第一篇：如何撰寫科技論文

如何撰寫科技論文

昨天聽了倪明選的講座《怎樣混在IT學(xué)術(shù)界》。他講了許多寫paper相關(guān)的事情，有一句很經(jīng)典，說在中國SCI最吃香，可是那個東西在美國基本沒人知道。SCI是個什么東西？下面轉(zhuǎn)一篇科技論文寫作的東東，其中部分可以借鑒。

有學(xué)者說一篇成功的論文中有三分之一來源于Idea, Design and Experiment/s，有三分之一來源于Writing，有三分之一來源于Submitting and Arguing。那么撰寫論文的重要性可見一斑了，即使你的Idea，Design和Experiments都非常好，如果沒有好的Writing，那么其價(jià)值就大打折扣了。這有些像一顆顆的珍珠，如果把他們胡亂堆在一起就沒有多少價(jià)值，當(dāng)把它們用繩子穿起來做成項(xiàng)鏈的時(shí)候，就會變得漂亮起來，如果在戴到一個美女脖子上那就更漂亮了。這也同包裝類似，如果沒有好的包裝商品的價(jià)值就會打折扣?！皟?nèi)行看門道，外行看熱鬧”，并不是所有的審稿人都非常熟悉我們從事的研究領(lǐng)域，都非常清楚我們的論文所包含的價(jià)值，因此外觀和包裝很好，往往可以得到審稿人的認(rèn)可。就如同在大街上看到一個美女，首先就會多一分喜歡和向往，誰又會上去看看她是不是“繡花枕頭蕎麥皮”。其實(shí)，真正有價(jià)值的論文很少很少，絕大部分的論文最終都是進(jìn)入歷史的垃圾堆了，編輯和審稿人其實(shí)也都非常清楚這一點(diǎn)，大部分論文都是處在可以接受也可以拒絕的邊緣，感覺好一點(diǎn)也許就接受了，感覺差一點(diǎn)也許就拒絕了。

那么，如何寫好一篇論文呢？首先要澄清一個問題——沒有一個成功的作家是可以通過學(xué)校培養(yǎng)出來的，同樣，寫好論文也絕不是靠什么書面的技巧和別人的經(jīng)驗(yàn)之談就能夠達(dá)到目的的，最重要的是靠自己去體驗(yàn)和努力。人們從閱讀中能夠掌握10%的內(nèi)容，從聽到的內(nèi)容中掌握15%，而親自經(jīng)歷過的內(nèi)容則可以掌握80%，因此，要想真正掌握寫論文的技巧還是需要自己多加練習(xí)。老師是教不出來的，不要指望拿到一個范本就萬事大吉，更不能依靠幾次所謂的培訓(xùn)就能解決所有的寫作問題。但是，別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)確實(shí)可以在我們寫論文的初期少走彎路，特別是許多非常明顯的錯誤可以得到最大限度的避免，在所有的退稿當(dāng)中有相當(dāng)一部分稿件就是因?yàn)橛辛颂嗝黠@的錯誤所導(dǎo)致的——因?yàn)檫@些明顯的錯誤會讓編輯和審稿人產(chǎn)生三種很壞的印象，缺乏基本的科學(xué)素養(yǎng)、沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、不夠尊重所有的讀者，有了這些印象以后論文不被“槍斃”那才是怪事。所以，我們把一些最基本的寫作技巧和最應(yīng)該避免的問題總結(jié)出來還是很有意義的。

創(chuàng)新性問題初探——開動思維試驗(yàn)，努力找出創(chuàng)新點(diǎn)

無論寫作技巧多么高超，一篇高水平的論文第一是體現(xiàn)出創(chuàng)新性，創(chuàng)新性可以有以下幾個種類：

應(yīng)用性研究：新方法新應(yīng)用研究；新方法舊應(yīng)用研究；舊方法新應(yīng)用研究 ······?；A(chǔ)性研究：新發(fā)現(xiàn)新理論（認(rèn)識）；新發(fā)現(xiàn)舊理論；舊發(fā)現(xiàn)新理論 ······。

交叉學(xué)科研究：A領(lǐng)域方法解決B領(lǐng)域問題；A、B結(jié)合創(chuàng)新 ······。

“前沿”研究：創(chuàng)新研究；跟蹤研究 ······。（沒有“跟蹤研究”的“創(chuàng)新研究”？）

原創(chuàng)的工作對我們來說幾乎不可能，真正的創(chuàng)新其實(shí)很難得，管理學(xué)上有一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：3000個最原始的想法當(dāng)中，只有300個值得去考慮，其中又只有30個有進(jìn)一步的研究價(jià)值，只有3個可以進(jìn)行真正的實(shí)驗(yàn)，最后能成功的只有一個。那么是不是說我們就不能創(chuàng)新了？顯然不是的。偉大的牛頓還要站在巨人的肩膀上工作，所以我們必須汲取前人的精華，日本有一句話“仿冒+改良=創(chuàng)新”，那么仿冒會不會很難呢？應(yīng)該不會太難吧，看看別人做什么，我們也去做就是了；改良很難嗎？比起單純的仿冒來說確實(shí)難一點(diǎn)，但也不應(yīng)該很難。關(guān)于創(chuàng)新，我權(quán)且叫做“熬粥理論”：稻谷第一次食用算作牛頓級別的貢獻(xiàn)，把稻米燒熟并去掉皮來吃算作諾貝爾獎級別的貢獻(xiàn)，大米做成米飯或者大米粥就只能是一篇JACS或者SCIENCE論文了，大米粥再加上紅棗花生做成八寶粥那么可以發(fā)表在Analytical Chemistry上，如果改變八寶粥的配料和配比可以發(fā)表在Analyst或者Talanta上面，我們知道改變八寶粥的配料和配比幾乎是沒有限制的，你可以永遠(yuǎn)做下去，但是當(dāng)八寶粥的種類非常多了以后就只能發(fā)表在國內(nèi)核心期刊上了。那么我們仿冒別人做的八寶粥，在口味和營養(yǎng)方面做一些改良顯然是不那么困難的，這不就是創(chuàng)新嗎？！。所以創(chuàng)新也不是很困難的事情，我認(rèn)為最關(guān)鍵、最困難得地方在于仿冒什么、改良哪個方面。

我想這個問題好回答一些，當(dāng)然仿冒那些暢銷產(chǎn)品了，本身這種商品就賣不出去，你仿冒的就更賣不出去了。對于論文來說自然就是跟蹤那些熱點(diǎn)課題，大家都做什么我就做什么。仿冒商品是要引起顧客的注意，仿冒論文就是要引起雜志和審稿人的注意，雜志和審稿人就是我們的顧客，要讓他們買我們的賬才行。這一點(diǎn)需要我們非常注意：我們不能自己在這里說自己好，一定要讓人家說我們的好，人家不承認(rèn)或者沒興趣就沒用。舉個例子：可口可樂和百事可樂在口味上其實(shí)差別非常小，不是特別專業(yè)的人員是不可能分出來的，但是就是有人喜歡購買可口，有人喜歡購買百事。當(dāng)然，我們不是說無論我們的文章怎么樣就一定要去迎合他們，如果確實(shí)比較好卻又被拒稿，那很可能是我們選擇的雜志不合適，選擇雜志的問題在論文寫作部分再說。

思維實(shí)驗(yàn)

