第一篇：中共重慶市委黨校2014年在職研究生入學(xué)考試參考書復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、1.哲學(xué)基本問題：是思維和存在的關(guān)系問題。

2.物質(zhì)的定義：物質(zhì)是標(biāo)志客觀存在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反應(yīng)。

3.實(shí)踐的客觀物質(zhì)性：實(shí)踐是物質(zhì)性的活動(dòng)。構(gòu)成實(shí)踐活動(dòng)的諸要素，即實(shí)踐的主題（人）。實(shí)踐的對(duì)象（物質(zhì)）和實(shí)踐的手段(工具等），都是課感知的客觀存在；實(shí)踐的結(jié)果是客觀的；實(shí)踐的水平、廣度、深度和發(fā)展過程，都受著客觀條件的制約和客觀規(guī)律的支配。所以，實(shí)踐是同主觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)想?yún)^(qū)別的感性物質(zhì)活動(dòng)。

4.辯證的思維的方法：辯證思維方法是人么正確進(jìn)行理性思維的方法。主要有歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體、邏輯與歷史相統(tǒng)一等。

5.社會(huì)意識(shí)的內(nèi)涵：社會(huì)意識(shí)是社會(huì)生活的精神方面，是社會(huì)存在的反應(yīng)。她既包括社會(huì)意識(shí)的各種形式，也包括社會(huì)心理與自發(fā)形成的風(fēng)俗、習(xí)慣。

6.人民群眾的含義：人民群眾從質(zhì)上是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，從量上說是指社會(huì)人口中的絕大多數(shù)。

7.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重行：商品的二因素是游生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性所決定的。生產(chǎn)商品的勞動(dòng)的二重性就是具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)。具體勞動(dòng)是生產(chǎn)不同產(chǎn)品的不同性質(zhì)和不同形式的勞動(dòng)。馬克思也稱之為有用勞動(dòng)。抽象勞動(dòng)是撇開了勞動(dòng)的具體形式的無差別的一般的人類勞動(dòng)，即人的體力和腦力的消耗。

8.世界貨幣的職能：是指貨幣在世界市場(chǎng)上作為一般流通手段、支付手段和社會(huì)財(cái)富的代表發(fā)揮作用，這是貨幣的各種職能在世界范圍內(nèi)的延伸和擴(kuò)展。

9.資本積累的含義：為了使生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大再生產(chǎn)，資本家就需要不斷擴(kuò)大自己的資本規(guī)模即單個(gè)資本增大。實(shí)現(xiàn)單個(gè)資本增大的直接途徑是資本積聚和資本集中。

10.蘇聯(lián)模式的基本特征：其一：在發(fā)展戰(zhàn)略方面，以高速度發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)為首要任務(wù)，在重工業(yè)為發(fā)展重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變。其二，在經(jīng)濟(jì)體制方面，形成了單一的生產(chǎn)資料公有制形式的所有制結(jié)構(gòu)和排斥市場(chǎng)機(jī)制、完全采用行政手段的國(guó)度集中的指令性計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式。其三，在政治方面，蘇聯(lián)的基本特征主要表現(xiàn)為權(quán)利過度集中的權(quán)利結(jié)構(gòu)和缺乏法制規(guī)范的權(quán)利運(yùn)行方式。

11.實(shí)事求是的科學(xué)界定：“實(shí)事”就是客觀存在著的一切事物，“是”就是客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系，即規(guī)律性，“求”就是我們?nèi)パ芯俊?/p>

12.社會(huì)主義本質(zhì)理論的理論的內(nèi)容：社會(huì)主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。

13.社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義：第一，我國(guó)的社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)，我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義。第二，我果斷呃社會(huì)主義還處在初級(jí)階段。我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，而不能超越這個(gè)階段。

14.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史作用及其失敗的原因：作用：第一，在客觀上促進(jìn)了中國(guó)早期工業(yè)和民族資本主義的發(fā)展。第二，成為中國(guó)近代教育的開端。第三，引起了社會(huì)風(fēng)氣和價(jià)值觀念的變化。原因：首先，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具有封建性；其次，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)西方列強(qiáng)具有依賴性；最后，洋務(wù)企業(yè)的管理具有腐朽性

15.區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的組織形式及其代表性組織：可以分為以下幾個(gè)形式：（1）優(yōu)惠貿(mào)易安排（2）自由貿(mào)易區(qū)（3）關(guān)稅同盟（4）共同市場(chǎng)（5）經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟（6）完

全經(jīng)濟(jì)一體化。代表組織（1）歐洲聯(lián)盟（2）北美自由貿(mào)易區(qū)（3）亞太經(jīng)濟(jì)合作組織

二

1.形而上學(xué)的否定觀：這種否定觀與辯證否定觀相對(duì)立的。這種否定觀認(rèn)為：其一，否定式外在的否定；其二，否定式主觀任意的否定，絕對(duì)的否定即不包含肯定的否定。

2.真理原則和價(jià)值原則的關(guān)系：真理原則與價(jià)值原則存在區(qū)別：其一，真理原則側(cè)重客體性；價(jià)值原則側(cè)重主體性。其二，真理原則表明人的活動(dòng)的客觀制約性，價(jià)值原則表明人的活動(dòng)的目的性。其三，真理原則體現(xiàn)了社火活動(dòng)的統(tǒng)一性；價(jià)值原則則反映了多樣性。

3.解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶：解放思想是指馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。1解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是實(shí)事求是的前提條件2解放思想是常提常新的事情2解放思想是建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的思想保證。

4.鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展：非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、混合所有制經(jīng)濟(jì)中非公有制成分等。毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵循的又一條基本原則。鼓勵(lì)的原因：

(1)非公有制經(jīng)濟(jì)在發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力中的地位和作用決定的（2）非公有制經(jīng)濟(jì)在加強(qiáng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)方面有著不可替代的作用。

5.基礎(chǔ)群眾自制制度：基層民主是我國(guó)廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和各階層人士，在城鄉(xiāng)基層政權(quán)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和基層自制組織中依法行駛的民主權(quán)利，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域的民主權(quán)利，滲透到社會(huì)生活各個(gè)方面，具有全體公民廣泛和直接參與的特點(diǎn)。中國(guó)的基層群眾自制制度，是在新中國(guó)成立后的民主實(shí)踐中逐步形成的。黨的十七大首次基層群眾的自制制度納入中國(guó)特色社會(huì)主義民主制度的基本范疇。

6.堅(jiān)持百花齊放、百花爭(zhēng)鳴的方針：雙百”方針反映了文化發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。要在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)有藝術(shù)民主。尊重文化發(fā)展規(guī)律，尊重文化工作者的創(chuàng)造性勞動(dòng)，調(diào)動(dòng)文化工作者的積極性和創(chuàng)造性。注意區(qū)分學(xué)術(shù)問題、思想認(rèn)識(shí)問題和政治問題。提倡和保護(hù)學(xué)術(shù)民主，思想認(rèn)識(shí)針對(duì)性引導(dǎo)，文化藝術(shù)爭(zhēng)鳴切磋。

7.社會(huì)主義和諧社會(huì)的科學(xué)含義：和諧社會(huì)，是人類對(duì)社會(huì)發(fā)展理想狀態(tài)的一種描述，是古今中外人們夢(mèng)寐以求的理想。社會(huì)主義和諧社會(huì)的含義是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這六個(gè)方面既包括社會(huì)關(guān)系的和諧，也包括人與自然關(guān)系的和諧，體現(xiàn)了民主與法治的統(tǒng)一、公平與效率的統(tǒng)一、活力與秩序的統(tǒng)一、科學(xué)與人文的統(tǒng)一、人與自然的統(tǒng)一。

8.維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展：第一，反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平與發(fā)展。第二，維護(hù)世界多樣性，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化和發(fā)展模式多樣化。第三，樹立新的安全觀念，努力營(yíng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定的國(guó)際和平環(huán)境。第四，推動(dòng)和建設(shè)持久和平與共同繁榮的和諧世界。

9.中國(guó)同盟會(huì)成為中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨：1905年8月20日，中國(guó)同盟會(huì)成立大會(huì)在日本東京舉行。大會(huì)通過了《同盟會(huì)章程》，明確規(guī)定以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)

中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”為革命綱領(lǐng)，中國(guó)同盟會(huì)成為中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)政黨。此后，以同盟會(huì)為中心將中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主革命推進(jìn)到一個(gè)新的階段。

10.延安整風(fēng)和實(shí)事求是思想路線在全黨的確立：從1942年春天起，中國(guó)共產(chǎn)黨在全黨范圍內(nèi)開展了整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。1942年2月，毛澤東先后做了《整頓黨的作風(fēng)》和《反對(duì)黨八股》的演講。此后，作風(fēng)學(xué)習(xí)在全體干部和黨員中普遍進(jìn)行。

11.《論十大關(guān)系》的發(fā)表：這個(gè)報(bào)告論述了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中存在的重工業(yè)和農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)，沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)，國(guó)家、生命單位和個(gè)人，中共和地方，漢族和少數(shù)民族，黨和非黨，革命和反革命是和非，中國(guó)和外國(guó)等十大關(guān)系也即十大矛盾，提出了解決這些矛盾的基本原則?！墩撌箨P(guān)系》是以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人開始探索中國(guó)自己的社會(huì)主義建設(shè)道路的標(biāo)志；為中共的八大的召開作了理論準(zhǔn)備。

