第一篇：第十章矯正社會(huì)工作

第十一章 矯正社會(huì)工作

教學(xué)目的：矯正社會(huì)工作因服務(wù)對(duì)象的特殊性而使其服務(wù)有很多不同于其他領(lǐng)域的獨(dú)特內(nèi)容與方法。本章主要教學(xué)目的在掌握矯正社會(huì)工作的基本概念、理論、方法與價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，有效的開展矯正社會(huì)工作專業(yè)的服務(wù)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：矯正社會(huì)工作的內(nèi)涵、特點(diǎn)、功能，矯正對(duì)象的需求及問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用社會(huì)工作的基本方法和理論開展矯正社會(huì)工作。教學(xué)方法與手段：情境引導(dǎo)法、案例分析法、講述法，討論法。

教學(xué)內(nèi)容:矯正社會(huì)工作的基本概念、特點(diǎn)、功能，矯正社會(huì)工作對(duì)象的需求與問(wèn)題。矯正社會(huì)工作的起源及發(fā)展，矯正社會(huì)工作主要工作內(nèi)容與基本工作方法。自學(xué)內(nèi)容：中國(guó)內(nèi)地的社區(qū)矯正制度。課外作業(yè)：

1.什么是矯正社會(huì)工作？它包括哪些內(nèi)容？ 2.矯正社會(huì)工作是如何產(chǎn)生的?

3、矯正對(duì)象有何種問(wèn)題與需求？

4、矯正社會(huì)工作的介入方法有哪些？

5、什么是社區(qū)矯正，我國(guó)社區(qū)矯正包括哪些內(nèi)容？

6、簡(jiǎn)述個(gè)案管理模式的概念、程序及應(yīng)注意問(wèn)題？

參考文獻(xiàn)：

社會(huì)工作方法實(shí)務(wù)，鄧恩遠(yuǎn)，北京大學(xué)出版社，2009 王思斌，社會(huì)工作導(dǎo)論，高等教育出版社，2004 庫(kù)少雄，社會(huì)工作實(shí)務(wù)，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2002 王思斌主編，《社會(huì)工作概論》（第2版），高等教育出版社，2006 《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》，2012年全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試指導(dǎo)教材初級(jí)，中國(guó)社會(huì)出版社

第一節(jié) 矯正社會(huì)工作概述

一、矯正社會(huì)工作的概念及其功能

（一）矯正社會(huì)工作的概念

矯正原是醫(yī)學(xué)上的專門用語(yǔ)，意指通過(guò)手術(shù)或藥物治療，使身體部位的形狀或機(jī)能方面發(fā)生畸變的患者得到康復(fù)，以重新過(guò)上和正常人一樣生活的過(guò)程。

矯正社會(huì)工作是指將社會(huì)工作實(shí)施于矯正體系中，是專業(yè)人員或志愿人士在社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)、方法和技術(shù)，為罪犯(或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員)及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期問(wèn)，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧，以及社會(huì)環(huán)境改善等方面服務(wù)，使罪犯消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活的一種福利服務(wù)活動(dòng)。

（二）矯正社會(huì)工作的功能與作用 1.針對(duì)罪犯的功能與作用（1）監(jiān)管功能

矯正制度即刑罰執(zhí)行制度，矯正社會(huì)工作者是刑罰執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中的一員。對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的目的：通過(guò)限制一定程度自由的辦法(如定期匯報(bào)、不可隨意離開居住地等規(guī)定)對(duì)犯罪行為做一定補(bǔ)償；通過(guò)監(jiān)管預(yù)防其再犯罪。（2）矯正功能

犯罪行為的實(shí)施有個(gè)人因素的影響。個(gè)人因素包括生理因素、心理因素、思想觀念、行為特征、生活方式等。矯正社會(huì)工作者通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的理論、知識(shí)、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融入社會(huì)，成為其中的正常成員。（3）服務(wù)功能

矯正社會(huì)工作從本質(zhì)上講是在司法體系中的社會(huì)福利服務(wù)，其服務(wù)對(duì)象是特殊社會(huì)弱勢(shì)群體——罪犯或違法人員。矯正社會(huì)工作的服務(wù)貫穿整個(gè)刑事司法過(guò)程。其內(nèi)容涵蓋生活照料、經(jīng)濟(jì)支持、疾病醫(yī)治、心理輔導(dǎo)、就學(xué)就業(yè)指導(dǎo)、家庭關(guān)系調(diào)適等。服務(wù)手段包括直接的專業(yè)服務(wù)、轉(zhuǎn)介性的間接服務(wù)等。2.針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用

（1）營(yíng)造有利于罪犯更新改造的家庭和社區(qū)環(huán)境；（2）促進(jìn)刑罰制度朝人性化、科學(xué)化方向發(fā)展。

二、矯正社會(huì)工作的特點(diǎn)

(一)福利性：矯正社會(huì)工作是一種社會(huì)福利服務(wù)。(二)特殊性：矯正社會(huì)工作是為特殊社會(huì)弱勢(shì)群體、罪犯或違法者提供的福利服務(wù)。

(三)系統(tǒng)性：矯正社會(huì)工作是貫穿司法矯正全過(guò)程的社會(huì)福利服務(wù)。(四)專業(yè)性矯正社會(huì)工作是一種專業(yè)化的社會(huì)福利服務(wù)。

三、矯正對(duì)象的需要及問(wèn)題(一)矯正對(duì)象的需要

1.基本生存條件的保障需要

基本生存條件包括：維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障；維持基本生活所需的住房條件；維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇等。2.教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要

矯正社會(huì)工作的目標(biāo)是幫助矯正對(duì)象通過(guò)自身能力來(lái)維持其基本生存條件，通過(guò)幫助其接受較好教育，以及實(shí)現(xiàn)有效就業(yè)，實(shí)現(xiàn)幫助其自新、自強(qiáng)、自立的目標(biāo)。

3.再社會(huì)化的服務(wù)需要

矯正社會(huì)工作的又一目標(biāo)是通過(guò)矯正計(jì)劃措施的實(shí)施，促進(jìn)矯正對(duì)象恢復(fù)和重建其嚴(yán)重缺失的社會(huì)功能，成為社會(huì)正常的成員。(二)矯正對(duì)象的問(wèn)題 1.加害社會(huì)與加害他人的行為使其較難取得社會(huì)民眾的同情； 2.社會(huì)功能缺失的嚴(yán)重程度增加其功能恢復(fù)與重建的難度； 3.受刑者的身份使其處于社會(huì)資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位。

四、矯正社會(huì)工作的起源與發(fā)展

（一）矯正社會(huì)工作的起源

1.“感化社會(huì)工作之父”——奧古斯特斯的業(yè)績(jī)

現(xiàn)代矯正社會(huì)工作起源于美國(guó)，其創(chuàng)始人是美國(guó)的約翰?奧古斯特斯(John Augustus)。奧古斯特斯認(rèn)為：自己的工作如果能使十分之一的人犯有改善也是值得的，因?yàn)榘岩粋€(gè)人從錯(cuò)誤中扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，等于把他從死亡中拯救出來(lái)一樣。

2.矯正社會(huì)工作制度在美國(guó)的建立

1925年，美國(guó)《聯(lián)邦觀護(hù)法案》在國(guó)會(huì)通過(guò)，美國(guó)全國(guó)范圍內(nèi)的矯正社會(huì)工作制度由此得以建立。

（二）世界一些國(guó)家和地區(qū)矯正社會(huì)工作制度的建立和發(fā)展

1.英國(guó)矯正社會(huì)工作制度

英國(guó)1907年通過(guò)的《感化犯人法》第一次在全國(guó)范圍內(nèi)認(rèn)可感化犯人制度并制定了具體措施。1925年英國(guó)制定《刑事裁判法》，規(guī)定按各承審法院的管轄范圍設(shè)立“司法裁判區(qū)”，每一司法裁判區(qū)設(shè)立一“感化委員會(huì)”，專門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)矯正社會(huì)工作者的任命、薪給支付和其他一切行政事務(wù)，從而在體制上保證了矯正社會(huì)工作的進(jìn)一步開展。2.日本矯正社會(huì)工作制度

1947年和1949年，日本分別制定了《恩赦法》和《犯罪者預(yù)防更生法》。在日本的現(xiàn)行法律中，《更生緊急保護(hù)法》、《緩刑執(zhí)行者保護(hù)觀察法》、《保護(hù)司法》、《刑法》、《刑訴法》、《少年法》、《少年院法》、《婦女輔導(dǎo)院法》、《兒童福利法》、《輕犯罪法》等法規(guī)中，都有與犯罪矯正有關(guān)的規(guī)定，形成了一個(gè)多層次的法規(guī)網(wǎng)絡(luò)體系。

3.我國(guó)港臺(tái)地區(qū)矯正社會(huì)工作制度

香港矯正社會(huì)工作主要借鑒英國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。1950年香港設(shè)立“首席感化主任”職務(wù)，矯正社會(huì)工作得以開展，逐漸地為不同年齡的犯人提供輔導(dǎo)。20世紀(jì)80年代中期起，“社區(qū)為本”的精神引入司法矯正領(lǐng)域，香港進(jìn)一步確立起一套用“社會(huì)服務(wù)令”等非監(jiān)禁形式對(duì)罪犯進(jìn)行矯正的制度體系。臺(tái)灣1962年公布的《少年事件處理法》首創(chuàng)少年觀護(hù)制度，開啟了臺(tái)灣矯正社會(huì)工作的先河。

（三）中國(guó)內(nèi)地的社區(qū)矯正制度

1.社區(qū)矯正的概念

社區(qū)矯正是指與在監(jiān)獄執(zhí)行的“監(jiān)獄矯正”相對(duì)的行刑方式，它是將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于社區(qū)內(nèi)，由專門國(guó)家機(jī)關(guān)在相關(guān)社會(huì)組織和社會(huì)志愿者的協(xié)助下，在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)，矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)，并促進(jìn)其順利回歸社會(huì)。社區(qū)矯正是我國(guó)內(nèi)地矯正社會(huì)工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容。

2.社區(qū)矯正制度在中國(guó)內(nèi)地的試點(diǎn)推行

21世紀(jì)初，在世界范圍的刑事司法制度改革潮流的影響下，在“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，“社區(qū)矯正”作為一種理念和制度被提上了我國(guó)刑事司法觀念和制度改革的議事日程。

2002年8月，上海市正式在普陀區(qū)曹楊街道、徐匯區(qū)斜土街道、閘北區(qū)寶山街道啟動(dòng)社區(qū)矯正試點(diǎn)工作。2004年8月，社區(qū)矯正模式推廣到整個(gè)上海市。

2003年7月，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》，并確定在北京、天津、上海、江蘇、浙江、山東6省、市范圍內(nèi)開展社區(qū)矯正的試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)一年努力，第一批試點(diǎn)省、市已有35個(gè)區(qū)(縣)、310個(gè)街道開展了社區(qū)矯正工作。

2004年8月，河北、內(nèi)蒙古、黑龍江、安徽、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、重慶12個(gè)省(區(qū)、市)被列為第二批試點(diǎn)省份開展社區(qū)矯正工作。社區(qū)矯正工作的試點(diǎn)規(guī)模和范圍已經(jīng)擴(kuò)大到全國(guó)一半以上的省(區(qū)、市)。

3.中國(guó)內(nèi)地社區(qū)矯正制度的主要內(nèi)容（1）社區(qū)矯正工作的適用范圍

《關(guān)于開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作的通知》指出，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律的規(guī)定，社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列五種罪犯：被判處管制的、被宣告緩刑的、被暫予監(jiān)外執(zhí)行的、被裁定假釋的、被剝奪政治權(quán)利并在社會(huì)上服刑的。其中，被暫予監(jiān)外執(zhí)行的情況包括：有嚴(yán)重疾病需要保外就醫(yī)的；懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女；生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的。對(duì)于罪行輕微的未成年犯、老病殘犯，以及罪行較輕的初犯、過(guò)失犯等，應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)對(duì)象，適用上述非監(jiān)禁措施，實(shí)施社區(qū)矯正。（2）社區(qū)矯正的任務(wù)

①按照我國(guó)刑法、刑事訴訟法等有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的管理和監(jiān)督，確保刑罰的順利實(shí)施。

②通過(guò)多種形式，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的思想教育、法制教育、社會(huì)公德教育，矯正其不良心理和行為，使他們悔過(guò)自新，棄惡從善，成為守法公民。

③幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活、法律、心理等方面遇到的困難和問(wèn)題，以利于他們順利適應(yīng)社會(huì)生活。

（3）國(guó)家各機(jī)關(guān)、部門在社區(qū)矯正中的職責(zé)分工

人民法院：要嚴(yán)格準(zhǔn)確地適用刑事法律和刑事司法解釋，依法充分使用非監(jiān)禁刑罰措施和減刑、假釋等鼓勵(lì)罪犯改造、自新的刑罰執(zhí)行措施。

人民檢察院：要加強(qiáng)法律監(jiān)督，完善刑罰執(zhí)行監(jiān)督程序，保證社區(qū)矯正工作依法、公正地進(jìn)行。

司法行政機(jī)關(guān)：要牽頭組織有關(guān)單位和社區(qū)基層組織開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作，會(huì)同公安機(jī)關(guān)搞好對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察，組織協(xié)調(diào)對(duì)社區(qū)服刑人員的教育改造和幫助工作。

公安機(jī)關(guān)：要配合司法行政機(jī)關(guān)依法加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)督考察，依法履行有關(guān)法律程序。對(duì)違反監(jiān)督、考察規(guī)定的社區(qū)服刑人員，根據(jù)具體情況依法采取必要的措施對(duì)重新犯罪的社區(qū)服刑人員，及時(shí)依法處理。

民政部門：要保障矯正對(duì)象的基本生活，并把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設(shè)和管理工作之中，指導(dǎo)居委會(huì)積極參與。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部門：要積極為矯正對(duì)象提供職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并幫助推薦就業(yè)。

（4）社區(qū)矯正的工作制度 ①接收制度。

審判機(jī)關(guān)、監(jiān)獄管理機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)看守所在法律文書生效后的7 日內(nèi)將矯正對(duì)象的各類法律文書及其相關(guān)材料送達(dá)其長(zhǎng)期固定居住地司法所，并責(zé)令矯正對(duì)象在法律文書生效后5日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。

②管理制度。

公安機(jī)關(guān)要依法加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的管理，對(duì)不服從教育矯正的矯正對(duì)象及時(shí)采取訓(xùn)誡等措施，對(duì)脫逃監(jiān)控的及時(shí)抓捕，對(duì)重新犯罪的及時(shí)處理，確保不脫管、漏管。

