年未穿新衣了，哪來的錢為我做新衣？幾十里山路，在哪里找的一個(gè)陌生人為我送新衣？明明家鄉(xiāng)鬧洪災(zāi)，為何母親還傳口信讓我不要擔(dān)心？回到教室，除了鼻翼發(fā)酸，我更感到兩肩沉沉。從那以后，曾經(jīng)讓我頗覺枯燥的書本，常常反射出一個(gè)面孔，一個(gè)日漸蒼老的面孔，因此，我便用心珍愛，如饑似渴的解讀。

從教幾年，也許是太用心，也許是未曾注意飲食，年輕輕的就落下胃病。母親聞迅，依著早年積累的經(jīng)驗(yàn)，走了幾十里山路，買來大麥背回家里，洗淘干凈，磨成細(xì)粉，親身送到我住的小區(qū)。那天，天黑放學(xué)回家，剛到單元樓下，我就發(fā)現(xiàn)母親獨(dú)自守著那袋麥粉，坐在長(zhǎng)凳上不停向外張望。接過母親的布袋，年逾花甲的母親卻堅(jiān)持自己背上六樓，望著母親有些佝僂的背影，我的眼里早已噙滿淚水??

母愛不是陽光，我得珍惜這即將落山且永無升起的光輝；母愛不是大海，我要收藏這所剩無幾的水滴。

行走在消逝中，我心激蕩；行走在消逝中，我情昂揚(yáng)。

我能

長(zhǎng)時(shí)間的望著天空，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上帝。

看著這句莫名其妙的手機(jī)短信，我邁向教室的腳步不禁停了下來。后面的幾句更讓我陷入深思：

誰說上帝已經(jīng)死了？老師，我能啊，憑什么不相信我！難道你已徹底放棄了我，對(duì)．．．．．我的錯(cuò)誤竟然也漠然以對(duì)？老師，我要說，上帝就在你的面前，只是你未曾注意，未曾長(zhǎng)時(shí)間注意罷了！

“諶若?！?，這是一個(gè)晨讀“眼迷離”、課間“腳撲朔”的女孩，一直喜歡與男生交往，成績(jī)總是無進(jìn)步。她父母和我研究了多次，也不見起色。對(duì)這個(gè)學(xué)生，我這個(gè)班主任頗感頭痛，所以最近我有意冷落她，想觀察一下她的反應(yīng)。這反應(yīng)還真迅疾，不到一周，她就發(fā)來了措辭激烈的短信。不過，我已發(fā)現(xiàn)我們之間的誤解了，我得想想辦法才行。

“老師，你應(yīng)該向我道歉！”我正惱于無計(jì)消除我與諶若希間的隔膜，想不到這個(gè) 一直與諶若希要好的男生主動(dòng)找上門來，就為上課打瞌睡我說了他幾句來問罪。生氣已不重要，重要的是他讓我靈機(jī)一動(dòng)。當(dāng)天，我便用了“下三爛”的一招：請(qǐng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手，在他的QQ里種了一個(gè)木馬。

于是，我的郵箱里接連收到了他們的“聊天記錄”： 花落無聲（女）：露，這一周我好郁悶，老班不理我，故意犯錯(cuò)誤也引不起他的關(guān)注，我只覺我的天空陰霾彌漫??

露珠滴蕊（男）：花，管他呢，老班可能也是為你好，你就當(dāng)是“美麗的歧視”好了。你不是給我說過每天三聲吶喊“我能”嗎？天空陰霾怎么了？比烈日溫柔，比暴雨仁慈??為了明天，趕快笑起來

花：現(xiàn)在我最反感老班四處說我們耍朋友，憑什么只準(zhǔn)同性有選擇交往？5555 露：9494，只要我們光明磊落，不怕他說閑話。交自己的朋友，讓別人去說吧。??

我終于明白造成我們之間隔閡的元兇，然而光陰并沒有給我消除的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)瞬就到了高考。我只能在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上委婉的表達(dá)我的歉意：

同學(xué)們，一千多個(gè)日日夜夜已在彈指間悄然而去，我們?cè)?jīng)歡樂，曾經(jīng)憂傷，幾度失落，幾度振作，這一切都將變成美好的回憶。分手在即，我只想說，每個(gè)人都是一棵樹，都是一棵闊葉樹，在吸收了陽光，CO2和水份以后，都能生成有機(jī)物和氧氣，都能茁壯成長(zhǎng)。未來的路還未開始，我希望你們無論吸收的是笑臉還是白眼，無論是冷落還是熱情，都要自信而堅(jiān)定的把它轉(zhuǎn)化成為陽光與水份；這樣，你們就一定能收獲快樂，茁壯而幸福的成長(zhǎng)！