第一篇：一個孩子的戰(zhàn)爭

《一個孩子的戰(zhàn)爭》讀后感

作者的家庭父嚴(yán)母慈，知識分子的家庭結(jié)構(gòu)，只要孩子學(xué)習(xí)好，媽媽就給滿足所有的要求，孩子的學(xué)習(xí)一直到初中都沒有任何問題，就是到了初二都是全年級500多人中的第二名。直到初三，孩子突然迷戀電腦，不想讀書了，個性十足，忽視一切規(guī)則……

眼看著孩子就快走向沉淪了，那是一段痛苦至極的歲月，他用了很多極端的詞：水深火熱，在刀鋒之上行走……最后居然是在他曾經(jīng)插隊(duì)的宜昌縣發(fā)現(xiàn)了“徐向洋教育訓(xùn)練工作室”設(shè)的一個分支機(jī)構(gòu)，說好聽了是“特別學(xué)生”訓(xùn)練班，說難聽點(diǎn)就是“魔鬼訓(xùn)練營”，孩子在那里從疊被、寫字、“長征”開始訓(xùn)練意志力，據(jù)說其中還要完成1000公里的“長征”，包括強(qiáng)行軍，夜行軍，雨天急行軍……

他決心送孩子去這個學(xué)校，為了騙孩子去這個學(xué)校，他弄了一輛車一直把孩子送到了大鐵門里，自己轉(zhuǎn)身離去時，潸然淚下……

后面發(fā)生的故事太多了，是現(xiàn)代社會家庭教育的寫照，是一個父親對孩子的拯救，同時也是孩子對父母的拯救……

后來，孩子在父母的反省和拯救下，從瀕臨崩潰的邊緣回歸到正常生活，居然在三個月里學(xué)完了三年的高中課程，考上了中央戲劇學(xué)院，成績優(yōu)秀，性格也逐漸變得陽光健康…… 徐老師以一個父親的痛苦親歷，指出了目前獨(dú)生子女政策給社會埋下的隱患，以及現(xiàn)行教育存在的弊端。

一味追求高分，忽視孩子德行、品質(zhì)和毅力的訓(xùn)練，不正是目前應(yīng)試教育最大的問題所在么。這樣教育出來的孩子，內(nèi)心虛空，整天玩樂卻得不到真正的快樂和滿足，家庭給了他們太多的愛，卻感受不到愛，他們在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是為了考試，并沒有帶來心智的成長，很多的孩子根本不知道如何與他人、集體、團(tuán)隊(duì)相處，沒有絲毫抗挫折能力……因此，一遇到挫折，抑郁甚至自殺的孩子越來越多……

看了他對教育的心得，突然領(lǐng)悟道：這么多父母每天最關(guān)心孩子的問題，其實(shí)并不是最重要的，即使孩子考了高分，滿分，第一名，沒有良好的性格、意志和品行的培養(yǎng)，到了孩子的叛逆期，一切被壓制的因素都還是會像一個燃點(diǎn)極高的汽油桶一樣，一點(diǎn)就爆發(fā)……

我覺得，目前，作為一個清醒的教育工作者或者家長，必須承認(rèn)孩子是有差異的，并且要正視差異，因材施教，而且以培養(yǎng)孩子的品行，素質(zhì)，毅力，生活能力，心理承受能力等各方面的能力著手來教育孩子，才是教育的根本。

因此，關(guān)注失敗的教育，挫折的教育，這是大多數(shù)家庭應(yīng)該有所警醒的，哪怕你的孩子目前的學(xué)習(xí)是高分，或優(yōu)等生。

人們都說孩子是上帝的禮物，是的，如果能擁有一個健康聽話的好孩子，我們做家長的最心滿意足了，可是如果我們擁有的另外一類孩子——他們天生就有獨(dú)特的稟賦和個性，他們對這個時代、社會、生命、生活有著自己的認(rèn)識和理解，他們忽視某些規(guī)則，有獨(dú)立的主張和見解，這并不能說明他們是“不好的禮物”，只是他們的成長更多的時候需要家長更大的耐心和真正的愛，而這樣的孩子也是對父母自我教育和成熟最重要的考驗(yàn)。

第二篇：《一個孩子的戰(zhàn)爭》讀后感

《一個孩子的戰(zhàn)爭》讀后感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《一個孩子的戰(zhàn)爭》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《一個孩子的戰(zhàn)爭》是我在航媽的空間里賊到的信息，緣于對航媽才貌智慧并存的贊嘆和謙虛隨和性格的喜愛，我立即當(dāng)回一本。近500頁的篇幅，拿在手里沉甸甸的，確實(shí)是一本有份量的書！

