第一篇：【高考語文復習教案】(選修)2014屆高三《語言文字應用》：5-2 句子“手牽手”——復句和關聯(lián)詞

積累與運用

1.依次填入下面一段文字中橫線處的關聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是

（）小說家應盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，______不能完全像實際說話。______講故事或作報告，______又決不能像日常說話那樣支離破碎，______不寫稿子，______應像一篇文章。

A．雖然 而 卻 即使 也

C．盡管 而 卻 雖然 但

B．盡管 可是 而 雖

但 D．雖然 相反 可 即使 也

解析 根據(jù)文段的最后兩個空格，可將四個選項分為兩組，即A、D為一組，B、C為一組，到底在哪一組中選擇，應該根據(jù)語意關系來確定，這里沒有轉(zhuǎn)折關系，排除B、C；再比較A、D的區(qū)別，抓住是選擇“而”還是“相反”，因為上下句之間不存在矛盾關系，所以應該選擇A，最后，把確定的選項的所有詞語帶入句子中閱讀，感受前后語意是否連貫。

答案 A 2．填入下列橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

①解放前這個地方不但沒有水澆地，______吃的水也得從幾十里外挑來。②現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，______從前神話中的一些幻想都可能成為現(xiàn)實。③他沒有從上次的錯誤中認真吸取教訓，______這次又犯了類似的錯誤。A．以至 甚至 以致

C．以致 以至 甚至

B．甚至 以至 以致 D．以致 甚至 以至

（）解析 “甚至”用于程度，“以致”用于結(jié)果(多指不好的結(jié)果)，“以至”是一個連詞，用在下半句話的開頭，表示由于上文所說的動作、情況的程度很深而形成的結(jié)果。

答案 B 3．下列句中關聯(lián)詞使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．這篇文章雖然內(nèi)容很精彩，但是語言樸實無華，平易近人。

B．如果我們前一段時間克服一些學習上的困難，那么今后的困難也同樣能夠克服。C．文化藝術事業(yè)固然要用錢，然而一出戲的服裝就花掉幾萬元，也實在不值得。D．該公司負責人曾表示，業(yè)務擴大的原因，主要是由于投資后公司的周轉(zhuǎn)資金充足。解析 A無轉(zhuǎn)折，B無假設，D“的原因”與“由于”重復。答案 C 4．填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 人際環(huán)境。

②如果單純面向直觀的市場，看到什么專業(yè)能夠賺錢就開什么專業(yè)______吸引家長、學生的“投資趨向”，這就在某種程度上失去了高校辦學的本質(zhì)職能和客觀社會責任。

③現(xiàn)在我們更需要加強黨的團結(jié)，______經(jīng)過全黨的團結(jié)達到整個工人階級和全國各族人民的團結(jié)。

A．以便 以

借以

B．借以 以便 以

（）①新時期的年輕人必須采取高度的自我控制的方法，______有效地調(diào)整自己去適應各種

（）C．以

以便 借以

答案 D

D．以

借以 以便

解析 關鍵是第②句，前有假設情況，故用“借以”(憑借??來)較妥當。5．下列各句中加點的詞使用恰當?shù)囊豁検?/p>

A．市教育局的通知既已寄出，實驗小學卻未收到，可能是郵局出了問題。．B．盡管我國乒乓球運動水平居世界領先地位，我們也不能缺乏危機意識，不能忽視對接．．班人的培養(yǎng)。

C．誘思探究教學論的課題組人員一致認為，這個高中學生所提出的數(shù)據(jù)很有價值，有助于對課題的深化研究。．D．與中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的刀耕火種方式相比，先進國家機器化的播種與收割無疑是更現(xiàn)代化．的生產(chǎn)方式。

解析 A．“既”作為連詞，表示前提條件，本句是轉(zhuǎn)折關系，“既”要改為“雖”。C.“對”與“于”重復累贅，應刪去“對”。D.“更”表示在前者基礎上程度的加深，因為前一分句并非現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，故“更”使用錯誤。

答案 B

創(chuàng)新遷移

6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 ________。________，________。________，________。

①是通過各個端口的自主調(diào)整而自我實現(xiàn)的 ②即使某個端口壞了，某些節(jié)點斷裂了 ③而且，“云”的升級更新 ④“云計算”時代，單機的自身性能已經(jīng)微不足道 ⑤也不會影響到“云”自身的功能 ⑥手機、電腦以及其他設備，就其計算能力來說是一樣的

A．②⑤⑥③①④

C．④⑥②⑤③①

B．②③①⑤④⑥ D．④⑤⑥②③①

（）“云計算”被視為革命性的計算模型，“你不需要很強大，你的力量在云里”。________，（）解析 緊承所給句子中“你不需要很強大”的內(nèi)容，選擇④“單機的自身性能已經(jīng)微不足道”；之后扣?、谥械摹凹词埂保葜械摹耙病?、③中的“而且”等關聯(lián)詞語即可。

