第一篇：涼水河鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

涼水河鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

涼水河鎮(zhèn)中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》的實施，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，認(rèn)真對照湖北省縣城教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重進(jìn)行自查應(yīng)得100分，實得98分?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：

A1:政府重視支持（應(yīng)得20分，實得20分）

C1(應(yīng)得1分 實得1分)

丹江口市人民政府制定了本行政區(qū)域義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展，均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。

C2(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市委，政府高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實目標(biāo)責(zé)任制，建立健全學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和中小學(xué)安全管理制度，警校經(jīng)常聯(lián)系制度。我校沒有校車，學(xué)生往返學(xué)校乘坐交通客車，校領(lǐng)導(dǎo)每周輪流上路負(fù)責(zé)學(xué)生乘車安全，嚴(yán)禁乘坐三無車，超載車，以及農(nóng)用車船，確保學(xué)生交通安全。

C3(應(yīng)得2分 實得2分)

市教育局建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)學(xué)校檢查制度，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動，建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展信息庫，對轄區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校際差異進(jìn)行逐校監(jiān)測和分析。

C4(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市政府依法落實“三個增長”，且能向農(nóng)村學(xué)校傾斜。按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用高于上年，生均公用經(jīng)費(fèi)不低于省定標(biāo)準(zhǔn)且高于上年。

C5(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市確保城市教育附加費(fèi)和地方教育附加費(fèi)足額征收，并按規(guī)定用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。2010年7月市財政撥款52萬元，為我校修建了塑膠運(yùn)動場。

C6(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例不低于60%且能身農(nóng)村傾斜 C7(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市落實國家和省“從土地出讓收益中按比例教育資金”的政策，落實安排支出上向農(nóng)村傾斜。

C8(應(yīng)得3分 實得3分)

丹江口市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財政預(yù)算，新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。C9(應(yīng)得2分 實得2分)

丹江口市政府圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)審計監(jiān)督和統(tǒng)計報告制度，上

級撥付義務(wù)教育資金和本級財政配套資金全額用于義務(wù)教育。

A2學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)(應(yīng)得20分.實得19分)

C10(應(yīng)得6分 實得6分)

學(xué)校在綜合分析人口發(fā)展形勢，城鎮(zhèn)化進(jìn)程影響，移民外遷，地理和交通等因素基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和人民群眾的現(xiàn)實需要，著眼于教育行業(yè)中長期發(fā)展，合理規(guī)劃當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育學(xué)校布局。

C(11應(yīng)得4分 實得4分)

我校建設(shè)用地和校舍建筑面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。校園面積34780CM2，生均校園面積136M2，校舍面積16056M2，生均校舍面積63M2，學(xué)校建有250M塑膠運(yùn)動場和四個籃球場，其中兩個燈光球場。學(xué)校綠化已達(dá)標(biāo)，通過了十堰市綠色校園達(dá)標(biāo)驗收。

C12(應(yīng)得 實得)

學(xué)校加快實施了校舍安全工程。制定了“校舍安全工程”建設(shè)規(guī)劃，按年度實施了改造方案，近三年對學(xué)生寢室進(jìn)行了改造，配齊鐵柜和新床，教學(xué)樓進(jìn)行了裝修，更換門窗，硬化了校路，新修了圍墻，對教學(xué)用房外墻進(jìn)行了粉飾刷新。新修了塑膠運(yùn)動場。

C13(應(yīng)得6分 實得5分)

教育局根據(jù)我校教學(xué)基本需要，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校輔助用房和設(shè)施設(shè)備，教學(xué)儀器，體育，音樂器材，圖書室的均衡配備，理化生實驗室達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，提高教育信息化水平。2011年秋為我校安裝了30臺電腦，教育安裝了電子白板。同時增加了一批體育，音樂美術(shù)器材，學(xué)校沒有醫(yī)務(wù)室，因此扣1分

A3教師隊伍建設(shè)（應(yīng)得30分.實得30分）

C14(應(yīng)得5分 實得5分)

學(xué)校按省定編制標(biāo)準(zhǔn)配備義務(wù)教育教師，我校老師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，滿足開課要求。2011年我校新招聘了音樂，體育，英語3位教師分配進(jìn)我校。

C15(應(yīng)得4分 實得4分)

我校建立了教師補(bǔ)充機(jī)制，新進(jìn)義務(wù)教育主要從免費(fèi)師范生，特崗生中招聘.2010我校有2位資教生招聘為正式教師。

C16(應(yīng)得 8分實得8分)

我校進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長，老師定期轉(zhuǎn)崗交流。2011年春我校一名英語老師到武漢交流學(xué)習(xí)，2名英語教師到孝感學(xué)院輪崗交流2個月，校長和一名物理教師到十堰市二中脫崗交流一個月，近三年來，我鎮(zhèn)與石鼓組建了教育發(fā)展協(xié)作區(qū)，2010我校派往石鼓中學(xué)的3名老師進(jìn)行交流。同時針對我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)區(qū)體音美缺乏的現(xiàn)狀，我校派出體音美教師采取

走教的形式，肩負(fù)起了小學(xué)的教學(xué)任務(wù)。2011年秋，我校再派6名老師前往石鼓中學(xué)交流。同時，在學(xué)區(qū)內(nèi)開展了各科老師說課、講課比賽，大大促進(jìn)了共享優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)校際差距。

C17(應(yīng)得4分實得4分)

關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動實施方案，領(lǐng)導(dǎo)小組等相關(guān)“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的考核評價體系，我校也制定了相應(yīng)的實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組和考核評價方案俱全。同時在“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”中的先進(jìn)典型給予大力宣傳和獎勵，并建立健全了學(xué)校和個人的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”檔案資料。同時開展教學(xué)講說課競賽和我的“家訪故事”演講，我校的活動得到了十堰市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

C18(應(yīng)得4分 實得4分)

學(xué)校健全教師培訓(xùn)機(jī)制，制定了教師繼續(xù)教育規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，對全校老師實行了每五年一個周期的到省城參加農(nóng)村教師素質(zhì)提高的全員培訓(xùn)，學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。按學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算的5%安排。

C19(應(yīng)得2分 實得2分)

國家和省規(guī)定義務(wù)教育教師工資和醫(yī)療保險，住房公積金足額納入地方財政預(yù)算，并按時足額發(fā)放

C20(應(yīng)得3分 實得3分)

我校制定了教師安居房和周轉(zhuǎn)房建設(shè)規(guī)劃，并于2010年7月開始在我校建設(shè)16套，每套50平米的教師周轉(zhuǎn)房，配齊了室內(nèi)生活設(shè)施，于2011年5月竣工投入使用。

A4教育教學(xué)質(zhì)量，（應(yīng)得20分，實得19分）

C21(應(yīng)得2分 實得2分)

我校近三年來教學(xué)班額符合上級要求，每班均在45人以下，沒有大班額現(xiàn)象。

C22(應(yīng)得4分 實得4分)

我校近幾年在考綜合評價位居前三名，但在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中沒達(dá)到60%，扣了1分

C23(應(yīng)得4分 實得4分)

學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課，沒有重點(diǎn)班，更沒有亂訂濫印教輔資料現(xiàn)象，以生為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高課堂效率，規(guī)范辦學(xué)行為，制定得力措施，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

C24(應(yīng)得4分 實得4分)

