第一篇：大同少兒英語培訓(xùn)班：孩子如何背單詞

大同少兒英語培訓(xùn)班：孩子如何背單詞

想要學(xué)好英語，單詞是首先要突破的難關(guān)。不少家長很發(fā)愁，孩子年紀(jì)小，如果總是讓孩子背單詞，難免會讓孩子覺得英語學(xué)習(xí)太過枯燥，喪失繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。下面就由譯林培森大同少兒英語培訓(xùn)班的老師為大家支幾招，告訴您孩子如何背單詞。

首先，要由易到難，從簡單的單詞開始。

我們都知道，任何一種語言的學(xué)習(xí)，都是有一個過程的，不可能一蹴而就、一步到位，所以家長們一定要明白這個道理，切忌急于求成，要遵需語言學(xué)習(xí)規(guī)律。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師介紹說，在剛開始，家長們可以選擇一些簡單明了并且配有圖片的教材，這樣在教孩子背單詞的時候就會生動形象很多，讓孩子看著圖片學(xué)單詞，記憶會深刻很多。而且不要讓孩子學(xué)習(xí)難度太大的長單詞，在剛開始要學(xué)習(xí)一些生活常用的最初級的詞匯，由易到難，這樣孩子才不會對背單詞產(chǎn)生抵觸情緒。

其次，運用寓教于樂的方式，讓孩子快樂的背單詞。

如果把背單詞當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)甚至痛苦的任務(wù)來完成，學(xué)習(xí)效果肯定要差很多，如果能讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣，背單詞也就不再是什么困難的事情了。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師介紹說，在孩子放學(xué)回家之后，家長們可以陪著孩子做一些英文小游戲，也可以陪著孩子看一些簡單的英文動畫片，學(xué)唱簡單的英文兒歌，這些都可以幫助孩子記單詞，也可以加深孩子們的記憶里，讓孩子感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

最后，家長要幫助孩子制定合理的背單詞計劃。

孩子年紀(jì)小，自制力自然差一些，想讓孩子自己自覺主動的完成背單詞這項任務(wù)，顯然有所難度。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師介紹說，這個時候就需要家長們多費一些心思，要幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然，這個學(xué)習(xí)計劃任務(wù)不能太重，一定要合理，這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感受不到太大的壓力，有助于孩子進步。

以上就是大同少兒英語培訓(xùn)班的老師為大家介紹的孩子如何背單詞，希望對家長們有所幫助。如果您的孩子想要學(xué)英語，或是在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到什么困難的話，歡迎前來大同譯林培森進行咨詢，我們的老師會盡自己最大的努力幫助您。

第二篇：大同少兒英語培訓(xùn)班：孩子學(xué)習(xí)英語的困難有哪些

大同少兒英語培訓(xùn)班：孩子學(xué)習(xí)英語的困難有哪些

家長們對孩子英語教育的重視程度已經(jīng)不言而喻，考慮到英語在我們?nèi)粘Ｉ钪兴鸬皆絹碓街匾淖饔?，家長們都希望自己的孩子能夠?qū)W一口標(biāo)準(zhǔn)地道的英語口語。想要孩子學(xué)好，自然就要先了解孩子學(xué)習(xí)英語的困難有哪些，下面就由譯林培森大同少兒英語培訓(xùn)班的老師為大家介紹一下。

第一，缺乏英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境。

之所以外國的小孩子在會說話之后就可以說很標(biāo)準(zhǔn)的英語了，一個重要的原因就是生活在一個純英文的環(huán)境當(dāng)中，這樣有利的語言學(xué)習(xí)環(huán)境是我們中國小孩子沒有的。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師介紹說，缺乏語言學(xué)習(xí)環(huán)境并不意味著我們就無法學(xué)好英語，我們要學(xué)會自己為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。比如在孩子放學(xué)回家，家長們可以陪著孩子一起學(xué)英語，把孩子當(dāng)天學(xué)到的知識溫習(xí)一遍，鼓勵孩子主動說英語，這樣就會培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的積極性。第二，缺乏學(xué)習(xí)興趣。

