第一篇：綜述核電廠現(xiàn)狀及發(fā)展以及個人對核電廠的認(rèn)識和理解

個人對核電廠的認(rèn)識和理解

從上世紀(jì)五十年代開始發(fā)展的核電到現(xiàn)在為止已經(jīng)走過了六十多個年頭，發(fā)展的道路當(dāng)然是不平坦的，經(jīng)過三里島事故和切爾諾貝利核泄漏事件以及近期的日本福島核泄漏事故，我們都可以看得到，核電擁有的不僅僅是經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)勢，也存在著一定的危險。下面我們將一起走進(jìn)世界核電發(fā)展史，探討核電現(xiàn)狀，以及本人對于核電的陋見。

（一）、世界核電發(fā)展史：

第一、高速發(fā)展階段：上世紀(jì)６０年代中期至８０年代初，全世界共有２４２個核電機組投入運行，屬于“第二代”核電站（上世紀(jì)60年代，陸續(xù)建設(shè)30萬千瓦及以上的壓水堆、沸水堆、重水堆核電站）。受石油危機的影響，以及核電的經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性，核電經(jīng)歷了一個大規(guī)模高速發(fā)展階段，鼎盛時期平均每１７天就會有一座新核電站投入運行。

第二、減緩階段：上世紀(jì)８０年代初至本世紀(jì)初，１９７９年的美國三里島核電站事故、１９８６年的蘇聯(lián)切爾諾貝利核泄漏，使得全球核電發(fā)展迅速降溫。從這時候開始，人們開始重新評估核電的安全性和經(jīng)濟(jì)性。為確保核電站的安全，世界各國加強了安全設(shè)施，制定了更嚴(yán)格的審批制度，我們知道切爾諾貝利核電站會發(fā)生如此嚴(yán)重的

事故其實和當(dāng)時的核島的結(jié)構(gòu)有很大的關(guān)系，那時候是缺少安全殼這一結(jié)構(gòu)的。

第三、復(fù)蘇階段：２１世紀(jì)以來，隨著世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇、越來越嚴(yán)重的能源危機和對環(huán)境的重視，核能憑借其作為清潔能源的優(yōu)勢而重新受到青睞。同時，經(jīng)過多年的技術(shù)發(fā)展，以及安全措施的保證實施，核電的安全可靠性進(jìn)一步提高，世界核電的發(fā)展開始進(jìn)入復(fù)蘇期，世界各國制定了積極的核電發(fā)展規(guī)劃，法國核電發(fā)電比例甚至達(dá)到了80%，歐美各國加快發(fā)展核電。以美國、歐洲、日本為主開發(fā)的先進(jìn)輕水堆核電站，即“第三代”核電站（以美歐開發(fā)“先進(jìn)輕水堆”，美國以AP-1000型為代表），取得重大進(jìn)展。

（二）中國核電建設(shè)歷程

1983年5月5日簽訂中法核電合作備忘錄，計五條。主要內(nèi)容：法國供四座核島，常規(guī)島英國兩套，法選兩套，均由法總設(shè)計。

2001年4月19日報道，核電專用電纜在天津誕生，核二院等單位研制1E級K3類電纜通過專家鑒定，國內(nèi)首家壽命達(dá)到50年；2001年5月17日報道，我國新一代、第一座高溫氣冷核反應(yīng)堆在京建成。世界最新技術(shù)，繼美、英、德、日后第五個掌握的國家，是世界上第一個在首都建電站的國家。

2004年7月，我國共有9臺核電機組投入運行，裝機容量701萬千瓦。占總裝機容量的1.6%。

2008年5月30日，我國首家AP1000核電站鋼制安全殼（CV）及模塊專業(yè)制造廠在山東海陽市建成投產(chǎn)。

2009年2月，我國核電具備規(guī)?；l(fā)展。1公斤鈾全部裂變所釋放的裂變能，大約相當(dāng)于2500噸煤，或2000噸石油燃料所釋放的能量。核電二氧化碳排放量是火電的1.6%，且不排二氧化硫、氮氧化物和煙塵。

（三）個人對核電站的認(rèn)識和理解

我們可以從世界的核電發(fā)展史看出，總的來說核電廠的發(fā)展歷史還是比較短的，而在這么短的時間內(nèi)能夠取得這么多的成就，可以斷定大多數(shù)發(fā)達(dá)國家在核電上的投入是很大的。以法國為例，中學(xué)的時候就學(xué)過法國的核電是代表了世界上的先進(jìn)水平，其核電發(fā)電量更是占到了很大比重，有80%，當(dāng)然我們也可以說是法國的地理條件等等要求它大力發(fā)展核電，法國是發(fā)達(dá)國家，那么它對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識等方面也確實比一些發(fā)展中國家認(rèn)識的更加到位一些，所以核電在法國的發(fā)展是勢不可擋的，同樣對于美國、加拿大、日本等國家來說，每個國家都有自己要發(fā)展核電的理由，建設(shè)的核電廠也是各有各的特色，在世界上大多數(shù)國家以發(fā)展壓水堆（即輕水堆）為主時，加拿大選擇了重水堆，重水堆用天然鈾作燃料，當(dāng)然其反應(yīng)速率也應(yīng)當(dāng)是比壓水堆快，但是也因為其采用天然鈾，使得重水堆的成本過高，大多數(shù)國家也都不具備發(fā)展重水堆的技術(shù)水平。

