第一篇：關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料

開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),是我們黨和政府各部門(mén)指導(dǎo)工作、開(kāi)展工作的諸多方法中的一個(gè)方法,以下是小編為大家整理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料，供大家參考學(xué)習(xí)。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料1

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位校長(zhǎng)、各位同仁：

上午好，潁泉區(qū)課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)今天能在我校召開(kāi)，我們感到萬(wàn)分榮幸，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，我代表全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。

三義九年一貫制學(xué)校處于我們區(qū)的最北端，偏居一隅，不足百米隔沙與縣相鄰，是由原中學(xué)和小學(xué)于今年暑期整合而成的。雖然才三個(gè)月，但是各方面發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，形成了一個(gè)較為和諧的教育局面。時(shí)至今日，我也和三義學(xué)校共同走過(guò)了十年零十天。本月四號(hào)，中心學(xué)校校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的那一天，就是我當(dāng)校長(zhǎng)十周年紀(jì)念日，回首十年，坎坷連連;討債者接二連三，吃了四年的官司，進(jìn)過(guò)看守所，受過(guò)白刀子進(jìn)去紅刀子出來(lái)的威逼，夜間接聽(tīng)過(guò)匿名電話(huà)的恐嚇……面對(duì)這些而我沒(méi)有退卻，因?yàn)樵谖倚闹?，有成就一所學(xué)校的理想和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念鞭策著我。剛到中學(xué)，我就和全體領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校實(shí)情制訂了第一個(gè)五年規(guī)劃：“一年求穩(wěn)定，二年求發(fā)展，三年趕腰中，五年齊行中”。我們實(shí)現(xiàn)了，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。于是我們又制定了第二個(gè)五年規(guī)劃：“爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)農(nóng)村薄弱學(xué)校示范?！薄Ｔ谌w師生的拼搏下，我校連續(xù)兩屆六年被區(qū)委區(qū)政府授予“教育工作先進(jìn)單位”，而今我們?nèi)栽谂χ驗(yàn)槲覀儽兄粋€(gè)共同的做事理念：抓住機(jī)遇，適度超前，求真務(wù)實(shí);不斷確立新目標(biāo)，自我加壓;不斷充電，提高自己;不斷創(chuàng)造好條件，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。正如唐代大書(shū)論家孫老先生所說(shuō)的：“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下。”故此，目標(biāo)要高一點(diǎn)，理想應(yīng)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

我工作二十余年，和課改攜手二十年，從黎世法六因素單元教學(xué)法到上海特級(jí)教師于漪時(shí)代;從學(xué)洋思的一講二練學(xué)杜郎口的“三三六”模式到學(xué)的講學(xué)稿，無(wú)不滲透著一個(gè)原則：以學(xué)生為主體，讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)，大面積極提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，我們重的是過(guò)程;對(duì)于學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)：老百姓要的是升學(xué)數(shù)，我們重的是教育方式。

因此，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，覺(jué)得和山東杜郎口非常相似。大家又形成了一個(gè)共識(shí)，學(xué)校要發(fā)展，就必須創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新，就必須改革，不改革，就沒(méi)有出路。于是學(xué)校安排教師到四中學(xué)習(xí)，查閱資料，研究杜郎口的“三三六模式”。年，我校有幸被定為“農(nóng)村薄弱學(xué)?！闭n改試點(diǎn)單位之后，全體教職工沒(méi)敢懈怠，而是積極投入其中，探索嘗試，尤其去年秋季，在王局長(zhǎng)的親切關(guān)懷下，在王書(shū)記、于科學(xué)、王主任多次到校指導(dǎo)下，我校教職工更是熱情高漲，并制定成了很明確的奮斗---力爭(zhēng)成為市農(nóng)村薄弱學(xué)校課改示范校。

在負(fù)債近二十萬(wàn)元的壓力下，我們不等不靠，鼓足勇氣，大膽創(chuàng)新。首先改善了教改所不具備的部分條件：每個(gè)校室內(nèi)增添了兩組大黑板，兩個(gè)宣傳園地，外墻也鑲了兩塊磁性黑板，給學(xué)生課內(nèi)外展示自己拓寬了空間，學(xué)校評(píng)出了十佳青少年，把他們的座右銘和照片放大張貼在教室門(mén)前，激勵(lì)了其他學(xué)生，奮力拼搏，進(jìn)位爭(zhēng)先;購(gòu)買(mǎi)了一體印刷機(jī)，結(jié)束了我校人工刻印兩手油的歷史，為老師投身教學(xué)堅(jiān)定了信念。

條件改善了，杜郎口教室形式也有了，要讓老師改變傳統(tǒng)習(xí)慣和教學(xué)理念，可就不那么容易了。對(duì)此，我主要做了以下四點(diǎn)：

一是校長(zhǎng)引領(lǐng)。只要領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，敢想敢為，老師就不為也為了。比如：我們?yōu)樘岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，出期刊《課改周周看》和《區(qū)三義初級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》，領(lǐng)導(dǎo)班子總是提前把手稿擺放在會(huì)議桌前，其他老師就不敢怠慢了。我們學(xué)校近五年來(lái)有每位老師都征訂一份業(yè)務(wù)報(bào)刊的習(xí)慣。我第一個(gè)填寫(xiě)訂單，大多數(shù)老師就自然而然地訂了。有一年，一位老師填訂的是幼兒報(bào)刊，我就半開(kāi)玩笑地對(duì)他說(shuō)：“那是家庭業(yè)務(wù)，教學(xué)方面才是征訂重點(diǎn)?！蹦俏焕蠋熉?tīng)了，就很不好意思地又選訂了一份業(yè)務(wù)報(bào)刊。

二是全面發(fā)動(dòng)。教學(xué)改革不是校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)算了，領(lǐng)導(dǎo)班子干干過(guò)了，其他老師看看完了，而是讓每位同志都動(dòng)起來(lái)。我校采取了“一人引領(lǐng)，五人上路，全員騎馬”的方式進(jìn)行改革。所謂“一人引領(lǐng)”，那就是校長(zhǎng)帶頭，暢談自己的想法，上示范課，聽(tīng)觀(guān)摩課;“五人上路”，即兩位副校長(zhǎng)，一位教導(dǎo)主任，兩位文理科教研組長(zhǎng)緊緊跟上，上公開(kāi)課、展示課，聽(tīng)觀(guān)摩課，帶領(lǐng)老師交流;“全員騎馬”就是讓全體老師迅速跟上，都得嘗試新教學(xué)模式，上觀(guān)摩課、創(chuàng)新課堂教學(xué)，不得落后。這樣就形成了全校教師齊參戰(zhàn)的教改格局，創(chuàng)設(shè)了轟轟烈烈的教學(xué)改革氛圍。

三是真情誘導(dǎo)。老師真情誘導(dǎo)是學(xué)生好好學(xué)習(xí)的主要條件，學(xué)生的積極性關(guān)鍵在于老師調(diào)動(dòng)。對(duì)此，我校教導(dǎo)處每周確定一個(gè)主題，給學(xué)生提出的口號(hào)是“一天一點(diǎn)小變化，一周一個(gè)大變化，允許反復(fù)，不允許下滑”。即讓學(xué)生在學(xué)校里每天都有所收獲，根據(jù)青少年的特點(diǎn)，可能有習(xí)慣反復(fù)，這屬于正常現(xiàn)象，但不允許沾染不良習(xí)慣。這些都得靠老師從平時(shí)、從細(xì)處著手培養(yǎng)。說(shuō)著容易，做著難，這就需要長(zhǎng)效機(jī)制，老師首先要養(yǎng)成始終如一，表里如一的表率習(xí)慣。

四是循序漸進(jìn)。無(wú)論做什么事情，都不是一蹴而就，教學(xué)是個(gè)持久而又規(guī)律性很強(qiáng)的細(xì)活，我們根據(jù)學(xué)校實(shí)情，探索教改之路，分四步走---練膽、增信、導(dǎo)思、助學(xué)。

練膽---鍛煉老師和學(xué)生敢于在公開(kāi)場(chǎng)所大膽發(fā)言的膽量。說(shuō)實(shí)話(huà)，偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校老師幾乎沒(méi)有幾人直面過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，偶爾遇見(jiàn)，詞不達(dá)意，無(wú)所適從;學(xué)生面對(duì)眾人更是臉發(fā)紅，不敢說(shuō)話(huà)。故而，開(kāi)會(huì)時(shí)，力爭(zhēng)每位同志都講話(huà);課堂上，爭(zhēng)取每位同學(xué)都表現(xiàn)。

增信---增強(qiáng)老師、學(xué)生的自信和必勝信念。不少老師總是有身在農(nóng)村低人一等，做什么事總覺(jué)得不如別人的感受;學(xué)生也有“我學(xué)不好了，我不能跟別人比”的自卑心理，這也許是農(nóng)村學(xué)校存在的普遍現(xiàn)象。對(duì)此，要樹(shù)立老師和學(xué)生“我能行，我一定行‘的思想觀(guān)念。

導(dǎo)思---引導(dǎo)學(xué)生思考，點(diǎn)撥學(xué)生質(zhì)疑。在以往的教學(xué)中，我們往往把問(wèn)題交給學(xué)生，讓其解答，然后給一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”答案，學(xué)生被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在要引導(dǎo)學(xué)生自行閱讀文本，從討論中產(chǎn)生問(wèn)題，合作探究，自己解決問(wèn)題，從其過(guò)程中獲取知識(shí)。

助學(xué)---幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，老師只是主導(dǎo)者、參與者。古語(yǔ)云：“授人以魚(yú)，僅供一飯之需;授人以漁，則終生受用無(wú)窮?！彼?，老師只告訴學(xué)生怎樣學(xué)就可以了，不要什么問(wèn)題都包辦代替，不要總感覺(jué)得學(xué)生“這也不行，那也不行”。不要給性格不一的學(xué)生定框框，致使大多數(shù)學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的興趣，不能夠自主地、愉快地學(xué)習(xí)。教給學(xué)生方法，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、愉快地學(xué)習(xí)，學(xué)生就會(huì)愿意學(xué)、喜歡學(xué)，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為他們能夠“活到老、學(xué)到老”打下良好的基礎(chǔ)。

通過(guò)一年來(lái)的摸索，我們并沒(méi)有照搬杜郎口模式，而是根據(jù)學(xué)生在校時(shí)間短，沒(méi)有晚自習(xí)的實(shí)際，形成了課前下發(fā)學(xué)案，課堂展示綜合反饋的“1+1”模式，對(duì)于文科、理科都很適合。

