第一篇：迓駕完小四班先進(jìn)事跡材料

迓駕完小四年級(jí)（2）班先進(jìn)事跡材料

走進(jìn)四年級(jí)（2）班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、極具凝聚力的集體。50名活潑可愛(ài)的孩子在這里共同學(xué)習(xí)，他們親如兄妹，他們相親相愛(ài)，他們攜手共進(jìn)，向著同一個(gè)方向前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)??該班同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)學(xué)校；愛(ài)學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛(ài)勞動(dòng)，有愛(ài)心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！班級(jí)里有一種人人爭(zhēng)上游，比學(xué)趕幫、你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位同學(xué)都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又都努力用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。班級(jí)現(xiàn)有鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員13 人，校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員28 人，許多學(xué)生在各項(xiàng)縣、鎮(zhèn)、校級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。四年級(jí)（2）班是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手能力特別強(qiáng)的班級(jí)?，F(xiàn)在班上同學(xué)們能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開(kāi)展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。班干部能作為老師的小助手，主動(dòng)積極地管理班級(jí)。

綜合素質(zhì)在全校極具優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。一切成績(jī)的取得源自于一位優(yōu)秀的班主任，源自于一批有具有超前的教育理念、并富有責(zé)任心、充滿愛(ài)心的任課教師，是他們培養(yǎng)了四年級(jí)（2）班這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)、積極向上的班級(jí)、彰顯能力的班級(jí)、充滿陽(yáng)光的班級(jí)。

一、以班級(jí)為榮耀，建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，班主任吳浩老師這樣對(duì)學(xué)生說(shuō)：“一個(gè)班，關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭，如果這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。”四年級(jí)（2）班的班訓(xùn)成為該班的座右銘，那就是“做一個(gè)特別有禮貌、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別講團(tuán)結(jié)的學(xué)生?！钡湍昙?jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)不理想，孩子們自我總結(jié)時(shí)都哭了，后來(lái)大家總結(jié)出原因是運(yùn)動(dòng)會(huì)前準(zhǔn)備就不充分，班干部組織的不好。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體同學(xué)立志要打翻身仗，每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)踴躍報(bào)名，提前訓(xùn)練，班干部充分發(fā)揮了組織能力，在一年的時(shí)間組織起體育集訓(xùn)小組，每天早晨針對(duì)性地去訓(xùn)練，終于在今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班打了個(gè)漂亮的翻身仗，在去年總成績(jī)的基礎(chǔ)上分?jǐn)?shù)翻了兩番。在學(xué)校的各類活動(dòng)中表現(xiàn)出色，在學(xué)校組織的“六一”兒童節(jié)上，同學(xué)們各顯其能，獲得總成績(jī)二等獎(jiǎng)、合唱二等獎(jiǎng)、舞蹈二等獎(jiǎng)；在衛(wèi)生方面，清潔衛(wèi)生天天第一,“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”天天掛在班上，年年獲得衛(wèi)生獎(jiǎng)。多年來(lái)，這個(gè)班級(jí)品優(yōu)率、安全率、遵紀(jì)守法率、鞏固率均達(dá)100％。

二、以目標(biāo)促競(jìng)爭(zhēng)，建積極向上的班級(jí)。四年級(jí)（2）班有著這樣的習(xí)慣：每個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都有一個(gè)目標(biāo)，期末檢驗(yàn)。達(dá)標(biāo)者重獎(jiǎng)。通過(guò)小組間的競(jìng)賽，以及“一幫一、一盯一”的形式評(píng)比“最佳表現(xiàn)小組”、“富有挑戰(zhàn)小組”、“最佳合作小組”，分別對(duì)得分最高的、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的、最團(tuán)結(jié)的三個(gè)小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)中形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生在緊張忙碌的小學(xué)階段能有和諧、生動(dòng)、活潑地發(fā)展。在2006年9月5日獲校2006至2007學(xué)年度第一學(xué)期“教室凈美化”評(píng)比中年級(jí)組第一名；2007年3月12日獲校2006至2007學(xué)年度第二學(xué)期“教室凈美化”評(píng)比中年級(jí)組第一名；2007年9月12日獲校2007至2008學(xué)年度第一學(xué)期“教室凈美化”評(píng)比中年級(jí)組第一名。