中國在初步發(fā)展核電的時候，向外國借鑒了不少經(jīng)驗（當(dāng)然它們給我們的技術(shù)不能說是最最先進(jìn)的），但是我們往往都是花錢不討好。近幾年在世界核電廠如雨后春筍般突起的時候，中國核電站的建設(shè)也沒有落后，我們建成并投入運行了像大亞灣、秦山等一批具有國際先進(jìn)水平的核電廠，給我國的供電站的建設(shè)提供了新的發(fā)展方向。由以上數(shù)據(jù)我們可以看得出來，中國核電的發(fā)展也是有二三十年的歷史了，但是為什么現(xiàn)在為止我們的一些核心技術(shù)還是要靠外國，為什么我國的核電站是要外國給予幫助才能夠建的起來？這個樣子，我們永遠(yuǎn)不可能擁有真正屬于我們自己的核電廠，一些核心技術(shù)有朝一日可能會成為外國對我們的要挾。核電廠主泵的制造，使我們到現(xiàn)在為止都沒有辦法解決的一個問題，可能是我們技術(shù)欠缺，那么為什么在國家投入了如此多的精力、錢財和時間之后我們還是沒有提高我們的技術(shù)？任重而道遠(yuǎn)！就中國核電站的建設(shè)，在此我還想提一下有關(guān)安全的問題，蘇聯(lián)切爾諾貝利事件確實是一次十分可怕的安全事故，除此之外，像美國的三里島事件，福島的核泄漏也應(yīng)當(dāng)引起我們的重視，我們應(yīng)該從核電站事故中吸取各種經(jīng)驗。

我的論文到此結(jié)束，因為只是選修了一下核電廠設(shè)備，對于核電的種種理解確實是很淺陋的，但是也確實表達(dá)了我學(xué)習(xí)這半年的核電對于核電廠的一點點小小的看法，最后希望我們的國家能夠突破已有的陳規(guī)舊俗，勇于創(chuàng)新，打造一個新的核電發(fā)展時代！

第二篇：核電廠對有害輻射的屏蔽防護(hù)措施有哪些

核電廠對有害輻射的屏蔽防護(hù)措施有哪些? 核電廠對有害輻射的屏蔽防護(hù)措施方面，我認(rèn)為可以從兩點進(jìn)行討論，即從員工個人與群體的防護(hù)、核電廠在建設(shè)生產(chǎn)過程中的防護(hù)兩方面進(jìn)行討論。

一、員工個人與群體的防護(hù)

一、外照射防護(hù)方法：(一)、時間防護(hù)

時間防護(hù)的原理是：在輻射場內(nèi)的人員所受照射的累積劑量與時間成正比，即個體所受輻照劑量＝劑量率×輻照時間。

因此，在照射率不變的情況下，盡量減少人體在放射源危險范圍內(nèi)停留的時間，即縮短照射時間便可減少所接受的劑量，或者人們在限定的時間內(nèi)工作，就可能使他們所受到的射線劑量在最高允許劑量以下，確保人身安全（僅在非常情況下采用此法），從而達(dá)到防護(hù)目的。

綜上，時間防護(hù)的要點是盡量減少人體與射線的接觸時間（縮短人體受照射的時間）。(二)、距離防護(hù)

距離防護(hù)是外部輻射防護(hù)的一種有效方法，采用距離防護(hù)的射線基本原理是首先將輻射源是作為點源的情況下，輻射場中某點的照射量、吸收劑量均與該點和源的距離的平方成反比，我們把這種規(guī)律稱為平方反比定律，即輻射強度隨距離的平方成反比變化（在源輻射強度一定的情況下，劑量率或照射量與離源的距離平方成反比）。

增加射線源與人體之間的距離便可減少劑量率或照射量，或者說在一定距離以外工作，使人們所受到的射線劑量在最高允許劑量以下，就能保證人身安全。從而達(dá)到防護(hù)目的。

綜上，距離防護(hù)的要點是盡量增大人體與射線源的距離。(三)、源強防護(hù) 通過加入大量屏蔽物質(zhì)，核輻射在穿透這些物質(zhì)時強度會減弱，一定量的屏蔽物質(zhì)包裹于核輻射源中，減弱核輻射源強，間接的保護(hù)人員安全

源強防護(hù)的要點是通過降低輻射源的強度，從而達(dá)到人員防護(hù)的目的。(四)、屏蔽防護(hù)

在工作人員與放射源之間設(shè)置屏蔽，減少其工作環(huán)境的輻射水平。

屏蔽防護(hù)的原理是：射線包括穿透物質(zhì)時強度會減弱，一定厚度的屏蔽物質(zhì)能減弱射線的強度，在輻射源與人體之間設(shè)置足夠厚的屏蔽物（屏蔽材料，例如對于X射線常用的屏蔽材料是鉛板和混凝土墻、鋼板，或者是鋇水泥（添加有硫酸鋇-也稱重晶石粉末的水泥）墻。），便可降低輻射水平，使人們在工作所受到的劑量降低最高允許劑量以下，確保人身安全，達(dá)到防護(hù)目的。

綜上，屏蔽防護(hù)的要點是在射線源與人體之間放置一種能有效吸收射線的屏蔽材料。

二、內(nèi)照射的防護(hù)方法：

我們都知道，放射性物質(zhì)進(jìn)入體內(nèi)的途徑有：食入、吸入、從裸露傷口進(jìn)入、通過皮膚滲入等，防護(hù)的關(guān)鍵在于切斷造成內(nèi)污染的各種途徑。(一)、集體防護(hù)

集體防護(hù)措施主要有以下幾種：

1、加強通風(fēng)；

2、稀釋；

3、防止放射性物質(zhì)擴(kuò)散。(二)、個人防護(hù)

個人防護(hù)主要是針對放射性物質(zhì)進(jìn)入人體的途徑，主要措施有：

1、正確佩戴個人呼吸用品；

2、嚴(yán)禁在控制區(qū)域進(jìn)食、吸煙；

3、不帶裸露傷口進(jìn)控制區(qū)域工作。

二、核電廠在建設(shè)生產(chǎn)過程中的防護(hù)

一、核電廠對環(huán)境和社會公眾的輻射危害主要是由于向水體和大氣中排放放射性物質(zhì)造成的。(一)、在核電廠正常運行的情況下，會產(chǎn)生氣態(tài)廢物、液態(tài)廢物、固態(tài)廢物以及放射性活化產(chǎn)物等，并可能將其帶入我們所生活的環(huán)境實體中，此類核輻射污染在排出前就已經(jīng)經(jīng)過了嚴(yán)格處理且污染的量非常少，可以說此類污染在合理范圍內(nèi)對環(huán)境和公眾是無影響的。(二)、在核電廠發(fā)生了核事故的情況下，由于屏蔽設(shè)施遭到破壞，會導(dǎo)致裂變產(chǎn)物大量釋放被釋放進(jìn)我們所生活的環(huán)境實體中，故而嚴(yán)重的核事故會對公眾和環(huán)境造成嚴(yán)重威脅，例如：1979年3月28日三英里島核電站事故、.1986年4月26日切爾諾貝利核泄漏事故（史上危害最大核事故）、1957年10月10日溫斯克爾大火、1993年4月6日托木斯克核爆炸、1970年12月18日加卡平地核事故

