第一篇：北工商--職業(yè)生涯規(guī)劃問題答案

北工商職業(yè)生涯規(guī)劃題

根據Super的生涯發(fā)展理論，維持階段(45~64歲)：這時，許多人的目標在維持已有的成就，因此往往守成多于創(chuàng)新。答案: 對

忙碌奔波型的人只關心眼前的利益，而不關心未來的利益。答：錯誤

Question 3分數: 1

沙哈爾ＭＰＳ的方法做幸福定位，其中的Ｐ是指 選擇一個答案 快樂 Question 4分數: 1

忙碌奔波型的人，是下面哪種類型的人？

選擇一個答案

a.關注未來利益，而不注重現在利益 Question 5分數: 1

本講提到的大學生職業(yè)素養(yǎng)提升分為自我、人際、團隊三個層面。答案：對

Question 6分數: 1 下面哪個不屬于幸福法則？ 選擇一個答案

b.經常查看心靈的創(chuàng)傷

Question 7分數: 1

享樂主義型的人，是下面哪種類型的人？

選擇一個答案 b.關注現在利益，而不注重未來利益 Question 8分數: 1

馬太效應是有 美國科學史研究者羅伯特·莫頓提出來的。答案:對

Question 9分數: 1

常用的七種職業(yè)規(guī)劃方法中拜金主義法指的是選擇待遇最好的行業(yè)與工作。答案:對

Question 10分數: 1

畢業(yè)時就是分化期，需要做的就是揚長避短，以獲得自己能力可為，并吻合自己興趣的職業(yè)。答案:對

在大學階段培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)為時過早。答案：錯誤

時間管理屬于大學生職業(yè)素養(yǎng)提升的人際影響層面。答案： 錯誤

根據Super的生涯發(fā)展理論，衰退階段指的是從工作的第一線上退出，開始適應退休后的生活。答案:對

Question 5分數: 1

下面哪個屬于大學生職業(yè)素養(yǎng)提升的高效團隊層面？ 選擇一個答案 c.會議管理 Question 6分數: 1

按照蘇伯的生涯發(fā)展理論（見本課程的講義），減速期屬于 選擇一個答案 d.衰退階段 Question 7分數: 1

虛無主義型的人對于未來的利益和眼前的利益都不關心。答案:對

Question 8分數: 1

常用的七種職業(yè)規(guī)劃方法中目前趨勢法指的是跟隨現在市場的趨勢，盲目地投入新興的熱門行業(yè)。答案:對 分數: 1

生涯平衡只是理想的狀況，在現實中我們只能將某一個角色做好就可以。答案： 錯誤 第二講：分數: 1

人們稱SJ是思想家、科學家的搖籃。大多數人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術性強的工作。答案: 錯誤 Question 2分數: 1

INTP（內向、直覺、思考、知覺）類型的人善于解決抽象問題。他們經綸滿腹，時能閃現出創(chuàng)造的睿智火花。他們外表恬靜，內心專注，總忙于分析問題。他們目光挑剔，獨立性極高。 答案:對

Question 3分數: 1

對于INFP（內向、直覺、情感、知覺）類型的人而言，事業(yè)滿意就是，做盡可能有效利用資源的工作。他們愿意精通機械技能或使用工具來工作。工作必須有樂趣、有活力、獨立性強，且常有機會走出工作室去戶外。答案: 錯誤 Question 4分數: 1

SJ型的人是“現實的決策者”，有很強的責任心與事業(yè)心，喜歡解決問題，忠誠、按時完成任務，關注細節(jié)，強調安全、禮儀、規(guī)則、結構和服從，喜歡服務于社會需要。答案:對

Question 5分數: 1

ISTJ（內向、感覺、思考、判斷）類型的人熱情奔放，滿腦子新觀念。他們樂觀、率性、充滿自信和創(chuàng)造性，能深刻認識到哪些事可為。他們對靈感推崇備至，是天生的發(fā)明家。他們不墨守成規(guī)，善于闖新路子.答案:錯誤 Question 6分數: 1

下面關于思考型（T）哪個描述是不正確的？ 選擇一個答案

a.賞識，也喜歡被表揚 Question 7分數: 1

ISTJ（內向、感覺、思考、判斷）的人一絲不茍、認真負責，而且明智豁達，是堅定不移的社會維護者。他們講求實際、非常務實，總是孜孜以求精確性和條理性，而且有極大的專注力。不論干什么，他們都能有條不紊、四平八穩(wěn)地把它完成。答案: 對 Question 8分數: 1

對ESTP（外向、感覺、思考、知覺）類型的人來說，事業(yè)滿意度來自這種工作：能隨意與許多人交流；工作中充滿冒險和樂趣，能冒險和隨時抓住新的機遇；工作中當自己覺得必要時希望自我組織，而不是聽從別人的安排。答案:對

Question 9分數: 1

SP型的人約有60% 左右SP偏好的人喜歡藝術、娛樂、體育和文學。答案:對

Question 10分數: 1

對INFP（內向、直覺、情感、知覺）類型的人而言，最好的工作是，做合乎個人價值觀、能通過工作陳述自己遠見的工作；工作環(huán)境需要有靈活的架構，在自己激情高昂時可以從事各種項目；能發(fā)揮個人的獨創(chuàng)性。答案:對

性格類型中行動方式指的是哪對偏好？ 選擇一個答案 d.判斷與知覺

ISTP（內向、感覺、思考、知覺）的人奉行實用主義，喜歡行動，不愛空談。他們長于分析、敏于觀察、好奇心強，只相信可靠確鑿的事實。由于非常務實，他們能很好地利用一切可利用的資源，而且很會瞧準時機。答案:對

Question 3分數: 1

思考型(T)的人喜歡符合邏輯的決策，善于客觀地分析一切，并常引以為豪。答案:對 分數: 1

內向型（I）的人一般思考，之后行動。答案:對 分數: 1

令ENTP（外向、直覺、思考、知覺）類型的人滿意的工作是：有機會從事創(chuàng)造性解決問題的工作。工作有一定的邏輯順序和公正的標準。希望通過工作能提高個人權力并常與權力人物交流。答案:對 分數: 1

內向型（I）的人一般思考，之后行動。答案:對

Question 10分數: 1

外向型（E）的人與他人相處精力充沛；喜歡成為注意的中心。答案:對 第三講：

研究型（I）與企業(yè)型（E）屬于相對關系。答案:對

Question 2分數: 1

對于常規(guī)型（C）的特點描述下面哪個形容詞最不適合？ 選擇一個答案 d.好奇 Question 3分數: 1

被稱為行動者（Doer）的是下列哪種興趣類型？ 選擇一個答案 d.實際型

Question 4分數: 1

企業(yè)型（E）喜歡要求具備經營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能，以實現機構、政治／社會及經濟目標的工作，并具備相應的能力。答案:對

Question 5分數: 1

當任務的難度遠高于一個人的能力時，人的狀態(tài)會是 選擇一個答案 a.焦慮

Question 6分數: 1

常規(guī)型（C）喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統有條理的工作任務。答案:對 Question 7分數: 1

個人的職業(yè)興趣往往是多方面的，因此，通常用3個字母（代表3種興趣類型）的代碼來表示一個人的職業(yè)興趣，這個代碼就稱為“霍蘭德代碼”（Holland Code）。答案:對

Question 8分數: 1

對于企業(yè)型（E）的特點描述下面哪個形容詞最不適合？ 選擇一個答案 d.助人為樂 Question 9分數: 1 藝術型被稱為下面哪種？ 選擇一個答案 a.創(chuàng)造者（Creator）Question 10分數: 1

藝術型（A）與社會型（S）屬于相鄰關系。答案:對 分數: 1

在霍蘭德六邊形上屬于相隔關系的兩種類型個體之間共同點較相對關系少。答案: 錯誤 分數：1

研究型（I）與社會型（S）屬于相對關系。答案:錯誤

關于興趣與職業(yè)生涯發(fā)展的關系下列哪個說法是錯誤的？ 選擇一個答案

c.興趣可以培養(yǎng)，不具有穩(wěn)定性。分數: 1

典型的企業(yè)型的人在下面4種職業(yè)中最適合的職業(yè)是哪種？ 選擇一個答案 a.銷售員 企業(yè)型（E）喜歡在能夠提供自我表達的藝術氛圍中工作。答案:錯誤 Question 7分數: 1