③教育制度。

司法所要逐一對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行分析，制定矯正個(gè)案。通過(guò)定期談話、專家心理咨詢、社會(huì)幫教、公益勞動(dòng)等多種形式加強(qiáng)對(duì)矯正對(duì)象的教育矯正工作。

④考核及獎(jiǎng)罰制度。

司法所要建立考核制度。對(duì)確有悔改和立功表現(xiàn)的分別給予表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和減刑獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不服管理，嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)定，或違反社會(huì)公德造成惡劣影響的，分別給予警告、治安處罰、收監(jiān)執(zhí)行、撤銷假釋、撤銷緩刑的處罰。

⑤社會(huì)保障制度。

勞動(dòng)和社會(huì)保障部門，要為沒(méi)有自謀職業(yè)能力的矯正對(duì)象提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)并指導(dǎo)就業(yè)。矯正期在3個(gè)月以上的矯正對(duì)象，凡符合低保條件的，經(jīng)民政部門審核后，納入城鄉(xiāng)最低生活保障范圍，按現(xiàn)行規(guī)定享受最低生活保障待遇。司法所負(fù)責(zé)向勞動(dòng)和社會(huì)保障部門、民政部門提供有關(guān)情況。

⑥解除制度。

矯正期已滿且未重新犯罪的，由司法所出具書面鑒定材料，報(bào)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案并予以宣告。

⑦檔案管理制度。

司法所要建立矯正對(duì)象檔案，一人一檔。內(nèi)容包括：判決書、裁定書、暫予監(jiān)外執(zhí)行通知書；矯正對(duì)象情況登記表；矯治方案；思想?yún)R報(bào)、階段考核獎(jiǎng)懲材料；解除矯正鑒定材料和其他應(yīng)存檔的有關(guān)材料。

⑧監(jiān)護(hù)制度。

司法所要與具有監(jiān)護(hù)能力的矯正對(duì)象直系親屬或單位、居委會(huì)簽訂監(jiān)護(hù)協(xié)議，督促其履行對(duì)矯正對(duì)象的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

⑨矯正組織的例會(huì)制度。

各級(jí)社區(qū)矯正組織，必須建立定期例會(huì)制度，研究解決矯正工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，重大問(wèn)題隨時(shí)研究。

⑩矯正工作人員的培訓(xùn)制度。

各級(jí)矯正組織要定期對(duì)矯正工作人員及社會(huì)志愿者進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高矯正工作水平。

第二節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容

一、司法判決前的社會(huì)工作

司法判決前社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的親友。

(一)針對(duì)犯罪嫌疑人的社會(huì)工作介入 社會(huì)工作者介入司法過(guò)程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開始。這時(shí)的主要工作對(duì)象是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。矯正社會(huì)工作者在案件審理過(guò)程中的主要工作職責(zé)是通過(guò)與受害者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭作審判參考。

1.犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)與作用

矯正社會(huì)工作者的調(diào)查報(bào)告所提供的罪犯的背景和性格特征等資料，有助于法庭做出適用何種刑法處置的決定，有利于罪犯的改過(guò)自新。2.犯罪嫌疑人調(diào)查報(bào)告的撰寫

判決前的調(diào)查報(bào)告包括三個(gè)部分：犯罪事實(shí)的記錄；前科；本人的生活史。(二)針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社會(huì)工作介入

犯罪嫌疑人被拘押等待審判期間，矯正社會(huì)工作者的工作介入，主要是針對(duì)這些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供幫助。1.家庭關(guān)系協(xié)調(diào)及家庭成員心理、情緒輔導(dǎo)； 2.社區(qū)資源連接以應(yīng)對(duì)生活困難；

3.為失去依靠的家庭成員提供生活照料。

二、監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作

對(duì)違法犯罪人員實(shí)施監(jiān)禁的場(chǎng)所包括戒毒所、看管所、勞改勞教場(chǎng)所及監(jiān)獄等。事實(shí)上，這里所說(shuō)的監(jiān)禁場(chǎng)所主要是指監(jiān)獄。在監(jiān)禁場(chǎng)所中，矯正社會(huì)工作者所能提供的專業(yè)服務(wù)主要如下。

（一）協(xié)助服刑人員適應(yīng)監(jiān)禁場(chǎng)所生活

包括：幫助服刑人員熟悉監(jiān)獄環(huán)境；協(xié)助服刑人員戒除不健康的生活習(xí)慣；協(xié)助服刑人員解決生活困難；預(yù)防服刑人員間犯罪觀念和行為的交叉感染。

（二）為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

矯正社會(huì)工作者可以為服刑人員提供思想觀念、心理人格、行為模式：生活方式等方面的治療和矯正性質(zhì)的專業(yè)咨詢服務(wù)。包括：公民教育；心理、情緒輔導(dǎo)；職業(yè)技能訓(xùn)練；人際交往意識(shí)與能力提升。

（三）幫助在監(jiān)服刑人員加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系

包括：幫助服刑人員了解外面社會(huì)的變化；幫助服刑人員加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系；幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

三、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作

(一)緩刑、假釋、監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)

緩刑是為使被判處短期自由刑或罪行輕微的犯罪人免受入獄監(jiān)禁的懲罰而設(shè)立的一種社區(qū)型的刑罰措施；

假釋是未達(dá)到刑期屆滿前的釋放處分，是設(shè)施內(nèi)處置向設(shè)施外處置的轉(zhuǎn)變； 監(jiān)外執(zhí)行是對(duì)某些在監(jiān)服刑人員因特殊原因(如年老體弱、重病、懷孕)而暫予監(jiān)外執(zhí)行的措施。

這幾種刑罰措施都附有觀察保護(hù)(簡(jiǎn)稱觀護(hù))的規(guī)定，要求緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行人員在觀護(hù)期內(nèi)遵守規(guī)定，不得違反。司法當(dāng)局一般聘用專職社會(huì)工作者或志愿者執(zhí)行對(duì)緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行人員的觀護(hù)。觀護(hù)人要督促被觀護(hù)者在觀護(hù)期做到：

1.保持良好品行，不得與品行不端者來(lái)往； 2.服從檢察官和觀護(hù)人命令； 3.接受觀護(hù)人輔導(dǎo)；

4.及時(shí)向觀護(hù)人匯報(bào)工作、生活和居住狀況，不經(jīng)批準(zhǔn)不得離開居住地等。(二)院舍訓(xùn)練的組織管理

院舍服務(wù)是社會(huì)工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式。矯正社會(huì)工作領(lǐng)域中的院舍訓(xùn)練，通常是為違法犯罪人員尤其是違法犯罪青少年而設(shè)置的，主要包括以下類型：中途家庭；寄養(yǎng)家庭；教養(yǎng)院；感化院。(三)社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的執(zhí)行

社會(huì)服務(wù)也稱社區(qū)服務(wù)或社區(qū)勞役，是通過(guò)判定罪犯在社區(qū)中的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)從事規(guī)定時(shí)間的無(wú)償勞動(dòng)或服務(wù)，以此贖罪悔過(guò)的刑罰措施。我國(guó)社區(qū)公益勞動(dòng)制度并不是一種獨(dú)立的刑罰措施或刑種。

社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的益處有：通過(guò)從事公益勞動(dòng)和服務(wù)以培養(yǎng)罪犯的勞動(dòng)習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感；在服務(wù)過(guò)程中學(xué)會(huì)生產(chǎn)、生活技能以增強(qiáng)就業(yè)能力；在社會(huì)交往中學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的本領(lǐng)以增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

四、刑滿釋放后的社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作者對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)也稱為更生保護(hù)。這是一項(xiàng)起源于美國(guó)費(fèi)城、面向刑滿釋放等人員的社會(huì)福利措施，其內(nèi)容主要有：

（一）提供住宿場(chǎng)所；

（二）提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)；

（三）提供生活輔導(dǎo)和醫(yī)療保健轉(zhuǎn)介服務(wù)；

（四）提供物質(zhì)援助。

第三節(jié) 矯正社會(huì)工作的主要方法

一、矯正社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)和價(jià)值理念

作為應(yīng)用性的社會(huì)科學(xué)，社會(huì)工作的核心是在一定理論指導(dǎo)和價(jià)值觀影響下的一套因時(shí)、因地、因事、因人而異的工作方法。矯正社會(huì)工作的理論和價(jià)值觀包括以下三點(diǎn)。

(一)人道主義是矯正社會(huì)工作的哲學(xué)基礎(chǔ)。

人道主義反映在刑罰觀上，就是反對(duì)封建主義的殘酷野蠻的刑罰制度，主張改善犯人的監(jiān)禁條件，給犯人以人道的待遇和自新的機(jī)會(huì)。(二)矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理論和視角 1.行為主義理論

它認(rèn)為行為是個(gè)體對(duì)當(dāng)前環(huán)境所做的反應(yīng)，不適當(dāng)?shù)男袨槭莻€(gè)體對(duì)當(dāng)前環(huán)境所做的不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，矯正社會(huì)工作者的任務(wù)就是要對(duì)矯正對(duì)象的不適當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行治療或矯正，幫助其學(xué)習(xí)和掌握對(duì)當(dāng)前環(huán)境的恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)模式。

2.認(rèn)知理論

它認(rèn)為，人的不良行為主要產(chǎn)生于認(rèn)知上的錯(cuò)誤或理性思維能力的缺乏，社會(huì)工作者的主要任務(wù)就是要幫助其獲得對(duì)世界的正確認(rèn)知或完善理性思考的能力，從而使行為能得到正確的、理性的引導(dǎo)。

3.標(biāo)簽理論

它認(rèn)為，犯罪是社會(huì)互動(dòng)的產(chǎn)物，而個(gè)人被社會(huì)上的重要他人(如警察、法官)貼上標(biāo)簽，描述為偏差行為或犯罪者，他就逐漸自我修正，自我認(rèn)定就是偏差行為者或犯罪者。所以，社會(huì)工作的一個(gè)重要任務(wù)就是“去標(biāo)簽”，即通過(guò)一種重新定義或標(biāo)定的過(guò)程來(lái)使那些原來(lái)被認(rèn)為或自認(rèn)為“有問(wèn)題的人”恢復(fù)為“正常人”。

4.優(yōu)勢(shì)視角

它認(rèn)為，每一個(gè)人都有“優(yōu)點(diǎn)”，都有向健康方向發(fā)展的潛能，即便是曾經(jīng)違法犯罪的矯正對(duì)象也如此。從這一視角出發(fā)，社會(huì)工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對(duì)象的“優(yōu)勢(shì)”方面。

5.“社會(huì)一心理”視角

“社會(huì)一心理”視角是一種將服務(wù)對(duì)象的心理狀態(tài)、心理過(guò)程同他生活的社會(huì)環(huán)境結(jié)合起來(lái)考慮并開展工作的理論觀念。矯正社會(huì)工作者應(yīng)該具有“人在情境中”的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)論視角，整體、全面地去了解、認(rèn)識(shí)矯正對(duì)象，既提供改善自我認(rèn)識(shí)的服務(wù)，又加強(qiáng)矯正對(duì)象所處社會(huì)環(huán)境方面的工作。(三)矯正社會(huì)工作的基本價(jià)值理念

1.接納

社會(huì)工作最基本的信念就是相信每一個(gè)人都有與生俱來(lái)的價(jià)值和尊嚴(yán)，而這種價(jià)值和尊嚴(yán)帶給每一個(gè)人不可剝奪的社會(huì)權(quán)利。因此，社會(huì)工作者對(duì)待受助者的基本態(tài)度應(yīng)該是接納而非批判。

2.可塑性

社會(huì)工作者可以運(yùn)用專業(yè)的方法和技巧，幫助受助對(duì)象改變其與社會(huì)生活不相適應(yīng)的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等，達(dá)到恢復(fù)其社會(huì)功能、重新成為正常社會(huì)成員的目標(biāo)。

3.個(gè)別化

社會(huì)工作者要把每一個(gè)受助者都當(dāng)作擁有不同特質(zhì)和需求的“個(gè)人”，而不是當(dāng)作一種“類別”來(lái)對(duì)待。

二、矯正社會(huì)工作的主要方法

按照心理一社會(huì)的雙重視角，矯正社會(huì)工作領(lǐng)域的工作方法可以分為三大類：致力于改善矯正對(duì)象個(gè)人狀況的社會(huì)工作方法、改善矯正對(duì)象社會(huì)環(huán)境的社會(huì)工作方法，以及在整合基礎(chǔ)上形成的個(gè)案管理的方法。

（一）致力于改善矯正對(duì)象偏差心理和行為的社會(huì)工作方法 1.行為治療方法

是以學(xué)習(xí)理論和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)而發(fā)展起來(lái)的治療方法。作為一個(gè)完整的介入程序，行為治療法注重以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。（1）評(píng)估方案

為了客觀地顯示治療效果，在治療前，首先要對(duì)問(wèn)題行為(如發(fā)脾氣、說(shuō)臟話粗話、上班遲到等)的表現(xiàn)進(jìn)行記錄，包括行為出現(xiàn)的次數(shù)和強(qiáng)度，以便與治療后的情況進(jìn)行比較。（2）治療的策略與技巧

反應(yīng)性技巧。反應(yīng)性行為通常與反射性反應(yīng)和非自主性行為有關(guān)。常用的反應(yīng)性治療的技巧有反制約、系統(tǒng)脫敏療法、厭惡療法等。

操作性技巧。操作性技巧主要處理與有條紋肌肉和骨骼系統(tǒng)有關(guān)的自主性行為，常用的操作性治療的技巧有正增強(qiáng)、負(fù)增強(qiáng)、消減、塑形、連扣、懲罰等。

綜合性技巧。常用的綜合性技巧包括由規(guī)則管理的行為、模仿、敢于自表訓(xùn)練、松弛訓(xùn)練等。（3）增強(qiáng)物的使用

增強(qiáng)物可以分為兩類：

初級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)品，指可以滿足人們基本需要的東西，如食物、飲料、睡眠等，適用于年紀(jì)較小，智力較低的人士；

次級(jí)增強(qiáng)物，指可以滿足人們精神、社會(huì)和心理需要的東西，如金錢、名譽(yù)、贊賞、自由、快樂(lè)等，適用于年紀(jì)較大、智力較高的人士。

增強(qiáng)物的使用要注意以下原則：

理想行為出現(xiàn)后應(yīng)盡快給予獎(jiǎng)勵(lì)； 要讓當(dāng)事人明白為何得到獎(jiǎng)勵(lì)；

要交替使用多種增強(qiáng)物，避免因過(guò)多使用一種增強(qiáng)物而使其獎(jiǎng)勵(lì)作用減退；

要鼓勵(lì)當(dāng)事人在多種增強(qiáng)物之間進(jìn)行自行選擇； 要注意增強(qiáng)物是否適合當(dāng)事人的年齡、興趣和意愿； 要留意增強(qiáng)物的過(guò)多或過(guò)少使用。（4）強(qiáng)化程序

