第一篇：福田區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-離退休同志服務工作思考論文選題題目

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福田區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-離退休|同志|服務工作|思考論文選題題目

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關鍵詞：醫(yī)學職稱論文，國土論壇，建筑裝飾工程論文

1……堅守誠信 源遠流長——全國先進會計工作者吉爭雄同志先進事跡 2……財政部離退休干部局開展“學習吳波同志先進事跡”活動 3……抓住老年人心理特點做好離退休工作 4……省檔案局慰問離退休女同志

5……用心謀事用情辦事不斷提升企業(yè)離退休工作水平

6……探索科技創(chuàng)新“老有所為”特色路——中科院過程工程所發(fā)揮老科技工作者作用 7……對提高離退休職工生活生命質(zhì)量的思考 8……要全面考察干部的工作圈、生活圈、公眾圈 9……不要忽視離退休干部黨支部建設

10……當前關工委老同志參與高校學生基層黨建工作的思考

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11……離退休職工思想政治工作的實踐和思考 12……企業(yè)離退休工作面臨的形勢、任務及對策 13……淺談新形勢下如何發(fā)揮離退休職工的作用 14……創(chuàng)新發(fā)揮離退休干部積極作用的內(nèi)容、途徑和方式

15……打造全國原創(chuàng)文學圖書出版高地——在上海文藝出版社成立60周年座談會上的講話 16……對如何做好高校老齡管理工作的思考

17……天津大學充分發(fā)揮離退休黨務干部在加強基層黨組織建設中的重要作用 18……切實做好企業(yè)離退休職工的思想政治工作

19……以科學發(fā)展觀為指導加強和改進離退休職工黨支部建設 20……在慶祝中國第二歷史檔案館成立60周年大會上的講話 21……發(fā)揮兼職組織員優(yōu)勢增強大學生黨建工作實效 22……淺談如何加強離退休職工黨員教育管理 23……致《求是》暨《紅旗》創(chuàng)刊50周年的賀信

24……省委書記、省人大常委會主任、省委黨校校長李建國來我?？赐x退休老同志 25……中國藥學會舉辦陳新謙同志從事編輯工作六十六周年暨九十壽辰慶祝會 26……重視開發(fā)離退休人才資源為高校建設發(fā)展服務 27……江蘇大學關心下一代工作委員會

28……對建設社會主義新農(nóng)村的一些認識——中國社會科學院農(nóng)村發(fā)展研究所離退休同志討論綜述

29……中國科學院聲學研究所東海研究站紀念汪德昭院士誕辰100周年 30……發(fā)揮老年人才作用 促進社會和諧發(fā)展 31……關于實施精細化市場化人本化管理的思考

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32……《遼寧日報》歡慶五十華誕

33……開拓進取

扎實工作

不斷開創(chuàng)黨校工作的新局面——在中共陜西省委黨校建校70周年慶祝大會上的講話

34……關于我校離退休工作的調(diào)查報告 35……堅定信心

扎實工作——新年致辭 36……世紀之交感懷(昨天·今天·明天)37……西亞非洲研究所喜慶40華誕

38……總結(jié)經(jīng)驗繼承傳統(tǒng)面向未來開拓創(chuàng)新為建設更加強大的世界性通訊社而努力奮斗——在新華社建社70周年紀念大會上的講話 39……企業(yè)離退休老干部心理失衡與調(diào)試 40……廉江市 聘請干部工作監(jiān)督員 41……省檔案局(館)召開新春團拜會

42……試論新形勢下“老有所教”的一般方法及原則 43……愛讀老同志的隨筆

44……新形勢下如何加強離退休干部的思想政治工作 45……做好新時期離退休干部思想政治工作 46……省檔案局舉行春節(jié)團拜暨聯(lián)歡會

47……一片赤誠“解難題”——記優(yōu)秀公務員秦起鑫同志 48……精神滋養(yǎng)夕陽紅

49……我院醫(yī)德管理中監(jiān)督制約的主要做法 50……淺談當前離退休干部工作的現(xiàn)狀及改革思考 51……新時期高校離退休老同志思想政治工作初探

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52……離退休老同志的心態(tài)淺析

53……淺談高校離退休處對離退休干部需要的心理調(diào)節(jié)

