第一篇:初中學(xué)生化學(xué)實驗情況問卷調(diào)查表
初中學(xué)生化學(xué)實驗情況問卷調(diào)查表 親愛的同學(xué):
你好!我們課題組為了了解你們對初中化學(xué)實驗的情況,特邀你參加進(jìn)行此次問卷調(diào)查,你的寶貴意見和建議將成為我們的重要參考材料。我們期望能收到你填寫完整的問卷,謝謝合作!
一.選擇題
1.你對化學(xué)實驗的態(tài)度怎樣?()
a.喜歡且想嘗試b.喜歡但害怕操作c.一般d.不喜歡且害怕受傷
2.你怎樣看待實驗課內(nèi)容()
a.有助于理論與實踐相結(jié)合,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
b.能學(xué)到知識,但不能深入了解
c.沒多大意義
3.你上實驗課的主要動力是什么()
a.對實驗內(nèi)容感興趣b.可以提高能力c.為了完成任務(wù)
3.你希望實驗室完全開放,能讓你隨時做實驗?()a.非常希望b.無所謂c.不希望
4.平時做實驗前有預(yù)習(xí)實驗?zāi)康摹⒃?、步驟、注意事項等的習(xí)慣嗎?()a.有b.有,但看不懂講什么c.偶爾有d.從來沒有
5.平時上實驗課你和你的搭檔如何分工?()
a.兩個人相互協(xié)作b.照搭檔說的做 c.叫搭檔按我說的做d.大多是搭檔在操作
6.在實驗中,當(dāng)實驗不成功或有異?,F(xiàn)象時,你是()a.不放在心上b.獨立思考找出原因 c.與同伴共同分析d.反復(fù)實驗
7.你愿意對教科書上的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),讓實驗效果更好嗎?()a.愿意b.不愿意c. 可以考慮
8.你是否感覺到做實驗的時間不夠,沒搞清楚實驗的來龍去脈,并希望再做實驗?()
a.經(jīng)常b.偶爾c.完全沒有
9.你初步遇到實驗題解答的感覺是()
a.容易b.較容易c.較難d.很難
10.當(dāng)你解答實驗題遇到困難時,你采取的方式是()a.及時詢問b.置之不理
c.失去信心d.自己鉆研及時解決
二.問答:你認(rèn)為老師應(yīng)該如何上好實驗課?你對實驗課有哪些打算?請?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh。(請將答案用正楷字寫在背面)
2012年8月
第二篇:初中學(xué)生化學(xué)實驗情況問卷調(diào)查表
初中學(xué)生化學(xué)實驗情況問卷調(diào)查表 親愛的同學(xué):
你好!我們課題組為了了解你們對初中化學(xué)實驗的情況,特邀你參加進(jìn)行此次問卷調(diào)查,你的寶貴意見和建議將成為我們的重要參考材料。我們期望能收到你填寫完整的問卷,謝謝合作!