近三年我校初中入學(xué)率100%，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生全部免試進(jìn)入我校就讀，外地轉(zhuǎn)入我校學(xué)

生免收一切費(fèi)用，積極面向社會公布我校招生范圍。近三年我校在校學(xué)生鞏固率在97%以上，沒有無故輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生

C25(應(yīng)得3分 實得3分)

學(xué)校全面落實安全教育，國防教育，健康教育，認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，切實保證學(xué)生每天一小進(jìn)校園體育活動，開展好“大家唱，大家跳”活動。開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。

C26(應(yīng)得3分 實得3分)

學(xué)校建立了義務(wù)教育質(zhì)量均衡考核評價機(jī)制，每學(xué)期對教育質(zhì)量均衡進(jìn)行考核評價 A5義務(wù)教育質(zhì)量（應(yīng)得10分 實得10分）

C27(應(yīng)得4分 實得4分)

我校根據(jù)上級文件精神，制定了保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本鎮(zhèn)學(xué)生一樣的待遇，學(xué)校及時掌握留守學(xué)生的基本情況并登記造冊，并制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。同理，結(jié)合開展“課外訪萬家”活動，更加了解留守學(xué)生的情況。

C28(應(yīng)得2分 實得2分)

學(xué)校建立了學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點(diǎn)學(xué)生幫扶制度，各班級也都相應(yīng)制定了培優(yōu)補(bǔ)差，幫助學(xué)困生計劃，使學(xué)習(xí)有困難，品行有缺點(diǎn)的學(xué)生得到幫助

C29(應(yīng)得2分 實得2分)

我校家庭有困難子女資助政策的落實，市教育局制定了困難學(xué)生資助辦法，制度和措施，我校嚴(yán)格按照實施，有制度，有表冊，有憑證。

C30(應(yīng)得2分 實得2分)

切實保障殘疾兒童，少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例中未達(dá)到，扣了1分，在音樂教學(xué)儀器中欠缺未達(dá)標(biāo)。當(dāng)然這只是學(xué)校自己的評估，懇請省市督導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我校將虛心接受，及時整改，力爭達(dá)標(biāo)。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今后我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳工展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，把我校的教育辦的更好。

涼水河鎮(zhèn)中學(xué)

2012.2.28

第二篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

XXX學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 督導(dǎo)評估自查自評工作報告

近幾年來，XX學(xué)校在各級政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過驗收，我校依照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案》《云南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和河口縣政府教育督導(dǎo)室提出的要求，對照方案及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校細(xì)致扎實地開展了自查自評。現(xiàn)將學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況匯報如下：

第一部分：十項指標(biāo)完成情況

一、生均占地面積

學(xué)校現(xiàn)占地面積有57895㎡，按照學(xué)校目前在校生數(shù)1020人計算，生均占地面積為小學(xué)53.9㎡/生，中學(xué)59.3㎡/生，符合云南省小學(xué)生均≥19㎡，中學(xué)≥20㎡的標(biāo)準(zhǔn)，此項學(xué)校已達(dá)標(biāo)。

二、生均綠化面積

學(xué)校現(xiàn)有綠化面積為5850㎡，按照學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生數(shù)，生均綠化面積為小學(xué)生5.4㎡/生，中學(xué)6㎡/生，符合云南省生均綠化面積小學(xué)生≥4㎡，中學(xué)生≥5㎡的標(biāo)準(zhǔn)，此項

生均≥30冊標(biāo)準(zhǔn)計算，學(xué)校目前小學(xué)部生均29冊，中學(xué)生生均31冊。此項學(xué)校已達(dá)標(biāo)。

九、學(xué)生與教職工之比

學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，專任教師47人；中學(xué)教職工64人，專任教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為10:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8:1。符合云南省學(xué)生與教職工之比小學(xué)生≤19，中學(xué)生≤13.5的標(biāo)準(zhǔn)，此項學(xué)校已達(dá)標(biāo)。

十、高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師小學(xué)部47人、中學(xué)部60人。其中小學(xué)部研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷17人，?？茖W(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為98%；中學(xué)部本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。符合云南省高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例小學(xué)生≥75%，中學(xué)生≥70%的標(biāo)準(zhǔn)，此項學(xué)校已達(dá)標(biāo)。

第二部分：政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自評情況 A1.入學(xué)機(jī)會（總分20分，學(xué)校自評為19分）B1.將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入財政保障體系

學(xué)校一直重視進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)的工作，積極響應(yīng)縣教育局的文件精神，將保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作納入到學(xué)校的常規(guī)工作之中。學(xué)校因此建立了《XX學(xué)

入學(xué)時，按照正常適齡兒童一樣，正常予以辦理入學(xué)手續(xù)。同時，組織教職工、學(xué)生對殘疾兒童進(jìn)行關(guān)愛與幫助，教師關(guān)愛，同學(xué)互助，為殘疾學(xué)生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，實現(xiàn)殘疾兒童“學(xué)業(yè)有教、監(jiān)護(hù)有人、生活有助、健康有保、安全有護(hù)”的目標(biāo)。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。

B4.優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)各初中的比例逐步提高

此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B5.小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.5%以上，初中毛入學(xué)率在99%以上 此項不屬于學(xué)校工作，由縣統(tǒng)籌。分值4分，自評4分 B6.小學(xué)、初中輟學(xué)率分別控制在1%和3%以下 控輟保學(xué)一直是政府及教育部門最為重視的工作之一，學(xué)校也將此項工作作為學(xué)校的常規(guī)工作之一。為了讓學(xué)生更好的接受義務(wù)教育，享受受教育的權(quán)利，學(xué)校專門制定了《XX學(xué)校控輟保學(xué)實施方案》，每年針對流失的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查了解工作，對確定為輟學(xué)的學(xué)生，由班主任進(jìn)行家訪勸返；對偏遠(yuǎn)的地區(qū)則采取電話聯(lián)系，或者直接與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。若此無效，則由學(xué)校統(tǒng)一組織控輟保學(xué)小組，深入村寨，入戶勸返。3年來，我校多次前往蓮花灘鄉(xiāng)各村寨進(jìn)行勸返工作。雖經(jīng)學(xué)校各種努力，但仍有部分學(xué)生因舉家外出務(wù)工無法取得聯(lián)系。此項分值為3分，學(xué)校自評為2分。

A2.保障機(jī)制（總分25分，學(xué)校自評為25分）B7.建立義務(wù)教育均衡發(fā)展責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制

值為3分，學(xué)校自評為3分。

A3.教師隊伍（總分35分，學(xué)校自評為34分）B14.全面實施義務(wù)教育績效工資制度

學(xué)校積極響應(yīng)縣政府及教育主管部門出臺的教師績效工資改革方案，并制定了《XX學(xué)校教育綜合改革績效工資實施方案總則》《XX學(xué)校教師績效工資考核方案》《XX學(xué)校后勤工作人員績效工資考核細(xì)則》《XX學(xué)校班主任、中層管理干部考核方案》等一系列相關(guān)措施，確保將教師績效工資落到實處。此項分值為3分，學(xué)校自評為3分。

