第一篇：道德的力量在傳遞中壯大——廣西大力加強道德建設、關愛道德建設先進人物紀實

道德的力量在傳遞中壯大

——廣西大力加強道德建設、關愛道德建設先進人物紀實

“舍己救人英雄”謝秋芳、“捐腎救父孝女”韓瑜、“誠實守信模范”牙高峰、“孝老愛親模范”李建珍……在八桂大地上，一個個在平凡的工作生活中執(zhí)著于信仰的普通人在道德模范評選中脫穎而出，成為溫暖人心、引領文明風尚的力量。

深入開展“廣西精神”教育、“感恩教育”、“和諧建設在基層”、“學雷鋒、講文明、樹新風”等道德建設宣傳和教育活動，使全區(qū)的文明程度、公民道德素質(zhì)得到顯著提高。

在新的形勢下，最近，自治區(qū)黨委、政府研究制訂出臺了《廣西壯族自治區(qū)關愛道德建設先進人物實施辦法（暫行）》，把關愛道德建設先進人物的工作落到實處，真正確立“好人有好報”的價值導向，掀起新一輪學習道德建設先進人物的熱潮。

選出先進模范 樹立學習榜樣

自2007年全國道德模范評選表彰活動開展以來，自治區(qū)積極組織推薦候選人，先后共有4人獲得全國道德模范榮譽稱號，24人獲得全國道德模范提名獎。在“我推薦、我評議身邊好人”活動中，截至2011年7月，自治區(qū)向中央文明辦推薦280多人為候選人，其中有112名候選人入選“中國好人榜”。

自治區(qū)以及各市各部門相繼開展道德模范評選表彰活動，評選出一批“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業(yè)奉 獻模范”和“孝老愛親模范”。與此同時，全區(qū)各地組織開展了“孝老愛老”、“孝老愛親”、“孝心人物”、“社區(qū)和諧之星”、“十佳文明市民”、“城市勇士”、“見義勇為標兵”等具有地方特色和行業(yè)特點的評選活動。推選出的這些道德建設先進人物，產(chǎn)生在群眾身邊，為大家所熟悉、了解，看得見、摸得著。

涌現(xiàn)出的眾多道德建設先進人物中，有不少年輕的身影，曾任玉林市六王鎮(zhèn)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)站副站長、六王鎮(zhèn)古里村新農(nóng)村建設指導員周軍就是其中一個典型。作為一名“80后”的普通基層干部，他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的貢獻：先后無償獻血17次，累計獻血6800毫升，相當于一個人全身的血液總量；2010年6月，當六王鎮(zhèn)遭受特大地質(zhì)災害，他不顧自身安危，沖鋒在前搶救群眾，與隊友共救出3名被掩埋的村民，幫助17名群眾安全轉(zhuǎn)移……2011年6月13日，周軍因勞累過度，患上沒有遺傳基因的急性L2型白血病去世。

中央、自治區(qū)領導相繼對周軍先進事跡作出批示，全區(qū)各地掀起了向周軍學習的高潮。

開展宣傳活動 傳誦先進事跡

“我所做的，其實是為人子女該做的。我只知道沒有父母就沒有我，在父親生命垂危的時候，我惟一該做的就是不顧一切地救助他?！痹凇皬V西道德模范故事匯”基層巡演活動中，全國道德模范獲得者韓瑜這番真誠樸實的感言，讓在場觀眾為之動容。

“道德模范身上體現(xiàn)的堅強意志、無私奉獻精神，真是感人肺腑，催人奮進?！绷菔恤~峰區(qū)榮軍街道辦事處的黃黎黎說。

桂林市七星區(qū)施家園社區(qū)居民李金靜說：“聽了這些故事，我特別感動，深深感到榜樣的力量是無窮的?！?/p>

自治區(qū)文明辦于2011年7月啟動“廣西道德模范故事匯”基層巡演活動，深入全區(qū)14個市30多個縣（市、區(qū)）和6個行業(yè)系統(tǒng)，演出41場，直接受眾5萬多人。廣大干部群眾從道德模范的高尚品格中，感受到強烈的精神震撼，讓無私奉獻、見義勇為、尊老愛幼、助人為樂的精神風尚得到進一步弘揚。

幾年來，我區(qū)相繼組織開展了“百城市道德模范巡講網(wǎng)上行”、“道德模范基層巡講”等活動，數(shù)百萬人受到教育，充分發(fā)揮了道德模范的典型示范、表率、引導的作用；同時還積極探索把樹立宣傳道德模范和發(fā)現(xiàn)身邊的好人相結(jié)合的方式方法。

2011年11月初，廣西主流媒體相繼推出“凡人好事”新聞專欄，對全區(qū)各地、各行各業(yè)平凡人物的不平凡事跡進行集中宣傳報道。勇斗持刀歹徒，獻出23歲生命的保安；看到小孩從4樓墜下，上前徒手接抱的“最帥爸爸”；遭遇車禍，卻以花甲之軀勇救3人的老支書；堅守瑤山深處10年，身患絕癥仍堅持為群眾看病的村醫(yī)；把孤寡老人接回家中，當母親奉養(yǎng)14年的赤腳醫(yī)生……報道中那一個個生活在群眾身邊的普通人，用他們的勇敢、堅持、擔當、幫扶，感動和溫暖著人們的心，唱響了時代主旋律。

出臺實施辦法 關愛道德模范

讓好人得到好報，讓英雄流血流汗不流淚。全區(qū)各級各部門在樹 立道德模范的同時，切實落實中央和自治區(qū)關于幫扶生活困難道德模范的各項要求，形成關懷模范、愛護模范、支持模范的良好社會氛圍。

為了深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，加快推進社會主義核心價值體系建設，結(jié)合實際，我區(qū)制訂出臺了《實施辦法》，建立健全關愛道德建設先進人物的長效機制，使關愛道德建設先進人物的工作形成制度化、常態(tài)化。

我區(qū)這次出臺的《實施辦法》，在關愛對象上，除了全國和全區(qū)道德模范以及道德模范提名獎獲得者，還涵蓋了全國和全區(qū)宣傳、樹立的道德模范先進人物，以及全區(qū)各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的道德模范先進人物；同時，在關愛形式上，明確了對道德建設先進人物在政治上給予關懷、政策上給予關照、生活上給予關心等三個方面14條具體辦法。這些內(nèi)容與以往的相關辦法比較，都有了新的突破。

為此，我區(qū)還通過設立關愛道德建設先進人物專項資金和廣泛吸納社會愛心團體、個人捐款等辦法，提供資金保障，確保關愛道德模范先進人物活動的順利開展。

“良好的公民道德的養(yǎng)成，需要個人的修為和理性自覺，更需要制度的規(guī)范和積極的建設?！睆V西社科院哲學研究所所長、研究員曾家華認為，隨著這個《實施辦法》出臺，道德建設先進人物將能享受到實實在在的利益和待遇。這符合中華民族所倡導的“善有善報、好人有好報”文化傳統(tǒng)和價值取向，也必將有利于我區(qū)形成良好的社會道德氛圍。

第二篇：道德建設先進人物開展活動

五蓮縣鑫源鑄造有限公司

關于深入開展學習、宣傳道德模范及“我推薦、我評議身邊好人” 的活動記錄

1、活動時間：2011年6月

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：開展向道德模范學習活動。

組織干部、職工觀看“日照市首屆道德模范頒獎典禮”、學習道德模范先進事跡，及時組織座談討論、宣講會、撰寫心得體會等活動，用道德楷模的先進感人事跡感召干部和職工，在全公司營造學習、崇尚和爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊傲己玫纳鐣赖路諊?。同時，還要結(jié)合觀看頒獎典禮及道德模范先進事跡學習活動，廣泛組織發(fā)動干部、職工積極發(fā)現(xiàn)、挖掘、評選、推薦身邊的好人好事、道德模范人物及先進事跡，用身邊的道德模范人物和典型事跡教育廣大干部職工，把學習和推薦過程作為樹榜樣、激發(fā)人、激勵人的過程，提升干部職工思想道德素質(zhì)，推動文明中至建設新高潮。

2、活動時間：2011年3月-11月

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：多形式開展宣傳。

縣電視臺、縣廣播電臺和五蓮網(wǎng)站都開辟了專欄，專題介紹道德模范事跡，及時報道全縣在道德模范學習宣傳活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和典型事跡。我公司積極組織學習，并統(tǒng)一懸掛道德模范宣傳標語，在宣傳欄內(nèi)張貼道德模范宣傳資料。

3、活動時間：2011年8月21日

參加人：全體職工、葛均貴

活動內(nèi)容：開展“道德模范宣講”活動。

邀請縣首屆道德模范組成的宣講團部分成員葛均貴等來我公司宣講，與廣大干部職工開展豐富多彩的面對面宣講、交流。

4、活動時間：2011年1-10月

參加人：黨員干部

活動內(nèi)容：開展慰問活動。

結(jié)合實際，認真制定出臺扶助生活困難道德模范的具體措施，把生活困難道德模范納入年終慰問對象。主動與其聯(lián)系，及時了解困難道德模范的工作、生活情況，將困難道德模范列入重點慰問對象。

5、活動時間：每月1日

參加人：全體職工

活動內(nèi)容：“我推薦、我評議身邊好人”活動 充分認識開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的意義，指定專人負責，廣泛發(fā)動群眾推薦、評議“身邊好人”，認真做好事跡核實及推薦上報工作，并積極通過“好人榜”戶外宣傳欄等方式大力宣傳好人事跡；鼓勵職工對身邊的不道德現(xiàn)象進行曝光監(jiān)督，引導職工崇德向善。

從即日起，要做好活動的籌備工作，進行宣傳發(fā)動，積極營造“我推薦、我評議身邊好人”的濃厚氛圍，深入發(fā)掘先進典型，每月底要將活動開展情況及時上報鎮(zhèn)文明辦。“我推薦、我評議身邊好人”活動具體要求：

（1）“身邊好人”推薦工作由公司辦公室負責，每科室推薦并上報“身邊好人”不少于1名；

（2）“身邊好人”的基本要求：遵紀守法，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等方面有突出表現(xiàn)的個人；要求其事跡令人感動，身邊群眾認可度高。推薦活動設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五個類別。

（3）推薦“身邊好人”（推薦材料要求1500字之內(nèi)，自擬題目，并在題目中注明推薦的“好人”類別，附不大于600KB的電子照片，每月1日前將所需材料的打印版本和電子版本一并報送公司辦公室，然后集體上報鎮(zhèn)文明辦），鎮(zhèn)文明辦將牽頭負責從全鎮(zhèn)推薦上報的“身邊好人”擇優(yōu)逐級向中國文明網(wǎng)“中國好人榜”推薦“中國好人”，并對每月推薦上報情況進行通報。

與此同時，中國文明網(wǎng)將設“身邊好人”活動主頁投票區(qū)（http://004km.cn/ddmf_296/sbhr/），對各地文明辦每月報送的候選人按照以上五個類別，分別進行評議和投票，網(wǎng)上集中評議和投票時間為每月6日至25日，為期20天，請我單位職工認真做好對我縣候選人的投票工作。

第三篇：中學道德建設先進人物事跡材料

中學道德建設先進人物事跡材料

他沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，用一顆金子般的心實現(xiàn)著自己的人生諾言，以高尚的心靈展示著一名人民教師神圣的 “師魂”。

——題記

岳殿全老師，男。36歲，1999年畢業(yè)于河北體院（?？疲?，2006年7月畢業(yè)于河北師大體育專業(yè)（本科）。岳老師工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學工作中成績顯赫。曾在全區(qū)體育教師大比武中榮獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎，多年連續(xù)榮獲區(qū)優(yōu)秀教練員稱號，為我區(qū)車中輸送了大批優(yōu)秀的體育人才，得到了學校領導及上級領導的高度評價。

岳老師干一行愛一行，服從領導、聽從指揮，2007年9月按照鎮(zhèn)政府和學校的工作安排，把學校食堂和小賣部的重任交到了他的手上，他深感責任重大，動腦筋、想辦法努力完成好領導交給自己的工作。真可謂嘔心瀝血、執(zhí)著追求，不干出個樣子來決不罷休。后勤管理不同與教學，這對于它是一個嶄新的課題，他不得不誠信探究這個新學科。為了完成好領導交給的任務在食堂、小賣部的管理力上他絞盡腦汁，他要交類領導一份滿意的答卷。學校對食品的原材料采購親自出馬，確保了原材料進貨渠道合法、衛(wèi)生安全、價格便宜，無三無產(chǎn)品，從而保證了食堂所加工的食品衛(wèi)生安全，其次學校對食堂飯菜質(zhì)量、價格、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，服務態(tài)度和服務水平等進行民主評議，模范遵守國家法律法規(guī)和遵守學校規(guī)章制度，食堂經(jīng)營不斷改進工作，不斷提高工作能力、服務質(zhì)量和服務水平。

食堂認真核算成本，合理制定飯菜價格，實現(xiàn)零利潤、負利潤，從而把實惠讓給學生。保證了學生吃飽、吃好少花錢，保證里教學一線的工作正常進行，領導、教師、學生沒有后顧之憂。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，給教學一線創(chuàng)造了一個和諧、穩(wěn)定、優(yōu)雅的大環(huán)境。得到了全體師生和上級領導的高度評價。

每年中考他克服重重困難，把香噴噴、熱氣騰騰的飯菜送到考場；學校的基建工作抽時間、擠時間參與其中；各項維修、綠化沖在前面；后勤管理精益求精。四年來，連年被評為校級道德建設先進個人，得到了我校師生的高度贊譽，是我校名副其實的精神文明的典范。今年年初岳殿全老師和妻子韓俊英一起到家興超市購物，當走出超市準備開車回家時，在停車場意外發(fā)現(xiàn)一個錢包，岳殿全老師心想這一定是誰丟的，趕緊上前拾起來，站在原地等待失主，等了許久也不見失主前來尋找。

岳殿全老師和妻子打開錢包，發(fā)現(xiàn)里邊有1700元現(xiàn)金、一張購買東風本田汽車的2萬元押金條、兩張銀行卡、兩張身份證和八張明信片，總價值五十多萬元。通過比對身份證信息，岳殿全老師了解到錢包的主人是小八里莊村人張新東，但是沒有聯(lián)系電話。岳殿全老師立即撥打114查詢失主張新東的聯(lián)系電話，但被告知沒有登記，隨后又逐個撥打明信片上的電話號碼，在打了十幾個電話時，功夫不負有心人，終于聯(lián)系上張新東的一位朋友，并和張新東取得了聯(lián)系。

此時，張新東急得如熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，認為錢包丟了肯定是找不回來了，這次損失可大了，不光是2萬元的押金條子，銀行卡里還有50萬元錢呢！正當他一籌莫展

時，聽說撿到錢包的人正在和自己聯(lián)系，喜出望外，馬上與自己的朋友和家人趕到沙流河鎮(zhèn)岳殿全老師家中。當張新東從岳殿全老師手中接過失而復得的錢包時百感交集，連聲道謝：“岳老師謝謝您！您了不起??！您是人民教師中的佼佼者，您高尚的品德、優(yōu)秀的人格是我們學習的榜樣，希望像您這樣的好人越來越多?！痹赖钊蠋熜χf：“不用謝，這都是應該做的，我知道自己丟了錢是什么感受，將心比心嘛！為表示自己的感激之情，失主張新東專程赴沙流河鎮(zhèn)中學，再次千恩萬謝，并將一面寫有拾金不昧，品德高尚的錦旗親自送到了岳殿權老師手中，這面象征著我校文明、展示著我校教師神圣“師魂”的旗幟，今天還高高的飄揚在我校的展室。岳老師夫婦的行為是我們鎮(zhèn)中的驕傲！他是我校精神文明建設的一盞明燈，一個路標，一塊基石，一座里程碑！拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們能從這兩位教師手中接過精神文明的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

愿精神文明之花在沙流河鎮(zhèn)中這塊沃土上，在我區(qū)、我市，在祖國的大地上遍地開放！這正是：拾金不昧岳殿全，愛崗敬業(yè)做貢獻，平凡崗位不平凡，留得美名四方傳。篇二：學校未成年人思想道德建設工作先進個人事跡材料

學校未成年人思想道德建設工作

先進個人的事跡材料

??同志現(xiàn)長期堅持圍繞“一切為了學生、學了學生的一切、為了一切學生”的辦學理念，團結(jié)帶領全校教職工，將未成年人思想道德建設納入學校德育工作常抓不懈，促進了中小學生修德長能、益智長才、健康成長，取得了明顯成績。

一、強化理論學習，提高思想認識

該同志從事教育工作二十多年來，善于加強政治理論學習，全面提高思想素質(zhì)，經(jīng)常訂購并研讀大量政治理論書刊，收聽收看關于理論學習的視頻資料，積極參加理論培訓與研討，從中汲取了大量未成年人思想道德建設工作的先進思想和經(jīng)驗；日常工作中，帶頭講政治、講理論、講學習、講實踐，促進全體教職工提高了未成年人思想道德建設的認識。

二、建設好教師隊伍，夯實育人基礎

學校未成年人思想道德建設，關鍵要有一支高素質(zhì)的師資隊伍，近年來，在他的帶領下我校建立起了一支作風正派，為人師表，樂于奉獻，真抓實干的師資隊伍。一是加強師德教育，利用每周的政治業(yè)務學習、教職工大會等時間集中開展教師職業(yè)道德學習和教育，動員教職工利用課余時間加強政治理論、業(yè)務技能的自我學習和教育，積極組織教師參加各級舉辦的各種理論培訓和研討。二是開展師風建設，完善了各種管理制度，嚴肅工作紀律，規(guī)范教師工作行為，促使我校教師隊伍形成了

勤政務實、敬業(yè)奉獻、清廉守紀的好作風。三是組建志愿者服務隊伍，在他的帶領引導下，全校教職工都加入了全區(qū)志愿者服務組織，結(jié)合教育工作實際積極開展了關于未成年人思想道德建設的各種活動。

三、重視思德教育，促進良好行為養(yǎng)成

他非常重視學生思想道德教育，注重未成年人的養(yǎng)成教育。首先完善了學校德育教育工作機制，嚴明職責，切實抓好工作落實。其次是堅持以樹立社會主義核心價值觀為目標，以八榮八恥為內(nèi)容，充分發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，利用校會、周會、班會、升旗儀式、上課及課余等時間，通過廣播宣傳、專題講座、主題班會等形式組織開展以社會公德、家庭美德、職業(yè)道德等為主要內(nèi)容的學習教育活動，增強未成年人的道德意識、法紀觀念，促進了良好的行為習慣養(yǎng)成。

四、狠抓法制安全教育，增強知法守法意識

他注重加強未成年人的法制安全教育，認真貫徹落實了法制、安全、健康教育進課堂精神，嚴格規(guī)范了各班級的法制、安全、健康課堂教育行為。經(jīng)常和廣大教師一道親自備課為中小學生作報告或授課，組織教師深入未成年人中開展豐富多彩的活動，讓他們多知法、熟懂法，更好地遵守各種法紀。經(jīng)常組織師生開展知識宣講、圖片展覽、應急演練等形式的安全教育活動，提高中小學生們的安全健康意識和安全事故中的自救互救、防范處置能力，確保身心健康與安全。

五、建好鄉(xiāng)村學校少年宮，拓展未成年人活動陣地

為了更好地搞好未成年人思想道德建設工作，豐富少年兒童的課余文化生活，他帶領全校教職工在市、區(qū)文明辦及教育局的指導下建成了鄉(xiāng)村學校少年宮。健全了工作機制，組建了師資隊伍，加大財力投入，保證了活動場地及設施設備的配備，切實開展了豐富多彩的少年兒童活動，為廣大未成年人開辟了一個健康有益的思想道德建設陣地、文體藝活動平臺、社會實踐基地，贏得了各級領導及廣大群眾的好評。

綜上所述，該同志作為一名教育管理者帶好了一支教育工作隊伍；作為一名教育工作者，認真深入未成年人中躬親示范地開展教育活動，關心他們的思想道德、學習生活、身心健康，成效顯著。在加強和改進未成年人思想道德建設工作中，做出了好的成績，是我校全體教職工學習的好榜樣。篇三：未成年人思想道德建設先進個人事跡材2 未成年人思想道德建設先進個人事跡材料

泰美中學 羅均佳

我們是教師，都是些普通的人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對的人，我們的學生，他們天真可愛、充滿生命的活力和幻想，他們對我們無限地信任和敬慕。作為一名教師只有時刻想著學生，把自己無私的愛奉獻給學生，才能對得起“人類靈魂工程師”這個光榮而神圣的稱號。

我2000年大學畢業(yè)被分配到學校工作。參加工作以來一直在教學第一線，始終與學生近距離接觸，在多年的班主任工作中，無論遇到什么困難，我都全身心投入，與學生交朋友、談理想、比學習、賽意志，在與學生的交流與競賽中，實施自己的教育思想和班級管理方案，要求學生做到的自己首先做到，達到了“其身正，不令而行”的效果。所以所帶班級一直是學校的先進班級，也得到了學生、家長和學校領導的一直好評。幾年前學校安排我擔任了德育管理工作，即便如此，我仍然擔任初中一個班的班主任工作。

這個學期，我班分來一個好特殊的女孩。說她特殊，一是因為她看起來靈巧活潑，內(nèi)心流露出的卻是消極低沉；二是頭腦靈活，書寫漂亮的她，作業(yè)總是不依時上交，且成績不斷下滑；三是本應活潑的她，卻總喜歡一個人呆在教育或校園的一個角落，不與同學玩耍嘻戲；四是上課時，她時常發(fā)呆，伏案無語。

盡管我留意觀察了她一個多星期，并且從其他同學中打探了解，還是不知其所以然。為了解開她這個謎，我暗暗制訂了一套讀謎和揭謎的方案：

為了在保護她的自尊心的前提下，打開她的心扉。我乘同學們上自習課的時候，悄悄地把她叫進只有我一個人在的辦公室。在接下來的交談中，我終于明白了她心中有一個極度的痛楚——十分疼愛她的媽媽，在做工時不幸被石頭砸死了。這給她幼小的心靈帶來極大的創(chuàng)傷。

為了撫慰她受傷的心靈，讓她盡快走出悲苦的陰影，拾回應有的天真和活潑。在較長的一段時間里，我做著下面的幾項工作：一是利用課余時間，帶著崇高的教育愛親近她，并多與她談心，盡量使自己成為一個她足以信賴的親人角色。二是暗地里組織班委成員，給她送去同學的溫暖，如送些小禮物、邀她做游戲、一塊完成作業(yè)、結(jié)伴到附近走走等等。三是加

強與家長的聯(lián)系，取得其父親的配合，用學校與家庭的合力，促其走出苦海，還她一個樂園。四是進行“秘密”的“日記對話”，進行心靈對白。所有這些，旨在讓她感受老師圣潔的教育愛，讓她感受集體的溫暖情，讓她再次融入祥和的家、溫暖的校。使曾經(jīng)受到情感傷害的她走進可避風擋雨的溫馨的港灣。

在我的精心教育下，劉妮同學發(fā)生了很大的變化：她既走出了悲苦的陰影，又拾回了少年兒童應有的天真和活潑，消極與低沉也離開了她的身心。在使劉妮快樂、進步的同時，我所在的班級也同樣發(fā)生了可喜的變化：同學們合心幫助劉妮同學的過程中，班級也不知不覺快速成為一個有凝聚力，能團結(jié)互愛、互助共進的好團隊。

使每一位學生都能得到健康的成長和發(fā)展是班主任的義務，不讓一個學生掉隊落伍是班主任應盡的職責。班主任工作責任之重大，還表現(xiàn)在，使學習健康、理性的個性與個體的發(fā)展的同時，重要的是關心學生的心理健康，使學生心情愉快、積極向上。一句話，班主任在關愛學生健康成長的過程中，只有通過深入了解認真研究與控制對學生身心發(fā)展有影響的各種因素，使學生的身心得到健康的發(fā)展。

如我班后進生小歷，學習成績不好，上課不專心聽講，愛欺負同學，平時不注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常逃學、打架。接班時，一反前班主任做法，對他不歧視、不疏遠，而是先進行調(diào)查小歷的基本情況，了解到小歷由于家庭原因，在小歷6歲那年父母離異，他隨父親撫養(yǎng)。小歷的父親是一位專職司機，工作辛苦且繁忙，除了工作很少有空余時間，再加上小歷的頑皮搗蛋不懂事，為此，讓他的父親操了不少心，在教育方式上相對粗暴，經(jīng)常以打罵的方式教育。漸漸地，小歷也習慣了這樣的生活，開始自暴自棄。

于是我決定與小歷作一次面談。為了消除他對我的陌生感及一些顧慮，我試著有意無意接近他。在我的課堂上，我經(jīng)常鼓勵他回答我的提問。慢慢地，小歷能主動舉手發(fā)言。課余時間我經(jīng)常主動跟他打招呼，并詢問一下他學習上的情況。逐漸他跟我的話也多起來了。在一次晚自習，我把他叫到走廊外面，面談開始。令我吃驚的是還沒等我說話，他就直奔主題。這似乎多少令我感到意外。他說，他感到很孤獨，同學們都討厭他，都不愿跟他交朋友，包括在寢室，室友關系相處也不融洽。其實他很想擁有幾個朋友，可是沒人愿意跟他接近，躲他遠遠地或者對他不理不睬，甚至嫌他臟。我圍繞著如何正確處理與人和睦相處的話題展開跟小歷交談，并對他提了幾點要求，不打罵同學，試著主動與同學交流，他表示可以做到，同樣我也給予他贊賞的目光作為回應。

經(jīng)過第一次面談，至少讓我感到和小歷的距離拉近了許多，也讓我感受一個孩子的內(nèi)心真實世界與周圍人（包括老師、父母、同學）的評價是不一致的。如何去真正的了解他呢？這讓我聯(lián)想到了他的家庭情況，從小缺乏母愛，生活上得不到很好的照顧，加上從小是在父親的打罵聲中長大，漸漸地形成逆反心理。再看到周圍的同學，個個都受到父母的寵愛。而小歷呢，他沒有，除了冷冷清清的家，就是面對父親的大聲吼叫，他需要家的溫暖，更希望能躺在媽媽的懷里撒嬌。然而，一回到現(xiàn)實中，這一強烈的反差，使他產(chǎn)生了錯誤的意識和行為，他需要引起大家的重視，但是又采取了一種錯誤的方式來表達他的想法，他欺負同學希望以此來引起老師的重視及同學的關注，但小歷的行動卻受到了老師的批評和同學們的指責，班上的同學老遠就躲著他，這令他更加自卑了。再加上學習成績比較差，在同學中更加不被注意，這令他非?？鄲?。

我覺得我應該從引起小歷的一系列心理行為問題的根源上入手。于是我跟小歷的父親取得了聯(lián)系。我并不能將所有的過錯都指向他的父親，我要做的是讓他明白，在孩子的成長過程中不能以打罵的方式進行強制性的教育，對孩子必須進行更多的交流和溝通，要適時地給予鼓勵的言語，有時也不妨站在孩子的角度上思考，改進一下教育方式。可以說，這次面談很成功，小歷的父親表示愿意跟老師一起配合。同時，我也在學習、生活上給予小歷更多的關心和幫助，我更想通過我的努力盡量去彌補、給予他那份缺失的關愛。我了解到小歷晚自修結(jié)束后每當饑餓時只能自己默默地忍著，我為他買來了餅干之類的食品，叮囑他肚子餓時一定要吃；當發(fā)現(xiàn)他頭發(fā)有點長時，提醒他周末回家去理發(fā)，平時要勤換洗衣服等等，總之，從各方面去關心他。

小歷從此開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，家庭生活也趨于平靜，不論學習、行為習慣等各方面都有了進步，并且表示在接下來的學習中爭取進入班級前15名。從他自信的眼神中，我感到由衷地欣慰，小歷已經(jīng)勇敢地跨越了這一道坎，我在心中默默地為小歷祝福。

當前,后進生的轉(zhuǎn)化工作已日益受到廣大教育工作者的高度重視，但與此同時，部分教師也因此而忽略了對優(yōu)秀生的管理與教育，致使部分優(yōu)秀生出現(xiàn)了思想誤區(qū)。因此，我們教育工作者應切實加強對優(yōu)秀生的管理與教育。

如凌小剛是我班成績優(yōu)異的學生，他天資聰穎，思維敏捷。學習上的許多問題都難不倒他。充滿朝氣的他，無論課內(nèi)還是課外，總可以見到他活躍的身影。可是，接觸時間越長，我越是發(fā)現(xiàn)他身上存在著不少思想問題，比如：自我感覺過于良好，優(yōu)越感太強，爭論問題時喜愛咄咄逼人；凡事喜歡自我為中心，喜歡吹捧，看不起其他同學；他是獨生子，父親是一家私營企業(yè)的老板，經(jīng)濟寬裕的他出手大方，經(jīng)常買零食或買一些不切實際的明星“大頭貼”，花錢如流水。

像凌小剛這一類學生成績優(yōu)異，深受老師、家長的喜愛，同學對他們也是分外敬佩和贊賞。所謂“一俊遮百丑”，這種看待事物的觀點更常出現(xiàn)在老師和家長對待學生這個方面。人們看到的通常只是優(yōu)秀生優(yōu)異的成績，卻忽視或放松了對他們思想、紀律、心理和人格方面等的要求和教育，甚至在他們犯了錯誤時也容易得到別人的庇護或諒解。久而久之，就形成了優(yōu)秀生驕橫無理、自命不凡的性格。同時，優(yōu)秀生當中也有許多是獨生子女，由于家長的溺愛，激勵方式不當，如過于注重物質(zhì)獎勵或金錢獎勵，使他們滋生了不斷膨脹的“物欲”，產(chǎn)生了不正確的消費觀念，養(yǎng)成了鋪張浪費的惡習。

為了使小剛同學改變不正確的消費觀念，學會“理財”，我有意識讓他擔當班級的“財務管理員”。每年，我都要求任教班級的學生把班級廢紙或廢品收集起來，賣給廢品店，換得一些學習用品，以供大家使用。這一舉措不但增強了學生的環(huán)境保護意識，更重要的是能讓學生明白錢來之不易，要把錢花在最急需的方面。小剛同學自擔任管理員以來，表現(xiàn)非常突出。除在學習之余認真收拾、整理廢紙外，還把每一項收入和支出記得清清楚楚，成了我們班出色的“財務管理員”。班級角色的轉(zhuǎn)變也帶動了他生活中的轉(zhuǎn)變，原來花錢如流水的他漸漸變得“吝嗇”起來，校門口的小店再也看不到他熟悉的身影。但是，“吝嗇”的他卻在一些獻愛心活動中表現(xiàn)得異?！按蠓健?。在那次“一方有難，八方支援”的四川地震救災募捐活動中，他把自己積攢下來的100多塊錢大方地捐了出去，得到了學校和同學們的贊揚。

著名作家冰心曾經(jīng)寫過一首寓意深刻的詩：“墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了?！边@首詩告訴我們，如果一個人只看到自己的長處，看不到自己的不足，久而久之，他就會固步自封，停滯不前。原來的凌小剛就是這樣的同學。針對他的這個問題，我在班內(nèi)設立各種競爭機制，例如根據(jù)學生學習能力的高低，分成不同層次的學習小組，建立小組競賽制度。為使凌小剛這類優(yōu)秀生認識到自己的不足，增強“危機感”，我把他們分在了同一個小組，每次檢測或競賽都來比比高低。這一做法挫去了這類優(yōu)秀生由來已久的“銳氣”，轉(zhuǎn)變最明顯的就是小剛同學。一次閱讀能力競賽，小剛同學排在該小組的倒數(shù)第二，一向咄咄逼人的他一下子變得沉默不語，靜靜地坐在座位上糾正錯題。他在日記中寫道：“我滿以為這次考試一定可以拿到本小組的前三名，沒想到他們太厲害了，把我趕下去了??”就這樣，他在競爭中找到了自己的不足，并懂得了要發(fā)奮自勵，勇往直前。

2008年因為工作需要，我被聘任為德育處副主任，我深感肩上擔子更重了，這就要求我必須更加努力地工作，把學校德育工作做成領導放心、學生家長滿意的愛心工程。要實現(xiàn)這一目標，光靠思想沖動是不夠的，還必須了解學校德育工作的內(nèi)容、方法與途徑，了解當代中學生的思想狀況，了解當前學校德育工作的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。為此我認真學習了《未成年人保護法》、《學生意外傷害處理辦法》、《國旗法》、《教師法》、《義務教育法》以及《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》等十幾部教育法規(guī)和文件，仔細閱讀了《教師人文讀本》、《班主任工作藝術》等學校德育工作系列叢書，虛心向其他老師學習求教，不斷豐富自我，創(chuàng)新思路，為開展德育實踐活動打下了較好的理論基礎。

2008年8月在初一新生軍訓的同時，抽出課余時間，修定了《泰美中學學生違紀處分條例》、《泰美中學學生一日常規(guī)》、《泰美中學學生禮儀規(guī)范》、《泰美中學住校管理條例》。進一步規(guī)范學生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外的言行。開展了“學規(guī)范、用規(guī)范”的學、議、行的活動，努力創(chuàng)設人人學規(guī)范、懂禮儀、講文明的良好氛圍。通過“文明禮儀競賽”、“文明班級”和“文明宿舍”評比活動，扎實抓好學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生良好學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣和明禮、守紀、勤儉、誠信的良好思想品德。接著根據(jù)學校布署，德育處組織實施了“養(yǎng)成教育”德育模式，結(jié)合黨員學習實踐科學發(fā)展觀活動，成立了師生幫困小組，定期召開家長會和進行家訪活動，介紹學生在學校的學習、生活和思想情況，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，聽取家長意見，幫助學生樹立信心，鍛煉意志，有針對性做好教育工作。在母親節(jié)之前，由德育處組織發(fā)起的“母親----我想對您說”活動把感恩教育推向了一個高潮，不少家長都飽含眼淚聽完了兒女的訴說，真正實現(xiàn)了心與心的交流，加深了母子感情，溝通了思想。許多同學都表達了要感激家長，感激社會，感激老師的一片真情。

第四篇：中學道德建設先進人物事跡材料

中學道德建設先進人物事跡材料

中學道德建設先進人物事跡材料

他沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事，同許多普通教師一樣，從事著最平凡的工作，用一顆金子般的心實現(xiàn)著自己的人生諾言，以高尚的心靈展示著一名人民教師神圣的 “師魂”。

——題記

岳殿全老師，男。36歲，1999年畢業(yè)于河北體院（?？疲?，XX年7月畢業(yè)于河北師大體育專業(yè)（本科）。岳老師工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在教育教學工作中成績顯赫。曾在全區(qū)體育教師大比武中榮獲區(qū)級優(yōu)質(zhì)課二等獎，多年連續(xù)榮獲區(qū)優(yōu)秀教練員稱號，為我區(qū)車中輸送了大批優(yōu)秀的體育人才，得到了學校領導及上級領導的高度評價。

岳老師干一行愛一行，服從領導、聽從指揮，XX年9月按照鎮(zhèn)政府和學校的工作安排，把學校食堂和小賣部的重任交到了他的手上，他深感責任重大，動腦筋、想辦法努力完成好領導交給自己的工作。真可謂嘔心瀝血、執(zhí)著追求，不干出個樣子來決不罷休。

后勤管理不同與教學，這對于它是一個嶄新的課題，他不得不誠信探究這個新學科。為了完成好領導交給的任務在食堂、小賣部的管理力上他絞盡腦汁，他要交類領導一份滿意的答卷。

學校對食品的原材料采購親自出馬，確保了原材料進貨渠道合法、衛(wèi)生安全、價格便宜，無三無產(chǎn)品，從而保證了食堂所加工的食品衛(wèi)生安全，其次學校對食堂飯菜質(zhì)量、價格、個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，服務態(tài)度和服務水平等進行民主評議，模范遵守國家法律法規(guī)和遵守學校規(guī)章制度，食堂經(jīng)營不斷改進工作，不斷提高工作能力、服務質(zhì)量和服務水平。

食堂認真核算成本，合理制定飯菜價格，實現(xiàn)零利潤、負利潤，從而把實惠讓給學生。保證了學生吃飽、吃好少花錢，保證里教學一線的工作正常進行，領導、教師、學生沒有后顧之憂。他的工作四年如一日，用他的汗水和心血，給教學一線創(chuàng)造了一個和諧、穩(wěn)定、優(yōu)雅的大環(huán)境。得到了全體師生和上級領導的高度評價。

每年中考他克服重重困難，把香噴噴、熱氣騰騰的飯菜送到考場；學校的基建工作抽時間、擠時間參與其中；各項維修、綠化沖在前面；后勤管理精益求精。四年來，連年被評為校級道德建設先進個人，得到了我校師生的高度贊譽，是我校名副其實的精神文明的典范。

今年年初岳殿全老師和妻子韓俊英一起到家興超市購物，當走出超市準備開車回家時，在停車場意外發(fā)現(xiàn)一個錢包，岳殿全老師心想這一定是誰丟的，趕緊上前拾起來，站在原地等待失主，等了許久也不見失主前來尋找。

岳殿全老師和妻子打開錢包，發(fā)現(xiàn)里邊有1700元現(xiàn)金、一張購買東風本田汽車的2萬元押金條、兩張銀行卡、兩張身份證和八張明信片，總價值五十多萬元。通過比對身份證信息，岳殿全老師了解到錢包的主人是小八里莊村人張新東，但是沒有聯(lián)系電話。岳殿全老師立即撥打114查詢失主張新東的聯(lián)系電話，但被告知沒有登記，隨后又逐個撥打明信片上的電話號碼，在打了十幾個電話時，功夫不負有心人，終于聯(lián)系上張新東的一位朋友，并和張新東取得了聯(lián)系。

此時，張新東急得如熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，認為錢包丟了肯定是找不回來了，這次損失可大了，不光是2萬元的押金條子，銀行卡里還有50萬元錢呢！正當他一籌莫展時，聽說撿到錢包的人正在和自己聯(lián)系，喜出望外，馬上與自己的朋友和家人趕到沙流河鎮(zhèn)岳殿全老師家中。當張新東從岳殿全老師手中接過失而復得的錢包時百感交集，連聲道謝：“岳老師謝謝您！您了不起??！您是人民教師中的佼佼者，您高尚的品德、優(yōu)秀的人格是我們學習的榜樣，希望像您這樣的好人越來越多。”岳殿全老師笑著說：“不用謝，這都是應該做的，我知道自己丟了錢是什么感受，將心比心嘛！”「 1」 「 2」

為表示自己的感激之情，失主張新東專程赴沙流河鎮(zhèn)中學，再次千恩萬謝，并將一面寫有“拾金不昧，品德高尚”的錦旗親自送到了岳殿權老師手中，這面象征著我校文明、展示著我校教師神圣“師魂”的旗幟，今天還高高的飄揚在我校的展室。

岳老師夫婦的行為是我們鎮(zhèn)中的驕傲！他是我校精神文明建設的一盞明燈，一個路標，一塊基石，一座里程碑！

拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我們能從這兩位教師手中接過精神文明的這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵！

愿精神文明之花在沙流河鎮(zhèn)中這塊沃土上，在我區(qū)、我市，在祖國的大地上遍地開放！

這正是：拾金不昧岳殿全，愛崗敬業(yè)做貢獻，平凡崗位不平凡，留得美名四方傳。

第五篇：社會主義市場經(jīng)濟中的道德建設

社會主義市場經(jīng)濟中的道德建設

近年來，隨著“地溝油”、“三鹿毒奶粉”、“毒膠囊”等一系列事件的曝光，人們越來越關注社會主義市場經(jīng)濟下的道德問題。如何遏止和治理當前道德中一些扭曲現(xiàn)象，如何在社會主義市場經(jīng)濟肥沃的土壤上營建新道德模式和道德觀念，如何構(gòu)建社會主義道德新體系，道德規(guī)范的建設能否起到道德人格建設的作用等。這不僅關系到道德文明本身的發(fā)展，而且關系到社會主義市場經(jīng)濟能否沿著正確軌道健康發(fā)展。那么我們應該如何去做呢？

1、建立、健全相關法律制度。

市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟，法律的不健全，必然導致市場秩序的混亂，執(zhí)法者與守法者都得不到根本的公平與公正，市場經(jīng)濟的效率也會受到大大的影響。同時建立健全的社會監(jiān)督機制，把道德規(guī)范的軟約束和法律規(guī)范的硬控制結(jié)合起來，在強調(diào)道德自律的同時，強化包括建立監(jiān)督機構(gòu)和法律規(guī)范在內(nèi)的多種他律手段來強化和維 護社會道德建設。

2、運用教育手段，進行道德培養(yǎng)。

良好道德的養(yǎng)成，靠教育來培養(yǎng)和樹立。教育培養(yǎng)就是要對社會成員有目的、有系統(tǒng)、經(jīng)常反復地進行職業(yè)道德教育以及社會公德和家庭美德的教育，使大家印在腦子里，并自覺地作為行動準則。

3、創(chuàng)建良好環(huán)境，培養(yǎng)道德風氣。

積極向上的環(huán)境，可以使人精神振奮，工作熱情高漲，有利地形成良好的道德，要把道德建設作為一項長期的培養(yǎng)教育工作，遵守以道德

為榮，違反道德可恥的風氣，形成人人講道德，按道德規(guī)范辦事的良好風氣。

4、建立合理制度，約束行為。

任何道德建設都離不開制度，因為道德、紀律與法制是以不同形式提供調(diào)節(jié)社會成員之間，個人與集體之間、國家之間關系的行為規(guī)范。所以良好道德的形式，需要建立健全規(guī)章制度，使全體人員一進入社會和工作環(huán)境，就置于嚴格的制度約束之下，做到事事有章可循。在市場經(jīng)濟條件下注重人的思想道德素質(zhì)的提高，不僅對經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的能動作用，而且本身就是一種巨大的生產(chǎn)力。我國社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，經(jīng)濟持續(xù)快速健康增長，歸根到底需要依靠勞動者對社會主義事業(yè)的關注和主人翁作用的發(fā)揮，需要在科學的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀促進下，充分釋放積極性、主動性和創(chuàng)造性。