第一篇：武漢理工先進(jìn)

附件1：

武漢理工大學(xué)2013-2014年度團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選實施細(xì)則

一、評選項目

（一）先進(jìn)集體

1、優(yōu)秀基層團(tuán)委

2、理工青年十大精英團(tuán)隊

3、校五四紅旗團(tuán)支部

4、校優(yōu)秀團(tuán)支部

（二）優(yōu)秀個人

1、校優(yōu)秀基層團(tuán)委書記

2、理工青年十大風(fēng)云學(xué)子

3、校青年五四獎?wù)?/p>

4、校優(yōu)秀共青團(tuán)干部

5、校優(yōu)秀共青團(tuán)員

具體按六類分別申報，包括：①道德模范先進(jìn)個人②勤奮好學(xué)先進(jìn)個人③創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人④文化體育先進(jìn)個人⑤志愿服務(wù)先進(jìn)個人⑥社會工作先進(jìn)個人。

其中，滿足上述六類先進(jìn)個人條件之一且為共青團(tuán)干部的授予“校優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽稱號，其他授予“校優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽稱號。六類優(yōu)秀個人中事跡特別突出、在廣大青年學(xué)生中具有典型示范作用和較大影響力的，經(jīng)團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核認(rèn)定，可授予“校青年五四獎?wù)隆睒s譽稱號，其中最具代表性的各類優(yōu)秀個人可授予“理工青年十大風(fēng)云學(xué)子”榮譽稱號。

二、評選條件

（一）先進(jìn)集體評選條例

在團(tuán)支部建設(shè)、班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生干部隊伍、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新、文體活動、社會實踐等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，具備實施細(xì)則規(guī)定評選標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)支部可申報“五四紅旗團(tuán)支部”或“優(yōu)秀團(tuán)支部”。參評支部必須滿足基本條件和選擇條件中相應(yīng)要求。

1、基本條件

申報“優(yōu)秀團(tuán)支部”或 “五四紅旗團(tuán)支部”必須滿足以下基本條件。

①團(tuán)支部建設(shè)目標(biāo)明確，工作計劃、學(xué)期總結(jié)等材料齊全；團(tuán)支部會議制度健全，執(zhí)行落實到位；《團(tuán)支部工作手冊》填寫規(guī)范、完整。

②按時開展團(tuán)支部政治學(xué)習(xí)和組織生活，記載認(rèn)真，效果良好。民主集中制、民主生活會、團(tuán)員民主參加支部事務(wù)等工作有具體的制度并能認(rèn)真執(zhí)行，能民主開展支部活動，重視團(tuán)員意見和建議。

③團(tuán)支部干部能與黨支部（黨小組）、班委會干部共同協(xié)作，能履行崗位職責(zé)，切實發(fā)揮模范帶頭作用。

④及時關(guān)注國家大事，對國家方針、政策等能很好地貫徹落實，并組織開展相關(guān)活動。

⑤積極響應(yīng)校、院兩級團(tuán)委布置的各項工作，及時開展，能出色完成任務(wù)，同時能獨立開展健康有益的團(tuán)支部文化、體育等集體活動，組織有序，效果顯著。

⑥推優(yōu)工作嚴(yán)格按照規(guī)定程序，公開、公平、公正開展，遵循推優(yōu)工作制度，程序規(guī)范，效果良好。

⑦能建立共青文明崗，并切實開展相應(yīng)活動，有一定影響力。⑧無違紀(jì)處分情況。

2、選擇條件

具備上述“基本條件”的支部，可根據(jù)以下“五四紅旗團(tuán)支部”評選條件和“優(yōu)秀團(tuán)支部”評選條件要求，參評申報相應(yīng)榮譽稱號。

（1）五四紅旗團(tuán)支部評選條件 必備條件

①團(tuán)支部建設(shè)優(yōu)秀，支部團(tuán)員團(tuán)費上繳率100%；（入黨申請人數(shù)+黨員人數(shù)）/團(tuán)支部人數(shù)：一年級≥80%，二、三年級≥90%；一年中開展政治學(xué)習(xí)、組織生活會次數(shù)不少于10次；本年度已申報并完成青年思想道德教育創(chuàng)新項目。

②班級建設(shè)優(yōu)秀，在2012—2013學(xué)年學(xué)生班級工作評估中獲得“優(yōu)秀班集體”及以上榮譽稱號。

③學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀，全班已修學(xué)年平均學(xué)分不低于45，無學(xué)業(yè)警

示人次。2013—2014學(xué)年第一學(xué)期團(tuán)支部學(xué)習(xí)成績不及格率要求：文科：一年級≤1.0%，二年級≤1.5%,三年級≤1.0%；理科：一年級≤1.5%，二年級≤2.0%，三年級≤1.5%。2013級團(tuán)支部2013—2014學(xué)年第一學(xué)期平均學(xué)分績點：文科≥3.5，理科≥3.3。（注意：團(tuán)支部成績單由學(xué)院教學(xué)辦出具并加蓋公章，并注明不及格人次。）

④志愿服務(wù)工作優(yōu)秀，支部志愿者注冊比例達(dá)到100%，支部參加院、校兩級及以上志愿服務(wù)人次≥25，經(jīng)常在校內(nèi)外有序組織志愿服務(wù)活動，獲得服務(wù)對象的認(rèn)可，反響良好。志愿服務(wù)平均時數(shù)要求：一年級≥10，二、三年級≥16。（支部志愿服務(wù)平均時數(shù)=∑志愿者個人服務(wù)時數(shù)／團(tuán)支部人數(shù)）

⑤團(tuán)支部干部工作稱職，學(xué)院團(tuán)委對團(tuán)支部干部考核為優(yōu)秀，支部參加院、校兩級及以上干部培訓(xùn)人次要求：一年級≥8人次，二、三年級≥16人次。

⑥2013年在院、校兩級及以上組織的文化、藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新等活動中獲獎率（得獎人次/支部人數(shù)）≥25%（其中一個團(tuán)隊獎項至多計5人次）。

⑦參加社會實踐的合格率達(dá)到90%以上。

⑧按照校團(tuán)委相關(guān)要求開通官方微博，團(tuán)支部成員全部收聽本團(tuán)支部微博，團(tuán)支委干部（團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員等）微博活躍并積極與所在團(tuán)支部和上級團(tuán)組織微博互動；共青團(tuán)工作相關(guān)原創(chuàng)廣播不少于80條，積極收聽并轉(zhuǎn)發(fā)所在學(xué)院團(tuán)委、校團(tuán)委及上級團(tuán)組織官方微博廣播數(shù)不少于40條，利用“微說團(tuán)情要點”宣傳共青團(tuán)工作。

此條要附加微博截圖，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。附加條件

①團(tuán)支部在完成青年思想道德教育“十佳百優(yōu)”特色團(tuán)建創(chuàng)新項目過程中獲得“十佳百優(yōu)”項目稱號。

②團(tuán)支部在志愿服務(wù)評選中獲“百優(yōu)青年志愿服務(wù)團(tuán)支部”榮譽稱號。

③團(tuán)支部牽頭組織的活動影響力大，被校級及以上媒體報道，不少于2篇。

④團(tuán)支部建設(shè)在某方面事跡特別突出，深受廣大師生好評，有較大社會影響力。此條要附加相關(guān)事跡證明材料，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

備注：五四紅旗團(tuán)支部須同時滿足必備條件，滿足其中至少兩條附加條件。凡通過校團(tuán)委初審擬被評為五四紅旗團(tuán)支部的支部需按校團(tuán)委有關(guān)要求專門進(jìn)行一次支部風(fēng)采展示。（風(fēng)采展示內(nèi)容另行通知）

（2）優(yōu)秀團(tuán)支部評選條件 必備條件：

①團(tuán)支部建設(shè)優(yōu)秀，支部團(tuán)員團(tuán)費上繳率100%；（入黨申請人數(shù)+黨員人數(shù)）/團(tuán)支部人數(shù)：一年級≥70%，二、三年級≥90%；近一年開展政治學(xué)習(xí)、組織生活會次數(shù)不少于8次；本年度已申報并完成青年思想道德教育創(chuàng)新項目。