B15.義務(wù)教育學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比分別為小學(xué)≤

26、初中≤21

學(xué)?，F(xiàn)有教職工114人，其中小學(xué)教職工50人，任課教師教師47人；中學(xué)教職工64人，任課教師60人。在校生1020人，其中小學(xué)部在校生477人，中學(xué)部在校生543人（截至2017年9月）。其中小學(xué)部學(xué)生與教職工之比為9.54:1，中學(xué)部學(xué)生與教職工之比為8.48:1。其中小學(xué)部教師研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷28人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為95.7%；中學(xué)部教師本科學(xué)歷44人，?？茖W(xué)歷16人，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為73.3%。此項分值為10分，學(xué)校自評為10分。

B16.建立并有效實施了縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流制度

近三年，學(xué)校交流進(jìn)校長、副校長3人，并建立有“河

結(jié)。近幾年，學(xué)校開展了教職工師德師風(fēng)演講比賽、紅歌向黨合唱比賽等專題活動，同時學(xué)校還注重教師的理論學(xué)習(xí)，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)修養(yǎng)與發(fā)展》《總書記系列重要講話讀本》等都在教師學(xué)習(xí)之列。此項分值為5分，學(xué)校自評為5分。

A4.質(zhì)量與管理（總分20分，學(xué)校自評為20分）B19.按照國家規(guī)定的義務(wù)教育課程方案開齊開足課程 學(xué)校按國家義務(wù)教育課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行，設(shè)置一至九年級的課程。開學(xué)前由學(xué)校教務(wù)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神落實課程計劃，安排課程總表、班級課表和教師課程表。堅持做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不準(zhǔn)隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。此項分值為2分，學(xué)校自評為2分。

B20.小學(xué)、初中鞏固率分別達(dá)到85%以上

學(xué)校近幾年建立健全了“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，堅持教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制度，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，落實好責(zé)任制，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班級、科任教師包學(xué)生，切實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。同時政府、學(xué)校、家庭三級聯(lián)動防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防未完成九年義務(wù)教育的適齡兒童少年外出務(wù)工，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會牽手摸清適齡兒童、少年的基本情況和流向。另

6分。

B23.中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效減輕

學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省、州、縣關(guān)于減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《義務(wù)教育教學(xué)大綱》，按新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足課程。初中的史、地、生學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試納入教學(xué)質(zhì)量考評體系； 根據(jù)省、州、縣相關(guān)文件規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間為7小時(含課間休息)。家庭作業(yè)嚴(yán)格控制，小學(xué)部、中學(xué)部作業(yè)量不得超過1小時和2小時。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。此項分值為4分，學(xué)校自評為4分。

學(xué)校自評總分為98分。

第三部分：存在問題及改進(jìn)措施

一、存在問題：

1、個別學(xué)科師資不配套，沒有專職教師，只能由其它科任教師兼任，導(dǎo)致教師的專業(yè)水平參差不齊，有待提高。

2、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在基礎(chǔ)建設(shè)方面仍存在不足，學(xué)校圍墻問題亟待解決。

3、大量本地農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家或隨

第三篇：三小義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

自查自評報告

根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》和《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了自查自評，自查自評結(jié)果如下：

A1組織領(lǐng)導(dǎo)（賦分170分）

該項A級指標(biāo)所含9項C級指標(biāo)自查得分170分）A1-B1-*C1優(yōu)先發(fā)展(賦分20分 自評分20分)

我校依據(jù)縣委、縣人民政府下發(fā)的《若羌縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作規(guī)劃》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》及計劃，并按計劃落實工作任務(wù)。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B1-*C2責(zé)任落實(賦分20分 自評分20分)我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了校長是第一責(zé)任人，對領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了責(zé)任分工，責(zé)任明確、任務(wù)到人，保障了我校均衡發(fā)展工作的落實。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B2-*C3目標(biāo)管理(賦分20分 自評分20分)學(xué)校按要求制定了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)管理制度》，有詳實的工作流程，制定了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表，責(zé)任清晰，工作計劃、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時間落實到人。

該項自查自評分得分為20分。

A1-B2-*C4督導(dǎo)檢查(賦分20分 自評分20分)我校建立了《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督責(zé)任追究管理制度》、《若羌縣第三小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作分工一覽表》，學(xué)均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對上級部門到學(xué)校檢查反饋的意見及時整 改。保證了各階段工作任務(wù)按時完成。

該項自查自評分得分為20分

A1-B3經(jīng)費(fèi)投入(賦分90分 自評分90分)該項自查自評分得分為90分

A2發(fā)展水平(賦分360分)該項A級指標(biāo)所含14項C級指標(biāo)自查得分360分）A2-B4-C10保障機(jī)制(賦分20分 自評分20分)

我校落實義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

該項自查自評分得分為20分。

A2-B4-C11規(guī)范管理(賦分20分 自評分20分)我校已建立規(guī)范的財務(wù)核算、財務(wù)管理等制度；義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金、學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)足額按時到位。

該項自查自評分得分為20分。

A2-B5-*C12編制落實(賦分30分 自評分30分)我校按照自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會（2003）103號及（2013）1號文件規(guī)定，落實人員機(jī)構(gòu)編制，及時調(diào)整補(bǔ)充，確保在編在崗，滿足教育教學(xué)工作需求。在若羌縣中小學(xué)、幼兒園教師管理暫行規(guī)定中建立教師補(bǔ)充、退出機(jī)制?，F(xiàn)我校專任教師54人（包括學(xué)點(diǎn)），行政人員 2人，教輔人員2人，共計58人。學(xué)生總?cè)藬?shù)556人，師生比 1:10。

A2-B5-* C13輪崗交流(賦分30分 自評分30分)

我校根據(jù)縣教育局下發(fā)《若羌縣小學(xué)、幼兒園教師輪崗交流工作實施方案》若教發(fā)【2013】141號文件精神，與縣一小建立了 “聯(lián)盟捆綁”規(guī)劃和實施方案，努力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。我校專任教師54人，輪崗交流教師5人（一小4人，新建學(xué)點(diǎn)1人），交流率9.26%。校長、書記2人輪崗交流1人，交流率50%。A2-B5-* C14績效工資(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校根據(jù)自治區(qū)辦公廳下發(fā)《關(guān)于自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施意見的通知》新政辦發(fā)【2009】144號文件、州人民政府辦公室下發(fā)《關(guān)于自治州義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案的通知》巴政辦發(fā)【2009】129號文件精神，制定并全面實施義務(wù)教育績效工資制度，充分落實在編、在職教師待遇，尤其是特崗教師工資、社保等待遇與公辦教師同工同酬嚴(yán)格按照文件精神執(zhí)行。

A2-B5-* C15 管理隊伍(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局下發(fā)《若羌縣中小學(xué)校長（園長）培訓(xùn)規(guī)劃》（2011-2015）的具體要求，堅持校長(書記)持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。

A2-B5-*C16教師隊伍(賦分30分 自評分30分)

我校根據(jù)2013年9月教育事業(yè)統(tǒng)計報表，在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格全部符合。專任教師54人（包括學(xué)點(diǎn)），專業(yè)不對口人數(shù)8人，專業(yè)對口率85.19%。

A2-B5-*C17教輔隊伍(賦分30分 自評分30分)

根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳文件：轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室、教育廳、財政廳關(guān)于《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)機(jī)構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》的通知，學(xué)校按規(guī)定配齊教輔、工勤人員。其中配備2名專職教輔人員，6名兼職教輔人員（實驗員1人，遠(yuǎn)程教育技術(shù)員2人，衛(wèi)生保健員1人，心里輔導(dǎo)員1人，校醫(yī)1人）。配齊食堂服務(wù)人員3人、安全保衛(wèi)8人（包括學(xué)點(diǎn)4人），全部持證上崗。