一.選擇題
1.你對化學(xué)實驗的態(tài)度怎樣?()
a.喜歡且想嘗試b.喜歡但害怕操作c.一般d.不喜歡且害怕受傷
2.你怎樣看待實驗課內(nèi)容()
a.有助于理論與實踐相結(jié)合,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 b.能學(xué)到知識,但不能深入了解
c.沒多大意義
3.你上實驗課的主要動力是什么()
a.對實驗內(nèi)容感興趣b.可以提高能力c.為了完成任務(wù)
4.平時做實驗前有預(yù)習(xí)實驗?zāi)康?、原理、步驟、注意事項等的習(xí)慣嗎?()
a.有b.有,但看不懂講什么c.偶爾有d.從來沒有
5.平時上實驗課你和你的搭檔如何分工?()
a.兩個人相互協(xié)作b.照搭檔說的做 c.叫搭檔按我說的做d.大多是搭檔在操作
6.在實驗中,當(dāng)實驗不成功或有異?,F(xiàn)象時,你是()a.不放在心上b.獨立思考找出原因 c.與同伴共同分析d.反復(fù)實驗
7.你愿意對教科書上的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),讓實驗效果更好嗎?()a.愿意b.不愿意c. 可以考慮
8.你是否感覺到做實驗的時間不夠,沒搞清楚實驗的來龍去脈,并希望再做實驗?()
a.經(jīng)常b.偶爾c.完全沒有
9.你初步遇到實驗題解答的感覺是()
a.容易b.較容易c.較難d.很難
10.當(dāng)你解答實驗題遇到困難時,你采取的方式是()a.及時詢問b.置之不理
c.失去信心d.自己鉆研及時解決
11.你最喜歡什么樣的化學(xué)課()
A、理論分析B、化學(xué)實驗
C、習(xí)題解答D、生活中的化學(xué)E、其它:
12.你對化學(xué)學(xué)習(xí)感興趣的原因是()
A、受到化學(xué)教師的影響;B、化學(xué)學(xué)科本身很有理;
C、要升學(xué)D、化學(xué)要做實驗
13.你對化學(xué)學(xué)習(xí)沒有興趣的原因是()
A、老師不好B、化學(xué)很枯燥C、化學(xué)難學(xué)
D、化學(xué)實驗條件不好E、化學(xué)不是獨立考試科目
14.你認(rèn)為化學(xué)實驗對學(xué)習(xí)幫助大嗎?()
A、大B、一般C、不大D、不好說
15.做完第一次化學(xué)實驗,什么感覺?()
A、.就那回事,按書上的做B、那個氨水真難聞??會致病么?
C、很有意思的實驗,又長知識了
16.如果讓你做一個難度較大,操作較復(fù)雜,并且藥品對身體有傷害的實驗,但是可以給你中考或高考加點分,你愿意馬上嘗試?()
A、.這個我回去問問爸媽B、不行,絕對不行
C、告訴我注意事項,告訴我實驗室什么時候開
17.你希望化學(xué)課()(可以多選)
A、多做實驗,加強(qiáng)印象
B、老師有激情,能掉東學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)的積極性
C、廣泛聯(lián)系生產(chǎn)生活或者聯(lián)系其他科學(xué)知識
D、講解例題多些,注意思路點撥
18.你最厭煩的化學(xué)教學(xué)活動是()
A、做化學(xué)實驗B、學(xué)習(xí)理論知識
C、做練習(xí)D、其他
19.你對化學(xué)學(xué)科的興趣如何?()
A、感興趣B、有點感興趣
C、不感興趣但不討厭D、不感興趣且討厭
20.你對化學(xué)課本中的演示實驗持的態(tài)度是()
A.有趣,很想自己去動手做一遍B.覺得很有趣,但不想去做
C.很少有機(jī)會去做D.無所謂
21.你對化學(xué)實驗的態(tài)度怎樣?()
A.喜歡且想嘗試B.喜歡但害怕操作
C.一般但不至于反感D.不喜歡且害怕受傷
22.你是否嘗試過在家里動手做一些你感興趣的實驗()
A. 經(jīng)常做B. 偶爾做C. 從來不做
23.如果課堂上讓你做演示實驗給同學(xué)們看,你的心里感受是什么?
()
A.有信心也有能力演示好;
B.雖然會演示,但是沒信心且怕被同學(xué)取笑;
C.對實驗不大了解,而且以前操作不大規(guī)范,心里說:“老師,你還是叫別人吧!”