12.網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求：是人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)生活中為了維護(hù)正常的網(wǎng)路公共秩序需要共同遵守的基本道德準(zhǔn)則，是社會(huì)公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的運(yùn)用和擴(kuò)展。第一，正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。第二，健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。第三，自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。第四，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。

三、1.在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理：真理是行動(dòng)的指南，是事業(yè)成功的保證?？陀^世界發(fā)生變化，真理也隨之發(fā)展。需要發(fā)展真理，必須進(jìn)行理論創(chuàng)新。堅(jiān)持認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一，必須堅(jiān)持辯證唯物主義的真理觀，努力做到以正確的理論為指導(dǎo)，正確的理論來源于實(shí)踐之中，而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以說要在實(shí)踐中堅(jiān)持和發(fā)展真理。實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。通論理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面的創(chuàng)新，不斷在實(shí)踐中探索前進(jìn)，是我們的治黨治國(guó)之道，是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義之道。理論的創(chuàng)新源于實(shí)踐又指導(dǎo)實(shí)踐。重視理論創(chuàng)新，是我們黨的一個(gè)根本特點(diǎn)，也是我們的黨的一個(gè)重要政治經(jīng)驗(yàn)。

2.馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程：馬克思主義中國(guó)化是一個(gè)歷史過程，即馬克思主義的基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際日益結(jié)合的過程。第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想，第二次理論飛躍的理論成果是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。遵義會(huì)議后，在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)過程中，以毛澤東為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人保馬克思列寧主義的基本原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)際結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，第一次實(shí)現(xiàn)了馬克思主義的中國(guó)化。黨的十一屆三中全會(huì)以來，以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在總結(jié)國(guó)內(nèi)外正反兩方面社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步回到了“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)首要問題，逐步形成了建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義的路線、方針、政策。創(chuàng)立了鄧小平理論，開辟了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，推進(jìn)了馬克思主義的中國(guó)化。“三個(gè)代表”深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，形成了“三個(gè)帶白哦重要思想，從而進(jìn)一步推進(jìn)了馬克思主義的中國(guó)化。創(chuàng)立了科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)推進(jìn)著馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展過程。

3.改革開放是一場(chǎng)新的偉大革命：它包括對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開放兩個(gè)方面。對(duì)內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始，對(duì)外開放是中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。改革開放是鄧小平理論的重要內(nèi)容，不是對(duì)原有政治、經(jīng)濟(jì)體制的細(xì)枝末節(jié)的修改，而是對(duì)其進(jìn)行根本性的變革。它不是對(duì)社會(huì)主義制度的否定，也不是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)革命，而是社會(huì)主

義制度的自我完善和發(fā)展。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。改革開放是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的全新探索，沒有現(xiàn)成的模式可以照搬。事實(shí)證明，只有社會(huì)至于才能救中國(guó)，只有改革開放才能發(fā)展中國(guó)發(fā)展社會(huì)主義，發(fā)展馬克思主義。

4.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義：第一，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，徹底打敗了日本的侵略者，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整，是中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運(yùn)。第二，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，促進(jìn)了中華民族的覺醒，是中國(guó)人民在精神上、組織上的進(jìn)步達(dá)到了前所未有的高度。認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)各族人民爭(zhēng)取民族民族和人民解放的堅(jiān)強(qiáng)核心。第三，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神。第四，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，對(duì)世界各國(guó)爭(zhēng)奪反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。

5.科學(xué)的評(píng)價(jià)毛澤東和毛澤東思想：《決議》實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了毛澤東的歷史地位。毛澤東是偉大的馬克思主義者，是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家。盡管毛澤東一生中犯過錯(cuò)誤，但他一生中功績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。功績(jī)是第一位的，錯(cuò)誤是第二位的。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國(guó)革命具體實(shí)踐想結(jié)合的產(chǎn)物，是馬列主義在中國(guó)的運(yùn)用和反戰(zhàn)，是被實(shí)踐證明的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

6.公共生活中法律規(guī)范的作用：（1）指引作用，維護(hù)社會(huì)秩序、預(yù)防犯罪是法律的根本目的。（2）預(yù)測(cè)作用，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定火否定的性質(zhì)以及它的所導(dǎo)致的法律后果，是人們可以預(yù)先估計(jì)到自己行為的后果，以及他人行為的趨向和后果。（3）評(píng)價(jià)作用，是指法律所具有的、能夠評(píng)價(jià)人們行為的法律意義的作用。（3）強(qiáng)制作用，是指法律能又能用國(guó)家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪，保障自己的一實(shí)施的作用。（5）教育作用，是指法律所具有的、通過其規(guī)定和實(shí)施而影響人們的思想，培養(yǎng)和提高人們的法律意識(shí)，引導(dǎo)人們依法行為的作用。

7.十八屆三中全會(huì)《決定》關(guān)于改革開放重要經(jīng)驗(yàn)的論述：改革開放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要經(jīng)驗(yàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。最重要的是，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的基本路線，不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，始終確保改革正確方向；堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)國(guó)內(nèi)成功做法，借鑒國(guó)外有益經(jīng)驗(yàn)，勇于推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新；堅(jiān)持以人為本，尊重人民主體地位，發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民推動(dòng)改革，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，膽子要大、步子要穩(wěn)，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河相結(jié)合，整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相促進(jìn)，提高改革決策科學(xué)性，廣泛凝聚共識(shí)，形成改革合力。

8.十八屆三中全會(huì)《決定》關(guān)于堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度的論述：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要支柱，也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的根基。(1)完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。(2)積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)。(3)推動(dòng)國(guó)有企業(yè)完善現(xiàn)代企業(yè)制度。(4)支持非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用。

9.十八屆三中全會(huì)《決定》關(guān)于加快轉(zhuǎn)變政府職能的論述：科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制優(yōu)勢(shì)的內(nèi)在要求。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職

能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強(qiáng)政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。(1)健全宏觀調(diào)控體系。(2)全面正確履行政府職能。進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，深化行政審批制度改革，最大限度減少中央政府對(duì)微觀事務(wù)的管理，市場(chǎng)機(jī)制能有效調(diào)節(jié)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，一律取消審批，對(duì)保留的行政審批事項(xiàng)要規(guī)范管理、提高效率；直接面向基層、量大面廣、由地方管理更方便有效的經(jīng)濟(jì)社會(huì)事項(xiàng)，一律下放地方和基層管理。（3）優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)變政府職能必須深化機(jī)構(gòu)改革。優(yōu)化政府機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能配置、工作流程，完善決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的行政運(yùn)行機(jī)制。嚴(yán)格績(jī)效管理，突出責(zé)任落實(shí)，確保權(quán)責(zé)一致。

第二篇：中共中央黨校在職研究生2004—2009級(jí)入學(xué)考試試題

中共中央黨校在職研究生2009級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論 試題：（100分）

一、簡(jiǎn)答題：（5題，每題6分，共30分）

1、馬克思是怎樣論述生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系的？

2、獨(dú)立自主內(nèi)涵的基本內(nèi)容是什么？

3、簡(jiǎn)述鄧小平關(guān)于“尊重知識(shí)、尊重人才”的思想。

4、簡(jiǎn)述“三個(gè)代表”重要思想基本觀點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

5、實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略有何重大現(xiàn)實(shí)意義？

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義理論正式誕生的標(biāo)志。

2、社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本矛盾。

3、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治主要就是借鑒和吸收人類政治文 明發(fā)展的成果。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、在十月革命以后，特別是實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策期間，列寧對(duì)蘇俄如何 建設(shè)社會(huì)主義有哪些理論思考？

2、“三個(gè)代表”重要思想怎樣創(chuàng)造性地回答“建設(shè)什么樣的黨、怎 樣建設(shè)黨”？ 中共中央黨校在職研究生2009級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué) 試題：（100分）

一、簡(jiǎn)答題：（5題，每題6分，共30分）

1、在現(xiàn)代管理方法中，經(jīng)濟(jì)方法有哪些特點(diǎn)？

2、趕超戰(zhàn)略具有哪些特點(diǎn)？

3、簡(jiǎn)述監(jiān)督的基本原則。

4、簡(jiǎn)述管理的權(quán)變觀念。

5、科學(xué)決策的核心是方案選優(yōu)，方案選優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、權(quán)變理論的思想結(jié)構(gòu)可用函數(shù)式表示為：Y（管理環(huán)境）＝F（管理理論、管理方式）

2、在管理活動(dòng)中應(yīng)以定性分析為依據(jù)，定量分析為工具。

3、管理只具有自然屬性而不具備社會(huì)屬性。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、談一談制訂管理目標(biāo)應(yīng)遵循的原則。

2、如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用？

中共中央黨校在職研究生2008級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)答題：（5題，每題6分，共30分）

1、馬克思主義產(chǎn)生的思想理論來源是什么？

2、在人民民主專政理論中，民主和專政之間的關(guān)系是怎樣的？

3、簡(jiǎn)述鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的概括及理論和實(shí)踐意義。