翻開便入了迷，幾近不能放下。扉頁，是一幅作者的半身照像，湛藍(lán)的異國天空下，一位高大英俊的中年作家雙手環(huán)抱平視前方，給人一種儒雅平和，淡定堅(jiān)實(shí)的感覺。對這類的形象，我有好感。于是手不釋卷地讀起來。

與市面那些勵志的，親子的，成功成才的書截然不同，本書寫的是苦難與黑暗，失誤與教訓(xùn)，沉淪與掙扎，拯救與自救，理解與和解，又寫到了淪陷之后的浮升，寫人和命運(yùn)及關(guān)系，非常的真實(shí)，深沉厚重的父母之愛在文中展示得淋漓盡致。令我數(shù)次動容。

暗自感嘆自己多么幸運(yùn)，我在兒子青春期之前讀到這書。給了我很多的前車之鑒，少走多少彎路啊。

作者以真實(shí)記錄的形式，回憶兒子從“時尚外衣里包裹著頹廢心靈的”桀驁不馴的問題少年到醒悟后自發(fā)努力并獲得成功的過程，這樣的回憶，本身就是一個痛苦的過程。但他痛苦過后，沒忘記提醒后來人：此處有危險！這樣的利他精神，難能可貴。猶如他自己跌進(jìn)了窨井里，一身傷痛還不忘站在老井口指示后來者繞道，于是他找來石塊將老井口圍攔，用木板在老井口豎起一塊標(biāo)識，用手電，燭光在黑暗里亮起一束微光。

主人公徐修遠(yuǎn)的早慧聰明，來自父母家人的'遺傳和熏陶，優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)，帥氣的長相以及對音樂的敏銳令我深深喜愛，修遠(yuǎn)這個來自于屈原詩句的名字也令我喜歡，但他從高一上期開始不斷下滑的狀態(tài)令我隨他父親的文字一同著急揪心，不喜歡為了應(yīng)試教育而死讀書的態(tài)度，以及家庭里優(yōu)裕的物質(zhì)條件，使徐修遠(yuǎn)癡迷于電腦游戲，學(xué)習(xí)成績自然是一落千丈，讓書香門第的父母家人失望至極。

不得已被騙進(jìn)位于宜昌的號稱“魔鬼訓(xùn)練營”的徐向洋工作室。歷經(jīng)106天強(qiáng)制性的軍事化訓(xùn)練，于千辛萬苦中悔悟并寫出97篇日記和6萬多字的隨記，在反省中定下了人生目標(biāo)－－－－考中戲。這令父母家人柳暗花明般看到了希望，無數(shù)的感動襲向父母親人，其直接作用是因母愛的泛濫導(dǎo)致提前結(jié)束訓(xùn)練歸家，回到家里立刻反彈回到原點(diǎn)。

令父母老師頭痛欲裂，好在懂他的班主任向老師對他網(wǎng)開一面，實(shí)行“一國兩制”，準(zhǔn)他不上學(xué)，同意他呆在家里。修遠(yuǎn)最終在家人的極度痛心中醒悟并獨(dú)自進(jìn)京進(jìn)行藝術(shù)面試，離開了親人們愛的包圍圈，修遠(yuǎn)在激烈的競爭中過關(guān)斬將，驚險但順利地通過了藝考。再經(jīng)過三個月的文化惡補(bǔ)，最終以高出錄取線183分的成績考上理想的中央戲劇學(xué)院。全家喜極而泣。

讀完令我長舒一口氣，這真是個非同凡響的孩子，在關(guān)鍵時候總不叫人失望！我堅(jiān)信徐修遠(yuǎn)會成長為一位杰出的電影人才。說說行走訓(xùn)練。

我是很贊同對學(xué)生實(shí)行一定的懲戒教育。我認(rèn)為這樣的行走方式，對于學(xué)生，以及將要走上社會的人，是很有必要進(jìn)行的。（有一種叫做間隔年的說法）現(xiàn)在的學(xué)生，甜的吃得太多，苦吃得太少。導(dǎo)致種種爛泥一樣的形為習(xí)性。需要這樣的一種矯正方式。

兒子也粗略地看完了這本書，他的意見是：這樣的行走訓(xùn)練可以有，但是也要把學(xué)習(xí)加進(jìn)去，把功課搞起走。如果全靠最后的突擊，太不妥當(dāng)了。還有，學(xué)校里的學(xué)生，還需要讓他們接觸社會，不能封閉得與世隔絕。

