第一篇：愛在行動征文

致祖國的一封信

一（7）趙洋敬愛的祖**親：

您好！

我不清楚我是懷著怎樣的心情來給你寫這封信的。我是一名中國人，飲著黃河之水，踏著平原之土，堂堂正正佇立于亞洲這片藍(lán)圖之上。我是龍的傳人，我是炎黃子孫，身為你的孩子，我驕傲，我自豪。我胸懷祖國，我有我的中國夢。

我夢想我是一位巨人，頂起中國天，腳踏中國地，為中國撐起一片湛藍(lán)的晴空；我夢想我擁有強(qiáng)大的力量，使富饒環(huán)著整個大陸平原；我夢想在這九百六十萬平方公里的遼闊土地上，沒有爭吵，沒有饑餓，充滿光明，到處呈現(xiàn)一片祥和；，我夢想在這十五億人口當(dāng)中著沒有憂愁，沒有分裂，充滿幸福，人人臉上洋溢著喜悅。

我的中國夢，不僅僅是自己的，也是千千萬萬華夏兒女的夢，更是我國每一寸土地，每一口清泉的夢。2012年11月29日，總書記在國家博物館參觀《復(fù)興之路》時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

如今，我們正處在如花如夢的年齡，青少年是最富有朝氣和最富有夢想的一支團(tuán)隊。古語云：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年興則國興。歷史與現(xiàn)實皆告訴我們，青少年有理想，有抱負(fù)，那么民族就會興旺，國家就會富強(qiáng)，祖國就會繁榮、昌盛，因此也就會早日實現(xiàn)我們的中國夢。

我是一名中學(xué)生，平凡而又奮進(jìn)。祖**親我愛您，我為您自豪。

所以我在努力，我在為我的中國夢而拼搏。哪怕埋沒人海，我也始終堅信：是金子總會發(fā)光的。母親，為了實現(xiàn)我的夢，我從未松懈，從未氣餒，因為我堅信努力一定會成功。哪怕如今的我不被任何人所認(rèn)可，我也不甘心就此放棄，因為我是您的孩子。

我相信實干，不相信幻想，我認(rèn)為抓到手中的東西才是自己真正擁有的。我也知道，只要心中有夢，便一定會為此付出努力，沒有人可以輕易否決我的未來，除了自己退卻的腳步。

我很平凡，我很簡單，但是骨子里的我真的很勇敢。我有我的交大夢，我有我的中國夢，為了實現(xiàn)他們，我必須使自己忙碌，讓自己刻苦，我不想讓任何人對我說：“NO”只因為我是一名中國人，我是母親您的孩子，我該有一個中國人的骨氣與驕傲。

實現(xiàn)中國夢，青春永擔(dān)當(dāng)。母親我不會向你去承諾些什么，我只會用自己的行動證明我對您的愛，我只要明白自己真實的內(nèi)心，我在努力的道路上行走，哪怕步履艱難，我也無怨無悔，因為我的祖國叫中國，我是一名中國人，我胸懷著我的中國夢。

母親：你拭目以待吧！

此致，敬禮

您的孩子：趙洋

2014年6月

我的愛——我的父母

一（7）周凡 親愛的父母：你們好！

再過五個月就是我的十七歲生日了，這十七年來我從一粒種子成長為一棵能經(jīng)受風(fēng)雨的小樹。仔細(xì)想想，真的不易。但更不易的是你們——我摯愛的父母。

剛過完滿月，父親就出遠(yuǎn)門去打工。父親外出打工不在家，奶奶受封建思想的束縛，去姑姑家照管大我兩個月的哥哥，爺爺一直在大伯家?guī)兔ιw新房。所以是母親——您一手照顧我。您總是趁我熟睡時，才急忙拖著虛弱的身子做一些必要的家務(wù)?？晌覅s偏偏是個鬧騰的孩子，您總是整宿整宿的不能入眠。我是個壞孩子，對不起，媽媽。