是一個(gè)以指定的行為出現(xiàn)次數(shù)或時(shí)間距離來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)某種行為具體計(jì)劃。凡理想行為出現(xiàn)便給予獎(jiǎng)勵(lì)是連續(xù)強(qiáng)化；凡理想行為出現(xiàn)后只作不規(guī)則獎(jiǎng)勵(lì)的是間歇性強(qiáng)化。前者適用于治療的初期；后者則適用于治療的中、后期。2.理性情緒治療模式

（1）理性情緒治療模式的內(nèi)容

理性情緒治療模式以人本主義作為自己理論的基礎(chǔ)。理性情緒治療模式對(duì)人的心理失調(diào)和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論：A代表引發(fā)事件，是指服務(wù)對(duì)象所遇到的當(dāng)前發(fā)生的事件；B代表服務(wù)對(duì)象的信念系統(tǒng)，是指服務(wù)對(duì)象對(duì)當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為。（2）理性情緒治療模式的治療技巧

非理性信念的檢查技巧，即對(duì)服務(wù)對(duì)象情緒、行為困擾背后的非理性信念進(jìn)行探尋和識(shí)別的具體方法。主要包括反映感受、角色扮演、冒險(xiǎn)和識(shí)別等方法。

非理性信念的辯論技巧，即對(duì)產(chǎn)生服務(wù)對(duì)象情緒、行為困擾的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑和辨析的具體方法。主要包括辯論、理性功課、放棄自我評(píng)價(jià)、自我表露、示范、替代性選擇、去災(zāi)難化、想象等方法。

（二）致力于改善社會(huì)環(huán)境的社會(huì)工作方法

1.社區(qū)工作方法在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用

在社區(qū)矯正工作領(lǐng)域，運(yùn)用社區(qū)工作方法，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

（1）進(jìn)行綜合治理，以改善矯正對(duì)象的生活環(huán)境；

（2）開展社區(qū)教育，培育社區(qū)居民接納、尊重矯正對(duì)象的意識(shí)和習(xí)慣；（3）挖掘社區(qū)志愿力量，共同參與社區(qū)矯正工作。2.社會(huì)工作行政在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用

從宏觀上講，社會(huì)工作行政與政府的社區(qū)矯正政策實(shí)施相聯(lián)系，即把社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成社區(qū)矯正的服務(wù)活動(dòng)。這種政策變動(dòng)過(guò)程應(yīng)該是雙向的：將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對(duì)矯正對(duì)象的社會(huì)服務(wù)，又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂。從微觀上講，社會(huì)工作行政與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事的服務(wù)活動(dòng)相聯(lián)系，即通過(guò)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理的途徑，以提高社區(qū)矯正的實(shí)施效果。這種內(nèi)部管理的程序和內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、人事管理、領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)訓(xùn)練、預(yù)算、公共關(guān)系、報(bào)告、評(píng)估和研究。

3.社會(huì)工作研究在矯正社會(huì)工作中的運(yùn)用

社會(huì)工作研究是獲取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)事實(shí)的過(guò)程。社區(qū)矯正是一個(gè)注重理論與實(shí)際緊密結(jié)合的、涉及面廣、政策性強(qiáng)、講求操作的社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域，綜合了眾多專業(yè)學(xué)科(如社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、刑事法學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等)的理論、知識(shí)和方法，其健康發(fā)展，需要加強(qiáng)這些理論、知識(shí)和方法的研究。

（三）個(gè)案管理：協(xié)調(diào)、整合的服務(wù)提供模式

個(gè)案管理也稱照顧管理或服務(wù)管理，是指專業(yè)人員為一個(gè)或一群服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)整合一切助益性活動(dòng)的一種程序。1.個(gè)案管理的運(yùn)作程序

主要包括：發(fā)掘個(gè)案和轉(zhuǎn)介；評(píng)估和選擇；計(jì)劃制訂；計(jì)劃執(zhí)行；監(jiān)督和評(píng)估；結(jié)案。

2.個(gè)案管理運(yùn)作與實(shí)施中需要注意的問(wèn)題包括： 要重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系； 要有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃；

要善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)提供整合性的服務(wù)；

要著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題，切忌包辦代替。

第二篇：矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作

名詞解釋：

1,、社區(qū)矯正：是以社區(qū)為平臺(tái)，以科學(xué)的價(jià)值觀念和工作方法，恢復(fù)矯正對(duì)象的社會(huì)功能，促使矯正對(duì)象順利回歸社會(huì)的刑罰執(zhí)行制度和過(guò)程。（P11）

2、特殊預(yù)防：以犯罪人為對(duì)象，認(rèn)為刑罰的目的在于通過(guò)刑罰的剝奪或者教育，使犯罪人不致再次犯罪。(P25)

3、矯正跟進(jìn)：是指矯正工作者與矯正對(duì)象的專業(yè)關(guān)系結(jié)束后，工作者必須對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行一段時(shí)期的隨訪，并對(duì)隨訪期出現(xiàn)的情況做出一定程度的處理和回應(yīng)。（P121）

4、社會(huì)技術(shù)：以人類行為與社會(huì)關(guān)系形成為目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐、作用的總稱，倡導(dǎo)通過(guò)優(yōu)異的社會(huì)技術(shù)建立起有計(jì)劃的社會(huì)以維護(hù)自由。（P134）

5、社區(qū)文化：指通行與一個(gè)社區(qū)范圍之內(nèi)的特定文化現(xiàn)象，它是社區(qū)成員在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的一切物質(zhì)文化和精神文化的總和。（P144）

6、社區(qū)矯正工作志愿者：指在社區(qū)矯正中自愿或者由專業(yè)工作人員邀請(qǐng)無(wú)償為社區(qū)矯正工作提供一定服務(wù)的社會(huì)人員。（P189）

7、社區(qū)服務(wù)：指法院判令犯罪人在社區(qū)從事一定時(shí)間無(wú)償勞動(dòng)的一種非監(jiān)禁刑罰措施。（P212）

8、緊張理論：著重強(qiáng)調(diào)青少年因無(wú)法獲得合法的社會(huì)地位與財(cái)物上的成就，在內(nèi)心產(chǎn)生挫折與憤怒的緊張動(dòng)機(jī)與壓力，從而導(dǎo)致青少年犯罪行為的產(chǎn)生。（P216）

簡(jiǎn)答：

1、重刑的危害（P26）：①違背了罪行適應(yīng)的基本原則； ②削弱人們對(duì)刑法的尊重感； ③不利于罪犯改過(guò)自新； ④增加了不必要的司法成本； ⑤妨礙社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、矯正社會(huì)工作者角色的影響因素（P98）：①矯正工作的目標(biāo)；②矯正社會(huì)工作者的認(rèn)知和價(jià)值取向；③矯正對(duì)象的需求、問(wèn)題和期望；④矯正對(duì)象的角色意識(shí)；⑤矯正情景的性質(zhì)和復(fù)雜性。

3、矯正對(duì)象角色的影響因素（P101）：①對(duì)矯正工作的目標(biāo)的認(rèn)知；②矯正對(duì)象需求滿足狀況；③矯正對(duì)象的自我角色認(rèn)知；④矯正社會(huì)工作者的工作價(jià)值觀；⑤矯正情景。

4、矯正資料收集的主要內(nèi)容（P105）：⑴矯正對(duì)象個(gè)人層面的資料收集：①個(gè)人的基本資料；②矯正對(duì)象對(duì)現(xiàn)狀和問(wèn)題的主觀看法；③收集解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)資料；④了解矯正對(duì)象生理、心理、情感、智力等方面的能力；⑵環(huán)境層面的資料收集；⑶矯正對(duì)象個(gè)人與環(huán)境交互作用方面的資料。

5、矯正跟進(jìn)的主要功能（P121）：①維持和鞏固矯正項(xiàng)目實(shí)施所獲得的效果；②幫助矯正對(duì)象得到更合適和更有效的矯正監(jiān)管和服務(wù)；③幫助服刑期滿的矯正對(duì)象更快地實(shí)現(xiàn)向社會(huì)人的轉(zhuǎn)變，成為一個(gè)自食其力和被社會(huì)接受的人；④有利于各部門和工作人員之間的信息交流和合作。

6、社區(qū)矯正的對(duì)象（P173）①被判處管制的；②被宣告緩刑的；③被暫予監(jiān)外執(zhí)行的；④被裁定假釋的；⑤被剝奪政治權(quán)利，并在社會(huì)上服刑的。

7、社區(qū)矯正工作志愿者的特點(diǎn)（P189）：①都是兼職人員；②他們都不領(lǐng)取薪水；③社區(qū)矯正工作志愿者有的是社區(qū)工作專業(yè)人員，還有的不具備開展社區(qū)矯正工作的專業(yè)技能；④志愿人員的流動(dòng)性比價(jià)打。

8、組建社區(qū)矯正工作志愿者隊(duì)伍的方法和途徑（P191）：①各地區(qū)要舉辦集中或定期的志愿者招聘活動(dòng)；②登記制度；③加強(qiáng)對(duì)社區(qū)矯正工作志愿者的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；④加強(qiáng)社區(qū)矯正工作志愿者管理、考核、獎(jiǎng)懲工作。

第三篇：矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作：社會(huì)工作實(shí)施于矯正體系中。它是指專業(yè)人員或志愿人士，在專業(yè)價(jià)值觀指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)和方法、技術(shù)，為罪犯（或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁處遇、社會(huì)處遇或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及社會(huì)環(huán)境改善等，使罪犯消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活的一種福利服務(wù)。

社區(qū)矯正的優(yōu)勢(shì)及監(jiān)禁模式的劣勢(shì)比較：

社區(qū)矯正的優(yōu)勢(shì)：1）社區(qū)矯正有利于矯正對(duì)象順利回歸社會(huì)。監(jiān)禁矯正的一個(gè)重要缺陷在于它中斷了矯正對(duì)象的社會(huì)化過(guò)程，使矯正對(duì)象的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相脫節(jié)，社區(qū)矯正克服了這一缺陷。

2）社區(qū)矯正促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定。社區(qū)矯正以“防”為指導(dǎo)思想，通過(guò)改變矯正對(duì)象的思想觀念和行為方式，促進(jìn)矯正對(duì)象回歸社會(huì)，減少犯罪，并且避免使矯正對(duì)象不存在再社會(huì)化的過(guò)程 3）社區(qū)矯正促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。矯正社會(huì)工作的發(fā)展為我國(guó)社會(huì)建設(shè)提供了一條基本思路。監(jiān)禁刑的局限性：

1）監(jiān)禁刑違背了人道主義精神

2）監(jiān)禁刑使被監(jiān)禁人身心受到損害：空間擁擠，監(jiān)獄是極易形成挫折情境和情緒的場(chǎng)所，可能形成孤獨(dú)的人格特征 3）負(fù)性互動(dòng)影響監(jiān)禁矯正的效果

4）監(jiān)禁使被監(jiān)禁人的社會(huì)化過(guò)程中斷。不適應(yīng)出獄后的生活，再走上犯罪的道路。5）監(jiān)禁矯正成本過(guò)高。

更生保護(hù)：對(duì)于出獄犯人、曾受過(guò)某種司法處分的犯罪者以及其他有不良行為的人，在社會(huì)上給予適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)與輔導(dǎo)，矯正其不健康人格，幫助其克服生活困難，使之順利適應(yīng)社會(huì)的一種制度。

監(jiān)禁處遇中的矯正會(huì)工作：社會(huì)工作者為在監(jiān)獄服刑人員提供的服務(wù)，主要是調(diào)動(dòng)罪犯自身的潛能以及社會(huì)資源，引導(dǎo)罪犯向積極的方向轉(zhuǎn)化，以達(dá)到改過(guò)自新、回歸社會(huì)的目的。主要內(nèi)容：

1）個(gè)案輔導(dǎo)：對(duì)收集到的罪犯有關(guān)資料進(jìn)行分析判斷，找出問(wèn)題的原因所在，并制定矯正方案，再根據(jù)個(gè)別化原則對(duì)不同對(duì)象施以不同的矯正方法。2）團(tuán)體治療：組織具有相同經(jīng)歷、問(wèn)題和困難的罪犯在一起，通過(guò)不同經(jīng)驗(yàn)和感受的分享，來(lái)認(rèn)識(shí)自己思想和行為上問(wèn)題的癥結(jié)，并發(fā)現(xiàn)改變現(xiàn)狀的方法，以達(dá)到再社會(huì)化的目的 3）聯(lián)系社會(huì)：盡可能擴(kuò)大罪犯與外部社會(huì)的聯(lián)系溝通 4）職業(yè)輔導(dǎo)：組織服刑罪犯參加各種職業(yè)技能培訓(xùn)

5）評(píng)估報(bào)告：用科學(xué)的指標(biāo)體系和方法，對(duì)罪犯的心理、行為狀況進(jìn)行測(cè)量評(píng)估。

社區(qū)矯正：1）社區(qū)矯正是刑罰執(zhí)行過(guò)程 2）社區(qū)矯正是通過(guò)解決矯正對(duì)象的問(wèn)題，恢復(fù)矯正對(duì)象的社會(huì)功能，促使矯正對(duì)象順利回歸社會(huì)的過(guò)程

社區(qū)矯正是以社區(qū)為平臺(tái)，以科學(xué)的價(jià)值觀念和工作方法，恢復(fù)矯正對(duì)象的社會(huì)功能，促使矯正對(duì)象順利回歸社會(huì)的刑罰執(zhí)行制度和過(guò)程

觀護(hù)：是指對(duì)于成年人或少年犯罪人，運(yùn)用科學(xué)的社會(huì)個(gè)案工作方法，調(diào)查其犯罪前所有的資料，經(jīng)過(guò)法院慎重的選擇允許其仍居住在社區(qū)中，使其遵守一定的條件，與一定期間內(nèi)，由法院任用的觀護(hù)人實(shí)施輔導(dǎo)監(jiān)督，已達(dá)到社會(huì)防衛(wèi)和個(gè)別處遇的目的。

社區(qū)處遇：非機(jī)構(gòu)式的處遇。不將犯罪者納入監(jiān)獄等拘禁圍墻之內(nèi)，而讓犯罪者仍然在自由社會(huì)中生活，并接受專業(yè)工作人員的輔導(dǎo)與訓(xùn)練，至其完全適應(yīng)社會(huì)規(guī)范為止。矯正社會(huì)工作的功能與作用：

1）針對(duì)罪犯的功能與作用：監(jiān)管、矯正和服務(wù)