三、實(shí)施自我管理，建彰顯能力的班級(jí)。

實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。這是班主任極為重視的工作，她分別對(duì)班干部和每一個(gè)同學(xué)提出不同的要求，自己從一個(gè)監(jiān)控者變成一個(gè)遙控者。她認(rèn)為：班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程，從調(diào)動(dòng)學(xué)生積極入手，有利于構(gòu)建學(xué)生自我管理體制。該班設(shè)置多種崗位，每一位學(xué)生擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，在班級(jí)中找到自己合適的位置，使班級(jí)管理建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。建立值日班長(zhǎng)制，班委輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事。并建立了《班務(wù)日志》、《班級(jí)管理制度》。班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng)的同時(shí)，學(xué)生們的工作能力也得以提高。班級(jí)每周的班會(huì)、每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，都由學(xué)生自己輪流主持。在廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。在2005年11月16日獲校數(shù)學(xué)競(jìng)賽二年級(jí)“團(tuán)體總分”第一名；2006年10月20日獲校作文競(jìng)賽三年級(jí)“團(tuán)體總分”第一名；2007年4月20日獲校語(yǔ)文競(jìng)賽三年級(jí)“團(tuán)體總分”第一名；2005年11月23日獲校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“精神文明”獎(jiǎng)；2006年10月28日獲校寫(xiě)字比賽三年級(jí)團(tuán)體冠軍；2007年11月24日獲校冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中年級(jí)組男子、女子團(tuán)體冠軍；在每年舉行的各種文藝匯演活動(dòng)中，班級(jí)參加的節(jié)目都獲得了相應(yīng)的名次；學(xué)生遵紀(jì)守法率達(dá)100%；班級(jí)各項(xiàng)獲獎(jiǎng)蟬聯(lián)同年級(jí)第一，班內(nèi)學(xué)生在校內(nèi)外獲獎(jiǎng)和發(fā)表作品較多，2007年6月班上的學(xué)生肖瀟所創(chuàng)作的《校園科技手抄報(bào)》在全縣青少年科技創(chuàng)新作品大賽活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。多年來(lái)，班級(jí)年年被鎮(zhèn)級(jí)和學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”和“先進(jìn)中隊(duì)”。

四、樹(shù)立健康理念，建充滿陽(yáng)光的班級(jí)。班主任吳浩老師積極倡導(dǎo)這樣一個(gè)理念：“積極的人像太陽(yáng)，照到那里那里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣，”并將這一理念始終貫穿于治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程。她認(rèn)為：一個(gè)老師不僅是文化知識(shí)的傳播者，更應(yīng)該是學(xué)生生活的指導(dǎo)者和道德規(guī)范的引導(dǎo)者，我的學(xué)生或許在學(xué)業(yè)上不是最優(yōu)異的，但在做人做事上應(yīng)該是最出色的。她經(jīng)常組織班上的學(xué)生積極開(kāi)展各類宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生多次清掃街道路旁垃圾；擦拭街道兩旁墻壁亂貼亂畫(huà)的廣告標(biāo)語(yǔ)；幫助孤寡老人挑水、打掃衛(wèi)生；看到家庭困難的學(xué)生，班上學(xué)生經(jīng)常捐錢捐物給予幫助；有時(shí)班上學(xué)生生病或摔傷，班主任總是邀請(qǐng)科任教師與學(xué)生干部及學(xué)生代表購(gòu)買禮品一起去看望生病或摔傷的學(xué)生，讓其學(xué)生心靈得到安慰，家長(zhǎng)得到放心；班主任常常利用班會(huì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制禁毒宣傳教育，培育了學(xué)生基本的道德觀念，取得了良好的社會(huì)效應(yīng)。注意在生活中錘煉學(xué)生道德品質(zhì)。通過(guò)長(zhǎng)期的公民道德教育，班級(jí)學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責(zé)任感強(qiáng)，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)學(xué)生整體社會(huì)行為習(xí)慣好，長(zhǎng)期自覺(jué)幫助班內(nèi)聽(tīng)力嚴(yán)重缺陷的龍愛(ài)川同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，幫扶患小兒麻痹后遺癥的吳鈺芳同學(xué)上下樓、去衛(wèi)生間、參加體育鍛煉，真正體現(xiàn)了班級(jí)文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神風(fēng)貌。在2006年9月，被迓駕鎮(zhèn)黨委、婦聯(lián)、迓駕鎮(zhèn)教輔站授予全鎮(zhèn)“小公民道德建設(shè)示范班”；2007年9月，被推薦為鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)中隊(duì)”。

