第一篇：簡(jiǎn)歷上不能透露哪些東西

導(dǎo)語(yǔ)：在現(xiàn)今社會(huì)，求職和工作變換是經(jīng)常發(fā)生的事情。要在職場(chǎng)中贏在起跑線上，一份成功的簡(jiǎn)歷和求職信必不可少。那么，在簡(jiǎn)歷中千萬(wàn)不可提及的事情有哪些呢?

一、離婚

常常會(huì)見到這樣有趣的現(xiàn)象，求職者在簡(jiǎn)歷上無(wú)心寫上的一些字句，如“婚姻狀況：離婚”等(甚至寫在簡(jiǎn)歷開頭)，導(dǎo)致即便是個(gè)合適人選也得不到面試機(jī)會(huì)的應(yīng)聘結(jié)果。個(gè)中原因是求職者在簡(jiǎn)歷上留下了失敗的印象。這是個(gè)求職過(guò)程中容易被忽視的地方。不論你如何看待離婚一事，把它放在簡(jiǎn)歷中，就立即使你貼上失敗者的標(biāo)記。如果你結(jié)婚了，就實(shí)說(shuō)無(wú)妨;如果你離婚了，就說(shuō)你還“單身”;如果你正處于分居時(shí)期，仍然說(shuō)你“已婚”。

二、誤導(dǎo)的工作頭銜

誤導(dǎo)的工作頭銜也會(huì)使你看起來(lái)像是個(gè)失敗者。請(qǐng)參考下列“事業(yè)模式”：現(xiàn)任工作：營(yíng)銷經(jīng)理;前任工作：營(yíng)銷總經(jīng)理;前前任工作：營(yíng)銷經(jīng)理。為什么你會(huì)從“營(yíng)銷總經(jīng)理”調(diào)回原職“營(yíng)銷經(jīng)理”呢?對(duì)此你有或許充足的理由，可并不適宜在求職信上詳細(xì)說(shuō)明，但是你不去管它，別人自然會(huì)誤以為你是能力不足才被“貶回原職”。事實(shí)上，同樣的工作頭銜在不同的公司便代表不同的意義，如果你覺(jué)得以前的工作頭銜可能給人錯(cuò)誤的印象，不要猶豫，把它改換成別的名稱，必要時(shí)，再在面談時(shí)解釋這么做的理由。

三、薪水

透露薪水有三種可能：

1、老板將知道你目前的薪水比他們?cè)敢飧兜母?。即使你可能自愿降薪，但是你也不?huì)有面談表達(dá)意愿的機(jī)會(huì)，因?yàn)槔习逋ǔ２辉腹陀眠@種薪水愈賺愈少的人，他們會(huì)覺(jué)得你是在利用他們“填補(bǔ)空缺”。

2、老板將會(huì)知道你目前的薪水遠(yuǎn)比他們?cè)敢飧冻龅牡?。你可能有了面談的機(jī)會(huì)，但是你薪金的籌碼大大削弱了。如果薪水可以討價(jià)還價(jià)，他們會(huì)用你目前的薪水為起薪。反過(guò)來(lái)說(shuō)，他們也可能根本不給你面談的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得你太“微不足道”而無(wú)法勝任這項(xiàng)工作。

3、你可能提供非常誤導(dǎo)的信息你目前的薪水不能精確反映這項(xiàng)工作對(duì)你的價(jià)值，你或許還有很多其他福利。你和目前的老板如何商議待遇，是你們之間的私人事情，如果你說(shuō)了你的薪水是多少，那么把它寫在應(yīng)聘信上——千萬(wàn)不要扯進(jìn)簡(jiǎn)歷中。

第二篇：這些東西寶寶不能多吃教案

這些東西寶寶不能多吃！

醫(yī)學(xué)專家在此提醒家長(zhǎng)，以下20種食物兒童不宜常吃多吃，否則，有害無(wú)益。（有些蔬果類的我以為吃多一

點(diǎn)都沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)想到原來(lái)吃多了反而有害無(wú)益！大家可要注意啦！）