②班級建設(shè)優(yōu)秀，在上一學(xué)年學(xué)生班級工作評估中至少為“合格班集體”。

③學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀，全班已修學(xué)年平均學(xué)分不低于45，學(xué)業(yè)警示≤1人次。2012—2013學(xué)年平均學(xué)分績點，文科：二年級≥3.1，三年級及以上≥3.2；理科：二年級≥2.9，三年級及以上≥3.0。2013級團(tuán)支部2013—2014學(xué)年第一學(xué)期平均學(xué)分績點：文科≥3.3，理科≥3.0。2013—2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)成績不及格率要求：文科：一年級≤1.5%，二年級≤2%，三年級≤1.5%；理科：一年級≤2%，二年級≤2.5%，三年級≤2%。（團(tuán)支部成績單由學(xué)院教學(xué)辦出具并加蓋公章，并標(biāo)注不及格人次。）

④志愿服務(wù)工作優(yōu)秀，支部志愿者注冊比例達(dá)到80%，支部參加院、校兩級及以上志愿服務(wù)人次≥20，經(jīng)常在校內(nèi)外有序組織志愿服務(wù)活動，獲得服務(wù)對象的認(rèn)可，影響良好。志愿服務(wù)平均時數(shù)要求：一年級≥7,二、三年級≥12。（支部志愿服務(wù)平均時數(shù)=∑志愿者個人服務(wù)時數(shù)／團(tuán)支部人數(shù)）

⑤團(tuán)支部干部工作稱職，學(xué)院團(tuán)委對團(tuán)支部干部考核為優(yōu)秀，支部參加院校兩級及以上干部培訓(xùn)人次要求：一年級≥5人次，二、三年級≥12人次。

⑥在院、校兩級及以上組織的文化、藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新

等活動中獲獎率（得獎人次/支部人數(shù)）≥12%（其中一個團(tuán)隊獎項至多計5人次）。

⑦參加社會實踐的合格率達(dá)到90%以上。

⑧按照校團(tuán)委相關(guān)要求開通官方微博，80%以上團(tuán)支部成員收聽本團(tuán)支部微博，共青團(tuán)工作相關(guān)原創(chuàng)廣播不少于40條，積極收聽并轉(zhuǎn)發(fā)所在學(xué)院團(tuán)委、校團(tuán)委及上級團(tuán)組織官方微博廣播數(shù)不少于20條，利用“微說團(tuán)情要點”宣傳共青團(tuán)工作。

此條要附加微博截圖，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。附加條件

①團(tuán)支部在完成青年思想道德教育“十佳百優(yōu)”特色團(tuán)建創(chuàng)新項目過程中獲得 “十佳百優(yōu)”項目稱號。

②團(tuán)支部在志愿服務(wù)評選中獲“百優(yōu)青年志愿服務(wù)團(tuán)支部”榮譽稱號。

③團(tuán)支部牽頭組織的活動影響力大，被院級及以上媒體報道，不少于1篇。

④團(tuán)支部建設(shè)在某方面事跡比較突出，受廣大師生好評，有一定社會影響力。此條要附加相關(guān)事跡證明材料，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

備注：優(yōu)秀團(tuán)支部須同時滿足必備條件，滿足其中一條附加條件。

（二）優(yōu)秀個人評選條件

在道德模范、勤奮好學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化體育、志愿服務(wù)、社會工作等某方面表現(xiàn)突出且德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀本科學(xué)生。所有評選條件均指2013年以來，評選對象必須符合必備條件和選擇條件的有關(guān)要求。

1、必備條件:（1）堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針和政策。（2）在籍共青團(tuán)員或者保留團(tuán)籍的黨員，積極參加團(tuán)組織活動，按時繳納團(tuán)費（保留團(tuán)籍的黨員須按時繳納黨費），自覺履行團(tuán)員義務(wù)，積極向黨組織靠攏，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人，并能按時完成團(tuán)組織交給的各項任務(wù)，時時處處發(fā)揮模范帶頭作用。

（3）學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)成績2012—2013學(xué)年平均學(xué)分績點不低于2.5，單科績點不低于1.5，2013—2014學(xué)年第一學(xué)期無不及格課程，三年級學(xué)生英語達(dá)到學(xué)校規(guī)定的國家大學(xué)英語四級標(biāo)準(zhǔn)；2013級學(xué)生學(xué)習(xí)成績以2013—2014學(xué)年第一學(xué)期成績?yōu)闇?zhǔn)，平均學(xué)分績點不低于3.0，單科績點不低于1.5。

（4）2012年以來未受過任何處分。

2、選擇條件:（1）道德模范先進(jìn)個人

①在見義勇為、自強自立、孝老愛親、尊師重教等方面模范踐行社會美德，深受廣大師生好評，在青年學(xué)生中具有典型示范作用和較大影響力。

②長期對口堅持幫助無血緣親緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾，對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心，努力幫助排憂解難，積極參加捐資助學(xué)、扶殘助殘、公共服務(wù)等社會公益事業(yè)和公益活動。

③發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)美德，拾金不昧，為他人或集體挽回?fù)p失，贏得社會高度贊譽。

④不顧個人安危，勇于同一切損害公眾利益的違法犯罪行為作斗爭，義務(wù)協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻(xiàn)。

⑤在搶險救災(zāi)中奮力排除險情，舍生取義，英勇救災(zāi)、救人。維護(hù)國家、集體利益和群眾的生命財產(chǎn)安全，群眾公認(rèn)。

⑥獲省市區(qū)級及以上“助人為樂標(biāo)兵”、“誠實守信模范”、“敬老愛老先進(jìn)個人”、“見義勇為模范”、“見義勇為積極分子”、“見義勇為先進(jìn)個人”、“洪山好人”等榮譽稱號。

備注：上述六個條件滿足其一即可，申報此類獎項的優(yōu)秀個人需提供先進(jìn)事跡或社會高度贊譽的相關(guān)證明材料，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

（2）勤奮好學(xué)先進(jìn)個人

①2012—2013學(xué)年學(xué)習(xí)習(xí)近平均學(xué)分績點為班級第一名。②2012—2013學(xué)年平均學(xué)分績點為4.0以上，單科績點不低于2.5。2013級學(xué)生平均學(xué)分績點按2013—2014學(xué)年第一學(xué)期平均學(xué)分績點計算。

③二年級學(xué)生英語達(dá)到學(xué)校規(guī)定的國家大學(xué)英語四級標(biāo)準(zhǔn)，三年級學(xué)生英語達(dá)到學(xué)校規(guī)定的國家大學(xué)英語六級標(biāo)準(zhǔn)，或獲得大學(xué)生英語競賽國家三等獎（含三等獎）以上獎勵。

備注：上述三個條件必須同時滿足。（3）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)個人

①在全國、省部級科技競賽、發(fā)明創(chuàng)造競賽中榮獲省部級三等獎（含三等獎）以上獎勵。

其中各類科技競賽、發(fā)明創(chuàng)造競賽、科研成果評定包括：“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學(xué)生電子設(shè)計競賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計競賽、大學(xué)生化學(xué)實驗技能競賽、湖北大學(xué)生優(yōu)秀科研成果獎、其它由行業(yè)協(xié)會或?qū)I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織的科技競賽（如全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽、全國交通科技大賽等）。

②有較強的創(chuàng)新意識，在科研實踐中有突出表現(xiàn)，并在學(xué)校認(rèn)定的國家核心期刊上以第一作者公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

③獲授權(quán)發(fā)明專利，發(fā)明專利必須以學(xué)生本人為第一作者。④申報個人在校期間具有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，2013年內(nèi)堅持創(chuàng)業(yè)并合法經(jīng)營。

⑤創(chuàng)業(yè)注冊資金在3萬元（含3萬元）以上，具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)營實體。⑥創(chuàng)業(yè)期間無偷稅漏稅、違法經(jīng)營等違法違紀(jì)行為。

備注：創(chuàng)新類①②③滿足條件之一即可；創(chuàng)業(yè)類④⑤⑥條件須同時滿足并提供先進(jìn)事跡相關(guān)證明材料或社會高度贊譽的相關(guān)證明材料。具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

（4）文化體育先進(jìn)個人

①參加省部級及以上大型文藝演出或體育比賽等文化藝術(shù)體育活動，取得優(yōu)秀成績。

②校金秋藝術(shù)節(jié)一等獎及以上獲獎作品。

③校運動會競技項目比賽（趣味項目除外）第一名，“理工杯”籃球賽前三名。

其中，集體項目最多取隊中前5名主力隊員，具體由各學(xué)院確定。備注：上述三個條件滿足其一即可，參加演出或比賽所取得的成績等具體事項由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

