第一篇：萊州市西由中學(xué)“感動(dòng)校園的教師”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

萊州市西由中學(xué)“感動(dòng)校園的教師”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)評(píng)選，發(fā)現(xiàn)典型；通過(guò)宣傳典型事跡，營(yíng)造良好師德氛圍；通過(guò)學(xué)典型，比典型，發(fā)揮典型的示范和帶動(dòng)作用，創(chuàng)樹(shù)良好的整體形象。

二、典型評(píng)選

1、評(píng)選類(lèi)型

本次感動(dòng)校園的教師評(píng)選，共分以下四類(lèi)：課改先鋒、愛(ài)生標(biāo)兵、愛(ài)校典型、助人模范。

2、評(píng)選數(shù)額

原則上每類(lèi)人選評(píng)出1人（可視情況適當(dāng)調(diào)整），教師節(jié)期間表彰的師德標(biāo)兵原則上從這些人選中產(chǎn)生。

3、評(píng)選程序

（1）學(xué)生評(píng)議：按學(xué)校第二屆爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)生心目中好老師”活動(dòng)方案，確定22名學(xué)生心目中的好老師人選。

（2）教代會(huì)民主評(píng)議。由教工代表從22名學(xué)生心目中好老師人選中擇優(yōu)確定四名“感動(dòng)校園教師”候選人。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子研究確定最終人選

領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合教代會(huì)通過(guò)民主評(píng)議確定的候選人，結(jié)合實(shí)際工作情況，確定四類(lèi)“感動(dòng)校園人物”人選。

二、表彰宣傳

學(xué)校將結(jié)合實(shí)際情況對(duì)感動(dòng)校園的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分利用各種媒體，將感動(dòng)校園的教師事跡大力宣傳，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

1、評(píng)選結(jié)果公示：把評(píng)選情況用紅紙打印在公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。

2、利用光榮榜或宣傳欄，將典型教師的照片及簡(jiǎn)要事跡進(jìn)行張貼。

3、充分利用校園網(wǎng)，將典型教師的個(gè)人事跡進(jìn)行宣傳。

4、召開(kāi)教職工大會(huì)，請(qǐng)典型教師進(jìn)行事跡交流。

三、學(xué)習(xí)典型

1、開(kāi)展“學(xué)典型，找差距”活動(dòng)。學(xué)習(xí)感動(dòng)校園的教師事跡，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，和典型教師進(jìn)行對(duì)比，找準(zhǔn)差距與不足，開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師提高師德素養(yǎng)。

2、開(kāi)展“話(huà)感悟、促成長(zhǎng)”活動(dòng)。學(xué)習(xí)感動(dòng)校園的教師事跡，全體教師寫(xiě)出自己學(xué)后感悟，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行討論和交流，向典型學(xué)習(xí)，向典型看齊，使自己盡早成長(zhǎng)為一名新的“感動(dòng)校園的教師”。

四、時(shí)間安排

至6月底完成評(píng)選及材料上報(bào)工作。

2012年6月

第二篇：第二屆感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案

寧城特校關(guān)于開(kāi)展第二屆“感動(dòng)寧城特校人物”評(píng)選系列活動(dòng)安排意見(jiàn)

為激發(fā)全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，展示特校教師的時(shí)代風(fēng)采，興辦赤峰市一流特殊教育學(xué)校，建設(shè)自治區(qū)特教強(qiáng)校，全方位提高教師育人能力，打造特教品牌。經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展第二屆“感動(dòng)寧城特校人物”評(píng)選系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

發(fā)揮模范作用，促進(jìn)校園和諧

二、活動(dòng)主題

做學(xué)校滿(mǎn)意的合格教師（學(xué)生），當(dāng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師（學(xué)生），做社會(huì)認(rèn)可的骨干教師，創(chuàng)特教系統(tǒng)有影響的品牌教師（學(xué)生）。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、編輯師德系列學(xué)習(xí)材料。