我們都說，興趣是最好的老師，很多孩子英語成績不好，就是因為不喜歡學(xué)英語。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師建議各位家長，要想辦法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。除了學(xué)習(xí)課本知識之外，家長還可以陪著孩子看一些簡單的英文動畫片，學(xué)唱一些簡單的英文兒歌，以此讓孩子感覺到學(xué)習(xí)英語的樂趣，讓孩子覺得英語學(xué)習(xí)也沒那么枯燥。

第三，缺乏家長的積極引導(dǎo)。

對于初學(xué)英語的孩子來說，年紀(jì)都較小，我們家長不能指望這個年紀(jì)的孩子能學(xué)到難度多么深的英語，對于孩子取得進步一定要積極 鼓勵。大同少兒英語培訓(xùn)班的老師強調(diào)說，很多家長看到自己孩子的英語成績不如別人，或是孩子進步太慢，就會對孩子進行指責(zé)，這樣的行為只會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，對自己越來越?jīng)]有信心，怎么能學(xué)好英語呢？我們的老師建議家長們，在孩子學(xué)習(xí)英語的過程中一定要積極引導(dǎo)，鼓勵孩子，幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

以上就是譯林培森大同少兒英語培訓(xùn)班的老師為大家總結(jié)的孩子學(xué)習(xí)英語的困難，希望對大家有所幫助。如果您的孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到什么困難的話歡迎前來咨詢，我們的老師會盡自己最大的努力幫助您。

第三篇：淺談少兒英語培訓(xùn)班

少兒英語培訓(xùn)班怎么選？

縱觀市場上現(xiàn)有的少兒英語培訓(xùn)班，較為知名的少兒英語培訓(xùn)班大多引用國外的教學(xué)教材。但隨著少兒英語培訓(xùn)班市場的迅速發(fā)展，少兒英語培訓(xùn)班需求不斷擴大，對少兒英語培訓(xùn)班的需求也在增加，新型的少兒英語培訓(xùn)班如雨后春筍般涌入市場。

少兒英語培訓(xùn)班多往高端發(fā)展，學(xué)習(xí)費用相當(dāng)昂貴，有的甚至達到2萬元人民幣一年，開始像高端化的商務(wù)英語培訓(xùn)看齊。那么面對發(fā)展迅速的少兒英語培訓(xùn)班市場，不斷涌入市場的少兒英語培訓(xùn)班和品牌，身處國際化大都市的上海家長們，該如何分辨出少兒英語培訓(xùn)班的好壞呢，選擇出適合孩子的好的少兒英語培訓(xùn)班呢，在選擇少兒英語培訓(xùn)班的時候又該注意哪些問題呢?下面，伯瑞英語就來跟家長朋友們分享這些方面的知識，給家長朋友們提供一些好的建議。

(1)少兒英語培訓(xùn)班的免費試聽課程要多聽。

家長們在給孩子挑選少兒英語培訓(xùn)班的時候，不能盲目的聽信培訓(xùn)機構(gòu)的廣告宣傳?，F(xiàn)在絕大部分的少兒英語培訓(xùn)班都提供有免費的英語體驗課程，當(dāng)家長們無法辨別少兒英語培訓(xùn)班好壞的時候，最好的辦法就是帶孩子去試聽免費的試聽課程，家長可以和孩子在家，上網(wǎng)預(yù)約伯瑞的免費試聽課，一對一和外教交流，和孩子一起親身體驗伯瑞英語的課程，了解課程設(shè)置情況，了解孩子對這些課程反應(yīng)，最后再去綜合判斷，選擇出最適合的英語培訓(xùn)機構(gòu)。