D.不懂,也不想做演示實驗。
24.做化學(xué)實驗時你的做法是()
A.觀察記錄,及時總結(jié)思考B.觀察現(xiàn)象,記下他人總結(jié)C.只看現(xiàn)象,不關(guān)心總結(jié)D.無關(guān)緊要,做其他活動
25.對化學(xué)實驗中產(chǎn)生某些現(xiàn)象與書本不一致時,你會()
A.盡可能提出可能產(chǎn)生的原因B.去問老師或與同學(xué)討論
C.等待老師的解釋D.置之不理
26.你認(rèn)為化學(xué)課堂教學(xué)中使用動畫的畫面能否幫助理解物質(zhì)的微觀
變化()
A.很有用B.基本有用C.沒有必要D.無所謂
27.你認(rèn)為化學(xué)課堂教學(xué)中使用實驗錄像,能使實驗現(xiàn)象看得更清楚嗎()
A.更清楚B.更不清楚C.沒有必要D.無所謂
28.上新課時,剛演示過的實驗是否需要使用多媒體重現(xiàn)一次()
A.很有必要B.偶爾有必要C.沒有必要D.無所謂
29.上復(fù)習(xí)課時,是否需要使用多媒體溫習(xí)實驗過程()
A.很有必要B.偶爾有必要C.沒有必要D.無所謂
30.你喜歡老師上化學(xué)實驗課時使用多媒體輔助教學(xué)的方式為()
A.邊列出實驗具體操作步驟,邊做演示實驗
B. 只用文字?jǐn)⑹鰧嶒灛F(xiàn)象
C.邊做演示實驗,同時結(jié)合多媒體展示實驗現(xiàn)象
D.只播放實驗視頻
31.你認(rèn)為下列哪種方式的實驗教學(xué)更加有效?()
A.實驗視頻、模擬動畫B.圖片或掛圖
C.教師演示實驗D.學(xué)生探究實驗
32.演示實驗中分連續(xù)演示和分步演示是否有必要?()
A.都有必要B、只要連續(xù)演示
C.只要分步演示D.任一個即可
33.根據(jù)學(xué)科特點,你認(rèn)為各種化學(xué)實驗對你學(xué)習(xí)化學(xué)知識是:()
A.很有幫助B.有幫助C.幫助不大D.無幫助
34.你認(rèn)為實驗對化學(xué)學(xué)習(xí)有必要嗎?()
A、很有必要B、一般必要C、沒有必要
35.你認(rèn)為在化學(xué)實驗對增強(qiáng)自己的自信心和毅力等方面有幫助嗎?()
A、有B、一般C、沒有D、說不好
36.你覺得實驗課前預(yù)習(xí)有必要嗎?()
A、很有必要B、一般必要C、沒有必要
37.你喜歡實驗老師采用何種教學(xué)方法()
A、邊講邊實驗B、教師提出問題,師生共同解決
C、使用多媒體演示D、小組實驗
38.在處理實驗結(jié)果時你會()
A、編造數(shù)據(jù),反正實驗課也不重要B、認(rèn)真對待錯誤的實驗數(shù)據(jù),查出原因
C、視情況而定
39.在實驗討論時,你是()
A、認(rèn)真思考,有自己的見解,但發(fā)言不多,怕說錯B、積極思考,大膽發(fā)言
C、聽人家討論,但很少發(fā)言,覺得沒意思D、不大注意人家討論,也不發(fā)言
40.課堂上你有主動提問題的習(xí)慣嗎?()
A、有 B、不常有 C、沒有
41.在化學(xué)實驗課上你會做實驗記錄嗎?()
A、每堂課都記筆記 B、大多數(shù)時候記筆記
C、很少記筆記 D、從不記筆記
42.在實驗課以外的時間,你想進(jìn)入實驗室做你想做的實驗嗎?()
A、很想B、比較想 C、一般 D、不想
43.你希望實驗室完全開放,能讓你隨時做實驗?()
A、非常希望B、無所謂C、不希望
44.化學(xué)實驗學(xué)生實驗是否能正常進(jìn)行?()
A、基本能B、完全可以C、完全不進(jìn)行D、很少進(jìn)行
45.初中老師每月可以進(jìn)行幾次課堂演示實驗 ?()
A、8次以上B、4次以上C、2次以上D、幾乎不做
46.初中學(xué)生每學(xué)期可以進(jìn)幾次實驗室?(不含實驗考試)()
A、10次以上B、5次以上C、2次以上D、從來沒進(jìn)過
47.初中教師演示實驗是否讓要學(xué)生動手幫忙?()
A、有時會B、經(jīng)常會C、從來不
48.你們初中學(xué)校有專門的實驗管理教師嗎?(不上課只負(fù)責(zé)實驗準(zhǔn)備和實驗室管理)()
A、有B、無C、不清楚
49.你們初中學(xué)校的化學(xué)老師多嗎?()
A、3名以上B、2名以上C、只有1名D、只有2名
50.你們實驗室設(shè)備齊全嗎?