實際型（R）與社會型（S）屬于相對關系。答案:對

Question 8分數: 1

藝術型（A）與社會型（S）屬于相鄰關系。答案對

Question 9分數: 1

研究型（I）喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應的能力。答案:對

Question 10分數: 1

下面關于處于心流狀態(tài)的人的特征錯誤的是？

選擇一個答案

c.行動與意識相分離，思想和行為不一致。

第四講：下面哪個不屬于處理數據的技能？ 選擇一個答案 d.教導

Question 2分數: 1

一般來說下面哪個對于自我效能感影響最大？ 選擇一個答案

a.個人自身行為的成敗經驗

Question 3分數1 說服屬于自我管理技能。答案:錯誤 Question 4分數: 1

以下對于社會角色定義正確的是？ 選擇一個答案

a.個人呈現給社會的形象 Question 5分數: 1

他人是認識自我的很好的途徑。答案:對

Question 6分數: 1

自我效能感（self-efficacy）是指每個人對自己的能力、以及運用該能力將得到何種結果所持的信心或把握程度。答案:對

Question 7分數: 1

技能（skill）是每個人都有的上天賦予我們的特殊才能（潛能）。答案: 錯誤 Question 8分數: 1

自我效能感可以影響人們在困難面前的態(tài)度。答案:對

Question 9分數: 1

以下對于個性特點定義正確的是？ 選擇一個答案

c.個人以一定的方式產生行為的性情和氣質

Question 10分數: 1

以下對于知識定義正確的是？ 選擇一個答案

c.個人在一個領域內所掌握的信息總和

分數: 1

可遷移技能也稱為通用技能，用行為動詞表達。答案:對 分數: 1

下面哪個不屬于與事物打交道的技能？ 選擇一個答案 c.說服

第五講：下面哪種職業(yè)對于服務型的人比較適合？ 選擇一個答案 b.心理咨詢師

Question 2分數: 1

下面哪種職業(yè)錨的人希望在自由度高、少受約束的環(huán)境中，按自己的想法開展工作？ 選擇一個答案 c.自主/獨立

Question 3分數: 1

管理型職業(yè)錨的人希望工作能發(fā)展和提高自己的人際溝通、解決問題的能力，并能得到職位的提升。答案:對

Question 4分數: 1

服務型職業(yè)錨的人渴望超越自我，解決別人看來難以解決的問題，戰(zhàn)勝強有力的競爭對手。答案:錯誤 Question 5分數: 1

一個人從大學到了工作崗位，環(huán)境的改變對原來的價值觀會有一定的影響。答案：對

Question 6分數: 1

下面哪種職業(yè)錨的人渴望超越自我，解決別人看來難以解決的問題，戰(zhàn)勝強有力的競爭對手？ 選擇一個答案 c.挑戰(zhàn)

Question 7分數: 1

下面哪種職業(yè)對于技術/職能型的人比較適合？ 選擇一個答案 a.工程師 Question 8分數: 1

下面哪種職業(yè)對于生活型的人比較適合？ 選擇一個答案 c.能夠按時上下班

Question 9分數：1

價值觀在一個人的童年早期開始形成，到成年的時候穩(wěn)定不會發(fā)生改變。答案:錯誤 Question 10分數: 1

價值觀對于職業(yè)決策沒有影響。答案: 錯誤

下面哪種職業(yè)對于技術/職能型的人比較適合？ 選擇一個答案 a.工程師

Question 4分數: 1

下面哪種職業(yè)對于創(chuàng)業(yè)型的人比較適合？ 選擇一個答案 c.企業(yè)家 Question 5分數: 1

下面哪種職業(yè)錨的人希望工作有足夠的彈性，可以同時兼顧個人的、家庭的、職業(yè)的需要？ 選擇一個答案 d.生活

明確自己的價值體系有助于避免心理性神經官能癥。答案:對

第六講：“三支一扶”是指支教、支農、支醫(yī)和扶貧。答案:對

Question 2分數: 1

目前我國總量失衡是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:對 Question 3分數: 1

相對新型的知識密集產業(yè)來說，傳統產業(yè)對人才的需求是相對更大。答案: 錯誤 Question 4分數: 1

目前國家不鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。答案:錯誤 Question 5分數: 1

我國的產業(yè)結構看，過去30年里，我國的產業(yè)政策主要是發(fā)展勞動、資源為基礎的傳統產業(yè)，勞動密集型的低端制造業(yè)、資本密集型的重化工業(yè)發(fā)展迅速，而像先進制造業(yè)、現代服務業(yè)等能夠大量吸納高層次人才（即大學生）的知識密集型產業(yè)發(fā)育明顯不足。答案:對

Question 6分數：1

2012年，我國應屆大學畢業(yè)生數量為560萬。答案:錯誤 Question 7分數: 1

我國的第三產業(yè)不發(fā)達是造成大學生就業(yè)難的重要原因。答案:對

Question 8分數: 1

在“十一五”期間，我國經濟總量躍居世界第三，經濟的硬實力得到顯著增強。答案:錯誤 Question 9分數: 1

目前我國人才結構比例失調加劇了就業(yè)的結構性矛盾。答案:對

Question 10分數: 1

目前我國高等教育專業(yè)設置不合理是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案: 錯誤 分數: 1

國有企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。答案:錯誤 Question 5分數: 1

目前國家鼓勵高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。答案:對 分數:1

目前國家鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層就業(yè)。答案:對 第七講：分數: 1

企業(yè)是從事生產、流通、服務等經濟活動，以生產或服務滿足社會需要，實行自主經營、獨立核算、依法設立的一種盈利性的經濟組織。答案:對

Question 2分數: 1

藝術型（A）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？ 選擇一個答案

c.藝術、音樂和文學領域 Question 3分數: 1

按股東對公司負責人不同分，企業(yè)可以分為無限責任公司、有限責任公司、股份有限公司。答案:對

Question 4分數: 1

本講提到的Vault公司是一個招聘類公司。答案: 錯誤 Question 5分數: 1

科學和技術領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案 b.研究型（I）Question 6分數: 1

下面哪個不屬于生涯人物訪談中對訪談對象的要求？ 選擇一個答案 a.處于較高職位 Question 7分數: 1

以投資者的不同分，企業(yè)可以分為內資企業(yè)、外商投資企業(yè)和港、澳、臺商投資企業(yè)。答案:對

Question 8分數: 1

教育和福利領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案 d.服務型（S）

Question 9分數: 1

銷售和管理領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案 a.企業(yè)型（E）Question 10分數: 1

基于霍蘭德6種個性類型的職業(yè)分類。社會型（S）職業(yè)涉及教育和福利領域。答案:對

現實型（R）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？ 選擇一個答案

a.生產、貿易和服務領域

分數: 1

研究型（I）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？ 選擇一個答案 b.科學和技術領域

分數: 1

生產、貿易和服務領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案 b.研究型（I）分數: 1

辦公室行政事務領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案 c.傳統型（C）

第八講：直覺型決策是指等待或依賴他人為自己收集信息且作決定，較為被動和順從，十分關注他人的意見和期望從而選擇。答案: 錯誤 Question 2分數: 1

理性型決策以合乎邏輯的方式；從未來的觀點搜集資料；經詳盡比較；勇于為其抉擇負責。答案:對

Question 3分數: 1

依賴型最省時省力，但不見得是最有效、最適合的策略。答案:對

Question 4分數: 1

鋼琴家路易斯.拉舍（Louise Rathes）認為我們在做職業(yè)決策的時候需要對每種職業(yè)的正面或負面后果進行了仔細的考慮和衡量。答案:對

Question 5分數: 1

鋼琴家路易斯.拉舍（Louise Rathes）認為我們在做職業(yè)決策的時候需要在做出最后決定之前，你是否重新審視了職業(yè)的正面和負面后果，包括那些你認為自己恐怕不能接受的職業(yè)。答案:對

Question 6分數: 1

生涯平衡單是一種生涯決策技術。答案:對

Question 7分數: 1

SMART原則中的M指的是目標應該具有下面哪個特征？ 選擇一個答案

b.可以量化的，能度量的。Question 8分數: 1 “成長后期”企業(yè)的特征是： 選擇一個答案 c.制度和體系穩(wěn)定，短期內難獲得晉升或加薪（大企業(yè)多屬于此階段）

Question 9分數: 1

直覺型的決定是自發(fā)性的，在時間急迫的情況下非常有用，缺點是容易受主觀意見影響。答案:對

Question 10分數: 1 “成長前期”企業(yè)的特征是： 選擇一個答案

b.晉升機會較多，但速度略微緩慢?！八ネ似凇逼髽I(yè)的特征是： 選擇一個答案

d.除非你具有超凡的能力，可以使瀕臨關門的企業(yè)起死回生，否則根本不需要考慮。

分數: 1

“成熟期”企業(yè)的特征是： 選擇一個答案

d.晉升的可能性也較小，工作生涯可能很漫長辛苦。

分數: 1

有效的目標必須符合SMART原則。答案:對

Question 8分數: 1

教案中山田本一的例子說明對大的目標進行分解的重要性。答案:對 分數: 1

SMART原則中的R指的是目標應該具有下面哪個特征？ 選擇一個答案

c.目標需有一定意義，相關及有價值的。

這是幾道我沒有考到的題 下面哪個屬于大學生職業(yè)素養(yǎng)提升的自我突破層面？ 選擇一個答案 情緒管理

根據Super的生涯發(fā)展理論，成長階段(0~14歲)：主要任務是“自我形象”的發(fā)展，并建立對于工作世界的正確態(tài)度。

答案:

對

在做人崗匹配中，崗位的薪酬、福利、報酬率對應的是個人的哪個部分？ 選擇一個答案

c.價值觀

畢業(yè)時就是分化期，需要做的就是揚長避短，以獲得自己能力可為，并吻合自己興趣的職業(yè)。答案:

對

Question 9

常用的七種職業(yè)規(guī)劃方法中目前趨勢法指的是跟隨現在市場的趨勢，盲目地投入新興的熱門行業(yè)。答案:

對

根據Super的觀點，每個人都會在不同的階段扮演著多種生涯角色。

答案:

對

Question 4

美國籃球教練伍頓認為成功就是直接來源于自我滿足的內心平安，這種滿足是因為相信，你已經盡了最大的努力在生活的每一個方面都做得最好。答案:

對

Question 5

按照蘇伯的生涯發(fā)展理論（見本課程的講義），減速期屬于 選擇一個答案

d.衰退階段

在做職業(yè)規(guī)劃中只需要考慮個人因素，外界的因素并不重要。答案:

錯誤

職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是？ 選擇一個答案 b.了解自我第二講

激情友善的海豚指的是下面哪種類型？ 選擇一個答案

b.NF 外向型（E）的人一般重于深度而不廣度。

答案:

錯誤

Question 4

下面關于外向型（E）哪個描述是不正確的？

選擇一個答案

b.仔細考慮后，才有所反應。

感覺型(S)的人注重自己看到、聽到、觸到、嗅到和嘗到的具體感受。

答案:

對

判斷型（J）的人條理性很強。只要生活安排得有條不紊、事事井井有序，他們就快樂無比。凡事他們總要斷個分明，喜歡決策。

答案:

對

Question 9

SJ型的人具有煽動性，被稱為傳播者和催化劑，用“教導”的方式幫助他人。

答案:

錯誤

Question 10

下面關于直覺型（N）哪個描述是不正確的？

選擇一個答案

d.注重具體感受。性格類型中表示我們與世界如何相互影響，把自身能量引向何處指的是哪對偏好？ 選擇一個答案

a.內向與外向

正確 下面關于感覺型（S）哪個描述是不正確的？

選擇一個答案

d.他們總能預示事件的發(fā)生，通常不愿意維持事物的現狀，總想不斷來點新花樣。判斷型（J）的人條理性很強。只要生活安排得有條不紊、事事井井有序，他們就快樂無比。凡事他們總要斷個分明，喜歡決策。

答案:

對

性格類型中處理信息的方式指的是哪對偏好？ 選擇一個答案

c.C.思考與情感

Question 2

思考型(T)的人喜歡符合邏輯的決策，善于客觀地分析一切，并常引以為豪。

答案:

對

NF型的人“有邏輯性且機敏” 天生有好奇心，喜歡夢想，有獨創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力、有興趣獲得新知識，有極強的分析問題、解決問題的能力，產出高質量的新觀點，關注自己的觀點和成就被他們所尊重的人看重。

答案:

錯誤

NF型的人“熱心而有洞察力”在精神上有極強的哲理性，善于言辯、充滿活力、有感染力、能影響他人的價值觀并鼓舞其激情。

答案:

對

Question 10

靈活多變的狐貍指的是下面哪種類型？ 選擇一個答案

d.SP 第三講：

對實際型（R）與社會型（S）屬于相對關系。

答案:

對

Question 2

下面關于處于心流狀態(tài)的人的特征錯誤的是？

選擇一個答案

c.行動與意識相分離，思想和行為不一致。

Question 3

常規(guī)型（C）喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統有條理的工作任務。

答案:

對

Question 4

實際型（R）與藝術型（A）屬于相隔關系。

答案:

Question 5

實際型（R）喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發(fā)或治療等事務，并具備相應能力。

答案:

錯誤

Question 6

常規(guī)型（C）與研究型（I）屬于相鄰關系。

答案:

錯誤

Question 7

對于研究型（I）的特點描述下面哪個形容詞最不適合？

選擇一個答案

d.實際 第四講

下面專業(yè)知識技能敘述不準確的是？ 選擇一個答案

d.不需要經過有意識的、專門的培訓。

Question 2

“它們是成功所需要的品質，是個人最有價值的資產。”指的下面哪種技能？

選擇一個答案

c.自我管理技能 他人的反饋對于認識自我的沒有幫助。答案:

錯誤

下面關于可遷移技能敘述不正確的是？ 選擇一個答案

b.用名詞來表達。

Question 5

專業(yè)知識技能不能夠遷移。需要經過有意識的、專門的培訓。它的重要性常常被夸大。答案:

對

一個人從大學到了工作崗位，環(huán)境的改變對原來的價值觀會有一定的影響。答案:

對

Question 2

一個人對于自我價值觀的認識是不斷進行的，需要不斷地審視和澄清。答案:

對

如果生活沒有方向，那它會變得漫無目的、死氣沉沉、沒有意義、缺少目的和價值的生活將會使你無精打采、絕望萬分。這種狀態(tài)就是心理性神經官能癥。答案:

對

Question 5

下面哪種職業(yè)錨的人關注公司的穩(wěn)定、工作的保障和收益的安全？ 選擇一個答案

d.安全/穩(wěn)定

職業(yè)錨是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時所圍繞的中心。答案:

對

下面哪種職業(yè)錨的人渴望建立或創(chuàng)造完全屬于自己的東西、例如：作品，公司等？ 選擇一個答案

c.創(chuàng)業(yè)

價值觀影響著人際交往、配偶的選擇、職業(yè)選擇和職業(yè)成就。答案:

對 Question 6

一般來說隨著年齡和閱歷的增長，一個人對于自己價值觀的認識會越來越清晰。答案:

對

Question 7

當今多元社會中多種價值觀的沖擊也會導致原有價值觀體系的混亂乃至改變。答案:

對

下面哪種企業(yè)類型對于安全/穩(wěn)定型的人比較適合？

選擇一個答案

a.大型國企

第七講：《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為6個大類，即現實型、研究型、藝術型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型。

答案:

錯誤

一些西方經濟學家認為，企業(yè)作為生產的一種組織形式，在一定程度上是對市場的一種替代。同一筆交易，既可以通過市場的組織形式來進行，也可以通過企業(yè)的組織形式來進行。答案:

對

要獲取職業(yè)信息，一方面可以通過網絡、書籍等查詢，還有一個最直接的方式就是對從業(yè)人員進行訪談。答案:

對

我們可以從行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)三個角度來探索工作世界。答案:

對

生產、貿易和服務領域最適合下面哪種類型的人？ 選擇一個答案

b.研究型（I）

Qestion 5

現實型（R）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？

選擇一個答案

a.生產、貿易和服務領域

Question 6 傳統型（C）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？

選擇一個答案

b.辦公室行政事務領域

Question 7

社會型（S）的職業(yè)主要涉及以下哪個領域？

選擇一個答案

d.教育和福利領域

第八講：力場分析的方法是一種性格分析技術。答案:

錯誤

開發(fā)期”企業(yè)的特征是：

選擇一個答案

a.晉升的機會通常較多，短時間可能升到較高位置，但由于企業(yè)基礎尚不夠穩(wěn)固，勢必要承受較大的經營風險。

當職業(yè)的要求遠遠低于你的能力水平，則會引起你的厭倦。答案:

對

內職業(yè)生涯是指從事職業(yè)時的工作單位、工作地點、工作內容、工作職務、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。答案:

錯誤

SMART原則中的A指的是目標應該具有下面哪個特征？

選擇一個答案

b.可達到但必須有一定挑戰(zhàn)。

鋼琴家路易斯.拉舍（Louise Rathes）認為我們在做職業(yè)決策的時候需要廣泛收集了新的信息來幫助自己評價和衡量各種職業(yè)選擇。

答案:

對

Question 7

直覺型決策是指等待或依賴他人為自己收集信息且作決定，較為被動和順從，十分關注他人的意見和期望從而選擇。答案:

錯誤 SMART原則中的T指的是目標應該具有下面哪個特征？

選擇一個答案

d.有明確時間限制的。

Question 3

“開發(fā)期”企業(yè)的特征是：

選擇一個答案

a.晉升的機會通常較多，短時間可能升到較高位置，但由于企業(yè)基礎尚不夠穩(wěn)固，勢必要承受較大的經營風險。

鋼琴家路易斯.拉舍（Louise Rathes）認為我們在做職業(yè)決策的時候需要實事求是地將職業(yè)選擇的新信息或專家意見考慮在內，哪怕這些信息或意見并不支持你所傾向的職業(yè)。

答案:對

第二篇：北郵網院英語答案

一、閱讀理解（共1道小題，共25.0分）?

William Henry Harrison, the ninth President of the United States, was born in a small town.As a boy, he was quiet and shy.In fact, he was so quiet that everyone thought he was stupid.Because of that, the people of the town liked to play jokes on him.“Here, William,” one of them would say.“Here is a nickel(五美分硬幣), and here is a dime（十美分硬幣）.Which one do you want?” He always chose the nickel, and then they all laughed at him.Finally, his mother took him aside and said to him, “I know that you are a smart boy, but sometimes you let people think you are not so smart.Why do you always choose the nickels instead of the dime? Don't you know that a dime is worth much more than a nickel?”

“Certainly, I know it,” William answered slowly.“But if I choose the dime, they won't play the trick on me any more.Then I won’t get any more nickels.”

