第一篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題

附件6：

大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)研課題參考選題

黨建：

1.黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查 2.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查

3.黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查

4.全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查 “追尋發(fā)展印記”中國夢尋訪行動： 1.城市發(fā)展尋訪 2.傳統(tǒng)文化尋訪 3.紅色之旅尋訪 共青團(tuán)工作研究：

1．區(qū)域共青團(tuán)整體化建設(shè)研究（農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學(xué)校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域團(tuán)的建設(shè)）2.基層團(tuán)內(nèi)民主機(jī)制建設(shè)研究 3.流動團(tuán)員教育管理方式研究 4.共青團(tuán)信息化建設(shè)研究 5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代共青團(tuán)工作探析

6.關(guān)于共青團(tuán)組織培育新型青年農(nóng)民的對策 7．共青團(tuán)組織對青年創(chuàng)業(yè)實(shí)施有效服務(wù)的研究 8.共青團(tuán)工作載體建設(shè)與創(chuàng)新

9.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展研究 10.全面建設(shè)小康社會與共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究 11.政治文明建設(shè)與共青團(tuán)組織發(fā)展的關(guān)系研究 12.共青團(tuán)組織動員方式創(chuàng)新研究 13.共青團(tuán)服務(wù)能力建設(shè)研究

14.新形勢下中學(xué)共青團(tuán)工作的調(diào)查、分析與思考 15.農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)存在問題與對策 16.基層團(tuán)組織工作機(jī)制與方法創(chuàng)新 17.團(tuán)的社會化、項(xiàng)目化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

18.團(tuán)的學(xué)習(xí)能力、凝聚能力、服務(wù)能力、合作能力、執(zhí)行能力建設(shè) 青年研究：

1.大學(xué)生心理健康問題調(diào)查

2.當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究 3.國企青年職工發(fā)展成才調(diào)研 4.青年流動現(xiàn)象研究 5.青年自發(fā)組織的調(diào)查研究

6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機(jī)制研究 7.青年心理素質(zhì)狀況調(diào)查與研究 8.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討

10．當(dāng)代青年價(jià)值觀念與行為特征研究 11.青少年訴求整合、表達(dá)機(jī)制的研究 12.“新農(nóng)村新青年”發(fā)展計(jì)劃研究

13.完善“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”體系的對策分析 14.構(gòu)建社會主義和諧社會與青年參與的研究 15.社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下青年工作機(jī)制研究 16.社會主義核心價(jià)值體系與青少年教育研究 17.青少年政策與法規(guī)研究

18.承擔(dān)政府青年事務(wù)的途徑、機(jī)制研究

19.關(guān)于如何更好地發(fā)揮青年典型示范引導(dǎo)作用的研究 教育：

1.近年中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路 2.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷 3.外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查 4.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究 經(jīng)濟(jì)：

1.浙江省外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 2.個(gè)體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查

3.從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性 法律：

1.法律援助的實(shí)踐

2.未成年人思想狀況和權(quán)益保護(hù)狀況研究 3.青少年違法犯罪與預(yù)防研究 4.青少年權(quán)益保障工作研究 社會：

1.農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查 2.社會信任問題調(diào)查研究 3.農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)研 4.城市空巢老人生活狀況調(diào)查 5.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查

6.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因 7.社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果 8.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：

1.金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)情況及預(yù)測 2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

3.大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)心理，就業(yè)要求與就業(yè)狀況調(diào)查 4.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查 5.用人單位對高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析 6.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與誠信的調(diào)查研究 7.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素 8.我校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)研與分析 9.大學(xué)生基層就業(yè)狀況研究 10.“蟻?zhàn)濉鄙娆F(xiàn)狀研究