A、齊全B、儀器簡陋
C、儀器數(shù)量少種類不全D、不清楚
二.問答:你認(rèn)為老師應(yīng)該如何上好實驗課?你對實驗課有哪些打算?請?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh。(請將答案用正楷字寫在背面)
第三篇:初中學(xué)生作文問卷調(diào)查表
初中學(xué)生作文問卷調(diào)查表
親愛的同學(xué):
您好!這份問卷調(diào)查是由我校語文課題組組織實施的,下面是一份有關(guān)作
文情況的調(diào)查表。這份調(diào)查卷的目的是了解你在作文學(xué)習(xí)過程中的一些情況和
想法,我們希望你能如實地回答我們提出的問題,這些信息對我們課題研究是
很有價值的,您的積極參與對這次調(diào)查是非常重要的。對本問卷的答案無對錯、好壞之分,問卷也無需署名。謝謝合作!
(一)選擇題:
1、你對作文的態(tài)度是()
A、有很大的興趣B、沒有興趣C、興趣不大D、很害怕
2、你對作文課的態(tài)度()
A、喜歡B、不喜歡C、無所謂D、沒想過
3、你對老師布置的作文題目的態(tài)度是()
A、按時完成B、有時完成C、不催不做D、催也不做
4、你經(jīng)常寫日記和隨筆嗎?()
A、不寫B(tài)、偶爾寫C、經(jīng)常寫D、沒時間寫
5、你覺得自己目前的寫作狀況是()
A、有很大的困難B、有點困難C、沒有困難D、說不清
6、你對自己提高寫作能力()
A、很有信心B、沒有信心C、信心不足D、難以說清
7、作文時,你遇到的最大困難是()
A、沒什么可寫B(tài)、不知從何寫起C、有話說不出,表達(dá)困難
D、老一套,沒意思
8、寫作文時,你最喜歡寫什么樣的內(nèi)容?()
A、寫個人的生活志趣B、寫同學(xué)之間的事C、寫家庭的事D、寫社會中的事E、寫教材中的人和事
9、你的寫作內(nèi)容是自己的真實感受嗎?