過一歲生日的前幾天，爸爸，您回來了。記得后來母親告訴我：“你爸爸想要抱抱你，可你卻用那柔軟的小手抓破了爸爸的臉，你還緊緊抱著我的脖子撕心裂肺的哭?！贝蟾拍莻€時候，我就只認(rèn)為自己與媽媽最親，而把爸爸您當(dāng)成壞人了吧。更可恨的是，我不會明白爸爸去遠(yuǎn)方打工不過是為了讓他愛的人能夠生活的好一些這一簡單的道理。我卻不認(rèn)爸爸，爸爸那時該有多傷心啊！我是個壞孩子，對不起，爸爸。

再大一點，大約兩歲的時候。我會胡亂的跑，可就是亂跑又給母親您帶來了麻煩。您中午壓面時，我屁顛屁顛的在您身邊亂跑著，可一個不小心，就把額頭撞在了壓面機(jī)的一個三角口上。頓時，我哭了，您一下慌了。您心急火燎的抱起我就向醫(yī)療站飛奔去。因為我的調(diào)皮

和不小心，讓您的心有多么焦急啊。我是個壞孩子，對不起，媽媽。

我總是如此讓人不省心。二年級的一天下午放學(xué)后，我還和小伙伴們在雪地里玩得不亦樂乎?？刹恢趺戳?，到了半夜，我就偏偏發(fā)起燒來。您問我怎么一晚上不睡覺？您伸手摸我額頭，“呀，這么燙！”聞聲起床的爸爸也著了急，套上外衣，背起我就往外跑，您緊隨其后。我趴在爸爸那寬闊的后背上，只記得有好幾次爸爸您險些摔倒，還好，在一旁的您扶住爸爸。到醫(yī)療站醫(yī)生檢查后說:“沒多大事，給你開一些藥，燒退了就好了。”站在一旁的爸爸和您這會兒才松了一口氣。若不是我不小心，玩耍時染了風(fēng)寒，爸爸您也不會大半夜的險些幾次滑倒在雪地。我是個壞孩子，對不起，爸爸。

我最愛的爸爸媽媽：如今你們都有些老了，而我在你們的呵護(hù)下已長成能自己經(jīng)歷小風(fēng)小雨的樹。如果上天可以滿足我一個愿望，我真心祈求：任時光流走的多快，請別傷害我最愛的父母，僅此而已。祝爸媽：身體健康！工作順心！

你們的女兒：周凡

2014年6月

謝謝您伴我成長

一（7）劉冠勛 親愛的媽媽：

您好！

今夜的校園格外安靜，我躺在足球場的草坪上，眼望著天空中若隱若現(xiàn)的星星，耳聽著遠(yuǎn)處依稀可辨的秋蟲蠕動和田野蛙鳴的聲音，此時，皎潔的月光瀉在地面上，呈現(xiàn)出牛奶般的乳白色······

媽，今夜在這樣的夜晚，我想和您說說掏心窩子的話。說實話，您是一位讓我既“恨”又愛的人。您個頭矮小，頭發(fā)蓬松，有時蠻橫不講理，有時您的跋扈讓我難以用語言來形容。所以我和您的關(guān)系一直不太好，哪怕是為一點小事我們都會吵個不休，有時我很難想象您是如何與同事相處的。我“討厭”您的外貌，我“討厭”您的舉止，那時的我很透了您。

后來，我升入了高中。開始獨立生活，衣服臟了，自己洗；生病了，自己看醫(yī)生······吃飯時，要排很長很長的隊。這一件件突如其來的事情將我搞的不知所措，也許是這許多需要我應(yīng)對的事，也許是離別了許久的緣故，漸漸的我想您，向您對我的愛，對我的關(guān)心。于是我對您的情感也漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。

漸漸的，我會常常想起您——一個被我遺忘了較久的人。想起了，您曾是給過我生命的人；想起了，您是寧愿臉被熏黃也要給我做飯的人；想起了，您是寧可手被凍傷也要為我洗衣服的人；想起了，你是在醫(yī)院為我奔波勞累而不知辛苦的人······淚眼朦朧中，我想起了