2）針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用：營(yíng)造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境；促進(jìn)刑罰制度的人性化和科學(xué)化發(fā)展

心理治療模式和認(rèn)知行為治療模式 任務(wù)中心模式和現(xiàn)實(shí)治療法

生態(tài)系統(tǒng)理論和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)干預(yù)模式

任務(wù)中心模式：39（1）心理社會(huì)治療模式

是一種根植于多元決定論之中。強(qiáng)調(diào)應(yīng)同時(shí)從兩個(gè)方面來(lái)理解矯正服務(wù)對(duì)象，即評(píng)估對(duì)象的心理因素和影響對(duì)象的社會(huì)因素的矯正理論。此理論從“人在情境中”的觀點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人適應(yīng)問(wèn)題受內(nèi)在壓力和外在環(huán)境壓力的互相影響。個(gè)人內(nèi)在壓力是指?jìng)€(gè)人內(nèi)在人格結(jié)構(gòu)的失衡狀態(tài)，外在壓力包括家庭朋友等微觀環(huán)境，也包括物理環(huán)境和社會(huì)環(huán)境所帶來(lái)的壓力。（2）認(rèn)知行為治療模式

是根據(jù)認(rèn)知過(guò)程影響情感和行為的理論假設(shè)，通過(guò)認(rèn)知和行為技術(shù)改變矯正服務(wù)對(duì)象不良認(rèn)知和行為的治療模式。認(rèn)知行為治療者認(rèn)為引起人們情緒和行為問(wèn)題的原因是人們對(duì)事件的認(rèn)知，矯正服務(wù)對(duì)象往往存在著重大的認(rèn)知曲解，一旦認(rèn)知曲解得到矯正，矯正對(duì)象的障礙必將改善。它的目標(biāo)在于改善矯正對(duì)象的不良認(rèn)知，加強(qiáng)其自我控制和自我管理。（3）任務(wù)中心模式

此模式主要取向是為矯正服務(wù)對(duì)象提供短期有效的服務(wù)，旨在確認(rèn)要解決的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的意義和將之轉(zhuǎn)化為可以了解和采取行動(dòng)的任務(wù)。此模式主要探究解決問(wèn)題的阻力和助力，認(rèn)為人們的困擾來(lái)自于處理問(wèn)題的能力暫缺，此困擾正是引發(fā)改變的動(dòng)力。（4）現(xiàn)實(shí)治療法

是一種幫助矯正服務(wù)對(duì)象控制自己的行為，并在生活中作出新的選擇的矯正模式。理論來(lái)源于控制模式，認(rèn)為當(dāng)人們的心理需求被阻礙時(shí)便會(huì)感到痛苦，當(dāng)人們以負(fù)責(zé)任的方式滿足這些需求時(shí)，便會(huì)培養(yǎng)出成功的認(rèn)同和自尊感。（5）生態(tài)系統(tǒng)理論

此理論主要考察人類行為與社會(huì)環(huán)境的交互關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境對(duì)于分析和理解人類行為的重要性。它將矯正服務(wù)對(duì)象置于系統(tǒng)之中全面考慮，在環(huán)境和個(gè)人之間尋找可利用資源，幫助矯正服務(wù)對(duì)象解決自身的問(wèn)題。（6）網(wǎng)絡(luò)干預(yù)模式

此模式在于強(qiáng)化個(gè)人適應(yīng)環(huán)境資源中的社會(huì)資源，以增強(qiáng)個(gè)人的社會(huì)整合度并協(xié)助個(gè)人解決生活中的問(wèn)題。在此社會(huì)資源是指?jìng)€(gè)人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)廣度與網(wǎng)絡(luò)中的人能夠發(fā)揮支持功能的程度。

矯正社會(huì)工作方法： 1）個(gè)案社會(huì)工作 2）小組工作 3）社區(qū)工作

社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)踐中的運(yùn)用：

1）平等：在矯正社會(huì)工作者的過(guò)程中，以平等的觀念對(duì)待矯正對(duì)象比較集中地體現(xiàn)在矯正社會(huì)工作者與矯正對(duì)象的互動(dòng)方面

2）尊重：接納矯正對(duì)象和尊重矯正對(duì)象的自決權(quán)

接納矯正對(duì)象：讓矯正對(duì)象自由的表達(dá)任何情感；承認(rèn)矯正對(duì)象并承認(rèn)其是可以改變的 尊重矯正對(duì)象的自我決定：鼓勵(lì)矯正對(duì)象自我決定：在刑罰執(zhí)行的范疇下，為矯正對(duì)象提供多種選擇，促進(jìn)其自我決定及自我發(fā)展；協(xié)助矯正對(duì)象分析事件；在以已經(jīng)做出決定的情況下，尊重其決定 社區(qū)工作的核心要素：

1）社區(qū)工作的對(duì)象是社區(qū)，既包括社區(qū)居民，也包括社區(qū)內(nèi)的各類組織和社區(qū)關(guān)系 2）社區(qū)工作是一個(gè)組織的過(guò)程、發(fā)動(dòng)居民的過(guò)程、集體行動(dòng)的過(guò)程

3）居民的參與是社區(qū)工作的核心動(dòng)力：居民的參與需要社會(huì)工作者的組織的支持，也需要社區(qū)各類資源的整合和支持 4）社區(qū)工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程 社區(qū)工作的基本過(guò)程：

1）建立對(duì)社區(qū)的基本認(rèn)識(shí)：社區(qū)歷史、自然環(huán)境和設(shè)施、居民、社區(qū)組織、社區(qū)權(quán)利關(guān)系 2）建立社區(qū)關(guān)系：

① 建立關(guān)系的過(guò)程：決定建立關(guān)系的范圍、自我介紹、確立聯(lián)系的“合約”和觀察聯(lián)系的過(guò)程、跟進(jìn)聯(lián)系

② 建立關(guān)系的方式：新聞發(fā)布會(huì)或者聯(lián)誼會(huì)、社區(qū)宣傳、上門拜訪、探查 ③ 協(xié)調(diào)和改善社區(qū)關(guān)系：動(dòng)員社區(qū)資源、組織各類活動(dòng)。開展幫困難工作 建立專業(yè)關(guān)系：

矯正社會(huì)工作者角色的影響因素：

1）矯正工作的目標(biāo)：期望通過(guò)矯正社會(huì)工作者的工作，促使矯正對(duì)象回歸社會(huì)

2）矯正社會(huì)工作者的認(rèn)知和價(jià)值取向：矯正社會(huì)工作對(duì)矯正情境及矯正對(duì)象的不同認(rèn)知及其工作的價(jià)值取向?qū)ΤC正社會(huì)工作者的角色扮演也會(huì)產(chǎn)生重要影響 3）矯正對(duì)象的需求、問(wèn)題和期望

4）矯正對(duì)象的角色意識(shí)：決定矯正對(duì)象的行為方式 5）矯正情境的性質(zhì)和復(fù)雜性 矯正社會(huì)工作者的角色：

1）資源整合者：矯正社會(huì)工作者作為中間人，把矯正對(duì)象的需要與社會(huì)資源鏈接起來(lái)，以滿足矯正對(duì)象的需要或解決其問(wèn)題

2）使能者：能幫助矯正對(duì)象發(fā)現(xiàn)他們的能力和資源，并促使這種能力和資源正常發(fā)揮，從而增強(qiáng)他們的社會(huì)功能：增能和挖掘潛能

3）調(diào)停者：能解決矯正對(duì)象和其他個(gè)人、組織和系統(tǒng)的爭(zhēng)議，找到矯正對(duì)象與他方的共同點(diǎn)，從而解決矯正對(duì)象與外界之間的沖突 4）教育者

5）倡導(dǎo)者：了解并識(shí)別矯正對(duì)象的需要和問(wèn)題以及資源的現(xiàn)狀和改變資源的方向 6）管理者：具有管理和服務(wù)的雙重職能 專業(yè)關(guān)系及其特點(diǎn)：

矯正社會(huì)工作是矯正社會(huì)工作者與矯正對(duì)象在互動(dòng)過(guò)程中形成的以相互認(rèn)同、相互信任為基礎(chǔ)的專業(yè)助人關(guān)系 特點(diǎn)：

1）目標(biāo)性：雙方具有共同的目標(biāo)

2）以服務(wù)對(duì)象為本：目標(biāo)是為了協(xié)助矯正對(duì)象實(shí)現(xiàn)其矯正目標(biāo)，因此專業(yè)關(guān)系也必須以對(duì)象的需求和問(wèn)題為本 3）非平等性

4）控制性：專業(yè)關(guān)系受專業(yè)倫理和道德準(zhǔn)則的約束 5）代表性

專業(yè)關(guān)系建立過(guò)程中矯正社會(huì)工作者的工作 1）明確建立專業(yè)關(guān)系是一個(gè)過(guò)程 2）了解矯正對(duì)象的基本情況

3）初步評(píng)估矯正對(duì)象的問(wèn)題和需求

4）促使矯正對(duì)象進(jìn)入角色 5）與矯正支持系統(tǒng)建立關(guān)系 建立專業(yè)關(guān)系的基本技巧： 1）感同身受

2）訂立目標(biāo)：明確目標(biāo)、訂立目標(biāo)：雙方要進(jìn)一步澄清彼此的角色和期望，明確彼此的分工，共同在約定的范圍內(nèi)開始合作

3）制造氛圍：氛圍的營(yíng)造首先體現(xiàn)在工作場(chǎng)所，其次是工作者的態(tài)度及專業(yè)形象 4）積極主動(dòng)

社區(qū)矯正的社會(huì)基礎(chǔ)

社區(qū)矯正的法律基礎(chǔ)：社區(qū)矯正的法律基礎(chǔ)設(shè)計(jì)兩個(gè)方面：一是現(xiàn)行法律規(guī)定；而是社區(qū)矯正立法

1）現(xiàn)行法律規(guī)定：社區(qū)矯正設(shè)計(jì)的相關(guān)法律，主要是刑法、刑事訴訟法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法和治安管理處罰法。① 非監(jiān)禁刑的法律規(guī)定

社區(qū)矯正試用的非監(jiān)禁刑，主要是管制和剝奪政治權(quán)利兩種 ② 非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行制度的法律規(guī)定

附條件不予監(jiān)禁執(zhí)行制度，是指根據(jù)刑法的刑事訴訟法的規(guī)定，依據(jù)罪犯的悔罪表現(xiàn)、改造情況或身體狀況，對(duì)罪犯采取的附條件不予監(jiān)禁執(zhí)行制度。包括緩刑、假釋和監(jiān)外執(zhí)行 2）社區(qū)矯正立法：立法機(jī)關(guān)依據(jù)法定程序，在其職權(quán)范圍內(nèi)制定、修改、補(bǔ)充、認(rèn)可和廢止有關(guān)社區(qū)矯正法律規(guī)范的活動(dòng)和結(jié)果 社區(qū)矯正的試行規(guī)定

社區(qū)矯正的法律修改：修正執(zhí)行主體；完善執(zhí)行制度；修改剝權(quán)制度；增設(shè)刑罰種類 社區(qū)矯正的法律制定

修改剝權(quán)制度：剝奪政治權(quán)利是一種資格刑，而不是自由行。剝奪政治權(quán)利的內(nèi)容有四項(xiàng)，其中剝奪犯罪分子的言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由權(quán)屬于自由刑的范疇，不是資格刑的內(nèi)容，該項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)予以取消。擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利和擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利都屬于擔(dān)任公職的權(quán)利，兩項(xiàng)內(nèi)容可以合并。因此，剝奪政治權(quán)利應(yīng)改為剝奪公權(quán)，即剝奪公權(quán)上確認(rèn)的權(quán)利：①剝奪選舉權(quán)和被選舉權(quán)②剝奪擔(dān)任公職的權(quán)利。通過(guò)刑事法律的修改，補(bǔ)充資格刑的減刑、復(fù)權(quán)制度。資格刑：法院依法剝奪犯罪人享有或行使一定權(quán)力或資格的刑罰

復(fù)權(quán)制度：被判處資格刑的罪犯，當(dāng)其具備法律規(guī)定的條件時(shí)，審判機(jī)關(guān)提前恢復(fù)其被剝奪的權(quán)利或資格的制度

社區(qū)服務(wù)刑：是一種新的監(jiān)禁刑罰的替代措施，是指法院判處罪行較輕的犯罪人，在社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理下，為社區(qū)無(wú)償提供一定時(shí)期公益勞動(dòng)的刑罰。社區(qū)矯正的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)：

1）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論：最初見于齊美爾和英國(guó)結(jié)構(gòu)功能主義德克利夫·布朗。是指一群相互關(guān)聯(lián)的互動(dòng)這所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系。適用于社區(qū)矯正過(guò)程：首先，社區(qū)作為社會(huì)交往空間，構(gòu)成不同的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，社區(qū)成員一句各自的社會(huì)屬性在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中扮演不同的角色。其次。在矯正過(guò)程中，社會(huì)資源、力量的挖掘和動(dòng)員，實(shí)質(zhì)上是以社會(huì)網(wǎng)絡(luò)為媒介進(jìn)行的。最后，社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)與社區(qū)矯正工作者自身離不開社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的支持與幫助 2）社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)：對(duì)社區(qū)矯正實(shí)務(wù)具有重要啟示。社區(qū)作為社區(qū)居民社區(qū)交往與互動(dòng)的社會(huì)空間，其承載的主要功能之一就是網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)支持。社區(qū)服刑人員作為特殊群體在社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中明顯處于弱勢(shì)和資源貧乏的低溫。在社區(qū)矯正實(shí)務(wù)中，社區(qū)矯正工作者運(yùn)用專業(yè)矯治技術(shù)和手段幫助社區(qū)服刑人員恢復(fù)和重建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，融入社會(huì)網(wǎng)絡(luò)之

中，是其重要的工作目標(biāo)之一。從社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間把握社區(qū)矯正工作者的介入方式，調(diào)整其與矯治對(duì)象的互動(dòng)關(guān)系十分有效

3）社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)資本：最早見于法國(guó)社會(huì)學(xué)家皮爾斯·布迪厄

① 社區(qū)矯正工作者提供的矯正服務(wù)之一就是挖掘矯治對(duì)象的社會(huì)資源，修復(fù)、架構(gòu)矯正對(duì)象的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。② 正式支持網(wǎng)絡(luò)：由政府相關(guān)部門、正規(guī)企事業(yè)單位組成的支持網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) ③ 非正式支持網(wǎng)絡(luò)：由矯正對(duì)象的親屬、鄰居、同事、同學(xué)等組成的非正式社會(huì)網(wǎng)絡(luò)所提供的情感支持。社會(huì)交往、經(jīng)濟(jì)援助、實(shí)質(zhì)性協(xié)助、知道、建議等行為的總和。首先，在社區(qū)矯正實(shí)務(wù)中，社區(qū)矯正工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)幫助矯正對(duì)象發(fā)現(xiàn)、挖掘社會(huì)資本，包括恢復(fù)和建立同家庭成員以及社區(qū)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)間的信任與支持關(guān)系，促使矯正對(duì)象個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成