A、是B、有時是C、隨意編造
10、你對批改后的作文的做法是()
A、沒時間看 B、只看分?jǐn)?shù)和評語 C、再看看自己的文章 D、再修改
11、你認(rèn)為寫作能力和人一生的發(fā)展有什么關(guān)系?()
A、沒有關(guān)系 B、關(guān)系不大 C、有很大的關(guān)系 D、不知道
12、你對提高寫作能力的態(tài)度是()
A、很希望提高 B、無所謂 C、不想提高 D、難以回答
13、你平時最喜歡讀哪類書籍?()
A、作文書 B、雜志C、文學(xué)作品D、網(wǎng)絡(luò)小說
14、你擁有的寫作書籍類型是(可多選)()
A、中高考滿分作文集 B、作文指導(dǎo)類書籍 C、作文指導(dǎo)類報刊 D、時文閱讀類書籍E、其他
15、你如何利用作文指導(dǎo)類書籍()
A、沒有興趣,不看 B、偶爾看看 C、寫作時看看 D、經(jīng)常閱讀,認(rèn)為很有幫助
16、你希望老師怎樣指導(dǎo)作文?()
A、老師不提要求,不做指導(dǎo)B、老師只提要求,不做指導(dǎo)C、老師幫助審題
D、讓學(xué)生討論 E、老師提供材料啟發(fā)F、老師讀同類作文開導(dǎo)
17、對作文題目,你希望老師做什么?()
A、老師只出一個題目 B、老師出幾個題目,由自己選擇 C、給材料或話題作文 D、自由擬題
18、你認(rèn)為你的寫作能力提高得益于什么?()
A、寫作課指導(dǎo)B、課外讀書 C、請家教 D、勤于練習(xí)
19、你們的作文課堂教學(xué)模式是()
A、布置題目后就寫 B、先學(xué)作文理論后寫 C、師生互動探討 D、其他
20、你認(rèn)為哪種方式學(xué)習(xí)作文最有效果?()
A、教師有效指導(dǎo)B、學(xué)生自學(xué)C、閱讀一本好的作文教材D、其他
(二)簡答題:
目前,你在作文寫作中,最大的問題是什么?(請同學(xué)在你所遇到的作文問
題后的括號里打上記號,一般為8個以內(nèi))
1、對作文興趣不大,寫作文應(yīng)付了事,很少寫發(fā)自自己的內(nèi)心感受。()
2、對老師布置的作文題目不感興趣,不想寫作文。()
3、難以用語言來表達(dá)自己的所思所想,有話說不出,難以下手。()
4、能說清楚事例,但語言貧乏,找不到恰當(dāng)?shù)脑~語,語言不具有美感,無法盡情抒發(fā)情感()
5、語言表達(dá)差,全是“口水話”、“流水帳”,使自己對作文沒有信心,從而不想寫作,害怕寫作。()
6、心中有作文主題、內(nèi)容,不知道該怎么寫,東垃西扯,不知所云,最后連自己也不知道寫的是什么。()
7、沒有素材,寫時感到無話可說,有時寫到一半就寫不下去,腦海中一片空白,不知道該寫些什么,思維打不開。()
8、也收集了一些素材,但不會運(yùn)用。()
9、平時常常背誦一些經(jīng)典美文,但在寫作時不知道是否能用,不知道模仿和抄襲的界限。()
10、有時感覺某個話題要寫的東西很多,能想到很多觀點和事例,但不知道如何來抉擇。()
11、對作文寫作技巧不理解,不知道寫作的方法。()
12、即使學(xué)了很長時間的寫作,都沒覺得自己的寫作水平有提高。()
13、寫出來的文章總是主題不深刻。()
14、寫出來的文章總沒有靈氣。()
15、文章缺乏自己的思想,寫不出新意。()
同學(xué)們,你們認(rèn)真如實地回答將為我們對作文教學(xué)的研究提供非常寶貴的信息,謝謝您的參與!
