第一篇：華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 行政管理學(xué)(專)_階段練習(xí)一

行政管理學(xué)（專）課程階段練習(xí)

（一）一、單項(xiàng)選擇題：（每題1分，共15分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確答案）

1、認(rèn)為一切社會(huì)組織通過(guò)運(yùn)用組織、領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃、人事等手段，處理行政事務(wù)以完成任務(wù)的活動(dòng)都是行政。這是從什么角度對(duì)行政定位？（C）

A、從“政治行政二分法”的角度

B、從“三權(quán)分立”和“權(quán)力制衡”的角度 C、從管理的角度

D、從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度

2、傳統(tǒng)的公共行政學(xué)的主要學(xué)科基礎(chǔ)是（A）A、政治學(xué) B、經(jīng)濟(jì)學(xué) C、工商管理學(xué) D、法學(xué)

3、被稱為“ 科學(xué)管理之父”的是（C）A、威爾遜 B、韋伯 C、泰勒 D、沃爾多

4、中國(guó)真正有自己的行政學(xué)研究成果始于（C）

A、19世紀(jì)末20世紀(jì)初 B、20世紀(jì)30年代 C、20世紀(jì)80年代 D、20世紀(jì)90年代

5、我國(guó)行政系統(tǒng)分為國(guó)務(wù)院、省一級(jí)政府、縣（市）政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，這是屬于哪種結(jié)構(gòu)類型？（A）

A、直線式組織結(jié)構(gòu)

B、職能式組織結(jié)構(gòu)

C、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

D、矩陣型組織結(jié)構(gòu)

6、下列最為簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)形式是（A）

A、直線式組織結(jié)構(gòu)

B、職能式組織結(jié)構(gòu)

C、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

D、矩陣型組織結(jié)構(gòu)

7、按照職能劃分的部門和按產(chǎn)品和工程項(xiàng)目劃分的部門結(jié)合起來(lái)，使一名員工既同原職能部門保持組織與業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，又參加產(chǎn)品或項(xiàng)目小組的工作。這種結(jié)構(gòu)類型是（D）A、直線式組織結(jié)構(gòu)

B、職能式組織結(jié)構(gòu)

C、事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)

D、矩陣型組織結(jié)構(gòu)

8、行政組織中規(guī)模最大、分支機(jī)構(gòu)和人員最多的子系統(tǒng)是（B）A、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu) B、執(zhí)行機(jī)構(gòu) C、監(jiān)督機(jī)構(gòu) D、參謀輔助機(jī)構(gòu)

9、審計(jì)機(jī)構(gòu)屬于（C）

A、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu) B、執(zhí)行機(jī)構(gòu) C、監(jiān)督機(jī)構(gòu) D、參謀輔助機(jī)構(gòu)

10、THC技能集中的H是指（B）

A、技術(shù)技能 B、人事技能 C、觀念技能 D、預(yù)測(cè)技能

11、能夠最大限度地發(fā)揮部下力量的能力是指（B）A、技術(shù)技能 B、人事技能 C、觀念技能 D、預(yù)測(cè)技能

12、對(duì)事物洞察、判斷和概括的技能是指（C）A、技術(shù)技能 B、人事技能 C、觀念技能 D、預(yù)測(cè)技能

13、美國(guó)的總統(tǒng)制是 的典型。（A）A、首長(zhǎng)制 B、委員會(huì)制 C、混合制 D、獨(dú)裁型

14、行政組織最典型的形態(tài)就是（A）

A、金字塔形結(jié)構(gòu) B、扁平型結(jié)構(gòu)

C、綜合型結(jié)構(gòu)

D、矩陣結(jié)構(gòu)

15、行政領(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)藝術(shù)的核心是（A）

A、授權(quán)藝術(shù) B、集權(quán)藝術(shù) C、分權(quán)藝術(shù) D、借權(quán)藝術(shù)

二、多項(xiàng)選擇題（下列每題至少有兩個(gè)正確答案，每題2分，共20分）

1、公共行政管理的客體或?qū)ο蟀ǎˋBC）

A、國(guó)家公共事務(wù) B、政府公共事務(wù) C、社會(huì)公共事務(wù) D、家庭事務(wù)

2、三E”目標(biāo)的新公共管理中的三E是指（ABC）A、經(jīng)濟(jì) B、效率 C、效益 D、效果

3、非營(yíng)利組織具有（ABCD）

A、自治性

B、志愿性

C、公益性

D、互益性

4、按照公共組織的縱向?qū)蛹?jí)的多少，主要可分為（ABC）

A、金字塔型結(jié)構(gòu)

B、扁平型結(jié)構(gòu)

C、綜合型結(jié)構(gòu)

D、職能式組織結(jié)構(gòu)

5、公共組織文化包括

三個(gè)層次（ABC）

A、精神文化

B、制度文化

C、器物文化

D、物質(zhì)文化

6、個(gè)人權(quán)力的主要方式包括（ABCD）

A、專家權(quán) B、個(gè)人魅力 C、良好的人際關(guān)系 D、高尚的品質(zhì)和創(chuàng)新精神。

7、行政領(lǐng)導(dǎo)者的能力構(gòu)成主要包括（ABCD）

A、正確處理問(wèn)題能力 B、科學(xué)決策能力 C、組織協(xié)調(diào)能力 D、應(yīng)變能力

8、行政領(lǐng)導(dǎo)群體理想的年齡結(jié)構(gòu)，應(yīng)該體現(xiàn)ABC）A、梯隊(duì)原則 B、彈性原則 C、動(dòng)態(tài)原則 D、老人為主原則

9、領(lǐng)導(dǎo)者的觀念技能主要包括（BCD）

A、評(píng)價(jià)激勵(lì)技能 B、預(yù)測(cè)技能 C、概括技能 D、判斷技能

10、公共行政管理與企業(yè)管理的相似之處有：（ABC）

A、管理對(duì)象與方法相似 B、管理組織及其運(yùn)作類同 C、都強(qiáng)調(diào)行政效率與服務(wù)品質(zhì)的提高 D、都必須服務(wù)于公共利益