二、核電廠用于降低公眾和環(huán)境照射的措施有很多，在電廠設(shè)計階段、運行階段以及出現(xiàn)事故階段都有措施來保證公眾和環(huán)境受到的影響最小。

這些措施涉及廢物處理、安全措施和應(yīng)急防護(hù)行動等各個方面。(一)、設(shè)計階段

核電廠的設(shè)計和選址必須考慮放射性流出物對環(huán)境、生態(tài)和公眾的影響，核電廠應(yīng)能保證在發(fā)生最大可信事故條件和不利的擴(kuò)散條件下也不會給公眾帶來不可接受的照射。除了要電廠本身的技術(shù)要滿足要求外，眾多外部因素也是必須考慮的部分。

1、外部事件：如反核能運動。

2、廠址和環(huán)境：

（1）地質(zhì)方面要求非火山地震帶，沒有巖層斷裂；（2）水源方面要求核電站當(dāng)?shù)厮醋钚〉哪攴菀惨獫M足核電站用水；

3、人口和社會資源分布：

（1）當(dāng)?shù)鼐用衩芗?，一般不建設(shè)在大城市傍邊，一般建郊區(qū)；

（2）電站需要一個緩沖區(qū)，應(yīng)急緩沖區(qū)，包括出現(xiàn)事故后的人員撤離響應(yīng)考慮，考慮當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的一般情況，考慮當(dāng)?shù)卮髿獾囊话懔鲃忧闆r；

（3）能源需求，核電站的發(fā)電是高科技，一般給區(qū)域用電負(fù)荷大供電，所以一般建在工業(yè)地區(qū)吧；不過交通考慮較小，這點不同于火電站需要大量化石能源供應(yīng)那樣；

（4）地區(qū)經(jīng)濟(jì)，核電站的效應(yīng)是明顯的，包括經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和環(huán)保效應(yīng)。(二)、運行階段和事故階段

為了防止放射性物質(zhì)向環(huán)境釋放，在電廠的設(shè)計中考慮了多重屏障和包容體，對放射性物質(zhì)進(jìn)行有效包容。

如：將燃料芯塊包裹于燃料包殼之中，再將燃料包殼包裹于一回路壓力邊界中，最后再在最外部加上安全殼予以保護(hù)。

(三)、為了使公眾所受照射低于管理限值和設(shè)計目標(biāo)值，需要嚴(yán)格控制放射性物質(zhì)的排放量。

（1）首先，放射性廢物在排放前必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理和監(jiān)測程序；

（2）其次，對于廢液和廢氣的排放，規(guī)定放射性產(chǎn)物在水中和空氣中的濃度不得超過限值，包括排放總限值和濃度限值；

（3）最后，許可證持有者接受社會公眾和相關(guān)檢測部門的監(jiān)督，信息公開保持常態(tài)化。

結(jié)語

以上就是個人對于核電廠對有害輻射的屏蔽防護(hù)措施方面，從員工個人與群體的防護(hù)、核電廠在建設(shè)生產(chǎn)過程中的防護(hù)兩方面進(jìn)行的討論。從討論之中我們可以清楚地看到，核輻射的防護(hù)問題與核電站的建設(shè)運行有著密切的聯(lián)系，這里涉及到大量物理、經(jīng)濟(jì)、地理、政治問題，故而我們可以得出核電廠的建設(shè)是一個復(fù)雜的大問題，光是輻射防護(hù)問題就使得核電廠的建設(shè)不可能一蹴而就。

（共計2415字）

第三篇：淺談對管理學(xué)的認(rèn)識和理解

淺談對管理學(xué)的認(rèn)識和理解

一、管理學(xué)的流派及演進(jìn)

1、管理學(xué)的流派

20世紀(jì)初誕生的管理學(xué)隨著理論研究者和實踐者的努力，理論與實踐均呈現(xiàn)出空前的繁榮，流派疊出，新理論新思想不斷產(chǎn)生。哈羅德·孔茨曾寫過兩篇著名的論文《論管理理論的叢林》（1961年）和《 再論管理理論的叢林》（1980 年），對1980年前的管理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)精彩紛呈的理論、主張等進(jìn)行精辟的歸納與分析。他認(rèn)為到1980年為止，管理學(xué)至少已發(fā)展有十幾個學(xué)派，典型的有：古典學(xué)派、行為學(xué)派、社會系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、經(jīng)驗主義學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派、組織行為學(xué)派、社會技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派、經(jīng)理角色學(xué)派、經(jīng)營管理學(xué)派等等。科學(xué)管理原理代表人物是泰羅，該學(xué)派認(rèn)為，管理本質(zhì)上可以歸結(jié)為一種管理方式或方法，因為人的科學(xué)工作和協(xié)作及對人的激勵與效率關(guān)系的研究實為發(fā)展出相應(yīng)的管理方式方法而已。古典組織理論學(xué)派代表人物是法約爾和韋伯，他們對管理活動中的各類組織及其行為進(jìn)行了深入地研究。行為科學(xué)學(xué)派代表人物有梅奧（E.Mayo）、馬斯洛（A.H.Maslow）、麥格雷戈（D.MeGregor）、盧因（K.Lewin）以及穆頓（J.S.Mouton）等，他們有的研究人際關(guān)系，有的研究人的需求與行為關(guān)系，也有的探討人的本性及相應(yīng)管理的問題，還有的研究正式組織中非正式組織問題、雙因素模式、管理方式方法等。前者可歸結(jié)為組織的動力學(xué)過程，后者可歸結(jié)為以人為本的管理方法方式的探討。社會系統(tǒng)學(xué)派代表人物巴納德（C.I.Barnard），其研究成果不過是從經(jīng)理人員在組織中的作用角度看組織如何有效運作。決策理論學(xué)派代表人物西蒙（H.A.Simon）（1978年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者），認(rèn)為決策貫徹管理的全過程，管理就是決策，組織就是決策，組織是由作為決策者的個人所組成的系統(tǒng)。然綜觀其著作，除上述觀點為組織方面的外，其余主要是發(fā)展了決策的科學(xué)方法體系。權(quán)變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派等等研究內(nèi)容，不過是組織及組織內(nèi)管理的科學(xué)方式方法。經(jīng)營管理學(xué)派是專門研究經(jīng)營理論及經(jīng)營中的管理問題。