4、如何堅(jiān)持社會(huì)主義公有制的主體地位？

5、試述中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后必須解決的兩大歷史性課題。

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、世界的真正統(tǒng)一性在于它的存在性。

2、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線最根本的問題是政策和策略問題。

3、當(dāng)代資本主義的新變化是對(duì)馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展基本規(guī)律的否定。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、列寧關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的基本內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是什么？

2、現(xiàn)階段如何貫徹依法治國(guó)方略？

中共中央黨校在職研究生2008級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué)

一、簡(jiǎn)答題：（5題，每題6分，共30分）

1、法約爾提出管理五個(gè)職能的主要內(nèi)容是什么？

2、管理活動(dòng)由哪些基本要素構(gòu)成？

3、行為科學(xué)理論對(duì)人的看法具有哪些新觀點(diǎn)？

4、什么是管理觀念？

5、權(quán)變觀念在管理中的作用是什么？

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、管理主體主要指的是具有一定管理權(quán)限的單個(gè)管理者。

2、西蒙所提出的決策準(zhǔn)則是最優(yōu)、最佳。

3、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)所獲得的支配權(quán)是比較符合現(xiàn)代管理原則的。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、談一談管理幅度與管理層次的關(guān)系，在處理二者關(guān)系時(shí)要考慮哪些因素？

2、現(xiàn)代管理要經(jīng)歷怎樣的一個(gè)過程？聯(lián)系實(shí)際論述在這個(gè)過程中決策所具有的地位和作用。

中共中央黨校在職研究生2007級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、實(shí)踐的基本特征

2、物質(zhì)

3、跨國(guó)公司

4、“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略

5、科學(xué)發(fā)展觀

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、規(guī)律是人認(rèn)識(shí)的結(jié)果，所以規(guī)律是主觀的

2、資本的價(jià)值構(gòu)成決定資本的技術(shù)構(gòu)成

3、社會(huì)主義改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立

4、允許一部分人和一部分地區(qū)先富起來，就不可能達(dá)到共同富裕。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述物質(zhì)文明與精神文明的關(guān)系，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際談?wù)勅绾巫ズ镁裎拿鹘ㄔO(shè)。

2、試述貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

中共中央黨校在職研究生2007級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué)

一、簡(jiǎn)釋題：（共6題，每題5分，共30分）

1、簡(jiǎn)述管理的權(quán)變觀念

2、簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)的作用

3、簡(jiǎn)述監(jiān)督的基本原則

4、在現(xiàn)代管理方法中，經(jīng)濟(jì)方法有哪些特點(diǎn)？

5、科學(xué)決策的核心是方案選優(yōu)，簡(jiǎn)述方案選優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。

6、簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)的原則

二、簡(jiǎn)答題（共5題，每題6分，共30分）

1、權(quán)變理論的思想結(jié)構(gòu)可表示為函數(shù)式：Y（管理理論）=F（管理理論、管理方式）

2、在管理活動(dòng)中應(yīng)以定性分析為依據(jù)，定量分析為工具。

3、管理的整體優(yōu)化是局部?jī)?yōu)化簡(jiǎn)單相加。

4、反饋是監(jiān)督的一項(xiàng)重要職能。

5、管理只具有自然屬性而不具有社會(huì)屬性。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分，簡(jiǎn)述要點(diǎn)并聯(lián)系實(shí)際分析）

1、談一談制訂管理目標(biāo)應(yīng)遵守的原則。

2、如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用？ 中共中央黨校在職研究生2006級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、真理的相對(duì)性

2、勞動(dòng)的二重性

3、經(jīng)濟(jì)全球化的含義

4、“一國(guó)二制”的構(gòu)想

5、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、哲學(xué)基本問題的理論意義是為人們提供劃分唯物主義與唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。

2、所有制的實(shí)現(xiàn)形式不僅要由所有制來決定，還要由生產(chǎn)力發(fā)展水平要求來決定。

3、社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾就是敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。

4、社會(huì)主義改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立，并結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勅绾螆?jiān)持辯證法、克服形而上學(xué)。

2、試述如何正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾。

中共中央黨校在職研究生2006級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué)

一、簡(jiǎn)釋題：（共6題，每題5分，共30分）

1、現(xiàn)代管理包括哪幾個(gè)過程？

2、企業(yè)決策思想科學(xué)化包括哪些內(nèi)容？

3、簡(jiǎn)述管理的系統(tǒng)觀念。

4、簡(jiǎn)述管理的人本性。

5、簡(jiǎn)述管理信息的特征。

二、辨析題（共5題，每題6分，共30分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、在管理學(xué)中，所謂管理層次，是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)其下屬的人數(shù)。

2、過分強(qiáng)調(diào)和信賴行政方法不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展。

3、下面組織機(jī)構(gòu)是職能制。

4、從管理業(yè)務(wù)的角度看，管理客體主要表現(xiàn)為人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等各種不同資源。

5、從在管理客體中發(fā)揮作用的角度看，作為管理客體的人始終處于被動(dòng)地位。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、談?wù)剻?quán)變觀念在組織方面的應(yīng)用。

2、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù) 中共中央黨校在職研究生2005級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、意識(shí)的能動(dòng)作用

2、社會(huì)生產(chǎn)力

3、勞動(dòng)力商品的價(jià)值

4、社會(huì)主義初級(jí)階段

5、建設(shè)社會(huì)主義政治文明

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、否定就是揚(yáng)棄

2、價(jià)格對(duì)價(jià)值的偏離，是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定。

3、走群眾路線就是一切由群眾說了算

4、黨的執(zhí)政能力就是各級(jí)黨委及其領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其實(shí)踐意義。

2、為什么說發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)？

中共中央黨校在職研究生2005級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué)

一、簡(jiǎn)釋題：（共6題，每題5分，共30分）

1、建立經(jīng)濟(jì)管理組織應(yīng)遵循哪些原則？

2、簡(jiǎn)述管理的系統(tǒng)觀念。

3、簡(jiǎn)述管理的人本性。

4、簡(jiǎn)述管理客體的特征。

5、現(xiàn)代管理包括哪幾個(gè)過程？

6、科學(xué)決策的核心是方案選優(yōu)，簡(jiǎn)述方案選優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)。

二、辨析題（共5題，每題6分，共30分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、權(quán)變理論的思想結(jié)構(gòu)可用函數(shù)式表示為：Y（管理環(huán)境）=F（管理理論、管理方式）

2、在實(shí)際中，管理的科學(xué)性與藝術(shù)性是統(tǒng)一的。

3、管理主體僅指的是領(lǐng)導(dǎo)者，不包括管理機(jī)制。

4、過分強(qiáng)調(diào)和信賴行政方法容易使管理系統(tǒng)的動(dòng)力和活力不足。

5、在管理學(xué)中，所謂管理幅度是指機(jī)構(gòu)按垂直隸屬關(guān)系劃分的等級(jí)。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、為提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，管理者應(yīng)具有什么樣的素質(zhì)？

2、案例分析：某縣委書記到任以后，根據(jù)他在另一個(gè)縣當(dāng)縣長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為該縣情況跟他以前所在縣情況大致相同，所以他決定在該縣實(shí)施“萬畝果林計(jì)劃”，縣委一班人根據(jù)縣委書記的指示狠抓落實(shí)，使“萬畝果林計(jì)劃”很快得以實(shí)施。問：這是不是科學(xué)決策，為什么？ 中共中央黨校在職研究生2004級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共6題，每題5分，共30分）

1、人類社會(huì)的基本矛盾

2、剩余價(jià)值

3、黨的思想路線

4、社會(huì)主義社會(huì)兩類不同性質(zhì)的矛盾

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要特征

6、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系

二、辨析題（共6題，每題5分，共30分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、真理就是指事物的客觀規(guī)律

2、人的思維是至上的，又是非至上的。

3、加快資本周轉(zhuǎn)可以帶來更多的剩余價(jià)值，這表明流通過程可以產(chǎn)生剩余價(jià)值。

4、衡量我國(guó)現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)改革的成績(jī)，就看非公有制經(jīng)濟(jì)成份在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重的大小。

5、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制不是一黨制，而是多黨制。

6、革命是解放生產(chǎn)力，改革是發(fā)展生產(chǎn)力。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系的原理，并用這一原理說明我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

2、黨的十六大報(bào)告是如何論述“創(chuàng)新”的？

中共中央黨校在職研究生2004級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：現(xiàn)代管理學(xué)

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題5分，共20分）

1、管理規(guī)律

2、共有經(jīng)濟(jì)規(guī)律

3、管理的系統(tǒng)觀念

4、人的假設(shè)理論

二、簡(jiǎn)答題（共6題，每題5分，共30分）

1、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)遵循哪些原則？

2、管理目標(biāo)具有什么特點(diǎn)？

3、管理的動(dòng)態(tài)觀念表現(xiàn)在哪些方面？

4、進(jìn)行跟蹤決策應(yīng)注意哪些問題？

5、正確確定戰(zhàn)略步驟的依據(jù)是什么？

6、確定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)必須處理好哪些關(guān)系？

三、論述題（共2題，每題25分，共50分，簡(jiǎn)述要點(diǎn)并聯(lián)系實(shí)際分析）

1、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)管理中樹立人本觀念心要性的認(rèn)識(shí)。