其次，從服刑人員個(gè)人角度看，在社區(qū)矯正過(guò)程中面臨最大難題是非正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的斷絕和缺失

市民社會(huì)：一個(gè)國(guó)家或政治共同體內(nèi)的一種介于“國(guó)家”和“個(gè)人”之間的廣闊領(lǐng)域。它由相對(duì)獨(dú)立而存在的各種組織和團(tuán)體構(gòu)成。它是國(guó)家權(quán)力體制外自發(fā)形成的一種自治社會(huì)。是衡量一個(gè)社會(huì)組織化、制度化的基本標(biāo)志，具有獨(dú)立性制度性的特點(diǎn)。公民社會(huì)：圍繞共同的利益、目的和價(jià)值上的非強(qiáng)制性的集體行為。它不屬于政府的一部分，也不屬于盈利的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的一部分。

社區(qū)矯正對(duì)象：社區(qū)矯正的范圍，是指依照相關(guān)法律的規(guī)定，在社區(qū)內(nèi)接受矯正的犯罪人 緩刑：刑罰的暫緩執(zhí)行，是對(duì)原判刑罰附一定條件地不予執(zhí)行的一種刑罰執(zhí)行制度。我國(guó)刑法中的緩刑，是指人民法院對(duì)于被判處拘役、3年以下有期徒刑的犯罪分子，在一定條件下，規(guī)定一定的考驗(yàn)期，暫緩其刑罰的執(zhí)行，如果被判刑的犯罪分子在考驗(yàn)期內(nèi)，沒(méi)有犯新罪或者發(fā)現(xiàn)漏罪或者嚴(yán)重違反監(jiān)督管理規(guī)定，原判刑罰就不再執(zhí)行的一種刑罰執(zhí)行制度

假釋：對(duì)罪犯附條件提前釋放的一種刑罰制度。是指被判處有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，在執(zhí)行一定刑期后，如果認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)，接受教育改造，確有悔改表現(xiàn)，釋放后不致再危害社會(huì)，附條件的提前釋放的一種刑罰執(zhí)行制度

管制：是我國(guó)五種主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑）之一，是由人民法院判決，對(duì)犯罪分子不予關(guān)押，但限制其一定自由，交由公安機(jī)關(guān)管束和人民群眾監(jiān)督改造的刑罰方法 基本特征：

1）對(duì)犯罪分子不予關(guān)押，仍留在原單位或原居住地工作和生活，不剝奪其人身自由，只限制其一定的自由

2）被判處管制的犯罪分子享有除被限制之外的各項(xiàng)權(quán)利，在勞動(dòng)中同工同酬，如為附加剝奪政治權(quán)利，則仍然享有政治權(quán)利

3）雖然有人身自由，但他的工作、活動(dòng)必須接受公安機(jī)關(guān)的管束和人民群眾監(jiān)督

4）管制必須有人民法院依法判處，交由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，其他任何機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體和個(gè)人都無(wú)權(quán)決定和執(zhí)行 辯訴交易：是指在法院開庭審理之前，作為控訴方的檢察官和代表被告人的辯護(hù)律師進(jìn)行協(xié)商，以檢察官撤銷指控、降格指控或者要求法官?gòu)妮p判處刑罰為條件，來(lái)?yè)Q取被告人的有罪答辯，進(jìn)而雙方達(dá)成均可接受的協(xié)議。社區(qū)矯正社會(huì)工作個(gè)案案例 個(gè)案社會(huì)工作及其主要模式：

個(gè)案社會(huì)工作：是以個(gè)人（或家庭）對(duì)象的社會(huì)工作方法。采取面對(duì)面的溝通和交流，運(yùn)用人與環(huán)境互動(dòng)的理論和方法，協(xié)助個(gè)人（或家庭）增強(qiáng)其適應(yīng)社會(huì)的能力，以恢復(fù)和增進(jìn)其

社會(huì)功能，最終實(shí)現(xiàn)其福利的增進(jìn) 個(gè)案社會(huì)工作模式：

1）心理治療模式：受心理分析理論、自我心理學(xué)理論?！叭嗽诃h(huán)境中”等理論的影響。認(rèn)為過(guò)往經(jīng)歷對(duì)問(wèn)題形成有非常重要的影響。重點(diǎn)在于對(duì)矯正對(duì)象的心理進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析：研究人格結(jié)構(gòu)本我、自我、超我及其互動(dòng)，自我防衛(wèi)機(jī)制等，同時(shí)也注重人與環(huán)境的角度對(duì)個(gè)人情況加以調(diào)整。目標(biāo)：減低焦慮不安。減低“人在環(huán)境中”系統(tǒng)的功能失調(diào)、增強(qiáng)自我適應(yīng)技巧和系統(tǒng)功能，增強(qiáng)自我實(shí)現(xiàn)和滿足感、改善環(huán)境以解決問(wèn)題

2）人本治療模式：認(rèn)為人是善良的、理智的、仁慈的、可信賴的。人有與他人和諧相處的愿望和能力，而且有自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力。問(wèn)題成因：案主有一個(gè)較低的自我觀、自我評(píng)價(jià)很低。目標(biāo)：對(duì)自己有時(shí)間看法，自信和自主能力，較大接納自己與干搜，積極看法和評(píng)價(jià)，行為較為成熟、較社會(huì)化、適應(yīng)力較強(qiáng)。3）任務(wù)中心模式：著重幫助案主分析和處理?yè)?jù)具體的問(wèn)題。

4）行為治療模式：認(rèn)為行為是學(xué)習(xí)而來(lái)的，其關(guān)注的矯正目標(biāo)也只集中于現(xiàn)時(shí)、此時(shí)此刻的行為問(wèn)題。包括操作性行為與反應(yīng)性行為。運(yùn)用時(shí)，要針對(duì)引發(fā)行為的前因與維持行為存在的效果反應(yīng)等兩個(gè)因素進(jìn)行介入，焦點(diǎn)是行為出現(xiàn)的前因和后果

5）現(xiàn)實(shí)治療模式：認(rèn)為人是自主和自覺的，因?yàn)槿擞凶杂梢庵?。人的行為不受外在支配，人不?yīng)該推諉自己生活的責(zé)任，而必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。主要目的是協(xié)助失敗認(rèn)同的 人通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)及負(fù)責(zé)的行為去滿足自己的需要，從而邁向成功的認(rèn)同。

6）理性情緒治療模式：情緒問(wèn)題是由于人的非理性信念造成的。治療重點(diǎn)：以觀念、思想為突破口，通過(guò)改變?nèi)说姆抢硇运枷?，達(dá)到改變沮喪情緒的目的。

7）家庭結(jié)構(gòu)治療模式：基于家庭治療理論，以整個(gè)家庭為對(duì)象，通過(guò)改變家庭的結(jié)構(gòu)與交往方式來(lái)發(fā)揮家庭的功能，從而使個(gè)別家庭成員的問(wèn)題得以真正解決

第四篇：矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

課程知識(shí)點(diǎn)

第一章 矯正社會(huì)工作概述

1、司法矯正的類型和功能：A①司法判決前的矯正社會(huì)工作：針對(duì)犯罪嫌疑人的社工介入；針對(duì)犯罪嫌疑人親友的社工介入②監(jiān)禁處遇中的矯正社工介入：個(gè)案輔導(dǎo)；團(tuán)體治療；聯(lián)系社會(huì)；職業(yè)輔導(dǎo)；評(píng)估報(bào)告③社區(qū)中的矯正社會(huì)工作：社區(qū)矯正社會(huì)工作；刑釋人員的社會(huì)工作B大功能：懲罰；隔絕；威懾；改造

2、矯正社會(huì)工作的內(nèi)涵、功能和基本內(nèi)容：①一般定義：指社會(huì)工作實(shí)施于矯正體系中，是社會(huì)工作在司法領(lǐng)域的違法犯罪矯正中的應(yīng)用，因此又稱司法社會(huì)工作。它是由社會(huì)工作專業(yè)人員或志愿人士運(yùn)用專業(yè)理論、方法和技巧，為違法犯罪人員，在審判、服刑、緩刑、刑釋或其他社會(huì)處遇期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、生活照顧等，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，恢復(fù)社會(huì)功能，適應(yīng)社會(huì)生活，重新回歸、回報(bào)社會(huì)，從而達(dá)到改造罪犯預(yù)防犯罪目的的一種社會(huì)福利服務(wù)。②功能（針對(duì)罪犯的功能：監(jiān)管、矯正、服務(wù)；針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能：營(yíng)造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)刑罰制度的人性化和科學(xué)發(fā)展化）：A可以提供矯正對(duì)象的人道主義待遇，改造和預(yù)防犯罪。B可以恢復(fù)矯正對(duì)象的社會(huì)功能，回歸社會(huì)和回報(bào)社會(huì)。C可以彌補(bǔ)監(jiān)禁矯正的不足，教化和預(yù)防犯罪。D可以促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展.③內(nèi)容：調(diào)查和監(jiān)督矯正對(duì)象的過(guò)錯(cuò)事實(shí)及司法處罰形式；應(yīng)用有控制的方法修正服務(wù)對(duì)象的行為；利用合法的權(quán)威，協(xié)助矯正對(duì)象轉(zhuǎn)變思想和行為；決定對(duì)矯正對(duì)象的矯治方案；維護(hù)矯正對(duì)象的權(quán)利與福利

3、矯正社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)：人道主義和新社會(huì)防衛(wèi)理論

A人道主義：①提倡人的尊嚴(yán)，確認(rèn)人是最高的價(jià)值和社會(huì)發(fā)展的最終目的；②重視人的現(xiàn)世幸福，確認(rèn)滿足和發(fā)展人具有的實(shí)在的塵世需要和才能；③相信人的可教化性和發(fā)展能力，要求實(shí)現(xiàn)個(gè)性的自由和全面發(fā)展；④追求人類的完善，要求建立人與人之間互相尊重的真正人的關(guān)系。B新社會(huì)防衛(wèi)理論：安塞爾的新社會(huì)防衛(wèi)理論的主要觀點(diǎn)是：（1）對(duì)方犯罪的各種手段，不是旨在通過(guò)刑罰懲罰和制裁有意識(shí)地違反法律規(guī)則的行為，而是為了保衛(wèi)社會(huì)免受犯罪行為的侵害（2）社會(huì)防衛(wèi)的意圖在于利用一系列通常不屬于刑法本身的措施，有效地保護(hù)社會(huì)這些措施既包括排除或隔離，也包括矯治性措施或教育性措施（3）社會(huì)防衛(wèi)促進(jìn)這樣一種刑事政策，即在犯罪預(yù)防中強(qiáng)調(diào)個(gè)體預(yù)防而不強(qiáng)調(diào)一般預(yù)防，這種刑事政策既要預(yù)防犯罪，又要矯治犯罪人，其目標(biāo)在于使犯罪人得到系統(tǒng)的再社會(huì)化（4）對(duì)罪犯的再社會(huì)化過(guò)程只能通過(guò)增加新刑法的人道化來(lái)實(shí)現(xiàn)新刑法必須喚起犯罪人的一切積極因素，努力恢復(fù)犯罪人的自信和個(gè)人責(zé)任感（或者確切地說(shuō)，是讓犯罪人知道自己在社會(huì)中有哪些自由），促使犯罪人形成一種正確的人生價(jià)值觀（5）刑法和刑事司法的人道化要以對(duì)犯罪現(xiàn)象和犯罪人人格的科學(xué)理解為基礎(chǔ)刑法和刑事司法的人道化，不能僅僅是一種人道主義的或多愁善感的運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，而應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ).新社會(huì)防衛(wèi)論為矯正社會(huì)工作的發(fā)展提供新的理論依據(jù)

4、矯正社會(huì)工作的介入途徑（工作領(lǐng)域）：司法審判前的服務(wù)；社會(huì)處遇服務(wù)；為在監(jiān)服刑人員的服務(wù)；對(duì)刑釋人員提供的更生保護(hù)服務(wù)；對(duì)違法青少年的服務(wù)：（1）司法審判前的服務(wù)：矯正社會(huì)工作者在案件審理過(guò)程中的主要工作職責(zé)是通過(guò)與受助者及其家庭和周圍社會(huì)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報(bào)告，提交法庭做審判參考；2）社會(huì)處遇服務(wù)：緩刑、假釋人員的觀護(hù)，院舍訓(xùn)練（中途家庭、寄養(yǎng)家庭、教養(yǎng)院、感化院）的組織管理，社會(huì)服務(wù)（社區(qū)服務(wù)或社區(qū)勞役）計(jì)劃的執(zhí)行，為刑滿釋放人員提供的“更生保護(hù)”服務(wù)，違法青少年矯正服務(wù)；3）為在監(jiān)服刑人員的服務(wù)：由于監(jiān)獄環(huán)境造成與社會(huì)和他人的隔絕狀況，因此一般采用個(gè)案輔導(dǎo)的方式進(jìn)行。主要內(nèi)容包括：面談、1

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

診斷、輔導(dǎo)、報(bào)告；4）對(duì)刑釋人員提供的更生保護(hù)服務(wù)：提供住宿場(chǎng)所；提供就業(yè)、就學(xué)輔導(dǎo)；提供醫(yī)療保健服務(wù)和生活輔導(dǎo)；提供物質(zhì)援助；5）對(duì)違法青少年的服務(wù)：主要方法：院舍輔導(dǎo)；街頭輔導(dǎo)