1、桔子

桔子含有葉紅素，吃得過(guò)多，容易產(chǎn)生“葉紅素皮膚病”腹痛腹瀉，甚至引起骨病。

2、菠菜

菠菜中有大量草酸，草酸在人體內(nèi)遇上鈣和鋅便生成草酸鈣和草酸鋅，不易吸收而排出體外。

3、雞蛋

雞蛋若吃得過(guò)多，會(huì)增加體內(nèi)膽固醇的含量，容易造成營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。

4、濃茶

濃茶中含有大量鞣酸，鞣酸在人體內(nèi)遇鐵便生成鞣酸鐵，難以被人體吸收，容易造成人體缺鐵。切勿給嬰

幼兒飲茶現(xiàn)代中西醫(yī)藥理研究表明，適量飲茶可以消脂減肥，美容健身，具有抗菌解毒、抗御原子能輻射、增強(qiáng)

微血管的彈性，預(yù)防心血管病、興奮神經(jīng)系統(tǒng)、加強(qiáng)肌肉收縮力等功效。

但對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，飲茶是沒(méi)有好處的。因?yàn)榭Х葔A會(huì)使人的大腦興奮性增高，嬰幼兒飲茶后不能入睡，煩

躁不安，心跳加快，血液循環(huán)加快，心臟負(fù)擔(dān)加重，茶水具有利尿作用，而嬰幼兒的腎功能尚不完善，所以嬰幼

兒飲茶后尿量增多，會(huì)影響嬰幼兒腎臟的功能。

為估計(jì)飲茶對(duì)嬰兒貧血的影響，美科學(xué)家與研究人員曾對(duì)122名兒童進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明飲茶組缺鐵性貧血 的發(fā)生率明顯高于非飲茶組嬰兒，貧血的發(fā)生與性別、哺乳時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)明顯關(guān)系，說(shuō)明嬰兒飲茶在缺鐵性貧血的 發(fā)生中有重要作用。

茶葉中含有的鞣酸、茶堿、咖啡堿等成分，能刺激胃腸道黏膜，阻礙營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，造成營(yíng)養(yǎng)障礙。因此 請(qǐng)家長(zhǎng)不要給嬰幼兒飲茶。

5、果凍

果凍是由增稠劑、香精、著色劑、甜味劑等配制而成，這些物質(zhì)吃多或常吃會(huì)影響兒童的生長(zhǎng)發(fā)育和智力健康。

6、咸魚

各種咸魚都含有大量的二甲基亞硝鹽，這種物質(zhì)進(jìn)入人體后，會(huì)轉(zhuǎn)化為致癌性很強(qiáng)的二甲基亞硝胺。

7、泡泡糖

泡糖中的增塑劑含有微毒，其代謝物苯酚也對(duì)人體有害。

8、糖精

大量食用糖精會(huì)引起血液、心臟、肺、末梢神經(jīng)疾病，損害胃、腎、膽、膀胱等臟器。

9、豆類

豆類含有一種能致甲狀腺腫的因子，可促使甲狀腺素排出，結(jié)果體內(nèi)甲狀腺素缺乏，機(jī)體為適應(yīng)這一需要使 甲狀腺體積增大。

10、人參

兒童食用人參會(huì)導(dǎo)致性早熟。

11、罐頭

罐頭食品中的添加劑，對(duì)正發(fā)育的兒童有很大影響，還容易造成慢性中毒。

食品添加劑過(guò)量：威脅兒童健康成長(zhǎng)

走進(jìn)商場(chǎng)超市，面對(duì)那些花花綠綠的兒童小食品，成人有時(shí)也會(huì)受到誘惑，孩子們的欲望就可想而知了。但

是當(dāng)你決定要為你的孩子購(gòu)買時(shí)，你知道那些兒童食品中添加的人工色素、香精、膨化劑、防腐劑等，在生產(chǎn)過(guò)