2、現(xiàn)代管理要經(jīng)歷怎樣的一個(gè)過程？聯(lián)系實(shí)際論述在這個(gè)過程中監(jiān)督所具有的功能。

第三篇：中共中央黨校在職研究生2008級(jí)入學(xué)考試試題

中共中央黨校在職研究生2008級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)答題：（5題，每題6分，共30分）

1、馬克思主義產(chǎn)生的思想理論來源是什么？

2、在人民民主專政理論中，民主和專政之間的關(guān)系是怎樣的？

3、簡(jiǎn)述鄧小平對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的概括及理論和實(shí)踐意義。

4、如何堅(jiān)持社會(huì)主義公有制的主體地位？

5、試述中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政后必須解決的兩大歷史性課題。

二、辨析題：（3題，每題10分，共30分；辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、世界的真正統(tǒng)一性在于它的存在性。

2、革命統(tǒng)一戰(zhàn)線最根本的問題是政策和策略問題。

3、當(dāng)代資本主義的新變化是對(duì)馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展基本規(guī)律的否定。

三、論述題：（2題，每題20分，共40分）

1、列寧關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的基本內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是什么？

2、現(xiàn)階段如何貫徹依法治國(guó)方略？

中共中央黨校在職研究生2007級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、實(shí)踐的基本特征

2、物質(zhì)

3、跨國(guó)公司

4、“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略

5、科學(xué)發(fā)展觀

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、規(guī)律是人認(rèn)識(shí)的結(jié)果，所以規(guī)律是主觀的

2、資本的價(jià)值構(gòu)成決定資本的技術(shù)構(gòu)成

3、社會(huì)主義改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立

4、允許一部分人和一部分地區(qū)先富起來，就不可能達(dá)到共同富裕。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述物質(zhì)文明與精神文明的關(guān)系，并結(jié)合當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際談?wù)勅绾巫ズ镁裎拿鹘ㄔO(shè)。

2、試述貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

中共中央黨校在職研究生2006級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、真理的相對(duì)性

2、勞動(dòng)的二重性

3、經(jīng)濟(jì)全球化的含義

4、“一國(guó)二制”的構(gòu)想

5、全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、哲學(xué)基本問題的理論意義是為人們提供劃分唯物主義與唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)。

2、所有制的實(shí)現(xiàn)形式不僅要由所有制來決定，還要由生產(chǎn)力發(fā)展水平要求來決定。

3、社會(huì)主義社會(huì)的基本矛盾就是敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾。

4、社會(huì)主義改造的完成，標(biāo)志著社會(huì)主義制度在中國(guó)的確立。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述辯證法與形而上學(xué)的對(duì)立，并結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勅绾螆?jiān)持辯證法、克服形而上學(xué)。

2、試述如何正確處理新形勢(shì)下的人民內(nèi)部矛盾。

中共中央黨校在職研究生2005級(jí)入學(xué)考試試題

考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共5題，每題4分，共20分）

1、意識(shí)的能動(dòng)作用

2、社會(huì)生產(chǎn)力

3、勞動(dòng)力商品的價(jià)值

4、社會(huì)主義初級(jí)階段

5、建設(shè)社會(huì)主義政治文明

二、辨析題（共4題，每題10分，共40分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、否定就是揚(yáng)棄

2、價(jià)格對(duì)價(jià)值的偏離，是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定。

3、走群眾路線就是一切由群眾說了算

4、黨的執(zhí)政能力就是各級(jí)黨委及其領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系及其實(shí)踐意義。

2、為什么說發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)？ 考試科目：政治理論

一、簡(jiǎn)釋題：（共6題，每題5分，共30分）

1、人類社會(huì)的基本矛盾

2、剩余價(jià)值

3、黨的思想路線

4、社會(huì)主義社會(huì)兩類不同性質(zhì)的矛盾

5、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要特征

6、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系

二、辨析題（共6題，每題5分，共30分：辨別正誤并簡(jiǎn)要說明理由）

1、真理就是指事物的客觀規(guī)律

2、人的思維是至上的，又是非至上的。

3、加快資本周轉(zhuǎn)可以帶來更多的剩余價(jià)值，這表明流通過程可以產(chǎn)生剩余價(jià)值。

4、衡量我國(guó)現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)改革的成績(jī)，就看非公有制經(jīng)濟(jì)成份在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重的大小。

5、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制不是一黨制，而是多黨制。

6、革命是解放生產(chǎn)力，改革是發(fā)展生產(chǎn)力。

三、論述題（共2題，每題20分，共40分）

1、試述生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系辯證關(guān)系的原理，并用這一原理說明我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。

2、黨的十六大報(bào)告是如何論述“創(chuàng)新”的？

第四篇：中央黨校在職研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)材料：現(xiàn)代管理學(xué)

評(píng)價(jià)的原則？

一、目標(biāo)性原則，在管理目標(biāo)制定正確的前提下，對(duì)管理成績(jī)和效果的評(píng)價(jià)，一般應(yīng)圍繞管理目標(biāo)的要求來進(jìn)行。

二、客觀性原則，再評(píng)價(jià)管理成績(jī)和效果的過程中，評(píng)價(jià)人員應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)管理成果；三，激勵(lì)性原則，在評(píng)價(jià)活動(dòng)中，必須注重啟迪人的思想覺悟，激發(fā)人的積極進(jìn)取精神，已達(dá)到充分調(diào)動(dòng)人的積極性，增強(qiáng)組織凝聚力的目的。

評(píng)價(jià)的作用？一評(píng)價(jià)是提高管理水平，實(shí)現(xiàn)管理良性循環(huán)的必要途徑；二評(píng)價(jià)是影響人的積極性的一個(gè)重要因素，1.通過評(píng)價(jià)，對(duì)人民再一定時(shí)期內(nèi)所付出的努力及其所獲得的工作成績(jī)和效益進(jìn)行肯定和認(rèn)可，使其充分認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值及其對(duì)組織的貢獻(xiàn)，享受到事業(yè)的成就感和成功的喜悅，則能進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)人們干好工作及其對(duì)事業(yè)的追求心里，使其保持旺盛的積極性狀態(tài)。2.科學(xué)的評(píng)價(jià)是公平分配的前提條件。3.評(píng)價(jià)不當(dāng)，會(huì)嚴(yán)重挫傷人的積極性。4評(píng)價(jià)活動(dòng)再引導(dǎo)人的行為和組織用人方面也產(chǎn)生著積極的作用。綜上所述，評(píng)價(jià)活動(dòng)再管理過程中起著特定、不可替代的重要作用，是影響管理效益提高和管理良性循環(huán)的重要因素。因此，要提高管理的有效性，必須重視管理重的評(píng)價(jià)活動(dòng)。

2、法約爾提出管理五個(gè)職能的主要內(nèi)容？ 計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 管理的涵義

管理是指在一定的環(huán)境下，管理主體為了達(dá)到一定的目的，運(yùn)用一定 的職能和方法，對(duì)管理客體施加影響和進(jìn)行控制的過程。

管理的特征有以下：管理的二重性；管理的目的性；管理的人本性；管理的綜合性；管理的創(chuàng)新性；管理的藝術(shù)性；另外還有閉環(huán)性、擇優(yōu)性等。

管理觀念

六大觀念：管理的人本觀念、管理的系統(tǒng)觀念、管理的擇優(yōu)觀念、管理的戰(zhàn)略觀念、管理的權(quán)變觀念、管理的創(chuàng)新觀念。

3、管理活動(dòng)的基本要素？

（1）管理主體，即回答由誰(shuí)來管理？（2）管理客體，即回答管什么？（3）管理目的，即回答為什么而管？（4）管理職能和方法，即回答怎樣來管？（5）管理環(huán)境，即回答影響管理的主要外部、內(nèi)部因素和條件是什么？這些基本要素有機(jī)結(jié)合、相互作用，從靜態(tài)上說構(gòu)成了管理系統(tǒng)或管理組織，從動(dòng)態(tài)上說就構(gòu)成了管理活動(dòng)。

4、管理客體的特征？

客觀性,管理客體因?qū)倏陀^存在的事物，因此必然有客觀性;系統(tǒng)性,在實(shí)際中，管理客體表現(xiàn)為各種存在的形式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài);規(guī)律性,作為管理客體，不管它表現(xiàn)為何種存在的方式和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，都有自身一定的發(fā)展變化規(guī)律;可控性,可控性或稱可管理性是管理客體的重要特征，也是它之所以成為管理客體的重要標(biāo)志;44簡(jiǎn)述管理的人本性。答：管理要處理人與物的關(guān)系、物與物的關(guān)系，但最根本的是要處理人與人的關(guān)系。因 此，任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā)，提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)調(diào)動(dòng)人的積

極性 和創(chuàng)造性放在中心地位，關(guān)心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的。這就是管 理的人本性。趕超戰(zhàn)略特點(diǎn)