第二篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題

2011年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題 黨建：

1.尋訪紅色印記 2.黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查 3.學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查 4.黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查 5.全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查 共青團(tuán)工作研究 1．區(qū)域共青團(tuán)整體化建設(shè)研究（農(nóng)村、社區(qū)、國有企業(yè)、“兩新”組織、民辦學(xué)校和機(jī)關(guān)事業(yè)單位等各個(gè)領(lǐng)域團(tuán)的建設(shè)）2.基層團(tuán)內(nèi)民主機(jī)制建設(shè)研究 3.流動團(tuán)員教育管理方式研究 4.共青團(tuán)信息化建設(shè)研究 5.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代共青團(tuán)工作探析 6.關(guān)于共青團(tuán)組織培育新型青年農(nóng)民的對策 7．共青團(tuán)組織對青年創(chuàng)業(yè)實(shí)施有效服務(wù)的研究 8.共青團(tuán)工作載體建設(shè)與創(chuàng)新 9.落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展研究 10.全面建設(shè)小康社會與共青團(tuán)工作創(chuàng)新研究 11.政治文明建設(shè)與共青團(tuán)組織發(fā)展的關(guān)系研究 12.共青團(tuán)組織動員方式創(chuàng)新研究 13.共青團(tuán)服務(wù)能力建設(shè)研究 14.新形勢下中學(xué)共青團(tuán)工作的調(diào)查、分析與思考 15.農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)存在問題與對策 16.基層團(tuán)組織工作機(jī)制與方法創(chuàng)新

17.團(tuán)的社會化、項(xiàng)目化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè) 18.團(tuán)的學(xué)習(xí)能力、凝聚能力、服務(wù)能力、合作能力、執(zhí)行能力建設(shè) 青年研究： 1.大學(xué)生心理健康問題調(diào)查 2.當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究 3.國企青年職工發(fā)展成才調(diào)研 4.青年流動現(xiàn)象研究 5.青年自發(fā)組織的調(diào)查研究 6.特殊困難青少年群體的生活狀況與幫扶機(jī)制研究 7.青年心理素質(zhì)狀況調(diào)查與研究 8.青年戀愛、婚姻、家庭生活狀況研究 9.城鄉(xiāng)青少年交流工作探討 10．當(dāng)代青年價(jià)值觀念與行為特征研究 11.青少年訴求整合、表達(dá)機(jī)制的研究 12.“新農(nóng)村新青年”發(fā)展計(jì)劃研究 13.完善“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”體系的對策分析 14.構(gòu)建社會主義和諧社會與青年參與的研究 15.社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下青年工作機(jī)制研究 16.社會主義核心價(jià)值體系與青少年教育研究 17.青少年政策與法規(guī)研究 18.承擔(dān)政府青年事務(wù)的途徑、機(jī)制研究 19.關(guān)于如何更好地發(fā)揮青年典型示范引導(dǎo)作用的研究 教育： 1.近年中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路 2.近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷 3.外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查

4.互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究 5.農(nóng)民工子女教育問題的研究 經(jīng)濟(jì)： 1.江西省外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查 2.個(gè)體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查 3.從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性 4.鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化建設(shè)調(diào)研 5.鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)公共文化服務(wù)體系調(diào)研 6.鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)文化市場建設(shè)調(diào)研 7.鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用調(diào)研 8.鄱陽湖經(jīng)濟(jì)生態(tài)區(qū)濕地保護(hù)調(diào)研 9.江西國有企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研 法律： 1.法律援助的實(shí)踐 2.未成年人思想狀況和權(quán)益保護(hù)狀況研究 3.青少年違法犯罪與預(yù)防研究 4.青少年權(quán)益保障工作研究 社會： 1.農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查 2.社會信任問題調(diào)查研究 3.農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)研 4.城市空巢老人生活狀況調(diào)查 5.農(nóng)民工閑暇時(shí)間支配狀況調(diào)查 6.中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因 7.社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果 8.近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路

就業(yè)創(chuàng)業(yè)： 1.金融危機(jī)下的大學(xué)生就業(yè)情況及預(yù)測 2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查 3.大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)心理，就業(yè)要求與就業(yè)狀況調(diào)查 4.大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查 5.用人單位對高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析 6.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)與誠信的調(diào)查研究 7.影響與制約大學(xué)生就業(yè)力的主要因素

8.我校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)研與分析 9.大學(xué)生基層就業(yè)狀況研究 10.“蟻?zhàn)濉鄙娆F(xiàn)狀研究

第三篇：大學(xué)生暑期社會實(shí)踐參考課題

暑期大學(xué)生社會實(shí)踐參考課題

（1）城市居民幸福指數(shù)調(diào)查與分析

（2）農(nóng)村金融體制改革研究

（3）“縣域經(jīng)濟(jì)”研究

（4）如何抓住我國新一輪經(jīng)濟(jì)增長帶來的發(fā)展機(jī)遇實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