2011年8月28日
第四篇:初中實驗教學(xué)情況問卷調(diào)查表
初中實驗教學(xué)情況問卷調(diào)查表
親愛的同學(xué):
你好!我們課題組為了了解你們對初中化學(xué)實驗的情況,特邀你參加進(jìn)行此次問卷調(diào)查,你的寶貴意見和建議將成為我們的重要參考材料。我們期望能收到你填寫完整的問卷,謝謝合作!1.你對化學(xué)實驗的態(tài)度怎樣?()a.喜歡且想嘗試
b.喜歡但害怕操作 c.一般
d.不喜歡且害怕受傷 2.你怎樣看待實驗課內(nèi)容()
a.有助于理論與實踐相結(jié)合,有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 b.能學(xué)到知識,但不能深入了解 c.沒多大意義
3.你上實驗課的主要動力是什么()
a.對實驗內(nèi)容感興趣
b.可以提高能力
c.為了完成任務(wù) 4.平時做實驗前有預(yù)習(xí)實驗?zāi)康?、原理、步驟、注意事項等的習(xí)慣嗎?()a.有
b.有,但看不懂講什么
c.偶爾有
d.從來沒有 5.平時上實驗課你和你的搭檔如何分工?()a.兩個人相互協(xié)作
b.照搭檔說的做 c.叫搭檔按我說的做
d.大多是搭檔在操作 6.在實驗中,當(dāng)實驗不成功或有異?,F(xiàn)象時,你是()
a.不放在心上 b.獨立思考找出原因
c.與同伴共同分析 d.反復(fù)實驗 7.你愿意對教科書上的實驗裝置進(jìn)行改進(jìn),讓實驗效果更好嗎?()a.愿意
b.不愿意
c. 可以考慮
8.你是否感覺到做實驗的時間不夠,沒搞清楚實驗的來龍去脈,并希望再做實驗?()
a.經(jīng)常
b.偶爾
c.完全沒有 9.你初步遇到實驗題解答的感覺是()
a.容易
b.較容易
c.較難
d.很難 10.當(dāng)你解答實驗題遇到困難時,你采取的方式是()
a.及時詢問 b.置之不理
c.失去信心 d.自己鉆研及時解決 11.你最喜歡什么樣的實驗課()
A、理論分析
B、習(xí)題解答
C、解決生活中的現(xiàn)象 12.你對實驗課感興趣的原因是()
A、受到科任教師的影響;
B、實驗本身本身很有趣; C、要升學(xué)
D、課程內(nèi)容需要做實驗 13.你對實驗課沒有興趣的原因是()
A、老師不好
B、實驗很枯燥
C、實驗課操作難學(xué) D、實驗教學(xué)條件不好
E、實驗課不是獨立考試科目 14.你認(rèn)為實驗課對學(xué)習(xí)幫助大嗎?()
A、大
B、一般
C、不大
D、不好說 17.你希望實驗課()(可以多選)A、多做實驗,加強(qiáng)印象
B、老師有激情,能掉東學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)的積極性 C、廣泛聯(lián)系生產(chǎn)生活或者聯(lián)系其他科學(xué)知識 D、講解例題多些,注意思路點撥 18.你最厭煩的化學(xué)教學(xué)活動是()
A、做化學(xué)實驗
B、學(xué)習(xí)理論知識
C、做練習(xí)
D、其他 19.你對化學(xué)學(xué)科的興趣如何?()A、感興趣 B、有點感興趣
C、不感興趣但不討厭 D、不感興趣且討厭 20.你對化學(xué)課本中的演示實驗持的態(tài)度是()A.有趣,很想自己去動手做一遍
B.覺得很有趣,但不想去做 C.很少有機(jī)會去做
D.無所謂 21.你對化學(xué)實驗的態(tài)度怎樣?()A.喜歡且想嘗試
B.喜歡但害怕操作 C.一般但不至于反感 D.不喜歡且害怕受傷 22.你是否嘗試過在家里動手做一些你感興趣的實驗()A. 經(jīng)常做
B. 偶爾做
C. 從來不做 23.如果課堂上讓你做演示實驗給同學(xué)們看,你的心里感受是什么?()A.有信心也有能力演示好;
B.雖然會演示,但是沒信心且怕被同學(xué)取笑;
C.對實驗不大了解,而且以前操作不大規(guī)范,心里說:“老師,你還是叫別人吧!” D.不懂,也不想做演示實驗。24.做化學(xué)實驗時你的做法是()A.觀察記錄,及時總結(jié)思考
B.觀察現(xiàn)象,記下他人總結(jié) C.只看現(xiàn)象,不關(guān)心總結(jié)