A2-B5-*C18教研隊伍(賦分30分 自評分30分)

學(xué)校依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政發(fā)【2011】189號）文件精神，我校配備了兼職教研員并建立了教研室辦公場地，建立了教研員工作制度及考核辦法。按照學(xué)期教研計劃，各教研組落實開展了“優(yōu)秀教師觀摩課”、“優(yōu)秀教案評比”、以“導(dǎo)學(xué)案”為模式的先學(xué)后教示范課、“撰寫教育教學(xué)論文”等一系列有特色的教研活動。

A2-B5-*C19教師培訓(xùn)(賦分30分 自評分30分)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)會向薄弱學(xué)校傾斜。我校工作一年以上的專任教師按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》全部參加了第四個五年管理周期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，工作一年以上的專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)完成率100%。教師培訓(xùn)（含繼續(xù)教育）經(jīng)費(fèi)得到落實，2012年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)45200元，其中縣財政撥付教師培訓(xùn)費(fèi)42900元，義務(wù)教育保障機(jī)制公用經(jīng)費(fèi)用于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)2300元,認(rèn)真落實了不低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)的規(guī)定。

A2-B6-*C20入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)

2013-2014學(xué)瓦石峽鎮(zhèn)適齡兒童總數(shù)404人,入學(xué)404人，入學(xué)率為100%達(dá)標(biāo)。

該項自查自評分得分為20分.A2-B6-*C21鞏固率(賦分20分 自評分20分)

2007-2008學(xué)年新招生中戶口在瓦石峽鎮(zhèn)的新生76人,2012-2013學(xué)年年末實際畢業(yè)人數(shù)72,戶籍鞏固率為94.7%。

該項自查自評分得分為20分.A2-B6-C22殘疾兒童少年入學(xué)率(賦分20分 自評分20分)本年瓦石峽鎮(zhèn)無殘疾兒童。該項自查自評分得分為20分。

A2-B6-C23雙語教育普及率(賦分20分 自評分20分)2013-2014學(xué)年瓦石峽鎮(zhèn)少數(shù)民族適齡兒童數(shù)（維吾爾）190人,已入雙語教學(xué)班的學(xué)生有189 人,雙語普及率為99.7%。

該項自查自評分得分為20分。A3教育教學(xué)質(zhì)量（賦分270分）該項A級指標(biāo)所含14項C級指標(biāo)自查得分264分）A3-B7-*C24平等入學(xué)(賦分20分 自評分20分)我校依據(jù)若羌縣《外來務(wù)工人員隨遷子女平等就學(xué)管理方案》和《義務(wù)教育階段就學(xué)管理辦法》，制定了學(xué)校保障務(wù)工人員隨遷人員子女入學(xué)的有關(guān)制度和措施，保障外地人員在我校就讀不收一分錢，享有本縣學(xué)生一樣的待遇。建立了學(xué)區(qū)外學(xué)生就讀統(tǒng)計表及花名冊、新生花名冊、畢業(yè)生花名冊、6-12周歲學(xué)生就讀情況表、異地就學(xué)學(xué)生證明等材料，保證了外來務(wù)工人員隨遷適齡兒童少年入學(xué)就讀，建有學(xué)籍檔案，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生享有同等待遇，并建立了舉報機(jī)制。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-*C25關(guān)愛留守兒童(賦分20分 自評分20分)

我校根據(jù)《若羌縣關(guān)愛留守兒童工作實施方案》精神，制定了關(guān)愛留守學(xué)生的各項制度和措施。建立了留守學(xué)生的基本情況登記表、留守兒童花名冊、檔案卡、心理輔導(dǎo)記錄、結(jié)對幫扶記錄、留守兒童教育的案例和論文等資料，保證留守兒童全部入學(xué)，并得到更多的關(guān)愛。

該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C26高中招生(賦分10分)該項得分為10分。

A3-B7-*C27 課程設(shè)置(賦分20分 自評分20分)學(xué)校全面落實國家和自治區(qū)規(guī)定的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和雙語授課學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置方案，安全教育，國防教育，健康教育書法教育、民族團(tuán)結(jié)等課程均設(shè)置在課程表中，開足開齊國家課程，落實地方課程，學(xué)生綜合實踐活動課程。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-*C28學(xué)生減負(fù)(賦分20分 自評分20分)根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定，制定了我校減負(fù)實施方案，學(xué)生在校時間、作業(yè)時間、鍛煉時間、睡眠時間等符合《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》規(guī)定。學(xué)校沒有利用節(jié)假日，公休日及課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課。學(xué)校規(guī)范辦 學(xué)措施、行為得力，切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C29*均衡配置(賦分20分 自評分20分)根據(jù)教育行政部門出臺的學(xué)生入學(xué)區(qū)域劃分等規(guī)定合理招生，平行編班，沒有重點(diǎn)班。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C30收費(fèi)管理(賦分20分 自評分20分)貫徹落實《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的八條措施》，依據(jù)有關(guān)義務(wù)教育收費(fèi)管理文件，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了治理教育收費(fèi)的工作計劃，收費(fèi)制度和監(jiān)督機(jī)制。由于我縣已經(jīng)實現(xiàn)了15年免費(fèi)教育，學(xué)校沒有收費(fèi)項目，學(xué)校沒有代收費(fèi)行為，沒有強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔、寒假作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C31校園安全(賦分20分 自評分20分)學(xué)校成立了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作制度和預(yù)案健全，責(zé)任落實，措施到位，還建立了安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，教室、運(yùn)動場等師生活動場所無安全隱患。制定并執(zhí)行了食品衛(wèi)生等管理制度。落實校方責(zé)任保險，完善了校園意外傷害事故風(fēng)險管理機(jī)制。學(xué)校按不同季節(jié)開展了各種安全逃生演練活動，并要求各班每周班會課必講安全教育，極力創(chuàng)建平安校園。學(xué)校擬定安全隱患排查制度，認(rèn)真做好各種臺賬、排查、整改記錄。學(xué)校成立了學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，所有餐飲服務(wù)人員均取得健康證明持證上崗，建立健全的衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B7-C32法制與德育(賦分20分 自評分18分)學(xué)校設(shè)有德育處，配有德育處（正副）主任2人，將品德課設(shè)計在學(xué)校課程表中。充分利用各種重大節(jié)日，開展祖國好家鄉(xiāng)美、愛國主義教育、法制教育、民族團(tuán)結(jié)感恩教育等活動，堅持依法治校，學(xué)校獲得縣級德育示范校和依法治校示范校。但是，德育工作開展不夠扎實，該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍旱掠ぷ鞯膶嵭赃€需進(jìn)一步加強(qiáng)。A3-B8-C33課程改革(賦分20分 自評分18分)全體教師都進(jìn)行了新課標(biāo)培訓(xùn)，教師人手一冊課標(biāo)。對教師進(jìn)行多種方式的培訓(xùn)，學(xué)校制定課程改革實施方案，積極推進(jìn)新課改，不斷探索教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動、合作、探究學(xué)習(xí)，目前學(xué)校正積極推進(jìn)生本教育教學(xué)方法。

該項自查自評分得分為18分，扣2分?？鄯衷颍航處煹慕虒W(xué)方法還有待提高

A3-B8-C34小學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達(dá)到96%，學(xué)業(yè)成績達(dá)到要求。

