第一篇：東白郭廣霞師德先進(jìn)事跡報(bào)告材料 文檔

東白小學(xué)郭廣霞先進(jìn)事跡報(bào)告材料

我是一名普普通通的教師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在近三年的教學(xué)生涯中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后被評(píng)為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵。

一、愛駐于心，尊重學(xué)生。

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為一名教師，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說(shuō)一個(gè)教師很難對(duì)自己的學(xué)生產(chǎn)生感情，那么她所有的工作就無(wú)外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。愛心，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語(yǔ)言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。愛心，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無(wú)小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生，比如在每次考試中，我對(duì)每一位學(xué)生，總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語(yǔ)給其以激勵(lì)和警醒。如我們班趙帥同學(xué)，他的反應(yīng)較慢，經(jīng)常拖三拉四，由于在五年級(jí)的下學(xué)期中幾乎耽誤了一學(xué)期的課程，所以學(xué)起來(lái)很吃力?？墒俏也]有放棄他，而是經(jīng)常找他談心，并利用下午課外活動(dòng)的時(shí)間為他補(bǔ)習(xí)功課，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。平時(shí)，只要看到他有一點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)鼓勵(lì)，終于功夫不負(fù)有心人，在我真誠(chéng)的關(guān)心下，趙帥同學(xué)的學(xué)習(xí)有了較大的進(jìn)步。上課的表現(xiàn)也很積極主動(dòng)。第一次看到了他那么燦爛的笑容，聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你。”我笑了。

二、用愛的心泉塑造美好的心靈。

俗話說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心?！痹趲熒煌校业纳平馊艘?，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。記得剛踏上教育崗位的我，面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼神，我就下定決心要把自己全部的愛獻(xiàn)給我眼前的每一位可愛的精靈。我開始走進(jìn)他們、了解他們的學(xué)習(xí)與生活。其中有一個(gè)衣衫襤褸、神情怯弱的女生引起了我的注意，她性格內(nèi)向，不合群，可是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，秋天在穿、冬天在穿的始終都是那一套褪色粉紅外套，都已經(jīng)很臟了，袖口和衣兜都磨破了，但是她還在穿，我就開始了解她的家庭情況，原來(lái)她的母親有精神障礙，生活不能自理，全家就靠父親在外打點(diǎn)散工維持生活。當(dāng)我得知孩子的這些情況后，我就把自己平時(shí)積攢的衣服送給她，我拉著她的手告訴她：以后有困難就找老師，老師永遠(yuǎn)愛你！她噙滿淚花的雙眼滿是感謝和激動(dòng)！我永遠(yuǎn)也忘不了孩子當(dāng)時(shí)的眼神！后來(lái)孩子送給我一張賀卡：老師我愛您，您就像我的家人一樣！謝謝您！

三、用自己的言行去影響每一們學(xué)生。

教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì);要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。

四、用求實(shí)鉆研做養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實(shí)。

面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深地懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)生自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我主動(dòng)積極地參與聽課、評(píng)課，力爭(zhēng)盡善盡美地上好每一節(jié)實(shí)踐課，獲得了該校師生的一致好評(píng)。21世紀(jì)是個(gè)挑戰(zhàn)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，我雖然沒有高深的專業(yè)知識(shí)，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是，卻有一顆對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的愛心，有難能可貴的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和開拓進(jìn)取大膽探索的創(chuàng)造精神，有了這些，我會(huì)礪練得更高、更強(qiáng)！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。

第二篇：——郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料

讓愛與責(zé)任鑄就師德之魂

——郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標(biāo)兵代表，有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)，與各位交流?！熬脑O(shè)計(jì)每一天，用心做好每件事，沒有最好，只有更好”，多年來(lái)踐行自己的人生格言，不斷進(jìn)取，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，連續(xù)六次被評(píng)為?！皟?yōu)秀教師”，先后被評(píng)為全國(guó)“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎(jiǎng)，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標(biāo)兵等，所負(fù)責(zé)的教研部五次被評(píng)為?！跋冗M(jìn)集體”。借此機(jī)會(huì)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)、前輩的有力引領(lǐng)、同事的坦誠(chéng)支持和學(xué)生的理解愛戴。獲獎(jiǎng)既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任，我會(huì)把它作為鞭策和激勵(lì)自己的動(dòng)力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，追求卓越。19年前，我走進(jìn)了教師這個(gè)用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的崗位。如果用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言來(lái)概括我教書育人的體會(huì)，那就是：愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，安教樂教

教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出：愛與責(zé)任是師德之魂。人們常說(shuō)：干一行，愛一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂業(yè)品質(zhì)。所以說(shuō)，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠(chéng)實(shí)守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想 的布道者，社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個(gè)職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂教。從教以來(lái)，我主要承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)聽力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語(yǔ)言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的大學(xué)英語(yǔ)“超課堂多元互動(dòng)教學(xué)模式”和“并行認(rèn)識(shí)教學(xué)法”，提出了一套新的英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語(yǔ)教師，面對(duì)大量的、甚至有些枯燥的單詞、語(yǔ)法、句型……如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組，利用學(xué)生們的好勝心及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，展開競(jìng)賽，角色扮演，英語(yǔ)演講、英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)歌曲大家唱比賽……一個(gè)個(gè)活動(dòng)的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語(yǔ)格言警句，提高了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂上通過(guò)老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握達(dá)到融會(huì)貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語(yǔ)教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認(rèn)識(shí)知識(shí)的思路和積累的經(jīng)驗(yàn)精心地融入到授課中，隨時(shí)注意了解國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在課堂上通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、小組活動(dòng)等方式設(shè)計(jì)以話題為主線，交際為目的的實(shí)用型大學(xué)英語(yǔ)課，讓學(xué)生通過(guò)參加積極的、大量的言語(yǔ)活動(dòng)提高英語(yǔ)綜合技能。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。“這些活動(dòng)能從不同層面給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己和練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的膽量、口語(yǔ)和表達(dá)能力?！薄?/p>

近兩年來(lái)，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機(jī)，將學(xué)生課前5分鐘英語(yǔ)ppt演講，課間開展的英語(yǔ)戲劇表演，英語(yǔ)歌曲大家唱比賽錄下來(lái)，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料保存，對(duì)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動(dòng)體現(xiàn)。

在寒暑假，我會(huì)給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語(yǔ)作文還有用英語(yǔ)介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費(fèi)解的事。但實(shí)行以后，學(xué)生認(rèn)為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會(huì)嚴(yán)格按我的要求積極配合，認(rèn)真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進(jìn)步，也就不覺得辛苦了?！蔽艺J(rèn)為 “英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持不懈才能有效果”。

所任教班級(jí)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，通過(guò)率名列全校前茅，最高為漢語(yǔ)1071班，一次性通過(guò)率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名。

二、以科研促進(jìn)教學(xué)

我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在《中國(guó)外語(yǔ)》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項(xiàng)，十四次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為《英語(yǔ)通》《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》特約編輯、通訊員。因?yàn)橹R(shí)是不斷更新和發(fā)展的，教師本身須通過(guò)科研工作不斷獲取新知識(shí)、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢(shì)、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進(jìn)教學(xué)。教科書里的那些知識(shí)在教師的知識(shí)海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說(shuō)是：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。

三、無(wú)私奉獻(xiàn)為師德之本

“選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須少一點(diǎn)庸懶，多一份追求，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)?！蔽疑钪?，無(wú)私奉獻(xiàn)是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，從報(bào)名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊(duì)去外地考試，時(shí)間短，工作量大，經(jīng)常加班加點(diǎn)，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強(qiáng)化、賽前動(dòng)員、事無(wú)巨細(xì)，費(fèi)盡心思。近幾年的暑假，幾乎都是在忙碌的工作中度過(guò)，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站，幾乎整個(gè)暑假都沒有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫(kù)、四六級(jí)輔導(dǎo)、英語(yǔ)音頻視頻資料等資源的網(wǎng)站，《大學(xué)英語(yǔ)》被評(píng)為校級(jí)精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布置的吳川農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作一個(gè)月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師一個(gè)月之外，還編寫了近五萬(wàn)字的《大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)》材料，幫助新生更好地理解大學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)站為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在2007、2008、2009分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，看到自編的《大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)》受到任課教師及2009級(jí)新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。

記得為了準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)估的英語(yǔ)技能測(cè)試，除了平時(shí)常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計(jì)了25道“教學(xué)評(píng)估大學(xué)英語(yǔ)技能測(cè)試模擬試題”，學(xué)生人手一份進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機(jī)抽測(cè)的名單確定后，可以說(shuō)我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試及動(dòng)員，爭(zhēng)分奪秒，不遺漏任何細(xì)節(jié)。這次英語(yǔ)技能測(cè)試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測(cè)試結(jié)束后與我握手時(shí)說(shuō)參加測(cè)試的學(xué)生“非常棒！”、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas?！蹦翘旒寄軠y(cè)試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細(xì)節(jié)讓我們很感動(dòng)。這次評(píng)估英語(yǔ)技能測(cè)試讓我真正體會(huì)到了“一份耕耘，一分收獲。”

四、團(tuán)結(jié)互助、銳意改革

我擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教研室主任和公共外語(yǔ)部主任將近10年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。編寫了《英語(yǔ)聽力訓(xùn)練題》、《大學(xué)英語(yǔ)寫作指導(dǎo)》等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過(guò)十多場(chǎng)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)輔導(dǎo)講座。使我校的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率逐年穩(wěn)步上升，2004年超出全國(guó)普通高校平均通過(guò)率11.4個(gè)百分點(diǎn)，今年2007級(jí)一次性四級(jí)過(guò)關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個(gè)百分點(diǎn)。

自去年6月以來(lái)，擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、研究生英語(yǔ)、高職英語(yǔ)、成教英語(yǔ)都要統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強(qiáng)學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，《高級(jí)英語(yǔ)》被評(píng)為2008年校級(jí)精品

課程，2009年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考一次性通過(guò)率達(dá)到80%，比全國(guó)高校平均通過(guò)率高出了21.4個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)我校歷史新高。