程中如果不按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)添加導(dǎo)致超量，或者經(jīng)營(yíng)者為了追求銷量和利潤(rùn)，故意超標(biāo)添加，會(huì)對(duì)孩子的肝臟、血液、中樞神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成危害，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

12、爆米花

爆米花含鉛量很高，鉛進(jìn)入人體會(huì)損害神經(jīng)、消化系統(tǒng)和造血功能。

13、方便面

方便面含有對(duì)人體不利的食用色素和防腐劑等。

14、葵花籽

葵花籽中含有不飽合脂肪酸，兒童吃多了會(huì)影響肝細(xì)胞的功能。

15、可樂(lè)飲料

可樂(lè)飲料中的咖啡因，對(duì)兒童尚未發(fā)育完善的各組織器官危害較大。

16、動(dòng)物脂肪

兒童常吃或多吃動(dòng)物脂肪，不僅會(huì)造成肥胖，還會(huì)影響鈣的吸收利用。

17、烤肉串

羊肉串等火烤、煙熏食品，有強(qiáng)致癌物。

18、巧克力

兒童食用巧克力過(guò)多，會(huì)使中樞神經(jīng)處于異常興奮狀態(tài)，產(chǎn)生焦慮不安、肌肉抽搐、心跳加快，影響食欲。

19、食鹽

據(jù)資料顯示，兒童患上高血壓的越來(lái)越多，而這些兒童在嬰兒時(shí)期絕大多數(shù)經(jīng)常吃過(guò)咸的食物。過(guò)咸食物導(dǎo)

致血壓增高，引起水腫。另外，小兒吃鹽過(guò)多還是導(dǎo)致上呼吸道感染的誘因。

20、豬肝

豬肝含有大量的膽固醇，兒童常吃或多吃豬肝，會(huì)使體內(nèi)膽固醇含量升高，成年后容易誘發(fā)心腦血管疾病。

第三篇：簡(jiǎn)歷要注意的東西專題

一份簡(jiǎn)歷難闖天下

小袁是一名民辦大專計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)能力不錯(cuò)，職業(yè)理念和面試溝通也還可以。知道今年就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，為了能夠找到一份工作，無(wú)論是大學(xué)畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)還是其他的招聘會(huì)，小袁沒(méi)少去。但讓他困惑的是，為什么自己投了大量簡(jiǎn)歷，面試機(jī)會(huì)卻寥寥無(wú)幾。小袁又想通過(guò)廣種薄收的方法———通過(guò)網(wǎng)上、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)、親戚朋友、職業(yè)介紹所多渠道發(fā)送簡(jiǎn)歷，可3個(gè)多月來(lái)，小袁得到面試機(jī)會(huì)還是很少。

職業(yè)指導(dǎo)師的話：

在看了小袁的簡(jiǎn)歷以后，我們發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：一是簡(jiǎn)歷整體上顯得非常單薄，僅是個(gè)簡(jiǎn)歷框架，沒(méi)有關(guān)鍵性的內(nèi)容；二是簡(jiǎn)歷中的工作經(jīng)歷基本沒(méi)有亮點(diǎn)，唯一的一條信息就是畢業(yè)前曾在房產(chǎn)公司做過(guò)4個(gè)月的房產(chǎn)中介，即無(wú)工作職責(zé)、又無(wú)工作表現(xiàn)，更沒(méi)有工作業(yè)績(jī)；三是簡(jiǎn)歷版本只有一個(gè)，缺乏應(yīng)聘的針對(duì)性，成了萬(wàn)能版本，不管應(yīng)聘什么職位，僅此一份。