三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共10小題，10分）

1、對(duì)公共事務(wù)的管理，最終要達(dá)到的目標(biāo)或宗旨是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公眾的公共利益。（2、公共部門可以采取企業(yè)管理架構(gòu)作為其主要的運(yùn)作模式。（×））

√

3、公共組織的目標(biāo)是維護(hù)與實(shí)現(xiàn)公共利益。（√）

4、當(dāng)前，各種問(wèn)題層出不窮且日益復(fù)雜，只有保持公共組織的開(kāi)放性，才能提高其適應(yīng)性。（√）

5、非營(yíng)利組織的發(fā)展不利于市場(chǎng)向誠(chéng)信、合作、公贏的方向發(fā)展，促進(jìn)市場(chǎng)的完善。（×）

6、責(zé)、權(quán)、利三者必須形成一致的關(guān)系，有權(quán)無(wú)責(zé)、有責(zé)無(wú)權(quán)、有責(zé)無(wú)利等都不利于行政任務(wù)的完成和組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（√）

7、在通常情況下，衡量一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)者是否稱職，主要看他是否具有履行其職責(zé)的基本能力。（√）

8、行政領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部老、中、青三者應(yīng)呈梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，以老年為主。（×）

9、公共行政的價(jià)值觀更主要體現(xiàn)在追求效率或利益最大化上。（×）

10、社會(huì)組織具有一種放大人力的作用，即對(duì)匯集起來(lái)的個(gè)體力量放大。（√）

四、簡(jiǎn)答題：（每題8分，共40分）

1、如何理解公共行政？

狹義的行政是指政府的內(nèi)部管理，即政府自身運(yùn)行中的管理；廣義的行政除了包括政府自身運(yùn)行的管理之外，還包括政府對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理，這種對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理表現(xiàn)為政府的外部職能。綜合起來(lái)我們認(rèn)為公共行政即為政府依法對(duì)國(guó)家事務(wù)、自身事務(wù)和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行的管理活動(dòng)。就其含義我們依據(jù)臺(tái)灣學(xué)者張潤(rùn)書(shū)、吳瓊恩的論述可以描述為下列內(nèi)容：（1）.與公眾有關(guān)事務(wù)需要由政府或公共團(tuán)體來(lái)處理（2）.涉及政府部門組織及其行政人員（3）.包括各類政府政策的形成，執(zhí)行與評(píng)估（4）.以法制為基礎(chǔ)的管理技術(shù)（5）.運(yùn)用管理方法完成政府機(jī)構(gòu)任務(wù)及使命（6）.以追求社會(huì)福祉公共利益為目的

2、公共組織的構(gòu)成要素有哪些？

公共組織是由若干要素相互依存、相互作用而構(gòu)成的有機(jī)系統(tǒng)，這些要素主要包括：第一，公共組織的人員構(gòu)成。第二，機(jī)構(gòu)設(shè)置。第三，公共組織目標(biāo)。第四，權(quán)責(zé)體系。第五，公共組織文化。

3、簡(jiǎn)述公共組織的基本原則。

相對(duì)于以工商企業(yè)為主的私人部門而言，公共組織有其自己的基本原則，他的基本原則主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、服務(wù)性原則。

二、社會(huì)性原則。

三、公共性原則。

四、民眾參與性原則。

五、非營(yíng)利性原則。

六、法制性原則。

4、簡(jiǎn)述非營(yíng)利組織的功能。

非營(yíng)利組織的發(fā)展是當(dāng)今世界發(fā)展的潮流，各種非營(yíng)利組織已經(jīng)承擔(dān)了大量的社會(huì)職能，成為政府和市場(chǎng)以外整合社會(huì)的另一支不可或缺的力量。非營(yíng)利組織在社會(huì)中的具體作用主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

（一）提高公共物品的供給效率，降低供給成本。同時(shí)，非營(yíng)利組織的發(fā)展也有利于市場(chǎng)向誠(chéng)信、合作、公贏的方向發(fā)展，促進(jìn)市場(chǎng)的完善。

（二）彌補(bǔ)市場(chǎng)不足，促進(jìn)市場(chǎng)完善。

5、行政領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能有哪些？

領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能為THC技能指1）領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)技能。技術(shù)技能是指領(lǐng)導(dǎo)者能正確地掌握了從事一項(xiàng)工作所需的技術(shù)和方法。領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)技能的要求與領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)成反比。2）.領(lǐng)導(dǎo)3 者的人事技能。領(lǐng)導(dǎo)者的人事技能對(duì)各層領(lǐng)導(dǎo)者都具有同等重要的意義。3）.領(lǐng)導(dǎo)者的觀念技能。觀念能力要求和領(lǐng)導(dǎo)者的管理層次成正比，管理層次越高，對(duì)其觀念技能的要求越高。

五、論述題：（共15分）

結(jié)合實(shí)際論述行政組織設(shè)計(jì)的原則。

答：行政組織設(shè)計(jì)是較為復(fù)雜的問(wèn)題，一般來(lái)說(shuō)需要遵循下列原則：

第一，精簡(jiǎn)原則：根據(jù)任務(wù)和需要設(shè)置機(jī)構(gòu)；簡(jiǎn)化行政管理層次，理順各種關(guān)系，縮減行政機(jī)關(guān)；統(tǒng)籌兼顧，綜合配套等。

第二，完整統(tǒng)一原則：首先機(jī)構(gòu)設(shè)置與功能配置要完整；其次行政權(quán)力應(yīng)完整，各層級(jí)和各部門應(yīng)擁有完整的行政權(quán)力。

第三，效能原則：本質(zhì)是行政組織以盡可能少的投入來(lái)獲得盡可能大的效益。因此要求：機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)；行政編制法制化；建立科學(xué)的人事選拔和考核制度；加強(qiáng)社會(huì)化服務(wù)，減少行政開(kāi)支；加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督。