四年級(jí)（2）班，經(jīng)過(guò)多年的培養(yǎng)，在這方集體沃土上，每一個(gè)學(xué)生都如一粒種子都得到健康成長(zhǎng)，班干部隊(duì)伍也逐漸走向成熟。相信無(wú)論今后他們是長(zhǎng)成令人仰目的參天大樹(shù)，抑或是為大地帶來(lái)一片新綠的小草，都是社會(huì)的有用之材，因?yàn)樗麄冊(cè)诮】档爻砷L(zhǎng)著。在這里也傾注了全體老師為之付出的辛勤勞動(dòng)和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)；記下了師生共同精心打造良好班級(jí)形象所做的努力。他們的目標(biāo)是為了讓每個(gè)孩子都能達(dá)到“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”，所以今后他們將一如既往，從嚴(yán)要求，充分激發(fā)每一個(gè)孩子的聰明智慧，盡情展露每一個(gè)孩子的飽滿熱情，不斷找出努力方向，讓每一個(gè)孩子學(xué)得更扎實(shí)，過(guò)得更幸福！

第二篇：迓駕鎮(zhèn)完小簡(jiǎn)介

迓駕鎮(zhèn)完小簡(jiǎn)介

迓駕鎮(zhèn)完小地處湘、黔、渝“兩省一市”交界處，位于貴州省松桃縣縣城以北43公里、距沈從文筆下的湖南省花垣縣邊城鎮(zhèn)11公里、與重慶市秀山縣雅江鎮(zhèn)中心校隔河相望。具有“金雞報(bào)曉，一鳴三省”的美譽(yù)。1933年始建于老街天王廟，命名為迓駕鄉(xiāng)中心完小，吳傳金鄉(xiāng)黨支部書(shū)記兼校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)有6個(gè)級(jí)，9名教師；1940年至1949年由安徽省人錢鋼（地下黨員）任校長(zhǎng)。1950年至1958年由瓦廠鄉(xiāng)人楊云開(kāi)任校長(zhǎng)；1959年至1962由松桃城里人鄧武英任校長(zhǎng)；1963年至1968年由馬安村向德修任校長(zhǎng)；1969年至1972年由邊江村麻國(guó)珍任校長(zhǎng)；后來(lái)由于學(xué)校增設(shè)了初中班和高中班，學(xué)生人數(shù)增多，難以容納，就把迓駕鄉(xiāng)中心完小拆除，分流到青山和邊江兩個(gè)村自己開(kāi)辦學(xué)校，剩下的初中班和高中班學(xué)生搬遷到現(xiàn)在迓駕鎮(zhèn)中學(xué)校址。而邊江村的小學(xué)生則在邊江村農(nóng)科站就讀，命名為邊江村小，建于1972年，當(dāng)時(shí)僅有5個(gè)教學(xué)班，7名教師，由趙令文任校長(zhǎng)。校舍十分簡(jiǎn)陋，經(jīng)過(guò)幾次搬遷，1987年才重建于關(guān)墳垌。1987年，邊江村小更名為迓駕鎮(zhèn)完小，這時(shí)已有8個(gè)教學(xué)班，12名教師，華宗玉任校長(zhǎng)至1992年；1993年至1998年楊正釗任校長(zhǎng)；1999年至2003年陽(yáng)志軍任校長(zhǎng)；2004年至2010年蔣尚書(shū)任校長(zhǎng)；2011年后肖紅衛(wèi)任校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記和工會(huì)主席。

至2011年，現(xiàn)校園占地面積9126平方米，建筑面積2763.2平方米，綠化面積覆蓋率占校園面積的21％。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，1個(gè)學(xué)前班，并設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書(shū)閱覽室、“兩基”陳列室、教學(xué)器材保管室、多功能電教室、少先隊(duì)活動(dòng)室、黨支部活動(dòng)室、行政辦公室、教師上下辦公室、門衛(wèi)室等各一個(gè)。現(xiàn)在校學(xué)生近600名，教職工28名，其中大專學(xué)歷23人，中師學(xué)歷5人；小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師14人，中學(xué)二級(jí)教師1人，小學(xué)二級(jí)教師1人；共產(chǎn)黨員6人，共青團(tuán)員8人。