建議：一是提升簡(jiǎn)歷吸引力。簡(jiǎn)歷一般是單位挑選員工的第一步，是在未見到求職者本人的情況下，對(duì)求職者進(jìn)行的直接篩選。一份蹩腳的簡(jiǎn)歷經(jīng)常會(huì)埋沒(méi)一個(gè)真正適合此崗位的人才，而一份有吸引力的簡(jiǎn)歷常常會(huì)為求職者帶來(lái)更多的面試機(jī)會(huì)。由于小袁的工作經(jīng)歷較少，其他客觀信息也比較固定，因此在簡(jiǎn)歷中可以增加關(guān)于自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容。這部分內(nèi)容要根據(jù)自己的特點(diǎn)，相對(duì)客觀地向簡(jiǎn)歷篩選者展示自己，盡可能符合崗位人員特征的形象要求。

二是調(diào)整和完善工作經(jīng)歷內(nèi)容。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生，基本上是沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作經(jīng)歷，因此在工作經(jīng)歷這一欄可以考慮把在校期間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、兼職經(jīng)歷、社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等有選擇性地寫進(jìn)去，還可以把在不同公司或組織中的主要工作職責(zé)和自己的業(yè)績(jī)表現(xiàn)等寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。這樣一方面能彌補(bǔ)簡(jiǎn)歷內(nèi)容單薄的弱點(diǎn)，另一方面也有助于給招聘方留下更加具體的印象。

三是針對(duì)不同的應(yīng)聘職位，制作不同版本的簡(jiǎn)歷。不同崗位要求不同，如計(jì)算機(jī)維護(hù)類職位和計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)類崗位的招聘要求是不同的，與其他計(jì)算機(jī)操作或通用型職位要求差別會(huì)更大，因此根據(jù)應(yīng)聘職位及時(shí)調(diào)整簡(jiǎn)歷，才能增強(qiáng)簡(jiǎn)歷的吸引力，獲得更多的面試機(jī)會(huì)。這就需要求職者在投遞簡(jiǎn)歷前，至少制作2至3份不同簡(jiǎn)歷，以備投遞之用，僅靠一份簡(jiǎn)歷闖天下是很難行得通的。

有HR指出，企業(yè)需要你具備什么的素質(zhì)，在你的簡(jiǎn)歷中就應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這些素質(zhì)，并將對(duì)方不需要的刪除在簡(jiǎn)歷之外?！叭藣徠ヅ洹痹瓌t提醒我們，進(jìn)入職場(chǎng)不應(yīng)該只擁有一份簡(jiǎn)歷模板。

一般而言，外企只需要簡(jiǎn)單的個(gè)人信息即可。簡(jiǎn)歷中最重要的項(xiàng)目，是應(yīng)聘者過(guò)去的經(jīng)歷，能否說(shuō)明其具備一定的素質(zhì)和能力，并判斷其個(gè)性特征是否符合企業(yè)文化，這要求應(yīng)聘者用詳細(xì)的文字或數(shù)字化的語(yǔ)言描述在實(shí)習(xí)中的具體工作及成果。

而國(guó)企較為看重的因素有專業(yè)課程和成績(jī)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、研究生師從的導(dǎo)師、與申請(qǐng)職位相關(guān)度很強(qiáng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、是否學(xué)生干部等。

教你幾招

1.不抄襲求職信。把自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)融入其中，撰寫出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的求職信。

2.采用倒敘方法。建議最好采用倒敘方式來(lái)寫，直接從最接近的時(shí)間入手。

3.添加創(chuàng)造力。可以用PPT、網(wǎng)頁(yè)等個(gè)性化手段來(lái)彰顯自己的創(chuàng)新能力、工作能力等。

4.引用別人的評(píng)價(jià)。適當(dāng)引用別人對(duì)你的評(píng)價(jià)來(lái)寫“自我評(píng)價(jià)”，既客觀真實(shí)又能引起共鳴和注意。