（5）各類公有/非公有企業(yè)改革典型案例調(diào)查分析

（6）阻礙欠發(fā)達(dá)地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

（7）有關(guān)收入分配及家庭收支狀況(不同階層、地位、職業(yè))的調(diào)研

（8）旅游業(yè)、餐飲業(yè)、娛樂業(yè)經(jīng)營狀況調(diào)查

（9）旅游景區(qū)（點(diǎn)）的開發(fā)及其配套設(shè)施建設(shè)、保護(hù)和經(jīng)營

（10）中國自主產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查以及未來發(fā)展分析

（11）外來務(wù)工青年調(diào)查與分析

（12）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神狀況調(diào)查與分析

（13）金融危機(jī)背景下地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究

（14）中西部地區(qū)迎接?xùn)|部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中若干問題研究

（15）擴(kuò)大居民消費(fèi)需求的重點(diǎn)、難點(diǎn)和對策研究

（16）城鎮(zhèn)化過程中問題的調(diào)查和分析

（17）社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)發(fā)展調(diào)查

（18）企業(yè)文化構(gòu)建過程中的問題

（19）中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路研究

（20）地方性中小金融機(jī)構(gòu)發(fā)展研究

（21）社會各個(gè)階層（或某階層）對未來中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心的調(diào)查

（22）經(jīng)濟(jì)“寒冬”中的中小企業(yè)生存情況調(diào)查

（23）經(jīng)濟(jì)不景氣周期內(nèi)的市民消費(fèi)變化調(diào)查

（24）社會公益行為的調(diào)查研究

（25）社會福利院現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

（26）下崗職工家庭生活狀況與生存策略調(diào)查

（27）再就業(yè)援助制度狀況的調(diào)查

（28）勞動者勞動保護(hù)狀況的調(diào)查

（29）城鎮(zhèn)房屋拆遷和農(nóng)村土地征用狀況的調(diào)查

（30）社會認(rèn)同感與建設(shè)和諧社會

（31）統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力

（32）志愿者服務(wù)行動與和諧社會構(gòu)建

（33）對非城區(qū)地方的治安問題的調(diào)研

（34）社區(qū)服務(wù)問題研究

（35）社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

（36）中國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀研究

（37）科技興農(nóng)若干問題的思考與調(diào)研

（38）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)之關(guān)系探究

（39）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路發(fā)展策略與困境

（40）解決“三農(nóng)問題”，尋求中部崛起

（41）中部農(nóng)業(yè)發(fā)展的出路

（42）農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型

（43）農(nóng)村的村民自治實(shí)踐和典型研究

（44）城市農(nóng)民工的工作與生活狀況調(diào)查

（45）農(nóng)民工問題研究

（46）農(nóng)村義務(wù)教育狀況的調(diào)查

（47）農(nóng)村衛(wèi)生條件改善情況的調(diào)查

（48）農(nóng)民工工資拖欠問題調(diào)查

（49）農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查

（50）農(nóng)民衛(wèi)生健康觀念與習(xí)慣的調(diào)查

（51）關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)

（52）關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題

（53）農(nóng)業(yè)稅全免——對解決三農(nóng)問題的影響

（54）農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析

（55）科技興農(nóng)的現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)鏈分析

（56）農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究

（57）農(nóng)村飲水安全問題調(diào)查

（58）農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與農(nóng)村文化發(fā)展

（59）農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)

（60）大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查

（61）留守兒童與隔代教育

（62）欠發(fā)達(dá)農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查

（63）大學(xué)生的就業(yè)實(shí)踐與高等教育改革的研究

（64）中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育

（65）少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查

（66）高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查

（67）關(guān)注大學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)

（68）當(dāng)代學(xué)生身心健康狀況的調(diào)查

（69）大學(xué)生就業(yè)中的社會公平性問題研究

（70）大學(xué)生成才與心理成熟的關(guān)系

（71）外來人員子女教育問題

（72）校園信用卡對大學(xué)生經(jīng)濟(jì)行為影響研究

（73）食品安全問題的調(diào)查與分析

（74）學(xué)校教育安全問題研究

（75）學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)當(dāng)中質(zhì)量安全現(xiàn)狀調(diào)查