第四，責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一原則：應(yīng)做到：依法明確劃分行政組織和行政人員的責(zé)權(quán)利；權(quán)責(zé)相稱；責(zé)利相等。

第五，依法設(shè)置原則：具體而言應(yīng)做到：行政機(jī)構(gòu)設(shè)置的法制化；行政組織編制的法制化；行政機(jī)構(gòu)撤并的法制化。要實(shí)現(xiàn)本原則，需具備一些條件，即有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

第六，適應(yīng)發(fā)展原則：行政組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)歷史條件的變化而作出相應(yīng)的調(diào)整或變革，包括根據(jù)國(guó)家中心任務(wù)的變化而采取相應(yīng)的組織形式，根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和不同時(shí)期的特點(diǎn)與要求而調(diào)整行政組織結(jié)構(gòu)。行政組織結(jié)構(gòu)不是僵化的、一成不變的，而應(yīng)該根據(jù)各種條件的變化而進(jìn)行有效的變革。（每個(gè)2分）（3）還必須結(jié)合我國(guó)實(shí)際來(lái)論述，酌情加分。（3分）

第二篇：行政管理學(xué)(專)_階段練習(xí)二

行政管理學(xué)（專）課程階段練習(xí)

（二）一、單項(xiàng)選擇題：（每題1分，共15分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確答案）

1、公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)屬于（）

A、政府的政治職能B、政府的經(jīng)濟(jì)職能C、政府的社會(huì)職能D、政府的文化職能

2、政府部門委托私人公司代理清運(yùn)城市垃圾的行為屬于（）

A、簽約外包B、市場(chǎng)運(yùn)作C、政府販?zhǔn)厶囟ǚ?wù)D、經(jīng)營(yíng)特許權(quán)

3、關(guān)于制定政策的政策即（）

A、基本政策B、具體政策C、元政策D、行政性政策

4、行政執(zhí)行的主體是（）

A、行政組織B、社會(huì)團(tuán)體C、民眾D、人大代表

5、界定政府職能應(yīng)把握的首要原則是（）

A、公共性原則 B、服務(wù)性原則C、有限性原則D、全面性原則

6、最基本的決策分類是（）

A、定性決策和定量決策B、程序化決策和非程序化決策

C、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策D、個(gè)人決策和群體決策

7、行政執(zhí)行的首要原則是（）

A、忠實(shí)于決策B、創(chuàng)新靈活C、周密計(jì)劃D、團(tuán)結(jié)協(xié)作

8、混合掃描決策模型由誰(shuí)提出？（）

A、林德布羅姆B、西蒙C、埃奇奧尼D、韋伯

9、公平與效率的關(guān)系主要涉及的是（）

A、政府的政治職能B、政府的經(jīng)濟(jì)職能C、政府的社會(huì)職能D、政府的文化職能

10、政府干預(yù)的政府職能模式興起于（）

A、資本主義自由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期B、20世紀(jì)20年代末到30年代初經(jīng)濟(jì)大危機(jī)時(shí)期

C、傳統(tǒng)的社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期D、20世紀(jì)80年代

11、提倡“經(jīng)濟(jì)人”政府的是（）

A、布坎南B、庇古C、凱恩斯D、亞當(dāng)·斯密

12、行政執(zhí)行的前提和依據(jù)是（）

A、行政領(lǐng)導(dǎo)B、行政組織C、行政決策D、行政監(jiān)督

13、下列哪項(xiàng)不是政府的社會(huì)職能？（）

A、指導(dǎo)和規(guī)范文化市場(chǎng)建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展

B、建立和完善涵蓋養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等各種保險(xiǎn)在內(nèi)的社會(huì)保障制度

C、制定政策措施，促進(jìn)健全有效的就業(yè)服務(wù)體系

D、擬定醫(yī)療衛(wèi)生和體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，改革醫(yī)療衛(wèi)生體育管理體制

14、也稱為常規(guī)性決策或例行性決策的是（）

A、經(jīng)驗(yàn)決策B、程序化決策C、非程序化決策D、定性決策

15、政府職能的錯(cuò)位是指（）

A、政府干了不該干的事情和管了不該管的事情

B、在政府職能分工定位上存在交叉和混淆的情況

C、本來(lái)應(yīng)當(dāng)由政府生產(chǎn)和提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)，政府卻沒(méi)有充分盡職盡責(zé)，甚至在某些公共領(lǐng)域出現(xiàn)了“真空”。

D、應(yīng)當(dāng)由政府保障的公民憲法權(quán)益還存在殘缺

二、多項(xiàng)選擇題（下列每題至少有兩個(gè)正確答案，每題2分，共20分）

1、行政決策的主要形式包括（）

A、行政法規(guī)B、行政措施，決定和命令C、部門規(guī)章D、地方性規(guī)章

2、、行政執(zhí)行的準(zhǔn)備動(dòng)包括（）

A、思想準(zhǔn)備C、物質(zhì)準(zhǔn)備C、組織準(zhǔn)備D、人員準(zhǔn)備

3、公共政策的功能主要體現(xiàn)在（）

A、引導(dǎo)功能B、管制功能C、分配功能D、調(diào)控功能

4、國(guó)內(nèi)學(xué)者在主流上將政府治理工具分為（）

A、市場(chǎng)化工具B、工商管理技術(shù)C、社會(huì)化手段D、社會(huì)管制

5、科學(xué)的公共行政政策制定過(guò)程包括（）

A、提出問(wèn)題，確定目標(biāo)B、擬定涉及方案C、優(yōu)選方案D、試點(diǎn)實(shí)施，修正完善政策

6、西方國(guó)家大致先后產(chǎn)生了三種典型的政府職能模式是（）

A、“中心人”政府 B、“道德人”政府 C、“經(jīng)濟(jì)人”政府 D、“守夜人”政府

7、我國(guó)政府職能越位表現(xiàn)在（）

A、政府職能與市場(chǎng)功能不分B、政府組織與企業(yè)組織不分

C、政府組織與事業(yè)組織不分D、政府組織與社會(huì)中介組織不分

8、政府治理的社會(huì)化手段包括：（）

A、管制與放松管制B、特許經(jīng)營(yíng)C、社區(qū)治理D、公眾參與及聽(tīng)證會(huì)