（5）志愿服務(wù)先進(jìn)個人 ①為武漢理工大學(xué)注冊志愿者。

②參加志愿服務(wù)一年以上，在2013年3月到2014年3月期間，累計參加志愿服務(wù)時數(shù)超過80小時，且應(yīng)參加過校、院兩級以上組織的志愿服務(wù)活動。（2013級學(xué)生累計參加志愿服務(wù)超過50小時）

③2013年3月至2014年3月期間，至少參加過8次校級及以上大型志愿服務(wù)活動（2013級學(xué)生至少參加過6次）。

備注：滿足①②組合或者①③組合均可申報。（6）社會工作先進(jìn)個人

①2013年獲省部級及以上“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等榮譽稱號的在任學(xué)生干部。

②2013年獲得省部級及以上暑期社會實踐先進(jìn)個人。

③2013年獲得“校標(biāo)兵班集體”及省市以上先進(jìn)班集體的班長、團(tuán)支部書記（任期2012—2013學(xué)年應(yīng)滿一年）。

④本次評選獲得“五四紅旗團(tuán)支部”及2013年以來獲得省市以上先進(jìn)團(tuán)支部的班長、團(tuán)支部書記。（任期2012—2013學(xué)年應(yīng)滿一年，2013級任期應(yīng)至少滿一學(xué)期）

⑤2013年獲校級以上優(yōu)秀基層團(tuán)委、優(yōu)秀基層學(xué)生會、五星級以上學(xué)生社團(tuán)的主要學(xué)生負(fù)責(zé)人（每個團(tuán)隊負(fù)責(zé)人申報不超過3人）。

⑥參與組織校級及以上大型活動，做出重大貢獻(xiàn)且表現(xiàn)突出的主要學(xué)生負(fù)責(zé)人。

備注：上述六個條件滿足其一即可，具體由團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

（三）校青年五四獎?wù)?、理工青年十大風(fēng)云學(xué)子和理工青年十大精英團(tuán)隊的榮譽授予條件

1、校青年五四獎?wù)?/p>

同時滿足3項及以上先進(jìn)個人評選條件，均可申報校青年五四獎?wù)聵s譽稱號。由本人向?qū)W院團(tuán)委提出申請并提交所有滿足類別的申報表或主要事跡，學(xué)院團(tuán)委按要求進(jìn)行審核并推薦申報。校青年五四獎?wù)掠蓪W(xué)校團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全校申報個人事跡情況進(jìn)行綜合評審確定。

2、理工青年十大風(fēng)云學(xué)子

理工青年十大風(fēng)云學(xué)子由校團(tuán)委、學(xué)生干部和學(xué)生代表組成的團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評選在道德模范、自強自立、見義勇為、勤奮好學(xué)、科技創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)身國防、文化體育、志愿服務(wù)、社會工作等方面的事跡特別突出，在學(xué)校或社會具有典型代表和示范作用的優(yōu)秀個人。

3.理工青年十大精英團(tuán)隊

理工青年十大精英團(tuán)隊由校團(tuán)委、學(xué)生干部和學(xué)生代表組成的團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，評選在學(xué)生班級建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)、宿舍文明建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)活動、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)活動、學(xué)生會建設(shè)、研究生會建設(shè)、獻(xiàn)身國防等方面的事跡特別突出，在學(xué)?；蛏鐣哂械湫痛砗褪痉蹲饔玫南冗M(jìn)典型集體或團(tuán)隊的代表。

三、評選程序

成立由校團(tuán)委、學(xué)生干部和學(xué)生代表組成的團(tuán)內(nèi)先進(jìn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各獎項評定進(jìn)行審定和評選。

（一）先進(jìn)集體評選辦法

1、校優(yōu)秀基層團(tuán)委由校團(tuán)委根據(jù)上一年度學(xué)院團(tuán)委工作情況予以評選。

2、五四紅旗團(tuán)支部和校優(yōu)秀團(tuán)支部由各班級團(tuán)支部根據(jù)實際情況自主申報。申報材料應(yīng)包含申報表、申報書、《團(tuán)支部工作記錄冊》、活動相關(guān)資料等，申報材料力求詳實、簡約、突出特點，切忌鋪張浪費。各學(xué)院收集材料后按先進(jìn)集體評選條件有關(guān)要求評審，符合條件的報校團(tuán)委審核。

（二）優(yōu)秀個人評選辦法

1、團(tuán)員青年根據(jù)自身實際情況，按照評選條件有關(guān)要求，達(dá)到評選標(biāo)準(zhǔn)者可自主選擇申報一項（滿足一類以上申報條件，而又達(dá)不到申報青年五四獎?wù)聴l件的，只可擇一項申報）。

2、各團(tuán)支部召開團(tuán)支部大會（全體團(tuán)員青年及保留團(tuán)籍的黨員參加），對申報優(yōu)秀個人的團(tuán)員青年進(jìn)行民主投票或表決，票數(shù)須超過所參加人數(shù)的半數(shù)以上。

3、滿足優(yōu)秀個人評選條件并通過團(tuán)支部民主表決的以團(tuán)支部為

單位集中申報，按要求認(rèn)真填寫各類申報表，經(jīng)團(tuán)支部和輔導(dǎo)員審核后報各學(xué)院團(tuán)委。

4、各學(xué)院團(tuán)委對申報的優(yōu)秀個人按有關(guān)條件認(rèn)真審核，并填寫優(yōu)秀個人匯總表（附件5），并按要求向校團(tuán)委報送有關(guān)表格和材料。

第二篇：武漢理工大學(xué)校長推薦信

李家豪同學(xué)是我校2011級理科班的學(xué)生，初入校，即顯示出良好的綜合素質(zhì)。他愛好廣泛，是一個身心健康、樂觀向上的陽光男孩。在班級中他擔(dān)任正班長，是一個熱心的班干部，平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設(shè)計、動員、協(xié)調(diào)到組織開展，再到活動后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛戴。在學(xué)校的各項活動中都能大放異彩，是學(xué)校難得的優(yōu)秀人才。

在學(xué)習(xí)方面，他是比較刻苦的學(xué)生，他勤于思考，樂于探究，給老師留下了深刻印象。

他具備很好的語言表達(dá)能力，主持過多次大型活動，在學(xué)校的升旗儀式、文體賽事等活動中展現(xiàn)出沉穩(wěn)得體，優(yōu)雅從容，是班級乃至學(xué)校的形象大使。他熱愛生活，對未來充滿信心。他天生樂觀、尊重善待他人，有著極好的人緣。他積極參與社會實踐活動，在中學(xué)生自愿者活動中有突出表現(xiàn)。

武漢理工大學(xué)是教育部直屬的全國重點大學(xué)，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的高校。我校非常愿意把最優(yōu)秀的學(xué)生輸送到貴校。在此，我以謹(jǐn)慎嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度向武漢理工大學(xué)推薦李家豪同學(xué)。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許李家豪同學(xué)參加貴校2014年自主招生考試，給予他一個展示自我、證明自己的機會。同時也滿懷信心：在這所著名學(xué)府，李家豪同學(xué)不會辜負(fù)武漢理工大學(xué)的盛名。

我從小就對生物科學(xué)技術(shù)，軟件工程有著偌大的憧憬和向往,對于生物科學(xué)技術(shù)的執(zhí)著就像一粒種子早早的在我心中扎了根,12年的學(xué)習(xí)歷程讓我對“科學(xué)”有了更深的認(rèn)知,也讓這顆種子在學(xué)習(xí)中不斷成長,12年來我奮發(fā)圖強不斷向這個夢想的實現(xiàn)前進(jìn)。

在我的整個學(xué)習(xí)階段中我一直是班里的正班長,從小學(xué)到高中12年的錘煉讓我有著很強的管理和處事經(jīng)驗,這12年我的成績一直名列前茅,深得同學(xué)們的信服。

我愛好興趣廣泛,我喜歡聽唱一些中、英文歌,彈奏樂器,小提琴、吉他我都有涉及;打乒乓球、羽毛球;在閑暇時喜歡讀一些當(dāng)代的優(yōu)秀文學(xué)作品等,喜歡參加各種活動,更喜歡追趕時尚的潮流,是名副其實的文藝、體育兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年。在高中的所有學(xué)科中,我尤喜歡物理和生物,在高中生活中多次獲得這兩學(xué)科的單科狀元,并參賽并獲得了2013年全國生物奧林匹克競賽山東省賽區(qū)省級二等獎。且有幸蟬聯(lián)了高中三年的優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。

我實在太想邁進(jìn)西南大學(xué)的校門了!12年來我對生物科學(xué)技術(shù)的渴望只增未減,有幸成為貴校的學(xué)子后我會向著生命科學(xué)專業(yè)努力并更加奮發(fā)圖強,實現(xiàn)早已根植于我心中的科學(xué)夢,我的中國夢!

