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      加強(qiáng)提高企業(yè)安全檢查工作效果

      時(shí)間:2019-05-12 04:23:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:加強(qiáng)提高企業(yè)安全檢查工作效果

      一、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的安全從業(yè)人員隊(duì)伍

      安全事關(guān)人命、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序及環(huán)境,各級(jí)官員的政績(jī)等等。而抓好安全工作是難事、苦事、大事、實(shí)事。所以從事安全工作的人員自然也要求由素質(zhì)過(guò)硬、敢抓敢管、有膽識(shí)、有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的人員組成。而同樣關(guān)鍵的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠切切實(shí)實(shí)地貫徹《安全生產(chǎn)法》,真正地把安全生產(chǎn)擺在第一的位置上,把

      追求經(jīng)濟(jì)效益擺在第二的位置上,明白沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,更遑論經(jīng)濟(jì)效益的道理。從而打破地方保護(hù)主義的堅(jiān)冰,和上級(jí)主管部門(mén)保持一致。只有在這種環(huán)境下開(kāi)展的安全檢查才是真真正正的沒(méi)有顧慮的安全檢查。同時(shí)社會(huì)也應(yīng)成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),讓安檢人員以獨(dú)特的身份存在于社會(huì)中,專(zhuān)門(mén)從事安全督促工作。機(jī)構(gòu)還應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的設(shè)施用以保障安檢人員的安全,為他們敢于碰硬提供支持,使他們能夠放心地對(duì)有違人民群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的人和事動(dòng)手,鏟除隱患毒瘤,確保一方平安。

      二、針對(duì)檢查對(duì)象配置專(zhuān)業(yè)人員

      這也是對(duì)前面闡述的一點(diǎn)的補(bǔ)充。在開(kāi)展的每一次安全檢查中配備足夠?qū)I(yè)對(duì)口的安檢人員,使每一個(gè)安檢人員都是該行業(yè)行家,這樣隱患自然逃不過(guò)他們的眼光,尤其是現(xiàn)在的安全事故呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多樣性,跟高科技密切相關(guān)。這就要求安檢人員有著很高的素質(zhì),超前的眼光,熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代工具的能力,綜合分析與判斷的能力等等,才能在檢查中一針見(jiàn)血,起到治病救人的目的。也許有人會(huì)說(shuō),如果這樣設(shè)置安檢機(jī)構(gòu)及安檢人員,成本和投資是不是太大了。筆者認(rèn)為一點(diǎn)也不。正如某一城市的消防部門(mén)花大錢(qián)添置了種種現(xiàn)代化的消防用具如天梯等,結(jié)果在發(fā)生高樓火災(zāi)時(shí)派上用場(chǎng),避免了重大人員傷亡和巨額的經(jīng)濟(jì)損失,可謂“小投入大產(chǎn)出”。比起一起起事故所造成的天文數(shù)字般的經(jīng)濟(jì)損失來(lái)說(shuō),事前抽主一定數(shù)量的金錢(qián)來(lái)充實(shí)提高安檢隊(duì)伍的素質(zhì),實(shí)是一本萬(wàn)利的大好事。

      三、不定時(shí)檢查方法

      目前大多安全檢查有如例行公事一樣,發(fā)個(gè)文件,通知生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,檢查組無(wú)非是按既定的時(shí)間、路線(xiàn)等,到事先通知好的幾個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位走走,一年就是在“今冬明春”、“春季”、“夏季”、“夏秋”、“冬季安全防火”等系列化的安全檢查中周而復(fù)始。在這些典型的季節(jié)中開(kāi)展大型安全檢查是很必要,但由于事前先通知被查單位,所以也出現(xiàn)了一些弊端。如生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在足夠的時(shí)間里做好迎接檢查的一切準(zhǔn)備,其中不乏有弄虛作假現(xiàn)象。筆者認(rèn)為應(yīng)該在各類(lèi)大型安全檢查的過(guò)程當(dāng)中,不時(shí)采取突擊的安全檢查,給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者來(lái)個(gè)措手不及。當(dāng)然,也有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自己的安全管理人員在日常管理過(guò)程中采取了不定時(shí)的安全檢查,對(duì)打擊日常“三違”現(xiàn)象卓有成效。那么,有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)的安全檢查如果也采取一些不定時(shí)的安全檢查,對(duì)個(gè)別生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做手腳來(lái)對(duì)待各類(lèi)安全檢查就有明顯的威脅,這樣就能有力地監(jiān)督生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位是否隱藏事故隱患。這樣安排的好處是不言自明的。大家最熟悉的是交警上路抓車(chē)的反超載行動(dòng),沒(méi)有一位司機(jī)知道什么時(shí)候在什么地方警察會(huì)從天而降,所以在行車(chē)過(guò)程中如果超載,司機(jī)一般都會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,沒(méi)有特別情況一般不敢冒風(fēng)險(xiǎn)超載。這兩年,車(chē)輛超載、司機(jī)惡意違章的行為得到了很好的控制,就很說(shuō)明道理。安全檢查也是一樣,如果能像警察抓車(chē)一樣,不定時(shí)不間斷地對(duì)各企、事業(yè)單位進(jìn)行突擊檢查,那么一些造假、應(yīng)付、形式主義走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象就沒(méi)有了生存的空間,企業(yè)為了免受懲罰也才能真真正正地把安全擺在第一的位置上,腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作,從而避免安全事故的發(fā)生。

      4、科學(xué)的安全檢查

      傳統(tǒng)的檢查方法中存在諸多不足之處,那就是傳統(tǒng)的安全檢查中缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的檢查內(nèi)容和方法,檢查項(xiàng)目不全面,檢查方法不科學(xué),檢查標(biāo)準(zhǔn)不明確,所以容易流于形式。甚至于一些安全檢查是在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的,所以難免使一些檢查變成“走一圈”,花大量的成本而又無(wú)功而返,對(duì)生產(chǎn)單位也是起一時(shí)的震懾作用。在安全管理理論不斷創(chuàng)新、安全管理方法不斷科學(xué)化的今天,對(duì)安全檢查這種老辦法也應(yīng)注入新的內(nèi)容,使之科學(xué)合理,操作性強(qiáng),從而使之發(fā)揮更好的作用??茖W(xué)的安全檢查要求遵從科學(xué)的、與國(guó)際接軌的方法,首先對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)分析,找出可能發(fā)生事故的全部基本事件,制出表格,列出應(yīng)查項(xiàng)目和內(nèi)容,同時(shí)規(guī)定檢查方法,明確責(zé)任人等,這種檢查方法叫安全檢查表法。把它嫁接到傳統(tǒng)的安全檢查中應(yīng)該可行的?,F(xiàn)代職業(yè)安全健康管理體系的建立,也是把安全管理當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)對(duì)待,利用系統(tǒng)科學(xué)的方法對(duì)生產(chǎn)單位進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,建立體系。傳統(tǒng)的安全檢查如果能夠揉合這些最新的科學(xué)理論和方法,在檢查過(guò)程中進(jìn)行更科學(xué)合理的安排,就能使危險(xiǎn)的因素在更大程度上難于遺漏,使檢查不流于

      形式。

      國(guó)家安全監(jiān)督管理局局長(zhǎng)王顯政在《認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神,努力開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面》的報(bào)告中提到:在今后一個(gè)時(shí)期的安全生產(chǎn)工作中,必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)抓好“三件大事”,其中一是加強(qiáng)安全監(jiān)管,監(jiān)察體系和工作機(jī)制的建設(shè),本著精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則,依法建立能夠獨(dú)立履行《安全生產(chǎn)法》執(zhí)法主體職責(zé)的安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu),形