5.不必附加證書。對(duì)于在第一輪遞簡(jiǎn)歷時(shí)就附加很多證書的現(xiàn)象，千萬(wàn)不要這樣做，也無(wú)須這樣做。

個(gè)人簡(jiǎn)歷主要由十部分必述內(nèi)容組成：

①個(gè)人的基本情況(如年齡、性別等)；

②社會(huì)身份：政治面目、所在社團(tuán)；

③期望薪酬；④求職意向；

⑤教育背景：按時(shí)間順序列出學(xué)歷教育、職業(yè)教育經(jīng)歷、院校、專業(yè)、主要課程、所獲得的各種專業(yè)知識(shí)、職業(yè)資格和學(xué)位；

⑥外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平；

⑦所獲獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)；

⑧實(shí)踐經(jīng)歷：學(xué)生工作、社會(huì)活動(dòng)、實(shí)習(xí)、兼職經(jīng)歷；

⑨其他個(gè)人特長(zhǎng)及愛(ài)好、技能、作品著述、所參與專業(yè)團(tuán)體情況；⑩自我評(píng)價(jià)。

趙微指出，個(gè)人履歷的撰寫力求言簡(jiǎn)意賅，“簡(jiǎn)”而有力，格式字體簡(jiǎn)潔明了，篇幅以兩頁(yè)A4打印紙為宜。用人單位在審閱畢業(yè)生個(gè)人履歷的過(guò)程中，在了解上述①、②、③、④、⑤等最基本情況的基礎(chǔ)上，⑥、⑦、⑧、⑨各項(xiàng)反映的信息，往往是其能否對(duì)該畢業(yè)生進(jìn)一步考察的主要參數(shù)，畢業(yè)生的“個(gè)性追求”應(yīng)從這幾項(xiàng)必述內(nèi)容上下功夫；畢業(yè)生應(yīng)本著“定行業(yè)先就業(yè)”、“選單位不選薪酬”的兩個(gè)基本原則進(jìn)行薪酬與求職意向方面的表述。不選薪酬不等于不提出期望薪酬要求，提出切合實(shí)際的期望薪酬要求所達(dá)到的效果，是合理表現(xiàn)畢業(yè)生對(duì)職業(yè)的自信心。

自我評(píng)價(jià)

執(zhí)著的追求，不懈的努力讓我的四年大學(xué)生活充實(shí)而有意義，各方面都取得了比較理想的成績(jī)。

【思想上】積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

【學(xué)習(xí)上】勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，注重理論與實(shí)際、軟件與硬件的結(jié)合。

【工作上】踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

【生活上】樂(lè)于助人，有良好的生活習(xí)慣和自控能力，愛(ài)好看書、計(jì)算機(jī)、運(yùn)動(dòng)等。

批注：自我評(píng)價(jià)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，就像一個(gè)模板一樣，你可以讓你身邊的人看看這個(gè)自我評(píng)價(jià)，看看他們能猜到被評(píng)價(jià)的人是你嗎？自我評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇，真實(shí)，客觀，每個(gè)人的自我評(píng)價(jià)都應(yīng)該是不一樣的。

第四篇：簡(jiǎn)歷要具備哪些東西

內(nèi) 容

寄語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)歷 推薦表 證書副本 尾聲 聯(lián)系方法

寄 語(yǔ)

尊敬的主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好！當(dāng)您翻開這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您百忙之中抽空閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到綜合型的跨世紀(jì)人才。敬請(qǐng)留意后面的內(nèi)容，相信您一定不會(huì)失望的。謝謝！

xxx

個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷

尾 聲

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說(shuō)：我是一個(gè)來(lái)自北國(guó)江城吉林市的東北小伙，黑土地給了我強(qiáng)健的體魂，冰天雪地的嚴(yán)雪鑄就出我的吃苦耐勞與堅(jiān)毅不拔的精神。多年來(lái)所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，衰心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智。不必在乎我曾取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來(lái)！