您，想起了曾經(jīng)為我付出那么多的人——我的母親。也不知道從何時起我開始對您有了身為人母愿替兒子分憂的理解；淚水再次湮濕了我的眼眶，淚眼婆娑中我想起離別時您在風(fēng)中如同枯樹般搖擺的身影，那滿頭白似霜雪的繁鬢，黧黑而又布滿溝壑的臉頰，青筋暴起的冰冷的手，忘事時可串笑的舉止，日益消瘦的身體······

您老了，您這棵大樹將所有的養(yǎng)分都給了我，而您卻隨歲月行將老去。您愛我愛到最深處，我卻傷您傷到最痛處。剎那間頓悟了人間真情的我認(rèn)識到自己以前對您的態(tài)度是多么荒唐，對您的誤解是多么可笑，在這里讓我為自己荒唐的可笑行為向您深深致歉。

媽媽謝謝您陪我長大，我要為您畫一張肖像：畫下您那副歷經(jīng)滄桑的面孔，畫下您那道嚴(yán)厲而又慈祥的目光，畫下您日夜為我為家操勞而長滿老繭的雙手······我要用心將您畫在我的腦海中最不易抹去的地方。

媽媽謝謝您陪我長大，我要為您梳一次頭，梳盡您那滿頭的白發(fā)，梳盡您那滿心中的憂愁，也梳盡我內(nèi)心中的愧疚，我要盡心將您梳進(jìn)我的心房中最安全的地方。

媽媽謝謝您陪我長大，我要為您寫一首詩——將您對我的愛寫進(jìn)我的內(nèi)心深處，將您的偉大與無私寫進(jìn)我人生扉頁的第一行。我要用愛將您寫進(jìn)我的靈魂中最重要的地方。

走向陽臺，我推開窗戶看著黑夜下這座美麗的城市，朝著故鄉(xiāng)的方向望去。一片漆黑，那里有我最愛的人和最愛我的人，媽媽！謝謝您陪我長大，請原諒我以前的無知，我再也不會頂撞您了，我再也不

會使性子了。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的您是否也正在看著夜空的明月呢?對，我想您一定在看，因為您想念我，因為我是您所愛著的兒子，您那愛到內(nèi)心深處的兒子。

祝愿您身體健康，萬事如意。福如東海，壽比南疆。

兒子:劉冠勛

2014年6月

第二篇：愛在行動演講稿

家長會主持詞

甲：尊敬的各位家長，乙：敬愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，合：大家晚上好！

甲：是誰最牽掛我們的冷暖？ 乙：是誰最擔(dān)心我們的健康？

甲：是誰為我們的進(jìn)步欣喜？

乙：又是誰為我們的缺點和毛病揪心著急？ 合：是爸爸，是媽媽，是我們敬愛的老師。

乙：從我們出生到現(xiàn)在，滲透了爸爸多少語重心長的教誨，飽含著媽媽多少溫柔體貼的關(guān)愛。

甲：這是一份永恒的愛，它不求回報。乙：而今天，這份愛來到了我們的現(xiàn)場。

合：首先，請允許我們代表二（2）班全體師生向在百忙之中到會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來。

甲：爸爸媽媽為我們奉獻(xiàn)出他們所能給予的一切，這份愛，我們應(yīng)該如何回報呢？

乙：我們應(yīng)該把對爸爸媽媽最深切的愛用行動表現(xiàn)出來。合：“愛在行動”家長會現(xiàn)在開始。

合：在我們的班集體里，有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅力量。像： ……

……

等同學(xué)。他們學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。甲：在我們的班集體中，有一大批關(guān)心班級的同學(xué)。如：