這一年來(lái)的課改實(shí)驗(yàn)顯示，我們所走的路子是對(duì)的。課堂上，學(xué)生都動(dòng)了起來(lái)，敢于發(fā)言的人多了，積極動(dòng)手、動(dòng)腦的多了;不愿意參與活動(dòng)的人少了，無(wú)所事事的人少了，逃學(xué)、曠課的人沒(méi)有了。通過(guò)課改實(shí)驗(yàn)，鍛煉了整支隊(duì)伍，成就了一批人才，向李、李、王、張、趙、朱、周、時(shí)等同志;有的成為市級(jí)教壇新星，有的成為課改的骨干教師。上期，區(qū)教育局和中心學(xué)校的檢測(cè)評(píng)比，我校七、八年級(jí)同學(xué)科積極課改班平均分能高出非積極課改班6分之多，也能說(shuō)明教學(xué)改革的效果。為此，區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校多次肯定了我校的課改工作，不少兄弟學(xué)校先后前來(lái)我校交流課改工作，對(duì)我校的課改做法都給予了認(rèn)可。

教學(xué)改革又給了我們新的希望，本學(xué)期之初，我們學(xué)校整合后，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子又?jǐn)M定了新的五年規(guī)劃：力爭(zhēng)把我校創(chuàng)辦成為“區(qū)三義九年一貫制寄宿式示范學(xué)校”、“市農(nóng)村薄弱學(xué)校課改示范?！?。

當(dāng)然，我們也深深懂得，新時(shí)代、新課程、新教材、新課堂，挑戰(zhàn)無(wú)處不在，困惑無(wú)處不在，問(wèn)題無(wú)處不在。比如：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異較大，使小組合作學(xué)習(xí)舉步維艱，小學(xué)部老師老齡化，年齡較長(zhǎng)者65歲，平均年齡52.6歲。無(wú)專(zhuān)業(yè)教師引領(lǐng)，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?nèi)杂泻艽蟮呐臻g等等，都是我校在今后的課改工作中亟待解決的問(wèn)題。但是，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，抓機(jī)遇，促發(fā)展是我們永恒的追求。

各位同仁，教育作為我們終生從事的事業(yè)，我們就應(yīng)該群策群力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)新工作，使教學(xué)改革向縱深發(fā)展，創(chuàng)設(shè)出更加美好的教學(xué)改革的春天。

謝謝大家!

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中蒞臨我局視察指導(dǎo)工作。

我們依蘭縣國(guó)稅局概況如下：

我局現(xiàn)有職工 人，設(shè)置了八個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，六個(gè)派出機(jī)構(gòu)，一個(gè)直屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)我局所轄區(qū)域的稅收征管工作。實(shí)現(xiàn)稅收 16000萬(wàn)元，二00九上半年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)稅收10000萬(wàn)元。為了踐行和諧、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀(guān)服務(wù)理念，我局購(gòu)置了大屏幕電子滾動(dòng)屏、電子觸摸屏排隊(duì)系統(tǒng)、掃描儀、掃描槍等電子設(shè)備，依托科技手段創(chuàng)建一流的服務(wù)平臺(tái)，為納稅人提供優(yōu)質(zhì)、高效便捷的服務(wù)。

介紹：這是電子觸摸屏排號(hào)系統(tǒng)，納稅人辦理涉稅事項(xiàng)時(shí)，可隨機(jī)領(lǐng)取辦稅序號(hào)，窗口按號(hào)呼叫辦理涉稅業(yè)務(wù)，為納稅人提供了平等、和諧的人性化服務(wù)。

這是窗口電子顯示牌：可為納稅人提供辦理涉稅事項(xiàng)顯示、語(yǔ)音呼叫等多功能服務(wù)。

這是電子顯示屏：可隨時(shí)發(fā)布最新的稅收政策、辦稅流程，個(gè)體納稅定額，定期公布企業(yè)欠稅情況，這是1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)三個(gè)窗口，每個(gè)窗口配備了電子掃描槍、掃描儀等電子設(shè)備，在每個(gè)窗口可通辦理稅務(wù)登記、文書(shū)登記、發(fā)票發(fā)售、代開(kāi)(含專(zhuān)用增值稅發(fā)票)、申報(bào)納稅(含車(chē)輛購(gòu)置稅)的所有業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了由“一站式”服務(wù)到“一窗通辦”服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

當(dāng)然，由于系統(tǒng)不兼容、稅收業(yè)務(wù)程序繁雜以及“一窗式”尚處于探索階段，難免存在許多問(wèn)題，在您的批評(píng)指正下，我們的服務(wù)質(zhì)量會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

謝謝大家

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng):

大家好!我們周村小學(xué)有6個(gè)教學(xué)班，在校生230人，教職員工12人。幾年來(lái)，在上級(jí)的指導(dǎo)下，我們狠抓了素質(zhì)教育，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高.下面我就我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面的幾點(diǎn)做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、提高認(rèn)識(shí)，努力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)

為了抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)“普實(shí)”文件的精神,清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，明確了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的重要性,從而使全體教師解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,提高認(rèn)識(shí)。我們把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、實(shí)驗(yàn)員為成員的“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)主抓投入、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。教導(dǎo)主任抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排和實(shí)驗(yàn)室管理。層層落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，在每學(xué)期我們的工作計(jì)劃里，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做為重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作研究，制定了工作方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，使我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了有章可循、有條不紊的開(kāi)展。

二、實(shí)驗(yàn)室管理精細(xì)化

我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建于1998年，有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，儀器室和準(zhǔn)備室。配套設(shè)施基本滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。儀器設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配備，現(xiàn)有儀器263種，共計(jì)2104件，由于新課改課本內(nèi)容的更換，好多新的實(shí)驗(yàn)需要新的儀器，購(gòu)置這些儀器需要大量的資金，在資金緊缺的情況下，我們想盡辦法加大投入，近兩年已投入1.8萬(wàn)元資金購(gòu)置新的儀器設(shè)備。保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。

我們致力于實(shí)驗(yàn)室的精細(xì)化管理，有一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)室及儀器室各種制度健全，建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。

1、實(shí)驗(yàn)室的管理，實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵，我們讓年富力強(qiáng)、工作認(rèn)真、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的科學(xué)學(xué)科骨干教師苑占豐老師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)教師。通過(guò)上級(jí)部門(mén)的多次培訓(xùn)和自我鉆研，較熟練的掌握了實(shí)驗(yàn)室管理和使用的基本知識(shí)。

2、所有儀器均按照《小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》中的分類(lèi)方法和順序擺放，做到了同學(xué)科儀器要分類(lèi)入柜，柜內(nèi)分層，層上定點(diǎn)，做到了定櫥、定位擺放;化學(xué)藥品有專(zhuān)柜存放，雙人雙鎖保管，通氣通風(fēng)。

3、儀器維修保養(yǎng)方面：實(shí)驗(yàn)完畢回收的儀器隨時(shí)保養(yǎng)，在存放和使用過(guò)程中，損壞的儀器隨時(shí)維修，認(rèn)真作好維修記錄。

4、認(rèn)真抓了實(shí)驗(yàn)室的檔案管理：演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報(bào)廢記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置記錄等，做到了隨做隨記，學(xué)期末歸檔。

5、實(shí)驗(yàn)室?guī)つ抗芾矸矫妫赫J(rèn)真填寫(xiě)總帳和明細(xì)賬，做到了柜有柜卡、物有標(biāo)簽，賬物相對(duì)，物位相符。

三、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的開(kāi)展

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分。它對(duì)于學(xué)生深入理解理論知識(shí)，訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ_(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)科學(xué)作風(fēng)，具有重要作用。因此，我們注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程管理。

1、我們注重抓好實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)備課，凡有實(shí)驗(yàn)的課節(jié)，必須有實(shí)驗(yàn)備課，要求備教材、備學(xué)生、備實(shí)驗(yàn)步驟、備學(xué)生活動(dòng)步驟。教師按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)教案，填寫(xiě)《實(shí)驗(yàn)通知單》，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室，并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。教師還要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，劃分實(shí)驗(yàn)小組，進(jìn)行安全操作教育。實(shí)驗(yàn)室按照《通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，備足實(shí)驗(yàn)用品。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。

2、為了抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每學(xué)期我校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀(guān)摩課、實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，從而促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，提高了教師的綜合素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了我們的老師，也造就了我們的老師。苑占豐老師在我市青年教師“實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)優(yōu)課”中獲一等獎(jiǎng)。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，給我們的素質(zhì)教育帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，學(xué)生愛(ài)上實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生從教室走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，把枯燥無(wú)味的理論教學(xué)灌輸過(guò)程，演變成了能吸引學(xué)生關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)演示、操作過(guò)程。從而使學(xué)生的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng)新能力得到了發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

總之，我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，取得了一定的成效。在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的不斷探索中，同時(shí)也使我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。以后我們還將繼續(xù)努力，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝大家!

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料4

同志們：

大家下午好!

繼全市公共文化服務(wù)體系建設(shè)工作會(huì)議之后，今天我們?cè)?召開(kāi)x共圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本次會(huì)議，旨在充分響應(yīng)我市積極創(chuàng)建國(guó)家和省級(jí)公共文化服務(wù)體系示范區(qū)工作的號(hào)召，進(jìn)一步夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)，著力解決基層創(chuàng)建工作中的棘手問(wèn)題，明確作為示范區(qū)配套工作的公共圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)任務(wù)和具體要求，合理安排建設(shè)進(jìn)度，將我市的城鄉(xiāng)圖書(shū)館一體化工作推向新的高度。

剛才，各縣(市、區(qū))已經(jīng)介紹了各自的相關(guān)情況，市圖書(shū)館 館長(zhǎng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的業(yè)務(wù)建設(shè)談了自己的想法，聽(tīng)完同志們的發(fā)言，我和大家都有個(gè)共同感受，那就是文化示范區(qū)建設(shè)要求高、任務(wù)重，作為有機(jī)組成部分的公共圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館建設(shè)任重道遠(yuǎn)，雖然目前的發(fā)展前景值得期待，但大家的工作干勁也給了我很大的信心。針對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的情況，我想提以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，切實(shí)提高對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)

黨的大以來(lái)，中央對(duì)文化建設(shè)高度重視，作出過(guò)系列重大部署。大進(jìn)一步從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“四位一體”總體布局的戰(zhàn)略高度，提出了興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的屆六中全會(huì)第一次提出堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)。