答案 C 7．在文中橫線處填上恰當?shù)奶撛~，使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對應的序號后。

倔強自重，清高狂狷，執(zhí)著于真理，不屈服于權貴，__①__會使文人們?nèi)胧揽部?，清貧困窘，__②__失去寶貴生命，__③__卻能讓他們特立獨行，堅守原則，保持人格尊嚴。想想看，胡銓、季羨林之所以讓人們“高山仰止，景行行止”，__④__他們的道德文章，博學多才，__⑤__包括他們傲骨錚錚，“又臭又硬”的倔脾氣嗎？

答：①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 答案 或許 甚至 但 除了 不也

8．從下列10個詞中選取最恰當?shù)?個，分別填入短文中的畫線處(不得重復)。

補充 嚴重 剔除 填補 重要 清除 甚至 融匯 并且 滲透

隨著中國文化的開放，這些年來，英語的習語和新詞慢慢__①__到漢語體系中，并成為漢語詞庫的一部分，__②__取代了一部分漢語詞匯。為了維護漢語的規(guī)范性和純潔性，新聞出版總署下發(fā)《關于進一步規(guī)范出版物文字使用的通知》，要求__③__中文出版物中那些“不中不西”的詞匯。但很顯然，單向地拒絕外來詞匯也并非擺脫中文困境的萬靈丹。在英語詞匯大肆闖入中文領域的背后，是中國人使用漢語能力的普遍下降。不得不借助外來詞__④__思維上的空白。更__⑤__的是，英語悄然“入侵”的背后依然隱藏著我們?nèi)狈ψ孕诺膰裥膽B(tài)。

答案 ①滲透 ②甚至 ③剔除 ④填補 ⑤嚴重

9．微博是當下網(wǎng)絡流行的寫作行為之一。請閱讀下面一則新聞，將自己的評論寫成一條50字左右的微博。

21世紀的白領張曉“穿越”到康熙四十三年，搖身一變成為馬爾泰·若曦格格，她念著“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”來拍康熙的馬屁；和雍正帝(四阿哥)、八阿哥談三角戀愛，再和十三阿哥把酒言歡，高談“自由主義”“人生來平等”??

這是35集“穿越劇”《步步驚心》的故事情節(jié)，它贏得了超高收視率。繼“穿越劇”《宮》之后，《步步驚心》引發(fā)大眾的廣泛關注，既有一路飄紅的收視率又有鋪天蓋地的罵聲。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案(示例一)現(xiàn)在的穿越劇毫無歷史觀可言，只是好玩好看、新異奇怪，人物設置更是天馬行空，這類穿越題材的影視劇是對歷史文化的不尊重。

(示例二)一個現(xiàn)代人帶著現(xiàn)代思想穿越到古代，參與我們熟悉的歷史，讓觀眾看到現(xiàn)代思想和古代思想的碰撞，確實充滿了矛盾和戲劇效果。(贊成與反對均可，需言之成理)10．將下面五個單句組成一個復句，要求不改變原意，語句連貫。①魯迅是一位聞名世界的文學家。②魯迅從不把自己看得高人一等。

③魯迅認為自己不過是工農(nóng)大眾中的“一個平凡的人”。④魯迅和人民群眾始終是緊緊站在一起的。⑤魯迅的感情和人民大眾的感情始終是息息相通的。

答：_____________________________________________________________________

答案 魯迅是一位聞名世界的文學家，但他從不把自己看得高人一等，而認為自己不過是工農(nóng)大眾中的“一個平凡的人”，他和人民大眾始終是緊緊站在一起的，感情始終是息息相通的。

第二篇：2019學年高中語文人教版選修語言文字應用習題：(十七)句子“手牽手”_復句和關聯(lián)詞含答案

課時跟蹤檢測(十七)句子“手牽手”——復句和關聯(lián)詞

本節(jié)訓練點：正確使用關聯(lián)詞語、變換句式

1．在下面文字中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。人們都知道愛因斯坦創(chuàng)造了舉世聞名的相對論學說，________很少有人確切地了解這種理論。跟我們所熟知的經(jīng)典物理學相比，相對論學說中有關新概念的表述充滿了數(shù)學公式和演算，________目前常見的有關相對論的科普書籍一涉及重要概念，________在表達上或含糊不清，或繁瑣難懂。________這也不能全怪那些作者，________用非數(shù)學語言來表述那些新概念的確不是一件容易的事。

