第一篇：合格質(zhì)檢員應(yīng)具備的素質(zhì)

合格質(zhì)檢員應(yīng)具備的素質(zhì)

本人自入行以來(lái)，從基層的一線做起，歷經(jīng)施工員、質(zhì)量員，到項(xiàng)目質(zhì)檢科長(zhǎng)、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目副經(jīng)理，再到工程公司質(zhì)量技術(shù)科長(zhǎng)，參與了數(shù)十個(gè)大型民用及工業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)。通過(guò)這些年風(fēng)風(fēng)雨雨的質(zhì)量管理工作歷練，我深深理解質(zhì)量就是企業(yè)的信譽(yù)，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。質(zhì)檢員作為現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵質(zhì)量管理者，其素質(zhì)直接影響工程質(zhì)量的好壞?，F(xiàn)就怎么做一個(gè)合格的質(zhì)檢員發(fā)表一下自己的見解。

第一、質(zhì)檢員必須要有一定的專業(yè)技術(shù)水平。

具備專業(yè)技術(shù)技能是開展質(zhì)檢工作的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的質(zhì)檢員 必須看懂圖紙、熟悉規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、掌握質(zhì)量管理?xiàng)l例規(guī)章。一個(gè)連圖紙都看不懂的人不可能做一個(gè)合格的質(zhì)檢員。一個(gè)只看懂圖紙而不知道工藝標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)檢員也無(wú)法進(jìn)行有效的過(guò)程檢查與控制。質(zhì)檢員需要和工人直接打交道，就一定要知道該怎么干，干好的尺度標(biāo)準(zhǔn)是什么，這樣才能夠真正去管理，才容易讓人接受你是管理。

第二、質(zhì)檢員必須要有較高的質(zhì)量意識(shí)。

意識(shí)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)。一個(gè)沒有質(zhì)量意識(shí)的質(zhì)檢員，不可能有積極的態(tài)度和行動(dòng)去管理質(zhì)量。因?yàn)樗睦餂]有質(zhì)量或者說(shuō)沒有較高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，到了搶進(jìn)度的時(shí)候，他更不可能會(huì)想起質(zhì)量。工程中往往出現(xiàn)“蘿卜快了不洗泥”，道道工序降低標(biāo)準(zhǔn)，到了驗(yàn)收的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量真的很差，所以說(shuō)質(zhì)量意識(shí)差，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，糊弄將就思想嚴(yán)重的人千萬(wàn)不能讓他做質(zhì)檢員，更不能讓他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

第三、質(zhì)檢員應(yīng)養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，善于分析總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)。

社會(huì)在發(fā)展新材料、新技術(shù)、新工藝不斷在應(yīng)用，新的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去認(rèn)知，已經(jīng)頒布的質(zhì)量管理?xiàng)l例、合同法等也需要我們熟悉。

施工過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題在所難免，出現(xiàn)了問(wèn)題不可怕，可怕的是問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。這次屋面沒有做好滲水了，分析下什么原因，人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)要素哪個(gè)是主要影響因素，保證下次再做屋面不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。這就是通過(guò)分析總結(jié)做好質(zhì)量的預(yù)控，持續(xù)改進(jìn)。

第四、質(zhì)檢員要具備現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳眼力。

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制不是紙上談兵，書本理論知識(shí)豐富了還不夠，到了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題是許多質(zhì)檢員的缺憾。舉個(gè)例子，屋面防水卷材施工，兩個(gè)人同時(shí)去看，有人一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如基層沒有清理干凈，冷底子油涂刷不均勻、太隨意，轉(zhuǎn)角、雨水口沒有按規(guī)定做附加層，鋪貼方向、順序不對(duì)，搭接寬度不夠，搭接接頭未錯(cuò)開，熱熔不夠、收邊不嚴(yán)密等問(wèn)題。而具備了敏銳眼力的還能捕捉到更細(xì)節(jié)的問(wèn)