5、矯正社會(huì)工作者和志愿者的任職條件及工作職責(zé)A社區(qū)矯正社會(huì)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)：除了需要具備社會(huì)工作者的基本素質(zhì)外，還需要①需要樹立有關(guān)社區(qū)矯正的基本理念。首先要求社區(qū)矯正社會(huì)工作者要理解教育刑論的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)我國(guó)實(shí)施社會(huì)矯正的必要性有正確的認(rèn)識(shí)。其次，要樹立罪犯為“特殊弱勢(shì)群體：的理念。②應(yīng)掌握滿足矯正對(duì)象需求、解決矯正對(duì)象問(wèn)題的相關(guān)方法和技巧。③還應(yīng)具備其他的素質(zhì)。首先，要熟悉國(guó)家有關(guān)社區(qū)矯正的法律法規(guī)及其他相關(guān)規(guī)范性文件。其次，應(yīng)懂得犯罪學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，并能夠?qū)⒍鄬W(xué)科的基礎(chǔ)理論知識(shí)運(yùn)用與社區(qū)矯正工作之中。最后，還要有有一顆仁慈之心和奉獻(xiàn)精神。B、工作任務(wù)：①制定矯正計(jì)劃、方案，具體實(shí)施矯正措施。②提供幫助、服務(wù)。③教育、培訓(xùn)。④加強(qiáng)與社會(huì)志愿者以及其他矯正力量的協(xié)調(diào)與配合，努力形成工作合力，最大限度地為矯正工作服務(wù)。C社區(qū)矯正工作志愿者應(yīng)當(dāng)具備的條件：①擁護(hù)憲法，遵守法律，品行端正②熱心社區(qū)矯正工作③有有一定的 法律政策水平、文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)。④有一定的社會(huì)責(zé)任感；身心健康⑤達(dá)到一定的年齡D自愿者的工作職責(zé)：負(fù)責(zé)具體結(jié)對(duì)的社區(qū)矯正對(duì)象的日常幫教工作；協(xié)助司法所及工作人員做好社區(qū)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理、教育矯正、獎(jiǎng)懲考核等工作；積極反映并幫助社區(qū)矯正對(duì)象解決工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難和問(wèn)題；完成司法所布置的其他矯正工作任務(wù)。P190

第二章 矯正社會(huì)工作的起源與發(fā)展

1、人類社會(huì)幾種典型的刑罰方法：A報(bào)應(yīng)刑論:肉刑和生命刑；B人道主義理論:監(jiān)禁刑（自由刑）；C社會(huì)防衛(wèi)論:非監(jiān)禁刑

2、當(dāng)今世界主導(dǎo)的刑罰方式：社區(qū)矯正.當(dāng)今國(guó)外社區(qū)矯正已成主導(dǎo)的刑罰方式，除重犯（主要是暴力犯罪）外，輕犯、青少年犯罪和無(wú)受害人犯罪（如賭博、賣淫、通奸）等多數(shù)犯罪行為（發(fā)達(dá)國(guó)家占60%以上）都判以社區(qū)矯正處罰。

3、現(xiàn)代刑法思想的基本主張：現(xiàn)代社會(huì)非監(jiān)禁化的刑罰理論及其非監(jiān)禁刑（社區(qū)刑）

4、英美法系與大陸法系的特點(diǎn)：判例法與成文法；公法與私法 ①英美法系國(guó)家社區(qū)矯正制度主要特點(diǎn):A美國(guó)：（1）以立法形式確立；（2）中央指導(dǎo)、地方負(fù)責(zé)的行政管理機(jī)構(gòu)；（3）強(qiáng)有力的財(cái)政支持和經(jīng)費(fèi)投入；（4）服務(wù)項(xiàng)目豐富多樣；（5）市場(chǎng)化運(yùn)作；（6）建立矯正咨詢委員會(huì)B英國(guó)：（1）典型的判例法國(guó)家；（2）社區(qū)矯正個(gè)別化；（3）社區(qū)矯正前瞻性；（4）社區(qū)刑罰執(zhí)行機(jī)制健全；（5）中央領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)，地方執(zhí)行和實(shí)施；（6）中央和地方緩刑機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)及人員薪資由中央財(cái)政支出②大陸法系國(guó)家社區(qū)矯正制度主要特點(diǎn)：法國(guó)：（1）確立“刑罰個(gè)別化”和“使犯罪人重返社會(huì)”的立法指導(dǎo)思想，法規(guī)體系完善；（2）刑罰方法靈活多樣，因人而異，保安處分措施多種。日本：（1）社區(qū)矯正立法不斷完善；（2）矯正措施多種多樣；（3）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的管理體制（同英國(guó)）

5、矯正社會(huì)工作的起源：1841，美國(guó)，約翰.奧古斯特被后人稱為“感化工作之父”和“世界上第一個(gè)偉大的觀護(hù)人”（嚴(yán)格地講是志愿者），其大無(wú)畏的開創(chuàng)精神和在社區(qū)矯正工作中的重大貢獻(xiàn)

6、國(guó)外社區(qū)矯正制度的共同特征A方式方法多種多樣：家中監(jiān)禁制、周末拘禁制、勞動(dòng)釋放制、學(xué)習(xí)釋放制、歸假制B社區(qū)矯正法規(guī)完善：形式多樣化、矯正功能多重性、管理差別性、措施強(qiáng)制性、法規(guī)翔實(shí)及兼容性C社區(qū)矯正決定機(jī)關(guān)獨(dú)立正規(guī)：緩刑由法院判決；假釋由假釋委員會(huì)決定D社區(qū)矯正執(zhí)行專業(yè)規(guī)范：執(zhí)行機(jī)關(guān)由司法行政部門下設(shè)一個(gè)專門機(jī)構(gòu)；執(zhí)行人員由專職人員和志愿人士構(gòu)成；執(zhí)行內(nèi)容含判前調(diào)研報(bào)告、矯正報(bào) 2

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

告、治療與服務(wù)。

7、中國(guó)罪犯矯正工作的特點(diǎn)：①國(guó)家專門機(jī)關(guān)與社會(huì)相結(jié)合共同完成教育改造罪犯的任務(wù)②懲罰管制與思想改造相結(jié)合貫穿于罪犯矯治工作的全過(guò)程。③勞動(dòng)改造與教育改造相結(jié)合共同實(shí)現(xiàn)改造罪犯成為新人的目的。

8、中國(guó)特色的罪犯矯正制度（勞動(dòng)改造）及中國(guó)獨(dú)創(chuàng)的刑罰方式（管制）（1）國(guó)家專門機(jī)關(guān)與社會(huì)相結(jié)合共同完成教育改造罪犯的任務(wù)；（2）懲罰管制與思想改造相結(jié)合貫穿于罪犯矯治工作的全過(guò)程；（3）勞動(dòng)改造與教育改造相結(jié)合共同實(shí)現(xiàn)改造罪犯成為新人的目的。

9、中國(guó)矯正社會(huì)工作的實(shí)踐形式：社會(huì)幫教、工讀教育、勞動(dòng)教養(yǎng)、社會(huì)處遇、監(jiān)禁矯正。

第三章 社區(qū)矯正的適用對(duì)象及分類矯治

1、社區(qū)矯正的適用對(duì)象: A管制犯B緩刑犯C暫予監(jiān)外執(zhí)行犯：（1）嚴(yán)重疾病需要監(jiān)外就醫(yī)的；（2）懷孕或哺乳期婦女；（3）生活不能自理，適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會(huì)的D假釋犯E被剝奪政治權(quán)利，并在社會(huì)上服刑的。

2、管制犯的執(zhí)行機(jī)關(guān)、期限、待遇及減刑條件、刑期、法定程序

①執(zhí)行機(jī)關(guān)：審判、檢察、公安、司法行政機(jī)關(guān)共同參與監(jiān)管的刑罰執(zhí)行機(jī)制；②期限：3月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)最高不超過(guò)3年；③待遇：勞動(dòng)中同工同酬；④減刑條件及法定程序：A、“確有悔改表觀”是指同時(shí)具備以下四個(gè)方面的情形：認(rèn)罪服法；認(rèn)真遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律，接受教育改造；積極參加政治、文化、技術(shù)學(xué)習(xí)；積極參加勞動(dòng)，完成生產(chǎn)任務(wù)。B、“立功表現(xiàn)”是指具有下列情形之一的：(1)檢舉、揭發(fā)監(jiān)獄內(nèi)外犯罪活動(dòng)，或者提供重要的破案線索，經(jīng)查證屬實(shí)的；(2)阻止他人犯罪活動(dòng)的；(3)在生產(chǎn)、科研中進(jìn)行技術(shù)革新，成績(jī)突出的；(4)在搶險(xiǎn)救災(zāi)或者排除重大事故中表現(xiàn)積極的； 5)有其他有利于國(guó)家和社會(huì)的突出事跡的。C、“重大立功表現(xiàn)”是指具有下列情形之一的：(1)阻止他人重大犯罪活動(dòng)的；(2)檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)，經(jīng)查證屬實(shí)的；(3)有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；(4)在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；(5)在抗御自然災(zāi)害或者排除重大事故中，有突出表現(xiàn)的;(6)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有其他重大貢獻(xiàn)的。⑤法定程序：(1)對(duì)有期徒刑罪犯(含判處死刑緩期二年執(zhí)行、無(wú)期徒刑減為有期徒刑)的減刑，由罪犯所在監(jiān)區(qū)(分監(jiān)區(qū))集體研究，提出意見，呈報(bào)名單在罪犯中公示，經(jīng)監(jiān)獄主管部門審核，監(jiān)獄長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由監(jiān)獄提出書面建議，提請(qǐng)當(dāng)?shù)刂屑?jí)人民法院依法裁定。(2)對(duì)判處死刑緩期二年執(zhí)行、無(wú)期徒刑罪犯的減刑，由罪犯所在監(jiān)獄提由書面建議，報(bào)請(qǐng)省(市)監(jiān)獄管理局審核同意后；請(qǐng)高級(jí)人民法院依法裁定。(3)非經(jīng)法定程序不得減刑。減刑的結(jié)果應(yīng)當(dāng)在罪犯中公開。

3、社區(qū)矯正的工作任務(wù)：(A、監(jiān)督管理：加強(qiáng)對(duì)社區(qū)服刑人員的監(jiān)管，確保刑罰的順利實(shí)施； B、教育矯正：采取多種方式，對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行思想教育、法制教育和道德教育，矯正其不良心理和行為，促其成為守法公民； C、幫助服務(wù)：幫助社區(qū)服刑人員解決在就業(yè)、生活和心理等方面的困難和問(wèn)題，以利于其順利適應(yīng)社會(huì)生活。)

4、累犯和慣犯的人格特征及矯正策略A人格特征：（1）在錯(cuò)誤人生觀支配下，恣意追求反社會(huì)目標(biāo)，刻意謀劃和實(shí)施犯罪行為；（2）與社會(huì)處于對(duì)立狀態(tài)，形成明確的反社會(huì)態(tài)度，并經(jīng)常產(chǎn)生報(bào)復(fù)性動(dòng)機(jī)，甚至形成犯罪習(xí)性；（3）犯罪人格一旦形成，其人格中可以對(duì)犯罪心理起到抑制作用的常態(tài)心理隨之減退，以至實(shí)施犯罪活動(dòng)的意志變得堅(jiān)決。B人格矯正：（1）消除犯罪動(dòng)機(jī)，矯正不良愛好，培養(yǎng)健康人生觀；（2）通過(guò)職業(yè)教育培養(yǎng)勞動(dòng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力，使其出獄以后能夠自食其力；（3）培養(yǎng)和保持良好生活規(guī)律，鼓勵(lì)參加文體活動(dòng)；（4）對(duì)于較為嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥患者采取必要的藥物治療，輔之以心理輔導(dǎo)。

5、未成年犯的人格特征及矯正策略，建立未成年犯刑事污點(diǎn)消除制度的意義A人格分析： 3

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

（1）過(guò)渡性。半幼稚、半成熟期，即心理學(xué)上的“心理斷乳期”；（2）動(dòng)蕩性。自尊心強(qiáng)，但思維片面，容易偏激，激情成分很重；（3）可塑性。是人格形成的關(guān)鍵期，通過(guò)教育形成和發(fā)展積極的人格特質(zhì)。B矯治對(duì)策：（1）人格矯正。其犯罪人格相對(duì)容易改變，矯正難度相對(duì)較小而意義重大；如果受刑期間矯正不力甚至可能形成監(jiān)獄人格，出獄后極易再犯。（2）立法建立刑事污點(diǎn)消除制度。C建立未成年犯刑事污點(diǎn)消除制度的意義：（1）有利于實(shí)現(xiàn)刑罰的目的（2）有利于未成年人的回歸

第四章 社區(qū)矯正對(duì)象的接收與專業(yè)關(guān)系的建立

1、社區(qū)矯正對(duì)象接收前的準(zhǔn)備工作: A社區(qū)矯正對(duì)象基本情況調(diào)研與排查：摸清本轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對(duì)象基本情況；了解矯正對(duì)象的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和他人反映；了解對(duì)象的人戶分離及人員流動(dòng)情況；了解對(duì)象和重點(diǎn)對(duì)象有違法、違紀(jì)傾向或苗頭的基本情況；重點(diǎn)了解和掌握下落不明或檔案無(wú)記載但已在社會(huì)服刑的社區(qū)矯正對(duì)象的情況。B社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)督考察原始檔案的梳理工作：查閱原始檔案是否有缺失情況；做好建檔準(zhǔn)備工作。

2、社區(qū)矯正對(duì)象接收工作的程序和內(nèi)容: 司法部《辦法》第16和21條規(guī)定社區(qū)矯正對(duì)象接收工作5個(gè)程序和內(nèi)容：相關(guān)法律文書及材料接收；對(duì)象的確認(rèn)、登記、填寫相關(guān)表格、在《接受社區(qū)矯正保證書》簽字；告知相關(guān)權(quán)利和義務(wù)及社區(qū)矯正相關(guān)規(guī)定；開展初次見面談話教育；建立社區(qū)矯正對(duì)象的個(gè)人矯正檔案。

3、建立社區(qū)矯正專業(yè)關(guān)系的技巧: A感同身受：了解對(duì)象的感受和所關(guān)心的事；了解對(duì)象對(duì)專業(yè)關(guān)系的看法和處理方法上的習(xí)慣并予以理解；了解對(duì)象克服困難的動(dòng)機(jī)。B訂立目標(biāo)：澄清目標(biāo)；訂立目標(biāo)C制造氛圍：營(yíng)造良好的工作場(chǎng)所；專注和接納的工作態(tài)度；工作者本身友善、誠(chéng)懇、自信和有能力的專業(yè)形象。D積極主動(dòng)：積極主動(dòng)的態(tài)度表明工作者對(duì)矯正對(duì)象的需求和問(wèn)題的關(guān)心與熱情。尤其當(dāng)矯正對(duì)象長(zhǎng)期處于被監(jiān)禁和受嚴(yán)懲的環(huán)境中，這會(huì)降低矯正對(duì)象的緊張情緒，緩解雙方關(guān)系，促進(jìn)融洽與和諧。

第五章 社區(qū)矯正計(jì)劃與執(zhí)行

1、社區(qū)矯正資料收集的基本內(nèi)容與方法A矯正資料收集的基本內(nèi)容:

（一）矯正對(duì)象個(gè)人層面的資料收集:

1、個(gè)人基本資料

2、矯正對(duì)象對(duì)現(xiàn)狀及問(wèn)題的主觀看法

3、矯正對(duì)象對(duì)解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)