（76）教育公平若干問題研究

（77）農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查

（78）農(nóng)村寄宿制學(xué)校若干問題研究

（79）關(guān)注教育資源的均衡性問題

（70）貧困地區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究

（81）基礎(chǔ)教育的自然災(zāi)害自救教育的現(xiàn)狀和普及

（82）公眾對政府監(jiān)管部門信心指數(shù)調(diào)查

（83）大學(xué)里少數(shù)民族與漢族的交際情況的調(diào)查

（84）對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究

（85）目前會計(jì)人員素質(zhì)的狀況

（86）社會對會計(jì)專業(yè)工作者素質(zhì)的新要求

（87）家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

（88）家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)中突出問題調(diào)研

（89）家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護(hù)與合理開發(fā)利用問題調(diào)研

（90）大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)研

（91）農(nóng)民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調(diào)查

（92）大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)狀況調(diào)研

第四篇：2011大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動參考課題

2011大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動參考課題

一、慶祝建黨九十周年專項(xiàng)

1.走訪革命老區(qū)、改革前沿地區(qū)

2.面向基層黨史黨情宣講活動

3.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成果調(diào)研

二、志愿服務(wù)專項(xiàng)

1.暑期關(guān)愛農(nóng)民工子女行動

2.暑期返鄉(xiāng)支教行動

3.暑期社區(qū)志愿服務(wù)行動

4.暑期志愿服務(wù)開展?fàn)顩r調(diào)研行動

三、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展

1.低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)與社會可持續(xù)發(fā)展

2.發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對策研究

3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的社會心理變遷

4.新生代農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)與城市社會適應(yīng)

4.節(jié)水型社會建設(shè)

5.中國慈善業(yè)成長與發(fā)展

6.社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)發(fā)展調(diào)查

7.城市居民幸福指數(shù)調(diào)查與分析

8.產(chǎn)業(yè)更新形勢下的大學(xué)生就業(yè)問題研究

9.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查與分析

四、“三農(nóng)”熱點(diǎn)問題

1.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究

2.中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路研究

3.中國農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

4.科技興農(nóng)若干問題的思考與調(diào)研

5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)之關(guān)系探究

6.農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型

7.農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀調(diào)查

8.農(nóng)村衛(wèi)生條件現(xiàn)狀調(diào)查

9.農(nóng)村精英人物與新農(nóng)村建設(shè)

10.西部計(jì)劃志愿者、大學(xué)生村官基層適應(yīng)狀況調(diào)查

五、教育改革與發(fā)展

1.教育資源的均衡性調(diào)查

2.新課程改革實(shí)施難點(diǎn)及改進(jìn)

3.高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)與改進(jìn)

4.高中教育與大學(xué)教育銜接問題研究

5.少數(shù)民族教育發(fā)展情況調(diào)查

6.我國教師職業(yè)心理健康狀況調(diào)查

7.農(nóng)村教師生存現(xiàn)狀調(diào)查

8.流動人口子女社會融合教育研究

9.公費(fèi)師范生培養(yǎng)與發(fā)展前景調(diào)研

10.學(xué)生社會實(shí)踐和志愿服務(wù)育人功能調(diào)研

11.學(xué)生社會責(zé)任感養(yǎng)成研究

12.汶川、舟曲地震災(zāi)區(qū)學(xué)生教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究

13.留守兒童與隔代教育

14.中國傳統(tǒng)文化傳承與青少年教育

六、價(jià)值與文化傳播

1.中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值研究

2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與繼承

3.中國傳統(tǒng)音樂發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研

4.中國城市雕塑現(xiàn)狀與發(fā)展調(diào)研

5.社會主義精神文明建設(shè)與媒體價(jià)值取向研究

6.初高中校園網(wǎng)絡(luò)語言和流行語研究

7.網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與傳媒公信力提升關(guān)系研究

七、公共衛(wèi)生安全

1.公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查

2.大學(xué)生營養(yǎng)與健康調(diào)查

3.青少年性健康知識和艾滋病知識普及教育

4.初高中學(xué)校食堂衛(wèi)生情況調(diào)查

5.農(nóng)村百姓對疾病防御方面的了解的調(diào)查

6.食品安全與民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查

第五篇：暑期大學(xué)生社會實(shí)踐課題參考題目

城 鎮(zhèn) 篇

1、建設(shè)群眾滿意的小城鎮(zhèn)