題，如將卷材魚目混珠偷換牌子的，將4mm厚換成3mm厚的，將聚酯胎換成復(fù)合胎的等（１ 區(qū)別

復(fù)合胎卷材絕大多數(shù)采用的是再生膠粉改性瀝青，ＳＢＳ改性瀝青防水卷材采用的是ＳＢＳ改性瀝青。胎體：復(fù)合胎防水卷材采用的是滌棉無(wú)紡布玻纖網(wǎng)格布復(fù)合胎，ＳＢＳ改性瀝青防水卷材采用的是聚酯胎或玻纖胎。使用壽命：由于再生膠粉、滌棉復(fù)合胎的耐久性都較差，因此復(fù)合胎卷材的使用壽命較短，而ＳＢＳ、聚酯胎或玻纖胎的耐久性都很好，因此ＳＢＳ改性瀝青防水卷材的使用壽命長(zhǎng)，在按規(guī)范要求使用的情況下，使用壽命在１５年以上。應(yīng)用：在《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》中，對(duì)兩種產(chǎn)品規(guī)定了不同的使用場(chǎng)合，ＳＢＳ改性瀝青防水卷材可用于ＩＩＩ級(jí)以上防水工程，在地下工程中不允許使用復(fù)合胎卷材。２

鑒別

對(duì)于這兩種產(chǎn)品的鑒別可以從改性材料和胎體兩方面來(lái)進(jìn)行。

首先，改性材料中ＳＢＳ橡膠有優(yōu)異的彈性恢復(fù)性能，而再生膠彈性不好，因此可以用手將一小塊瀝青拉伸，然后放開，ＳＢＳ改性瀝青可以拉得較長(zhǎng)，并且放開后能恢復(fù)回去，而再生膠改性瀝青要差許多。也可以采用萃取的方法，按可溶物含量試驗(yàn)方法，ＳＢＳ改性瀝青萃取后留下來(lái)的不溶物是淺色的粉狀物，再生膠改性瀝青萃取后留下來(lái)的不溶物中有黑色的塊狀物，主要是再生膠粉不完全溶于四氯化碳。

對(duì)于胎體，可以采用手撕的方法，滌棉復(fù)合胎卷材撕斷后，斷面有網(wǎng)格布的筋露出來(lái)，并且沒有延伸性；ＳＢＳ聚酯胎卷材撕斷后，斷面只有聚酯纖維，并且延伸性很好；ＳＢＳ玻纖胎卷材撕斷后，斷面只有玻璃纖維或有間隔在２ｃｍ的玻纖加筋，沒有延伸率，較易撕裂。也可以采用上面萃取的方法檢查，萃取好后，可以明確判斷胎體?；蛘哂没馃恍K卷材，聚酯胎燒后熔化成一團(tuán)，玻纖胎燒后完好，滌棉復(fù)合胎燒后玻纖網(wǎng)格布完好），要練就成這樣的“真功夫”，就要留心質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中涉及的每個(gè)質(zhì)量關(guān)鍵細(xì)節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

第五、質(zhì)檢員要有管理質(zhì)量的手段和處理問(wèn)題的能力。

質(zhì)檢員對(duì)質(zhì)量管理要有預(yù)控手段、過(guò)程控制手段，這是做質(zhì)檢員的關(guān)鍵。質(zhì)量預(yù)控可以通過(guò)對(duì)易出現(xiàn)問(wèn)題采取各種預(yù)防措施和每項(xiàng)工作開始前的現(xiàn)場(chǎng)交底進(jìn)行，比如為避免走廊地板磚鋪貼不對(duì)稱平衡，可以預(yù)先繪制排版圖；為了控制主筋位移可以制作鋼筋定位卡預(yù)控。過(guò)程控制可以要求進(jìn)行自檢、質(zhì)量控制點(diǎn)和樣板的報(bào)檢以及巡檢進(jìn)行，比如柱子鋼筋綁扎好以后，班組必須先自檢合格后報(bào)質(zhì)檢員檢查，否則不能開始模板支設(shè)；新的分項(xiàng)工程開始，或者新班組進(jìn)場(chǎng)必須要先做樣板，樣板不合格不能大面積展開施工。必要時(shí)可執(zhí)行停工權(quán)、返工權(quán)、獎(jiǎng)罰權(quán)。執(zhí)行這幾項(xiàng)權(quán)利的時(shí)候要慎重，一定做到以理服人，尤其是執(zhí)行獎(jiǎng)罰，不是張口罰多少就罰多少，正確的辦法是要有獎(jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則，合同中還應(yīng)注明執(zhí)行細(xì)則，避免出現(xiàn)不必要的糾紛。

