第一篇：讓心靈與時代的脈搏一起跳動

讓心靈與時代的脈搏一起跳動 魯金會

《中學(xué)語文·教師版》 2006年第8期

話題一：跌倒的地方也有風(fēng)景——“高四”現(xiàn)象

1．從教育部獲悉，今年全國普通高校招生報名人數(shù)為950萬人，其中應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生667萬人，占70％。參加全國統(tǒng)一考試的考生約880萬人，占報名總數(shù)的93％，其中文史類考生308萬人，占35％；理工類考生474萬人，占54％；文理綜合類考生98萬人，占11甲e。今年高考全國統(tǒng)一考試時間為6月7日、8日兩天。由于部分科目設(shè)置不同，上海的考試將于9日上午結(jié)束，江蘇、廣東的考試10日上午結(jié)束。今年全國高校招生計劃為530萬人，其中本科260萬人。(《中國教育報》2006年6月1日第1版)

2．中國社會調(diào)查所(SSIC)對北京、上海、武漢、南京、沈陽的500位高考學(xué)生和家長及200位普通公眾進行了電話調(diào)查。調(diào)查顯示，受訪的高考落榜生在面對自己高考失敗的現(xiàn)實時，其中有63％的學(xué)生表示可以坦然面對，21％的學(xué)生表示無法接受事實，備受打擊。(05年7月23日新華網(wǎng))

解說：只要作簡單的計算就知道，2006年高考結(jié)束將會有400萬落榜生，備受打擊的學(xué)生占到了21％，如果據(jù)此粗略推算的話，其中82．2萬考生無法接受事實。上一年的復(fù)讀生有283萬，占30％，今年參加“高復(fù)”的人數(shù)會大幅度增加。復(fù)讀生是一群特殊的學(xué)生，“復(fù)讀”成為一個重要的教育話題和社會話題。面對這樣一群特殊的人群，相關(guān)機構(gòu)以致整個社會，更有責(zé)任強烈關(guān)注、引導(dǎo)，付出充分的愛心，至少要讓他們感受到希望和潛在的活力。只有關(guān)注和善于關(guān)注，才能達到理想的效果。

話題二：成長的體驗——“超女”現(xiàn)象

推開夜的窗／對流星說愿望／給我一雙翅膀／能夠接近太陽

我學(xué)著一個人成長／愛給我能量／夢想是神奇的營養(yǎng)／催促我開放

想唱就唱要唱的響亮／就算沒人有為我鼓掌

至少我還能夠勇敢的自我欣賞／想唱就唱要唱的漂亮

就算這舞臺多空曠／總有一天能看到揮舞的熒光棒

(《想唱就唱》)

解說：《想唱就唱》伴著“超級女聲”傳遍大江南北，迅速成為流行歌曲。之所以能流行自然有媒體炒作因素，但不能否認(rèn)作為“超級女聲”主題曲，她唱出了少男少女渴望成長的心聲：“我學(xué)著一個人成長?！?/p>

成長需要什么?其一，“愛給我能量”。自從我們呱呱落地后，我們一直生活在愛的世界里：無私親情、純潔的友情、美好的愛情??還有來自社會，來自陌生人的支持幫助。我們很難想到，如果缺少愛，我們還能健康的成長?其二，“夢想是神奇的營養(yǎng)”。我們的成長需要愛心的澆灌，但更為重要的我們的心里有一個永不放棄的夢想。是啊，“有夢就有希望”，“夢想成就未來”，夢想成了我們成長道路上一盞永不熄滅的指路燈，成了我們成長路途中一臺永不停歇的馬達。何況我們的成長絕不會一路鮮花，也不會一路掌聲，有時我們會遭遇冷眼旁觀，冷嘲熱諷，會有挫折，會有逆境。此時“夢想”就更為寶貴，“夢還在，希望就在，只不過從頭再來?！鲍@2005年“超女”第五名的杭州姑娘紀(jì)敏佳，一個為夢想歌唱的灰姑娘，她的經(jīng)歷就是很好的詮釋。其實，“超級女聲”最能讓觀眾感動的或許就是那一份“成長”，它引起了千千萬萬青年人的共鳴。

在“成長”的歷程中，我們在思考自己的人生?！跋氤统?，要唱的響亮!”“想唱就唱，要唱的漂亮!”對呀，誰愿意過平庸的生活?要活就得活得精彩!這難道不正是我們青年的共同心聲嗎?而每個人的一生又是不可重復(fù)的生命活動，活出自我，追求個性同樣是青年一代的主旋律。所以，要“能夠勇敢的自我欣賞”。好個“自我欣賞”，是啊，人生如戲，在舞臺上表演不僅僅是為了觀眾，別忘了還有我們自己!而“超級女聲”、“夢想中國”等活動狂掃銀屏，在一定程度上也讓一些平民成就明星夢，為平凡人打造·了一條精彩的人生路。