多年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)艱辛，為繁榮邊遠(yuǎn)落后的少數(shù)民族山區(qū)的教育事業(yè)作出了極大的貢獻(xiàn)。近幾年來(lái)，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育。特別在近五年來(lái)，我校教師的論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)共達(dá)100余篇，骨干教師培訓(xùn)達(dá)50多人次。經(jīng)過(guò)全體教職工的不懈努力，曾多次被地區(qū)、縣、鄉(xiāng)人民政府和縣教育局評(píng)為“文明班級(jí)”、“教書(shū)育人先進(jìn)集體”、“校園建設(shè)先進(jìn)集體”、“文明單位”、“德育工作先進(jìn)集體”、“合格職工之家”、“辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估合格學(xué)?！?、“平安建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ敖虒W(xué)管理先進(jìn)單位”等。在教學(xué)質(zhì)量、教師繼續(xù)教育工程、“兩基”工作等方面，2006榮獲縣級(jí)二類小學(xué)教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)、教師繼續(xù)教育工程（2001——2005年）縣級(jí)三等獎(jiǎng)、教師繼續(xù)教育工程（2006——2010年）縣級(jí)“先進(jìn)單位”、2010年教師繼續(xù)教育縣級(jí)“先進(jìn)學(xué)校”和2006年“兩基”攻堅(jiān)工作縣級(jí)三等獎(jiǎng)。在上級(jí)行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子，辦人民滿意教育”為宗旨，不斷地加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，建設(shè)一支優(yōu)良的師資隊(duì)伍，走科研興校之路，創(chuàng)建辦學(xué)特色。

第三篇：2013年迓駕鎮(zhèn)完小黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)

迓駕鎮(zhèn)完小2013年春季學(xué)期黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀 為了認(rèn)真落實(shí)縣委政府、縣紀(jì)委會(huì)議精神，落實(shí)縣教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)的要求，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作深入開(kāi)展。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本責(zé)任書(shū)。

一、責(zé)任目標(biāo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子重視抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)，專題研究我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與學(xué)校管理工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究。

1、年初對(duì)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和教育行風(fēng)建設(shè)工作做出具體安排，責(zé)任落實(shí)到人，把研究和解決好廉潔從政，廉潔從教問(wèn)題抓好、抓實(shí)。

2、確定全年黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)任務(wù)，有針對(duì)性的簽訂責(zé)任書(shū)，分解責(zé)任目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任目標(biāo)任務(wù)，且每半年向縣教育局黨組書(shū)面報(bào)告責(zé)任落實(shí)情況，對(duì)責(zé)任落實(shí)情況不好的或不認(rèn)真落實(shí)的學(xué)校、分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行責(zé)任追究，并上報(bào)教育局紀(jì)檢組。

3、認(rèn)真研究責(zé)任范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)狀況，及時(shí)處理群眾的來(lái)信來(lái)訪，解決和糾正群眾反映的問(wèn)題，真正把廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。

（二）開(kāi)展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和廉潔從教的教育。

1、組織黨員、教職工學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)理論，廉政法規(guī)，開(kāi)展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》、市教育局“教師十不準(zhǔn)”和縣教育局頒布的“六禁八不準(zhǔn)和十條禁令”，增強(qiáng)廣大黨員干部學(xué)理論用理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性。

2、抓好“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，通過(guò)講黨課，放錄像，專題討論等多種形式經(jīng)常性地進(jìn)行廉政和警示教育，全面貫徹落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。每個(gè)黨小組每學(xué)期上報(bào)一篇廉政信息，且年內(nèi)有一篇廉政信息被縣級(jí)以上電臺(tái)和報(bào)刊所采用。

3、全面推進(jìn)校園廉正文化和學(xué)生思想道德建設(shè)，在廣大教師中廣泛開(kāi)展 “禮儀、誠(chéng)信、和睦、愛(ài)心”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體，增強(qiáng)黨風(fēng)廉政工作的實(shí)效性，使我校廣大教職工特別是黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)等五個(gè)方面取得新成效。