D.無關(guān)緊要,做其他活動 25.對化學(xué)實驗中產(chǎn)生某些現(xiàn)象與書本不一致時,你會()A.盡可能提出可能產(chǎn)生的原因 B.去問老師或與同學(xué)討論 C.等待老師的解釋
D.置之不理
26.你認(rèn)為化學(xué)課堂教學(xué)中使用動畫的畫面能否幫助理解物質(zhì)的微觀變化()A.很有用
B.基本有用
C.沒有必要
D.無所謂 27.你認(rèn)為化學(xué)課堂教學(xué)中使用實驗錄像,能使實驗現(xiàn)象看得更清楚嗎()A.更清楚 B.更不清楚 C.沒有必要 D.無所謂 28.上新課時,剛演示過的實驗是否需要使用多媒體重現(xiàn)一次()A.很有必要
B.偶爾有必要
C.沒有必要
D.無所謂 29.上復(fù)習(xí)課時,是否需要使用多媒體溫習(xí)實驗過程()A.很有必要
B.偶爾有必要
C.沒有必要
D.無所謂 30.你喜歡老師上化學(xué)實驗課時使用多媒體輔助教學(xué)的方式為()A.邊列出實驗具體操作步驟,邊做演示實驗 B. 只用文字?jǐn)⑹鰧嶒灛F(xiàn)象 C.邊做演示實驗,同時結(jié)合多媒體展示實驗現(xiàn)象 D.只播放實驗視頻 31.你認(rèn)為下列哪種方式的實驗教學(xué)更加有效?()A.實驗視頻、模擬動畫 B.圖片或掛圖 C.教師演示實驗
D.學(xué)生探究實驗 32.演示實驗中分連續(xù)演示和分步演示是否有必要?()A.都有必要 B、只要連續(xù)演示 C.只要分步演示 D.任一個即可 33.根據(jù)學(xué)科特點,你認(rèn)為各種化學(xué)實驗對你學(xué)習(xí)化學(xué)知識是:()A.很有幫助
B.有幫助
C.幫助不大
D.無幫助 34.你認(rèn)為實驗對化學(xué)學(xué)習(xí)有必要嗎?()
A、很有必要
B、一般必要
C、沒有必要 35.你認(rèn)為在化學(xué)實驗對增強(qiáng)自己的自信心和毅力等方面有幫助嗎?()A、有
B、一般
C、沒有
D、說不好 36.你覺得實驗課前預(yù)習(xí)有必要嗎?()
A、很有必要
B、一般必要
C、沒有必要 37.你喜歡實驗老師采用何種教學(xué)方法()
A、邊講邊實驗
B、教師提出問題,師生共同解決 C、使用多媒體演示
D、小組實驗 38.在處理實驗結(jié)果時你會()A、編造數(shù)據(jù),反正實驗課也不重要 B、認(rèn)真對待錯誤的實驗數(shù)據(jù),查出原因 C、視情況而定
39.在實驗討論時,你是()
A、認(rèn)真思考,有自己的見解,但發(fā)言不多,怕說錯 B、積極思考,大膽發(fā)言 C、聽人家討論,但很少發(fā)言,覺得沒意思 D、不大注意人家討論,也不發(fā)言 40.課堂上你有主動提問題的習(xí)慣嗎?()A、有 B、不常有 C、沒有
41.在化學(xué)實驗課上你會做實驗記錄嗎?()
A、每堂課都記筆記 B、大多數(shù)時候記筆記 C、很少記筆記 D、從不記筆記 42.在實驗課以外的時間,你想進(jìn)入實驗室做你想做的實驗嗎?()A、很想
B、比較想
C、一般
D、不想 43.你希望實驗室完全開放,能讓你隨時做實驗?()A、非常希望
B、無所謂
C、不希望 44.化學(xué)實驗學(xué)生實驗是否能正常進(jìn)行?()
A、基本能 B、完全可以 C、完全不進(jìn)行 D、很少進(jìn)行 45.初中老師每月可以進(jìn)行幾次課堂演示實驗 ?()A、8次以上 B、4次以上 C、2次以上 D、幾乎不做 46.初中學(xué)生每學(xué)期可以進(jìn)幾次實驗室?(不含實驗考試)()47.A、10次以上 B、5次以上 C、2次以上 D、從來沒進(jìn)過 47.初中教師演示實驗是否讓要學(xué)生動手幫忙?()A、有時會 B、經(jīng)常會 C、從來不
48.你們初中學(xué)校有專門的實驗管理教師嗎?(不上課只負(fù)責(zé)實驗準(zhǔn)備和實驗室管理)()A、有 B、無 C、不清楚 49.你們初中學(xué)校的化學(xué)老師多嗎?()
A、3名以上 B、2名以上 C、只有1名 D、只有2名 50.你們實驗室設(shè)備齊全嗎?