話題三：最近的陌生人——鄰里關(guān)系

1．浙江電視臺科技頻道“青春實驗室”欄目曾對杭城小區(qū)鄰里關(guān)系做過一次調(diào)查。實驗過程簡括如下：實驗一，燒飯適逢沒’了煤氣，只好向鄰居借炊，主人還算客氣。煲熟菜后，連聲道謝，主人卻露出不快的臉色。實驗二，家來客人，小戶人家缺椅子少碗筷，敲門求借。勉強借到椅子，碗筷可得自己買。實驗三，遠朋來訪，未逢主人，敲開鄰居大門。想歇腳等待卻遭到拒絕。實驗四，四樓抽水馬桶噪音不絕，影響三樓住戶休息。上樓交涉，四樓住戶卻推說并不是自己的原因。更讓觀眾吃驚的是充當(dāng)住戶的實驗員的實際上并不是這個小區(qū)的住戶。

2．由黃宏、鞏漢林、林永健、劉亞津表演的2006年春晚小品《鄰居》有如下對話：鞏：咱們是鄰居；劉：真是鄰居；黃：你們認(rèn)識?鄰居間有不認(rèn)識的嗎?鞏：樓上樓下不來往；劉：樓上樓下不認(rèn)識，都是通過門鏡觀察對方。??黃：我發(fā)現(xiàn)城里的鄰居真怪。不漏氣，不通氣；不漏水，不交流。

解說：隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和現(xiàn)代社會的逐漸轉(zhuǎn)型，一座座居民樓高高聳起的同時，街坊鄰里之間的關(guān)系也被鋼筋混凝土分割和凍結(jié)起來。起初的“遠親不如近鄰”已經(jīng)一去不復(fù)返，取而代之的是同在一個屋檐下卻冷若陌生人。缺少交往，沒有溝通是最主要的原因。因此，為了不至于讓鄰居從“人與人”的關(guān)系中消失，建設(shè)充滿人情味的社區(qū)、回歸傳統(tǒng)的鄰里關(guān)系已經(jīng)迫在眉睫。

話題四：善良與崇高——“叢飛”現(xiàn)象

1．4月18日，“2006中國慈善排行榜”發(fā)布，叢飛當(dāng)然沒有出現(xiàn)在這個排行榜上??叢飛，他的財富跟上榜的富豪相比，根本不算什么，叢飛終其一生，也不過捐出了“區(qū)區(qū)幾百萬”，自然是榜上無名。但在人們心中，他卻是不折不扣的慈善家。因為從兩者的社會影響上看，卻是一個天上一個地下。這種情形，折射出中國慈善事業(yè)目前的尷尬，也促使人們發(fā)出疑問：慈善與愛心，是可以用數(shù)字衡量的嗎?

2．2006年4月20日20時40分，叢飛因病醫(yī)治無效在深圳市人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。作為一名著名歌手，叢飛商業(yè)演出頻繁，本應(yīng)該生活富裕。但他10年來傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活。感動中國2005年度人物獲獎?wù)摺皡诧w”頒獎詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺構(gòu)筑課堂，用歌聲點亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

解說：在當(dāng)今物欲橫流的社會里，叢飛的行為的確令不少人費解，現(xiàn)在還有“活著，就是為了別人活的更好”的人嗎?似乎早已經(jīng)久違了。雷鋒叔叔開始還能“三月來，四月走”，但是，慢慢的，三月也不來了。人們司空見慣的，是見死不救，是商場欺詐，是假貨橫行，是道德

淪喪，是口是心非，是利欲熏心。所以，叢飛的出現(xiàn)，的確有一種令人恍如隔世的感覺。我也以為，叢飛的動人事跡會感動千千萬萬的人。叢飛的可貴之處，就是他用自己的行動，來證明了那些“人性自私”論調(diào)的虛偽和荒謬，他用自己的愛心，又喚醒了人們尚未泯滅的良知，使人們又重新感受到社會大家庭的溫暖。他一開始是孤獨的，但是他用他的堅持和真誠，終于贏得了廣大人民群眾的理解和尊敬。他是一個英雄，真正的社會主義道德的英雄，他用自己的愛心解決了眾多學(xué)生的生活貧困，他的更大貢獻，是用自己的精神甘露澆灌了社會貧困的道德。人們之所以被叢飛感動，一方面是說明社會需要無私助人的人，人民盼望這樣的人，另一方面也說明這樣的人太少了。我想，當(dāng)有一天，人們不在為叢飛的行為感動時，那就是叢飛的精神真正得到了發(fā)揚光大，無數(shù)叢飛已經(jīng)遍地開花的時候。為了這一天的早日到來，我們的社會就應(yīng)當(dāng)善待善者。我們的社會需要善者，我們的社會更需要善待善者，只有懂得了善待善者，才會有越來越多的人加入到善者隊伍。希望從叢飛開始，善者都能得到善報，讓好人一生平安，讓更多的人加入到善者的隊伍中來。

話題五：慈善與時尚——明星慈善

1.姚明率領(lǐng)中國男藍的隊友們，為中華骨髓庫捐獻造血干細胞。姚明鄭重承諾，一旦配型成功，立即放棄一切，回國捐獻。姚明還表示：除了捐獻骨髓，他還將抽出時間，參與相關(guān)公益推廣活動。