9、行政執(zhí)行的實(shí)施階段的工作內(nèi)容主要包括（）

A、建立強(qiáng)有力的指揮中心B、善于做好協(xié)調(diào)工作

C、通過(guò)行政控制及時(shí)糾偏D、行政評(píng)估

10、根據(jù)控制的方式劃分（）

A、宏觀控制B、微觀控制C、直接控制D、間接控制

三、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共10小題，10分）

1、在私人領(lǐng)域產(chǎn)權(quán)應(yīng)可以明確界定，政府應(yīng)當(dāng)奉行當(dāng)事人自治原則，不應(yīng)妄加干涉。（）

2、在實(shí)際過(guò)程中，采用哪種類型決策更好，取決于問(wèn)題類型、信息掌握程度、決策成員的個(gè)人技能及知識(shí)差別等。（）

3、在行政執(zhí)行過(guò)程中，定量決策多用于制定政策、法規(guī)、條例、規(guī)定等決策過(guò)程。（）

4、在執(zhí)行過(guò)程中，執(zhí)行者可以“上有政策，下有對(duì)策”。（）

5、公共選擇理論將政府組織及其官員假定為自利的“經(jīng)濟(jì)人”（）

6、行政執(zhí)行活動(dòng)在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)只能按照同一指令進(jìn)行，如果政令不統(tǒng)一或相互矛盾，下級(jí)就難行動(dòng)，從而嚴(yán)重影響指揮效果。（）

7、在一定的被管理工作量或地域條件下，管理幅度與管理層次成正比例關(guān)系。（）

8、與公共利益和公共需求直接相關(guān)的公共物品的存在就是政府職能的基本依據(jù)。私人物品則也應(yīng)當(dāng)是政府干預(yù)的領(lǐng)域。（）

9、政府的職能界定要有利于體現(xiàn)和擴(kuò)大政府的服務(wù)性而不是管制性。（）

10、政策問(wèn)題歷來(lái)是各國(guó)政府和政治組織關(guān)注的首要問(wèn)題。（）

四、簡(jiǎn)答題：（每題8分，共40分）

1、如何理解政府職能？

2、政府職能牽涉到哪些關(guān)系？

3、政策評(píng)估的意義。

4、漸進(jìn)決策的內(nèi)容是什么

5、簡(jiǎn)述行政執(zhí)行的過(guò)程。

五、論述題：（共15分）

結(jié)合實(shí)際論述公共政策的功能。

行政管理學(xué)（專）課程階段練習(xí)題

（二）答案

一、單項(xiàng)選擇題：

1-5：BACAA6-10：DACCB11-15：ACABB

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD

6.BCD7.ABCD8.CD9.ABC10.CD

三、判斷題

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

四、簡(jiǎn)答題：（每題8分，共40分）

1．在我國(guó)更習(xí)慣于將政府在行政管理范圍內(nèi)的管理職能統(tǒng)稱為政府職能。我們討論的當(dāng)然不是抽象的政府職能，而是具體的政府職能，即市場(chǎng)體制下的政府職能，特別是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的中國(guó)政府職能，因此我們所討論的政府職能應(yīng)當(dāng)理解為狹義的政府，即與“公共行政職能”是相一致的。就是說(shuō)是指我國(guó)行政管理主體行使國(guó)家行政權(quán)力，依法對(duì)國(guó)家事務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)和機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行管理所發(fā)揮的基本職責(zé)、功能和作用，其所確立的是政府“管什么”的問(wèn)題。

2、在我們對(duì)政府職能進(jìn)行具體細(xì)化的過(guò)程中，它就不可避免的涉及到幾個(gè)根本關(guān)系，這主要是國(guó)家與社會(huì)的關(guān)系、政府與市場(chǎng)的關(guān)系、公平與效率的關(guān)系。

（一）國(guó)家與社會(huì)的關(guān)系牽扯到政府的政治職能。

（二）政府與市場(chǎng)的關(guān)系牽扯到政府的經(jīng)濟(jì)職能。

（三）公平與效率的關(guān)系主要涉及政府的社會(huì)職能。

3.政策評(píng)估的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。1）、政策評(píng)估師檢驗(yàn)政策效果、效益和效率的基本途徑。2）、政策評(píng)估是決定政策去向的重要依據(jù)。3）、政策評(píng)估師合理配置資源的有效手段。4)、政策評(píng)估是公共政策科學(xué)化，民主化的必由之路。

4、漸進(jìn)決策被認(rèn)為是在行政決策中運(yùn)用得最為普遍的一種方法，它把政策制定過(guò)程看作是不斷逐步修改、調(diào)整以往政策的過(guò)程，而不像理性綜合決策那樣要求重新全面考慮政策方案。它的典型特征一般被概括為：1)、價(jià)值判斷只是在其邊際上作出調(diào)整2)、目的和手段同時(shí)選擇3)、就政策本身而不是就價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)取得一致意見(jiàn)是檢驗(yàn)政策的標(biāo)準(zhǔn)；4)、分析不是綜合全面的，可能會(huì)遺漏一些重要價(jià)值或可能采取的重要的備擇方案；5)、連續(xù)不斷地進(jìn)行比較，大大減少對(duì)理論的依賴性。簡(jiǎn)言之，這種方法認(rèn)為整個(gè)決策過(guò)程是在一系列小的漸進(jìn)性決策的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這些決策是對(duì)短期的政治條件作出的反應(yīng)。