2、編輯《感動(dòng)的力量，你我的榜樣》教師（學(xué)生）事跡材料。

3、開(kāi)展“我為特校增光彩，做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。

4、舉辦“把德育體現(xiàn)于每一學(xué)科-德育成功案例”征文活動(dòng)。

5、舉行“新課程理念下課堂教學(xué)成功或失敗一例談”征文活動(dòng)。

6、教育個(gè)性化處方教育案例評(píng)選活動(dòng)。

7、進(jìn)行教師教學(xué)大比武（課堂教學(xué)、課件制作和手語(yǔ)比賽）。

8、舉辦學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。

9、學(xué)生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。

10、學(xué)生手語(yǔ)繪圖比賽。

三、活動(dòng)時(shí)間 2011年2月-12月

四、活動(dòng)要求

1、征文所提供的案例需要有新的視角，具有一定思考深度，具可操作性。

2、事跡真實(shí)可信。

3、按要求認(rèn)真參加各項(xiàng)活動(dòng)。

五、評(píng)選辦法

1、評(píng)選感動(dòng)寧城特校人物6名，其中教師3名，學(xué)生3名。

2、形式：日?？荚u(píng)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、民主評(píng)議和年終綜合考評(píng)相結(jié)合。

3、評(píng)選程序：民主投票產(chǎn)生侯選人，校委會(huì)研究確定產(chǎn)生。

六、參評(píng)基本條件

1、教師出勤率高，無(wú)違反師德事件（如上訪等）和重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、所教學(xué)生無(wú)違反法律法規(guī)或校規(guī)校紀(jì)行為。

六、領(lǐng)導(dǎo)組織 組長(zhǎng)：閆春三

副組長(zhǎng)：王德友、崔耀文

成員：張樹(shù)云、侯曉敏、劉振杰

寧城縣特殊教育學(xué)校

二〇一二年二月十六日

第三篇：“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)主持詞(定稿)

希望高中

感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞

（音樂(lè)——感恩的心）

歡迎來(lái)到希望高中感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)。尊敬的各位來(lái)賓！各位領(lǐng)導(dǎo)！親愛(ài)的老師們！同學(xué)們！大家下午好！

又是一年感恩時(shí)！此刻感謝不矜持。感恩，是來(lái)自感謝；感恩，是回報(bào)感動(dòng)。感謝這些敬業(yè)奉獻(xiàn)培育莘莘學(xué)子的老師們，感恩這些揮灑青春成就天下桃李的老師們。幾十年如一日，兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生，他們鑄就了平凡中的偉大；幾十日如一年，醍醐灌頂，豐富了學(xué)子有限的知識(shí)，他們創(chuàng)造了進(jìn)步中的非凡。此刻，我們的感謝不應(yīng)該再矜持！

我宣布希望高中“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎(jiǎng)典禮的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)，感謝張校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

今天典禮共有六項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)：由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

第二項(xiàng)：同學(xué)們獻(xiàn)給老師的 開(kāi)場(chǎng)舞蹈

第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

下面，頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始：

跟隨幻燈片，讓我們一起來(lái)揭曉“感動(dòng)校園”十佳教師的名單

1、（音樂(lè)1）

他是一位滿(mǎn)懷責(zé)任感、老當(dāng)益壯的教師。工作勇往直前，從不拈輕怕重；在平凡的崗位默默地奉獻(xiàn)，是他最大的心愿。

2、（音樂(lè)1）

一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。他用音樂(lè)般的語(yǔ)言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，他用充滿(mǎn)魔力的音樂(lè)，牢牢地抓住學(xué)生的心。13、（音樂(lè)1）

十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿(mǎn)希冀。

4、（音樂(lè)1）

6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若,妙語(yǔ)連珠，是學(xué)生的偶像。

5、（音樂(lè)1）

以誠(chéng)感人，她就是這樣一個(gè)人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔。她的善良、真誠(chéng)、正直，為我們所敬仰。

有請(qǐng) 這十位老師移步臺(tái)上，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo) 為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