William Henry Harrison was born_____.? ? ? ? in a big city on a farm in the countryside in a small town People thought he was stupid because ______.? ? ? ? he did poorly at school he was so quiet he always asked foolish questions he was afraid of others Whenever people played tricks on him, he was asked to_____.? ? ? ? laugh at himself make faces choose between a nickel and a dime tell right from wrong His mother took him aside and asked why _____.? he always chose the nickel instead of the dime ? he didn’t know that a dime was worth more than a nickel ? people played the same trick on him ? he failed to let people know how smart he was We can infer from the story that William Henry Harrison was ______.? ? ? ?

試題分值：25.0 得分：[5, 5, 5, 5, 5] ? 提示：[1]D.細節(jié)題。本題問“William Henry Harrison出生于______?！敝行脑~是“was born”，答案在第一段的第一句，該句告訴我們William出生于一個小鎮(zhèn)，所以答案是D。

[2]B.細節(jié)題。本題問“人們認為他非常笨，這是因為_______?！敝行脑~是“thought he was stupid”，答案在第一段的最后一句，該句大意是“當他還是個孩子的時候，他不喜歡說話而且很害羞。實際上，他是如此的安靜以至于別人都認為他很笨”。據此可知答案是B。[3]C.細節(jié)題。本題問“每當人們想和他開玩笑的時候，人們就讓他_______。”中心詞是“played tricks on him”，答案在第二段和第三段，只不過第二段中出現的是“play jokes on him”，這兩個詞組意思相近。第二段大意是“就因為這個，所以人們喜歡開他的玩笑?！钡谌蔚拇笠馐恰坝腥藭f：‘過來，William。這里有一個5美分硬幣和一個10美分的硬幣。你想選擇哪一個？’”根據這兩段，我們可以知道答案是C。[4]A.細節(jié)題。本題問“他媽媽將他帶到一旁問他為什么_______?！贝鸢冈诘谖宥?，該段大意是“最后，他媽媽將他帶到一旁對他說道：‘我知道你是個聰明的孩子，但是有些時候你讓別人覺得你不是那么聰明。為什么你總是選擇5美分的硬幣而不選擇10美分的呢？難道你不知道10美分的硬幣比5美分的值錢嗎？’”據此可知答案是A。

[5]D.推斷題。本題問“從故事中我們可以推測出William Henry Harrison是______。”答案在最后一段，該段大意是“William慢慢地回答道：‘我當然知道。但是，如果我選擇了10美分的硬幣，他們就不會再和我開玩笑了。這樣的話，我就再也得不到5美分的硬幣了?！睋丝芍鸢甘荄（聰明的）。

二、單項選擇題（共15道小題，共75.0分）?

Many educators fear that an increase in the use of state exams will ___________a corresponding rise in cheating.? lead at ? result foolish naughty silent clever ? lead to ? consequent 知識第一部分

點: 學生答[C;] 案:

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選C，題目大意是“很多教育學家擔心，更多地利用州級考試將會導致作弊的相應增加?！?/p>

提示: lead to：導致

Smoking can lead to lung cancer.抽煙可能導致肺癌。

What if my auto-repair man devised questions ___________an intelligence test? ? ? ? ? with for to at

標準答

B;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選B，題目大意是“假定讓我的汽車修理師來為智力測驗設計題目將會怎么樣？” what if：如果??將會怎么樣

1.What if it is true? 如果這是真的又該如提示: 何呢？

2.What if he doesn′t agree? 如果他不同意該怎么辦呢？

3.What if he comes back now? 如果他現在回來怎么辦？

In the test I scored 160 ___________a normal of 100.? at ? with ? against 知識第一部分

點: 學生答[B;] 案: ? in 知識第一部分

點: 學生答[C;] 案:

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選C，題目大意是“在標準得分為100的情況下，我得了160分。” score：及物動詞 vt.1.(體育比賽中)得(分)，記(分)；使得分

提示: He only scored nine hundred marks.他只得九百分。

2.(考試等中)得(分)Mary scored the highest marks on the exam.瑪麗考試中得了個最高分。

Praise is particularly appreciated by those doing ___________ jobs.? ? ? ? routine rural racial rude

標準答

A;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選A，題目大意是“那些從事例行工作的人們特別懂得贊揚的意義。”

routine：形容詞 a.日常的，例行的，常規(guī)的

提示: 1.a routine medical examination 常規(guī)體格檢查

2.Routine office jobs have no relish at all for me.我對坐辦公室那種刻板的工作毫無興趣。

I can live for two months ___________a good compliment.? by ? with ? on 知識第一部分

點: 學生答[A;] 案: ? at 知識第二部分

點: 學生答[C;] 案:

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選C，題目大意是“一句贊美的話我就可以活上兩個月。”

live on：靠吃---生活，靠---維持生活

提示: 1.live on wild plants靠吃野菜生活

2.A panda lives on bamboo leaves.熊貓以吃竹葉為生。

Students in the last century read stories that taught ________ lessons.? ? ? ? moral more mortal morale

標準答

A;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選A，題目大意是“上個世紀的學生讀的都是些傳授道德標準的故事?！?moral： 形容詞 a.1.道德(上)的

提示: He refused the request on moral grounds.基于道德上的考慮,他拒絕了這個請求。2.講道德的，品性端正的

My grandmother was a very moral woman;she′d never allow cursing.我祖母是很講究道德的人；她從不允許詛咒。

His former secretary ________ him with sexual harassment.? blamed ? criticized 知識第二部分

點: 學生答[A;] 案: ? accused ? charged 知識第二部分

點: 學生答[D;] 案:

標準答

D;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選D，題目大意是“他從前的女秘書指控他性騷擾?！?/p>

charge：及物動詞 vt.控告，指控

提示: 1.He was charged with stealing.他被控犯有偷竊行為。

2.The police charged him with car theft.警方以偷車罪指控他。

Six ________ ten people in Beijing have seen the movie Titanic.? ? ? ? out out off out of out to

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選C，題目大意是“在北京，十個人中有六個人已經看了電影《泰坦尼克號》”

提示: out of：from among其中，??之中

One person out of five the world is Chinese.世界五分之一的人是中國人。

All but Alice and I ________ going to the theatre this evening.? ? ? ?

知are be am is 知識第二部分

點: 學生答[C;] 案: 識第二部分

標準答

A;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選A，題目大意是“今晚除了愛麗絲和我，提示: 大家都去看戲了?！?/p>

Everything _________ except salaries.? ? ? ? went went up went to went from 點: 學生答[A;] 案:

標準答

B;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選B，題目大意是“除了工資之外，所有都在漲價。”

go up：rise；increase上升；增加

提示: 1.I see cigarettes are going up again.我發(fā)現香煙又漲價了。

2.Crime rate tends to go up if the economy collapses.經濟崩潰的時候犯罪率常上升。

The boy ___________ at the dinner party last Sunday and was sick.? ? ? ? overweight overload overate over and ate 知識第二部分

點: 學生答[B;] 案: 知識第二部分

點: 學生答[C;] 案:

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 提示: 該題選C，題目大意是“男孩在上周日的晚宴上吃得過飽，于是病倒了?！?/p>

overeat：暴食；吃得過量；吃撐

1.He is advised not to overeat.有人勸他不要吃得太多。

2.And skipping meals tends to make you overeat later.不吃飯會讓你有暴食的傾向。3.Generally, you shouldn′t overeat yourself before sleeping.一般說來睡覺之前你不能吃得過飽。

We all thought _________ a pity that you were unable to watch the game.? ? ? ? it which that what

標準答

A;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選A，題目大意是“你沒能觀看這場比賽，我們認為很遺憾?！?/p>

英語中會出現用it 作形式賓語，放在動詞后面，而將真正的賓語，賓語從句或作賓語的不定式置于句末的情況。又如：

1.People find it more and more difficult to get a job nowadays.人們發(fā)現當下找工作越來提示: 越難了。（不定式作賓語）

2.We all thought it a pity that you were unable to attend the party.我們?yōu)槟悴荒軈⒓舆@次聚會，而深感遺憾。（從句作賓語）

3.I regard it as important that everyone of us should be punctual.我們每個人都必須嚴格守時，我認為這一點很重要。（從句作賓語）

_______ exchanges are an important part of cultural exchanges between two countries.? Previous ? Uneasy ? Academic 知識第二部分

點: 學生答[A;] 案: ? Divine 知識第二部分

點: 學生答[C;] 案:

標準答

C;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選C，題目大意是“學術交流是這兩個國家文化交流的重要部分。”

academic：學院的；學術的；理論的

1.With my strong academic background, I am 提示: competent.依我良好的學術背景,我能勝任。

2.During the past four years I have had a good deal of academic experience in communications technology.四年來,我掌握了豐富的通信技術上的理論知識。

If you give up music, you’ll waste your _______.? ? ? ? comment talent diploma intent

標準答

B;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選B，題目大意是“如果你放棄音樂，你就是浪費了你的天賦?！?/p>

提示: talent：名詞 n.天才，天資

He had a talent for music.他有音樂天才。

Shops should not _______ defective goods on customers.? ? ? ?