我認(rèn)為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬泛的外語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，是制約外語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動(dòng)納入形成性評(píng)估的組成部分，成立了外語(yǔ)第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強(qiáng)外語(yǔ)第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個(gè)英語(yǔ)愛好者社團(tuán)：CEA(瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟)、English Family、English Club開展活動(dòng)。在課外加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過(guò)開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)文化周、英語(yǔ)廣場(chǎng)等，搞活第二課堂，營(yíng)造一個(gè)良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽(yáng)的原話“海大是一個(gè)創(chuàng)造英語(yǔ)奇跡的地方”，在地處粵西的湛江，在外語(yǔ)大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語(yǔ)奇跡。“Nothing is impossible to a willing heart.”(世上無(wú)難事，只怕有心人)。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語(yǔ)專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎(jiǎng)，非英語(yǔ)專業(yè)組吳偉恒獲三等獎(jiǎng)。2009年“CCTV杯”全國(guó)英語(yǔ)演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽將在本周末進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。

我認(rèn)為，為人師者，還要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不相輕，人師更須互助！只有這樣，才能在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生1＋1大于2的良好效果，使我們的整體教師隊(duì)伍有更大的進(jìn)步和更快的成長(zhǎng)。因此特別注重教師之間的相互交流，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的集體。

五、關(guān)愛學(xué)生，為人師表

俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切”。從教以來(lái)，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选?。從教以?lái)，我才真正體會(huì)

到了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個(gè)年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關(guān)心、愛護(hù)，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)自己思想上的問題。我通常會(huì)根據(jù)他們的特點(diǎn)，從學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次……時(shí)間一長(zhǎng)，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個(gè)學(xué)生平時(shí)發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從他喜歡的足球談起，平等交談，細(xì)心傾聽，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了疏導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)中下生的輔導(dǎo)，我認(rèn)為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進(jìn)步空間，希望能通過(guò)對(duì)中下生輔導(dǎo)來(lái)挖掘他們的潛力，使整個(gè)班的學(xué)生共同進(jìn)步。

師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流’,常言道：“親其師，而信其道”。在課余時(shí)間，在學(xué)生宿舍，在英語(yǔ)角，我盡可能利用各種機(jī)會(huì)深入到學(xué)生中去，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會(huì)把不回家過(guò)年的同學(xué)請(qǐng)到自己家里來(lái)吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時(shí)，03級(jí)旅游英語(yǔ)班上有個(gè)同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，內(nèi)

心十分痛苦，感到生活是負(fù)擔(dān)，不值得留戀，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無(wú)數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說(shuō)服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時(shí)與他家長(zhǎng)保持聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在付出愛心的同時(shí)，我也收獲著快樂和感動(dòng)。只有愛的付出，才有愛的收獲。記得前年7月3日，是制藥1051、1052班的最后一次英語(yǔ)課，剛一走進(jìn)教室，全班70多名同學(xué)同時(shí)起立，深情地用英語(yǔ)朗誦了一段表感謝的話語(yǔ)，獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國(guó)貿(mào)1071、1072班最后一次英語(yǔ)課。我走進(jìn)教室，全班同學(xué)送上了他們親自動(dòng)手制作的“我們的紀(jì)念盒”、裝有732顆幸運(yùn)星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀(jì)念盒里面有72位同學(xué)的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個(gè)同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫?huì)記得，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場(chǎng)中，我們會(huì)因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動(dòng)不已；732顆星代表我們一起走過(guò)的日子，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師?！?，“郭老師，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨(dú)特的教學(xué)方式，您的樂觀開朗、親切友善、感染了我們每位ET（國(guó)貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，時(shí)刻為我們著想。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了兩年快樂的時(shí)光，在您的教導(dǎo)下，我覺得英語(yǔ)課很有趣，英語(yǔ)知識(shí)也不斷豐富”，“兩年以來(lái)，我都有一個(gè)想法。那就是上

英語(yǔ)課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個(gè)個(gè)“國(guó)貿(mào)神話”：兩個(gè)班在第三學(xué)期提前參加四級(jí)統(tǒng)考，過(guò)關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)；第四學(xué)期參加六級(jí)考試，通過(guò)率為61%，也超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)。兩個(gè)班參加2008、2009年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，共有2人獲一等獎(jiǎng)，13人分獲二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班完成了100多個(gè)話題的英語(yǔ)多媒體課件。記得那天我真的很驚訝、很感動(dòng)。自18歲報(bào)讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)尊重，自己無(wú)悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡业膶W(xué)生卻給了我永遠(yuǎn)也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會(huì)到了做一名教師的快樂和光榮。

我工作之余積極參加各種文體活動(dòng)，曾參加慶祝元旦、校慶、慶?！叭恕惫?jié)等文藝演出，代表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動(dòng)。兼任校工會(huì)委員，校女工委員及學(xué)院工會(huì)委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評(píng)為湛江市“三八“紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會(huì)到，文體活動(dòng)能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。

回顧過(guò)去的日子，忙碌而充實(shí)，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動(dòng)。感動(dòng)于學(xué)生的全力配合，感動(dòng)于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語(yǔ)學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動(dòng)于老師們放棄兩個(gè)暑假的休息時(shí)間，和我一起承擔(dān)吳川小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)任務(wù)，得到省教育廳、吳川市教育局及學(xué)員 的充分肯定。感動(dòng)于高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)那種精益求精、絕不放棄的精神，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，收獲了校級(jí)精品課程的稱號(hào)。還有在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，大學(xué)英語(yǔ)教師加班加點(diǎn)、不辭辛苦，保質(zhì)保量地建成了60套大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)。多年來(lái)，我感受最深的是，我的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事熱情的支持和學(xué)生積極的配合，對(duì)此我由衷的表示感謝！透過(guò)大家給予的支持和鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我進(jìn)一步做好工作的信心和決心。

自1991年來(lái)到海大，距今已經(jīng)18年。悠悠十幾載，切切海大情。18年來(lái)，有幸見證了海大每一步跨躍式發(fā)展的歷程。從本科合格評(píng)估到評(píng)估為優(yōu)秀，現(xiàn)在又將有幸見證海大發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)刻：那就是建博增碩。對(duì)海大來(lái)說(shuō)，這又是一次十分嚴(yán)峻的考核，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到我們每位教職工的切身利益。我們每位教職員工都要有憂患意識(shí)和危機(jī)感、緊迫感。困難和壓力是在所難免的。面對(duì)困難，我們應(yīng)該擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，變壓力為動(dòng)力，變機(jī)遇為挑戰(zhàn)，盡心盡力做好自己應(yīng)該做的事。一份耕耘，一份收獲。我們相信，只要我們齊心協(xié)力、奮力拼搏，我們定會(huì)交出一份滿意的答卷。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，百年大計(jì)，教育為本。讓我們攜起手來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德樹德，教書育人。今后，仍將繼續(xù)拼搏，用心血和汗水澆灌出滿園桃李，共創(chuàng)海大輝煌的明天。

第三篇：——郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料

讓愛與責(zé)任鑄就師德之魂

——郭遂紅師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告材料

我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的一名教師。今天非常榮幸能作為師德標(biāo)兵代表，有機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)，與各位交流?！熬脑O(shè)計(jì)每一天，用心做好每件事，沒有最好，只有更好”，多年來(lái)踐行自己的人生格言，不斷進(jìn)取，獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)28項(xiàng)，連續(xù)六次被評(píng)為?！皟?yōu)秀教師”，先后被評(píng)為全國(guó)“三八”紅旗手、廣東省“南粵教壇新秀”、廣東省“三八”紅旗手，廣東省首屆“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩比賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)，第六屆“湛江市十大杰出青年”提名獎(jiǎng)，第九屆湛江市職工職業(yè)道德建設(shè)十佳標(biāo)兵，廣東海洋大學(xué)首屆師德標(biāo)兵等，所負(fù)責(zé)的教研部五次被評(píng)為校“先進(jìn)集體”。借此機(jī)會(huì)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)、前輩的有力引領(lǐng)、同事的坦誠(chéng)支持和學(xué)生的理解愛戴。獲獎(jiǎng)既是一種榮譽(yù)更是一種責(zé)任，我會(huì)把它作為鞭策和激勵(lì)自己的動(dòng)力，充分發(fā)揮示范輻射作用，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，追求卓越。19年前，我走進(jìn)了教師這個(gè)用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)的崗位。如果用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言來(lái)概括我教書育人的體會(huì)，那就是：愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)。

一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，安教樂教

教育部周濟(jì)部長(zhǎng)指出：愛與責(zé)任是師德之魂。人們常說(shuō)：干一行，愛一行，干好一行。即謂每一位從業(yè)者都須具備敬業(yè)精神、勤業(yè)作風(fēng)和樂業(yè)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

品質(zhì)。所以說(shuō)，是警察就要除暴安良，是醫(yī)生就要治病救人，是商人就要誠(chéng)實(shí)守信，是教師就要教書育人。我們都知道：人民教師不僅肩負(fù)著傳授文化知識(shí)，教授學(xué)業(yè)的光榮職責(zé)，同時(shí)也是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會(huì)規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。教師要履行好教書育人這個(gè)職責(zé)，首先就要有高度的責(zé)任心，安教樂教。從教以來(lái)，我主要承擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)聽力等課程的教學(xué)工作，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律和方法，以整體語(yǔ)言法的教學(xué)思想和現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的圖式理論為指導(dǎo)，自創(chuàng)了獨(dú)具個(gè)人風(fēng)格的大學(xué)英語(yǔ)“超課堂多元互動(dòng)教學(xué)模式”和“并行認(rèn)識(shí)教學(xué)法”，提出了一套新的英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)模式。作為一名英語(yǔ)教師，面對(duì)大量的、甚至有些枯燥的單詞、語(yǔ)法、句型……如何讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)習(xí)，成了我常常思考的問題。我在班上組建了若干學(xué)習(xí)小組，利用學(xué)生們的好勝心及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，展開競(jìng)賽，角色扮演，英語(yǔ)演講、英語(yǔ)戲劇表演、英語(yǔ)歌曲大家唱比賽……一個(gè)個(gè)活動(dòng)的展開，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃。每節(jié)課前向同學(xué)們介紹的英語(yǔ)格言警句，提高了學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)。課堂上通過(guò)老師與學(xué)生、學(xué)生與課本、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)，使學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握達(dá)到融會(huì)貫通，并與學(xué)生共建了大量的的多媒體英語(yǔ)教學(xué)課件，主題涉及人們共同關(guān)注的話題。把自己認(rèn)識(shí)知識(shí)的思路和積累的經(jīng)驗(yàn)精心地融入到授課中，隨時(shí)注意了解國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。在課堂上通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、小組活動(dòng)等方式設(shè)計(jì)以話題為主線，交際為目的的實(shí)用型大學(xué)英語(yǔ)課，讓學(xué)生通過(guò)參加積極的、大量的言語(yǔ)活動(dòng)提高英語(yǔ)綜合技能。教師就像導(dǎo)演，除了導(dǎo)，還要演，真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái)；努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。“這些活動(dòng)能從不同層面給學(xué)生一個(gè)鍛煉自己和練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的膽量、口語(yǔ)和表達(dá)能力?！薄?/p>