54……讓統(tǒng)計事業(yè)的功臣們安度晚年——訪國家統(tǒng)計局離退休干部局負責人趙順義 55……進一步做好新時期離退休干部工作

56……莫道桑榆晚 為霞尚滿天——省人行離退休干部工作暨老年金融工作者代表會議側(cè)記

57……新形勢下做好老干部工作之淺見 58……提高干部管理質(zhì)量的思考

59……認清“源” 準確“導”——混合經(jīng)濟型企業(yè)思想政治工作探析 60……朝陽區(qū)關心離退休老干部

61……高等院校關心下一代工作途徑的探索

62……獻出畢生摯愛的人──紀念樓福卿同志逝世六周年

63……全國飼料工業(yè)行業(yè)百強企業(yè)、先進集體、先進工作者和有貢獻的離退休老同志評選揭曉

64……“借窩孵蛋”甜頭初嘗

65……甘肅政法學院在改革中走出困境 66……高校離退休人員心態(tài)分析

67……為了社會主義中國的明天——訪國家教委關心下一代工作委員會會長張文松 68……我館老干部工作概況 69……把青年工作放在重要位置

70……開展離退休科教人員捐贈文獻活動的思考 71……常寫報道受益多

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72……關于幫助離退休老干部建立個人生平檔案的幾個問題 73……中國第一歷史檔案館隆重慶祝建館65周年

74……把中國第一歷史檔案館建設成為第一流的國家檔案館——馮子直同志在慶祝中國第一歷史檔案館建館65周年大會上的講話

75……發(fā)揚無私奉獻精神做好明清檔案工作——徐藝圃同志在慶祝中國第一歷史檔案館成立65周年大會上的講話

76……用馬克思主義思想武器指導改革和建設-武漢市五位離休老同志談學哲學用哲學 77……為培訓財會隊伍嘔心瀝血的人——記原內(nèi)蒙古自治區(qū)財政廳副廳長離休干部白云高同志

78……架起通天路——記黑龍江省教育委員會離休老干部李敬明同志 79……聘請立卷單位離退休人員進行鑒定工作辦法好 80……老同志要多多關心青少年 81……省檔案局邀請離退休老同志座談

82……一個老檔案工作者的追求——記范縣檔案館原任館長、離休干部梅秀鎮(zhèn)同志 83……冶金工業(yè)部地質(zhì)局原副局長、離休老干部劉曉彤同志逝世

84……要建立企業(yè)管理科學體系

要發(fā)揮離休老干部的作用——鄧力群同志會見優(yōu)秀企業(yè)代表時發(fā)表談話

85……宋寶珍同志光榮離休

86……老干部處組織部分離退休老同志赴溧水天生橋、傅家邊農(nóng)業(yè)生態(tài)園參觀考察 87……我院離退休支部代表參加省委組織部、省委老干部局組織的“老同志專題情況通報會” 91……省檔案局邀請離退休老同志座談

92……一個老檔案工作者的追求——記范縣檔案館原任館長、離休干部梅秀鎮(zhèn)同志

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93……冶金工業(yè)部地質(zhì)局原副局長、離休老干部劉曉彤同志逝世

94……要建立企業(yè)管理科學體系

要發(fā)揮離休老干部的作用——鄧力群同志會見優(yōu)秀企業(yè)代表時發(fā)表談話

95……宋寶珍同志光榮離休

96……老干部處組織部分離退休老同志赴溧水天生橋、傅家邊農(nóng)業(yè)生態(tài)園參觀考察 97……我院離退休支部代表參加省委組織部、省委老干部局組織的“老同志專題情況通報會”

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第二篇：阿榮旗職稱論文發(fā)表-油田單位離退休管理模式論文選題題目

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阿榮旗職稱論文發(fā)表-油田單位|離退休|管理模式論文選題題目

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關鍵詞：法學論文題目大全，建筑工程預算論文，藥學專業(yè)的論文

1……油田企業(yè)社區(qū)單元成本管理模式的探索與實踐 2……石油企業(yè)人力資源管理工作存在的問題及應對策略 3……關于油田企業(yè)后勤物業(yè)服務勞動定員的探討 4……冀東油田采出水項目的EPC管理模式研究 5……勝利電力:文化管理模式的探索與實踐 6……歐美地下儲氣庫運營管理模式的啟示

