第一篇：重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部（范文）

第三期

重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部二〇〇六年十二月二十八日

通 報(bào) 表 彰

12月14日上午，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部在學(xué)校318會(huì)議室召開年終工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)。參會(huì)的各片區(qū)管理老師，根據(jù)自己一年-1-

來的工作情況以及轄區(qū)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況作了詳細(xì)匯報(bào)。從6月份各實(shí)習(xí)隊(duì)到崗至今，同學(xué)們經(jīng)歷了從不適應(yīng)到逐步適應(yīng)的轉(zhuǎn)變過程，表現(xiàn)大多令人滿意。按照各片區(qū)管理老師年終總結(jié)會(huì)上的通報(bào)情況，經(jīng)學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部研究，決定對(duì)以下表現(xiàn)突出的同學(xué)通報(bào)表揚(yáng)。

江北一院實(shí)習(xí)生莫冬，在今年8月23日江北鐵山坪發(fā)生特大山火時(shí)，該生于當(dāng)晚8時(shí)在醫(yī)院老師的組織帶領(lǐng)下，奔赴一線，參加滅火及參與對(duì)受傷滅火隊(duì)員的搶救。一直堅(jiān)持到第二天上午9時(shí)，受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

廈門中醫(yī)院實(shí)習(xí)生顏中蘭，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛本專業(yè)。在參加該院組織的本院職工及各個(gè)層次的實(shí)習(xí)生專業(yè)理論考試中，取得了第二名的好成績。

萬州五院實(shí)習(xí)生田平；梁平中醫(yī)院實(shí)習(xí)生孔銀；長壽區(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生羅學(xué)琴；黔江中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生蘇江游；涪陵中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生譚曉艷；自貢三院實(shí)習(xí)生任立釗；四川省醫(yī)院實(shí)習(xí)生曠黎；長鋼四院實(shí)習(xí)生袁偉；大竹縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)生林麗萍；大竹縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生程江；鄰水縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)生譚清山；廈門174醫(yī)院實(shí)習(xí)生徐茹；廈門第一醫(yī)院實(shí)習(xí)生萬久維；廈門中山醫(yī)院實(shí)習(xí)生李天紅、張艷；廈門思明醫(yī)院實(shí)習(xí)生候向燕、魯鳳奎；忠縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生周娟；開縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生雷登見；巫山縣醫(yī)療中心實(shí)習(xí)生何紅莉；奉節(jié)縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)生匡貴川；上述21名同學(xué)作為實(shí)習(xí)隊(duì)干部，能

模范遵守學(xué)校及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛學(xué)習(xí)、對(duì)待工作主動(dòng)積極，善于與同學(xué)溝通、交流，并積極配合帶教老師做好后進(jìn)生的思想工作，關(guān)心體貼病人，深受帶教老師及患者的好評(píng)。

在實(shí)習(xí)崗位上尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心體貼病人，表現(xiàn)突出的有萬州五院實(shí)習(xí)生方艷容；萬州四醫(yī)院實(shí)習(xí)生駱平榮；附二院實(shí)習(xí)生范泉；萬州區(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生朱維燦、官麗娟、楊莉；萬州骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)生楊碧軍；萬州中西結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí)生劉金華。

忠縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生余文靜；開縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)生付相前；奉節(jié)中醫(yī)院實(shí)習(xí)生羅海瓊；奉節(jié)縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生張興貴；石柱縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生劉利、吳海蓉。

永川人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生吳松；永川中醫(yī)院實(shí)習(xí)生劉丹；重慶二院實(shí)習(xí)生萬玲；永榮職工醫(yī)院實(shí)習(xí)生張治兵；自貢二院實(shí)習(xí)生唐定建；遂寧中醫(yī)院實(shí)習(xí)生程軍；潼南人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生胡貴春、唐雨春；大足人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生劉文香；合川人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生鄭恩來、李燕；江津人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生方進(jìn)秋；射洪人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生廖永美。

梁平縣醫(yī)院實(shí)習(xí)生曾小麗、張藝、冉珊、莫紹丹、甘霞、王楚林、張洪亮、譚形軍；梁平中醫(yī)院實(shí)習(xí)生余海容、任遠(yuǎn)麗、易馨香、陳英嬌；涪陵中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生殷華、錢春橋、向國蘭、邵國兵；長壽區(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生張海蓉、付紹林、徐友、王小花、陳菊平、魏娟、吳長青、何燕、胡小蓮、劉彬、馮安瓊、楊登菊；黔江中心醫(yī)院實(shí)習(xí)生向以梅、楊關(guān)祥；黔江民族醫(yī)院實(shí)習(xí)生何中義、余曉旭；南川市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生張嬌懷。