近兩年來(lái)，每次上課，我都養(yǎng)成了帶上有錄音錄像功能的照相機(jī)，將學(xué)生課前5分鐘英語(yǔ)ppt演講，課間開展的英語(yǔ)戲劇表演，英語(yǔ)歌曲大家唱比賽錄下來(lái)，分專題刻成光盤發(fā)給學(xué)生，作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料保存，對(duì)提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)你能力，課內(nèi)外學(xué)習(xí)的有效結(jié)合，也起到了很好的效果。盡最大限度地讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，使以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念在課堂上得到生動(dòng)體現(xiàn)。

在寒暑假，我會(huì)給學(xué)生留一些假期作業(yè)，如日記、周記、英語(yǔ)作文還有用英語(yǔ)介紹自己家鄉(xiāng)的特色等。一開始，學(xué)生都覺得大學(xué)老師還留假期作業(yè)是件讓人費(fèi)解的事。但實(shí)行以后，學(xué)生認(rèn)為獲益匪淺，習(xí)慣以后，都會(huì)嚴(yán)格按我的要求積極配合，認(rèn)真完成作業(yè)。盡管每學(xué)期初都要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)批改學(xué)生的作業(yè)，但“看著學(xué)生在進(jìn)步，也就不覺得辛苦了?！蔽艺J(rèn)為 “英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持不懈才能有效果”。

所任教班級(jí)參加全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)統(tǒng)考，通過(guò)率名列全校前茅，最高為漢語(yǔ)1071班，一次性通過(guò)率為100%，為我校歷年最高。近三年，所教學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)25名。

二、以科研促進(jìn)教學(xué)

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

我深知，作為教師，特別是一名高校教師，既要在教學(xué)上建功立業(yè)，又要站在科研探索的前沿。教學(xué)之余，十分注重自己科研能力的提高。在《中國(guó)外語(yǔ)》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》等權(quán)威刊物上共發(fā)表論文23篇，編著著作一本，主持參與教學(xué)科研課題12項(xiàng)，十四次參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)并宣讀交流論文。連續(xù)10年被聘為《英語(yǔ)通》《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》特約編輯、通訊員。因?yàn)橹R(shí)是不斷更新和發(fā)展的，教師本身須通過(guò)科研工作不斷獲取新知識(shí)、新信息，才能適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢(shì)、新要求和學(xué)科發(fā)展的新成果，以科研促進(jìn)教學(xué)。教科書里的那些知識(shí)在教師的知識(shí)海洋里應(yīng)是滄海一粟，那才可以說(shuō)是：胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。

三、無(wú)私奉獻(xiàn)為師德之本

“選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須少一點(diǎn)庸懶，多一份追求，少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)?！蔽疑钪瑹o(wú)私奉獻(xiàn)是師德之本。近三年，積極組織我校學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，從報(bào)名、輔導(dǎo)、安排初賽考試、帶隊(duì)去外地考試，時(shí)間短，工作量大，經(jīng)常加班加點(diǎn)，特別是帶去廣州參加總決賽，從住宿、飲食、賽前強(qiáng)化、賽前動(dòng)員、事無(wú)巨細(xì)，費(fèi)盡心思。近幾年的暑假，幾乎都是在忙碌的工作中度過(guò)，前年為了創(chuàng)建大學(xué)英語(yǔ)，幾乎整個(gè)暑假都沒有休息，查找整理資料，制作多媒體課件，建成了包括課件、試題庫(kù)、四六級(jí)輔導(dǎo)、英語(yǔ)音頻視頻資料等資源的，《大學(xué)英語(yǔ)》被評(píng)為校級(jí)精品課程。去年暑假承擔(dān)省教育廳布臵的吳川農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作一個(gè)月，今年暑期除繼續(xù)培訓(xùn)吳川農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師一個(gè)月之外，還編寫了近五萬(wàn)字的《大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)》材料，幫助新生更好真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

地理解大學(xué)英語(yǔ)的目標(biāo)和要求，掌握良好的學(xué)習(xí)方法和策略，使他們盡快適應(yīng)大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。當(dāng)看到大學(xué)英語(yǔ)為教師的備課提供了便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了豐富的網(wǎng)上資源；看到我校最終在2007、2008、2009分別有40名、53名、102名學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，看到自編的《大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)》受到任課教師及2009級(jí)新生的充分肯定，所有的付出，所有的辛苦也就值得了。

記得為了準(zhǔn)備教學(xué)評(píng)估的英語(yǔ)技能測(cè)試，除了平時(shí)常規(guī)的技能訓(xùn)練措施外，另外我還設(shè)計(jì)了25道“教學(xué)評(píng)估大學(xué)英語(yǔ)技能測(cè)試模擬試題”，學(xué)生人手一份進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)專家隨機(jī)抽測(cè)的名單確定后，可以說(shuō)我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的訓(xùn)練指導(dǎo)，再與巴巴拉等外教一起對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試及動(dòng)員，爭(zhēng)分奪秒，不遺漏任何細(xì)節(jié)。這次英語(yǔ)技能測(cè)試給專家留下了很深的印象，11月6日晚9：30蔣洪新教授在測(cè)試結(jié)束后與我握手時(shí)說(shuō)參加測(cè)試的學(xué)生“非常棒！”、“出乎我的意料”、”“學(xué)生思維活躍，有很多ideas?！蹦翘旒寄軠y(cè)試得到了學(xué)生的大力支持與配合，許多細(xì)節(jié)讓我們很感動(dòng)。這次評(píng)估英語(yǔ)技能測(cè)試讓我真正體會(huì)到了?一份耕耘，一分收獲。?

四、團(tuán)結(jié)互助、銳意改革

我擔(dān)任大學(xué)英語(yǔ)教研室主任和公共外語(yǔ)部主任將近10年，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)了個(gè)性化的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和教學(xué)模式，在全校積極推行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。編寫了《英語(yǔ)聽力訓(xùn)練題》、《大學(xué)英語(yǔ)寫作指導(dǎo)》等11種輔助材料，為學(xué)生的復(fù)習(xí)備考做了大量工作。在全校作過(guò)十多場(chǎng)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)輔真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

導(dǎo)講座。使我校的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率逐年穩(wěn)步上升，2004年超出全國(guó)普通高校平均通過(guò)率11.4個(gè)百分點(diǎn)，今年2007級(jí)一次性四級(jí)過(guò)關(guān)率為64.2%，比往年提高近30個(gè)百分點(diǎn)。

自去年6月以來(lái)，擔(dān)任外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，大學(xué)英語(yǔ)、英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)、研究生英語(yǔ)、高職英語(yǔ)、成教英語(yǔ)都要統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理制度及措施，加強(qiáng)學(xué)院課程建設(shè)及專業(yè)建設(shè)，《高級(jí)英語(yǔ)》被評(píng)為2008年校級(jí)精品課程，2009年英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)統(tǒng)考一次性通過(guò)率達(dá)到80%，比全國(guó)高校平均通過(guò)率高出了21.4個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)我校歷史新高。

我認(rèn)為，能否給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬泛的外語(yǔ)學(xué)習(xí)空間，是制約外語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的瓶頸。在新的教改模式下，我們把第二課堂活動(dòng)納入形成性評(píng)估的組成部分，成立了外語(yǔ)第二課堂指導(dǎo)小組，大力加強(qiáng)外語(yǔ)第二課堂建設(shè)，定期指導(dǎo)我校學(xué)生的三個(gè)英語(yǔ)愛好者社團(tuán)：CEA(瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟)、English Family、English Club開展活動(dòng)。在課外加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，通過(guò)開展一系列豐富多彩的課外活動(dòng)，如英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)文化周、英語(yǔ)廣場(chǎng)等，搞活第二課堂，營(yíng)造一個(gè)良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。借用李陽(yáng)的原話?海大是一個(gè)創(chuàng)造英語(yǔ)奇跡的地方?，在地處粵西的湛江，在外語(yǔ)大環(huán)境不太理想的情況下，希望海大能出現(xiàn)更多的英語(yǔ)奇跡。?Nothing is impossible to a willing heart.”(世上無(wú)難事，只怕有心人)。在上周末剛結(jié)束的第六屆全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽廣東賽區(qū)決賽中，我校英語(yǔ)專業(yè)組學(xué)生趙啟哲獲二等獎(jiǎng)，非英語(yǔ)專業(yè)組吳偉恒獲三等獎(jiǎng)。2009年?CCTV杯?全國(guó)英語(yǔ)演講大賽暨廣東省大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽將在本周末進(jìn)行，借此機(jī)會(huì)預(yù)祝我們的選手能發(fā)揮出最佳水平。

我認(rèn)為，為人師者，還要有團(tuán)結(jié)互助，共同施教的高尚風(fēng)格，文人不真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

相輕，人師更須互助！只有這樣，才能在教師隊(duì)伍中產(chǎn)生1＋1大于2的良好效果，使我們的整體教師隊(duì)伍有更大的進(jìn)步和更快的成長(zhǎng)。因此特別注重教師之間的相互交流，相互溝通，大家齊心協(xié)力，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，樂觀進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的集體。

五、關(guān)愛學(xué)生，為人師表

俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)：“教師的人格，就是教育工作的一切”。從教以來(lái)，努力提升自己的人格魅力，以身立教，為人師表。既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的“良師”，又做他們?nèi)松缆飞系摹耙嬗选?。從教以?lái)，我才真正體會(huì)到了“親其師，而信其道”這句話的真正內(nèi)涵。為人師者，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的崇高品質(zhì)，每個(gè)學(xué)生都具有可塑性，不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富，我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心，一樣的疼愛，一樣的勸勉，一樣的教輔。學(xué)生他們所處的這個(gè)年齡段使得他們內(nèi)心都比較敏感，他們希望得到老師的注意、關(guān)心、愛護(hù)，也希望得到老師的尊重。學(xué)生出于自尊一般都不會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)自己思想上的問題。我通常會(huì)根據(jù)他們的特點(diǎn)，從學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好、興趣等方面著手打開話題，一次不行，就兩次、三次……時(shí)間一長(zhǎng)，總能找到神奇的鑰匙，打開學(xué)生的心扉。有個(gè)學(xué)生平時(shí)發(fā)言很踴躍，但有一天留意到他在某一節(jié)課堂上情緒低落，郁郁寡歡。課后，我從他喜歡的足球談起，平等交談，細(xì)心傾聽，直至這位男同學(xué)慢慢道出是遇到了小挫折，就及時(shí)對(duì)他進(jìn)行了疏導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)中更加注重對(duì)中下生的輔導(dǎo)，我認(rèn)為，優(yōu)秀生已經(jīng)有了自己的一套學(xué)習(xí)方法，中下生還有很大的進(jìn)步空間，希望能通過(guò)對(duì)中下生輔導(dǎo)來(lái)挖掘他們的真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