5、從行政決策指令下達(dá)到行政決策目標(biāo)實(shí)現(xiàn)所進(jìn)行的全部活動(dòng)構(gòu)成了行政執(zhí)行的過(guò)程，這是一個(gè)較長(zhǎng)的、復(fù)雜的過(guò)程，是由一系列環(huán)節(jié)有機(jī)構(gòu)成的過(guò)程。從歷時(shí)的角度來(lái)講，大致可以把這一過(guò)程分為相互銜接的三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和總結(jié)階段。

五、論述題：

答：公共政策的功能是指公共政策通過(guò)執(zhí)行在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中所產(chǎn)生的實(shí)際效果和影響。公共政策最主要的功能是對(duì)政策所針對(duì)的公共問(wèn)題產(chǎn)生治理效能。面對(duì)不同的公共問(wèn)題，公共政策發(fā)揮的功能也不一樣，其預(yù)期實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也不一樣，總的看來(lái)，公共政策的功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1)、引導(dǎo)功能。公共政策的引導(dǎo)功能是指政策能夠引導(dǎo)社會(huì)公眾和事物的發(fā)展方向，使其趨向于政策制定者的期望目標(biāo)。公共政策可以通過(guò)兩條途徑發(fā)揮其引導(dǎo)功能：第一，確立恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)價(jià)值觀念，使公共政策得到公眾的普遍認(rèn)可，規(guī)范他們的行為，指引發(fā)展的正確方向。第二，整合各種復(fù)雜多樣、相互沖突的目標(biāo)群體的利益，求同存異，確定合理有效的綜合目標(biāo)體系。2)、管制功能。指政府利用法律工具對(duì)社會(huì)行為和經(jīng)濟(jì)行為

進(jìn)行規(guī)范和管制的正策行為。這是一種制定和執(zhí)行規(guī)范性文件的權(quán)力，政府通過(guò)制定和執(zhí)行法律和規(guī)章來(lái)限制客觀對(duì)象。公共政策的管制功能可以分為兩類，經(jīng)濟(jì)管制和社會(huì)性管制。

3)、調(diào)控功能。公共政策的調(diào)控功能指政策能夠借助法律、經(jīng)濟(jì)、行政和道德規(guī)范等各種手段，調(diào)控社會(huì)生活中產(chǎn)生的種種利益矛盾。4)、分配功能。公共政策的分配功能是指政策能夠通過(guò)政府的社會(huì)再分配職能，在一定歷史時(shí)期的特定分配原則的指導(dǎo)下，對(duì)新創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值在不同社會(huì)成員之間進(jìn)行重新分配以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。(每個(gè)3分)

還必須結(jié)合我國(guó)實(shí)際來(lái)論述，酌情加分。（3分）

第三篇：華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院廣告學(xué)模擬試卷

上海智優(yōu)學(xué)院

華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

（全部答在答題紙上，請(qǐng)寫(xiě)清題號(hào)，反面可用。試卷與答題紙分開(kāi)交）

二、判斷題（共10題,每題1.5分,共15分）

1.招貼廣告是剛出現(xiàn)的廣告形式之一。（錯(cuò)）（1.5分）

2.動(dòng)態(tài)廣告除了傳統(tǒng)的廣播廣告、電視廣告之外，還有網(wǎng)絡(luò)廣告。（對(duì)）（1.5分）

3.電子郵件廣告優(yōu)點(diǎn)在于：準(zhǔn)確地向目標(biāo)消費(fèi)群投放廣告，節(jié)約廣告成本；制作維護(hù)簡(jiǎn)單快捷，成4.網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為繼電視廣播、報(bào)刊雜志和戶外廣告以外的第四大廣告媒體。（對(duì)）（1.5分）5.博客廣告具有明顯的口碑營(yíng)銷，具有很強(qiáng)的親和力和影響力。（對(duì)）（1.5分 6.廣告媒體整合策略就是廣告媒體組合策略。（錯(cuò)）（1.5分）7.美國(guó)正式開(kāi)始商業(yè)電視廣告是1941年6月（對(duì)）（1.5分）

8.戶外廣告主要包括招貼廣告、路牌廣告、櫥窗廣告、車體廣告、霓虹燈廣告等，其共同特征是受9.從狹義上理解，廣告文案是指有標(biāo)題、正文、廣告語(yǔ)、隨文案完整結(jié)構(gòu)的文字廣告。（對(duì)）10.靈感思維通常具有突發(fā)性、跳躍性、創(chuàng)造性、瞬時(shí)性、興奮性等特殊性質(zhì)。（對(duì)）（1.5分）

本低；快速反應(yīng)能力；目標(biāo)市場(chǎng)的覆蓋率高。（對(duì)）（1.5分）

廣告學(xué)1412模擬試卷2

一、多選題（共10題,每題1.5分,共15分）

1.廣告媒體策略主要有：ABC()（1.5分）

A.選擇策略 B.使用策略 C.整合策略 D.形象策略

眾在流動(dòng)狀態(tài)下接受廣告的信息，因而又稱作“流動(dòng)廣告”。（對(duì)）（1.5分）

2.完整的廣告文案一般由（ABCD）。（1.5分）3.廣告活動(dòng)的管理方法，主要有（ABCD）。（1.5分）

4.《廣告法》第7條規(guī)定：“廣告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)有利于：（ABCDE）。（1.5分）A.標(biāo)題 B.正文 C.隨文 D.廣告語(yǔ)

（1.5分）

A.法律 B.行政 C.經(jīng)濟(jì) D.消費(fèi)者監(jiān)督

三、簡(jiǎn)答題（共3題,每題10分,共30分）

1.廣告效果測(cè)定的意義在哪里？（10分）

2.網(wǎng)絡(luò)廣告文案的寫(xiě)作注意哪些方面？（10分）

3.寫(xiě)好廣告附文應(yīng)符合哪些方面的要求？（10分）

A.人民的身心健康 B.促進(jìn)商品服務(wù)質(zhì)量的提高 C.保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益 D.遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德 E.維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)和利益。”