4、深化學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)，健全完善效能建設(shè)工作機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題。抓好“三會(huì)一課”制度的落實(shí)，通過(guò)講黨課，放錄像，專題討論等多種形式經(jīng)常性地進(jìn)行廉政和警示教育。

（三）抓好廉潔自律規(guī)定的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部和教職工的從教行為。

1、按照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和廉政制度要求，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)有關(guān)重大事項(xiàng)報(bào)告制度。

2、按時(shí)召開(kāi)好專題民主生活會(huì)，會(huì)前廣泛征求意見(jiàn)，民主測(cè)評(píng)，班子成員寫(xiě)出書(shū)面自律發(fā)言材料，會(huì)中開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施，并認(rèn)真落實(shí)，及時(shí)將自律發(fā)言材料和會(huì)議記錄報(bào)縣教育局紀(jì)檢組。

3、認(rèn)真開(kāi)展述廉評(píng)廉工作，充分征求群眾的意見(jiàn)，副校級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部

要寫(xiě)出述職述廉報(bào)告，在學(xué)校進(jìn)行述廉，并將述職述廉報(bào)告及時(shí)上報(bào)縣教育局黨組或鎮(zhèn)黨委。

4、嚴(yán)格執(zhí)行重大決策議事制度，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)制度，凡涉及學(xué)校人、財(cái)、物等重大決策必須經(jīng)班子成員集體討論研究決策，研究有記錄，有文字說(shuō)明。

5、落實(shí)教育服務(wù)承諾制，校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)制度，認(rèn)真執(zhí)行《松桃縣中小學(xué)教師服務(wù)承諾事項(xiàng)》，按規(guī)定要求搞好校務(wù)公開(kāi)。

6、繼續(xù)開(kāi)設(shè)教育行風(fēng)投訴電話和舉報(bào)箱，及時(shí)糾正并解決學(xué)生和家長(zhǎng)反映的問(wèn)題，狠抓教育行業(yè)作風(fēng)。對(duì)違反教育行風(fēng)《六禁八不準(zhǔn)》和《十條禁令》，損壞教育形象的人和事，要堅(jiān)決予以查處，直至追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

（四）規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，實(shí)施學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。

1、嚴(yán)格實(shí)行義務(wù)教育階段“收費(fèi)制”的規(guī)定，繼續(xù)實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)肅查處違規(guī)收費(fèi)行為，實(shí)施違規(guī)收費(fèi)責(zé)任追究制。

2、健全學(xué)校財(cái)務(wù)制度，合理制定學(xué)校開(kāi)支項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁將學(xué)校補(bǔ)助雜費(fèi)等學(xué)校收費(fèi)用于發(fā)獎(jiǎng)金、補(bǔ)貼、津貼、實(shí)物等，嚴(yán)禁設(shè)立帳外帳和公款私存的現(xiàn)象。

3、加大教育收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳，取信于廣大群眾和社會(huì)各界對(duì)辦好教育的支持。

（五）健全信訪工作制度，認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，確保教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

1、進(jìn)一步完善信訪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，設(shè)立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真接待群眾來(lái)信來(lái)訪，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，要及時(shí)查處，及時(shí)研究處理，防止矛盾激化。

2、實(shí)行“誰(shuí)接待，誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)處理”的原則，繼續(xù)搞好《個(gè)人訪談?dòng)涗洝泛汀墩勗拕裾]記錄》的填寫(xiě)，對(duì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，要做到事事有交待，件件有著落，減少越級(jí)上訪。

二、責(zé)任考核

1、本責(zé)任書(shū)由校長(zhǎng)、書(shū)記與各科室，行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、黨員教師簽訂。

2、按學(xué)校制定的《迓駕鎮(zhèn)完小2013年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行量化考核。采取平時(shí)抽查，半年檢查，年終綜合考核的辦法，抓好日常的監(jiān)督落實(shí)工作。

3、考核將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的情況納入考評(píng)和績(jī)效考核，并對(duì)完成情況好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)差的學(xué)校通報(bào)批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員或?qū)W校發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法問(wèn)題的，取消學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年一切評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘和績(jī)效工資，并追究主管領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)律責(zé)任。

