第一篇：湛江市第二十五小學(xué)教育均衡匯報(bào)材料2014.10.09
湛江市第二十五小學(xué)
義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)匯報(bào)材料
近年來(lái)，我校認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》和落實(shí)全市教育工作會(huì)議暨義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)大會(huì)精神，以構(gòu)建教育均衡發(fā)展為抓手，以“讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng) 為學(xué)生未來(lái)人生奠基”為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會(huì)和諧。取得了一定的成效，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。
一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。
學(xué)校座落在湛江市霞山區(qū)海昌路41號(hào)，學(xué)校占地面積11467平方米，建筑總面積15422平方米?，F(xiàn)有58個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3014人，教職工154人，其中專(zhuān)任教師148人，大專(zhuān)以上學(xué)歷142人，小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)138人，小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。生均建筑面積5.12㎡，達(dá)標(biāo)。師生比為0.049，達(dá)標(biāo)。學(xué)校設(shè)有圖書(shū)室、閱覽室，藏書(shū)70620冊(cè)，生均23.4冊(cè)，達(dá)標(biāo)。
目前，學(xué)校有數(shù)學(xué)樓、辦公樓和綜合樓共4棟，建有150米塑膠跑道，3個(gè)籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)1個(gè)（12張球桌）、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積1750㎡，達(dá)標(biāo)。建有微機(jī)室1個(gè)（計(jì)算機(jī)117臺(tái)）、實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、圖書(shū)閱覽室1個(gè)、體育器材室1個(gè)、音樂(lè)及美術(shù)室共8個(gè)等。教學(xué)儀器設(shè)備總值33300000元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值1104.84元，達(dá)標(biāo)。學(xué)校各處室齊全、設(shè)臵合理。整個(gè)校園文化氛圍濃郁，布局合理規(guī)范。
近年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項(xiàng)目爭(zhēng)取、自籌資金的方式，先后投資約100多萬(wàn)元，2009年，學(xué)校乘加強(qiáng)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)東風(fēng)，在霞山區(qū)政府的大力支持下，改造了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，建成了塑膠跑道和人造草足球場(chǎng)，解決了雨天校園積水、晴天灰塵滾滾危及師生健康的困境。2012年以來(lái)，學(xué)校乘創(chuàng)建廣東省教育強(qiáng)區(qū)的東風(fēng)，維修了破舊的教學(xué)大樓，進(jìn)一步建設(shè)各功能室，完善各功能室的配臵和管理，規(guī)范的圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)舞蹈室、民樂(lè)訓(xùn)練室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、衛(wèi)生室和少先隊(duì)活動(dòng)室、學(xué)生心理咨詢(xún)室等，室內(nèi)設(shè)施全部按省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備。校園網(wǎng)絡(luò)配套完善，建起了校園共享資源庫(kù)，教師都能進(jìn)行電子備課，現(xiàn)代化的教學(xué)方
式已成為主流。如今市二十五小校園靚麗、環(huán)境宜人，成為育人的樂(lè)園。學(xué)校先后被評(píng)為廣東省民族樂(lè)器示范學(xué)校、全國(guó)小學(xué)生作文教育示范校、中國(guó)器樂(lè)培訓(xùn)基地、廣東基礎(chǔ)教育發(fā)展名優(yōu)學(xué)校、廣東改革開(kāi)放30年人民滿意的學(xué)校、廣東省書(shū)香校園、全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)一百所語(yǔ)文教育名校之
一、全國(guó)最具影響力作文名校等。
二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，為教育均衡發(fā)展提供質(zhì)量。
1、開(kāi)足開(kāi)全課程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行部頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，以德育為首，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)學(xué)程序和要求辦理學(xué)籍手續(xù)，各類(lèi)學(xué)籍資料管理有序。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。
2、實(shí)行電腦分班，促進(jìn)教育公平發(fā)展。
學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行市、區(qū)教育局制定的“劃片招生就近入學(xué)”的招生原則，并將全部新生信息輸入電腦隨機(jī)分班，打印成名冊(cè)，折疊好，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、一年級(jí)班主任和家長(zhǎng)代表的監(jiān)督下實(shí)行抽簽分班，當(dāng)眾由每位班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取折疊好的名冊(cè)定班。這是對(duì)實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一種積極探索和有益嘗試，是在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)中樹(shù)立均衡發(fā)展理念的有效途徑。
3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（1）做好教學(xué)常規(guī)管理工作，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)每學(xué)期三次檢查、通報(bào)制度，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查考評(píng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)情制訂操作性強(qiáng)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的《湛江市第二十五小學(xué)集體備課制度》。無(wú)論是主學(xué)科還是兼代學(xué)科，都要求老師做到課前充分準(zhǔn)備，課堂精心組織。每學(xué)年開(kāi)展兩次校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，并堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課制度和新調(diào)入教師展示課，及時(shí)指導(dǎo)教學(xué)，規(guī)范教學(xué)行為。有效促進(jìn)了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和課堂質(zhì)量的提高。
（2）扎實(shí)開(kāi)展“研討課”活動(dòng)，加速教師成長(zhǎng)，搭建教師展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，有利于促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
（3）堅(jiān)決杜絕學(xué)校教師亂辦班、亂補(bǔ)課行為，通過(guò)不斷提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，逐步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不組織學(xué)生參加未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展對(duì)口幫扶和聯(lián)合體機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
按照市、區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校與坡頭區(qū)乾塘鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)口幫扶，形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。去年秋，我校與湛江市佰儒小學(xué)合并，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作共贏。
一是召開(kāi)了聯(lián)席會(huì)議，共同商討幫扶辦法。我校分別和幫扶學(xué)校、分校召開(kāi)了聯(lián)席會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。
二是組織教師開(kāi)展支教交流，緩解幫扶學(xué)校短缺學(xué)科教師匱乏矛盾。我校選拔骨干教師歐倩、周文娣、陳柏蓉、陳儀、鄭越秀、黃智玲、李春玲等老師分別到湛江市第二十八小學(xué)、陳鐵小學(xué)、徐聞龍?zhí)伶?zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校支教。
三是加強(qiáng)校本教研、校際教研,開(kāi)展了形式多樣的教研活動(dòng)。我們制定校本教研制度，在教學(xué)上堅(jiān)持“校內(nèi)研討課”和“推門(mén)聽(tīng)課”制，覆蓋全員全學(xué)科，通過(guò)錘煉不斷提高教師的課堂教學(xué)能力，營(yíng)造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍。廣泛展開(kāi)校際教學(xué)教研活動(dòng)，按照區(qū)教研室的布臵，各學(xué)科每個(gè)學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行集體備課，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。