我們的實(shí)驗(yàn)條件確實(shí)有限，但是恐怕世界上還沒有哪個地方可以富裕到想要什么就有什么的地步，資源總是有限的。那么要充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)條件完成工作和學(xué)位，就只有開動腦筋，也就是充分利用思維實(shí)驗(yàn)，顯得尤其重要。一個想法是舊成分的新組合，沒有新的成分只有新的組合。舉一個例子：某博士在研究某開鏈冠醚與鋱離子配合物的熒光時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了六次甲基四胺配制成的緩沖溶液具有熒光增敏作用，其實(shí)凡是從事過熒光分析的人，估計(jì)都會遇到這個問題，只是因?yàn)槭蔷彌_溶液大家都將其“故意”忽略了，他最初發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象以后，按照原來從事分析專業(yè)的習(xí)慣就寫了一篇定量測定的論文投出了，結(jié)果很快被退稿，說這個作為一種分析方法沒什么測定的價(jià)值，但是這位博士從感覺上不這么認(rèn)為，于是就開始深入研究，首先是怎么這種緩沖溶液就有增敏效應(yīng)呢，也許是與六次甲基四胺的籠型結(jié)構(gòu)有關(guān)吧，那么待分析物質(zhì)與六次甲基四胺分子是如何結(jié)合或者說發(fā)生了什么相互作用，很可能是形成了一種超分子體系，接下來就又想到既然是這種緩沖溶液有這個作用，那么改變pH值就必然會影響到熒光強(qiáng)度，是不是可以作為pH傳感器……經(jīng)過這三步深入分析之后，將文章全部重新改寫，很快就發(fā)表在更高的雜志上了。

多組分熒光混合物的同時(shí)檢測問題，在九十年代初廈門大學(xué)就用最原始的多波長校正等化學(xué)計(jì)量學(xué)的方法做過嘗試發(fā)表在中文核心期刊上，在97年湖南大學(xué)對于同樣的體系用相對較新的偏最小二乘和最簡單的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（ANN）嘗試發(fā)表在化學(xué)學(xué)報(bào)和Talanta上，在2001年蘭州大學(xué)用改進(jìn)的ANN重新處理同一個混合物體系發(fā)表在Analyst上面。某課題組用熒光染料測定核酸成功以后，另一課題組就用熒光染料測定蛋白質(zhì)；某課題組用共振光散射（RLS）測定核酸了，另一課題組就用RLS測蛋白質(zhì)；某課題組用納米材料結(jié)合熒光染料了，另一課題組就繼續(xù)用結(jié)合了熒光染料的納米材料作為測定蛋白質(zhì)的手段和載體……這些實(shí)例還不足夠給我們以啟發(fā)嗎？一篇論文的規(guī)模不一定很大，但一定要能反映作者獨(dú)到的見解。其實(shí)每一個科研領(lǐng)域都有研究的必要性，而且思想和創(chuàng)新其實(shí)一點(diǎn)都不難！論文寫作——天下文章一大抄，關(guān)鍵是要抄得巧抄得妙

在英文科技論文寫作中，首先是一個英語基礎(chǔ)和水平的問題，這來不得半點(diǎn)投機(jī)取巧，只有靠持續(xù)不斷的努力提高自己的英語水平來更好的解決問題。英語不是母語、水平又不夠，而且寫作的經(jīng)驗(yàn)太少，許多地方根本注意不到，這還只是語法、詞匯和寫作習(xí)慣的問題，涉及到實(shí)驗(yàn)的解釋、討論部分問題就更多了，所以我們經(jīng)常會犯很多很多的小錯誤。特別注意：實(shí)驗(yàn)部分可以用過去時(shí)態(tài)，討論部分用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；主謂語的單復(fù)數(shù)一致如each，both，none，and，or；冠詞a，an，the的用法；介詞of，in，at，under等的用法；數(shù)量詞的用法；各種連接詞that，however，moreover，therefore，though，but，then等的用法，等。本身我們的論文質(zhì)量和水平就不是特別高，當(dāng)審稿人拿過文章來看到滿篇的小錯誤就會反感，接下來就是挑毛病拒稿了，甚至干脆直接槍斃了，什么意見都不給你。就像如果一個大美女臉上長了很多雀斑或者小疙瘩，非常性感的身材卻穿上了沒有洗干凈的連衣裙，恐怕你就不那么喜歡了。道理都是一樣的。

1、動手寫文章之前

一篇高水平的論文要思路清晰、層次清楚、內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)完整勻稱。因此，一定要先定好框架和基調(diào)，再往里面填內(nèi)容，就像蓋樓房一樣，切忌虎頭蛇尾，有始無終。最好不要拿來一堆文獻(xiàn)，東抄一段西抄一段。堆砌完了才發(fā)現(xiàn)很多東西沒用，或者邏輯銜接不上。給人感覺是進(jìn)了雜貨鋪?？萍颊撐钠鋵?shí)還是比較好寫的，不是很講究語言的修辭和優(yōu)美，更關(guān)注的是簡潔、明了、準(zhǔn)確、客觀，完全是一種英文的“八股”，只要多讀多寫勤于練習(xí)，還是比較容易的。英語總共有55萬單詞，2000個常用單詞就能完成90%的語言，400個單詞就組成了65%的寫作內(nèi)容，只有26個字母和44個發(fā)音，只有70種主要的拼寫組合。我們特別注意的是對一些關(guān)鍵段落，關(guān)鍵句子，甚至關(guān)鍵詞等要多多推敲，區(qū)分好那些是事實(shí)Fact，哪些是想法Idea，哪些是涵義Implication。千萬不可一揮而就，因?yàn)槟阕约鹤龅膶?shí)驗(yàn)，你自己知道要表達(dá)什么意思，你寫作的時(shí)候是按照自己的思路寫下去的，但別人看的時(shí)候就會非常不同了。

通常，各個雜志都要求論文限制為一定的篇幅，一般研究論文Paper在4000-6000字?jǐn)?shù)，大約4-6個版面，綜述類Review在8000字?jǐn)?shù)左右，快報(bào)Letter通常少于3000字?jǐn)?shù)，最多兩頁版面。因此，素材的選取在定下框架和基調(diào)的時(shí)候就應(yīng)該做到心里有數(shù)，不但那些關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容要刪除，更要慎重考慮那些可能與自己論文結(jié)論或內(nèi)容相反的素材的取舍和使用。當(dāng)然，Paper的信息量大一些，實(shí)驗(yàn)詳盡一些對于接受發(fā)表有利一些。

2、題目和摘要

一定要簡明、到位，不能出現(xiàn)任何語法或詞匯錯誤。以前經(jīng)常使用的如 “某某問題的研究”一類的標(biāo)題，現(xiàn)已很少有人使用。更為常見的是用論文中的主要結(jié)論作為標(biāo)題，以期引起讀者注意。標(biāo)題之后其次最重要的是摘要，摘要要使讀者能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容。因?yàn)楝F(xiàn)在各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫免費(fèi)提供題目和摘要以便檢索，而不提供全文，所以必須在摘要中要讀者能夠明白你的工作。摘要中不能出現(xiàn)第一人稱，也最好不要出現(xiàn)太長的各種從句，盡量不要出現(xiàn)“首次”一類的字眼，容易引起審稿人的反感！盡量要短一些，不可過多的描述技術(shù)和實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，大多數(shù)雜志都有字?jǐn)?shù)限制，甚至一部分雜志不要文字摘要而只要一幅圖表。摘要應(yīng)該包括：研究的對象；主要研究方法；實(shí)驗(yàn)條件；主要結(jié)果；結(jié)論；其他非結(jié)論性工作（例如機(jī)理探討等）；研究的意義。這幾項(xiàng)內(nèi)容缺一不可，但是必須用最精煉的句子來表述最關(guān)鍵的問題，不要只是簡單的把正文中的內(nèi)容照抄過來。

