第一篇：富良棚中心完小教學(xué)常規(guī)檢查簡訊

富良棚中心完小教學(xué)常規(guī)檢查簡訊

【中心完小2014-4-30】

2014年4月30日，我完小進(jìn)行了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)完小內(nèi)的每一位教師的教案、學(xué)生作業(yè)、教師工作手冊(cè)及各種班主任的材料進(jìn)行了檢查。

通過檢查，大部分教師的各種材料記錄及時(shí)、內(nèi)容完整、書寫認(rèn)真，教案、學(xué)生作業(yè)按照教導(dǎo)處要求進(jìn)行修改、布置和批改。存在的 不足有一下幾點(diǎn)：

1、少數(shù)教師教案修改不全面，課后反思寫得過于簡潔，未達(dá)到反思的目的；

2、少數(shù)教師的課堂教學(xué)觀念還沒有轉(zhuǎn)變，不能有效的進(jìn)行新課堂教學(xué)模式教學(xué)，課堂教學(xué)效率較低；

3、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度不夠，各班仍然有較多的后進(jìn)生。

對(duì)檢查中存在的問題在完小會(huì)議上及時(shí)反饋給了各位教師，使教師們認(rèn)識(shí)了自己做得好的和不足的方面，有利于教師改進(jìn)不足，更好地促進(jìn)以后的教育教學(xué)工作。

第二篇：富良棚小學(xué)教學(xué)改革工作計(jì)劃

富良棚小學(xué)教學(xué)改革工作計(jì)劃

我校教學(xué)改革有好已經(jīng)進(jìn)入了第二階段，我們的教學(xué)教研工作將繼續(xù)以新課程改革為中心，以開展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑，以開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程為突破口，以提高教師專業(yè)化水平為保障，進(jìn)一步探索新課程理念下創(chuàng)建和實(shí)踐高效課堂教學(xué)的途徑和方法，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施。

工作任務(wù)及措施如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 明確工作職責(zé)

1、成立學(xué)校教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

副組長：副校長

成員：辦公室成員、完小校長、教研員、骨干教師、年級(jí)組長

2、明確職責(zé)

組長負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排工作，把握教學(xué)改革政策研究與實(shí)施的可行性；副組長具體安排成員的具體工作和全校教學(xué)改革實(shí)施方案；教導(dǎo)處安排其他負(fù)責(zé)成員的具體工作，安排好教學(xué)改革試點(diǎn)的年級(jí)和班級(jí)，確定骨干教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展教學(xué)改革工作的安排。

3、確定我校二年級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)年級(jí)，中心完小四、五、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科為課堂教學(xué)改革的試點(diǎn)學(xué)科。

二、教學(xué)常規(guī)科學(xué)化、規(guī)范化

1、加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)管理和考核制度，以《富良棚小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核辦法》和細(xì)則為依據(jù)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)進(jìn)行管理和考核，以制度促進(jìn)常規(guī)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全科目，開足課節(jié)。不任意增減和調(diào)換科目及課節(jié)。特別注重綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的實(shí)施與開發(fā)。

3、加強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理。堅(jiān)持集體備課的指導(dǎo)，導(dǎo)在課前，查在課前。加強(qiáng)課堂教學(xué)過程指導(dǎo)，實(shí)施高效課堂教學(xué)，提高課堂40分鐘即時(shí)效率，注重教學(xué)反思。

4、強(qiáng)化督查指導(dǎo)、考核制度。學(xué)校常規(guī)管理考核組定期不定期深入各完小、年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)、考核，針對(duì)存在的問題：個(gè)性問題直接反饋、共性問題集中反饋，并令其限期整改。

5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)各完小、年級(jí)、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)完成情況進(jìn)行管理與監(jiān)控，統(tǒng)一制定教學(xué)進(jìn)度表，檢測(cè)時(shí)間表，統(tǒng)一上報(bào)成績時(shí)間表，對(duì)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤分析，規(guī)范每個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

6、完善集體備課制度，以中心完小為基地，各完小積極參與，以學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人為主，其他教師積極參與的形式開展，不斷整合教學(xué)資源，建設(shè)高效課堂。

7、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課題引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，努力探索課堂教學(xué)改革和課題研究的有機(jī)結(jié)合，逐步形成自己的特色。

8、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，做好畢業(yè)班責(zé)任管理、教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)督導(dǎo)、培優(yōu)幫扶。

三、校本教研扎實(shí)有效

1、充分發(fā)揮校本教研對(duì)教師教研的支持作用——從學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開展校本研修。從研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決教學(xué)真問題入手，致力于使問題清晰明確、歸因全面準(zhǔn)確、措施針對(duì)性強(qiáng)。以學(xué)科為主，認(rèn)真探索校本研修的基本框架。

2、充分發(fā)揮校本教研對(duì)教師職業(yè)的提升作用——從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)走向研究型教學(xué)。通過校本教研開展經(jīng)常性的反思活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教研意識(shí)，提高反思能力，形成教師的反思習(xí)慣，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把工作過程變成研究過程，擺脫單憑自己有限經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行簡單重復(fù)教學(xué)的狀況，使研究成為教師的職業(yè)特征，使教師真正成為專業(yè)工作者。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)校本教研的促進(jìn)作用——從封閉教研走向開放交流。同時(shí)有針對(duì)性地開展學(xué)科網(wǎng)絡(luò)專題論壇，使網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專業(yè)水平的橋梁。

四、校本課程獨(dú)具特色

1、充分認(rèn)識(shí)校本課程在新課程實(shí)施中的重要作用。

2、合理利用全校教研資源，指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，促進(jìn)特色校園文化的建立，我校開展的“彝族文化在校園”，“養(yǎng)成教育”等校本教材的開發(fā)和使用，取得了很好的成果。

五、課堂教學(xué)是教學(xué)改革的中心，創(chuàng)建高效課堂教學(xué)是認(rèn)真實(shí)踐新課程理念，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。

1、引導(dǎo)先進(jìn)課堂文化的傳播，指導(dǎo)教師營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，為學(xué)生提供更多的自主探索、合作交流、積極思考、實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，促使學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力。大膽嘗試“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)交流，創(chuàng)建高效課堂為，樹立課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力思想。

2、準(zhǔn)確把握新課程理念，課堂教學(xué)要突出“真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)”的教風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念，由關(guān)注知識(shí)教學(xué)傾向于方法、思維、動(dòng)手能力的培養(yǎng)上，確立課堂教學(xué)中學(xué)生主體思想。

3、整合全校教研資源，加強(qiáng)與教學(xué)同步的常規(guī)教研。積極開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，以研代訓(xùn)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師教學(xué)改革意識(shí)。

五、課題研究突出重點(diǎn)

1、制定富良棚小學(xué)教育科研發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)?？蒲袡n案。充分搞好課題追蹤管理和成果宣傳，積極申報(bào)省、市級(jí)課題。

2、學(xué)校開展以解決教學(xué)問題、課改突出問題為主要內(nèi)容的專題研究，開展合作攻關(guān)。

3、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化管理，在師資、課程資源、課程實(shí)施等方面要有突破。

4、認(rèn)真貫徹《小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育作為學(xué)校不可缺少的內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃。

5、緊緊圍繞“精備課、精講課、精評(píng)課”開展好本學(xué)期校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。

六、教師專業(yè)化水平逐漸提升

1、采取多種方式和途徑繼續(xù)做好學(xué)科新教材、教法的研究培訓(xùn)工作，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

2、開展青年教師課堂教學(xué)大賽，通過校內(nèi)競(jìng)賽、展示，交流各科課堂教學(xué)研究信息，共同分享教研成果，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平提高。

3、積極組織教師到外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)，直觀提高教師教學(xué)能力，提高質(zhì)量意識(shí)。

4、做好校級(jí)骨干教師考核、評(píng)定工作。

5、做好市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。

第三篇：富良棚中學(xué)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

富良棚中學(xué)

一、學(xué)校概況

富良棚中學(xué)位于峨山縣城西部富良棚鄉(xiāng)境內(nèi)，距縣城61公里，東經(jīng)101 °54'至102°6′，北緯24°22′至24°22′，是一個(gè)典型的彝族山區(qū)鄉(xiāng)，東接甸中鎮(zhèn)、岔河鄉(xiāng)，東南接塔甸鎮(zhèn)、亞尼，西與新平、雙柏兩縣交界，北接大龍?zhí)多l(xiāng)，全鄉(xiāng)土地總面積249.87平方公里，森林面積319116畝，森林覆蓋率為58.94％，鄉(xiāng)內(nèi)既有低熱河谷，又有冷涼山區(qū)，最低海拔820米（丫勒三岔河）是全縣最低點(diǎn)，最高海拔2316米（塔沖北石山）。