四川省五院實(shí)習(xí)生王月華、鄧世梅；四川省骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)生張紀(jì)洪、冉柏林、秦偉、鄒薇；八一骨科醫(yī)院實(shí)習(xí)生楊贊美、譚海波、顏良；四川省人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生李相婷、羅嬡、朱詞禎、陳曉華、楊希、崔昆、李霞、唐梅、樊先敏；四川省骨傷醫(yī)院實(shí)習(xí)生夏永福；成都中醫(yī)大附院實(shí)習(xí)生李珍平、蔣春花；德陽二院實(shí)習(xí)生林海軍、劉琴、陳明純；德陽中醫(yī)院實(shí)習(xí)生沈雙海、汪金玉；廣漢市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生楊繼波、張宇、楊春梅、薛彩霞；綿竹市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生劉婷婷、王紅、何永鴻；長鋼四醫(yī)院實(shí)習(xí)生陳小芳、肖學(xué)赟、鐘仁軍；長鋼三院實(shí)習(xí)生劉容、謝朝平、謝靜；中江縣醫(yī)院實(shí)習(xí)生蘇娟、田由靜、周平。

大竹縣中醫(yī)院實(shí)習(xí)生徐毅、龔桂英、卜發(fā)瓊；大竹縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生張紅；蓬安縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生徐洋、趙興；渠縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生朱鑫蓮；開江人民醫(yī)院實(shí)習(xí)生姜未。

上述同學(xué)能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，虛心向老師求教，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)、吃苦耐勞，熱愛本專業(yè)，具有“愛心”“耐心”“細(xì)心”“責(zé)任心”，多次受到帶教老師和患者的表揚(yáng)。希望全體同學(xué)向他（她）們學(xué)習(xí)，克服各種困難，遵

守醫(yī)院的規(guī)定，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，高質(zhì)量的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，準(zhǔn)備接受社會(huì)的挑選。

分送：校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、學(xué)生處，各醫(yī)院，實(shí)習(xí)隊(duì)。

第二篇：重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)簡報(bào)

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)簡報(bào)

在秋高氣爽的11月，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，我校迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，有的為自己即將表演做準(zhǔn)備，忙的不亦樂乎。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的開始，各個(gè)方陣都踏著整齊的腳步向主席臺(tái)走來，他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首闊步，展現(xiàn)了年輕人的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí)，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，加油助威此起彼伏。首先進(jìn)行的是團(tuán)體操表演，由學(xué)校五個(gè)系部分別進(jìn)行，他們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)了我校各

系

部的風(fēng)

采。

團(tuán)體操結(jié)束后，隨之而來的是各個(gè)賽事的進(jìn)行。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)快速飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)。引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。無論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)，因?yàn)樵谟^眾的心目中他們都發(fā)揮出了運(yùn)動(dòng)員不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們都是賽場(chǎng)上的英雄

女子3000和男子5000是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目，它雖然不能像短跑那樣令人興奮激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑令人感動(dòng)。選手們面臨的不止是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)木?。它給我們的感受絕對(duì)比成績豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。那跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更高的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。參加鉛球比賽的選手相互競(jìng)爭(zhēng)，鉛球越來越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛是一個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的理想。

在第二天下午4點(diǎn)，進(jìn)行的是閉幕式，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中又有許多記錄被打破了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)訇J了輝煌。我系榮獲“男子團(tuán)體第一”等獎(jiǎng)勵(lì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示的是學(xué)生的青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐，它鍛煉的是體力，激活的是生命，體現(xiàn)的是個(gè)性與青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌，所有運(yùn)動(dòng)員在本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，圓滿結(jié)束。

第三篇：模擬卷重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校規(guī)章制度框架體系

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校規(guī)章制度框架體系

◎體系框架

第一部分章程(二)廉政建設(shè)制度

(一)學(xué)校章程(三)民主管理制度

第二部分機(jī)關(guān)部門職責(zé)職能 第四部分行政工作制度

(一)黨群系統(tǒng)(一)政務(wù)管理制度

1.黨委辦公室職責(zé)(二)人事工作制度

2.紀(jì)委職責(zé)(三)財(cái)務(wù)工作制度

3.工會(huì)職責(zé)(四)審計(jì)監(jiān)察工作制度

4.團(tuán)委職責(zé)(五)后勤基建工作制度

5.各黨總支職責(zé)(六)安全穩(wěn)定制度

(七)招生就業(yè)工作制度

(二)行政系統(tǒng)

校長職責(zé) 第五部分教學(xué)

副校長職責(zé)(一)教學(xué)制度

黨委書記職責(zé)(二)實(shí)踐教學(xué)工作制度

黨委副書記職責(zé) 第六部分學(xué)術(shù)科研工作制度

紀(jì)委書記職責(zé)

（一）科研制度

工會(huì)主席職責(zé)

（二）學(xué)術(shù)刊物制度

各處(室)、系部職責(zé)(略)