到2020年，我國(guó)的文化改革發(fā)展目標(biāo)之一是：文化事業(yè)全面繁榮，覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系基本建立，努力實(shí)現(xiàn)基本公共文化服務(wù)均等化。圍繞這一建設(shè)目標(biāo)，構(gòu)建一個(gè)覆蓋城鄉(xiāng)的、均等化的公共文化服務(wù)體系，是一個(gè)極為重要的支點(diǎn),也是全市迎接國(guó)家級(jí)和省級(jí)文化示范區(qū)評(píng)比驗(yàn)收的關(guān)鍵砝碼，現(xiàn)在9個(gè)縣市區(qū)中僅有x評(píng)為省級(jí)示范區(qū)，和省內(nèi)的其他發(fā)達(dá)城市相比，這是一個(gè)不小的差距。

“”很快就來(lái)到了第二個(gè)年頭，擺在我們面前的任務(wù)愈發(fā)緊迫和集中。我們今年的規(guī)劃是主抓基層建設(shè)，以“文化示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)深入開(kāi)展基層文化工作，這其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館工程就是涉及全局的一大亮點(diǎn)和難點(diǎn)。我們需要在觀(guān)念上統(tǒng)一思想，認(rèn)清圖書(shū)館建設(shè)的功用和在文化服務(wù)體系中的地位。世界上的圖書(shū)館發(fā)展史綿延縱貫千年，但在面向皇族權(quán)貴和知識(shí)精英外，真正開(kāi)始為普通百姓平等開(kāi)放，提供綜合服務(wù)的公共圖書(shū)館，在國(guó)內(nèi)也只是百余年歷史，然而其立體多維的文化服務(wù)功能始終不可替代，在當(dāng)今中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展全局中更扮演著公益惠民的尖兵角色，承擔(dān)著保存文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)訊息、開(kāi)發(fā)智力資源等方面的重要使命?？梢?jiàn)，認(rèn)準(zhǔn)“免費(fèi)、公益、服務(wù)群眾”的宗旨，是今后館舍興建與業(yè)務(wù)走向的基本點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館的設(shè)立，將有效縮短公共圖書(shū)服務(wù)與基層民眾的空間距離，有效擴(kuò)大縣市區(qū)圖書(shū)館服務(wù)半徑，提高資源利用率，開(kāi)拓針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色服務(wù)項(xiàng)目，充分滿(mǎn)足基層讀者的文化需求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落間中形成根深葉茂的文化陣地和知識(shí)信息展臺(tái)。

二、認(rèn)清現(xiàn)狀，查找漏洞，積累并分享建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的市、縣級(jí)公共圖書(shū)館，雖然館舍大小有別，藏書(shū)和綜合服務(wù)也不盡相同，但依托政府扶持和城市中相對(duì)濃厚的文化氛圍,已經(jīng)形成了較為規(guī)范的管理和服務(wù)機(jī)制，而一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍薄弱的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀,讓政府的主攻點(diǎn)和民眾的關(guān)注度很難一下子從經(jīng)濟(jì)求富聚焦到文化振興中來(lái),導(dǎo)致我們的分館建設(shè)工作在立項(xiàng)時(shí)難以得到有力支持,建成后更難得到持續(xù)保障,館舍維護(hù)、業(yè)務(wù)操作、人員素質(zhì)都存在較大提升空間，與省里的文件要求無(wú)法一一呼應(yīng)。

按照 省文化廳《關(guān)于推進(jìn)全省城鄉(xiāng)一體化公共圖書(shū)館服務(wù)體系建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》的說(shuō)明，一個(gè)合格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館應(yīng)符合平米以上的建筑面積，x冊(cè)的藏書(shū)，配備 x電腦，每周開(kāi)放時(shí)間不少于 x時(shí)，總分館體系內(nèi)文獻(xiàn)資源統(tǒng)一流通、統(tǒng)一檢索、通借通還等硬性規(guī)定。

我市目前僅有 等個(gè)別縣(市、區(qū))建成總數(shù)不到 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館，絕大多數(shù)縣(市、區(qū))未考慮或未建成圖書(shū)分館。據(jù)統(tǒng)計(jì)，最近幾年，計(jì)劃建設(shè)橫溪鎮(zhèn)分館，計(jì)劃建設(shè)白鶴鎮(zhèn)分館，計(jì)劃建設(shè)六敖鎮(zhèn)分館，計(jì)劃在院橋、建設(shè)省級(jí)中心鎮(zhèn)分館和 一個(gè)分館，計(jì)劃鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建成后一并考慮。

對(duì)已建成的分館，通過(guò)前段時(shí)間省里要求的實(shí)地驗(yàn)收情況來(lái)看，依然存在面積不足，期刊、報(bào)紙種類(lèi)不足，電子設(shè)備和信息平臺(tái)缺乏維護(hù)，開(kāi)放時(shí)間不穩(wěn)定，無(wú)縣級(jí)館通借通還驗(yàn)收，圖書(shū)無(wú)統(tǒng)一采購(gòu)、編目、配送，人員配置和縣級(jí)館沒(méi)有人事關(guān)聯(lián)等種種問(wèn)題。如8個(gè)分館中面積超過(guò)300平米的只有 個(gè)，還有兩個(gè)不足平米，所有分館無(wú)法進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約借書(shū)，且沒(méi)有通過(guò)總館統(tǒng)一采購(gòu)、編目、配送圖書(shū)，相關(guān)設(shè)施等也是自行采購(gòu)等，每周開(kāi)放時(shí)間超過(guò) 小時(shí)和報(bào)刊雜志種類(lèi)超過(guò) 種的都僅有一兩個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費(fèi)投入多的有 萬(wàn)，少的只有 萬(wàn)。類(lèi)似的建設(shè)問(wèn)題也發(fā)生在 和，如三個(gè)并不算嚴(yán)格意義上的圖書(shū)分館，無(wú)一面積超過(guò)平米，當(dāng)中兩個(gè)分館不經(jīng)常開(kāi)放，報(bào)紙、期刊數(shù)不超過(guò) 種，電腦設(shè)備只有 臺(tái)，不能共享網(wǎng)絡(luò)數(shù)資源，也不能進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)約借書(shū)，沒(méi)有建立通借通還平臺(tái)，沒(méi)有安裝x管理軟件等，和縣級(jí)館幾乎不存在太直接的業(yè)務(wù)聯(lián)系。這種并不規(guī)范的分館建設(shè)情況，很難完成上級(jí)部門(mén)的考核驗(yàn)收，更無(wú)法提供群眾舒適、可靠的文化棲息地。

另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館和市、縣公共圖書(shū)館相比，先天存在館舍規(guī)模偏小、經(jīng)費(fèi)投入偏低、人員素質(zhì)和服務(wù)水準(zhǔn)有待提高等方面的差距，加上管理經(jīng)驗(yàn)缺乏，運(yùn)營(yíng)機(jī)制不明晰，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的從業(yè)人員，容易在思想和行為上把分館建設(shè)理解為傳統(tǒng)意義上的“借書(shū)還書(shū)”模式，不懂或者不在乎網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的數(shù)據(jù)維護(hù)和設(shè)備檢修，為求管理方便忽視預(yù)約借書(shū)、在線(xiàn)電子閱讀等現(xiàn)代化功能，圖省心省力忽視群眾不斷提升的閱讀需求，影響了公共文化服務(wù)質(zhì)量。這些方面，都需引起我們的重視，并不斷加以修正。

三、整合優(yōu)勢(shì)資源，創(chuàng)新服務(wù)思路，推進(jìn)分館建設(shè)工作穩(wěn)步快速發(fā)展

1、爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持。圖書(shū)館的建設(shè)主體是政府，各地文化主管部門(mén)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)的重視，把圖書(shū)分館建設(shè)提上議事日程，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，形成條令明確、責(zé)權(quán)明晰的實(shí)施意見(jiàn)書(shū)面材料，出臺(tái)建設(shè)硬性指標(biāo);落實(shí)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員配置等關(guān)鍵事項(xiàng);科學(xué)選址，提倡在原有基礎(chǔ)上改建擴(kuò)建;保證專(zhuān)項(xiàng)撥款、補(bǔ)助，對(duì)符合條件的新館建一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)，建一個(gè)補(bǔ)助一個(gè);遴選優(yōu)秀管理人員，聘用技術(shù)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工，接受縣級(jí)館培訓(xùn)和長(zhǎng)期業(yè)務(wù)指導(dǎo)。部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在各類(lèi)緊要存疑的問(wèn)題上充分進(jìn)行方案探討和意見(jiàn)征集，尤其要想方設(shè)法匯集民意民愿，立足群眾視角，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)分散資源，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、加強(qiáng)政策扶持、加強(qiáng)督促檢查，讓分館建設(shè)進(jìn)入快車(chē)道。探索政府與民間力量合作建館，政府補(bǔ)助與企業(yè)、個(gè)人捐獻(xiàn)贊助多管齊下的模式。

2、從實(shí)際出發(fā)，因地制宜建分館。首先要確保 個(gè)省級(jí)中心鎮(zhèn)和 個(gè)市級(jí)中心鎮(zhèn)在期末全部建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館。省里對(duì)符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的省級(jí)中心鎮(zhèn)公共圖書(shū)館鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館設(shè)施設(shè)備補(bǔ)助，是一類(lèi)一檔每館 萬(wàn)元，二檔 萬(wàn)元，三檔x元，二類(lèi)一檔 x元，二檔 x元，三檔 x萬(wàn)元。希望大家努力爭(zhēng)取省里的補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。除了省、市兩級(jí)中心鎮(zhèn)，鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在x建成圖書(shū)分館。上午我們實(shí)地考察的 x鎮(zhèn)就是一個(gè)很好的范例。我市各地鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)文化、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等條件差異較大，分館建設(shè)須秉承一切從實(shí)際出發(fā)的實(shí)事求是的原則，對(duì)館舍裝潢、特色館藏、服務(wù)項(xiàng)目等要素，在充分對(duì)應(yīng)省文件規(guī)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)行靈活變通和量力而行。例如在選址上，既可以選擇交通方便、讀者便于聚集的地段，也可以利用中小學(xué)校網(wǎng)調(diào)整后的校舍，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理調(diào)配，避免大張旗鼓和打腫臉蠻干。在人員配置上，針對(duì)縣級(jí)館人員緊張等現(xiàn)實(shí)狀況，可在開(kāi)館前期定期邀請(qǐng)總館業(yè)務(wù)干部集中指導(dǎo)，待工作步入正軌后轉(zhuǎn)為不定期培訓(xùn)。分館從業(yè)者可以是鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化員或退休的教師，也可以是剛畢業(yè)不久的大學(xué)生，甚至可以組織熱心讀者進(jìn)行“服務(wù)志愿者”上崗，發(fā)揮群眾參與度。