再次衷心感謝您

xxx

xxxx年xx月

聯(lián)系方法：

地 址：

郵 編：

傳 呼：

電 話：

個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人資料：

姓 名： 政治面貌：

性 別： 學(xué) 歷：

年 齡： 系 別：

民 族： 專 業(yè)：

藉 貫： 健康狀況：

◆ 知識(shí)結(jié)構(gòu)：

主修課：

專業(yè)課程：

選修課：

實(shí)習(xí)：

◆ 專業(yè)技能：

接受過(guò)全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在地震、電法等各個(gè)領(lǐng)域，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的野外實(shí)踐和研究分析能力。

◆ 外語(yǔ)水平：

98年通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。99年通過(guò)國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。有較強(qiáng)的閱讀、寫作能力。

◆ 計(jì)算機(jī)水平：

熟悉DOS、Windows98操作系統(tǒng)和Office97、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語(yǔ)言。

◆ 主要社會(huì)工作：

小學(xué)：班勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)。

中學(xué)：班長(zhǎng)、校學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

大學(xué)：班長(zhǎng)、系學(xué)生會(huì)主席、校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，校園旗班班長(zhǎng)。

◆ 興趣與特長(zhǎng)：

☆喜愛(ài)文體活動(dòng)、熱愛(ài)自然科學(xué)。

☆小學(xué)至中學(xué)期間曾進(jìn)行過(guò)專業(yè)單簧管訓(xùn)練、校樂(lè)團(tuán)成員，參加過(guò)多次重大演出。

☆中學(xué)期間，曾是校生物課外活動(dòng)小組和地理課外活動(dòng)小組骨干，參加過(guò)多次野外實(shí)踐和室內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。

☆喜愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，曾擔(dān)任中學(xué)校隊(duì)、大學(xué)系隊(duì)、校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，并率隊(duì)參加多次比賽。曾獲吉林市足球聯(lián)賽（中學(xué)組）“最佳射手”稱號(hào)并參加過(guò)98嘉士伯北京市大學(xué)生足球聯(lián)賽。

◆ 個(gè)人榮譽(yù)：

中學(xué)：xxx優(yōu)秀學(xué)生。xxx優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。xxx英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

大學(xué)：校優(yōu)秀學(xué)生干部 96、98三等獎(jiǎng)學(xué)金與97二等獎(jiǎng)學(xué)金。

◆ 主要優(yōu)點(diǎn)：

★有較強(qiáng)的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，如：在大學(xué)期間曾多次領(lǐng)導(dǎo)組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

★有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如：小學(xué)至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動(dòng)中發(fā)言。

★有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，如：在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系；在同學(xué)中有較高的威信；善于協(xié)同“作戰(zhàn)?！?/p>

◆ 自我評(píng)價(jià)

活潑開朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

◆ 求職意向

可勝任應(yīng)用xxxx及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研工作。也可以從事貿(mào)易、營(yíng)銷、管理及活動(dòng)策劃、宣傳等方面工作。

在你寄出的簡(jiǎn)歷之前，用“九不”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查一下你的簡(jiǎn)歷。

1、簡(jiǎn)歷的修飾。不要因?yàn)槭″X而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至水、咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。

2、字符大小。如果你需要用兩頁(yè)紙來(lái)完成簡(jiǎn)歷，請(qǐng)清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。

3、真實(shí)。不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱來(lái)蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí)，或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來(lái)的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒謊，那你就和你的工作說(shuō)“再見”吧！

4、陳述你的才能。如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn)，不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過(guò)功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。

5、推出你的長(zhǎng)處。不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫你公司人事手冊(cè)中關(guān)于工作性質(zhì)描寫的術(shù)語(yǔ)。為了顯示你比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有優(yōu)勢(shì)，你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你的工作職責(zé)，列出你所完成的特殊貢獻(xiàn)，增長(zhǎng)百分比，客戶增加數(shù)，贏取的獎(jiǎng)勵(lì)等。

6、不要用任何借口。不要把你離開每個(gè)所從事工作的理由寫上你的簡(jiǎn)歷，例如“公司被售出”、“老板是個(gè)白癡”或“謀求高薪”。

7、你最近在干什么？不要僅僅簡(jiǎn)單地陳列你所從事過(guò)的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近10年來(lái)的經(jīng)歷，所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。