出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題有時(shí)候不是簡(jiǎn)單的否決，要多考慮、多分析，找到處理問(wèn)題的辦法。比如說(shuō)大梁鋼筋綁扎好了，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)主筋接頭沒

有按規(guī)范規(guī)定錯(cuò)開，怎么辦？如果模板也支設(shè)好了，把梁鋼筋模板都拆了不太現(xiàn)實(shí)，可以考慮另加設(shè)鋼筋的做法是否可行，同時(shí)還要考慮跟監(jiān)理事先溝通；又比如梁柱接頭鋼筋不好綁扎，漏綁扎的時(shí)候，可以考慮把一個(gè)箍筋分成兩半用搭接焊的方法解決；對(duì)于梁柱交叉位置為了避免鋼筋層疊過(guò)多過(guò)高，可以考慮局部縮小次梁鋼筋高度的做法。簡(jiǎn)單的返工、罰款不能根本解決問(wèn)題，通過(guò)采用有效手段對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理、補(bǔ)救和改進(jìn)，才是體現(xiàn)一個(gè)質(zhì)檢員的真正水平的關(guān)鍵。

第六、質(zhì)檢員必須要認(rèn)真的工作態(tài)度，很強(qiáng)的執(zhí)行力。

好多工程質(zhì)量管理失控的原因就是質(zhì)量檢查、管理流于形式，缺乏執(zhí)行力，該班組自檢的班組不自檢，該質(zhì)檢員專檢的質(zhì)檢員不檢查就報(bào)驗(yàn)給監(jiān)理。如果監(jiān)理再不檢查就通過(guò)驗(yàn)收，那么工程質(zhì)量就處于失控狀態(tài)；又或者該檢查的都檢查了，問(wèn)題也都發(fā)現(xiàn)了，就是沒有人堅(jiān)持，沒人督促?gòu)氐渍?，都是說(shuō)說(shuō)算了，結(jié)果還是一樣，有一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)是不一樣的結(jié)果。

第七、質(zhì)檢員要堅(jiān)持原則，要有勤懇的工作態(tài)度。

工程質(zhì)量的過(guò)程控制很重要，質(zhì)檢員的工作主要是現(xiàn)場(chǎng)，過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題要比施工完了再返工補(bǔ)救更容易讓人接受，尤其減少浪費(fèi)。各分項(xiàng)工程開始和樣板施工，質(zhì)檢員應(yīng)該做旁站監(jiān)督檢查，不能坐在辦公室里清閑，完工后再做事后驗(yàn)收。你有再大的本事，一個(gè)懶惰就將注定你會(huì)一事無(wú)成。

老好人也不適合做質(zhì)檢員，質(zhì)檢員應(yīng)有自己的個(gè)性，行就是行，不行就是不行。不能兩句好話一說(shuō)要么煙一抽酒一喝就放過(guò)了問(wèn)題。或者對(duì)方態(tài)度一強(qiáng)硬，就退縮回避了問(wèn)題，最后害了自己，也害了工程，但同時(shí)處理問(wèn)題要講究策略和方法，不在于爭(zhēng)吵，以解決問(wèn)題為目的。

第八、質(zhì)檢員要善于團(tuán)結(jié)同志，處理好人際關(guān)系。

質(zhì)檢員開展工作離不開與相關(guān)部門及人員的溝通和協(xié)調(diào)，如果 不能搞好同事、業(yè)主、監(jiān)理及施工隊(duì)伍等各方良好的人際關(guān)系，得不到大家的支持和理解，而使自己陷于孤立，形不成齊抓共管的局面，面對(duì)的阻力就很難讓自己能很好的開展工作，陷自己于被動(dòng)的境地。當(dāng)然，搞好關(guān)系決不能放棄工作原則或降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。以上八條是個(gè)人從事質(zhì)量管理工作的一些總結(jié)和思考，質(zhì)檢員決定不了一個(gè)工程最終的質(zhì)量，各人有各人的質(zhì)量責(zé)任，但在很大程度上，質(zhì)檢員的素質(zhì)影響了一個(gè)工程的質(zhì)量。