我說你是否愿意參加這樣的行走訓(xùn)練？他說不愿意，那樣太苦了。他會乖乖的，做優(yōu)秀學(xué)生，不會讓我們傷心地送進(jìn)去。人生的苦是有定數(shù)的，早吃比晚吃好，苦吃盡了，就會剩下甜。

再說說什么叫做成功？什么才是幸福？

我認(rèn)為，遺傳很重要，咱爹媽也只有這樣樣兒，兒子再怎樣的優(yōu)秀，那也是上有封頂?shù)摹Ｗ灾骱苤匾?。正確估量自己，是一種美德。我希望兒子能夠有一個好的身體，好的性格，能夠體會生活中的小小幸福，做一個有社會責(zé)任感的人。就是成功成才了。

希望更多的家長可以讀到這本書，讓更多的家庭和孩子受益，少走彎路。

第三篇：給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信

給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信

給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信1

戰(zhàn)爭中的孩子們：

你們好!

我很同情你們，大家都是孩子，為什么生活環(huán)境不同呢?是因?yàn)橛袘?zhàn)爭，我知道你們很想停止戰(zhàn)爭，很想過我們這樣的生活，我一直在祈盼——希望世界沒有戰(zhàn)爭，永遠(yuǎn)和平幸福i，大家在一起玩，在綠茵茵的草地上玩，世界永遠(yuǎn)和平，不為沒有飯吃而打仗，不為沒有錢而打仗...... 希望你們那里馬上停止戰(zhàn)爭，讓失去父母的孩子得到愛;讓無家可歸的孩子得到愛;讓餓著的孩子得到愛;讓在戰(zhàn)爭中的孩子知道什么是愛......

祝你們那里永遠(yuǎn)和平、幸福、快樂!

一個沒有在戰(zhàn)爭中的孩子

xxxx年x月x日

給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信2

在戰(zhàn)爭中的孩子們︰

你們好！

我們雖然沒見過面，但我知道你們一定非常希望和平吧！你們的`父母一定也投入到戰(zhàn)爭中了，我想你們一定也想進(jìn)入戰(zhàn)爭、快點(diǎn)消滅敵人?？墒悄銈兺度霊?zhàn)爭，一定會被打傷。但是我覺得你們可以用你們的聰明才智去對抗敵人，這樣你們就一定會贏。

這些孩子的父母們，我知道您們一定在為和平而戰(zhàn)爭?？墒牵瑧?zhàn)爭奪去了許多人寶貴的生命。

難道，大家一定要用生命和鮮血來戰(zhàn)爭，難道，就不能用和平的方法去制止戰(zhàn)爭嗎？

祝戰(zhàn)爭中的孩子身體健康、合家平安。

給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信3

親愛的朋友們：

你們好！

我叫蔣宇軒，我是一個地地道道的龍的傳人——中國人。我會說一口流利動聽的漢語，會寫端端正正的漢字，生活得十分安寧。

可是，在鮮花中讀書的我，心卻想到了你們。

我們雖然都是互不相識的人，可是，每當(dāng)我從電視或者是電腦上看見你們一張張無可奈何的臉和奄奄一息的樣子，使我痛苦萬分！

你們曾經(jīng)美妙幸福的家庭被拆得一分兩散。你們曾經(jīng)的美好天堂，就在寥寥無幾的時間——幾十秒，就化為了灰燼。在這一片廢圩里，尸體橫七豎八地躺著，血流成河，周圍是熊熊大火，那里一片死寂．．．就是戰(zhàn)爭，該死的戰(zhàn)爭，冷酷無情的戰(zhàn)爭造成的！想想我們中國的孩子，在美麗無比的和平之花的帶領(lǐng)下，我們過著幸福和快樂的生活。再回過頭來想想你們，沒有吃，沒有穿，人人流離失所，你們的和平之花被戰(zhàn)爭消滅得一干二凈，沒有和平之花，世界上的人，只有死路一條，結(jié)局都會十分悲慘．．．

??！我希望世界上能夠永遠(yuǎn)維護(hù)和平，永遠(yuǎn)制止殘酷的戰(zhàn)爭，讓深陷在痛苦深淵里的孩子爬出來，嘗嘗甜如蜜糖的和平滋味吧！

祝大家夢想成真！

一個純純正正的中國孩子

給戰(zhàn)爭中孩子寫一封信4

戰(zhàn)爭中的小朋友：

你們好！我知道你們的苦處，但那些都是戰(zhàn)爭奪去了你們親人的生命。在那些日子里，你們流過不少淚水，你們不要太傷心了，親人們都是為了祖國的和平而犧牲的。你們都知道，打仗是因兩個國家鬧矛盾引起的。