8、確定目標(biāo)。不要按照星期日?qǐng)?bào)紙上的公司招聘廣告把你的簡(jiǎn)歷一一寄出，不要投遞簡(jiǎn)歷，如果你的條件與工作要求相去甚遠(yuǎn)，仔細(xì)閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。

9、請(qǐng)不要寄附件。當(dāng)你寄你的簡(jiǎn)歷時(shí)，不要把你學(xué)習(xí)成績(jī)單復(fù)印件、推薦信或獎(jiǎng)勵(lì)證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機(jī)會(huì)后，你可帶上這些材料。

個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己學(xué)習(xí)生活的簡(jiǎn)短集錦，也是求職者自我評(píng)價(jià)和認(rèn)定的主要材料。它是一扇窗戶，能使用人單位透過(guò)它了解到求職者的部分情況，也能激起用人單位與求職者進(jìn)一步接觸的濃厚興趣。

（1）個(gè)人簡(jiǎn)歷一定要寫得充實(shí)，有內(nèi)容，有個(gè)性。至少能在一定程度上反映出畢業(yè)生的真實(shí)情況來(lái)。

（2）個(gè)人簡(jiǎn)歷有一二頁(yè)即可，不可太長(zhǎng)。簡(jiǎn)歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力。并使人對(duì)自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。在簡(jiǎn)歷中要充分展示你的專業(yè)特長(zhǎng)和一般特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)去所取得的成績(jī)，最好能寫出三種以上的成績(jī)和優(yōu)點(diǎn)，并且要講究材料的排列順序。

（3）一般而言，白紙黑字應(yīng)該是個(gè)人簡(jiǎn)歷的最佳載體。打印排版時(shí)，注意間隔及字體的常規(guī)性，同時(shí)注意語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)用措辭，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。

（4）不要寫那些對(duì)你的擇業(yè)不利的情況，如對(duì)薪水的要求和工作地點(diǎn)的要求，就是成績(jī)也不必一股腦兒全寫上，主要寫專業(yè)課的成績(jī)就可以了；尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科。

我覺(jué)得，簡(jiǎn)歷主要寫你的技能、技巧，你的經(jīng)驗(yàn)、能力，這是用人單位想看到的。也就是別人為什么用你，你和其他的應(yīng)聘者相比有什么獨(dú)特的。這才是簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵內(nèi)容。

一定要把握住這個(gè)關(guān)鍵。

簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)美觀是為了讓人看你的簡(jiǎn)歷，這要?jiǎng)e人看了，這個(gè)美觀的作用就完成了，關(guān)鍵還是實(shí)際的能力。

不一定要設(shè)計(jì)的多全，我認(rèn)為最主要的就倆點(diǎn)，1、一堆簡(jiǎn)歷中，別人看你的了，2、你的簡(jiǎn)歷中有獨(dú)特的地方，能有人家想要的東西。

簡(jiǎn)歷模板到處都有，建議你看看下面的建議：我認(rèn)為：

一份完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括以下幾個(gè)部分：

1、封皮，封皮要設(shè)計(jì)的美觀、簡(jiǎn)單、大方，能夠與你的求職意向相吻合。

2、自薦信，自薦信要寫的簡(jiǎn)單、明了，同時(shí)要精煉，主要介紹你的個(gè)人基本情況、專業(yè)、院校、求職意向、技能、經(jīng)驗(yàn)、性格與自我評(píng)價(jià)、祝福語(yǔ)、聯(lián)系方式附后等，加上標(biāo)準(zhǔn)公文格式。就可以了。