7……關于油田鉆井公司信息化培訓中現(xiàn)代遠程教育模式的探索與實踐 8……中原油田人事檔案管理情況調(diào)查

9……致密油水平井體積壓裂工廠化作業(yè)模式研究 10……塔里木油田運費結(jié)算系統(tǒng)的實踐與創(chuàng)新

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11……塔里木油田雙模采購模式

12……對勝利油區(qū)提高原油采收率潛力及轉(zhuǎn)變開發(fā)方式的思考 13……氣田開發(fā)后期生產(chǎn)組織方式轉(zhuǎn)變機制與途徑——以川渝氣區(qū)為例 14……中原油田人事檔案管理工作創(chuàng)新實踐 15……油田企業(yè)“三維一體”單井成本管理模式研究

16……立體管理模式助推阿姆河右岸千萬噸級油氣田勘探開發(fā) 17……供應鏈環(huán)境下油田企業(yè)物資采購供應模式的變革與思考 18……集團化企業(yè)全面預算管理模式及策略

19……中國石油西南油氣田公司管道完整性管理研究與實踐 20……基于ARIMA的油田A類物資市場價格預測 21……油氣田勘探開發(fā)數(shù)據(jù)管理與應用技術體系探索 22……淺談長慶油田安全監(jiān)管分離實踐及效果

23……華北油田一體化井位研究助推油氣勘探規(guī)模儲量的發(fā)現(xiàn) 24……如何實現(xiàn)文檔一體化管理

25……加強采油廠沉淀物資管理的有效途徑 26……運用層級化培訓網(wǎng)絡引領自主式管理模式 27……灘海油田配電線路運行管理研究

28……塔河油田縫洞型油藏開發(fā)模式及提高采收率 29……基層HSE管理模式建立與應用 30……油田企業(yè)高校畢業(yè)生實習培訓模式探討 31……勝利油田鉆井單井成本管理模式構建與實施

32……扎爾則油田氣舉采油工藝模式下生產(chǎn)管理系統(tǒng)優(yōu)化分析

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33……低品位油田合作開發(fā)的精細化管理 34……實施精細成本管理

提高經(jīng)濟運行質(zhì)量 35……春光油田邊水驅(qū)巖性油藏特色開發(fā)技術 36……羅家地區(qū)高密度三維地震勘探實例

37……主要地球物理服務公司科技創(chuàng)新能力對標分析 38……海上油氣田承包商HSE監(jiān)管模式的探索與實踐 39……探索富有特色的海外天然氣生產(chǎn)運行總承包管理模式 40……蘇里格氣田數(shù)字化集氣站建設管理模式 41……蘇里格氣田地面工藝模式的形成與發(fā)展 42……簡論科研單位的“人本管理”

43……班組核算:實現(xiàn)成本控制的動態(tài)管理——以大慶油田采油廠班組核算模式為例 44……淺析油田企業(yè)的區(qū)塊成本管理

45……對石油企業(yè)投資管理機制改革和組織結(jié)構創(chuàng)新的研究——對油田企業(yè)實現(xiàn)投資成本一體化管理的幾點思考

46……石油企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力研究——油田企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力評價理論與實證 47……構建成本預算分因素控制模式 促油田經(jīng)濟效益穩(wěn)步提升 48……準噶爾盆地克拉美麗氣田高效勘探實踐

49……油田實驗室信息化建設模式探討——以吐哈油田實驗數(shù)據(jù)中心建設為例 50……油田企業(yè)成本預算新思路:區(qū)塊成本預算模式 51……油藏經(jīng)營管理模式下石油經(jīng)濟產(chǎn)量分析與預測

52……基于ArcGIS Engine的土地信息管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)——以勝利油田土地信息管理系統(tǒng)為例

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53……開展新的安全督查工作模式

54……數(shù)據(jù)庫技術在油田勘探井位部署決策中的應用 55……川渝氣區(qū)中心井站管理模式

56……國外大型石油工程建設項目管理模式研究 57……基于Struts框架的油田信息管理系統(tǒng)研究與實現(xiàn) 58……油氣生產(chǎn)過程中集輸設施安全管理問題研究 59……淺析資金收支兩條線管理模式的應用 60……三位一體的績效考評

61……中深井螺桿泵采油工藝的精細管理 62……油田開發(fā)污染源危險度評價模型及實證研究

63……基于資源的技術創(chuàng)新與管理創(chuàng)新的互動研究——西峰模式的案例研究 64……大慶長垣油田特高含水期精細油藏描述技術 65……奉獻能源創(chuàng)造和諧 長慶油田分公司第一采油廠 66……海上油氣田建設聯(lián)合作業(yè)管理模式探討 67……基于戰(zhàn)略地圖的企業(yè)價值管理模式探討 68……勘探綜合研究項目數(shù)據(jù)管理模式探討 69……長慶油氣田開發(fā)建設中的工程管理創(chuàng)新 70……“陽光試驗與競爭性招標”結(jié)合的采購新模式

