第一篇：娛光前途致校長的一封信

娛光前途致校長的一封信

發(fā)表于2013-05-14 11:15

致校長的一封信

尊敬的校長：

您好！辛苦了！我們作為您曾經(jīng)的學(xué)生，在此對于您的教育之恩表示深深的感謝。

古人言“山不在高，有仙則明；水不在深，有龍則靈”，我們相信使一所學(xué)校成為名校的關(guān)鍵不在于是否有漂亮的教學(xué)樓、先進的教學(xué)設(shè)施，而在于是否擁有一位具有先進的教育思想、超前的教學(xué)理念、高超的管理水平、創(chuàng)新的思維模式的校長！我們相信是您的辛苦付出才使得學(xué)校能夠取得今天的成績。

然而精益求精的您也為學(xué)校的各種事務(wù)耗盡心力。其他競爭學(xué)校一直費盡心思想把學(xué)校好不容易培養(yǎng)成長起來的優(yōu)秀老師挖走，除此之外，您還要考慮如何提升教師的整體質(zhì)量；教學(xué)質(zhì)量的提升也令您非常焦慮，雖然已取得不錯的成績，然而升學(xué)率卻難以更上一層樓，取得突破性的進展；調(diào)皮的孩子們也讓您感到心焦……您為學(xué)校里大大小小的各種事宜忙碌，忙壞了您的身體，侵占了您和家人相處的時間，讓您難以享受片刻屬于自己的寧靜時刻。

作為您曾經(jīng)的學(xué)生，我們希望自己能多多少少為您做點兒什么，即便只是稍稍減輕一下您的負擔(dān)也好。我們相信解決這些問題的關(guān)鍵還在于學(xué)生，如果孩子們都可以認認真真地學(xué)習(xí)，您也可以少操一點心，多一點自己的生活。娛光前途勵志夏令營做的是勵志教育，希望孩子們通過七天六夜的活動，提前感受到大學(xué)生活的精彩與美好，把清華大學(xué)、北京大學(xué)的狀元老師們做為自己學(xué)習(xí)的榜樣，從狀元老師的身上汲取精神的力量，從此立志考入名校。娛光前途勵志夏令營做的是情感教育，我們的輔導(dǎo)員都是來自中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)和北京科技大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子，孩子們通過與輔導(dǎo)員們結(jié)成伙伴關(guān)系，可以充分感受到愛的力量，獲取成長的正能量。孩子們在幾天的活動中，既可以感受到老師及輔導(dǎo)員身上積極進取的精神，又可以感受到北京“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神，樹立正確的人生觀，增強社會責(zé)任感。道德水平、綜合素質(zhì)以及社會能力都得到明顯的提高。

我們希望能讓更多的人參與到我們的活動中來，不能讓經(jīng)濟條件成為束縛一個人眼界、人生的障礙。我們會給學(xué)校的一些免費參營的名額，用以支持那些刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，然而家庭經(jīng)濟不好的學(xué)生。他們的努力，值得這樣的獎勵。校長和老師無私地把時間都放在關(guān)愛學(xué)生上，你們的孩子也有權(quán)參與到我們的活動中來，因此，校長和帶隊老師的子女都有一個免費參與的名額。我們認為，您和老師們對我們修學(xué)營的支持，應(yīng)該得到相應(yīng)的回報。我們不僅提供直接的物質(zhì)回報，您還有機會參加全國校長峰會，獲得與權(quán)威教育專家交流的機會。娛光前途希望能為您的事業(yè)更上一層樓盡到我們的微薄之力。

依托清華大學(xué)和北京大學(xué)的狀元老師，本著“安全、勵志、快樂、明德”的活動宗旨，我們將為學(xué)子

們提供一次高質(zhì)量的勵志修學(xué)服務(wù)，這將是孩子受益一生的精神財富。我們對于營員的安全有三層保障。首先，我們會給每個營員購買全程的人身意外傷害及醫(yī)療保險，保險總額達18萬元；其次，我們的活動主體為校園文化體驗活動，本身的危險性就比較低，我們也會對營員做安全方面的培訓(xùn)；最后，在活動過程中，輔導(dǎo)員隨隊管理，有專業(yè)的隊醫(yī)跟隨，另外帶隊老師作為學(xué)校方面的代表，還可以全程掌控學(xué)生的安全問題。娛光前途并不會因為有以上三層保障而有所疏忽大意，我們把每個營員的安全都系在心上，我們將兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰！

最后祝您工作順利，身體健康！

第二篇：致校長的一封信

尊敬的校長：

您好！

人的一生總會有一個重要的人，也許是家人，也許是摯友，也許是心愛之人·· ·而在一個班級里也有一個重要的人，那就是恩師。

我們是一群即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我們從一個天真無知的小孩長成了一個小學(xué)畢業(yè)生了。在這段時間里，黃老師一直陪伴著我們，不是親人卻勝似親人，我們很希望黃老師能夠繼續(xù)陪伴我們這最后一個學(xué)期，繼續(xù)教我們數(shù)學(xué)。雖然我們時常惹她生氣，但是她的身影一直深深地刻畫在我們的腦海里。如果您要突然換老師可能會讓我們一時間適應(yīng)不過來，因為我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了黃老師的教學(xué)方法；習(xí)慣了黃老師的脾性；習(xí)慣了黃老師的一切。我們認為于公于私您最好還是不要換老師好些。于公，這是我們在小學(xué)的最后一個學(xué)期，突然換老師會適應(yīng)不過來而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降；于私，黃老師已經(jīng)陪伴我們多年了，我們不舍得她。雖然我們知道您會認為我們很任性，但是我們還是想要任性一次，只因為這是我們在母校的最后一個學(xué)期！一個學(xué)期說短不短，說長不長。其他年級離畢業(yè)還有幾年時間，他們有足夠的時間去適應(yīng)一個‘新’老師，而我們卻只有一個學(xué)期時間珍惜恩師，難道您連這一個學(xué)期的時間都不給嗎？

祝您身體健康！

六乙班全體同學(xué)2014年3月6日

第三篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的校長您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封信，也請您原諒我冒昧地給您寫這封建議書。您是學(xué)校的校長，每天有很多事情要做，您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。教師們也很辛苦，很負責(zé)，現(xiàn)在我考入賓縣一中都有希望了，有這么負責(zé)任的老師我真的很感動。在這里我對在教育戰(zhàn)線上辛苦付出的你們深表敬意。

但在感動之余，我還想說幾句。天黑了、天冷了，我們天不亮起床早早趕到學(xué)校，到晚上城市都亮燈了，我們還在學(xué)校學(xué)習(xí)，回家遲了，家長還會擔(dān)心路上會出什么意外，而且我們整天學(xué)習(xí)，連一點自由活動空間都沒有，身心得不到健康快樂地成長，與其這樣，學(xué)習(xí)再好還有什么意義？

我希望校長，無論如何也讓我們早點回家吧！因為這使我們的身心疲憊，學(xué)習(xí)沒有效率。哈爾濱市區(qū)畢業(yè)年級每生每課時最高0.50元，縣鎮(zhèn)初中畢業(yè)年級每生每課時最高0.40元，農(nóng)村初中畢業(yè)年級每生每課時最高為0.30元。而每月補課數(shù)量最多不得超過100課時，假期補課不得超過150課時。盡管我們已經(jīng)可以補課了，但這并不意味我們可以隨意補課。

作業(yè)做到12點的也未必都是尖子生按學(xué)?！爸录议L一封信”中提到的放學(xué)時間：早(7:00-7:30)，中午(11:30-12:50)，下午(15:25)?？勺詮纳狭顺跞?，這就淪為了空談。校長啊，補課并不是提高成績的最好辦法，提高學(xué)習(xí)效率才是主要。上課昏昏欲睡，就真能聽進去嗎？一邊花著錢，一邊睡著覺，到頭來一點用處都沒有，白花一個月一百二十元錢？我同意補課，但我希望取消早自習(xí)并且縮短晚課。早晨六點就要起床，全靠早自習(xí)的二十五分鐘補覺了，老師說什么一個字都聽不進去，真的有用嗎？每天天黑以后，學(xué)校亮著燈，里面的我們望著窗外的黑暗，真的有心思學(xué)習(xí)嗎？九點以后，我們走在大街上就真的安全嗎？學(xué)習(xí)好的同學(xué)回到家得到一個好的環(huán)境會學(xué)得更好。學(xué)的不好的同學(xué)就算派學(xué)校逼著他學(xué)，他也會心不在焉。與其這樣，不如早一些放學(xué)，給我們一個更良好，更安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。”還有：“一天下來，我們已經(jīng)又累又餓，這個時段的學(xué)習(xí)效率可想而知。現(xiàn)在，我就希望我們能早點放學(xué)，上課盼下課，下課盼放學(xué)，放學(xué)盼放假。這樣的學(xué)習(xí)真的有效嗎？”

“每天深夜都可以在路上看到我們成群結(jié)隊的，拖著疲憊地身軀，伴著小區(qū)的黑暗以及路上的車燈回家，我就會想：為什么要這樣？難道每天作業(yè)做到晚上12點的都是尖子生嗎？”，“那些敬業(yè)的老師們，確實令人感動，但學(xué)校也應(yīng)該考慮一下學(xué)習(xí)效率的問題，“如果能提高課堂內(nèi)的效率，這些孩子完全可以早點回家，我們正處在生長發(fā)育期，每天這樣起早摸黑，對身體肯定不好?！?/p>

人生是一場長跑，不能以短跑的方式參與競爭

為什么我敢代表我班同學(xué)寫這封信，因為它觸動了許多同學(xué)的心，既希望我們能快樂地學(xué)習(xí)，但又不得不接受應(yīng)試教育的殘酷現(xiàn)實。

話題很舊，浙江工業(yè)大學(xué)人文學(xué)院張雷教授曾作了番點評。

過度競爭肯定不是人類社會的正常狀態(tài)。有些家長把整個家庭的希望，都轉(zhuǎn)嫁為我們的壓力。適當?shù)母偁幒蛪毫κ潜匦璧?，但不能以我們的幸福為代價，起碼讓我們一周能有半天或者一天，每天能有一到兩個小時，能由他自己安排。這樣，才會讓他們覺得有期盼、有動力。美國人生活節(jié)奏快、歐洲人節(jié)奏慢，但美國人未必比歐洲人幸福。

現(xiàn)在不少家長、學(xué)校的做法，無形中讓孩子把學(xué)習(xí)看成了最大的敵人，但學(xué)習(xí)是一種終身行為，絕不僅僅是小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的比拼，等到孩子連自由安排時間的權(quán)利都沒有了，還有什么幸?？裳裕咳绻麑W(xué)習(xí)不以生活樂趣和幸福為導(dǎo)向，肯定是沒有后勁的，因為人生是一場長跑，如果用短跑的方式來參與競爭，最后必輸無疑。我知道您很想讓賓西一中成為一所很好的學(xué)校，但我們并不想補課，至少周末和每天19:00以后是我們休息的時間，可學(xué)校卻補課，我們真的很累，學(xué)校給我們壓力太大了，學(xué)校每天21點放學(xué)已經(jīng)很晚了，并且一天14小時都在上學(xué)，我們也需要一些休息的時間，如果說學(xué)校逼我們補課，我們也不能反抗，但是，試問一下，哪些學(xué)生能聽的進去呢，也許他們的心跟本不在學(xué)習(xí)上，硬補課只會讓學(xué)生們越學(xué)越傻，并且國家也不容許補課，也許學(xué)校會覺得這樣是啟到了針對性訓(xùn)練的效果，但這樣其實并不一定會有良好效果，反而會讓同學(xué)們的心態(tài)產(chǎn)生失落感，如果我們真的好好學(xué)習(xí)，自己就會主動學(xué)習(xí)，根本不需要什么補課，我只是發(fā)表一下自己的見解，如果校長看到的話，請您好好考慮

一下，希望您能理解我們。

我淺見如下： 每天放學(xué)后不能回家吃晚飯，只能在附近的飯館里隨意亂吃點，這對十四歲左右的小孩子來說，身體的健康都不能保證，何來身心健康？一般從晚五點補課到晚九點，然后再耽擱一點時間，對住在稍遠一點的孩子來說，至少得九點半才到家?；丶液筮€得作其他科目的作業(yè)，一般情況都得十一點過才能完成老師要求完成的作業(yè)，何來時間對小孩進行興趣的培養(yǎng)？就連家長想跟小孩交流一下在校學(xué)習(xí)、與人交往、關(guān)心實事等都何來時間？

我們的身心健康，是家長和老師共同的期待，更是家長和老師義不容辭的責(zé)任。我們希望任課校長能認真對待此事，把在校規(guī)定的教育任務(wù)認真完成，為我們的成長做好應(yīng)做的事，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

此致

敬禮！

一個普通的初三學(xué)生

第四篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的張校長：

您好！我是管樂團的團長梁曉桐，在這里為管樂團最近遭遇的困難給您寫信，希望能得到您的幫助。在上周，我就管樂團解散一事再次詢問了商老師，得到的答復(fù)是管樂團的確已經(jīng)被校長解散，原因是經(jīng)濟問題。樂團的解散我們都有很多疑問，而商老師不愿意影響我們學(xué)習(xí)，叫我們不要再干涉。但是管樂團對于我們就像第二個家，我們不可能就這么眼睜睜地看著它解散。我知道聘請輔導(dǎo)老師的費用大概是一位老師一年兩萬，而且我們需要的老師并不止一位。這個費用比較大，但往年也有聘請老師，為什么今年突然就遭遇“經(jīng)濟問題”了呢？我們不明白??