目前，我校在校學(xué)生376 人，教職工37人（專業(yè)技術(shù)人員34人，工勤人員3人），學(xué)生皆來自富良棚鄉(xiāng)的54個(gè)自然村和富良棚鄉(xiāng)所屬的機(jī)關(guān)單位、站所，少數(shù)民族學(xué)生376人，占在校生總?cè)藬?shù)的100％。

我校始建于1964年，1975年增辦民族高中班至1983年7月，稱為“峨山彝族自治縣民族中學(xué)”，1983年8月并入玉溪地區(qū)民族中學(xué)后為獨(dú)立初級(jí)中學(xué)，仍稱為“峨山彝族自治縣民族中學(xué)”，1988年因體制改革稱為富良棚民族中學(xué)，1992年更名為富良棚中學(xué)。

學(xué)校占地面積30畝，有教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教職工住宅樓、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),以及簡易多媒體教室和土木結(jié)構(gòu)行政辦公室、教師辦公室等，目前正積極爭取綜合樓的立項(xiàng)，基礎(chǔ)設(shè)施可基本滿足普九的需要。

二、自評(píng)工作情況

1、學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，有各處（室）領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校自評(píng)小組對(duì)照云南省全日制普通初級(jí)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面、認(rèn)真的準(zhǔn)備和自查，我們認(rèn)為：

(1)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

(2)辦學(xué)思想明確而具體，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持走依法治校、法教之路。

(3)堅(jiān)持德育首位，建立德育工作機(jī)構(gòu)，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有理想、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

(4)堅(jiān)持教學(xué)中心，執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，注重教學(xué)常規(guī)工作，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。重視教育科研，重視教師基本功訓(xùn)練，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(5)注重后勤工作，樹立服務(wù)育人思想，增強(qiáng)安全意識(shí)，重視校園規(guī)劃和校園文化建設(shè)。

(6)加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。

(7)辦學(xué)效益不斷提高，得到社會(huì)和家長的好評(píng)。

3、自評(píng)為：合格等次。

三、學(xué)校工作的主要做法及成績

㈠ 堅(jiān)持正確方向，實(shí)行依法治校

1、方向明確。我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格按照教育規(guī)律辦事，努力為學(xué)生全面發(fā)展提供較高質(zhì)量的服務(wù)。

2、面向全體。學(xué)校積極實(shí)施素質(zhì)教育，重視學(xué)生和諧發(fā)展，面向全體學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，積極組織各類興趣小組，充分挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長。

3、依法辦學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化法制意識(shí)，堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，保障學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心后進(jìn)生，不斷加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)造依法治校的良好育人環(huán)境。

㈡ 構(gòu)建管理體制，推進(jìn)民主管理

1、構(gòu)建科學(xué)管理模式。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校行政對(duì)學(xué)校實(shí)行全面管理，并努力構(gòu)建科學(xué)的管理體系，校長依法行使教育教學(xué)和行政管理職權(quán)，科學(xué)、民主地管理學(xué)校。學(xué)校建立校務(wù)委員會(huì)制度，重大問題均由校務(wù)會(huì)集體研究，形成集體意見。

2、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。學(xué)校設(shè)有：職代會(huì)、學(xué)校黨支部、學(xué)校行政、政教處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、教科研室、工會(huì)組織、校務(wù)委員會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)科教研組、年級(jí)組、德育工作小組、消防、安全工作小組、防非工作小組、普實(shí)和普九工作小組，配齊專職實(shí)驗(yàn)室、圖書室管理員、宿舍管理員和兼職基建專管。行政人員分工明確，職責(zé)清楚，并兼任主科教學(xué)工作，深入教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān)。

3、為加強(qiáng)管理力度，提高工作效率，使管理工作趨于科學(xué)化、規(guī)范化，我校不斷修改和完善了學(xué)校的規(guī)章制度，重新完善了教學(xué)質(zhì)量要求及量化考核辦法；修改激勵(lì)機(jī)制。規(guī)章制度都經(jīng)全校教職工大會(huì)審議、討論、修改、通過后開始實(shí)施。

4、在民主,平等的原則上,采取“學(xué)校校長聘任各處室主任,年級(jí)組長;處室主任聘任各學(xué)科組長或班長;年級(jí)組長聘任班主任和科任教師”的兩級(jí)聘任辦法。教職工思想比較穩(wěn)定,教師工作積極性有所提高，學(xué)校管理工作逐步走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

5、推行校務(wù)公開。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“兩公開、一監(jiān)督”制度，設(shè)立固定校務(wù)公開欄，公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況、學(xué)校重大事務(wù)、教職員工關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題等，自覺接受教職員工的監(jiān)督和社會(huì)的監(jiān)督。

6、加強(qiáng)后勤管理。學(xué)校物資采購、文印室印刷、工程興建等重大項(xiàng)目均采用招投標(biāo)方式，實(shí)行民主管理，增強(qiáng)了透明度，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

㈢ 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范過程管理

A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

⑴ 領(lǐng)導(dǎo)集體求真務(wù)實(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，分工明確，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理，具有現(xiàn)代管理思想與教育理念，思路明，措施實(shí)，勇于改革，有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力，有一定的理論政策水平和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互尊重，不怕吃苦，勤政敬業(yè)，作風(fēng)民主，有良好的師德修養(yǎng)，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)集體的整體功能，在群眾中享有較高的威信。

⑵ 教師隊(duì)伍整體優(yōu)化。建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的教師隊(duì)伍是教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵，也是辦好學(xué)校的一個(gè)關(guān)鍵。在教師隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)校始終不渝地堅(jiān)持端正教育思想不馬虎，苦練基本功不松懈，狠抓教學(xué)科研不含糊，使全體教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提升。

B、規(guī)范過程管理

1、堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育工作

（1）健全德育組織，形成德育合力。學(xué)校設(shè)有校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育組織網(wǎng)絡(luò)健全，有較為完善的三條德育主線：以校長室－政教處－年級(jí)組－班主任為主體的德育工作主線；以黨支部－團(tuán)支部為主體的學(xué)生自我教育主線；以學(xué)校－家長學(xué)校－家庭為主體的社會(huì)力量參與的輔助教育主線。學(xué)校以此為德育經(jīng)緯，實(shí)行齊抓共管，形成德育合力，塑造學(xué)生健全人格。

（2）重視提高教職工的政治思想素質(zhì)，組織教職工參加每兩周一次的政治學(xué)習(xí)。學(xué)校的師德師風(fēng)、工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。

（3）加強(qiáng)黨組織的建設(shè)，通過每月一次的黨員民主生活會(huì)和一年一度的黨員民評(píng)活動(dòng)，不斷提高了黨員同志的思想覺悟，增強(qiáng)了黨性原則，在學(xué)校工作中起到了率先垂范的作用，形成了講政治、講立場(chǎng)、樹立正氣的良好氛圍。

（4）突出德育工作在學(xué)校工作中的重要作用，設(shè)立了學(xué)校德育工作小組，依靠支部、工會(huì)、職代會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織、班主任遵照德育規(guī)程，逐層實(shí)施學(xué)校德育計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行每月一次的德育會(huì)議，每學(xué)年一期家長培訓(xùn)班，通過舉辦家長培訓(xùn)班，正確處理好學(xué)校、家庭、社會(huì)等三者的關(guān)系，教育好學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，努力提高成績，進(jìn)一步優(yōu)化育人氛圍。

（5）以學(xué)生做人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，每周安排至少45分鐘的時(shí)間，由班主任針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題以主題班會(huì)的形式組織學(xué)生進(jìn)行討論和反思。嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,堅(jiān)持國旗下講話制度,充分利用“四五”、“五四”、“六一”、“七一”、“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日適時(shí)進(jìn)行愛國主義和國情教育。

（6）職代會(huì)、工會(huì)組織充分發(fā)揮其職能作用，對(duì)行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一年一度的民主評(píng)議工作。

（7）加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)工作,搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，開展獻(xiàn)“五心”活動(dòng)，組織“國慶”、“元旦”文藝晚會(huì)，利用“六一”組織了 初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次游園活動(dòng)，活躍校園氣氛。

（8）高度重視對(duì)女生的思想教育和“三自”精神的培養(yǎng)，由學(xué)校女生指導(dǎo)員有針對(duì)性的舉行專題講座，對(duì)女生進(jìn)行青春期教育、衛(wèi)生保健知識(shí)教育、讀書與早戀、女生與班集體等教育，促使女生在心理、生理方面得到健康發(fā)展，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，成長為新時(shí)期奮發(fā)向上的女生。