潛力，使整個(gè)班的學(xué)生共同進(jìn)步。

師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴(yán)格，母親式的溫柔，朋友式的平等。十多年的教學(xué)工作也使我懂得了要“用心靈與學(xué)生交流’,常言道：“親其師，而信其道”。在課余時(shí)間，在學(xué)生宿舍，在英語(yǔ)角，我盡可能利用各種機(jī)會(huì)深入到學(xué)生中去，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生和學(xué)生交朋友。每逢春節(jié)，我常會(huì)把不回家過(guò)年的同學(xué)請(qǐng)到自己家里來(lái)吃飯，一起包餃子，一起聊天，讓這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)能感受到一份家庭般的溫暖。我作班主任時(shí)，03級(jí)旅游英語(yǔ)班上有個(gè)同學(xué)被疑患抑郁癥，悲觀、絕望，貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，內(nèi)心十分痛苦，感到生活是負(fù)擔(dān)，不值得留戀，甚至有了自殺念頭和自殘行為。我看在眼里，急在心上，無(wú)數(shù)次的找他談心，給他買去可口的飯菜，陪他一起吃飯，說(shuō)服他并帶他去看心理醫(yī)生，隨時(shí)與他家長(zhǎng)保持聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做工作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的不懈努力，終于幫助他找回自信，順利完成學(xué)業(yè)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在付出愛心的同時(shí)，我也收獲著快樂和感動(dòng)。只有愛的付出，才有愛的收獲。記得前年7月3日，是制藥1051、1052班的最后一次英語(yǔ)課，剛一走進(jìn)教室，全班70多名同學(xué)同時(shí)起立，深情地用英語(yǔ)朗誦了一段表感謝的話語(yǔ)，獻(xiàn)上了他們精心準(zhǔn)備的鮮花和卡片。今年6月24日上午，國(guó)貿(mào)1071、1072班最后一次英語(yǔ)課。我走進(jìn)教室，全班同學(xué)送上了他們親自動(dòng)手制作的“我們的紀(jì)念盒”、裝有732顆幸運(yùn)星的瓶子以及一段記錄師生兩年相處的視頻，紀(jì)念盒里面有72位同學(xué)真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？ 的單人照片和與郭老師的合影照，還有一張張折疊精美的留言紙，紙上滿滿是每個(gè)同學(xué)寫下的感謝和祝福?！耙廊粫?huì)記得，課堂上我們因您的授課而獲益良多；考場(chǎng)中，我們會(huì)因您的輔導(dǎo)而倍感自信；生活里，我們因您的關(guān)懷而感動(dòng)不已；732顆星代表我們一起走過(guò)的日子，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在那一句：我們不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我們最崇敬的老師?！保肮蠋?，真的很榮幸，很開心成為您的學(xué)生，難忘您獨(dú)特的教學(xué)方式，您的樂觀開朗、親切友善、感染了我們每位ET（國(guó)貿(mào)）同胞”，“您是在大學(xué)里我最喜歡的老師。老師您就像我們的朋友，時(shí)刻關(guān)心著我們，時(shí)刻為我們著想。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了兩年快樂的時(shí)光，在您的教導(dǎo)下，我覺得英語(yǔ)課很有趣，英語(yǔ)知識(shí)也不斷豐富”，“兩年以來(lái)，我都有一個(gè)想法。那就是上英語(yǔ)課是一種美的享受”。非凡的師生情衍生出一個(gè)個(gè)“國(guó)貿(mào)神話”：兩個(gè)班在第三學(xué)期提前參加四級(jí)統(tǒng)考，過(guò)關(guān)率為88.5%，超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)；第四學(xué)期參加六級(jí)考試，通過(guò)率為61%，也超出全校平均值40多個(gè)百分點(diǎn)。兩個(gè)班參加2008、2009年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，共有2人獲一等獎(jiǎng)，13人分獲二、三等獎(jiǎng)，兩個(gè)班完成了100多個(gè)話題的英語(yǔ)多媒體課件。記得那天我真的很驚訝、很感動(dòng)。自18歲報(bào)讀師范以后，就立志要做一名讓學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)尊重，自己無(wú)悔的優(yōu)秀教師，為此自己一直在不懈努力著。在我最精美的筆記本前寫著陶行之先生的一句話“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡业膶W(xué)生卻給了我永遠(yuǎn)也揮不去的花的芳香，讓我深深地體會(huì)到了做一名教師的快樂和光榮。

我工作之余積極參加各種文體活動(dòng)，曾參加慶祝元旦、校慶、慶?！叭娴牟坏艟€嗎？？、？？？？？？？？？？？？

八”節(jié)等文藝演出，代表學(xué)校參加湛江市工間操大賽等，并多次策劃、主持學(xué)院之間的青年聯(lián)誼活動(dòng)。兼任校工會(huì)委員，校女工委員及學(xué)院工會(huì)委員，積極組織學(xué)院81名女教工爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明崗，學(xué)院先后被評(píng)為湛江市?三八?紅旗集體和廣東省巾幗文明崗。我深刻體會(huì)到，文體活動(dòng)能有效地減緩壓力、放松心情，使我能更加精力充沛的投入教學(xué)科研管理工作中去。

回顧過(guò)去的日子，忙碌而充實(shí)，心里留下了頗多感慨，也收獲了許多感動(dòng)。感動(dòng)于學(xué)生的全力配合，感動(dòng)于各位老師顧全大局、克服各種困難，在外語(yǔ)學(xué)院有7人外出讀書、5人休產(chǎn)假、2人辭職的特殊情況下，順利完成了教學(xué)任務(wù)。感動(dòng)于老師們放棄兩個(gè)暑假的休息時(shí)間，和我一起承擔(dān)吳川小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)任務(wù)，得到省教育廳、吳川市教育局及學(xué)員的充分肯定。感動(dòng)于高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)那種精益求精、絕不放棄的精神，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，收獲了校級(jí)精品課程的稱號(hào)。還有在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，大學(xué)英語(yǔ)教師加班加點(diǎn)、不辭辛苦，保質(zhì)保量地建成了60套大學(xué)英語(yǔ)試題庫(kù)。多年來(lái)，我感受最深的是，我的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事熱情的支持和學(xué)生積極的配合，對(duì)此我由衷的表示感謝！透過(guò)大家給予的支持和鼓勵(lì)，更增強(qiáng)了我進(jìn)一步做好工作的信心和決心。

自1991年來(lái)到海大，距今已經(jīng)18年。悠悠十幾載，切切海大情。18年來(lái)，有幸見證了海大每一步跨躍式發(fā)展的歷程。從本科合格評(píng)估到評(píng)估為優(yōu)秀，現(xiàn)在又將有幸見證海大發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)刻：那就是建博增碩。對(duì)海大來(lái)說(shuō)，這又是一次十分嚴(yán)峻的考核，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到我們每位教職工的切身利益。我們每位教職員工都要有憂患意識(shí)和危機(jī)感、緊迫感。困難和壓力是在所難免的。面對(duì)困難，我們應(yīng)該擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，變壓力為動(dòng)力，變機(jī)遇為挑戰(zhàn)，盡心盡力做好自己應(yīng)該做的事。一份耕耘，一份收獲。我們相信，只要我們齊心協(xié)力、奮力拼搏，我們定會(huì)交出一份滿意的答卷。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，百年大計(jì)，教育為本。讓我們攜起手來(lái)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，以德樹德，教書育人。今后，仍將繼續(xù)拼搏，用心血和汗水澆灌出滿園桃李，共創(chuàng)海大輝煌的明天。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

碩博翻譯

碩博翻譯是來(lái)自寶島臺(tái)灣的一家著名翻譯社，雅虎奇摩上榜品牌，有著強(qiáng)大的實(shí)力，現(xiàn)編譯中、英、日、韓、法、德、西七大語(yǔ)種2010年被評(píng)為臺(tái)灣十大著名翻譯社。

碩博翻譯社名片

碩博翻譯社（碩博翻譯公司）勇於挑戰(zhàn)每一項(xiàng)新的事物，隨時(shí)不斷創(chuàng)新與發(fā)展，積極學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)，涉入各式多元化的工作內(nèi)容及工作領(lǐng)域。碩博翻譯社擁有世界各地最專業(yè)的翻譯人才，主要強(qiáng)項(xiàng)是以中、英、日、韓、法、德、西 7種語(yǔ)語(yǔ)言互譯，另外也提供30多種語(yǔ)言的服務(wù)。

多元化的服務(wù)內(nèi)容包含：筆譯、口譯、網(wǎng)頁(yè)翻譯、影視翻譯、公證文書、打字排版、聽打逐字稿、錄音配音、及軟體本地化等相關(guān)翻譯技術(shù)。

公司名字意義

碩博翻譯社源起學(xué)生時(shí)代為了幫助同學(xué)在課業(yè)的困擾給予幫助，從義務(wù)性的幫助結(jié)果引起廣大同學(xué)的歡迎，因而和幾位要好的同學(xué)成立翻譯團(tuán)隊(duì)，主要團(tuán)隊(duì)的成員皆為碩博士高材生，并始終不忘當(dāng)初開設(shè)團(tuán)隊(duì)的初衷，以用心、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)對(duì)待每一位有需求的同學(xué)，盡已所能的查閱提供最精準(zhǔn)的字詞翻譯。

碩博因此而誕生，以提供「頂級(jí)品質(zhì)、最優(yōu)價(jià)格」的理念，取之於社會(huì)，貢獻(xiàn)於社會(huì)；并隨著能力技術(shù)不斷的進(jìn)步更是強(qiáng)調(diào)管理要遵循標(biāo)準(zhǔn)化專業(yè)化，并且專注於為企業(yè)單位和個(gè)人提供「高水準(zhǔn)、高品質(zhì)」的專業(yè)翻譯服務(wù)，為客戶創(chuàng)造最高的利益價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