3、延伸鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的服務(wù)。服務(wù)是圖書(shū)館價(jià)值的體現(xiàn)，要積極推進(jìn)圖書(shū)分館和圖書(shū)流通點(diǎn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、行政村的覆蓋范圍，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度和服務(wù)績(jī)效考評(píng)。針對(duì)紙質(zhì)媒體不再是公眾唯一選擇的現(xiàn)狀，可加大網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)比重，如圖書(shū)共享工程、農(nóng)家書(shū)屋資源;借鑒總館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系建設(shè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)圖書(shū)館在三網(wǎng)融合方面的服務(wù)嘗試，強(qiáng)化分館電子平臺(tái)的信息流通、匯總能力和文化導(dǎo)向作用，爭(zhēng)取用網(wǎng)上圖書(shū)館、手機(jī)圖書(shū)館、電子讀物等手段豐富實(shí)體館站的服務(wù)渠道。

4、建立一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。截止 年底，全市圖書(shū)館線(xiàn)從業(yè)人員人，中級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)也僅在四成左右徘徊。不少縣市區(qū)圖書(shū)館本身人員就不充裕，很難派遣固定的工作人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)分館參與管理和指導(dǎo)。因此，須結(jié)合各地實(shí)際，組織分館從業(yè)職工集中培訓(xùn)，提高在職培訓(xùn)力度，及時(shí)更新業(yè)務(wù)知識(shí)，鼓勵(lì)以函授、自學(xué)的方式改進(jìn)工作能力。同時(shí)實(shí)行目標(biāo)考核、崗位管理、優(yōu)勝劣汰，使一線(xiàn)工作者能進(jìn)能出，保持工作活力和競(jìng)爭(zhēng)性。另外，主管部門(mén)要在資金投入等方面對(duì)分館職工予以保障，促進(jìn)人才投資與支出的良性循環(huán)，多元吸納社會(huì)力量參與投資和建設(shè)，緩解資金和資源壓力。

5、重視宣傳，為分館建設(shè)創(chuàng)造聲勢(shì)。讀者是圖書(shū)館存在的基礎(chǔ)和保障，鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館的建設(shè)評(píng)估，既要在硬指標(biāo)上符合省里規(guī)定，又要在軟實(shí)力上緊跟群眾需求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層立住腳。各地在建設(shè)中后期就可以嘗試進(jìn)行民情調(diào)動(dòng)，如開(kāi)展“讀書(shū)月”、征文比賽等烘托文化氣氛的活動(dòng)。開(kāi)館后加緊造勢(shì)，可邀請(qǐng)省市的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一同參加剪彩落成儀式，進(jìn)行適當(dāng)文藝表演，開(kāi)展主題知識(shí)競(jìng)賽，配合文化下鄉(xiāng)的送書(shū)項(xiàng)目，讓群眾知道開(kāi)館信息。同時(shí)在電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)空間等傳媒道宣傳報(bào)道，尤其要加強(qiáng)在校園內(nèi)的宣傳，可適當(dāng)組織學(xué)生成批參觀(guān)體驗(yàn)，培養(yǎng)民眾借閱圖書(shū)，在圖書(shū)館學(xué)習(xí)研究的好習(xí)慣，最大限度發(fā)揮分館文化陣地的作用。

擺在我們面前，是一項(xiàng)艱巨而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，可謂功在當(dāng)代，利在長(zhǎng)久。在“”期末前，建成多少分館，建設(shè)成什么規(guī)格，形成怎樣的格局，我希望各縣市區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志認(rèn)真研究對(duì)策，制定計(jì)劃，研讀省里文件，對(duì)照自身實(shí)際，早日部署，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。只要集思廣益，科學(xué)推進(jìn)，分館建設(shè)就能成為投入合理而見(jiàn)效巨大的口碑工程，為構(gòu)建和諧優(yōu)質(zhì)的城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)體系，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

時(shí)值孟冬，朔風(fēng)凜冽，南坪鄉(xiāng)迎來(lái)了陳市長(zhǎng)一行的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同仁，迎來(lái)了利川市安全生產(chǎn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的如期召開(kāi)。在此，我謹(jǐn)代表南坪鄉(xiāng)黨委、政府，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同志們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎!

今年以來(lái)，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照市委、市政府及市安監(jiān)局的部署和要求，牢記“安全生產(chǎn)、重于泰山”，以講安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展為目的，以加大對(duì)安全生產(chǎn)工作的監(jiān)管為重點(diǎn)，以深入開(kāi)展安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)為手段，全鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得一些可喜成績(jī)，積累了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)：

1、高度重視保穩(wěn)定。南坪鄉(xiāng)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，充分評(píng)估轄區(qū)內(nèi)安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì)，切實(shí)將安全工作擺上重要議事日程，加大對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管力度，改善基層安全監(jiān)管力量薄弱現(xiàn)狀，要求全鄉(xiāng)上下樹(shù)立安全第一思想，服從安全第一原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)指示精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，進(jìn)一步充實(shí)力量，嚴(yán)格依法行政，切實(shí)履行職責(zé)，全力抓好安全工作。

2、強(qiáng)化措施抓落實(shí)。一是牢固樹(shù)立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展理念，始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，正確處理好安全、發(fā)展、效益的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。二是落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”。鄉(xiāng)政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全鄉(xiāng)安全工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分管安全人員對(duì)安全生產(chǎn)工作負(fù)組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合監(jiān)督管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，其他人員對(duì)各自分管工作范圍內(nèi)的安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。鄉(xiāng)直部門(mén)、及生產(chǎn)單位以此類(lèi)推，嚴(yán)格責(zé)任追究。三是建立健全安全生產(chǎn)形勢(shì)分析制度。鄉(xiāng)、村、職能部門(mén)和生產(chǎn)單位堅(jiān)持每季度一次的安全生產(chǎn)形勢(shì)分析，結(jié)合每月召開(kāi)的安全例會(huì)，分析形勢(shì)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、舉措整改。

3、突出重點(diǎn)見(jiàn)實(shí)效。我鄉(xiāng)將監(jiān)督檢查貫穿安全生產(chǎn)工作始終。始終抓住排查隱患、防范事故，突出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵企業(yè)、關(guān)鍵崗位，圍繞打兩非(非法生產(chǎn)、非法經(jīng)營(yíng))、防三超(生產(chǎn)企業(yè)超能力、超強(qiáng)度、超員生產(chǎn))，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，確保安全生產(chǎn)。

同志們，這次會(huì)議是推進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)、促進(jìn)共同發(fā)展的一次極好的機(jī)會(huì)，相信通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，必將促進(jìn)我鄉(xiāng)安全生產(chǎn)工作水平的提高，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)共同提高的目的。

美麗的南坪依山傍水、獨(dú)具魅力，好客的南坪人民更是熱情誠(chéng)信，和諧包容，愿南坪熱情樂(lè)觀(guān)的人文精神能驅(qū)散初冬的寒意，愿與會(huì)代表們?cè)谙嗷ソ涣髦杏兴斋@，希望通過(guò)相互交流增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和同志們會(huì)議期間心情愉快，身體健康!

最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿(mǎn)成功!

關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料

第二篇：黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言

緊貼使命 筑強(qiáng)堡壘 謀求打贏(yíng)

黃浦支隊(duì)車(chē)站中隊(duì)黨支部

近年來(lái)，黃浦支隊(duì)車(chē)站中隊(duì)在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)部局關(guān)于加強(qiáng)黨組織建設(shè)系列文件精神，緊緊圍繞保持基層黨組織和黨員隊(duì)伍先進(jìn)性這一核心，把支部黨建工作作為推動(dòng)部隊(duì)中心工作和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和經(jīng)常工作來(lái)抓，不斷提升支部黨建工作水平，使支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的先鋒模范作用得到有效調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，為圓滿(mǎn)完成以執(zhí)勤戰(zhàn)備為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。

一、注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立科學(xué)發(fā)展的工作思路

古語(yǔ)有云：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。學(xué)習(xí)是提高能力的首要環(huán)節(jié)和基本途經(jīng)。只有不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識(shí)、確立新思維、探索新辦法，才能提高支部“一班人”的思想政治水平和整體素質(zhì)，促進(jìn)部隊(duì)的新發(fā)展。

一是健全學(xué)習(xí)制度。制度是推進(jìn)規(guī)范運(yùn)作的前提，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，必須以一系列的學(xué)習(xí)制度為保障，做到有章可循，才能促進(jìn)持之以恒。支部建立定期集中學(xué)習(xí)、定期集中輔導(dǎo)、定期集中考核、明確階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并要求每一個(gè)黨員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記、結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考，做到“學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用”。通過(guò)建立制度來(lái)推動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的養(yǎng)成，通過(guò)執(zhí)行制度來(lái)確保預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。

二是完善激勵(lì)機(jī)制。支部強(qiáng)化學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課制度，切實(shí)保證“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”四落實(shí)，有效提高“一班人”的學(xué)習(xí)質(zhì)量。通過(guò)心得交流、重點(diǎn)研討等形式，檢驗(yàn)班子成員的學(xué)習(xí)成果，依靠有效監(jiān)督，調(diào)動(dòng)班子成員的學(xué)習(xí)積極性。

三是營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。把學(xué)習(xí)考核與黨員干部日常考核、考核、黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，作為民主評(píng)議黨員和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)習(xí)有成果、形成理論觀(guān)點(diǎn)的加以發(fā)揚(yáng)推廣和表彰，堅(jiān)持重用學(xué)習(xí)型人才,抓牢構(gòu)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造出良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，激發(fā)起自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、注重強(qiáng)化責(zé)任，練好解決自身問(wèn)題的基本功

支部班子自身建設(shè)的好壞，直接決定著支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，決定著部隊(duì)全面建設(shè)水平的高低。為此，中隊(duì)一班人始終把班子建設(shè)作為基層黨建工作的核心內(nèi)容牢抓不放，通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，不斷提高支部解決自身問(wèn)題的能力。