A、齊全 B、儀器簡陋
C、儀器數(shù)量少種類不全
D、不清楚 二.問答:你認(rèn)為老師應(yīng)該如何上好實驗課?你對實驗課有哪些打算?請?zhí)岢龊侠淼慕ㄗh。(請將答案用正楷字寫在背面)
第五篇:化學(xué)教學(xué)情況問卷調(diào)查表
化學(xué)教學(xué)情況問卷調(diào)查表
(一)親愛的同學(xué):
為了使我們今后的教學(xué)工作能夠更加完善,我們誠懇請你配合我們的問卷調(diào)查,請你實事求是,毫無保留的在你認(rèn)為比較合適的答案前打上“√”。歡迎你以后經(jīng)常與我們聯(lián)系,請把你的要求或意見寫在紙上交給我們。
1.你對學(xué)習(xí)化學(xué)課程的態(tài)度()
A.有興趣B.興趣不大,但希望學(xué)好C.只是應(yīng)付
2.你對化學(xué)喜歡的原因是()
A對化學(xué)感興趣B喜歡化學(xué)實驗C化學(xué)知識應(yīng)用廣,對日常生活有幫助
3.你是否能夠接受教師現(xiàn)在的講課方法?()
A.完全接受B.基本接受 C.勉強(qiáng)能夠接受D.不能接受
4.教師上課時所用課件的效果()
A滿意B.比較滿意C.過得去D.不滿意
5.你聽課后,能掌握知識量的()
A.全部B.四分之三C.一半D.四分之一
6.在化學(xué)課堂上,老師有沒有激發(fā)你的興趣()
A經(jīng)常有B時常有C偶爾有D沒有
7.學(xué)習(xí)化學(xué)新知識,老師上課的方式是()
A師生互動探究B先啟發(fā)后講授C講授-練習(xí)D一味的講授
8.當(dāng)學(xué)完一堂化學(xué)課后,誰來對知識點進(jìn)行歸納總結(jié)()
A老師幫我們總結(jié)B老師和學(xué)生一起總結(jié)
C每個學(xué)生各自總結(jié)D很少總結(jié)歸納
9.你學(xué)習(xí)化學(xué)課目的學(xué)習(xí)方式是()
A課前不準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽B課前預(yù)習(xí)但未思考
C課前自我思考探究,上課解決疑難
D課前與學(xué)生探討,上課提出自己的想法
10.在化學(xué)課上,你們有沒有科學(xué)探究的學(xué)習(xí)活動()
A經(jīng)常有B有過C沒有
11.在化學(xué)實驗課上,有沒有進(jìn)行自主探究的實驗()
A經(jīng)常做B做過一兩次C沒做過
12.如果做探究實驗,你會選擇()
A自己獨立完成B與同學(xué)合作完成13.在做化學(xué)實驗之前,你的準(zhǔn)備工作是()
A預(yù)習(xí)課本上的實驗B自己設(shè)計實驗方案C沒有準(zhǔn)備
14.在課堂上老師一般是怎樣呈現(xiàn)演示實驗的?()
A邀請學(xué)生共同參與B老師親自操作演示C通過放映視頻
15.課堂上,老師有沒有及時了解你的思路,傾聽你的想法()
A經(jīng)常有B很少有C有D從來沒有
16.你喜歡的課堂教學(xué)方式()
A老師講解B師生互動C自主學(xué)習(xí)D練習(xí)為主