該項自查自評分得分為20分。A3-B7-*C35高中招生(賦分10分)該項得分為10分。

A3-B8-C36雙語教學(xué)質(zhì)量檢測(賦分20分 自評分20分)我校教育教學(xué)質(zhì)量檢測達(dá)到了89%，學(xué)業(yè)成績達(dá)到要求。

該項自查自評分得分為20分。

A3-B8-C37綜合素質(zhì)(賦分20分 自評分18分)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定合格率均為99.5%，達(dá)到不低于99%這一標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率為100%，達(dá)到95%以上這一標(biāo)準(zhǔn)；

學(xué)校為了落實每天1小時校園體育活動的學(xué)生每天一小時體育鍛煉的目的，制定了實施方案，定期巡查實施方案。根據(jù)自治區(qū)教育廳辦公室新教體藝辦【2011】28號《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+N項目”的通知》，制訂了開展“體育、藝術(shù)2+N項目”實施方案，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動覆蓋率達(dá)到100%。

該項自查自評分得分為18分，扣2分。

扣分原因：“體育、藝術(shù)2+1項目”活動的特色不足。A4校級均衡（賦分200分）

該項A級指標(biāo)所含8項C級指標(biāo)自查得分200分）A4-B9-C38生均教學(xué)輔助用房面積

我校教學(xué)和教學(xué)輔助用房建筑面積9739㎡，學(xué)生556人，教學(xué)、生活、辦公用房齊全，教學(xué)及輔助用房建筑面積3854㎡，生均教學(xué)及輔助用房建筑面積6.9㎡，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C39生均體育運(yùn)動場館面積

我校運(yùn)動場地充足。我校室外建有200M環(huán)形塑膠跑道、足球場、籃球場、兵乓球、排球、游戲等場地，室內(nèi)運(yùn)動場地315.48㎡.體育運(yùn)動場地總面積12485㎡，生均體育運(yùn)動場地22.4㎡。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C40生均教學(xué)儀器設(shè)備值

我校各功能室齊全，器材配備達(dá)標(biāo)，管理使用規(guī)范。教學(xué)儀器設(shè)備值3373940.9元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值6068元，均達(dá)標(biāo)。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C41每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)

我?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備配備齊全，多媒體、校網(wǎng)、信息、數(shù)字資源等管理使用正常，有學(xué)生用計算機(jī)48臺，生機(jī)比11:1，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)9臺。此項達(dá)標(biāo)。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C42生均圖書冊數(shù)

我校圖書22類17878冊，生均圖書32冊。教參工具書250種，報刊雜志120種。并且，每年在此基礎(chǔ)上新增5%的圖書。

該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C43生師比

我校學(xué)生556人，專任教師54名，生師比10：1。該項自查自評分得分為滿分。A4-B9-C44生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)

我校專任教師54名，高于規(guī)定學(xué)歷教師有42名，生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)0.0755。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。該項自查自評分得分為滿分。

A4-B9-C45生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)

我校中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師26名，生均生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)0.0468。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

該項自查自評分得分為滿分。自查自評結(jié)果：

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)(賦分170分 自評分170分)A2 發(fā)展水平(賦分360分 自評分360分)A3 管理與質(zhì)量(賦分270分 自評分264分)A4 校級均衡(賦分200分 自評分200分)自查自評總得分994分。

若羌縣第三小學(xué)

二○一四年三月十日

第四篇：涼水河鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料

涼水河鎮(zhèn)中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)匯報材料

涼水河中學(xué)為了積極推動《義務(wù)教育法》實施，全面落實十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要中教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育，省教育廳組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估，對這次評估，全校領(lǐng)導(dǎo)，教職工團(tuán)結(jié)一心，在做好本職工作的同時，積極做好各項迎評工作，現(xiàn)我我校各項迎評工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、學(xué)?；靖艣r

涼水河中學(xué)是一所歷史悠久的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，始建于1952年，原名均縣四中，位于南水北調(diào)水源區(qū)丹江口市水庫以北的涼水河鎮(zhèn)。學(xué)校占地面積34780平方米，校舍面積15770平方米，學(xué)校擁有教學(xué)樓一幢，可設(shè)32個教學(xué)班，科技實驗樓一幢。學(xué)校新購置了電蒸車熱水器，新改進(jìn)了水沖式廁所（可同時容納300人），建有澡堂。2010年暑期學(xué)生宿舍全部更換了新床，寒假又對寢室進(jìn)行了改造，配置了鐵柜。2010年學(xué)校新建了塑膠運(yùn)動場，（250M跑道）和教師周轉(zhuǎn)房。2011年3月又為澡堂安裝了五臺30管太陽能，學(xué)校外墻全部翻新，2011年暑期對教學(xué)樓進(jìn)行了更新改造。全部更新了新門窗，電線，電燈，衛(wèi)生墻，地板，新修了圍墻，校內(nèi)大路，高標(biāo)準(zhǔn)燈光球場，理化生實驗室，保管室，遠(yuǎn)程教育室齊全，學(xué)校建有連鎖配送青草地校園超市，同時學(xué)校還建有蔬菜基地和養(yǎng)豬基地?？傊@些基礎(chǔ)設(shè)施為縮小城鄉(xiāng)差別，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，實施素質(zhì)教育，辦人民滿意教育，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固普九成果，深入開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實基礎(chǔ)。

全體教職工在校委會一班人的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，本著以人為本，全面發(fā)展的教學(xué)宗旨，教育教育教學(xué)工作取得了驕人成績。近年來，中考成績在全市名列前茅，被授予“丹江口市一級一類示范學(xué)?！薄笆呤薪逃虒W(xué)示范學(xué)?！薄笆呤泻笄诠芾硐冗M(jìn)學(xué)?！薄暗そ谑形拿鲉挝弧钡葮s譽(yù)稱號。

二、學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中所做的工作

學(xué)校本著以“四大工程、六項內(nèi)容”為基準(zhǔn)。四大工程即：實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程，義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程，義務(wù)教育關(guān)愛工程，義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制工程，六項內(nèi)容：普入水平，教育投入，辦學(xué)條件，教師隊伍，教育教學(xué)，辦法行為，以教育資源均衡，教師隊伍均衡，受教育機(jī)會均衡，教育特色鮮明為發(fā)展理念，以“堅持以人為本，全面發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，提出辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“一切了為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)”為育人理念，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)校管理體制，建設(shè)一支現(xiàn)代化教師隊伍，配置現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，營造一個園林式，花園式校園環(huán)境，以“學(xué)校－管理規(guī)范有特色，教師－整體優(yōu)化有特色，學(xué)生－全面發(fā)展有特色”的辦學(xué)模式面向全休，全面發(fā)展。教育學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造”，為學(xué)生走上成功的人生之路奠定堅實的基礎(chǔ)。

在扎實推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作過程中，我校在得到各級政府，各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心，支持，幫助。全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面實施素質(zhì)教育，整體優(yōu)化，努力實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（一）實施義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程方面。

1.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“聚焦生本教育，提高課堂教學(xué)有效性”這一主題，堅持育人為本，德育為先，建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，深化課程改革，樹立生本教育理念，創(chuàng)新教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，方法和手段，提高課堂教學(xué)有效性，全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學(xué)生心理健康教育，學(xué)校成立了心理輔導(dǎo)室，積極開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，保證了學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，堅持每天讓學(xué)生做早操，課間操和眼保健操。在學(xué)生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，武術(shù)操，藝術(shù)節(jié)，演講比賽等活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)。