      成高效務(wù)實(shí)、依法行政、規(guī)范有序的監(jiān)管工作運(yùn)行機(jī)制,把綜合監(jiān)管工作做到位;二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè);三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬的特別能戰(zhàn)斗的安全監(jiān)管和監(jiān)察隊(duì)伍,為履行職責(zé)提供可靠的組織保證??梢?jiàn)黨和國(guó)家抓好安全工作的決心。

      隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展,人們維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)不斷加強(qiáng),安全文化素質(zhì)的不斷提高,安全生產(chǎn)已經(jīng)成為衡量社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志。在最近媒體統(tǒng)計(jì)百姓對(duì)生活的十個(gè)希望中,頭一個(gè)希望就是“事故能不能少些”??梢?jiàn)安全生產(chǎn)是人民群眾心中最期盼的一件事。記得有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),凡是有安全事故發(fā)生地方,就有違章的行為存在。要消滅事故,首先得消滅違章。而大大小小的安全檢查,就是安全管理人員消除違章、消滅隱患的過(guò)程。只有加大督查的力度,增強(qiáng)督察的效果,才能促進(jìn)各企事業(yè)單位更進(jìn)一步重視安全生產(chǎn),盡最大的努力營(yíng)造安全文化氛圍,全面杜絕違章行為,確保安全生產(chǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,安全檢查的確負(fù)載著重要的使命。安全檢查作為安全管理的重要手段之一,如果能發(fā)揮它應(yīng)有的作用,不安全因素一定會(huì)大大減少,國(guó)家及相關(guān)管理部門(mén)出臺(tái)的安全法律法規(guī)、各類(lèi)規(guī)章制度就會(huì)真正落到實(shí)處,安全事故就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

      加強(qiáng)提高企業(yè)安全檢查工作效果

      第二篇:企業(yè)如何提高培訓(xùn)效果

      以下內(nèi)容是賈長(zhǎng)松老師的記者采訪(fǎng)稿,請(qǐng)多批評(píng)指正。

      在人力資源管理論壇,很多企業(yè)老總告訴賈長(zhǎng)松老師:我們每月都舉行培訓(xùn),并且培訓(xùn)計(jì)劃做得很詳細(xì),費(fèi)用開(kāi)支也很高,但培訓(xùn)效果卻很一般,到底是什么原因呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,筆者進(jìn)行了思考,圍繞企業(yè)如何提高培訓(xùn)效果與很多專(zhuān)家進(jìn)行討論,然后寫(xiě)出來(lái),與企業(yè)管理者進(jìn)行共勉。

      中國(guó)的企業(yè)是中小型企業(yè),很多企業(yè)不可能有自己的商學(xué)院與大學(xué),所以,引進(jìn)優(yōu)秀講師進(jìn)行培訓(xùn)或參加公開(kāi)課是一種很不錯(cuò)的培訓(xùn)。

      我們把培訓(xùn)大致分為三種:

      低端培訓(xùn):以心態(tài)調(diào)整為中心的培訓(xùn)。事實(shí)上,一名員工用一種陽(yáng)光的心態(tài)去工作,是員工最基本的要求,然而中國(guó)人的慎獨(dú)能力普遍較低,在現(xiàn)行機(jī)制下,自我管理的能力不高,所以,現(xiàn)在成功學(xué)培訓(xùn)非常流行,低端培訓(xùn)主要有:心態(tài)培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、時(shí)間管理培訓(xùn)、成功學(xué)培訓(xùn)。

      中端培訓(xùn):以技能培訓(xùn)為中心的培訓(xùn)。當(dāng)一名員工心態(tài)非常好時(shí),他需要非常重要的技能去支持,否則員工依然會(huì)回去素質(zhì)降低的區(qū)域里,所以中端培訓(xùn)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。比如:人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等等。

      高端培訓(xùn):以戰(zhàn)略發(fā)展為中心的培訓(xùn)。比如目標(biāo)管理、企業(yè)文化、戰(zhàn)略管理、品牌管理等。

      低端培訓(xùn)著眼于過(guò)去,拿出過(guò)去成功的人、成功的事與現(xiàn)在的人作比較,去激發(fā)現(xiàn)在的人進(jìn)行努力,開(kāi)發(fā)潛能。低端培訓(xùn)是培訓(xùn)中的重要組成部分,對(duì)以業(yè)績(jī)?yōu)橹行牡膯T工來(lái),工作提升效果非常明顯,但低端培訓(xùn)存在過(guò)時(shí)熱去的現(xiàn)象,即過(guò)一段時(shí)間大家都沒(méi)有了感覺(jué),這是很正常的現(xiàn)象,我們會(huì)在后面講如何拉長(zhǎng)效果時(shí)間的方法。

      中端培訓(xùn)著眼于現(xiàn)在,針對(duì)員工現(xiàn)在的基本情況進(jìn)行分析,然后有選擇地進(jìn)行培訓(xùn)。

      高端培訓(xùn)著眼于未來(lái),針對(duì)企業(yè)發(fā)展的未來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考。

      一個(gè)企業(yè)培訓(xùn)中,低端、中端、高端培訓(xùn)之間的比例,可以看出企業(yè)發(fā)展的規(guī)模與狀態(tài)。

      至于應(yīng)如何進(jìn)行調(diào)整,事實(shí)上沒(méi)有固定的答案,任何培訓(xùn)應(yīng)結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況。

      第一部分:企業(yè)培訓(xùn)不。

      老師,我們以前培訓(xùn)學(xué)員都大喊大叫,現(xiàn)在他們?yōu)槭裁床唤醒??我?wèn)他:一定是培訓(xùn)效果作為一項(xiàng)考核指標(biāo)。他說(shuō):“是”,我給他說(shuō):我們把一部分培訓(xùn)叫做三道頭:臺(tái)上激動(dòng)、臺(tái)下沖、回去后不動(dòng)。

      培訓(xùn)追求現(xiàn)場(chǎng)效果是可以理解的,但不是所有的課都這樣,讓員工大喊大叫以為達(dá)到培訓(xùn)目的了,其實(shí)不然,真正高質(zhì)量的培訓(xùn)一定會(huì)反映到工作上的。

      后來(lái)那位總監(jiān)又提高,他們上一次舉辦培訓(xùn),全體學(xué)員哭成一團(tuán),結(jié)果老總當(dāng)月多獎(jiǎng)了他元獎(jiǎng)金,問(wèn)我能不能在這個(gè)課堂上再讓學(xué)員哭幾次,我告訴他:有些培訓(xùn)哭是一種方法,可以召示過(guò)去的人生歷史,可以反思自己所走過(guò)的路線(xiàn),如果每一場(chǎng)培訓(xùn)都用哭來(lái)衡量,干脆講悲情故事算了。

      所以說(shuō),現(xiàn)場(chǎng)效果可以追求,但要看什么樣的培訓(xùn)。

      五、高端培訓(xùn)論

      有的企業(yè)現(xiàn)在學(xué)習(xí)金科玉律:哈佛理論、木桶理論、以人為本等等,卻忘記了自己發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。

      我們必須承認(rèn),很多西方的企業(yè)管理經(jīng)過(guò)了上百年的洗禮,但是,我們企業(yè)與他樣相比有所不同:

      ⒈機(jī)制不同:西方國(guó)家的股權(quán)分配機(jī)制很成熟,所以管理上規(guī)避了很多問(wèn)題,而我們國(guó)家很多企業(yè)老板一手大權(quán),人為因素很多,所以借用別人的東西用不好會(huì)鬧肚子的,前幾年流行,于是大家紛紛行動(dòng),結(jié)果很多企業(yè)因此而死,又流行獨(dú)立董事,結(jié)果真正起到獨(dú)立董事的專(zhuān)家能有幾個(gè),不同的機(jī)制與環(huán)境,運(yùn)用的操守不一樣。

      ⒉人才不同:中國(guó)的企業(yè),大部分的管理人員欠資格上崗,也就是市場(chǎng)管理型人才奇缺,很多管理從源頭上就出了問(wèn)題,所以一味地從高端進(jìn)行學(xué)習(xí)與運(yùn)用,會(huì)讓員工失措。

      ⒊規(guī)模不同:外國(guó)的企業(yè)的管理方法一般源于大型企業(yè),而我們國(guó)家很多企業(yè)屬于中小型企業(yè)(年銷(xiāo)售額在個(gè)億,純利潤(rùn)在萬(wàn)的企業(yè)為小型企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)),高端培訓(xùn)開(kāi)闊視野是很有必要的,但不能天天躲在高端培訓(xùn)里,那樣如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

      六、消防培訓(xùn)論

      什么叫消防培訓(xùn)論呢,就是平常不會(huì)輕易培訓(xùn),當(dāng)一件問(wèn)題出現(xiàn)后,老板就會(huì)說(shuō):讓那幾個(gè)出事的人出去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)去,培訓(xùn)變成了一種反省的手法,這樣不但打擊了別人的自尊,還是事后管理中的最低等的做法,培訓(xùn)應(yīng)著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn),應(yīng)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的安排與科學(xué)的體系,這樣,培訓(xùn)的威力才能出來(lái)。

      七、經(jīng)濟(jì)效益論

      經(jīng)濟(jì)效益論有二種:

      ⒈認(rèn)為培訓(xùn)不能直接產(chǎn)生效益,于是吹出了培訓(xùn)無(wú)用論。

      ⒉認(rèn)為要把培訓(xùn)能直接產(chǎn)生效益的工作,還要有要把培訓(xùn)當(dāng)成實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)的重要組成部分,形式主要有:把培訓(xùn)吸引經(jīng)經(jīng)銷(xiāo)商,讓其多交回款,把培訓(xùn)吸引級(jí)客戶(hù),讓客戶(hù)學(xué)習(xí)而交錢(qián)等等,結(jié)果很多都不理想。

      八、培訓(xùn)流失論

      我有一次在成都培訓(xùn),一個(gè)老板向我訴苦:賈老師,我現(xiàn)在不能培訓(xùn)下級(jí),原因有兩個(gè):⒈培訓(xùn)成人才以后,這個(gè)人才突然有一天向你提出辭職,我如何辦

      ⒉經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后,學(xué)習(xí)的員工天天向其它員工宣傳我們公司的管理如何如何不好,反爾起到負(fù)面作用,結(jié)果沒(méi)有辦法,我把他開(kāi)了。

      不管是哪一種,培訓(xùn)的根本目的是為了維護(hù)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的,所以,培訓(xùn)不會(huì)成為一個(gè)直接的經(jīng)濟(jì)效益部分,但長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有效益,恐怕企業(yè)是不會(huì)接受的。

      九、投機(jī)引用論

      有一次在鄭州培訓(xùn),一家大型企業(yè)董事悄悄告訴我說(shuō):賈老師,你這里有沒(méi)有醫(yī)藥界成型的績(jī)效管理系統(tǒng)?我說(shuō)有:但不會(huì)給你,因?yàn)槲医o了你不但失去了學(xué)習(xí)的意義,反爾會(huì)害了你,因?yàn)橐粋€(gè)公司都是在特定的環(huán)境、條件下發(fā)展起來(lái)的,產(chǎn)品與人員的背景都有一樣,所以一個(gè)公司不可能直接引用另一個(gè)公司的方案。

      現(xiàn)在培訓(xùn)引用論出現(xiàn)后,有些培訓(xùn)變成了咨詢(xún)式培訓(xùn),試想一下,沒(méi)有一個(gè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)周的調(diào)查,如何做咨詢(xún),做出來(lái)的咨詢(xún)會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果??

      當(dāng)然,很多企業(yè)就喜歡直接引用培訓(xùn)上的內(nèi)容,沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工直接運(yùn)用的企業(yè)里,我們應(yīng)防止消化不良呀!

      十、培訓(xùn)次數(shù)論

      北京的一次論壇上,一個(gè)企業(yè)老板說(shuō):我們每年進(jìn)行多場(chǎng)的培訓(xùn)等等,很多企業(yè)把培訓(xùn)變成了一種形式化,其實(shí)培訓(xùn)的多少與企業(yè)的實(shí)際需求有關(guān)系,不是越多越好,因?yàn)榕嘤?xùn)需要支付資金成本,時(shí)間成本、場(chǎng)地成本等。

      第二部分:企業(yè)培訓(xùn)容易出現(xiàn)問(wèn)題的現(xiàn)象

      一、高價(jià)請(qǐng)名師,內(nèi)容差距大

      很多企業(yè)請(qǐng)老師培訓(xùn),基本上請(qǐng)的是名師,價(jià)位很高,我們稱(chēng)得上名師的講師都會(huì)有幾個(gè)特點(diǎn):

      ⒈時(shí)間安排滿(mǎn),不會(huì)在你的企業(yè)作長(zhǎng)時(shí)間停留,當(dāng)然也不可能調(diào)查后定內(nèi)容。

      ⒉講課內(nèi)容改動(dòng)不大,一般會(huì)以自己的想法去講。

      ⒊有些老師,課程中實(shí)際運(yùn)用的東西少,花樣的東西多,一天聽(tīng)下來(lái),除了笑話(huà)外還是笑話(huà)。

      請(qǐng)名師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì),但要和企業(yè)的實(shí)際情況(費(fèi)用、規(guī)模等)結(jié)合起來(lái),不要讓想得到的沒(méi)有得到,卻得到了其它的感悟,當(dāng)然不一定是錯(cuò),只是看你企業(yè)的情況了。

      建議:如果是名師,建議大家去聽(tīng)公開(kāi)班,然后再請(qǐng)回去,這樣會(huì)好一點(diǎn)。

      二、課前溝通少,無(wú)用知識(shí)多

      企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)時(shí),當(dāng)訂完老師的課程以后,基本上與老師溝通的機(jī)會(huì)就少了,有的可能就沒(méi)有溝通過(guò),我去年給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)大約多場(chǎng),基本企業(yè)的人力資源部很少給我深入交流企業(yè)的本質(zhì)上的一些問(wèn)題,基本上是我主動(dòng)找到相關(guān)人員,深入交流后才發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題的。

      一個(gè)老師在講課之前準(zhǔn)備的東西,可能不是大家需要的,而大家需要的如果不說(shuō)出來(lái),可能在不停地聽(tīng)無(wú)用的東西,這對(duì)學(xué)員與老師都是不公平的。

      建議:組織內(nèi)訓(xùn)課程,一定與老師深入溝通,把企業(yè)的目的、要求、存在的問(wèn)題詳細(xì)說(shuō)到位,最好形成文字性資料,更有利于老師教學(xué)。