第三篇：武漢理工暑期社會實踐（范文）

新聞經(jīng)緯訊近日，我校暑期社會實踐活動紛紛展開。實踐包括科技下鄉(xiāng)、法律咨詢、教學(xué)培訓(xùn)社會調(diào)研等多種形式。

科技知識、法律咨詢與教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)農(nóng)村

15日，文法學(xué)院暑期社會實踐隊抵達(dá)荊門市掇刀區(qū)團(tuán)林鋪鎮(zhèn)馬山村。實踐隊為馬山村村委捐贈圖書500余本等文化用品，并進(jìn)行法制化調(diào)研。7月17日上午，文法學(xué)院實踐隊兵分兩路，一隊留守掇刀區(qū)村委會辦公室進(jìn)行法律咨詢，另一隊則深入農(nóng)戶家中進(jìn)行法律宣傳。法律咨詢隊員對村民提出的村委會換屆選舉，水稻保險、借款、還款等法律問題進(jìn)行了詳細(xì)解答。同時，法律宣傳隊為村民送去了法律知識宣傳單，并針對他們提出的法律問題進(jìn)行了解答。

7月16日，自動化學(xué)院“星火”暑期社會實踐隊抵達(dá)隨州市曾都區(qū)洛陽店鎮(zhèn)。實踐隊為當(dāng)?shù)厮腿チ?0臺電腦和2000余冊圖書。實踐隊員和當(dāng)?shù)鼐用窬惋L(fēng)土人情、鄉(xiāng)村建設(shè)等問題進(jìn)行了交流。

7月17日上午，外語學(xué)院社會實踐隊來到了隨州市曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校，對當(dāng)?shù)氐挠⒄Z老師進(jìn)行英語教學(xué)培訓(xùn)。洛陽鎮(zhèn)人民政府新農(nóng)村建設(shè)辦公室主任易長青代表洛陽鎮(zhèn)對實踐隊的到來表示歡迎。實踐隊員于海南和羊毅對當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)教師進(jìn)行培訓(xùn)，針對元音和輔音發(fā)音技巧進(jìn)行了訓(xùn)練。

傳遞愛心 奉獻(xiàn)祝福與關(guān)懷

7月16日，我?！扒笾骼怼笔钇谏鐣嵺`隊前往湖北蘄春縣，展開了關(guān)于湖北省居民艾滋病KABP的調(diào)研。當(dāng)天下午，實踐隊隊員來到蘄春縣疾病控制中心，在縣疾控中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與當(dāng)?shù)氐奈迕滩「腥菊哌M(jìn)行了面對面的交流。實踐隊隊員們分別向五名艾滋病感染者送上了親手折疊的千紙鶴及寫有祝福的精美卡片，向他們表達(dá)了武漢理工大學(xué)“求知明理”暑期社會實踐隊的愛心關(guān)懷和美好祝愿。

7月14日，我校“情暖夕陽”實踐隊一行12人前往長陽土家族自治區(qū)，開展以農(nóng)村獨居老人需求與保障和農(nóng)村青年贍養(yǎng)意愿的調(diào)研，展開對老年人的心理輔導(dǎo)活動。實踐隊開展了社工訪談，對老人的生活需求和保障進(jìn)行了解，鼓勵老人說出心中的苦悶、愿望和需求。在隊員們的引導(dǎo)之下，福利院的伙食，獎懲制度，未來生活的期盼等都成了老人們關(guān)心的話題。了解行業(yè)發(fā)展 關(guān)注人才利用

日前，“漢派服裝商會”更名為“武漢服裝商會”，代表著武漢服裝業(yè)整體形象的“漢派服裝”為何遭舍棄，武漢服裝業(yè)又會走向何方？針對這個課題，7月12日至17日，經(jīng)濟學(xué)院暑期實踐隊“荊易人”分隊進(jìn)行了調(diào)查采訪。

實踐隊分別走訪了漢正街管委會熊主任，漢正街市場報羅主編以及武漢服裝商會的李秘書長等人。采訪了解到：武漢服裝業(yè)目前是走向兩個大方向，品牌化企業(yè)模式和加工型企業(yè)模式。借鑒了“浙派”、“粵派”等

品牌企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，武漢品牌企業(yè)希望脫離“漢派服裝”這個小圈子，從而走向全國；而中小型加工企業(yè)因為自身的局限性，又不能獨立地支撐起“漢派服裝”，眾多小商戶走上了一條迎合市場的加工之路。

7月16日，管理學(xué)院社會實踐隊抵達(dá)河南省鶴壁市淇縣，開始了為期八天的社會實踐活動，調(diào)研大學(xué)生村官情況。

實踐隊隊員與當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委就該縣大學(xué)生村官的現(xiàn)狀、組織管理模式、考核機制、培訓(xùn)機制等相關(guān)情況進(jìn)行了詢問。在縣團(tuán)委張書記的推薦下，實踐隊員前往組織部及大學(xué)生村官辦公室獲取更為詳細(xì)的資料[1]。武漢理工大學(xué)各學(xué)院積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動

今年湖北省大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐以紀(jì)念改革開放三十周年和迎接北京奧運會為契機，以“勇?lián)鷱妵姑步ê椭C家園”為主題，堅持“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，充分發(fā)揮高校科教和人力資源優(yōu)勢，根據(jù)廣泛開展各種形式活動。社會實踐活動自啟動以來，武漢理工大學(xué)各學(xué)院積極響應(yīng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、具有巨大實際意義的實踐活動。

理工英語角走進(jìn)洛陽鎮(zhèn)

在大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院調(diào)研隊的隊員們利用專業(yè)優(yōu)勢，不僅為隨州市曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)的英語老師們進(jìn)行了義務(wù)培訓(xùn)，19日還攜自動化學(xué)院的隊員們一同將武漢理工大學(xué)的特色“理工外語角”帶進(jìn)了洛陽鎮(zhèn)中心學(xué)校，帶領(lǐng)著當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生一同感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

經(jīng)過前期精心的策劃之后，18日下午，外院社會實踐隊的隊員們在洛陽鎮(zhèn)上分發(fā)“外語角”宣傳單，邀請當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生參加活動。19日下午，活動還未開始，洛陽鎮(zhèn)的很多中小學(xué)生在老師和家長的陪同下應(yīng)邀來到布置一新的教室，黑板上的英文板報，歡快的英文歌曲，到處彌漫著英語學(xué)習(xí)的氣氛。

管院實踐隊赴河南淇縣調(diào)研大學(xué)生“村官”工程

為了獲取有關(guān)淇縣大學(xué)生“村官”工程的第一手資料，管理學(xué)院暑期社會實踐隊于7月17日上午走訪了河南淇縣縣團(tuán)委和縣委組織部，開始了為期8天的對大學(xué)生“村官”工程調(diào)研活動。

在該縣團(tuán)委，實踐隊受到了團(tuán)委書記張志明同志的熱情接待。得知隊員們此行的目的后，張書記就淇縣大學(xué)生村官工程的大體情況及相關(guān)政策進(jìn)行了說明。在此過程中，實踐隊隊員詢問了有關(guān)該縣大學(xué)生村官的現(xiàn)狀、組織管理模式、考核機制、培訓(xùn)機制等各方面的情況，張書記都一一作答。訪談最后，張書記推薦實踐隊員前往組織部及大學(xué)生村官辦公室獲取更為詳細(xì)的資料。

機電學(xué)院實踐隊浙江鑫利萊調(diào)研

7月17號上午，機電學(xué)院暑期社會實踐隊抵達(dá)考察調(diào)研企業(yè)——浙江鑫利萊家紡織造有限公司。

經(jīng)過社會實踐隊資料的初期整理，這次訪談的核心問題是企業(yè)管理培訓(xùn)問題以及該企業(yè)的技術(shù)和管理問題。前來參加訪談的是該公司副總經(jīng)理助理章瑩瑩女士，隊員們在與章女士的座談中了解到，現(xiàn)在鑫利萊家紡織造有限公司已形成了員工培訓(xùn)機制，對于班、組長以上的人員定期培訓(xùn)，主要包括管理、銷售、生產(chǎn)和研發(fā)等方面，在海寧地區(qū)家紡企業(yè)中已經(jīng)形成了巨大的優(yōu)勢。