本責(zé)任書(shū)一式兩份，學(xué)校存一份，每個(gè)黨員教師一份。

校長(zhǎng)（簽字）：教師（簽字）：

中共迓駕鎮(zhèn)完小支部

二O一三年三月七日

第四篇：迓駕鎮(zhèn)完小2014“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案

迓駕鎮(zhèn)完小2014“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《松桃苗族自治縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于在全省各級(jí)各類學(xué)校迅速建設(shè)道德講堂的通知>的通知》（松教通【2014】45號(hào)）精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學(xué)校文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平，促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程建設(shè)。根據(jù)上級(jí)要求，針對(duì)我校及學(xué)生實(shí)際，制定本實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育、“三生四愛(ài)五心五好”教育和“4+2”特色教育，提升學(xué)生道德素質(zhì)及養(yǎng)成教育。

（二）工作目標(biāo)：

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入學(xué)生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”的時(shí)代風(fēng)尚，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)，并實(shí)現(xiàn)我校學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的全覆蓋。

二、工作重點(diǎn)和措施

（一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場(chǎng)所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的重要性和必要性。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：肖紅衛(wèi)（書(shū)記、校長(zhǎng)、工會(huì)主席）

副組長(zhǎng)：向慶（副校長(zhǎng)、支部委員）

華?。ㄕ讨魅危?/p>

楊麗（副校長(zhǎng)、工會(huì)女工委員）

成員：姚倫挺（教務(wù)主任、支部委員）

蔣尚書(shū)（支部委員）

肖志勇（教務(wù)副主任）

石連花（教研組組長(zhǎng)）

陽(yáng)廣迅（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）

楊武鋒（總務(wù)主任）

莫軍沖（財(cái)務(wù)人員）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教務(wù)室，由華俊具體負(fù)責(zé)日常辦公，肖志勇負(fù)責(zé)收集資料歸檔。

2、分工如下：

組長(zhǎng)：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人。

副組長(zhǎng)：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進(jìn)展情況。

組員：陽(yáng)廣迅、肖志勇負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員，組織活動(dòng)。楊武鋒、莫軍沖配合做好后勤及服務(wù)工作。

（二）配備人員，建立學(xué)?！暗赖轮v堂”宣講隊(duì)伍

建立高水平的宣講隊(duì)伍，是推進(jìn)學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部、思品老師（向慶、華 俊、石連花和班主任），這是學(xué)?！暗赖轮v堂”的專職宣講員；二是發(fā)動(dòng)“五老”人員及運(yùn)用社區(qū)教育資源，配好學(xué)校“道德講堂”的兼職宣講員（蔣尚書(shū)上屆學(xué)校校長(zhǎng)）；三是吸收學(xué)生家長(zhǎng)中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富學(xué)校“道德講堂”的宣講隊(duì)伍；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進(jìn)典型，拓展學(xué)?！暗赖轮v堂”的宣講隊(duì)伍。

（三）創(chuàng)新方法，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式

學(xué)?！暗赖轮v堂”的教育對(duì)象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，要求學(xué)?！暗赖轮v堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點(diǎn)開(kāi)展好兩個(gè)方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學(xué)生、教師及學(xué)生家長(zhǎng)中的“四德”道德典型，并將其真實(shí)的先進(jìn)事跡編寫(xiě)成真摯感人的故事，每篇字?jǐn)?shù)500-800字左右。二是基于學(xué)生實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)主題鮮明、循序漸進(jìn)、形成體系的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于參與的學(xué)?！暗赖轮v堂”系列活動(dòng)。

讓學(xué)生通過(guò)“聽(tīng)”：聽(tīng)道德故事、聽(tīng)先進(jìn)事跡報(bào)告、聽(tīng)演講等，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項(xiàng)師德教育活動(dòng)；“看”：看道德模范和感動(dòng)人物影視、看圖片展等，利用班隊(duì)活動(dòng)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動(dòng)人物的影視報(bào)道；“講”：各班召開(kāi)“道德故事宣講會(huì)”，講模范的事、講教師的事，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，一方面進(jìn)行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長(zhǎng)宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事；“思”：在以上各類活動(dòng)感受、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵；“做”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進(jìn)步和成效；“評(píng)”：組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及開(kāi)展班級(jí)、學(xué)?？荚u(píng)等，全面提升學(xué)生的思想道德水平。