71……三力攻心,人企共進——勝利油田東勝公司企業(yè)文化建設的實踐與思考 72……現(xiàn)代物流企業(yè)成本核算問題研究

73……塔里木油田勘探井井控安全技術和管理方式的探索與實踐 74……我國油田化學產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究

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75……卒中單元管理模式對腦梗死患者療效的影響 76……青西油田測井解釋模式的建立 77……勝利油田高培中心項目化管理模式初探 78……無邊界管理的動因分析及模式構建 79……油井自動監(jiān)測與計量技術在西峰油田的應用 80……冀中坳陷楊村斜坡結(jié)構成因及油氣成藏模式

81……資源共享成交效凸顯 “醫(yī)療航母”破浪遠航 “最大集團”鍛造“大慶醫(yī)療模式”——大慶油田總醫(yī)院集團成立周年回眸

82……國有企業(yè)建立“學習型組織”的途徑

83……綏中36—1油田試驗區(qū)注水井吸水能力分析及稠油油田注水模式初探 84……油田供應鏈管理模式的建立 85……冀東南堡凹陷精細勘探實踐與效果 86……創(chuàng)新控本方法 實現(xiàn)管理增益

87……基于三層B/S模式的油田地質(zhì)方案自動設計 88……HSE管理體系在大慶油田聯(lián)合泵站的應用 89……建立股份制油田企業(yè)薪酬制度構想

90……不斷深化項目管理 努力提高勘探效益—華北油田勘探項目管理的探索與實踐 91……國內(nèi)外油氣儲量管理模式對比 92……沈陽油田數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及應用 93……勝利油田職業(yè)衛(wèi)生工作管理模式淺析

94……大蘆湖油田構造裂縫組合模式及壓裂裂縫的分布 95……復雜斷裂油田小構造研究模式

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96……基于Client/Server模式的焊接工藝文件管理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 97……遼河盆地西部凹陷冷家油田沙三段扇三角洲-湖底扇沉積模式 98……地震資料精細處理和解釋在徐家圍子油田的應用 99……松遼盆地三肇地區(qū)榆樹林油田葡萄花油層儲層沉積模式 100……油田地質(zhì)科研經(jīng)營管理模式現(xiàn)代化實踐

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第三篇：臨朐縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-班主任工作論文選題題目

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臨朐縣職稱論文發(fā)表網(wǎng)-班主任|工作論文選題題目

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關鍵詞：建筑工程助工論文，以環(huán)保為主題的論文，建筑工程資料員論文

1……談論班主任工作 2……芻議如何做好班主任工作 3……淺談高中班主任管理工作 4……如何加強中學班主任的管理工作 5……提高班主任管理工作效率的有效性 6……初中班主任工作面面觀 7……淺談新時代下的低段班主任工作 8……班主任班級管理工作現(xiàn)存的問題及策略 9……芻議初中班主任管理工作中的教育藝術 10……淺談溝通藝術在小學班主任管理工作中的運用

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11……藏族地區(qū)初中班主任管理工作分析 12……職業(yè)中學班主任轉(zhuǎn)化后進生工作初探

13……細節(jié)發(fā)掘?qū)W生的“情”,高效促進班級的“行”——中職班主任工作側(cè)記 14……小學班主任管理藝術分析

15……農(nóng)村班主任如何做好留守兒童的教育工作 16……淺談初中班主任有效的管理教學措施 17……新入職幼兒教師如何當好班主任

18……把握語言藝術 建立有效溝通——淺談中學班主任的語言藝術 19……班主任應怎樣組織班隊會活動 20……基于初中班主任管理藝術的探索 21……淺析初中班主任面臨的問題及對策分析 22……“以人為本”干教育 腳踏實地寫春秋 23……論中職生流失的原因 24……拔動愛的心弦

25……讓接納肯定成為“催化劑”——幫助孩子重新認識自我 26……以生為本理念下如何做好班級管理工作 27……淺談后進生的轉(zhuǎn)化四部曲

28……關注學生的發(fā)展從良好習慣培養(yǎng)做起 29……努力使班主任工作更有魅力 30……淺談小學班主任管理工作的經(jīng)驗 31……淺談初中班主任的工作技巧和方法 32……淺論初中班主任管理工作中的問題與對策