接下來(lái)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

典禮最后一項(xiàng)，感恩許愿墻活動(dòng)，同學(xué)們手中的紙條就是感恩許愿條，寫(xiě)下你們的感恩話(huà)語(yǔ)，粘在墻上。讓墻上的紙條為我們見(jiàn)證，我們感恩這十位十佳教師，感恩所有為我們默默付出的人。感恩不需矜持，時(shí)刻展現(xiàn)你們的感恩。

我宣布希望高中感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典到此結(jié)束。

第四篇：“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)主持詞(定稿)

XXXX紅十字博愛(ài)中學(xué)

感恩活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞

（音樂(lè)——感恩的心）

男：尊敬的各位來(lái)賓！各位領(lǐng)導(dǎo)！

女：親愛(ài)的老師們！同學(xué)們！

合：大家下午好！

女：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰(shuí)能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉。

男：三尺講臺(tái)，樹(shù)起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生。女：在我們身邊，有許許多多埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為人奉獻(xiàn)的人,舍己為人的人, 他們是我們XX紅十字博愛(ài)中學(xué)的嬌子，他們是我們的榜樣。

男：因?yàn)橛辛怂麄儯覀儞碛辛烁嗟母袆?dòng)，感動(dòng)于他們的行動(dòng)，也感動(dòng)于他們的心靈。

男：我宣布XXXX紅十字博愛(ài)中學(xué)“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。女：現(xiàn)在舉行活動(dòng)第一項(xiàng)，升旗儀式。

全體起立升國(guó)旗 奏國(guó)歌請(qǐng)坐下

男：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎(jiǎng)典禮的來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)，女：請(qǐng)學(xué)生代表為各位來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（少先隊(duì)對(duì)歌）

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來(lái)賓和領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：接下來(lái)有請(qǐng)XX紅十字博愛(ài)中學(xué)校長(zhǎng)先生為我們致詞

男：謝謝王校長(zhǎng)

女：本次“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng),首先經(jīng)過(guò)全校學(xué)生推選出候選人，再由“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的推薦和候選人的教學(xué)成績(jī)，產(chǎn)生了20名候選人，經(jīng)過(guò)全校教師無(wú)記名的投票現(xiàn)產(chǎn)生十位教師獲得“感動(dòng)校園”十佳優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)。

男：讓我們一起來(lái)揭曉“感動(dòng)校園”十佳教師的名單

1、（音樂(lè)1）

他是一位滿(mǎn)懷責(zé)任感、老當(dāng)益壯的教師。工作勇往直前，從不拈輕怕重；在平凡的崗位默默地奉獻(xiàn)，是他最大的心愿。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

2、（音樂(lè)1）

一顰一笑，充滿(mǎn)智慧，一言一語(yǔ)，給學(xué)生以啟迪。她的課堂，簡(jiǎn)單、豐富、幽默，學(xué)生的心靈得以敞開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。她是學(xué)生最欣賞的一位教師，有她在，就有快樂(lè)在。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

老師2004年，獲鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師；2007年，獲縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師；2009年，獲縣師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)。學(xué)生們這樣對(duì)他說(shuō)：作為三五班的班主任，他不僅有文化有知識(shí)，還有一身好像永遠(yuǎn)也用不完的力氣，有很好的領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)三五班剛?cè)岵?jì)。

老師2007年被聘為縣教研室研究小組成員；2008年賽課獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；2009年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀骨干教師。學(xué)生們說(shuō)：這位陽(yáng)光、活潑的女老師常常在課堂上帶給我們歡樂(lè)，我們喜歡她，因?yàn)樗偰軒Ыo人溫暖。

有請(qǐng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

3、（音樂(lè)1）

他是一個(gè)表演精湛的演員，又是一名才華橫溢的導(dǎo)演，學(xué)生是他最好的觀眾，講臺(tái)是他的舞臺(tái)。不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，他的學(xué)識(shí)與熱情更容易打動(dòng)你的心靈，點(diǎn)燃你的激情。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師

4、（音樂(lè)1）

如果說(shuō)辛勞是一種財(cái)富，那他就是富有的人。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑他的身影總是早早出現(xiàn)在校園里。他那爽朗的笑聲，將無(wú)限的和諧在師生間傳遞；他那滿(mǎn)腔的熱情，足以填平師生間無(wú)形的溝壑。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