……

……

等同學(xué)。他們從不給班級抹黑，時刻想著為班級爭光。乙：在我們的班集體里，有一大批講文明、懂禮貌的文明禮儀生。像：

……

他們用自己彬彬有禮的風(fēng)度，給大家留下了深刻的印象。合：在們的班集體中，還有一批要求進(jìn)步，積極努力的同學(xué)，如：

……

……

他們上進(jìn)心強(qiáng)，進(jìn)步顯著。

甲：正因為有了這些學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)異的好同學(xué)，我們才在每次考試中名列前茅。

乙：正因為有了這些關(guān)心班級、熱愛班級的好同學(xué)，我們才一次次獲得五星班級。

合：正因為所有同學(xué)的齊心協(xié)力，我們才在每次比賽中立于不敗之地。甲：我們的班級，就像滋潤的土地，讓我們茁壯成長。乙：我們的班級，就像廣闊的天空，讓我們自由翱翔。合：在這里，同學(xué)們不但品學(xué)兼優(yōu)，而且多才多藝。甲：愛在行動。乙：愛在行動。

合：讓我們從愛父母開始，甲：愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，乙：愛我們的集體，愛我們的國家，合：愛我們的生活，愛我們的學(xué)習(xí)，用我們的愛心和朝氣譜寫出成長的詩篇。甲：接下來，請我們敬愛的 老師跟大家見面。

乙：請大家用熱烈的掌聲歡迎我們的 老師跟大家交流有關(guān)方面的注意事項。

甲：最后請我們班主任

老師講話。

合：家長會到此結(jié)束。再一次謝謝大家。祝大家晚安。

學(xué)習(xí)

第三篇：愛在身邊征文

愛在身邊

山東省淄博張店區(qū)實驗中學(xué) 曲天翼

六年級九班指導(dǎo)老師：靳慧玲

愛是什么？小孩子覺得愛是父母給自己買玩具；老人認(rèn)為，愛是子女?；丶铱纯?；我覺得啊，愛是親人師長的關(guān)懷、愛是同學(xué)朋友的陪伴。在愛里，我感受到許多許多??

記得那是我三歲多夜間發(fā)生的事情。那天夜里我和爸媽都睡下了。半夜里媽媽聽見我喘氣的聲音粗重、短促、不均勻。就把我爸爸叫起來，他們感到不放心就立刻把我送醫(yī)院。那一夜，夜黑風(fēng)寒。醫(yī)生說：“如果再送晚一點，你們的孩子就會窒息，會有生命危險?！苯Y(jié)果出來了，我那次是急性喉炎。小小的我，是因為有著父母的保護(hù)、養(yǎng)育才能一天天的成長。

記得那是我小學(xué)四年級時，我的班主任王老師，在我摔了一跤之后，把自己的T恤給我穿上，換下我那件被泥巴涂臟的T恤，讓我覺得干凈、舒服，雖然摔了一跤，卻一點也不疼，因為享受到了老師母親般的慈愛與溫暖。嚴(yán)厲而慈祥的老師，用愛來灌溉我們這些小樹苗！

記得我的小學(xué)同學(xué)王則潤，我們長相大不相同。他胖我瘦；他矮我高；他看上去很壯，可我看上去則較弱一點。我們還經(jīng)常拌嘴呢，但這些都不影響我們的友情。我們交流心得、共同玩耍，我們相互幫助、情同手足。上了初中，他不和我一所學(xué)校了，但我們還是保持著親密的聯(lián)系。正是因為有著朋友的陪伴，我的童年才有那么多歡樂的笑聲，我們的心相連。

在親人、同伴的愛中，我慢慢學(xué)會了愛。我有好吃的一定要分給家人和朋友吃；看到爸媽累了，我會給他們倒杯熱水；我會力所能及地做些小家務(wù)活，減少爸媽的勞累；每次旅游在外，我也都是沖在前面的先鋒和手提肩挑分擔(dān)行囊的好漢??在愛的世界里，我得到了愛的關(guān)懷，也學(xué)會了付出。我感覺我長大了，我能夠幫助別人，能夠得到更多信心。