      三、學(xué)員參加層次雜,培訓(xùn)效果受影響

      一般一個(gè)課程的主題是適合一部分人,而不適合另一部分人的一個(gè)課題,參與的人層次太雜,直接導(dǎo)致培訓(xùn)效果大大降低。

      建議:有針對(duì)性的培訓(xùn),不要讓任何沒(méi)有必須關(guān)系的人參加。

      四、公司員工全體出動(dòng),培訓(xùn)變成了批評(píng)會(huì)

      公司一旦舉行培訓(xùn)會(huì),全體公司員工參與,老板先講話(huà),把公司最近表現(xiàn)不好的地方統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)一遍,然后副總說(shuō),之后人力資源部長(zhǎng)再說(shuō),培訓(xùn)嚴(yán)然成了批斗會(huì),讓每一個(gè)學(xué)員都非常緊張,結(jié)果效果可想而知。

      建議:培訓(xùn)過(guò)程中,不能對(duì)學(xué)員的情緒進(jìn)行打擊。

      五、老板指手劃腳,代替老師觀點(diǎn)

      我在一家大型飼料企業(yè)做團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn),老板也參與了那次培訓(xùn),他就坐在我的旁邊,一下子做了二天,不時(shí)地在旁邊批評(píng),每次下課休息,他都占用大量時(shí)間進(jìn)行批講,讓學(xué)員休息的時(shí)間都一點(diǎn)不留下,很多老板喜歡講話(huà),把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)行凌駕給自己的別人,總想有一天把企業(yè)的人才變成奴才。

      建議:培訓(xùn)時(shí),老板要學(xué)會(huì)無(wú)為而治。

      六、多家公司聯(lián)合培訓(xùn),優(yōu)秀課程大打折扣

      五月份我去一家企業(yè)培訓(xùn),那個(gè)老板為了省錢(qián),結(jié)果讓好幾家公司給他們合起來(lái)培訓(xùn),雖然分擔(dān)了費(fèi)用,但是其它幾個(gè)公司員工素質(zhì)與這家公司的素質(zhì)不可同日而語(yǔ),剛好那一次培訓(xùn)又是體驗(yàn)式培訓(xùn),當(dāng)培訓(xùn)的一半時(shí),那個(gè)老板就后悔莫及,聲稱(chēng)不應(yīng)讓其它的公司來(lái)參與培訓(xùn)。

      第三篇:如何提高安全培訓(xùn)效果

      如何提高安全培訓(xùn)效果

      摘要:安全是人類(lèi)生存、生產(chǎn)、生活和發(fā)展過(guò)程中永恒的主題。安全生產(chǎn)最根本的目的是保護(hù)企業(yè)員工的生命和健康,為員工帶來(lái)幸福,為社區(qū)社會(huì)穩(wěn)定、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。煤礦作為高危行業(yè)之一,也是安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)領(lǐng)域。近年來(lái),隨著我國(guó)煤炭產(chǎn)量逐年攀升,煤礦的安全生產(chǎn)形勢(shì)也更加嚴(yán)峻,各類(lèi)煤礦安全事故不斷發(fā)生,分析原因,幾乎每一起事故都存在著安全培訓(xùn)不足的問(wèn)題。那么要搞好煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn),必須樹(shù)立“防為上”的思想,加強(qiáng)安全培訓(xùn),扎實(shí)做好各級(jí)員工的安全教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)。

      關(guān)鍵詞: 安全培訓(xùn) 安全生產(chǎn) 培訓(xùn)方式

      前言:安全培訓(xùn)是煤礦安全生產(chǎn)的保障。新《煤礦安全規(guī)程》第六條規(guī)定:“煤礦企業(yè)必須對(duì)職工進(jìn)行安全培訓(xùn)。未經(jīng)安全培訓(xùn)的,不得上崗作業(yè)”。安全培訓(xùn)的目的是提高煤礦職工隊(duì)伍的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。在新版《煤礦安全規(guī)程》頒布實(shí)施后,各煤礦企業(yè)以貫徹執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》為契機(jī),大力開(kāi)展安全培訓(xùn)工作,提高了職工的安全技術(shù)素質(zhì),取得了很大的成效,有力地促進(jìn)了煤礦安全生產(chǎn)。但存在培訓(xùn)方法單

      一、培訓(xùn)效率低的問(wèn)題,所以如何進(jìn)一步提高安全技術(shù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)際效果,是煤礦企業(yè)面臨的重大問(wèn)題,是擺在每個(gè)從事安全者面前的重要課題。下面,談?wù)勎覍?duì)安全培訓(xùn)的幾點(diǎn)看法。

      1、安全培訓(xùn)跟現(xiàn)場(chǎng)操作不足之處

      1.1 在煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中,培訓(xùn)部門(mén)往往重理論,輕實(shí)踐,培訓(xùn)教師只在課堂上口說(shuō)手寫(xiě),職工學(xué)員坐在教室里耳聽(tīng)手記,往往是教員講得口干舌燥,學(xué)員聽(tīng)得云山霧罩,培訓(xùn)結(jié)束后,筆記記了一本子,可有的學(xué)員只知其然,不知其所以然,甚至有的人一問(wèn)三不知,什么也沒(méi)學(xué)會(huì),這樣的培訓(xùn)效果可想而知。

      1.2 思想麻痹,存在僥幸心理,安全意識(shí)不強(qiáng),法制觀念差;對(duì)安全技術(shù)不懂,違章蠻干,最終都存在著安全培訓(xùn)不足的問(wèn)題。安全生產(chǎn)中,常有人以偶然兩字來(lái)分析和解釋各種事故。比如,若發(fā)生死亡事故,便以事出偶然來(lái)開(kāi)脫。

      2、增強(qiáng)職工對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)

      把安全教育納入職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)范疇,有利于廣大職工用工作標(biāo)準(zhǔn)、行為標(biāo)準(zhǔn)、道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范約束自己的行為,發(fā)揮職工在安全生產(chǎn)過(guò)程中的思想保證作用。要引導(dǎo)職工認(rèn)識(shí)到一人違章,有可能多人受害,會(huì)給家庭、社會(huì)帶來(lái)極大的影響。要引導(dǎo)職工將遵章守紀(jì)、按章作業(yè)上升

      到職業(yè)道德高度來(lái)認(rèn)識(shí),真正樹(shù)立起“違章可恥,遵章光榮”的榮辱感樹(shù)立起遵章守紀(jì)是對(duì)個(gè)人家庭、企業(yè)和社會(huì)負(fù)責(zé)的觀念,從而把安全生產(chǎn)方針變?yōu)楣ぷ鲿r(shí)的自覺(jué)行動(dòng)。一旦職工接受職業(yè)安全道德觀念,它就會(huì)發(fā)揮比規(guī)章制度以及經(jīng)濟(jì)手段更強(qiáng)大的力量。

      3、增強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法

      在課堂上填鴨式地對(duì)職工強(qiáng)制灌輸各種安全知識(shí),往往是事倍功半,培訓(xùn)授課一結(jié)束,職工很快就淡忘了培訓(xùn)的知識(shí),培訓(xùn)實(shí)際收獲不大,長(zhǎng)期下來(lái)反而引起職工對(duì)安全培訓(xùn)工作的抵觸情緒,認(rèn)為安全培訓(xùn)工作都是走過(guò)場(chǎng)。所以安全培訓(xùn)工作的內(nèi)容、方式、方法應(yīng)該多樣化。