2．在下面文段中的畫線處填上適當?shù)年P聯(lián)詞語，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴密。青年人富有理想和抱負，憧憬著美好的未來，這是青年人的特點，①__________是優(yōu)點。②________需懂得，個人的抱負不可能孤立地實現(xiàn)，③__________把時代和人民的要求緊密結(jié)合起來，用自己的知識和本領為祖國為人民服務，④________能使自身價值得到充分體現(xiàn)。⑤________脫離時代，脫離人民，必將一事無成。

3．在下列橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

山水詩中的音樂，有很大一部分是民間漁夫、樵夫、采蓮女子的歌唱。這種音樂情調(diào)，比之于文人化的簫鼓琴瑟，①________具一份天籟之美。②________中國詩歌的根，大半在民歌。《詩經(jīng)》中那些采蘩采薇、采采卷耳的歌唱，便是遠古農(nóng)婦勞動場面的真實錄音，具有簡單而濃郁的韻味。中國詩歌的開端，便具有這樣一種溫潤明朗素樸的農(nóng)業(yè)人生的根源之美。③________，后代寫山水的詩人，④________從山水中聽到了漁歌樵歌，⑤________猶如重新發(fā)現(xiàn)了那遠古最可珍貴的生命之好音，最令人無限低回的農(nóng)業(yè)人生的詩情。

4．在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。將答案寫在文段中對應的序號后。語言的形式，①________能是美的，是②________它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，③________語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中，④________應該有所謂“語言的音樂”。⑤________音樂和語言不是一回事，⑥________二者之間有一個共同點：音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。

5．整合下面語段的主要信息，用“既……又……”的句式介紹“多媒體數(shù)字報紙”。您在多媒體數(shù)字報紙的版面圖上點擊感興趣的文章，就可直接彈出此篇文章的新聞內(nèi)容，它在保持原汁原味的報紙版式的基礎上，又融合了網(wǎng)上看新聞的方便和多樣，增添了讀者更多的閱讀趣味。讀者可以根據(jù)自身情況選擇瀏覽Flash版、HTML版本；當然還可以直接下載離線瀏覽版，在個人電腦上慢慢品讀。

多媒體數(shù)字報紙就是_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．將下面的幾個短句組合成一個長單句(可適當增刪詞語)，保留全部信息。①2013年12月10日在南非FNB體育場舉行了曼德拉的追悼大會。②曼德拉是南非前總統(tǒng)。

③美國總統(tǒng)奧巴馬在追悼會上發(fā)表了講話。④奧巴馬在講話中贊揚曼德拉是“歷史的巨人”。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．把下面的長句改寫成四個連貫的短句，可以適當調(diào)整語序，增減詞語，但不得改變原意。非連續(xù)性文本是相對于敘事性強的連續(xù)性文本而言的通過數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字、目錄、索引等形式組成的文本直觀、簡明、醒目、概括的，并在現(xiàn)代社會運用廣泛的閱讀材料。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.把下面的句子改寫成既有排比又有反問的句子。

無數(shù)的“最美”，以平凡的善行告訴我們：只要我們每個人都能恪守職業(yè)道德，做好分內(nèi)的事，用信任來與其他人相處，建設良善社會所需的正能量就會越來越多。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．請以“‘中國式過馬路’的陋習心態(tài)”開頭，重組下面的句子?？梢栽鰟h個別詞語，但須保留原意，并保持語意連貫。

著名學者吳思在《造化的報應》一文中對“中國式過馬路”的陋習心態(tài)作了深刻的剖析，他認為，很多人在過馬路時把自己和公家比喻成老鼠和貓的關系，在代表政府執(zhí)法的警察不在場時，一些人就會為所欲為，這種心態(tài)是一種“老鼠心態(tài)”。

“中國式過馬路”的陋習心態(tài)______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案

1．解析：本題考查考生正確使用詞語和語言表達連貫的能力。解答這類題目可先縱觀整個語段，基本確定前后句的關系。如，第一個空格前面說“都知道”，后面又說“很少有人確切地了解”，可見兩句之間應是轉(zhuǎn)折關系。第二個空格的前面陳述原因，后面說的是結(jié)果，此處就可用“以致”。第三個空格由固定搭配“一……就××”推知應填“就”。第四個空格所在的句子緊承上句，語意有轉(zhuǎn)折，可填“其實”或“但”。第五個空格所在句為因果復句，可填“因為”。

答案：①但是 ②以致 ③就 ④其實 ⑤因為

2．解析：①處可理解為并列，也可理解為遞進，可填“也”或“更”。由“不可能孤立地實現(xiàn)”可知②處是轉(zhuǎn)折，應填“但”“但是”。③④屬于條件關系的復句，可填寫“只有……才”。⑤是假設關系，可填“如果”。