趕超戰(zhàn)略是指采取扭曲產(chǎn)品和要素價(jià)格的辦法和以計(jì)劃制度替代市場(chǎng)機(jī)制的制度安排，提高國(guó)家動(dòng)員資源的能力，突破資金稀缺的比較劣勢(shì)對(duì)資金密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制約，使資金密集型產(chǎn)業(yè)能夠在極低的起點(diǎn)上得到發(fā)展并在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)飛躍，進(jìn)而使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)達(dá)到先行發(fā)達(dá)國(guó)家水平的發(fā)展戰(zhàn)略。

趕超戰(zhàn)略具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

（1）經(jīng)濟(jì)政策是實(shí)現(xiàn)政治目的的工具，表現(xiàn)為盲目追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和GNP 的總量而沒有把經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在一個(gè)重要的地位；

（2）以犧牲經(jīng)濟(jì)整體進(jìn)步為代價(jià)實(shí)現(xiàn)少數(shù)產(chǎn)業(yè)在前沿上趕超與發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)之間的技術(shù)差距，但是先進(jìn)產(chǎn)業(yè)由于脫離經(jīng)濟(jì)實(shí)際而無法對(duì)其他產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生前向聯(lián)系和后向聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)體系表現(xiàn)出明顯的二元結(jié)構(gòu)性質(zhì)；

（3）政府的保護(hù)是趕超產(chǎn)業(yè)賴以存在的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)政策上表現(xiàn)為高關(guān)稅下的重工業(yè)優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和進(jìn)口替代戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)體系較為封閉。

5、不確定型決策？

任何決策問題都面臨一定的環(huán)境和條件。如果自然狀態(tài)是不確定的，而且也無法計(jì)算其發(fā)生的概率，其結(jié)果也無法預(yù)料，這種決策就叫做不確定型決策。

6、管理的特征？

1.管理的二重性 2.管理的目的性3.管理的人本性 4.管理的綜合性5.管理的創(chuàng)新性6.管理的藝術(shù)性

7、異體監(jiān)督？是指對(duì)行為主體的監(jiān)督，是由行為主體意外的他體所實(shí)施的監(jiān)督，監(jiān)督者與被監(jiān)督者不同體。

8、評(píng)價(jià)的作用？

一評(píng)價(jià)是提高管理水平，實(shí)現(xiàn)管理良性循環(huán)的必要途徑；二評(píng)價(jià)是影響人的積極性的一個(gè)重要因素，1.通過評(píng)價(jià)，對(duì)人民再一定時(shí)期內(nèi)所付出的努力及其所獲得的工作成績(jī)和效益進(jìn)行肯定和認(rèn)可，使其充分認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值及其對(duì)組織的貢獻(xiàn)，享受到事業(yè)的成就感和成功的喜悅，則能進(jìn)一步強(qiáng)化激勵(lì)人們干好工作及其對(duì)事業(yè)的追求心里，使其保持旺盛的積極性狀態(tài)。2.科學(xué)的評(píng)價(jià)是公平分配的前提條件。3.評(píng)價(jià)不當(dāng)，會(huì)嚴(yán)重挫傷人的積極性。4評(píng)價(jià)活動(dòng)再引導(dǎo)人的行為和組織用人方面也產(chǎn)生著積極的作用。綜上所述，評(píng)價(jià)活動(dòng)再管理過程中起著特定、不可替代的重要作用，是影響管理效益提高和管理良性循環(huán)的重要因素。因此，要提高管理的有效性，必須重視管理重的評(píng)價(jià)活動(dòng)。

9、權(quán)變觀念在管理中的作用？

一、權(quán)變觀念在計(jì)劃方面的運(yùn)用。計(jì)劃是管理過程的一種基本職能，管理重的其他許多職能是在計(jì)劃職能的基礎(chǔ)上引申出來的。權(quán)變觀念在計(jì)劃重的應(yīng)用主要表現(xiàn)再以下三個(gè)方面。1.計(jì)劃的制定必須首先分析環(huán)境和組織的重要變量；2.在不同情況下制定不同類型的計(jì)劃；3.計(jì)劃要有一定的模糊性與靈活性。

二、權(quán)變觀念再組織方面的應(yīng)用。權(quán)變觀念認(rèn)為，在組織與其環(huán)境之間以及再各分系統(tǒng)之間都應(yīng)有一致性。管理的主要任務(wù)是尋求其最大的一致性。權(quán)變觀念的最終目的就在于提出適宜于具體環(huán)境情況的組織涉及和管理行為。1.組織的發(fā)展離不開對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和選擇；2.組織適應(yīng)環(huán)境應(yīng)樹立的觀念。權(quán)變觀念認(rèn)為，管理的主要任務(wù)是尋求組織與環(huán)境的最大一致性，而這個(gè)最大的一致性是以組織對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)性作為基礎(chǔ)的。

三、權(quán)變觀念再領(lǐng)導(dǎo)方式方面的應(yīng)用。管理的權(quán)變觀念認(rèn)為，不存在一種普遍適用的、“最好的”或“不好的”領(lǐng)導(dǎo)方式。沒有一種“最好的”領(lǐng)導(dǎo)方式，一切要以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。

1、三種領(lǐng)導(dǎo)方式的權(quán)變應(yīng)用，專制、民主、分散的領(lǐng)導(dǎo)方式，權(quán)變觀念認(rèn)為，三種領(lǐng)導(dǎo)方式并不是互相排斥的，應(yīng)該在不同的情況下采用其適用的領(lǐng)導(dǎo)方式；2.領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境相適應(yīng)。權(quán)變觀念認(rèn)為，沒有一種適合任何情況的最好的領(lǐng)導(dǎo)方式，只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)他所面臨環(huán)境的情況之后，才可能選擇最好的領(lǐng)導(dǎo)方式。3.目標(biāo)—途經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)方式。指示式、支持式、成就指向式、參與式四種領(lǐng)導(dǎo)方式的優(yōu)略，取決于全變因素，沒有固定不變的模式，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)方式同權(quán)變因素的恰當(dāng)配合來考慮。

10、職能制組織機(jī)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)？

優(yōu)點(diǎn)：將單位管理工作按職能分工，從而能大大提高管理的專業(yè)化程度，減輕各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人員的工作負(fù)擔(dān)。缺點(diǎn)：下級(jí)負(fù)責(zé)人除了接受上一級(jí)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)以外，還要接受上一級(jí)各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)，因而容易形成多頭領(lǐng)導(dǎo)，使下級(jí)無所適從，不符合統(tǒng)一指揮的原則。

11、指揮與協(xié)調(diào)的區(qū)別與聯(lián)系？

指揮和協(xié)調(diào)都是管理的重要職能。指揮是管理者為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而采取各種命令性措施的行為；協(xié)調(diào)是管理者為實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)各要素間良好的配合而采取的各種協(xié)商調(diào)節(jié)性的行為。二者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，其區(qū)別主要體現(xiàn)在：（1）指揮的直接作用對(duì)象是人，即被管理者；而協(xié)調(diào)不僅僅是對(duì)人，還包括財(cái)和物。人是協(xié)調(diào)對(duì)象中最重要的因素。（2）協(xié)調(diào)是對(duì)不統(tǒng)一有偏差之頭現(xiàn)象和情況的處理，其直接目的是改善各要素間的聯(lián)系狀況，實(shí)現(xiàn)各要素協(xié)調(diào)一致，密切配合的關(guān)系；但指揮并不單純著眼于改善聯(lián)系狀況，實(shí)現(xiàn)良好配合，還包括力量的部署前進(jìn)的方向和方法的選擇等內(nèi)容。（3）指揮可以用于協(xié)調(diào)，可以具有協(xié)調(diào)的意義；協(xié)調(diào)往往可通過指揮得到實(shí)現(xiàn)，協(xié)調(diào)又利于提高指揮的有效性。由于協(xié)調(diào)和指揮的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，所以管理者要注意它們的區(qū)別和聯(lián)系，以利于有效的指揮和成功的協(xié)調(diào)。

12、管理幅度？

又稱管理寬度，是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)中，管理人員所能直接管理或控制的部屬數(shù)目。這個(gè)數(shù)目是有限的，當(dāng)超這個(gè)限度時(shí)，管理的效率就會(huì)隨之下降。因此，主管人員要想有效地領(lǐng)導(dǎo)屬，就必須認(rèn)真考慮究竟能直接管轄多少下屬的問題，即管理幅度問題。

13、共有經(jīng)濟(jì)規(guī)律？

在一切社會(huì)形態(tài)或在幾個(gè)社會(huì)形態(tài)中起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，它是共同存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象或經(jīng)濟(jì)過程的本質(zhì)的反映。共有經(jīng)濟(jì)規(guī)律可以分為三種：①一切社會(huì)形態(tài)所共有的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。②在各個(gè)剝削階級(jí)社會(huì)中起作用的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。③在幾個(gè)不同的社會(huì)形態(tài)中起作用的共有經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

14、行為科學(xué)理論對(duì)人的看法？

行為科學(xué)管理理論提出了以人為中心來研究管理問題；肯定了人的社會(huì)性和復(fù)雜性。行為科學(xué)理論反映了人類社會(huì)發(fā) 展的進(jìn)步要求。貫徹了以人為本的思想，以人力資源為首要資源，高度重視對(duì)人力資源的開發(fā)和利用，提倡以人道主義的態(tài)度對(duì)待工人，通過改善勞動(dòng)條件，提高勞動(dòng)者工作生活的質(zhì)量，培訓(xùn)勞動(dòng)者的生產(chǎn)技能，調(diào)動(dòng)人的積極性，進(jìn)而提高勞動(dòng)效率。這些思想有利于推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