知foster forge forsake foist 知識第二部分

點: 學生答[B;] 案: 識第二部分 點: 學生答[D;] 案:

標準答

D;

案: 試題分得分: [5] 5.0

值: 該題選D，題目大意是“商店不應該把劣質商品推銷給顧客?！?foist ? to：騙售

提示: The shopkeeper foisted a box of broken biscuits on the old lady.店主把一箱子碎餅干騙售給了那老婦人。

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃問題

一、對自身認識不清楚。目前，從各個年級來看，多數前來咨詢大學生對自身的了解都不夠客觀。具體表現為：

1、不夠全面，只看到自己某些方面的技能，就片面地認為自己能夠勝任相關的工作。

2、不夠深刻，對自身的能力、興趣、技能過于膚淺，只能看到表層的東西，如認為自己興趣廣泛，但細加詢問并非如此，只是“感覺”如此。

3、不夠穩(wěn)定，對自己的認識過多依賴近期的某些事件，一旦出現不如意的事件，極易產生負面情緒，并進而否定自身。

二、對專業(yè)認識不清楚。這一問題多數集中在較低年級，特別是大一新生剛入學時。主要表現為：

1、不清楚自己所學專業(yè)的核心所在，不知道應該在哪些學科重點下功夫。

2、不清楚自己專業(yè)的就業(yè)前景，盲目樂觀或盲目悲觀。

3、不清楚在已有的專業(yè)知識下如何提升自身的知識面和實踐能力。

三、對社會需求認識不清楚。由于學校所處地域，學生接觸社會、參加實踐的機會較少，導致學生對社會需求缺乏了解，因而更難合理確定本身能力及適合的崗位。多數學生還停留在道聽途說和網絡這兩個最簡單的渠道，人云亦云，不能理性判斷，難以按照社會需求去培養(yǎng)自己的能力，也不知道如何培養(yǎng)應有的能力。

四、對自身定位不清楚。有一部分同學對自己定位不合理，有的認為自己條件不錯，找個好工作輕而易舉，有的恰好相反，對自己能否找到工作憂心忡忡。這樣的問題在大四的同學身上比較危險，容易造成求職中出現種種問題。前者可能會造成求職受挫后無法

正常處理，后者可能造成妄自菲薄，即使成功就業(yè)短期內也難以快速適應。不過，目前此類問題不太具有普遍性。

五、考研、就業(yè)的困惑。這一問題在大一到大三的同學身上都有體現，尤其以大三的同學困惑較為嚴重。多數同學從大一剛入學就開始規(guī)劃自己的大學生活，這本來是個很好的現象。但可能是受本?？佳酗L氣以及近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)難的影響，很多學生從大一就開始擔心畢業(yè)后不容易找到理想的工作，進而萌生了考研的想法。這種為了逃避就業(yè)而考研的想法雖然目前尚未表現出問題，但是很有可能在大四考研失敗后倉促就業(yè)，造成就業(yè)后或者讀研期間的問題。大三期間這一問題達到最為嚴重，很多同學都為這個問題困惑，急切希望有一個人能給他們指明一條路。目前協會里咨詢師們能做的就是幫助他們梳理自己的思路，確定自己的職業(yè)目標，進而確定是否考研，但在整個考研與否的焦慮氛圍中，似乎力量略顯單薄。

六、專業(yè)、興趣與能力等不相符。反映這一問題的主要是大

一、大二的同學，其中又以大一同學為主。這些同學在選擇專業(yè)時由于各種原因（如對專業(yè)不了解、聽從父母的意見、選擇不夠慎重等等）對自己的專業(yè)缺乏興趣。有些同學錯把自己的興趣當做能力來培養(yǎng)，以為只要是自己感興趣的事情就一定有能力去做到。

七、行動能力匱乏，不能堅持。有的同學在讀書期間已經確立了比較明確的目標，但是在具體實施方面存在動力不足的問題。血許多同學對大學豐富多彩的生活應接不暇，忽略了理論知識的學習

和實踐能力的鍛煉。

八、總體來講，求職目標過于單一。大部分學生認為自己是一名師范大學的學生，將來只能去做與教育方面有關的工作，甚至在剛進入大學校門就開始了鍛煉自己的從師技能。還有不少同學認為，與那些綜合性的大學相比，在求職過程中處于很被動的位置，所以只能去選擇最自己最有利的教師工作。

以上是大學生職業(yè)咨詢師協會建立以來對前來職業(yè)咨詢的個案的總結，不足之處還望老師同學們多加批評指正。

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃答案

2013年上半年考試

試卷總分:100分 通過分數:60分 考試時長:120分鐘

客觀題(每小題:2分)

1,大學生涯規(guī)劃是從生涯規(guī)劃中階段化而來的。通過科學的規(guī)劃，可以明確大學期間的發(fā)展目標、發(fā)展前景、以及（）；可以幫助管理時間和精力，使之用于最具回報率的事情上去，以獲得該階段生涯的成功，進而為職業(yè)生涯乃至整個生涯做好關鍵儲備與過渡。

A.發(fā)展道路 B.發(fā)展思路 C.發(fā)展規(guī)劃 D.發(fā)展抉擇

正確答案：A 2,盡早為職業(yè)生涯做好準備無疑是獲得一份滿意工作的最好方法。對于大學階段應該做好哪些職業(yè)準備，以下選項中正確的是？

A.積累精深的專業(yè)知識和技能

B.培養(yǎng)自己的個人能力、實踐能力、組織能力等

C.懂得心理健康調適的方法，具有良好的溝通和人際協調能力 D.以上都對

正確答案：D 3,在社團的舞臺上，大學生必須注重學會團隊內外的溝通，才能提前感受到社會與人之間溝通的要求，在社團中鍛煉和成長，提前將自己打造成個性鮮明、適應社會的人才。對于這種說法，你認為正確與否？ A.正確 B.錯誤

正確答案：A 4,現在很多大學生都注重提早為自己將來的求職增加砝碼，當下的“高校考證熱”就是一種典型的職業(yè)準備策略。對于同學們熱衷的職業(yè)資格證書，下列說法中錯誤的是？

A.職業(yè)資格證書并非多多益善，其多寡與求職的成功率不成正比

B.職業(yè)資格證書只是一塊普通的“敲門磚”，對于求職的作用更多的是錦上添花，而不是一錘定音 C.考證是一種盲目行為，而且會因占用太多的時間而影響專業(yè)的學習D.對于那些含金量低，與求職方向不一致的證書，應慎重考慮

正確答案：C 5,據了解，現在的大學生兼職方式以家教、參與商家促銷、做服務員等為主，專業(yè)關聯度不大，這也導致大學生兼職的價值不高。專家建議，寒暑假兼職時要根據自己的需要，“缺什么補什么”，提高兼職的“性價比”。對此，你認為以下做法正確的是：

A.盡量選擇與自己的職業(yè)規(guī)劃有所關系的工作，注意專業(yè)的相關性 B.把兼職當作職場提前進入角色

C.有針對性地克服自己的弱點，鍛煉膽量改善性格 D.以上都正確

正確答案：D 6,大學生涯規(guī)劃需要用一系列的目標為自己鋪就一條成功之路。在制定大學生涯目標時應遵循一定的原則。以下原則錯誤的是？

條件 C.目標要高遠，但不能好高騖遠，要有利于自身才能發(fā)揮 D.目標幅度不宜過窄，以便給自己多種選擇的機會 A.目標要符合社會的需要，有需要才有市場，才有位置

B.目標要符合自身特點，以自己的性格、興趣、能力等為依據，并考慮現實正確答案：D 7,時間管理所探索的是如何減少時間浪費，以便有效地完成既定目標。由于時間所具備的獨特性，所以時間管理的對象不是“時間”，它是指面對時間而進行的（）。A.心態(tài)的調整 B.適當的安排

C.自我的管理 D.目標的實現

正確答案：C 8,興趣是在一定需要基礎上，在社會實踐中形成的。關于需要的理論，較為著名的是美國心理學家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會需要、（）需要和自我實現的需要五個層次。

A.地位 B.勞動 C.尊重 D.情感

正確答案：C 9,暑期實習對大學生來說，確實是個提早接觸社會、體驗職場環(huán)境的好機會。然而找到自己想去的實習單位是件不容易的事，很多同學由于缺乏經驗而在面試關敗下陣來。你覺得大學生應掌握哪項策略和技巧，才能讓自己在面試大軍中脫穎而出？ A.面試前盡量了解公司背景和相關產品，如能在面試中運用一些專業(yè)產品術語，會讓對方覺得你比較專業(yè)，理解力強

析 D.以上都是 B.掌握基本的面試禮儀，給面試官以積極、職業(yè)、干練的形象

C.給對方公司或品牌進行適當的贊美公司，并對競爭對手有一定的了解和分正確答案：D 10,為了讓貧困生也能接受高等教育，國家提出了“不讓一名學生因家庭經濟困難上不起大學”的口號。同時國家還采取多種措施，實行多元化的教育資助政策。對于國家的教育資助政策，以下說法錯誤的是？

A.我國實行的是“獎、助、減、免、貸”多元化的教育資助政策 B.申請國家助學貸款的學生必須具有完全的民事行為能力

C.學生貸款的償還方式是多元化的，可以畢業(yè)前還清，也可以工作后償還

D.經濟困難的學生每月可獲得國家助學金外，還有可能獲得學校提供的各類助學金 正確答案：B 11,社團的種類林林總總，其中以專業(yè)學習、交流、課外科技活動為主要內容的社團屬于哪一類？