5.新興廣告媒體包括：(AB)（1.5分）

6.廣告代理制主要包括廣告公司的客戶代理和媒介代理、代理服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍及代理傭金制是A.戶外廣告 B.售點(diǎn)廣告 C.接觸式廣告 D.網(wǎng)絡(luò)廣告

（ABCD）。（1.5分）

A.客戶代理 B.媒介代理 C.代理服務(wù) D.理傭金制

四、論述題（共2題,每題20分,共40分）

1.國(guó)外市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)家把消費(fèi)者的購(gòu)買動(dòng)機(jī)和購(gòu)買行為概括為6W和60，從而形成消費(fèi)者購(gòu)買行為研究的基本框架，試述“6W+60”的主要內(nèi)容，并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用“6W+60”對(duì)某一飲料類商品進(jìn)行消費(fèi)者行為分析。（20分）

2.試比較國(guó)際廣告?zhèn)鞑サ囊惑w化策略和當(dāng)?shù)鼗呗?？?0分）

7.廣告社會(huì)效果測(cè)定的依據(jù)主要有（ABCD）。（1.5分）8.傳統(tǒng)四大廣告媒體是：(ABCD)（1.5分）A.真實(shí)性 B.法規(guī)政策 C.倫理道德 D.文化藝術(shù)

A.報(bào)紙 B.雜志 C.廣播 D.電視 E.網(wǎng)絡(luò)

9.廣告口號(hào)的類型(ABCD)（1.5分）

A.頌揚(yáng)式 B.號(hào)召式 C.標(biāo)題式 D.情感式 E.幽默式

10.按對(duì)消費(fèi)者的影響程度和表現(xiàn)來(lái)劃分（ABCD）。（1.5分）

A.到達(dá)效果 B.認(rèn)知效果 C.心理變化效果 D.促進(jìn)購(gòu)買效果

華東理工大學(xué)——智優(yōu)學(xué)習(xí)中心

第四篇：華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院物流管理 模擬卷

華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

（全部答在答題紙上，請(qǐng)寫(xiě)清題號(hào)，反面可用。試卷與答題紙分開(kāi)交）

物流管理1412模擬卷2

一、單選題（共10題,每題1分,共10分）

1.小組成員容易產(chǎn)生臨時(shí)觀點(diǎn)的物流組織形式是（C）。（1分）A.矩陣制 B.職能制 C.直線職能制 D.事業(yè)部制

2.以下哪一項(xiàng)不屬于裝卸搬運(yùn)的作用：（D）。（1分）

A.附屬作用 B.支持作用 C.銜接作用 D.保障作用

3.（D）是指物流服務(wù)各環(huán)節(jié)、各崗位具體的工作質(zhì)量。（1分）

A.商品質(zhì)量 B.物流服務(wù)質(zhì)量 C.物流質(zhì)量 D.物流工作質(zhì)量

4.物流活動(dòng)中所消耗的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的貨幣表現(xiàn)稱為（A）。（1分）A.物流成本 B.物流收益 C.物流價(jià)值 D.物流價(jià)格

5.以下哪一項(xiàng)不屬于裝卸搬運(yùn)的目標(biāo)：（A）。（1分）

A.裝卸搬運(yùn)距離要長(zhǎng) B.裝卸搬運(yùn)時(shí)間要少 C.裝卸搬運(yùn)質(zhì)量要高 D.裝卸搬運(yùn)費(fèi)用要省

6.阻隔外界水分的侵入，減少、避免由于外界溫、濕度的變化對(duì)包裝內(nèi)部影響的包裝為（B）。

（1分）

A.防震包裝技術(shù) B.防潮、防濕、防水包裝技術(shù) C.防銹包裝技術(shù) D.防霉包裝技術(shù)

7.使用船舶跨大洋的長(zhǎng)途運(yùn)輸形式稱為（C）。（1分）A.沿海運(yùn)輸 B.近海運(yùn)輸 C.遠(yuǎn)洋運(yùn)輸 D.內(nèi)河運(yùn)輸

8.我國(guó)大中型物流企業(yè)普遍采用的組織形式是（C）。（1分）

A.直線制 B.職能制 C.直線職能制 D.事業(yè)部制

9.搬運(yùn)活性指數(shù)是用來(lái)表示各種狀態(tài)下的物品的搬運(yùn)難度，它可以分為（D）個(gè)等級(jí)。（1分）A.2 B.3 C.4 D.5 10.小型包裝袋不適用于（D）。（1分）

A.內(nèi)裝 B.個(gè)裝 C.商業(yè)包裝 D.運(yùn)輸包裝

二、判斷題（共10題,每題1分,共10分）

1.在對(duì)物流系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持定性分析為主，定量分析為輔的原則。（錯(cuò)）（1分）()2.物流主要是通過(guò)創(chuàng)造時(shí)間價(jià)值和空間價(jià)值來(lái)體現(xiàn)其自身價(jià)值的，它不可能創(chuàng)造任何加工附加價(jià)值。（）（1分）(錯(cuò))

上海智優(yōu)進(jìn)修學(xué)院

3.物流各環(huán)節(jié)的技術(shù)水平的差異性是物流系統(tǒng)性要求的重要組成部分。（錯(cuò)）（1分）()4.決策型物流信息系統(tǒng)是主要用于支持具體的物流事務(wù)的信息系統(tǒng)。（錯(cuò)）（1分）()5.距離客戶接受最終產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)間越早，需求量預(yù)測(cè)就越準(zhǔn)確。（錯(cuò)）（1分）()6.供應(yīng)鏈的交叉性是指同一個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)可以是這個(gè)供應(yīng)鏈的成員，同時(shí)又是另一個(gè)供應(yīng)鏈的成員。（）（1分）(對(duì))

7.物流是供應(yīng)鏈的載體、具體形態(tài)或表現(xiàn)形式。（）（1分）(錯(cuò))