（四）加強(qiáng)保障，建立學(xué)校“道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制

1、是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟學(xué)?！暗赖轮v堂”場(chǎng)所，并確保物資的落實(shí)。

2、是加強(qiáng)制度保障，建立學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則，3、“道德講堂”學(xué)員管理制度,4“道德講堂”信息公開(kāi)制度，5、“道德講堂”考核激勵(lì)制度，6、“道德講堂”六個(gè)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，7、“道德講堂”六字活動(dòng)模式,）

3、是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，定期和不定期宣講活動(dòng)相結(jié)合。

4、是加強(qiáng)評(píng)價(jià)保障，及時(shí)檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；

5、是加大宣傳力度，通過(guò)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、信息簡(jiǎn)報(bào)、校園廣播等各類媒體，交流和介紹我?！暗赖轮v堂”的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校“道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

三、具體活動(dòng)內(nèi)容要求

（一）、圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開(kāi)展學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè) 活動(dòng)內(nèi)容主要包括社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”、省委五禮五恥“10字”、社會(huì)公德建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)、家庭美德建設(shè)、個(gè)人品德建設(shè)。

1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善；省委五禮五恥：五禮，即:仁、義、誠(chéng)、敬、孝；五恥，即懶、貪、奢、浮、愚。

2、社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

3、職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠(chéng)信”為核心。

4、家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

5、個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠(chéng)懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。

（二）、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范學(xué)?！暗赖轮v堂”的建設(shè)

對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。

1、固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所。利用學(xué)校教室，建立一個(gè)固定專門的學(xué)?！暗赖轮v堂”場(chǎng)所。場(chǎng)所營(yíng)造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2、形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，匯編成冊(cè)。

3、規(guī)范道德講堂流程：開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開(kāi)展一次）。

（1）唱一首歌曲：每天早上早讀之前、中午吃中飯之前和下午放學(xué)之后，都要播放唱一首道德講堂主題歌曲《公民道德歌》。每次道德講堂開(kāi)講前，要唱一首道德講堂主題歌曲《公民道德歌》給師生聽(tīng)。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

（5）作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

（三）、建立一支素質(zhì)過(guò)硬的宣講隊(duì)伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營(yíng)造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

三、保障機(jī)制：

1、提高認(rèn)識(shí)，精心部署。要充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理；要對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署，狠抓落實(shí)，確保學(xué)校“道德講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)，要注重收集資料。

2、強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。各班要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)配合協(xié)作，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實(shí)效。

3、建立考核激勵(lì)機(jī)制。我校將道德講堂建設(shè)情況與創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、廉潔、開(kāi)拓、奮進(jìn)”好班子活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與全體師生精神文明和宣傳學(xué)校少年宮創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)工程結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明“十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”結(jié)合起來(lái)。學(xué)年結(jié)束把參與道德講堂的情況作為教師的年終考核、評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核、效能考核和學(xué)期學(xué)生評(píng)選先進(jìn)的重要條件。

迓駕鎮(zhèn)完小

2014年4月21日

第五篇：迓駕鎮(zhèn)完小2012年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

迓駕鎮(zhèn)完小2012年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)

11月19日上午，沐浴著柔和的陽(yáng)光，享受著清爽的微風(fēng)，洋溢著自信的自由自在，揮灑著陽(yáng)光的氣息，迓駕鎮(zhèn)完小第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的翹首期盼中如約而至。開(kāi)幕式由迓駕鎮(zhèn)完小校長(zhǎng)肖紅衛(wèi)主持，肖校長(zhǎng)的激情致詞勉勵(lì)了全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判，尊重對(duì)手，充分發(fā)揮自己的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)取得最好成績(jī)。

在賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏、斗志昂揚(yáng)；助威的同學(xué)們?nèi)褙炞?、文明加油。各班?jí)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的美好品質(zhì)，秉著“友誼第一，比賽第二”的參賽作風(fēng)，充分展示了迓駕鎮(zhèn)完小的精神風(fēng)貌。

（迓駕鎮(zhèn)完小 華俊供稿）