2.深化考試招生制度改革。認(rèn)真落實義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決中小學(xué)生“擇校”問題。學(xué)校按照規(guī)定接收學(xué)生，未采取考試或者變相考試選拔學(xué)生，沒有將各種競賽成績作為招生依據(jù)。進(jìn)一步完善初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行高中招生分配管理辦法。2011年我校140名學(xué)生參加中考，上級給我校分配了50名一中指標(biāo)，我校完成85人，中考綜合評價位居全市第二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

3.深化評價制度改革，結(jié)合省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、教學(xué)四位一體評價制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步完善教師發(fā)展評價體系，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化，科學(xué)化，制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)了素質(zhì)教育全面實施。

4.切實規(guī)范了辦法行為。我校深入開展“規(guī)范教育收費(fèi)”創(chuàng)建活動，學(xué)校無亂收費(fèi)行為。學(xué)校按照隨機(jī)原則合理編班，沒有分快慢班，沒有設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，全部一視同仁，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置班級，每班控制在45人以內(nèi)，有效解決了“大班額”問題，切實提高課堂教學(xué)的有效性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校和教師未增加考試科目的課時或減少非考試科目的課時。沒有利用假期，雙休日，課余時間組織學(xué)生集體補(bǔ)課，未動員組織學(xué)生參加社會力量舉辦的文化課補(bǔ)習(xí)班。

（二）實施義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程方面。

1.積極推進(jìn)區(qū)域內(nèi)教師資源統(tǒng)籌管理和合理配置。學(xué)校制定并實施了教師隊伍建設(shè)等政策措施，促進(jìn)了教師資源的合理分配，協(xié)作區(qū)學(xué)校之間的教師資源配置大體均衡。

2.改革完善義務(wù)教育學(xué)校校長管理理辦法。按照十堰市丹江口市教育局<關(guān)于大力加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師雙向交流工作的意見>有關(guān)要求，我校有計劃的選派校長和教師到十堰城區(qū)掛職培訓(xùn)和教師跟崗學(xué)習(xí)。2011年秋我校2位英語教師與孝感學(xué)院兩位英語教師置換學(xué)習(xí)，李校長和一名物理教師到十堰跟崗學(xué)習(xí)。校長培訓(xùn)持證上崗達(dá)100%。

3.完善教師的補(bǔ)充，交流和培訓(xùn)機(jī)制。加大“三支一扶”工作力度，深入實施“農(nóng)村老師資助行動計劃”。自2005年選派大學(xué)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教至2011年，先后已有20多名大學(xué)生來我校支教。積極落實城鄉(xiāng)教師定期輪崗交流制度，明確了老師交流的年限、范圍和方式，積極推進(jìn)城鎮(zhèn)教師主要是骨干老師和學(xué)科帶頭人定期到農(nóng)村學(xué)校支教制度，近三年已有十幾位協(xié)作區(qū)內(nèi)教師來我校交流，加強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額5.1%用來教師的各項培訓(xùn)。

4.落實和改善了教師的待遇。義務(wù)教育階段教師按照國家和省政策規(guī)定，應(yīng)該享受的工資和醫(yī)療保險，住房公積等待遇已基本落到實處。老師周轉(zhuǎn)房已于2010年建成投入使用，學(xué)校盡最大努力改善教師的生活條件。學(xué)校積極推進(jìn)績效工資考評和發(fā)放制度，并按標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)給教師。

5.建立城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享機(jī)制。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射，探索建立優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，資源共享機(jī)制，實行協(xié)作區(qū)，城鄉(xiāng)教師交流，管理一體化模式，提高教育資源配置效率。通過協(xié)作區(qū)管理，對口支援等方式實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間共享，實現(xiàn)教師統(tǒng)一調(diào)配，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一考評機(jī)制。2010秋我校選派餓了3名教師到石鼓中學(xué)交流，2011秋我校選派5名教師到石鼓中學(xué)交流，體音美與鎮(zhèn)小聯(lián)合排課。

（三）實施義務(wù)教育關(guān)愛工程

1.保障流動人口子女接受義務(wù)教育，堅持“以流入地政府管理為主，以公辦中小學(xué)為主”的原則，保障流動人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。對在校的留守兒童，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，結(jié)合現(xiàn)在開展的“訪萬家”活動，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制。辦好留守兒童托管，服務(wù)等機(jī)構(gòu)，讓留守兒童在校外也能得到社會的關(guān)愛。

3.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。學(xué)校建立了殘疾兒童確認(rèn)，登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利

（四）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和完善義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制方面。

1.全面落實義務(wù)教育投入政策。市政府完善了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，依法落實了教育經(jīng)費(fèi)三個增長和新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村義務(wù)教育。農(nóng)村稅費(fèi)改革固定性轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例不低于60%的規(guī)定，調(diào)整教育支出結(jié)構(gòu)。促進(jìn)了了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)。確保了城市教育費(fèi)附加和地方教育附加足額征收。并按規(guī)定，用于均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育。

2.落實了區(qū)域內(nèi)建設(shè)項目和資金的統(tǒng)籌。學(xué)校建設(shè)納入了新農(nóng)村和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)規(guī)劃，同步規(guī)劃，同步建設(shè)。在實施改水，改廁，道路建設(shè)等項目時，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校納入其中。近年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入近300萬元對校舍進(jìn)行了改造，維修。統(tǒng)籌實施了中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等國家和省部署的各項工作任務(wù)，加大了各項工程建設(shè)的力度，優(yōu)先解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)?！笆邪伺涮住苯ㄔO(shè)。

3.加強(qiáng)了對教育經(jīng)費(fèi)的管理和監(jiān)督。我校嚴(yán)格執(zhí)行校財局管的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)了我校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算的開支管理，加強(qiáng)了對教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督，建立了教育經(jīng)費(fèi)項目及其執(zhí)行情況的定期公示制度，使我校經(jīng)費(fèi)的開支能最大限度的發(fā)揮作用。

（五）在完成五項內(nèi)容指標(biāo)方面

1.普及水平。我?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校254人，入學(xué)率100%，在校學(xué)生鞏固率99%，適齡殘疾兒童，少女入學(xué)率100%，外來務(wù)工人員在我校接受免費(fèi)教育，完善了學(xué)校教職員工與留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制，使留守兒童得到了妥善解決。

2.辦學(xué)條件。我校校園面積34780平方米，生均136.9平方米，校舍面積15770平方米，生均62.1平方米，學(xué)生宿舍建筑面積1950平方米，生均7.6平方米，食堂面積542平方米，生均2.1平方米，建有250M環(huán)形跑道和塑膠運(yùn)動場四個標(biāo)準(zhǔn)籃球場以及乒乓球羽毛球場區(qū)，投擲區(qū)，并配有了滿足教學(xué)使用的體育器械，建有微機(jī)室，圖書室，閱覽室，儀器保管室，實驗室等設(shè)備達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校所有建筑牢固安全，無D級危房，抗震設(shè)防達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化面積達(dá)50%，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，布置合理校園文化豐富，是師生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場所。