答案：①也(更)②但(但是)③只有 ④才 ⑤如果 3．①更 ②因為 ③所以 ④一旦(只要)⑤便(就)4．①之所以 ②因為 ③所以 ④也 ⑤盡管 ⑥但是

5．既保持了紙質(zhì)報紙原有版式，又融合了網(wǎng)絡閱讀新聞的方便和快捷的新型網(wǎng)絡媒體。

6．(示例一)美國總統(tǒng)奧巴馬在2013年12月10日南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上發(fā)表的講話中贊揚曼德拉是“歷史的巨人”。

(示例二)2013年12月10日在南非FNB體育場舉行的南非前總統(tǒng)曼德拉的追悼大會上，美國總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表了贊揚曼德拉是“歷史的巨人”的講話。

7．非連續(xù)性文本是相對于敘事性強的連續(xù)性文本而言的閱讀材料，它基本是由數(shù)據(jù)表格、圖表和曲線圖、圖解文字、目錄、索引等組成，它具有直觀、簡明、醒目、概括性強等特點，它在現(xiàn)代社會得到廣泛運用。

8．無數(shù)的“最美”，以平凡的善行告訴我們：只要我們每個人都能恪守職業(yè)道德，都能做好分內(nèi)的事，都能用信任來與其他人相處，建設良善社會所需的正能量不就會越來越多嗎？

9．是一種在過馬路時把自己和公家比喻成老鼠和貓的關系，在代表政府執(zhí)法的警察不在場時，一些人就會為所欲為的“老鼠心態(tài)”，著名學者吳思在《造化的報應》一文中對此作了深刻的剖析。

第三篇：【高考語文復習教案】(選修)2014屆高三《語言文字應用》：4-1 看我“七十二變”——多義詞[范文模版]

積累與運用

1．填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國革命的幾處________。②“開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標之一就是________我國東西部的差距。

③幾項調(diào)控房價措施相繼出臺，說明政府________房價增長過快的態(tài)度相當堅定。

A．勝地 縮小 控制

C．圣地 縮小 抑制

B．圣地 減少 控制 D．勝地 減少 抑制

（）解析 “勝地”是風景優(yōu)美的地方，“圣地”是宗教中神圣的地方或有重大歷史意義的地方；“減少”是減去一部分，“縮小”是使由大變??；“控制”和“抑制”都有“控制”的意思，但控制是掌握住不使任意活動或超出范圍，不符合宏觀調(diào)控規(guī)律，“抑制”是壓下去。

答案 C

2．填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他________于汩羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。

②“天宮一號”進入太空軌道后，便自動開始工作，可以________到來自各方面的信息。③暑假里，結(jié)伴去建德葫蘆峽漂流，當我________于兩岸峽谷幽深的美景時，皮筏早已經(jīng)在激流中轉(zhuǎn)過了數(shù)個彎。

A．徜徉 收集 沉湎

C．徘徊 搜集 沉醉

B．徘徊 收集 沉醉 D．徜徉 搜集 沉湎

解析 徜徉：閑游，安閑自在地步行。徘徊：在一個地方來回地走。根據(jù)語境應選“徘徊”。收集：使聚集在一起。搜集：到處尋找并聚集在一起。根據(jù)語境應選“搜集”。沉湎：沉溺，多形容陷入不良的生活習慣難以自拔，含有貶義。沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。此處宜用“沉醉”。

答案 C 3．填入下面各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①這一地區(qū)曾一度山洪________，造成公路被毀、交通中斷。②我國的法律明確規(guī)定，成年子女對父母有________的義務。③商業(yè)廣告不同于公益廣告，其主要目的就是為了________。A．暴發(fā) 撫養(yǎng) 盈利

C．爆發(fā) 贍養(yǎng) 盈利

B．暴發(fā) 贍養(yǎng) 營利 D．爆發(fā) 撫養(yǎng) 營利

（）解析 “暴發(fā)”“爆發(fā)”兩個詞都是動詞，都含有“突然發(fā)作”的意思，但二者的使用范圍有所不同，“爆發(fā)”的使用范圍比“暴發(fā)”寬。暴發(fā)：①突然發(fā)財或得勢(多含貶義)；②突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物?！氨l(fā)”指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物；也指像爆炸那樣突然的發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等?！皳狃B(yǎng)”用于長對幼的愛撫、教養(yǎng)；“贍養(yǎng)”用于晚輩對長輩的照顧、供養(yǎng)。“盈利”獲得利潤，“營利”謀求私利。

答案 B 4．下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是（）。

A．雖然把酒精當做替罪羊在今天還有一定的市場，但“醉酒”之說既不能脫罪，又不能挽回顏面與損失。無論如何，飲酒總還是風險自擔的行為。．B．他走進曠野，被黃昏裹挾而去，他的背影越來越單薄，仿佛一枚枯黃下墜的松針，就．．算落了地，也不會有半點聲息。