      3.1 在教學(xué)中應(yīng)重視理論與實(shí)踐的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在講授安全理論、學(xué)習(xí)規(guī)章制度的同時(shí),應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行井下現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、培訓(xùn),讓職工在井下現(xiàn)場(chǎng)學(xué)到安全知識(shí),例如,職工在本礦的培訓(xùn)基地接受培訓(xùn)時(shí)可以把理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行詳細(xì)講解,這些知識(shí)將會(huì)被理解得更透徹,有利于在生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)用。另外,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行一些現(xiàn)場(chǎng)模擬避災(zāi)自救、事故預(yù)防和處理的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)職工現(xiàn)場(chǎng)操作及事故處理能力,作業(yè)過(guò)程中一旦發(fā)生災(zāi)害事故,避災(zāi)知識(shí)可保證安全撤離,減小災(zāi)害程度。

      3.2 要重視培訓(xùn)的針對(duì)性。培訓(xùn)工作應(yīng)該有的放矢,將不同層次的人員集中在一起的培訓(xùn)方法不切合實(shí)際。各類(lèi)人員的需求不同,對(duì)不同層次的人應(yīng)進(jìn)行不同的教育。對(duì)新工人進(jìn)行入井基本知識(shí)、基本技能的培訓(xùn),對(duì)技術(shù)較熟練的老工人、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干應(yīng)進(jìn)行一些更高層次的培訓(xùn),如可讓老工人、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干先談?wù)勛砸褜?duì)采煤方法、復(fù)采塊段的安全技術(shù)管理、遇地質(zhì)構(gòu)造帶時(shí)的安全技術(shù)管理等,當(dāng)有不當(dāng)或不足時(shí)予以糾正或補(bǔ)充,這樣更能有效地做好安全培訓(xùn)的目的。

      3.3 充分運(yùn)用輿論、文化載體,寓職工安全教育于各種形式的文化活動(dòng)之中。在井上井下,把安全知識(shí)以標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等形式表現(xiàn)出來(lái),并充分發(fā)揮家屬、學(xué)生的作用,通過(guò)文藝節(jié)目廣泛宣傳各種安全思想,使職工生活在濃厚的安全文化氛圍之中,從而強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。

      3.4 堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)的安全教育培訓(xùn)。在每次檢查發(fā)現(xiàn)存在隱患時(shí),現(xiàn)場(chǎng)分析安全隱患存在的危害性,及時(shí)提出整改措施,以現(xiàn)場(chǎng)整改代替處罰,更有利于職工對(duì)安全教育的接受。另外老工人、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干不僅僅是被培訓(xùn)的對(duì)象,在老工人、班組長(zhǎng)等生產(chǎn)骨干進(jìn)行“師帶徒”時(shí)也要要求對(duì)新工人進(jìn)行安全培訓(xùn),自己也可以從中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的意識(shí),從而達(dá)到全員安全培訓(xùn)的目的。

      4、增強(qiáng)職工安全意識(shí),應(yīng)從事故中汲取教訓(xùn)

      安全管理要實(shí)現(xiàn)超前預(yù)防,必須從以往所發(fā)生的各類(lèi)事故中查原因,找教訓(xùn)訂措施。對(duì)煤礦發(fā)生人身傷亡和嚴(yán)重的生產(chǎn)事故的資料進(jìn)行整理、分類(lèi),對(duì)事故進(jìn)行科學(xué)、全面、細(xì)致的分析,找出事故發(fā)生的直接和間接原因,使事故案例在安全管理中的作用得到充分的發(fā)揮。可以從事故案例里選取最常見(jiàn)的典型事故案例作為授課內(nèi)容,為職工安全培訓(xùn)工作提供有力的生動(dòng)教材,讓職工接受生動(dòng)的安全教育,從而在腦海里時(shí)刻樹(shù)立“安全第一,遵章作業(yè)”的觀念。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持每周進(jìn)行一次事故案例教育,我礦每周一次的安全例會(huì)把最近有重大違章的人員請(qǐng)到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)“亮相”,并要求現(xiàn)身說(shuō)法、做深刻檢討等,讓其它職工引以為戒,不斷把安全警鐘鳴在職工的頭腦中,使安全培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期效果。

      總而言之,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí),是一項(xiàng)艱苦的、長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,需要我們花大力氣來(lái)抓。提高員工安全生產(chǎn)的途徑也是多方面的,同樣需要我們?nèi)ヌ剿?、去?shí)踐、去把握。只要我們不斷地提高職工的安全生產(chǎn)意識(shí),培養(yǎng)他們良好的安全生產(chǎn)習(xí)慣,安全生產(chǎn)就不會(huì)成為一句空話(huà),也才能最終實(shí)現(xiàn)“生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”的目的。

      第四篇:如何提高班組安全活動(dòng)效果

      如何提高班組安全活動(dòng)效果

      摘要:本文通過(guò)查找公司目前班組活動(dòng)中存在的問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,制定今后需采取的措施,最終達(dá)到提高班組活動(dòng)效果的目的。

      關(guān)鍵詞:班組活動(dòng);現(xiàn)狀;原因分析;措施 目前公司班組活動(dòng)情況的現(xiàn)狀

      公司的班組活動(dòng)內(nèi)容包括當(dāng)班工作任務(wù)交底、崗位分工、班前QHSE講話(huà)、班組安全經(jīng)驗(yàn)分享、崗位班前巡回檢查及存在問(wèn)題整改、班后QHSE講評(píng)。目前,班組活動(dòng)中普遍存在著效果不好的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:工作任務(wù)交底不清晰、崗位分工不明確、班前QHSE講話(huà)沒(méi)有針對(duì)所有工作任務(wù)、班員不清楚安全講話(huà)和安全經(jīng)驗(yàn)分享的內(nèi)容、崗位巡回檢查不能發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)整改、不進(jìn)行班后QHSE講評(píng)等。2 班組活動(dòng)存在問(wèn)題的原因分析 2.1 對(duì)班組活動(dòng)的重視不夠

      個(gè)別員工認(rèn)為自己天天都在干相同的工作,天天遇到的風(fēng)險(xiǎn)都是相同的,認(rèn)為班組活動(dòng)中工序風(fēng)險(xiǎn)提示多余,因此,表現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)就是班長(zhǎng)一個(gè)人講,其他人有換工服的、有喝水的、有上廁所的,你講你的,我干我的,一派互不干擾的景象,而當(dāng)問(wèn)到今天講了什么時(shí),班員是一問(wèn)三不知。班前巡回檢查也多是認(rèn)為在開(kāi)工驗(yàn)收時(shí)都檢查過(guò)了,反復(fù)檢查浪費(fèi)時(shí)間,因此,崗前巡回檢查也是走馬觀花,應(yīng)付了事,嚴(yán)重者根本不檢查,直接拿著檢查表劃鉤,這些都是現(xiàn)場(chǎng)存在大量問(wèn)題和現(xiàn)場(chǎng)與檢查表不符現(xiàn)象的主要原因。班組活動(dòng)中最為輕視的是班后QHSE講評(píng),基本上沒(méi)班組開(kāi)展,一是班組生產(chǎn)往往是到班車(chē)來(lái)才停止,根本沒(méi)時(shí)間來(lái)講評(píng),二是普遍有活都干完了,有什么好講的心態(tài),造成即使是有時(shí)間,大家也是閑聊,也不開(kāi)展講評(píng)工作的現(xiàn)象。