走出家門、走出校門，愛一樣無處不在。在建筑大師的設(shè)計中，也在清潔工人的汗水里。如果他們沒有對人們的愛，樓房怎么會這么安全又美觀，街道又怎么會天天打掃干凈？原來愛是這樣細(xì)微又廣泛地存在于這個世界上。

愛溫暖平常地圍繞在你和我的身旁。它是父母的慈愛、師長的教誨，它是每天的陽光、每一個人臉上的微笑，它有神奇的魔法，能夠從這一方向另一方傳遞，并且，它是永不止息的力量，讓人們有燦爛的笑，讓世界充滿光明和希望。

愛，就在生活的點滴小事里，它就在我們心里，就在我們身邊。

第四篇：社會實踐調(diào)查報告--愛在行動

重慶郵電大學(xué)大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告

鄉(xiāng)村教育該何去何從?

2011年7月17日開始,我們?nèi)锣l(xiāng)義務(wù)支教團(tuán)隊——愛在行動，前往重慶市梁平縣龍門鎮(zhèn)拱橋小學(xué)進(jìn)行了為期七天的支教活動，接受支教的學(xué)生是該小學(xué)三年級的學(xué)生。此次支教活動是在我們傳授知識的同時，主要目的是調(diào)查中國的鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀。在支教的過程中我們發(fā)現(xiàn)在當(dāng)前城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的大背景下，中國鄉(xiāng)村教育不可忽視的現(xiàn)實，教育改革必然引發(fā)一種的普遍的陣痛與無奈，值得關(guān)注和思考。

一、愛在行動

對于愛，讀到了很多，也聽到了很多，但是它依舊美而朦朧，就像夢中的戀人。讀了這么多年的書，也經(jīng)歷了十幾年的人生，我似乎已經(jīng)對愛有了些許的了解，可我渴望更加接近它，擁抱它。這次支教我姑且把它稱作我的“愛在行動”，追求人世間最單純最美好的一種東西。當(dāng)一個人靜靜的坐在桌旁寫下這篇實踐報告的時候，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面，七天的光陰是短暫的，但就這短短的七天，我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊的精神、堅強(qiáng)的意志、開闊的思想、真摯的友情。我們沒有虛度這七天，沒有放縱這七天，我一直在用心做事，用心服務(wù)，我不得不感嘆：原來時間還可以這樣度過，生活還可以這樣生活。

7月17日清早, 我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅，我們團(tuán)隊的其他成員包括我們寢室的所以室友和其他幾位好朋友，一共十人。我時刻期待著與學(xué)生見面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識和快樂?心中充滿著激動和喜悅因為這次支教活動我們所有隊員都為之努力了一個多月了，從開始策劃，到一步步完善策劃，最后策劃通過，以及與學(xué)校方面的聯(lián)系，都是我們自己慢慢去落實的。

十個人中有四個女生,從早上九點在校門口乘車開始一直到晚上九點我們才到達(dá)目的地,其中還轉(zhuǎn)了好多次車,而且女生都有些暈車,這也讓我們的積極性受到了或多或少的打擊.女生們更是對其中五個小時的火車車程抱怨不已.經(jīng)過整整十二個小時的輾轉(zhuǎn),我們終于到了我老家,那是典型的農(nóng)村房屋,到的時候已經(jīng)是晚上了,也就隨便吃了點東西便開始準(zhǔn)備第二天的工作,根據(jù)在學(xué)校安排好的分工,我再次強(qiáng)調(diào)了一下,然后就是準(zhǔn)備休息,一天的車程也夠累的,誰都想舒服的睡上一覺,但是我們老家可不方便,沒辦法,大熱天的,我們卻三個三個擠著睡,那舒服度就可想而知了.第二天5點多我們就起床了,因為和學(xué)校先前聯(lián)系好的,早上八點開始上課,由于還得走四十多分鐘的路才能到學(xué)校,即使很疲憊,可大家也早就想見到那些可愛的同學(xué)們了.匆匆吃過早飯,大家便發(fā),激動地向?qū)W校出發(fā).一路上大家有說有笑的,可能大家也得想借三下鄉(xiāng)好好體驗一下學(xué)校以外的生活.不知不覺,我們就到了曾經(jīng)哺育我的小學(xué),學(xué)校不大,一座老教