4、矯正對(duì)象生理、心理、情感、智力等方面的能力

（二）環(huán)境層面的資料收集:

1、社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)

2、社會(huì)資源系統(tǒng)

（三）個(gè)人與環(huán)境交互作用層面的資料收集:

1、矯正對(duì)象與周圍環(huán)境的關(guān)系

2、矯正對(duì)象尋找?guī)椭闹饕绞?/p>

3、社會(huì)系統(tǒng)對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人求助的反應(yīng)

4、其他互動(dòng)系統(tǒng)（如社區(qū)組織）對(duì)矯正對(duì)象的問(wèn)題的影響B(tài)社區(qū)矯正資料收集方法:

（一）文獻(xiàn)法

1、特點(diǎn)（1）間接性（2）穩(wěn)定性（3）客觀性

2、文獻(xiàn)資料種類:（1）根據(jù)文獻(xiàn)的加工程度，分為原始資料和次級(jí)資料（2）根據(jù)文獻(xiàn)資料的形式，分為文字、數(shù)字、聲像資料

3、社區(qū)矯正工作中的文獻(xiàn)資料（1）社區(qū)矯正工作所依托的社會(huì)發(fā)展背景資料（2）相關(guān)政策法規(guī)（3）相關(guān)法律文書（4）相關(guān)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)資料（5）社區(qū)矯正研究文獻(xiàn)資料

（二）訪談法

（三）問(wèn)卷法

（四）觀察法。

2、社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)問(wèn)題的類型及診斷過(guò)程:A主要類型

（一）問(wèn)題分類原則

1、目的性

2、操作性

3、清晰性

（二）問(wèn)題分類①個(gè)人層面問(wèn)題：生理、心理、認(rèn)知、生存、生活等問(wèn)題②家庭層面問(wèn)題：關(guān)系和心理③社會(huì)層面問(wèn)題：社會(huì)支持、社會(huì)制約、社會(huì)互動(dòng)B

（一）診斷的基本方法

1、認(rèn)清問(wèn)題的復(fù)雜多樣性

2、分清問(wèn)題的主次

3、找到問(wèn)題的根源

（二）診斷的基本過(guò)程

1、確定問(wèn)題領(lǐng)域（即三大類型問(wèn)題的哪個(gè)類型）

2、確定問(wèn)題性質(zhì)

3、確定問(wèn)題影響及程度

4、確定問(wèn)題可能走向

3、社區(qū)矯正計(jì)劃的制訂:

（一）確定矯正工作負(fù)責(zé)人

1、司法所長(zhǎng)是矯正個(gè)案建立和實(shí)施的第一責(zé)任人

2、被所長(zhǎng)指定的個(gè)案直接負(fù)責(zé)人是第二責(zé)任人

（二）起草矯正計(jì)劃

1、事先 4

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

聽取矯正對(duì)象、家屬和協(xié)作單位意見

2、擬定矯正計(jì)劃（內(nèi)容與形式）

3、提交司法所矯正小組集體討論確定

4、根據(jù)人性化需要，可對(duì)精神病患者、年老、病殘、生活不能自理的監(jiān)外執(zhí)行的罪犯，不予建立矯正個(gè)案

4、社區(qū)矯正以個(gè)人和家庭為關(guān)注對(duì)象的矯正策略及角色和任務(wù)A

（一）個(gè)人作為關(guān)注對(duì)象及相應(yīng)的策略

1、個(gè)案策略（1）端正思想，穩(wěn)定情緒（2）幫困解憂，落到實(shí)處（3）助人自助，服務(wù)社區(qū)

2、矯正社會(huì)工作者的角色和任務(wù)：教育者、社會(huì)經(jīng)紀(jì)人、管理者

3、矯正對(duì)象的角色和任務(wù)：服從者、服務(wù)接受者、矯正工作參與者B家庭作為關(guān)注對(duì)象及相應(yīng)的策略:

1、矯正策略（1）改善家庭氣氛，改變家庭教育方式，減輕家庭對(duì)矯正對(duì)象的壓力（2）疏通社會(huì)關(guān)系，解決矯正對(duì)象的工作問(wèn)題（3）爭(zhēng)取臨時(shí)（3個(gè)月）生活補(bǔ)助（200元/月）

2、矯正社會(huì)工作者的角色和任務(wù)：調(diào)解者、社會(huì)經(jīng)紀(jì)人、管理者

3、矯正對(duì)象的角色和任務(wù)：服從者、矯正工作參與者

第六章 社區(qū)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理

1、社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)督管理的基本特征和任務(wù)A監(jiān)督管理的基本特征：懲罰性、強(qiáng)制性、防范性。B監(jiān)督管理的任務(wù):

1、保證依法、準(zhǔn)確、有效地執(zhí)行刑罰

2、創(chuàng)建良好的社區(qū)矯正執(zhí)行環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象的思想矯正

3、防止社區(qū)矯正對(duì)象發(fā)生違規(guī)、違紀(jì)行為及再犯新罪，確保社會(huì)安全和穩(wěn)定

2、社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)督管理的工作原則和內(nèi)容A監(jiān)督管理的工作原則

1、依法管理

2、嚴(yán)格管理

3、科學(xué)管理

4、文明管理

5、直接管理與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合B內(nèi)容：登記報(bào)到、監(jiān)督考察、走訪考察、請(qǐng)假銷假管理、遷居管理、會(huì)客管理、人戶分離管理、考核獎(jiǎng)懲、分級(jí)管理及其處遇

3、日常報(bào)到的具體規(guī)定及管理要求社區(qū)矯正對(duì)象應(yīng)當(dāng)在接到判決、裁定之日起7日內(nèi)，到居住地公安派出所、司法所報(bào)到并辦理登記手續(xù)。司法所應(yīng)當(dāng)在社區(qū)矯正對(duì)象報(bào)到時(shí)，告知其權(quán)利、義務(wù)和社區(qū)矯正監(jiān)督管理的相關(guān)規(guī)定。

社區(qū)矯正對(duì)象每周向司法所報(bào)告一次上周思想、工作和生活情況。報(bào)告可以書面、口頭或電話形式。社區(qū)矯正對(duì)象以口頭、電話形式報(bào)告的，司法所應(yīng)當(dāng)作好記錄。社區(qū)矯正對(duì)象每月到司法所書面匯報(bào)一次思想、工作和生活情況；社區(qū)矯正對(duì)象無(wú)書寫能力的，可以口頭匯報(bào)，司法所應(yīng)當(dāng)作好記錄。暫予監(jiān)外執(zhí)行的社區(qū)矯正對(duì)象視其身體狀況，經(jīng)司法所同意，可以委托監(jiān)護(hù)人或近親屬遞交書面情況匯報(bào)。

4、監(jiān)護(hù)人制度的具體內(nèi)容：監(jiān)護(hù)人的基本條件、職責(zé)及管理要求：司法所應(yīng)當(dāng)在社區(qū)矯正對(duì)象辦理登記手續(xù)之日起7日內(nèi)，對(duì)其家庭、原單位進(jìn)行走訪了解，確定監(jiān)護(hù)人，與有監(jiān)護(hù)能力的社區(qū)矯正對(duì)象近親屬或工作單位、居委會(huì)簽訂監(jiān)督協(xié)議，制定和落實(shí)監(jiān)督管理措施。監(jiān)護(hù)人由社區(qū)矯正對(duì)象具有監(jiān)護(hù)能力的近親屬或所在單位、居（村）委會(huì)工作人員和愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的親友擔(dān)任。

監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象進(jìn)行日常監(jiān)督、管理和教育，并及時(shí)向司法所反映情況。未成年社區(qū)矯正對(duì)象的法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)協(xié)助司法所督促社區(qū)矯正對(duì)象遵守社區(qū)矯正紀(jì)律，履行社區(qū)矯正義務(wù)。

5、監(jiān)督考察小組的組成、任職條件及基本職責(zé)：監(jiān)督考察小組一般由服刑人員居住地的社區(qū)干部、社區(qū)民警、社會(huì)志愿者和其他相關(guān)人員組成。

6、人戶分離管理原則的具體要求

對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象人戶分離的管理應(yīng)當(dāng)采用居住地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)為主管理，戶籍地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)協(xié)助管理的辦法。戶籍地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向居住地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)寄發(fā)《人戶分離聯(lián)系單（第三聯(lián)）》并要求轉(zhuǎn)遞有關(guān)材料。

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)收到聯(lián)系單的，應(yīng)將掌握的情況如實(shí)通報(bào)對(duì)方，逐項(xiàng)詳細(xì)填寫。居住地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)留存收到的第二聯(lián)，將第三聯(lián)填妥后于15日內(nèi)回復(fù)對(duì)方；戶籍地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)留存收到的第三聯(lián)，將第二聯(lián)填妥后于15日內(nèi)回復(fù)對(duì)方。不屬于社區(qū)矯正對(duì)象的，也要回函說(shuō)明。

轉(zhuǎn)遞的材料應(yīng)當(dāng)包括社區(qū)矯正對(duì)象在刑期間有關(guān)法律文書復(fù)印件以及社區(qū)矯正期間的矯正材料。

對(duì)戶籍地發(fā)生變化，居住地尚未落實(shí)的社區(qū)矯正對(duì)象，原戶籍地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)先行管理，待社區(qū)矯正對(duì)象居住地落實(shí)后，再通知居住地社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)管理。

7、社區(qū)矯正對(duì)象嚴(yán)重違規(guī)但尚未構(gòu)成新罪者所需承擔(dān)的相關(guān)法律責(zé)任：處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告

8、社區(qū)矯正終止的幾種情形:期滿終止；收押終止；死亡終止

第七章

社區(qū)矯正對(duì)象的獎(jiǎng)懲考核

1、獎(jiǎng)懲考核的主要內(nèi)容： A、思想改造：主要考核社區(qū)矯正對(duì)象認(rèn)罪悔改、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德、政治學(xué)習(xí)、參加思想教育活動(dòng)等方面的表現(xiàn)。B、勞動(dòng)改造：主要考核社區(qū)矯正對(duì)象在從業(yè)以及參加社會(huì)公益勞動(dòng)過(guò)程中的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)質(zhì)量、文明安全生產(chǎn)等方面的表現(xiàn)。

2、獎(jiǎng)懲考核的工作原則：①依法適用②公平、公正、公開③實(shí)事求是、準(zhǔn)確及時(shí)④獎(jiǎng)懲與教育相結(jié)合⑤綜合考核與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合

3、司法所獎(jiǎng)懲考核工作的主要職責(zé)：

1、4、社區(qū)矯正對(duì)象的獎(jiǎng)懲方式：社區(qū)矯正積極分子；減刑、假釋；警告處罰；撤銷假釋收監(jiān)執(zhí)行、撤銷緩刑執(zhí)行原判刑罰、撤銷監(jiān)外執(zhí)行收監(jiān)執(zhí)行

第八章

社區(qū)矯正直接介入

1、社區(qū)矯正介入的根本目標(biāo)（工作宗旨）：恢復(fù)和加強(qiáng)矯正對(duì)象的社會(huì)功能

2、社區(qū)矯正直接介入和間接介入的概念A(yù)矯正社會(huì)工作的直接介入是指針對(duì)對(duì)象采取的行動(dòng)和直接的服務(wù)介入。從直接介入的主要內(nèi)容看，包括對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人的矯正介入、針對(duì)矯正對(duì)象群體的矯正介入。B矯正社會(huì)工作的簡(jiǎn)介介入主要是指對(duì)矯正對(duì)象以外的其他系統(tǒng)采取的介入行動(dòng)，它也被視為改變環(huán)境的工作。一般來(lái)說(shuō)，它可以包括針對(duì)矯正對(duì)象所出家庭環(huán)境的間接介入、針對(duì)矯正對(duì)象所處社區(qū)環(huán)境的間接介入、針對(duì)矯正對(duì)象所處社會(huì)環(huán)境的間接介入。、矯正對(duì)象的基本心理需求A希望被視為是獨(dú)立的人，一個(gè)有價(jià)值和尊嚴(yán)的人，有自己的喜好，有獲得被理解和被尊重的需求；B希望得到關(guān)切和了解，對(duì)個(gè)人的問(wèn)題希望得到幫助，而不希望一味地被批評(píng)和指責(zé)；C對(duì)自己的生活方式，有自我選擇和決定的權(quán)利與機(jī)會(huì)，不愿被人催促，只希望得到幫助，不希望被支配；D期望與個(gè)人生活有關(guān)的隱私活動(dòng)得到保密，不愿意讓人知道，不愿聲譽(yù)受損；E希望能夠盡快改善目前的狀況，具有一定的獨(dú)立生活能力，包括有一份工作，有一定的立足社會(huì)的基礎(chǔ)，等等?？傊?，作為矯正工作者，必須了解和理解矯正對(duì)象的心理需求，并運(yùn)用專業(yè)的方法給予回應(yīng)、處理和幫助。4、直接介入的個(gè)案工作模式A個(gè)案工作方法的介入模式

1、心理社會(huì)治療模式①理論基礎(chǔ)：心理分析理論、自我心理②理論基本觀點(diǎn)：過(guò)往經(jīng)歷（童年經(jīng)歷）對(duì)問(wèn)題形成有非常重要的影響。③診斷重點(diǎn)：對(duì)矯正對(duì)象做心理動(dòng)態(tài)分析，即研究其人格結(jié)構(gòu)中本我、自我、超我及其互動(dòng)，自我防衛(wèi)機(jī)制等，同時(shí)也注重從人與環(huán)境關(guān)系的角度對(duì)個(gè)人狀況加以調(diào)整。④治療目標(biāo)：減少案主的焦慮和不安；增強(qiáng)案主的自我適應(yīng)技巧和能力；增強(qiáng)案主的自我實(shí)現(xiàn)和滿足感；改善案主的社會(huì)生活環(huán)境。

2、人本治療模式①基本觀點(diǎn)：人是善良、理智、仁慈和 6

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

可以信賴的。人有與他人和諧相處的愿望和能力，而且有自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力。②診斷重點(diǎn)：案主問(wèn)題的成因是案主有一個(gè)較低的自我觀，自我評(píng)價(jià)很低。③介入目標(biāo)：促使案主對(duì)自己有較實(shí)際的看法；較有自信和較有自主能力；能夠?qū)ψ约杭捌涓惺苡休^大的接納；對(duì)自己持較積極的看法和評(píng)價(jià)；減少對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)做出壓抑性的評(píng)價(jià)；行為上表現(xiàn)較為成熟、社會(huì)化，適應(yīng)力較強(qiáng)；壓力對(duì)其影響程度較低，較能克服壓力和挫折；性格上顯得較為健康；對(duì)他人較接納。