第二篇：合格質(zhì)檢員應(yīng)具備的素質(zhì)

合格質(zhì)檢員應(yīng)具備的素質(zhì)

質(zhì)檢員作為施工現(xiàn)場(chǎng)關(guān)鍵質(zhì)量的管理者，其素質(zhì)直接影響工程質(zhì)量的好壞，通過(guò)這些年風(fēng)風(fēng)雨雨的質(zhì)量管理工作的歷練，我深深地理解了質(zhì)量就是企業(yè)的信譽(yù)，是企業(yè)的生命?，F(xiàn)就如何做一個(gè)合格的質(zhì)檢員發(fā)表一下自己的見解：

1、質(zhì)檢員必須要有一定的專業(yè)技術(shù)水平。

具備專業(yè)技術(shù)技能是開展質(zhì)檢工作的基礎(chǔ)。一個(gè)合格的質(zhì)檢員必須看懂圖紙、熟悉規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、掌握質(zhì)量管理?xiàng)l例規(guī)章。一個(gè)連圖紙都看不懂的人不可能成為，一個(gè)合格的質(zhì)檢員。一個(gè)只看懂圖紙而不了解工藝標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作要點(diǎn)的質(zhì)檢員也無(wú)法進(jìn)行有效的過(guò)程檢查與控制。質(zhì)檢員需要和工人直接打交道，就一定要知道該怎么干，干好的的尺度標(biāo)準(zhǔn)是什么，這樣才能夠真正去管理，才容易讓人接受你的管理。

2、質(zhì)檢員必須要有較高的質(zhì)量意識(shí)。

意識(shí)決定態(tài)度，態(tài)度決定行動(dòng)。一個(gè)沒有質(zhì)量意識(shí)的質(zhì)檢員，不可能有積極的態(tài)度和行動(dòng)去管理質(zhì)量。因?yàn)樗睦餂]有質(zhì)量或者說(shuō)沒有較高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，到了搶進(jìn)度的時(shí)候，他更不可能想起質(zhì)量。工程中往往出現(xiàn)“蘿卜拔了不洗泥”，道道工序降低標(biāo)準(zhǔn)，到了驗(yàn)收的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量真的很差，所以說(shuō)質(zhì)量意識(shí)差，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)低，糊弄將就思想嚴(yán)重的人千萬(wàn)不能讓他做質(zhì)檢員，更不能讓他當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

3、質(zhì)檢員應(yīng)養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，善于分析總結(jié)，持續(xù)改進(jìn)。

社會(huì)在發(fā)展，新材料、新技術(shù)、新工藝不斷在應(yīng)用，新的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)。施工過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在所難免，出現(xiàn)了問(wèn)題不可怕，可怕的是問(wèn)題的重復(fù)出現(xiàn)。這次屋面沒做好滲水了，分析下什么原因，人、機(jī)、料、法、環(huán)五個(gè)要素哪個(gè)是主要影響因素，保證下次再做屋面時(shí)，不能犯同樣的錯(cuò)誤，這樣就是通過(guò)分析總結(jié)做好質(zhì)量的預(yù)控，持續(xù)改進(jìn)。

4、質(zhì)檢員要具備現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳眼力。

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制不是紙上談兵，理論知識(shí)豐富了還不夠，到了現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題是許多質(zhì)檢員的缺憾。舉個(gè)例子，屋面防水卷材施工，兩個(gè)人同時(shí)去看，有人一眼就能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，比如基層沒清理干凈，冷底子油涂刷不均勻、太隨意，轉(zhuǎn)角‘雨水口沒按規(guī)范做附加層，鋪貼方向，順序不對(duì)，搭接寬度不夠，搭接接頭未錯(cuò)開，熱熔不夠、收邊不嚴(yán)密等問(wèn)題。而具備了敏銳眼力的還能捕捉到更細(xì)節(jié)的問(wèn)題，如將卷材魚目混珠偷換牌子的，將4㎜厚換成3㎜厚的，將聚酯胎換成復(fù)合胎的等，要練成這樣的“真功夫”就要留心質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中涉及的每個(gè)質(zhì)量關(guān)鍵細(xì)節(jié)，培養(yǎng)敏銳的觀察力。