2．成龍在上海組織慈善周末，又是演唱會，又是美女賽車，又是慈善拍賣晚會，很是惹眼，但目的只有一個，慈善捐獻。成龍表示帶領(lǐng)更多好朋友參與慈善事業(yè)。

3．蘇有朋利用過生日時機，成立“蘇有朋慈善基金會”，把生日收到的賀金作為第一筆慈善基金會的基金，并表示以后會通過義演等手段增加基金會的基金，幫助更多的人。

解說：這是個令人深思的話題：名人參加慈善公益事業(yè)是出于炒作，為了沽名釣譽，抑或真的切切實實地為公眾做好事?出發(fā)點其實并不重要，重要的是這種義舉給社會帶來了什么?當(dāng)前我們的社會貧富差距確實在拉大，這些明星無疑是“先富起的一部分人”，那些富人拿出一些財富回饋社會，是不是讓我們的社會更加和諧?明星們利用自己的“名牌”效應(yīng)帶動更多的有錢人參與社會慈善事業(yè)，是不是承擔(dān)更多的社會責(zé)任?明星們，富人們參與慈善公益事業(yè)不可否認(rèn)對提高自己的公眾形象會有幫助，但公眾同時也獲得實實在在的利益，這是雙贏之舉。如果慈善義舉真正的成為社會時尚，于國于民均有好處，是不是應(yīng)該值得大力提倡?

話題六：流行元素——學(xué)者明星

1．易中天、劉心武、閻崇年、紀(jì)連海一批學(xué)者走出書齋活躍在熒屏上，在《百家講壇》《文化中國》等節(jié)目中成了學(xué)者明星。他們在熒屏上引經(jīng)據(jù)典，風(fēng)趣幽默地講述歷史，顛覆熒屏原有的歷史人物。隨著收視率一路走高，這些學(xué)者明星也像李宇春、周筆暢、張靚穎等“超女”一樣，各自擁有了自己忠實的粉絲??

2．在近日的“2006青年歌手大獎賽”中，評委余秋雨由于其略顯噦嗦的點評，連日來被不少觀眾質(zhì)疑“喧賓奪主，秀文化，搶鏡頭”。日前，他接受了《楊瀾訪談錄》的專訪，道出了自己身為評委的“拳拳之心”，也間接回應(yīng)了觀眾的非議。他想在這個高收視率的節(jié)目中，加入一點文化話題，“偷偷地塞進去一些，比如像波普藝術(shù)、比如像波西米亞，”沒想到用這種方式普及有那么好的效果。也就是說，在余秋雨那里，你搞你的青歌賽，我打我的文化牌，他是醉翁之意不在比賽，在乎文化。正是有著這樣一種目的在里面，難免“喧賓奪主，秀文化，搶鏡頭”。

解說：不難提煉出兩者材料關(guān)鍵詞：學(xué)者、央視、文化。一些人文學(xué)者走進電視這個當(dāng)前的強勢媒體，“講歷史”、“品人物”、“秀文化”，借助電視的廣泛傳播，他們中的一些人迅速走紅，成為“學(xué)者明星”，有媒體就將余秋雨、易中天、劉心武、張頤武并稱為國內(nèi)“四大學(xué)術(shù)明星”。對于“學(xué)者明星”，批評者認(rèn)為：他們借助電視對于公眾的號召力，利用大眾對專業(yè)領(lǐng)域的缺乏了解，贏得他們難以在專業(yè)領(lǐng)域得到的認(rèn)可。余秋雨不僅頻繁以嘉賓、評委身份出現(xiàn)在電視臺，還做起了主持人，是學(xué)者轉(zhuǎn)型電視人的代表；

紅學(xué)新兵劉心武遭到諸多紅學(xué)專家強烈抨擊，是典型的“將感受上升到學(xué)問，把學(xué)術(shù)當(dāng)猜謎”；易中天是中學(xué)教師出身，重復(fù)觀點循循善誘是他最大的特長；張頤武也是因為引發(fā)了一場有關(guān)孔子和章子怡的論爭才站到輿論的浪尖上。并進一步說，社會和一些人把學(xué)者當(dāng)明星來追捧也是一個危險的信號，拋卻學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性不談，在這種氛圍的影響下，只會讓更多的人無心做學(xué)問，開始走捷徑。而諸如《百家講壇》等電視媒體培育的是“學(xué)者型明星”，不是學(xué)者；提供的是娛樂，不是思想和文化，《百家講壇》以“文化”包裹下的“娛樂”底牌俘虜了觀眾?？隙ㄕ哒J(rèn)為：學(xué)術(shù)明星的出現(xiàn)，對借助電視這種現(xiàn)代傳播工具實現(xiàn)提高全民素質(zhì)這種崇高理想的人帶來一點啟示。例如孫丹林教授分析了《百家講壇》之所以得到眾多觀眾的青睞的原因：《百家講壇》充當(dāng)了橋梁，真切地拉近了專家學(xué)者和普通百姓之間的距離，專家學(xué)者的靈活講述，加上電視手段的運用，讓《百家講壇》這個安靜的節(jié)目成了觀眾收視的一匹黑馬；另外，《百家講壇》使一些原來只在書齋里傳播的文化和觀點，與普通百姓見面了，百姓也非?？释玫竭@方面的知識和信息。劉心武說自己上《百家講壇》講《紅樓夢》目的是激發(fā)大家，尤其是青年人看書的興趣；余秋雨說，既然人人都怕自己沒文化，自己播撒文化就大有市場。確實，“學(xué)術(shù)明星”普及文化的作用功不可沒。筆者認(rèn)為“流行”或許從來都是伴隨爭議的，而“文化”成為當(dāng)前的流行元素不會是壞事吧。

話題七：根——漢語失落

1．2005年6月底，上海復(fù)旦大學(xué)舉行漢語言文字大賽，奪得第一名的竟然是一支留學(xué)生隊，勝出的留學(xué)生隊伍中，包括韓國、俄羅斯和新加坡學(xué)生，這讓許多人大跌眼鏡。(摘自《漢語為何“墻外開花墻內(nèi)不紅”》2005年12月30日10：50新華網(wǎng))

2．韓國的《中央日報》刊載了一篇文章，題目是“令人心寒的中國人的漢語功底”。文章提到了一次在上海舉行的翻譯資格考試。參加該項考試的人的英語水平都很高，但是部分人的漢語水平實在不敢恭維。在漢譯英題目里，有一道題是要求將“富貴不能淫”譯成英文，有人將這句話譯成了“Berieh，butnotsexy(富貴但不能性感)”。類似的不可理解的幼稚錯誤還有很多，這表明中國年輕人的漢語水平令人擔(dān)憂(摘自《環(huán)球時報》2005年12月28日)。

3．2006年7月5日的《中國青年報》發(fā)表了題為《學(xué)術(shù)會議按慣例使用英語，漢語將淪為科學(xué)看客》的文章。說的是在中國召開國際會議，工作語言一律用英語，漢語靠邊站，讓好多參加會議的中國人聽不懂，沒有到達學(xué)術(shù)交流的目的。文章舉例說，兩年前，在上海

召開的“第四屆全球華人物理學(xué)家大會”上，從印發(fā)的論文到演講全是英語，部分海外華裔學(xué)者提出采用中英文雙語，竟被組織者以國際慣例為由拒絕。

4．“英語先生：我決定投降了。因為在我們的較量中我已經(jīng)沒有資本了?！薄艾F(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的情況：中國的任何一種晉級考試(考初中、高中、大學(xué)、研究生、領(lǐng)導(dǎo)升遷、進職、評職稱、進大城市找工作??)都需要深刻地體會你的偉大的權(quán)力。也就是說，只要是希望通過教育得到更好生存地位的中國人，都必須臣服于你，否則就沒有機會。英語先生，你知道你多么神氣嗎?”“一個大學(xué)生的四年將近有三分之一(文科的學(xué)生尤其如此)時間被用來學(xué)習(xí)你，而專業(yè)課和漢語卻可以如此如此、一般一般?！?摘自《漢語寫給英語的一份投降書》2006年07月20日09：27國際在線)

解說：漢語，在自己的故鄉(xiāng)失落?從當(dāng)前申國學(xué)生普遍漢語水平滑坡到在中國舉行的國際會議，工作語言竟是全英語，因為這是“國際慣例”；大學(xué)生英語不過四級就無法畢業(yè)；求職者不懂英語也與許多工作機會無緣；教育部將雙語教學(xué)列為高?？己酥笜?biāo)等不爭客觀的事實均做出了肯定的回答。著名學(xué)者季羨林：我們很多國人對不起自己的語言。國人可知語言是民族的命脈，是民族的凝聚力，是民族獨立的象征。國家亡了可以復(fù)國，但語言滅了這個民族就永遠不會在世界上找到立足之地。法國人熱愛自己的語言勝過愛自己的生命。多數(shù)人都知道都德的《最后一課》，有民族心、愛國心的人，不管是法國人還是中國人還是什么其他國家的人，讀到這篇文章都會眼含熱淚的。猶大民族在歷史上遭受了這么多的苦難，現(xiàn)在它仍然是一個強大的民族，因為猶太人一直捍衛(wèi)著自己的語言。吉普賽民族亡了，在世界找不到自己生存的地盤，就是因為他們沒有留住自己的語言。全民族起來挽救漢語，漢語決不能在自己故鄉(xiāng)失落!

話題八：永恒的頌歌——中華精神

1．2006年7月1日，經(jīng)過10多萬筑路大軍歷時5年的艱苦奮戰(zhàn)，世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路青藏鐵路全線勝利建成通車。胡錦濤主席強調(diào)，建設(shè)青藏鐵路的成功實踐再次向世人昭示，勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力不斷創(chuàng)造非凡的業(yè)績，有志氣、有信心、有能力屹立于世界先進民族之林。全黨全國各族人民要學(xué)習(xí)和弘揚挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，為全面建設(shè)小康社會、把中國特色社會主義偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進而團結(jié)奮斗。對中國修建青藏鐵路西方媒體紛紛肯定中國敢于迎接挑戰(zhàn)，英國《衛(wèi)報》說“這條鐵路正是中國的‘敢為’精神的最佳例證?！?/p>

2．2003年10月楊利偉一飛沖天，實現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢想；2005年10月費俊龍、聶海勝暢游太空100多個小時，為中國航天續(xù)寫了新的輝煌。中國航天成了舉國、舉世矚目的焦點?！疤貏e能吃苦”、“特別能戰(zhàn)斗”、“特別能攻關(guān)”、“特別能奉獻”的載人航天精神，是我國載人航天事業(yè)取得輝煌成就的巨大動力，同時，它將作為一種寶貴的精神財富，永載中華民族的精神史冊。

解說：青藏鐵路創(chuàng)造了世界的奇跡，神舟飛船那是國人的驕傲，這些偉大成就取得都是中國綜合國力顯著提升的結(jié)果，更是新時期民族精神創(chuàng)造的輝煌?！扒嗖罔F路精神”、“載人航天精神”，為新時期中華民族精神的重塑與弘揚輸送了新的動力。一個偉大的民族必須有偉大的民族精神，中華民族飽經(jīng)滄桑，依然屹立世界的東方，那是因為我們有“中華精神”在!巴金有句名言：人不能單靠吃米而活著。對于個體，我們活的得有精神，有個人的信仰。唯有如此，人生之路不至于沒有目標(biāo)，渾渾噩噩。個體的信仰能夠升華為群體的精神，或許就會創(chuàng)造歷史。

話題九：愛與責(zé)任——弱勢群體

國務(wù)院總理溫家寶2006年3月5日在十屆全國人大四次會議所作的政府工作報告中，提出種糧不再納稅，義務(wù)教育階段孩子無需交納學(xué)雜費，看病可享受合作醫(yī)療優(yōu)惠這三大舉措實施的三個清晰的解決時間點：2006年3月至4月間，進入春耕時節(jié)的中國9億農(nóng)民，無需再像往年一樣在此時交納農(nóng)業(yè)稅，在我國實行了長達2600年這個古老稅種從此退出歷史舞臺。到2007年，中國農(nóng)村處于義務(wù)教育階段的孩子上學(xué)不用交納學(xué)雜費，這一政策將惠及超過1．6億的農(nóng)村中小學(xué)生。到2008年，全國農(nóng)村基本建立起新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度，農(nóng)民看病可享受這個政策的優(yōu)惠。

解說：現(xiàn)代社會弱勢群體仍是政府關(guān)注的對象，仍是政府親民的表現(xiàn)。就拿中國來說，農(nóng)民、農(nóng)民工、城市下崗職工、城市無業(yè)群體、遭受不幸的群體等均為弱勢群體。尤其全面建設(shè)小康社會還沒有真正實現(xiàn)，城鄉(xiāng)差距進一步在擴大，關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)注農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)民這個中國最大的弱勢·群體，是政府義不容辭的責(zé)任，也是一項光榮的使命。中國現(xiàn)正在進行社會主義新農(nóng)村建設(shè)，真的希望弱勢群體不再弱了。作為每一個公民，尤其是社會中的所謂強勢群體，應(yīng)該做什么?

話題十：和諧共生——自然災(zāi)難

1．中新社北京今年七月十九日電，今年第四號強熱帶風(fēng)暴“碧利斯”在福建省霞浦縣北壁鎮(zhèn)登陸后，移動緩慢，含水量比較大，導(dǎo)致中國南方大范圍地區(qū)出現(xiàn)強降雨天氣，湖南、福建、廣東、廣西、浙江、江西等地發(fā)生嚴(yán)重洪澇災(zāi)害。據(jù)中國民政部最新統(tǒng)計，截至十九日十六時，強熱帶風(fēng)暴“碧利斯”引發(fā)中國南方大范圍地區(qū)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，已造成四十五個地市的二干六百四十五萬人不同程度受災(zāi)，因災(zāi)死亡一百九十三人，失蹤一百五十六人，緊急轉(zhuǎn)移安置二百九十五點二萬人，倒塌房屋二十一點二萬間，損壞房屋二十八點七萬間。

2．大洋網(wǎng)訊今年夏天，法國出現(xiàn)了幾十年不遇的高溫天氣，持續(xù)兩周的酷熱帶來了一系列災(zāi)難：農(nóng)牧業(yè)蒙受巨大損失，火災(zāi)頻頻，水電告急，正常的生產(chǎn)生活被打亂。更嚴(yán)重的是酷暑造成疾病突發(fā)，估計已導(dǎo)致5刪人死亡。當(dāng)?shù)貓蠹埛Q之為“無法想像的悲劇”、“一場另類的大屠殺”。

解說：從中國夏季頻繁的臺風(fēng)到法國今年酷暑天氣，人們不禁要問：人與自然和諧了嗎?在科技高度發(fā)達的今天，災(zāi)難依然籠罩著地球村，實現(xiàn)人與自然和諧相處任重而道遠。

近年災(zāi)難緣何多?究其根源，可謂是仁者見仁，智者見智。但是越來越多的研究證明，全球變暖“灼傷”地球村已是不爭的事實。頻繁的災(zāi)難，喚醒了人類的理性。人類進一步認(rèn)識到人與自然的關(guān)系猶如毛和皮的關(guān)系，“皮之不存，毛將焉附?”自然災(zāi)難發(fā)生的多樣性和不可預(yù)知性在增加，破壞力也越來越大。正因如此，國際社會普遍認(rèn)為，重大危機應(yīng)對能力的建設(shè)是當(dāng)務(wù)之急。不少國家正在認(rèn)真研究重大危機的規(guī)律．積極探索應(yīng)對戰(zhàn)略，采取各種措施，努力避免重大危機的發(fā)生和盡可能減少重大危機造成的危害，并在危機中尋找機遇，促進發(fā)展。在全球化時代，重大危機應(yīng)對也已成為國際合作的一個重要領(lǐng)域。人與自然和諧的重要性是在受到破壞之后才被人類所認(rèn)識。我們只有一個地球，地球村是我們目前生活的唯一家園。解決像全球變暖這樣世界性的問題，需要各國共同努力。無論是發(fā)達國家，還是發(fā)展中國家，都要善待地球，共同保護人類的家園。讓我們共唱和諧之歌，祈禱災(zāi)難遠離地球村。

[作者通聯(lián)：浙江臨海大田中學(xué)]

第二篇：讓心靈與祖**親的脈搏一起跳動

讓心靈與祖**親的脈搏一起跳動

王常坤

九十年的滄桑風(fēng)云，九十年的璀璨輝煌，九十年的風(fēng)雷激蕩，九十年的高歌猛進。當(dāng)這樣一個沉甸甸的九十年活生生的鋪展至眼前時，我們迎來了黨的九十華誕，此時此刻，我們欣喜，我們自豪，我們歡呼，我們驕傲，感悟九十年滄桑巨變，讓心靈與祖**親的脈搏一起跳動！

六十年艱苦奮斗，一甲子春華秋實！

1949年10月1日，中華人民共和國成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于站起來了！中國，像一條巨龍，以一個大國的身份又重新屹于世界的東方!

1964年，亞洲上空的一聲巨雷震驚了世界，中國第一顆原子彈試驗成功！

1967年，我國西北上空又爆炸成功第一顆氫彈!

1970年，第一顆人造衛(wèi)星又一飛沖天！

緊接著，在經(jīng)歷了文革洗禮后，鄧小平爺爺又成功實施了改革開放政策！人民的生活和科技發(fā)展取得了飛躍的發(fā)展！

從蜂窩煤到天然氣，從煤油燈的記憶到電燈電話樓上樓下，樓房，自來水，電視機，電話，電腦以越來越快的速度飛入了尋常百姓家！一晃60年，糧票變股票，收入長了上百倍！這是黨的英明政策帶給我們的巨大變化??！

1985年，南極建立第一個考察站，為人類和平利用南極做出貢獻！

1997年香港回歸，1999年，澳門回歸！

21世紀(jì)，中國入世，成功舉辦被薩馬蘭奇譽為“最好的一屆的奧運會”！

祖**親，騰飛了！

曾經(jīng)的一窮二白沒有難倒我們，曾經(jīng)的溫飽不足，我們勇敢面對！98年抗洪，03年抗擊非典，雪災(zāi)，地震，我們眾志成城，同舟共濟，向世界展示了我們的團結(jié)，我們的凝聚力和一個泱泱大國的風(fēng)采！

這是我們的進步，是祖國的飛躍！

今天，國慶盛典的恢弘場面仍在眼前，萬眾歡騰的喜悅聲音猶在耳畔！當(dāng)鮮艷的五星紅旗在我們的心中冉冉升起，當(dāng)雄壯的國歌在心跳聲組成的序曲中奏響，當(dāng)莊嚴(yán)的國徽在我們的心中熠熠生輝，我們熱淚盈眶，我們斗志昂揚，我們激情滿懷！

萬里長城，蜿蜒挺立，長江黃河，浩浩蕩蕩，炎炎泰山，雄峙東海，喜馬拉雅，昂首屹立！祖**親，地大物博，歷史悠久，如今，她以更加精神煥發(fā)的姿態(tài)傲立在東方，挺立在世界面前！

有美麗，有苦難，有璀璨，有波折。這是一個時間，空間，塵世間，斗轉(zhuǎn)星移的60年，這是一個非同尋常的60年。讓心靈與祖**親的脈搏一起跳動，讓我們共同祝福偉大的祖國。明天會更好！

第三篇：學(xué)寫作之二讓時代的脈搏更強勁

讓時代的脈搏更強勁

馬躍峰

2012年11月11日08:49

來源：人民網(wǎng)－人民日報

新時期最鮮明的特點是改革開放。

“不失時機深化重要領(lǐng)域改革，堅決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端”。十八大報告的字里行間，透露著攻堅克難的勇氣，傳遞著堅定不移的信念。

改革、攻堅，再改革、再攻堅，開放、向前，再開放、再向前??一以貫之的接力探索之后，黨帶領(lǐng)全國人民開創(chuàng)了一個生機盎然的新局面。

中國崛起的速度舉世矚目。曾經(jīng)“一窮二白”的國家，一經(jīng)改革開放的淬煉，便喚醒生產(chǎn)力的活性因子，成為世界第二大經(jīng)濟體、世界最大出口國、全球最大外資直接投資目的地。今天，社會主義市場經(jīng)濟顯示出空前的活力。

改革開放的脈搏，浮沉之間，表里相連，有順暢，也有梗阻。社會主義初級階段的這個最大國情沒有改變，發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出。經(jīng)濟發(fā)展方式亟需轉(zhuǎn)變，科技創(chuàng)新能力有待增強，政治體制、文化體制、社會體制改革仍需深化??面對重重難關(guān)，我們只有加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，加快完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營機制，加快形成科學(xué)有效的社會管理體制，加快建立生態(tài)文明制度，才能把握和利用重要戰(zhàn)略機遇期，實現(xiàn)全面深化改革開放的目標(biāo)。

改革越是往前走，人們的期待就越高，但現(xiàn)在的改革越來越夾雜有利益的“博弈”。在一些地區(qū)和部門，改革者義無反顧的勇氣在減弱，動輒得咎的現(xiàn)象在增多。面對新的歷史條件，我們只有拿出更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領(lǐng)域改革，才能不斷構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運行有效的制度體系。鄧小平同志曾說，改革關(guān)鍵是“要同人民一起商量著辦事”。只要始終保持那么一股子沖勁、闖功、拼勁、韌勁，始終堅持人民主體地位，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極因素，我們就一定能斬關(guān)奪隘、一路向前。改革開放，永無止境；時代的脈搏，必定更加強勁。

第四篇：把握時代脈搏

把握時代脈搏

今天上午，各地高考作文題目相繼出爐。

今年山東語文作文題目為話題作文，話題為一段材料，大意為“窗戶像一個畫框，透過窗戶不同，人看到不同風(fēng)景，有的人看到了俗，有的人看到了雅，有的人看到了躁，有的人看到了靜?！?/p>

其他各省作文題目是：全國卷《山羊過獨木橋》；北京《老規(guī)矩》；天津《假如有一款芯片》；上?！洞┰缴衬妥杂伞罚唤K《不朽》；四川《人只有站起來世界才屬于他》；福建《空谷是懸崖還是橋梁》；廣東《膠片與數(shù)碼時代》；湖南《最美鄉(xiāng)村》；浙江《門與路》；安徽《劇本修改誰說了算》最讓人不知所云，以高票當(dāng)選“最奇葩”；重慶《租房》緊隨其后。

若把作文題目都串起來，是一段好暖的情話：沒有什么不朽，我們終將生老病死。但我不想探究老規(guī)矩，只想帶您走過那門那路那獨木橋，穿越沙漠和自由，窮村落和茫茫山頂，在空谷數(shù)繁星，在窗邊看霓虹。想如芯片一般永駐您心，做永久的客房，共譜一篇愛情劇本，記錄點滴，讓我不用站起來便擁有這個世界。

深入探討各考題，會得到不一樣的精彩。

山東卷《從窗口看問題》傍晚下班回家，打開窗戶，隱約可見大廈高高的矗立著，可聽叫賣聲此起彼伏，鳴笛聲不絕于耳，吵雜聲回旋縈繞，我只得關(guān)上窗子，開開空調(diào)......窗口似畫框，通過它可以看到不同的畫面，有的人看到的是鬧，有的人看到的是靜，有的人看到的是骯臟，有的人看到的是美好......全國卷《山羊過獨木橋》讓我想起《火影忍者》卡卡西常說的那句話：在忍者的世界里，不遵守規(guī)則的人是垃圾，但是只守規(guī)則，不重視伙伴的人更是垃圾不如。

遼寧卷《爺孫兩看風(fēng)景》網(wǎng)友微作文，爺爺：還是以前好，能看繁星；孫子：還是現(xiàn)在好，能看《來自星星的你》。

四川卷《人只有站起來世界才屬于他》這就是人為什么要跪著求婚，表示愿意放棄全世界。

上海卷《穿越沙漠和自由》你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。也就是說自由是相對的，是要付出代價的，自由并不是愿意做什么就做什么??在一個有法律的社會里，自由僅僅是一個人能夠做他應(yīng)該做的事情，做法律所許可的一切事情；如果一個公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，個人的自由，以不侵犯她人自由為基準(zhǔn)。

北京卷《老規(guī)矩》北京過去有許多“老規(guī)矩”，“出門回家都要跟長輩請安”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事兒”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“做客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世，勤儉持家”等，這些準(zhǔn)則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。規(guī)矩必須有，沒有規(guī)矩不成方圓，可是禮數(shù)太多也誤事。一個外國人寫中國人的笑話：甲午海戰(zhàn)之所以失敗就是因為中國禮數(shù)太多，炮手裝顆炮彈，沖著管帶一磕

頭，問該不該放，等磕完頭回來的時候，日本的炮彈都已經(jīng)打過來了，禮數(shù)多了會緊錮人的發(fā)展，阻止社會的進步。

就這樣的高考作文題，家長能不當(dāng)街燒紙跪拜嗎？時代脈搏誰能號得準(zhǔn)？社會觸角誰知得伸多長呀！

親，給您講個笑話，下午我一進教室，就有一個天使說，兩個大神給她起外號啦，還說老師的壞話啦！——只要我下課走遠啦，男生就喊,“徐奶奶走啦”于是我找到那兩個男生尋問：我像你奶奶吧？學(xué)生閉了閉眼睛。您奶奶對您好嗎？學(xué)生點了點頭。我對您好吧？學(xué)生低下了頭。是不是覺著我像您奶奶在你們一生起著舉足輕重的作用？嗯！是畢業(yè)前對我最好的獎賞嗎？他倆

第五篇：與時代發(fā)展的脈搏共1

與時代發(fā)展的脈搏共振

新的時代呼喚新的人才，新的時代呼喚新的教育，我作為一位母親，一名長期從事教育事業(yè)的工作者，為了追隨時代的足跡，為了改變傳統(tǒng)教育的思維模式，適應(yīng)新時代教育的發(fā)展，我最近讀了一部王宏的教育著作《中國新教育風(fēng)暴》感觸頗多，深思不已?，F(xiàn)將自己體會淺談如下：：

一．讓孩子在寬松、快樂氛圍中學(xué)習(xí)。

開發(fā)學(xué)生樂學(xué)的天地。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币拐n堂教學(xué)氣氛活躍，在小學(xué)實行“愉快教育”是一個好辦法。變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)的天地。要改變僵化的課堂教學(xué)狀況，教師需從多方面下功夫，努力拓寬學(xué)生樂學(xué)的路子。比如，教師在課堂教學(xué)全過程中，要廣泛運用鼓勵手段，以滿足學(xué)生的合理需要。當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)取得成功時及時給予肯定和贊揚，即使學(xué)生答錯題，也要耐心誘導(dǎo)，鼓勵再思考，擯棄“一槌定音”的做法，特別是對后進生更應(yīng)該多加鼓勵。努力“讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路”。

二．注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和成功感。

每個人都渴望有所成就，受人重視和關(guān)注，使自我得到發(fā)揮，自身價值得到實現(xiàn)。這種思想 在學(xué)生身上，便體現(xiàn)為希望自己的些許成功能夠引起老師和同學(xué)的注意。在教學(xué)中，教師應(yīng) 注意正確、恰當(dāng)?shù)乜隙ê捅頁P學(xué)生，努力發(fā)掘?qū)W生的“閃光點，”愛護學(xué)生的自尊心，從而對 激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣是非常有幫助的?！吨袊陆逃L(fēng)暴》一書中指出：沒有成功感，就沒有自信心?！俺晒Ω小笔恰白孕判摹钡幕A(chǔ)。如果學(xué)生失去了自信心和成功感，就會表現(xiàn) “厭學(xué)”。所以我認(rèn)為，一個優(yōu)秀的教師，就應(yīng)注意給學(xué)生發(fā)揮的潛力創(chuàng)造條件。我給各個層次的學(xué)生充分的機會，讓他們踴躍表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長，三．減少學(xué)生的壓力

壓力就是動力，但是過大的壓力只會是百害而無一利。目前中小學(xué)生普遍感受到學(xué)業(yè)壓力大，心理負(fù)擔(dān)過重，大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都感到有壓力。那么作為教師就應(yīng)該鼓勵學(xué)生進行正確地自我評價，增強自信心；學(xué)會用積極的熱情對待事物、對待他人，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度

四．注重與孩子的交流，探測他們的內(nèi)心世界。

書上說：許多父母遇到孩子叛逆的態(tài)度時，大都會搖頭大吐苦水，孩子到底在想些什么？他們?yōu)槭裁炊疾桓嬖V我？如何打開孩子的心門，探一探他們的內(nèi)心世界，這是為人父母者需要探究的課題。許多父母雖與孩子朝夕相處，卻對他們并不了解。不了解孩子的想法，就很有效地與孩子溝通。父母首先得親近孩子，取得他的信任，他才能傾訴自己的想法。要想取得孩子的信任，首先一定要以信任的態(tài)度對待他，和孩子進行朋友式的談心和交流，和他們說話時，以親切信任的目光看著他，達到真正的心靈溝通，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。