（9）利用每兩周的政治學(xué)習(xí)，組織教職工進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，落實(shí)《富良棚中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》，基本杜絕了用簡單粗暴的方式體罰或變相體罰學(xué)生、把學(xué)生趕出教室或校外的現(xiàn)象發(fā)生。

（10）對(duì)流失率居高不下的實(shí)際，我校師生努力作好流失生的動(dòng)員返校工作，并積極向上級(jí)反映，得到上級(jí)的支持和資助，被資助的同學(xué)，思想品德表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩噙M(jìn)步。

2、堅(jiān)持教學(xué)為主，提高教學(xué)質(zhì)量(1)認(rèn)真落實(shí)《云南省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《玉溪市普通中小學(xué)教學(xué)管理綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，因材施教，積極開展素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的健康發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的思想品德，又有一定文化知識(shí)加特長的新型學(xué)生。

(2)根據(jù)縣教育局教研室的《教學(xué)管理》、《五環(huán)要求》的要求，全面實(shí)施九義課程方案，開齊課程，不隨意增減課時(shí)、課程，把安全教育、健康教育和學(xué)法指導(dǎo)課 正式列入課表，安排教師專人上課。教師做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，不備課不上講臺(tái)，建立由教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)的每周周六前檢查備課改本的制度，學(xué)校行政不定時(shí)抽查的檢查制度，教師已形成課前備課，及時(shí)批改作業(yè)的良好習(xí)慣。

(3)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃》、《畢業(yè)班工作計(jì)劃》、《教師教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《富良棚中學(xué)“五環(huán)”檢查制度》、《富良棚中學(xué)“五環(huán)”檢查要求》、《富良棚中學(xué)備課要求》、《教學(xué)質(zhì)量的考核方案》等規(guī)章制度，并認(rèn)真組織實(shí)施，落實(shí)到位，激勵(lì)教師積極工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(4)我校年輕教師多，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，教學(xué)能力、水平參差不齊，責(zé)任心不夠強(qiáng)，特別是課堂教學(xué)的能力和水平提高較慢，達(dá)不到當(dāng)前教育發(fā)展的要求。我校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)“五環(huán)”的落實(shí)力度，由教務(wù)處、教科室、校長室人員不定時(shí)的隨堂聽課，落實(shí)教師上課前的準(zhǔn)備情況和課后及時(shí)評(píng)課找差距想辦法，對(duì)新教師進(jìn)行入門課和達(dá)標(biāo)課的考評(píng)，開展“一助一”幫扶活動(dòng)，從整體上提高質(zhì)量。

(5)加強(qiáng)教研工作，各學(xué)科組在教務(wù)處、教科室的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展每兩周一次的教研活動(dòng)，進(jìn)一步探索提高山區(qū)教學(xué)質(zhì)量的途徑，研究培優(yōu)輔差，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)困難生的方法以及實(shí)施素質(zhì)

教育的方案。抓好每學(xué)期一次的“優(yōu)質(zhì)課”或“公開課”活動(dòng)，組織我校骨干教師上示范課，加強(qiáng)了教師說課、備課、授課、評(píng)課的能力，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。

(6)為提高課堂教學(xué)能力，我校組織開展了一次以“提高課堂教學(xué)效益”為主題的教研活動(dòng)，特邀縣教研員和縣骨干教師當(dāng)堂獻(xiàn)藝，并對(duì)我校中考科目進(jìn)行了研討，對(duì)提高我校教師課堂教學(xué)效益具有重要的指導(dǎo)意義。積極推進(jìn)以“目標(biāo)教學(xué)”為主的教改實(shí)驗(yàn)，努力提高了我校教師的課堂教學(xué)能力。為了適應(yīng)縣級(jí)骨干教師考評(píng)的需要，學(xué)校開展了“三筆一畫和普通話”的基本功訓(xùn)練。

(7)加強(qiáng)“五個(gè)一”工程活動(dòng)的實(shí)施，首先，確立檢查、考評(píng)對(duì)象及內(nèi)容，其次，組建檢查考評(píng)小組，建立健全檢查考評(píng)細(xì)則及方法。學(xué)期初由教科室制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，并按計(jì)劃分學(xué)科組組織每學(xué)期每位教師上一堂優(yōu)質(zhì)課，每學(xué)年上一堂公開課，新教師上講臺(tái)兩周后上一堂入門課，兩個(gè)月后上一堂達(dá)標(biāo)課的教學(xué)獻(xiàn)技活動(dòng)。上半學(xué)年主要完成了公開課、出一份試卷和讀一本教育論著寫交一篇讀后感三項(xiàng)任務(wù)，下半年主要完成教案、論文兩項(xiàng)。活動(dòng)參加率達(dá)100%。

(8)認(rèn)真開展骨干教師的考核、評(píng)定工作，加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練。

(9)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，年初成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開畢業(yè)班工作會(huì)議，解決存在的問題。經(jīng)過全體師生員工的努力，我校連續(xù)兩年，中考出現(xiàn)了600分的好成績，中考成績穩(wěn)中有升。

(10)抓好非畢業(yè)班的常規(guī)管理工作,狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)生初步達(dá)到:一年級(jí)學(xué)生能自覺遵守課堂教學(xué)常規(guī),按時(shí)到校上課;二年級(jí)學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

（11）加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)，安排專職實(shí)驗(yàn)員，上足實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上。

（12）認(rèn)真搞好師訓(xùn)工作，提高教職工的政治、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

3、體、衛(wèi)、藝、課外活動(dòng)

（1）認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例》，合理適度安排學(xué)生的課外活動(dòng)，成立了體、衛(wèi)、藝及課外活動(dòng)指導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)實(shí)施、落實(shí)、管理。

（2）體育教師嚴(yán)格按《大綱》施教,積極探索體育教學(xué)模式,優(yōu)化體育課堂結(jié)構(gòu),體育中考成績平均分為40.4分,居全縣第六，體育達(dá)標(biāo)率為98.81％，合格率為100％。體育課達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),掌握“三基”發(fā)展特長的目的。

（3）認(rèn)真開展“兩課三操一活動(dòng)”，提高學(xué)生的技能技巧，豐富了課外活動(dòng)的內(nèi)容。

（4)每學(xué)年舉行一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，校中長跑隊(duì)堅(jiān)持長年訓(xùn)練。

（5）美術(shù)興趣小組教師的精心指導(dǎo)下，每學(xué)年舉辦一期美術(shù)作品展，豐富了學(xué)生 的第二課堂。

（6）為美化校園環(huán)境，校共青團(tuán)為學(xué)校培育了部分小葉女貞樹苗，培植面積達(dá)10平方米。

（7）本學(xué)年組織了“五四”、“國慶”、“元旦”文藝晚會(huì)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了美的情操。

（8）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育，學(xué)生基本做到每周換洗一次衣物，洗一次頭發(fā)，每月?lián)Q洗一次被褥，洗一次澡，理一次發(fā)，堅(jiān)持教學(xué)樓、宿舍樓一日三掃一拖，公共區(qū)域每天兩掃，食堂一日三掃三沖，執(zhí)行每天一報(bào)一查的檢查制度并登記上報(bào)，學(xué)生生活用具做到陳列整齊規(guī)范，內(nèi)務(wù)達(dá)到整齊劃一。保證了校園的干凈、整潔，優(yōu)化了校園環(huán)境。在全校師生員工的 努力下，我校的校園環(huán)境得到了明顯的改善。

（9）組織了一年一次的學(xué)生健康檢查，近視率有所下降，學(xué)生體質(zhì)有所增強(qiáng)。

4、后勤及安全工作

（1）樹立為教師、學(xué)生、為教學(xué)服務(wù)的思想意識(shí)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約、服務(wù)育人的原則，為辦

好學(xué)校提供物質(zhì)保證。

（2）認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，禁止出售腐爛變質(zhì)的食品，嚴(yán)禁煮食四季豆、野生菌類等，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行新財(cái)會(huì)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每學(xué)期進(jìn)行一次財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格按物價(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)收起費(fèi)用，沒有出現(xiàn)過亂收費(fèi)或搭車收費(fèi)。

(4)每學(xué)期期初、期末進(jìn)行校產(chǎn)清理登記上冊(cè)檢查，基本杜絕了故意損失、損失及化公為私的現(xiàn)象。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行《富良棚中學(xué)安全工作管理制度》，作到職責(zé)明確，安全工作有人抓，有人 管，層層落實(shí)，杜絕了師生安全意外事故的發(fā)生。