主要客戶群

-以學(xué)生族群及中小企業(yè)為主體

在18-30歲的人群中，有29.8%的人過(guò)去一年內(nèi)請(qǐng)翻譯社服務(wù)，而在總體人群中，請(qǐng)碩博翻譯社服務(wù)的人數(shù)比例為15.2%，則碩博翻譯社在18-30歲人群中的TGI指數(shù)是196。顯示，碩博翻譯社主要定位在18-30歲的人群中。其中此年齡層分部又以學(xué)生在此群體暫多數(shù)。

在30-55歲的人群中，有36.2%的人過(guò)去一年內(nèi)請(qǐng)翻譯社服務(wù)，而在總體人群中，請(qǐng)碩博翻譯社服務(wù)的人數(shù)比例為17.2%，則碩博翻譯社在30-55歲人群中的TGI指數(shù)是210.47。顯示，碩博翻譯社主要定位在30-55歲的人群中。其中此年齡層分部又以中小企業(yè)在此群體暫多數(shù)。

公司歷史

2002~2006 成立碩博翻譯團(tuán)隊(duì)翻譯

團(tuán)隊(duì)皆為碩博士生，為身邊有需求的朋友翻譯案件

2007 建立客戶群

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

招募全國(guó)各地國(guó)家級(jí)專才，使語(yǔ)言人才更加充沛

2008 碩博翻譯社正式建立

經(jīng)濟(jì)部申請(qǐng)成立核可

碩博翻譯社正式開通

提供翻譯顧問管理服務(wù)，將業(yè)務(wù)拓展至中小企業(yè)

開設(shè)中國(guó)廣州翻譯辦事處

搶攻年輕學(xué)生族群市場(chǎng)

2009 與民間事務(wù)所簽署業(yè)務(wù)合作協(xié)定合作

與印刷排版公司簽署業(yè)務(wù)合作協(xié)定合作

引進(jìn)TRADOS翻譯軟體系統(tǒng)

翻譯合作案件成功比率到達(dá)8成6

與美國(guó)、英國(guó)、西班牙、法國(guó)、阿根廷、智利、中國(guó)大陸、新加坡等國(guó)翻譯公司簽署綜合業(yè)務(wù)合作協(xié)定合作

2010 成立翻譯技術(shù)、測(cè)試研發(fā)團(tuán)隊(duì)

引進(jìn)資訊安全系統(tǒng)

譯者技術(shù)培訓(xùn)中心成立

國(guó)內(nèi)翻譯合作案件，共計(jì)100,000筆以上，國(guó)外翻譯合作案件，共計(jì)5,000筆以上，慶祝公司成立3周年

創(chuàng)始人簡(jiǎn)介

張祐維，學(xué)生時(shí)代曾和幾位同學(xué)組成了翻譯工作室，畢業(yè)當(dāng)兵後大家有各自的想法工作室也就暫時(shí)停擺。畢業(yè)後曾做過(guò)各式各樣的工作，助理秘書、飯店接洽人員、補(bǔ)習(xí)班助教、餐廳服務(wù)生，一直都沒能找到自己專長(zhǎng)適合的工作，通過(guò)兩年的社會(huì)磨練，加深了自己與人溝通的能力。在偶然的機(jī)會(huì)中認(rèn)識(shí)了在臺(tái)北從事日文翻譯工作的朋友，於是合作建立了一個(gè)英文翻譯作為中心，建立客戶群，并共用翻譯資源。2008年，碩博翻譯社正式成立，購(gòu)臵了電腦、印表機(jī)等必備辦公用品。創(chuàng)業(yè)之初遇到了很多困難，尤其是沒有穩(wěn)定的客戶及標(biāo)準(zhǔn)的翻譯流程。經(jīng)過(guò)鍥而不舍的堅(jiān)持，努力慢慢有了成效，很多客戶透過(guò)口碑一傳十、十傳百的主動(dòng)上門。創(chuàng)業(yè)對(duì)於張先生而言，最大的感觸就是，其一為做事需要面面俱到，其二為訂定好目標(biāo)後，就必須跌倒了再站起來(lái)，不要害怕失敗，繼續(xù)為自己的目標(biāo)而前進(jìn)。張先生現(xiàn)在最大的希望就是將翻譯社做的更加穩(wěn)固，能為越來(lái)越多的大學(xué)生提供就業(yè)的機(jī)會(huì)。

經(jīng)營(yíng)理念

碩博翻譯社的宗旨為用心、專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)(信、達(dá)、雅)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專案管理人員進(jìn)行嚴(yán)格審核及時(shí)程管控，以確實(shí)掌控案件流程，并經(jīng)由資深審譯老師審查譯文，及母語(yǔ)老師潤(rùn)飾譯文，使文章達(dá)到最高的品質(zhì)

對(duì)客戶

碩博用心的為客戶翻譯每一份文件，并且以最認(rèn)真的態(tài)度服務(wù)每一位客戶

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

對(duì)譯者

碩博用心得和譯者溝通每個(gè)小細(xì)節(jié)且致力達(dá)成客戶所冀

對(duì)員工

碩博用心的對(duì)員工進(jìn)行教育訓(xùn)練，加強(qiáng)其專業(yè)能力，并宣導(dǎo)企業(yè)的文化理念，使員工更熱誠(chéng)積極地參予每件專案

翻譯項(xiàng)目

文件翻譯

每位資深譯者均具備高度專業(yè)素養(yǎng)，至少擁有五年以上的翻譯經(jīng)驗(yàn)，并嚴(yán)格要求專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專有名詞的正確性。敝社和許多政府單位以及公司企業(yè)，長(zhǎng)期合作以來(lái)，翻譯品質(zhì)獲得相當(dāng)高的好評(píng)。

口譯

敝社的口譯員由全國(guó)各地國(guó)家級(jí)審譯、外籍專家、留學(xué)歸國(guó)人員及各大研究所碩士及博士組成，提供的服務(wù)包括：同步、逐步、耳語(yǔ)、隨行口譯和商務(wù)洽談及口譯設(shè)備機(jī)器承租、場(chǎng)地配臵安排等服務(wù)，目前提供的語(yǔ)言主要是中、英、日、韓、葡萄牙、西班牙互譯的口譯服務(wù)。

網(wǎng)頁(yè)翻譯

網(wǎng)頁(yè)多國(guó)語(yǔ)言翻譯，翻譯品質(zhì)力求符合當(dāng)?shù)鼗Z(yǔ)言習(xí)慣和網(wǎng)路用語(yǔ)的正確性，將客戶交付的WORD檔或HTML格式檔案，透過(guò)精確的翻譯，再以客戶要求的格式（如HTML格式）交稿

影視翻譯

系統(tǒng)化、專業(yè)化、經(jīng)驗(yàn)豐富的軟體後制，包含：電影、電視、教材、紀(jì)錄片、多語(yǔ)互動(dòng)媒體檔案制作等，從翻譯到配音、剪接、編輯及上字幕，一連串進(jìn)行準(zhǔn)確而快速的後制，以為客戶占領(lǐng)市場(chǎng)贏得了先機(jī)

公證文書

派遣專人至地方法院、外交部、各縣市警察局、各事課及各機(jī)關(guān)辦理：護(hù)照、戶籍謄本、畢業(yè)證書、結(jié)婚證書、出生/死亡證明、離婚協(xié)議書、公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、合約章程等各類文件及執(zhí)照，多國(guó)語(yǔ)言翻譯和公證服務(wù)。

打字排版

各國(guó)語(yǔ)言文件（書寫稿）和聲音（對(duì)話記錄、語(yǔ)音旁白）打字，并能依造您的需求格式，彈性調(diào)整版面設(shè)計(jì)。專業(yè)的打字人員、軟體排版，要求「品質(zhì)、速度」兼顧，為您提供最精確的品質(zhì)

軟件本地化

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

多國(guó)語(yǔ)言化并非單純的翻譯，而是橫跨不同文化的語(yǔ)言交流。專業(yè)的專案經(jīng)理，為客戶簡(jiǎn)化多語(yǔ)化流程，并指派當(dāng)?shù)胤g師，為您翻譯最貼切、最道地的本地化語(yǔ)言。業(yè)界的豐富經(jīng)驗(yàn)是瞭解客戶的每一項(xiàng)作業(yè)程序，與成功轉(zhuǎn)換知識(shí)內(nèi)容的關(guān)鍵

碩博翻譯社優(yōu)勢(shì)

頂尖的譯者、道地的母語(yǔ)潤(rùn)飾：翻譯專員由全國(guó)各地國(guó)家級(jí)審譯、外籍專家、留學(xué)歸國(guó)人員以及各大研究院所碩士及博士組成，以及道地的母語(yǔ)潤(rùn)飾人士，提供您最完美的翻譯服務(wù)。

嚴(yán)格把關(guān)，謹(jǐn)慎處理：翻譯的品質(zhì)是公司生存和永續(xù)發(fā)展的命脈，能有效地確保從承接業(yè)務(wù)到翻譯、審稿校稿、排版、印刷等全過(guò)程達(dá)到“完美”流程。

豐富的業(yè)界經(jīng)驗(yàn)：每位專員都能為您安排最適當(dāng)?shù)姆g排程，思您所想，急您所促，以您的角度提供最客觀的建議來(lái)解決問題。

碩博翻譯社未來(lái)展望

把握現(xiàn)有，持續(xù)前進(jìn)

勇於挑戰(zhàn)每一項(xiàng)新的事物，隨時(shí)不斷創(chuàng)新與發(fā)展，積極學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)，涉入各式多元化的工作內(nèi)容及工作領(lǐng)域。從一開始的無(wú)到有，感謝各位對(duì)我們的支持，我們抱持著回饋的精神，不斷的前進(jìn)，以提供更好的服務(wù)品質(zhì)來(lái)回饋消費(fèi)者。從開業(yè)到至今，名氣不斷的打響，我們始終保持一貫的作業(yè)態(tài)度，以口碑創(chuàng)造效益。

放眼世界，全球化服務(wù)

隨著全球化的熱潮，具備多國(guó)語(yǔ)言能力的人才不斷備受需求，因此我們不斷的擴(kuò)大延覽世界各地的人才，并且將和國(guó)外公司合作策略聯(lián)盟，以提供更完善貼近本地化的服務(wù)。

創(chuàng)建翻譯語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)

這幾年來(lái)藉由客戶提供的文件和查找正確的翻譯詞匯，這當(dāng)中不斷的收集統(tǒng)計(jì)各領(lǐng)域法律、醫(yī)學(xué)、理工、科技資訊等方面的資料，為了將來(lái)能提供更快速且正確的翻譯詞匯。