3、簡(jiǎn)歷的表格，表格設(shè)計(jì)一定要美觀大方，字體字號(hào)要設(shè)計(jì)的合適，建議適用宋體，10號(hào)，簡(jiǎn)歷表格盡量放在同一頁(yè)上，要寫明個(gè)人基本情況，學(xué)習(xí)專業(yè)院校，培訓(xùn)、技能、社會(huì)實(shí)踐、其他工作經(jīng)驗(yàn)，自我評(píng)價(jià)。就可以了。

4、附上你的成績(jī)單，證書，資格證，榮譽(yù)證，畢業(yè)證等。

我認(rèn)為這樣就可以了，簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)美觀是為了讓人看你的簡(jiǎn)歷，這要?jiǎng)e人看了，這個(gè)美觀的作用就完成了，關(guān)鍵還是實(shí)際的能力。

不一定要設(shè)計(jì)的多全，我認(rèn)為最主要的就倆點(diǎn)，1、一堆簡(jiǎn)歷中，別人看你的了，2、你的簡(jiǎn)歷中有獨(dú)特的地方，能有人家想要的東西。

聯(lián)系方式一定要簡(jiǎn)單、明了。

這樣的簡(jiǎn)歷絕對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)力。

聯(lián)系方式一定要簡(jiǎn)單、明了。

這就可以了。

建議首先：

基本情況（個(gè)人情況，學(xué)歷，畢業(yè)時(shí)間、院校，愛(ài)好、特長(zhǎng)，聯(lián)系方式）教育情況（主修課程（最高學(xué)歷），選修課，證書）

語(yǔ)言能力（英語(yǔ)、普通話）

計(jì)數(shù)機(jī)水平（）

其他技能（駕駛證等）

培訓(xùn)經(jīng)歷（比如：人力資源師培訓(xùn)等）

獲獎(jiǎng)情況（一等獎(jiǎng)等）

社會(huì)實(shí)踐情況（×××實(shí)習(xí)）

自我評(píng)價(jià)（為人××××××，做事××××××。。。。）

針對(duì)你個(gè)人的基本情況適當(dāng)?shù)男薷?，這樣就好了。

第五篇：《不是自己的東西不能拿》教案

目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。

準(zhǔn)備：

動(dòng)物頭飾、情景表演

過(guò)程：

開始部分

（一）引起興趣，引出課題。

師：今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎？

（二）基本部分：

1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。

提問(wèn)：

1、小貓丟了什么？心里怎么樣？（著急、難過(guò)）

2、誰(shuí)撿到了帽子？（小兔）

3、小兔撿到了帽子是怎么做的？（他說(shuō)了什么？）

集體練習(xí)：請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎？

小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。

2、討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。

（1）小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西？丟過(guò)什么？心里怎樣？

（2）你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣？

（3）你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西？你是怎么做的？心里怎么樣？

3、情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。

師：看看又發(fā)生了什么事，小動(dòng)物們?yōu)槭裁措y過(guò)？（看見他們難過(guò)，小朋友你們心里怎么樣？

（1）提問(wèn)：小動(dòng)物們這么難過(guò)？它們丟了東西心里怎樣？看見他們難過(guò)你的心里怎樣？那怎么辦呢？我們一起幫助他們（請(qǐng)問(wèn)，剛才你們?cè)谀睦锿娴模浚┪覀兊阶呃壤?、樓梯口、午睡室去看一看，如果發(fā)現(xiàn)地上有東西就怎么辦？

（2）幼兒幫助小動(dòng)物們找東西，（拾起來(lái)，拾起來(lái)以后怎么做呢？問(wèn)問(wèn)撿到東西后怎么說(shuō)？請(qǐng)問(wèn)這是你丟的東西嗎？

（3）幼兒找東西

（4）師：剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣？（做一做高興的樣子，笑一笑）

（5）提問(wèn)：剛才你撿到了什么東西？是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話？

4、幼兒討論：

（1）拾到了東西為什么要還給別人？

（a）人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。

（b）不是自己的東西不能拿。

（2）（表?yè)P(yáng)自己）

討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？

（三）結(jié)束