(6)做到《安全教育讀本》生均一冊(cè)，并安排專人指導(dǎo)學(xué)習(xí)，開展豐富多采的安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大教師和學(xué)生的安全防范意識(shí)，多年來，我校沒有發(fā)生任何意外安全事故，形成了“學(xué)校安全無小事、時(shí)時(shí)處處抓安全”的良好局面，確保了師生平安。

(7)本著學(xué)生、家長自愿的原則，作好學(xué)生平安、意外傷害的投保工作和索賠給付工作.(8)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校內(nèi)正常集會(huì)、早晚自習(xí)、課間活動(dòng)、集體勞動(dòng)、升降旗儀式、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典以及周末乘車回家等的組織、管理，各項(xiàng)活動(dòng)做到了有計(jì)劃有應(yīng)急預(yù)案，確保師生安全。

(9)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理，嚴(yán)令禁止在宿舍內(nèi)用火、用電或點(diǎn)蠟燭，及時(shí)調(diào)整有安全隱患的學(xué)生集體宿舍。

四、達(dá)標(biāo)的具體情況 A-1辦學(xué)目標(biāo) B1辦學(xué)方向 C1貫徹教育方針

1．按照全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)。制定體現(xiàn)學(xué)校特色的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。

2．樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，從德、智、體等方面全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生。3．在促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長、為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生、為社會(huì)培養(yǎng)合格勞動(dòng)后備力量方面，要求明確，措施得力，效果良好。無違背教育方針的現(xiàn)象。C1指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C2面向全體學(xué)生

1．針對(duì)學(xué)生實(shí)際，因材施教，重視個(gè)別化教育，注意發(fā)展個(gè)性特長，使全體學(xué)生的素質(zhì)都能在原有基礎(chǔ)上得到提高，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和差異發(fā)展的統(tǒng)一.2．面向全體學(xué)生，平均分班，合理配置教師，使學(xué)校各年級(jí)、各班協(xié)調(diào)發(fā)展.3．不歧視、厭棄學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不得將成績差的學(xué)生排斥于畢業(yè)和升學(xué)考試之外，或者迫使他們轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué).4．接納能夠接受普通教育的殘疾學(xué)生入學(xué)，尊重、關(guān)心殘疾學(xué)生。C2指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。

B2辦學(xué)思想 C3依法辦學(xué)

1．嚴(yán)格按照《教育法)、《義務(wù)教育法》、《教師法》、未成年人保護(hù)法》、《殘疾人保教育條例》、《云南省實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法)辦法》等法律法規(guī)辦學(xué).2強(qiáng)義務(wù)教育管理，建立和完善義務(wù)教育檔案，按要求發(fā)放《義務(wù)教育入學(xué)通知書》和《義務(wù)教育證書》；

3．認(rèn)真執(zhí)行《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，學(xué)校管理規(guī)范，秩序井然。C3指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。

C4教學(xué)思想

1．學(xué)校有符合《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神的課程設(shè)置、實(shí)施措施與管理方案；學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作均體現(xiàn)了育人的思想；

2．注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展，學(xué)生整體素質(zhì)不斷提高；

3．有大面積提高教育質(zhì)量的措施，關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，效果顯著；

4．尊師愛生，教學(xué)相長。

C4指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。A-2辦學(xué)進(jìn)程 B3行政管理

C5領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1．校長持證上崗。要做到遵紀(jì)守法，具有正確的教育觀念，有一定的教育科學(xué)理論基礎(chǔ)，有相關(guān)學(xué)科系臍L實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育技

術(shù)，了解國內(nèi)外教育改革趨勢(shì)，具有開拓進(jìn)取的精神和民主、平等、實(shí)事求是的思想作風(fēng)，有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力，有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的研究能力，能按照課程的要求對(duì)學(xué)校各環(huán)節(jié)工作進(jìn)行有效管理；

2．領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，學(xué)歷達(dá)到國家規(guī)定的要求。全面貫徹黨的教育方針，具有高度的責(zé)任心和實(shí)干精神；具有與時(shí)俱進(jìn)規(guī)劃學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的能力；具有一定的理論修養(yǎng)和教育經(jīng)驗(yàn)及推進(jìn)教育創(chuàng)新的能力；能遵照民主參與、科學(xué)決策、依法辦事的原則管理學(xué)校，提高學(xué)校管理效能；具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。C5指標(biāo)中，2項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。

C6校風(fēng)制度建設(shè)

1．校訓(xùn)明確，校風(fēng)優(yōu)良，師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中具有健康向上的思想意識(shí)和價(jià)值觀念，學(xué)校有正確的輿論導(dǎo)向，師生有鮮明的是非觀念；

2．有民主平等、和諧融洽的人際關(guān)系，奮發(fā)進(jìn)取、謙虛誠懇的作風(fēng)，師生關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)心熱愛學(xué)校；

3．校紀(jì)嚴(yán)明，有加強(qiáng)學(xué)校教職工隊(duì)伍建設(shè)的措施；學(xué)校的各種規(guī)章制度已成為師生員工的自覺行動(dòng)；

4．按(云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定)的要求，建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

5．建立健全學(xué)校目標(biāo)管理制度，明確各部門的職責(zé)，將各項(xiàng)工作任務(wù)分解落實(shí)到人，形成自我約束、自我管理機(jī)制；

6．對(duì)規(guī)章制度的落實(shí)情況有檢查、有考核、有總結(jié)，獎(jiǎng)懲落實(shí)；建立有利于提高學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)制度應(yīng)有利于促進(jìn)學(xué)生成長和教師發(fā)展。C6指標(biāo)中，6項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。B4師資管理 C7師德與任用

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》。

2、學(xué)校師德建設(shè)有規(guī)劃、有措施，獎(jiǎng)懲分明，執(zhí)行情況有記錄。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和省關(guān)于“師德規(guī)范”的具體要求，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，不隨意委托學(xué)生家長辦事，無暗示學(xué)生或家長送禮的現(xiàn)象。

4、教師做到持證上崗，愛崗敬業(yè)，為人師表。C7指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C8培訓(xùn)與考核

1、加強(qiáng)教師的思想政治工作，有完善的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

2、注重青年教師和學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)，各學(xué)科都有帶頭人。

3、重視教師的繼續(xù)教育，有加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃、措施，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。

4、有考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的辦法，重視教學(xué)創(chuàng)新精神和教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

5、廣大教師精神面貌好，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。

C8指標(biāo)中，5項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C9師資與水平

1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師編制配備串在95％以上；教師學(xué)歷合格率在90％以上，新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率在100％。

2、不斷提高教師的知識(shí)水平和學(xué)歷層次。具有本科以上學(xué)歷的教師比例逐步提高。全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)和管理工作，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

3、各學(xué)科教師普通話水平達(dá)到國家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度。C9指標(biāo)中，4項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。B5德育管理 C10德育隊(duì)伍

1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主管德育，有專門機(jī)構(gòu)，人員落實(shí)，隊(duì)伍穩(wěn)定。樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的思想意識(shí)，做到教書育人、管理育人，服務(wù)育人。

2、建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

3、配備法制副校長，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員。

4、重視團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。

C10指標(biāo)中，4項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。C11德育目標(biāo)

1、認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》和《云南省中學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生有理想，講文明、懂禮貌、守紀(jì)律。

3、通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和馬克思主義基本觀點(diǎn)、辯證唯物主義與歷史唯物主義基本觀點(diǎn)的教育，幫助學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、通過法制宣傳和教育，在學(xué)生中初步樹立法律意識(shí)，使學(xué)生能做到知法、守法和學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自身合法權(quán)益。

5、培養(yǎng)學(xué)生“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。C11指標(biāo)中，5項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C12德育途徑

1、重視課堂主渠道，上好思想政治課，充分發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。

2、開展豐富多彩的課外活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及主題班會(huì)、校會(huì)等活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中。

3、重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮隱形課程的思想政治教育和道德教育作用，校園有良好的文化氛圍。

4、政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任按照德育工作目標(biāo)和職責(zé)，各司其職，分工協(xié)作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，對(duì)品行有缺陷的學(xué)生有幫教措施。

5、創(chuàng)建文明學(xué)校成效顯著，文明班級(jí)和文宿舍比例較高。C12指標(biāo)中，5項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。B6教學(xué)管理

C13執(zhí)行課程方案

1、認(rèn)夏執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試 行）》。嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減和提前結(jié)束課程，不隨意捉高或降低課程要求。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案，明確培養(yǎng)目標(biāo)及所任學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。

3、學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合課程計(jì)劃的要求，不斷探索新的教學(xué)方法和思路，采取有力 措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、注重校本課程的開發(fā)，以滿足和適應(yīng)不同程度學(xué)生的需求。C13指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C14教學(xué)常規(guī)