      2.2 跟班干部職責(zé)履行不好

      現(xiàn)在,班組生產(chǎn)活動(dòng)中都有管理人員跟班作業(yè),跟班干部多是抱著我把生產(chǎn)任務(wù)完成,不要出安全和質(zhì)量事故就行了的思想,忽視對(duì)班組活動(dòng)開(kāi)展的監(jiān)督,忽視對(duì)班組安全管理能力水平的提高,表現(xiàn)在跟本不關(guān)心班組安全活動(dòng)開(kāi)展的怎么樣,甚至班組不開(kāi)展也無(wú)所謂,沒(méi)有就從班組安全活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)查找問(wèn)題,同時(shí),也存在不能有效驗(yàn)證班組巡回檢查效果的情況,表現(xiàn)在不能監(jiān)督班組巡回檢查的開(kāi)展或是對(duì)班組檢查結(jié)果驗(yàn)證不認(rèn)真,不能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題。在班組生產(chǎn)過(guò)程中,也存在跟班干部職責(zé)不到位的情況,表現(xiàn)在班組生產(chǎn)過(guò)程呆在值班房,沒(méi)有履行監(jiān)護(hù)的職責(zé),也有管理弱化的表現(xiàn),把安全管理完全依靠員工個(gè)人的自我管理,對(duì)于員工的一些不安全行為和現(xiàn)場(chǎng)的不符合,采取消極態(tài)度,認(rèn)為不會(huì)出事的僥幸心理,沒(méi)有對(duì)員工起到一個(gè)好的指導(dǎo)、批評(píng)、指正的作用。2.3 員工素質(zhì)欠缺

      班組安全活動(dòng)效果不好,和員工素質(zhì)特別是活動(dòng)組織者的素質(zhì)有很大關(guān)系,我們?cè)陂_(kāi)展安全講話(huà)、風(fēng)險(xiǎn)提示、安全經(jīng)驗(yàn)分享時(shí),講話(huà)人多是對(duì)著書(shū)本宣讀,讀的人讀的無(wú)味,聽(tīng)的人聽(tīng)的乏味,變成了純粹的應(yīng)付差事,講的人想我講了,聽(tīng)的人想我聽(tīng)了,而講的人講了什么自己也不知道,聽(tīng)的人更是不知所云,一問(wèn)三不知,前期采取了班組輪流HSE管理員活動(dòng)的方式來(lái)促進(jìn)班組安全活動(dòng)的開(kāi)展,即班組成員輪流擔(dān)任班組的HSE管理員,每天一換,由HSE管理員來(lái)進(jìn)行班組安全講話(huà)和班后總結(jié)并負(fù)責(zé)班組工作過(guò)程的HSE監(jiān)督,目的是提高班組全部成員的安全管理能力,具備識(shí)別危害和控制風(fēng)險(xiǎn)的能力,但是受班組成員素質(zhì)和能力的影響,出現(xiàn)安全講話(huà)和風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不到位的現(xiàn)象,也有大家都是工人,我怎么管他的心理,出現(xiàn)對(duì)其他人的不安全行為視而不理的現(xiàn)象,久而久之,HSE管理員活動(dòng)就變成了形式,僅僅是在記錄上知道誰(shuí)是管理員,而管理員卻沒(méi)有履行任何的職責(zé),起不到任何作用。促進(jìn)班組活動(dòng)效果采取的措施 3.1 采取形式多樣的活動(dòng)方式

      前期個(gè)別單位采取了班組活動(dòng)走出值班房,在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的方式開(kāi)展,取得了良好的效果,改變了安全講話(huà)就是一個(gè)人枯燥的念,其余人乏味的聽(tīng)的方式,把操作規(guī)程和風(fēng)險(xiǎn)防范學(xué)習(xí)變成了直觀的方式,安全講話(huà)人模擬操作過(guò)程的操作動(dòng)作,提示風(fēng)險(xiǎn)和控制措施,使參與人一目了然,立即明白了今天要干的工作,要怎么干,要怎么不受傷害,會(huì)使安全講話(huà)的效果顯著提高;另外,在事故傳達(dá)學(xué)習(xí)也可采取現(xiàn)場(chǎng)模擬事故發(fā)生過(guò)程的方式進(jìn)行,提高事故學(xué)習(xí)效果。

      繼續(xù)開(kāi)展班組輪流HSE管理員活動(dòng),認(rèn)真思考前期效果不好的原因,要采取措施改變這個(gè)局面,首先不能因?yàn)榘鄦T安全講話(huà)講的不好就放棄讓他講,講的不到位的地方要給他指出來(lái),講的不好明天繼續(xù)講,再講不好再繼續(xù),直到他講好的一天,再就是給予管理員一定的權(quán)利,要在全班人員面前強(qiáng)調(diào)管理員的權(quán)利,要全班人員配合管理員權(quán)利的實(shí)施,對(duì)于管理員職責(zé)履行好的,要在班組總結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng),對(duì)一段時(shí)間表現(xiàn)好的要在隊(duì)生產(chǎn)會(huì)議上表?yè)P(yáng)并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)職責(zé)履行不好,不能及時(shí)糾正班員不安全行為的要在班組總結(jié)會(huì)上進(jìn)行批評(píng),最后就是要長(zhǎng)期不懈的開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題和不足,確實(shí)取得不斷提高班組成員安全管理能力的效果。3.2 重視班組檢查和班后總結(jié)

      班組班前的巡回檢查是危害識(shí)別和控制的有效手段,首先要保證開(kāi)工前驗(yàn)收檢查的效果,崗位人員要嚴(yán)格按照檢查逐項(xiàng)檢查,不能漏項(xiàng),其次要克服開(kāi)工檢查過(guò)了或是昨天我檢查過(guò)了的心態(tài),作業(yè)過(guò)程是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,狀態(tài)也可能因需要發(fā)生改變,因此,我們不能停留在檢查一次就可以的狀態(tài),要執(zhí)行每班作業(yè)前都要檢查的要求,同時(shí)不能出現(xiàn)挑項(xiàng)檢查現(xiàn)象,更要杜絕不檢查的現(xiàn)象,最后要重視檢查問(wèn)題的解決,問(wèn)題不整改,檢查也失去了意義,因此,問(wèn)題必須及時(shí)整改,立即整改不了的也要采取措施控制,對(duì)于影響到作業(yè)安全的要立即停止作業(yè),直到問(wèn)題解決,才能施工。

      班后總結(jié)是進(jìn)行班組活動(dòng)有效性評(píng)價(jià)、班員安全行為評(píng)價(jià)的方式,不開(kāi)展班后總結(jié),班組成員永遠(yuǎn)不知道今天工作的怎么樣,今天工作的安不安全,不利于班組成員自身安全能力的提高,因此,必須認(rèn)真組織班后總結(jié)會(huì),要講評(píng)到今天工作中好的和不好的方面,要讓每位班員清楚今天我錯(cuò)在那里對(duì)在那里,為班員在今后工作中的改變和提高提供幫助。

      3.3 跟班干部要幫助班組活動(dòng)開(kāi)展

      跟班干部要把自己充分的融入到當(dāng)天的班組中去,不能只想完成任務(wù)和不出安全事故,而是要如何通過(guò)班組活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)班組成員安全自我管理從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的,首先要監(jiān)督班前會(huì)和班組巡回檢查的開(kāi)展,提問(wèn)班員來(lái)落實(shí)安全講話(huà)的效果,對(duì)照檢查表逐項(xiàng)落實(shí)班組檢查的效果,其次要嚴(yán)格執(zhí)行班組生產(chǎn)過(guò)程的旁戰(zhàn)監(jiān)督職責(zé),做到只要班組在工作就在傍邊監(jiān)督,觀察班組成員的操作行為,對(duì)班員的不安全行為進(jìn)行溝通,嚴(yán)禁坐在值班房里現(xiàn)象,最好做好總結(jié)講評(píng)工作,參加班組班后的總結(jié)會(huì),對(duì)班組工作和班組安全活動(dòng)總結(jié)發(fā)言,講評(píng)班組各成員的工作表現(xiàn),對(duì)今后工作提出要求。4 結(jié)論