C．美國的學生現(xiàn)在越來越不重視英文語法課，因為他們覺得電腦軟件可以一了百了地解．．．．決這個問題，即使輸入了拼寫錯誤的詞，電腦也會自動改錯。

D．那些榮登富豪榜的作家，讓人們艷羨不已，縱然其中有一些人讓人不以為然，甚至很．．．．不屑，但他們能登上這個榜，多少證明有可取之處。

解析 “一了百了”意為由于主要的事情了結(jié)了，其余的事情也跟著了結(jié)。此處應改為“一勞永逸”。

答案 C 5．填入下面一段話橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

（）八股文是古代的一種文體，在封建時代用于科舉考試。它必須“代圣人立言”，在形式上也必須遵守一些死板的________。1905年，清政府宣布廢止科舉考試制度，八股文隨之失去它的實際效用；新文化運動興起時，它作為封建舊文化的象征之一，受到嚴厲________；隨著時間的推移，自然成了無人肯說的________話題。

A．限定 抨擊 生僻

C．限制 批評 冷僻

B．限制 批評 生僻 D．限定 抨擊 冷僻

解析 “限定”即在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定，而“限制”意為“規(guī)定范圍，不許超過”，帶有強制性；不言而喻，八股文作為一種考試方法，應用“限定”?！芭険簟币鉃椤坝迷u論來攻擊(某人或某種言論、行動)”，而“批評”指“提出意見”；很明顯，“抨擊”的程度比“批評”強烈，應用“抨擊”?！吧А奔础安怀Ｒ姷?、不熟悉的”，而“冷僻”意為“冷落、不常見的”。

答案 D 6．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是

（）發(fā)展向前的步伐________不能罔顧系統(tǒng)穩(wěn)定問題或不理市場是否準備就緒，但若是過分________，亦可能會錯失重要的戰(zhàn)略良機，________在今天這個競爭已然白熱化、業(yè)內(nèi)發(fā)展________的環(huán)境下。

A．固然 保險 何況 日新月異 B．固然 保守 特別 日新月異 C．雖然 保險 特別 與時俱進 D．雖然 保守 何況 與時俱進

解析 “固然”表示承認某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折，表意更肯定，“步伐”與“保守”搭配恰當，今天的競爭環(huán)境不宜說“與時俱進”。

答案 B 7．填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 案件中遭受虐待的真相。

②人應當講信用，對已經(jīng)作出的允諾就決不________。

（）①第一次庭審時，原告律師向法庭所作的________，揭露了三年來原告在這起家庭暴力③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸入學術論文一類，________總的說來，他天生就是一個作家，________很難算是一個純粹的學者。

A．申述 食言 但/而

C．申訴 失言 但/而

B．申述 失言 不過/也 D．申訴 食言 不過/也

解析 “申述”的“述”重在“陳述、說明”；“申訴”的“訴”重在控告，一般只用于對處分、判決或裁定不服時，向機關或法院提出自己的意見。根據(jù)(1)句“??揭露了??真相”，應是選擇“申述”，詳細說明之意?！笆а浴笔侵笩o意中說出不該說的話；“食言”是不履行諾言，失信。(2)句應選“食言”。第(3)句中“但”為轉(zhuǎn)折連詞，“不過”是一個輕轉(zhuǎn)連詞，本題重在考查后一個關聯(lián)詞語的使用，后半句是“是??而不是”的變形，表并列關系，應選用“而”，不能選用表遞進關系的“也”。

答案 A 8．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是 的文化________以及極高的科學藝術價值而著稱于世。

②記者在北京博士后研究員________會上看到，衛(wèi)生、交通等領域?qū)Ω邔哟稳瞬诺男枨蠛芷惹小?/p>

③北大在長期發(fā)展和斗爭________中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神。

A．積聚 引見 里程

C．積淀 引薦 歷程

B．積聚 引薦 歷程 D．積淀 引見 里程

（）①位于山東省曲阜市的“三孔”，以悠久的歷史、宏大的規(guī)模、豐富的文物珍藏、豐厚解析 積淀：積累沉淀；所積累沉淀下來的事物多指文化、知識、經(jīng)驗等。積聚：積累。引見：引人相見，使彼此認識。引薦：推薦。歷程：指經(jīng)歷的過程。里程：指發(fā)展的過程。

答案 C

創(chuàng)新遷移

9．“雪藏”是近年來產(chǎn)生的新詞。根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語置換。(1)某歌星多年前因直言而“得罪”公司經(jīng)紀人，從此被公司雪藏，不知雙方何時才能握手言和。

答：________________________________________________________________________(2)為確保最后一場小組賽能盡遣精銳上場，該隊正在考慮明日與法國隊交手時雪藏部分主力。

答：________________________________________________________________________(3)這個原先頗有一定知名度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，在雪藏了五六年之后，一舉躋身“中國百強企業(yè)”之列。