3、引言部分

最好是自己寫，但對我們的英文水平來說還有些困難，那么就要摘抄別人的句子。此時(shí)，要多找些風(fēng)格不同文獻(xiàn)，單個句子的摘抄，切忌整段話搬過來。通常，三段論的寫法比較好，條理清晰，邏輯明確。本文涉及的研究領(lǐng)域及其價(jià)值何意義（為什么要做？），前人的工作和尚存在的問題，本文的貢獻(xiàn)（寫明自己的新意和創(chuàng)新點(diǎn)）。非常忌諱主次不分、層次不明、詳略不當(dāng)，特別是引用前人工作與自己的研究關(guān)系不大。要注意兩點(diǎn)：一是對于存在的問題我們不必要具體指出哪些文獻(xiàn)中有問題，只要籠統(tǒng)的說就可以，或者引用綜述文章中提出來的共性問題；本文的貢獻(xiàn)部分最好簡明扼要的說出論文的要點(diǎn)，慎重使用“首次”之類過強(qiáng)的字眼，語氣要委婉。審稿人一般來說會用十幾分鐘的時(shí)間來看摘要和引言部分，到看完引言以后就已經(jīng)對這篇文章定下了一個基調(diào)。因?yàn)閷徃迦说哪托暮蜁r(shí)間，往往不會非常仔細(xì)地去閱讀全文，如果摘要和引言寫不好、引不起審稿人的興趣，往往就會去查找全文中的問題拒稿，甚至直接什么意見都不寫就退稿了。

4、正確使用圖表

要牢記，很多人會首先瀏覽一篇論文的圖表以了解這篇論文的主要內(nèi)容！圖表被認(rèn)為是論文的精髓, 它既是論文的骨骼, 又是論文的肌肉, 因而形成論文的“核”，圖表的數(shù)量與質(zhì)量決定了論文的去向。一幅好的圖表可以頂壹千個文字，盡可能使用圖表，圖又比較直觀，能用圖就不用表，能用表就不用文字。當(dāng)然，也不可過分追求使用圖表，如果能夠簡單地用兩句話說明白的事情，你非要搞一個圖表也不好。論文中的圖注和表注也應(yīng)該足夠重視，要詳細(xì)到足以說明問題，使讀者看了圖表及圖注和表注就能夠了解全文的主要結(jié)果。圖表一定按照順序標(biāo)出來，在相應(yīng)的文字說明中不要簡單的把圖表已經(jīng)能夠反映出來的數(shù)據(jù)在說一遍，只說與自己的討論和結(jié)論關(guān)系最密切的內(nèi)容。

同時(shí)要特別注意圖表的規(guī)范性，Table統(tǒng)一使用三線表，F(xiàn)igure和Scheme、Chart、Graph都有各自的含義和要求，要充分重視數(shù)據(jù)的取舍和圖表的設(shè)計(jì)。同時(shí)，有些雜志對于圖表的數(shù)量有一定限制。另外，對于文字的規(guī)范性和論文格式的標(biāo)準(zhǔn)性也要引起注意，應(yīng)該嚴(yán)格按照Guide for authors執(zhí)行。當(dāng)然，仔細(xì)閱讀Guide for authors / Introduction to Authors很煩人的，簡單有效的辦法是找一篇這個雜志的Sample Copy來參照排版就可以了，5、實(shí)驗(yàn)和討論部分

實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟要寫清楚，即使你按照某文獻(xiàn)或手冊進(jìn)行的試驗(yàn)并且也引用了文獻(xiàn)還是應(yīng)如此。討論部分如果可能就要和前人的工作進(jìn)行一些對比，既可以突出自己的優(yōu)點(diǎn)，又表明自己對該領(lǐng)域有充分的了解，并增加說服力而不至于讓人家以為自吹自擂。“單純的收集數(shù)據(jù)和事實(shí)不等于科學(xué)”，就好比一堆水泥、鋼筋和磚塊放在一起并不能建成房子，必須經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕M織和使用這些材料才能建成房子。因此，實(shí)驗(yàn)結(jié)果通常不是按照自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)候的順序來簡單羅列，最好是按照你要說明的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才牛员阌谛纬梢粋€嚴(yán)密的邏輯，對于一些與結(jié)論關(guān)系不大的數(shù)據(jù)和內(nèi)容要敢于舍去，而不要舍不得。對于數(shù)據(jù)的分析，特別是機(jī)理的討論很重要，高檔的文章往往實(shí)驗(yàn)不是很復(fù)雜，但是討論非常嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜，有許多的公式和論證，限于自己的理論水平我經(jīng)常就看不懂。在盡可能的情況下，多一些分析和討論。

對于論文中的局限性的處理：我們往往害怕說出這些不足之處，加以回避，其實(shí)大可不必！你回避的問題卻往往成為審稿人提出批評的地方，因?yàn)槭峭惺菍＜?，對這些問題了如指掌，到人家給你提出意見的時(shí)候，你再去修改難度反而比較大了。局限性是客觀存在的，討論自己的不足之處既可以表明作者的自信，也可以表明作者的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，反而引起

審稿人的尊重和認(rèn)可，既然是不可避免的又是大家共知的局限性，討論一下有什么不可呢？ 只是要注意我們只是討論局限性或者需要進(jìn)一步深入研究的問題，而不是說自己的工作比以前的工作沒有優(yōu)點(diǎn)。

結(jié)論和討論之中要注意盡量不要使用模糊性的描述，例如：不能說“多次測量的平均結(jié)果是……”而應(yīng)該明確說“七次測量的平均值為……”，同時(shí)也不應(yīng)該過多地使用推測性的結(jié)論作為進(jìn)一步的引申結(jié)論的證據(jù)。盡管在科研論文中一般不說非常絕對的結(jié)論，而只說“根據(jù)以上證據(jù)和討論，很可能是……的結(jié)論”，同時(shí)，也允許做一些證據(jù)還不夠充分的推論，但是不能從一個還不確定的“推論”繼續(xù)作更多地“結(jié)論”。

對于能夠支持自己文章結(jié)論的文獻(xiàn)可以引用，不要引用與自己結(jié)論關(guān)系不密切的文獻(xiàn)，不要夸大自己數(shù)據(jù)還不能完全支持自己的結(jié)論，在結(jié)論中適當(dāng)強(qiáng)調(diào)研究的重要性。不要把結(jié)論Conclusion和Summary、Discussion等同起來，必須適當(dāng)區(qū)分。

6、致謝

不是可有可無的，有基金支持的項(xiàng)目研究會得到更多地認(rèn)可，感謝課題組其他成員的幫助或者同行的學(xué)術(shù)交流討論，會顯得作者有很好的修養(yǎng)和品格。

7、文獻(xiàn)引用

引用自己的工作是必要的，但是我們要特別注意不要過多地引用自己的工作，否則審稿人會認(rèn)為你很自負(fù)，或者故意忽視他人的貢獻(xiàn)，特別是審稿人從事的領(lǐng)域很可能和你很相近（通常都是這樣的!）。還容易給人的印象是你在一個沒有人感興趣的領(lǐng)域工作，就你自己在做這些工作，這些都是不利的。另外，參考文獻(xiàn)必須仔細(xì)核對，主編可能根據(jù)引言中的參考文獻(xiàn)選擇審稿人，所以應(yīng)該將主要的文獻(xiàn)放在引言中，而不是在后面。引言中的文獻(xiàn)引用最好能夠放在非常具體的位置，而不要很籠統(tǒng)的堆在一起，例如：“……[5-15]”不好，而應(yīng)該“……[5-6]?！璠7-10]?！璠11]，…[12]，…，[13-14]…，[15]…”。

通常編輯和審稿人會根據(jù)參考文獻(xiàn)來初步判斷該論文的水平以及作者對有關(guān)學(xué)科的背景知識水平，因此，引用的文獻(xiàn)通常限制在最近三年到五年之內(nèi)的高水平的學(xué)術(shù)期刊，只有經(jīng)典的結(jié)論或書籍可以使用年限比較長的，非英文的文獻(xiàn)也盡量少引用，同時(shí)要注意盡量使文獻(xiàn)分散在不同的期刊雜志，不要過多（三到四篇以內(nèi)）引用一種雜志中的文章，要保證引用你所選擇投稿期刊中的大約三篇文章比較好。一般的Paper引用文獻(xiàn)數(shù)量在20-40篇就可以了。有些雜志選擇審稿人的時(shí)候可能從你所列文獻(xiàn)中去尋找，所以引用文獻(xiàn)要適當(dāng)考慮到這個問題。