2、關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民的社會保障問題的調(diào)查研究

3、小城鎮(zhèn)建設(shè)的新路徑 ?D?D政府引導(dǎo)、社會集資建設(shè)小城鎮(zhèn)紀(jì)實(shí)

4、走農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營之路，推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)

5、小城鎮(zhèn)建設(shè)的典范

6、城鎮(zhèn)化建設(shè)中的問題及建議

7、依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，繁榮小城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)

8、創(chuàng)建和諧社區(qū)紀(jì)實(shí)

9、社區(qū)精神文明建設(shè)的典范

10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部施政的新理念（行政領(lǐng)導(dǎo)型向服務(wù)指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變）

11、關(guān)于小城鎮(zhèn)戶籍改革情況調(diào)查

12、特殊的城鎮(zhèn)化道路（商貿(mào)常動型、農(nóng)業(yè)發(fā)展型、旅游開發(fā)型

等）

?D?D紀(jì)實(shí)

13、小城鎮(zhèn)建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境問題調(diào)查與調(diào)查

14、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展中的問題與對策

15、小城鎮(zhèn)建設(shè)與農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移情況調(diào)研

16、小城鎮(zhèn)建設(shè)中的社會化服務(wù)

17、城市社會化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

18、社區(qū)民主政治權(quán)力調(diào)查研究

19、社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

企 業(yè) 篇

1、現(xiàn)代企業(yè)制度建立典型案例調(diào)查

2、非公有制企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

3、民企二次創(chuàng)業(yè)調(diào)查與研究

4、國企改革與節(jié)能降耗調(diào)查

5、企業(yè)科技創(chuàng)新典型案例調(diào)查研究

6、國企下崗職工社保狀況調(diào)查

7、成功企業(yè)的做與說

8、對某地區(qū)民營企業(yè)的生長途徑調(diào)查研究

9、對某地區(qū)國企改革成敗總體狀況調(diào)查研究

10、對民營企業(yè)內(nèi)部管理的調(diào)查研究

11、城市無業(yè)人員生存狀況調(diào)查

12、國有資產(chǎn)流失問題調(diào)查與分析

13、建筑工地安全生產(chǎn)調(diào)查

14、經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變調(diào)查

15、節(jié)能降耗與企業(yè)發(fā)展調(diào)查分析

16、企業(yè)文化案例調(diào)查

農(nóng) 村 篇

1、農(nóng)村生活方式改變與生活滿意度的調(diào)查分析

2、農(nóng)村副業(yè)調(diào)查研究

3、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查

4、××村的發(fā)展留給我們的思考

5、誰聽見他們的呻吟?D?D關(guān)于農(nóng)村河流污染的調(diào)查報(bào)告

6、農(nóng)民增收與消費(fèi)情況調(diào)查

7、農(nóng)村居民的閑暇生活調(diào)查

8、農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀和先進(jìn)典型

9、農(nóng)村生育觀的變化趨向及原因分析

10、農(nóng)村金融環(huán)境調(diào)查

11、新農(nóng)村建設(shè)的××模式

12、從群眾最關(guān)心最需要解決的事情做起?D?D新農(nóng)村建設(shè)之我見

13、新農(nóng)村演繹新風(fēng)尚

14、農(nóng)村醫(yī)療制度改革的現(xiàn)狀

15、障礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

16、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查

17、農(nóng)村子女教育環(huán)境調(diào)查

18、農(nóng)民工與留守農(nóng)民生活之比較

文 化 教 育 篇

1、農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀調(diào)查與思考

2、關(guān)于民辦教育的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

3、大學(xué)生自主創(chuàng)新能力調(diào)查與思考

4、青少年科技創(chuàng)新與升學(xué)考試的調(diào)查

5、網(wǎng)絡(luò)文化的利弊

6、大學(xué)生就業(yè)的調(diào)查與思考

7、關(guān)于農(nóng)民文化素質(zhì)狀況的調(diào)研

8、農(nóng)村教育狀況的調(diào)查