4、質(zhì)檢員要有管理質(zhì)量的手段和處理問(wèn)題的能力。

質(zhì)檢員對(duì)質(zhì)量管理要有預(yù)控手段、控制手段，這的做質(zhì)檢員的關(guān)鍵。質(zhì)量預(yù)控可以通過(guò)對(duì)易出現(xiàn)問(wèn)題采取各種預(yù)防措施和每項(xiàng)工作開始前的現(xiàn)場(chǎng)交底進(jìn)行，比如為了控制主筋位移可以制作鋼筋定位卡預(yù)控。過(guò)程控制可以要求進(jìn)行自檢、質(zhì)量控制點(diǎn)和樣板的報(bào)檢以及巡檢進(jìn)行，比如柱子鋼筋綁扎好以后，班組必須先自檢合格后報(bào)質(zhì)檢員檢查，否則不能開始模板支設(shè)；新的分項(xiàng)工程開始，或者新班組進(jìn)場(chǎng)必須要先做樣板，樣板不合格不能大面積開展施工。一定做到以理服人，正確的辦法是要有獎(jiǎng)罰實(shí)施細(xì)則，合同中還應(yīng)注明細(xì)則，避免出現(xiàn)不必要的糾紛。

出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題有時(shí)候不是簡(jiǎn)單的否決，要多考慮、多分析，找到處理問(wèn)題的辦法。比如說(shuō)大梁鋼筋綁扎好了，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)主筋接頭沒有按規(guī)范規(guī)定錯(cuò)開，怎么辦？如果模板也沒支設(shè)好了，把梁鋼筋模板都拆了不太現(xiàn)實(shí)，可以考慮另加設(shè)

鋼筋的做法是否可行，同時(shí)還要考慮跟監(jiān)理事先溝通；對(duì)于梁柱交叉位置為了避免鋼筋鋼筋層疊過(guò)多過(guò)高，可以考慮局部縮小次梁箍筋高度的做法。簡(jiǎn)單的返工、罰款不能根本解決問(wèn)題，通過(guò)采用有效手段對(duì)問(wèn)題及時(shí)處理、補(bǔ)救和改進(jìn)，才是體現(xiàn)一個(gè)質(zhì)檢員的真正水平的關(guān)鍵。

6、質(zhì)檢員必須要有認(rèn)真的工作態(tài)度，很強(qiáng)的執(zhí)行力。

好多工程質(zhì)量管理失控的原因就是質(zhì)量檢查，管理流于形式，缺乏執(zhí)行力，該班組自檢的，班組不自檢，該質(zhì)檢員檢查的，質(zhì)檢員不檢查，就報(bào)驗(yàn)給了監(jiān)理。如果監(jiān)理再不檢查就通過(guò)驗(yàn)收，那么工程質(zhì)量就處于失控狀態(tài)；又或者該檢查的都檢查了，問(wèn)題也都發(fā)現(xiàn)了，就是沒人堅(jiān)持，沒人督促?gòu)氐渍?，都是說(shuō)說(shuō)算了，結(jié)果還是一樣，有一個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真起來(lái)就會(huì)有不一樣的結(jié)果。

7、質(zhì)檢員要堅(jiān)持原則，要有勤懇的工作態(tài)度。

工程質(zhì)量的過(guò)程控制很重要，質(zhì)檢員的主要是現(xiàn)場(chǎng)，過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題要比施工完了再返工補(bǔ)救更容易讓人接受，尤其減少了浪費(fèi)。各分項(xiàng)工程開始和樣板施工，質(zhì)檢員應(yīng)做到旁站監(jiān)督檢查，每天的施工內(nèi)容，質(zhì)檢員都應(yīng)做巡回檢查，不能坐在辦公室里清閑，完工后再做事后驗(yàn)收。你有在大本事，一個(gè)懶惰就將注定你會(huì)一事無(wú)成。老好人也不適合做質(zhì)檢員，質(zhì)檢員應(yīng)有自己的個(gè)性，行就是行，不行就想不行。不能兩句好話一說(shuō)要么煙一抽，酒一喝就放過(guò)了問(wèn)題，最后害了自己，也害了工程，但同時(shí)感到問(wèn)題棘手，要講究策略和方法，不在于爭(zhēng)吵，以解決問(wèn)題為目的。