由于不同期刊對于引用文獻(xiàn)的格式要求差別很大，例如有些要求列出全部的作者，文獻(xiàn)的題目，期刊名稱和年、卷、期、起止頁碼，有些則不要求寫那么詳細(xì)，例如只寫前三位作者、不要題目和終止頁碼。如果文章被退稿改投的話，可能會帶來很多麻煩，要重新查一遍文獻(xiàn)的題目和頁碼等。因此，建議在引用文獻(xiàn)的時(shí)候，第一次寫作的初稿中把引用文獻(xiàn)的細(xì)節(jié)都寫出來，并且保存一份副本。為以后的修改和改投方便。

關(guān)于投稿期刊的選擇、審稿人意見的答復(fù)和退稿的處理。

選擇期刊：

根據(jù)稿件內(nèi)容和期望的影響范圍決定。要選擇最適合你文章內(nèi)容的期刊，不要太過考慮影響因子。不要因?yàn)橐蜃拥途陀X得丟人、不好意思、抬不起頭來，這是要不得的，鄒承魯院士、自然科學(xué)基金委等許多人都嚴(yán)厲批評現(xiàn)在唯論文數(shù)量論和影響因子論的作風(fēng)。這些東西

需要，但是不能走極端！。選擇期刊的一個有效辦法是仔細(xì)讀一讀雜志的Instructions To Authors中的Scopes，瀏覽一下最近一年內(nèi)此雜志所發(fā)表的文章，看看與自己的論文涉及的范圍和質(zhì)量是否合適。否則，很容易被拒稿。有些雜志可能要作者自己推薦審稿人，我們最好從文稿所列出的文獻(xiàn)中選擇為佳。

回復(fù)編輯和審稿人：

審稿人和編輯都是期刊覆蓋領(lǐng)域的學(xué)者專家，絕大多數(shù)人都是負(fù)責(zé)任的，是在他們的能力范圍之內(nèi)提出的比較公正和科學(xué)的意見，雖然作為該領(lǐng)域的專家，他們負(fù)有評議同行工作的社會義務(wù)，對于他們了解世界范圍內(nèi)的同行都在做些什么工作很有幫助，但我們還是應(yīng)該從內(nèi)心里尊重他們的勞動。不能因?yàn)閷ψ约赫撐挠行┘饪痰呐u、錯誤的意見、拒稿而心里罵娘。這是要不得的，聞錯則喜、有錯必改，及時(shí)、禮貌、認(rèn)真，堅(jiān)持科學(xué)和公正原則是作者的科學(xué)品德的表現(xiàn)。

在寫回信的時(shí)候，作者應(yīng)該首先對審稿人的工作表示欣賞和感謝。聲明稿件按建議作了最大程度修改。我們承認(rèn)，經(jīng)常見到的審稿人的觀點(diǎn)并不總是正確。有些是由于審稿人的研究領(lǐng)域與作者的工作有一定距離，有些是作者沒有交待清楚（英文表達(dá)的問題，或者是作者刻意回避的問題）導(dǎo)致審稿人對相關(guān)的論文部分有誤解。要以實(shí)驗(yàn)事實(shí)回復(fù)審稿人疑問。同時(shí)指出對部分批評/建議有不同觀點(diǎn)，這個是允許的。不要純粹迎合審稿人，把審稿人的錯誤或者不科學(xué)的地方也去修改。也不能對這些意見置之不理，否則會被認(rèn)為是故意或者不認(rèn)真。只是在闡述相反觀點(diǎn)時(shí)，要盡量委婉、謙虛并充分表達(dá)出對審稿人的感謝和幫助，例如我們可以說：審稿人的評價(jià)對于我們深入理解這個內(nèi)容很有幫助，這個相反的觀點(diǎn)正好從另一個角度論證了我們的結(jié)論；這個地方我們的真實(shí)含義是什么，可能是由于我們的語言表達(dá)不夠充分所致的誤解；我們同意審稿人關(guān)于我們的討論和推測需要更多實(shí)驗(yàn)證據(jù)的批評，指出科技論文應(yīng)該允許合理的假設(shè)和推測。

關(guān)于退稿：

有時(shí)候?qū)徃迦艘矔稿e誤，正如同許多很厲害的人也會出錯，比如，開爾文勛爵說：“X射線是一個騙局”，物理學(xué)家盧費(fèi)福說：“用打碎原子的辦法產(chǎn)生能量是希望十分渺茫的事情，任何人期望從原子的嬗變獲取能量是荒唐的臆想”，華納公司總裁說“誰***想聽演員講話？”，20thCentrary Fox公司總裁說“電視占領(lǐng)市場不會超過六個月”。當(dāng)然，我們現(xiàn)在的退稿還不太可能是因?yàn)閷徃迦说腻e誤。

退稿不可怕，最重要的是拿到具體的退稿意見幫助我們改正，要是任何意見都拿不到我們就真的是失敗了。退稿并不絕對意味著我們的工作沒價(jià)值或者有問題，有時(shí)候是因?yàn)槠诳x擇不合適，有時(shí)候碰到了比較說不清楚的審稿人，這個時(shí)候直接改投就可以。但是大部分情況下審稿人和編輯部都給出了退稿的詳細(xì)理由，我們一定要仔細(xì)研讀這些話的含義，特別是有時(shí)候雖然“退稿”但是并不是真的毫無希望，還是希望你修改后再寄回到這個雜志，一定要認(rèn)真修改。如果確實(shí)是需要改投雜志了，切忌不加修改的改投，一定要按照那些正確的中肯的意見進(jìn)行修改以后再投。

第二篇：如何撰寫科技論文摘要

如何撰寫科技論文摘要

2010-08-21 11:32:25|分類：|標(biāo)簽：字號：大中小 訂閱

科技論文摘要撰寫要求根據(jù)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)（GB 6447-86）“論文摘要撰寫規(guī)則”，結(jié)合本刊特點(diǎn)，論文摘要撰寫的具體要求整理如下。

1基本原則

摘要是論文的梗概，提供論文的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的知識。摘要的目的在于給讀者關(guān)于文獻(xiàn)內(nèi)容的足夠的信息，使讀者決定是否要獲得論文。因此中英文摘要應(yīng)具有獨(dú)立性與自明性，保持一致，要求闡明研究目的、方法、結(jié)果與結(jié)論。

2摘要的要素

摘要應(yīng)當(dāng)要素齊全。一篇摘要應(yīng)當(dāng)包含：

1）目的——研究、研制、調(diào)查等的前提、目的和任務(wù)，所涉及的主題范圍。

2）方法——所用的原理、理論、條件、對象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。

3）結(jié)果——實(shí)驗(yàn)的、研究的結(jié)果、數(shù)據(jù)，被確定的關(guān)系，觀察結(jié)果，得到的效果、性能等。

4）結(jié)論——結(jié)果的分析、研究、比較、評價(jià)、應(yīng)用，提出的問題等。

3中文摘要寫作要求

摘要應(yīng)當(dāng)客觀如實(shí)地反映論文的內(nèi)容。其形式可以根據(jù)論文的具體內(nèi)容而定。新理論的探討﹑新材料的研制﹑新設(shè)備的發(fā)明﹑新工藝的采用等方面的論文，其摘要可寫成報(bào)道式的，以便向讀者提供原文中盡可能多的定量和定性的信息，如問題的提出﹑解決的手段﹑所得的結(jié)論或結(jié)果﹑與他人成果的比較等。報(bào)道式摘要必須有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，即應(yīng)當(dāng)包括主要結(jié)果和結(jié)論。報(bào)道式摘要一般控制在100～200字；而對綜述性文章或以數(shù)字解析為主的論文，其摘要則可寫成指示式的。這類摘要僅僅指出文章討論了什么問題，而一般不涉及方法﹑結(jié)果和結(jié)論，字?jǐn)?shù)一般在100字左右。具體要求如下：