A.理論類社團 B.文藝類社團 C.科技類社團 D.公益類社團

正確答案：C 12,興趣是最好的老師，大學生應該如何對待自己的興趣愛好，下列描述錯誤的是： A.興趣愛好對大學生而言，既費時間精力，又勞民傷財，大學期間應該以學習為主。B.興趣愛好能在一定程度上反映一個人的性格、觀念、心態(tài)，應該培養(yǎng)自己獨特的興趣愛好，增強競爭能力。用。D.每個大學生在大學階段，最好能依據自己的性格特點和條件，注意培養(yǎng)、C.興趣愛好可以和職業(yè)生涯規(guī)劃結合起來，并且對個人職業(yè)選擇有著導向作發(fā)展一些興趣和業(yè)余愛好，學會自我娛樂，這對維護自身的心理健康是十分有益的。正確答案：A 13,大學生培養(yǎng)決策能力應注意幾點：①克服從眾心理，②增強自信心，③決策勿求十全十美，④多向師長請教

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

正確答案：B 14,《論語》告訴我們，“敬而無失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也”，這說明了什么道理： A.沒有尊重的基石，牢固的人際關系就難以建立，四海之內的兄弟也就難以尋覓。

B.尊重朋友，就要勇于犧牲自己的一切。C.為了朋友，適當的時候可以放棄自己的原則。D.以上說法都不對。

正確答案：A 15,如何正確對待批評，下列表述哪項是合理的：

A.對他人的批評置若罔聞，不屑一顧。B.對他人的批評，無論好壞，進行反擊。

C.對他人的批評據理力爭，有則改之，無則加勉。D.對他人的批評認為沒有任何價值。

正確答案：C 16,古人云：“精誠所至，金石為開”，這句話體現大學生人際交往中的哪項原則？

A.平等尊重原則 B.真誠寬容原則 C.互利互惠原則 D.有益互助原則

正確答案：B 17,生活實踐表明，人在從事他所感興趣的活動時，總會處在愉快、滿意、興致淋漓狀態(tài)；而如果一個人做他沒有興趣的工作時，總覺得是苦差事。興趣廣泛的人，在他的生活中總是充滿樂觀主義色彩；缺乏興趣或興趣淡薄，則會使人的生活變得枯燥乏味，整日處在煩悶和苦惱的體驗之中。這說明了興趣的哪種特點？ A.指向性

B.廣泛性 C.情緒性 D.動力性

正確答案：C 18,勞動合同分為哪幾種?（）

A.固定期限勞動合同； B.無固定期限勞動合同；

C.以完成一定工作任務為期限的勞動合同； D.以上都正確。

正確答案：D 19,表示情感智力程度的心理學術語是:

A.智能 B.智商 C.情商 D.情緒

正確答案：C 20,“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”所贊美的是強大的：

A.意志力 B.執(zhí)行力 C.創(chuàng)造力 D.抗壓力

正確答案：A 21,在做生涯抉擇時，有些人以自己此時此刻的感受或情緒反應，做出直接的決定。

這一類型的人能為自己的抉擇負責，但常跌破旁人的眼鏡。他們的決定是自發(fā)性的，在時間緊迫時非常有用，缺點是容易受主觀意見影響。這種生涯抉擇類型屬于？

A.理智型 B.直覺型 C.依賴型

正確答案：B 22,什么是外職業(yè)生涯，下面表述哪項正確：

A.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外在表現。B.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯的外部行動。

C.從事職業(yè)時的工作單位、工作地點、工作內容、工作職務、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程。D.外職業(yè)生涯即職業(yè)生涯發(fā)展的外顯層面。

正確答案：C 23,由于我們所處的職業(yè)環(huán)境變化很快，有很多事情并不是個人能夠掌控的，因此做職業(yè)生涯規(guī)劃時在時間的把握上不能太短也不能太長，這同時也說明了職業(yè)規(guī)劃的什么特點？

A.職業(yè)生涯規(guī)劃應由自己來主導。B.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的規(guī)劃。

C.做職業(yè)生涯規(guī)劃時，應有自己可量化的檢驗標準。D.職業(yè)生涯規(guī)劃，要首先明確個人目標。

正確答案：B 24,關于大學生職業(yè)準備，表述最準確的是： A.大學生在校期間對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。B.職業(yè)準備僅限于在校期間，畢業(yè)之后再準備就太晚了。

C.職業(yè)準備是一個積累的過程，職業(yè)準備期間沒有必要盲目參與工作，避免

給企業(yè)留下不好的印象。D.以上說法都不對。

正確答案：A 25,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標所覆蓋的時間是:

A.十年左右 B.兩年以上十年以下 C.一年以上兩年以下 D.一年以內

正確答案：A 26,職業(yè)生涯發(fā)展的長期目標所覆蓋的時間是

A.十年左右 B.兩年以上十年以下 C.一年以上兩年以下 D.一年以內

正確答案：A 27,大學階段短暫而重要，在這個人生的關鍵時期，如果不做好自己的職業(yè)生涯設計，以后將要花費更多的時間與金錢來彌補。因此，作為新時期的大學生，一定要具有強烈的職業(yè)生涯設計的意識，在知己的基礎上，審時度勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，確立自己的職業(yè)目標。以上說法你認為： A.正確 B.錯誤

正確答案：A 28,大學生應該成為誠信的宣傳者和實踐者，這是因為（）①誠信是中華民族的傳統美德，②誠信是做人的基本準則，③誠信是個人立足之本，④誠信要從小培養(yǎng) A.①② B.③④

C.②③ D.①④

正確答案：C 29,在實際生活中，現實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認為出現這種情況的原因是？ A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”。

B.職業(yè)是職業(yè)、理想是理想，兩者是無法聯系起來的，應該理性對待。C.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)。D.以上都不對。

正確答案：A 30,著名生涯學家沙特爾認為：職業(yè)生涯是一個人在工作生活中所經歷的職業(yè)或（）的總稱。

A.職位 B.角色 C.過程 D.體驗

正確答案：A 31,（）指的是大學生在職業(yè)問題上的心理活動，是自我意識在職業(yè)選擇領域的表現，是在職業(yè)定向與選擇過程當中對自己現狀的認識與對未來職業(yè)的期待與期望。

A.職業(yè)意識 B.職業(yè)態(tài)度 C.職業(yè)價值觀 D.職業(yè)目標

正確答案：A 32,大學生如何提高溝通能力①溝通需要渠道，②溝通需要技巧，③溝通需要自信，④溝通需要“神入”

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

正確答案：C 33,大學生就業(yè)的環(huán)境是不斷變化的，從政策到經濟形勢，從用人單位到畢業(yè)生自身，每年都有新的變化，大學生要充分利用積極的環(huán)境因素，實現就業(yè)。當前看來，大學生就業(yè)的積極因素有： A.國家出臺的各種鼓勵畢業(yè)生就業(yè)的新政策，如《關于實施大學生服務西部計劃的通知》等。B.用人單位用人觀念的轉變。近年來，用人單位更加注重考核人才的能力與素質，逐漸走出“重學歷”的誤區(qū)。且招聘過程更加公平合理。C.嚴峻的就業(yè)形勢已經促使學校改革教學模式、加強實踐環(huán)節(jié)、重視就業(yè)指導、拓寬就業(yè)渠道。D.以上都是。

正確答案：D 34,在個人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處于主體地位的是：

A.家庭成員 B.老師 C.自己 D.同學或朋友

正確答案：C 35,表示情感智力程度的心理學術語是

A.智能 B.智商 C.情商 D.情緒

正確答案：C 36,實施職業(yè)生涯規(guī)劃可以分哪幾個步驟：①揚長避短，②尋找差距，③彌補差距，④有具體施工圖

A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

正確答案：A 37,設計職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃時，不僅僅局限于個體當前的發(fā)展，而且要考慮到個體未來的職業(yè)發(fā)展空間，職業(yè)生涯設計要有超前性和預測性。這體現了職業(yè)生涯設計的什么原則：

A.量體裁衣原則 B.可操作性原則 C.發(fā)展性原則 D.階段性原則

正確答案：C 38,關于大學生自主創(chuàng)業(yè)政策，以下說法正確的是： A.高校畢業(yè)生（含大學?？?、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批準經營日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示范文本工本費等。B.如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進行登記，即可免稅3年。

C.自主創(chuàng)業(yè)的大學生，向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元，并享受貸款貼息。D.以上說法都正確。

正確答案：D 39,心理學中一般把人的氣質分為（）幾種：①多血質，②膽汁質，③粘液質，④抑郁質

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

正確答案：D 40,到各種工作場所或招聘會現場走馬觀花一番，再選擇最順眼的工作。這種生涯規(guī)劃方法，我們稱之為：

A.自然發(fā)生法 B.目前趨勢法 C.刻板印象法 D.櫥窗游走法

正確答案：D 41,關于心理咨詢師的定義，下列說法是否正確：心理咨詢師是運用心理學和相關學科的專業(yè)知識，遵守心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解決心理問題的專業(yè)人員。A.正確 B.錯誤