翻譯線上平臺(tái)

近年來(lái)除了做實(shí)體規(guī)模的翻譯，還不斷的研發(fā)如何才能更有效且快速的幫助讀者。於是乎，我們打算在未來(lái)的幾年內(nèi)推出免費(fèi)的翻譯線上平臺(tái)，讓譯者和讀者可以藉由平臺(tái)互相交流，幫助更多有需求的朋友，協(xié)助更多人受惠。

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菜園小學(xué)六年級(jí)2005—2006下學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試題

一、比一比，組詞語(yǔ)，你能使這些出一組嗎？（8分）

璧（）荊（）寨（）漿（）折（）峻（）

壁（）刑（）塞（）槳（）拆（）竣（）

澆（）撓（）（）（）

二、選擇正確的意思。將序號(hào)寫在括號(hào)里。（9分）

1數(shù)目 ○2一樣 ○3?一?在字典中的意思有：○4專一 全 ○5表示動(dòng)作一次，或表示動(dòng)作短暫的。

○

1、這么多的獅子。姿態(tài)不一，也沒有那兩．只是相同的（）

2、讓我們商量一下（）．

3、叔叔是一門心思撲在工作上，從不注意．休息。（）

4、一陣暴雨，淋得他一身雨水（）．

5、水池大的面積不足一畝。．

1武器 ○2軍人、軍隊(duì)

?兵?的意思有：○3關(guān)于軍事或戰(zhàn)爭(zhēng)的 ○4軍隊(duì)中的最基層成員 ○

6、用什么兵．

器最好（）

7、曹操一定不敢派兵．

出來(lái)（）

8、諸葛亮吩咐兵．

士（）

9、孫子兵．

法（）

三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（5分）

只要…..就 與其…..不如 為…….所以

不但…..而且 寧可……也不即使……也

1、邱少云叔叔（）犧牲自己，（露目標(biāo)。

因）暴

2、寫好文章并不難，（）認(rèn)真觀察，經(jīng)常練習(xí)，（）能寫好文章。

3、為了救出災(zāi)民，（）又替阿大的困難，（）難不倒英勇的解放軍。

4、（）邊玩邊學(xué)，（）學(xué)完后痛痛快快玩?zhèn)€夠。

5、我們讀文章，（）要了解內(nèi)容，（）要體會(huì)作者的思想感情。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

四、盡量用修改符號(hào)修改下列病句。（6分）

1、看了電影后，受益匪淺。

2、公園里十分安靜，只有兩位老人在高談闊論。

3、這次到會(huì)的有七十二人左右。

4、我比她的年齡差不多。

五、把下列句子排列成一段話。（4分）

（）椿象，龜子，只要稍動(dòng)它一下，立刻會(huì)從農(nóng)作物上掉落到地面上，過(guò)一會(huì)兒，又活動(dòng)起來(lái)

（）還有鴨子，你別看它似乎傻乎乎的，但當(dāng)其被狐貍追捕時(shí)，會(huì)翻著白眼裝死。

（）裝死是動(dòng)物的一大伎倆。

（）有人曾作試驗(yàn)，用紅狐貍追捕養(yǎng)鴨場(chǎng)的50只鴨子，竟有29只在狐爪下逃生。

六、縮寫下列句子。（6分）

1、太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分

2、科學(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系出地球以外的其它行星進(jìn)行了分析。

3、金星是一顆高溫、缺氧、缺水，有著強(qiáng)烈陽(yáng)光強(qiáng)烈輻射的行星。

4、科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。

七、根據(jù)對(duì)課文的理解回答（14分）

1、毛澤東的《卜算子.詠梅》中梅前后所處的環(huán)境分別是、。（用原詞句作答）

2、《十六年前的回憶》中?父親立刻就回憶了，接著說(shuō)：‘是的，她是我最大的孩子’??父親?回憶了什么？（3分）

3、《向往奧運(yùn)》中說(shuō)?如今，好夢(mèng)成真，我真高興，很激動(dòng)。??如今?指的是 ?好夢(mèng)成真?指（4分）

4、周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)?諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！?

（1）這句話應(yīng)讀出 語(yǔ)氣。（2分）

（2）諸葛亮神機(jī)妙算在那兒？

八、閱讀短文，回答問題。（18分）

戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子

有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。不幸得很！想當(dāng)音樂家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公平。

恰巧，有位老人從他們身邊經(jīng)過(guò)，聽見了他們的怨恨。老人上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：?你耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？?接著，他又對(duì)眼睛瞎了的孩說(shuō)：?你的眼睛盡管壞了，但你的耳朵還是很靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？ ?

孩子們聽了，心里一亮，他們擦干眼淚，開始新的追求。

說(shuō)也奇怪，該學(xué)會(huì)畫的孩子，漸漸感到耳聾反而更好，因?yàn)?，它可以避免一切干擾，使他的精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒有利，因?yàn)?，它能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思更加集中。

果然，耳聾的孩子，后來(lái)成為美術(shù)家，藝術(shù)超凡，名揚(yáng)四海；眼睛瞎了的孩子，終于成了音樂家，技藝卓絕，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂家又遇見了那位老人，他倆十分激動(dòng)，拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō)：?不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，她經(jīng)常還會(huì)留下另一條道路的！?

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打（3分）

彈琴（dàn tán）愛好（hǎo hào）音樂（yuè lè）

比劃（huà huá）堵塞（sè sāi）盡管（jǐn jìn）

2、在文中找出下列詞的近義詞。（3分）

喜歡（）埋怨（）名揚(yáng)四海（）

專注（）漸漸（）藝術(shù)超凡（）

3、你的耳朵雖然壞了，但是你的眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？（4分）（改成陳述句）

不改變?cè)猓僬f(shuō)一句反問句〉

4、用 把本文分成三段，寫出第二段的段意。（5分）

5、將表現(xiàn)中心思想的句子寫下來(lái)。（3分）

九、作文（30分）

當(dāng)前，人們對(duì)自己的生活環(huán)境有許多危機(jī)感，如：小河污染，寬伐樹木，空氣不純等現(xiàn)象，你耳聞目睹了嗎？請(qǐng)你以? 危機(jī)?為題，寫一篇文章。

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興業(yè)銀行 經(jīng)營(yíng)銀行卡的品牌：

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如您開通了交易通知短信服務(wù)，則在國(guó)內(nèi)，只要您的信用卡發(fā)生交易，您的手機(jī)就可即時(shí)收到交易通知短信，全面掌握卡片動(dòng)態(tài)，保障用卡安全。

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為保障您的用卡安全，信用卡一旦遺失、被竊或遭他人占有，請(qǐng)立即通過(guò)以下方式辦妥掛失手續(xù)：

1、用本人手機(jī)編寫短信“ 34+ 卡號(hào)后四位（34****）”發(fā)送至 95561（移動(dòng)）、1069009595561（聯(lián)通），收到回復(fù)短信確認(rèn)掛失成功。

2、登錄.cib..cn ；

3、致電 24 小時(shí)客戶服務(wù)熱線 95561 ；

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5、登錄手機(jī)銀行wap.cib..cn（普版）或3g.cib..cn（3G版），進(jìn)入信用卡→選擇“信用卡掛失”進(jìn)行掛失。

掛失在經(jīng)本行確認(rèn)后立即生效，讓您無(wú)后顧之憂

興業(yè)銀行信用卡

優(yōu)點(diǎn)：支持“財(cái)付通”還款；“金卡”可以享受 機(jī)場(chǎng)貴賓廳服務(wù)；

缺點(diǎn)：無(wú)800和400客服；網(wǎng)點(diǎn)少；歧視農(nóng)業(yè)戶口和男性；不支持網(wǎng)上購(gòu)物；

總結(jié)：適合經(jīng)常坐飛機(jī)，又不想出白金卡年費(fèi)的朋友。

客服電話：95561

中信銀行卡：中信淘寶聯(lián)名卡，騰訊QQ卡，中信標(biāo)準(zhǔn)信用卡，魔力卡，拍拍卡，12580卡，國(guó)航卡，中信藍(lán)卡，DIY卡，QQDIY卡，南航卡

品牌標(biāo)志：信用卡心服務(wù)

品牌名稱：信。心服務(wù)

品牌理念：信---信任、信賴、信心 心---誠(chéng)心、用心、專心

品牌價(jià)值：便捷、安全

網(wǎng)上銀行經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)：賬戶服務(wù)—賬單服務(wù)、卡品服務(wù)；還款服務(wù)---自動(dòng)還款、自動(dòng)購(gòu)匯；密碼服務(wù)---網(wǎng)銀登陸密碼；積分服務(wù)；申請(qǐng)服務(wù)；網(wǎng)上支付；在線服務(wù)；安全服務(wù)

中信銀行信用卡

優(yōu)點(diǎn)：分期額度比較高（最高能達(dá)到5倍）且不占額度；支持支付寶；有800免費(fèi)電話；容易申請(qǐng)；網(wǎng)上銀行的操作與界面非常簡(jiǎn)單、方便。缺點(diǎn)：網(wǎng)點(diǎn)少；客服態(tài)度一般；千萬(wàn)別忘了還款，欠款一次30塊！

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優(yōu)點(diǎn)：積分價(jià)值高；分期不占額度；金卡有個(gè)律師服務(wù)還不錯(cuò)；還有商旅預(yù)定（賓館和飯店）相當(dāng)不錯(cuò)；ID卡很有個(gè)性，就是要制卡費(fèi)；取現(xiàn)無(wú)手續(xù)費(fèi)； 缺點(diǎn)：網(wǎng)點(diǎn)少（北京的網(wǎng)點(diǎn)不少）；不支持支付寶；網(wǎng)絡(luò)銀行界面古板（哈哈剛改版不久挺不錯(cuò)了）； 總結(jié)：適合于對(duì)積分比較看重的朋友。金卡申請(qǐng)挺容易申請(qǐng)和方便的，我一直在用，感覺不錯(cuò)。

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優(yōu)點(diǎn)：用半年后可以百分百提現(xiàn)；56天超長(zhǎng)免息期；“樣樣行”分期起點(diǎn)較低（只要500元）；有48小時(shí)失卡保障；支持支付寶；