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33……試論小學班主任管理工作中的難點與對策

34……高校涉農(nóng)專業(yè)班主任工作現(xiàn)狀與對策探討——以養(yǎng)殖類專業(yè)為例 35……剛?cè)岵献饕龑А嘀魅喂ぷ骺偨Y(jié)

36……班主任專業(yè)發(fā)展的制度訴求:來自664位班主任的調(diào)查數(shù)據(jù) 37……班主任離崗意愿的調(diào)查研究 38……班主任還是姓“教”好

39……中小學班主任德育工作的現(xiàn)狀調(diào)查 40……學期初班主任必備的四課

41……高校國家助學金工作存在的問題及對策分析 42……用愛心點亮每一盞“燈” 43……成人高等教育班主任工作初探

44……班主任工作中常見的負效教育及其歸因和對策 45……當前高校班主任的工作定位與思路 46……為班主任搭建專業(yè)發(fā)展的有效平臺 47……班主任專業(yè)素養(yǎng)提升的載體設計與實施 48……新時期班主任標準 49……人格本位的班主任專業(yè)化 50……班主任的體態(tài)語言一定要恰到好處

51……論中國班主任的教育意蘊及其實現(xiàn)——基于中國教育的特殊性與國際對話中的教育自信

52……班級管理需要“勤”

53……科任教師參與班級管理四策

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54……軟性嵌入:學校社會工作介入德育教育的行動策略——基于武漢兩所學校的社會工作介入實驗

55……中國教育學會2015年班集體理論與實踐專題研討會在上海崇明舉行 56……論班主任的工作藝術

57……班主任日常工作內(nèi)容的構建重現(xiàn) 58……班主任工作的“先”與“后”

59……做好90后大學生班主任工作的若干探索 60……淺談班主任教學工作中的親情教育

61……江蘇省揚州商務高等職業(yè)學校 打造激情活力的班主任培養(yǎng)新機制 62……班級第一課是班主任工作的奠基石 63……DISC性格分析在高中班主任工作中的應用 64……班主任組合出精彩

65……對班主任的管理須謹防“德西效應” 66……“后班主任時代”的專業(yè)研修 67……高校班主任專業(yè)化發(fā)展的實踐策略 68……描述性評價視角下班主任評語的分析與變革 69……班主任文化自覺:現(xiàn)實價值與實踐路徑 70……中小學班主任專業(yè)化發(fā)展的必要性和對策 71……中小學班主任情感素質(zhì)結(jié)構與提升路徑 72……論融合正義與關懷的班主任管理

73……農(nóng)村中學班主任專業(yè)化建設探析——基于城鄉(xiāng)教育一體化視角 74……專業(yè)教師做研究生班主任應強調(diào)“四心”

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75……班主任與“強勢家長”要化“挑戰(zhàn)”為“合作” 76……創(chuàng)新高校班主任制度促進學生全面發(fā)展 77……高校兼職班主任隊伍建設調(diào)查

78……江西省農(nóng)村地區(qū)小學班主任傳染病防控知信行現(xiàn)狀 79……班級管理“人本化”研究 80……由“學生評語生成器”想到的 81……新生家長會上“說”什么 82……“校長德育”的認識與培植

83……圍繞中心抓黨建,抓好黨建促中心——華北科技學院黨建工作掠影 84……做學生資優(yōu)的催化劑——首屆“中國化學會化學基礎教育獎”獲得者徐守兵 85……教師專業(yè)化教育平臺 家長職業(yè)化學習窗口 中國教師教育視頻網(wǎng)*2014暑期會議 86……濟南市無影山小學教育科研工作剪影 87……班主任工作三問 88……淺談班主任工作的切入點 89……從非正常細節(jié)看班主任工作之不足

90……高等農(nóng)業(yè)院校工科學院班主任工作狀態(tài)的調(diào)查與思考 91……做“心”在學生身上的班主任

92……完備體系·創(chuàng)新模式·力求高效--浙江省富陽市教師進修學校班主任培訓的研究與實踐 93……專業(yè)教師兼任班主任對大學生學業(yè)發(fā)展的影響 94……“國培計劃”學員培訓效果的調(diào)查研究 95……論班主任基本功的重塑

96……大學班主任親和力的構成及其培養(yǎng)

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97……南昌市中學教師職業(yè)緊張現(xiàn)狀及其影響因素

98……遠程開放教育英語專業(yè)學生輟學現(xiàn)象追蹤調(diào)查(三)——輟學發(fā)生再探析 99……班主任工作的多與少 100……班主任工作管見

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第四篇：洪澤縣職稱論文發(fā)表-班主任工作論文選題題目

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洪澤縣職稱論文發(fā)表-班主任|工作論文選題題目

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關鍵詞：教育教學論文網(wǎng)，家庭教育的論文，建筑施工工藝論文

1……努力使班主任工作更有魅力 2……淺論班主任工作方法 3……解析班主任工作 4……班主任工作因愛而精彩 5……談班主任工作中的示范作用 6……探究如何做好小學班主任工作 7……淺談初中班主任的工作技巧和方法

8……樹立良好形象——搞好初中班主任工作之我見 9……試論初中班主任工作點滴體會 10……淺談如何搞好初中班主任管理工作

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11……淺析小學班主任管理工作現(xiàn)存的問題及解決對策 12……新時期背景下小學班主任工作方法的創(chuàng)新

13……淺談小學班主任怎樣搞好對學生的安全教育工作之我見 14……高校涉農(nóng)專業(yè)班主任工作現(xiàn)狀與對策探討——以養(yǎng)殖類專業(yè)為例 15……淺淡小學班主任如何開展班級管理工作

16……更好更快更全面——淺論現(xiàn)代信息技術在職業(yè)學校班主任管理工作中的運用 17……黨校班主任工作淺析——如何運用激勵機制調(diào)動學員的積極性 18……班主任管理工作中引導學生“德與行”策略的思考

19……班主任專業(yè)發(fā)展的制度訴求:來自664位班主任的調(diào)查數(shù)據(jù) 20……淺析小學班主任做好班級管理工作的具體措施 21……班主任離崗意愿的調(diào)查研究

22……淺談農(nóng)村中學班主任教育的現(xiàn)狀與發(fā)展 23……班主任還是姓“教”好

24……淺談新時期班主任德育工作的開展 25……探析如何搞好班級管理工作的幾點體會 26……淺談技工院校班級管理工作的心得 27……淺析小學數(shù)學班主任德育工作如何展開 28……新時期班主任德育工作的開展淺述 29……中小學班主任德育工作的現(xiàn)狀調(diào)查 30……高中班主任如何有效開展德育工作

31……淺析班主任怎樣幫助初中留守兒童培養(yǎng)學習習慣 32……高校國家助學金工作存在的問題及對策分析

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33……淺談班級管理的實施與創(chuàng)新 34……創(chuàng)設班級管理促進學生健康成長 35……淺談小學低年級學生行為習慣的培養(yǎng) 36……守望青春 我們一路同行

37……新課改下班主任做好班級管理的策略 38……如何以創(chuàng)新活動激發(fā)學生創(chuàng)新思維? 39……優(yōu)化班級管理方式 培養(yǎng)學生健康心理 40……成人高等教育班主任工作初探 41……當前高校班主任的工作定位與思路 42……班主任專業(yè)素養(yǎng)提升的載體設計與實施 43……新時期班主任標準 44……人格本位的班主任專業(yè)化

45……班主任投入教室的時間與管理績效的匹配

46……方法論的自覺與教育政策的更新——第二屆“中國班主任研究”圓桌論壇綜述 47……論中國班主任的教育意蘊及其實現(xiàn)——基于中國教育的特殊性與國際對話中的教育自信

48……班主任成長之道:激發(fā)學生和自我的成長潛能 49……班級始業(yè)管理策略摭談 50……學校德育蒼白之痛

51……中國教育學會2015年班集體理論與實踐專題研討會在上海崇明舉行 52……論班主任的工作藝術

53……班主任工作專業(yè)化的實踐與思考

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54……淺談班主任教學工作中的親情教育 55……文化自覺:班主任的工作范式轉(zhuǎn)型

56……DISC性格分析在高中班主任工作中的應用

57……江蘇省揚州商務高等職業(yè)學校 打造激情活力的班主任培養(yǎng)新機制 58……班主任組合出精彩

59……描述性評價視角下班主任評語的分析與變革 60……高校班主任專業(yè)化發(fā)展的實踐策略 61……班主任文化自覺:現(xiàn)實價值與實踐路徑 62……班主任也要建立自己的“權力清單” 63……中小學班主任專業(yè)化發(fā)展的必要性和對策 64……論融合正義與關懷的班主任管理 65……做班主任:“這里有光和明徹”

66……建設中小學班主任的學術家園——來自中國教育學會班主任專業(yè)委員會第一次學術年會的報道

67……專業(yè)教師做研究生班主任應強調(diào)“四心” 68……班主任如何與家長進行溝通 69……高校兼職班主任隊伍建設調(diào)查

70……江西省農(nóng)村地區(qū)小學班主任傳染病防控知信行現(xiàn)狀 71……中小學班主任情感素質(zhì)的質(zhì)性研究 72……淺談高中班干部的選拔與培養(yǎng) 73……構建小學大美育的20年探索 74……“校長德育”的認識與培植

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75……鳳凰教育書系

76……濟南市無影山小學教育科研工作剪影

77……教師專業(yè)化教育平臺 家長職業(yè)化學習窗口 中國教師教育視頻網(wǎng)*2014暑期會議 78……班主任工作三問* 79……從非正常細節(jié)看班主任工作之不足 80……儒家教育思想對班主任工作的啟示 81……班主任工作的三種境界

82……高等農(nóng)業(yè)院校工科學院班主任工作狀態(tài)的調(diào)查與思考 83……優(yōu)秀班主任應該養(yǎng)成的幾個習慣 84……做“心”在學生身上的班主任

85……完備體系·創(chuàng)新模式·力求高效——浙江省富陽市教師進修學校班主任培訓的研究與實踐

86……專業(yè)教師兼任班主任對大學生學業(yè)發(fā)展的影響 87……國外中小學手機管理制度的分析及思考 88……我的班級管理之“道”

89……班級團體心理輔導:學校微觀教育的有效選擇 90……“國培計劃”學員培訓效果的調(diào)查研究 91……論班主任基本功的重塑

92……淺析高校思政課與學生工作的人才培養(yǎng)有機結(jié)合機制

93……遠程開放教育英語專業(yè)學生輟學現(xiàn)象追蹤調(diào)查(三)——輟學發(fā)生再探析 94……班主任工作的多與少 95……班主任工作管見

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96……班主任的管理智慧

97……班主任工作是德育工作的平臺 98……心理輔導技術在班主任工作中的運用 99……新時期高校班主任工作芻議 100……高校班主任工作的困境和對策

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第五篇：高明區(qū)職稱論文發(fā)表-質(zhì)疑語文能力思考論文選題題目

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高明區(qū)職稱論文發(fā)表-質(zhì)疑|語文|能力|思考論文選題題目

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關鍵詞：教師論文發(fā)表刊物，基礎教育論文，小動物醫(yī)學論文

1……淺談初中語文作文教學拓展思維的培養(yǎng) 2……淺談閱讀帶動小學語文課堂教學 3……論小學語文教育如何滲透德育的思考 4……優(yōu)化語文閱讀教學目標,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 5……信息技術應用于小學語文教學之思考 6……初中語文以讀促寫 讀寫結(jié)合教學模式的思考 7……簡析小學語文閱讀的現(xiàn)狀與思考 8……優(yōu)化小學語文在學習中的閱讀能力培養(yǎng) 9……簡析關于農(nóng)村小學語文教學的幾點思考 10……針對小學語文教育生活化的思考

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11……淺論小學語文教學的創(chuàng)新與思考 12……淺談小學語文課后作業(yè)的幾種形式 13……淺議對小學語文教育生活化的思考

14……淺談在小學語文教學中關于寫作教學的幾點思考 15……淺談小學語文閱讀的現(xiàn)狀與思考 16……淺談如何做好小學語文教學中的思維啟發(fā) 17……構建初中語文高效課堂的實踐與思考 18……淺談小學語文課外閱讀興趣激發(fā)策略思考 19……小學語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探索 20……低年級語文“跨越式”教學課堂的思考 21……對語文活動課實踐的思索

22……兆與柳的二難選擇:《臺階》主題再思考 23……淺談多媒體教學在小學語文課堂教學中的運用 24……小議高中語文教學有效性策略 25……小學中段語文習作教學中的生活化策略 26……小學語文如何進行有效識字教法 27……高中語文新課改初探 28……語文課堂提問的技巧分析

29……淺談小學語文閱讀教學有效性策略的研究 30……名著主題閱讀《水滸》 31……求實 求活 優(yōu)化作業(yè)設計

32……初中語文教學中如何滲透語文思想方法

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33……論情感教育在高中語文教學中的應用

34……小學語文高效課堂的構建——高效教師不懈的追求 35……淺析高年級作文教學的創(chuàng)新性 36……淺析小學語文教學的新探討 37……名著主題閱讀《水滸》 38……三位數(shù)除以一位數(shù)(口算)39……重讀《小草在歌唱》