8.除了要開(kāi)發(fā)新客戶，企業(yè)還應(yīng)重視鞏固現(xiàn)有的老客戶，提高客戶的忠誠(chéng)度。（對(duì)）（1分）()9.為了實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)間的物流信息共享，必須采用國(guó)際或國(guó)家信息標(biāo)準(zhǔn)。（對(duì)）（1分）()10.儲(chǔ)存，主要是指生產(chǎn)儲(chǔ)存和加工儲(chǔ)存。（對(duì)）（1分）()

三、名詞解釋（共5題,每題4分,共20分）

1.保稅制度（4分）

保稅制度是指經(jīng)海關(guān)批準(zhǔn)的境內(nèi)企業(yè)所進(jìn)口的貨物，在海關(guān)監(jiān)督下在境內(nèi)指定的場(chǎng)所儲(chǔ)存、加工、裝配，并暫緩繳納各種進(jìn)口稅費(fèi)的一種海關(guān)監(jiān)管業(yè)務(wù)制度。

2.綠色包裝（4分）

是指對(duì)生態(tài)環(huán)境不造成污染，對(duì)人體健康不造成危害，能循環(huán)使用和再生利用，可 3.港口（4分）

港口是具有水陸聯(lián)運(yùn)設(shè)備和條件，供船舶安全進(jìn)出和停泊的運(yùn)輸樞紐。是水陸交通的集結(jié)點(diǎn)和樞紐，工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品和外貿(mào)進(jìn)出口物資的集散地，船舶停泊、裝卸貨物、上下旅客、補(bǔ)充給養(yǎng)的場(chǎng)所

4.充氣包裝（4分）

5.裝卸搬運(yùn)活性（4分）

所謂裝卸、搬運(yùn)的靈活性是指在裝卸作業(yè)中的物料進(jìn)行裝卸作業(yè)的難易程度。所以，在堆放貨物時(shí)，事先要考慮到物料裝卸作業(yè)的方便性

四、簡(jiǎn)答題（共5題,每題6分,共30分）

1.如何對(duì)庫(kù)存進(jìn)行ABC分類管理？（6分）

ABC庫(kù)存管管理方法就是將庫(kù)存貨物按重要程度分為特別重要的庫(kù)存（A類庫(kù)存），一般重要的庫(kù)存（B類庫(kù)存）和不重要的庫(kù)存（C類庫(kù)存）三個(gè)等級(jí)，然后針對(duì)不同的級(jí)別進(jìn)行管理和控制。ABC分類管理方法包括兩個(gè)步驟：一是如何進(jìn)行分類，二是如何進(jìn)行管理。2.包裝容器的種類有哪些？（6分）包裝袋 包裝盒 包裝箱 包裝瓶 包裝罐 3.簡(jiǎn)介流通加工的作用。（6分）

改變功能 促進(jìn)銷售 提高收益 提高原材料和加工設(shè)備的利用率 提高物流效率降低物流成本 促進(jìn)物流合理化

4.流通加工有很多優(yōu)勢(shì)，但為什么在設(shè)置流通加工點(diǎn)前，還必須進(jìn)行可行性分析？（6分）

上海智優(yōu)進(jìn)修學(xué)院

為避免流通加工過(guò)程中的各種不合理現(xiàn)象，使流通加工有存在的價(jià)值，對(duì)是否設(shè)置流通加工環(huán)節(jié)；在什么地方設(shè)置；選擇什么類型的流通加工；采用什么樣的技術(shù)裝備設(shè)施等，都需要做出正確抉擇 5.庫(kù)存管理控制的目標(biāo)是什么？（6分）

庫(kù)存成本最低的目標(biāo)、零庫(kù)存或者無(wú)庫(kù)存的目標(biāo)、庫(kù)存保證程度最高的目標(biāo)、不允許缺貨的目標(biāo)、限定資金的目標(biāo)、快捷的目標(biāo)。

五、論述題（共3題,每題10分,共30分）

1.我國(guó)物流管理組織存在的問(wèn)題有哪些，請(qǐng)具體論述。（10分）

（1）企業(yè)管理組織形勢(shì)落后，物流管理組織職能薄弱。目前，我國(guó)工業(yè)企業(yè)，不論是萬(wàn)人大企業(yè)還是百人小企業(yè)，其組織結(jié)構(gòu)基本上都是直線職能制組織形式。

（2）企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)之間橫向聯(lián)系差，物流管理關(guān)于其他業(yè)務(wù)不協(xié)調(diào)。企業(yè)管理組織應(yīng)當(dāng)是由各個(gè)機(jī)構(gòu)形成的有機(jī)體。只有各個(gè)組織機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)行動(dòng)，才能使企業(yè)管理組織有效工作。（3）企業(yè)信息組織難以提供及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的信息，嚴(yán)重影響物流的順暢。就物流而言，及時(shí)、準(zhǔn)確的信息傳遞尤其重要，我國(guó)許多產(chǎn)品的大量積壓與信息組織不健全、信息不流暢有很大關(guān)系

2.請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述一下配送中心的作業(yè)流程。（10分）

(1)進(jìn)貨作業(yè)。進(jìn)貨作業(yè)是進(jìn)行各項(xiàng)作業(yè)的首要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)要在對(duì)需求者充分調(diào)查的基礎(chǔ)上進(jìn)行，它主要包括訂貨、接貨和驗(yàn)收環(huán)三個(gè)環(huán)節(jié)。

(2)保管作業(yè)。對(duì)于驗(yàn)收合格的商品，有的要進(jìn)行開(kāi)捆、堆碼和上架。

(3)理貨配貨作業(yè)。理貨配貨作業(yè)是配送中心的核心作業(yè)，根據(jù)不同客戶的訂單要求，主要進(jìn)行貨物的分選、流通加工和包裝等工作。