和章女士訪談即將結(jié)束的時候，浙江鑫利萊家紡織造有限公司總經(jīng)理聞訊到場，場面的氛圍一片活躍，總經(jīng)理與實踐隊員們進(jìn)行了親切地交談?？偨?jīng)理首先強調(diào)了社會實踐對大學(xué)生提高綜合素質(zhì)的重要性，希望實踐隊員能夠在實踐過程中真正去體會和學(xué)習(xí)各類知識。

“求知明理”實踐隊在紅旗崗村開展愛心活動

7月19日上午，武漢理工大學(xué)“求知明理”暑期社會實踐隊在蘄春縣團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)們的陪同下，來到管窯鎮(zhèn)紅旗崗小學(xué)開展了一系列愛心活動，受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和小學(xué)生們的熱烈歡迎。

此次實踐隊的愛心之行共為紅旗崗小學(xué)帶來了衣物563件、書籍96本。在捐贈儀式上，紅旗崗村王書記發(fā)表了講話，并代表紅旗崗小學(xué)向武漢理工大學(xué)表示了歡迎和感謝。

實踐隊員們組織小朋友們開展了“迎奧運”趣味運動會，主要包括投羽毛球、踢毽子、跳繩、兩人三足、搶凳子等項目。在活動中，小朋友們共同合作、相互加油，極大地體現(xiàn)出了奧運精神。

走進(jìn)古淹城 體驗新農(nóng)村

7月19日，在抵達(dá)古淹城——常州市武進(jìn)區(qū)的第三天，計算機學(xué)院暑期實踐隊在該院黨委副書記李洪彥、團(tuán)委書記李小貝、各級輔導(dǎo)員及校友湖塘鎮(zhèn)吳鎮(zhèn)長、校友陶文洪先生等帶領(lǐng)下走訪了該地以生態(tài)建設(shè)聞名的三勤村，繼續(xù)就信息化產(chǎn)業(yè)在湖塘鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)中如何發(fā)揮作用的課題進(jìn)行探索。

“我們每年會給失地村民每畝750元的補助。隨著社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)模日益壯大，百姓也越來越體會到村里發(fā)展特色旅游給村民帶來的巨大利益。”村黨委書記王勤國自豪地說。之后，他還向?qū)嵺`隊就村里發(fā)展生態(tài)園的阻力與解決方式，如何提高村民素質(zhì)等進(jìn)行了闡述。隨后，實踐隊走入農(nóng)戶發(fā)放調(diào)查問卷，了解農(nóng)民的看法。下午，實踐隊一行來到位于湖塘鎮(zhèn)的江蘇甌堡紡織染整有限公司進(jìn)行參觀。對該鎮(zhèn)的主要創(chuàng)收產(chǎn)業(yè)紡織業(yè)進(jìn)行調(diào)研

第四篇：武漢理工大學(xué)學(xué)生運動會

武漢理工大學(xué)第十五屆學(xué)生運動會

競 賽 規(guī) 程

一．主辦單位

武漢理工大學(xué)體育運動委員會 二．比賽時間

2018年10月18日下午、10月19日、20日 三．比賽地點

南湖校區(qū)田徑場和余家頭校區(qū)田徑場 四．參賽單位 校內(nèi)各學(xué)院 五．競賽項目

1.田徑項目 男子組（16項）

100米 200米 400米 800米 1500米 5000米 110米欄 400米欄 4×100米接力 4×400米接力 跳高 跳遠(yuǎn) 三級跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍 鐵餅 女子組（15項）

100米 200米 400米 800米 1500米 3000米 100米欄 4×100米接力 4×400米接力 跳高 跳遠(yuǎn) 立定三級跳遠(yuǎn) 鉛球 標(biāo)槍 鐵餅

2.趣味項目 男子組（8項）

雙人1分鐘原地跳繩 兩人三足

足球繞桿射門

單人1分鐘雙搖跳繩

雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

30米摸石過河

30米四足跑

5人2分鐘3分投籃（集體）

女子組（8項）

雙人1分鐘原地跳繩

兩人三足

1分鐘踢鍵球

單人1分鐘雙搖跳繩

雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

30米摸石過河

雙人傳墊排球

12人跳長繩（集體）

3.男女集體混合項目

男、女各10人×60米迎面接力 同心協(xié)力接力 4.比賽項目

籃球、排球、足球、游泳、羽毛球、乒乓球、運動會開幕式方隊成績均計入團(tuán)體總分。六．參賽資格

凡我校正式注冊在籍學(xué)生，經(jīng)校醫(yī)院查檢，身體健康符合條件者均可報名參加。

七．田徑和趣味項目競賽辦法及報名時間

1．各學(xué)院限報1隊，每人限報1項，田徑項目每單項限報3人；趣味項目按規(guī)定人數(shù)報名。每隊限報1名田徑專項的高水平運動員，非田徑專項的高水平運動員報名資格不限。

2．報名單為電子報名盤一份、紙質(zhì)報名表一份，紙質(zhì)報名表加蓋公章后，于10月8日前交體育部。（聯(lián)系人：周強87859149、段飛星：87859343）

3．田徑項目采用國家體育總局審定的最新田徑規(guī)則,運動會計分方式和趣味及其它項目規(guī)則另定。

4．運動員比賽號碼布, 以2004年運動會發(fā)放各給單位的號碼布為準(zhǔn)，本次比賽不再發(fā)放。

5．賽前均應(yīng)提供有效身份證件（學(xué)生證、校園卡），以確認(rèn)資格。八．錄取名次及計分方法

1．單項和集體項目

（1）男、女單項均錄取前八名, 按9、7、6、5、4、3、2、1記分,破學(xué)校最高記錄者加9分(同一項目比賽中,連續(xù)多次打破同一記錄者,只記一次加分)。（2）男、女單項個人按成績錄取前8名（頒發(fā)獲獎證書）（3）田徑接力項目、趣味集體項目、按單項2倍計入團(tuán)體總分。（4）球類比賽項目前八名按單項2倍計入團(tuán)體總分。

（5）開幕式方隊由組委會和裁判員進(jìn)行綜合評分，錄取一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名，分別對應(yīng)單項1、2、3名3倍記分，未獲得名次的參賽單位均計10分。

（6）男、女集體混合項目開幕式方隊得分均按1/2分別計入男、女團(tuán)體總分。（7）游泳比賽團(tuán)體總分直接計入男、女團(tuán)體總分 2.錄取名次相關(guān)規(guī)定

（1）名次并列者，得分按名次得分相加/并列數(shù)計算。（2）比賽人數(shù)不足錄取名次時，按實際參賽人數(shù)和隊數(shù)錄取。（3）田徑項目高水平運動員取同名次（接力、集體項目除外）。

3．團(tuán)體名次

（1）設(shè)男、女團(tuán)體總分前八名。

（2）男、女團(tuán)體總分按運動員在各單項比賽中所得分?jǐn)?shù)總和計算，得分多者名次列前，若得分相同，以破記錄多者名次列前,若再相等,以獲第1名多者列前，以此類推。

4．大會設(shè)“體育道德風(fēng)尚獎” 代表隊10個。5．大會設(shè) “優(yōu)秀啦啦隊”代表隊10個。九．大會裁判工作由體育部全體教師和部分學(xué)生承擔(dān) 十．其它規(guī)定

1．申訴

按規(guī)則及規(guī)程規(guī)定，對比賽中出現(xiàn)的問題如有異議，各單位應(yīng)在該項目比賽結(jié)束后30分鐘內(nèi)提交書面申訴報告，申訴報告應(yīng)加蓋公章，由申訴單位負(fù)責(zé)人上交組委會。如申訴有效，將依據(jù)違規(guī)具體情況給予相應(yīng)的處理和批評。

2．違規(guī)處罰

凡違反參賽資格者，則取消其個人或集體項目的比賽資格，該運動員或運動隊所參加的比賽項目成績無效，并通報批評，同時，取消“體育道德風(fēng)尚獎”的參評資格。

3.各單位要做好運動員在參賽中的安全教育、運動損傷和各種疾病的突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生意外傷害事件。