2、管理理論的演進(jìn)

管理自產(chǎn)生到現(xiàn)在經(jīng)歷了很多階段，按照楊文士教授的觀點基本可以劃分為 5個階段：

第一階段：古典管理理論階段（20世紀(jì)初到20世紀(jì)30年代）。這一階段是管理理論形成階段，標(biāo)志是泰羅的《科學(xué)管理原理》及法約爾的《工業(yè)管理和一般管理》，馬克斯·韋伯的《社會和經(jīng)濟(jì)理論》。在這一階段，泰勒重點研究工廠如何提高效率，中心理論是配備一流工人、標(biāo)準(zhǔn)化的操作方法、嚴(yán)格的分工等，雖然這些理論相對經(jīng)驗管理具有一定的科學(xué)成分，但是把人作為經(jīng)濟(jì)人，忽略了人的其他需求。法約爾的重要貢獻(xiàn)是界定了管理的五項職能，即計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。這些職能使管理的內(nèi)容更加明晰，對于后來的管理理論研究具有深遠(yuǎn)的意義。但隨著組織環(huán)境的變化，如人力資源的重要性的提高，信息技術(shù)的發(fā)展，使管理的職能又有新的拓展。馬克斯·韋伯的主張是建立一種高度結(jié)構(gòu)化的、正式的、非人格化的、理想的行政組織體系，因此被稱為組織理論之父。其他的管理學(xué)者還包括英國的厄威克與美國的吉利克，他們的研究理論是對前者的古典組織理論階段的研究重點，側(cè)重于從管理職能、組織方式方法上研究效率問題，對人的心理、能動性沒有考慮。

第二階段： 行為科學(xué)理論階段及管理理論的叢林階段（20世紀(jì)30年代末到6年代）。20世紀(jì)30年代初席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機，使企業(yè)陷入低谷之中，如何從蕭條中復(fù)蘇，是管理學(xué)研究關(guān)注的焦點。這一時期管理學(xué)理論主要從人的行為角度出發(fā)尋求答案，具有代表性的理論成果包括：馬斯洛的需求層次理論；赫茨伯格的雙因素理論；麥克利蘭的成就激勵理論，該理論認(rèn)為，人們被要按高標(biāo)準(zhǔn)工作或者在競爭中取勝的愿望激勵著；麥格雷戈的人的特性理論；波特和勞勒提出的復(fù)合激勵模型—波特·勞勒模式。這些行為科學(xué)理論都是對影響行為的因素進(jìn)行分析，試圖提高人的工作積極性，進(jìn)而提高組織績效。因此行為科學(xué)理論側(cè)重于人的行為分析。20 世紀(jì)40年代到60年代，出現(xiàn)了各種各樣的管理理論，被稱為管理理論的叢林，這些管理學(xué)家都是從不同角度提出自己對管理學(xué)的不同見解，如巴納德的社會合作系統(tǒng)學(xué)派，西蒙的決策學(xué)派，德魯克的經(jīng)驗學(xué)派等。這一階段管理理論叢林出現(xiàn)的原因是由于各種不同背景的管理學(xué)家對管

理和管理學(xué)的定義和所包含的范圍，沒有取得一致意見。這樣就降低了管理理論的科學(xué)價值，不能對實際管理人員起指導(dǎo)作用。

第三階段：以戰(zhàn)略管理為主的研究企業(yè)組織與環(huán)境關(guān)系的時代（20世紀(jì)60年代后期到80年代初）。這一階段管理學(xué)界研究的重點是企業(yè)如何適應(yīng)充滿危機和動蕩的環(huán)境變化，謀求企業(yè)的不斷發(fā)展，較為突出的是管理學(xué)引進(jìn)了戰(zhàn)爭的詞匯—“戰(zhàn)略”，安索夫的《公司戰(zhàn)略》一書的問世，開創(chuàng)了戰(zhàn)略規(guī)劃的時代。1975 年安索夫的《戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn)略管理》的出版，標(biāo)志著戰(zhàn)略管理理論體系的形成。戰(zhàn)略管理階段強調(diào)企業(yè)根本的長遠(yuǎn)的規(guī)劃和策略。同時這個階段還強調(diào)企業(yè)和外界環(huán)境的關(guān)系，如勞倫斯和羅斯奇合著的《組織與環(huán)境》（1969年），卡斯特和羅森茨維克的《組織與管理—系統(tǒng)權(quán)變的觀點》，這些管理學(xué)家的觀點是企業(yè)組織應(yīng)根據(jù)外界環(huán)境制定自己的戰(zhàn)略，強調(diào)環(huán)境對企業(yè)管理的影響。同期邁克爾·波特（1980年）發(fā)表的《競爭戰(zhàn)略》把戰(zhàn)略管理的理論推向了高峰，深刻分析所處的外部環(huán)境，如五種競爭力量，三種基本戰(zhàn)略等，根據(jù)企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境選擇自己的競爭戰(zhàn)略。總之，戰(zhàn)略管理階段側(cè)重于從企業(yè)戰(zhàn)略的高度制定企業(yè)長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃以及自己的競爭策略。

第四階段： 企業(yè)再造時代（20世紀(jì)80年代到90年代）。80年代以后，企業(yè)組織越來越不適應(yīng)競爭激烈的環(huán)境發(fā)展，盲目擴(kuò)張的“大企業(yè)病”成為企業(yè)適應(yīng)快速響應(yīng)市場的阻礙，而信息技術(shù)的發(fā)展在技術(shù)上提供了支持，因此邁克爾·海默與詹姆斯·昌佩合著的《再造企業(yè)—管理革命的宣言書》闡述了企業(yè)要想在激烈的競爭中取勝，快速的響應(yīng)市場，必須要對業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重組，使企業(yè)重獲活力，因此BPR為起點的業(yè)務(wù)流程再造成為這一時期的新的管理熱點。這一階段管理學(xué)的研究熱點是對企業(yè)組織進(jìn)行重組，打破原來的組織分割，建立面向市場能快速反應(yīng)的組織形式。