      班組安全活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)的有效途徑,我們每一位員工都要積極參與班組安全活動(dòng),不斷總結(jié)分析,不斷提高活動(dòng)效果,起到有效防范事故發(fā)生的作用。

      第五篇:如何提高安全檢查監(jiān)督效果

      如何提高安全檢查監(jiān)督效果

      安全檢查是安全管理最常用的管理手段之一。通常的安全檢查是由上級(jí)主管部門(mén)組織人員對(duì)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行檢查,或者企業(yè)自己組織人員進(jìn)行自查自糾。一年下來(lái),大大小小的安全檢查不計(jì)其數(shù),對(duì)一些高危行業(yè)來(lái)說(shuō),甚至是天天查、月月查,地毯式、拉網(wǎng)式、轟炸式輪番上陣,表面上看,提出了很多問(wèn)題,整改了很多隱患,取得了良好的效果。其實(shí)不然,全國(guó)各地發(fā)生的安全生產(chǎn)事故還很多,造成的經(jīng)濟(jì)損失仍然是很大的數(shù)字全國(guó)的安全形勢(shì)依然不容樂(lè)觀。影響因素(2)

      1.檢查人員的責(zé)任心

      檢查人員有沒(méi)有責(zé)任心,責(zé)任心如何,直接影響安全檢查的效果。如今一些安全檢查人員對(duì)各單位的安全檢查只是走走過(guò)場(chǎng),擺擺形式,并不能真正本著對(duì)職工生命負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真檢查存在的隱患,而是走馬觀花,對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)。尤其是安全與經(jīng)濟(jì)利益息息相關(guān),真刀真槍抓安全往往要觸犯地方或某些人的利益,有的安檢人員畏懼打擊報(bào)復(fù),害怕得罪人,更害怕觸犯了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意愿而斷了自己的前途,所以沒(méi)有勇氣堅(jiān)持原則,導(dǎo)致有些安全檢查變成了花架子。一團(tuán)和氣的結(jié)果是給各類(lèi)安全事故隱患播下繁衍生息的種子。

      2.檢查人員專(zhuān)業(yè)組成情況

      有時(shí)候安檢人員的責(zé)任心都不錯(cuò),都是勇于堅(jiān)持原則、敢于硬碰硬的好同志。但有一些安全檢查由于沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的安全檢查機(jī)構(gòu)配備相應(yīng)的安檢人員,而是臨時(shí)從各生產(chǎn)企業(yè)抽調(diào)人員組成。這些臨時(shí)組成的安檢隊(duì)伍所學(xué)專(zhuān)業(yè)各不相同,對(duì)不是自己從事的行業(yè)的情況自然不是很熟悉。在安檢過(guò)程中,面對(duì)陌生行業(yè),縱然他們都有著火眼金睛,無(wú)奈隔行如隔山,真正檢查起來(lái)也只能是霧里看花,人云亦云,說(shuō)不到點(diǎn)子上,難以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)所在,這對(duì)于隱患的排除是隔靴搔癢,無(wú)何效果。

      3.安全檢查的計(jì)劃性

      在企業(yè)中,一般的安全檢查都是有計(jì)劃的安全檢查,上級(jí)機(jī)構(gòu)或管理部門(mén)在前來(lái)檢查這前的半個(gè)月或一個(gè)月,就早早地給檢查對(duì)象發(fā)去了通知,告知檢查的內(nèi)容和重點(diǎn);被檢查單位接到通知后,往往都要做好充分的準(zhǔn)備,該整改的整改,該打掃的打掃。對(duì)一些規(guī)范的生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),接到通知后至少也要開(kāi)展自查自糾的檢查,把明顯的隱患掃除。而對(duì)于那些不合規(guī)范的生產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),這樣的安全檢查就等于事前通知生產(chǎn)單位把生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)粉飾好,檢查人員要看的資料都準(zhǔn)備好,再把環(huán)境衛(wèi)生打掃好,心安理得地迎接檢查團(tuán)的光臨。等檢查一結(jié)束,檢查人員前腳剛走,生產(chǎn)單位后腳就恢復(fù)原樣。這就好比告訴考生具體考題的考試,其分?jǐn)?shù)必然是大打折扣的,甚至是完全虛假的。偏偏我們眼下的安檢還是喜歡玩這類(lèi)游戲,對(duì)一些只重經(jīng)濟(jì)效益而大膽包天的業(yè)主來(lái)說(shuō),這樣的檢查是正中下懷。風(fēng)頭一過(guò),該怎樣還怎樣,這就為大量的安全隱患死里逃生大開(kāi)方便之門(mén),也是各類(lèi)安全事故野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的重要原因。

      4.安全檢查的科學(xué)性

      在各類(lèi)安全檢查中,細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn),每一次的安全檢查都是一個(gè)模式。從檢查內(nèi)容到檢查形式都沒(méi)有什么改變,更談不上科學(xué)籌劃,系統(tǒng)安排了。可謂年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。而隨著生產(chǎn)單位所處的環(huán)境不同,安全隱患也呈現(xiàn)出更多的復(fù)雜性,用老一套有時(shí)是無(wú)效的。在提倡科學(xué)、現(xiàn)代、高效的生產(chǎn)生活中,安全檢查方法的與時(shí)俱進(jìn)就顯得很重要。用科學(xué)、現(xiàn)代的管理觀念和方法武裝安檢是大勢(shì)所趨,現(xiàn)實(shí)需要。

      辦法與效果(3)

      1.構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的安全從業(yè)人員隊(duì)伍

      安全事關(guān)人命、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序及環(huán)境,各級(jí)官員的政績(jī)等等。而抓好安全工作是難事、苦事、大事、實(shí)事。所以從事安全工作的人員自然也要求由素質(zhì)過(guò)硬、敢抓敢管、有膽識(shí)、有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的人員組成。而同樣關(guān)鍵的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠切切實(shí)實(shí)地貫徹《安全生產(chǎn)法》,真正地把安全生產(chǎn)擺在第一的位置上,把追求經(jīng)濟(jì)效益擺在第二的位置上,明白沒(méi)有安全就沒(méi)有一切,更遑論經(jīng)濟(jì)效益的道理。從而打破地方保護(hù)主義的堅(jiān)冰,和上級(jí)主管部門(mén)保持一致。只有在這種環(huán)境下開(kāi)展的安全檢查才是真真正正的沒(méi)有顧慮的安全檢查。同時(shí)社會(huì)也應(yīng)成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu),讓安檢人員以獨(dú)特的身份存在于社會(huì)中,專(zhuān)門(mén)從事安全督促工作。機(jī)構(gòu)還應(yīng)設(shè)有相應(yīng)的設(shè)施用以保障安檢人員的安全,為他們敢于碰硬提供支持,使他們能夠放心地對(duì)有違人民群眾生命安全和財(cái)產(chǎn)安全的人和事動(dòng)手,鏟除隱患毒瘤,確保一方平安。