4．參加本次比賽的所有運動員須辦理“人身意外傷害保險”。十一．本規(guī)程未盡事宜，另行通知。十二.本規(guī)程解釋權(quán)屬校體育運動委員會。

武漢理工大學(xué)體育運動委員會 2018年9月6日 武漢理工大學(xué)第十五屆學(xué)生運動會趣味項目競賽規(guī)則

一、女子12人集體跳長繩

每單位限報一隊，每隊限報12人。兩人搖繩，10人依次按序跳繩，時限2分鐘，次數(shù)多者名次列前，錄取名次時按各隊成績依次排名。若出現(xiàn)第一名成績相同，則加賽1分鐘，直至決出第一名。其它名次可并列。

二、兩人三足50米跑

每單位限報男女各3隊，每隊2 人，兩名隊員并肩而立，用布條將兩人中間的兩腿綁上，在起跑令發(fā)出后跑到終點，比賽途中，若布條分離或隊員摔倒，必須在分離或摔倒地點綁好后開始起跑，其間不停表，以最后一名隊員沖過終點后計時結(jié)束。比賽時間短者名次列前。30米四足跑

每單位限報男子3人，運動員在起跑令發(fā)出后，起跑前身體的任何部位不能接觸和超越起跑線，起跑后以雙手雙腳著地跑到終點，以身體肩部沖過終點后計時結(jié)束。比賽時間短者名次列前。

四、30米摸石過河

每單位限報男女各3人，每個運動員三塊墊子，兩塊放在起跑線后的地面上(縱向放置)，另一塊拿在手里，當(dāng)聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員雙腳站在兩塊墊子上。當(dāng)裁判員鳴槍后，運動員即可起動，在移動過程中，隊員將墊子踩在腳下，三塊墊子必須依次交替向前行進(jìn)，身體任何部位不能接觸地面。身體和三塊墊子都過終點線，計時結(jié)束。途中如有身體任何部位接觸地面，判為犯規(guī)，比賽時間短者名次列前。

五、單人1分鐘雙搖跳繩

每單位限報男女各3人，在時限1分鐘內(nèi)連續(xù)進(jìn)行雙搖跳繩，中間出現(xiàn)單搖或停頓不計成績，累計雙搖數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

六、雙人1分鐘原地跳繩

每單位限報男、女各三對，每人各用一個外側(cè)手搖繩，跳失敗后可重新繼續(xù)跳，次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

七、男子足球繞桿射門

每單位限報男子3人，帶球繞過相距1.5米的8個標(biāo)桿后射門，起點距第一桿3米、最后一桿距球門線16.5米，以球整體過球門線后停表，時間短者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

八、女子1分鐘踢毽球

每單位限報女子3人，在直徑為2米的圓圈內(nèi)連續(xù)用任意一腳踢鍵，出界不算，次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽加賽只踢一次，直至決出第一名，其它名次可并列。

九、雙腳夾沙包擲遠(yuǎn)

每單位限報男女各3人，站在起點線前，不得踩線，用兩腳夾著沙包，用力跳起用雙腳把沙包向遠(yuǎn)處擲出，腳落地時不得踩踏或越過起點線。每人三次，每次以第一落點為準(zhǔn)，以最遠(yuǎn)成績?yōu)樽詈贸煽?，若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，加賽只擲一次，直至決出第一名，其它名次可并列。

十、女子兩人排球傳墊球

每單位限報3隊，每隊2人，在4米距離外進(jìn)行傳或墊排球，以球落地或人出界（踩線）比賽結(jié)束，以傳墊次數(shù)多者名次列前。若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

十一、5人2分鐘3分投籃

每單位限報1隊，限報男子5人，每人一個籃球，在三分線外投籃，同隊隊員間可自投自搶或投搶分工協(xié)作，2分鐘時間內(nèi)計算進(jìn)球總數(shù)，進(jìn)球次數(shù)多者名次列前，若出現(xiàn)第一名成績相同，則一對一加賽，直至決出第一名，其它名次可并列。

十二、同心協(xié)力接力

每單位限報1隊，限12男，4女，每一棒由1女3男組成，進(jìn)行4*100米跑步接力。每棒四人，四人必須位于竹竿的的同側(cè)形成一路縱隊，且女生必須位于最前面，四人每人一只手同時握緊竹桿（長2米），第一人（女）持接力棒，跑動過程中握竹桿的手不得松開脫落，且成一路縱隊前進(jìn)，否則判為犯規(guī)。在接力區(qū)交接棒時將接力棒和竹桿同時進(jìn)行交接。第四棒最后一人達(dá)到終點計時結(jié)束，比賽用時少者名次列前。

十三、本規(guī)則未盡事宜，另行通知。

第五篇：武漢理工電子電工實習(xí)報告(DOC)

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目 錄

一．實習(xí)目的………………………………（2）二．常用電工工具使用……………………（3）三．電子產(chǎn)品手工焊接技術(shù)………………（4）四．常用電子元器件的識別與測試………（7）五．555聲光報警器的制作……………….（11）六．居家電路的設(shè)計與安裝………………（12）七． 流水彩燈音樂盒的制作……………….(14)八． 實習(xí)自我總結(jié)………………………….(17)

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一．實習(xí)目的本課程是工藝性，實踐性很強的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，是相關(guān)專業(yè)的必修課，也是對學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)之一。電子電工技術(shù)在現(xiàn)代生活中應(yīng)用越來越廣泛，日常生活中的家用電器和工業(yè)生產(chǎn)中的很多自動化半自動化控制微處理系統(tǒng)都是以電子元件為基本單元，通過集成電路來實現(xiàn)的。

《電工電子實習(xí)》是機電類等工科類學(xué)生工程實踐課程，是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。在學(xué)習(xí)電類有關(guān)理論知識之后，通過一個電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試過程，建立起對電子產(chǎn)品的感性認(rèn)識是非常必要的。同時對基本操作技能進(jìn)行必要的訓(xùn)練，為以后整個電類及其他相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)以及相關(guān)實踐和學(xué)習(xí)打下良好的工程素養(yǎng)基礎(chǔ)。

通過對居家電氣設(shè)計與安裝的練習(xí)，增強對生活用電及安全用電的進(jìn)一步認(rèn)識；通過555聲光報警器的規(guī)化、裝配和調(diào)試,以及流水彩燈音樂盒的制作，熟悉電路中的主要電子集成元件CD4017的作用和特性。進(jìn)一步掌握電子產(chǎn)品制作的方法，了解電子產(chǎn)品商品化生產(chǎn)過程，對未來工程師素質(zhì)的提高，思維方式的培養(yǎng)，特別是在實際動手能力、團(tuán)隊合作能力的鍛煉方面，都將起著積極的作用。通過實習(xí)使我們了解和掌握一般電工電子工藝知識和技能；培養(yǎng)和訓(xùn)練我們電工和電子方面的基礎(chǔ)操作技能，初步了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)實際；為后續(xù)“課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計”的課程乃至今后的工作積累必要的知識和技能；培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。

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二．常用電工工具使用

實習(xí)主要儀器儀表及使用

1)主要工具：本次電子電工實習(xí)主要進(jìn)行555聲光報警器、據(jù)家電氣設(shè)計安裝實和流水彩燈音樂盒的制作所用到的工具主要有：

（1）十字起，一字起：主要用來拆卸、緊固各種螺釘及其他零件；（2）剪刀，平口鉗：主要用于剪去焊接后集成電路板上過長的引腳；（3）鑷子：用來夾零件，或在焊接過程中起固定作用，以免燙傷手。

圖1 主要工具

2)主要儀器儀表及使用

本次實習(xí)使用的主要儀表為指針式萬用表。

圖2 萬用表

(1)指針式萬用表:

A.功能：主要用于測量直流電流、直流電壓、交流電壓以及各

種電子元件的電阻等

B.萬用表使用注意事項：

1、萬用表使用應(yīng)水平放置，測量前應(yīng)注意調(diào)零,尤其是測電阻時每次換擋都

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必須重新調(diào)零。

2、在測電流、電壓時，不能帶電換量程

3、若不清楚待測元件的參數(shù)范圍，選擇量程時，要先選大的，后選小的，盡量使被測值接近于量程

4、測量時盡量單手操作。

5、測電阻時，不能帶電測量。因為測量電阻時，萬用表由內(nèi)部電池供電，如果帶電測量則相當(dāng)于接入一個額外的電源，可能損壞表頭。指針式萬用表黑表筆為+，紅表筆為-。