學(xué)樓,不過已經(jīng)廢棄了,一座資助新建的教學(xué)樓,一到六年級的學(xué)生都在那兒上課,然后就是教師宿舍,除此之外也就再沒什么了.同學(xué)們也早到了, 見到孩子們，最先受吸引絕對是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來形容它們給我?guī)淼母杏X,那樣的清澈,如同一彎不被世人發(fā)現(xiàn)的碧潭.短暫對視幾秒后，我們就和早早等候的老師商杵之后開始了第一天的課程．

首先，我們做了個自我介紹，然后介紹了我們的團(tuán)隊――愛在行動！然后學(xué)生們簡單的做了自我介紹之后便真正進(jìn)入了課程．這次支教活動，我們旨在傳授學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法和做人做事的道理，安排的課程有思想道德，英語，趣味數(shù)學(xué)，安全教育，計算機(jī)，體育等．策劃的最后還有一個趣味運動會，我們也非常期待這個運動會．

原以為會很尷尬，會很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，他們的質(zhì)樸和童真讓我們非常享受，同時當(dāng)我們注意到他們身體明顯發(fā)育不良時，心酸的感覺又讓我們很難受。同樣出身農(nóng)村的我，知道那是怎樣的感受，我想，我一定要讓他們知道人世間有許許多多美好的事情，讓他們知道愛，學(xué)會愛，我就非常有成就感了。

七天的時間似乎很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝．這七天中，我們一起學(xué)，一起說一起笑，孩子活潑好動的天性，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓我暫時忘卻世間紛紛擾擾。尤其是最后一天的趣味運動會，即使是炎熱的天氣也沒能抵擋學(xué)生們參加的熱情，整個運動會上，同學(xué)們開懷的笑著鬧著，這讓慣過了物欲橫流的社會的我們也放縱的笑著鬧著，似乎他們得笑有著無邪的魔力，驅(qū)散著人心中一切的雜念，凈化著人們的心靈．

運動會之后我們將學(xué)生一個個送回家去，想著要離開了，聽著他們的那聲清脆的＂老師再見?。?，頓時有股鼻子發(fā)酸的感覺，人非草木，孰能無情！這七天和學(xué)生們有過太多的回憶，有過太多的羈絆，有過太多的不舍！要走了，在走的時候才后悔莫及，由于環(huán)境等的原因我在后面開始懈怠，真后悔沒有交給他們更多的東西，有個隊友說了這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的壞人。

二、愛無止盡

改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補(bǔ)不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。通過自己的親身體驗，以龍門鎮(zhèn)拱橋小學(xué)為起點，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。

近年來，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容

樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。借助三下鄉(xiāng)支教，我想以龍門鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。

重慶市梁平縣龍門鎮(zhèn)拱橋完全小學(xué)坐落在重慶市梁平縣內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

但是這個學(xué)校還是有他不可避免的問題，首先，這個學(xué)校是這個地區(qū)方圓幾百里唯一一所小學(xué)，所以，不少學(xué)生為了上學(xué)不得不走上好久的山路，這也給不少家庭帶來了很大的不便。然后就是教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了；有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷（化 名）學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才。通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。