老師年級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣教研組中心成員。學(xué)生們說(shuō)：閔老師為人好，幽默，搞笑，較有親和力，有特色。雖然他年紀(jì)較長(zhǎng)，但是他上課時(shí)總是精神抖擻。

老師2005年教學(xué)論文獲四川省三等獎(jiǎng)，2007年教學(xué)論文獲成都市一等獎(jiǎng)，2009年主編校本教材獲成都市一等獎(jiǎng)。學(xué)生們說(shuō)：牟老師每次上完最后一節(jié)課，他會(huì)叫全班安靜下來(lái)，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)路上小心安全！”雖然是這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，可是牟老師每次都不會(huì)忘記對(duì)我們說(shuō)。

有請(qǐng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)）

5、（音樂(lè)1）

以誠(chéng)感人，她就是這樣一個(gè)人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)怨無(wú)悔。她的善良、真誠(chéng)、正直，為我們所敬仰。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

6、（音樂(lè)1）

她用自己的青春年華譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章。她抓住的是明媚的陽(yáng)光，是生活的快樂(lè)；收獲的還有學(xué)生對(duì)她的信任和愛(ài)戴。短短的三年教學(xué)生涯，她成就了學(xué)生，也成就了自己。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

老師2006年教案設(shè)計(jì)獲縣一等獎(jiǎng)，2010年教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣二等獎(jiǎng)。2010年論文獲成都市三等獎(jiǎng)。學(xué)生們對(duì)老師的說(shuō)：我每一次上她的課就很開(kāi)心，屈老師上課時(shí)很有活力，對(duì)學(xué)生富有耐心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們大家對(duì)政治課都十分喜歡。

老師2008年賽課獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，2008年賽課內(nèi)容被選入成都優(yōu)質(zhì)課資源庫(kù)，2010年教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。學(xué)生們說(shuō)：覃老師是一個(gè)非常非常好的老師，放學(xué)后還常常利用自己的休息時(shí)間為我們補(bǔ)課。天氣冷的時(shí)候她都會(huì)提醒我們多穿點(diǎn)衣服，晚上多蓋點(diǎn)被子。我覺(jué)得她就像我的父母一樣關(guān)心著我們。覃老師您真的是個(gè)好老師！

有請(qǐng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

7、（音樂(lè)1）

她全身都散發(fā)著青春的活力。無(wú)論是她充滿(mǎn)朝氣的生活方式，還是她對(duì)待工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠茵，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。愿這種美麗永遠(yuǎn)在XX中學(xué)綻放。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

8、（音樂(lè)1）

文靜秀氣，和藹可親，對(duì)待工作總是精神十足。工作上的勞頓沒(méi)有減少你努力向前的腳步，認(rèn)真投入每一項(xiàng)工作，不落后于任何人，她給中學(xué)帶來(lái)了精神，也為自己詮釋了精彩的人生。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

老師2008年賽課獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，2008年教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣二等獎(jiǎng)，2010年教學(xué)設(shè)計(jì)縣二等獎(jiǎng)。學(xué)生們說(shuō)：王老師上課淺顯易懂，雖然對(duì)我們很?chē)?yán)格，但她風(fēng)趣幽默，就像我們的朋友一樣。

老師2001年、2007年被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2003年、2010年被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2008年被成都市教育局和成都市教育基金會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。學(xué)生們說(shuō)：楊老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天到校督促我們班的學(xué)習(xí)。在我們的心目中，她外表柔弱但內(nèi)心剛強(qiáng)，話(huà)語(yǔ)溫柔但富含哲理。

有請(qǐng) 為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

9、（音樂(lè)1）

作為一名班主任，無(wú)論何時(shí)她的班級(jí)都是我們學(xué)校的一面旗幟。

她說(shuō)，把平凡的事做好，就是不平凡！風(fēng)風(fēng)雨雨中，酸甜苦辣味。她給孩子們送去片片摯愛(ài)，踐行著自己的教學(xué)理念。有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

10、（音樂(lè)1）

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。這種愛(ài)放射著科學(xué)與理性的光芒！她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“師愛(ài)”?！坝眯娜スぷ?，用愛(ài)去育人?！笔撬?8年如一日的真實(shí)寫(xiě)照！有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師。(音樂(lè)2)

余 老師2001至2005年、2008至2010年被縣教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，2010年教學(xué)案例獲市二等獎(jiǎng)；2010年課改論文獲市一等獎(jiǎng)。學(xué)生們說(shuō)：余老師平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)格，每做一件事都要求最好，我知道她是想讓我們更懂事、更獨(dú)立、更自主。在她的帶領(lǐng)下我們班的班風(fēng)好，學(xué)習(xí)也好。

張 老師2003年教學(xué)論文獲縣一等獎(jiǎng)，2006年教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣二等獎(jiǎng)，2008年教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，2009年被評(píng)為縣優(yōu)秀骨干教師。有位學(xué)

生說(shuō)：我認(rèn)為自己是班上的“差生”，可張老師說(shuō)我是班上的“中等”，還鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。以前上小學(xué)的時(shí)候認(rèn)為上數(shù)學(xué)很無(wú)聊，但經(jīng)過(guò)張老師的教育我覺(jué)得數(shù)學(xué)非常的有趣！

有請(qǐng) 為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

女：感恩是人性本善的反映，是一種品德，是一種生活態(tài)度，是一種健康心態(tài)，是一種做人的境界。

男：知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良美德。讓我們把這種傳統(tǒng)美德一直傳承下去，有請(qǐng)學(xué)生代表 發(fā)表感恩感言。

男：教育大計(jì)，教師為本。教師的教育教學(xué)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也是學(xué)校工作的永恒主題。

女：XX紅十字博愛(ài)中學(xué)一直十分重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展工作，今天借此機(jī)會(huì)成立“教育能手工作小組”、“管理能手工作小組”，積極加強(qiáng)對(duì)任課教師尤其是青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的引領(lǐng)工作。下面，就有請(qǐng)楊主任宣布 “教育能手工作小組”、“管理能手工作小組”名單。

男：謝謝楊主任。

男：“感動(dòng)校園”教師稱(chēng)號(hào)是一種榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲枴⑴ぷ?，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。

女：讓我們?nèi)珗?chǎng)響起熱烈的掌聲，有請(qǐng)所有的來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)和“感動(dòng)校園”十佳教師，上臺(tái)合影留戀。

女：三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李

男：十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁

女：老師們，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

男：希望在充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的2011年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們XX紅十字博愛(ài)中學(xué)的早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。

女：現(xiàn)在我宣布XX紅十字 中學(xué)5.12感恩暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿(mǎn)結(jié)束。（音樂(lè)——四川歡迎你）

第五篇：感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)策劃書(shū)

第一屆感動(dòng)校園 人物評(píng)選活動(dòng)

策劃書(shū)

主辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院團(tuán)委協(xié)辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院心暖拉祜協(xié)會(huì)

時(shí)間：2011年4月18日~5月7日

第一屆 “感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)”

二、活動(dòng)背景及目的1、感動(dòng)是情感的共鳴，是心靈的震撼，是精神的升華。我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)，社會(huì)在感動(dòng)中進(jìn)步。

2、為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化和精神文明建設(shè)，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)。

3、為讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)身邊感動(dòng)的人和事，激勵(lì)每一位同學(xué)懷有一顆感恩之心，感恩社會(huì)，積極的面對(duì)學(xué)習(xí)生活和工作。

4、活動(dòng)涉及：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院在校師生以及其他工作人員，為進(jìn)一步拓展活動(dòng)的范圍性，為進(jìn)一步開(kāi)展文明校園。

5、為繼承“感動(dòng)中國(guó)”對(duì)社會(huì)積極影響的浪潮，傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳動(dòng)美德。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月18日~5月7日

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及對(duì)象

主辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院團(tuán)委

協(xié)辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院心暖拉祜協(xié)會(huì)