1）摘要中第一句的開頭部分,不要與論文標(biāo)題重復(fù)。

2）把背景信息刪去，或減到最少。

3）只限于新的信息。過去的研究應(yīng)刪去或減到最小。

4）不應(yīng)包含作者將來的計(jì)劃。

5）不應(yīng)出現(xiàn)“自我評價(jià)”的字句，如：

“該文所描述的工作，屬于……首創(chuàng)”，“該文所描述的工作，目前尚未見報(bào)道”，“……，是對于先前最新研究的一個改進(jìn)”。

6）采用第三人稱寫法。由于摘要將直接被檢索類二次文獻(xiàn)采用，脫離原文獨(dú)立存在，所以摘要一律采用第三人稱寫法，不應(yīng)使用“本文”、“作者”等字樣。

7）為了便于計(jì)算機(jī)輸入﹑存貯﹑檢索的方便，不使用圖、表、參考文獻(xiàn)、復(fù)雜的公式和復(fù)雜的化學(xué)式。如必須有公式時(shí)，則應(yīng)給出其符號的含義。

4英文摘要寫作要求

1）英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，句子要求完整、清晰、簡潔。

2）盡量使用簡單句用。為避免單調(diào)，改變句子的長度和句子的結(jié)構(gòu)。

3）時(shí)態(tài)要保持一致，用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)。用過去時(shí)態(tài)描述作者的工作，用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述所做的結(jié)論。

4）不用第一人稱作主語，在有動作主體的情況下，使用主動語態(tài)，不使用被動語態(tài)。構(gòu)成句子時(shí)，動詞應(yīng)靠近主語。

5）正確地使用冠詞，既應(yīng)避免多加冠詞，也應(yīng)避免蹩腳地省略冠詞。如：

正：“Pressure is a function of the temperature”誤：“The pressure is a function of the temperature”； 正：“The refinery operates …”誤：“Refinery operates…”。

6）使用短的、簡單的、具體的、熟悉的詞。不使用華麗的詞藻。

7）注意英文中標(biāo)點(diǎn)符號的使用。英文標(biāo)點(diǎn)中沒有中文形式的頓號、書名號、句號和省略號。

8）避免使用那些既不說明問題，又沒有任何含意的短語。例如： “specially designed or formulated”，“ The author discusses”，“The author studied” 應(yīng)刪去。

5撰寫論文摘要需注意事項(xiàng)

1)對論文的內(nèi)容不加注釋和評論。

2)要著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。

3)要排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識的內(nèi)容。

4)不得簡單地重復(fù)題名中已有的信息。

5)摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和白含性，應(yīng)是一篇完整的短文。一般不分段，不用圖表、化學(xué)公式和非公知公認(rèn)的符號或術(shù)語，也不宜引用圖、表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。

6)要用第三人稱的寫法。應(yīng)采用“對? ?進(jìn)行了研究”“報(bào)告了。?！，F(xiàn)狀”“進(jìn)行了。。。調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”“作者”等為主語。

7)要采用規(guī)范化的術(shù)語(包括地名、機(jī)構(gòu)名和人名)。

第三篇：科技論文撰寫心得體會

--精選公文范文--------------------------科技論文撰寫心得體會

2009年6月，我在《航天醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)工程》上發(fā)表了一篇名為“同體呼氣相和吸氣相肺部高分辨率CT體積圖像的配準(zhǔn)”的論文。這篇文章是在一個項(xiàng)目的大力支持下成文的。由于是交叉學(xué)科，我有了兩名導(dǎo)師。一位是德高望重、有著豐富學(xué)科經(jīng)驗(yàn)的老教授馮老師；另一位是年輕的新銳，具有醫(yī)學(xué)和工程學(xué)雙重學(xué)科背景的李老師。在二位老師的引導(dǎo)下，我的課題異常的順利，很快就有了一個階段性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下面就來談?wù)劙l(fā)表此篇文章的心得與感悟。始于興趣，成于堅(jiān)持。剛開始研究問題的時(shí)候一定要充滿信心，抱著極大的興趣去思考每一個細(xì)節(jié)。但研究的過程并不總是充滿歡喜的，很多時(shí)候都會被一些小細(xì)節(jié)所困擾。例如：數(shù)學(xué)推導(dǎo)搞不明白、程序無法正常工作等等。常常會“鉆進(jìn)”一些小問題的牛角尖里去，無法----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------自拔。這個環(huán)節(jié)是異常痛苦的，因?yàn)榭床坏焦饷?。但上天總是在眷顧?jiān)持不懈的人，有時(shí)候會被文獻(xiàn)中的一些話所啟發(fā)，有時(shí)候在與“戰(zhàn)友”討論問題的時(shí)候突然靈光乍現(xiàn)……所以在科研的過程中，興趣與堅(jiān)持缺一不可。遍歷經(jīng)典的文獻(xiàn)，站在巨人的肩膀上會看得更遠(yuǎn)。很多大師級的人物在功成名就之后仍然保持著天天看閱最新文獻(xiàn)的習(xí)慣。其實(shí)同一個問題，世界各地很多人都在為之付出心血，在看“好”文章的同時(shí)，讀者對這個問題產(chǎn)生的思考比憑空思考要更加廣泛而深入。在質(zhì)疑或重復(fù)實(shí)驗(yàn)的過程中會發(fā)現(xiàn)問題的精妙之處，或者更加深入理解問題的本質(zhì)。而且現(xiàn)在下載“好”文章比以前方便很多，在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，更要多吸取前人的精華。敢于交叉，敢于融合。通常邊緣學(xué)科容易出成果，這一點(diǎn)在幾個諾貝爾獎獲得者身上得到充分體現(xiàn)。雖然不是每個人都能觸碰邊緣學(xué)科問題，但我們可以把----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------新新的理論應(yīng)用到一些經(jīng)典的問題上，這樣可能會得到意想不到的結(jié)果?；蛘?，從另一個角度去思考問題。這個過程絕對是發(fā)揮聰明才智的最好階段。我在這篇文章中本來要尋求三維剛性配準(zhǔn)的參數(shù)，但是由于計(jì)算量極大，所以就“偷巧”在特定的2維層面上找到了粗略的三維剛性配準(zhǔn)參數(shù)。雖然沒有精細(xì)地找尋出相關(guān)參數(shù)，但時(shí)間復(fù)雜度大大降低，并且可以用接下來的非剛性配準(zhǔn)彌補(bǔ)不足。關(guān)于融合更是精妙，很多古老的算法都在試圖用一些通用的模型解決問題，但實(shí)際上我們可以利用很多先驗(yàn)知識來幫助模型變得“專業(yè)”起來。適當(dāng)?shù)幕旌纤惴ń鉀Q了通用模型無法專用的缺陷，為專用模型注入了新鮮的血液。但混合算法需要被化零為整，不要僅僅在把幾種方法拼湊起來了事。