(2)少兒英語培訓(xùn)班價格非決定性因素。

雖說“一分錢，一分貨”、“價低沒好貨”，很多家長認(rèn)為價格高的就是好的。但事實證明，價格高的少兒英語培訓(xùn)班并一定比價格低的教學(xué)質(zhì)量好。之所以這樣說的理由是，判斷一個少兒英語培訓(xùn)班的好壞，不能僅憑教學(xué)環(huán)境裝修的有多么的豪華，教學(xué)設(shè)施多么的先進，這些都是表面的東西。關(guān)鍵要看課堂的學(xué)習(xí)氛圍是什么樣的，老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，孩子對課程內(nèi)容的接受消化情況。只有這些軟實力才能真正代表一個英語培訓(xùn)機構(gòu)真實的實力和品種。伯瑞的外教老師都進過嚴(yán)格的挑選和培訓(xùn)，才上崗。雖然每節(jié)課最低6.9元，但是性價比是非常高的。

(3)少兒英語培訓(xùn)班口碑是最好的廣告。

身處信息時代，人們獲取信息的途徑有很多，除了傳統(tǒng)的信息收集渠道之外，借助網(wǎng)絡(luò)媒介進行線上信息收集也是一個重要渠道。家長們在選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)的時候，可以試著去網(wǎng)絡(luò)上了解哪些少兒英語培訓(xùn)班的口碑好。還有就是開家長會的時候家長們一定會討論一些關(guān)于孩子的教育學(xué)習(xí)等相關(guān)話題，同樣可以了解到一些有關(guān)孩子英語學(xué)習(xí)方面的信息。好的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)憑借良好的口碑，擁有較大的影響力，在好的英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)的孩子家長，一定會告訴別的家長哪些機構(gòu)是好的。伯瑞英語就是家長談?wù)撟疃?，好評最高的英語培訓(xùn)機構(gòu)。

(4)是否給孩子做英語水平測試

好的正規(guī)的英語培訓(xùn)機構(gòu)不會上來就給孩子安排課程，而是會在上課前，給孩子做一個全面的英語水平測試，然后根據(jù)孩子的測試結(jié)果和英語水平現(xiàn)狀去制定合適的學(xué)習(xí)計劃，安排合適的班級和課程。在伯瑞就是這樣的，根據(jù)測試結(jié)果，學(xué)習(xí)顧問和課程顧問為孩子量身定制課程。適合孩子的才是最好的。

學(xué)習(xí)和掌握英語，具備良好的英語應(yīng)用能力，是未來社會人們的必備技能之一。艾蓓兒創(chuàng)藝英語提醒廣大的家長朋友們，孩子是家庭的未來，是社會的希望，孩子的教育問題切不

可粗心大意和掉以輕心。

第四篇：家長應(yīng)該如何給孩子選擇少兒英語培訓(xùn)班

1，太平洋英語是怎么幫助英語口語學(xué)不好的學(xué)員的？

學(xué)不好英語口語的原因很多

1）缺乏說好英語口語的基礎(chǔ)：許多學(xué)生只注重和考試相關(guān)的語詞匯等內(nèi)容，并花大量時間去做相關(guān)練習(xí)，而把跟筆試成績沒有密切關(guān)聯(lián)的口語放到一邊。不注重培養(yǎng)英語思考的能力。

太平洋英語的解決方案：采用外教一對一的培訓(xùn)模式，注重培養(yǎng)英語思考的能力，課程口語問答交流。隨時隨地練習(xí)英語口語。

2）缺乏對相關(guān)國家背景的文化的了解

太平洋英語的解決方案：固定外教全程一對一VIP貼身授課，不再接受中國式的英語練習(xí)，資深外教根據(jù)國家的文化背景教你正規(guī)的口語。

3）受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的影響：老師會花大量時間細(xì)致的分析文中的句子結(jié)構(gòu)，對提高學(xué)生在筆試中取得高分有很大幫助，但對提高學(xué)生口語方面的作用卻微呼其微。