你們一要從黑暗中爬起來，才能對自己充滿信心戰(zhàn)勝膽怯，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更加美好。我們要攜手努力創(chuàng)造明天的生活。

我們仰望藍(lán)天，會看見和平鴿在翱翔，它們會祝福你們擺脫困境，成為幸福美滿的家庭。

我希望你們不再為戰(zhàn)爭中死去的親人而悲傷耽誤了學(xué)習(xí)。我希望我們要共同努力，保衛(wèi)和平，保護(hù)我們共同生存的家園。要讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失在這個世界中，使我們的生活充滿了無限的歡樂，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，為祖國作出更大的奉獻(xiàn)，同時也為祖國增添了光彩。

祝戰(zhàn)爭中的孩子們永遠(yuǎn)能夠健康和快樂！

此致

敬禮！

一名中國小學(xué)生

20xx年9月17日

第四篇：給孩子一個微笑

給孩子一個微笑

“給孩子一個微笑，他會給你一個明媚的春天?！蔽⑿?，是一種無聲的親切的語言。微笑，是一種無聲和動人的音樂。微笑，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。

孩子有時表現(xiàn)的不盡如人意或行為反常，可能很大程度上與過高的期望和與孩子的交流方式不當(dāng)有關(guān)。只愿意看到孩子的進(jìn)步，不能微笑面對他們的某些不足，也許是造成孩子表現(xiàn)不佳的一個重要原因。尤其是我們教師，每天面對著這么多學(xué)生，如果能用欣賞的眼光來看每個學(xué)生，你就會覺得每個孩子都是可愛的。而學(xué)生在被欣賞的眼光中，在充滿信任的肯定中，在滿懷熱情的交流中，在恰如其分的鼓勵下，就會變得越來越優(yōu)秀。

我們不能失去微笑，孩子需要微笑，就像鳥兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚兒不能失去大海。因?yàn)槲⑿Φ牧α渴莻ゴ蟮摹Ｕ堊屛覀儽３种旖堑幕《让鎸γ恳粋€孩子。既然微笑的力量如此神奇，又何須再吝嗇那一個表情。

給孩子一個微笑，他會給你一個明媚的春天。讓世界充滿活力，讓目光所及之處，到處陽光明媚、翠柳依依。

給孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵

由于孩子們一時間內(nèi)只能吸收那么多的表揚(yáng)，因此小量而頻繁地給予一些表揚(yáng)。一分鐘一百次鼓勵勝過一次作一百分鐘的表揚(yáng)。

我們都知道表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險。因此給孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵是完全有必要的。

第五篇：作文 給戰(zhàn)爭中孩子的一封信

[作文 給戰(zhàn)爭中孩子的一封信]給戰(zhàn)爭的小朋友們的一封信

寶安區(qū)沙井上南學(xué)校四（2）班：李婉堅(jiān)

戰(zhàn)爭中的小朋友們：

你們好！

我是一名生活在幸福和平環(huán)境中的中國兒童，作文 給戰(zhàn)爭中孩子的一封信。我們在父母的疼愛中快樂地成長。

電視上戰(zhàn)爭導(dǎo)致無辜人民受傷鮮血淋淋、戰(zhàn)火導(dǎo)致到處房屋倒塌、失去父母的孩子在無助地哭泣、失去子女的老人悲傷欲絕……這些畫面讓我感到一陣陣揪心，我真為戰(zhàn)爭中的你們感到悲傷難過，小學(xué)四年級作文《作文 給戰(zhàn)爭中孩子的一封信》?！舴窒砗梦摹?/p>

戰(zhàn)爭中的小朋友們，我知道你們此時正忍受著寒冷與饑餓，正忍受著失去親人的悲痛，甚至還要承受隨時失去生命的威脅，但我希望你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要對生活失去信心，世界上愛好和平的人士一定會盡力地幫助你們度過困難，讓你們的國家盡快走出戰(zhàn)火硝煙，恢復(fù)到和我們一樣的和平世界，讓你們也能像我們一樣在春天里享受美好的春光，像我們一樣在明亮的教室里快樂學(xué)習(xí)，像我們一樣健康快樂地成長……

戰(zhàn)爭中的小朋友們，為了母親不再失去孩子，為了妻子不失去丈夫，為了孩子不再失去父親，讓我們一起向全世界呼吁：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！讓21世紀(jì)的腳步為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！

祝你們的國家早日走出戰(zhàn)火，和我們一樣享受春天！

一個熱愛和平的中國孩子

2012年3月30日

輔導(dǎo)老師：肖春紅