8、質(zhì)檢員要善于團(tuán)結(jié)同志，處理好人際關(guān)系。

質(zhì)檢員開展工作離不開與相關(guān)部門及人員的溝通和協(xié)調(diào)，如果不能搞好同事、業(yè)主、監(jiān)理及施工隊(duì)伍等各方良好的人際關(guān)系，得不到大家的支持和理解，而使自己限于孤立，形不成齊抓共管理的局面，面對(duì)的阻力就很難讓自己能很好的開展工作，陷自己于被動(dòng)的境地。當(dāng)然，搞好關(guān)系決不能放棄工作原則或降低質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：淺談做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備的素質(zhì)

淺談做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備的素質(zhì)

《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》指出：“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道?！币虼耍谛滦蝿?shì)下，做一個(gè)合格的班主任應(yīng)具備以下條件：

一、具有良好的思想道德品質(zhì)

班主任要從實(shí)際出發(fā),教學(xué)生認(rèn)識(shí)真、善、美與假、惡、丑，這是的班主任的基本要求。作為班主任，必須嚴(yán)于律己，以身作則，必須具備誠(chéng)實(shí)、正直、等的良好道德品質(zhì)。

二、具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì)

現(xiàn)代科技知識(shí)的更新迅猛，班主任要注意提高自己的綜合素質(zhì)。俗語(yǔ)說(shuō)：沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師。教師要做學(xué)生的表率和榜樣。學(xué)生在校讀書的關(guān)鍵幾步直接影響到他的人生價(jià)值取向.這就要求班主任要具備較好的綜合素質(zhì)能力。

三、具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心

班主任對(duì)事業(yè)要有強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的情愛之心。愛學(xué)生、愛事業(yè)是每位人民教師必須具備的品質(zhì)，也是每一位教師和班主任做好工作的心理基礎(chǔ)。

四、辯證施教的教育能力

班主任辯證的教育方法，表現(xiàn)在對(duì)不同學(xué)生的區(qū)別對(duì)待，因材施教上。班主任必須因人、因事、因時(shí)、因地制宜地靈活運(yùn)用教育規(guī)律。既要不背離教育的一般規(guī)律，又要不機(jī)械地生搬硬套。

五、班主任必須有新觀念的倡導(dǎo)和實(shí)踐能力

隨著教學(xué)內(nèi)容的更新，教育方法的多元化，班主任必須更新觀念，角色轉(zhuǎn)變，成為真正意義的教育工作者。成為學(xué)生指點(diǎn)迷津的師長(zhǎng)。

六、具備開拓與創(chuàng)新能力

班主任在班務(wù)工作上不能簡(jiǎn)單地成為學(xué)校的“傳話筒”，不能滿足于班級(jí)不出“亂子”，班主任要樹立創(chuàng)新目標(biāo)，努力使班務(wù)工作突破常規(guī)，有所建樹。只有樹立創(chuàng)新意識(shí),從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā),不斷探索,才能開創(chuàng)班務(wù)工作新局面,才能激勵(lì)富有創(chuàng)造力的學(xué)生。

七、班主任必須具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。

作為一名班主任，要積極加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建設(shè)文明課堂，根據(jù)學(xué)生思想特點(diǎn)和不同時(shí)期的思想動(dòng)態(tài)，深入調(diào)查，及時(shí)解決學(xué)生中的存在問(wèn)題。班主任及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作，真正成為學(xué)生的良師益友。

八、班主任應(yīng)該有解決新問(wèn)題的能力

這是一個(gè)媒體包圍的時(shí)代。學(xué)生成長(zhǎng)已經(jīng)受到影視、網(wǎng)絡(luò)、流行歌曲、等娛樂(lè)媒體的熏染，對(duì)青少年的誘惑力甚至超過(guò)課本，這些新鮮事物就已經(jīng)混進(jìn)學(xué)生的大腦中，這樣就給教育工作帶來(lái)許多新的問(wèn)題。班主任要能通過(guò)學(xué)習(xí)具備解決這些新問(wèn)題的能力。