3.辦學(xué)行為。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，254人，最大班容量45人，最小班26人，徹底消除了大班額，適齡兒童少年就近入學(xué)得到切實保障，采取隨機(jī)平行分班，保障了學(xué)生受教育的公平性，嚴(yán)格按國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足了課程，無增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。校園文化豐富，積極向上，校園周邊環(huán)境安全有序，2010年三月被授予“丹江文明單位”、2010年1月被丹江口市綜治委授予“最佳安全文明校園”、2011年4月被十堰市教育局授予“文明宿舍”、2011年6月被丹江口市教育局授予“后勤管理先進(jìn)單位”、2011年中考評價獲全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名等榮譽(yù)。學(xué)校通過各種方式進(jìn)行廣泛宣傳，使義務(wù)教育均衡發(fā)展及迎評工作深入人心，使教職工自覺參與到迎評工作中，形成上下團(tuán)結(jié)一心，迎接評估工作的良好局面。

（三）資料分類整理歸檔。在認(rèn)真解讀5大項A級指標(biāo)，11項B級指標(biāo)和28項C級指標(biāo)相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)校迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長李明俊負(fù)總責(zé)，副組長楊春健，趙清誠，郭峰具體抓，帶領(lǐng)各承擔(dān)任務(wù)的教職工，分小組分項目進(jìn)行資料收集整理，歸檔，設(shè)立了義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估資料陳列專柜，將5大項A級指標(biāo)，11項B級指標(biāo)和28項C級指標(biāo)各項分類，分文件盒進(jìn)行整理歸檔。做到目錄明晰，條理清楚，資料完備。

（四）自評情況

對照義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則，根據(jù)我校實際，我校的評分為98分，其中，在優(yōu)質(zhì)普通高中招生均衡合理分配比例未達(dá)到60%，扣了1分，在體音美教學(xué)儀器欠缺，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，扣了1分，共扣了2分。當(dāng)然，這只是學(xué)校的自評，懇請省市督導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)提出改進(jìn)意見，我校將虛心接受，及時進(jìn)行整改，力爭達(dá)標(biāo)。

總之，全面落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我校全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今后，我校將借這次督導(dǎo)評估和省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”的東風(fēng)，把涼中教育辦的更好，建設(shè)的更美。

2011-10-18

第五篇：羅布鎮(zhèn)2013義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校

義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自查報告

近年來，我校在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》，以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)為重點(diǎn)，均衡配臵各類教育資源，推進(jìn)進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，最大限度地促進(jìn)教育公平。根據(jù)威政教督?2013?1號文件要求，我校認(rèn)真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》的內(nèi)容，對全鎮(zhèn)各學(xué)校進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、基本情況。

羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里，轄11個村212個村民小組，總?cè)丝?2148人。本年初全鎮(zhèn)有完小17所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)11個，教學(xué)班156個，在校學(xué)生4218人，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所，教學(xué)班26個，在校學(xué)生1774人，教職工91人。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況。

（一）入學(xué)機(jī)會

1、小學(xué)2012年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人，入學(xué)率為99.8%。2013年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人，入學(xué)率99%。

2、初中2012年13—15周歲人口總數(shù)1436人，初中階段在校學(xué)生1419人，毛入學(xué)率98.8%。2013年13—15周歲人口總數(shù)1235，初中階段在校學(xué)生1774人，毛入學(xué)率143.6%。

3、農(nóng)村留守兒童 1388人，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 %.4、本共發(fā)放貧困學(xué)生生活補(bǔ)助1740人，全鎮(zhèn)“一補(bǔ)”學(xué)生覆蓋率為41.25%。

（二）保障機(jī)制

1、辦學(xué)條件

我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，改造薄弱學(xué)校，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是2010年“兩基”迎國檢以來，我們采取多渠道籌措資金，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：

（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米，生均5.01平方米，合格校數(shù)13個。

（2）生均體育運(yùn)動場館總面積15302平方米，生均體育運(yùn)動場館面積3.63平方米，合格校數(shù)0個。

（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實驗）儀器配備共計319100元，生均75.65元，合格學(xué)校11個。

（4）音體美器材配備共計856800元，生均203元，合格校數(shù)11個。

（5）學(xué)校共有計算機(jī) 40臺，每百名學(xué)生擁有1.05 臺，合格校數(shù) 0 個。

（6）學(xué)校共有圖書56926冊，生均13.5冊，合格校數(shù)3個。（7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米，生均6.92平方米，合格；體育運(yùn)動場總面積1210平方米，生均體育運(yùn)動場館面積0.68平方米，初中理科實驗儀器配備240000元，合格，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機(jī) 3.95臺，共有圖書328000冊，生均18.48冊，合格。

2、教育經(jīng)費(fèi)

上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障及時到位?！盃I養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時、足額發(fā)放。

3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

對照云南省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，我鎮(zhèn)1所中學(xué)，16所完小中，有1所學(xué)校已達(dá)標(biāo)，我們將采用逐校補(bǔ)短板方式，在2016年前完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

4、學(xué)校布局調(diào)整

學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，邊遠(yuǎn)山區(qū)三年級及以下學(xué)生就近入學(xué)，三年級以上的集中入學(xué)，有利于強(qiáng)化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。小學(xué)45人以下班級數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%，初中50人以下班級數(shù)占全校初中總班級數(shù)的0%；并計劃在今后五年內(nèi)，完成青龍小學(xué)、郭家小學(xué)、新田小學(xué)、簸火小學(xué)的選址重建，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時大班額現(xiàn)象將不在存在，并能很好的推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

（三）教師隊伍

1、教師基本情況。

（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)2012年底有教職工265人，校長11人，專任教師265人。專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷68人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師18人，其中本科3人，?？?5人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。2013年底有教職工251人，校長11人，專任教師251人；專任教師本科學(xué)歷16人，?？茖W(xué)歷178人，中專及高中學(xué)歷56人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人，崗位合格率為100%。自2009年以來新招聘教師25人，其中本科6人，?？?9人，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn)。

（2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人。專任教師中本科學(xué)歷26人，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。

2、師生比為1︰16。

3、教師管理。

（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)建設(shè)，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評價制度，對教師實行嚴(yán)格管理，同時，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（2）教師培訓(xùn)：我校積極組織教師參加全員培訓(xùn)、教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國培計劃、新招聘教師崗前培訓(xùn)、普通話培 訓(xùn)等各級各類培訓(xùn)。

（3）績效管理。我校根據(jù)實際情況，制定了《獎勵性績效工資考核發(fā)放方案（試行）》，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績效工資。

4、教師城鎮(zhèn)交流。

多年以來，我校積極邀請縣二小、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動，促進(jìn)我校教師課堂教學(xué)技能的提升。同時，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，村校聯(lián)動，實行送課到校，促進(jìn)村級教師的成長。另外還積極組織、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。

（四）質(zhì)量與管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為。

我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。雖然專業(yè)的音樂、美術(shù)、信息、英語、體育教師缺乏，但我們克服困難，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足，開課率100%。落實“高效課堂”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，無辦重點(diǎn)班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日、課余時間組織學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。

2、落實陽光體育活動。

切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測。小學(xué)2011年學(xué)生身體健康率95.38%，2012年為96.19%，2013年為95.19%。初中2011年學(xué)生身體健康率為90.12%，2012年為92.43%，2013年為92.45%。