正確答案：A 42,就業(yè)政策是國家在一定的歷史條件和階段，為促進經濟發(fā)展和社會進步，創(chuàng)造勞動者就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會所制定的行為準則，它包括：

A.就業(yè)指導思想、指導原則 B.就業(yè)管理體制

C.就業(yè)范圍、渠道及相關具體規(guī)定 D.全都包括

正確答案：D 43,關于金融業(yè)務人員的職業(yè)素質要求，下列說法正確的是： A.掌握馬克思主義經濟學、西方經濟學和金融學的基本理論和方法。B.具有一定的金融保險、會計財務、營銷管理等方面的專業(yè)基礎理論知識和基本技能。C.具有一定的英語、計算機應用、數理分析、交流能力。D.以上說法都正確。

正確答案：D 44,職業(yè)“迷茫族”大多出生于上世紀80年代，在他們的成長過程中，由于備受寵愛，甚至溺愛，心理較脆弱，很難承受由于挫折與失敗而帶來的壓力。步入職場，由于環(huán)境的改變，失去凡事以自我為中心的優(yōu)勢，變得有些無所適從。其職業(yè)特質為“兩盲一定”，即未來發(fā)展方向盲目、專業(yè)選擇盲目、對個人價值的認同堅定。請問這類人在職業(yè)發(fā)展方面主要面臨哪種障礙？

A.職業(yè)情感障礙 B.職業(yè)行為障礙 C.職業(yè)認知障礙 D.職業(yè)能力障礙

正確答案：A 45,（）是指個人對自己所希望從事或者所從事的職業(yè)（包括人、物、事）及對自己的職業(yè)行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。A.職業(yè)態(tài)度 B.職業(yè)價值觀

C.職業(yè)認知 D.職業(yè)評價

正確答案：B 46,職業(yè)活動是以謀生為目的的。勞動者在承擔職業(yè)崗位職責并完成工作任務的過程中要索取報酬，獲得收入，一方面，這是社會、企業(yè)及用人部門對勞動者付出勞動的回報和代價；另一方面，勞動者以此維持家庭生活，這是保持整個社會穩(wěn)定的基礎。這體現了職業(yè)的什么性質：

A.社會性 B.穩(wěn)定性 C.經濟性 D.群體性

正確答案：C 47,就業(yè)政策，即國家在一定的歷史條件和階段，為促進經濟發(fā)展和社會進步，創(chuàng)造勞動者就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會所制定的行為準則。它包括就業(yè)指導思想，管理體制，指導原則，就業(yè)范圍、渠道及相關的具體規(guī)定等。大學畢業(yè)生的就業(yè)政策是國家就業(yè)政策的重要組成部分，我國現行的大學生就業(yè)方針、政策是： A.貫徹統籌安排、合理使用、加強重點、兼顧一般和面向基層，充實生產、科研、教學第一線的方針。B.堅持“公開、公正、擇優(yōu)、自愿”的原則。

C.實行“市場導向、政府調控、學校推薦、學校和用人單位雙向選擇”的就業(yè)模式。D.以上都對。

正確答案：D 48,他們是完美主義者，強烈要求自主，看中個人能力，對自己的創(chuàng)新思想堅定不移，并受其驅使去實現自己的目標。這種人邏輯性強，有判斷力，才華橫溢，對人對己要求嚴格。獨立性強，喜歡我行我素，面對反對意見，他們通常多疑，霸道，毫不退讓。對權威他們也毫不在乎。最適合的工作是能創(chuàng)造和開發(fā)新穎的解決方案來解決問題或改進現有系統。他們喜歡獨立工作，但需要定期與少量智囊人物切磋交流。這類人在邁爾斯—布瑞格斯類型診斷量表（MBTI）中屬于：

A.ISTJ型，內向、感知、思考、判斷 B.ISFJ型，內向、感知、感覺、判斷 C.INTJ型，內向、直覺、思考、判斷 D.INFJ型，內向、直覺、感覺、判斷

正確答案：C 49,“能力”作為人才培養(yǎng)的核心要素，主要指的是三個方面的能力。通常情況下，不屬于這三方面能力的是：

A.學習能力 B.創(chuàng)新能力 C.實踐能力 D.閱讀能力

正確答案：D 50,進行生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策；（）；行動。

A.計劃 B.分析 C.反饋 D.目標

正確答案：A

關閉

第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃A卷答案

懷化職業(yè)技術學院

職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試卷（A）

出題人：孫海鷗

一、填空題(每空1分，共12分)

1、（目標）是心中的羅盤，人生有了它，才會執(zhí)著的追求。

2、事實證明，最后獲得成功的人，都有明確的（職業(yè)發(fā)展目標），有鍥而不舍的勁頭，不會為一時的風吹草動所左右。

3、要堅信：知識不夠，可以通過（勤奮學習）來補充；技能較差，可以通過（刻苦訓練）來提高；個性有弱點，可以通過（努力）來塑造。

4、（首次就業(yè)）是我們人生中的重要轉折，它將帶來生活方式的重大變化，是職業(yè)生涯發(fā)展的重要經歷和起點。

5、（學校 人）和（職業(yè)人）在社會上是兩個不同的角色，其權利、義務、規(guī)范都存在極大差異。

6、（責任心）強不強，是用人單位考核職工的重要內容。

7、首次就業(yè)的目標要（務實），忌好高騖遠，眼高手低。

8、首次就業(yè)時，擇業(yè)期望值不宜（過高）。

9、在求職過程中，不可避免地會遇到困難和挫折。因此必須保持良好的（心態(tài)）。

二、單選題（每小題1分，共13分）

1、確定（A）目標是職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開。

A長遠目標 B近期目標 C階段目標 D發(fā)展目標

2、自我剖析，既要立足現實，看清（A），更要著眼發(fā)展，看到（）A現在的我 將來的我 B將來的我 現在的我

3、學校人通過努力學習獲取今后能在社會上生存和發(fā)展的能力，主要扮演（A）A、獲取角色 B、付出角色 C、奉獻角色 D、給予角色

4、對職業(yè)人的基本要求是（A）

A、行為不許出錯 B、做事 C、做人 D、思維

5、調整職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵是（D）A“我為什么干？” B“我干得怎么樣？”

C放棄原有規(guī)劃 D選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標

6、要對職業(yè)生涯某個階段是否成功進行全面評價，必須綜合考慮（D）因素 A個人、家庭因素 B企業(yè)評價和社會評價 C自我評價、家庭評價 D個人、家庭、企業(yè)、社會等各方面

7、高職生必須樹立（B）的理念，在校期間就養(yǎng)成自學的好習慣，為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

A勤學好問 B終身學習C樂于助人 D刻苦鉆研

8、高職生調整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是（B）

A工作兩、三年 B畢業(yè)前夕 C初入工作崗位的第一年 D規(guī)劃制定后

9、（C），是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的重要手段。A善于請人督促 B和老師搞好關系

C定期自我檢查規(guī)劃落實的情況 D每天飯后、睡前，閉目反思

10、要實現職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展目標，必須強化時間觀念，從（C）做起，盡早規(guī)劃人生。

A入學 B就業(yè) C現在 D積蓄一定實力時

11、高職生職業(yè)生涯發(fā)展外部條件的第一個變化，很可能是（C）的變化。A經濟形勢、產業(yè)結構的調整 B行業(yè)發(fā)展趨勢變化和技術、工藝更新 C就業(yè)市場需求 D所在單位人際關系等的情況的變化

12、高職生在評價自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要始終圍繞規(guī)劃能否促進職業(yè)生涯的（A）進行。

A可持續(xù)發(fā)展 B目前利益 C目的性 D落實

13、日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應聘者沒被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現，經搶救脫離危險。不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉。此時的他春風得意，自認為被這家公司錄用已是“板上釘釘------沒跑的事了”可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。企業(yè)為什么不錄用他。請選擇正確答案（D）

A企業(yè)看重的是應聘者的專業(yè)技能素質 B企業(yè)并不重視 應聘者的面試或者筆試成績 C企業(yè)重視應聘者的工作經驗 D企業(yè)重視應聘者的心理素質

三、多選題（每小題2分，共26分）

1、求職過程中保持積極的心態(tài)要做到（ABC）

A、要不怕挫折，遇到挫折后采取積極地態(tài)度分析失敗的原因。B、要敢于競爭，保持良好的競爭心態(tài)。

C、要正視現實和自我，從實際出發(fā)，處理好理想和現實的關系。D、要有什么事情都無所謂的態(tài)度。

2、創(chuàng)業(yè)者需要具有高層次的綜合職業(yè)能力，包括（ABC）A、專業(yè)能力 B、方法能力 C、社會能力 D、松弛能力

3、創(chuàng)業(yè)者應有的心理素質主要有（ABCD）A、堅韌 B、合作 C、果斷 D、轉化

4、自我認知包括下列四方面（ABCE）

A性格 B 價值觀 C興趣 D自信心 E能力 F專業(yè)技術

5、高職生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，主要有（ABCD）

A、高職生接受了與經濟社會發(fā)展有密切聯系的職業(yè)教育，具有專業(yè)性，面向某一職業(yè)群。

B、高職院校開展了多種形式的創(chuàng)業(yè)教育，引導學生進行訓練。C、高職生有務實的創(chuàng)業(yè)觀念

D、高職生不但學習內容針對性強，具有一技之長，而且熟悉相應行業(yè)的職業(yè)道德和職業(yè)能力要求。

6、在日常生活中，為求職做好的準備有（ABCD）

A、收集就業(yè)信息 B、掌握求職技巧 C、善于推銷自己 D、掌握面試技巧

7、從學校人到職業(yè)人角色的轉換可以通過兩步完成（AC）

A、學生時代做好轉換的心理準備。B、學生時代只要學會知識就可以了 C、在首次就業(yè)后，結合崗位特點，在從業(yè)實踐中鍛煉能力 D、就業(yè)以后只要干好自己的工作就可以了