九、班主任工作應(yīng)向?qū)I(yè)化發(fā)展

專業(yè)化的班主任是實(shí)施新課程的需要,更是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要。班主任不應(yīng)該是學(xué)生的高級(jí)保姆，應(yīng)該是一個(gè)工作的研究者、探討者和實(shí)踐者，要全方位地開展德、智、體、美、勞方面的教育。

第四篇：合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)

合格的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)

如何應(yīng)對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)，才能擔(dān)當(dāng)時(shí)代的重任，成為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展強(qiáng)有力的驅(qū)動(dòng)器?

我認(rèn)為,作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須具備較高的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的最基本的素質(zhì)。思想素質(zhì)的高低是領(lǐng)導(dǎo)干部是否成熟的重要標(biāo)志。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要努力成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的行家里手，而且要努力成為忠誠(chéng)于馬克思主義、堅(jiān)持走社會(huì)主義道路、會(huì)治黨治國(guó)治企的政治家。要有良好的政治素質(zhì)就要有良好的理論修養(yǎng)，才能形成正確的世界觀、人才觀、價(jià)值觀，才會(huì)增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，才能在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中更好地發(fā)揮出應(yīng)有的能力和作用。這就要求，我們各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子，特別是一把手，不但要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，而且要成為支部一班人政治理論學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁，在單位掀起學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想新高潮。努力加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，充分發(fā)揮支部先鋒模范的政治堡壘作用。

其次是要有豐富的知識(shí)?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，我們面臨的是從物質(zhì)經(jīng)濟(jì)型向信息知識(shí)型轉(zhuǎn)化的全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。這就要求我們的領(lǐng)導(dǎo)者要有豐富的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、全新的觀念，機(jī)智的應(yīng)變能力。只有建立在博學(xué)多識(shí)的基礎(chǔ)上，才能厚積而薄發(fā)，才能形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，才能跟上時(shí)代的步伐。而知識(shí)能力的培養(yǎng)，不是一蹴而就的，它在于平日的學(xué)習(xí)和積累，在于廣博地占有知識(shí)，獲取知識(shí)，在擁有大量信息的基礎(chǔ)上，占領(lǐng)信息的制高點(diǎn)。而做到這一點(diǎn)的有效途徑就是：自我加壓，自我超越，努力學(xué)習(xí)，不斷提高。

三是創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是企業(yè)管理的靈魂，是企業(yè)生存和發(fā)展的源泉。觀念創(chuàng)新是其中的重中之重。觀念創(chuàng)新，即解放思想，敢于打破常規(guī)，突破思維定式的束縛，成為第一個(gè)“吃螃蟹”者。只有實(shí)現(xiàn)的觀念的創(chuàng)新，才能不囿于舊的思維模式，打破墨守陳規(guī)、固步自封的舊思維舊觀念，搶占先機(jī)，占領(lǐng)時(shí)代的制高點(diǎn)。煙草行業(yè)是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的高度計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，但煙草行業(yè)又必須參加市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。要想找到市場(chǎng)與計(jì)劃的結(jié)合點(diǎn)，就不能簡(jiǎn)單地重復(fù)、模仿，而是敢于摒棄，積極創(chuàng)新，力求另出機(jī)杼，搶占市場(chǎng)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，獲取效益，從而立于不敗之地。

四是較強(qiáng)的組織管理能力。此是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人最基本的能力之一。它集個(gè)人的感知能力、記憶能力、思維能力、判斷決策能力、表達(dá)能力、激勵(lì)能力、交往能力等多方面為一體，是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊能力。要獲得這種能力，首先是在實(shí)踐中積極探索，不斷總結(jié)，不斷提高。知識(shí)不是能力，而運(yùn)用知識(shí)的本領(lǐng)才是能力。所以領(lǐng)導(dǎo)干部一方面要不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，一方面要在實(shí)踐中不斷鍛煉提高；其次是積極借鑒它人經(jīng)驗(yàn)?！八街?，可以攻玉?！倍嘧x些古代及西方有關(guān)管理方面的書籍，學(xué)習(xí)一些新興的科學(xué)知識(shí)和邊緣科學(xué)知識(shí)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)身邊同志的經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不恥下問(wèn)。通過(guò)不斷的碰撞和磨合，日積月累，達(dá)到一種質(zhì)的飛躍，其組織管理能力才會(huì)日臻成熟、完善。