一是切實(shí)發(fā)揚(yáng)民主，做到科學(xué)決策、分工落實(shí)?！凹w領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”這十六字方針，既是原則和紀(jì)律，又是方法和程序，也是提高班子決策水平的關(guān)鍵所在。支部一班人在反復(fù)學(xué)習(xí)研究，準(zhǔn)確把握十六字方針實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，凡是事關(guān)隊(duì)伍建設(shè)、中隊(duì)大局和官兵切身利益的重大問(wèn)題，一律上支委會(huì)作集體研究，通過(guò)委員充分發(fā)表意見(jiàn)，集思廣益，民主決策。支部決議一旦形成后，嚴(yán)格按照支部集體決議明責(zé)授權(quán)，定崗定責(zé)，合理分工抓好落實(shí)，從而較好地營(yíng)造了黨支部一班人科學(xué)民主決策、分工落實(shí)明確同心同德干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的良好工作氛圍局面。

二是用活組織制度，發(fā)揮組織力量推動(dòng)全面工作。在落實(shí)基層黨支部工作規(guī)范的過(guò)程中，注意結(jié)合中隊(duì)工作實(shí)際，逐步把黨建工作納入了制度化、規(guī)范化的軌道。為確?！饵h支部工作規(guī)范》落到實(shí)處，保證黨支部組織生活有條不紊地開(kāi)展，中隊(duì)建立了計(jì)劃到點(diǎn)、責(zé)任到人和檢查到位“三個(gè)制度”。按照計(jì)劃，每季度制定一次黨支部工作計(jì)劃，每月制定一份黨務(wù)活動(dòng)安排表，明確每次活動(dòng)的內(nèi)容、方式、時(shí)間和地點(diǎn)，使每名黨員對(duì)組織活動(dòng)安排心中有數(shù)；按照責(zé)任制度，在明確支部書(shū)記是第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，將黨務(wù)活動(dòng)分解到支部成員，分工抓好落實(shí)，并定期向支委會(huì)匯報(bào)落實(shí)情況；按照檢查制度，支部書(shū)記每周檢查一次黨務(wù)活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，全面推進(jìn)支部工作。

三、注重打牢根基，著力加強(qiáng)黨支部和干部隊(duì)伍建設(shè)

中隊(duì)始終把黨員隊(duì)伍思想作風(fēng)、增強(qiáng)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力作為落實(shí)組織生活制度的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷豐富內(nèi)涵，提升層次。

一是樹(shù)立黨員是旗幟的意識(shí)。圍繞“充分發(fā)揮先鋒模范作用、骨干作用”目標(biāo)，大力培育黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，用好紅色資源和社會(huì)大課堂，組織開(kāi)展向周慶陽(yáng)、趙鳳良等英模的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行“三句話(huà)”總要求和當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)，強(qiáng)化“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的意識(shí)，努力形成良好的帶動(dòng)和示范效應(yīng)。

二是樹(shù)立黨性是原則的意識(shí)。積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于揭露矛盾、觸及思想，敢于同不良行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決克服好人主義。建立黨性定期分析制度，把黨性分析作為民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，對(duì)照黨章要求和群眾意見(jiàn)建議，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，通過(guò)嚴(yán)格的組織生活錘煉黨性、提升境界。

三是樹(shù)立干部是標(biāo)桿的意識(shí)。突出支部管思想、管干部，通過(guò)依據(jù)制度要求管、依托組織程序管、依靠群眾監(jiān)督管、結(jié)合履職表現(xiàn)管、營(yíng)造民主氛圍管等方法，以黨員匯報(bào)、民主評(píng)議、組織講評(píng)、談心交流、實(shí)施獎(jiǎng)懲等活動(dòng)為載體，切實(shí)把每一名黨員干部都納入到管理中去，有效提升黨員干部自身形象和能力素質(zhì)，確保黨員干部在隊(duì)伍中站得直、叫得響、管得住。

四、注重優(yōu)化環(huán)境，養(yǎng)成真抓實(shí)干、事事?tīng)?zhēng)先的良好氛圍

一是完善“三個(gè)平臺(tái)”，推動(dòng)日常工作。中隊(duì)以政治工作信息化平臺(tái)為基礎(chǔ)，設(shè)置黨支部工作、黨員之星和黨員考評(píng)三個(gè)平臺(tái)，通過(guò)公開(kāi)中隊(duì)黨務(wù)、黨建工作，推進(jìn)日常工作的有序開(kāi)展；通過(guò)設(shè)置中隊(duì)黨員之星，讓官兵學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)；建立黨員績(jī)效制度，開(kāi)展黨員考評(píng)，每月進(jìn)行考核公示和稱(chēng)職評(píng)定，切實(shí)營(yíng)造濃厚的支部黨建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。

二是開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”，營(yíng)造爭(zhēng)先氛圍。中隊(duì)積極創(chuàng)新管理模式，開(kāi)展“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng)，我們根據(jù)特長(zhǎng)，把黨員安排在最適合發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)和作用的崗位上，讓每一名黨員最大限度地發(fā)揮個(gè)體潛能和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；開(kāi)展“黨員先鋒日”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員以中隊(duì)英模和身邊典型為榜樣，比黨性、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)廣泛參與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、立功創(chuàng)?；顒?dòng)，形成“學(xué)先進(jìn)、見(jiàn)行動(dòng)、找差距、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍；開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“我是黨員我示范、我是黨員你監(jiān)督”活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員時(shí)刻走在前列，處處干在實(shí)處，始終保持先進(jìn)。

三是踐行“三項(xiàng)承諾”，凈化隊(duì)伍風(fēng)氣。組織全體黨員圍繞履職盡責(zé)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、廉潔自律等方面進(jìn)行黨員公開(kāi)承諾活動(dòng)，根據(jù)工作需要，中隊(duì)黨支部和黨員簽訂承諾書(shū)，搞好責(zé)任承諾、崗位承諾和實(shí)事承諾，明確承諾人、承諾事項(xiàng)、保障措施、完成時(shí)限等，并通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄向全體官兵公示，主動(dòng)接受監(jiān)督，確保了工作件件有著落、事事有結(jié)果。

五、注重全面建設(shè)，圍繞“打得贏(yíng)、不變質(zhì)”狠抓落實(shí) 一是掌舵隊(duì)伍建設(shè)攬全局。在黨支部建設(shè)過(guò)程中，時(shí)刻注意統(tǒng)攬全局、放眼隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。扎實(shí)有效的引導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)向前看、向上看、向大看。支部班子時(shí)刻把握隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容和前進(jìn)方向，始終圍繞辦大事、促變革、迎挑戰(zhàn)的發(fā)展方向和要求，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

二是圍繞職能任務(wù)鑄精兵。緊緊圍繞加強(qiáng)消防部隊(duì)的職能任務(wù)執(zhí)行能力作為隊(duì)伍建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)“赴湯蹈火，追求卓越”的上海消防精神，一切為打贏(yíng)、一切為平安。充分發(fā)揮黨員干部、先進(jìn)模范的帶頭作用，練好兵、執(zhí)好勤，確保隊(duì)伍拉得出、頂?shù)纳希軌驁A滿(mǎn)完成黨和人民賦予的歷史使命和各項(xiàng)任務(wù)。

三是狠抓隊(duì)伍管理保本色。鐵的紀(jì)律才能鑄就鐵的隊(duì)伍。為努力打造一支攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的新時(shí)期公安消防鐵軍隊(duì)伍，支部一班子始終把保持中隊(duì)模范本色、強(qiáng)化中隊(duì)紀(jì)律觀(guān)念、促進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)作為支部日常工作的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓。通過(guò)嚴(yán)格的紀(jì)律管理、人性化的關(guān)懷照顧、思想上的高度統(tǒng)一，使中隊(duì)始終保持理想信念上不變質(zhì)。

第三篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言正式

依托教研促發(fā)展巧用評(píng)價(jià)見(jiàn)成效

馬池口中心小學(xué)語(yǔ)文組發(fā)言人馮金華

孩子是否能夠積極向上，快樂(lè)成長(zhǎng)，一直是我們關(guān)注的問(wèn)題，作為語(yǔ)文老師，我們努力挖掘語(yǔ)文文本中的心理滲透點(diǎn)，利用文本所蘊(yùn)含的中心思想滲透心理健康教育。自從參加《有效使用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言滲透心理健康教育的研究》這個(gè)課題研究以來(lái)，我們利用課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，滲透多種心理健康教育。為了把這個(gè)工作做到實(shí)處，做到每一節(jié)課里，我們語(yǔ)文教研組依托教研促進(jìn)教師和學(xué)生全面發(fā)展，深入開(kāi)展課堂評(píng)價(jià)，起到以“課題促教研，以教研促發(fā)展?！钡囊I(lǐng)作用。

一、提高評(píng)價(jià)意識(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法

1、教研組長(zhǎng)給全體語(yǔ)文老師做培訓(xùn)，了解評(píng)價(jià)的重要性,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法，知道怎樣抓住評(píng)價(jià)契機(jī)，恰當(dāng)評(píng)價(jià)。

2、搜集各種激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，豐富老師的課堂語(yǔ)言。

3、歸納出評(píng)價(jià)的幾個(gè)原則：

（1）觀(guān)察與選擇相結(jié)合。教師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的各種表現(xiàn)及情變化，選擇有針對(duì)性的激勵(lì)語(yǔ)，準(zhǔn)確地運(yùn)用。

（2）個(gè)體與全體相結(jié)合。在樹(shù)立榜樣的同時(shí)注意大部分學(xué)生的表現(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生都主動(dòng)地參與到教育教學(xué)活動(dòng)中去。

（3）激勵(lì)與批評(píng)相結(jié)合。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)行為偏差時(shí)，應(yīng)予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)，鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔。

二、深入課堂研究掌握評(píng)價(jià)策略

1、上好示范課。

（1）心理課題組的劉春亮和邢翠紅老師首先上了兩節(jié)示范課，一節(jié)是《魚(yú)游到了紙上》，一節(jié)是《棉花姑娘》。

（2）觀(guān)察上課老師的評(píng)價(jià)策略及方法。

劉春亮老師在鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見(jiàn)解方面用到的激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)讓大家受到很大啟發(fā)。在感悟理解“體會(huì)畫(huà)法的嫻熟，感悟青年全神貫注、專(zhuān)心致志的品質(zhì)。”時(shí)，針對(duì)學(xué)生的發(fā)言，教師給予了不同的評(píng)價(jià)，整節(jié)課學(xué)生們都充滿(mǎn)了自信，積極舉手表達(dá)出自己的不同見(jiàn)解！