6、用畢，應(yīng)使轉(zhuǎn)換開關(guān)在交流電壓最大擋位或空擋上。

7、注意在歐姆表改換量程時，需要進(jìn)行歐姆調(diào)零，無需機械調(diào)零。

8、萬用表長時間不用，應(yīng)將電池拿下。

三．電子產(chǎn)品手工焊接技術(shù)

（1）焊接原理

錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料,在一定溫度下焊錫熔化,金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結(jié)合,形成浸潤的結(jié)合層。外表看來印刷板銅鉑及元器件引線都是很光滑的,實際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙,熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細(xì)管吸力沿焊件表面擴散,形成焊料與焊件的浸潤,把元器件與印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的導(dǎo)電性能。

錫焊接的條件是:焊件表面應(yīng)是清潔的,油垢、銹斑都會影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性,對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊劑,先對焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤后,再行焊接；要有適當(dāng)?shù)募訜釡囟?使焊錫料具有一定的流動性,才可以達(dá)到焊牢的目的,但溫度也不可過高，過高時容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量。

（2）焊接工具及材料：電烙鐵、電烙鐵架、焊錫絲等。

圖3 電烙鐵

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圖4烙鐵架

圖5 錫焊絲

（3）新烙鐵在使用前的處理方法

1．新電烙鐵在使用前先用細(xì)砂紙、銼刀或小刀烙鐵頭的表面刮光或打磨。2．搪錫。將電烙鐵加熱到可以融掉焊錫，但表面還沒有被氧化的時候，很快的涂上松香，然后再烙鐵頭上均勻的沾上錫。

（4）焊接操作方法

1.操作姿勢：手工操作時，應(yīng)注意保持正確的姿勢，：挺胸端正直坐，切勿彎腰；由于距烙鐵頭20—30cm處的有害化學(xué)氣體、煙塵的濃度較高，所以鼻尖至烙鐵頭尖端至少應(yīng)保持20cm以上的距離，通常以40cm時為宜，以有利于健康和安全。

2.電烙鐵拿法 ：根據(jù)電烙鐵大小的不同和焊接操作時的方向和工件不同，可將手持電烙鐵的方法分為反握法、正握法和握筆法三種

圖6電烙鐵的握法

3．操作步驟：

五步施焊法：一刮、二鍍、三測、四焊

?“刮” 就是處理焊接對象的表面。焊接前，應(yīng)先進(jìn)行被焊件表面的清潔工作，有氧化層的要刮去，有油污的要擦去。?“鍍” 是指對被焊部位搪錫。

“測” 是指對搪過錫的元件進(jìn)行檢查，在電烙鐵高溫下是否變質(zhì)。

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“焊” 是指最后把測試合格的、已完成上述三個步驟的元器件焊到電路中去。

圖7 五步焊接法

注意：焊接環(huán)境空氣流動不宜過快。切忌在風(fēng)扇下焊接，以免影響焊接溫度。焊接過程中不能振動或移動工件，以免影響焊接質(zhì)量。

（5）焊接注意事項

（1）焊接時間不能過長(必要時可以用鑷子夾住被焊元器件,起到散熱作用。（2焊接時不能出現(xiàn)假焊或虛焊。

（3）注意不要將烙鐵碰到導(dǎo)線等物品，將電烙鐵電源線放在試驗臺右方。（4）烙鐵必須插在烙鐵架中。

（6）電子元件焊接裝配

1）、元件插裝時標(biāo)記和色碼朝上，易于辨認(rèn)。2）、有極性由極性標(biāo)記方向決定插裝方向。3）、插裝順序應(yīng)先輕后重、先里后外、先低后高。

圖8 焊接電子元件插裝方式

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四．常用電子元器件的識別與測試

（1）電阻器

電阻器，如圖9，是一種具有一定電阻值的電子元器件，習(xí)慣上也簡稱為電阻。電阻是一種在電子產(chǎn)品中用得最多的電子元器件之一。它在電路中的主要作用是控制電壓、電流的大小，還可以與其它元件配合，組成耦合、濾波、反饋、補償?shù)雀鞣N不同功能的電路。電阻的標(biāo)志方法有文字符號直標(biāo)法、色標(biāo)法和數(shù)字標(biāo)志法等多種。色環(huán)電阻，是在電阻表面涂上一定顏色的色環(huán)，來代表這個電阻的阻值。

圖9 電阻器

1.文字直接標(biāo)注: 直接標(biāo)志法是直接用阿拉伯?dāng)?shù)字和單位在產(chǎn)品上標(biāo)志出其主要參數(shù)的標(biāo)志方法，如圖。一般只標(biāo)明標(biāo)稱阻值、允許偏差、材料、額定功率等幾項參數(shù)。2.色環(huán)標(biāo)注

色標(biāo)法是用顏色表示電阻的各種參數(shù)值，直接標(biāo)志在電阻體上。它主要適用于小功率電阻，特別是0.5W以下的碳膜電阻和金屬膜電阻。色標(biāo)電阻的色帶通常采用四色帶、五色帶表示。色帶不同，所表示的電阻參數(shù)也不相同。四色帶表示電阻的標(biāo)稱阻值(兩位有效數(shù)字)和允許偏差，如圖2.6(a)和所示。五色帶表示電阻的標(biāo)稱阻值(3位有效數(shù)字)和允許偏差，如圖2.6(b)所示。

藍(lán)色（允許偏差）橙色（倍乘）紫色（第二位數(shù)）紅色（第一位數(shù)）紅色（允許偏差）黑色（倍乘）綠色（第三位數(shù)）藍(lán)色（第二位數(shù)）棕色（第一位數(shù)）(a)四色環(huán)標(biāo)注法(b)五色環(huán)標(biāo)注法

圖10 色環(huán)電阻色標(biāo)

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3.數(shù)字標(biāo)志法

數(shù)字標(biāo)志法多用于片狀電阻。由于片狀電阻器體積較小，通常只在電阻表面用 3 位阿拉伯?dāng)?shù)字表示電阻的標(biāo)稱阻值，其它參數(shù)省略。前兩位數(shù)字表示有效數(shù)字，第3位數(shù)字表示有效數(shù)字后面0的個數(shù)（即10的冪數(shù)），當(dāng)?shù)?位為9 時表示倍率為0.1。

此外，還有少數(shù)片狀電阻用四位數(shù)字標(biāo)志電阻值。四位數(shù)電阻值標(biāo)志比三位數(shù)標(biāo)志多了一位有效數(shù)字，第4位表示有效數(shù)字后0 的個數(shù)，其余與三位數(shù)標(biāo)志法相同。如電阻的標(biāo)志符號為6801，表示6.80 kΩ。

本次實習(xí)中使用的主要為色環(huán)電阻。（2）二極管

本實驗主要用的是發(fā)光二極管（LED）。發(fā)光二極管通常使用砷化鎵、磷化鎵等材料制成。它具有工作電壓低、耗電少、響應(yīng)速度快、抗沖擊、耐振動、性能好以及輕而小的特點，被廣泛應(yīng)用于顯示電路中。采用萬用表對二極管進(jìn)行簡單測試。

單向?qū)щ娦阅艿臋z測。通常，正向電阻越小越好，反向電阻越大越好。正、反向電阻值相差越懸殊，說明二極管的單向?qū)щ娞匦栽胶?。若測得二極管的正、反向電阻值均接近0或阻值較小，則說明該二極管內(nèi)部已擊穿短路或漏電損壞。若測得二極管的正、反向電阻值均為無窮大，則說明該二極管已開路損壞。

（3）半導(dǎo)體晶體管（即三極管）

1半導(dǎo)體晶體管簡介。

半導(dǎo)體也稱為晶體三極管，最 主要的功能是電流放大和開關(guān)作用。三極管顧名思義具有三個電極。二極管是由一個PN結(jié)構(gòu)成的，而三極管由兩個PN結(jié)構(gòu)成，共用的一個電極成為三極管的基極(用字母b表示)。其它的兩個電極成為集

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電極(用字母c表示)和發(fā)射極(用字母e表示)。由于不同的組合方式，形成了一種是NPN型的三極管，另一種是PNP型的三極管。

PNP型NPN型

圖11 常見三極管的外形及電路符號

三極管的種類很多，并且不同型號各有不同的用途。三極管大都是塑料封裝或金屬封裝，常見三極管的外觀，有一個箭頭的電極是發(fā)射極，箭頭朝外的是型三極管，而箭頭朝內(nèi)的是PNP型。箭頭所指的方向是電流方向。

2）采用萬用表對半導(dǎo)體晶體管進(jìn)行簡單測試。

a.判別基極和管子的類型。選用歐姆檔的R?100（或R?1K）檔，先用紅表筆接一個管腳，黑表筆接另一個管腳，可測出兩個電阻值，然后再用紅表筆接另一個管腳，重復(fù)上述步驟，又測得一組電阻值，這樣測3次，其中有一組兩個阻值都很小的，對應(yīng)測得這組值的紅表筆接的為基極，且管子是PNP型的；反之，若用黑表筆接一個管腳，重復(fù)上述做法，若測得兩個阻值都小，對應(yīng)黑表筆為基極，且管子是NPN型的。b.判別集電極。因為三極管發(fā)射極和集電極正確連接時β大（表針擺動幅度大），反接時β就小得多。因此，先假設(shè)一個集電極，用歐姆檔連接，（對NPN型管，發(fā)射極接黑表筆，集電極接紅表筆）。測量時，用手捏住基極和假設(shè)的集電極，兩極不能接觸，若指針擺動幅度大，而把兩極對調(diào)后指針擺動小，則說明假設(shè)是正確的，從而確定集電極和發(fā)射極。

本次實習(xí)使用的是NPN型9013和PNP型8550三極管。（4）電容器

1）電容器基本概念

電容器是一種可以存儲電荷的常用電子元件，其基本結(jié)構(gòu)是在兩個相互靠近的導(dǎo)體之間敷一層不導(dǎo)電的絕緣材料(介質(zhì)),電容器在電路中具有隔斷直流電、通過交流電的特點，因此，多用于電路級間耦合、濾波、去耦、旁路和信號調(diào)諧等方面。

+

圖12 電容器的電符號

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2）電容器的分類

根據(jù)容量是否可調(diào)，電容器可分為固定電容器、半可調(diào)（微調(diào)）電容器和可調(diào)電容器。根據(jù)所用介質(zhì)，可分為有機介質(zhì)電容器、無機介質(zhì)電容器、電解電容器、真空介質(zhì)電容器、半導(dǎo)體電容器。

（1）固定電容器。固定電容器是指電容器一經(jīng)制成后，其容量不再改變的電容器。固定電容器分為無極性電容器和有極性電容器兩種。

（2）微調(diào)電容器。通常以空氣、云母或陶瓷作為介質(zhì)，電容器容量可在小范圍內(nèi)變化，其可調(diào)容量為10~100pF。

（3）可調(diào)電容器。由若干片形狀相同的金屬片分別連接成一組定片和一組動片，定片與動片間一般以空氣作介質(zhì)，也有用有機薄膜做介質(zhì)的。動片可以通過轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，以改變動片插入定片的面積，從而使電容器容量在一定范圍內(nèi)連續(xù)變化。

3）電容器的標(biāo)注方法

1.大電容器的標(biāo)注：較大電容器用字母和數(shù)字把型號、規(guī)格直接在電容器外殼上標(biāo)出。

2.小型電容器的標(biāo)注：（1）直標(biāo)法。（2）三位數(shù)碼表示法。（3）色標(biāo)法。4）電容器的主要特性參數(shù)

電容器的性能參數(shù)很多，較常用的主要參數(shù)有電容器的標(biāo)稱容量、容差、額定工作電壓（耐壓）、電容溫度系數(shù)、絕緣電阻、能量損耗、頻率特性和固有電感等。（5）蜂鳴器

圖13 蜂鳴器

蜂鳴器廣泛應(yīng)用于計算機、打印機、復(fù)印機、報警器、電子玩具、汽車電子設(shè)備、電話機、定時器等電子產(chǎn)品中作發(fā)聲器件。；蜂鳴器主要分為壓電式蜂鳴器和電磁式蜂鳴器兩種類型。

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五．555聲光報警器的制作

R1100J1R410k76284Vcc1RET736IC5552GNDC1 100uR31kC20.01u535LED1R51KVT285506VR61KR71kVT19013LED2LED3K1R210k1圖14 555聲光報警器原理圖

原理：電路由兩個555多諧振蕩器組成，第一個振蕩器的振蕩頻率為1~2Hz時，第二個振蕩器的振蕩頻率為1000Hz。將第一個振蕩器的輸出(3腳)接到第二個振蕩器的復(fù)位端(4腳)。在輸出高電平時，第二個振蕩器振蕩;輸出低電平時，第二個振蕩器停振。這樣，蜂鳴器將發(fā)出間隙聲響。作品展示：

圖15 555聲光報警器實物裝配面

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圖16 555聲光報警器作品電路焊接

六．居家電路的設(shè)計與安裝

1、實習(xí)目的

1、了解家用電工元器件。

2、學(xué)習(xí)安裝照明電路。

3、完成居家電氣設(shè)備的設(shè)計與安裝。

2、實習(xí)內(nèi)容

1、導(dǎo)線與導(dǎo)線以及絕緣的方法。

2、壓接導(dǎo)線的方法。

3、將電工元器件合理布局與連線。

4、完成帶電度表的照明電路的安裝。

3、居家常用電工元器件

元器件：刀開關(guān)、自動空氣開關(guān)、白熾燈與燈座、開關(guān)、導(dǎo)線若干、工作臺等。單項電能表共有四個線柱，從左到右分別是1、2、3、4接線柱。接線柱1、3接電源進(jìn)線。接線柱2、4接出線，2為相出線，4為中線。

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4、原理圖

圖17 電度表的接線與配電線路

圖18 線路圖

5、實物展示

圖19 居家電路

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七．流水彩燈音樂盒的制作

1.實驗?zāi)康?/p>

1、了解流水燈電路的工作原理。

2、熟悉電路中的主要電子集成元件CD4017的作用與特性。

3、進(jìn)一步掌握電子產(chǎn)品的制作方法。

2.流水燈原理

電路由NE555,CD4017,和十個LED燈組成流水燈電路,接通電源后,系統(tǒng)可以依次點亮每一盞led燈，LED燈間隔亮的時間固定。

圖20 電路硬件框圖

NE555搭建成一個定時器電路，定時器的時鐘周期由R1,R4,C1組成，時鐘周期T=0.639(R1+2R4)C1。

圖21 流水燈原理圖

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圖22流水燈PCB圖

CD4017輸出高電平的順序為③，②，④，⑦，⑩，①，⑤，⑥，⑨，○11，各種發(fā)光形式可按自己的需要進(jìn)行組合，本電路中R4固定，因此無法改變彩燈閃光速度。

3.音樂播放原理

音樂播放電路使用了集成的音樂芯片，該芯片把一首歌的音符對應(yīng)產(chǎn)生的音樂頻率燒到芯片內(nèi)部，加上如下圖所示原件，即可驅(qū)動揚聲器發(fā)聲。

圖23 音樂芯片

4.具體制作

木質(zhì)音樂盒制作

①按照下圖所示尺寸對模板進(jìn)行切割打磨。

②用熱熔膠配合熱熔槍，電烙鐵對木板進(jìn)行粘合，進(jìn)行邊緣打磨。

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③使用彩紙彩條對木盒進(jìn)行美化。

④對木板進(jìn)行規(guī)劃后鉆孔，放置LED燈組 5.實物展示

圖24 流水燈音樂盒整體效果

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圖25 流水燈音樂盒側(cè)面

七．實習(xí)自我總結(jié)

在這進(jìn)行電工實習(xí)的兩周里，收獲頗豐。通常覺得時間過得快是因為太過無聊，然而這兩周對我來說，卻是我從未有過的很充實的大學(xué)生活經(jīng)歷。我很高興能夠有這么一次實踐的機會。對于這次實習(xí)讓我懂得了不少東西，就拿制作報警器來說吧，當(dāng)我們制作完成后，首先我們要檢查焊接的地方是否正確，檢查電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。然后通電檢測，如果失敗，再仔細(xì)查找錯誤，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心，這才是我們能完成任務(wù)的關(guān)鍵所在?？傊?，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的音樂盒成功播放出動人的聲音，看到閃爍的彩燈，還有那獨特的造型，我真的是既高興又激動，總算覺得自己的努力還沒有白費！經(jīng)過兩個星期的電工電子實習(xí)，我學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程，還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都大大提高了我們的動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。還有最基本一點是以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時，總覺得老師講的太抽象，通過這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西，真的很感謝在我的大學(xué)生活中能有這么一次讓我獨立動手完成一件事的機會?？偠灾?，整個過程下來就是樂在其中，身心愉悅。

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