      2.針對(duì)檢查對(duì)象配置專(zhuān)業(yè)人員

      這也是對(duì)前面闡述的一點(diǎn)的補(bǔ)充。在開(kāi)展的每一次安全檢查中配備足夠?qū)I(yè)對(duì)口的安檢人員,使每一個(gè)安檢人員都是該行業(yè)行家,這樣隱患自然逃不過(guò)他們的眼光,尤其是現(xiàn)在的安全事故呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多樣性,跟高科技密切相關(guān)。這就要求安檢人員有著很高的素質(zhì),超前的眼光,熟練運(yùn)用各種現(xiàn)代工具的能力,綜合分析與判斷的能力等等,才能在檢查中一針見(jiàn)血,起到治病救人的目的。也許有人會(huì)說(shuō),如果這樣設(shè)置安檢機(jī)構(gòu)及安檢人員,成本和投資是不是太大了。筆者認(rèn)為一點(diǎn)也不。正如某一城市的消防部門(mén)花大錢(qián)添置了種種現(xiàn)代化的消防用具如天梯等,結(jié)果在發(fā)生高樓火災(zāi)時(shí)派上用場(chǎng),避免了重大人員傷亡和巨額的經(jīng)濟(jì)損失,可謂小投入大產(chǎn)出。比起一起起事故所造成的天文數(shù)字般的經(jīng)濟(jì)損失來(lái)說(shuō),事前抽主一定數(shù)量的金錢(qián)來(lái)充實(shí)提高安檢隊(duì)伍的素質(zhì),實(shí)是一本萬(wàn)利的大好事。

      3.不定時(shí)檢查方法

      目前大多安全檢查有如例行公事一樣,發(fā)個(gè)文件,通知生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,檢查組無(wú)非是按既定的時(shí)間、路線(xiàn)等,到事先通知好的幾個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位走走,一年就是在今冬明春、春季、夏季、夏秋、冬季安全防火等系列化的安全檢查中周而復(fù)始。在這些典型的季節(jié)中開(kāi)展大型安全檢查是很必要,但由于事前先通知被查單位,所以也出現(xiàn)了一些弊端。如生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在足夠的時(shí)間里做好迎接

      檢查的一切準(zhǔn)備,其中不乏有弄虛作假現(xiàn)象。筆者認(rèn)為應(yīng)該在各類(lèi)大型安全檢查的過(guò)程當(dāng)中,不時(shí)采取突擊的安全檢查,給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者來(lái)個(gè)措手不及。當(dāng)然,也有的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自己的安全管理人員在日常管理過(guò)程中采取了不定時(shí)的安全檢查,對(duì)打擊日常三違現(xiàn)象卓有成效。那么,有關(guān)上級(jí)主管部門(mén)的安全檢查如果也采取一些不定時(shí)的安全檢查,對(duì)個(gè)別生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位做手腳來(lái)對(duì)待各類(lèi)安全檢查就有明顯的威脅,這樣就能有力地監(jiān)督生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位是否隱藏事故隱患。這樣安排的好處是不言自明的。大家最熟悉的是交警上路抓車(chē)的反超載行動(dòng),沒(méi)有一位司機(jī)知道什么時(shí)候在什么地方警察會(huì)從天而降,所以在行車(chē)過(guò)程中如果超載,司機(jī)一般都會(huì)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,沒(méi)有特別情況一般不敢冒風(fēng)險(xiǎn)超載。這兩年,車(chē)輛超載、司機(jī)惡意違章的行為得到了很好的控制,就很說(shuō)明道理。安全檢查也是一樣,如果能像警察抓車(chē)一樣,不定時(shí)不間斷地對(duì)各企、事業(yè)單位進(jìn)行突擊檢查,那么一些造假、應(yīng)付、形式主義走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象就沒(méi)有了生存的空間,企業(yè)為了免受懲罰也才能真真正正地把安全擺在第一的位置上,腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作,從而避免安全事故的發(fā)生。

      4.科學(xué)的安全檢查

      傳統(tǒng)的檢查方法中存在諸多不足之處,那就是傳統(tǒng)的安全檢查中缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的檢查內(nèi)容和方法,檢查項(xiàng)目不全面,檢查方法不科學(xué),檢查標(biāo)準(zhǔn)不明確,所以容易流于形式。甚至于一些安全檢查是在沒(méi)有任何準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行的,所以難免使一些檢查變成走一圈,花大量的成本而又無(wú)功而返,對(duì)生產(chǎn)單位也是起一時(shí)的震懾作用。在安全管理理論不斷創(chuàng)新、安全管理方法不斷科學(xué)化的今天,對(duì)安全檢查這種老辦法也應(yīng)注入新的內(nèi)容,使之科學(xué)合理,操作性強(qiáng),從而使之發(fā)揮更好的作用。科學(xué)的安全檢查要求遵從科學(xué)的、與國(guó)際接軌的方法,首先對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)分析,找出可能發(fā)生事故的全部基本事件,制出表格,列出應(yīng)查項(xiàng)目和內(nèi)容,同時(shí)規(guī)定檢查方法,明確責(zé)任人等,這種檢查方法叫安全檢查表法。把它嫁接到傳統(tǒng)的安全檢查中應(yīng)該可行的?,F(xiàn)代職業(yè)安全健康管理體系的建立,也是把安全管理當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程來(lái)對(duì)待,利用系統(tǒng)科學(xué)的方法對(duì)生產(chǎn)單位進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,建立體系。傳統(tǒng)的安全檢查如果能夠揉合這些最新的科學(xué)理論和方法,在檢查過(guò)程中進(jìn)行更科學(xué)合理的安排,就能使危險(xiǎn)的因素在更大程度上難于遺漏,使檢查不流于形式。

      國(guó)家安全監(jiān)督管理局局長(zhǎng)王顯政在《認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大精神,努力開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面》的報(bào)告中提到:在今后一個(gè)時(shí)期的安全生產(chǎn)工作中,必須堅(jiān)定不移地繼續(xù)抓好三件大事,其中一是加強(qiáng)安全監(jiān)管,監(jiān)察體系和工作機(jī)制的建設(shè),本著精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則,依法建立能夠獨(dú)立履行《安全生產(chǎn)法》執(zhí)法主體職責(zé)的安全生產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu),形成高效務(wù)實(shí)、依法行政、規(guī)范有序的監(jiān)管工作運(yùn)行機(jī)制,把綜合監(jiān)管工作做到位;二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)法制建設(shè);三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬的特別能戰(zhàn)斗的安全監(jiān)管和監(jiān)察隊(duì)伍,為履行職責(zé)提供可靠的組織保證。可見(jiàn)黨和國(guó)家抓好安全工作的決心。

      隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展,人們維護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)不斷加強(qiáng),安全文化素質(zhì)的不斷提高,安全生產(chǎn)已經(jīng)成為衡量社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志。在最近媒體統(tǒng)計(jì)百姓對(duì)生活的十個(gè)希望中,頭一個(gè)希望就是事故能不能少些??梢?jiàn)安全生產(chǎn)是人民群眾心中最期盼的一件事。記得有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),凡是有安全事故發(fā)生地方,就有違章的行為存在。要消滅事故,首先得消滅違章。而大大小小的安全檢查,就是安全管理人員消除違章、消滅隱患的過(guò)程。只有加大督查的力度,增強(qiáng)督察的效果,才能促進(jìn)各企事業(yè)單位更進(jìn)一步重視安全生產(chǎn),盡最大的努力營(yíng)造安全文化氛圍,全面杜絕違章行為,確保安全生產(chǎn)。在這個(gè)過(guò)程中,安全檢查的確負(fù)載著重要的使命。

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