交流、辯駁與溝通。在實(shí)驗(yàn)室做研究，同一方向的“戰(zhàn)友”們是最最親密的伙伴，大家為了一個共同的問題冥思苦想。適度的交流特別有利于發(fā)現(xiàn)我們的想法----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------中錯誤之處，并且常常在交流的過程中發(fā)現(xiàn)能改進(jìn)的地方。有時(shí)候也要辯駁，力爭達(dá)到對問題一致地理解，前提是自己有足夠充分的理由。與導(dǎo)師的溝通尤其重要，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題中關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)要報(bào)告老師。這一方面是爭取老師對問題的支持，另一方面是看老師對此問題有沒有不同的看法。導(dǎo)師見多識廣，可以對我們所提出的思路進(jìn)行方向性的把關(guān)，從而使后續(xù)研究更有意義。勞逸結(jié)合。研究不是工人做工，農(nóng)民種田。不是說熬幾個通宵就能熬得出來的。我們要有持續(xù)做研究的心理準(zhǔn)備，把科研當(dāng)成自己生活中的一部分，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，也許就在聽音樂或散步的時(shí)候突然想到解決問題的思路。但是在關(guān)鍵階段，辛苦是必不可少的。所以做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，不要輕易放棄對一個問題的解決，也不要急于一時(shí)去解決問題。各學(xué)科有它自身的研究特色，由于我是信息學(xué)院學(xué)生，所以心得體會也僅限于信息學(xué)科的研究特點(diǎn)。其實(shí)，做研究是----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------一個有趣的過程：在突然解決問題的一剎那，會興奮至極；在柳暗花明的時(shí)候，會豁然開朗；在推理的過程中，會體會到科學(xué)的魅力。所有這些樂趣都能不斷激發(fā)我們?nèi)プ非笳胬?、去解決問題。

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第四篇：青少年科技創(chuàng)新論文的撰寫

青少年科技創(chuàng)新論文的撰寫？

青少年科技活動充滿趣味性、探索性、好奇性和創(chuàng)造性，積極開展科技活動是貫徹實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新意識為核心的素質(zhì)教育的一個重要渠道。科技小論文是科技活動的總結(jié)，是在科技實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規(guī)律、新理論、新假設(shè)等結(jié)論。指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索，了解和學(xué)習(xí)科學(xué)研究的一般方法，提高學(xué)生科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的有效途徑。我在1997年開始從事科技活動輔導(dǎo)以來，就如何指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文作了一些嘗試和探索，取得了一點(diǎn)成效。在我指導(dǎo)學(xué)生完成的10多篇科技小論文中，獲全國二等獎1篇，廣西一等獎1篇，三等獎1篇，地、市級獎勵6篇?，F(xiàn)將本人的膚淺認(rèn)識和體會簡單介紹如下，以向同行請教。

一、提高認(rèn)識，激發(fā)興趣，消除科技小論文的神秘感

首先，堅(jiān)持在課堂教學(xué)中滲透科技教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素質(zhì)。備課時(shí)，選擇教學(xué)內(nèi)容要突出科技知識，并及時(shí)將本學(xué)科的最新研究成果充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中。改革教育觀念和教學(xué)方法，重視科學(xué)研究方法的訓(xùn)練和科技史教育。比如在學(xué)習(xí)鐵的性質(zhì)時(shí)，介紹α－Fe2O3和γ－Fe2O3在錄音材料上的重要用途，學(xué)生往往熱情高漲，感到科學(xué)技術(shù)離他們并不遙遠(yuǎn)，從而增強(qiáng)學(xué)生的科技意識。

其次，通過講座、板報(bào)、科技知識競賽、科技讀書筆記比賽、科技手抄報(bào)比賽等活動，使學(xué)生充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其對世界各國綜合國力的巨大影響。例如，在1997年第一屆全國中師化學(xué)科普知識競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國二等獎1人，全國三等將2人，廣西一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，我本人獲全國中師化學(xué)科普知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號；在2000年7月廣西首屆中師科技藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)比賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生均獲得優(yōu)異成績；在2000年12月第二屆全國中師化學(xué)科普知識競賽中，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲全國一等獎1人，二等獎2人，三等獎8人，廣西一等獎13人，二等獎38人，我本人獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。這些成績的取得，極大地激發(fā)了學(xué)生對科技活動的興趣和熱情。

第三，向?qū)W生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優(yōu)秀科技小論文，揭開科技小論文的神秘面紗。例如，聯(lián)系生活實(shí)際介紹獲全國一等獎的科技小論文《水浮蓮凈化污水的觀察與調(diào)查》、《銀杏快速培育的實(shí)驗(yàn)》、《音樂對某些植物生長發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)》等，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生介紹變廢為寶利用柑子皮水解后進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的科技小論文《柑子皮的妙用》以及《薊草可解煙毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小論文。這些通俗易懂的例子說明科技小論文的寫作并不是高深莫測、可望而不可及的事情，同時(shí)也為學(xué)生寫作科技小論文提供了良好的范例。

二、聯(lián)系實(shí)際，選好科技小論文的寫作題材

第一、引導(dǎo)學(xué)生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文，所以要放手讓學(xué)生自己選題，這樣才能選出學(xué)生感興趣的、能獨(dú)立完成的好題材。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是小學(xué)教師。因此，我指導(dǎo)學(xué)生選題的要求和原則是：面向小學(xué)，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，選擇身邊熟悉的感興趣的題材。比如，我指導(dǎo)的獲獎科技小論文《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗(yàn)》、《龍眼罩網(wǎng)防果蝠實(shí)驗(yàn)》、《油茶樹抵御磚廠污染的調(diào)查》等題材都是學(xué)生從自己熟悉的生產(chǎn)生活中選擇的，其實(shí)踐結(jié)果對促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到一定的積極作用。比如《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗(yàn)》的結(jié)果可使農(nóng)民種植馬蹄每畝增收500多元，在學(xué)生家鄉(xiāng)已得到廣泛推廣，并于2000年8月26日被廣西科技報(bào)在第一版宣傳推廣。立足農(nóng)村選擇的題材所需實(shí)驗(yàn)條件簡單易行，適合學(xué)生今后在小學(xué)教學(xué)中開展科技活動。

第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫作成功了一半。我首先是在學(xué)生中開展各種形式的讀書活動，積累科技知識，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)眼光觀察生活，大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問題，從多種角度分析問題產(chǎn)生的原因，篩選提煉論文題材，確定實(shí)踐方案。其次，還結(jié)合具體例子說明科技小論文選題的方向和規(guī)律。例如，《肉桂駁枝繁殖試驗(yàn)》的“駁枝繁殖”、《人工上籬種植絞股藍(lán)試驗(yàn)》的“人工上籬種植”、《生姜倒種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)》的“倒種”、《西瓜嫁接栽培試驗(yàn)》的“嫁接栽培”、《竹蓀的室內(nèi)栽培試驗(yàn)》的“室內(nèi)栽培”、《磁化水對幾種花卉生長發(fā)育影響的實(shí)驗(yàn)》的“磁化水”等等，代表了科技小論文選題的一般方向和規(guī)律，都是優(yōu)秀的選題。

第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動規(guī)定不宜選擇的如藥物、藥理、藥效等題材外，我認(rèn)為需要時(shí)間較長的、不具備實(shí)驗(yàn)條件的、不符合青少年學(xué)生特點(diǎn)的題材也不宜選擇。

第四、選題宜早不宜遲。這樣才能保證有足夠的時(shí)間開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，查閱圖書資料以及論文的寫作修改。我指導(dǎo)學(xué)生寫作的獲獎科技小論文的題材一般都是學(xué)生提前1年甚至2年就選好了的。

三、明確要求，規(guī)范格式，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

嚴(yán)格地說，科技小論文不是“寫”出來的，而是科技實(shí)踐活動的結(jié)晶。指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文的最終目的是使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。據(jù)了解，許多科技小論文在各級評比中落選的原因，是內(nèi)容和格式不符合要求，或者是數(shù)據(jù)材料不足，盡管學(xué)生和輔導(dǎo)員都作了大量的實(shí)踐工作。因此，指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文之前，必須使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的方法和要求、寫作的格式等等。這樣才能有計(jì)劃有目的有步驟地開展科學(xué)實(shí)踐活動，作好原始記錄，為科技小論文的寫作做好準(zhǔn)備。此外，還要使學(xué)生明確一篇好的科技小論文，應(yīng)該有一定數(shù)量的圖表和照片等直觀說明材料，才能更好的體現(xiàn)真實(shí)性，增強(qiáng)說服力。