過這次支教活動，雖然有點累，我們還是學(xué)到許多在學(xué)校無法學(xué)到的東西，和學(xué)生們亦師亦友的教學(xué)方式，也贏得了村民及學(xué)生們的心，而我也收獲到了很多。首先我的耐心有了很大的提高。孩子活潑好動的天性，與他們相處，我很開心，天真無邪的笑臉讓你暫時忘卻世間紛紛擾擾。然而他們調(diào)皮的行為也極大的挑戰(zhàn)了我的耐心。上課，我要有極大的耐心維持紀(jì)律，讓課順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期目的。下課，與他們一起做游戲，調(diào)整他們的行為，不厭其煩的一遍一遍的重復(fù)規(guī)則。而且要不斷的處理同學(xué)之間的矛盾，讓他們團(tuán)結(jié)相處，懂得同學(xué)之間友情的珍貴。值得高興的是這的孩子很懂事。然后是當(dāng)眾講話的能力，雖然上課面對一群九，十歲的小孩子，但是我當(dāng)眾講話的能力還是有很大提高，畢竟不在心虛了，有了一份自信。

在離開時孩子們還依依不舍的問我們還會來嗎，孩子們的熱情深深的打動了我們心，雖然我們表面沒什么言語，但我知道十個人的心里都有股溫流在流淌，同時心里也有了個想法，如果有機(jī)會我們一定回來，孩子們的純真，讓我們這些整天面對高樓水泥的學(xué)生們真正體會到了愛，也激起了我們的愛心，因為愛的存在，我們這次社會實踐活動非常的和諧，成功，團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)心，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作，吃苦耐勞的精神，我很榮幸能參加這次支教活動，同時也確信了大學(xué)生支教活動對于大學(xué)生接觸社會，了解社會，融入社會，體會社會的重大意義?；貋戆雮€多月了，第一次給他們上數(shù)學(xué)課的情景，仍然歷歷在目。每天早晨都會看到一張張可愛的笑臉，每天都可以和純凈的心靈的接觸，每天都是那么的無憂無慮? 而現(xiàn)在我只有看著一張張照片區(qū)回憶?；仡欁哌^的歲月，有開始的迷茫、彷徨、無所適從，漸漸進(jìn)入充實、緊張、感動的教學(xué)生活。支教是對自己生活的一種體驗和磨練，更是一次對自己人生的挑戰(zhàn)。而這段珍貴的回憶我將永遠(yuǎn)銘記！

第五篇：2012愛在行動班主任總結(jié)

2012愛在行動班主任總結(jié)

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鳥有反哺情，羊有跪乳恩。孝敬父母是我國中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本道德規(guī)范。目前社會風(fēng)氣敬老不足，寵少有余。為了更好的教育我校學(xué)生繼承傳統(tǒng)中華民族美德，我校在本學(xué)期開展了“愛在行動”孝親教育活動。我班主要采取了如下措施：

1、制定扎實的班主任工作計劃，抽出時間準(zhǔn)備孝親教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生有良好的孝親意識。

2、對班級學(xué)生布置“感恩家長”作業(yè)，要求學(xué)生為家長做一些力所能及的事。如祝父母生日快樂、倒一杯水、做一次家務(wù)等等。

3、在重陽節(jié)、教師節(jié)和圣誕節(jié)組織學(xué)生與家人、長輩、老師進(jìn)行一次親情互動，送自制的小禮物等。

4、在班級開展孝親教育主題班會，舉辦愛在行動、感恩父母的專題講座。讓學(xué)生認(rèn)識到孝親敬長要從我做起，從小事做起。

5、利用值周，幫助學(xué)生更好的領(lǐng)會家長的不容易，感恩父母。

6、在課堂教學(xué)中，老師要根據(jù)學(xué)科特點，充分挖掘教材中有關(guān)孝親敬長的德育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

7、選出愛心大使，統(tǒng)計學(xué)生及家長的生日，并在生日當(dāng)天為學(xué)生送出祝福，唱生日歌。

8、為班主任過生日，學(xué)生們團(tuán)結(jié)合作，體會到的班集體的溫暖，學(xué)會愛班如家。

本次孝親教育十分成功，由此筆者也深深的感受到，愛在行動/感恩教育不應(yīng)停留在這一學(xué)期，他應(yīng)當(dāng)貫徹學(xué)生的一生、教師的一生。