3、任務(wù)中心模式①介入目標(biāo)：著重于幫助案主分析和處理具體的問(wèn)題，因此所確定的任務(wù)是具體的、有限的，是案主的問(wèn)題，而不是案主的個(gè)人成長(zhǎng)，是“一個(gè)可以處理的問(wèn)題”，案主知道這一問(wèn)題的存在；案主承認(rèn)這是一個(gè)問(wèn)題；案主愿意處理這一問(wèn)題；案主有能力處理這一問(wèn)題，如就業(yè)、人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成績(jī)等。②介入程序：工作者與矯正對(duì)象找到目標(biāo)問(wèn)題；根據(jù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的焦慮程度確定處理的先后順序；雙方就問(wèn)題確定和分配工作任務(wù)；雙方共同完成任務(wù)；檢驗(yàn)成績(jī)并計(jì)劃矯正對(duì)象在輔導(dǎo)結(jié)束以后應(yīng)該繼續(xù)履行的任務(wù)。

4、行為修正模式①基本觀點(diǎn)：人的行為是學(xué)習(xí)得來(lái)的。人的行為包括操作性行為和反應(yīng)性行為兩種，前者是由個(gè)人意識(shí)所控制，它是否出現(xiàn)以及出現(xiàn)頻率的多少，主要受行為結(jié)果的影響，后者無(wú)法由個(gè)人意識(shí)控制，而是因刺激引發(fā)生理變化而產(chǎn)生，最常見的有焦慮、不安和性沖動(dòng)等行為反應(yīng)。②矯正目標(biāo)：案主現(xiàn)實(shí)的、此時(shí)此刻的行為問(wèn)題。③診斷與介入重點(diǎn)：針對(duì)引發(fā)行為的前因和維持行為的后果兩個(gè)因素進(jìn)行分析診斷和介入處理。5、直接介入的內(nèi)容P116：從直接介入的主要內(nèi)容看，包括對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人的矯正介入、針對(duì)矯正對(duì)象群體的矯正介入。據(jù)前述，矯正對(duì)象的問(wèn)題呈現(xiàn)多面性，其中重要的部分是由于自身的認(rèn)知、情緒、行為、人際關(guān)系等方面存在一定的不足或缺陷。針對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人層面的直接介入就是矯正工作者幫助矯正對(duì)象通過(guò)修正其認(rèn)知、情緒、行為、人際關(guān)系，以達(dá)到其社會(huì)功能的恢復(fù)。

第九章

社區(qū)矯正的間接介入、溝通方式失當(dāng)型家庭的介入策略：A這類家庭的主要特征是家人對(duì)矯正對(duì)象關(guān)愛心切，但溝通方式失當(dāng)，導(dǎo)致家庭關(guān)系較為緊張。B介入策略:（1）矯正工作者決定從協(xié)調(diào)母子關(guān)系、調(diào)整母子互動(dòng)方式入手以建立家庭對(duì)矯正對(duì)象的支持。（2）增加母子間的信息溝通和交流，向母親轉(zhuǎn)達(dá)兒子的孝心和焦慮心情，也希望兒子應(yīng)該對(duì)母親的關(guān)愛方式表示理解；（3）矯正工作者對(duì)母子之間的互動(dòng)方式提出了改進(jìn)建議，幫助學(xué)習(xí)更有利于雙方接受的溝通技巧，如說(shuō)話的語(yǔ)氣、表達(dá)情緒的方式等。2、關(guān)系緊張型家庭的介入策略A這類家庭的主要特征是家庭婚姻關(guān)系還維持著，但家庭成員間缺乏和睦和支持，家庭關(guān)系緊張。矯正工作者著重幫助矯正對(duì)象修復(fù)其家庭關(guān)系，盡量使家庭對(duì)矯正對(duì)象加以關(guān)心和支持。B介入策略:

3、破裂型家庭的介入策略:A這類家庭的主要特征是婚姻和家庭關(guān)系面臨破裂或者已經(jīng)破裂。矯正對(duì)象面臨一些糾紛或者矛盾很難妥善處理，矯正工作者應(yīng)該協(xié)助矯正對(duì)象認(rèn)真分析、冷靜處理，在事務(wù)的處理中學(xué)習(xí)和培養(yǎng)矯正對(duì)象的各種能力。B介入策略:（1）矯正工作者輔導(dǎo)矯正對(duì)象學(xué)會(huì)處理矛盾和協(xié)調(diào)關(guān)系以及如何控制自己的情緒。（2）矯正工作者與趙某前夫聯(lián)系希望給予趙某幫助。（3）矯正工作者與趙某娘家人聯(lián)系，希望其父母能夠給予幫助。

4、家庭層面間接介入的工作模式（家庭結(jié)構(gòu)治療模式）的基本觀點(diǎn)及介入重點(diǎn)：常用的方法是家庭結(jié)構(gòu)治療模式。A基本觀點(diǎn)：個(gè)人的許多問(wèn)題是由不良的家庭交往產(chǎn)生的，只有改變家庭的交往方式才能解決案主的問(wèn)題。B注重通過(guò)改變家庭的結(jié)構(gòu)和交往方式以發(fā)揮家庭的功能，從而解決案主的問(wèn)題。

5、社區(qū)層面間接介入的工作目標(biāo)及工作內(nèi)容:A此層面間接介入的目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)關(guān)系的調(diào)整和重塑，幫助矯正對(duì)象個(gè)人社會(huì)化功能的恢復(fù)和改善。B工作內(nèi)容是如何建立對(duì)社區(qū)的認(rèn) 7

矯正社會(huì)工作復(fù)習(xí)資料——丫頭

識(shí)，如何與社區(qū)建立關(guān)系，如何協(xié)調(diào)和改善社區(qū)關(guān)系（各類社區(qū)支持資源的動(dòng)員，各類社區(qū)活動(dòng)的組織等）。

6、社會(huì)環(huán)境層面間接介入的工作內(nèi)容:此層面間接介入主要是指矯正工作者幫助矯正對(duì)象落實(shí)社會(huì)福利政策，如戶口安置、辦理《勞動(dòng)手冊(cè)》、提供就業(yè)崗位、爭(zhēng)取社會(huì)保障政策、發(fā)放補(bǔ)助金和協(xié)調(diào)其他部門共同做好解困工作等。

第五篇：矯正社會(huì)工作作業(yè)

矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作

題

目：緩刑人員矯正工作小組計(jì)劃書

學(xué)

期： 2014-2015年第一學(xué)期

班

級(jí)： 2012級(jí)社會(huì)工作班

姓

名： 李 祥 學(xué) 號(hào)：201206094018

完成日期： 2014年10月25日

指導(dǎo)教師： 張秋老師

矯正社會(huì)工作

緩刑人員矯正工作小組計(jì)劃書

一、背景

社區(qū)矯正制度是我國(guó)一項(xiàng)前所未有的重大司法改革措施，作為一種行刑方式和制度，社區(qū)矯正與監(jiān)禁矯正相對(duì)，經(jīng)過(guò)我國(guó)多年來(lái)的試點(diǎn)，《刑法修正案》規(guī)定依法對(duì)管制、假釋、緩刑、被剝奪政治權(quán)利的犯罪人員進(jìn)行社區(qū)矯正，社區(qū)矯正從而作為一種制度正式確立。

緩刑，也稱為暫緩執(zhí)行刑罰、暫緩量刑、緩量刑。是刑法上的一種刑罰制度。法院在刑事審判中，根據(jù)被判處刑罰的罪犯的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，規(guī)定一定的考驗(yàn)期，暫緩刑罰的執(zhí)行。如在考驗(yàn)期內(nèi)，滿足一定的條件，原判刑罰將不再執(zhí)行的一種制度。因此，簡(jiǎn)言之，緩刑是有條件地不執(zhí)行所判決的刑罰。

對(duì)于社區(qū)矯正人員，工作人員要向其宣讀有關(guān)法律法規(guī)和社區(qū)矯正文件關(guān)于緩刑的條款、說(shuō)明以及監(jiān)管細(xì)則，要求緩刑人員正確認(rèn)識(shí)自己的身份，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，絕對(duì)服從社區(qū)司法所管理。同時(shí)，工作人員要與矯正對(duì)象進(jìn)行溝通交流，了解他的思想動(dòng)態(tài)，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，家庭情況，就業(yè)情況和經(jīng)濟(jì)狀況，有針對(duì)性的做好思想工作。鼓勵(lì)他們放下思想包袱，多做好事，爭(zhēng)取早日融入社會(huì)，做個(gè)被社會(huì)接受和認(rèn)可的人。

二、目標(biāo)

1、幫助矯正對(duì)象加強(qiáng)在刑意識(shí)；

2、對(duì)矯正對(duì)象開展法制教育，尤其是關(guān)于刑法的認(rèn)識(shí)；

3、讓矯正對(duì)象了解社區(qū)矯正的真正含義，幫助他們更好地度過(guò)矯正期，回歸社會(huì)；

三、組員招募

1、招募方法：在社區(qū)宣傳及其他社工機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介；

矯正社會(huì)工作

2、招募對(duì)象：在社區(qū)進(jìn)行矯正的緩刑人員；

3、招募人數(shù)：5-9人；

四、小組特征

1、性質(zhì)：教育或互助小組；

2、持續(xù)時(shí)間：兩個(gè)月；

3、規(guī)模：5-9人；

4、聚會(huì)頻率：一周一次；

5、活動(dòng)次數(shù)：七次

6、聚會(huì)時(shí)間：每周一下午18:00-20:00。

五、理論框架

1、理論依據(jù)

現(xiàn)實(shí)治療法主要基于控制理論。其主要理念是：人類行為是有目的的，并且這些行為源于個(gè)人的內(nèi)在，而非外在環(huán)境的力量。雖然外在環(huán)境力量會(huì)影響我們的決定，但我們的行為并非這些外在環(huán)境的力量造成的。該理論認(rèn)為如果每個(gè)人愿意努力為某一目標(biāo)而行動(dòng)，他必能改變，并可過(guò)得更好的生活。但當(dāng)?shù)娜说倪x擇侵犯別人的自有時(shí)，其行為便于不負(fù)責(zé)任的。通過(guò)顯示治療的演練，一方面可學(xué)到如何獲得自由，另一方面又能避免傷害別人。

2、治療目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)療法的主要目標(biāo)，要協(xié)助服務(wù)對(duì)象找出更有效的方法，以滿足其歸屬、權(quán)利、自有、快樂(lè)等需求，這就是現(xiàn)實(shí)治療的總目標(biāo)?，F(xiàn)實(shí)治療強(qiáng)調(diào)幫助服務(wù)對(duì)象學(xué)習(xí)各種方法，重新取得對(duì)生活的控制權(quán)，并過(guò)上更令人滿意的生活。

六、小組工作及活動(dòng)節(jié)數(shù)具體安排

第一次小組活動(dòng)：（1）名稱：角色澄清

（2）時(shí)間：第一周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：第一，介紹社會(huì)工作，使組員能對(duì)社工有經(jīng)一步的認(rèn)識(shí)；第二，介紹小組，使組員了解小組活動(dòng)的目的；第三，是組員明確自身的在刑意識(shí)，明確司法獎(jiǎng)懲與小組管與情況的關(guān)系，定立小組契約；第四，說(shuō)明詳細(xì)情況的匯報(bào) 2

矯正社會(huì)工作

內(nèi)容及其規(guī)范要求。

第二次小組活動(dòng)

（1）名稱：刑法學(xué)習(xí)

（一）（2）時(shí)間：第二周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：通過(guò)對(duì)刑法的介紹和案例分析，增強(qiáng)在刑人員的法律意識(shí)。第三次小組活動(dòng)

（1）名稱：刑法學(xué)習(xí)

（二）（2）時(shí)間：第三周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：通過(guò)對(duì)刑法的介紹和案例分析，增強(qiáng)在刑人員的法律意識(shí)，樹立正確的法律觀。

第四次小組活動(dòng)

（1）名稱：社區(qū)矯正制度學(xué)習(xí)（2）時(shí)間：第四周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：通過(guò)介紹目前中國(guó)的社區(qū)矯正制度，讓矯正對(duì)象明確自身所處環(huán)境，從而順利的度過(guò)矯正期。第五次小組活動(dòng)（1）名稱：犯罪與成本

（2）時(shí)間：第五周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：通過(guò)案例分析，幫助矯正對(duì)象了解犯罪所要付出的代價(jià)，從而促使矯正對(duì)象對(duì)自己的行為做到三思而后行，預(yù)防在次犯罪。第六次小組活動(dòng)（1）名稱：反思性交流

（2）時(shí)間：第六周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：讓矯正對(duì)象就前三次的小組活動(dòng)情況以及自己在社區(qū)中的實(shí)際生活狀況進(jìn)行交流、討論、談?wù)勛约簠⑴c此次小組活動(dòng)有哪些收獲，并反思自己存在著哪些不足。第七次小組活動(dòng)

（1）名稱：心得交流及宣布解散小組

矯正社會(huì)工作

（2）時(shí)間：第七周周一18:00—20:00（3）目標(biāo)：經(jīng)過(guò)近段時(shí)間以來(lái)的的矯正服務(wù)工作，讓矯正對(duì)象有了哪些方面的變化和認(rèn)識(shí)，讓矯正對(duì)象就此進(jìn)行思想交流，同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)谛〗M活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，多做好事，爭(zhēng)取早日融入社會(huì)。

七、預(yù)計(jì)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案

困難一：是否有小組成員不敢袒露心聲，礙于面子，對(duì)自己遇到的問(wèn)題和困惑說(shuō)不出口。

解決方案:在小組活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)每一位組員發(fā)言，也可以在私下與有顧慮的組員進(jìn)行接觸，了解真實(shí)原因。

困難二：中途發(fā)現(xiàn)組員有抗拒行為。解決方案：重新調(diào)整小組規(guī)范和契約。

困難三：是否會(huì)有小組成員對(duì)小組活動(dòng)的興趣不高，如何使他們每次都參與。解決方案：盡量使每次的主題都能夠真正體現(xiàn)矯正對(duì)象的共同意愿，讓他們看到工作者確實(shí)是想為他們解決困難和困惑。

八、財(cái)政預(yù)算

九、評(píng)估方法

1、評(píng)估范圍：對(duì)社會(huì)工作者的評(píng)估、對(duì)小組目標(biāo)和過(guò)程的評(píng)估、對(duì)小組成員的評(píng)估。

2、評(píng)估方法：工作記錄、日志、結(jié)果報(bào)告、矯正對(duì)象的思想?yún)R報(bào)、社會(huì)工作目標(biāo)評(píng)估、過(guò)程評(píng)估等多種方式。