(4)出貨作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)主要包括確定各物品所要裝入的車輛、裝車和送貨。這一環(huán)節(jié)特點(diǎn)是時(shí)效性、可靠性、溝通性、便利性、經(jīng)濟(jì)型。

3.請(qǐng)問(wèn)包裝可以從哪幾個(gè)方面進(jìn)行分類，相應(yīng)的類別有哪些？（10分）

答：1）按包裝功能分類，可以把包裝劃分為工業(yè)包裝和商業(yè)包裝。（2）按包裝在流通過(guò)程中的作用分類，可以把包裝劃分為單個(gè)包裝、內(nèi)包裝、外包裝。（3）按產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)方式分，有內(nèi)銷產(chǎn)品包裝、出口產(chǎn)品包裝、特殊產(chǎn)品包裝等。（4）按包裝制品材料分，有紙制品包裝、塑料制品包裝、金屬包裝、竹木器包裝、玻璃容器包裝和復(fù)合材料包裝等。（5）按包裝使用次數(shù)分，有一次用包裝、多次用包裝和周轉(zhuǎn)包裝等。（6）按包裝容器（或制品）的軟硬程度分，有硬包裝、半硬包裝和軟包裝等。（7）按產(chǎn)品種類分，有食品包裝、藥品包裝、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)備（或儀器）包裝、危險(xiǎn)品包裝等。（8）按包裝技術(shù)方法分，有防震包裝、防濕包裝、防銹包裝、防霉包裝等。

第五篇：華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)試卷

上海智優(yōu)學(xué)院

華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院

《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（專）》試卷1606

試卷滿分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。

（注意：考前將“考試素材”文件夾復(fù)制到D盤根目錄下。試卷中要求保存的文件必須全部放在你的考試文件夾中，放在別的文件夾中無(wú)效。）（教育中心考點(diǎn)刻錄光盤要求： ① 目錄樹(shù)結(jié)構(gòu)為：

光盤:教育中心考點(diǎn)名稱_計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(專)學(xué)生考試文件夾 ② 學(xué)生考試文件夾請(qǐng)務(wù)必不要打包壓縮，每個(gè)學(xué)生以文件夾形式刻盤。謝謝配合?。?/p>

一、Windows操作題（每小題5分，共15分）

三、Excel操作題（每小題8分，共40分）1.將D盤根目錄下的“考試素材”文件夾重命名為你的學(xué)號(hào)姓名，如“20161234張三”，該文件夾作為你的考試文件夾。（注意：學(xué)號(hào)或姓名，其中之一出錯(cuò)，Windows不得分！）2.在C:Windows中搜索“notepad.exe”文件，并復(fù)制到你的考試文件夾下。

3.將所有應(yīng)用程序窗口最小化后，復(fù)制桌面，并以“我的桌面.jpg”文件名保存到你的考試文件夾下。

二、Word操作題（每小題6分，共30分）

打開(kāi)“test.xlsx”文件，按如下要求完成操作后，原名保存。

1． 在第1行前插入一行，在新行A1單元格中輸入你自己的信息“姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí)”（如

張三 20161234 行政161），設(shè)為隸書(shū)、標(biāo)準(zhǔn)色藍(lán)色、18磅，將A1:H1合并居中。（注意：不是自己的信息，Excel不得分?。?/p>

2． 計(jì)算三門課程的總成績(jī)以及獎(jiǎng)學(xué)金：總成績(jī)大于或等于240，獎(jiǎng)學(xué)金為2000；否則為0。

要求：用公式計(jì)算，不是公式計(jì)算不得分。

3． 設(shè)置條件格式：將表中所有不及格成績(jī)標(biāo)為加粗的紅色文本。整表內(nèi)容居中對(duì)齊、加細(xì)

框線（除第1行外）。

4．篩選出男生且計(jì)算機(jī)成績(jī)大于80分的記錄。

5．在A16:H25區(qū)域按樣張建立簇狀圓錐圖，將圖例和X軸的字號(hào)均設(shè)為12磅。

Excel圖表樣張： 打開(kāi)“test.docx”文件，按如下要求完成操作后，原名保存。

1．按樣張將標(biāo)題“黃鶴樓”改為藝術(shù)字：采用藝術(shù)字庫(kù)中第5行第5列的基本樣式，字體為“華文行楷、初號(hào)”，調(diào)整到樣張所示位置。

2．正文各段落首行縮進(jìn)2字符，1.5倍行距。第1、2段右縮進(jìn)10字符。3.將正文中的“黃鶴樓”替換成標(biāo)準(zhǔn)色藍(lán)色、加粗傾斜。

4．插入圖片文件“黃鶴樓.jpg”，設(shè)高為5厘米、寬為6厘米，并按樣張裁剪，調(diào)整到樣張所示位置。

5．將最后一段分為三欄，欄寬分別為5、10、20字符，如樣張所示。

Word樣張：

第1 頁(yè)，共 頁(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（專））

上海智優(yōu)學(xué)院

四、PowerPoint操作題（每小題5分，共15分）

打開(kāi)“test.pptx”文件，按如下要求完成操作后，原名保存。

1．刪除第1、4張幻燈片，將剩余的三張幻燈片調(diào)整順序?yàn)椋禾x頭渚、唐城、蠡園。2.編輯母版，使每張幻燈片的右上角顯示文字“詳細(xì)景點(diǎn)介紹”：宋體、28磅、加粗、標(biāo)準(zhǔn)色紫色（參照樣張）。保持素材文件的“幻燈片”瀏覽窗格顯示比例、幻燈片編輯窗口顯示比例不變。

3．設(shè)置現(xiàn)在的第1張幻燈片左上角“太湖黿頭渚”文字的動(dòng)畫(huà)效果為：形狀、菱形、縮小、持續(xù)時(shí)間0.5秒、在上一動(dòng)畫(huà)之后開(kāi)始。

PowerPoint 第2張幻燈片 樣張：

第 頁(yè)，共 頁(yè)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（專））