第一篇：家長課堂：教育好獨生子女的14條秘訣

家長課堂：教育好獨生子女的14條秘訣

為使獨生子女及其家庭免于陷入這樣的結局，美國兒科專家莫瑞·卡布爾門，曾為人們提供了養(yǎng)育好獨生子女的秘訣。這些秘訣如加以歸納，可開列以下幾條：

1.有選擇、有重點地為孩子提供他所需要的東西：“提供一切”不是不能做到的，但父母千萬不能這樣做。

2.父母的美好祝愿、希望和理想，往往集中在獨生子女的身上，然而，為孩子制定的努力目標，應當建立在實事求是地分析孩子的能力、才干和興趣的基礎上，目標和期望過高，只能使其喪失能力，并落個怨天尤人、自慈自憐的結局。

3.不要把獨生子女總當“嬰兒”看待。否則將有礙于孩子獨立性的發(fā)展，進而成為害怕外界環(huán)境、感情不健全的人，要創(chuàng)造一個適合孩子的環(huán)境，消除成年人對孩子的過分影響，要允許孩子以自己的速度成熟。

4.要努力培養(yǎng)孩子獨特的個性和生活，不要依賴孩子去獲得感情上的營養(yǎng)和友誼；不要認為若沒有孩子，自己就會缺少什么。

5.獨生子女只有具備了當機立斷、不怕挫折的能力，才會有韌性。而這種性格是應付變化多端的生活所必需的。因此，家長[微博]要悉心地培養(yǎng)其自我決策的能力。不要不待孩子自己思考，就急于替他提供生活中的各種答案，更不能包辦代替而做出各種決定。

6.街坊四鄰的孩子，是獨生子女再好不過的伙伴。從幼兒時期始，父母就應保證孩子有機會參加周圍小朋友的集體活動，父母則絕不能插手干預這種關系。

7.父母要心悅誠服地承認孩子的優(yōu)點和缺點：不但承認他們的成功，而且也要承認他們的失敗，過度的表揚，只能降低真誠贊揚的價值，不切實際的批評，則會削弱以后批評的效果。

8.父母必須安排些不包括孩子在內(nèi)的、完全由他們自己分享的特殊活動。這些活動要與孩子為主的各種活動平衡起來。如果父母的全部時間，都集中在孩子身上，那末家庭支撐的結構--婚姻生活就會被削弱而遭受痛苦。

9.在教育孩子的過程中，必須要始終如一的紀律要求。那種認為對孩子嚴厲管教，會使孩子反過來對付自己的想法是有害的。事實上，不怕因管教而失去孩子愛的父母，卻反倒能贏得孩子的愛。

10.獨生子女父母，往往會因討得孩子的歡心而不知不覺地展開競爭。父母之間一定要避免這種競爭，否則處于這種地位的孩子，將會以操縱大人的方法來控制父母及其他長輩：

11.在強調(diào)和鼓勵孩子的創(chuàng)造性時，千萬不可過頭，否則孩子反而變得遲鈍起來。父母應當牢記，孩子對某些事物的選擇，是根據(jù)自己的能力和對事物固有的了解而定的，只有孩子本人，才更了解自己的能力和極限。

12.獨生子女對于夸獎有一種特別強烈的需求。然而隨著孩子年齡的增長，則應減少表面的表揚，而多重視讓其在精神上獲得快慰與滿足。

13.不要盲目提出孩子體格的標準要求，也不應當孩子稍有不適就表現(xiàn)出驚慌與恐懼，過分擔心其健康或強調(diào)其身體的完美無缺，會導致產(chǎn)生疑病癥或成為神經(jīng)過敏的人。

14.父母應十分警惕孩子產(chǎn)生控制別人的思想情緒。否則，孩子很可能將控制欲望明目張膽地強加給伙伴或周圍的成年人，結果只能遭到別人的反映斥和反對。

第二篇：家長課堂教育

家長課堂：五大計策為孩子成功鋪路

1、補強計——讓孩子由自卑變自信

美國加州大家哲學博士詹姆斯。多伯林提出了“補強法則”。當一個人的行為得到滿意的結果時，這種行為就會重復出現(xiàn)。因此，當孩子受到認可時，他(她)的自信就會被激發(fā)出來，不斷重復令人滿意的行為，直至擺脫自卑，成為自信上進的好孩子

2、冷淡計——讓孩子有一點自控能力

今天的孩子大多是獨生子女，受到家人無微不至的關懷和照顧，然而這樣的生活卻讓孩子養(yǎng)成了任性的習慣，這個壞習慣將給孩子未來的生活埋下巨大隱患。專家建議孩子任性時不妨試試冷處理，這會使孩子因得不到注意而自動收斂脾氣。

3、放手計——培養(yǎng)孩子自己的事情自己做

不要什么都為孩子做好，家長應當試著放開手，讓孩子自主地去做，第一次也許做不好，但以后就會做得又快又好。千萬不要做包辦父母，放開手為孩子創(chuàng)造做事的機會和平臺，孩子才能有自立能力，父母們也會少些麻煩。

4、誘導計——幫孩子跨過厭學的泥潭

幾乎每個孩子都多多少少有些厭學情緒，這是可以理解但卻不能放任自流的，因為這種情緒會阻礙孩子學習的熱情，給孩子的成長帶來難以估量的影響。然而強制孩子學習也不是好辦法，這只會加深孩子的反感，聰明的做法是誘導孩子學習的興趣，讓孩子自動自發(fā)地學習。

5、受挫計——給孩子一個體驗失敗的機會

美國教育家卡樂爾。桑德堡說：“順境當然可以出人才，但逆境也可以出人才。而且在逆境中經(jīng)過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力?！币簿褪钦f為了增強孩子的耐挫力，父母們不妨有意識地給孩子創(chuàng)造一些適度的挫折情意，這種挫折教育對增強孩子的心理承受能力大有好處。

第三篇：家長課堂：8大秘訣應對青春期戀情

家長課堂：8大秘訣應對青春期戀情

新浪教育 微博

1.家長首先要做的就是：給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。

告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

2.幫助孩子正視“青春期戀情”。

家長應該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情，家長應當幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對方的優(yōu)點和長處吸引，就該把這種美好的情感和對對方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動力；如果孩子是被對方的外貌或家境所吸引，家長就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質(zhì)和外在只是表面，內(nèi)在精神的高尚和充實才是最重要的。

3.家長在這一階段應該多和孩子聊天，注意孩子的思想動向。

甚至可以安排一些親子活動，比如：一起看場電影、和孩子一起去K歌、去看演唱會、一起進行體育運動，等等。不要刻意的“說教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵孩子說出自己的想法。家長不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實，家長越是開放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對“戀愛”的神秘感。

4.鼓勵孩子多跟不同的異性交往。

家長千萬不要因為孩子跟異性同學打電話、發(fā)短信、出去玩就一味責罵孩子。我想起前幾天在微博里看到一段話，大概是說中國的家長在孩子青春期時打壓孩子、禁止孩子跟異性交往，而等孩子大學畢業(yè)后又恨不得孩子趕緊找一個各方面都好的合適伴侶結婚。這的確是很矛盾的，如果你的孩子不能在青春期階段學會與異性相處、溝通的能力，那么對他們今后的人際關系、婚戀觀念都有極負面的影響。所以家長切忌不能禁止孩子跟異性交往，反而應當鼓勵他們和異性同學建立友誼。

5.家長應當加強對孩子的性教育。

如果您的孩子已經(jīng)和愛慕的異性有交往密切的傾向，家長就要坦然的跟孩子講交往過程中需要注意的事項，教育孩子管好自己的行為，預防性行為的發(fā)生。家長不要覺得跟孩子將這種事很難看?，F(xiàn)在信息這么發(fā)達，孩子獲取這種信息的途徑非常多，與其孩子自己去尋找，不如家長告訴他們科學的性知識。

6.家長應當幫助孩子樹立正確的愛情觀。

教育孩子不是乞求得到愛慕的異性的回應，而是對對方多關心一點，在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方，家長就應該告訴孩子，愛情是雙方的，如果對方并不喜歡你，你就要把這份感情放在心里，不失風度、落落大方。這樣能夠幫助孩子正確認識“愛情”，也能幫孩子建立健康的愛情觀。

7.告訴孩子他們現(xiàn)在就像一顆小樹，需要不斷汲取營養(yǎng)、經(jīng)受風吹雨打，長成一棵茁壯的大樹，才能承擔起家庭和愛情的責任。

8.女孩子愛美、愛打扮，這是女孩子的天性！是再正常不過的了！

家長需要做的是：告訴孩子，外在的美是重要的，我們應當穿著整潔大方，盡量以一個好的形象出現(xiàn)在別人面前。但對一個人來說，內(nèi)在的精神和氣質(zhì)更重要，如果女孩子只是外表漂亮、頭腦空洞，徒有外表、沒有內(nèi)涵，那即使外表再美，穿著再漂亮，也不能稱之為真正的美。

第四篇：家長課堂：應對厭學孩子的三大秘訣

1、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

2、家庭教育對孩子來說至關重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。

縱觀當前教育問題的方方面面，真正的根源恰恰在于家庭教育環(huán)節(jié)，人一生中在家庭中生活的時間最長，很多影響我們成長的人際規(guī)則、生活和學習習慣都是在家庭教育階段開始形成的。良好的家庭教育和習慣養(yǎng)成對于孩子未來發(fā)展的作用至關重要。每個孩子出生時都是一張白紙，孩子成長過程中所遇到的問題往往都是父母問題的反映。父母的說教、對成績的無限強調(diào)、對學習動機的歪曲等等都很容易造成孩子對學習的厭惡。在深圳博爾思教育輔導的孩子犯錯后，老師們向他們了解事情真正起因時，通常都會有父母的影子。因此，改變孩子的同時，父母也應認識到自身的問題并積極的加以調(diào)整。

3、對孩子進行學習方法的指導，讓他們了解學習的本質(zhì)，關注學習過程本身，而不是為成績所累。

很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對成績的強調(diào)幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外，很多孩子非?？释麑W好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產(chǎn)生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。這讓通過博爾思個性化教導的孩子來說，有量身定做的學習方案是非常美好的。

作為應對，我們應該與孩子一同探討學習的本質(zhì)，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

第五篇：【家長課堂】培養(yǎng)快樂孩子的八大秘訣

【家長課堂】培養(yǎng)快樂孩子的八大秘訣

2014-05-13萬利達教育電子

我們都知道，家庭是一個孩子的快樂之源，孩子在快樂的狀態(tài)中學習最有效。那么，你知道如何才能使家庭為孩子增添快樂的力量嗎？如何才能成為更快樂的父母呢？也許，以下的文字會給你一些靈感和啟發(fā)。

1、帶上“贊美眼鏡”，心存感激

兩性關系方面的專家研究發(fā)現(xiàn)，長久的婚姻的一項基本特征是夫妻雙方都愿意公開地贊美對方?；橐霾恢皇且患堊C書或戒指，而是時時刻刻都要面對選擇，去表達、去分享、去展現(xiàn)。如果你能對自己所得到的一切心存感激，那么，你離幸福就很近了。

如果你能及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并贊美他，比如當他畫了一幅不錯的畫時，你能及時表揚他，而且表現(xiàn)得很具體：“你畫的恐龍尾巴真的很生動?！睂τ诤⒆觼碚f，這是一個很棒的禮物，他的臉上一定會綻放動人的光彩，幫助孩子建立自信能使他以樂觀的態(tài)度來面對未來新的挑戰(zhàn)。

2、愛的大餐VS小點心

一個生活在充滿濃濃愛意的家庭中的孩子是最快樂的。美國知名人際關系專家指出：愛的大餐是指每天三回，每次至少三分鐘主動地表達對伴侶、對孩子的愛。

愛的小點心有很多種：可以是額頭上的輕吻、一句衷心的贊美、一張傳達愛意的小字條、一聲謝謝，費時不多，但功效神奇。不論是大餐還是小點心，你都必須全神貫注、濃情蜜意、贊賞與感謝，使對方的心得到充足的“營養(yǎng)”。

3、從小開始的幽默訓練

你知道嗎？在兒童教育專家的倡導下，美國許多家長甚至早在嬰兒出世才6周時便開始了他們獨特的“早期幽默感訓練”。幽默的力量是無窮的，1歲左右的寶寶已對他人的臉部表情十分敏感。在他學步摔倒時，不妨沖他做個鬼臉以表示安撫，此時他會被你扮的鬼臉引得破涕為笑。

根據(jù)美國專家的一項專題研究，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑，因而往往更討老師的喜歡，人際關系也要比一般的孩子好得多。幽默還能幫助孩子更好地應對生活和學習中的壓力和痛苦，他們往往過得比較快樂，也能比較輕松地完成學業(yè)。要知道人的幽默感大約有3成是天生的，其余的7成則須靠后天培養(yǎng)。

4、智慧就是力量

養(yǎng)育孩子不但需要知識，更需要智慧。每個孩子都是不一樣的，如同樹上的葉子。如何使你的孩子最大程度地發(fā)揮自己的潛能？智慧比知識更有力量。有這樣一個故事：有一位媽媽在廚房洗東西，聽到她的兒子在院子里跳個不停，媽媽好奇地問：“你在玩什么呀？”孩子回答：“我跳到月球上去了！”當時這位媽媽愣了一下，但她很有智慧，隨后她很溫和地說：“喔，千萬不要忘了回來呀！”許多年后，這個孩子長大了，他成了我們地球上第一個登上月球的人，他的名字叫阿姆斯特朗。

與伴侶相處也是如此，與智慧同行，不好的情緒也會隨之而轉(zhuǎn)化。美國前總統(tǒng)里根在任初期，有一次被槍擊重傷，子彈穿入胸部，情況危急。在生命交關的當頭，里根面對趕來探視的太太的第一句話竟是：「親愛的，我忘記躲開了?！姑绹癖娫诘弥偨y(tǒng)在身受重傷時，仍如此富有幽默感，堅信他康復應指日可待，因此也穩(wěn)定了可能因總統(tǒng)受傷而動蕩的政局。

5、學習溝通技巧，學會了解對方

有不少夫妻“愛在心里口難開”，夫妻間或親子間的溝通不良，是絕大多數(shù)的家庭問題的主要原因。如何溝通更有效？筆者認為，溝通就是進入對方的頻道，讓了解發(fā)生。但溝通前，先要了解自己再了解對方，因為每一種情緒的背后都有某種動機，而一個孩子的情緒背后往往有著正面的動機。

在溝通的過程中，語言只占了7%的功效，我們要更多地借助于表情及肢體語言，對嬰幼兒而言尤為重要。夫妻如果經(jīng)常吵架，容易影響孩子的人格發(fā)展，而良好的溝通能力不但有助于家庭幸福，對個人的事業(yè)發(fā)展、人脈的建立都大有益處。

6、家人共聚的時間是神圣的許多人回憶自己的成長經(jīng)歷，最美好的時間往往是家人團聚的時間。比如用餐的時間，節(jié)假日的活動等，這些都有可能成為孩子一生中最珍貴的回憶。你在用餐時是如何與愛人、孩子相處的？有一句古老的格言也許至今仍意義深遠：“一家人吃飯時是爭論還是談話，是稱贊還是訓斥，是一個很好的測量計，它可以看出這個家庭是在疏遠分離，還是越來越親近?！?/p>

如果你要創(chuàng)建一個彼此沒有距離的快樂家庭，那就從餐桌上開始吧！

7、歡樂的節(jié)慶是家庭的“裝飾品”

曾有研究發(fā)現(xiàn)，夫妻心靈深處的親密關系，常通過節(jié)慶儀式不斷深化、強化。研究者找來120對至少有一位學齡孩子的夫妻，問有關家庭的節(jié)慶儀式和幸福感，比如“你們經(jīng)常開懷大笑嗎？”之類的問題，結果很有意思，那些全家一起做圣誕樹，用小飾物裝飾家里，或者復活節(jié)時把蛋藏起來玩的家庭，婚姻關系和諧超過一般夫妻。