三、主要做法、基本經(jīng)驗和取得成績。(一)、科學(xué)布局校點(diǎn)，打造標(biāo)準(zhǔn)化校舍。

近年來，隨著生源自然流動和減少，我校重新調(diào)整和布局轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)，進(jìn)一步整合資源，改善辦學(xué)條件。力爭6年內(nèi)把轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)收縮到16個。同時，以校點(diǎn)布局為契機(jī)，努力打造標(biāo)準(zhǔn)化校舍，現(xiàn)已打造完成順河村中心校、青龍村中心校、簸箕村中心校。擬在2013-2016年間修建完成簸火村中心校、羅布村中心校、郭家村中心校。在2017-2020年間修建完成廟坪村中心校、新田村中心校、黑龍村中心校、桃壩村中心校。在2020年前全鎮(zhèn)11個村中心校標(biāo)準(zhǔn)化校舍改造全部完成。

（二）、改造薄弱學(xué)校設(shè)備，提升辦學(xué)水平。

“薄改計劃”現(xiàn)已實施了全鎮(zhèn)11個校點(diǎn)，下一步將繼續(xù)爭取上級的投入，使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)等方面的教學(xué)器材（包括圖書）和電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化配備，縮小城鄉(xiāng)差距，提升辦學(xué)水平。

（三）、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)教育資源共享。

為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源，實現(xiàn)云端教育資源共享，我?，F(xiàn)已啟動互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工，2013年首先在8個村中心校實施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸，3個村中心校暫時實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)到校。計劃全鎮(zhèn)所有校點(diǎn)在2015年前實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù)計全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用將達(dá)到8萬余元。此外，隨著電子白板、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的配備和安裝，在三年內(nèi)逐步實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。

（四）、抓好教育管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、鞏固“兩基”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。采取落實責(zé)任、宣傳發(fā)動、貫徹好黨的惠民政策等措施，使適齡兒童入學(xué)率保持在99.8%以上，輟學(xué)率控制在0.4%以下，小學(xué)生升入初中直升率達(dá)到95%以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)90%以上。

2、為實現(xiàn)教師資源的合理配臵，我校根據(jù)教育部相關(guān)支教文件，積極做好宣傳發(fā)動工作，目前已有三位教師申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教。此外，我校出臺《教師流動管理辦法》，對教師相對集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實行教師支教制度，提倡、鼓勵教師到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教1至2年，促進(jìn)教師的合理流動。同時，提高獎勵性績效工資艱苦地區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善獎勵性績效工資考評發(fā)放制度，提高偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇。

3、定期開展教學(xué)扶貧交流活動。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠(yuǎn)學(xué)校巡回開展送教到校活動。同時，村與村之間，校與校之間定期開展教學(xué)交流活動，在活動中實現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互提高。

4、大力探索教育改革，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。積極采取“走出去”“請進(jìn)來”的辦法，實施 “訪學(xué)”活動和“以培代獎”的教師外出學(xué)習(xí)活動，開闊教師視野，讓我鎮(zhèn)教師從名校和名師身上看到自身的差距，樹立危機(jī)意識和責(zé)任感，有效提升教育管理和教學(xué)水平，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

5、努力探索高效課堂。在教學(xué)中全面推行我鎮(zhèn)研究的“兩輔一主〃六步教學(xué)”模式，積極開展示范課引路、評優(yōu)課激勵、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)的“四課”活動，提高課堂教學(xué)效益。

6、加強(qiáng)教育科研，認(rèn)真開展好學(xué)校教研組工作，大力表彰在教學(xué)研究中作出貢獻(xiàn)及取得成果的優(yōu)秀教研組和教師個人。同時，針對實際做好課題申報研究工作，做到校校有課題，人人有研究。

7、抓實常規(guī)管理和教學(xué)“六環(huán)”建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校、班級的德育工作常規(guī)、“三室”工作常規(guī)、班務(wù)工作常規(guī)、學(xué)生一日學(xué)習(xí)生活常規(guī)和安全工作常規(guī)，堅持把德育工作寓于豐富多彩的校園活動之中。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排課程表，保證開齊課程，開足課時。嚴(yán)格保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體育鍛煉時間?？茖W(xué)合理地安排學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓實“六環(huán)”建設(shè)，認(rèn)真落實學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及教師聽課制度，實行推門聽課。

（五）、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高育人水平。

1、在教師中認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政治及法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，將師德考核作為教師考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實行師德考核一票否決。加大對教師違反職業(yè)道德行為的處罰力度，大力表彰教育教學(xué)工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教師。促進(jìn)教師遵紀(jì)懂法、依法執(zhí)教。

2、認(rèn)真落實《云南省中小學(xué)校長守則》，有針對性地開展校長培訓(xùn)，重點(diǎn)提高校長貫徹教育方針、依法治校、實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的能力和水平，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理、素質(zhì)高的校長隊伍。

3、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；二是新教師培訓(xùn)工作；三是抓好教師學(xué)歷補(bǔ)償工作；四是抓好教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)；五是保證教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；六是認(rèn)真落實“國培計劃”。此外，通過各類培訓(xùn)，要求教師努力掌握多媒體教育手段，人人會制作課件，人人會使用電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，從而更好地服務(wù)于課堂，服務(wù)于學(xué)生。

（六）加快食堂改造步伐，實施好“營養(yǎng)改善”工程。隨著學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的實施，我鎮(zhèn)部分校點(diǎn)硬件設(shè)施欠缺，開餐條件落后，我校加快學(xué)校食堂改造步伐，改善學(xué)生用餐條件，現(xiàn)已完成了青龍村、簸箕村、新莊村、黑龍村中心校學(xué)生食堂建設(shè)。擬用三年時間完成11個村中心校的學(xué)生食堂規(guī)范化建設(shè)。同時，加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，落實食堂安全管理制度，加大對食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)和管理力度，健全食品安全責(zé)任追究制度，切實提高學(xué)生餐飲質(zhì)量。

（七）大力發(fā)展幼兒教育，為學(xué)生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校現(xiàn)已建成順河幼兒園并投入使用。下一步將繼續(xù)創(chuàng)造條件，大力倡導(dǎo)和鼓勵民辦幼兒教育的發(fā)展。同時，積極爭取資金投入，在未來十年內(nèi)每村建成一所中心幼兒園，大面積提高幼兒入園率。

四、存在問題及下步努力方向。

（一）、存在問題。

1、辦學(xué)條件仍需改善。突出表現(xiàn)為圖書室生均面積不足；學(xué)校美化、亮化還需進(jìn)一步加強(qiáng)；校舍建設(shè)、維修資金缺口較大。

2、教師缺崗嚴(yán)重，學(xué)科配備不合理。表現(xiàn)為老年教師比例偏大，音樂、體育、美術(shù)、英語、信息技術(shù)缺少專業(yè)教師。

3、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，使這些未成年人缺乏必要的家庭關(guān)愛和教育，這已成為一個新的社會問題。

（二）、下一步努力方向。

1、爭取資金，加大投入，進(jìn)一步加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。

2、平衡、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，整合教育資源。一方面積極向上級部門爭取每年招聘新教師指標(biāo)，解決學(xué)校學(xué)科發(fā)展不均衡問題。另一方面不斷加強(qiáng)學(xué)校教師隊伍繼續(xù)教育，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提升教師學(xué)歷水平。

3、積極探尋相關(guān)有效措施，加大對留守兒童的關(guān)愛教育和監(jiān)管力度。

二〇一三年十一月