第七部分 學(xué)生工作制度

第三部分黨群系統(tǒng)工作制度(一)學(xué)生管理工作制度

(一)黨委工作制度

◎◎?qū)W校基本制度匯編(總冊(cè))

第一部分 黨群系統(tǒng)工作制度

(一)黨委工作制度

1.中共重慶三峽醫(yī)藥高專委員會(huì)工作制度

2.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委理論學(xué)習(xí)中心組制度

3.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委會(huì)議制度及議事規(guī)則

4.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委民主評(píng)議黨員制度

5.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委關(guān)于流動(dòng)黨員管理的若干規(guī)定

6.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委干部選拔考核任免制度

7.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委民主生活會(huì)制度

8.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度

9.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見

10.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委聯(lián)系民主黨派人士制度

11.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見 12.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的實(shí)施意見

13.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課的實(shí)施意見

14.中共重慶三峽醫(yī)藥高專黨委關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見

(二)廉政建設(shè)制度

1.中共重慶三峽醫(yī)藥高專關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的意見

2.中共重慶三峽醫(yī)藥高專關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定

3.三峽醫(yī)專領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)暫行辦法

4.招生就業(yè)工作廉政建設(shè)規(guī)定(三)民主管理制度

1.三峽醫(yī)專校務(wù)公開工作實(shí)施辦法 2.三峽醫(yī)專教職工代表大會(huì)工作細(xì)則 3.三峽醫(yī)專工會(huì)工作制度 4.三峽醫(yī)專婦委會(huì)工作制度

第二部分行政工作制度(一)政務(wù)管理

1.重慶三峽醫(yī)藥高專校長辦公會(huì)議議事規(guī)則

2.重慶三峽醫(yī)藥高專行政辦公會(huì)議議事規(guī)則

3.重慶三峽醫(yī)藥高專職工大會(huì)規(guī)定

4.重慶三峽醫(yī)藥高專公章、印信管理辦法 5.重慶三峽醫(yī)藥高專行政公文處理規(guī)定 6.重慶三峽醫(yī)藥高專信息、統(tǒng)計(jì)工作規(guī)定 7.重慶三峽醫(yī)藥高專檔案管理辦法

8.重慶三峽醫(yī)藥高專行政總值班工作制度 9.重慶三峽醫(yī)藥高專會(huì)務(wù)、接待工作規(guī)定 10.重慶三峽醫(yī)藥高專行政督查工作實(shí)施意見

11.重慶三峽醫(yī)藥高專行政差錯(cuò)及行政事故認(rèn)定處理辦法

12.重慶三峽醫(yī)藥高專目標(biāo)考核實(shí)施辦法

13.重慶三峽醫(yī)藥高專關(guān)于校系兩級(jí)管理的意見

14.重慶三峽醫(yī)專內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施辦法 15．三峽醫(yī)專校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理意見 16．三峽醫(yī)專建設(shè)評(píng)估達(dá)標(biāo)工作實(shí)施意見 17.重慶三峽醫(yī)專保密工作實(shí)施意見(二)人事管理制度

1.三峽醫(yī)專全員聘任制實(shí)施方案 2.三峽醫(yī)專人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見 3.三峽醫(yī)專人才引進(jìn)暫行辦法 4.三峽醫(yī)專人事調(diào)配工作暫行規(guī)定

5.三峽醫(yī)專教職工請(qǐng)假制度 6.三峽醫(yī)專教職工考勤考核制度 7.三峽醫(yī)專教職工違紀(jì)處理辦法 8.三峽醫(yī)專新教師考核辦法

9.三峽醫(yī)專教職工培訓(xùn)進(jìn)修暫行規(guī)定

10.三峽醫(yī)專非編制聘用人員管理暫行規(guī)定 11.三峽醫(yī)專專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升辦法 12.三峽醫(yī)專非全日制用工管理辦法

13.關(guān)于在職人員提高學(xué)歷層次的暫行規(guī)定 14.獎(jiǎng)金及津貼分配方案(三)財(cái)務(wù)管理制度

1.三峽醫(yī)專財(cái)務(wù)管理制度 2.三峽醫(yī)專財(cái)務(wù)公開實(shí)施辦法 3.三峽醫(yī)專差旅費(fèi)報(bào)銷辦法(試行)4.三峽醫(yī)專關(guān)于經(jīng)費(fèi)審批程序的規(guī)定 5.三峽醫(yī)專國有資產(chǎn)管理辦法 6.三峽醫(yī)專專用基金管理辦法 7.三峽醫(yī)專學(xué)代費(fèi)管理規(guī)定(四)后勤基建管理辦法 1.固定資產(chǎn)管理辦法 2.財(cái)產(chǎn)物資清查制度 3.設(shè)備維修保養(yǎng)制度 4.水電管理規(guī)定 5.公用房管理規(guī)定 6.公共住房管理規(guī)定 7.校園綠化工作制度 8.愛國衛(wèi)生工作實(shí)施意見 9.教師新村物業(yè)管理規(guī)定 10.舊校區(qū)物業(yè)管理規(guī)定 11.招投標(biāo)管理規(guī)定