邢翠紅老師這節(jié)課中激勵(lì)后進(jìn)生大膽的發(fā)言這一環(huán)節(jié)很讓大家震撼。在課上邢老師讓一位膽小的孩子讀“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧”，他一句話(huà)停頓了6、7次，邢老師當(dāng)時(shí)抓住了這個(gè)教育契機(jī)。一連三次用到激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)，在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中，他的小手總會(huì)高高舉起，當(dāng)老師第三次叫起他時(shí)，他的回答讓聽(tīng)課的老師大吃一驚，大家看到了一個(gè)孩子在一節(jié)課上的進(jìn)步，而這樣的進(jìn)步來(lái)自于老師鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)。

（3）交流討論，暢談感受。

示范課后，大家都紛紛暢談自己的感受，肯定評(píng)價(jià)的重要性，認(rèn)識(shí)到評(píng)價(jià)要關(guān)注每一位學(xué)生，用自己積極的情緒去感染學(xué)生，表達(dá)出自己對(duì)學(xué)生的期待，從而激起學(xué)生的自信。

2、上好常態(tài)課

教研活動(dòng)后，每位老師都在嘗試著把激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)用到自己的課堂教學(xué)中

去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，老師們都感覺(jué)上語(yǔ)文課輕松了許多，學(xué)生和老師之間關(guān)系更加融洽。

3、多位老師承擔(dān)市導(dǎo)課，研究課、評(píng)優(yōu)課

課堂上老師恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)語(yǔ)激起了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)了一種和諧奮進(jìn)的氛圍，師生關(guān)系融洽，達(dá)到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用！分別得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，很多老師參加昌平區(qū)評(píng)優(yōu)課獲一、二等獎(jiǎng)。郭江水，邢翠紅兩位老師參加北京市語(yǔ)文學(xué)科基本功比賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。

三、開(kāi)展課后評(píng)價(jià)檢驗(yàn)評(píng)價(jià)效果

我們通過(guò)課內(nèi)教師觀(guān)察記錄表,開(kāi)展課后老師互評(píng),反思評(píng)價(jià)語(yǔ)的使用是否及時(shí)恰當(dāng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果自評(píng)表,學(xué)生評(píng)價(jià)自己一節(jié)課中的綜合表現(xiàn)。

(1)課內(nèi)教師觀(guān)察記錄表

我們分為兩個(gè)觀(guān)察點(diǎn)，一個(gè)是否抓住評(píng)價(jià)契機(jī)，一個(gè)是評(píng)價(jià)語(yǔ)言的應(yīng)用是否恰當(dāng)，每個(gè)觀(guān)察點(diǎn)又分為幾個(gè)層次。老師根據(jù)自己上課或聽(tīng)課的情況，在相應(yīng)的好，較好，一般欄里畫(huà)勾，并在后面寫(xiě)出具體的優(yōu)點(diǎn)，及其不足。最后寫(xiě)出對(duì)這節(jié)課的總體評(píng)價(jià)，寫(xiě)出反思！一般情況老師兩周一總結(jié)，老師看自己兩周以來(lái)的表現(xiàn)，做好階段反思。

年輕的賈迎超老師反思中曾提到過(guò)：在參加學(xué)校組織的青年教師評(píng)優(yōu)課中，當(dāng)學(xué)生沉默不語(yǔ)時(shí)，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生紛紛舉起了小手，他們此時(shí)感覺(jué)到自己都很棒，對(duì)自己充滿(mǎn)了自信心，課堂氣氛非常融洽。這節(jié)課結(jié)束后感覺(jué)很好，不僅僅是知識(shí)的講授，更重要的是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。王進(jìn)學(xué)老師反思中說(shuō)到：評(píng)價(jià)語(yǔ)言不應(yīng)拘于一種形式，它應(yīng)因人而異，因時(shí)而異，因課而異。也許，教師的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神，一下?lián)崦?，都?huì)使學(xué)生在舉手投足之間感到多樣、親切、信心倍增。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)效果自評(píng)表。

我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，不斷改進(jìn)和調(diào)整表格的內(nèi)容和使用方法。最早的表格內(nèi)容分為三個(gè)等級(jí)，但內(nèi)容不夠具體，后來(lái)我們加入了國(guó)學(xué)的內(nèi)容，從讀、說(shuō)、想，樂(lè)學(xué)四個(gè)方面具體的評(píng)價(jià)，這樣用起來(lái)更方便，學(xué)生更好操作。

學(xué)生一周總結(jié)一次，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找不足，找到切實(shí)可行的改進(jìn)辦法。我們班有位學(xué)生上課不是很積極回答問(wèn)題，他看了自己一周以來(lái)的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)后，曾說(shuō)到過(guò)：我一周的自評(píng)表在“積極發(fā)言”這一項(xiàng)里都是“不理想”，我知道在積極發(fā)言方面需要提高，我為自己確立了奮斗目標(biāo)：一定要在課上積極舉手發(fā)言。后來(lái)他在課堂上的發(fā)言次數(shù)越來(lái)越多了，發(fā)言的正確率越來(lái)越高了！還有一個(gè)孩子說(shuō)：“我這一周在語(yǔ)言表達(dá)能力比前一周提高了，笑臉比以前也多了，我還要繼續(xù)努力?！?/p>

我們依托教研促發(fā)展，巧用評(píng)價(jià)見(jiàn)成效，課堂上老師時(shí)刻關(guān)注孩子，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用評(píng)價(jià)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)自信心，學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)全面提高。家長(zhǎng)開(kāi)放日后，家長(zhǎng)們高興的說(shuō)：我終于知道了我們的孩子為什么越來(lái)越會(huì)學(xué)習(xí)了！

用快樂(lè)的心情去面對(duì)學(xué)生，用激勵(lì)性的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)學(xué)生，收獲的是三份快樂(lè)：

學(xué)生快樂(lè)，老師快樂(lè)，家長(zhǎng)快樂(lè)！

四、未來(lái)設(shè)想：

進(jìn)一步運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并把我們民族的國(guó)學(xué)內(nèi)容融入到教學(xué)中去，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中體會(huì)民族文化的博大精深！

第四篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料

西高頭幼兒園特色工作匯報(bào)

王春杰

一直以來(lái)，我園立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行幼教特色的素質(zhì)教育，使我園的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭?，F(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以下總結(jié)：

一、幼兒園概況

（播放宣傳片）剛才宣傳片中已了解到我園的概況，我就不再重復(fù)，西高頭幼兒園地理位置處于農(nóng)村，我們是于2009年由小學(xué)改辦為村級(jí)中心園，幼兒園面積夠大寬敞明亮，各活動(dòng)室光線(xiàn)充足，安全適用。2012年?duì)幦〈逦瘯?huì)資金16萬(wàn)，重建廁所，修建63米墻頭等。2013年投入64萬(wàn)，進(jìn)行校舍內(nèi)外裝修，更換門(mén)窗，蓋門(mén)衛(wèi)，修建門(mén)樓，地面，墻面及安裝鍋爐暖氣等，后來(lái)園投入近20萬(wàn)，硬化地面，門(mén)口水泥地面及班內(nèi)布置，墻外文化建設(shè)等，3萬(wàn)余元購(gòu)置大型滑梯一個(gè)，為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，給孩子提供更好的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒各種活動(dòng)需求，我園今年預(yù)計(jì)購(gòu)置大型活動(dòng)器械2個(gè)，室內(nèi)外玩教具多種，幼兒圖書(shū)人均6冊(cè)以上，為促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，給每個(gè)年級(jí)教師配備電腦，安裝一套多媒體。（預(yù)算批復(fù)但還沒(méi)到位）

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展”，因此，以“幼兒發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻和活動(dòng)區(qū)域就顯得尤為重要。幼兒園的主題墻和活動(dòng)區(qū)域是促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，一直成為幼兒在園生活的重要部分。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》制定學(xué)期工作計(jì)劃，日常教學(xué)活動(dòng)中，注重幼兒的個(gè)體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)，每學(xué)期每班都有工作計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，一日活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)科學(xué)的一日生活作息制度并嚴(yán)格執(zhí)行，有目的，有計(jì)劃的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，建立班級(jí)群，家園聯(lián)系密切，通過(guò)微信群，家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣傳辦學(xué)理念以及先進(jìn)的教育方法及時(shí)了解幼兒在園情況，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和品質(zhì)，使幼兒健康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)教研工作

我們非常重視教職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不僅組織教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，還為教師搭建活動(dòng)平臺(tái)，(每學(xué)期至少利用一周時(shí)間舉行展示課活動(dòng))以提高教師素質(zhì)，除此之外，我們每周三下午固定時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，宣傳和貫徹實(shí)施《幼兒工作規(guī)程》領(lǐng)會(huì)其基本思想，掌握基本內(nèi)容，不斷更新教育思想，不斷完善管理體制，使各項(xiàng)制度更加全面，明確，具體。我園積極爭(zhēng)取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期5.20、21日，張亞楠老師赴滄州培訓(xùn)學(xué)習(xí)，22日下午為全園老師進(jìn)行二次培訓(xùn)，發(fā)揮了外出學(xué)習(xí)的作用，真正做到了“走出去，帶回來(lái)”增強(qiáng)了外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效性。

三、加強(qiáng)安全管理，建立和諧幼兒園

抓安全是我園頭等大事，我園根據(jù)實(shí)際情況制定安全管理制度，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明，全園教師都有健康證，本學(xué)期由于迎接安全檢查，我們更是細(xì)化了安全檔案，定期開(kāi)展安全演練活動(dòng)，每月每周每日都進(jìn)行安全排查，并填寫(xiě)表格，平日里，老師們都緊繃安全這根弦盡心盡力地照顧好每個(gè)幼兒。

四、明晰辦園思路，創(chuàng)建辦園特色

習(xí)總書(shū)記對(duì)教育的重要講話(huà)指出，重視家教，家風(fēng)，發(fā)揚(yáng)大中華民族傳統(tǒng)美德，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)教育夢(mèng)，中央決定在全國(guó)中小學(xué)推廣國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，各地的教材都出來(lái)了，學(xué)前教育階段的教材有《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》《大學(xué)中庸》《道德經(jīng)》

本學(xué)期，我們就將《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》《百家姓》的部分內(nèi)容定為園本教材，利用離園前10分鐘及每周定時(shí)一節(jié)課學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，并開(kāi)展“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典作為園內(nèi)特色，讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等養(yǎng)成懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)經(jīng)典的薰修，讓孩子從小樹(shù)立“修身齊家治國(guó)平天下”“立功，立言，立德”等人生志向，從而懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，懂得如何更好的實(shí)現(xiàn)人生的幸福和成功。

五、“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的宣傳月活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)《指南》，針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的教育急躁，教育搶跑，小學(xué)傾向化的現(xiàn)象和問(wèn)題，5月12日我們啟動(dòng)了“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”為主題的宣傳月活動(dòng)，圍繞這一活動(dòng)主題，先制定方案，組建組織機(jī)構(gòu)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，調(diào)查問(wèn)卷，張貼宣傳語(yǔ)，期間還組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，《感恩我的好媽媽》親子活動(dòng)，班級(jí)游戲評(píng)比活動(dòng)（小班：過(guò)獨(dú)木橋投籃、踩氣球、烏龜爬爬爬、小袋鼠游戲；中班：小椅子游戲、釣魚(yú)游戲、猜一猜、跳羊角球游戲，大班：連環(huán)跳圈游戲，夾豆子，貼鼻子、套圈圈、搶座位游戲）端午節(jié)前《認(rèn)識(shí)粽葉，制作葫蘆迎端午》活動(dòng)，六月匯演，幼小銜接參觀(guān)大學(xué)校等。6月12日宣傳月活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，我們已將活動(dòng)月資料上傳黃驊幼教科，通過(guò)宣傳月活動(dòng)引導(dǎo)和幫助廣大家長(zhǎng)反思自己的教育思想和行為，理性把握教育孩子的方式和尺度，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。

六、活動(dòng)飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)

用豐富多彩的活動(dòng)鍛煉孩子各種能力，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到認(rèn)可，在活動(dòng)中感受成功，獲得快樂(lè)！2月份組織《享受陽(yáng)光，鍛煉身體》，3月份組織《我愛(ài)媽媽》主題活動(dòng)，《藝術(shù)課——小制作（大班）》藝術(shù)課——小制作（中班）》藝術(shù)課——小制作（小班）》《講安全，懂安全，健康快樂(lè)每一天》安全演練活動(dòng)4月份《尋找春天的足跡》《春季大型親子運(yùn)動(dòng)會(huì)》4月19日，我園迎接了滄州市督導(dǎo)檢查，滄州市督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及黃驊市教育局王金國(guó)局長(zhǎng)，楊旭東科長(zhǎng)對(duì)我園的教學(xué)設(shè)施，安全，衛(wèi)生，教育教學(xué)管理等方面進(jìn)行了督查，對(duì)我園的工作給予肯定，也提出了寶貴的建議，楊科長(zhǎng)在全市幼教群中對(duì)我園工作給予表?yè)P(yáng)，中心校領(lǐng)導(dǎo)也給予高度評(píng)價(jià)，我們會(huì)不驕不躁，再接再厲，將各項(xiàng)工作再上升一個(gè)臺(tái)階，5月5日，全鎮(zhèn)幼教交流活動(dòng)為我們姐妹園互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)提供了平臺(tái)，也為我園提供了一個(gè)展示平臺(tái)，張亞南老師的一節(jié)國(guó)學(xué)探討課《認(rèn)識(shí)百家姓》及我們?yōu)楹⒆又谱鞯膰?guó)學(xué)冊(cè)等體現(xiàn)了我園的辦園特色。（2-6月具體活動(dòng)PPT中具體介紹）

七、存在的問(wèn)題與今后努力的方向

1、我們會(huì)繼續(xù)改善辦園條件，園內(nèi)環(huán)境場(chǎng)所再綠化，（繼續(xù)種植綠色植被，不好活也種）美化，（用最簡(jiǎn)易的辦法裝扮童趣的校園如小鹿包裝外露的暖氣管道；）硬化，（鋪水泥地面）軟化，（水泥地面鋪草坪或橡膠墊）為幼兒的發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促教師素質(zhì)提高，積極組織參與活動(dòng)，為老師們爭(zhēng)取外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)走名師帶園，科研興園之路

3、安全這根弦會(huì)永遠(yuǎn)緊繃不放松，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

我對(duì)幼教工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以工作中還有很多不足，還需向姐妹園學(xué)習(xí)，但是相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位姐妹的幫助及家長(zhǎng)的信賴(lài)，我們的工作會(huì)做得更好！謝謝

第五篇：精神文明現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言材料

搶 抓 機(jī) 遇 跨 越 趕 超

傾力打造文明和諧富裕新農(nóng)村

林西縣五十家子鎮(zhèn)黨委 林西縣五十家子鎮(zhèn)政府

五十家子鎮(zhèn)承辦全縣第一次精神文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓我們充分感受到了縣委、縣政府對(duì)我鎮(zhèn)各方面工作的支持和信任，為我們加強(qiáng)與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的交流，全面提升經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)水平提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表五十家子鎮(zhèn)黨委、政府及全鎮(zhèn)干部群眾，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)代表多年來(lái)對(duì)五十家子鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)心和厚愛(ài)表示衷心感謝！五十家子鎮(zhèn)物華天寶，擁有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)、后發(fā)優(yōu)勢(shì)和光榮的人力人才優(yōu)勢(shì)。在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，歷屆鎮(zhèn)黨委、政府不斷深化對(duì)現(xiàn)實(shí)鎮(zhèn)情和發(fā)展階段性特征的認(rèn)識(shí)，經(jīng)受住了許多可以預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的困難與風(fēng)險(xiǎn)，在堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展中不斷深化改革和破解難題，有力推動(dòng)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

一、全力加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為精神文明建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)近年來(lái)，五十家子鎮(zhèn)黨委、政府不斷深化對(duì)鎮(zhèn)情的認(rèn)識(shí)，圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、提升經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力、保障和改善民生，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇、腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難，大力實(shí)施“工業(yè)化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)化富民、城鎮(zhèn)化活商”戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展取得巨大的成就，財(cái)政收入不斷提升，地區(qū)生產(chǎn)總值持續(xù)增長(zhǎng)，農(nóng)民人均純收入達(dá)到4200元，人民生活水平顯著提高。

為解決工業(yè)制約全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“工業(yè)化興鎮(zhèn)”的總體目標(biāo)不動(dòng)搖，把工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作放在各項(xiàng)工作的首位。全鎮(zhèn)結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)了對(duì)探礦企業(yè)的調(diào)度、管理，督促加快項(xiàng)目運(yùn)行和工作進(jìn)度。有效推進(jìn)鍵元、赫峰等14個(gè)探礦項(xiàng)目；特別是今年，在全球經(jīng)濟(jì)不景氣的形勢(shì)下，加大招商引資力度，積極引進(jìn)遼寧客商投資800萬(wàn)元建設(shè)日處理350噸鉛鋅選廠(chǎng)，已于8月6日正式投產(chǎn)，預(yù)計(jì)年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值1億元，利稅500萬(wàn)元；引導(dǎo)富民淀粉公司走協(xié)作化道路，延伸產(chǎn)業(yè)化鏈條，積極打造大馬金粉條品牌。

圍繞“產(chǎn)業(yè)化富民”戰(zhàn)略，進(jìn)一步加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)步伐，重點(diǎn)培育甜菜、玉米等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)，建立現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)體系。2012年，種植甜菜7500畝、土豆20000畝、葵花15000畝；利用農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和合作社外引內(nèi)聯(lián),種植甜玉米5000畝，藥材金盞花、萬(wàn)壽菊1000畝，優(yōu)質(zhì)谷子10000畝；引導(dǎo)農(nóng)民走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技致富之路，吸引外資建設(shè)高科技生態(tài)園一處；大力發(fā)展肉牛肉羊產(chǎn)業(yè)，采取“建小區(qū)、抓大戶(hù)、帶全村”形式和“販、育、繁”相結(jié)合的模式，東敖包肉羊養(yǎng)殖場(chǎng)、東邊墻肉牛養(yǎng)殖小區(qū)建成投入使用，孤榆樹(shù)、響水溝等村的肉牛肉羊產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)村、養(yǎng)殖小區(qū)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。著力抓好高效節(jié)水工程，今年高標(biāo)準(zhǔn)完成鞏固和新增膜下滴灌共23000余畝；實(shí)施土地整理和1000畝耕地儲(chǔ)備庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目，新增水澆地600畝；生態(tài)保護(hù)和生態(tài)建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。幾年來(lái)，累計(jì)完成了24500畝水保工程、12000畝封育補(bǔ)植補(bǔ)造工程，架設(shè)圍欄21800米、人工造林25000畝、義務(wù)植樹(shù)1360畝、植被恢復(fù)2000畝，羊場(chǎng)溝3500畝的造林基地成為打造防風(fēng)固沙、恢復(fù)生態(tài)的典型。生態(tài)文明工作得到加強(qiáng)，林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革取得階段性成效，護(hù)林防火、森林資源管護(hù)和封山禁牧工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)的充分肯定。

積極發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織。鎮(zhèn)黨委政府加大了在政策、人員、資金等方面的扶持力度，持續(xù)發(fā)展農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織37個(gè)，注冊(cè)資金8600多萬(wàn)元，入社農(nóng)民4000余戶(hù)。涵蓋了種植、養(yǎng)殖、加工、倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售、融資等多個(gè)領(lǐng)域。重點(diǎn)對(duì)千戶(hù)同心、鵬龍、敖豐等合作社進(jìn)行扶持，合作社得到規(guī)范發(fā)展。孤榆牌鴨蛋和大馬金粉條名揚(yáng)縣內(nèi)外，引領(lǐng)農(nóng)民加快種養(yǎng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

五十家子鎮(zhèn)是自治區(qū)批準(zhǔn)的重點(diǎn)小城鎮(zhèn)。多年來(lái)，在歷屆黨委政府的重視和推動(dòng)下，鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)水平穩(wěn)步提升，整體功能逐步完善。2011年我們圍繞打造林西北方商貿(mào)重鎮(zhèn)這一目標(biāo)，按照“規(guī)劃先行、分期實(shí)施、滾動(dòng)發(fā)展”的要求，聘請(qǐng)市規(guī)劃設(shè)計(jì)院重新修編了《五十家子鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃》，堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理，不斷加大小城鎮(zhèn)建設(shè)力度。去年投資1300萬(wàn)元建設(shè)完成7000平米臨街商住樓和 4000平米住宅樓；投資200萬(wàn)元完成鎮(zhèn)內(nèi)主干道兩側(cè)2.5萬(wàn)平米的硬化；投資400萬(wàn)元完成街道給排水8000延長(zhǎng)米；投資20萬(wàn)元完成鎮(zhèn)內(nèi)小巷硬化2400平方米；投資144萬(wàn)元更換、安裝太陽(yáng)能路燈160盞；投資780萬(wàn)元建成13000平方米休閑廣場(chǎng)一處，并對(duì)街道和西山進(jìn)行綠化。