缺點(diǎn)：無(wú)800和400電話，而且客服電話都是由各地分行設(shè)立；網(wǎng)點(diǎn)少；

總結(jié)：適合喜歡全額提現(xiàn)和低起點(diǎn)分期的朋友?？头娫挘?5508 深圳發(fā)展銀行信用卡

優(yōu)點(diǎn)：基本一無(wú)是處，就有個(gè)“沃爾瑪暢想卡”覺得還可以；國(guó)際卡和國(guó)內(nèi)卡額度分開； 缺點(diǎn)：網(wǎng)點(diǎn)少；客服電話半小時(shí)能接通人工服務(wù)我請(qǐng)你吃飯，沃爾瑪暢想卡專線400-688-6888還比較容易接通；800電話都沒有；額度普遍較低； 總結(jié)：適合常去沃爾瑪購(gòu)物的朋友?？头娫挘?5501

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優(yōu)點(diǎn)：56天超長(zhǎng)免息期；YP卡可以百分百提現(xiàn)；支持支付寶；

缺點(diǎn)：無(wú)400電話；分期操作比較繁瑣；各張卡需要分別還款，不會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)所有卡的消費(fèi)總和；積分不是永久有效；

總結(jié)：如果經(jīng)常買家電的話，“蘇寧卡”還不錯(cuò)，雙倍蘇寧積分。

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第四篇：師德先進(jìn)事跡報(bào)告

師德先進(jìn)事跡報(bào)告

玉龍壩鎮(zhèn)平寨小學(xué) 張紅

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同仁：

大家好！

領(lǐng)導(dǎo)讓我做個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告，自己夸自己還真有點(diǎn)羞澀，相對(duì)于在坐的每一位教師，我所做的不過(guò)是一個(gè)普通教師應(yīng)該做的。那么我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覅⒓庸ぷ饕詠?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖平淡卻又刻骨銘心。

今天我給大家分享的內(nèi)容分為兩項(xiàng)：

一、自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷：

時(shí)光如流水匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起自己從教9年的教學(xué)歷程，對(duì)它便有了一種從未有過(guò)的真切體會(huì)。9年，于歷史長(zhǎng)河是轉(zhuǎn)瞬即逝的浪花，于我的人生卻是一段何其珍貴的黃金時(shí)期，因?yàn)槿松钟袔讉€(gè)9年！回首走過(guò)的9年，不敢說(shuō)在教育崗位上取得多少成績(jī)，但的確是深有感觸。經(jīng)過(guò)9年的累積，便多了一份屬于自己的思考和感悟。

2008年7月從貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校文秘專業(yè)畢業(yè)，我走上了“太陽(yáng)底下最光輝的崗位”，成為了一名光榮的人民教師，開始體會(huì)了那詩(shī)句的甘甜。當(dāng)我拿到畢業(yè)證時(shí)，曾感嘆讀了10多年書就是為了這張證書！冬去春來(lái)，花謝花開，轉(zhuǎn)眼間踏上講臺(tái)已9年多。流逝了的是永遠(yuǎn)難忘的歲月，收獲的卻是什么？我經(jīng)歷了喜怒哀樂，也品味了其中的酸甜苦辣。我無(wú)怨無(wú)悔，悲在其中也樂在其中！

2008年8月，剛畢業(yè)的我通過(guò)國(guó)家第一批特崗教師考試，被分配到納雍縣左鳩戛鄉(xiāng)營(yíng)盤小學(xué)任教。那是一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小學(xué)，條件簡(jiǎn)陋。現(xiàn)實(shí)與理想的強(qiáng)烈落差，我覺得一下子心情跌到了谷底，也曾懷疑自己成為教師的選擇。當(dāng)我面對(duì)那幾十雙渴求知識(shí)的目光，面對(duì)勤勞樸實(shí)的家長(zhǎng)的殷切希望，我那彷徨、遲疑的念頭頓時(shí)煙消云散了，于是我全身心地投入工作之中。沒有工作經(jīng)驗(yàn)，我就虛心向老教師請(qǐng)教；學(xué)生成績(jī)不理想，我就放棄休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)。功夫不負(fù)有心人，我贏得了學(xué)生的尊重。但我寫的粉筆字在學(xué)生中引起學(xué)生的嘲笑，可我扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)贏得學(xué)生的尊重。

面對(duì)時(shí)代的“變化”，只有不斷地?cái)U(kuò)充、更新知識(shí)儲(chǔ)備才能從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜的教育教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，工作在農(nóng)村的教師，學(xué)習(xí)迫在眉睫。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。特別是近年采取農(nóng)村教師培訓(xùn)的方式提高教師的水平。在我剛剛參加工作時(shí)，擔(dān)任一個(gè)班的班主任和兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，班級(jí)工作我盡心盡力，把學(xué)生當(dāng)做孩子看待，贏得孩子們的愛戴和尊重。在教學(xué)上我清楚記得我當(dāng)時(shí)是非常失敗的。一失敗是我粉筆字寫得極差，達(dá)不到老師的基本素質(zhì)，所以老師必須勤練字，這是老師基本功；二失敗是我當(dāng)時(shí)課堂上，我上課一塌糊涂，被當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)老師批判。我當(dāng)時(shí)是哭了，正是因?yàn)槲矣辛耸?，才有我教學(xué)水平的提高，才有我后來(lái)的成績(jī)。

一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒有是非?？上У??；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力自豪的，在平時(shí)教學(xué)中，遇到困難得到解決

之后，反思是我前進(jìn)的動(dòng)力，我堅(jiān)持周反思和月反思。在教學(xué)實(shí)踐中，我積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例等，讓實(shí)踐中的“感觸”通過(guò)文字進(jìn)一步提升。經(jīng)常性自覺地進(jìn)行自我教學(xué)反思、教學(xué)總結(jié)使我進(jìn)步不少，同時(shí)讓我能清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，督促著自己不斷前進(jìn)。

站了九年多的講臺(tái)，昔日伙伴盡成“驕子”暢游著大千世界，而我卻愿堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，用自己畢生的心血去灌溉祖國(guó)未來(lái)的花朵。這里有天真的孩子，這是個(gè)美麗新世界！終身學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念是我的信念，為提高家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的文化素質(zhì)是我的心愿，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取是我的承諾，為教育服務(wù)是我的目標(biāo)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)與進(jìn)步，源自于信念的力量。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)老師必要的素質(zhì)是：一是良好的師

德；二是必須要有過(guò)硬的三筆字（鋼筆、毛筆、粉筆）；三是努力學(xué)習(xí)新的先進(jìn)教學(xué)理念。為此我將更加努力習(xí)文、誠(chéng)信、盡忠，以愛崗敬業(yè)為天職。

“責(zé)任就在這里”是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。前蘇聯(lián)立國(guó)之初，可謂千瘡百孔、百?gòu)U待興，國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰的邊緣，多種政治勢(shì)力和武裝集團(tuán)都想攫取十月革命勝利的果實(shí)，捷爾任斯基受命于危難之中，以堅(jiān)韌的意志、果決的手段、忘我的工作精神和超人的斗爭(zhēng)藝術(shù)，下工廠、到農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、入家庭、摸情況、定方案，迅速肅清了絕大多數(shù)敵對(duì)分子，消滅了叛匪暴力組織，恢復(fù)了社會(huì)的秩序，有力地保障了社會(huì)主義蘇聯(lián)的快速成長(zhǎng)和生機(jī)恢復(fù)。有人問及他何以取得如此卓越的功績(jī)，他只說(shuō)道：“責(zé)任就在這里?！?/p>

是啊，“責(zé)任就在這里”，很平淡的一句話，但設(shè)身處地細(xì)品下來(lái)，又覺得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮。明白“責(zé)任就在這里”，必須有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志；明白“責(zé)任就在這里”，必須有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感；明白“責(zé)任就在這里”，必須有鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神和高明的工作方法；明白“責(zé)任就在這里”，更必須有對(duì)人民、對(duì)事業(yè)無(wú)限的愛和直

面任何艱難困苦舍我其誰(shuí)的豪邁與勇氣。踏上給予崗位那一天我也將“責(zé)任就在這里”作為自己的座右銘，用它激勵(lì)著我，鞭策著我：莫懈怠，要前行；莫怕難，總有路?！?/p>

此次開展的”師德及法制巡回報(bào)告“主題教育，又一次掀起了對(duì)教師這一太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的再認(rèn)識(shí)與再思考，在體味怎樣才算敬業(yè)，如何做到愛崗的過(guò)程中，我首先想到的便是這”責(zé)任就在這里“六個(gè)字。

參加工作以來(lái)我一直堅(jiān)持帶兩門主課，和同年級(jí)的教師一起分析教材、研討教法、輔導(dǎo)學(xué)生，在教學(xué)工作方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，潛心研究課標(biāo)、教材，積極探索有效的教學(xué)方法。經(jīng)常觀看名師課堂實(shí)例教學(xué)光盤，充分利用多種教育資源，通過(guò)各種途徑提高自己業(yè)務(wù)水平。積極參加”說(shuō)、聽、評(píng)“三位一體教學(xué)活動(dòng)和“四個(gè)一”活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)“以學(xué)定教，精煉達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式。

陶行知先生曾指出：一個(gè)學(xué)校，“說(shuō)的小些，他關(guān)系千百萬(wàn)人的學(xué)業(yè)前途；說(shuō)的大些，他關(guān)系學(xué)校與國(guó)家興衰?！币徽Z(yǔ)道破了教師使命的重要和責(zé)任的重大。在教育崗位上體現(xiàn)敬業(yè)愛崗，就要時(shí)刻牢記“責(zé)任就在這里”。心中有事業(yè)，行動(dòng)有目標(biāo)，工作有計(jì)劃，落實(shí)有辦法，實(shí)踐有心得。在處理具體工作時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育”，力爭(zhēng)做到既要“頂天”又要“立地”。“頂天”者指作為領(lǐng)導(dǎo)要有現(xiàn)代辦學(xué)思想和超前思維及創(chuàng)新舉措，思想上不守舊，觀念上敢超前，行動(dòng)上真落實(shí)，用正確的教育思想來(lái)統(tǒng)帥全校，用正確的教育觀念來(lái)影響教師；“立地”者，則要求領(lǐng)導(dǎo)要立足學(xué)校實(shí)際，腳踏實(shí)地，想事謀事干事成事，廣泛調(diào)查研究，掌握學(xué)情教情社情民意，集中大家智慧，察納師生雅言，從而將自己的教育理念切實(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹膶?shí)踐行為，讓師生在教與學(xué)、知與能、品與技的和諧發(fā)展過(guò)程中養(yǎng)成“大智慧”，具有“真修養(yǎng)”。