1、常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)—備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、考試等有規(guī)范要求，成為全體教師自覺遵守的制度。

2、有完善的教學(xué)常規(guī)檢查、考評(píng)制度，能不斷研究改進(jìn)常規(guī)管理。

3、堅(jiān)持普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字，形成良好的語言文字環(huán)境，普通話成為校園內(nèi)的交際語言。

4、教育行政部門規(guī)定的各項(xiàng)考查、考核、考試等資料表格齊全，管理規(guī)范，有控制學(xué)生輟學(xué)的措施和制度。

C14指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C15教育科研

1、重視教育科研和教研工作，機(jī)構(gòu)和人員、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。

2、圍繞素質(zhì)教育開展教育科研活動(dòng)，有科研課題，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)；重視課堂教學(xué)研究，有計(jì)劃、有專題，活動(dòng)有記錄、有總結(jié)。

3、教育科研和教研工作對(duì)學(xué)校教育決策和提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮了較好的作用。C15指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。B7后勤管理 C16師生安全

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《云南省教育系統(tǒng)安全管理辦法》，建立學(xué)校安全工作報(bào)告制度。

2、校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，要親自抓學(xué)校安全工作，建立完善保障師生安全的制度與措施，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工 作，隨時(shí)消除安全隱患。

3、重視師生的安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的自我安全防范能力。

4、學(xué)校附近無污染源，無重大安全隱患。C16指標(biāo)中，4項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。C17校園校舍

1、學(xué)校用地面積、場(chǎng)地，教學(xué)用房、行政用房、生活用房的建筑面積達(dá)到國家及省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，與學(xué)校的規(guī)模相適應(yīng)，學(xué)校無危房，及時(shí)排除新增危房。

2、有科學(xué)合理的學(xué)校整體規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)按規(guī)劃逐步實(shí)施。

3、重視校園管理，室內(nèi)外環(huán)境符合省級(jí)文明學(xué)校的有關(guān)要求，校園壞境要能體現(xiàn)學(xué)校 的特色，具有鮮明的知識(shí)性和教育性。

C17指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C18財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)

1、學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)(生均教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi))達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)并逐年增長，能保證學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)的需要。公用經(jīng)費(fèi)占教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的比例合理，按規(guī)定向?qū)W生收取的雜費(fèi)全部用于公用經(jīng)費(fèi)開支。

2、財(cái)務(wù)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，制度健全，經(jīng)費(fèi)使用合理，賬目清楚準(zhǔn)確，定期審計(jì)公布，理財(cái)民主。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)的有關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費(fèi)票據(jù)符合財(cái)稅管理要求，票據(jù)填寫規(guī)范，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

C18指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C19教學(xué)設(shè)施

1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。電教器材，音、體、美、勞技教育器材、掛圖、圖表等能滿足教學(xué)需要，管理規(guī)范，使用率高。課桌椅配備符合國家規(guī)定的功能尺寸要求。

2、生均圖書量達(dá)標(biāo)，每年都添置一定數(shù)量的圖書，各類圖書配置合理，管理規(guī)范，圖書利用率、換閱率、覆蓋率高。

3、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)用房達(dá)標(biāo)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，能滿足各學(xué)科教學(xué)大綱要求，管理規(guī)范。

4、有計(jì)劃地添置現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和儀器，培訓(xùn)提高管理人員，提高各類設(shè)備的利用率。C19指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。A-3辦學(xué)效益 B8學(xué)生素質(zhì)

C20思想道德素質(zhì)

1、學(xué)生思想品德達(dá)到國家德育大綱的基本要求。在校學(xué)生品德評(píng)定合格人數(shù)占在校學(xué)生數(shù)的99.8％以上。

2、文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、拾金不昧形成風(fēng)氣。

3、學(xué)生有良好的日常行為習(xí)慣。

C20指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C21文化科學(xué)素質(zhì)

1、多數(shù)學(xué)生能掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具備一定的觀察、思維能力，獲取新知識(shí)、分析解決問題的能力，實(shí)驗(yàn)操作、語言文字表達(dá)能力，具有創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取精神。

2、各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，達(dá)到學(xué)科大綱要求，各年級(jí)考試全科及格率≥70％，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率98％以上，畢業(yè)班學(xué)生體育考試合格率95％以上。

3、學(xué)生具有一定的音樂、繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基 本技能，音樂、美術(shù)考核合格率90％以上。

4、具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)和健康的審美情趣，每個(gè)學(xué)生至少有一項(xiàng)興趣愛好或特長。C21指標(biāo)中，4項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C22勞動(dòng)技能素質(zhì)

1、學(xué)生熱愛勞動(dòng)，有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，愛惜勞動(dòng)成果，有較強(qiáng)的生活自理能力。

2、積極參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)，有一定的勞動(dòng)技能。

3、勞技課考核合格率95％以上。C22指標(biāo)中，3項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。C23身體心理素質(zhì)

1、學(xué)生“體育合格標(biāo)準(zhǔn)”達(dá)標(biāo)率90％以上，視力不良率控制在60％以下，健康教育課 考核合格率90％以上，學(xué)生身體發(fā)育正常，有良好的體能，有較好的適應(yīng)環(huán)境和抗御疾病的能力。

2、學(xué)生有健康的心理，廣泛的求知欲，有個(gè)性，意志堅(jiān)定，不怕困難，奮發(fā)向上，具有一定的抗挫能力，無心理原因產(chǎn)生的輟學(xué)或傷亡現(xiàn)象。C23指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。B9社會(huì)反映

C24社區(qū)及家長的反映

1、所在社區(qū)和家長對(duì)學(xué)校教育工作和學(xué)生的表現(xiàn)反映好，學(xué)生在社區(qū)有大量好人好事表現(xiàn)。

2、畢業(yè)學(xué)生發(fā)展全面，升入高中階段的學(xué)生能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展?jié)摿Υ?，上一?jí)學(xué)校反映好。

3、未升學(xué)的學(xué)生，適應(yīng)能力強(qiáng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，勤奮努力，為發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)精神文明做出貢獻(xiàn)。

C24指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。C25綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、學(xué)校被評(píng)定為省級(jí)文明單位或文明學(xué)校。

2、學(xué)校被州(市、地)級(jí)以上政府、教育行政部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、上級(jí)對(duì)學(xué)校工作綜合考核連續(xù)三年為優(yōu)秀。C25指標(biāo)中，2項(xiàng)未達(dá)標(biāo)，自評(píng)為不合格。

C26學(xué)生興趣特長

1、學(xué)生在學(xué)科、科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣、有特長，得到社會(huì)、家長及各界的好評(píng)。

2、學(xué)生在參加州(市、地)級(jí)以上的學(xué)科、科技、藝術(shù)、體育等競(jìng)賽中獲得較好的成績。C26指標(biāo)中，2項(xiàng)達(dá)標(biāo)，自評(píng)為優(yōu)秀。C27學(xué)校特色

1、學(xué)校在教育教學(xué)改革中某方面有突出的成績，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，得到教育行政部門或社會(huì)的充分肯定和認(rèn)可，具有推廣運(yùn)用價(jià)值。

2、有教書育人的知名教師，其教育教學(xué)方法和育人成果得到同行的推崇和教育界的公認(rèn)。

3、學(xué)校在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、教育教學(xué)質(zhì)量、育人等方面形成了自己的品牌，享有較高的社會(huì)聲譽(yù)。

C27指標(biāo)中，3項(xiàng)基本達(dá)標(biāo)，自評(píng)為合格。自評(píng)為：合格等次。

五、主要問題

1.辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足。近幾年來，盡管得到了各級(jí)黨委、政府、教育主管部門的高度重視，在項(xiàng)目、資金上給予優(yōu)先，但由于我校歷年欠賬過多、資金一時(shí)難以到位，經(jīng)費(fèi)不足，負(fù)債運(yùn)行，制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

2.“控輟保學(xué)”仍然是個(gè)嚴(yán)峻的問題。

3.“普及”與“提高”的矛盾非常突出，教學(xué)質(zhì)量的提高難度較大。

4.德育工作難度越來越大。

5、教學(xué)觀念、教學(xué)手段需進(jìn)一步更新。6.信息教育非常落后。

7.校園的綠化美化工作難度較大。

六、努力方向

1、繼續(xù)爭取黨和政府對(duì)學(xué)校的支持和投入，完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)科研工作。