40……馬克思主義經(jīng)濟學的發(fā)展:趨勢與問題 41……如何在初中語文課堂教學中運用問題式教學法 42……名著主題閱讀《水滸》

43……議論文立意時怎樣“思辨” 44……大學語文教學中的語言文字運用能力培養(yǎng)問題思考 45……對貴州鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中語文教師文本解讀問題的思考 46……群文閱讀選文策略初探

47……基于國民語文能力下降的思考與研究 48……“問題—活動”式語文教學的思考與實踐 49……淺議關于小學語文閱讀教學的幾點思考

50……浙江省培智語文課堂情感支持的現(xiàn)狀與思考——基于1-3年級培智學校語文教師課堂的抽樣調(diào)查與分析

51……關于高校學生學業(yè)評價的若干思考——以大學語文為例 52……淺談在新課程改革下對中學作文教學的幾點思考 53……淺談小學語文課堂教學提問技巧

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54……多模態(tài)環(huán)境下大學英語聽力教學實證研究

55……碳交易市場的資本構造性與現(xiàn)實有效性的思考-【維普網(wǎng)】-倉儲式在線作品出版平臺-004km.cn 56……寒武紀腕足動物起源:假說、問題與展望

57……傅雷翻譯研究中的幾次論爭及思考——紀念傅雷逝世五十周年 58……百年來小學語文能力目標演變分析 59……論高校語文閱讀功能與教學的思考

60……標準、文庫和“定活兩便”——關于語文教材選文問題的思考 61……語文閱讀教學中把握現(xiàn)代文主旨的方法摭談 62……語文課應培養(yǎng)學生的語用能力 63……關于構建高職語文教學模式的思考 64……小學語文閱讀教學中學生描寫能力的培養(yǎng)

65……以“疑問”驅(qū)動 促“思維”發(fā)展——基于兒童視角的閱讀教學重建實踐與思考 66……“微課”視域下高職語文教學改革的思考 67……美國語文課程思考

68……中國夢的國際認同——基于國際社會對中國和平發(fā)展道路質(zhì)疑的思考 69……利用實驗改進過程引導學生思維延伸——以“探究二力平衡條件”為例 70……思辨能力的研究概述及其在英語寫作教學中的缺因分析 71……變“雙能”為“四能”的思考與探索

72……這個“語文故事”還可以講下去——講故事與語文能力討論的觀瞻與思考 73……加強小學語文閱讀教學的思考 74……加強小學語文閱讀教學的思考

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75……對體育院校大學語文教學的思考

76……善于聆聽凸顯特校語文教師素養(yǎng)——做好特殊學校語文教學工作的思考 77……閱讀教學應關注系統(tǒng)思維能力的培養(yǎng) 78……對2014年中考現(xiàn)代文閱讀能力測評的思考

79……思維體操與說明文有緣嗎--以人教版小學語文第九冊《鯨》為例 80……簡約:語文課堂教學的再思考

81……關于海外華語文教師專業(yè)發(fā)展研究的思考 82……對大學語文課堂教學改革的思考 83……高校語文教學實踐性思考 84……真語文討論熱的“冷思考”

85……小學語文應該是“大語文”——對“小語姓小”的質(zhì)疑與厘清 86……中學作文教學課程價值的初步思考 87……由一道化學競賽題引發(fā)的質(zhì)疑和思考

88……未經(jīng)思考的備戰(zhàn)應當緩行——高考第二輪復習策略 89……莫言《生死疲勞》一曲農(nóng)民土改命運的悲歌 90……語文課質(zhì)疑與探究的走向

91……課堂里響起獨立思考的聲音——我這樣教《兩個鐵球同時著地》 92……小學語文教育專業(yè)實踐性教學的創(chuàng)新與思考

93……成長,做幸福的教師——小學語文教師專業(yè)成長的實踐與思考 94……由一堂課引發(fā)的對小學語文作文講評的思考

95……也談“教什么”永遠比“怎么教”重要——從閱讀量與語文素養(yǎng)的關系思考語文教學 96……高中語文活動型校本課程開發(fā)的思考

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97……新媒體傳播對語文教學的思考 98……關于語文答辯式說課的理性思考

99……論高中語文教材中外國文學選文現(xiàn)狀及思考 100……對成人高校大學語文教學改革的思考

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