第五階段：全球化和知識管理時代的組織管理（20世紀(jì)90年代以后）。1990年，彼得·圣吉所著的《第五項修煉》標(biāo)志著學(xué)習(xí)組織管理方式的成立，這種觀點認(rèn)為在目前經(jīng)濟(jì)激蕩的時期，誰能掌握比對方更多的知識和能力，誰就更能在競爭中取勝。因此應(yīng)把整個企業(yè)建立成學(xué)習(xí)型組織。除了學(xué)習(xí)型組織之外，90年代還有一個熱點問題就是虛擬組織，虛擬組

織與傳統(tǒng)的實體組織不同，它是圍繞核心能力，利用計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)等通訊手段與全球范圍內(nèi)的組織建立合作，合作的目的達(dá)到后，合作關(guān)系隨即解散，因此這種組織能快速響應(yīng)市場，使企業(yè)的適應(yīng)能力更強。這一階段研究的重點是企業(yè)如何能更快的響應(yīng)市場，側(cè)重點是組織的創(chuàng)新。

二、新時期管理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

1、組織的資源由以勞動力、土地、資本為主轉(zhuǎn)向以知識與信息為主

傳統(tǒng)的資源如勞動力、土地、資本和自然資源支撐了20世紀(jì)的發(fā)展。但21世紀(jì)，知識與信息將成為發(fā)展的最大資源。這一轉(zhuǎn)變意味著傳統(tǒng)的資源配置模式無法滿足需求，未來的資源配置模式必須變革。

2、組織的成員由經(jīng)濟(jì)人向社會人，自我實現(xiàn)的人轉(zhuǎn)變

在物質(zhì)不甚豐富而又在逐步豐富的20世紀(jì)中，大眾迫于生計更多地像一個追逐利益的經(jīng)濟(jì)人，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們以此構(gòu)造了他們的理論體系和現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)體系，然而在物質(zhì)甚為豐富、人類生活有了大步提高之后，人們也許開始擺脫經(jīng)濟(jì)人的頭銜，此時不僅經(jīng)濟(jì)體系需要重構(gòu)，對人們工作努力的驅(qū)動源恐怕也需要重構(gòu)。

3、組織內(nèi)外環(huán)境的變化

環(huán)境變化速度愈來愈快，一些巨大的僵化的組織已不能敏捷地變化自己以適應(yīng)環(huán)境，從而導(dǎo)致衰落乃至消亡。新世紀(jì)的到來使得一些肩負(fù)組織重托的人不得不為組織的生存與發(fā)展而擔(dān)心，于是便有“第五項修煉”一說，以針對現(xiàn)時組織。21世紀(jì)中只有具有學(xué)習(xí)能力和超然思維的有機體才能在競爭中保持不敗的地位。

4、21世紀(jì)人們的倫理將發(fā)生全新的變化世紀(jì)人的心智模式和思維方式是20 世紀(jì)眾多約束因素綜合作用下的產(chǎn)物。這些約束因素在21世紀(jì)發(fā)生變化之后，作為管理的出發(fā)者，其價值觀念、思維方式等都將發(fā)生不可預(yù)知的變化。然而，重利不重義的 20世紀(jì)倫理道德和行為方式應(yīng)該轉(zhuǎn)為全新的倫理道德和行為方式，以此來構(gòu)造未來的社會和經(jīng)濟(jì)體系。21世紀(jì)的管理學(xué)將覆蓋全新的管理倫理、管理價值觀和行為方式。

5、信息爆炸將導(dǎo)致自信息搜索的困難

21世紀(jì)是信息的世紀(jì)，是信息爆炸的世紀(jì)，信息越充分，人們就越難及時搜索到自己所需要的信息，除非有比現(xiàn)今更為有效的信息搜索方法與技術(shù)。信息社會中的人就像一艘孤立無援的船獨自在大海中尋覓。從所需信息的角度來看，一個個生產(chǎn)者和消費者都是不充分信息的擁有者，如何在他們之間架起溝通的橋梁，可能是21世紀(jì)管理學(xué)的拓展方向。

6、組織內(nèi)部由分工走向綜合即將過去的 20世紀(jì)是專業(yè)化分工大發(fā)展的世紀(jì)，人類從專業(yè)化分工獲得了巨大的收益，20 世紀(jì)的文明可以說是專業(yè)化分工的文明。然而分工愈深愈細(xì)愈有可能偏離本原要旨，使綜合性的問題難以處理和解決。21世紀(jì)可能是重返綜合的世紀(jì)，人類或許可從綜合中獲得更大的收益，企業(yè)或許能在綜合中獲得新生，管理學(xué)或許要創(chuàng)造綜合性的理論與方式方法。

三、對未來管理學(xué)發(fā)展趨勢的認(rèn)識

1、管理要素的側(cè)重點變化且不斷出現(xiàn)新的管理要素

通過管理學(xué)理論的演進(jìn)路徑，我們可以發(fā)現(xiàn)環(huán)境變化導(dǎo)致管理要素重要程度變化，導(dǎo)致管理理論的演進(jìn)變化，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致知識、信息、時間、人才等要素成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵，因此圍繞著這些要素的管理成為未來的管理趨勢。如信息管理、人本管理、柔性管理、知識管理等。另外管理使命不再是提高效率，首要任務(wù)將是精心培植核心競爭力。

2、管理競爭主體的變化—組織變革

未來的競爭并不簡單的是各個單個企業(yè)之間的競爭，消費者的需求變化，企業(yè)對市場的敏銳程度，誰最先搶占市場，誰就能最快的滿足消費者的需求，誰就能在競爭中搶占先機，因此圍繞最終消費者而建立的戰(zhàn)略聯(lián)系或者供應(yīng)鏈成為競爭的主體。管理活動的趨勢不再局限于單個組織的內(nèi)部，而是擴(kuò)展到整個價值鏈、供應(yīng)鏈和業(yè)務(wù)流程；集中所有資源專注于核心競爭力的建設(shè)，戰(zhàn)略聯(lián)盟、虛擬企業(yè)等新型組織形式應(yīng)運而生，而圍繞著新的組織形式的信息管理、戰(zhàn)略管理成為未來的管理重點。

3、管理客體: 企業(yè)之間企業(yè)與社會之間關(guān)系的變革

經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢使未來的管理重點不只是組織內(nèi)部的事務(wù)，更加關(guān)注組織與全球的關(guān)系；管理的重點應(yīng)是組織間的競合關(guān)系、文化融和，競合雙贏；開始研究企業(yè)間的合作，研究整個供應(yīng)鏈的效率；運用經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新理論分析管理問題背后的行為動機。

4、管理學(xué)的研究方法變革

管理內(nèi)容由對人、事物的管理轉(zhuǎn)變?yōu)閷χR的管理；研究方法突破定性分析，注重數(shù)學(xué)模型、經(jīng)濟(jì)學(xué)和計算機應(yīng)用。

第四篇：對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識和理解

我眼中的中國共產(chǎn)黨

1921年7月23日，13位代表來自全國各地的代表在上海舉行了中共一大，宣告了中國共產(chǎn)黨的正式成立。從此以后，這個只有幾十位黨員的小小政黨，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨漂泊，無數(shù)的嘗試、挫折、失敗、糾正，一步一步走到了今天，實現(xiàn)了百年來中華民族的統(tǒng)一復(fù)興之夢，實現(xiàn)了帶領(lǐng)億萬人民完成現(xiàn)代化建設(shè)的人類奇跡。偉大的歷史證明了中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨，而實現(xiàn)這一偉大的原因值得我們所有人認(rèn)真地思考。

我對于中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識起源于其先進(jìn)性。還是一個小學(xué)生的我當(dāng)時認(rèn)為紅領(lǐng)巾是一個了不起的象征，因為只有班級里最優(yōu)秀的同學(xué)才有資格成為少先隊員，成為共產(chǎn)黨員的后備軍。那時候我認(rèn)為，中國共產(chǎn)黨一定是一個由無數(shù)的精英組成的集體，只有最優(yōu)秀的人才能被允許加入其中。

而真正影響到我對黨的認(rèn)識的是98抗洪時期的全民捐款，那時父親跟我說，別的小朋友捐10塊錢，我就應(yīng)該捐20塊錢，因為我是一名少先隊員，必須要以身作則。那個時候我突然感覺到一種真正的高大，在我?guī)еt領(lǐng)巾比別的同學(xué)多捐一倍的錢的時候。以身作則，帶頭奉獻(xiàn)，那是一種比期末考試取得優(yōu)異的成績更加值得引以為豪的優(yōu)秀。也是那一刻，奠定了我對于共產(chǎn)黨的仰慕和追求。

初中的時候，我學(xué)習(xí)到了中國近代史。中國近代的百年屈辱讓我們每個人都學(xué)的滿腔怒火，而歷史也證明了，只有共產(chǎn)黨才能夠救中國。這個結(jié)論不是理論的推究，而是歷史的明證。歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，這是中國人民的幸運，也是中華民族的幸運，因為中國共產(chǎn)黨用自己的實際行動證明了，自己是一個合格的領(lǐng)路人，一個負(fù)責(zé)任的執(zhí)政者。比較1900年八國聯(lián)軍侵華時的北京，比較1945年日本全面入侵中國時山河破碎的慘狀，再看看我們讀書的窗明幾凈的教室和溫暖的家，我仿佛從夢境中醒來，突然明白了老一輩口中那個帶著無盡光環(huán)的中國共產(chǎn)黨究竟對于我們這個國家和民族來說意味著什么。

從井岡山燎原的星火，到長征路上鋼鐵般的意志；從字字珠璣的《論持久戰(zhàn)》到百萬雄師過大江的怒浪狂瀾，中國共產(chǎn)黨證明了自己的英勇與強大。這強大不在于武器裝備或者是金錢，而在于這是一只有睿智頭腦的軍隊，一只真正的由馬克思主義思想武裝起來的有夢想的軍隊，一只代表著人民的利益，被人民視為親人子弟的軍隊。中國革命的歷程并非一帆風(fēng)順，中國共產(chǎn)黨也是在不斷地探索與失敗中找到了一條正確的道路，但無論何時，中國共產(chǎn)黨救中國的心沒有變，中國共產(chǎn)黨是來自于人民的無產(chǎn)階級政黨的本質(zhì)沒有變，中國共產(chǎn)黨代表人民利益的立場沒有變，也正是這些最本質(zhì)的東西，最終贏得了人民的信任與支持。然而到了大學(xué)直至畢業(yè)之后，越來越多元化的世界和越來越自由的網(wǎng)絡(luò)空間給我?guī)砹嗽S多困惑。更激進(jìn)、更新潮的思想觀念不停地沖擊著我，顯得我傳統(tǒng)的對于共產(chǎn)黨的崇拜之情有些“土”。我看到了種種對于中國共產(chǎn)黨的批評與質(zhì)疑，來自于不同價值觀的網(wǎng)絡(luò)思想從各種角度否定共產(chǎn)黨，激起了我憤怒與不平。我們今天所享受的一切都離不開當(dāng)年共產(chǎn)黨先烈們流淌的熱血，從一窮二白的1949年走到今天的繁榮昌盛，成績有目共睹，偉業(yè)彪炳千秋，俗話說吃水不忘打井人，中國共產(chǎn)黨于國有功，永遠(yuǎn)都值得我們銘記。

猶記得我小時候讀過《從西伯坡到紫禁城》，覺得非常好看。里面一個情節(jié)是說，在共產(chǎn)黨和平解放北平之后，毛主席跟周總理說，古時候書生們都進(jìn)京趕考，而今天我們也要進(jìn)京趕考啦，考官就是人民，考試內(nèi)容就是我們革命黨能不能當(dāng)好執(zhí)政黨，能不能治理好國家。如今六十余年過去了，現(xiàn)在我們可以回答毛主席了，那就是中國共產(chǎn)黨不僅能夠治理好國家，還能夠創(chuàng)造出帶領(lǐng)13億人口走向富裕的人類奇跡。有人說，中國的富強來自于中國的人口紅利，但其實不是這樣的，世界上越是大國走向發(fā)達(dá)越不容易，發(fā)達(dá)國家俱樂部中人口過億的屈指可數(shù)，但是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)世界上最龐大的人群即將完成這一偉業(yè)；有人說，中國地大物博，發(fā)展條件好，但不要忘了僅僅在1949年以前，這同一片土地上物價飛漲民不聊生，飽受列國欺凌，難道僅僅因為歷史翻過去了一年，這片被戰(zhàn)火摧毀的滿是斷瓦殘垣的土地就自動國泰民安了？有人說那是因為戰(zhàn)火平定自然百業(yè)復(fù)蘇，但也不要忘了抗美援朝、珍寶島、西沙、越南和印度，那是中國共產(chǎn)黨毅然御敵于國門之外，兩彈一星成功發(fā)射，這才讓戰(zhàn)火再沒燃燒到我們自己的土地上。

天上不會掉下餡餅，地上不會自動結(jié)出果實，我們也不能忘掉中國能夠走到今天，作為領(lǐng)路人的中國共產(chǎn)黨在其中起到的巨大作用。當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨也曾走過彎路，但是我們摸著石頭一步一步也終于自己糾正了回來，沒有什么事情不需要學(xué)習(xí)摸索，對于一個政黨也同樣如此。革命需要學(xué)習(xí)，執(zhí)政同樣如此，但中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)是人民的黨，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，只要這一性質(zhì)不變，那它就永遠(yuǎn)具有自我糾正，學(xué)習(xí)進(jìn)步的內(nèi)在動力與機制，長青不老。

第五篇：對管理信息系統(tǒng)的認(rèn)識和理解

姓名：梁裕專業(yè)：09工商管理2班學(xué)號20091176

對管理信息系統(tǒng)的認(rèn)識和理解

管理信息系統(tǒng)是當(dāng)今高度信息化社會中任何企事業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要素的重要組成部分，它的成功建設(shè)和應(yīng)用是社會組織在競爭中立于不敗之地，進(jìn)而發(fā)展壯大的有力保證。近幾年管理信息系統(tǒng)的研究與

應(yīng)用方興未艾。管理信息系統(tǒng)學(xué)科是一門綜合性、實踐性極強的學(xué)科。

它是綜合應(yīng)用了系統(tǒng)科學(xué)、計算機科學(xué)、管理科學(xué)、行為科學(xué)的研究成果而形成的一門新的獨立學(xué)科體系。什么是管理呢? 管理就是確切地知道你要別人干什么并指導(dǎo)他們用最好、最經(jīng)濟(jì)的方法去干;管理就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制;管理就是設(shè)計一種良好環(huán)境，使人在群體里效率的完成既定目標(biāo)；管理就是決策.它是集于“管”與“理”及“管理”為一體的。什么是信息呢？近代控制論的創(chuàng)始人維納有一句名言：“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量。”信息是數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理后所得到的另外一種數(shù)據(jù)，這種數(shù)據(jù)對接收者的行為有一定的影響即為信息。那什么又是系統(tǒng)呢？系統(tǒng)是指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合成的具有特定功能的有機整體，而且這個“系統(tǒng)”本身又是它所從屬的一個更大系統(tǒng)的組成部分。

21世紀(jì)是信息技術(shù)，更好的掌握信息的管理是我們的必要任務(wù)，所以信息管理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)更是我們不可推卸的任務(wù)。作為一個系統(tǒng)的管理者掌握了信息管理系統(tǒng)知識可以了解基本的組織功能，例如：市場，財務(wù)，制造，與了解計算機知識是同等重要的；還可了解組織變化動態(tài)學(xué)與了解技巧一樣重要。了解決策和人的行為與了解程序知識一樣重要。管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機的實現(xiàn)方法。它是一個由人、計算機、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。管理信息系統(tǒng)可促使企業(yè)向信息化方向發(fā)展，使企業(yè)處于一個信息靈敏、管理科學(xué)、決策準(zhǔn)確的良性循環(huán)之中，為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益。所以，管理信息系統(tǒng)是企業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是企業(yè)發(fā)展的一條必由之路。信息系統(tǒng)在管理各項事務(wù)中有著普遍的應(yīng)用，促進(jìn)了企業(yè)管理工作的提升。管理信息系統(tǒng)是為管理服務(wù)的，它的開發(fā)和建立使企業(yè)擺脫落后的管理方式，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑。管理信息系統(tǒng)將管理工作統(tǒng)一化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，極大地提高了管理的效率，使現(xiàn)代化管理形成統(tǒng)一、高效的系統(tǒng)。過去傳統(tǒng)的管理方式是以人為主體的人工操作，雖然管理人員投入了大量的時間、精力，然而個人的能力是有限的，所以管理工作難免會出現(xiàn)局限性，或帶有個人的主觀性和片面性。而管理信息系統(tǒng)使用系統(tǒng)思想建立起來的，以計算機為信息處理手段，以現(xiàn)代化通信設(shè)備為基本傳輸工具，能力管理決策者提供信息服務(wù)的人機系統(tǒng)，這無疑是將管理與現(xiàn)代化接軌，以科技提高管理質(zhì)量的重大舉措。管理信息系統(tǒng)將大量復(fù)雜的信息處理交給計算機，使人和計算機充分發(fā)揮各自的特長，組織一個和諧、有效的系統(tǒng)，為現(xiàn)代化管理帶來便捷。

在現(xiàn)代化管理中，計算機管理信息系統(tǒng)已經(jīng)成為企業(yè)管理不可缺少的幫手，它的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為管理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計算機和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中。面對越來越多的信息資源和越來越復(fù)雜的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，企業(yè)有必要建立高效、實用的管理信息系統(tǒng)，為企業(yè)管理決策和控制提供保障，這是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的必然趨勢。

那么 我們該怎么樣更好的學(xué)習(xí)它？畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：l．掌握信息管理和信息系統(tǒng)的基本理論基本知識；2掌握管理信息系統(tǒng)的分析方法、設(shè)計方法和實現(xiàn)技術(shù)；3．具有信息組織、分析研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力；4．具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力；5．了解本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有一定的科研和實際工作能力。主干課程： 主干學(xué)科：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、市場營銷學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、組織戰(zhàn)略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、計算機系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：程序設(shè)計實習(xí)、管理軟件實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富。它對我們有著怎樣的影響？現(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點。與計算機結(jié)合，使計算機作為工具，信息管理更加有效和實用。隨著企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的現(xiàn)代化，對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)?？梢哉f軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。畢業(yè)后干什么— 主要是與計算機應(yīng)用相關(guān)的工作，還有一些信息管理的工作這是一個適應(yīng)面相當(dāng)廣的專業(yè)。就業(yè)機會很多。管理信息系統(tǒng)在管理現(xiàn)代化中起著舉足重輕的作用。它不僅是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的有效途徑，同時，也促進(jìn)了企業(yè)管理走向現(xiàn)代化的進(jìn)程.如何提高科學(xué)管理水平，有效的為信息系統(tǒng)的實用創(chuàng)造有利的條件?只有輸入數(shù)據(jù)十分可靠，才能獲得有用的管理信息。如果原始數(shù)據(jù)十分混亂，計算機瞎算一通，當(dāng)然算不出什么結(jié)果來。如果企業(yè)本身沒有建立符合大生產(chǎn)客觀要求的制度方法，那么怎么能教會計算機正確工作呢?我們不能把計算機加以神化，期望它把企業(yè)從混亂中拯救出來，輕而易舉地實現(xiàn)現(xiàn)代化管理。相反地，倒是要扎扎實實地搞好管理工作的科學(xué)化，為信息系統(tǒng)的發(fā)展創(chuàng)造條件。

其次，對員工素質(zhì)的挑戰(zhàn)。如果企業(yè)員工沒有轉(zhuǎn)變思想觀念，對管理信息系統(tǒng)應(yīng)付了事或者干脆置之不理，還有的不能理解和熟練操作，那么就沒有必要耗費大量財力物力將其引進(jìn)了?！叭周浖?，七分實施“這句IT業(yè)人士常說話足以證明企業(yè)管理信息系統(tǒng)在企業(yè)信息化建設(shè)中的重要性。如何提高企業(yè)文化培養(yǎng)新一代的工作人員，使之適應(yīng)新技術(shù)應(yīng)用和企業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)戰(zhàn)?“管理不能脫離人的價值，不是單純的技術(shù)手段，而是一種植根于特定價值觀念系統(tǒng)、習(xí)慣與信念之中的文化現(xiàn)象”。人是最積極的因素，人的素質(zhì)和文化水平對信息活動的效率起著決定性的作用。所以，首先要有針對性的對員工進(jìn)行思想滲透，使得關(guān)鍵的一些員工能夠接受。其次要對員工進(jìn)行實施方法論的指導(dǎo)，建立一支專門從事軟件實施的隊伍。相關(guān)員工要有效地利用上級給予的權(quán)利，同時要養(yǎng)成自己做決策的習(xí)慣。提高企業(yè)文化，作好人員選擇和培訓(xùn)具有重要的戰(zhàn)略意義。

第三，對技術(shù)要求的挑戰(zhàn)。目前我國企業(yè)還缺乏稱職的學(xué)信息人員，這是在技術(shù)

方面的最大挑戰(zhàn)。如何用信息技術(shù)來促進(jìn)企業(yè)管理?近年研究發(fā)現(xiàn)，信息系統(tǒng)的成敗與服務(wù)提供商和用戶的知識轉(zhuǎn)移之間的知識轉(zhuǎn)移有很密切的關(guān)系。信息技術(shù)的飛躍，正在促使企業(yè)管理發(fā)生深刻的變化。例如由于信息系統(tǒng)改變了企業(yè)的通訊狀況，可能引起企業(yè)重組工作流程，重新分工，重新劃分職權(quán)，重新進(jìn)行企業(yè)的組織設(shè)計，甚至過去的服務(wù)地點、時間、辦公桌相對位置等，也都可能作很大的調(diào)整。這些都需要全體員工有一個認(rèn)識的高度，因此需要一個恰當(dāng)?shù)奈幕镄潞团嘤?xùn)來轉(zhuǎn)變思想觀念。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。這里所說的學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的看書、辦學(xué)習(xí)班，而是包括了企業(yè)在系統(tǒng)研究項目和產(chǎn)品開發(fā)、營銷、技術(shù)支持過程中 學(xué)習(xí)，它強調(diào)全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)和團(tuán)隊學(xué)習(xí)。

第四，對信息安全和保密的挑戰(zhàn)。信息系統(tǒng)幾乎被組織內(nèi)部每一位管理人員接觸和享用，隨著信息化建設(shè)的深入，組織與外界的信息交往也日益廣泛和頻繁，由于信息的易傳播性于易擴(kuò)展性，使得信息的安全保密工作難度大大增加。系統(tǒng)硬件的損壞或信息的泄露會給組織帶來不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，甚至危及組織的生存和發(fā)展。因此信息系統(tǒng)的安全與保密是一項必不可少的信息系統(tǒng)管理工作。防止有意無意的破壞系統(tǒng)硬件及信息資源行為的發(fā)生，防止有意竊取信息資源行為的發(fā)生是系統(tǒng)安全與保密的關(guān)鍵。同時，員工的保密意識和保密技巧也應(yīng)該得到有效地培訓(xùn)。

管理信息系統(tǒng)的主要目標(biāo)是提高效率，而提高效率主要體現(xiàn)在減少人力和提高勞動效率上。其次，是用于管理以提高效益。而我國在管理信息系統(tǒng)方面還處在初始階段，多數(shù)管理者和員工的思想觀念還跟不上信息時代的步伐。管理思想、管理制度、管理方法、權(quán)力結(jié)構(gòu)和人們習(xí)慣的革新和變化是管理信息系統(tǒng)引進(jìn)、運行管理和維護(hù)的關(guān)鍵，所以為了思想觀念的革新，企業(yè)文化的革新應(yīng)該貫穿于企業(yè)發(fā)展的始終。