15、管理的觀念？

管理觀念是管理規(guī)律在人們頭腦中的正確反映，是管理原理、管理原則、管理方法等的思想升華，是指導(dǎo)管理活動(dòng)的靈魂。包括：1.人本觀念；2.系統(tǒng)觀念；3.擇優(yōu)觀念；4.戰(zhàn)略觀念；5.權(quán)變觀念；6.創(chuàng)新觀念

二、辨析題

1、管理主體主要指的是具有一定管理權(quán)限的單個(gè)管理者。錯(cuò)。在現(xiàn)代條件下，所謂管理主體，固然包括具有一定管理權(quán)限 的單個(gè)管理者，但更多的是指由國(guó)家統(tǒng)治者和生產(chǎn)資料所有者通過一定法律程序或其他形式推舉或委托的代理人所組成的管理機(jī)構(gòu)。

2、管理人本觀念中的“人”，指的是管理客體中的人。

錯(cuò)。管理人本觀念中的“人”，既包括作為管理客體的人“人”，也包括作為管理主體的“人”，既包括個(gè)體的“人”，也包括作為群體的“人”、組織的“人”乃至社會(huì)的“人”。

3、在管理活動(dòng)中應(yīng)以定性分析為依據(jù)，定量分析為工具。錯(cuò)。任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一，而且一定的質(zhì)決定一定的量。因此人們認(rèn)識(shí)十五一般總是按照質(zhì)、量、度的順序進(jìn)行，即從質(zhì)的研究出發(fā)，通過量的分析，達(dá)到對(duì)度的把握。在管理活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以定性分析為前提，把定性分析和定量分析有機(jī)集合起來的原則。

4、從在管理客體中發(fā)揮作用的角度看，作為管理客體的人始終處于被動(dòng)地位。

錯(cuò)。從在管理客體中發(fā)揮作用的角度看，作為管理客體的人始終處于主動(dòng)地位。其主動(dòng)地位主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）當(dāng)他們參與管理、行使管理的功能時(shí)，處于主動(dòng)管理的地位，即管理者地位；（2）、當(dāng)他們作為被管理者處于服從地位的時(shí)候，這種服從也不是完全被動(dòng)地服從、盲目的服從、而是主動(dòng)的服從，有條件的服從；（3）在同一管理客體中，人與其他組成要素，始終處于有意識(shí)的主動(dòng)支配的地位，因而是管理成 敗的決定要素。

5、在管理學(xué)中，所謂管理幅度，是指組織機(jī)構(gòu)按垂直隸屬關(guān)系

劃分的等級(jí)。錯(cuò)。在管理學(xué)中，所謂管理層次，是指組織機(jī)構(gòu)中按垂直隸屬關(guān)系劃分的等級(jí)。管理幅度，是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)其下屬的人數(shù)。

55、下面組織機(jī)構(gòu)是職能制。高層領(lǐng)導(dǎo)職能部門 職能部門 職能部門中層領(lǐng) 導(dǎo) 中層領(lǐng)導(dǎo) 中層領(lǐng)導(dǎo)答：錯(cuò)。應(yīng)是直線職能制。

6、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)所獲得的支配權(quán)是比較符合現(xiàn)代管理原則的。錯(cuò)。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)所獲得的支配權(quán)是古典企業(yè)的類型，按法定程序獲得支配權(quán)才是符合現(xiàn)代管理原則。

7、過分強(qiáng)調(diào)和依賴行政方法不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展。

對(duì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展，要求國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各行業(yè)、各單位之間既有明確分工，又有密切合作；地區(qū)之間要打破行政管轄界限，建立統(tǒng)一的市場(chǎng)，進(jìn)行平等競(jìng)爭(zhēng)。行政方法強(qiáng)調(diào)垂直性的領(lǐng)導(dǎo)和行政區(qū)域內(nèi)的集中，因此過分強(qiáng)調(diào)和依賴行政方法容易形成所謂的條條專政和地區(qū)封鎖。這樣既不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門、各行業(yè)、各單位之間的分工協(xié)作和橫向聯(lián)合，也不利于地區(qū)間的商品流通和商品交換，從而也就不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展。

8、管理客體的可控性不是一成不變的。

對(duì)。管理客體的可控性，是指管理客體能對(duì)管理主體發(fā)出的信息作出反應(yīng)，管理主體能夠通過一系列的管理手段影響和控制管理客體按照既定的目標(biāo)運(yùn)行，并取得良好的管理效果。管理客體之所以具有可控性，首先，在于它本身具有可控機(jī)制和一定的發(fā)展變化規(guī)律，這

樣就有可能使管理主體運(yùn)用一定手段，遵循其發(fā)展變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)度和把握能力。相對(duì)于管理主體的控制或管理能力來說，管理客體的可控性是不斷發(fā)展變化的。從一定意義上說，管理主體控制和管理能力的增強(qiáng)以及由此而引起的管理客體范圍的擴(kuò)大與可控性的增加，也是人類歷史不斷前進(jìn)的重要標(biāo)志。

9、西蒙所提出的決策準(zhǔn)則是最優(yōu)、最佳。

錯(cuò)。西蒙從“決策人”和“有限性”的觀點(diǎn)出發(fā)，提出“令人滿意”的準(zhǔn)則。西蒙認(rèn)為，人要做到完全理性或絕對(duì)理性，需要決策者可提供的方案及未來的后果要無所不知；決策者要具有無限的估算能力；決策者對(duì)各種可能的后果要能排出一個(gè)完全而一貫的優(yōu)先順序。但由于決策者在認(rèn)知能力和時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、信息、來源等方面的限制，不可能具備這些前提。所以，事實(shí)上人們不可能作出完全合理的決策。西蒙提出了“有限理性”的概念，指出，人在決策時(shí)，不能堅(jiān)持要求最理想的捷達(dá)，常常只能滿足于“足夠好的”或“令人滿意的”決策，他的決策準(zhǔn)則是符合實(shí)際的，也是符合唯物辯證法的。西蒙提出通過用“令人滿意”的準(zhǔn)則代替“最優(yōu)化”準(zhǔn)則，以一種務(wù)實(shí)的、可操作性的概念去決策，通過花費(fèi)大量“邊際成本”，提高標(biāo)準(zhǔn)，得到替代措施，從而產(chǎn)生的“邊際改進(jìn)”會(huì)使決策無限接近“最佳”、“最優(yōu)”。從西蒙本身的觀點(diǎn)推證該題目，他自己所提出的決策準(zhǔn)則本身也不應(yīng)是最佳”、“最優(yōu)”，而是“足夠好的”、“令人滿意的”。

10、在管理學(xué)中，所謂管理層次，是指是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)其下屬的人數(shù)。

答：錯(cuò)。所謂管理層次，是指組織機(jī)構(gòu)中按垂直隸屬關(guān)系劃分的等級(jí)。

11、下面組織機(jī)構(gòu)是職能制。高層領(lǐng)導(dǎo)職能部門

職能部門

職能部門中層領(lǐng)導(dǎo)

中層領(lǐng)導(dǎo)

中層領(lǐng)導(dǎo) 答：錯(cuò)。應(yīng)是直線職能制。

12、從管理業(yè)務(wù)的角度看，管理客體主要表現(xiàn)為人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等各種不同資源。

答：錯(cuò)。從管理業(yè)務(wù)角度看，管理客體主要表現(xiàn)為生產(chǎn)、分配、流通、消費(fèi)、行政等等各種不同社會(huì)活動(dòng)范疇。

三、論述題

1、科學(xué)決策應(yīng)遵循的原則。

七條原則：

（一）客觀原則；

（二）信息原則；

（三）預(yù)測(cè)原則；(四)程序原則；(五)可行原則；

（六）選優(yōu)原則；

（七）“外腦”原則。

2、管理幅度與管理層次的關(guān)系及再處理二者關(guān)系時(shí)要考慮的因素。

在管理學(xué)中，所謂管理幅度，是指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能夠直接而有效地領(lǐng)導(dǎo)其下屬人數(shù)的限度。所謂管理層次，是指組織機(jī)構(gòu)中按垂直隸屬關(guān)系劃分的等級(jí)。所謂管理層次，是指組織機(jī)構(gòu)中按垂直隸屬關(guān)系劃分的等級(jí)。在一定的組織機(jī)構(gòu)中，管理幅度與管理層次成反比關(guān)系。即管理幅度越大，管理層次越少；管理幅度小，管理層次就多；在管理機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)和建立中如何處理管理幅度與管理層次的關(guān)系，一般要考慮以下因素：（1）管理單位規(guī)模大小與處理問題的復(fù)雜程度。管理單位規(guī)模比較大，管理問題比較復(fù)雜，則組織機(jī)構(gòu)的管理幅度應(yīng)小一