8、關于遵守職業(yè)禮儀的意義，以下敘述正確的是（ACD）A.職業(yè)禮儀是職業(yè)成功的助力 B.職業(yè)禮儀可以展現職業(yè)的本色 C.職業(yè)禮儀能夠協調企業(yè)內部的人際關系，促進企業(yè)和諧 D.職業(yè)禮儀能夠塑造企業(yè)良好的形象，提升企業(yè)競爭力。

9、下列行為中體現了“良好禮儀之美“的是（BD）A.與人談話時不停地查看或編發(fā)短信

B.與人握手時目光注視對方，以表示對方的尊重 C.與人握手時，同時與多人交叉握手 D.穿西裝時先將西裝袖口上的商標拆除

10、下列屬于職業(yè)理想的是（AC）

A、小楊想著通過努力學習，在未來當一名醫(yī)護人員 B、我們未來要構建和諧社會，建立共產主義社會 C、小王從小夢想當一名軍人，保家衛(wèi)國。D、小李想在市里買一套屬于自己的房子，把老人接到身邊，讓他們安享晚年。

11、職業(yè)素質主要包括（ABCD）

A.思想道德素質 B.科學文化素質 C.專業(yè)素質 D.身體心理素質

12、要想使職業(yè)生涯規(guī)劃符合本人實際，必須分析自己的（ABCDEF）A、興趣 B、性格 C、能力 D、價值觀E、學習狀況 F、行為習慣

13、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物，一把雨傘和一個燈籠。老中醫(yī)為什么送這兩件禮物（CD）A、是為了給弟子個人生活提供方便 B、是為了讓弟子能夠經常到師傅家看望 C、是為了讓弟子能夠風雨無阻地為患者服務 D、是為了讓弟子不分晝夜地為患者服務

四、判斷（每小題1分，共15分）

1、判斷他們所做的是否是職業(yè)（畫√或×）

（1）、小王從農村來到城市。通過勞動服務公司介紹，而為給居民做家政服務的小時工。（√）

（2）、張老板開了個印刷廠，專印制盜版書，牟取暴利。（×）（3）、劉某為一家旅游公司在街頭發(fā)放、張貼廣告。（×）（4）、周某刻圖章，做辦證業(yè)務，什么證章都給開。（×）

2、下列說法對嗎

（1）、職業(yè)就是掙錢。（×）（2）、職業(yè)就是上班。（×）

（3）、小強畢業(yè)后，不斷跳槽，干過送貨、組裝、營銷策劃-----平均每項工作都干半年。他也算是有職業(yè)。（√）

（4）、一個人犯罪坐牢，出獄后干個體戶，蔬菜水果什么都買，他也是有職業(yè)的人。（√）

（5）徐某是家庭婦女，他的職業(yè)就是在家里做家務。（×）（6）、靠倒賣文物發(fā)大財，這種職業(yè)是文物商販。（×）

3、判斷是否是職業(yè)理想

（1）小劉的理想是掙夠了錢去周游世界。（×）（2）小孫從參軍入伍那天開始就立志要當將軍。（√）

（3）李某業(yè)余愛好攝影，成為一名專業(yè)攝影師是他的理想。（√）（4）小王在某工地打工，他的理想是通過自覺高考，獲得大學文憑。（×）

五、簡答題（每小題5分，共10分）

1、SWOT分析法 答：所謂SWOT分析，即基于內外部競爭環(huán)境和競爭條件下的態(tài)勢分析，就是將與研究對象密切相關的各種主要內部優(yōu)勢、劣勢和外部的機會和威脅等，通過調查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應的結論，而結論通常帶有一定的決策性。

運用這種方法，可以對研究對象所處的情景進行全面、系統、準確的研究，從而根據研究結果制定相應的發(fā)展戰(zhàn)略、計劃以及對策等。

S(strengths)、W(weaknesses)是內部因素，O(opportunities)、T(threats)是外部因素。按照企業(yè)競爭戰(zhàn)略的完整概念，戰(zhàn)略應是一個企業(yè)“能夠做的”（即組織的強項和弱項）和“可能做的”（即環(huán)境的機會和威脅）之間的有機組合

2、MBTI職業(yè)性格測試 答：MBTI職業(yè)性格測試是目前國際最流行的職業(yè)人格評估工具。MBTI作為一種對個性的判斷和分析，是一個理論模型，從紛繁復雜的個性特征中，歸納提煉出4個關鍵要素—動力、信息收集、決策方式、生活方式，進行分析判斷，從而把不同個性的人區(qū)別開來。

六、案例分析題（選擇題4道，計12分；思考題12分；共24分）

周杰倫的職業(yè)生涯

（一）職業(yè)培育期：周杰倫小時候學習卻不盡如人意，但從小對音樂就有著獨特的敏感。高中聯考時，周杰倫抱著試試的心理考上了淡江中學音樂班。在高中時代選擇讀音樂班，是周杰倫的一個很重要的職業(yè)規(guī)劃。在音樂班的氛圍里，讓他的音樂天賦很順利地從個人興趣發(fā)展成社會技能，而沒有被埋沒。

（二）職業(yè)適應期：由于偏科嚴重，周杰倫沒有考上大學。是先擇業(yè)還是先就業(yè)？周杰倫選擇了在一個餐廳做侍應生——先生存，再謀發(fā)展。一次，周杰倫偷偷地試了試大堂的鋼琴，他的琴聲震驚了所有人，于是周杰倫慢慢開始有了公眾演奏的機會。如果周杰倫當初堅持尋找自己喜歡的完美工作：唱歌。那么，沒有經濟支持和明確方向，他的音樂之路能堅持多久？畢業(yè)后最好的職業(yè)規(guī)劃選擇應該是：找一份自己能做的工作，同時，注意培養(yǎng)進入理想工作的能力，把理想工作作為長期目標來努力。

（三）職業(yè)發(fā)展期： 1997年9月，周杰倫的表妹瞞著他，偷偷給他報名參加了吳宗憲主持的娛樂節(jié)目《超猛新人王》，周杰倫的演出慘不忍睹。但吳宗憲驚奇地發(fā)現這個頭也不敢抬的人譜著一曲非常復雜的譜子，而且抄寫得工工整整！他意識到這是一個對音樂很認真的人，于是請周杰倫任唱片公司的音樂制作助理。

周杰倫創(chuàng)作的曲風奇怪，沒有一個歌手接受。吳宗憲有意給他一些打擊，當面告訴他寫的歌曲很爛，并把樂譜揉成一團。然而，吳宗憲每天仍能驚奇地看到周杰倫把工整認真的新譜子放在桌上。他被這認真踏實、沉默木訥的年輕人打動了，于是就有了周杰倫一舉成名的專輯《JAY》。

1、酷愛音樂的周杰倫首先選擇了在一個餐廳做侍應生，然后尋求發(fā)展機會的做法給我們的啟示是（ABCD）

A．在從“學校人”到 “職業(yè)人”的職業(yè)生涯轉變中，首先要做的是適應、融入社會

B．首次就業(yè)期望值不宜過高，先就業(yè)，再擇業(yè)

C．即便實際就業(yè)崗位與規(guī)劃有差距，也要腳踏實地工作 D．再擇業(yè)是提高就業(yè)質量、落實職業(yè)生涯規(guī)劃的好機會

2、假設周杰倫從音樂班畢業(yè)后到某公司應聘，他在面試時的錯誤做法是（B）A．就座時抬頭挺胸，目視前方 B．進門后主動和考官熱情握手 C．不管面試是否順利，結束時都答謝 D．等考官示意坐下時再坐到座位上，否則不坐

3、周杰倫做事執(zhí)著認真，連曲譜都抄的工工整整，從而引起了吳宗憲的注意并得以進入唱片公司。從職業(yè)的角度看，“播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”這句諺語說明（ABD）

A．習慣和性格影響會人生 B．職業(yè)性格影響職業(yè)的成敗 C．人的命運完全取決于性格好壞 D．個人習慣會對職業(yè)生涯有很大影響

4、每個人都希望自己有一個成功的職業(yè)生涯，下面屬于職業(yè)生涯特點的（ABCD）

A．發(fā)展性，每個人的職業(yè)生涯都在不斷發(fā)展變化 B．階段性，人的職業(yè)生涯分為不同階段 C．獨特性，每個人的職業(yè)生涯都有不同的地方

D．終生性，職業(yè)生涯會影響人的一生

5、思考題：

周杰倫的職業(yè)生涯規(guī)劃給了你什么樣的啟示？你將采取什么樣的行動？