今年，我們持續(xù)加大小城鎮(zhèn)建設(shè)力度，累計(jì)投資7000萬(wàn)元，新建臨街商住樓 2700平方米；新建廣場(chǎng)家園3700平方米，溫馨家園7300平方米，安居樓一號(hào)、二號(hào)12000平方米；遷址新建4800平方米的政府辦公樓和職工周轉(zhuǎn)房；新建五十家子鎮(zhèn)中心幼兒園；遷址新建五十家子鎮(zhèn)信用合作社辦公樓；啟動(dòng)萬(wàn)人千噸城鎮(zhèn)集中供水管網(wǎng)改造工程和鎮(zhèn)區(qū)熱力管網(wǎng)增容改造工程；完成鎮(zhèn)內(nèi)主街道及東街兩側(cè)的水泥路面翻新硬化和鎮(zhèn)內(nèi)2400平方米的6條小巷硬化治理工程；結(jié)合辦公樓新址，新開(kāi)通硬化兩條鎮(zhèn)內(nèi)主街道，實(shí)現(xiàn)了城鎮(zhèn)東擴(kuò)南展，拓展了城鎮(zhèn)發(fā)展空間。全面實(shí)施綠化、美化、亮化、凈化工程，完成匯鑫廣場(chǎng)綠化及后續(xù)工程，完成新開(kāi)通道路的給排水工程。

二、奮力創(chuàng)建精神文明，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力

我們始終堅(jiān)持物質(zhì)文明與精神文明統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為精神文明建設(shè)的總抓手，認(rèn)真實(shí)施“以會(huì)促建、以會(huì)促創(chuàng)、以會(huì)促發(fā)展”戰(zhàn)略，著力在精神文明創(chuàng)建上下工夫，把鎮(zhèn)區(qū)作為文明創(chuàng)建的主戰(zhàn)場(chǎng)，連續(xù)三年集中力量對(duì)鎮(zhèn)區(qū)衛(wèi)生和秩序進(jìn)行全方位規(guī)范治理，對(duì)主要街路、重要進(jìn)出口及特殊節(jié)點(diǎn)實(shí)施亮化、綠化和美化改造，鎮(zhèn)區(qū)人均公共綠地達(dá)到11平方米，在匯鑫廣場(chǎng)、文體活動(dòng)中心、商住樓、新建居民住宅樓和主要街路上新建精致景觀(guān)，為創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們積極發(fā)揮群眾在文明創(chuàng)建中的主體作用，堅(jiān)持依法管理和以德教育結(jié)合，深入開(kāi)展了思想道德教育和民主法制教育工作，認(rèn)真組織了文明村、十星級(jí)文明戶(hù)、文明農(nóng)牧民、好婆婆、好媳婦等系列創(chuàng)建活動(dòng)，群眾文明素養(yǎng)、道德觀(guān)念和法制意識(shí)不斷提高，崇尚科學(xué)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)信友善、和諧相處的社會(huì)風(fēng)尚初步形成，我鎮(zhèn)以被市委、市政府命名為市級(jí)文明鎮(zhèn)。目前，全鎮(zhèn)有縣級(jí)文明單位4個(gè)，自治區(qū)新農(nóng)村示范點(diǎn)1個(gè)，市級(jí)文明村1個(gè)，縣級(jí)文明村1個(gè)。

三、推進(jìn)民生工程，促進(jìn)社會(huì)和諧

一直以來(lái)，五十家子鎮(zhèn)黨委、政府致力于保障和改善民生事業(yè)，積極維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展好群眾利益，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

公共服務(wù)水平穩(wěn)步提高。堅(jiān)持教育優(yōu)先，爭(zhēng)取國(guó)家資金近400萬(wàn)元新建五十家子中心幼兒園一處，加大對(duì)五十家子寄宿制小學(xué)教育基礎(chǔ)設(shè)施和硬件建設(shè)的資金投入，全鎮(zhèn)教學(xué)條件和水平顯著提高，全校1300多名小學(xué)生與城里孩子享受到了一樣的素質(zhì)教育。全面提升衛(wèi)生工作，鎮(zhèn)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)條件得到改善，新農(nóng)合參合率達(dá)100%。社保養(yǎng)老工作卓有成效，社會(huì)參保率達(dá)90%，累計(jì)收繳養(yǎng)老保險(xiǎn)金2100萬(wàn)余元。落實(shí)國(guó)家補(bǔ)貼政策，為60歲以上老人發(fā)放普惠式養(yǎng)老金140余萬(wàn)元。扎實(shí)落實(shí)農(nóng)村低保和五保戶(hù)供養(yǎng)工作，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)保盡保。加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)，投資200余萬(wàn)元完成了五星渠首、鎮(zhèn)區(qū)東門(mén)外、太平莊等20多處重要險(xiǎn)工險(xiǎn)段和水毀工程的修復(fù)加固；高質(zhì)量完成全鎮(zhèn)300戶(hù)危房改造和146戶(hù)災(zāi)民“7.28”水毀房屋重建工作；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助農(nóng)民協(xié)調(diào)支農(nóng)貸款近1億元；收繳農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)35萬(wàn)余元，投保面積14.5萬(wàn)畝，占全鎮(zhèn)耕地面積的70%；市、縣、鎮(zhèn)結(jié)成幫扶共同體，重點(diǎn)幫扶貧困村、貧困戶(hù)，幫扶效果顯著。老百姓走上了脫貧致富的道路。有效實(shí)施了文化廣場(chǎng)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、橋涵建設(shè)、村路硬化、亮化等惠民工程，村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)功能得到了極大的提高。

四、加強(qiáng)黨的建設(shè)，促創(chuàng)“兩個(gè)文明”

始終把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的根本，以班子團(tuán)結(jié)、干部能力和隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，有效增強(qiáng)了加快發(fā)展、創(chuàng)建文明的工作合力。

充分發(fā)揮思想的引領(lǐng)作用，大力開(kāi)展宣傳教育工作，以弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神為著力點(diǎn)，逐步理順了日常監(jiān)管、實(shí)績(jī)考核、干部任用等機(jī)制。以務(wù)求實(shí)效的理論講堂為載體，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。圍繞項(xiàng)目建設(shè)、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)培育、重點(diǎn)工作推進(jìn)開(kāi)展常態(tài)化的對(duì)內(nèi)宣傳，立足資源優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展環(huán)境實(shí)施戰(zhàn)役式的對(duì)外宣傳，有效增強(qiáng)了凝聚力、提升了五十家子鎮(zhèn)知名度。

堅(jiān)持把基層組織建設(shè)作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定、保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，黨員再承諾踐諾活動(dòng)和機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓等活動(dòng)，積極探索建立活動(dòng)開(kāi)展平臺(tái)，不斷創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，制定健全10項(xiàng)機(jī)關(guān)工作管理制度，構(gòu)建12項(xiàng)便民“綠色通道”。

全鎮(zhèn)30個(gè)黨總支（支部）在創(chuàng)建“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、“五好”農(nóng)村基層黨組織中，把精神文明軟硬件建設(shè)有機(jī)地融入到創(chuàng)建目標(biāo)中，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開(kāi)展精神文明建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)單位、先進(jìn)村、先進(jìn)個(gè)人典型事跡，全鎮(zhèn)形成了共創(chuàng)文明、爭(zhēng)當(dāng)文明公民的熱潮。深入推進(jìn)“1+3”村級(jí)發(fā)展模式，提升黨組織引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力。加強(qiáng)后進(jìn)村整頓和轉(zhuǎn)化，加快村級(jí)綜合示范點(diǎn)建設(shè)。以黨組織承諾和黨員踐諾為著力點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展“雙服務(wù)”工作，確保群眾得實(shí)惠、發(fā)展上水平。全面實(shí)行“四議三公開(kāi)兩報(bào)告”制度和村級(jí)事務(wù)契約化管理制度，村“兩委”班子引領(lǐng)新農(nóng)村建設(shè)的能力和水平有了實(shí)實(shí)在在的提高，黨組織的公信力明顯增強(qiáng)，為推動(dòng)全鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)和組織保證。

近年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們立足實(shí)際，對(duì)文明創(chuàng)建、協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)行了不懈的探索：

一是尊重發(fā)展規(guī)律，科學(xué)決策。五十家子鎮(zhèn)人口比重大、村民生活相對(duì)貧困、發(fā)展相對(duì)不足是主要鎮(zhèn)情。在實(shí)踐中，我們不斷深化了“差距在工業(yè)、基礎(chǔ)在農(nóng)業(yè)、活躍在商業(yè)”的認(rèn)識(shí)，在項(xiàng)目建設(shè)上圍繞“加快工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，建設(shè)經(jīng)濟(jì)富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會(huì)和諧、充滿(mǎn)生機(jī)和活力的新五十家子”這一發(fā)展思路，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，遵照生態(tài)、市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，確立了“工業(yè)化興鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)化富民、城鎮(zhèn)化活商”的戰(zhàn)略決策，促進(jìn)了思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、重點(diǎn)項(xiàng)目的培育、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)總量的壯大。

二是發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，做好表率。鎮(zhèn)黨委班子成員始終做到思想統(tǒng)一、目標(biāo)同向、步調(diào)一致，注重發(fā)揮表率作用，在推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互勵(lì)，引領(lǐng)和帶動(dòng)了村級(jí)班子和黨員干部群眾講大局、講團(tuán)結(jié)、扎實(shí)干的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，全鎮(zhèn)上下形成了心齊氣順、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)局面。

三是搶抓發(fā)展機(jī)遇，勇于創(chuàng)新。在經(jīng)濟(jì)壓力逐年加大的形式下，堅(jiān)持抓項(xiàng)目、保增長(zhǎng)、強(qiáng)建設(shè)，利用人脈資源和資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展向上對(duì)接和項(xiàng)目爭(zhēng)取工作，近兩年共爭(zhēng)取一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)政策 24個(gè)，一大批惠民政策落地、一項(xiàng)項(xiàng)民生項(xiàng)目的實(shí)施，有效破解了發(fā)展瓶頸，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展增加了動(dòng)力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，與會(huì)代表，同志們，五十家子鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)雖然取得了一些進(jìn)步，但與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，還有很大差距和不足，離新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)。我們將會(huì)以這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹縣委縣政府的決策部署，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找工作不足，不斷加大工作力度，努力把迎會(huì)辦會(huì)的過(guò)程變成促進(jìn)建設(shè)、加快發(fā)展的過(guò)程，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)干部群眾，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭苦干，為建設(shè)活力、富裕、文明、和諧的新五十家子而努力工作！