答：________________________________________________________________________ 答案(1)擱置不用(2)有意隱瞞(3)隱沒無聞。10．“忽悠”是趙本山和范偉在春晚小品表演中出現(xiàn)過的一個詞。近年來使用頻率較高，請根據(jù)它在下列各句中的意思，分別用一個詞語進行替換。

(1)碧綠的田野上，一陣勁風吹來，把幾個稻草人吹得直忽悠?？商鎿Q為

（）．．(2)三鹿奶粉的虛假廣告，可把消費者忽悠苦了。可替換為

（）．．(3)今天是朋友聚會，我樂感有限，不會唱歌跳舞，那我現(xiàn)在只能來忽悠幾句，略表心聲。．．可替換為

（）(4)范偉看見趙本山身后的兩個徒弟，忙對趙本山說：“奇了怪了，今天大忽悠還帶了兩．．個小忽悠?！笨商鎿Q為

（）．．答案(1)晃動(2)欺騙(3)閑聊(應付、說)(4)騙子

第四篇：【高考語文復習教案】(選修)2014屆高三《語言文字應用》：2-2 耳聽為虛——同音字和同音詞范文

積累與運用

1．下列詞語中加點字的讀音，與所給的讀音全都相同的一組是 A．乘chéng 乘機 上乘 乘風破浪 ．．．B．剝bō 剝削

剝皮

生吞活剝 ．．．C．血xuè

心血

貧血

血淋淋 ．．．D．削xuē 瘦削

削梨

日削．．．月割

解析 B項剝皮bāo，C項血淋淋xiě，D項削梨xiāo。．．．答案 A 2．下列詞語中加點字的讀音，與所給的讀音全都相同的一組是 A．勒lè

勒索

勒令

勒緊腰帶 ．．．B．累lèi 勞累

累贅

危若累卵 ．．．C．卡kǎ 卡車

卡通

重重關卡 ．．．D．創(chuàng)chuāng 創(chuàng)口

創(chuàng)痛

予以重創(chuàng) ．．．解析 A項勒緊腰帶lēi；B項累贅léi、危若累卵lěi；C項重重關卡．．．．qiǎ。答案 D 3．下列詞語中加點字的讀音，與所給的讀音全都相同的一組是 A．xuān 宣布

渲染

喧賓奪主 ．．．B．chuò

輟學

啜泣

氣息惙然 ．．．C．bì

庇護

毗鄰

蓽路藍縷 ．．．D．cuì

薈萃

精粹

猝然去世 ．．．解析 A項渲染xuàn，C項毗鄰pí，D項猝然去世cù。．．．答案 B 4．下列加點字的注音有錯誤的一項是

A．諳熟(ān)椽子(chuán)

咄咄逼人(duō)．．．B．翁媼(ǎo)傾軋(yà)

面面相覷(qù)．．．C．頎長(qí)自詡(xǔ)

一丘之貉(hé)．．．D．媲美(bǐ)抨擊(pēng)

諄諄教誨(zhūn)．．．解析 D項媲美(pì)。．答案 D 5．下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是 A．供認

供需

供給

供不應求 ．．．．B．結(jié)拜

領結(jié)

結(jié)實

張燈結(jié)彩 ．．．．C．累年

累犯

累及

果實累累 ．．．．D．行署

行商

行星

行尸走肉 ．．．．解析

A項 “供認”中的“供”讀gòng，其他讀gōng。B項“結(jié)實”中的“結(jié)”讀jiē，（）（）（）（）（）其他讀jié。C項“果實累累”中的“累”讀léi，“累犯、累及”中的“累”讀lěi。D項中的“行”都讀xíng。

答案 D

創(chuàng)新遷移

6．改正下列句子中音同而誤的別字。①人民須要你把工作堅持下去。

答：________________________________________________________________________ ②人的認識是主觀對客觀的反應。

答：________________________________________________________________________ ③蓋叫天系河北高陽縣人，雖出身北方，卻常居南方。

答：________________________________________________________________________ 答案 ①須：需 ②應：映 ③常：長 7．給下列容易誤讀的形聲字注音。

①紈袴（）②內(nèi)訌（）③箴言（）．．．④桎梏（）⑤鞭笞（）⑥庇護（）．．．⑦徜徉（）⑧綸巾（）⑨聯(lián)袂（）．．．答案 ①kù ②hòng ③zhēn ④gù ⑤chī ⑥bì ⑦cháng ⑧guān ⑨mèi 8．選出加點字的讀音完全相同的一組是 A．暴風驟雨