2.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷健全和完善學(xué)校各種規(guī)章制度，注重教師職業(yè)道德建設(shè)，狠抓師德師風(fēng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，走發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵的道路，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.確定目標(biāo)，明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)檢查，落實(shí)到位，層層負(fù)責(zé)，定期考核。

4.突出學(xué)校德育工作，嚴(yán)格學(xué)生管理制度和學(xué)生思想品德考核辦法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作。

5.堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心的學(xué)校工作原則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)，努力完成教育目標(biāo)管理責(zé)任書上的各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

6.主動(dòng)向各級(jí)政府和教育主管部門反映學(xué)校存在的困難和問題，盡力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

富良棚中學(xué)

2004年10月15日

第四篇：富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所服務(wù)承諾書

富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所服務(wù)承諾書

一、認(rèn)真落實(shí)行政負(fù)責(zé)人問責(zé)辦法。嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《政府采購法》等各項(xiàng)法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)財(cái)政規(guī)章制度和《財(cái)政工作規(guī)則》，層層落實(shí)責(zé)任，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守規(guī)章，堅(jiān)持原則，秉公辦事。

二、嚴(yán)格執(zhí)行首問首辦責(zé)任制。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，遵守職業(yè)道德，端正態(tài)度，熱情服務(wù)，有問必答，有事必辦，辦事徹底。

三、嚴(yán)格遵守廉潔勤政的各項(xiàng)規(guī)定。民主與集中相結(jié)合，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和財(cái)政文明建設(shè)，積極倡導(dǎo)健康向上的精神生活情操，努力營造公平正義、清明廉潔、和諧穩(wěn)定的工作和生活氛圍，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)，勤政為民，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

四、認(rèn)真落實(shí)限時(shí)辦結(jié)制。公開行政審批事項(xiàng)、服務(wù)事項(xiàng)和辦理時(shí)限，特事特辦，急事急辦，求真務(wù)實(shí)，努力工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，提高辦事效率，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五、認(rèn)真履行財(cái)政工作職責(zé)。認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府以及縣財(cái)政局的各項(xiàng)工作部署和安排，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，規(guī)范財(cái)政管理，強(qiáng)化財(cái)政監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，狠抓增收節(jié)支，生財(cái)聚財(cái)理好財(cái)，支持“三農(nóng)”，關(guān)注民生，推動(dòng)發(fā)展，確保財(cái)政收支平衡。

六、嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)不認(rèn)真執(zhí)行四項(xiàng)制度，工作不到位，態(tài)度不端正，服務(wù)不熱情，辦理不徹底的要嚴(yán)肅教育，追究責(zé)任。對(duì)有令不行，有禁不止，屢教屢犯的要嚴(yán)查嚴(yán)辦，追究直接責(zé)任人和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。

投訴舉報(bào)電話：

0877——4411046

富良棚鄉(xiāng)推行行政問責(zé)等四項(xiàng)制度實(shí)施方案

為進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)財(cái)政部門自身建設(shè)，提高工作效率，增強(qiáng)財(cái)政部門的執(zhí)行力和公信力，根據(jù)?云南省人民政府關(guān)于在全省行政機(jī)關(guān)推行服務(wù)承諾制首問責(zé)任制限時(shí)辦結(jié)制的決定?、?玉溪市人民政府關(guān)于認(rèn)真貫徹?云南省人民政府關(guān)于在全省行政機(jī)關(guān)推行服務(wù)承諾制首問責(zé)任制限時(shí)辦結(jié)制的決定?的通知?（玉政發(fā)?2008?28號(hào)）、?峨山縣人民政府關(guān)于縣人民政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政負(fù)責(zé)人問責(zé)辦法?（峨政發(fā)?2008?19號(hào)），?富良棚鄉(xiāng)人民政府關(guān)于印發(fā)富良棚鄉(xiāng)推行行政問責(zé)等四項(xiàng)制度實(shí)施方案的通知?,結(jié)合我所實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)(一)指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，堅(jiān)持以人為本、依法行政和執(zhí)政為民。通過推行“四項(xiàng)制度”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，改善工作人員服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范行政行為，提高工作效能；進(jìn)一步強(qiáng)化單位內(nèi)部管理，加強(qiáng)財(cái)政隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)財(cái)政執(zhí)行力和公信力；進(jìn)一步強(qiáng)化公務(wù)員依法行政、執(zhí)政為民的思想理念，提高公務(wù)員為民辦事、為民服務(wù)的能力和水平。

（二）目標(biāo)任務(wù)

一是工作人員工作作風(fēng)和面貌有明顯好轉(zhuǎn)；二是為人民群眾辦事的質(zhì)量和效率有顯著提高；三是財(cái)政所內(nèi)部管理和自身建設(shè)有較大增強(qiáng)；四是工作人員依法行政、誠信管理的能力和水平有較大提高；五是人民群眾對(duì)財(cái)政所的滿意度有較大提升。

二、實(shí)施范圍和內(nèi)容

（一）實(shí)施范圍

實(shí)施“四項(xiàng)制度”的范圍：富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所全體工作人員。

（二）主要內(nèi)容

全面推行行政問責(zé)、服務(wù)承諾、首問責(zé)任、限時(shí)辦結(jié)四項(xiàng)制度。

1、行政問責(zé)制。堅(jiān)決治理不作為、慢作為和亂作為，全面提高財(cái)政所公信力和執(zhí)行力。財(cái)政所各工作人員不履行或不正確履行法定職責(zé)，造成不良影響和后果的，由財(cái)政所領(lǐng)導(dǎo)予以問責(zé)。

2、服務(wù)承諾制。財(cái)政所要遵循公開、公平、公正、便民的原則，以提高公共服務(wù)水平、效率和公眾滿意程度為目標(biāo)，將行政服務(wù)的內(nèi)容、辦事程序、辦理時(shí)限等相關(guān)具體事項(xiàng)，通過政府網(wǎng)站等媒體向社會(huì)和公眾作出公開承諾，接受社會(huì)監(jiān)督，并承擔(dān)違諾責(zé)任。

3、首問責(zé)任制。人民群眾到鄉(xiāng)財(cái)政所咨詢或者辦理相關(guān)事項(xiàng)時(shí)，首位接待或受理的工作人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真解答、負(fù)責(zé)辦理或引薦到相關(guān)部門。

4、限時(shí)辦結(jié)制。財(cái)政所各工作人員要遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則，按照規(guī)定的時(shí)間、程序和要求處理行政事項(xiàng)。對(duì)各類有明確辦理時(shí)限規(guī)定的行政管理事項(xiàng)以及人民群眾來電、來訪、舉報(bào)和投訴的答復(fù)，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照法律、法規(guī)和政策規(guī)定的時(shí)限辦理；法律和政策沒有明確規(guī)定辦理時(shí)限的，要分類確定辦理時(shí)限，向鎮(zhèn)級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，同時(shí)上報(bào)上級(jí)備案，并向社會(huì)公告。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為認(rèn)真貫徹實(shí)施“四項(xiàng)制度”，確定單位負(fù)責(zé)人方家福為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)財(cái)政所“四項(xiàng)制度”組織實(shí)施督導(dǎo)。

四、實(shí)施范圍

實(shí)施“四項(xiàng)制度”的范圍：富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所全體工作人員。

五、方法步驟

（一）學(xué)習(xí)培訓(xùn)、輿論宣傳，營造氛圍階段（2008年3月初至6月上旬）

干部是制度落實(shí)的主體。我所以專題會(huì)議、宣傳欄、發(fā)放學(xué)習(xí)材料等形式和途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“四項(xiàng)制度”的豐富內(nèi)涵和重要意義，增強(qiáng)貫徹實(shí)施“四項(xiàng)制度”的自覺性、主動(dòng)性和責(zé)任感，使人人熟知“四項(xiàng)制度”、人人遵守和自覺執(zhí)行“四項(xiàng)制度”。建立便捷有效的投訴機(jī)制，讓社會(huì)各界和廣大群眾了解財(cái)政職能，辦事的政策、條件、程序、權(quán)限和時(shí)限，強(qiáng)化人民群眾對(duì)貫徹實(shí)施該項(xiàng)工作的監(jiān)督。

（二）制定具體方案，細(xì)化措施階段（2008年6月中旬至6月底）

科學(xué)分解財(cái)政各項(xiàng)職能，明確崗位職責(zé)，把“四項(xiàng)制度”的內(nèi)容具體化，便于操作實(shí)施。把實(shí)施方案?jìng)?cè)重點(diǎn)放在具體承諾的事項(xiàng)及內(nèi)容上，放在具體業(yè)務(wù)辦結(jié)限時(shí)的落實(shí)上，放在制定落實(shí)“四項(xiàng)制度”的具體措施上，努力推動(dòng)部門工作。

（三）不斷完善制度，穩(wěn)步推進(jìn)階段（2008年7月至11月）

“四項(xiàng)制度”既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，區(qū)別在于解決問題的側(cè)重點(diǎn)不同。行政問責(zé)制（辦法）解決的是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)利監(jiān)督問題；服務(wù)承諾制解決的是誠信問題；首問責(zé)任制解決的是辦事責(zé)任問題；限時(shí)辦結(jié)制解決的是工作效率問題。單位職工要正確認(rèn)識(shí)“四項(xiàng)制度”的本質(zhì)要求及相互間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)實(shí)際情況，確定工作重點(diǎn)，克服薄弱環(huán)節(jié)，確保貫徹實(shí)施工作的針對(duì)性和有效性。要以行政問責(zé)制（辦法）、服務(wù)承諾制為主，逐步深入，推動(dòng)首問責(zé)任制和限時(shí)辦結(jié)制的落實(shí)。

（四）考評(píng)總結(jié)階段（2008年12月）

年底，單位依據(jù)鄉(xiāng)政府檢查我所“四項(xiàng)制度”的考評(píng)情況，對(duì)推行“四項(xiàng)制度”有力、群眾滿意的個(gè)人給予通報(bào)表彰；對(duì)實(shí)施“四項(xiàng)制度”不力、群眾滿意度低的，將給予通報(bào)批評(píng)，并參照行政問責(zé)辦法對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所 2008年7月22日

富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所“四項(xiàng)制度”實(shí)施細(xì)則

第一章 總則

第一條 為改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)財(cái)政部門自身建設(shè)，提高工作效率，增強(qiáng)財(cái)政部門的執(zhí)行力和公信力，根據(jù)?中華人民共和國公務(wù)員法?和?云南省人民政府關(guān)于在全省行政機(jī)關(guān)推行服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制的決定?要求，結(jié)合我所實(shí)際，制定本細(xì)則。

第二條 服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、行政問責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制（以下簡稱“四項(xiàng)制度”）是推進(jìn)財(cái)政機(jī)關(guān)依法行政、提高行政效能、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹立服務(wù)形象的重要手段，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)。

第三條 本細(xì)則適用于本所單位和個(gè)人。

第二章 服務(wù)承諾制

第四條 服務(wù)承諾制是指單位根據(jù)工作職能要求，對(duì)行政服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、辦理時(shí)限等相關(guān)具體事項(xiàng)，通過媒體向社會(huì)和公眾作出公開承諾，接受社會(huì)監(jiān)督，承擔(dān)違諾責(zé)任的制度。

第五條 單位建立服務(wù)承諾制應(yīng)當(dāng)遵循公開、公平、公正、便民的原則，以提高公共服務(wù)水平、行政效率和公眾滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，把各項(xiàng)行政管理和服務(wù)工作置于社會(huì)和公眾的監(jiān)督之下。

第六條 各項(xiàng)行政審批項(xiàng)目（包括行政許可項(xiàng)目和非行政許可審批項(xiàng)目），應(yīng)按照行政審批事項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定公開資格要求、必備手續(xù)、辦理程序、辦理流程、辦理時(shí)限和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。其他的服務(wù)項(xiàng)目也要根據(jù)內(nèi)容、辦事程序和辦事時(shí)限，提出服務(wù)程序和時(shí)限承諾。

第七條 單位要通過富良棚鄉(xiāng)政府信息公開網(wǎng)站向社會(huì)和公眾公示財(cái)政所的具體職能和服務(wù)項(xiàng)目，讓公眾了解財(cái)政所的職能狀況。

第八條 單位要在制定明確的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，將各類行政審批（包括行政許可項(xiàng)目和非行政許可項(xiàng)目）及備案事項(xiàng)，采取發(fā)布公告、財(cái)政信息網(wǎng)站上公布、印發(fā)辦事指南等多種形式，公開政策規(guī)定、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦理結(jié)果，提高工作的透明度。

第九條 單位要對(duì)工作人員的服務(wù)行為進(jìn)行規(guī)范，單位工作人員接待辦事和來訪，應(yīng)做到舉止文明、服務(wù)到位。

第十條 單位應(yīng)該履行８項(xiàng)工作承諾：

（一）不讓來辦事的人員在我這里受冷落；

（二）不讓工作的事項(xiàng)在我這里積壓延誤；

（三）不讓工作的差錯(cuò)在我這里發(fā)生；

（四）不讓工作的機(jī)密在我這里泄露；

（五）不讓影響團(tuán)結(jié)的言行在我身上發(fā)生；

（六）不讓違法違紀(jì)的行為在我身上發(fā)生；

（七）不讓機(jī)關(guān)的形象因我受到影響；

（八）不讓群眾的利益因我受到侵害。

第三章 首問責(zé)任制

第十一條 首問責(zé)任制是指服務(wù)對(duì)象到財(cái)政咨詢、申請(qǐng)和辦理有關(guān)事項(xiàng)，首位接待或受理的工作人員應(yīng)認(rèn)真解答、負(fù)責(zé)辦理或引薦的制度。首位業(yè)務(wù)受理人即為首問責(zé)任人。

第十二條 首問責(zé)任制遵循熱情主動(dòng)、文明辦事、服務(wù)規(guī)范、及時(shí)高效的原則。單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)業(yè)務(wù)職能確定責(zé)任內(nèi)容，實(shí)行登記制度，認(rèn)真登記來訪人員的姓名、單位、時(shí)間、咨詢或辦理事項(xiàng)、辦理結(jié)果等，以備查詢和考核。

第十三條 首問責(zé)任制適用于財(cái)政所工作人員。單位在樓道懸掛人員在崗情況一覽表，公示工作人員的姓名、職務(wù)、在崗情況和投訴方式，以便服務(wù)對(duì)象了解工作人員的身份并對(duì)工作人員的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督。

第十四條 咨詢或辦理事項(xiàng)屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的，能辦理的應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)辦理；不能辦理的，要說明相關(guān)情況；需要提供相關(guān)材料的，應(yīng)當(dāng)一次性告知。

第十五條 咨詢或辦理事項(xiàng)屬于本單位相關(guān)人員的職責(zé)，首問接待人應(yīng)及時(shí)引薦辦理；若經(jīng)辦人不在，首問接待人應(yīng)主動(dòng)與其聯(lián)系；若聯(lián)系不上，首問接待人應(yīng)先將被服務(wù)對(duì)象的有關(guān)材料收下，做好記錄，隨后移交給經(jīng)辦人（業(yè)務(wù)受理人）。

第十六條 咨詢或者辦理的服務(wù)事項(xiàng)不屬于本單位職責(zé)范圍的，首問接待人應(yīng)當(dāng)耐心解釋，并盡己所能給予指導(dǎo)和幫助。

第十七條 服務(wù)對(duì)象通過電話、來信等方式咨詢、反映問題、投訴或舉報(bào)的，接聽電話或處理來信的工作人員為首問責(zé)任人。屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)辦理；屬于本單位其他人員職責(zé)的，應(yīng)將有關(guān)的電話告知來電人，盡可能地為來電人提供幫助。

第四章 限時(shí)辦結(jié)制

第十八條 限時(shí)辦結(jié)制是指財(cái)政所按照規(guī)定的時(shí)間、程序和要求處理行政事項(xiàng)的制度。

第十九條 限時(shí)辦結(jié)制遵循準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、高效、負(fù)責(zé)的原則，單位必須認(rèn)真對(duì)待和辦理各種限時(shí)辦結(jié)的事項(xiàng)。

第二十條 限時(shí)辦結(jié)的范圍包含：各類行政審批（包括行政許可項(xiàng)目審批和非行政許可項(xiàng)目審批）和備案事項(xiàng)；社會(huì)保障、社會(huì)救濟(jì)、生產(chǎn)安全、救災(zāi)賑濟(jì)、來信來訪、領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)以及其他需要及時(shí)辦理的事項(xiàng)。

第二十一條 對(duì)行政審批（包括行政許可項(xiàng)目和非行政許可項(xiàng)目）、行政復(fù)議、行政賠償?shù)刃姓芾硎马?xiàng)，以及對(duì)人民群眾來信來訪、舉報(bào)和投訴的答復(fù)，法律法規(guī)和政策有明確辦理時(shí)限規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)限辦理；法律、法規(guī)和政策沒有明確規(guī)定辦理時(shí)限的，單位要分類確定辦理時(shí)限，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)備以后，向社會(huì)公告。能夠縮短時(shí)間、當(dāng)場(chǎng)辦理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理。特殊情況不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)的，要及時(shí)向服務(wù)對(duì)象說明原因。

第二十二條 執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)重大決策，應(yīng)當(dāng)及時(shí)辦理和落實(shí)。

第二十三條 單位處理行政事項(xiàng)，要將各類行政事項(xiàng)的限時(shí)辦結(jié)時(shí)間、辦事程序和所需材料等，按照政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公告；應(yīng)當(dāng)以依法及時(shí)、方便群眾為標(biāo)準(zhǔn)，讓辦事人員滿意，讓人民群眾滿意，不得推諉、拖延、扯皮。

第二十四條 財(cái)政所工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位。提倡工作人一崗多責(zé)，一崗多能，確保各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。因特殊情況離開工作崗位的，要向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，向辦公室人員告知。

第五章 責(zé)任追究

第二十五條 未按承諾公開辦事依據(jù)、辦事程序、辦理時(shí)限等造成不良社會(huì)影響的，責(zé)令限期改正，給予責(zé)任科室、單位通報(bào)批評(píng)或取消當(dāng)年考核的評(píng)優(yōu)資格；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及其責(zé)任人員給予警告，情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

第二十六條 違反首問責(zé)任制相關(guān)條款，有下列行為之一的，給予責(zé)任人通報(bào)批評(píng)，并取消當(dāng)年考核的評(píng)優(yōu)資格；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及其責(zé)任人給予警告，情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分：

（一）不履行職責(zé)，推諉、敷衍、拖延的；

（二）對(duì)服務(wù)對(duì)象態(tài)度惡劣，使用文明忌語或冷漠對(duì)待，應(yīng)當(dāng)告知而沒有明確告知有關(guān)事項(xiàng)的；

（三）在規(guī)定期限內(nèi)不給服務(wù)對(duì)象明確答復(fù)，又不說明原因的。

第二十七條 對(duì)于限時(shí)辦結(jié)的行政事項(xiàng)，在承諾時(shí)限內(nèi)未能及時(shí)辦結(jié)或答復(fù)，有下列情形之一的，責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，給予責(zé)任部門通報(bào)批評(píng)，并取消當(dāng)年考核的評(píng)優(yōu)資格；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)及其責(zé)任人員給予警告，情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分。

（一）對(duì)能夠馬上辦理的事項(xiàng)，拖延不辦的；

（二）未按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)的或辦理質(zhì)量較差的；

（三）對(duì)材料不齊全的申請(qǐng)，未一次性告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)齊的全部內(nèi)容的；

（四）對(duì)不符合法定要求的申請(qǐng)，未告知申請(qǐng)人明確要求的；

（五）對(duì)于不屬于單位職權(quán)范圍或不宜由本單位辦理而沒有向申請(qǐng)人說明理由或及時(shí)轉(zhuǎn)辦的；

（六）因情況復(fù)雜，不能按承諾時(shí)限辦結(jié)，未向申請(qǐng)人說明情況，求得諒解的。第二十八條 實(shí)施四項(xiàng)制度，對(duì)社會(huì)公開，接受社會(huì)監(jiān)督。財(cái)政所辦公室負(fù)責(zé)我所四項(xiàng)制度貫徹落實(shí)情況的投訴，投訴電話：0877—4411046。

第二十九條 違反四項(xiàng)制度規(guī)定，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，依照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第六章 附則

第三十條 本制度由富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所實(shí)施四項(xiàng)制度領(lǐng)導(dǎo)小組督查辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條 本制度自發(fā)布之日起施行。

富良棚鄉(xiāng)財(cái)政所 2008年7月22日

第五篇：寨樂鄉(xiāng)中心完小教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

寨樂鄉(xiāng)中心完小教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

為規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)，端正教師教學(xué)態(tài)度，提升教學(xué)質(zhì)量，實(shí)踐素質(zhì)教育，特對(duì)我校教師常規(guī)教學(xué)作如下考查規(guī)定：

1.教師不按課表上課每次扣0.5分（因測(cè)試或完成臨時(shí)工作任務(wù)的除外），無教案上課每次扣1分。

2.不使用普通話上課每次扣0.5分，私自調(diào)課每次扣當(dāng)事雙方各1分，如因私自調(diào)課而導(dǎo)致無人上課的，扣當(dāng)事雙方各3分。

3.有請(qǐng)假條但代課人無故缺課的，扣代課者3分（10分內(nèi)為遲到，扣1分，十分鐘外為缺課，扣3分），并由代課者承擔(dān)第三人為其代課的一切費(fèi)用。

4.缺課（無人上課）扣3分，遲到每次1分（如遲到達(dá)10分鐘及以上按缺課計(jì)算）。

5.上課拖堂每次扣0.5分，提前下課每次扣1分（提前下課超過5分鐘按缺課處理，特殊情況除外）。

6.中途離開教室每次扣1分，離開超過10分鐘按缺課處理（上級(jí)檢查或緊急情況除外）。

7.坐著上課每次扣1分，身體不適除外，但應(yīng)向?qū)W校提出請(qǐng)求，否則按坐著上課處理。

8.訓(xùn)斥學(xué)生每次扣0.5分、驅(qū)逐學(xué)生每生扣1分，體罰學(xué)生每次扣2分，因教師原因而導(dǎo)致民事及刑事責(zé)任的由教師負(fù)責(zé)。

9.接聽電話每次扣0.5分，上課或當(dāng)著學(xué)生抽煙每次扣2分，酒后上課每次扣2分。

10.體育課不著運(yùn)動(dòng)鞋上課的每次扣0.5分。

11．如因突發(fā)性私事急需請(qǐng)假的，需在上課之前向相關(guān)行政執(zhí)周人員作出告知，同時(shí)由自己處理所任課程的代課問題，回學(xué)校后及時(shí)補(bǔ)好請(qǐng)假條，課后再告知且無人代課的按照缺課處理（扣當(dāng)事人3分，并由當(dāng)事人支付代課人一切費(fèi)用），課后再告知且有人代課的按照私自調(diào)課對(duì)雙方共同處理（各扣1分）。

12．學(xué)校教研活動(dòng)期間，同班任課教師（指語文和數(shù)學(xué)）承擔(dān)對(duì)方的代課任務(wù)（不能算公假），直至對(duì)方教研活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)當(dāng)事人有告知對(duì)方教師代課的義務(wù)，如當(dāng)事人未告知對(duì)方而造成無人上課的，由當(dāng)事雙方共同承擔(dān)責(zé)任，并按照缺課處理雙方（各扣3分），并由當(dāng)事雙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切

費(fèi)用，如活動(dòng)當(dāng)事人已經(jīng)向?qū)Ψ阶鞒龈嬷?，則由對(duì)方承擔(dān)缺課造成的一切后果（扣3分，承擔(dān)由此產(chǎn)生的代課費(fèi)用）。如課時(shí)沖突的，從事教研活動(dòng)者有義務(wù)向?qū)W校反映，學(xué)校調(diào)整人員代課，并為代課者按公假代課處理。如當(dāng)事人不及時(shí)告知學(xué)校，記當(dāng)事人缺課（扣3分），并承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用。

13．學(xué)校集體活動(dòng)（必須參與的活動(dòng)）及各教研組教研活動(dòng)期間，如因課時(shí)沖突或其它正常原因（如請(qǐng)假等）不能參與，向相關(guān)執(zhí)行人或教研組長反映，由相關(guān)執(zhí)行人或教研組長向?qū)W校提供考勤，如非以上原因而無故缺席的，按無故缺課處理（以40分鐘為一節(jié)課依次計(jì)算）。

*14．無請(qǐng)假條或不及時(shí)告知行政執(zhí)周的調(diào)課行為統(tǒng)一按私自調(diào)課的相關(guān)規(guī)定處理(請(qǐng)假條必須在本周內(nèi)補(bǔ)齊,如周五請(qǐng)假,必須在下周星期一補(bǔ)齊,連續(xù)長時(shí)間請(qǐng)假除外)。

15、以上情況如被其他單位或上級(jí)部門查出，按照應(yīng)扣分?jǐn)?shù)乘2倍處理。且當(dāng)年不能參加優(yōu)秀及骨干等評(píng)選活動(dòng)。如以上內(nèi)容扣分累計(jì)超過8分，當(dāng)年不能參加優(yōu)秀及骨干等評(píng)選活動(dòng)。

16．以上考核以執(zhí)勤人員所打考勤為據(jù)，并計(jì)入個(gè)人工作成績，分?jǐn)?shù)從個(gè)人學(xué)期工作成績總分中扣出！

17.以上所有扣分均以學(xué)校相關(guān)職能部門人員的考勤記錄為依據(jù)。