四、指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，分析歸納，提高科技小論文的質(zhì)量

如何依據(jù)諸多個別的實(shí)驗(yàn)考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄得出具有普遍推廣意義的結(jié)論？這是指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文至關(guān)重要的一步。

首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)科技小論文的主題對實(shí)驗(yàn)考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)學(xué)會分辨取舍，去偽存真，歸納出一般結(jié)論。其次，指導(dǎo)學(xué)生查閱圖書資料和運(yùn)用學(xué)到的科技知識進(jìn)行演繹推理，從一般結(jié)論得出特殊的新觀點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)、新方法、新設(shè)想等。最后，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用類比思維將上述的特殊結(jié)論進(jìn)行推廣，從而得出具有普遍推廣意義的新結(jié)論、新規(guī)律，運(yùn)用想象思維對原始的朦朧的觀點(diǎn)、設(shè)想進(jìn)行加工、改造，突破時(shí)空限制，得出創(chuàng)造性的結(jié)論。這樣，既提高了科技小論文的質(zhì)量，又鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力

五、刻苦鉆研，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高輔導(dǎo)水平

1.刻苦鉆研，虛心請教，是提高輔導(dǎo)水平的主要方法

我開始從事科技活動輔導(dǎo)的時(shí)候，對科技活動了解甚少。由于我校將青少年科技教育定位為學(xué)校的辦學(xué)特色，濃厚的科技活動氛圍激勵我認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)青少年科技活動的內(nèi)容、途徑和要求。尤其是我校教務(wù)科陳勇副科長和賀州市教育局原科技活動專干高興平老師的熱心指導(dǎo)，使我的輔導(dǎo)水平產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。1998年我輔導(dǎo)學(xué)生寫作的科技小論文《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗(yàn)》獲全國二等獎。這極大地增強(qiáng)了我指導(dǎo)學(xué)生開展科技活動的信心，同時(shí)也有了更強(qiáng)的責(zé)任感。為了進(jìn)一步提高輔導(dǎo)能力，我先后參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)和研究生主要課程進(jìn)修，2000年又考取了在職研究生班，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)中。

2.指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文需要有熱心、耐心和無私奉獻(xiàn)的精神

就拿我指導(dǎo)學(xué)生完成《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗(yàn)》一文來說，雖然學(xué)生在我的指導(dǎo)下做了大量的實(shí)踐工作，但寫出的初稿過于簡單，尚不足300字。于是，我從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析到圖書資料的查閱，一一指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)，其間八易其稿，整個輔導(dǎo)過程傾注了我大量的心血，花費(fèi)的精力決不亞于自己撰寫一篇在國家級刊物發(fā)表的學(xué)術(shù)論文。有人問我這樣做值得嗎？我笑之以答：“這是一名科技輔導(dǎo)員的職責(zé)。只有全身心投入輔導(dǎo)活動中，才有可能輔導(dǎo)出好成績，輔導(dǎo)水平才會不斷提高?！?/p>

3.勤于動筆，善于總結(jié)科技活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1999年，我在輔導(dǎo)學(xué)生科技活動中受到啟發(fā)而設(shè)計(jì)的一個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，獲全國中師化學(xué)老師實(shí)驗(yàn)大賽二等獎。2000年，我將輔導(dǎo)學(xué)生科技活動的一點(diǎn)做法和經(jīng)驗(yàn)整理成文章參加第八屆中國青少年科技輔導(dǎo)員論文比賽，獲一等獎。這些成績的取得對我輔導(dǎo)學(xué)生科技活動具有很大的促進(jìn)作用，也是學(xué)生寫作科技小論文的榜樣和動力。

總之，指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文是一項(xiàng)艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作。教師雖然不是科學(xué)家，但應(yīng)該是科學(xué)家的引路人

第五篇：撰寫科技論文的五個要素

一、創(chuàng)新性 在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折、發(fā)現(xiàn)和革命的時(shí)期，像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代；像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代，像五十年代發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動人心的時(shí)期，創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)，它必將開創(chuàng)一個新的學(xué)科領(lǐng)域，對人類的認(rèn)識在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對于這些科學(xué)革命時(shí)期的創(chuàng)新，學(xué)術(shù)界很容易理解和體會它的含義，這不屬于本文論述的重點(diǎn)；本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，由一般科技人員撰寫的論文，它的創(chuàng)新性究竟是指什么，請先看一下《Nature》與《Science》的說明?！禢ature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎，引人注意（出入意料或令人吃驚），而且該項(xiàng)研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義，無論是報(bào)道一項(xiàng)突出的發(fā)現(xiàn)，還是某一重要問題的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的第一手報(bào)告，均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣?！禨cience》則認(rèn)為，創(chuàng)新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容激動人心并富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起。讀者不難看出，上述要求并不是容易達(dá)到的，即使是在這兩種刊物上己發(fā)表的論文，也并不是都能達(dá)到這個要求，如果有10%的論文能達(dá)到這個要求也就相當(dāng)不錯了，顯然這種要求是辦刊人員的奮斗目標(biāo)和期刊的最高標(biāo)準(zhǔn)，為了比較，再來看一看《科學(xué)通報(bào)》、《中國科學(xué)》和《自然科學(xué)進(jìn)展》這三種全國性綜合期刊對創(chuàng)新性的要求，它們的要求是共同的。即在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)造性的。高水平和有重要意義的最新研究成果。讀者可能己注意到這里對創(chuàng)新性的要求與《Nature》、《Science》的要求不同之處在于沒有特別強(qiáng)調(diào)論文的內(nèi)容應(yīng)能引起科技界廣泛的興趣，用現(xiàn)在流行的話來說，就是大家廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題，作為國際科學(xué)期刊，《Nature》與《Science》強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)?shù)?，也是可以?shí)現(xiàn)的，他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文；而國內(nèi)期刊需要根據(jù)本國科研的實(shí)際需要和整個背景情況來慎重地對待這個要求，其實(shí)，隨著國家科學(xué)基金個人申請項(xiàng)目的逐年增多，申清人就可以既根據(jù)個人的專長，又根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外自己所熟悉的科學(xué)前沿進(jìn)展確立科研選題，那么假以時(shí)日，這個要求也就不難達(dá)到了。但是，需要特別指出的，像《Nature》與《Science》這樣著名的國際科學(xué)周刊，在全世界也只此兩家，我們沒有可能。也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西 暇?，意义重大的论文或研究硶覃覛gɑ嵋鶼喙亓煊蚩萍既嗽鋇墓刈ⅰ筆者認(rèn)為，一篇淪文或一項(xiàng)研究課規(guī)模不一定很大，但研究一定要深入，結(jié)果一定要深刻，要能反應(yīng)研究者獨(dú)到的見解。這樣的論文列入高水平論文想必不會有疑問了。