對(duì)象：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院在校的所有本科學(xué)生

1、前期宣傳

（1）于4月18日開(kāi)始海報(bào)宣傳：分別擺放在六食、七食、水房前

（2）制作卡片宣傳：于4月18日~4月27日將A4紙張裁剪成為便于攜帶的手掌大小的卡片?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，可先書(shū)

本宣傳本活動(dòng)的語(yǔ)言，活動(dòng)進(jìn)行中，可將卡片上附著上已報(bào)名的感動(dòng)事跡，采取邊報(bào)名邊宣傳的方式。

（3）通過(guò)下飛信的方式宣傳：各班班長(zhǎng)、各學(xué)生組織會(huì)長(zhǎng)部

長(zhǎng)、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人等簡(jiǎn)短宣傳一下“第一屆感動(dòng)校園人物評(píng)選活動(dòng)“開(kāi)始了。

2、征集報(bào)名人物：

學(xué)生方面：自薦或他薦

（1）通過(guò)輔導(dǎo)員了解學(xué)生的情況，輔導(dǎo)員推薦

（2）通過(guò)各班班委了解情況，班委推薦

（3）通過(guò)宿舍簡(jiǎn)成員了解情況，宿舍舍友間推薦

（4）根據(jù)自身情況，自己推薦自己

3、評(píng)比過(guò)程：

（1）制作報(bào)名表格：將每個(gè)報(bào)名人物事件按照姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)/

所在職位/所在單位、聯(lián)系方式、感動(dòng)事跡簡(jiǎn)述這4個(gè)方面來(lái)評(píng)選

（2）發(fā)放報(bào)名表格至各組織主席、各導(dǎo)員、院書(shū)記手中，每人按

照比例，通過(guò)打勾的方式評(píng)選規(guī)定人數(shù)的感動(dòng)校園人物。

（3）收集報(bào)名表格：收集報(bào)名表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由組織代表監(jiān)督，選出票數(shù)最多的人物或者事跡，給予不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，例：最感動(dòng)事跡獎(jiǎng)、最感動(dòng)親情獎(jiǎng)、最貼心獎(jiǎng)等。

4、頒獎(jiǎng)過(guò)程：

（1）于5月7日晚6點(diǎn)半在濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院報(bào)告廳舉行頒獎(jiǎng)晚

會(huì)

（2）晚會(huì)開(kāi)始前將會(huì)以視頻及照片的方式展示本次第一屆感動(dòng)校

園人物評(píng)選活動(dòng)報(bào)名的所有事跡，將以一個(gè)短片的形式將本次獲獎(jiǎng)人物或者事跡排成短小故事的形式予以展示。

（3）頒獎(jiǎng)過(guò)程中將以板報(bào)形式公開(kāi)評(píng)選過(guò)程及報(bào)名表的最終收集結(jié)

果。

（4）學(xué)生類(lèi)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒏鶕?jù)情況申請(qǐng)加一定程度的學(xué)分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與鼓

勵(lì)。

六、活動(dòng)預(yù)算

僅需做海報(bào)所需的顏料以及畫(huà)紙，預(yù)計(jì)300元。

七、注意事項(xiàng)

1、注意落實(shí)報(bào)名人物及事件的真實(shí)可靠性。

2、注意落實(shí)整個(gè)活動(dòng)的公平公正性。

八、備注

1、晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)：晚6點(diǎn)半~8點(diǎn)

2、前期視頻拍攝：拍攝感動(dòng)事跡、感動(dòng)瞬間。負(fù)責(zé)人：孔鈺勛

4、根據(jù)報(bào)名人員數(shù)量制定VCR時(shí)長(zhǎng)。

5、晚會(huì)人員安排：

（1）舞臺(tái)設(shè)計(jì)組

（2）音樂(lè)、視頻拍攝制作組

（3）維持晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序組

（4）后勤組

（5）頒獎(jiǎng)組

（6）主持組

6、邀請(qǐng)函設(shè)計(jì)及發(fā)放

主辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院團(tuán)委協(xié)辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：濟(jì)南大學(xué)泉城學(xué)院

心暖拉祜協(xié)會(huì)

舉辦日期：4月18日~5月7日