太平洋英語的解決方案：外教注重考察學(xué)生的聽、說能力，懂得了內(nèi)涵，再在這基礎(chǔ)之上再加強對讀寫能力的訓(xùn)練。

4)心理障礙：羞于開口；怕開口，認(rèn)為自己不會說。在還沒有開始，就否定的自己。太平洋英語的解決方案：采用先進的網(wǎng)絡(luò)和 VOIP 電話培訓(xùn)平臺，讓學(xué)員自由自在的學(xué)，沒有了膽怯，隨時口語問答交流，練就地道的美式英語。

5)教材陳舊：教材里所學(xué)的東西往往與自己沒有關(guān)系，甚至都很難喝和自己的現(xiàn)實生活有聯(lián)系。

太平洋英語的解決方案：外教時時刻刻聯(lián)系實際，加強通用口語的訓(xùn)練。

6）環(huán)境因素制約：認(rèn)為沒有美國人陪伴的就沒有口語練習(xí)的環(huán)境。

太平洋英語的解決方案：固定外教全程一對一VIP貼身授課。

7）發(fā)音不過關(guān)，聽力不好，聽不懂正常語速下的英語

太平洋英語的解決方案：資深外教教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)電話培訓(xùn)，糾正發(fā)音，提高聽力能力。

8）不能經(jīng)常練習(xí)英語口語，不能和外教一對一的練習(xí)口語。

太平洋英語的解決方案：Any Time Any Where Learning，學(xué)員自由選擇外教，課堂實時質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)員課后在線評價。

9）英語詞匯量不夠

太平洋英語的解決方案：加強詞匯的鞏固訓(xùn)練，隨時口語練習(xí)學(xué)過的知識

第五篇：大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)：孩子盡早學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些

大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)：孩子盡早學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些

考慮到英語在我們社會中發(fā)揮著越來越重要的作用，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，家長們都希望自己的孩子能夠盡早學(xué)英語。面對英語學(xué)習(xí)群體逐漸出現(xiàn)低齡化的趨勢，不少家長比較困惑，孩子盡早學(xué)英語的優(yōu)勢有哪些？下面就由譯林培森大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師為大家簡單介紹一下。

第一，孩子天生就是模仿者。

對于年紀(jì)較小的孩子來說，他們對身邊的一切事物都充滿了好奇心，對于一門新的語言也是充滿了好奇心和求知欲。大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師強調(diào)說，每個孩子都是天生的模仿者，讓孩子盡早接觸學(xué)習(xí)英語，就會讓孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力，他們會去模仿聽到的每一個單詞、每一句話，通過長期的積累，孩子對英語的記憶和積累就會不斷增加，逐漸將英語作為一門交流工具來使用。

第二，心理方面的優(yōu)勢。

我們中國人講究含蓄，這樣的文化傳統(tǒng)就造成了我們較為內(nèi)向的性格。尤其隨著年齡的增長，我們會越來越重視別人的眼光和看法，總是害怕自己說錯了或是說的不標(biāo)準(zhǔn)被人嘲笑。大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師強調(diào)說，對于年紀(jì)尚小的孩子來說，他們是初生牛犢不怕虎，沒有那么多的心理負(fù)擔(dān)，他們會大膽的將學(xué)到的知識表達出來，這樣積極的態(tài)度對孩子日后的英語學(xué)習(xí)非常有幫助。

第三，越早接觸英語，基礎(chǔ)就越扎實。

我們都知道，英語學(xué)習(xí)是個漫長的過程，不是一朝一夕就能學(xué)好的，所以我們就要非常注重平時的積累。大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師強調(diào)說，孩子日后的英語是否標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，和最初的基礎(chǔ)有非常大的關(guān)系。只有孩子在年幼時期學(xué)到了標(biāo)準(zhǔn)地道的英語，才能保證孩子以后英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量。就拿高樓做比較，如果一座高樓的地基不牢固，這座高樓要如何蓋下去呢？

以上就是大同少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師為大家介紹的孩子盡早學(xué)英語的優(yōu)勢，希望對各位家長有所幫助。如果您的孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中遇到什么困難的話，歡迎前來大同譯林培森進行咨詢，我們的老師會盡自己最大的努力幫助您的孩子。