二、可讀性 一篇科學(xué)論文的可讀性是至關(guān)重要的，應(yīng)當(dāng)引起作者的高度重視?？勺x性是由如下因素決定的：1．研究工作是否取得了實(shí)質(zhì)件進(jìn)展，所得結(jié)論是否可靠，結(jié)果是否深刻和有啟發(fā)性，如果是階段性成果，它對后續(xù)的研究有什么指導(dǎo)意義，是否是重要發(fā)現(xiàn)的前奏。如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結(jié)果，就不應(yīng)動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。2.作者要對論文進(jìn)行完整的構(gòu)思，體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思維，一項(xiàng)研究課題經(jīng)過長期努力工作而得到結(jié)果時(shí)，就應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)家構(gòu)思一幅作品那樣，一絲不茍。精雕細(xì)刻，對論文的論述方式，內(nèi)容的取材，學(xué)術(shù)思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復(fù)推敲，仔細(xì)斟的，以期作到論文的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)。論述完整。邏輯性強(qiáng)。如果作不到這一點(diǎn)，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。3.在論述方式上，要作到深入淺出，表達(dá)清楚、簡練。專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，前后一致，語言要規(guī)范、生動。4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜?。國?nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖、表來生動地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足，隨著計(jì)算機(jī)三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。5.論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點(diǎn)的體例要求，但大體上，學(xué)術(shù)期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求？須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范，也保證了內(nèi)容上的可讀性，恰恰就是這一點(diǎn)被許多作者所忽視了，其中，論文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣。進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《Chinese physics Letters》（中國物理快報(bào)）一再申明：本刊特別注重文章的標(biāo)題。摘要的編寫。目的在于提高文章的引用率。標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容，又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別。關(guān)于摘要，首先要求是對文章時(shí)主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對象給予簡短的敘述，更重要、更嚴(yán)格的要求是對文章的理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果、結(jié)論以及其他一些有意義的觀點(diǎn)給出情晰，明確、較具體的簡要的敘述?？梢娺@三者對一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果的。國內(nèi)有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標(biāo)題，接著又是言過其實(shí)，空洞無物的掖要。例如說一次觀測就得出一個變化規(guī)律；一個算法就解決了一個Np問題，等等，羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題，也不便于檢索，這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了，出現(xiàn)這樣的結(jié)果，何談淪文的可讀性？ 請看一下《Nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應(yīng)寫得清楚。簡練，以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂?；镜牡謱儆趯I(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學(xué)科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用?！禢ature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段（即引言），…，并保證文章和圖片對非該領(lǐng)域的讀者明確，能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《Nature》雜志一再申明，論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深人閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時(shí)間去處理一篇可讀性很差的稿件。談到可讀件，使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事。在本世紀(jì)之初，Hilbert由于提出23個數(shù)學(xué)論題而名聲大振，有人問他何謂23個好的數(shù)學(xué)選題，Hilbert毫個猶豫地回答：清晨與你漫步時(shí)，能向你遇到的第一位行人用10分鐘時(shí)問解釋清楚的數(shù)學(xué)選題?？梢姾喢?、清楚、易懂是一篇論文必須具備的基本條件。當(dāng)然，《Nature》與《Science》不是專業(yè)雜志，他們特別重視論文可讀性是可以理解的，那么，專業(yè)期刊是否就不必這樣認(rèn)真對待可讀性問題呢，事實(shí)上，可讀件是指讀者在讀過你的文章之后，能夠明了你要說的什么問題，是怎樣著手解決的，并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容，因此，專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件，如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者，對于期刊本身而言，負(fù)面影響將是嚴(yán)重的。

三、信息量 信息量是源于通信領(lǐng)域而逐漸普及成為大眾與媒體頻繁使用的一個詞，將它與一篇科技論文聯(lián)系起來，是指在篇幅有限的情況下，論文本身能向讀者提供多少有關(guān)該論題的信息。筆者在《Chinese physics Letters》的投稿規(guī)范上看到，它是指“要盡可能多地給出有關(guān)研究的信息，盡可能少地運(yùn)用investigate（調(diào)查），study（研究），disuss（討論）等詞，并舉例作了進(jìn)一步解釋，如“The cross section is(6.25±0.02)就比“The cross section is measured”包含更多的信息量。通俗地講，讀之前或許不知道，或者模糊不消或不確切的知識在讀過該文之后不僅獲得新知識，還消除了模糊不清或不確切之處，就說明這篇文章包含較多的信息量。簡言之，當(dāng)你讀完一篇文章后獲得的新知識越多，說明它的信息量就越大。顯然，“多點(diǎn)測量”的信息量要比“6點(diǎn)測量”少得多，前者給出的是模糊的、不確切的信息，而后者則是清楚的。確切的信息。現(xiàn)在，國內(nèi)外一些著名期刊對論文的篇幅作了嚴(yán)格限制，這樣作的意義何許呢，顯然新的學(xué)術(shù)思想，新的實(shí)驗(yàn)，新的發(fā)現(xiàn)……等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵，但是不可否認(rèn)，篇幅的嚴(yán)格限制會促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容，作者面對篇幅的限制，不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架，選擇最重要的素材，采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲ξ淖值臄⑹鲎屑?xì)推敲，這樣作的結(jié)果，一般來說論文的內(nèi)容充實(shí)了，（信息量上增加了，主題鮮明了，論文的質(zhì)量也相應(yīng)地提高了。著名的國際學(xué)術(shù)期刊《physical Review Letter》的編輯首先對來稿從標(biāo)題、圖表、數(shù)學(xué)公式直到參考文獻(xiàn)逐一計(jì)算所占的行數(shù)，總行數(shù)絕對個能超過460行，否則即退回作者重新修改，精練內(nèi)容到符合要求為止。篇幅雖少但內(nèi)容不充實(shí)，論文包含的信息量太少則很難被編輯，申稿人認(rèn)為是篇好文章，退稿是預(yù)料之中的事。從上可知，限制論文篇幅隱含著對信息量的要求，只要作者認(rèn)真對待，反復(fù)修攻，精練自己的敘述方式，就能夠改善論文的質(zhì)量，尤其是增加信息量。在這方面值大家借鑒的是，Watson與Crick發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《Nature》上，只有約500字和一幅DNA的雙螺旋圖，就是penzias和Wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3K背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅，而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎與物理學(xué)獎。

五、署名與致謝 科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事，應(yīng)按研究工作實(shí)際貢獻(xiàn)的大小確定署名，論文中的每一位作者均應(yīng)對其論點(diǎn)，數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果 械９比，其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對讀者的質(zhì)疑有答辯的能力與義務(wù)。不恰當(dāng)?shù)氖鹈瓤赡苁カ@得科學(xué)獎勵的機(jī)會，又可能嚴(yán)重?fù)p害論文與作者的聲譽(yù)。諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎得主Baltimore于1986年在他本人并不熟悉的、不知道有偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論文上署名，造成了惡劣影響，受到科學(xué)界嚴(yán)厲的譴責(zé)，論文被宣布撤回，他本人引咎辭職，因此，優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德，應(yīng)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個研究小組完成的，至少包含了課題組的貢獻(xiàn)，也包含了作者與同事，同行的學(xué)術(shù)交流與討論，甚至向其他專家學(xué)者當(dāng)面的或書面的請教。也包括經(jīng)費(fèi)的支持和工作條件的保障，等等，在這種情況下，作者通過論文對自己的學(xué)術(shù)思想，研究進(jìn)展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應(yīng)當(dāng)?shù)?，特別是在學(xué)術(shù)上?？茖W(xué)問題方面對自己的研究提供過幫助或得到過啟發(fā)的人員，一定要向他們致謝。在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，科學(xué)界出現(xiàn)了一次極不公平的諾貝爾獎事件，當(dāng)時(shí)著名的女物理學(xué)家萊絲·梅特娜（Lise Meitner）對核裂變作出了重大貢獻(xiàn)，由于出身猶太民族受到迫害離開德國后，她曾通過大量書信促進(jìn)（實(shí)際上也指導(dǎo)了）奧托·哈恩（Otto Hahm）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，遺憾的是哈恩為了獨(dú)得 當(dāng) 爾獎，未能向評委會提供這些內(nèi)情，既未在論文中署上梅特娜的名字，也未向她致謝，終于將梅特娜排斥于諾貝爾獎之外，使科學(xué)界感到極大的震動，哈恩的品行將永遠(yuǎn)受到譴責(zé)。論文的作者千萬不要輕視致謝這件事，把它看成是可有可無的事，自已論文公開發(fā)表后，就用書面形式記載了你的和科研成果，同時(shí)上記下了你的科研道德，像哈思那樣的事，無論它的檔次多高，還是不出現(xiàn)為好。以上五個要素，是一篇優(yōu)秀科技論文必須具備的，至少是應(yīng)當(dāng)努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。編輯、審稿人實(shí)際上是與作者一起為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)在不懈地工作著，關(guān)鍵當(dāng)然還是作者自己。