管樂團對于我們真的很重要，我們的成員都抱著對音樂的夢想和熱愛加入樂團，輔導(dǎo)我們的音樂老師們對于我們猶如朋友一般的存在。我們很難相信，沒有商老師和其他音樂老師及團員們的艱辛的付出，二中的管樂團能發(fā)展成為同類學(xué)校中的佼佼者。我們在這里找到了同好，一起努力地訓(xùn)練，有一些團員從完全不知道怎么弄響樂器到后來可以很熟練地演奏，那么多和大家在排練室還有禮堂排練的日子，還有為了不被老師覺得影響成績而那么努力地去學(xué)習(xí)??我們在管樂團得到的實在太多太多，而那也是承載著我們珍貴回憶的團體，我們的第二個家。

管樂團是在2010年由時任團長陳昭宏建立的，從什么也沒有的荒蕪狀態(tài)發(fā)展到今天初入正軌。每年樂團都代表二中參加演出和比賽，并且在比賽和演出中獲得了不錯的成績。如今管樂團解散了，這個消息對于我們所有參加過樂團的將近100人都無異于晴天霹靂。這對于我們所有人來說都是無法忍受的，當初所有的努力就這么化為烏有。管樂團，對于我們來說不僅僅是三個字，不僅僅是一個社團，這里面凝聚著我們深深的羈絆、愛與夢想?！耙驗閻?，因為夢”，這是我們對于管樂團最真切的想法。

管樂團當中從來不乏努力學(xué)習(xí)的孩子，我們當中有2013年高考分數(shù)619分的學(xué)長，也有成績優(yōu)秀的高二高三成員。我在高二任團長期間，成績也由那時候的三四百名提高到現(xiàn)在的前一百。管樂團也好，其他社團也罷，都不是簡單的自娛自樂，而是我們的第二課堂。我們從中學(xué)到的東西是課堂中不會教給我們但又無比重要的：合作、組織策劃、管理、溝通等等。愛美之心人皆有之，優(yōu)美的音樂可以帶給學(xué)生感官上的刺激，獲得精神上的愉悅和樂趣。優(yōu)秀的音樂作品還能讓學(xué)生的情感在欣賞音樂的聯(lián)想中得到美的熏陶，精神上的滿足，從而達到陶冶情操、升華人格的目的。古希臘哲學(xué)家柏拉圖亦認為：“我們一向?qū)τ谏眢w用教育，對于心靈用音樂。”他又說：“節(jié)奏與樂調(diào)有最強烈的力量浸入心靈的深處，如果教育方式合適，它們就會拿美來浸潤心靈，使它也就因而美化??”這些都說明音樂引人向善，是以人的情感為軸心，對人生價值與人性韻味的整體展現(xiàn)與提升起著重要作用。人們在音樂欣賞中感情體驗逐步充實、不斷豐富，情操得到陶冶，精神得到愉悅，最終促進個性和諧而良好的發(fā)展。

校長，求求您！我們真的不能失去管樂團！這是我們?nèi)w團員的心聲，我們也深信這同樣是全校學(xué)生的心聲。希望校長能理解我焦慮的心情，能給管樂團成員及全校師生一個合理的說明。在此，管樂團全體成員衷心希望張校長可以幫助我們，讓音樂之聲可以再一次地奏響校園！

此致

敬禮！

管樂團團長：梁曉桐

2013年11月19日

附管樂團成立至今獲得的榮譽：

第五篇：致校長的一封信

致校長的一封信

尊敬的晏維龍校長：

您好！

作為一名滿懷理想的17級南審新生，帶著期望和激動上完了晏維龍校長的一課，這一課讓我印象深刻，受益匪淺！

近期是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會召開的時間，您自然而然的帶我了解了十九大的重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)十九大的過程中，也給我們好好的上了一課。

1.我國社會主要矛盾——中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

2.“不忘初心、牢記使命”只是習(xí)總書記對全中國人民說的話。對于國家來說，不能忘記中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。對于社會來說，要牢記完成全面小康的歷史人物。而對于我們來說，我們則要跟著黨走，跟著共青團走，堅定路線，努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，爭取早日參加到祖國建設(shè)的隊伍中！

3.您帶著我們解讀了十九大的政府報告，并且結(jié)合實際情況，為我們提出要求，作出指示。這指標可不小，一定就定在了2050年，30年后。那時，也正是中華人民共和國成立100年之后，中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標的日子。然而中間這30年，就要靠我們這一輩的辛勤努力來建設(shè)美好祖國，所以我們的責(zé)任是重大的，是艱巨而又光榮的。每每想起您在課堂上為我們定下這個目標的時候，我就滿懷斗志，愛國主義情懷油然而生！

4.最后的互動環(huán)節(jié)，校長您回答了我們的一些小疑惑，雖然我沒有機會有向您提問的機會，但是其他同學(xué)的問題也與我的有幾分相似，比如如何權(quán)衡學(xué)生組織或者社團工作和學(xué)習(xí)的時間，學(xué)生組織和社團加幾個就夠了等等這些問題，都非常困擾大家，您都一一生動的為我們講解了。

總之，非常感謝校長您的諄諄教誨，我們一定會銘記您傳授給我們的思想，好好努力！此致

敬禮

何安恒17013381

2017年11月13日