知道責(zé)任就在這里并不困難，但真正負(fù)起責(zé)任并有所建樹卻并不是那么容易。

課堂教學(xué)的能力是教師應(yīng)該具備能力中最重要的一項(xiàng)。而要提高課堂教學(xué)能力，路只有一條：多聽別人的課，多上課讓別人聽。對(duì)于這兩件及其平常的事情，很多教師總感覺是一種負(fù)擔(dān)，對(duì)于檢查聽課記錄，有的老師就照抄，對(duì)于學(xué)校組織的賽講課能不參與的就不參與，教學(xué)名家還經(jīng)常說(shuō)：課堂教學(xué)是一門有缺憾的藝術(shù)，還不敢說(shuō)自己的課是十全十美的，我們的課和那些名家比還相差甚遠(yuǎn)，但每個(gè)人的課也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，包括我們?cè)谧拿恳晃唤處?，我們多聽聽課，從他們身上學(xué)習(xí)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，集中到我們的課上就是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課了。

我還曾經(jīng)對(duì)我校的老師這樣說(shuō)：教研其實(shí)和軍事演習(xí)一樣，國(guó)家為什么每年都要花費(fèi)大量的人力財(cái)力搞軍事演習(xí)？就是要讓士兵在演練中鍛煉，居安思危，我們搞賽講也一樣，我們很多人都要面對(duì)做公開課、參加高一級(jí)的活動(dòng)，我們?nèi)绻?xí)慣于自己隨堂課那種這節(jié)課上不完還有下一節(jié)課的思想，我們出去后就只剩下的是丟人了，作為學(xué)校分管教務(wù)工作人員，我希望看到的是出去參加活動(dòng)的每一個(gè)人都能取得輝煌！當(dāng)然除了思想上的教育外，我們也從制度上進(jìn)行督促，每參加一次校級(jí)教研活動(dòng)，在期末“德能勤績(jī)”綜合考核時(shí)加相應(yīng)分?？吹酵緜兠恳淮钨愔v后的進(jìn)步，我打心眼里高興，因?yàn)椤柏?zé)任就在這里！”

作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)很忙，有的時(shí)候確實(shí)很累，但一想到自己是領(lǐng)導(dǎo)，是大家的領(lǐng)路人和標(biāo)桿榜樣，一個(gè)聲音就會(huì)在耳邊響起：責(zé)任就在這里。想把學(xué)校所有事情做好，就要有以身許校的責(zé)任和義務(wù)，萬(wàn)不能嫌苦怕累，半途而廢。因?yàn)樯罴仁且环N磨難，也是一種積累，積累磨難的結(jié)果只有一個(gè)，那就是收獲甜蜜。

夜深人靜的時(shí)候，我常常想，人的一生，不管你生在何方，做何職業(yè)，總得為一件大事來(lái)，做一件大事去。既然選擇了教書育人這一職業(yè)，不管是做教師，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己所從事的職業(yè)心存應(yīng)有的敬重，常懷濟(jì)世達(dá)人之志，長(zhǎng)存警惕戒懼之心，常修慎獨(dú)君子之德，常做躬親實(shí)踐之事。無(wú)論走到哪里都將責(zé)任帶到哪里，都把行動(dòng)落實(shí)到哪里，這樣我們自身才能得到發(fā)展，我們的事業(yè)才能得到發(fā)展！

二、說(shuō)身邊教師的教育感人故事：

沒有驚天動(dòng)地，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么平平常常，平常得近乎瑣碎。就在這平常、瑣碎中，就在我的身邊，涌現(xiàn)出許多感人的好老師。

在我們學(xué)校，我親愛的同事們每天、每時(shí)、每刻都在用自己的愛心，關(guān)心呵護(hù)著每一位學(xué)生，我的內(nèi)心時(shí)常被感動(dòng)充斥著！因?yàn)槲疑磉叺陌駱佑泻芏?，年輕的教師精力充沛、積極向上，她們的青春讓我感動(dòng)；年長(zhǎng)的教師經(jīng)驗(yàn)豐富、愛崗敬業(yè)，他們的責(zé)任心讓我感動(dòng)。

先說(shuō)說(shuō)我們一年級(jí)班主任，人們戲說(shuō)清晨五點(diǎn)鐘大街上只有兩種人，一是清潔工，二是班主任。的確，選擇了班主任就選擇了更多的奉獻(xiàn)和犧牲。放眼望去，不論嚴(yán)寒還是酷暑，學(xué)生跑操隊(duì)伍中總能看到她們的身影；教育學(xué)生總是獨(dú)有一招，不動(dòng)聲色，卻能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，她們對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛溝通，在學(xué)生眼里，她們既是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師、令人尊敬的長(zhǎng)者，又是值得信賴的摯友。課堂上，她們鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位，在她們的帶動(dòng)下，學(xué)生的積極性提高了，總能圍繞問題積極思考，踴躍發(fā)言。

接著說(shuō)說(shuō)，經(jīng)常上演的一幕：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不通，在校園里來(lái)回奔波的他，水管壞了忙忙碌碌的他，花兒渴了給花兒澆水的他，特別是學(xué)校廁所下水道堵塞時(shí)，又臭又臟的讓人無(wú)法下手，這時(shí)，他的身影就出現(xiàn)了，不嫌臟，不嫌累，默默地打掃和疏通，最臟，最累的活，他干得毫無(wú)怨言，他就是我們的校長(zhǎng)。

再談?wù)勎覀儗W(xué)校另一位老師，他處理事情方法得當(dāng)，有一張好嘴巴，不管學(xué)校的大事小事他都第一個(gè)出面解決，老師之間有什么問題，他都盡力幫組，不圖一點(diǎn)回報(bào)，他就是我們學(xué)校教務(wù)主任。

這樣的好人好事真是說(shuō)也說(shuō)不完，夸也夸不完！在我們的校園里還有許許多多愛崗敬業(yè)的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)，不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望...我驕傲，我自豪，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師！

以上就是今天和大家分享的內(nèi)容，謝謝大家！

第五篇：郭乂榕先進(jìn)事跡報(bào)告

郭乂榕同學(xué)先進(jìn)事跡報(bào)告

郭乂榕,女，2005年5月出生，11歲，擔(dān)任宜賓市翠屏區(qū)明威中心小學(xué)六年一班學(xué)習(xí)委員，校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。

她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，普通話流利，愛好朗誦，演講，主持。在體育、電腦方面表現(xiàn)也尤為突出。她從小受到嚴(yán)格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)等。

(一)品德高尚，講究文明。

郭乂榕同學(xué)，熱愛祖國(guó)，講究文明，懂禮貌，習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽話懂事。在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。具有助人為樂的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)。在校外，也經(jīng)常能聽見別人夸獎(jiǎng)她熱心助人的話語(yǔ)。

（二）班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。

作為學(xué)習(xí)委員和少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，她熱愛少先隊(duì)大隊(duì)工作，精心組織學(xué)校開展的一切有關(guān)少先隊(duì)工作。她處處以身作則，起到了少先隊(duì)員模范帶頭作用，盡心盡力，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到她，個(gè)個(gè)都稱贊她的管理才能。她每天8：00準(zhǔn)時(shí)到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出并幫助同學(xué)及時(shí)改正，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最稱贊的一個(gè)班級(jí)。上學(xué)期在學(xué)校開展的“班級(jí)文化展演”評(píng)比中，班級(jí)獲得全校評(píng)比總分第一名。每一期的黑板報(bào)都得到老師和同學(xué)們稱贊，老師把任務(wù)交給她，馬上組織同學(xué)，找出板報(bào)的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱巨的任務(wù)留給自己去完成，黑板報(bào)是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊(duì)干部，具有二重身份，在班級(jí)和學(xué)生會(huì)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級(jí)工作與學(xué)生之間的關(guān)系，做到學(xué)生會(huì)、班級(jí)工作兩不誤。

（三）關(guān)心同學(xué)，樂于助人。

有人說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的美好心靈。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。她和同學(xué)之間的相處十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時(shí)她也注意工作方法，比如早自習(xí)，有時(shí)候大家講話，她便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。平時(shí)，郭乂榕同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，她總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在每年的愛心捐款活動(dòng)中，她都會(huì)拿出自己的零用錢，捐獻(xiàn)給需要得到幫助的同學(xué)，表達(dá)

了自己的一份愛心。平時(shí)努力做好班級(jí)會(huì)議記錄和考勤工作，布置任務(wù)從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

（四）熱愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞。

熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體也是郭乂榕同學(xué)的閃光點(diǎn)。她從來(lái)不怕苦，不怕累。在學(xué)校的每一次大掃除中，她總是一馬當(dāng)先，卷起衣袖，拿起拖把，在死角的地方，辛勤地打掃著早已腐爛并臭氣熏天的衛(wèi)生。有的同學(xué)手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動(dòng)了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進(jìn)教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，家里總是被她收拾得干干凈凈。因?yàn)閶寢尮ぷ鞅容^繁忙，所以她每次作業(yè)完成后，回家就主動(dòng)跟媽媽做飯，媽媽回不來(lái)，經(jīng)常自己做飯吃。

(五)樂于探究，勤奮刻苦。

學(xué)習(xí)上，她十分認(rèn)真，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她總是發(fā)言最積極的一個(gè)，并且聲音洪亮，普通話流利，同學(xué)們常常忍不住為她精彩的表現(xiàn)鼓掌。遇到難題，她能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強(qiáng),所以成績(jī)穩(wěn)定，總居全年級(jí)第一。在口語(yǔ)學(xué)習(xí)上，她深知孩子英語(yǔ)基礎(chǔ)差，課外從沒間

斷過(guò)，她謙虛向教師請(qǐng)教，成績(jī)一直在班級(jí)前列。同時(shí)她又是英語(yǔ)教師的好助手，并多次參加學(xué)校的英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，從中不斷提高自己的英語(yǔ)水平。

(六)愛好廣泛，積極向上。

自入學(xué)以來(lái)，郭乂榕同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動(dòng)物栩栩如生。她能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽等，并在活動(dòng)中每次都能獲得非常理想的成績(jī)。然而面對(duì)成績(jī)，她并沒有驕傲，而是更加努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。同時(shí)在校少大隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中親自動(dòng)手準(zhǔn)備材料，多次當(dāng)過(guò)主持人，獲得全校師生的一致好評(píng)。

人的一生，學(xué)無(wú)止境，郭乂榕同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。郭乂榕同學(xué)，老師希望你展開飛翔的翅膀，像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔，總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸！