第一篇：讓心靈與真情閃光

讓心靈與真情閃光，讓青春與夢想飛揚

青年志愿者是一個特殊的團體，它代表一個樂于奉獻，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團體。我是一名青年志愿者，能夠加入這個團體我感到非常的榮幸。自2014年參加社區(qū)工作和志愿者活動以來，我一直以“奉獻、友愛、互助、進步”為宗旨，從一點一滴做起，自覺服務(wù)社會，服務(wù)人民，做了一些實實在在的“小事”。

我除了在單位積極與同事開展學(xué)習(xí)上的互幫互助，還經(jīng)常到社區(qū)、廣場等人口比較密集的地方，與其他志愿者一起積極開展 “服務(wù)一條街”活動，進行健康知識進萬家、傳染病宣傳預(yù)防等內(nèi)容的活動，既服務(wù)了社會又提升了自己的業(yè)務(wù)能力。

志愿服務(wù)有些人說累，但我不那么認為，因為，你不要吧這次服務(wù)當成一種任務(wù)，你要把它當作一件充滿樂趣的是去做。大部分人都是很和善的，但也有一些蠻橫得人，這些都是難免的，每當我聽到觀眾們的謝謝聲時，我的心里都是無比的高興，因為我解決了觀眾心里的疑惑，每當我聽到謝謝聲時，我有點累的雙腿就不再勞累，而自己的信心也更強了。

我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力！

在閑暇之余，積極開展環(huán)境保護、植樹造林等義務(wù)服務(wù)和勞動，并積極響應(yīng)上級團組織的號召，多次組織社區(qū)團員青年參加義務(wù)清掃街道衛(wèi)生、清理廢紙、塑料袋和義務(wù)植樹勞動?？吹缴鐓^(qū)一點一滴的變化，我打心眼兒里感到驕傲、自豪和快樂，因為這些變化里有我們這些普通志愿者的一份貢獻。

作為志愿服務(wù)者，不僅對生活充滿熱愛，更是對社會盡一些自己應(yīng)盡的責任，一個人的價值不在索取而在奉獻。志愿者在付出的過程中，收獲的是奉獻的樂趣和被社會認可的喜悅，得到的是無限的快樂和感動，在以后的日子里，我會在志愿服務(wù)的事業(yè)上做得更好。發(fā)揚我們青年志愿的光榮傳統(tǒng)，熱心于公益事業(yè)，盡自己最大的力量奉獻一點微薄之力。

通過這一階段活動，我在奉獻、付出的過程中，得到了很多，它不是物質(zhì)、金錢，而是思想的充實、精神的愉悅。自己倍感志愿者工作的重要，更增添了一份對志愿者工作的敬重和對這種工作的責任感。我想這種敬重及責任感是做好任何工作的基石，更是一種寶貴的精神財富。

第二篇：讓觸動心靈的那一幕涌動真情

讓 “觸動心靈”的“那一幕”涌動真情

——記敘、描寫中穿插抒情

教學(xué)目標：

一、形象地認識抒情議論在記敘文中的作用。

二、掌握記敘、描寫中穿插抒情的方法。

三、選擇適當?shù)慕嵌仁闱?，升華敘寫材料中的主旨。教學(xué)重點：

掌握敘述、描寫中穿插抒情的方法。教學(xué)難點：

選擇適當?shù)募记墒闱?，升華材料中的主旨。課時安排：一課時 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：觀看《2011年感動中國十大人物》頒獎視頻

同學(xué)們看了這段視頻后你有怎樣的感受？這段視頻之所以能撥動我們的情感，觸動我們的心靈，就是因為作者通過精煉的議論和濃烈的抒情，將人物及事件中凝聚的品質(zhì)、精神以及高尚的情感升華了出來，感染了我們。

二、知識點回顧：

（一）抒情的分類： 直接抒情和間接抒情。

直接抒情也稱“直抒胸臆”。它是直接抒發(fā)作者內(nèi)心情感的手法。間接抒情是作者憑借所描述人、事、景、物來傳情達意。

最常見的間接抒情方法：因事抒情、托物言志、借景抒情三種。

（二）抒情的作用：在記敘描寫中適當?shù)卮┎迨闱?，會使情感得到渲染，細?jié)得到點化，主題得到升華，起到畫龍點睛的作用。

三、抒情技巧：

1、渲染情感

2、點化細節(jié)

3、巧用修辭

四、感悟“那一幕”中“觸動心靈”的真情 《愛的姿勢》（1）

無獨有偶，當初在唐山大地震后，人們從廢墟中挖掘，見到最多的場面也是父子母子抱在一起，他們只想用自己的身軀為孩子擋住斷墻殘磚，帶給他們的恐懼，以求孩子能夠生還?！獝鄣谋憩F(xiàn)有千萬種，而這生死相擁的場面，卻讓人最悲戚、最震撼、最不忍心讓人分開！因為這是偉大而平凡的愛的姿勢！技巧：渲染情感 《愛的姿勢》（2）

三天后，當救援人員趕到時，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢，屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在自己懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳?！粋ゴ蟮纳暮⒆?，你是否知道你有一位偉大的母親，她用偉大的母愛擋住凜冽的嚴寒，在風雪之中塑造生命。技巧：點化細節(jié)

那天在車上，我腦海中不斷浮現(xiàn)兒時的情景，東河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了車，驀地發(fā)現(xiàn)，有一位老人拄著拐杖，癡癡地望著路，我的淚水奪眶而出。——那癡癡的身影，化作世間最美的花朵，綻放了世上最溫馨、美麗的愛???！皨??”，看到了，媽媽微笑著站在我面前，她上上下下打量我，目光那么親切，我的思想很快與這愛撫的目光融為一體，聲聲問寒問暖的話，充滿了無盡的愛意。

短暫的相聚，痛苦的別離，沒有太多的話語，望著媽媽期待的目光，我理解地點了點頭?！澳赣H啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了誰是我遮攔天空的蔭蔽??”我心中默誦著。

技巧：妙用修辭

五、升華“那一幕”蘊含的真情

請選擇一種方式將“那一幕”中蘊含的真情升華出來 孫竹凌同學(xué)作品：

悶熱的盛夏，傍晚的天空有些昏暗。嘈雜的馬路上，汽車的喇叭聲與樹梢上，知了的叫聲交織在一起，使得本已悶熱的空氣中又多了幾分燥熱。這時馬路邊上的人行路上，出現(xiàn)了兩個身影，一高一矮，一胖一瘦。高瘦的那個走得很快，看上去很輕松；矮胖的那個雖已略顯疲憊，但始終不斷地加快腳步努力地與高瘦的那個并排走在一起。仔細看時，那個矮胖的手上還拿著一把不大的白色紅柄圓扇子，時不時地給那個高瘦的扇一扇，而自己臉上、脖子上不斷地滾下豆大般的汗珠???，F(xiàn)在回想起那一幕，我的眼睛便盈滿淚水，我的內(nèi)心竟有些難言的悔痛。因為那個高瘦的就是不懂事的我，那個矮胖的就是年邁的我的奶奶。

——《觸動我心靈的那一幕》 朱奕誠同學(xué)作品

活動接近尾聲的時候，我們站成了一個巨大的圈，在流動著感恩的音樂聲中，我們閉上了雙眼，回想著，父母給予的呵護，老師給予的關(guān)愛，同學(xué)給予的溫暖，還有這一天經(jīng)歷的每一個細節(jié)，??。突然，我的手被牽起，是老師，是所有在場的，教過我和正在教我的老師，他們一個一個走過來，將代表愛與祝福的藍絲帶綁在了我的胳膊上，手腕上，那美麗的藍絲帶纏滿了我的手臂。那一幕觸動了我的心靈??。

——《觸動我心靈的那一幕》

郭界敏同學(xué)作品：

他蜷縮在牢房的一角，眉頭緊鎖，似是在思索著什么，臉上寫滿了痛苦與掙扎。驀地，外面響起了一個尖利的聲音：“司馬遷，想好了嗎？快天亮了，別怪我沒提醒你，沒想好可就是一死了！”“想好了，我選擇??宮刑?！蹦且豢?，清冷的月光折射出他眼中的痛，一行清淚在他布滿溝壑的臉上蜿蜒而下，??。司馬遷落淚的那一幕，我看見他眸中閃動的不只是痛與決絕，??。

——《觸動我心靈的那一幕》

六、課堂感悟：

請讓我們用手中的筆，將那一抹真情，一份思念，一份溫暖，一份堅強，升華為永恒，因為那一幕曾帶給我們感動，傳遞著關(guān)懷，捧出了赤誠，凝聚著力量。那是平凡中的偉大，是觸動心靈的真情。

七、作業(yè)

將自己的考場作文《觸動我心靈的那一幕》進行修改，任意選擇一種抒情的技巧，在重點情節(jié)的記敘、描寫中插入抒情，以深化主題，增強文章的感染力。

第三篇：真情付出 心靈交匯

——xx鄉(xiāng)xx村上門好女婿 xx

我名叫xxx，今年 歲，文化，中～員，家住xx鄉(xiāng)xx村xxx自然村。我是 年從鄰村入贅到xx村 家的，我的妻子名叫xxx，家中上有父母下游一個妹妹，是個兒女結(jié)扎戶。剛到她家時我心里著實有些顧慮，一是擔心鄰里鄉(xiāng)親笑我是個“上門郎”；二是擔心岳父母對我這個女婿不看好。我與妻子是鄰村的人，從小到大經(jīng)常在一起，日子久了我們就有了感情，只是考慮到妻家沒有兄弟，而我家中兄弟多，于是在征得父母的同意后主動入贅鐘家。讓我沒有想到的是，從第一天踏入新家開始，不僅鄉(xiāng)親們沒有一個譏笑我，妻家上下都表示出非常的熱情，大家都真心的祝福我們，岳父母更是把我當成自己兒子一樣愛護，妻子是個溫柔美麗又善良的女子，對我體貼入微、呵護備至，使我完全打消了當初的顧慮，全身心地融入到這個村、這個家庭中。

第二年我們的孩子出生了，孩子的到來給這個家庭帶來了無比的興奮，岳父、岳母高興地跟什么似的，整天樂的合不攏嘴，剛一滿月全家人就爭搶著抱孩子到鄰居四處玩，這個給孩子買衣服，那個買雞鴨給妻子補充營養(yǎng)以增加奶水喂孩子。大家以最大的熱情迎接孩子的到來。三個月后我準備陪身子剛剛恢復(fù)的妻子導(dǎo)向計生委做上環(huán)手術(shù)并打算領(lǐng)取獨生子女證。岳父母知道后有些不同意，抱怨說年紀輕輕的何不再生一個，認為鄰里鄉(xiāng)親有的生了兩個，有的多孩，有些甚至還躲到外面回避計生手術(shù)準備偷生，咱家不要說超生，就是按政策規(guī)定也允許生兩胎，并且鄉(xiāng)里也還沒來催手術(shù)。我聽后能夠理解長輩的心情，于是和妻子一同耐心地做起了岳父、岳母的思想工作，向他們說明了自覺實行計劃生育，主動落實節(jié)育措施是我們應(yīng)盡的義務(wù)，現(xiàn)在國家提倡少生、優(yōu)生，再加上我們目前家里還比較困難，我們只有把全部的精力投入到發(fā)展家庭經(jīng)濟，不斷提高生活水平，將來才能有更多的精力時間和經(jīng)濟用于培養(yǎng)現(xiàn)在唯一的孩子，使他能夠順利成長成才，現(xiàn)在如果多生孩子，會沒有更多的精力和經(jīng)濟去培養(yǎng)他們，反而會影響他們的成長。我們一番話打動了兩位老人，他們想通了并且支持我們。第二天，我們便到鄉(xiāng)計生委上環(huán)并領(lǐng)取了獨生子女證?，F(xiàn)在回想起來，深深感受到當初的選擇三完全正確的，也由衷地感謝家人的全力支持，家庭和和睦睦，這么多年來我們翁婿之間、夫妻之間從未吵過架、紅過臉。岳父身體不太好，我主動包攬了家中所有重活，不讓他去操心勞力，經(jīng)常買些營養(yǎng)品給二老補身子，逢年過節(jié)我和妻子都拿些錢給他們零花用，使他們充分享受到天倫之樂。我們家隔壁有位年近七旬的孤寡老奶奶，舉目無親，體弱多病，我看她挺可憐，和妻子經(jīng)常去幫助她挑水、送菜、碾米、干雜活等，老奶奶深受感動，逢人便說我們：“真是畬家的好兒女?！?/p>

xx村距離縣城僅 公里，交通方便，土地寬闊，水源豐富，我充分利用這里區(qū)位資源的優(yōu)勢，決心要改變家庭經(jīng)濟落后的狀況，實現(xiàn)脫貧致富奔小康，年我與家人合計了一下，決定搞生豬和山羊養(yǎng)殖，我們就在山腳荒地上平整了一塊地，搭起了兩座豬棚、羊圈，共養(yǎng)生豬 頭，一年內(nèi)分兩批出欄；養(yǎng)山羊 只，僅這兩項每年就可增加 元的收入。xx村原來就有種植草莓的傳統(tǒng)，只是原先種植的規(guī)模都很小，又缺乏科學(xué)管理，形不成規(guī)模效益，年我大膽地承包了 畝地，種植從外面引進的新品種草莓，經(jīng)過我們辛勤耕作精心管理，當年我家的草莓就獲得了大豐收，也使得家里成了遠近聞名的養(yǎng)豬、養(yǎng)羊?qū)I(yè)戶和草莓種植的大戶。農(nóng)閑之余，我投資 元買了一部三輪卡，往返村里城關(guān)跑貨運，即方便了村里的群眾，又增加了家庭的收入，使我們的家庭生活得到明顯改善，走上了脫貧致富之路。在發(fā)展生產(chǎn)的同時，也積累了一些經(jīng)驗，自富不忘他人富，先富帶動后來富。對前來求教的村民，我盡量做到有求必應(yīng)，耐心地為他們介紹經(jīng)驗和市場信息。前年冬天，有一次我在自家草莓地施越冬肥時，發(fā)現(xiàn)同村村民鐘朝瑞德草莓地因缺肥而長勢緩慢，并且也沒做好草莓越冬防寒措施，就馬上跑到他家告訴他趕緊進行草莓施肥。一星期后，他家的草莓果然長勢喜人，全家人都來表示感謝。通過我的帶動，xx村的村民們家家戶戶都種起了草莓，全村人通過種植草莓，增加了經(jīng)濟收入，提高了生活水平。

經(jīng)過不斷的努力和真誠的付出，我已在這個村深深地扎下了根，和村民們都有了深厚的感情，受到大家的愛戴，得到了尊重，樹立了較高的威信。我連續(xù)兩屆被鄉(xiāng)、村推選為村委委員、村委副主任，～年還當選為xx縣人大代表。

多年的辛勤耕耘，終于獲得了可喜的回報，也使我深深地感受到黨的富民政策給農(nóng)民帶來了無限的發(fā)展機遇，我將繼續(xù)帶領(lǐng)全家上下和村民們踏著這改革開放的春風，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，為爭創(chuàng)更加美好的明天而努力奮斗。

我的演講完了，謝謝大家。

第四篇：讓青春閃光

讓青春閃光

---建團90周年走進敬老院文聯(lián)歡主持詞

A：敬愛的爺爺奶奶們，B：親愛的朋友們，大家

合：上午好!