些，管理層次就多一些。（2）領(lǐng)導(dǎo)與下屬領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力的強(qiáng)弱。領(lǐng)導(dǎo)和下屬的領(lǐng)導(dǎo)能力和工作能力較強(qiáng)，知識(shí)和技能水平較高，則管理幅度可大一些，管理層次可少一些。（3）授權(quán)程度。領(lǐng)導(dǎo)者善于將權(quán)力授予下屬，而自己親自處理的問題就相對(duì)而言減少。在這種情況下，管理幅度就可大一些，管理層次就可少一些。（4）信息傳遞的暢通程度。如住處傳遞方式適當(dāng)，手段先進(jìn)，傳遞渠道暢通，上下級(jí)意見能及時(shí)交流，左右關(guān)系能直轄市配合，則管理幅度就可大一些，管理層次就可少一些。

3、現(xiàn)代管理要經(jīng)歷的過程及在這個(gè)過程重決策所具有的地位和作用？

現(xiàn)代管理過程包括：決策、計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等基本環(huán)節(jié)。這些環(huán)節(jié)的循環(huán)。構(gòu)成了現(xiàn)代管理的過程。但是最主要的環(huán)節(jié)還是決策環(huán)節(jié)。主要理由是：

（一）決策是管理工作的核心。管理工作是多方面的，但是，在一定意義上講，都是圍繞決策開展的。不管是管理中的制訂計(jì)劃、組織實(shí)施、進(jìn)行協(xié)調(diào)，還是管理中的監(jiān)督、用人、思想政治工作等等，都不能離開總的決策目標(biāo)。同時(shí)，這些活動(dòng)本身也有具體的決策問題?？梢哉f，決策貫穿于管理過程的始終，存在于一切管理領(lǐng)域，存在于其中的每個(gè)方面，每個(gè)層次，每個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)然，這并不是說“管理就是決策”；管理活動(dòng)是由決策與行為兩部分組成的，只有行為的選擇，沒有具體的行為，構(gòu)不成管理；況且不準(zhǔn)備實(shí)施的決策也是毫無意義的。

（二）決策決定著管理行為的方向、軌跡以及效率。管理決策實(shí)際上是管理行為的選擇，管理行為則是管理決策的

執(zhí)行。管理者在實(shí)施具體的管理活動(dòng)之前，都有明確的目的以及體現(xiàn)這種目的的多種具體行動(dòng)設(shè)想和方案。決策則正是對(duì)多種具體設(shè)想和方案的選擇。管理行為就是實(shí)踐某一設(shè)想和方案，以達(dá)到一定的目的。決策所選擇的設(shè)想和方案直接影響著行為的方向是否對(duì)頭和沿著什么樣的道路前進(jìn)。同時(shí)，方案、設(shè)想選擇得當(dāng)是管理效率高的保證；選擇不當(dāng)，則管理行為有可能是低效率甚至是負(fù)效率。

（三）決策是各級(jí)管理者的主要職責(zé)。管理者的職責(zé)很多，但居首位的是進(jìn)行決策。一切管理者不論其職位高低都是不同范圍、不同層次的決策者，都在一定程度上參與決策與執(zhí)行決策。決策及其實(shí)施是管理活動(dòng)的基本內(nèi)容，從決策目標(biāo)的提出，到方案的制定、選優(yōu)，以及組織實(shí)施的全過程，管理者必須親自過問、參加、負(fù)責(zé)到底。

4、權(quán)變觀念在組織方面的應(yīng)用？

權(quán)變觀念認(rèn)為，在組織與其環(huán)境之間以及在各分系統(tǒng)之間都有一致性。權(quán)變觀念的最終目的就在于提出事宜于具體環(huán)境情況的組織設(shè)計(jì)和管理行為。它的作用體現(xiàn)在兩方面：（1）組織的發(fā)展離不開對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和選擇。主要表現(xiàn)在：一是從組織的管理和決策上看，組織能否發(fā)展主要處決于組織的管理和決策，而良好的經(jīng)營(yíng)管理和科學(xué)的決策離不開對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的選擇。二是從組織發(fā)展的規(guī)模和速度上看，組織的生產(chǎn)規(guī)模和建設(shè)規(guī)模不能憑空決定，而是要根據(jù)所在的環(huán)境，根據(jù)社會(huì)需要和可能條件決定。三是從組織的調(diào)整、改革上看，組織不是靜止的，而是發(fā)展變化的，每個(gè)組織都要根據(jù)環(huán)境變化來進(jìn)行調(diào)整、改革，通過調(diào)整組織的規(guī)模，改善組織結(jié)構(gòu)，不斷使組織機(jī)

構(gòu)精簡(jiǎn)和增加效率，以提高組織適應(yīng)環(huán)境的能力，實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。（2）組織適應(yīng)環(huán)境應(yīng)樹立的觀念。第一，組織要樹立重視環(huán)境的觀念。要選擇一個(gè)適合于組織發(fā)展的環(huán)境，并同環(huán)境建立密切的關(guān)系，不斷改善和發(fā)展環(huán)境。第二，組織要樹立適應(yīng)環(huán)境的觀念。要根據(jù)環(huán)境條件，協(xié)調(diào)內(nèi)部活動(dòng)，使組織適應(yīng)環(huán)境而生存和發(fā)展。（3）組織要樹立改善環(huán)境的觀念。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和客觀條件的成熟程度，去不斷改善環(huán)境，為組織的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)與之相應(yīng)的新環(huán)境。

5、管理目標(biāo)的作用？

管理目標(biāo)是管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，因此，它在管理中占有重要地位，能夠發(fā)揮重要作用。具體是：（1）凝聚作用，管理勞動(dòng)是一種共同的社會(huì)勞動(dòng)，就必然要求有共同的目標(biāo)，形成共同協(xié)作的意愿和團(tuán)結(jié)奮斗的集體，管理目標(biāo)可以是共同的價(jià)值觀的反映，會(huì)同一人們的思想；（2）導(dǎo)向作用；管理目標(biāo)不但規(guī)定預(yù)期結(jié)果，而且規(guī)定如何達(dá)到這一預(yù)期結(jié)果的措施，因此在管理中管理目標(biāo)既對(duì)人們總的努力方向起到導(dǎo)向作用，又對(duì)人們的具體管理活動(dòng)起到指導(dǎo)作用。（3）激勵(lì)作用，目的激勵(lì)作用主要在三個(gè)方面，一是目標(biāo)確定后，可以起到鼓舞人心、振奮精神、激發(fā)斗志的作用；二是在目標(biāo)執(zhí)行過程中，由于目標(biāo)的制定都具有一定的挑戰(zhàn)性和先進(jìn)性，在實(shí)際工作中必須通過一定的努力才能達(dá)到，因而有利于激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性；三是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，由于人們的愿望和追求得到實(shí)現(xiàn)，同時(shí)也看到了預(yù)期結(jié)果和工作成績(jī)，因而在心理上會(huì)產(chǎn)生一種滿足感和自豪感，這樣就會(huì)激勵(lì)人們以更大的熱情和信息去承擔(dān)新的任務(wù)。（4）評(píng)價(jià)作用。管

理目標(biāo)不僅是各項(xiàng)管理工作的依據(jù)，而且也是評(píng)價(jià)各項(xiàng)管理工作成績(jī)大小、質(zhì)量高低的尺度。這一作用不僅適用對(duì)每個(gè)單位、每個(gè)部門工作成績(jī)的衡量，而且也適用于對(duì)個(gè)人政績(jī)的衡量。

6、實(shí)施的作用？

實(shí)施是管理中的一個(gè)極重要的過程，它包括從決策、計(jì)劃形成起到管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為止的全部活動(dòng)。1.實(shí)施是落實(shí)和完善決策、計(jì)劃的環(huán)節(jié)和途徑。決策、計(jì)劃如果不轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，付諸實(shí)施，那只能是一種設(shè)想，在管理中如果只注重決策、計(jì)劃的制定，而不管決策、計(jì)劃制定后能否有效地實(shí)施，以為只要決策、計(jì)劃制訂下來，自然就會(huì)實(shí)現(xiàn)，目標(biāo)當(dāng)然能夠達(dá)到，不重視實(shí)施中的大量工作，不去及時(shí)地發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)施重的問題，那么即使是正確的決策、計(jì)劃，也只是紙上談兵。2.實(shí)施是現(xiàn)代管理者的一項(xiàng)重要責(zé)任。管理者的主要職責(zé)一是作決策、訂計(jì)劃；二是抓決策、計(jì)劃的落實(shí)；三是檢查總結(jié)管理工作的全過程。管理者制定決策、計(jì)劃，就給下級(jí)指出了努力方向，提出了工作標(biāo)準(zhǔn)，但管理工作只能算是剛開始，還必須花更大的精力抓決策、計(jì)劃的落實(shí)——實(shí)施工作。決策、計(jì)劃和實(shí)施是管理者不可偏廢的兩項(xiàng)緊密聯(lián)系的工作，決策、計(jì)劃是管理者的根本性工作，實(shí)施是經(jīng)常性的工作。一個(gè)合格的管理者必定是既善于決策、計(jì)劃又善于抓好實(shí)施工作的。3.實(shí)踐是檢驗(yàn)管理機(jī)構(gòu)、管理措施是否科學(xué)合理的主要標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施，這一決策、計(jì)劃付諸實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)形式，不僅能夠檢驗(yàn)決策、計(jì)劃是否正確，同時(shí)也能夠檢驗(yàn)管理機(jī)構(gòu)是否合理，人員配備是否得當(dāng)，具體工作制度是否健

全，信息反饋系統(tǒng)、檢察監(jiān)督系統(tǒng)是否得力等等。

7、案例分析: 某縣委書記到任以后，根據(jù)他在另一個(gè)縣當(dāng)縣長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為該縣情況跟他以前所在縣情況大致相同，所以他決定在該縣實(shí)施“萬畝果園計(jì)劃”，縣委一班人根據(jù)縣委書記的指示很抓落實(shí)，使“萬畝果園計(jì)劃”很快得以實(shí)施。問：這是不是科學(xué)決策，為什么？

答：不是。因?yàn)闆Q策是一個(gè)過程，必須遵循一定的程序。為了保證決策的民主化、科學(xué)化，在決策過程中通常采用以下步驟：（1）擺明問題（2）確定目標(biāo)。目標(biāo)的確定，直接決定著方案的擬定，影響到方案的選擇和決策后的方案實(shí)施。目標(biāo)一錯(cuò)，一錯(cuò)百錯(cuò)。（3）擬定不同方案。（4）方案評(píng)估。（5）方案選優(yōu)。（6）跟蹤決策。指對(duì)決策目標(biāo)或決策方案所進(jìn)行的一種根本性的修正。該案例中新上任的縣委書記對(duì)實(shí)施“萬畝果園計(jì)劃“的決策沒有遵循以上步驟，而是憑過去經(jīng)驗(yàn)拍板，所以不是科學(xué)決策。

8、以人為本的管理思想包括以下要點(diǎn)：

一切管理活動(dòng)最根本的目的是為了人。管理作為協(xié)調(diào)人類活動(dòng)的一種活動(dòng),必須把人的發(fā)展作為宗旨。（1）管理的最根本問題是調(diào)動(dòng)企業(yè)中人的積極性，創(chuàng)造一個(gè)足以使人發(fā)揮潛力的環(huán)境。只有充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)中人的積極性，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)中各要素的協(xié)調(diào)，完成企業(yè)目標(biāo)。

（2）人既是管理的客體，又是管理的主體。企業(yè)中最活躍的要素正是通過人的活動(dòng)，協(xié)調(diào)著企業(yè)中人與人之間、人與物、財(cái)、信息之間的相互關(guān)系，才能使企業(yè)的計(jì)劃目標(biāo)落到實(shí)處。（3）企業(yè)要適應(yīng)人 的發(fā)展需要。人與企業(yè)的關(guān)系不僅要使人適應(yīng)企業(yè)的需要，而且也要使企業(yè)的設(shè)計(jì)與分工滿足人的發(fā)展的需要。（4）人是復(fù)雜人。要改變?nèi)说男袨?，除了在物質(zhì)上滿足人的需求之外，必須抓思想建設(shè)。要通過思想建設(shè)引導(dǎo)、改變?nèi)说男袨?，使其有利于企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

9、為提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力，管理者應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)？

（1）政治素質(zhì)。（2）品德素質(zhì)。（3）知識(shí)素質(zhì)。（4）業(yè)務(wù)素質(zhì)：一是科學(xué)決策能力；二是知人善任能力；三是組織協(xié)調(diào)能力；四是開拓創(chuàng)新能力。以上四點(diǎn)只是管理者所應(yīng)具備的一般素質(zhì)。此外，不同的管理，例如宏觀經(jīng)濟(jì)管理、微觀經(jīng)濟(jì)管理、行政管理和科研管理等，對(duì)于管理者素質(zhì)還有許多不同的特殊要求，對(duì)此我們必須要做更加深入細(xì)致地研究。在現(xiàn)代管理中，管理者往往不是一個(gè)人，而是“一班人”，因此研究管理者的素質(zhì)還必須研究管理者群體的素質(zhì)。

10、聯(lián)系實(shí)際談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)用人的藝術(shù)：

（1）用人先要選好人。選人的路線：應(yīng)堅(jiān)持“任人唯賢”的路線，只要是才，不管親與不親都應(yīng)選用。選人的標(biāo)準(zhǔn)：德才兼?zhèn)洹＿x人的途徑和方法：堅(jiān)持群眾路線。（2）用人所長(zhǎng)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。（3）充分信任、尊重關(guān)心。（4）善于激勵(lì)、賞罰分明。（5）合理搭配、整體效能。聯(lián)系實(shí)際。。.建立經(jīng)濟(jì)管理組織應(yīng)遵循哪些原則？

答：（1）有效性原則；（2）統(tǒng)一指揮與分級(jí)管理相結(jié)合的原則；（3）管理幅度與管理層次相結(jié)合的原則；（4）溝通協(xié)調(diào)的原則 談一談制訂管理目標(biāo)應(yīng)遵循的原則。答案要點(diǎn)：（1）科學(xué)預(yù)測(cè)的原

則。（2）民主參與的原則。（3）方案選優(yōu)原則。（4）信息反饋原則。在堅(jiān)持上述原則的基礎(chǔ)上所確定的管理目標(biāo)，并不一定能保證管理目標(biāo)有足夠的科學(xué) 性、先進(jìn)性和可行性，其原因有三：一是在一定的時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)問題有一定的局限性。有 些認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)看來是科學(xué)的、合理的，事后有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)仍有不科學(xué)、不合理之處。二是實(shí) 踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)。管理目標(biāo)制定的科學(xué)性、先進(jìn)性和可行性如何，最終還是要在執(zhí)行的實(shí) 踐中來檢驗(yàn)。三是情況在不斷變化，條件在不斷改變，在這種情況下原定管理目標(biāo)出現(xiàn)一些 偏差，實(shí)屬必然現(xiàn)象。

簡(jiǎn)述管理的人本性。

答：管理要處理人與物的關(guān)系、物與物的關(guān)系，但最根本的是要處理人與人的關(guān)系。因此，任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā)，提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性放在中心地位，關(guān)心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的。這就是管理的人本性。

聯(lián)系實(shí)際談一談在管理中如何運(yùn)用多種激勵(lì)方式對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)（1）尊重激勵(lì)。（2）磋商激勵(lì)。（3）溝通激勵(lì)。（4）贊揚(yáng)激勵(lì)。（5）獎(jiǎng)罰激勵(lì)。（6）榜樣激勵(lì)。（7）表率激勵(lì)。（8）目標(biāo)激勵(lì)。聯(lián)系實(shí)際。。

談一談制訂管理目標(biāo)應(yīng)遵循的原則

（1）科學(xué)預(yù)測(cè)的原則。（2）民主參與的原則。（3）方案選優(yōu)原則。（4）信息反饋原則。在堅(jiān)持上述原則的基礎(chǔ)上所確定的管理目標(biāo)，并不一定能保證管理目標(biāo)有足夠的科學(xué)性、先進(jìn)性和可行性，其原因有三：一是在一定的時(shí)期人們的認(rèn)識(shí)問題有一定的局限性。有些認(rèn)識(shí)在當(dāng)時(shí)看來是科學(xué)的、合理的，事后有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)仍有不科學(xué)、不合理之處。二是實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)。管理目標(biāo)制定的科學(xué)性、先進(jìn)性和可行性如何，最終還是要在執(zhí)行的實(shí)踐中來檢驗(yàn)。三是情況在不斷變化，條件在不斷改變，在這種情況下原定管理目標(biāo)出現(xiàn)一些偏差，實(shí)屬必然現(xiàn)象。

如何認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略觀念在現(xiàn)代管理中的作用

（1）確立戰(zhàn)略觀念，可以增強(qiáng)管理的目的性。――能夠使整個(gè)管理系統(tǒng)具有確定的目標(biāo)、方針和任務(wù)；――能夠圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略方針，合理配置人力、物力、財(cái)力，確保有限資源得到有效率的使用； ――能夠使管理主體根據(jù)未來而控制現(xiàn)在，激勵(lì)現(xiàn)在，使每一個(gè)“現(xiàn)在”著眼于未來。盡力去實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。（2）確立戰(zhàn)略觀念，可以增強(qiáng)管理系統(tǒng)的活力。（3）確立戰(zhàn)略觀念，有利于提高各級(jí)管理者的管理水平。

第五篇：北京市委黨校在職研究生入學(xué)考試英語(yǔ)科目真題解析

北京市委黨校在職研究生入學(xué)考試英語(yǔ)考試真題解析

英語(yǔ)是北京市委黨校在職研究生入學(xué)考試必考科目之一，也成為廣大考生最頭疼的科目。根據(jù)黨校在職研究生輔導(dǎo)網(wǎng)收集整理北京市委黨校在職研究生入學(xué)考試歷年真題，現(xiàn)將英語(yǔ)考試的題型、樣題以及分值進(jìn)行分析：

一、單選題

每題1分，共40分。樣題如下

二、完型填空

每題1分，共10分。樣題如下

三、閱讀理解

每題1.5分，共30分 樣題略

四、翻譯（漢譯英）每題2分 共20分

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