（五）招生就業(yè)工作制度 1.招生錄取工作辦法 2.畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施意見(六)治安保衛(wèi)制度

1.三峽醫(yī)專校園治安管理規(guī)定 2.三峽醫(yī)專消防安全管理規(guī)定 3.三峽醫(yī)專交通管理規(guī)定 4.突發(fā)公共事件應(yīng)急處理預(yù)案

5..突發(fā)食品安全事件應(yīng)急處理預(yù)案 6.化學(xué)危險(xiǎn)品管理制度 7.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全制度

（七）直屬部門管理制度 1.附屬醫(yī)院管理意見 2.校辦企業(yè)管理意見

第三部分 教學(xué)工作制度

（一）教學(xué)制度 1.教學(xué)管理規(guī)范 2.教材選用規(guī)定 3.教學(xué)督導(dǎo)工作條例 4.聽課制度的規(guī)定

5.學(xué)生學(xué)籍檔案及學(xué)歷證件管理辦法 6.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理辦法 7.教師教學(xué)工作細(xì)則

8.教學(xué)工作委員會(huì)工作暫行條例 9.體育工作委員會(huì)工作暫行條例 10.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作條例

11、關(guān)于在高職高專實(shí)行職業(yè)資格證書制度的規(guī)定

（二）實(shí)踐教學(xué)工作制度 1.實(shí)習(xí)安全管理規(guī)定 2.實(shí)習(xí)學(xué)生守則 3.實(shí)習(xí)學(xué)生紀(jì)律規(guī)定 4.實(shí)習(xí)教學(xué)管理規(guī)定

5.實(shí)習(xí)學(xué)生傷害事故處理辦法 6.實(shí)習(xí)片區(qū)管理教師工作制度

（三）繼續(xù)教育工作

1.成人學(xué)歷教育管理實(shí)施辦法

2．職業(yè)培訓(xùn)管理辦法 第四部分 學(xué)術(shù)科研

（一）科研制度 1.科研項(xiàng)目管理辦法 2.科研經(jīng)費(fèi)管理辦法 3.科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法 4.科研檔案管理辦法 5.教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法 6.圖書館管理制度(二)學(xué)術(shù)刊物管理制度 1.學(xué)報(bào)編制管理制度 2.刊物編審工作流程 3.編委考核制度

第四部分 學(xué)生工作制度 1.三峽醫(yī)專學(xué)生管理規(guī)定

2.三峽醫(yī)專學(xué)生申訴與處理辦法 3.三峽醫(yī)專學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 4.三峽醫(yī)專學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定 5.三峽醫(yī)專學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則 6.三峽醫(yī)專生活困難學(xué)生資助辦法 7.三峽醫(yī)專學(xué)生軍訓(xùn)工作條例

第四篇：2018年校級(jí)項(xiàng)目申報(bào)指南0516 - 重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校 2018年自然科學(xué)類項(xiàng)目申報(bào)指南

一、重點(diǎn)項(xiàng)目（屬招標(biāo)項(xiàng)目，不能自由申報(bào)）1.狼毒二鱉消積湯治療原發(fā)性肝癌的臨床及機(jī)制研究 2.補(bǔ)陽還五湯加減對(duì)腫瘤治療的臨床及機(jī)制研究 3.中藥治療胃癌癌前病變的臨床及機(jī)制研究 4.黃芪提取物的抗腫瘤研究 5.靈芝提取物的抗腫瘤研究 6.人參提取物的抗腫瘤研究

7.地方特色藥材有效成分提取及抗腫瘤活性研究 8.靈芝品質(zhì)鑒定技術(shù)方法研究 9.抗腫瘤驗(yàn)方的院內(nèi)制劑開發(fā)

10.基于文獻(xiàn)研究的臨床常見腫瘤（胃癌、肺癌、食道癌、結(jié)腸癌等）發(fā)病機(jī)制及中醫(yī)證型規(guī)范化研究

11.長江三峽地區(qū)名老中醫(yī)腫瘤放化療后臨床經(jīng)驗(yàn)整理研究 12.長江三峽地區(qū)臨床常見腫瘤（胃癌、肺癌、肝癌等）流調(diào)研究

13.長江三峽地區(qū)道地藥材生長環(huán)境與品質(zhì)研究 14.長江三峽地區(qū)抗腫瘤民間單方驗(yàn)方挖掘研究

15.長江三峽地區(qū)民間特色抗腫瘤醫(yī)療技術(shù)挖掘與推廣應(yīng)用研究 二、一般項(xiàng)目

可在以下研究范圍自由申報(bào)。1.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

重大、常見疾病發(fā)病機(jī)制；核酸的結(jié)構(gòu)與功能；蛋白質(zhì)的修飾、識(shí)別與調(diào)控；干細(xì)胞自我更新與定向分化；組織器官發(fā)育的調(diào)控；腫瘤發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸；腦科學(xué)基礎(chǔ)問題；免疫反應(yīng)的細(xì)胞和分子機(jī)制；疫苗及佐劑的作用機(jī)制；病原生物耐藥機(jī)制和致病機(jī)理；合成藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物設(shè)計(jì)與藥物信息、創(chuàng)新藥物的作用與作用機(jī)制、藥物代謝與藥物動(dòng)力學(xué)研究，藥物毒理與臨床藥理研究；

2.中藥學(xué)

中藥資源研究：重點(diǎn)開展渝東北、三峽地區(qū)和西南地區(qū)中藥（天然藥物）資源調(diào)查、標(biāo)本采集、分類鑒定、抗腫瘤中藥資源調(diào)查及篩選等研究。三峽庫區(qū)珍貴、瀕危藥用野生動(dòng)植物保育、繁育及相關(guān)研究。中藥材規(guī)范化種植養(yǎng)殖、采集、貯存和初加工技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)研究。中藥材品種選育與新品種技術(shù)研究。中藥安全性及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究、中藥（方劑）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究。中藥飲片炮制技術(shù)、工藝規(guī)范及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究。中藥產(chǎn)地加工、炮制、制劑與質(zhì)量等基礎(chǔ)與前沿研究。中藥制劑技術(shù)研究。中藥歷史文化及民族民間藥物研究。中藥新藥基礎(chǔ)研究和院內(nèi)制劑開發(fā)。中藥保健品、食品及日用品開發(fā)。中藥生產(chǎn)與研究儀器設(shè)備開發(fā)。中藥藥效藥理及機(jī)制研究。中藥酵素抗腫瘤研究。

3.中醫(yī)學(xué)

長江三峽地區(qū)中醫(yī)藥文化內(nèi)涵挖掘與研究；“湖廣填四川”對(duì)渝東片區(qū)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)傳承與發(fā)展影響的研究；長江三峽地區(qū)歷代名醫(yī)書畫 研究；唐宋時(shí)期長江三峽地區(qū)中醫(yī)藥詩詞研究；長江三峽地區(qū)中醫(yī)藥文化科普創(chuàng)新與傳播研究；長江三峽地區(qū)近百年中醫(yī)藥傳承教育史研究。長江三峽地區(qū)歷代名醫(yī)手稿挖掘整理研究；長江三峽地區(qū)歷代名醫(yī)脈案比較研究；長江三峽地區(qū)民間單方驗(yàn)方挖掘研究；長江三峽地區(qū)民間特色醫(yī)療技術(shù)挖掘與推廣應(yīng)用研究；長江三峽地區(qū)道地藥材生長環(huán)境與品質(zhì)研究；長江三峽地區(qū)特色果品醫(yī)用價(jià)值研究；長江三峽地區(qū)名醫(yī)家譜研究。長江三峽地區(qū)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)挖掘整理研究；長江三峽地區(qū)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)流派形成背景研究；長江三峽地區(qū)名老中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承與推廣方式研究。

抗腫瘤古方經(jīng)方挖掘及中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究；基于文獻(xiàn)研究的臨床常見腫瘤中醫(yī)藥用藥規(guī)律挖掘研究；基于文獻(xiàn)研究的抗腫瘤現(xiàn)代復(fù)方整理挖掘研究；長江三峽地區(qū)名老中醫(yī)抗腫瘤臨床經(jīng)驗(yàn)整理研究；中醫(yī)藥抗腫瘤保健藥膳研究。

臨床驗(yàn)方（單方及復(fù)方）、經(jīng)方治療腫瘤的研究；針灸抗腫瘤研究；無創(chuàng)痛針灸療法相關(guān)研究；無創(chuàng)痛針灸器具開發(fā)。

4.臨床醫(yī)學(xué)

重大疾病的防治技術(shù)應(yīng)用，包括重大傳染病、惡性腫瘤、精神病防治等診療適宜技術(shù)推廣應(yīng)用；慢性病、多發(fā)病、常見病、老年病的規(guī)范化診療、綜合治療方案、關(guān)鍵技術(shù)和健康管理等研究；基層醫(yī)療衛(wèi)生適宜技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用研究；急危重癥救治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置研究等；老年病和康復(fù)醫(yī)學(xué)新技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用；環(huán)境污染與人口健康影響研究；精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)新原理與新技術(shù)研究；基于藥物基因組 學(xué)、代謝組學(xué)、系統(tǒng)生物學(xué)的藥物基礎(chǔ)研究；婦幼保健先進(jìn)新技術(shù)推廣運(yùn)用（生殖健康、出生缺陷、發(fā)育健康及婦幼保健等其他技術(shù)研究與應(yīng)用）；深化醫(yī)改，推進(jìn)分級(jí)診療研究；健康養(yǎng)老服務(wù)模式研究。居家養(yǎng)老護(hù)理模式研究。

5.醫(yī)學(xué)技術(shù)

傳染病監(jiān)測(cè)與診斷中多病原高通量檢測(cè)方法研究；病原微生物快速檢測(cè)鑒定方法的研究；病媒生物及病媒生物性疾病的早期預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)研究；2型糖尿病并發(fā)癥早期預(yù)警體系研究；放射損傷早期診斷監(jiān)測(cè)指標(biāo)研究。

第五篇：上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校

2010年招生專業(yè)介紹

一、護(hù)理專業(yè)（限招女生）

本專業(yè)學(xué)生具有人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用護(hù)理技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康，減輕痛苦，提高生命質(zhì)量而服務(wù)。運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技能對(duì)常見病、多發(fā)病預(yù)防、保健、護(hù)理提供服務(wù)需求。能夠在急、難、危、重癥患者護(hù)理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護(hù)理管理的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識(shí)、新技術(shù)的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事各類護(hù)理工作。

二、護(hù)理（助產(chǎn)）專業(yè)（限招女生）

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上增加了助產(chǎn)相關(guān)醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)，前期課程相同，后期分流。學(xué)生能運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理知識(shí)、產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)，規(guī)范地進(jìn)行妊娠期評(píng)估，助產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)后護(hù)理、新生兒護(hù)理及健康宣教。能運(yùn)用遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國家計(jì)劃生育政策和法規(guī)知識(shí)，開展圍生期保健、孕期營養(yǎng)指導(dǎo)、心理護(hù)理及計(jì)劃生育的指導(dǎo)。具有適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，能應(yīng)用專門監(jiān)護(hù)技能，滿足婦嬰人群健康服務(wù)需求。具有能夠識(shí)別急危重患者病情并進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識(shí)、新技術(shù)的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)科護(hù)理、婦女常見病護(hù)理、母嬰保健工作和計(jì)劃生育的指導(dǎo)工作等。

三、護(hù)理（幼兒保健）專業(yè)（限招女生）

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上增加了幼兒保健相關(guān)醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)，前期課程相同，后期分流。學(xué)生能運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理知識(shí)、兒科護(hù)理技術(shù)，規(guī)范的進(jìn)行兒童保健，小兒常見病護(hù)理、小兒常見傳染病護(hù)理及預(yù)防知識(shí)、健康宣教。能運(yùn)用心理學(xué)、兒科護(hù)理知識(shí)、幼兒教育管理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，開展小兒生長發(fā)育指導(dǎo)、幼兒保健、兒童心理護(hù)理及成長教育的指導(dǎo)。具有適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)和護(hù)理技術(shù)的進(jìn)步，能應(yīng)用專門監(jiān)護(hù)技能，滿足幼兒人群健康服務(wù)

需求。具有能夠識(shí)別急危重患兒病情并進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語獲取新知識(shí)、新技術(shù)的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療、幼兒教育和保健機(jī)構(gòu)從事臨床兒童護(hù)理、兒童常見病的預(yù)防，幼兒保健工作和預(yù)防接種、小兒傳染病護(hù)理等的工作。

四、護(hù)理（中美合作）專業(yè)（限招女生）

本專業(yè)是上海市教委于2004年正式批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)高等學(xué)歷教育項(xiàng)目，引進(jìn)美國BOB JONES大學(xué)及美國南卡羅來納州格林威爾醫(yī)院專家作為學(xué)科中外合作教育項(xiàng)目的外方主任及護(hù)理專業(yè)教師，旨在吸收和融合中美的護(hù)理教育理念、教學(xué)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和發(fā)展現(xiàn)行的教學(xué)模式。該班的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃和各課程大綱由中美專家和教師共同協(xié)商制訂，聘請(qǐng)美國大學(xué)教師執(zhí)教英語語言和大部分專業(yè)課程，中文課程和一部分專業(yè)課程由資深中方教師執(zhí)教。引進(jìn)原版大學(xué)教材和采用國外大學(xué)護(hù)理教學(xué)手段，訓(xùn)練學(xué)生用英漢兩種文字學(xué)習(xí)專業(yè)課程，為提升學(xué)生在雙語環(huán)境下的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了良好條件?！爸忻篮献髯o(hù)理專業(yè)” 學(xué)生畢業(yè)時(shí)成績合格獲國家承認(rèn)的護(hù)理（中美合作）專業(yè)的畢業(yè)文憑和美國BOB JONES大學(xué)頒發(fā)的大學(xué)護(hù)理本科一、二年級(jí)學(xué)分證書，還通過中國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書考試、大學(xué)英語四、六級(jí)考試、全國護(hù)理英語等級(jí)考試。畢業(yè)生亦可申請(qǐng)參加“美國國家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照考試”或獲推薦赴英美發(fā)達(dá)國家繼續(xù)深造，此舉大大推動(dòng)了雙語教學(xué)的發(fā)展，實(shí)質(zhì)性地提高學(xué)生英語應(yīng)用能力。畢業(yè)生除在國內(nèi)各級(jí)各類醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任護(hù)理和健康指導(dǎo)工作外，還可以取得中國護(hù)士執(zhí)照后到各外資醫(yī)院應(yīng)聘涉外護(hù)士崗位、到國外攻讀護(hù)理本科并取得當(dāng)?shù)氐淖o(hù)士執(zhí)照或執(zhí)業(yè)證書和相應(yīng)海外護(hù)士資格后到國外醫(yī)院擔(dān)任護(hù)士工作。

五、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（中日合作）專業(yè)

本專業(yè)是培養(yǎng)日漢雙語的國際緊缺型高等學(xué)歷口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)人才，要求學(xué)生具有一定人文社會(huì)科學(xué)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握全面口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)基本理論、知識(shí)、技能，接受國際口腔工藝新理念、新理論、新技術(shù)，由日本教師執(zhí)教日語語言和大部分專業(yè)課程，引進(jìn)原版專業(yè)教材和采用日本口腔工藝技術(shù)教學(xué)手段，訓(xùn)練學(xué)生用日漢兩種文字學(xué)習(xí)專業(yè)課程。畢業(yè)時(shí)能夠在涉外醫(yī)院口腔科、口腔技工所等機(jī)構(gòu)從事口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)相關(guān)工作，部分學(xué)生也可經(jīng)推薦獲獎(jiǎng)學(xué)金赴日本深造并考取日本國家口腔工藝技師資格。

六、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論和實(shí)驗(yàn)操作技能，具有崇高的職業(yè)道德和健康的體魄，擁有當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)和閱讀專業(yè)外語能力。能較熟練地進(jìn)行各種與微生物、免疫學(xué)、寄生蟲學(xué)、生物化學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、分子生物學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)技能操作。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科或科研實(shí)驗(yàn)室、市及區(qū)疾病控制中心、市及區(qū)血液中心，醫(yī)學(xué)生物工程和醫(yī)學(xué)試劑企業(yè)等其他相關(guān)行業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。

七、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)（食品衛(wèi)生）專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和營養(yǎng)學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，并具有健康人群的營養(yǎng)保健、常見疾病的膳食治療、營養(yǎng)食譜的編制、膳食營養(yǎng)計(jì)算與評(píng)價(jià)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)與食品衛(wèi)生監(jiān)督管理的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)醫(yī)院營養(yǎng)科和防?？?、疾病控制中心、食品衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)、食品加工企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)從事營養(yǎng)指導(dǎo)和膳食治療、食品分析、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等工作。

八、眼視光技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握眼視光技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，即能從事眼鏡行業(yè)驗(yàn)光、配鏡業(yè)務(wù)，又能協(xié)助臨床眼科醫(yī)生開展眼視光技術(shù)工作。具有眼科預(yù)防保健知識(shí)，能進(jìn)行社區(qū)初級(jí)眼保健及眼健康教育。畢業(yè)生考核合格均能獲得“一張文憑，多張證書”（即畢業(yè)文憑；國家勞動(dòng)部頒發(fā)的初/中/高級(jí)驗(yàn)光員及定配工職業(yè)證書）。由于我校與上海市眼鏡行業(yè)協(xié)會(huì)（協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員單位130家，下屬620家連鎖加盟店），聯(lián)合辦學(xué)，同時(shí)依托交大醫(yī)學(xué)院5所附屬醫(yī)院的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、初級(jí)眼保健機(jī)構(gòu)和各大中型眼鏡公司從事眼科視光技術(shù)、眼鏡行業(yè)驗(yàn)光及配鏡、眼視光產(chǎn)品營銷及保養(yǎng)、驗(yàn)光及配鏡質(zhì)量檢驗(yàn)、社區(qū)眼保健、眼視光教學(xué)科研輔助等崗位工作。

九、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝）專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有崇高的職業(yè)道德，健康的體魄，擁有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)和大學(xué)文化素質(zhì)，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握從事口腔修復(fù)技術(shù)工作的實(shí)踐技能，具有一定的專業(yè)外語文獻(xiàn)閱讀能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。我?？谇还に嚰夹g(shù)專業(yè)自2005年起與日本東海齒科專門學(xué)校建立了友好的校際關(guān)系，開展了廣泛的教學(xué)合作，引進(jìn)日方先進(jìn)的教學(xué)理論及相關(guān)的專業(yè)教材、教學(xué)模具，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，聘請(qǐng)日方學(xué)校外籍教師教授日語課和專業(yè)技術(shù)課程，深受學(xué)生歡迎。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔病醫(yī)院、各區(qū)縣牙病防治所及各類口腔義齒制作中心從事各種口腔固定義齒和活動(dòng)義齒的制作、維護(hù)、質(zhì)檢、保養(yǎng)以及口腔醫(yī)學(xué)材料設(shè)備的產(chǎn)品營銷和客戶服務(wù)等崗位工作。

十、護(hù)理（口腔衛(wèi)生）專業(yè)（限招女生）

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上增加了口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，前期課程與護(hù)理專業(yè)相同，后期增設(shè)口腔護(hù)理，口腔保健，口腔四手操作等特殊專業(yè)課程，并開設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)院管理等選修課程，學(xué)生具有現(xiàn)代口腔護(hù)理學(xué)的知識(shí)與技能，熟悉口腔醫(yī)療與保健、口腔醫(yī)院物流管理及感染的預(yù)防和控制的知識(shí)。畢業(yè)生通過考試既能獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，又能參加未來的口腔衛(wèi)生士職業(yè)資格考試，獲得專業(yè)證書。畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院和牙科診所從事普通臨床護(hù)理、牙醫(yī)助理、口腔病護(hù)理和口腔衛(wèi)生保健等崗位工作。

十一、藥學(xué)專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備藥物基本知識(shí)，具有臨床用藥咨詢，藥品養(yǎng)護(hù)，處方調(diào)劑等技能，畢業(yè)生能在醫(yī)院藥房與醫(yī)藥公司從事藥品調(diào)劑、營銷、服務(wù)、保管等崗位技術(shù)工作。

十二、藥學(xué)（藥物制劑與檢測(cè)）專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具備藥物制劑技術(shù)和藥物檢測(cè)技術(shù)，畢業(yè)生能在醫(yī)藥公

司或藥品生產(chǎn)流通企業(yè)從事藥物制劑生產(chǎn)、分析檢測(cè)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等生產(chǎn)和管理崗位的技術(shù)工作。

十三、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本理論，熟悉程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、多媒體和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。通過系統(tǒng)的技能操作訓(xùn)練、實(shí)習(xí)鍛煉，參與多層次的醫(yī)學(xué)相關(guān)項(xiàng)目的研發(fā)實(shí)踐，了解了將計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)與臨床需求相結(jié)合的工作流程，掌握了從需求分析、程序設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試和文檔處理的軟件工作流程，具較寬的視野、多層次的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。畢業(yè)生能從事各級(jí)醫(yī)院信息中心（網(wǎng)絡(luò)中心）的計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位、業(yè)務(wù)科室的計(jì)算機(jī)輔助性崗位、行政管理部門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用崗位；以及非醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、軟件測(cè)試等崗位和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、操作、管理型崗位等工作。

十四、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有較扎實(shí)的影像專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐能力，掌握較廣泛的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和影像診斷基礎(chǔ)知識(shí)，并具有較強(qiáng)的核醫(yī)學(xué)、超聲診斷和影像技術(shù)操作能力。本專業(yè)采取“兩輪分層實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，即在第三人民醫(yī)院實(shí)行第一輪教學(xué)實(shí)習(xí)，在其他交大醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等實(shí)習(xí)基地實(shí)行第二輪頂崗實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮臨床醫(yī)學(xué)院的臨床師資教育資源，提供臨床真實(shí)工作環(huán)境的教學(xué)條件。畢業(yè)實(shí)習(xí)基地包括：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院、新華醫(yī)院、第九人民醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、第六人民醫(yī)院、第一人民醫(yī)院等三級(jí)綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)操作和醫(yī)學(xué)影像設(shè)備維護(hù)、保養(yǎng)、流通、客戶服務(wù)等崗位的技術(shù)工作。

十五、臨床醫(yī)學(xué)（鄉(xiāng)村醫(yī)生）專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，掌握一定的全科醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握多發(fā)病、常見病的防治和急癥處理方法，有一定的疾病預(yù)防知識(shí)，了解中醫(yī)的基本知識(shí)；具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力；具有較強(qiáng)的交流能力、自學(xué)能力、評(píng)判性思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。熟悉郊區(qū)基層衛(wèi)生工作特點(diǎn)，具備一定的從事公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)的能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力與素養(yǎng)。

學(xué)生在入學(xué)前須與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府有關(guān)部門和所在區(qū)縣衛(wèi)生局簽訂定向委托培養(yǎng)協(xié)議書。畢業(yè)后去鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）從事農(nóng)村社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作。畢業(yè)生可依法參加國家助理醫(yī)師資格考試并取得《助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。