A：我是……

B：我是……

A：當我們踏入了新世紀的門檻，驀然回首，我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)歷了九十年的風雨洗禮。

B：當我們屹立于新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了九十年的光輝歷程。

A：四月梧桐芳菲盡，五月槐花飄香來。

B：在這充滿溫情與希望的五月，為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會形成尊老愛老助老的良好道德風尚.A：今天我們……的青年志愿者們走進了慈恩敬老院，希望能為您們帶來快樂，帶來溫暖。

B：老年人是社會的財富，因為您們的勞動，才創(chuàng)造出我們今天的和諧社會和幸福生活；

A：你們經(jīng)過豐富多彩的人生，經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷，如今你

們不用再辛勤勞作，可以安享晚年。

B：能為你們帶來快樂，能為你們做一點有益的事，是我們志愿者義不容辭的責任，也是一種榮耀。

A：現(xiàn)在，就讓我們把最動人的歌聲和最優(yōu)美的舞蹈獻給你們，希望你們開心、快樂、健康長壽。

請欣賞舞蹈：《希望》

B：在座的老人，都年輕過。年輕時的您，曾可否遙寄相思給遠方的阿妹；年輕時的您，曾可否是阿哥心里遠方的阿妹。A：苦澀的甜蜜，浪漫的愛情，重溫美好回憶。

請欣賞歌曲：《新不了情》

B：青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； A：青春，如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。請欣賞動感的街舞秀：《嘻哈熱舞》

A：五月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，B：五月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。

A：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了90個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多姿，在華夏上空自豪飄揚。

B：莊嚴的黨徽，經(jīng)過了90載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。

請欣賞詩朗誦：我的祖國

B：誰言寸草心，報得三春暉

A：有一份偉大叫母親，有一份依靠叫父親

B：悠悠江河，淌不完母親對兒女的冷暖情長；

A：綿綿高山，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

請欣賞歌曲：《?；丶铱纯础?。

A：青年是國家的未來，民族的希望，B：青年時刻充滿朝氣，充滿豪氣，A：李白說：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

B：我們說：今日痛飲一杯酒，甘灑熱血寫春秋！

A：讓我們盡情放飛美好的希望，讓我們盡情地唱起來，跳起來吧！

請欣賞舞蹈：《快樂的跳吧》。

A：九十年風雨如磐，難忘那激情燃燒的歲月

B：九十年歲月如歌，留下了青春無悔的追求

A：把豪放的熾熱揮灑大地，把真摯的關(guān)愛撒滿人間 B：讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人

A：最后再一次衷心地祝愿爺爺奶奶們健康長壽，萬事如意！愿你們的生活像這明媚的陽光一般溫馨、美好、幸福

合：萬 年 長！

第五篇：讓生命閃光

讓生命閃光

馬祖光作為我國現(xiàn)代光學(xué)事業(yè)的帶頭人、中國科學(xué)院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授，他對黨、對國家充滿愛的執(zhí)著，把學(xué)術(shù)操守看得比自己的生命還重要，做人如水，做事如山，用實際行動展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高尚風范。他的一生是光輝的一生，為每個人樹起了一根閃光的生命標桿，值得學(xué)習(xí)和紀念。

人的一生是短暫的。正因為短暫，所以更應(yīng)當賦予它生存的意義。每一個人都應(yīng)當有理想、有追求、有事業(yè)，讓自己的生命閃耀五彩光輝，這樣才不枉活過一生。為紀念這位讓生命熠熠閃光的楷模人物，哈工大師生懷著深深的感情，創(chuàng)作了紀念歌曲《你是光》。其中這樣唱道：“你是光，你的名字就是一片光，給予事業(yè)，給予艱難，溫暖寒窗；你是光，你的名字就是一片光，不會熄滅，不會索取，永遠善良；你是光，你的理想就是一片光，追求探索，追求創(chuàng)新，追求夢想；你是光，你的執(zhí)著就是一片光，報效祖國，報效人民，點燃希望??”志比精金，心如磐石，魄似瀚海，這是對馬祖光一生真實而形象的寫照。