暴殄天物

一暴十寒 ．．．B．一塊薄板

日薄西山

妄自菲薄 ．．．C．和衷共濟

和顏悅色

曲高和寡 ．．．D．將計就計

將功贖罪

挈婦將雛 ．．．解析 D項均讀jiāng。A項“一暴十寒”中的“暴”讀pù，其余讀bào。B項“一塊薄板”中的“薄”讀báo，其余讀bó。C項“曲高和寡”中的“和”讀hè，其余讀hé。

答案 D

9．下列句子中加點字的讀音正確的一項是

A．食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供(gòng)應能量的物質(zhì)。．B．在這次行軍中，我們不要暴露(lòu)我們的行蹤。．C．你的這樣的小伎倆(liǎng)，我早就看明白了，不會上當?shù)?。．D．明天是美好的，讓我們翹(qiào)首以待吧。．解析 A項中的“供”應該讀“gōng”。B項中的“露”應該讀“l(fā)ù”。D項中的“翹”應該讀“qiáo”。

答案 C 10．下列詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一項是 A．禪chán

禪林

禪機

禪讓

禪宗 ．．．．B．顫chàn

顫動

顫抖

顫音

顫悠 ．．．．C．倘tǎng 倘或

倘然

倘若

倘佯 ．．．．D．朝cháo 朝奉

朝野

朝氣

朝昏 ．．．．解析 A項“禪讓”中的“禪”讀shàn。C項“倘佯”中的“倘”讀cháng。D項“朝氣、（）（）（）朝昏”中的“朝”讀zhāo。

答案 B

第五篇：【高考語文復習教案】(選修)2014屆高三《語言文字應用》：6-1 語不驚人死不休——選詞和煉句

積累與運用

1．依次填人下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一句是（）(1)適逢深秋時節(jié)，________江碧舸流，色彩絢麗，美景盡覽。

(2)我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。________每一陣風過，我們都相互致意。

①獨立洲頭，俯瞰山紅林染，②獨立洲頭俯瞰，山紅林染，③葉，相觸在云里；根，緊握在地下。④根，緊握在地下；葉，相觸在云里。

A．①④

C．②③

B．①③

D．②④

解析(1)句橫線后面的句子是景物描寫，“江碧舸流，色彩絢麗，美景盡覽”都是四字，音節(jié)整齊。如果選②，“山紅林染”既是景物描寫，也是四字音節(jié)，與后文前后和諧一致。而以“獨立洲頭俯瞰”領起，使“瞰”與“染”、“覽”正好押韻，不僅音節(jié)整齊和諧一致，而且內(nèi)容層次清晰。(2)句先從內(nèi)容上看，橫線前面分明是寫樹根，后面分明是寫樹葉；從形式看，橫線前后兩個句子的韻腳分別是“起”、“意”，而④句韻腳是“里”，正好押韻。

答案 D 2．分別比較下列句子，上下文銜接較好的一項是

（）①遠處看，山頂上明顯地有座寶塔?？墒?，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。②遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上。可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。③他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。

④他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活。這些活他們過去不但沒干過，連見也沒見過。

A．①③

C．②③

B．①④

D．②④

解析 ①敘述角度前后不同，前句是“山頂上”，后句是“寶塔”，文意不夠貫通。③句法單調(diào)、板滯，不如④用“這些活”與上句賓語(即“這些活”指代的內(nèi)容)相接，自然、緊湊。

答案 D 3．在語段的甲、乙兩處，填入的最恰當?shù)囊豁検?/p>

處，(乙)________。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水勢湍急。

甲a.高峽背依，長江下臨，形勢雄壯。b．背依高峽，下臨長江，形勢雄壯。

乙a.城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡。b．白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)。A．甲a 乙b

B．甲a 乙a

（）白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處，(甲)________。這是三國時蜀主劉備兵敗臨終托孤之C．甲b 乙a

內(nèi)”。

答案 C

D．甲b 乙b 解析 甲處b與“白帝城”話題一致，同一主語。乙處若要與前后連貫，只能選a—“城4．下面四句話，分別強調(diào)“年齡經(jīng)歷”和“處所”的一組是 軍營哨卡。

（）①不同年齡、不同經(jīng)歷的一代青年終于走進了大學校園，從田間地頭，從工廠車間，從②一代青年，不同的年齡，不同的經(jīng)歷，終于從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡走進了大學校園。

③從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡，不同年齡、不同經(jīng)歷的一代青年終于走進了大學校園。

④一代青年終于從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡走進了大學校園，不同的年齡，不同的經(jīng)歷。

A．③和④

C．④和①

B．②和①

D．②和③

解析 ④將“不同的年齡”“不同的經(jīng)歷”從修飾限制“青年”的定語中剝離出來放在句末表強調(diào)；①將狀語“從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡”放在句末表強調(diào)。

答案 C 5．把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號)①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。