五是強(qiáng)烈的敬業(yè)精神?！霸谄湮恢\其政?！薄扒啻河邢?，奉獻(xiàn)無(wú)限。”想成就一番事業(yè)，就要有一種百折不回、不屈不撓，大無(wú)畏的拼搏精神和雄心壯志。對(duì)自己從事的工作時(shí)刻有一種危機(jī)感，對(duì)工作一絲不茍，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。能全身心地將自己投入到工作中去。

六是要有良好的自我調(diào)控能力。要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者，就要有一定的心理學(xué)知識(shí)，善于控制自己的心理和情緒，對(duì)自己及他人的心理及情感活動(dòng)有較全面的了解，并善于分析把握不同情況下應(yīng)如何處理不確定性的因素。善于激勵(lì)、贊揚(yáng)他人，善于傾聽他人的“心聲”，不因受寵而激動(dòng)，不因冷遇而失落。“寵辱不驚”，冷靜對(duì)待自己、對(duì)待他人。

七是要具有超越權(quán)力的人格力量。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在行使權(quán)力時(shí)，對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生的吸引力，不是僅僅靠權(quán)力發(fā)生作用，而是要靠個(gè)人的品格行為和能力產(chǎn)生影響。這種影響的產(chǎn)生是自然的，沒有絲毫的強(qiáng)迫性。領(lǐng)導(dǎo)干部的非權(quán)力影響力在潛移默化中使被領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生心靈的震撼，并激勵(lì)他們的工作熱情，在整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中形成巨大的精神感召力。也就

是一名領(lǐng)導(dǎo)干部不僅僅通過(guò)權(quán)力的力量使下級(jí)服從，而更多的是通過(guò)人格的力量使下級(jí)心悅誠(chéng)服，愉快工作。

第五篇：合格的系統(tǒng)集成工程師應(yīng)具備的素質(zhì)[模版]

合格的系統(tǒng)集成工程師應(yīng)具備的素質(zhì) 1：通曉計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)基礎(chǔ)。

2：精通網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試技術(shù)，服務(wù)器調(diào)試技術(shù)，基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)調(diào)試技術(shù)或其中之

一。掌握一種售后調(diào)試技術(shù)，是系統(tǒng)集成工程師必備的技能。

3：精通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)設(shè)計(jì)，服務(wù)器平臺(tái)設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)應(yīng)用平臺(tái)設(shè)計(jì)或其中之一。能夠設(shè)計(jì)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)，是售前技能掌握情況的重要指標(biāo)。

4：良好的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力。在系統(tǒng)集成實(shí)施的各個(gè)階段，諸如用戶交流，方案與標(biāo)書撰寫，述標(biāo)與答疑，用戶培訓(xùn)和竣工文檔編寫等工作中，寫作能力和口才是重要的基本素質(zhì)。

5：較高的計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)水平。越是高端的產(chǎn)品，英語(yǔ)使用的幾率越高，有時(shí)還需要英語(yǔ)聽說(shuō)能力，而在某些國(guó)際招標(biāo)項(xiàng)目中，英文寫作能力將受到考驗(yàn)。6：良好的人際交流能力和與他人協(xié)同工作能力。系統(tǒng)集成工程師應(yīng)是一個(gè)善于與人溝通，善于與人建立良好關(guān)系的人。

7：在壓力環(huán)境下現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力。尤其是在用戶現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試或售后故障維修時(shí)遇到技術(shù)難題的情況下，現(xiàn)場(chǎng)可用資源很少，打電話尋求支援又不方便，一旁更有用戶審視的目光，這種環(huán)境是對(duì)工程師的智商，情 商，技術(shù)水平和調(diào)試經(jīng)驗(yàn)的綜合考驗(yàn)。

8：廣博的知識(shí)面。系統(tǒng)集成涵蓋的范圍很廣，工程師應(yīng)該一專多能，一精多通。