同時(shí)積極向上一級(jí)教育部門(mén)申報(bào)教育研究課題，目前已立項(xiàng)的有湛江市教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃的重點(diǎn)課題——“湛江市第二十五小學(xué)民樂(lè)特色教育促學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)zj11-004）、廣東省教育科學(xué) “十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“建構(gòu)中小學(xué)特色體育與健康校本課程體系的研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)2012ZQJK035）的子課題——“小學(xué)特色體育項(xiàng)目校園足球課程研究”、廣東省小課題項(xiàng)目—— 《小學(xué)生從閱讀到“悅讀”的方法研究》（課題批準(zhǔn)號(hào)GDXKT3734）三項(xiàng)課題。
近幾年，我校潘唯女主任、李曉耘、陳艷華副主任、蘇石瓊、彭文莉、吳榮娣、陳濤等老師為乾塘鎮(zhèn)中心小學(xué)、廉江、徐聞、雷州等地的學(xué)校送教人數(shù)達(dá)20余人次，通過(guò)異地校際開(kāi)展研討課、嘗試課、專(zhuān)題講座、研討會(huì)、座談等研究活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮我校教師示范帶動(dòng)作用，把先進(jìn)的教育教學(xué)方法送到對(duì)口幫扶學(xué)校。受到幫扶學(xué)校的好評(píng)，促進(jìn)我校與幫扶學(xué)校、分校教育質(zhì)量和教研水平的共同提高。2012.5，我校數(shù)學(xué)、音樂(lè)和語(yǔ)文教研組，先后被評(píng)為“湛江市小學(xué)示范教研組”。
5、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，全面實(shí)施陽(yáng)光工程，把實(shí)行校務(wù)公開(kāi)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。我校進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，拓展校務(wù)公開(kāi)的領(lǐng)域，充實(shí)內(nèi)容，講究時(shí)效。把招生、收費(fèi)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，財(cái)務(wù)收支、干部聘任、組織發(fā)展、經(jīng)費(fèi)使用等讓家長(zhǎng)、教師需要明白的事項(xiàng)一律公開(kāi)，并公布舉報(bào)電話，接受公眾監(jiān)督。學(xué)校每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，實(shí)行學(xué)校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識(shí)。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展
6、開(kāi)展課外特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。
嚴(yán)格按市教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。學(xué)校堅(jiān)持深入開(kāi)展“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。廣泛開(kāi)展“大課間活動(dòng)”、集體合唱、校園排舞活動(dòng)，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。我校多次在區(qū)、市、省級(jí)開(kāi)展的藝術(shù)展演、排舞、合唱、足球、游泳、乒乓球、田徑、象棋、經(jīng)典誦讀等比賽中獲獎(jiǎng)。
7、建設(shè)富有特色的校園品牌，促進(jìn)素質(zhì)教育質(zhì)量不斷提升。（1）民樂(lè)教育 異彩紛呈
我校民樂(lè)團(tuán)創(chuàng)辦于1998年，是省教育廳批準(zhǔn)的民樂(lè)教育示范學(xué)校。當(dāng)年省教廳批準(zhǔn)成立民樂(lè)團(tuán)的學(xué)校共24間，期間絕大部分學(xué)校成立民樂(lè)團(tuán)不久就夭折，只有極個(gè)別學(xué)校勉強(qiáng)支撐，但陣容規(guī)模大的學(xué)校全省只有市二十五小一間?，F(xiàn)在學(xué)校民樂(lè)團(tuán)已有團(tuán)員500多人。
我們的做法：一是舍得投入。學(xué)校經(jīng)費(fèi)不管多困難，我們都想方設(shè)法保證民樂(lè)團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。如：外聘專(zhuān)任教師工資和樂(lè)器購(gòu)買(mǎi)添臵費(fèi)用等。二是領(lǐng)導(dǎo)班子重視，把民樂(lè)教育作為校本開(kāi)發(fā)課程，有機(jī)地對(duì)民樂(lè)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。三是開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，積極參加教育行政部門(mén)組織的市、省、全國(guó)各類(lèi)才藝比賽，開(kāi)闊學(xué)生視野。民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)感到無(wú)比自豪。
到目前為止，學(xué)校民樂(lè)團(tuán)高年級(jí)同學(xué)已經(jīng)能夠演奏《金蛇狂舞》、《狂歡之夜》等２０多首大型合奏曲目。民樂(lè)團(tuán)先后多次參加教育系統(tǒng)匯演、慰問(wèn)部隊(duì)演出，接待國(guó)內(nèi)外友人和到新加坡、香港、北京等地進(jìn)行文藝匯演，總演出達(dá)100多場(chǎng)，多次榮獲全國(guó)、省、市金獎(jiǎng)，受到各地市民的歡迎和專(zhuān)家的高度贊揚(yáng)。原國(guó)家總督學(xué)柳斌主任、國(guó)家教委體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)曲宗湖、廣東省教育廳廳長(zhǎng)鄭德濤、副廳長(zhǎng)劉育民、原湛江市市委書(shū)記鄧唯龍、市長(zhǎng)徐少華、副市長(zhǎng)李捍東、潘那生、黃曉濤和現(xiàn)任市委書(shū)記劉小華、區(qū)委書(shū)記楊柔彥等領(lǐng)導(dǎo)，以及人民教育出版社和《中國(guó)教育報(bào)》、《人民教育》、《湛江日?qǐng)?bào)》、湛江電視臺(tái)等的記者們，先后到學(xué)校觀看民樂(lè)團(tuán)的演奏，他們對(duì)民樂(lè)團(tuán)的恢宏氣勢(shì)和孩子們的嫻熟演奏技巧，給予了高度評(píng)價(jià)。
（2）文學(xué)社團(tuán) 童心飛揚(yáng)
為了激勵(lì)學(xué)生閱讀和寫(xiě)作的興趣，我校于2007年9月成立了“明天文學(xué)社”，制訂了文學(xué)社章程、社徽，成立了文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任社長(zhǎng)，主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)任副社長(zhǎng)，潘唯女主任、李曉耘、符張慧副主任以及賴(lài)國(guó)圓、吳榮娣等27名骨干教師，利用課余時(shí)間輪流為文學(xué)社的同學(xué)上課。
五年來(lái)，文學(xué)社深受學(xué)生青睞，社員由原來(lái)60多人發(fā)展到現(xiàn)在的671人。文學(xué)社先后創(chuàng)建在小荷作文網(wǎng)上的“湛江市第二十五小學(xué)學(xué)生作文專(zhuān)輯”、新浪博客上的“明天文學(xué)社博客”等，學(xué)生參加各級(jí)讀書(shū)征文比賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)累計(jì)達(dá)到2859人次，在市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表習(xí)作112篇。迄今，文學(xué)社結(jié)集出版了《孩子〃明天》——湛江市第二十五小學(xué)學(xué)生獲獎(jiǎng)及發(fā)表寫(xiě)作選2集、班級(jí)優(yōu)秀作文選35種共350本，還編印出版了11期校報(bào)。學(xué)校因此被評(píng)為全國(guó)小學(xué)生作文教育示范校、全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位，還被選為全國(guó)百所語(yǔ)文名校之一。
（3）認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字 堂堂正正做人
多年來(lái)，我校根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》的精神：“規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”、“熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，具備熟練的寫(xiě)字技能，并有初步的書(shū)法欣賞能力，是現(xiàn)代中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一”，積極開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育，取得顯著成績(jī)，創(chuàng)出新的品牌。2013.7，我校被命名為“全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”。揭牌儀式的相關(guān)新聞報(bào)道在湛江電視臺(tái)播出。《湛江日?qǐng)?bào)》以及碧海銀沙網(wǎng)站的“圖讀湛江”欄目也分別以《“書(shū)法報(bào)全國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地”啟動(dòng)》、《市二十五小獲全國(guó)“十佳書(shū)法校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)》和《提筆即是練字時(shí)》為題，刊登我?！叭珖?guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)基地揭牌暨書(shū)法教育啟動(dòng)儀式”的有關(guān)圖文報(bào)道，引起較熱烈的反響，產(chǎn)生較好的社會(huì)效應(yīng)，有力地促進(jìn)了我校書(shū)法教育（校本課程）的研究和發(fā)展。
三、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育均衡發(fā)展提供支持。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師內(nèi)涵。