答：________________________________________________________________________ 解析 第④句交代時間，“草原帶和森林帶”具有總括性，應作為首句。后面按內(nèi)容分為兩類，一類寫草原②，一類寫森林①③⑤。到底先寫草原還是先寫森林呢？首句(第④句)已經(jīng)給了兩個提示點，一是“繼續(xù)南下”，說明應先選北坡后選南坡；二是“草原帶和森林帶”，根據(jù)前后排序照應性原則，應先選草原，后選森林。寫森林三句又該如何排序呢？根據(jù)第④句提示“南下”、“進入”、“森林帶”可知，①句是遠看森林，③句“遮天蔽日”提示該句是剛進入森林所見，⑤句則是進入森林后所聽。

答案 ④②①③⑤。

6．下面是中央電視臺播出的一則關于“文明”的公益廣告，請仿照畫線部分的句式，以“感恩”為主題寫一則公益廣告。

有時候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經(jīng)意地流露。有時候，多一個手勢，對別人來說就是多一點體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就多一點關愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一點溫暖。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 “文明”本是一個抽象的概念，但是，中央電視臺的這則廣告語用排比句式，通過“距離”“寬度”“厚度”等對其進行描述，將其形象化了。“感恩”不像“文明”那么抽象，但應該體現(xiàn)在行動中，因此在組織答案時，要寫出感恩的具體做法。

答案 有時候，感恩只是心底的一句感謝；有時候，感恩只是節(jié)日里的一個問候電話；也有時候，感恩只是把他人送給自己的微笑轉(zhuǎn)送給更多的人；我相信，其實感恩就在于我們的那份心意。

7．按照下面句子的結(jié)構(gòu)(??甚或??固然??，可是??)，另寫一個句子。(50字左右，語意連貫)

幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。

答： __________________________________________________________________ 解析 本題考查學生句子仿寫能力?？忌鷳⒁庥^察所提供例句的句式特點(本題例句是轉(zhuǎn)折關系的復句)，仿寫時要特別注意題干規(guī)定的句子結(jié)構(gòu)“??甚或??固然??，可是??”。同時，所寫句子要符合語法規(guī)則，語言要簡明、連貫、得體。

答案 這些年的樓市發(fā)展甚或城市建設固然有開發(fā)商的貢獻，可是有幾個開發(fā)商的財富里沒有失地農(nóng)民、城市居民的血和淚？

8．下面是一首《祖國頌》的長詩節(jié)選。讀后仿照相應的句子，把空缺的句子補齊，要求想象合理，比喻恰當，整體結(jié)構(gòu)一致。

如果我是一只小鳥，①________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②________；③________，也要融進你廣袤的胸懷，去催動繁榮富強的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。

答案 ①也要飛翔在你明亮的天空 ②為你捧出一束沉甸甸的花朵 ③如果我是一朵小小的浪花

創(chuàng)新遷移

9．從下面課文中任選一篇，運用對稱的表達形式，寫一則課文評價語。示例：《雷雨》：雷雨沖刷冷酷虛偽，電火吞噬孽債情仇。

《邊城》_________________________________________________________________ 《赤壁賦》_______________________________________________________________ 答案 《邊城》：湘西景美，邊城情深。《赤壁賦》：赤壁賞江月，蘇子嘆人生。

10．用“中國的書法”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。

書法家就是運用這支筆創(chuàng)造了世界上獨一無二的書法藝術，使中國的書法成為表達民族美感的工具。

中國的書法_________________________________________________________________ 答案 能夠成為民族美感的工具，是因為書法家用這支筆創(chuàng)造了世界上獨一無二的書法藝術。

11．從下列16個詞語中選取最恰當?shù)?個，分別填入短文中的畫線處。參差不齊 甚囂塵上 簇堆 擁擠 同時 勞累 出沒 傳送 錯落有致 塵土飛揚 琳瑯 喧嘩 一同 忙碌 游動 傳遞

大河家是甘肅南緣邊界上的一個回民小鎮(zhèn)。密集的、土夯的農(nóng)家__①__地排成幾條街巷，街頭處有一塊__②__的空場，那就是著名的大河家集。店鋪__③__，人馬__④__，集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠近能看見十幾座之多。

出集百步，便是咆哮黃河。

在這里等擺渡，一眼可以看見甘青兩省，又能__⑤__見識回藏兩族。傍大河家集一側(cè)是甘肅，黃土綠樹，戴白帽的回民們終日在坡地里__⑥__。大河彼岸是青海，紅石嶙峋，服色尚黑的藏人們隱約在山道里__⑦__。大河家，它把青海的柴禾和藥材，把平犄角的藏羊和甘肅的大蔥白菜，把味濃葉大的茶??在轟鳴滾翻的黃河水上__⑧__。答案 ①參差不齊 ②塵土飛揚 ③簇堆 ④擁擠 ⑤同時 ⑥忙碌

⑦出沒 ⑧傳遞