我校長(zhǎng)期重視教師職業(yè)道德建設(shè)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，適時(shí)舉辦師德典型事跡報(bào)告會(huì)和暑期師德集中培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)展師德“教育月”、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、表彰師德標(biāo)兵等活動(dòng)；引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提升教師師德修養(yǎng)水平。學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”，每學(xué)期進(jìn)行一次師德現(xiàn)狀調(diào)查。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士對(duì)師德建設(shè)的意見(jiàn)。我校嚴(yán)格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，每學(xué)期全體教師簽訂《湛江市第二十五小學(xué)治理“三亂”公開(kāi)承諾書(shū)》，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。
2、提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。
（1）專(zhuān)家引領(lǐng)，現(xiàn)身說(shuō)法，向?qū)I(yè)化發(fā)展。我校多次請(qǐng)市、區(qū)教研員邱一紅、張穎、薛茁等來(lái)我校做專(zhuān)題講座、評(píng)課指導(dǎo)，對(duì)我校校本教研活動(dòng)的扎實(shí)、深入開(kāi)展起到了極大的推進(jìn)作用。每次教研活動(dòng)及時(shí)安排有關(guān)教師全程學(xué)習(xí)——觀摩課例，聽(tīng)取專(zhuān)家對(duì)課的精彩評(píng)析。通過(guò)活動(dòng)，我校教師在教材理解、教材運(yùn)用、授課理念以及課上教師關(guān)注視角等方面都有了眼界開(kāi)闊之感。專(zhuān)家近距離地與老師互動(dòng)交流，給老師們以細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動(dòng)得到了全面提升。
（2）名師引領(lǐng)，全方位互動(dòng)，加快教師同步發(fā)展。學(xué)校通過(guò)市、區(qū)級(jí)名教師展示課充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、集體備課、常規(guī)聽(tīng)評(píng)課等形式，通過(guò)名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，搞好梯隊(duì)建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)教師同步發(fā)展。近年來(lái)，我校梁莉莉、潘唯女、李承思、龐冬梅、黃欣敏等多名教師在全國(guó)、省、市組織的觀摩課、說(shuō)課、論文評(píng)比等活動(dòng)中，都取得斐然的成績(jī)。
（3）課題引領(lǐng)，激勵(lì)提高，使教師向?qū)＜倚桶l(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚徒處熮D(zhuǎn)變，盡快突破自身發(fā)展的“高原期”，學(xué)校支持基于自己課改教學(xué)開(kāi)展課題研究。近年來(lái)，各學(xué)科承擔(dān)的課題都在有序進(jìn)行研究，其研究過(guò)程和研究成果深入教師心靈，引領(lǐng)著教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教學(xué)水平提升。
四、切實(shí)加強(qiáng)德育和安全工作，為教育均衡發(fā)展提供保障。
德育和安全工作是實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要因素。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全
程育人的良好機(jī)制。
1、加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明標(biāo)兵班”評(píng)比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督查隊(duì)的作用。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督，堅(jiān)持紀(jì)律、衛(wèi)生周周評(píng)制度和值周領(lǐng)導(dǎo)制度。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度和國(guó)旗下的講話制度。繼續(xù)加強(qiáng)《湛江市第二十五小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《湛江市第二十五小學(xué)學(xué)生進(jìn)?！笆龅健薄穼W(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“全參與,全覆蓋”,即所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。
3、以體驗(yàn)活動(dòng)為主線，培養(yǎng)實(shí)踐能力。我校以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日為契機(jī)；繼續(xù)組織豐富多彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光體育等體驗(yàn)活動(dòng)，全面關(guān)心單親家庭及進(jìn)城務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)和生活，要使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，體驗(yàn)成功，健康成長(zhǎng)。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。從認(rèn)識(shí)上高度重視，層層落實(shí)責(zé)任。通過(guò)制定消防防震暨緊急疏散應(yīng)急預(yù)案、開(kāi)展法制安全講座、消防和溺水安全教育等多種形式活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，促進(jìn)師生“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的行為意識(shí)養(yǎng)成。
5、強(qiáng)化安全措施。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制和重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度。與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)、《致家長(zhǎng)一封信》等形式，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)及安保人員管理，嚴(yán)把門(mén)口第一道關(guān)，所有進(jìn)入校園外來(lái)人員必須實(shí)名登記才能入校，堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)帶班值日制和街隊(duì)制，嚴(yán)防上、下樓梯時(shí)推搡及踩踏事故。
6、落實(shí)好安全隱患的排查工作。及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，并對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除學(xué)生的安全隱患。同時(shí)要做好突發(fā)事件的預(yù)警、防范與處臵工作。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治力度，積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持。對(duì)校門(mén)口交通擁堵、擺攤設(shè)點(diǎn)、治安差問(wèn)題進(jìn)行治理。
五、今后努力的方向
1、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位臵。努力將11項(xiàng)指標(biāo)當(dāng)中唯一一項(xiàng)尚未達(dá)標(biāo)的班額52，降低至≤50。
2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、爭(zhēng)取教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、加大城鄉(xiāng)對(duì)口幫扶力度和工作創(chuàng)新，積極探索城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展新機(jī)制。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，在市、區(qū)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展，搶抓機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為辦好人民滿意的學(xué)校而不懈奮斗！
湛江市第二十五小學(xué) 2014年10月9日
第二篇：2007年湛江市第二十五小學(xué)團(tuán)支部工作總結(jié)范文
2007年湛江市第二十五小學(xué)
團(tuán) 支 部 工 作 總 結(jié)
二十五小學(xué)團(tuán)支部是由一名黨員和十二名團(tuán)員教師組成的支部。支部成員各個(gè)工作塌實(shí)，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，以“在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)”為目標(biāo)而努力奮斗。校團(tuán)支部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，開(kāi)展豐富多樣，意義深刻的活動(dòng)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓思想，明方向。
學(xué)習(xí)可以明確方向，學(xué)習(xí)可以凝聚人心。我校團(tuán)支部在黨支部的帶領(lǐng)下，根據(jù)《教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》、《共青團(tuán)霞山區(qū)委員會(huì)關(guān)于組織廣大團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神的通知》，組織我校團(tuán)員青年學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神等一系列黨的重要方針和精神，使團(tuán)員教師認(rèn)清形勢(shì)，把握機(jī)遇，從根本上提高了他們的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。
團(tuán)支部加強(qiáng)黨章及團(tuán)章的學(xué)習(xí)，讓團(tuán)員青年了解共青團(tuán)工作的新發(fā)展和基本經(jīng)驗(yàn)，為向黨組織靠攏作準(zhǔn)備，我們團(tuán)員都向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，成為我校入黨積極分子的一員。工作中，時(shí)時(shí)以黨員為榜樣，處處作學(xué)生的表率，教書(shū)育人，為人師表、樹(shù)新風(fēng)，在團(tuán)員中已形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友好、互幫互助、平等競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，在我校工作中充分發(fā)揮出共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)作用。
二、服務(wù)事業(yè)，講奉獻(xiàn)，求上進(jìn)。
1、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，研究教學(xué)問(wèn)題。在工作中，團(tuán)員青年能不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流。我們團(tuán)員和不同學(xué)科老師之間相 1 互聽(tīng)課交流，充分利用學(xué)校搭建的教學(xué)舞臺(tái)，積極參加各類(lèi)教學(xué)比武活動(dòng)，展示自己教學(xué)才華的同時(shí)，也通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)了各自的教學(xué)成長(zhǎng)的速度。
2、青年團(tuán)員教師積極跟緊時(shí)代教育步伐，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念武裝自己頭腦。我校先進(jìn)的校園網(wǎng)為教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修提供了便利條件，許多青年教師自覺(jué)地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)教研活動(dòng)；使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，大大提高了教學(xué)效率。
3、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師走出去，尤其是青年教師。分別派出各學(xué)科的青年骨干教師參加教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)和各類(lèi)培訓(xùn)。
三、團(tuán)隊(duì)配合，牽小手，共進(jìn)步。
我校少先隊(duì)工作和團(tuán)支部工作也是緊密結(jié)合的，緊扣時(shí)代主題，開(kāi)展了富有成效的教育系列活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了班主任例會(huì)、大隊(duì)干部會(huì)等常規(guī)工作。在平時(shí)的工作中，我支部注重以團(tuán)帶隊(duì)，各中隊(duì)在青年教師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，受到了家長(zhǎng)和街道的一致好評(píng)。
11月、12月，學(xué)校捷報(bào)頻傳，一年級(jí)學(xué)生帶上了鮮艷的綠領(lǐng)巾、深受學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)科小型競(jìng)賽開(kāi)始啦！團(tuán)支部書(shū)記陳艷華指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生參加的霞山區(qū)小學(xué)生綜合素質(zhì)比賽分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，還有各類(lèi)比賽、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)都與我們團(tuán)員積極參與少先隊(duì)工作分不開(kāi)。
四、強(qiáng)化隊(duì)伍，任勞怨，高素質(zhì)。
團(tuán)的工作來(lái)自與團(tuán)員青年的積極配合和投入，正是因?yàn)樗麄?，我校的團(tuán)工作才能獲得如此的成績(jī)。
我校的青年教師勇壓重?fù)?dān)，在工作中經(jīng)常任勞任怨，并樂(lè)于接受和完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，接到辦公室健身操的排練任務(wù)，團(tuán)員青年教師踴躍報(bào)名。大家安排好各自的課務(wù)，放棄了自己的休息時(shí)間，在排練場(chǎng)上撒下了 辛勤的汗水。大家不分你我，齊心協(xié)力。正因?yàn)榇蠹覅⑴c意識(shí)強(qiáng)，上下一心，珍視榮譽(yù)，才有了賽場(chǎng)上這成功的一幕。在這一年中，我校團(tuán)支部積極響應(yīng)區(qū)團(tuán)委，區(qū)教育局團(tuán)工委的號(hào)召，組織了團(tuán)員教師和少先隊(duì)踴躍參與了“城鄉(xiāng)清潔工程”，也得到社會(huì)各界的好評(píng)。
共青團(tuán)工作是一項(xiàng)需要不斷完善和創(chuàng)新的工作，成績(jī)的取得已經(jīng)成為過(guò)去，在今后，我們一定會(huì)戒驕戒躁，多動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，以飽滿的精神再創(chuàng)團(tuán)工作新輝煌。
二十五小學(xué)團(tuán)支部
陳艷華
2008年1月
第三篇：湛江市第二十五中學(xué)5
湛江市第二十五中學(xué) 2012年綜合治理工作總結(jié)
為建立一個(gè)良好的社會(huì)秩序和安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境，在上級(jí)綜治部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校以維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序?yàn)橹行模詧?jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，各方參與，群防群治的原則，通過(guò)加強(qiáng)思想道德教育，提高師生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，綜合治理，營(yíng)造安定、團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍，完成了2012年社會(huì)治安綜合治理的工作任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
一直以來(lái)，學(xué)校高度重視綜合治理工作，把維穩(wěn)及綜合
治理工作作為頭等大事來(lái)抓，列入日常工作的重要議事日程，提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了綜合治理專(zhuān)題工作會(huì)議，并經(jīng)常性召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，先后召開(kāi)四次例會(huì)，布置工作計(jì)劃。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，明確工作任務(wù)，落實(shí)好考核的各項(xiàng)制度。其次，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到層層落實(shí)責(zé)任到人。學(xué)校進(jìn)行了七次相關(guān)主題的較大型活動(dòng)，各種宣傳橫幅28條，宣傳板報(bào)8期，法制教育兩次。舉辦兩次圖片展覽，書(shū)畫(huà)評(píng)比活動(dòng)一次。
二、建立健全綜合治理的各項(xiàng)規(guī)章制度
1、例會(huì)制度：每月綜合治理工作小組都開(kāi)一次碰頭會(huì)。每月各分管領(lǐng)導(dǎo)都要向校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)本部室綜合治理工作情況，實(shí)行重大事故報(bào)告制度。
2、學(xué)習(xí)制度：本學(xué)期我們把學(xué)習(xí)法律知識(shí)納入了教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法制概論》、《教師的職業(yè)道德》部分章節(jié)。學(xué)生每周一的晨會(huì)時(shí)間定為法制安全主題教育時(shí)間。
3、我們?cè)诮處熤虚_(kāi)展的法制教育是從加強(qiáng)師德教育入手的：“師德建設(shè)”主題活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，做到每位教師人人知、1 人人明，并能?chē)?yán)格執(zhí)行。其次，在評(píng)選先進(jìn)時(shí)實(shí)行師德入圍的辦法，即不被學(xué)校認(rèn)定師德合格的教師其他方面工作沒(méi)有評(píng)優(yōu)資格。這種做法給與教師很大觸動(dòng)，教師師德修養(yǎng)明顯提高。為了更好的教育學(xué)生，我們聘請(qǐng)了調(diào)順派出所李虎章同志為法制校長(zhǎng)，經(jīng)常來(lái)校參與指導(dǎo)工作。
4、檢查制度：每學(xué)期分期初、期中和期末都對(duì)學(xué)校的校舍、辦公室、功能室、總務(wù)處、體育器材以及公共場(chǎng)所的門(mén)窗、用電、風(fēng)扇進(jìn)行檢查登記，至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危房、險(xiǎn)房。
5、加強(qiáng)交通道路安全工作325國(guó)道、調(diào)順路為赤坎文化經(jīng)濟(jì)提供便利條件的同時(shí)，也給附近的中小學(xué)生造成了極大的安全隱患。學(xué)校自然也將這一點(diǎn)確定為學(xué)校安全工作的重點(diǎn)，除定期向?qū)W生作安全宣傳教育外，每日兩次都有值班人員檢查過(guò)問(wèn)學(xué)生家長(zhǎng)的車(chē)輛，確保學(xué)生能安全回家。
6、重新制定安全工作制度，規(guī)范學(xué)校值日制度。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施得到了的配置和補(bǔ)充，學(xué)校值班安全的重點(diǎn)也有原來(lái)的校內(nèi)轉(zhuǎn)向?qū)W校周邊，尤其大門(mén)口，確保沒(méi)有安全隱患，以往照門(mén)式的值班已不能滿足學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的需要，現(xiàn)在除了正常上班時(shí)間有值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)和保安，節(jié)假日和惡劣天氣都安排人員值班，學(xué)校假期的安全必須要有強(qiáng)有力的制度加以保證，因此學(xué)校重新修訂安全制度，將值班條款放在突出位置。
7、舉行了“防震、防電、防溺水、交通安全”宣誓儀式和防地震模擬演練，加強(qiáng)消防知識(shí)教育。
三、通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育
1、發(fā)揮法制校長(zhǎng)作用，普及學(xué)生法律知識(shí)。
2、分年級(jí)分層次在學(xué)生中開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
3、在貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展學(xué)生法律知識(shí)。并在四年級(jí)和初一級(jí)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。
4、唐小青校長(zhǎng)利用升旗講話、家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，同時(shí)，唐校長(zhǎng)也利用教工會(huì)給老師法制安全教育，5、切斷可誘發(fā)學(xué)生違法違紀(jì)的途徑。
中小學(xué)生辨別是非能力不強(qiáng)，特別是學(xué)生看不健康影片，閱讀不健康書(shū)籍對(duì)其危害極大，指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，由于現(xiàn)在學(xué)生接觸社會(huì)的途徑既廣泛又快速，為此我們也采取了相應(yīng)的措施。
例如：組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片，“拒絕邪教”警示教育光盤(pán)，看完以后要求高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。在學(xué)生中開(kāi)展消費(fèi)教育，幫助孩子樹(shù)立正確的消費(fèi)意識(shí)，讓孩子了解父母的艱辛。
四、廣泛深入開(kāi)展了創(chuàng)建“平安校園”主題活動(dòng)
1、學(xué)校成立了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)有專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、制訂了創(chuàng)建“平安校園”的實(shí)施方案。
3、開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”主題活動(dòng)以來(lái)，出宣傳板報(bào)2期，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)2次。
4、做好“專(zhuān)項(xiàng)”整治工作。投資更換了全校的門(mén)窗，增添了防盜網(wǎng)，增加了兩個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，在學(xué)校圍墻顯眼的位置掛了溫馨提示，消除安全隱患。
五、610工作扎實(shí)開(kāi)展
1、黨支部召開(kāi)反邪教工作會(huì)議，研究部署反邪教工作會(huì)4次。
2、召開(kāi)拒絕邪教進(jìn)校園活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)兩次。
3、舉辦“反邪教”專(zhuān)題墻報(bào)、板報(bào)3次。
4、觀看“反邪教”光碟一次。
5、舉辦“反邪教”為內(nèi)容的征文、書(shū)畫(huà)評(píng)比活動(dòng)各一次。
6、舉辦“反邪教”為主題的團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)各一次。
7、舉行了“家庭拒絕邪教”全市工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和演講比賽活動(dòng)，得到了較好的評(píng)價(jià)，達(dá)到了教育的目的。
六、綜治成效顯著
1、依法辦學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高。12年初三中考平均分排列全區(qū)第三，其中數(shù)學(xué)總分今年排列區(qū)第一，六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)較好，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意度較高。
2、校風(fēng)：自主尚真，和諧快樂(lè)。教師遵守職業(yè)道德，敬崗愛(ài)業(yè)，教書(shū)育人。學(xué)生思想品德合格率達(dá)98%以上，尊師守法，樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)。涌現(xiàn)出市、區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干，日常行為規(guī)范優(yōu)秀生等一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校連續(xù)8年被評(píng)為區(qū)中考先進(jìn)單位。
3、師生的紀(jì)律、法制觀念加強(qiáng)，全勤率較高。沒(méi)有違法和犯罪現(xiàn)象，犯罪率為零。師生的安全意識(shí)提高。
4、學(xué)校投入25萬(wàn)多元修理門(mén)窗，增加了兩個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭，體育設(shè)施也進(jìn)行了加固。一年來(lái)，無(wú)發(fā)生一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一例被盜、中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故，無(wú)一人越級(jí)上訪，無(wú)一例安全責(zé)任事故，安全率達(dá)100%，2011年被評(píng)為赤坎區(qū)維護(hù)穩(wěn)定及社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位，防范處理邪教工作先進(jìn)單位。
5、師生對(duì)“黃、賭、毒”的危害也提高了認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制，不參加與“黃、賭、毒、私彩”活動(dòng)。
存在問(wèn)題
1、現(xiàn)代媒體的影響，學(xué)生的意識(shí)行為容易超越規(guī)范，帶來(lái)不可預(yù)測(cè)的不穩(wěn)定因素。社會(huì)育人環(huán)境、不良文化很大程度上干擾著學(xué)校的安全文明教育和正常教學(xué)。其中網(wǎng)吧的危害最大，個(gè)別學(xué)生無(wú)法抵擋誘惑而沉迷其中，以致無(wú)心向?qū)W。
2、還有個(gè)別學(xué)生在走廊上沖沖跑跑的不安全行為。
3、沒(méi)能安全杜絕來(lái)自外界的滋擾。
4、個(gè)別家長(zhǎng)安全意識(shí)不高。
5、學(xué)生中，外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童比例較大，給安全教育帶來(lái)一定的影響。
今后的努力方向：我們將繼續(xù)努力，竭盡所能，調(diào)動(dòng)一切積極因素，營(yíng)造更優(yōu)美的育人環(huán)境，建設(shè)安全、文明、和諧校園，培養(yǎng)更多更好的人才，把維穩(wěn)綜治工作做得更好。
湛江市第二十五中學(xué) 2012年12月2日
第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013均衡教育匯報(bào)材料
深入實(shí)施均衡教育 切實(shí)提高教育質(zhì)量
——丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料
在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循?精細(xì)化管理,內(nèi)涵式發(fā)展?的辦學(xué)思路，在各級(jí)政府、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持下，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，深入實(shí)施均衡教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的跨越式提升。
一、學(xué)校基本情況
實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1906年（清光緒三十二年），有著107年的悠久歷史。50個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2508人，教職工136人,其中各級(jí)骨干教師40人，師資力量雄厚。校園用地面積19206平方米，校舍建筑面積14304平方米，綠化用地面積5765平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地面積5300平方米，并建有圖書(shū)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、未來(lái)教室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、電子美術(shù)室等各種教學(xué)輔助功能室。
多年來(lái)，我校秉承 ?給孩子美好的童年，給學(xué)生堅(jiān)實(shí)的起步?的辦學(xué)理念，以?精細(xì)化管理,內(nèi)涵式發(fā)展?為辦學(xué)思路,辦學(xué)水平得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和認(rèn)可，學(xué)校先后獲得?湖北省平安校園?、?湖北省語(yǔ)言文字示范學(xué)校?、?十堰市‘十一五’教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校?、?十堰市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位?、?十堰市人民滿意學(xué)校?、?十堰市文明單位?等光榮稱(chēng)號(hào),成為我市小學(xué)教育的窗口學(xué)校、示范學(xué)校。
二、學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況
1.辦學(xué)規(guī)模和班額：辦學(xué)規(guī)模2508人，50個(gè)班級(jí)，平均班 1
額為50.2人，這2項(xiàng)指標(biāo)不達(dá)標(biāo)；
2.校舍建筑面積及綠化用地：生均校園用地面積7.66㎡，不達(dá)標(biāo)；生均校舍建筑面積5.7㎡，達(dá)標(biāo)；校園綠化用地面積占比為30%，達(dá)標(biāo)；
3.體育活動(dòng)場(chǎng)所：建有環(huán)形跑道200米的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)9個(gè)，這3項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)；
4.條件裝備和圖書(shū)：建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室3間，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備與教室6間，計(jì)算機(jī)教室3間，多媒體教室50間，生均圖書(shū)30.4冊(cè)，這5項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)；
5.教師配置：合格學(xué)歷教師占比100%，師生比1:18.6，這2項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
15項(xiàng)辦學(xué)基本條件有3項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，12項(xiàng)達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率為80%。
三、主要做法 在推進(jìn)均衡教育發(fā)展的過(guò)程中，我校采取了以下扎實(shí)有效的舉措：
（一）民主管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展
在學(xué)校管理的實(shí)踐中，我們始終把實(shí)行民主管理作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。職工大會(huì)先后審議制定了教師考勤制度、會(huì)議制度、兩校區(qū)教師交流制度等，健全了行政工作職責(zé)及考評(píng)細(xì)則、教職工工作綜合評(píng)估細(xì)則、教育教學(xué)工作管理細(xì)則等相關(guān)管理制度，將學(xué)校教育均衡發(fā)展工作全面納入了學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，通過(guò)落實(shí)計(jì)劃和各部門(mén)工作目標(biāo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。今年七月五日我校舉行了職工代表大會(huì)，與會(huì)代表共計(jì)60余人，大會(huì)討論通過(guò)了教師績(jī)效工資分配、捆綁教師交流政策、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等30個(gè)議案，真正做到了讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的良性科
學(xué)發(fā)展。
（二）內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境
我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來(lái)，我們通過(guò)不斷培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過(guò)意見(jiàn)箱、校園網(wǎng)廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界意見(jiàn)、建議，接受全社會(huì)的監(jiān)督。近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有師德違規(guī)問(wèn)題，杜絕了屢禁不止的?三亂?現(xiàn)象，社會(huì)滿意度較高。我校還制定了嚴(yán)格規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，培訓(xùn)率達(dá)到100%。除了將上級(jí)撥付的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于教師培訓(xùn)外，我校還開(kāi)源節(jié)流多方爭(zhēng)取資金，使每位教師每年都有外出參訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
在注重教師素質(zhì)提高的同時(shí),我們也十分注重學(xué)生的德育工作。?同升一面旗，共育愛(ài)國(guó)心?是我校的特色德育活動(dòng)。每周一升旗儀式以節(jié)日為主題，同時(shí)，邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)共同參加，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校的教育合力。如?我與祖國(guó)同成長(zhǎng)??習(xí)慣成就未來(lái)??同在一片藍(lán)天下?等主題儀式都收到了良好的效果。截至目前，這項(xiàng)活動(dòng)已持續(xù)開(kāi)展了近150多次，參與干部職工達(dá)到3500多人次。
（三）輕負(fù)高效，追求教育質(zhì)量之本
多年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)把?輕負(fù)擔(dān)、高效率?作為提高學(xué)校教育質(zhì)量之本，教學(xué)成績(jī)逐年提高，素質(zhì)教育成果豐碩，成功實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。
在?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)中，我校以構(gòu)建高效課堂為核心，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。目前，學(xué)校正大力推行?導(dǎo)學(xué)案＋小組合作?教學(xué)模式，初步形成了?自主學(xué)習(xí)，以學(xué)定教?的教學(xué)理念。去年春季，學(xué)校硬性決定學(xué)生的作業(yè)僅限于書(shū)本內(nèi)容和省配發(fā)的免費(fèi)練習(xí)冊(cè)，除此之外，嚴(yán)禁年級(jí)或教師個(gè)人以任何形式引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料和私自印發(fā)補(bǔ)充作業(yè)，徹底減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（四）優(yōu)化課程設(shè)置，樹(shù)立大課程觀
近年來(lái)，我校按照上級(jí)規(guī)定，開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程，并不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、書(shū)法、環(huán)境教育、健康教育等地方課程，以及閱讀、器樂(lè)、養(yǎng)成教育、乒乓球、傳統(tǒng)體育活動(dòng)課等校本課程。
整合體育課程資源。我校將體育課程豐富為課標(biāo)體育課程、傳統(tǒng)體育課程、大課間活動(dòng)。每天在體育課程之外還開(kāi)展上午40分鐘的大課間活動(dòng)、下午30分鐘的傳統(tǒng)體育活動(dòng)、每周一節(jié)的乒乓球課，確保學(xué)生在校每天體育鍛煉一小時(shí)。
整合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課以?爭(zhēng)做文明小使者?為學(xué)校大主題，以?飲食與健康?、?安全伴我成長(zhǎng)?、?母親河，漢江水?、?武當(dāng)文化探秘?等為主要內(nèi)容，分年級(jí)展開(kāi)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
做大做強(qiáng)校本特色課程。我校確立?國(guó)學(xué)經(jīng)典勵(lì)志，漢字書(shū)寫(xiě)修身?的課程理念，自編國(guó)學(xué)、閱讀、書(shū)法教材。今年我校組織教師編寫(xiě)了一套1—6年級(jí)的《閱讀指南》，開(kāi)設(shè)每周一節(jié)的閱讀課向?qū)W生推薦經(jīng)典讀物，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法，倡導(dǎo)學(xué)生?好讀書(shū)，讀好書(shū)?，用經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。
（五）電腦分班，突現(xiàn)教育公平
我校自2007年以來(lái)，根據(jù)性別、年齡等特征，對(duì)一年級(jí)新生實(shí)行電腦平行分班，并均衡配備任課教師。實(shí)行?電腦平行分班?后，各班的生源相對(duì)均衡，教師工作的積極性提高了，教師
心理負(fù)擔(dān)和工作壓力也減輕了，各班學(xué)生在素質(zhì)考核中表現(xiàn)均衡，實(shí)現(xiàn)了我校通過(guò)平行分班整體提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。實(shí)行七年來(lái)，這一做法已經(jīng)深入人心，得到了上級(jí)部門(mén)、社會(huì)各界及家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和高度贊許。
（六）走教交流，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化
我校積極探索推行?城鄉(xiāng)互動(dòng)、區(qū)片聯(lián)動(dòng)、校際合作?的城鄉(xiāng)教育一體化教科研模式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教研互動(dòng)、信息交流。近三年來(lái)，不斷加大對(duì)協(xié)作區(qū)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、物資和教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)的幫扶力度，累計(jì)向協(xié)作區(qū)幫扶資金、電腦、圖書(shū)、桌椅、體育器材等達(dá)30多萬(wàn)元。
自2009年，我校先后派出多名音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等緊缺學(xué)科教師到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教，多次組建?名師支教?講師團(tuán)，廣泛開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村教師送去了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。
（七）合并辦校，助力均衡教育邁向新臺(tái)階
2011年秋，市教育局為發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射效應(yīng)，加強(qiáng)城區(qū)薄弱學(xué)校建設(shè)，將我校與新港小學(xué)合并，實(shí)行?一校兩區(qū)?的管理模式，有效緩解了優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的矛盾。
合并后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)行?一校兩區(qū)?的辦學(xué)模式。實(shí)行一個(gè)法定單位、一個(gè)法人代表、一套領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一教育教學(xué)管理、統(tǒng)一師資調(diào)配。合并辦校兩年來(lái)，校區(qū)間參與捆綁交流教師共計(jì)30人，互聽(tīng)互評(píng)100余課時(shí)，科學(xué)配置了教育資源，加強(qiáng)了薄弱學(xué)科建設(shè)，狠抓了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保教育教學(xué)質(zhì)量同步提高，為學(xué)校跨越式發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的體制保障。
兩校合并兩年多以來(lái)，通過(guò)不斷提高師資水平、改善校園環(huán)境，新港校區(qū)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。許多家長(zhǎng)將在外校就讀的孩子
轉(zhuǎn)回到新港校區(qū)。新港校區(qū)學(xué)生人數(shù)逐年增加?，F(xiàn)在走進(jìn)新港校區(qū)的校園，美麗的校園環(huán)境、嶄新的桌椅、先進(jìn)的電教設(shè)備、濃厚的文化氛圍、充滿活力的教師隊(duì)伍，使人感到氣象煥然一新。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。實(shí)施均衡教育對(duì)百年實(shí)小的發(fā)展是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。教育均衡關(guān)乎社會(huì)公平，關(guān)乎百姓幸福指數(shù)，我們當(dāng)以百倍的努力去回報(bào)社會(huì)，把推進(jìn)均衡教育、實(shí)現(xiàn)教育公平的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，真正辦人民滿意的學(xué)校。
丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2013年9月21日
第五篇：2013均衡教育匯報(bào)材料
深入實(shí)施均衡教育 切實(shí)提高教育質(zhì)量
在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中，我校得到各級(jí)政府、社會(huì)各界人士的關(guān)心、支持，全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神，深入實(shí)施均衡教育，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
一、學(xué)?；厩闆r
我校創(chuàng)辦于1906年（清光緒三十二年），有著107年的悠久歷史。50個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2508人，教職工136人,其中各級(jí)骨干教師40人，師資力量雄厚。校園用地面積19206平方米，校舍建筑面積14304平方米，綠化用地面積5765平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)地面積5300平方米，并建有圖書(shū)室、標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、未來(lái)教室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、閱覽室、電子美術(shù)室等各種教學(xué)輔助功能室。
多年來(lái)，我校秉承?給孩子美好的童年，給學(xué)生堅(jiān)實(shí)的起步?的辦學(xué)理念，以?尊重教育規(guī)律 精細(xì)常規(guī)管理 創(chuàng)新育人藝術(shù)?為辦學(xué)思路,辦學(xué)水平得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和認(rèn)可，學(xué)校先后獲得?湖北省平安校園??湖北省語(yǔ)言文字示范學(xué)校??十堰市‘十一五’教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校??十堰市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位??十堰市人民滿意學(xué)校??十堰市文明單位?等光榮稱(chēng)號(hào),成為我市小學(xué)教育的窗口學(xué)校、示范學(xué)校。
二、主要做法及體會(huì)
在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循?精細(xì)化管理 內(nèi)涵式發(fā)展?的辦學(xué)思路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升。在推進(jìn)均衡教育發(fā)展的過(guò)程中，我校采取了以下扎實(shí)有效的舉措。
（1）民主管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展
在學(xué)校管理的實(shí)踐中，我們始終把實(shí)行民主管理作為學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。職工大會(huì)先后審議制定了教師考勤制度、會(huì)議制度、兩校區(qū)教師交流制度等，健全了行政工作職責(zé) 及考評(píng)細(xì)則、教職工工作綜合評(píng)估細(xì)則、教育教學(xué)工作管理細(xì)則等相關(guān)管理制度，將學(xué)校教育均衡發(fā)展工作全面納入了學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，通過(guò)落實(shí)計(jì)劃和各部門(mén)工作目標(biāo)，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。今年七月五日我校舉行了職工代表大會(huì)，與會(huì)代表共計(jì)60余人，大會(huì)討論通過(guò)了教師績(jī)效工資分配、捆綁教師交流政策、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等30個(gè)議案，真正做到了讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)，從而有力地促進(jìn)了學(xué)校工作的良性科學(xué)發(fā)展。
（2）內(nèi)外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境
我校十分重視教師師德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年來(lái)，我們通過(guò)不斷培訓(xùn)，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過(guò)意見(jiàn)箱、校園網(wǎng)長(zhǎng)期征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界意見(jiàn)、建議，接受全社會(huì)的監(jiān)督。近年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有師德違規(guī)問(wèn)題，杜絕了屢禁不止的?三亂?現(xiàn)象，社會(huì)滿意度較高。我校還制定了嚴(yán)格規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，培訓(xùn)率達(dá)到100%。除了將上級(jí)撥付的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用于教師培訓(xùn)外，我校還開(kāi)源節(jié)流多方爭(zhēng)取資金，使每位教師每年都有外出參訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)。
在注重教師素質(zhì)提高的同時(shí),我們也十分注重學(xué)生的德育工作。?同升一面旗，共育愛(ài)國(guó)心?是我校的特色德育活動(dòng)。每周一升旗儀式以節(jié)日為主題，同時(shí)，邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)共同參加，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校的教育合力。如?我與祖國(guó)同成長(zhǎng)??習(xí)慣成就未來(lái)??同在一片藍(lán)天下?等主題儀式都收到了良好的效果。學(xué)生們說(shuō)：?這樣的升旗儀式我們很期待，每個(gè)星期都能學(xué)到新知識(shí)。?家長(zhǎng)們說(shuō)：?和孩子一起參加升旗儀式，我們和孩子一起成長(zhǎng)，心靈得到了凈化和升華。?截至目前，這項(xiàng)活動(dòng)已持續(xù)開(kāi)展了近150多次，參與干部職工達(dá)到3500多人次。
（3）輕負(fù)高效，追求教育質(zhì)量之本
多年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)把?輕負(fù)擔(dān) 高效率?作為提高學(xué)校教育 質(zhì)量之本，教學(xué)成績(jī)逐年提高，素質(zhì)教育成果豐碩，成功實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。
在?課內(nèi)比教學(xué)?活動(dòng)中，我校以構(gòu)建高效課堂為核心，開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批富有個(gè)性的課堂教學(xué)模式。目前，學(xué)校正大力推行?導(dǎo)學(xué)案＋小組合作?教學(xué)模式，初步形成了?自主學(xué)習(xí)，以學(xué)定教?的教學(xué)理念。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)僅限于書(shū)本內(nèi)容和省配發(fā)的免費(fèi)練習(xí)冊(cè)，除此之外，嚴(yán)禁年級(jí)或教師個(gè)人以任何形式引導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔資料和私自印發(fā)補(bǔ)充作業(yè)，徹底減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
為了減輕教師的備課負(fù)擔(dān)，學(xué)校從2012年秋季開(kāi)始，實(shí)行電子集體備課制度，每周安排半天時(shí)間，組織同一學(xué)科，同一年級(jí)教師進(jìn)行集體備課，形成統(tǒng)一意見(jiàn)后，由一名教師主備，打印出備課稿分發(fā)到每位任課教師手中，再由教師進(jìn)行個(gè)性化輔備，使教師有更多的時(shí)間用來(lái)鉆研教材教法，同時(shí)也有了充足的精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)。
（4）優(yōu)化課程設(shè)臵，樹(shù)立大課程觀
近年來(lái)，我校不斷調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，最大限度的上調(diào)非統(tǒng)考課程的比例，給孩子營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。我?，F(xiàn)行課程設(shè)臵包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等11門(mén)國(guó)家課程，國(guó)學(xué)、書(shū)法、環(huán)境教育、健康教育等5門(mén)地方課程，閱讀、器樂(lè)、養(yǎng)成教育、乒乓球、傳統(tǒng)體育活動(dòng)課等5門(mén)校本課程。
整合體育課程資源。我校將體育課程豐富為課標(biāo)體育課程、傳統(tǒng)體育課程、大課間活動(dòng)。每天在體育課程之外還開(kāi)展上午40分鐘的大課間活動(dòng)、下午30分鐘的傳統(tǒng)體育活動(dòng)、每周一節(jié)的乒乓球課，確保學(xué)生在校每天體育鍛煉一小時(shí)。
整合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課以?爭(zhēng)做文明小使者?為學(xué)校大主題，以飲食與健康、安全伴我成長(zhǎng)、?母親河 漢江水?、武當(dāng)文化探秘等為主要內(nèi)容，分年級(jí)展開(kāi)綜合 3 實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。
做大做強(qiáng)校本特色課程。我校確立?國(guó)學(xué)經(jīng)典勵(lì)志 漢字書(shū)寫(xiě)修身?的課程理念，自編國(guó)學(xué)、閱讀、書(shū)法教材。今年我校組織教師編寫(xiě)了一套1—6年級(jí)的《閱讀指南》，開(kāi)設(shè)每周一節(jié)的閱讀課向?qū)W生推薦經(jīng)典讀物，教會(huì)學(xué)生讀書(shū)方法，倡導(dǎo)學(xué)生?好讀書(shū) 讀好書(shū)?，用經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。
（5）電腦分班，突現(xiàn)教育公平
按照國(guó)家教育均衡的要求，我校自2007年以來(lái)對(duì)一年級(jí)新生實(shí)行電腦公平分班。這一做法得到了省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定，也受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
具體做法如下：第一步嚴(yán)格按照教育局劃定的招生范圍招收新生。在報(bào)名注冊(cè)以后，安排專(zhuān)人將學(xué)生基本信息輸入電腦。第二步將所有新生分成男生組、女生組，再將男、女生組分別按照生日從小到大排序，確保各班男女比例基本平衡。第三步對(duì)男女生組分別按照?1、2、3、4、5、6、7、8、9 ??9、8、7、6、5、4、3、2、1?的形式進(jìn)行雙螺旋編號(hào)，所有序號(hào)相同的學(xué)生自動(dòng)組成一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)場(chǎng)打印公示。第四步家長(zhǎng)制簽，各班班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取簽號(hào)，確定任教班級(jí)。
電腦分班只是我校?平行分班?的第一步，家長(zhǎng)們關(guān)注的不僅是班級(jí)更關(guān)注的是任課教師。為此，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初安排教師崗位時(shí)就進(jìn)行了充分的考慮。為了防止家長(zhǎng)擇師，各班教師的配備充分考慮到了強(qiáng)弱搭配，照顧到所有學(xué)生的利益。
讓社會(huì)不同階層的孩子享受公平的教學(xué)，使孩子從小就接觸各種不同家庭狀況和生活境遇的人，對(duì)社會(huì)有較為全面真實(shí)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的合作交往意識(shí)，從而增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。實(shí)行?平行分班?后各班的生源相對(duì)均衡，教師工作的積極性提高了，教師心理負(fù)擔(dān)和工作壓力也減輕了，各班學(xué)生在素質(zhì)考核中表現(xiàn) 均衡，差距微乎其微，實(shí)現(xiàn)了我校通過(guò)平行分班整體提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。實(shí)行七年來(lái)，這一做法已經(jīng)深入人心，得到了家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和高度贊許。
（6）走教交流，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化
我校積極探索推行?城鄉(xiāng)互動(dòng) 區(qū)片聯(lián)動(dòng) 校際合作?的城鄉(xiāng)教育一體化教科研模式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教研互動(dòng)、信息交流。近三年來(lái)，不斷加大對(duì)協(xié)作區(qū)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、物資和教學(xué)設(shè)備、圖書(shū)的幫扶力度，累計(jì)向協(xié)作區(qū)幫扶資金、電腦、圖書(shū)、桌椅、體育器材等達(dá)30多萬(wàn)元。
自2009年，我校先后派出3名音樂(lè)教師到牛河、土關(guān)埡實(shí)行走教，解決了兩處學(xué)校常年沒(méi)有音樂(lè)老師的現(xiàn)狀，給偏僻的鄉(xiāng)村帶來(lái)了歡快的歌聲。2012年和2013年先后派出數(shù)學(xué)教師白海燕、英語(yǔ)教師徐敏到丁家營(yíng)、習(xí)家店參加為期兩年的支教。兩名教師帶去了先進(jìn)的教學(xué)理念和精湛的教學(xué)技藝，給當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教師起到了良好的示范作用。我校還多次組建?名師支教?講師團(tuán)，廣泛開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)村教師送去了先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。
參與走教的一位英語(yǔ)教師這樣說(shuō)道：課堂上我和孩子們一起讀單詞、背句型，笑聲朗朗；課后，我和孩子們一起到山間采野花，感受大自然的美好。山路坎坷不平，但愛(ài)心卻跋山涉水風(fēng)塵仆仆而來(lái)。有了孩子們快樂(lè)的笑聲，鄉(xiāng)親們關(guān)切的話語(yǔ)，再多的苦我們也覺(jué)得值得。
（7）合并辦校，助力均衡教育邁向新臺(tái)階
2011年秋，市教育局為縱深推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射效應(yīng)，加強(qiáng)城區(qū)薄弱學(xué)校建設(shè)，將我校與新港小學(xué)合并，實(shí)行?一校兩區(qū)?的管理模式，有效緩解了優(yōu)質(zhì)教育資源短缺的矛盾，讓每個(gè)孩子都沐浴在義務(wù)教育均衡發(fā)展的陽(yáng)光下。優(yōu)質(zhì)均衡的教育已經(jīng)成為丹江口市乃至全省教育的新名片。一是創(chuàng)新管理體制，助推學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。合并后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí) 行?一校兩區(qū)?的辦學(xué)模式。實(shí)行一個(gè)法定單位、一個(gè)法人代表、一套領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一教育教學(xué)管理、統(tǒng)一師資調(diào)配。兩校合并后，2011年秋實(shí)驗(yàn)小學(xué)沙陀營(yíng)校區(qū)有9名教師到新港校區(qū)任教一年，新港校區(qū)有12名教師到沙陀營(yíng)校區(qū)任教一年。2012年秋派出李琳、李曉霞兩位教師到新港校區(qū)參加為期一年的支教。2013年秋又派出肖琴教師到新港進(jìn)行一年的支教。
除了定期支教的以外，我校還進(jìn)行了多方面的探索。去年我校與新港校區(qū)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)捆綁交流形式，師徒結(jié)對(duì)的基本活動(dòng)形式是互相聽(tīng)課評(píng)課，這也成為大多數(shù)徒弟向師傅學(xué)習(xí)最為直接的一種方式。每周一次的走教、聽(tīng)課、互評(píng)，提高了師徒雙方的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。
一位捆綁教師在總結(jié)中這樣寫(xiě)：師傅在給我評(píng)課時(shí)，不僅在理論上進(jìn)行指導(dǎo)，更是在細(xì)節(jié)中與我反復(fù)研討，每一次過(guò)渡，甚至每一句評(píng)價(jià)語(yǔ)言都悉心琢磨，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，力爭(zhēng)把多個(gè)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行有機(jī)整合，努力達(dá)到課堂教學(xué)的優(yōu)化。有一次在對(duì)一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的處理上，我覺(jué)得從教師的角度這樣處理比較得當(dāng)，但又不知其效果會(huì)如何，而我的師傅在聽(tīng)課時(shí)是可以從聽(tīng)者的角度來(lái)體會(huì)學(xué)生的接受度。評(píng)課時(shí)，師傅的及時(shí)反饋?zhàn)屛乙院罂梢杂幸庾R(shí)地進(jìn)行調(diào)整。
合并辦校兩年來(lái)，參與捆綁交流教師共計(jì)30人，一年來(lái)互聽(tīng)互評(píng)課時(shí)100余次。交流教師的做法使新港校區(qū)的教師能學(xué)習(xí)沙陀營(yíng)校區(qū)教師先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高超的教學(xué)藝術(shù)，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大熔爐里受到潛移默化的影響和教育；而到新港校區(qū)任教的沙陀營(yíng)校區(qū)的教師能真切感受到新港校區(qū)教師的吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。合并后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)配臵教育資源，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)，確保教育教學(xué)質(zhì)量同步提高，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的體制保障。
二是創(chuàng)新管理模式，助推學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。兩校合并后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)潘學(xué)武同志負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)的全面工作，王雪曉同志具體 負(fù)責(zé)新港校區(qū)的日常工作。新學(xué)校在創(chuàng)新管理模式和改革教育方式上下了很多功夫，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)學(xué)校管理形式、用人制度、福利待遇等原有的管理體制進(jìn)行了改革，從而充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情和積極性。
2011年開(kāi)學(xué)初，為新港校區(qū)購(gòu)臵了必需的辦公用品和教學(xué)設(shè)備，為全體教師配臵工作服，并把新港校區(qū)的教學(xué)樓粉刷一新，新港校區(qū)整體面貌煥然一新。2012年秋，又更換了教室門(mén)窗，裝修了教室地面。2013年在新港校區(qū)一年級(jí)新生人數(shù)增加桌椅緊缺的情況下，提供課桌椅100余套。
兩校合并兩年多以來(lái)，通過(guò)不斷提高師資水平、改善校園環(huán)境，新港校區(qū)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。許多家長(zhǎng)將在外校就讀的孩子轉(zhuǎn)回到新港校區(qū)。新港校區(qū)學(xué)生人數(shù)逐年增加。現(xiàn)在走進(jìn)新港校區(qū)的校園，美麗的校園環(huán)境、嶄新的桌椅、先進(jìn)的電教設(shè)備、濃厚的文化氛圍、充滿活力的教師隊(duì)伍，使人感到氣象煥然一新。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。實(shí)施均衡教育對(duì)百年實(shí)小的發(fā)展是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。教育均衡關(guān)乎社會(huì)公平，關(guān)乎百姓幸福指數(shù)，我們當(dāng)以百倍的努力去回報(bào)社會(huì)，把推進(jìn)均衡教育、實(shí)現(xiàn)教育公平的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育，真正辦人民滿意的學(xué)校。
丹江口市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2013年9月
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